教師演講主持詞 教師主持詞結束語(四篇)

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教師演講主持詞 教師主持詞結束語篇一

【篇1：教師節(jié)匯演節(jié)目串詞】

教師節(jié)匯演節(jié)目串詞 開篇：

甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；

乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！

1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！

4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！

5、女士們，先生們，在這個屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數(shù)3下，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎！機會不容錯過，請大家積極參與！1—2—3—

6、快樂是什么？誰能告訴我？相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么？請聽詩朗誦《快樂的源泉》

7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

8、我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》

9、三句半大家都不陌生，不過，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節(jié)三句半》

10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！

11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！

結語：

甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結束！

【篇2：2014教師節(jié)主持詞】

1、開場舞《歡聚一堂》

2、尊敬的各位領導、老師，大家晚上好：

萍：在第30個教師節(jié)來臨之際，東營市實驗幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。

明：親愛的老師們，節(jié)日快樂！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張園長宣讀2014年教師節(jié)表彰決定。3、優(yōu)秀班主任

掌聲有請優(yōu)秀班主任上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀班主任獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會云感言。）

每位班主任“用愛詮釋教育”，以身作則，為人師表，她們對待工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。在園領導和名師的帶領下，我園涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀班主任。有請優(yōu)秀班主任代表劉會云老師發(fā)表獲獎感言。5、頒獎-優(yōu)秀教師

掌聲有請優(yōu)秀教師上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀教師獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀教師合影留念。6、（鄭萍萍感言）在實驗幼兒園這片沃土中，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著實幼精神。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給幼兒園的發(fā)展作出了卓越的貢獻。7、古箏《漁舟唱晚》薛潤麗

薛潤麗柔美大方、才華橫溢，是老師和孩子們喜愛的好老師，請欣賞她給大家?guī)淼墓殴~獨奏《漁舟唱晚》 8、優(yōu)秀生活教師

掌聲有請優(yōu)秀教師上臺領獎。有請領導與優(yōu)秀教師獲獎者合影留念。請領導就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）

生活中無私的 “愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻給可愛的生活教師們。有請優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎感言。

10、服務標兵頒獎

掌聲有請服務標兵上臺領獎。有請領導與服務標兵獲獎者合影留念。請領導就坐，服務標兵合影留念。11（唐萌）

后勤工作是我園開展各項活動的基礎，是做好保教工作的前提。后勤人員踏實肯干，團結協(xié)作。將愛心捧給孩子，將放心送給家長，將寬心交給老師。讓我們把最熱烈的掌聲獻給可敬的后勤工作人員。有請服務標兵代表唐萌發(fā)表獲獎感言。12、武術《男兒當自強》付乃海

萬花叢中兩點綠，今年我們幼兒園新進兩名男教師。他們的到來會讓我們的教育更富特色，會讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準備了精彩的節(jié)目武術《男兒當自強》，掌聲有請。

13、今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黃河口最美教師”。在園領導的帶領下，我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，以人民群眾滿意為目標，努力開創(chuàng)全市學前教育改革發(fā)展新局面。下面。請欣賞詩朗誦《夢想從這里起航》。14、園長講話

為全面提高我園的辦學水平，突出我園辦園特色。促進教師專業(yè)化成長，切實提高教師的整體素質和專業(yè)水平，及保教質量。園領導辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會的艱辛。您帶領我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請王園長講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅信，有園領導的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我園的教育教學質量必將得到更高的飛躍。

尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。全體起立，共唱園歌。

【篇3：教師節(jié)主持詞】

滿族小學教師節(jié)慶祝大會主持詞

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚； 乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。

合：老師，您辛苦了！

甲：尊敬的各位領導，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，（合）現(xiàn)在開始！

乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！

乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！

甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。

乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。

乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎）

乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！

甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開

于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。

甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇！

甲：讓我們再說一聲：

老師，您好！

乙：讓我們再道一句:

老師您辛苦了！

甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。

乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！

甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。

乙：各位領導、同志們再見。

教師演講主持詞 教師主持詞結束語篇二

2012年研討會主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：兄弟學校的老師們 合：大家晚上好。

男：今天我們歡聚一堂，共同慶?！吧轿魇√岣咛厥饨逃n堂

教學

1、《荷包情》

在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，殘疾人事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，殘疾孩子也同樣能走出大山，融入社會，綻放生命，共享藍天。請欣賞多次受邀在太原電視臺、黃河電視臺、山西衛(wèi)視演出的舞蹈《荷包情》

2、《隱形的翅膀》

追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞。?！峨[形的翅膀》。

3、《āáǎà》

國家為殘疾孩子提供了免費上學的機會，孩子們非常珍惜。他們自尊自信自立自強，為美好的明天奮斗著??請欣賞舞蹈《āáǎà》

4、《多彩夕陽》

夕陽余暉中，來了一群手搖蒲扇的老太太，看，他們來了??

5、《讓愛的陽光普照人間，讓殘缺的生命如花綻放》

特殊教育雖然沒有鮮花和掌聲相伴，但一群甘于奉獻、無畏艱苦的特教教師在無聲的世界里默默地播撒著愛的種子。請欣賞詩朗誦《讓愛的陽光普照人間，讓殘缺的生命如花綻放》。

6、《走山梁》

在設施資源上求優(yōu)，在辦學品位上求高，在教學質量上求實，在藝術特色上求新。我校于2011年榮獲教育部、中殘聯(lián)“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”的稱號。下面請欣賞在慶祝全國建黨九十周年校園舞蹈大賽中獲得金獎的節(jié)目《走山梁》

7、《相親相愛》

拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫,因為我們相親相愛，因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞歌伴舞《相親相愛》。

8、《美工作品展》

晉中市特殊教育學校全面推進素質教育，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，素質教育結出了豐碩的果實，下面請欣賞我校聾生精心制作的部分美工作品。（16種）

9、《環(huán)保小衛(wèi)士》

這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能帶給你另一番高超的表演，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

10、《國家》

家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。我愛我的國，我愛我的家。請欣賞合唱《國家》。結束語：

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。

女：展望明朝，讓我們攜手同行，再創(chuàng)輝煌。男：晚會到此結束，謝謝大家，再見！

教師演講主持詞 教師主持詞結束語篇三

教師主持詞開場白

【篇1：2014年 學生祝福教師節(jié)主持詞開場白】

教師節(jié)學生給老教師的獻辭 201409（上場，敬禮）

女：尊敬的各位領導，各位老師：

合：大家 下午好！

男：歲月承載著歷史的腳步！天地積淀著文明的精華！又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。

女：送走了春天的懵懂和夏日的熱烈，完成了青奧的盛典和青春的盛會，我們迎來了碩果累累的秋天，男：秋風送爽，碩果飄香,無不昭示著您的節(jié)日即將到來——第30個教師節(jié)！女：在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，在這平凡而又神圣的節(jié)日,我們要把贊美與祝福呈給您，辛勤的園??；我們要把歌聲與微笑獻給您，我們最敬愛的老師。男：親愛的老師，您還在用明亮的雙眸，目送著弟子奔向八方。女：尊敬的老師，您還在用洪亮的嗓音，引領著弟子如何成長。男：多少年季節(jié)輪回，您還在思考充滿愛的課堂。

女：多少個春夏秋冬，您還在規(guī)劃最有愛的校園。

男：沒有您的汗水，附小的今天怎能如此美麗；是您！是您！曾經(jīng)用神奇的畫筆將這里描繪得如此芬芳神奇！

女：我們看見，在我們的天空，閃爍著顆顆璀璨的明星。沒有您的光芒，又何來美麗的夜空、燦爛的天際呢？

男：昨天，當?shù)谝恍W與第二小學合并的消息剛剛傳出，您的心中也砰砰直跳，驚訝與驚喜同在。

女：今天，當兩個校區(qū)里傳出歡聲笑語、書聲瑯瑯，您的眼中閃耀著欣喜與欣慰的光芒。

女：您是階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，成為輝煌

男：您是熔爐，把無數(shù)個懵懂重新塑造，成為棟梁

女：您無悔于自己的選擇，一生清貧但桃李芬芳

男：您執(zhí)著于那個自己信守一生的承諾，直到您白發(fā)蒼蒼

女：老師，您是我們永遠的驕傲和自豪

男：老師，您是我們永恒的自尊和力量

女：您雖然退休了，但您的心仍然和校園息息相通。

女：您在頤養(yǎng)天年，但您的赤子之心不變，鶴發(fā)童顏，愛心永駐。男：今天，在您的節(jié)日里，請接受我們全體老師和同學們對您的深深祝福。女：在這金色的九月，在這溫暖的陽光下，在這屬于您的日子里，請您，接受我們最衷心的祝福：

合：祝您——身體健康！工作順利！生活幸福！敬禮?。ǘY畢，退場）

【篇2：教師節(jié)開場白主持稿】

歌頌教師演講比賽主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

齊：大家上午好！

女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

齊： 清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這里 為老師慶祝！

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學生加油！

男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，齊：正式開始！

男： 從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。

女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。

男：加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們

情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。

女：九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。

男：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂！掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師，您辛苦了》！

女：老師，假如我能博去藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女：一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》！

男：默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。

女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師！讓我們一起歡迎三年 級吳楠的演講《老師，您好》。

男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。

女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。

您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱

您像辛勤的園丁，培育我們成長！

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師？

女：高山在歡呼，流水在歌唱；

男：太陽在歡笑，小草在舞蹈；

齊：讓我們一起為老師祝福。

女：《歌頌教師》主題演講到此結束；

齊：謝謝大家的參與！

【篇3：會議主持詞開場白】

會議主持詞開場白

小編：李蘇林

會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應手，更難達極致。因此，有必要對其進行研究和探討，以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。

一、會議主持詞的特點

有人把會議主持詞比喻成音樂指揮、報幕員、導游，這不無道理，但嚴格地說，會議主持詞要根據(jù)會議的安排，對有關內容和事項作出說明，對一些重要問題進行強調，對領導講話作出簡明扼要的評價，并對會后如何貫徹落實會議精神提出要求、布置任務。會議主持詞有以下幾個特點：(一)地位附屬

主持詞是為領導講話和其他重要文件服務的，其附屬性表現(xiàn)在兩個方面：從形式上看，主持詞的結構是由會議議程所決定的，必須嚴格按照會議議程謀篇布局，不能隨意發(fā)揮；從內容上看，主持詞的內容是由會議的內容所決定的，不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從并服務于整個會議，與會議相協(xié)調，相一致。(二)篇幅短小

主持詞的篇幅一般不宜過長，要短小精悍，抓住重點，提綱挈領。而篇幅過長，重復會議內容就會造成主次不分、水大漫橋。(三)語言平實

與嚴肅的會議氣氛相適應，會議主持詞在語言運用上應該平實、莊重、簡明、確切。要開門見山，直入主題，盡量不用修飾和曲筆。說明什么，強調什么，提倡什么，反對什么，有什么要求、建議和意見，都要一清二楚，一目了然，切忌含糊其辭，模棱兩可。(四)重在頭尾

會議主持詞的主要部分在開頭的會議背景介紹和結尾的會議

總結

會議主持詞分為開頭、中間和結尾三個部分，而且每部分都相對獨立。

二、會議主持詞的寫作方法 (一)開頭部分 這一部分主要介紹會議召開的背景、會議的主要任務和目的，以說明會議的必要性和重要性。可分為五方面內容：一是首先宣布開會。二是說明會議是經(jīng)哪一級組織或領導提議、批準、同意、決定召開的，以強調會議的規(guī)格以及上級組織、上級領導對會議的重視程度。三是介紹在主席臺就座的領導和與會人員的構成、人數(shù)，以說明會議的規(guī)模。四是介紹會議召開的背景，明確會議的主要任務和目的，這是開頭部分的“重頭戲”，也是整篇文章的關鍵所在。介紹背景要簡單明了，“這次會議是在镲情況下召開的”，寥寥數(shù)語即可。因為，介紹背景的目的在于引出會議的主要任務來。會議的主要任務要寫得稍微詳盡、全面、具體一些，但也不能長篇大論，要掌握這樣兩個原則：一是站位要高，要有針對性，以體現(xiàn)出會議的緊迫性和必要性；二是任務的交代要全面而不瑣碎，具體中又有高度概括。五是介紹會議內容。為了使與會者對整個會議有一個全面、總體的了解，在會議的具體議程進行之前，主持人應首先將會議內容逐一介紹一下。如果會議日期較長，如黨代會、人大政協(xié)“兩會”，可以階段性地介紹，如：“今天上午的會議有幾項內容”，“今天下午的會議有幾項內容”，“明天上午的會議有幾項內容”。如果會議屬專項工作會議，會期較短，可以將會議的所有內容一次介紹完 畢。

(二)中間部分

在這一部分．可以用最簡練的語言，按照會議的安排，依次介紹會議的每項議程，通常為“下面，請某某某講話，大家歡迎”，“請某某某發(fā)言，請某某某做準備”，“下一個議程是——”之類的話。有時在一個相對獨立或比較重要的內容進行完了之后，特別是領導的重要講話之后，主持人要作一簡短的、恰如其分的評價，以加深與會者的印象，引起重視。如果會議日期較長，在上一個半天結束之后，應對下一個半天的會議議程作一簡單介紹，讓與會者清楚下一步的會議內容。如果下一個半天的內容是分組討論或外出實地參觀，那么，有關分組情況、會議討論地點、討論內容、具體要求以及參觀地點、乘坐車輛、往返時間、注意事項等都要向與會者交代清楚，以便于會議正常進行。會議主持詞的中間部分寫作較為簡單，只要過渡自然、順暢，能夠使整個會議聯(lián)為一體就行了。(三)結尾部分

這一部分主要是對整個會議進行總結，并對如何貫徹落實會議精神提出要求，作出部署。一是宣布會議即將結束?；旧鲜恰巴緜儯衬硶h馬上就要結束了”或“同志們，為期幾天的某某會議就要結束了”之類的話，主要告訴與會的同志們議程已完，馬上就要散會。二是對會議作簡要的評價。主要是肯定會議效果，如：“某某某的講話講得很具體，也很重要”，“這次會議開得很好，很成功，達到了預

期目的”之類的話。三是從整體上對會議進行概括總結，旨在說明這次會議所取得的成果：解決了什么問題，明確了什么方向，提出了什么思想，采取了哪些措施等?？偨Y概括要有高度，要準確精練，恰如其分，它是對會議主要內容的一種提煉，對會議精神實質的一種升華?？偨Y會議，但不是對會議內容的簡單重復，而是突出重點；概括會議，但不是對會議內容的泛泛而談，而是提升會議的主旨。這樣，就使與會者對整個會議的主要內容和精神實質有一個更為清晰的了解和把握。四是就如何落實會議精神提出要求。每次會議都有其特定的目的，為達到這個目的，會后都有一個如何落實會議精神的問題。因此，這不但是結尾部分的重點，也是整個主持詞的重點。寫好這一部分，要做到以下幾點：第一，語言要簡潔明了，一是一，二是二，不繞彎子，不作解釋說明；第二，要求要明確、具體，不能含糊其辭，要體現(xiàn)出會議要求的嚴肅性、強制性、權威性；第三，布置任務要全面，不能漏項，否則，就會影響會議的落實效果；第四，要看會議的性質和內容選取寫作方式，如必須完成任務的專項工作布置可采用命令的口氣、動員大會性質的可采用號召式，這當然要根據(jù)會議的性質和內容，選擇恰當?shù)膶懽鞣绞剑坏谖?，與會單位要將會議貫徹落實情況在一定期限報會議組織單位，以便檢查會議落實情況。寫作會議主持詞是辦公室秘書人員的一項經(jīng)常性工作。寫好一篇會議主持詞對于保證會議的順利進行，串聯(lián)會議的各項議程，提高會議的整體效果，具有舉足輕重的作用。

教師演講主持詞 教師主持詞結束語篇四

羅漢中心幼兒園2016年慶六一文藝匯演主持詞

一、活動開場

耿振陽：尊敬的各位來賓！胡珈彤：各位家長！吳劉心：親愛的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！

胡珈彤：聽，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂的海洋。耿振陽：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。

吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

耿老師：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

胡老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂！

耿老師：在慶?；顒娱_始之前，有請我們園長致辭，大家掌聲歡迎。

二、園長致辭

三、

胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開——始！節(jié)目1：

小一班舞蹈《歡樂中國年》

耿振陽：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景。

胡珈彤：是啊，金風送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年。

耿振陽：請欣賞小(1)班舞蹈《歡樂中國年》 節(jié)目2：

中一班舞蹈《we will rock you》

吳劉心：我們是祖國的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開心的創(chuàng)造者。

吳劉心：讓我們拋開一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請欣賞舞蹈《we will rock you》 節(jié)目3：

小班集體舞蹈《三個和尚》

耿振陽：我給大家講一個故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽：請欣賞小班集體舞《三個和尚》 節(jié)目4：

小二班舞蹈《可愛娃娃》

胡珈彤：今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長。耿振陽：瞧，一群可愛的娃娃來了！

胡珈彤：請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《可愛娃娃》 節(jié)目5：

大四班舞蹈《親親豬寶貝》

吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來了。如果愛我們就來親親我們吧。

李舒桐：請欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》 節(jié)目6：

小班集體舞蹈《愛啦啦》

耿老師：孩子是祖國的未來，是每一個家庭的希望。胡老師：不錯！我們的小寶貝們周圍有來自社會的愛，家庭的愛，老師的愛。小伙伴的愛，可以說生活在愛的海洋里！耿老師：真幸福??！請欣賞小班小朋友們發(fā)自內心的表達——舞蹈《愛啦啦》 節(jié)目7：

教師舞蹈《禮儀之邦》

耿振陽：大家都知道中國自古以來就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應該力爭做一講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。合：下面請欣賞教師們帶來的舞蹈《禮儀之邦》 節(jié)目8：

小三班舞蹈《我不上你的當》 耿老師：你見過蒲公英嗎？ 胡老師：見過啊。

耿老師：每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開父母。

胡老師：是啊，有一天我們都會長大，但是當爸爸媽媽不在身邊時，我們也要學會保護自己。

耿老師：接下來請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《我不上你的當》 節(jié)目9：

中二班舞蹈《萌萌噠》

李舒桐：今天穿著裙子感覺自己萌萌噠。耿振陽：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。

李舒桐：請欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《萌萌噠》 節(jié)目10：

中三班舞蹈《青春修煉手冊》

耿振陽：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。

李舒桐：下面請欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)淼母栉琛肚?/p>

春修煉手冊》 節(jié)目11：

小一班和中一班童話劇《丑小鴨》 胡珈彤：我們都很喜歡聽童話故事。

吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。

胡珈彤：下面請欣賞由?。?）班和中（1）班帶來的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：

大一班舞蹈《大中國》

吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。

李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國安好！吳劉心：請欣賞大（1）班舞蹈《大中國》 節(jié)目13：

中班組舞蹈《彩虹的約定》 耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？

胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。耿老師：請欣賞中班組帶來舞蹈《彩虹的約定》 節(jié)目14：

大二班舞蹈《中華好兒孫》

耿振陽：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強所以才能富國稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報國，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請欣賞大（2）班帶來的《中華好兒孫》 節(jié)目15：

大四班舞蹈《霸王別姬》

胡老師：最近我新學了首詩，你來猜猜里面寫得誰？ 吳劉心：好的，請說！

胡老師：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

吳劉心：我知道了，詩里寫的西楚霸王項羽和虞美人虞姬！胡老師：答對了，下面請欣賞大四班帶來的舞蹈《霸王別姬》 節(jié)目16：

教師舞蹈《七月火把節(jié)》

李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點燃這個夏天

耿振陽：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨特風情吧！李舒桐：請欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》 節(jié)目17：

大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》

耿老師：風兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來！

胡老師：請欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》 節(jié)目18：

大三班舞蹈《唐詩新唱》 吳劉心：你會念唐詩嗎？

李舒桐：會呀，我會念《憫農(nóng)》、《春曉》等好多首唐詩。吳劉心：大三班小朋友將要表演的《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

李舒桐：那我們就趕快來欣賞吧！節(jié)目19：

中班組舞蹈《最美的光》

胡珈彤：你認為最美的光是什么光呀？

耿振陽：我認為最美的光是太陽光，因為它能帶給我們溫暖。胡珈彤：今天中班組的小朋友給我們帶來了舞蹈《最美的光》，最美的光到底是什么樣的呢？讓我們一起來看一看吧！節(jié)目20： 教師舞蹈《火花》

耿振陽：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃。胡珈彤：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越。吳劉心：追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏。李舒桐：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情。合：請欣賞教師舞蹈《火花》

四、活動結束

耿振陽：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂。胡珈彤：在動聽的旋律中，我們迎來了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢想 耿振陽、胡珈彤：今天我們在這里歡唱 吳劉心、李舒桐：未來我們將從這里起航 耿老師：再一次祝愿小朋友們 合：六一兒童節(jié)快樂！

胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結——束，謝謝大家！

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