一句話的影響高中范文(19篇)

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一句話的影響高中范文(19篇)
時間:2023-11-12 07:12:20     小編:紙韻

時間的流逝是無法逆轉的自然規(guī)律,我們要學會珍惜每一分每一秒??偨Y應該突出重點,避免冗長的描述。接下來是一些備受推崇的總結范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

一句話的影響高中篇一

這一段時間,我看了不少林正英的鬼片。小時候就期待這樣的片子——有點恐怖,但更搞笑,看得大笑,還會假想出什么妖魔鬼怪,被我用詭異的法術震服消滅?,F在呢,看了,看多了,又不免煩膩,提不起多大興致——老掉牙的情節(jié),夸張卻乏味的動作,也由于自己思想的成熟吧。然后看了午夜兇鈴1,嚇起一身雞皮疙瘩,卻仍對其他傳說如何如何的恐怖電影欲罷不能。

誰創(chuàng)造了鬼神,又為了什么?我當然不信是人死后變的。唯物觀告訴我,鬼怪無非是面對無法解釋的現實,好事者憑借想象和現實,臆造出的,是純粹的意識中的事物,是現實的扭曲的反映。

世人相信鬼神是永恒的,混沌未開便有,舉頭三尺也有神明。中國說,人,死后大都是一般的小鬼,生生死死,死死生生,記不得前生,那是因你飲了孟婆湯,可見它千方百計的杜撰一個很有邏輯的理論體系。又說,前世因,今生果,因果循環(huán),那么,第一個因從何而來?可見,再怎么樣費勁唇舌自圓其說,謊言總會不是無懈可擊的。

但我不會因此把鬼神論視如糞土,批判得一文不值,反而,我認為,它大有存在的必要。千百年來,許多鬼怪之說經久不衰,流傳深遠,流傳下來的,還有蘊涵其中的.深刻的道理。這些故事也許荒唐,卻掩不住它的至理警語,掩不住它的教育意義——它們如一滴滴來自未知的天國的神秘的水,凈化了也許是人生下就有的心上的污濁。我相信,一個盛產鬼怪的窮鄉(xiāng)僻野,你可以說它迷信甚至愚昧,但你不可否認它會是民風淳樸而善良。我相信,如果聽老人講述那些故事,孩子眼里除了好奇除了害怕,還有一種敬畏和感化。

無論是佛教還是基督教,鬼神都是主角。善良,與邪惡并存,而終將戰(zhàn)勝邪惡。凡人屈膝合目,審視罪惡;或頂禮膜拜,接受度化,直到有一天才可以飛升勝卻人間無數的理想境界。其實,這只是做一個夢,華麗的,欺騙眾生的,不會實現的夢。即便這樣,也無法否認其非凡價值——這個世界有太多太多不如愿的事物,比如貧富的懸殊,比如疾病的摧殘,于是有了鬼神的宗教——它何嘗不是人類智慧的結晶?何嘗不是一劑絕好的精神麻醉劑和療養(yǎng)品?統治者把它當作一種武器不錯,它又何嘗不是人類的武器?要知道,虛幻的快樂也是快樂,虛幻的解脫也是解脫。牛頓,愛因斯坦晚年著迷宗教,說了一些今天看來的絕對的謬論,那不代表宗教比科學更科學,而是,證明——宗教在人類精神領域的功效,可以遠比真理、堅韌品格之類的對人的震懾力,強上許多。

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一句話的影響高中篇二

“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句詩是唐代詩人來自杜甫說的,正是這句話,也激發(fā)了我對書的喜愛。

那是在去年的時候,我不喜歡讀書。所以書中的許多好詞、好句都用不上。在一次考試中,由于課外知識掌握的不太好,作文被扣了3、4分,所以分數不是很理想。記得上語文課時學到了一篇課文,課文中有這樣一句詩:讀書破萬卷,下筆如有神。這句詩我反復讀,反復思索,最后可還是不知道是什么意思。第二天我去請教老師,老師和藹可親的對我說:“這句話的主要意思就是要多讀課外書,因為書中有很多我們從來就不知道的許多知識。再說咱們書上不是也有一句魯迅說的一句名言:大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住。這兩句話的意思都是一樣的,都是教我們要多讀書,多讀課外的書,不要把知識只限于我們現在學的課文上。”

聽完老師的教導,我坐在教室里靜靜的趴在書桌上,反復的思索、反復的想著老師對我說的話。

最后,我終于明白了其中的奧妙,掌握了其中的要點。自從老師給我講過以后,我好像變了一個人似的,我變得很愛讀書,經過了我經常讀書的不懈努力,在這一次考試中,我取得了很好的成績。

“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要人人都喜歡讀書、看書。那么我們才都可以成為一個有學問的人了。

一句話的影響高中篇三

我在學??捎泻芏嗟呐笥涯?,我的朋友都特別喜歡我呢!特別是我的小可愛――王淼,雖然她的皮膚黑黑的,不過我從就沒嫌棄過她,那可是有原因的,因為我也被家中、教室里的人起了外號“非洲小黑”。還有她那整張臉上最可愛的就是她的嘴巴,只要有好吃的東西,她就是第一個來的。

她就是我的好朋友,還有許許多多如張渝皖貢薈萬瑞高怡節(jié),我常常叫她高高哦,還有就是高怡節(jié),比我高那么一節(jié)節(jié)哦。我對別人說的外號可多了,王淼,淼淼,貢薈大胖子,她可是我們女生中最胖的呢!

還有一件事忘了告訴你們,就是我今天過生日,我可把好朋友們全邀請到我家去了呢,不過今天可是有黃色警告,就是雷陣雨?!鞍?!為什么我今天過生日就一定會有雷陣雨呢?”不過還是對我特別好,因為雷陣雨之后就是一道美麗的彩虹,美麗但又不招搖,仿佛就是老天爺特意對我說:“你今天沒讓我去,就會有雷陣雨,不過還是要道謝的哦!”這件事情可是這樣的。

那是20xx年3月27日,晚上正上晚自習,我對我的同桌說:“拜托一件事?!蓖懒ⅠR小聲說:“什么事?”我說:“把這張紙條給你旁邊的旁邊的女生王淼?!蓖蹴的闷鸺垪l,一看上面寫著一行大字:“晚上來我家給我過生日,再給張渝皖看?!?/p>

當當當,下課了,終于等到了下課,仿佛上課的.一分鐘就像一年一樣難過?!鞍?,回家了!”我說。

“等等我們啊!”張玉和王淼一起說道。

我和她們二人高高興興的回到了家中去。只有媽媽早上買的蛋糕,媽媽說:“帶同學回家,一定要保持干凈啊,還有我晚上不在家,晚上有工作要很晚回來?!敝灰娨宦曢_門聲,一起到了家。三人一起到了家,她們都對我說:“生日快樂!”我們三人開開心心的吃蛋糕。

“我要出去拿個東西!”我說。可外面正在下大雨,但我和王淼一起出來,也走了很遠,突然我摔了下去,王淼輕聲說:“慢慢的走,慢點,我扶你走到家里去吧?!蔽抑缓命c了點頭,但這時我已經感到世界只剩下了我和王淼兩個人。

一句話的影響高中篇四

“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”覃老師曾說過的這句話使我受益匪淺。

覃老師說“你們每個人都是一朵花,花有早開晚開,每一朵花都有屬于自己的花期。只要努力,就能綻放出最美的花朵!”而我們,就如同花兒一般,失敗了,可以重新站起來,因為那不是我們不能綻放,只是還沒有等到我們的花期。

那是一次語文考試。拿到了79分試卷的我,整個世界都陰暗了。一看到那刺目的紅叉叉,就如一根根鋼針刺著我的靈魂,觸目驚心。我似乎感覺到老師在指責我,同學們在嘲諷我,家長等著要教訓我。我灰心喪氣、暗無天日。

回到家,扔掉書包,我就拿著試卷向花園跑去。我害怕,我無法面對媽媽失望的眼神,無法面對爸爸的質疑,無法面對自己曾經給他們許下的成績……坐在秋千上,我低頭哭泣著。也不知過了多久,有些麻木的我,隨手拿起花臺邊的一本書——《花的海洋》。我漫無目的地隨意翻著書頁。突然,我的耳畔響起了一句話,一句覃老師經常說的話:“花開四季皆應景,俱是天生地造成?!睂ρ?,我也是一朵花!我有著獨一無二的世界,我有屬于我自己的花期,我的花朵是否綻放,要靠自己去造就。

我頓時來了精神。我快速回到房間,坐在了書桌邊,我忘記了之前所有的擔心。我翻開語文試卷,再次看著那個分數,再次看著那些紅叉,此時不再感覺紅叉刺目,反而覺得它們激勵著我。我突然覺得那些錯題像凋謝的花瓣,我有著不屈不撓的精神,如同那花兒凋謝后又會有新的花骨朵冒出來,造就那美麗的世界。

我不能逃避,我不能退怯,一味的逃避,是不可能開出芬芳的花朵的?!盎ㄩ_四季皆應景,俱是天生地造成。”我要努力汲取營養(yǎng),為了走向我自己的花期。

我對著語文書,一題一題的看,一題一題的做,一題一題的理解……不懂的題去問媽媽,讓媽媽告訴我這題的理解方式與步驟,去思考媽媽教我的方法。認真查閱、認真思考。我努力記住自己做錯了什么,去把那道題理解透徹,再去做一些題鞏固……我勇敢面對,不再畏懼。是的,我有信心接受下一次挑戰(zhàn)。

“花開四季皆應景,俱是天生地造成。”這一句話讓我明白了人生中的重要道理。我知道,我就是一朵花,只要我自己不斷努力,總有一天,我會造就美好的世界!

我的語文老師馬老師,曾經說過這樣的話:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必敗!這句話深深地刻在了我的腦海里,讓我終生難忘。

上學期期中考試前,媽媽給我定了一個目標分:95分。我很驚訝:為什么?四年級試卷是有一定難度的,考到90分就不算差呀!盡管媽媽給了我要求,但我并未放到心上,日子在這樣優(yōu)哉游哉中度過。

考試了,我很輕松地完成了試卷。

成績出來了,我才發(fā)現氣氛有些不對。空氣里有股凝重的味道。馬老師的表情非常嚴肅,我的第六感告訴我:會有不好的事情發(fā)生?!斑@次考試,”馬老師說:“我很不滿意!”我忐忑不安地坐著。

“袁璦,站起來!”馬老師突然叫我,我恍惚地站起來。“覺得這次考得怎么樣?”從老師的眼里,我仿佛看到了自己慘不忍睹的成績,我支支吾吾地說道:“不好?!薄安皇遣缓?,是很差!88。5分!”聽到成績,我就像被人潑了一盆冷水,頃刻之間被澆得透濕。瞬間,傷心、后悔,涌上我的心頭。我不該對待學習漫不經心,我不該渾渾噩噩地考試,我不該對自己沒有要求。老師又開始報分數了,有的同學因為好成績而喜上眉梢,而我的內心,卻是一場暴風雨加冰雹了。

稍后,馬老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必??!

這句話十分醒目,它似乎在敲打著我的頭顱,它讓我想起了這次考試,想起了考試前一天的晚上,自己不以為然的制定目標。如果,我對自己嚴加要求,加上考試時細心審題,就不會考得這么差了。這句話分明是在說我??!我陷入了沉思,我在今后的學習中,一定要更加嚴格要求自己,努力改正不足,取得更大的進步。

如果你對自己要求高,你的成績就不會差。相反,如果你對自己要求太低,不為自己的目標去努力,你就會失??!馬老師的這句話時時刻刻都提醒著我,不斷激勵著我:在成長的道路上做的自己。

一句話的影響高中篇五

不知從何時起,我成了琳琳心中的偶像,她把我當成了學習的榜樣。

一個如我般渺小平凡的女子怎么就成了琳琳的榜樣了呢?這可能與琳琳媽的教育有關。如果不是她告訴我,我還真不知道自己一直被她當正面教材來教育自己的女兒呢。

琳琳媽與我是同事,我們相處的比較好,昨天下班同行,她告訴我說:“有件事兒你得幫我,我女兒被你攪的很困惑?!蔽耶敃r一愣,聽她解釋才知道其中緣由。

原來琳琳的困惑是因我的一句話引起的。前些天我與琳琳媽幾個同事一起吃飯,當時琳琳也在場,那幾天因為應對各種上級的檢查而累得疲憊不堪,不覺產生了不良的情緒,當著同事的面我發(fā)了一句牢騷:“真沒有點兒正事兒,整天給他們擦屁股都擦不完?!逼鋵嵾@句話不是琳琳媽告訴我,我早就忘記了,更確切地說是琳琳記憶猶新。琳琳媽告訴我,那次吃飯回去后,琳琳一直很困惑,她對媽媽說:“x阿姨說的對嗎?”“x阿姨也說難聽的話,她這么說對嗎?”“她不應該這樣的,這不像是x阿姨說的話?!币贿B串的問題問得她媽媽不知怎么回答了,畢竟琳琳媽總拿我當正面教材呢。

聽了琳琳媽的話,我感到很驚訝,我竟然成了琳琳心中的女神,要不得半點兒瑕疵,如我這般神圣的“偉人”,要文雅謙遜、積極向上才對。

事情雖然很小,但影響真是不小,發(fā)發(fā)牢騷固然正常,可我卻無形中給這個女孩造成了困惑。我是琳琳學習的榜樣,對她的影響力是我從來沒想到的。

可見,榜樣的力量是無窮的,這種力量一旦削弱了,便會造成很大的困擾。哪怕是簡簡單單一句話,影響卻是無可估量的......

一句話的影響高中篇六

三年級的我,是個長相平平,成績平平,特別不起眼的孩子。我自卑地認為:世界上其實并沒有什么奇跡,所謂奇跡,只是人們的一廂情愿罷了,就算有,誰會留意我這樣一個一無是處的人呢?我越來越厭惡存在我身體里的靈魂,覺得自己像一條渺小而又丑陋的小蟲子,總有一天會被別人踩扁。

這種情形一直持續(xù)到一節(jié)公開課為止。后面是滿滿一排的聽課老師,他們捕捉每一個細節(jié),記錄下來。而我,被安排在一個不為人知的小角落里,因為我是特例,是老師家長放棄的對象。課堂上,許許多多的優(yōu)等生都在積極地發(fā)言,而我一人獨自坐在那里,什么也不做,還故意搞一些小小的惡作劇,老師只是無耐地看著我,嘀咕了一句:“不成才的孩子。”落寞的生活,已經讓我變得毫無自尊心。這時,一只友好的手拍了拍我的肩,我生氣地轉過頭,回對我的是一張美麗的笑臉。我從她身上聞到一股淡淡的檸檬香水味,她在我耳邊悄聲說:“親愛的,你很優(yōu)秀,不要放棄自己。”我像石化了一般,立在原地,“優(yōu)秀”,一個陌生的字眼。我優(yōu)秀嗎?“優(yōu)秀”這兩個字在我的腦海里一倍一倍地擴大,我的淚水涌出了眼眶。這是第一次有人這么地夸獎我,鼓勵我。

從那時開始,我像變了一個人似的,充滿自信,努力向前。老師同學們看到我的行為都大吃一驚。我的成績有了明顯的提高,我從冷漠變成了熱情,因為每當我放棄時,總會有一句話回蕩在我的耳邊:“孩子,你很優(yōu)秀,不要放棄你自己?!?/p>

一句話的影響高中篇七

每個人都有屬于自己的座右銘,而我的座右銘是:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?!?/p>

如果你見過曾經的我,一定會驚訝我以這句話為座右銘。但是,就是因為這句話,才創(chuàng)造另一個我,并徹底地改變了我。

曾經的我,是一個敏感而脾氣火爆的女孩。在班上,怪異的性格像一堵墻,把我和同學們的關系拉得遠遠的。我便開始被孤立了起來。因此,我的脾氣變得列火烈,性格變得更怪異,更令人難以承受。我冷漠地看著其他人,認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話,我才完完全全地改變了自己。

看了這句話,我開始與同學們親近了起來。有一次,我們班出了名的“辣椒王”跑了過來,對我說:“賀馨宇,你的成績一般般,還有許多壞毛病。唉,反正,你就等著老師開除你吧!”“什么,開除我?”我頓時火冒三丈,剛要發(fā)脾氣,可又突然想起了:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”這句話。便微笑著說:“是的嗎?那我得好好地改一改了哦!”她一愣,拍手笑著說:“賀馨宇,其實你已經改了不少了呀!”

看了那句話后,我不再與老師頂撞。有一次,我因為忘記交作業(yè)而受到老師的批評。我一瞪眼,剛想和老師理論,可突然又起起了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”這一句話。我低下頭,承認了錯誤,然后又在同學驚異的目光下重新把作業(yè)本交給了老師。

人的心胸就要像寬廣無際的天空一樣。它容得下白天的太陽,也容得下夜晚的星星、月亮;它容得下絢麗多姿的彩霞,也容得下面目可憎的烏云?!叭桃粫r風平浪靜,退一步海闊天空?!边@句話給了我無窮的影響。我從此變成了一個隨和樂觀向上的女孩。

一句話的影響高中篇八

日常生活中,有些人會因為其他人的一句話,一個平常的動作而改變自己的一生,我就是這樣,因為他,我改變了自己。

那一天,剛下課,我便如箭一般的沖出教室,跑向超市,買了很多我喜愛吃的零食,我坐在位子上,我聽到別人問她,:“你怎么不去買吃的?幾個星期都不見你吃一次零食?!彼卮鸬溃骸拔乙埠芟氤园】墒悄阆胂耄@些錢不都是爸媽辛辛苦苦掙來的?他們在家里一有好吃的'就給我們留著,在這里還買那么多吃的,怎么對得起爸爸媽媽呢?”我知道她不是故意說給我聽的,但我靜下心來一想:“如果我每天都那么大方的花錢,父母卻在外面辛辛苦苦的掙錢,父母能省一分是一分,都留著錢給我們花我們這樣太對不起他們了,我將零食塞進包里,準備帶回家給父母。

從那以后我便很少去超市,即使去也不是去買零食,而是去買生活用品或學習用品,因為她,我改變了大方花錢壞習慣,有一天她突然問我:“你最近幾天怎么不去買零食了呢?”我回答道:“你猜!”她說:“哦,我知道了,你也覺得這樣對不起你的父母嗎?你想要吃零食也可以買,但不要和以前一樣買那么多就好了,走,我們去超市?!蔽覀円黄鹑サ匠泻笪乙还不艘辉X買了一個巧克力,解解饞,在回教室的路上,我將吃著巧克力包裝袋隨手扔在了地上,她卻默默的把垃圾扔到垃圾桶里,又默默的撿起我扔的垃圾。我說:“別撿啦,扔來的上就行,反正有人打掃?!彼齾s輕描淡寫的說了一句:“無論有沒有人打掃我們也不能亂扔垃圾啊,如果每個人都像你一樣扔垃圾的話,那我們豈不是活在垃圾堆里?。∵@種道理幼兒園里的小朋友都應該懂吧!”我看見他蹲下撿垃圾的背影,覺得有些內疚。我跑過去對她說:“抱歉呀!”她卻說道:“你給我說抱歉沒用,應該對你自己說,如果你要是養(yǎng)成了這個壞習慣,長大了該怎么辦,所以小習慣應從小養(yǎng)成?!?/p>

我們一起將撒在地上的垃圾撿了起來,然后回了教室,回頭一看整潔的校園心里舒服多了,因為她,我改掉了亂扔垃圾的壞毛病。

因為她平時的一舉一動,使我改掉了許多壞毛病,也是因為他讓我成為了一個有品質,有道德的學生,從今以后我也會影響我身邊的人,使大家成為一個道德高、有品質的學生。

一句話的影響高中篇九

“你長得好胖呀!”

從上小學一年級起,這句話就一直在我的耳邊響起。我確實是一個小胖子,光喝水都能長肉,體重一直居高不下,就連爬學校的樓梯都比別人慢,這讓我十分煩惱。

其實在五六歲之前,我一直都是一個“小瘦子”,直到有一天媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,從那一天起,我生活中的一切都改變了。

那一天,在醫(yī)生的診室里我不知道進行了怎樣“非人道”(在我看來)的實驗?;丶抑笪揖秃芷婀值奈缚诖箝_,什么菜都喜歡吃,體重就飛快地向上漲了。幾個月之后,我便從一個“小瘦子”蛻變成了一個實實在在的“小胖子”。

起先我對體重也不是很在意,但自從上小學一年級以后,經常會聽到同學們說“你長得好胖呀”這一句話。聽得多了,我就開始在意自己的體重了。于是,我就開始減肥,但是每一次都是“三分鐘熱度”,沒過兩三天就放棄了。

我最怕的就是學校里的體檢了,因為每年一次的體檢都會讓我在同學們面前,把平時假造的體重在光天化日之下曝光,這樣會讓我顏面盡失,我恨不得找個地洞鉆下去。有時同學們還會投來異樣的目光,那目光就仿佛在說:“哈哈哈……你真的好胖??!”

還有就是在學校里上數學課的時候,老師一說到一些計算身高體重類的題目時,同學們又會用異樣的目光齊刷刷地看著我,我的心中又響起了那句話——“你長的好胖呀!”

終于有一天,我忍受不了別人一而再,再而三地說我胖了。于是,我下定決心開始長達幾個月的減肥計劃,努力讓這句話早日從我的耳邊離開,加油!加油!加油!我心中不斷重復著:“我要變成一個瘦子!”

一句話的影響高中篇十

在漫長的人生中,總會有一些過客經過,可能只是因為一句話、一個舉止,就可以讓你改變許多,使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對著我們班說了一句話,這一句話影響我的人生,也影響了我的前途。

“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而令人后悔的是-時間。?這是高爾基先生所說的話,經過老師的說明舉例和解釋,我才恍然大悟,原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我說了這句話之后,我開始利用一些時間完成我還沒完成的事情,像:一邊吃飯一邊復習功課,或者在睡不著的時候復習功課……,這些都是可以善用時間的方法。

如果沒有這位老師講過這句話,那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間,到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰,浪費許多美好的時光,真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了,但是,我還是要感謝老師跟我們說這句話,使我把握住時間,充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”,也就是“馬上、廁上、枕上”,也因此這樣,他完成了許多膾炙人口的作品。

俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認,應該要多加。

珍惜時間。

不要萬事蹉跎虛度光陰使自己的人生白白浪費。

一句話的影響高中篇十一

陳老師是我們班的班主任,他有一句口頭禪“問題不大”。開學第一天,陳老師告訴大家每人要交一份小報,大家都很沮喪:“完蛋了,沒有做!”“是啊!”“上學期老師沒說要交小報”。陳老師只是輕描淡寫地說:“沒關系,這個問題不大。只要在后天交就行了?!蓖瑢W們都舒了一口氣。緊接著,陳老師說:“下午要進行衛(wèi)生大掃除,請大家?guī)Ш脛趧庸ぞ??!币恍┪缤邪嗟耐瑢W抱怨中午沒回家,沒辦法帶工具。陳老師回答道:“這個問題不大?!痹趺从质菃栴}不大?老師真是有意思,全班同學都笑了。

之后,在學習中我們遇到難題時,陳老師會說“問題不大”;學校舉行活動需要我們參與時,陳老師也會說“問題不大”……問題不大已經成了陳老師的特色,成了我們班的經典之一。每一次陳老師說出“問題不大”時都會引起同學們會心一笑,大家都把這句話當作了玩笑。

不過,漸漸的,我覺得這句話不再是笑談。

在做。

數學。

題時,難免會遇到“攔路虎”,怎么也算不出答案。時間一分一秒的過去,我的耐心一點一點的流失。我想到了放棄,這時候,陳老師的“問題不大”浮現在我的腦海中。這句話帶給了我信心,是呀,問題不大,我一定能做出來的,我默默地告訴自己。終于,題目做出來了,雖然花的時間比平時多了一倍,但這帶給我的成就感遠遠勝于考試取得高分。

前段時間,我因為生病,所以經常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開始,我特別懼怕這一切,畢竟針扎進皮膚的那一刻是很疼的,況且我還得經受不止一次這樣的折磨。每次面對穿白大褂的醫(yī)生時,我的心頭會涌上一股恐懼感。我怕疼,怕得不行,我曾經也試圖用張海迪等名人事跡激勵自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會發(fā)軟。此時此刻,我又想起了“問題不大”。問題也許真的不大,我是不是在嚇自己?很多人都挺過了更大的難關,我怎么會怕抽血呢?我不能改變環(huán)境,那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了,后來抽血時,我變得很平靜,心里想著“問題不大”。我第一次發(fā)現抽血并不痛,原來問題真的不大。

堅持。

和堅強。

“沒關系的”這句話給我的影響最大,為什么呢?請聽我慢慢到來······。

時間一分一秒的過去,終于,我撐到了下課,我拖著沉重的心情走回家,我又開始想:爸爸媽媽會不會打我,會不會,會不會……想著想著,越想越害怕,腳步也放慢了。

到了家門口,我拿出鑰匙,慢慢地將鎖扭動。終于,還是逃不過啊!爸爸坐在沙發(fā)上,看我回來了,他問:“你考了多少分?”“8······1.······5”他說:“沒關系的,人有失足,馬有失蹄,下次再接再厲!”突然,我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說:“你哪里錯了,我給你講一下?!蓖蝗?,我的眼睛濕潤了。我說:“這兒,這兒······”

這句話給我的影響很深刻,我想再過二十年我也不會忘記,不,是永遠不會。這句話就是:沒關系的!

“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話既是我的。

座右銘。

三年級時,我的成績一直在中上,但在一次測驗中,出乎我的意料,我居然得了唯一的一個滿分,成績超過了我的同桌----學習尖子陳潔儀。老師大力地表揚了我,同學們用羨慕的眼光看著我,我真的有種飄飄欲仙的感覺。

沒過多久,下個單元的測驗又到了,考試前,同學們在認真地復習,只有我一個人心不在焉地看課本發(fā)呆,這時,陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進步,驕傲使人落后”快復習啦,等會兒要考試。我雖然嘴上沒說什么,但心里卻想:我上次考得那么好,這次一定也會很好的,你還是先管管你自己吧!

考試時,我才發(fā)現其實我有一些題目不會做,一些題似懂非懂。我一邊做題,一邊想:老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過我自我安慰:不過這么難的題,估計其他同學也不會得很高分吧。

第二天,老師一邊發(fā)試卷邊說:“這次考試,大部分同學都有進步,但有一個同學上次考試得了100分,這次只得了78分?!蓖瑢W們一齊看向了我,面對同學們驚訝的目光,與老師嚴厲的目光,我只好把頭深深地下去,不由得想起了陳潔儀對我說過的那句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”對呀,驕兵必敗,我以后再也不驕傲了,我下定了決心。

從此以后,我無論考了多少分,都不驕傲了,成績也一點點上升了,這句話給我的影響真大。

信心是一個人能否相信自己,是否對自己充滿信心,只有相信自己,才有可能獲得成功。一個充滿自信的人,他已經為自己的成功打好了第一步。“信心,是走向成功的第一步”這句話對我影響最大。

原來的我在遇到困難就對自己灰心喪氣,特別是在寫。

作文。

的時候,常常對自己失去了信心,心里老是想:這篇作文太難了,寫不出來,我怕困難,又怕寫不好,我特別害怕媽媽會批評我,我的心里想到了這種地步,就不敢大膽的寫。心里就只有灰心喪氣了。

當媽媽看見了這種情況鼓勵我說:“你要對自己有信心,相信你一定會行的。信心是每個人做時候遇到困難時要堅持的,要是一個人沒有信心就連機會都沒有。”

聽了媽媽這番話,讓我重新找回自信了,于是我大膽的拿起筆按照老師教我的方法和媽媽對我的信心,我就漸漸的找回了自信。從此以后就漸漸明白了信心是走向成功的第一步。

這學期開學的第二周,老師宣布要競選班干部,要參加的同學在講臺上發(fā)布競選演說。我對照一下競選班干部的能力和條件,還是沒有下定決心去競選,當媽媽知道了這件事鼓勵我說:“這也是給我一個鍛煉的機會,要在老師和同學面前展示自己的能力,重在參與,要相信自己,結果不重要?!?/p>

于是我在認真準備,構思出競選的。

演講稿。

并積極參與競選當我站在講臺上的時候我看見了同學們期待的目光我對自己充滿了信心?!罢埻瑢W們有我一票謝謝大家!”我的演講完畢同學們用以熱烈的掌聲我鎮(zhèn)定自若的走下講臺回到了座位上。

通過這兩件事情,我相信,只要對自己充滿信心,就有可能取得成功。并從中體會到,一個人無論遇到困難或什么事情,都要對自己有信心,如果一個人沒有信心,就不會成功。信心不只是一個簡單的相信問題,但實踐起來卻要堅持不懈地努力。一個人要是對自己充滿信心,就會獲得堅持不懈的勇氣和力量。

一句話的影響高中篇十二

我曾經有過這樣的.經驗,我放下了最喜愛的電腦游戲時間,把這些時間,花在我最痛恨的課業(yè)上,因為我希望我的學業(yè)可以名列前茅,當時我強迫自己在書房里苦讀書,就好像被關在監(jiān)獄里的犯人,可是老師跟我說過:“把讀書變的有趣,就不會討厭讀書了?!蔽野胄虐胍傻目粗鴷郎隙逊e如山的書,想著,想著,決定試試看老師說的,把讀書變有趣。我手上拿著語文課本,站了起來大聲的用歌唱的方式歌誦了幾遍,頓時,覺得自己的聲音有如黃鶯出谷般的清翠響亮,不但能增加記憶力,還讓讀書變得更有趣,真是一舉兩得,摸蛤仔兼洗褲,從今以后我再也不討厭讀書了。

想想,原本只是個會關在書房苦讀的我,現在變成自由自在沒有束縛的小天使,就因為犧牲了我最喜愛的電腦游戲時間,而得到了讀書的樂趣、老師的贊美和光榮上臺領獎的機會。

曾經在電視上看過有些人利用放假的閑瑕時間,到老人院、育幼院……等,關心那些弱勢團體,雖然他們放棄了休息玩樂的時間,可是心理得到的快樂卻是無價的。

所以有些時候,需要舍去一些東西,才能擁有更多。“舍得,舍得,有舍才有得”這句話是值得我們學習的。

一句話的影響高中篇十三

印象中秋,是一陰一陽,“清”一“濁”,“清”是清亮,是月。但光有月,虛了中秋,還有桂的厚重。

今年的桂卻是睡了——它們不愿早一天醒來,而今年的中秋,對它們來說甚早了。有厚重的被蓋著,它們做著香甜的夢,暫不管它們了。那山,那樹,那草,自然也不想早一天黃。

我們的中秋文明,如小溪。溶了桂香,溶了月光,溶了情思,溶了古老的傳說。流過漢,流過唐、宋、明、清而來,雖流過每個華夏兒女的心海,但究竟有誰被滋潤?多是淡化了,但有誰好好品了這口溪水?渴了的人。欲賞月,不是月的清輝,而是竹的昏黃;欲品中秋之詩,不是情思蕩漾,而是疑惑與不解。從種種跡象中表明,少數民族們的支柱就是漢文化。而真正了解漢文化的,是學者,他們將傳統文化之種播撒心中。文化之河,已有冰封之象,我們要讓它解凍,繼續(xù)讓它流淌,交融華夏大地。

我們不必尊傳統文化于至高無上,但我們需要傳統文化的滋養(yǎng)。這個時代不可能拋棄它,因為它也在進步中。就說中秋月餅,以前都是呼之以別名,到元代及以后才有“月餅”之說,“月餅”無疑是最為形象的,所以我們選擇叫它“月餅”,如月團圓。從蛋黃到肉松、蓮蓉、豆沙、水果,各種各樣的月餅出現在中華大地的天涯海角。月餅統治了我們的胃口,統治了中秋。這種文化,即是帶地域特色,又是帶統一性質。正是我國各地風景各異,風俗各異的象征,沒有一個華夏兒女不喜歡月餅中的一種,甚至多種。月餅亦是我們經濟進步的象征。

難得一度中秋節(jié),好好賞月,品品中秋的節(jié)日文化,讓它與你心海相融。

一句話的影響高中篇十四

沙灘上的腳印,延伸到天邊,伴著那水天一色,伴著那落日余暉,伴著那盈盈月光。海浪涌來,拍打在海灘上,一次又一次地把記憶的腳印拂去,但記憶中的那句話卻始終讓我難以忘懷。

此時的教室像極了鬧市,同學們因想要參加數學競賽,爭先恐后地在她身邊圍作一團,拿到報名表的同學激動地揚著手中的報名表,炫耀似地昂著脖子從人群中擠出來。而我對此沒有興趣,把頭埋到兩臂間打算小憩一陣。清靜了些許。閉上眼睛,眼睛終于得到了放松,濃濃睡意向我襲來,渾身變得毫無力氣。不一會,便在一片喧鬧聲中睡著了。

不知過了多久,有人碰了碰我的胳膊,被濃濃睡意包裹的我以為是誰不小心碰到了,沒有在意,打算繼續(xù)睡一會兒。但那家伙并沒有放棄,不僅晃了晃我的肩,又輕聲喚著我的名字。我抬起頭,剛想抱怨,卻看見她那高翹著的馬尾辮在腦后調皮地蕩來蕩去,黑白分明的眼睛用期待的眼神看著我:“要試試嗎?”甜美的微笑頓時擁上臉頰。帶著濃濃的睡意,我瞄了一眼她手中的報名表,過了半響才說道“你知道的”,我對著她那雙眼睛,略帶著歉意?!拔覍祵W,有些……有些不擅長。”她輕輕一笑,把一張報名表放在我的課桌上:“試試吧!不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的實力呢?拿出敢闖的勇氣來,超越自己!”她又朝我輕輕一笑,不忘鼓勵我一句:“看好你哦?!北爿p盈盈地走開。

“不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的實力呢?拿出敢闖的勇氣來,超越自己!”她的話一直在我腦海里回蕩。心中突然涌起了一股勁頭,無論結果如何,我不是也努力付出了嗎?于是,一場奮斗拉開了帷幕。

白天,數學老師的每一句話都記在了筆記本上;晚上,寫完作業(yè)又鞏固白天所學,然后再做習題,公式早已深入腦海,倒背如流。

辛勤與汗水收獲的是果實。在滿滿自信中我踏入了考場,一路過五關斬六將,最終獲得了第一的佳績。

這樣的蛻變是一句話所帶來的,我明白:敢闖,敢放手一搏,荊棘過后才會是燦爛的陽光!

一句話的影響高中篇十五

考生開始答題。我考奧林匹克數學的時候在考場中正襟危坐,冷汗一斤一斤地流,待分發(fā)試卷,寫好姓名后,我飛快瀏覽考題,說好的不是很難呢?我手一抖,筆從掌心滑落,呼地掉在地上。整個考場內安靜得能聽見蚊子嗡嗡聲。僅僅一支筆的掉落聲本來很小,可在如此安靜的考場,聲音仿佛被放大了幾百倍,啪地一聲掉落在地,在我耳中嗡嗡回蕩。我用顫抖的手拾起筆,剛擰開筆帽,便響起了考試的鈴聲。我瞬間像上了發(fā)條一樣,與其它人幾乎在同一秒動筆,埋著頭,沙沙沙地奮筆疾書,也一邊在里心糾結。

這題?不太會那題?會呀,把握不大我猶豫了一會兒,咬著筆頭苦苦尋思了一會兒哎,蒙吧!我那時真想簽退,甚至棄權,但我的內心立馬阻止了這一荒唐的想法:棄權的話,我都沒臉見人了,見人就想挖個地道鉆進去。

別失去希望,誰知道明天又會有什么樣的驚喜。突然,我腦海中出現了這句話。這聲音響亮地在我耳邊蕩漾,在大腦中播出,又從這大腦上反彈回來,形成一陣陣的回聲,鼓勵我、激勵我。

一周后,驚喜來了:我竟通過初賽,進入復賽了!

別失去希望,誰知道明天又會有什么樣的驚喜?;蛟S驚喜來得不是很快,但只要向著目標前進,就總能達到!

一句話的影響高中篇十六

坐在電影院里,大屏幕上的主角望著另一個主角說:“你記住,每一個人都要成為自己人生的主角,而不是配角?!睆拇酥鹘亲呱狭巳松A家的道路,而我在走出影院后,也把這句話記在了心中。

那一陣子我心情很不好,月考成績剛出來,我一向滿分的數學這次居然沒優(yōu)秀,看著滿是紅痕的卷子,我有些厭倦。上數學課時也開始下意識地走神,心里只想著:讓他們去爭好了,我就不去湊熱鬧了,反正……我最近狀態(tài)不太好,也肯定學不好數學的吧。

看完這句話后,我好像腦子里多了點什么,可又絲絲縷縷,感覺具體又抓不住那種感覺?;丶姨稍诖采蠒r,心中一點點理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角,為什么要把機會拱手讓人,自己甘當配角呢?還沒開始比賽,為什么要提前認輸呢?不,輕易認輸絕不是我的風格。

然后,那個永不服輸的我又回來了,數學題再難,我也相信我能干脆利落地把他斬落馬下,別的事情我無法操控,但至少我能掌控我自己,我要像電影中說的那樣,做我人生的主角,也不知道我最終能否像電影的主角一樣,開啟自己的獨特人生。

時間在流逝,心態(tài)在變化,我不會再因害怕失敗而畏懼不前了,我要站上那只屬于我的舞臺,去做我自己人生的主角。在我的人生中,除我皆是配角,這才對啊。

一句話的影響高中篇十七

“過來呀,寶貝,別急,慢慢來。一步一步地慢慢來,對,就是這樣?!边@是小時候我學走路時,沒有笨重的學步車,沒有吊在腰上的繩子,有的,只是媽媽在前面一句有一句的鼓勵。

在媽媽的催促下,我邁開小腳,一步一步艱難地走過去,不住地左右搖晃。一不停神,我被一塊不起眼的石頭絆倒,趴李正熙在地上哇哇大哭。淚光閃閃的眼眶里閃動著哀求的眼神,渴望著媽媽能將我抱起?!凹佑停谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?,爬起來媽媽就給你買糖吃。”年少無知的我信以為真,立即擦干眼淚從塵土中站起。

在上小學時,我不像現在這般臃腫,是運動會的???。每當運動會時,爸爸總會來觀看關于我的任何一場比賽。每次比賽時,他總會站在最前排給我加油助威。

那一次800米的賽場上,我輕松跑在第一,領先他人一大截,跑得那叫一個愜意舒坦。就在距終點200米處,離我最近的一個選手突然發(fā)力,奮起直追,我驚訝地回頭望去,忘記自己還在跑步,突然一個趔趄,摔了個“狗啃泥”。我捂著腿,注視著他們揚長而去的背影,心中的痛苦,悲傷、惋惜交雜在一起,一種說不出的感覺?!罢酒饋?,快,從哪里跌倒就要在哪里爬起來?!卑职值脑捜缫挥洀娦乃?,促使我站起來,一瘸一拐地走向終點。周圍掌聲四起,這也許就是雖敗猶榮了吧。

初一第一次大考,期中考試,我又栽了跟頭,比前幾次更慘,更疼。我陷入了極度恐慌之中,感覺人生要毀了?!皠e擔心,一次成敗不意味著什么,記住我說的,在哪里跌倒就在哪里爬起來。繼續(xù)努力吧?!崩蠋熯@么對我說著,果不其然,當年期末使我看到了光明。

人生亦是如此,只有在每次挫折中不斷克服它,打倒它,才會看到希望,真正的站起來。

一句話的影響高中篇十八

自從我識字以來,有一句話時時刻刻影響著我,令我受益終生,并且它也是我的座佑名。它影響著人類,影響著整個時代,這就是高爾基的名言:“書籍是人類進步的階梯?!?/p>

對??!先人將智慧全部藏在書籍里,書籍才是最富有的藏寶庫,里面裝著知識。

正因為我平時喜歡閱讀,喜歡積累。所以作文比賽我也常常穩(wěn)操勝券。比賽中,我下筆如有神,整個賽場,似乎只有我一個人在低著頭,筆飛快地動著。這時,我聚精會神,努力地搜索著腦海中的詞匯,聯系著題目,希望能靠自己的一支筆,寫出一篇好作文。時間一分一秒地流逝,漸漸地,有幾個人交了試卷,我心中不免有一點兒著急,但轉念一想:我還是做好自己吧,用自己的一筆一劃,寫出最真實的感受,讓評委刮目相看,。漸地,賽場里人越來越少,可我還在奮筆疾書,終于我完成了試卷,將它交給了老師,在老師的眼神里我看到了贊許。然后慢悠悠地走出賽場,伸了個懶腰。賽場外空無一人,只有夕陽在傻傻地等著我。

回到家,第一件事,便是拿出書籍慢慢地品味,那時候,我便會在不知不覺中把時間置之度外,仿佛再一次進入另一個夢幻世界。

這一切,都是因為這句名言:“書籍是人類進步的階梯”。

因為,我喜愛文學,喜愛知識!

一句話的影響高中篇十九

“無知乃是罪惡,知識乃是我們藉以飛向天堂的翅膀”,這是最打動我心靈的一句話。

這句話是歌劇之王——莎士比亞所說的一句經典。

名言。

是我在六年級時課外書上學到的這句話讓我很震撼這句話的意思簡單來說就是“知識就等于力量”為什么知識就是力量呢?因為知識是可以讓人與理想之間的距離縮短專業(yè)的知識能匯集成一股力量而這股力量是深不可測且無限延伸能讓你及早達成你的目標。

就這句經典名言我舉一個例子來說吧!從古至今每一個人都渴望飛行,他們從滑翔翼到熱氣球再到飛船最后到萊特兄弟發(fā)明飛機,證明他們?yōu)榱藢崿F理想,收集了很多專業(yè)知識,再秉持著“有志者事竟成”的決心,終于改變了人類的歷史,知識的力量真是不可限量。

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