軟件項目實踐報告大全（12篇）

通過報告，我們可以向他人傳達信息、匯報數(shù)據(jù)或者分享發(fā)現(xiàn)。編寫報告時，我們應該注重提煉和歸納，將復雜的內(nèi)容簡潔明了地呈現(xiàn)給讀者。請大家仔細閱讀這些報告范文，對比分析它們的優(yōu)點和不足之處。

軟件項目實踐報告篇一

本次項目實施中兩次被綜合部人員協(xié)調(diào)到另外一個醫(yī)院處理“光纖交換機”事宜，兩次都沒有完成計劃的任務，并且減少了自己在建項目的實際工作日，對公司的形象也產(chǎn)生了不好的影響。我方主要原因是：a.未得到關于該事務的足夠信息;b.未判斷清楚任務是否具備完成條件。

經(jīng)過此事，我認為在涉及影響自己在建項目進展而被協(xié)調(diào)處理其他事務前，首先需要考慮的是是否會對在建項目的進度產(chǎn)生不良影響，其次是該任務是否能夠正常進行并達成計劃的結(jié)果;否則浪費時間不說，還不能達成結(jié)果。

問題諸多，不一一列出。

簽完驗收，一直期待的興奮感并沒有像我想象的那樣從頭頂瞬間灌注到腳底，而是一種難過的感覺隱隱在心中升起。系統(tǒng)使用存在的諸多問題，以及在這個項目過程中，學習到的東西都并非我期待的那樣得到實現(xiàn)，對自己學習摸索的方式以及效率，對項目進度的把控能力都讓自己感到失望。

第一個項目是做完了，但是我明白不管是從熟悉產(chǎn)品、學習業(yè)務、技術知識、項目管理等任何一個方面，我的his人生都才剛剛開始。

軟件項目實踐報告篇二

放假了，身處異地求學的我終于可以回家了，緊張的校園生活也稍稍有了些緩解。游子歸港的心，本來就激動萬分，而在這個寒假中，我又參與了我們屯cdd項目工程的一些活動，也就因此，而讓我的這個寒假就變得充實又富有意義了。

cdd是社區(qū)主導型發(fā)展項目工程的簡稱，是政府機構(gòu)與非政府機構(gòu)為了發(fā)展新農(nóng)村建設正在探索中的一條合作途徑，是中國扶貧辦與世界銀行，中國銀行共同參與的一個項目工程。全國共有四個省區(qū)，56個試點，而我村很幸運的成為了其中的一個試點。該工程由世界銀行和中國銀行直接撥付資金，由政府機構(gòu)引導和監(jiān)督，而做什么項目，如何做，即由社區(qū)自我討論決定。

我回到家的時候，我們屯的領導小組早就組織好了，村頭村尾，大家都在議論著這個熱門話題。起初，我也并不了解cdd工程的內(nèi)容，只是聽大人們的談話而了解其中一二，后來，隨著上級組織宣傳力度的加大，認真閱讀相關的宣傳材料，我才逐漸領會了其真正的內(nèi)涵。我們屯共做了三個項目，即水利工程、電灌工程和一個標準籃球場。

還在學校上qq和我妹聊天的時候，她告訴我說屯里要做一個標準的燈光籃球場。我聽了，還不以為然，以為她在騙我這個籃球愛好者。我還自嘲似地對她說，我買體育彩票中大獎了，準備要回家鄉(xiāng)籌建一個籃球館呢。但事情就是來得那樣的不經(jīng)意，那樣的突然。我剛回到家，見村里閑散的人特少，我爸媽也不在家，問鄰居的四婆，才知道人們在忙著建籃球場。我放下行李，直奔籃球場，見人們在干得熱火朝天的。我也趕緊參與其中，村里人的勁頭特大，沒人督促，沒人監(jiān)管，大伙在領導小組的細心引導下，都自覺的努力的做著。平地、鋪石子、運沙、搬水泥，各項工作井然有序地運行著。在機關單位里務工的人，知道我們在建籃球場，一有空也就回來參予了，有些人很久都沒做過體力活了，而今做得筋疲力盡了，卻還不愿離開工地。不過十天，原來泥地籃球場，像模像樣地變成了一個標準的混凝土場了。我們又準備做球架、球板，開始拉線裝燈光了。雖大事已備，但細節(jié)更須謹慎而為。領導小組認真查尋資料，又請來了專業(yè)人員做指導，和大伙一起，把每一點滴的工作都做落實到了實處，做到了深處。經(jīng)過三天的努力，各個工序終于完成了，村民們擦把汗，站在場上，都為了籃球場的順利完功感到歡欣鼓舞。

當我拿著球運行在場上，當我們把休息時間消遣在籃球場上，當村民們做了一天的活，把放松的時刻瞄向籃筐，我不禁感慨：雖然我們是農(nóng)民，是農(nóng)民的兒女，但我們也需要體育鍛煉，需要一種更合理化、更文明的消遣方式。

籃球場做好，已經(jīng)臨近春節(jié)，以往的這個時候，村民已早早收工，全面進入休息狀態(tài)，以迎接新年的到來。但是今年，有了cdd項目工程，村里顯得格外不同，大伙都還在一直忙著。

水利工程是我們村民最實惠的工程項目之一，直接關系到我們農(nóng)民的利益。我們村有個水庫，以前從水庫往各個農(nóng)戶的農(nóng)田的水渠都用石子堆徹或挖地溝而成的，又因經(jīng)年久而殘缺不全，當在水庫開大水往農(nóng)田，到農(nóng)田的水卻所剩無幾了。本來充足的水源，白白地浪費在其中，最終農(nóng)田干了，水庫因日日夜夜地放水而變成了旱庫，村民們就只能等著老天降雨了。而現(xiàn)在，村里搞水利工程，實屬大快人心之舉。村里的男女老少，只要能干活的，全都出去。cdd項目工程上級領導親臨工地做指導，我們也因此做得更有勁頭了。臘月三十那天，我們還在工地上忙著。我們每個人都雄心勃勃，要在春節(jié)前把水渠主干道都變成三面光的混凝土水渠。雖然工事已完成了一大半，但只有兩天的時間，要做完剩下的幾百米主干道確實不易。社區(qū)領導小組精心籌備，分工明確，大伙聽從指揮，賣命干活。整地、架模板、拌沙石、堆徹，整個工地高效而又飛速的運行著。如火如荼的工地場面，實屬罕見。大年三十那天，各家各戶留下了需要籌備年貨的人外，其余的全部上陣，工地依然熱鬧一片。我們從早上七點半開工，一直干到晚上七點。終于工事完成了，但人員也已疲憊，我也覺得差點就散架了。

雖然大伙都很累，不像以往那樣輕輕松松過大年，但大伙都覺得很高興，心里也很充實。春節(jié)期間，甚至是大年初一那天，人們聊得最多的還是如何做好下一步工作的計劃。水渠主干道已完成，但小道支道卻還未動工，還有我們的電灌工程也還沒開工，我們的任務還重著呢！

春節(jié)期間，我們村在我們剛建好的籃球場上進行了籃球比賽。少年兒童的、青年的、壯年的、老年的，女孩子們的都參與到了比賽當中，而不會打球的人也都站到了場邊觀看，村里一片樂融融地，好不熱鬧。

春節(jié)過后，各項工作又開始運作起來了，我又參與到了其中。

cdd項目工程確實給我村帶來了很大的變化，它不僅更加完善了我們農(nóng)民的基礎設施，也給村民們帶來了服務便利，讓農(nóng)村人也過上了更有文化的生活。

這個寒假很快就過去了，雖然我拖著一身疲憊回到學校，但我打心底地高興，國家開始關注農(nóng)村建設了，我們農(nóng)民們的生命和生活都在關注當中。雖然新農(nóng)村建設現(xiàn)在只是在探索階段，雖然我們村的社區(qū)主導型發(fā)展項目工程也只是一個試點，但我堅信會有這么一天，農(nóng)村的基礎設施會得到完善，農(nóng)村的生活方式會更合理，一個個新農(nóng)村會出現(xiàn)在我們祖國的.各個角落！

軟件項目實踐報告篇三

軟件開發(fā)技術發(fā)展迅速，軟件管理出現(xiàn)了新的概念，教學內(nèi)容也要與時俱進，不然無法滿足社會需要。通過分析ieee最新發(fā)布的軟件工程知識體系進行組織教學內(nèi)容，使得學生學習之后繼續(xù)深入學習軟件開發(fā)打下堅實的基礎。

(1)基礎部分：課程知識包括ieee的軟件工程知識體系（swebok），有軟件需求分析、軟件的程序設計、軟件開發(fā)代碼實現(xiàn)、軟件的測試（白盒黑盒）、演化過程、過程質(zhì)量、配置管理等核心內(nèi)容。

(2)應用部分：包括如今常用的開發(fā)過程、程序開發(fā)的技術方法和uml語言，教學內(nèi)容加入企業(yè)實踐和案例教學。

(3)實踐部分：教學以開發(fā)團隊的方式開發(fā)一個軟件系統(tǒng)，學生從開發(fā)軟件的過程體會軟件工程思想，學習和運用軟件工程知識解決軟件開發(fā)出現(xiàn)的很多問題。

2研究認知規(guī)律與學生心理，強調(diào)案例化教學和探索式學習。

3根據(jù)課程特點結(jié)合實際開發(fā)因素進行實踐教學。

實踐教學是本課程中一個重要的組成部分，它要求學生以開發(fā)團隊（一個團隊通常由3～5人組成）的方式開發(fā)一個具有一定規(guī)模的軟件系統(tǒng)，側(cè)重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獨立分析問題和解決問題的能力以及團隊合作精神，使學生初步體會到一個軟件開發(fā)項目全過程。課程實驗項目的軟件開發(fā)過程分成實驗準備、分析設計、編程測試和軟件交付等部分，具體要求如下：

(1)準備實驗：實訓課堂中學生首先接觸到一個軟件描述，內(nèi)容很簡單。學生自發(fā)的聯(lián)系隊友組成一個團隊，并且制定開發(fā)計劃。

(2)分析設計：開發(fā)團隊根據(jù)軟件描述實現(xiàn)需求分析，最終形成需求分析規(guī)格說明。軟件需求規(guī)格說明完成后，設計軟件系統(tǒng)的總體框架，分模塊完成，每個團隊都將得到開發(fā)任務，最好能夠?qū)崿F(xiàn)競爭性開發(fā)。

(3)編程測試：得到任務的團隊，實現(xiàn)項目開發(fā)包括文檔，測試和調(diào)試代碼。

(4)軟件交付：團隊集成的完整系統(tǒng)交給老師驗收。

4研究軟件工程環(huán)境。

提供一個軟件開發(fā)項目對學生來說是不夠的，他們還需要一個符合軟件工程的開發(fā)環(huán)境，在這個環(huán)境里面體會軟件工程的思想和方法，怎樣這樣一個學生喜歡效果好的軟件開發(fā)工程環(huán)境呢？通過研究軟件工程應該具備的基本要素，軟件工程工具的使用引入課堂中來，特別是課程實驗項目中，學生可以使用管理工具，他們會發(fā)現(xiàn)各種制品控制在有序管理之下，使用他們建模和測試進行軟件分析、設計和測試效果要比沒用他們好很多。老師認真編寫規(guī)范的實驗指導書，包括開發(fā)過程模型、系列文檔模板、軟件編碼規(guī)范、段評審標準等，使實驗和實踐環(huán)節(jié)規(guī)范有序，改變了學生以往突出個人技巧的雜亂過程。

5結(jié)論。

軟件專業(yè)的學生根據(jù)培養(yǎng)計劃加強他們的實踐教學，通過分析軟件工程的發(fā)展和社會需求，我們認為在教學內(nèi)容中應該突出內(nèi)容的先進性、系統(tǒng)性和工程化；教學方法方法提倡互動式討論，教練是教學是適合這個課程的有效教學方法；在教學實踐方面，通過開發(fā)團隊搭建軟件工程開發(fā)環(huán)境實現(xiàn)實踐教學。

軟件項目實踐報告篇四

【由軟件配置管理部門為該報告規(guī)定的編號。】。

2．登記日期

【軟件配置管理部門登記“軟件修改報告”的日期?！?/p>

十

3．時間。

【準備好“軟件修改報告”的日期?！?/p>

4．報告人。

【填寫該報告的作者?！俊?/p>

5．子系統(tǒng)名。

【受修改影響的子系統(tǒng)名?！?。

6．模塊名。

【被修改的模塊名?！?。

8．修改。

【包括程序修改、文件更新、數(shù)據(jù)庫修改或它們的組合?！俊?/p>

9．修改描述。

十

10．批準人。

【批準人簽字，正式批準進行修改。】。

11．語句類型。

12．程序名。

【被修改的程序、文件或數(shù)據(jù)庫的名字?！?。

13．老修訂版。

【當前的版本/修訂本標識?！?。

14．新修訂版。

【修改后的版本/修訂本標識?！?。

15．數(shù)據(jù)庫。

【如果申請數(shù)據(jù)庫修改，則給出數(shù)據(jù)庫的標識符?！?。

16．數(shù)據(jù)庫修改報告。

【數(shù)據(jù)庫修改申請?zhí)?。】?/p>

17．文件。

【如果要求對文件進行修改，則給出文件的名字。】。

十

18．文件更新。

【文件更新通知單的編號?！?。

19．修改是否已測試。

20．“軟件問題報告”是否給出問題的準確描述。

【回答‘是’或‘否’?！?。

21．問題注釋。

【準確地敘述要維護的問題。】。

22．問題源。

【指明問題來自于哪里，如軟件需求說明書、設計說明書、數(shù)據(jù)庫、源程序等?！?。

23．資源。

【完成修改所需資源的估計，即總的人時數(shù)和計算機時間的開銷?！?。

軟件項目實踐報告篇五

在軟件公司中，軟件顯目總結(jié)報告是經(jīng)常用到的文書!怎么去書寫這篇

項目總結(jié)報告書

自2月份開始，我一直在跟進xx銀行w-xxnd1s2.0項目的測試工作，至此為止已近6個月時間， 從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。

從開始到項目即將結(jié)束，一步步走過來。

本次項目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力 人員之一，僅對此項目中測試工作進行總結(jié)。

一、項目測試進度控制。

項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的，完全按照項目組計劃要求完成測 試任務、提交測試類相關文檔，包括測試案例的完善、制定測試計劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。

協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試工作，本此項目中測試小組 一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認真配合項目工作，共同保證項目質(zhì)量。

項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題 跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。

二、項目組內(nèi)部成員關系處理。

在項目工作的這幾個月里大家相處融洽，項目組內(nèi)部共同探討解決 問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業(yè)務人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務知識點，兩者結(jié)合起來進行模塊功能測試。

鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中 行對公項目的經(jīng)驗，也向項目組提出了一些完善性意見。

三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。

用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一，是項目驗收階 段的最終把關階段，業(yè)務人員結(jié)合日常業(yè)務處理情況對系統(tǒng)進行的嘗試性使用過程。

本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面，客戶測試介入 力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務人員測試，每次聯(lián)系相關業(yè)務人員進行測試，他們來到項目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個小時時間，簡單的進行驗證 操作即可。

xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓的時間安排了兩次分行集中測試，也算給項目進行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項目組均已解 決。

四、 測試成效方面。

中信x-funds2.0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個，其中bug數(shù)量512個、系統(tǒng)完善類問題225個，新增需求類問 題88個。

組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進行了內(nèi)部質(zhì)量把關。

配合外包公司一同進行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測 試，測試結(jié)果符合客戶要求。

現(xiàn)中信x-funds2.0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補丁更新測試工作。

四、 個人得失方面。

作為此次項目測試的負責人，對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進一步提 高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。

同時也對各子系統(tǒng)相應的業(yè)務知識有了更進一步認知。

相關業(yè)務知識方面還需要進一步加 強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。

更好的吸收項目經(jīng)驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

一、 產(chǎn)品研制的目的和意義：從產(chǎn)品與國家產(chǎn)業(yè)、技術、行業(yè)政策的相符性，對促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要性，對主要應用領域需求的迫切性來闡述。

二、 產(chǎn)品研制的`技術路線：產(chǎn)品研制過程中采取了哪些技術原理、方法、工藝等內(nèi)容，以獲取該產(chǎn)品的核心技術。

切不用產(chǎn)品加工制作過程中，具體的工藝步驟或流程順序等工藝路線來描述。

五、 產(chǎn)品的創(chuàng)新性和先進性

2、先進性(指與同類典型產(chǎn)品比較說明時，首先要同國內(nèi)同類先進產(chǎn)品比較;若屬國際領先或國際先進，還需與國外同類典型產(chǎn)品相比較。

同國內(nèi)、外同類典型產(chǎn)品比較需列表提供企業(yè)名稱、國別和公司及主要技術性能指標比較。

3、產(chǎn)品商標、品牌狀況。

七、結(jié)論

通過上面6個方面的論述扼要的總結(jié)產(chǎn)品創(chuàng)新的經(jīng)驗，并從企業(yè)管理創(chuàng)新的角度出發(fā)，進一步提高產(chǎn)品質(zhì)量和性能，應所采取哪些措施。

八、 產(chǎn)品主要研制人員表

軟件項目實踐報告篇六

上星期我們專業(yè)進行了項目管理沙盤實訓，這使我對項目管理沙盤有一定的了解，對項目開展中的各個職務之間相互配合相互協(xié)作的關系進行了分析和實踐，這次項目管理沙盤的模擬實訓讓我對團隊合作有了更深層次的理解，為以后的工作奠定了良好的基礎。

實訓最開始企業(yè)的工作人員對項目管理沙盤做了一個簡單的理論介紹：項目管理沙盤是指借用直觀的沙盤教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執(zhí)行與開采過程當中懂得人才開發(fā)、溝通管理、決策能力、更好的創(chuàng)新理解項目運作流程的沙盤模擬形式。由于現(xiàn)代項目管理更趨向于從建設到投產(chǎn)到營銷的全過程，因此需要突破傳統(tǒng)的項目管理概念，通過模擬管理和經(jīng)營的全流程，來拓寬項目管理視角，增強以市場為導向的項目決策意識。項目管理沙盤模擬提供一個非常逼真的模擬環(huán)境，提高項目組成員投入程度，讓學員提前進入項目狀態(tài)。參與者通過對項目經(jīng)營的盤點與總結(jié)，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進的練習，切實提高綜合管理素質(zhì)。

要對一個進行模擬管理和經(jīng)營，項目管理沙盤就需要包含很多內(nèi)容。因為沙盤是模擬的經(jīng)營過程，所以模擬出的結(jié)果可能會和現(xiàn)實有很大出入。高層領導在項目的實施階段有些覺得項目超過他們的預期，有些則覺得很失望，沒有準確的反映業(yè)務流程；項目對核心成員的核心素質(zhì)的要求不能被滿足；兼職的項目成員提出“工作量過大”影響其本職工作，等問題都是很可能發(fā)生的。所以項目管理沙盤幫助參與者需要提前體驗并把握問題：

對于項目管理沙盤的理論知識有了一定的掌握之后，我們小組就開始對項目管理沙盤進行操作了。我們小組分工是非常明確的，每個人都嚴格完成著自己“崗位”的工作。

我在小組中擔當?shù)穆毼皇侨肆Y源經(jīng)理，選擇這個位置，是因為我一直對人力資源方面的工作比較感興趣，我主要負責勞務人員進出場和溝通管理等事宜。雖然我們分工明確，但并不影響在運行過程中互相融合與督促。

通過了這一天的學習，我對項目管理有了很好的理解，懂得 項目管理領域在當今工業(yè)發(fā)展和工業(yè)管理中占據(jù)著很重要的地位。當前，在日益廣泛的國際交往與合作下，項目管理的重要性更是已經(jīng)被各方所重視。項目管理能給我們帶來很多好處，合理安排項目的進度，有效使用項目資源，確保項目能夠按期完成，并降低項目成本。通過項目管理方法和技術的使用，可以盡早地制定出項目的任務組成，并合理安排各項任務的先后順序，有效安排資源的使用，特別是項目中的關鍵資源和重點資源，從而保證項目的順利實施，并有效降低項目成本。

通過項目管理可以加強項目的團隊合作，提高項目團隊的戰(zhàn)斗力。項目管理的方法提供了一系列的人力資源管理、溝通管理的方法，如人力資源的管理理論、激勵理論、團隊合作方法等。通過這些方法的使用，可以增強團隊合作精神，提高項目組成員的工作士氣和效率。降低項目風險，提高項目實施的成功率。沙盤實驗報告項目管理中重要的一部分是風險管理，通過風險管理可xx。com以有效降低項目的不確定因素對項目的影響。其實，這些工作是在傳統(tǒng)的項目實施過程中最容易被忽略的，也是會對項目產(chǎn)生毀滅性后果的因素之一。有效控制項目范圍，增強項目的可控性。在項目實施過程中，需求的變更是經(jīng)常發(fā)生的。如果沒有一種好的方法來進行控制，勢必會對項目產(chǎn)生很多不良的影響，而項目管理中強調(diào)進行范圍控制，變更控制委員會和變更控制系統(tǒng)的設立，能有效降低項目范圍變更對項目的影響，保證項目順利實施。

項目管理可以幫助我們盡早地發(fā)現(xiàn)項目實施中的問題，有效地進行項目控制。項目計劃、執(zhí)行狀況的檢查等工作環(huán)的應用，能夠及早地發(fā)現(xiàn)項目實施中存在的問題和隱含的問題，這樣項目就能順利執(zhí)行?？傮w來講，項目管理可以使得項目的實施順利，降低項目的風險性，最大限度地達到預期的目標。

整個實訓過程中，我覺得最有意義的還是加強了我們同學之間的默契，拉近了同學之間的距離，因為這樣的活動是需要大家的合作努力才可以完成的，可見團隊協(xié)作的重要性，在將來的社會工作中，相信也一定會遇到團隊合作的問題，很多事情靠一個人做是不可能完成的，需要各方的意見和建議，所謂人多力量大，從這次的學習中我深刻的體會了這一點。一定要將團隊集體利益放在首位，不能為了一己私利而破壞整個團隊的前進腳步，這次的實習讓我懂得了這一道理，我感覺受益匪淺。因此我認為做好項目型企業(yè)的經(jīng)營最關鍵的因素還是要數(shù)企業(yè)的整個團隊的團隊協(xié)作了，一種為了共同的目標而一起努力的奮斗精神和團隊精神。團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。

雖然這次實訓只是短短的幾天，但是在這次的學習中我學習到了很多書本上學習不到的只是，讓我更加深刻的理解了在一個企業(yè)中的管理組織的作用和重要性，更讓我體會到了團隊合作的力量。我相信這次項目管理沙盤的學習中所學到的知識能能夠運用到以后的工作學習中去。

軟件項目實踐報告篇七

酷暑的天氣也不能讓人停下腳步!我知道只要停下一會，你就等于與這個世界多了份差距!你的人生也會隨之改變。

這個暑假我踏上了去北京的火車，去尋找改變我人生的轉(zhuǎn)折點。初到北京是如此的陌生，沒有人，也沒有落腳的地方，有的只是一份斗志昂揚的心情。在經(jīng)歷風雨的洗禮后，我在生活上有了抉擇，通過半個月的找工作，我領會到了找工作的辛酸。我去過咖啡廳，去過麥當勞，去過肯德基，也去過國美電器當過銷售員?？蓻]有我想要的，我知道不管是什么工作都是可以學到東西的，但我所想要的是能夠為將來打下基礎的工作。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時間。后來我覺得這樣不行，于是找到了我的一個北京朋友，他給我介紹了一家景觀建筑設計公司。雖然與我學室內(nèi)的有點偏差，但還是我心中比較滿意的。

通過介紹，我去公司面試了，結(jié)果很幸運的我被試用了。第二天我?guī)е鴿M懷信心去上班，結(jié)果一天下來帶給我的卻是一頭霧水，我感覺到了我與別人的差距，也感覺到了社會與學校的不同之處。我受到了打擊，很大的打擊，可我沒壘砌，我知道這是很正常的。我一直堅持著“我不會比別人差這個信念”走完這個暑假。

暑假已過去，當我回想起在公司這段時間，給我留下了深刻的印象和感想!

接下來我將談談，暑假這兩個月，我在公司所獲的社會實踐信息，和所學的東西，還有以后該怎么去學習的內(nèi)容：

在公司我做的是景觀這方面，雖然與室內(nèi)有差別，但在有些是基本通用的，就對軟件這方面來說，基本上是通用的。在公司我接觸的軟件很多，有的在學?；旧蠜]有聽說過，但最基本的軟件還是autocad,photoshop,辦公基本軟件：wordxx,excelxx,ppt......當我認為我軟件在學校學的還可以時，在公司看的卻不然，我覺的要學好autocad,photoshop基本軟件是很難的。對于一個公司的經(jīng)濟效益來說，絕不會停留對軟件只懂一點皮毛的新手。他們要的是可以給公司帶來更高利益的設計師。

說來在公司也不是只光是在技能和軟件操作上的學習，還有同事與同事之間互相交流的學習。一般公司的一個項目不是由個人來完成的，是一個集體，一但這個集體之間產(chǎn)生矛盾，就告終這個項目的質(zhì)量問題。所以在公司老板最忌諱的是心高氣敖，獨來獨往的人。這讓我明白在處理事情和同事之間要保持一個冷靜，低調(diào)的性格，這樣才可以在這個集體里生存。

對于我們這個行業(yè)，需要在公司針對的專業(yè)術語也要很高，在面對一個項目的甲方時，設計師要用極強的專業(yè)術語，把設計師本身的設計思想傳達給對方，讓對方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。

在公司我學到了不少在處理一件項目上軟件的應用，和專業(yè)術語的表達，也有同事之間的和諧默契的配合。

軟件項目實踐報告篇八

§1項目基本情況...

§2項目進度審核...

2.1項目實施進度情況...

2.2項目變更情況...

2.3項目投資結(jié)算情況...

4.2項目驗收附件明細...

4.3專家組驗收意見...

5.1開發(fā)單位結(jié)論...

5.2建設單位結(jié)論...

§6附件...

6.1附件一：軟件平臺驗收單...

6.2附件二：功能模塊驗收單...

6.4附件四：硬件設備驗收單...

軟件項目實踐報告篇九

本周是實習的第一周，很幸運碰到了產(chǎn)品部很有耐心的leader詹老師。 實習第二天他讓我做一個h5的游戲類應用， 主要用于微信中分享。之前對于自己的水平是否能完成完全沒底，但感覺第一次實操確實也有點讓人興奮，之前產(chǎn)品開發(fā)的印象只停留在書本上。

詹老師讓我模仿“過家家gogaga”所開發(fā)的“打電話認師姐”微信小游戲?qū)懸粋€類似的應用。 我把原始應用找出來便開始摳代碼， 第一步是將套在微信接口中的原始應用摳出來(套在微信接口的原始應用只能在微信瀏覽器中運行，無法在電腦上測試)，周二開始做.

一開始我的效率非常低， 因為我很多測試方法并不熟悉， 在參閱了微信js-sdk后總算把原始代碼摳出來， 厘清該應用的基本邏輯后開始重寫， 在詹老師的耐心地指導和對基礎知識的講解下，我們將原始代碼中120行的css代碼優(yōu)化到60行，將五百多行的js代碼優(yōu)化到只有60行，這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了，這讓我開始有點成就感了。

也第一次感受到產(chǎn)品開發(fā)中的大局觀，這種大局觀更多的是體現(xiàn)在細節(jié)上，比如代碼變量名的設置需要與文件存放聯(lián)合考慮，以便日后修改和維護。 詹老師在講代碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓我體會， 雖然消化這些用了快一天，但感覺真的收獲很大， 有拔云見日之感。

1.盡管之前對于書本的學習有一定積累，但還是暴露出代碼的不熟練，細節(jié)方面處理能力差，在細節(jié)上耗費時間太多。

2.缺乏基本的軟件開發(fā)測試思路， 比如之前不知道chrome具有相當強大的錯誤測試功能，它對于沒有觸發(fā)的函數(shù)也有錯誤提示。

3. 缺乏專注的習慣，比如詹老師讓我先完成功能方面，但我卻習慣于去找找界面的素材， 這就導致兩邊都沒有做好。雖然認識上知道不該這么做，但是習慣上卻很難改。

4.自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚，所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾，以后有問題自己首先得想清楚，將問題講明白也是很關鍵的能力。

1.工科出身的詹老師對于代碼的運行效率有很多的考慮，但對于用戶體驗和交互效果似乎稍微少點，當然也可能是我新來并不了解的原因。

2. 公司在做小應用的時候并不會在用戶測試和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)功能上討論太多，公司要的是迭代效率， 就是要快速出應用，然后再快速上線下一個。

軟件項目實踐報告篇十

學號：xx。

實踐時間：7月1日————20xx年7月11日。

工作：同學小組的團隊合作完成項目。

目的：對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。

引言：

從10份開始學習計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學習中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O計》《javaweb應用程序設計》《j2se網(wǎng)絡實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss（項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個項目所用的知識大部分是自己學過的，但還是有部分是要通過自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。

實踐過程：

實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務：團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。

然后我們直接和需要建設這個網(wǎng)站公司的公司負責人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：

1、網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？

2、希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包？

3、是否具有獨立維護內(nèi)容的能力？

4、網(wǎng)站信息是否允許下載和？

5、是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？

然后是功能需求，功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設計者應該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題：

1、通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？

2、網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？

3、認為網(wǎng)站最受關注的是哪個方面？

4、競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？

5、你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能？

6、是否開通企業(yè)郵局？

7、是否開通論壇？

8、是否提供用戶注冊？

了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：

1、網(wǎng)站的注冊域名。

2、確定了網(wǎng)站的主機類型。

3、icp證書申請后備案。

4、確定建站的技術路線。

然后就是具體的分工，比如整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小項目間的銜接誰做之類的，而我負責的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復雜的功能，這種復雜性主要表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。

留言板塊主要包含以下幾個小的模塊：

1、撰寫留言模塊。

2、瀏覽留言列表模塊。

3、閱讀留言模塊。

4、留言管理模塊。

其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學習過，沒有辦法只有先去書店買了個本相應的書看，jsp技術的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學習的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，具體就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的時間很少了，現(xiàn)在想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做項目。

剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復，還要和前三個功能銜接配合起來測試。

軟件項目實踐報告篇十一

版本：_._。

變更記錄。

1.項目信息。

2.項目概述。

在概述部分應對整個項目進行概要描述，可從軟件需求說明書概述部分拷貝。

3.驗收測試環(huán)境。

3.1硬件。

例如計算機、服務器、網(wǎng)絡、交換機等。

3.2軟件。

例如操作系統(tǒng)、應用軟件、系統(tǒng)軟件、開發(fā)軟件、測試程序等。

3.3文檔。

例如測試文檔、技術文檔、操作手冊、用戶手冊等。

3.4人員。

例如客戶代表、客戶經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術經(jīng)理、開發(fā)人員、測試人員、技術支持人員以及第三方代表等。

4.驗收及測試結(jié)果。

4.1產(chǎn)品驗收結(jié)果。

4.2產(chǎn)品功能驗收結(jié)果。

5.驗收總結(jié)。

總結(jié)驗收及測試，陳述發(fā)現(xiàn)問題和建議等。

6.簽字確認。

7.相關文檔。

《軟件需求規(guī)格說明書》。

軟件項目實踐報告篇十二

隨著人類社會進入信息時代，無線通信技術有了飛速的發(fā)展，尤其是射頻微波通信技術的產(chǎn)生和發(fā)展無疑對無線通信技術的發(fā)展起到了決定的作用。以下就是由精品學習網(wǎng)為您提供的軟件工程開題報告。

1.根據(jù)《畢業(yè)設計(論文)工作管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)，由指導教師簽署意見、教研室審查，系教設計(論文)開題報告》學主任批準后實施。

2.開題報告是畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。學生應當在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。

3.畢業(yè)設計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。

4.本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。

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