眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說(shuō)著一個(gè)故事。怎樣選擇合適的語(yǔ)言，使總結(jié)更有說(shuō)服力？以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇一
1、主持人開場(chǎng)白：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來(lái)。(播放ppt)。
2.相信大家都對(duì)感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請(qǐng)xxx給我們講述關(guān)于母愛(ài)的故事。
(小結(jié)語(yǔ)：母愛(ài)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧是無(wú)私的，無(wú)形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)會(huì)被我們忽略，有時(shí)甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的，但其實(shí)我們都深愛(ài)著自己的父母，對(duì)父母充滿感激。）。
3.感念親恩：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的，為什么說(shuō)不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。
4.體驗(yàn)親恩：【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》。
我們來(lái)做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。
5.如何感恩（背景音樂(lè)天亮了）。
【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?！拔胰ニ拓浟耍 迸c妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒(méi)想到，這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ)，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)！
《感念親恩》詩(shī)朗誦：
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一句呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的.雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語(yǔ)，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛(ài)的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)，你們辛苦了！
主持人啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>
學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等。
主持人總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切！
播放ppt，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對(duì)同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）。
7、感恩父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，感恩老師，因?yàn)槭撬麄?，在我們迷失方向的時(shí)候，給我們指引方向，感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兣惆橹覀冏哌^(guò)風(fēng)雨，感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我們的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，“我想對(duì)您說(shuō)……”，請(qǐng)同學(xué)們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。
(小結(jié)語(yǔ)：在這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛(ài)去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)。
(循環(huán)播放ppt照片或視頻)。
(小結(jié)語(yǔ)：感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)。
建議：
1）可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友。
2）織一張圍巾送給家人。
3）如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇二
a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；
b：真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：
b：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》
a：每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。
b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。
是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大，而父母卻一天一天地衰老。
欣賞短片《如此父愛(ài)》
1
需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài)。
b： 請(qǐng)欣賞短片：蘋果樹的故事
(同學(xué)發(fā)言)
a:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出.
感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)看張曉的感人故事。
a：愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田，
b：愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)；
a：只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽，
b：只要有愛(ài)，滄海變桑田。
在卡紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話！
2
b：下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)一起分享他感恩的心語(yǔ)
同學(xué)朗讀自己的心語(yǔ)
a:感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ)，相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說(shuō)，同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。
合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛(ài)的爸爸，媽媽幸福健康每一天！
在此，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛(ài)的爸爸、媽媽承諾：
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 ，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) ，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 常懷感恩之心的人是最幸福的 ，常懷感激之情的生活是最甜美的 。
下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂(lè)一起唱。
合：勤勞無(wú)私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?lè)，健康長(zhǎng)壽，
讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇三
齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊：感謝您們的到來(lái)。
義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。
馮：今天就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)（1）班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開始！
馮：世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是---父母。
藍(lán)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來(lái)到人間時(shí)，那意味著什么？
馮：那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生，將開始享受父母無(wú)私給予的一切。請(qǐng)聽曾惠東同學(xué)的感。
人故事《天亮了》。
藍(lán)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打。
動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！
請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》。
馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不頸，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛(ài)！
藍(lán)：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>
馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景、
藍(lán)：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌。
馮：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；李永萍同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；張藝婷同學(xué)請(qǐng)。
藍(lán)：咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)以后如何回報(bào)父母的恩情。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
黃奕煥同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；
黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；李永萍同學(xué)請(qǐng)。
馮：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事?！币詼p輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！
藍(lán)：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）。
1、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）。
2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩。
3、尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
4、生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求。
5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
6、有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。
7、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心.
藍(lán)：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，
馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；
藍(lán)：老師的心，和父母的心是一樣的。
齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過(guò)些什么呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán)：那么，我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?？（?qǐng)同學(xué)發(fā)言）。
有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請(qǐng)講；李海英同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。
馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：
1、遵守紀(jì)律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；
3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室，做好“課前一讀”。
4、每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)１。
5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以最好成績(jī)回報(bào)老師。
藍(lán)：老師確實(shí)為我們付出很多，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗。
水和心血。
齊：老師我們想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，您們辛苦了！
全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！
藍(lán)：我們不僅擁有親情，還擁有友情。
馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，
藍(lán)：因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，
馮：學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
藍(lán)：請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。
馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》。
2
馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
藍(lán)：接下來(lái)讓我們用心去體會(huì)一組震撼過(guò)很多人的圖片。
圖片1：藍(lán)：這是他們每天必經(jīng)的道路。
圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。
圖片3：藍(lán)：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。
圖片4：馮：他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有結(jié)實(shí)的課桌椅，但他們?nèi)匀粚?duì)未來(lái)充滿希望。
圖片5：藍(lán)：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.
馮：在很多貧困地區(qū)，有很多和我們一樣大的孩子，沒(méi)有書讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝，沒(méi)有。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇四
班會(huì)流程：
夢(mèng)：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的土地的感恩。
琳：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云兒對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
路：因?yàn)楦卸鞑庞羞@么多彩的自然變化。
琳：因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椤?/p>
路：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
琳：好，我們一起來(lái)朗誦。
路：xx，你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎？
琳：不知道，你知道嗎？
路：嗯，你上網(wǎng)查過(guò)。
琳：那你說(shuō)說(shuō)。
夢(mèng)：父親節(jié)源于美國(guó)，在1909年時(shí)，美國(guó)約翰 布魯斯多德夫人創(chuàng)立父親節(jié)，多德夫人母親早亡，父親獨(dú)自承擔(dān)起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父親，所以想為他舉行一個(gè)慶?；顒?dòng)，與此同時(shí)，她又想到全世界父親的貢獻(xiàn)，所以向當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建議把6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)，并獲認(rèn)可，1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個(gè)父親節(jié)，當(dāng)時(shí)決定，凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習(xí)俗流傳至今呢。當(dāng)時(shí)其它地區(qū)也有不同的慶祝方式，請(qǐng)同學(xué)們課下查一下電腦，到下星期主題班會(huì)時(shí)匯報(bào)。
琳：哦，原來(lái)如此呀。對(duì)了，我查了母親節(jié)的由來(lái)呢.十七世紀(jì)英格蘭，為表達(dá)對(duì)英國(guó)母親們的敬意，乃訂復(fù)活節(jié)前夕的第四個(gè)星期日為母親節(jié)，在這一天，人們回家探視父母，以表達(dá)敬意，為增加歡樂(lè)氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕——mother cake 。
在法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。
這一句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，我們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿，而是要祈求他幫助我，我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?/p>
琳：這個(gè)故事就告訴我們：學(xué)會(huì)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生得與失，總是要自己的生命充滿光亮，不再為過(guò)云掉眼淚，努力的活出自己的精彩人生。
何：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。
雪晴：
我常常會(huì)這樣：
懷著一顆童稚的心去追尋單純
懷著一顆感恩的心去膜拜光明
懷著一顆平靜的心去扶慰理智
懷著一顆悸動(dòng)的心去撞擊激情
齊淼：
因?yàn)?，世界是美好?/p>
如果飛翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼淚就是美好的
如果有，給予就是美好的
xx：
還有許多美好的聲音，美好的顏色
還有許多美好的事物，美好的過(guò)程
如果一些美好的詞語(yǔ)能讓這個(gè)世變得更美好
我們就不會(huì)吝嗇自己的語(yǔ)言和感情
合：
學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)真誠(chéng)，甚至面對(duì)挫折，面對(duì)缺憾，面對(duì)哪怕是心靈深處的痛，我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
何：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞齊淼和xx帶來(lái)的'一著歌曲《感恩的心》。
何：下面還有誰(shuí)想說(shuō)呢？
琳：剛才在問(wèn)感恩應(yīng)該怎樣做的時(shí)候，同學(xué)們不怎么積極，那么現(xiàn)在誰(shuí)還來(lái)說(shuō)？
琳：齊淼，為什么在問(wèn)你的時(shí)候，你哭了呢？齊淼是個(gè)有孝心的孩子，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后請(qǐng)我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)總結(jié)。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇五
（一）
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦?牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛(ài)，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛(ài)的故事，請(qǐng)你講出來(lái)---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛(ài)，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛(ài)你！媽媽,我愛(ài)你！
四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母----老師.下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過(guò)苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無(wú)怨無(wú)悔.
你們那顆愛(ài)我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.
永遠(yuǎn)不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過(guò)幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到雙語(yǔ)母校，
向親愛(ài)的老師們，說(shuō)聲：老師您辛苦了!
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師,您辛苦了！老師，我們愛(ài)你. 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺(jué)，兩個(gè)月已過(guò)，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級(jí)面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的多了，愛(ài)玩耍的幾乎沒(méi)有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來(lái)教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本次考試中，全年級(jí)前128名，我們班有17位，他們是……，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲，愛(ài)的力量是偉大的，也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績(jī)。
2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)接受鼓勵(lì)，也請(qǐng)父母走上臺(tái)來(lái)和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)是我的本職，說(shuō)得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進(jìn)步，下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進(jìn)步是我的追求
進(jìn)步是我的追求，永爭(zhēng)第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個(gè)爭(zhēng)氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強(qiáng)者。
九年級(jí)面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強(qiáng)者，加油，同學(xué)們。
六同學(xué)們:過(guò)去屬于歷史，未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試即將到來(lái)，作為學(xué)生，我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績(jī)，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負(fù)父母的期盼
我不負(fù)恩師的厚望
我不負(fù)天賜的智慧
我不負(fù)青春的理想
課堂聚精會(huì)神
課下惜時(shí)如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅(jiān)信:
我會(huì)成功 我一定能夠成功
七同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級(jí)的名字---葵花苑。愿每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！今天對(duì)于97班的所有人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)感恩的日子，借助這個(gè)平臺(tái)，我想先對(duì)我的女兒表示感謝：紫涵，謝謝你的努力讓媽媽可以自信的站在這里，也期待著你以后的努力會(huì)給媽媽帶來(lái)更多的欣慰和自豪！下面我先跟所有的家長(zhǎng)分享一下我個(gè)人的一些想法。
甘羅十二歲當(dāng)宰相，白居易六歲寫詩(shī)，莫扎特五歲作曲，這些好像離我們都太遙遠(yuǎn)了。我們或許沒(méi)有勇氣期望自己的孩子變?yōu)樯裢?，但我們絕對(duì)可以期望他們有成就；我們或許無(wú)法在知識(shí)上更好的輔導(dǎo)他們，但我們絕對(duì)能夠在態(tài)度上更好的鼓勵(lì)他們。所以，盡管我們每天好忙、工作好累、心情好煩、負(fù)擔(dān)好沉，但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦！
可能我們的事業(yè)奮斗的不是很成功，給我們留下遺憾；也可能我們的家庭經(jīng)營(yíng)的不是很美滿，讓我們倍感缺憾；但我們的孩子一定要培養(yǎng)的比自己強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)在完全能夠趕得上！也只有這樣，我們的人生才能少一些遺憾！回想一下，幼兒園的時(shí)候，孩子會(huì)天天跟你嚷著，要你親一親抱一抱；上小學(xué)的時(shí)候，孩子會(huì)天天粘著你，跟你拉拉手、撒撒嬌；到初中了，孩子長(zhǎng)大了也懂事了，卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；再到了高中的時(shí)候，可能見(jiàn)面也很有限了，孩子深夜歸來(lái)，我們也只能心疼的說(shuō)一句：寶貝，趕緊洗洗睡吧！初中三年，陪著孩子朗讀背誦課文，可以做到吧？監(jiān)督孩子獨(dú)立完成作業(yè)，也能夠做到吧？鼓勵(lì)自己的孩子勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人，這個(gè)不算難吧？督促孩子按時(shí)作息、樹立自己的目標(biāo)并為之努力，也沒(méi)有問(wèn)題吧？ok，一切都沒(méi)有問(wèn)題，只要我們肯努力！其實(shí)，細(xì)想一下，想要他們走好自己的人生，現(xiàn)在我們也只能做到這些了。所以，所有的爸爸媽媽們，讓我們好好珍惜這三年與孩子在一起的機(jī)會(huì)，用心的去付出！去培養(yǎng)他們！
最后我想借助今天感恩的主題對(duì)我們這個(gè)班級(jí)所有的老師表示感謝！感謝每一位批評(píng)過(guò)孩子的老師，因?yàn)樵谀呐u(píng)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的關(guān)注！感謝每一位表?yè)P(yáng)過(guò)孩子的老師，因?yàn)樵谀谋頁(yè)P(yáng)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的鼓勵(lì)！即使您沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)孩子，我們也要致以真誠(chéng)的感謝，因?yàn)樵谀臒o(wú)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的期待！
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇七
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女：讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友。
合：七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：在我們的一生中，值得去感恩的人很多。
男：感恩，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。
女：請(qǐng)聽下面的小故事，歡迎×同學(xué)給大家朗讀。
男：同學(xué)們，聽了上面的故事，你又什么感受?(5分鐘)。
女：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫。
男：看完這則漫畫，你有什么感想?
(邊看圖片，邊念圖片旁的話，一人念一幅)(3分鐘)。
男：父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，他們也許不是最溫柔的，他們很啰嗦，他們總是笨笨的，只是為我們著想，他們真的很愛(ài)我們，請(qǐng)不要讓他們傷心。(6分鐘)。
女：下面我們一起來(lái)感受一下如何做一個(gè)感恩的人。
男：辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒(méi)有松緊帶了，上面還有許多“通氣孔”，現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰(shuí)的。每當(dāng)深夜回家，看到破窗內(nèi)隱隱亮光，知道親人在等我，幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物，看見(jiàn)孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂(lè)!
女：塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤(rùn)的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比，父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時(shí)，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫。”
男：為了啥?如此拼命。孩子要好好學(xué)，老爸為了你，豁出去了!
男：那天，村里來(lái)了英語(yǔ)老師，她教我們說(shuō)了第一句英語(yǔ)：“iwantgotoschool.”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。
男：不管你內(nèi)心感受如何，希望這以上的圖片能喚醒你的善良，還有那顆愛(ài)心......(4分鐘)。
女：感恩父母，我們應(yīng)該怎么做呢?
男：(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛(ài)他們。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
女：(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;(9)可以對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻;(10)長(zhǎng)大后賺很多錢，讓父母過(guò)上幸福舒適的生活;(11)好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心;(12)我覺(jué)得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績(jī)好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。(6分鐘)。
男：老師像什么。
女：老師像什么，老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。老師更像我們的爸爸媽媽，天天陪伴在我們左右。
男：教給我們豐富多采的知識(shí)。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著，培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠(chéng)的酒杯，用情滿四溢的赤誠(chéng)祝福!老師，請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛(ài)的老師。(5分鐘)。
女：感恩老師，我們應(yīng)該怎么做?
女：課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩;節(jié)假日,對(duì)老師的祝福短信和電話,這還是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)。
男：你想對(duì)你的同學(xué)，朋友說(shuō)些什么呢……?
男：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我們成人;。
女：感謝老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;。
男：感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;。
合：感謝所有幫助、關(guān)心過(guò)我們的人，他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇八
主持稿。
（開場(chǎng)白）。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
五月是開滿鮮花的日子，五月也是充滿愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)了——母親節(jié)。我們知道：
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親；
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；母愛(ài)是一種巨大的火焰；母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì)將圍繞感恩母親節(jié)來(lái)展開，題目是：媽媽的愛(ài)有多深。
首先，我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程：
1、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節(jié)。
2、讀一讀——感受母愛(ài)。
3、考一考——我有多愛(ài)媽媽。
4、講一講——怎樣愛(ài)媽媽。
5、唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
（主持人）下面我來(lái)介紹一下母親節(jié)的由來(lái)。
母親節(jié)（mother'sday），是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
當(dāng)然，中國(guó)人的母親節(jié)更有中國(guó)味道。中國(guó)人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的`親情，在母親節(jié)這一天，人們會(huì)送給母親鮮花，蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國(guó)兒童會(huì)嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂(lè)，繪制圖畫，讓母親們快樂(lè)地過(guò)節(jié)。人們?cè)谶@一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì)以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天，中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽，時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，如組織母親們旅游，評(píng)選優(yōu)秀母親等。
（主持人）下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)：讀一讀，感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī)，流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事，你們知道是哪著古詩(shī)嗎？對(duì)了，是《游子吟》，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1、集體朗誦古詩(shī)《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
2、接下來(lái)請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。
3、下面請(qǐng)xxxxxx為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大?，F(xiàn)在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)就是：考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
調(diào)查問(wèn)卷：你是否了解你媽媽？
班級(jí)：姓名：
1、你媽媽的生日是。
2、你媽媽的體重是。
3、你媽媽的身高是。
4、你媽媽穿的鞋子是碼。
5、你媽媽喜歡的顏色是。
6、你媽媽喜歡的水果是。
7、你媽媽喜歡吃的菜是。
8、你媽媽的特長(zhǎng)是。
填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì)兒把這張表格帶回家，讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。（請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)調(diào)查表，同學(xué)們填寫，時(shí)間5分鐘，其間可以放二首歌曲：媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你）。
（主持人）媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?，F(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié)：講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì)兒，請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人一組，先分組討論，然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論：
1、你想為媽媽做一件什么事情？
2、你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么話？
3、你覺(jué)得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心？
（主持人）剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，現(xiàn)在就請(qǐng)小組代表來(lái)分享你們的想法。請(qǐng)4——5個(gè)代表講講。
主持人：同學(xué)們說(shuō)得真好，最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一唱——表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
附：歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。
媽媽的夢(mèng)有多美。
媽媽的情有多真。
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮。
他會(huì)告訴你。
誰(shuí)是最疼你的人。
啊媽媽的夢(mèng)最美。
啊媽媽的情最真。
任它金山銀山千斤重。
也比不上媽媽那顆慈母心。
媽媽的歌有多甜。
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星。
他會(huì)告訴你。
誰(shuí)是最疼你的人。
啊媽媽的歌最甜。
啊媽媽的愛(ài)最深。
任它東海南海波連波。
也比不上媽媽那顆慈母心。
結(jié)束語(yǔ)：
媽媽的愛(ài)有多深——四（2）班感恩母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。最后，請(qǐng)我們班主任老師給大家講話。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警—察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）。
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？
（現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)）。
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下xx！
女：（采訪xx）當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師？
如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么？
男：有請(qǐng)xx老師。
（師徒見(jiàn)面情景）。
女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇十
齊：敬愛(ài)的老師、尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
男：每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們充滿感情的朗讀來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：\班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白。
女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的.羽翼保護(hù)著我們。
女：下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言。
男：真是感人??！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
女：同學(xué)們朗誦的這些詩(shī)篇真是讓我們太感動(dòng)了，每一句話語(yǔ)都充滿深情，每一個(gè)表情都包涵真摯，我們?cè)谛蕾p這些朗誦的同時(shí)也感受著高尚情操的陶冶，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
齊：“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束。
[1][2]。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇十一
同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺(jué)，兩個(gè)月已過(guò)，回憶往事，歷歷在目......
1、九年級(jí)面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的多了，愛(ài)玩耍的幾乎沒(méi)有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來(lái)教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本次考試中，全年級(jí)前128名，我們班有17位，他們是……，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲，愛(ài)的力量是偉大的，也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績(jī)。
2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)接受鼓勵(lì)，也請(qǐng)父母走上臺(tái)來(lái)和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)是我的本職，說(shuō)得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進(jìn)步，下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進(jìn)步是我的追求。
進(jìn)步是我的追求，永爭(zhēng)第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個(gè)爭(zhēng)氣的男子漢。
祝怡心，題目：消滅差科，我是強(qiáng)者。
九年級(jí)面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8—1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強(qiáng)者，加油，同學(xué)們。
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇十二
同學(xué)們，我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校，和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母————老師。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：老師，您辛苦了！
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的'燈光。
一天兩查寢，每天腰酸腿又疼，可您從未叫過(guò)苦，一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添白，可是，你們無(wú)怨無(wú)悔。你們那顆愛(ài)我們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不變。永遠(yuǎn)不知疲倦，老師，您辛苦了！
再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到雙語(yǔ)母校，向親愛(ài)的老師們，說(shuō)聲：老師您辛苦了！
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)你。我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
感恩的班會(huì)主持稿雙人篇十三
a：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;。
b：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，
b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激。
b：就讓我們共譜一曲——。
第一篇章：感恩父母。
1、a：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你;。
b：他們是誰(shuí)?他們就是我們的爸爸、媽媽。
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表。
b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
a：有一種愛(ài),他讓你肆意地索取。
b：有一種愛(ài),他讓你肆意地享用。
a：這種愛(ài)是什么?
b：這就是父母那深深的愛(ài)!
a：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母》。
2、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。
a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō)。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們!
b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。
a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài)，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》。
a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】。
1、你知道媽媽的生日嗎?
2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?
4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?
5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?
4、b：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻!
b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。
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