總結(jié)可以使我們更加客觀地評估自己的工作和學習表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題進行展開，避免跑題和離題。請看以下總結(jié)范文，或許能夠幫到您。
輔導員自我評價總結(jié)篇一
今日很榮幸有機會，將自我一年來的工作，向各位予以匯報，期望各位批評指正。
我的報告將分四個部分來進行。
一、加強學習，提高自身素養(yǎng)與本事。
二、科學管理，培養(yǎng)全方位人才。
三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊。
四、勇于探索，將思政工作進行到底。
一、加強學習，提高自身素養(yǎng)與本事。
教育者必先受教育，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備必須的業(yè)務(wù)知識，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會學生生存的技能。并且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的十分扎實。
輔導員不僅僅需要必須的專業(yè)知識，并且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系，不斷地學習、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學習更新專業(yè)知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒，對新事物新知識堅持關(guān)注，不斷充實自我，就會對任何新情景應(yīng)付自如。
二、科學管理，培養(yǎng)全方位人才。
1、班級建設(shè)-輔導員揮灑汗水的主陣地。
班級是學院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而構(gòu)成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。經(jīng)過班級學風調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設(shè)中創(chuàng)立溝通平臺豐富交流形式，利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予進取地關(guān)心幫忙，經(jīng)過這些形式，增加班級的凝聚力。
2、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域。
貧困生工作一向是我系學生工作的重點資料。
一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。經(jīng)過榜樣作用，幫忙他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。
一方面，根據(jù)學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據(jù)學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7%。
3、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障。
4、注重心理疏導-我們必須關(guān)注的重要問題。
80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。
(1)真心交流，全方面了解情景。
(2)與家長溝通，把握學生性格特點。
(3)聯(lián)合班委會及時反饋相關(guān)信息。
(4)心理教師堅持密切聯(lián)系。
三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊。
1、學生會隊伍建設(shè)。
學生會，是此刻學校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學生自我的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。
為強化學生會隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作，認真貫徹學校要求。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺理解學生會的領(lǐng)導、督促和檢查，進取支持學生會的各項工作。
針對學生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學金發(fā)放等敏感問題，學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題化的做到民主、公平、公正、公開;推選后經(jīng)過談話調(diào)研。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針。
2、體育隊伍建設(shè)―展示文經(jīng)風采，共建和諧學校。
為豐富學生的業(yè)余生活，以院級活動為載體，進取開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風尚獎。
四、勇于探索，將思政工作進行到底。
我工作中的不足：
1、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自我;。
2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;。
3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;。
改善的方面。
1、細致耐心的工作態(tài)度。
2、靈活多變的工作方式。
3、嚴謹務(wù)實的工作思路。
以上即是，我一年來的工作匯報，望領(lǐng)導給予指導。
輔導員自我評價總結(jié)篇二
透過一個禮拜的學習，明確了本職工作的好處：即思想教育工作是輔導員的第一要務(wù)。作為年級輔導員，要建立一種服務(wù)意識，我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領(lǐng)導和老輔導員的培訓，使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構(gòu)成體系，對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。
2、輔導員個人素質(zhì)的提高。
在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自我在各個方面逐步的完善自我，補充自我的知識空缺，提高自我的工作潛力。
要成為一個合格的輔導員，敬業(yè)精神能夠說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，可是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細致的工作，僅有我們熱愛自我的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身潛力，鍛煉自我，完善自我。
就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務(wù)。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身務(wù)必要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。并且這套體系還務(wù)必能被學生理解，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學生的心理。
我們所應(yīng)對的學生，有著各自不一樣的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學會理解和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們務(wù)必要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有用心穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低，整個群眾士氣的高低。
以上三方面，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導員，務(wù)必要有出色的工作潛力。比如對問題的決定潛力，在多項工作中就應(yīng)善于決定其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理潛力，僅有在學生中建立起責權(quán)明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新潛力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。比如學習潛力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結(jié)與學習，才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發(fā)展，我們還就應(yīng)學習各種相應(yīng)的專業(yè)知識，例如心理學、管理學，教育學等。
二、工作設(shè)想。
1、思想教育工作。
新生剛剛進入一個全新的環(huán)境，僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作務(wù)必以人為本。我們的學生來自不一樣的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不一樣的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一向是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。僅有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題;其次：談心的資料要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，僅有放下教師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心;第三：要區(qū)別對象，不一樣的學生有不一樣的性格，不一樣的事情有不一樣的解決方法。僅有區(qū)別對待，才能因勢利導。
另外，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的好處。對于特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。
2、年級工作。
年級工作和班群眾建設(shè)是培養(yǎng)學生群眾主義精神的有效手段。搞好班群眾建設(shè)，首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確，就是說這個群體目標要貼合學校的要求和學生的需要。所謂恰當，就是說這個群體目標要貼合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展狀況。搞好班群眾建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風，良好班風的構(gòu)成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。
對于年級工作，打算從兩個方面入手：
(1)建立一個合理的學生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓，加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。
(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與群眾榮譽感。
3、學生社團建設(shè)。
學生會是在學生中開展素質(zhì)教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構(gòu)想如下：
(1)建立一個合理健全的組織機構(gòu)。
在理學院學生會原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個高職分會，將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外，根據(jù)理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題，在學生會中增設(shè)了一個學生心理健康指導中心，針對全院同學開展心理健康教育。
(2)完善制度體系。
從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務(wù)管理制度等，都要構(gòu)成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規(guī)范化管理。
(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展。
對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導教師到學生會的主要干部，都要到達一種“以人為本”的領(lǐng)導風格，在不影響全局的基礎(chǔ)上，為社團的每個成員帶給一個良好的個人發(fā)展與潛力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓，以到達提高其潛力的目的。對社團建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預算，活動后做好書面的總結(jié)，并且指定專人做好文件保存工作。
輔導員自我評價總結(jié)篇三
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業(yè)指導、心理健康以及學生黨團建設(shè)等方面的工作的教師。他們的。
要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼姆段模嘈艑δ銜袔椭摹?/p>
x年09月份，按學院有關(guān)輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我院的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學校學生處和學院組織輔導員培訓和學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。現(xiàn)在，我擔任輔導員一個學年，在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進的班級學生管理方式方法。院級領(lǐng)導培養(yǎng)教育和嚴格要求，其他輔導員也大力的支持與班級同學積極配合，能讓我的工作順利的完成。
注意自身理論學習，加強自身素質(zhì)提高。
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和引導者。輔導員應(yīng)當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。這是對新時期高校輔導員隊伍做出的新定位和新要求。作為一名大學輔導員，首先自己要有一定的思想政治素質(zhì)和理論水平，才能在大學價值多元的氛圍里時刻保持清醒的頭腦和原則，才能有效、穩(wěn)妥、有序地開展工作。思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。以自己的人格行為去感染學生。在平時的工作中，認真執(zhí)行學院黨委的正確領(lǐng)導，學習學校的各項方針政策。思想是行動的指南，要求用科學發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院學生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導開展我們各項工作。
加強班集體建設(shè)。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設(shè)中首當其沖的便是學生干部。在班干部的選擇任用上，我要求團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應(yīng)的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關(guān)懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。
不斷整改學風措施，經(jīng)常開展有利于學風建設(shè)的活動，加強學習典型的培養(yǎng)，組織學習經(jīng)驗交流。堅決完成學院給我們的任務(wù)。堅持每周和同學們談心，了解同學們的內(nèi)心情況，及時解決同學們中的問題;堅持每周檢查宿舍，保持與同學們的聯(lián)系;堅持每周查課，保證同學們的出勤率。
深入學生公寓，了解學生動態(tài)。
由于才接任輔導員工作，思想上還需要進一步的學習。而且和學生接觸還不夠深入。學生當中部分學生學習積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學生性格原因，與同學融洽相處困難，為人處世能力還有待加強教育。作為一個好的輔導員，需要與時俱進，需要在實踐中不斷的摸索與總結(jié)，為了學生的更好發(fā)展，為了我們工作的更加進步，我們需要與學生一起努力，共同成長!
能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!
首先請允許我做一下。
：在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)。
“學高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部，并于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務(wù)同學的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。
我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。
所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發(fā)放、學生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學生的切身利益相關(guān)，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點，影響穩(wěn)定。
愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務(wù)，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。
輔導員的責任心則體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經(jīng)常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步!
我于x年x月畢業(yè)于x學院，雖然我不是師范類院校畢業(yè)，但做一名老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我家的長輩有很多老師，他們豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
工作以來,在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。近期學校組織學習的科學發(fā)展觀讓我收益匪淺。
工作上，嚴格要求自己，不遲到早退。在輔導員本職工作上，本著對學生負責、對學校負責的工作態(tài)度，耐心解決學生的問題。我工作態(tài)度嚴謹，責任心強，誠實團結(jié)，為人正直，公道正派，性格坦率，能虛心接受他人的意見和建議，做人爽直，敢于提出自己的觀點。能夠團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導，和別人和諧融洽的相處，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，任勞任怨，注重團隊合作精神，并且有很強的集體觀念。
今年8月我應(yīng)x學院x系輔導員的崗位，在走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。輔導員是大學生思想教育的領(lǐng)路人和指導者，“輔導員”，顧名思義，應(yīng)該是起到輔導、協(xié)助的作用，而真正起主導作用的應(yīng)該是學生自己。而且我知道作為國家培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。
在思想上我早就做好了作為一個輔導員的準備，我很想用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道輔導員的工作是辛苦的，不過我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。從來學院的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)三個多月了，在這三個月中我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度學院的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
開學伊始，我迎來了自己的第一批學生——大一新生。面對一群比自己小不了幾歲的高中剛畢業(yè)、對大學一無所知的學生，回想起自己大一時的情景，既感到工作的意義，又感到任務(wù)的艱巨。
大一新生輔導員的工作對象是一群剛走出高中校門、尚不具備獨立行為能力的學生，這群學生，當他們?nèi)旰笞叱龃髮W校門時，應(yīng)該成為一個獨立、成熟的個人，那么輔導員的任務(wù)，就是在這期間培養(yǎng)學生自學、自立、自強的能力，幫助學生完成這樣一個從非成人向成人的轉(zhuǎn)變過程。
自參加工作以來，在系領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。尤其是黨的xx大召開之后，認真學習黨的xx大精神，與時俱進，積極投身于和諧校園的建設(shè)當中，在工作中時刻注意深入貫徹人文教育的理念，把對學生的人文關(guān)懷落到實處。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄理論知識的學習。而作為一名新輔導員，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，作為一名大學生輔導員，如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
工作以來，我充分利用自己所學知識，發(fā)揮所長，踏實工作，無論是在對學生的日常管理工作，還是在對學生的思想政治教育工作中都能積極發(fā)揮主觀能動性并虛心請教有經(jīng)驗的教師，在工作中我嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，爭取取得更大的成績。我相信，無論我取得怎樣的成績，都與系里的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話：“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在大學生思想政治教育工作這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與學院的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。總而言之，作為一名入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為學院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
輔導員自我評價總結(jié)篇四
回想過去一年，在和同事、和學生相處中，發(fā)生了許多讓人難忘事情，讓我增長了不少見識，也從中吸取了很多經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定進步，為自己今后工作和學習打下了良好基矗我把自己去年一年工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。
作為一名大學輔導員，應(yīng)該是具備高尚人格，高度社會責任感和嚴謹治學態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她優(yōu)點查找自己不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高動力所在。在平時工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)全面提高，積極參加學校組織各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共*產(chǎn)*黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生思想政治工作，平時學習生活中，通過自己和其他同學不斷觀察，及時了解每位學生情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨各項方針、政策，對思想上要求進步同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產(chǎn)*黨。
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來時候，我們第一項工作是新生接待，當時看到來自各地新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣炎熱和路途疲憊，每個人一身汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳家長們，我感到自己雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們期望！
經(jīng)過了一年學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容處理日常工作中出現(xiàn)各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中操作而有了很大提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生重要性，其中最關(guān)鍵就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間不同，各班有各班優(yōu)點，各班有各班劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己特點，根據(jù)不同情況采取不同管理方法。可見，如何掌握正確管理方法是因?qū)ο蠖?，沒有一成不變方法，也沒有普遍適用方法，只有根據(jù)它們不同特點才能找到最合適管理方法。特別是對學生批評教育，一定要掌握一定技巧，現(xiàn)在大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍一切，去處理發(fā)生在自己身上很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案了解以及課余聊天方式，基本掌握了班上同學情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟幼兒型學生，我對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步表揚或?qū)﹀e誤者批評，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心詢問式談話，讓其自己悟出其中道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差同學。
雖然管理是學生工作中非常重要一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠，服務(wù)學生也同樣也是必不可少。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務(wù)好學生。在和學生相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化管理模式，在平時工作中不僅指導他們學習，還指導他們生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友關(guān)系，從而拉近了我和學生之間距離。平時，只要學生給我反映情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們立場替他們著想，現(xiàn)在班上學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育目。
回首過去一年工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做不夠，工作中也有一些不盡人意地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面榜樣，過去一年是學院也是我們每個老師探索一年，經(jīng)過這一年工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己學生。
輔導員自我評價總結(jié)篇五
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大二上半學期已接近尾聲，__年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應(yīng)對著自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關(guān)懷的各位領(lǐng)導，應(yīng)對著給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：
一、班級基本情景。
我所帶的班級分別是建工系__級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設(shè)上。經(jīng)過一年來的努力并結(jié)合三個班自身的實際情景，幫忙使其構(gòu)成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一齊打架斗毆盜竊等惡性事件，班級整體穩(wěn)定團結(jié)，班風學風建設(shè)良好。
二、個人修養(yǎng)方面。
在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產(chǎn)主義夢想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結(jié)，對學生關(guān)心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務(wù)。
三、日常工作方面。
一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務(wù)計劃，結(jié)合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施。
具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結(jié)合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關(guān)繳費的規(guī)定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。
2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情景下的自我保護本事，爭取在災(zāi)害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運城市學校地震應(yīng)急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統(tǒng)一安排，進取組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務(wù)。
3、學風建設(shè)：從本學期開始，所帶的學生已經(jīng)是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關(guān)重要，如果說大一是他們進入大學后的適應(yīng)期與調(diào)整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設(shè)方面，督促他們珍惜學習時間，培養(yǎng)學生自主學習的本事。鼓勵學生進取參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資格證書，為其今后就業(yè)提前做好準備。
4、班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統(tǒng)一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經(jīng)過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。并且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結(jié)束時，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、__元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績。
1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班團體，我被學院評為優(yōu)秀輔導員。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優(yōu)秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數(shù)學競賽團體獎三等獎。
6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工0731班、0732班分別獲第一屆學校文化藝術(shù)節(jié)電影晚會最佳參與獎。
8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術(shù)，既需要耐心、踏實、細致，也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階。
多謝大家!
輔導員自我評價總結(jié)篇六
20__年夏天因工作需要，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調(diào)到醫(yī)學應(yīng)用技術(shù)學院任學生科科長，并擔任20__級康復治療技術(shù)1—4班和20__級臨床醫(yī)學(3+2)專業(yè)1—4班的輔導員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結(jié)向這天負責對我本人考核的領(lǐng)導、教師以及全體在座的學生做以匯報。
一、轉(zhuǎn)變教師主角，樹立服務(wù)意識;。
工作中我始終注意改變以往輔導員教師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫忙學生構(gòu)成自我正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務(wù)于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫忙消除或減輕種.種心理擔憂，讓學生們認識到自我的價值。輔導員工作的好處和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員教師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人。
二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”
從__年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于20__年12月由于爺爺過世才請的。就是在自我婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;20__年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉(zhuǎn)，二四二醫(yī)院推薦住院治療，但即使這樣我仍然每一天上午上班，處理完工作午時兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的學校中;又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人以前說過這樣一句話“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了比較夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，可是我在盡自我的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘教師’，你自我更要配得起‘教師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處期望各位領(lǐng)導、教師能夠給以指正，在此不勝感激，更期望同學們能夠提出對我工作的推薦和意見，我會認真加以思考。
輔導員自我評價總結(jié)篇七
20__年10月，我有幸成為__學院的一員，更加有幸地加進我們__系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導的指導、同事的幫忙，此刻對自我的工作的熟練程度雖算不上登堂進室，但也算基本進門、略知一二。此刻我對幾個月以來的工作總結(jié)以下：
1、明確職責，開始工作。
初到一個新的單位，條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應(yīng)當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領(lǐng)導，要明確自我管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要明白自我今后理解的考核項目和將來應(yīng)對的競爭壓力等等。僅有弄清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自我的位置，給自我正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。
2、了解學生，投進工作。
在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務(wù)對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講，我是剛參加工作的新輔導員;對我來講，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。所以我把了解學生作為我展開工作的第一步，所以我不但了解了六個班20多名班委，還透過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字，并且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，透過行動，讓學生明白，固然換了輔導員，可是學校的制度仍然存在，避免學生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，透過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現(xiàn)了題目，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不但減輕了班委的負擔，并且極大地提高了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
3、指導學生，深進工作。
目前我作為大三的輔導員，最應(yīng)當關(guān)心的就是學生的就業(yè)題目，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一向都在學校名列前茅，為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在教師的指導帶領(lǐng)下，在教師的幫忙配合下屢次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的口試，口試之前用心鼓勵學生掌控機會、爭取機會，口試以后根據(jù)學生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一齊尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來，我在工作進程中不斷收獲感動與歡樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫忙，歡樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。
固然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，可是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉(zhuǎn)換成了教師主角，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外，在工作中也會出現(xiàn)事務(wù)性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當從以下幾方面要求自我：
1、加強學習。
學習是畢生的事情，從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè)，固然都是在學校，也一向都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是理解知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高潛力。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行，社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自我各方面的潛力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，僅有透過學習，使自我內(nèi)心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自我潛力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而二者兼具，就能夠從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。
從根本上說，這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員，個性是領(lǐng)導屢次夸大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自我的方向，找準自我是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務(wù)學生。透過教育，使學天生為一個有思想的人;透過管理、使學天生為一個有潛力的人;透過服務(wù)，使學天生為一個有道德的人。僅有這樣，才能在工作中引導學生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會遭到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的本身價值。
3、做好工作。
就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿完成各項任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作潛力上爭取有更大的提高。
以上是我10月以來，對自我工作的簡單總結(jié)和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復?？墒俏覍⒃诟鞣矫嫦虼蠹覍W習，取百家之長為我所用，不斷加強本身素養(yǎng)，提高潛力，以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長，用本身的成長往體驗工作的歡樂!
輔導員自我評價總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
轉(zhuǎn)眼之間在__傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領(lǐng)導領(lǐng)導和教師的幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自我這一年的具體工作總結(jié)如下：
一、思想上進取要求提高：
1、在政治上，我進取學習做為一名黨員，進取參與學院的堅持共產(chǎn)黨員先進性教育，使自我的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領(lǐng)導的工作安排，進取參加學院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：
1、工作進取主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情景，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。
3、能按時完成學院布置的工作，不僅僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的職責人，進取主動做好每項活動的開展。
4、主動思考學生工作中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領(lǐng)導、同事們請教，主動學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作本事：
1、經(jīng)過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達本事，能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織本事，能對學生進行有效管理，處理好學生事務(wù)。
3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情景進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙。
4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構(gòu)成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，經(jīng)過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了團體的溫暖。
四、學生思想政治工作：
1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共342人，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以進取的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績：
1、學風是學生思想作風在業(yè)務(wù)學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學生，以教師良好的形象影響學生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應(yīng)大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面供給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。
3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。經(jīng)過評優(yōu)強化學風建設(shè)，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關(guān)文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領(lǐng)會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任教師在學生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。
4、在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應(yīng)學生文化追求、夢想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，進取組織寢室文化節(jié)等各項活動。
六、工作收獲。
作為剛剛走出學校從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。經(jīng)過這四年的工作，自我感受頗多。這一年的工作讓自我更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自我不懈的努力和拼搏，需要自我的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。
可是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復，可是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中提高，在提高中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。
特此述職，請審查!
輔導員自我評價總結(jié)篇九
輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。下面是小編搜集整理的輔導員。
歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助。
回想過去的一年,在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。
作為一名大學輔導員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了。
入黨申請書。
每個月還定期向黨組織遞交。
思想?yún)R報。
在我們系里還有三位黨員同事特別是系主任她是一個有多年黨齡的老黨員我主動向她們學習向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員我總是在課余找她聊天發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足學生比老師進步對我來說壓力不小這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務(wù)好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。雖然輔導員工作很繁瑣，但細中見大。一年以來，本著"以人為本，為學生服務(wù)"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好完成了工作的交接?，F(xiàn)將20xx年的具體。
工作總結(jié)。
如下:。
輔導員，一個引導者的角色，自身思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看，堅持以"三個代表"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精，不應(yīng)付。不斷加強個人修養(yǎng)，所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。充分發(fā)揮媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。班會學風問題成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
關(guān)注關(guān)心貧困生，提供及時必要的實際幫助。目前我所帶學生中有家庭經(jīng)濟比較困難的，學校實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不足。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好，力爭辦好學生滿意的輔導工作。
輔導員自我評價總結(jié)篇十
我是來自紹興馬鞍鎮(zhèn)的xx，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結(jié)婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業(yè)于浙江農(nóng)林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業(yè)。各位領(lǐng)導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經(jīng)擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務(wù)。也組織參與過電腦節(jié)、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關(guān)活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調(diào)研的相關(guān)工作。但是考慮回到紹興工作，所以現(xiàn)在已經(jīng)辭職。
我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經(jīng)歷這么許多恩師讓我很早就產(chǎn)生了想要盡可能地回報社會、努力實現(xiàn)自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發(fā)現(xiàn)我對輔導員這份普通而又神圣的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了胡錦濤在清華大學百年校慶上關(guān)于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。
接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優(yōu)勢在于以下四點：
1、擁有多年的學生工作經(jīng)歷，有利于學生干部的培養(yǎng)以及活動的策劃組織實施;。
4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務(wù)于學生且工作事務(wù)繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。
輔導員自我評價總結(jié)篇十一
求職時，要面試輔導員,有好的。
簡歷。
還不行，還得會做。
自我評價。
我是…，本科、研究生就讀于….，…專業(yè)..年生人，籍貫.....，中共黨員，大學至研究生期間多次獲得校級獎學金，擔任過生工學院學生會副主席，團委書記助理，……大學校學生會副主席兼秘書長，現(xiàn)兼任….級思想政治輔導員。
六年時間里，從專業(yè)知識的學習到不同學生工作崗位的鍛煉，從一名普通的團員到….學院十佳大學生，再到….學院半年的兼職輔導員的工作，我具有了一定的開展學生思想政治工作的經(jīng)驗。母校給我這次站到這里應(yīng)聘輔導員的機會，我十分珍惜。
輔導員，作為大學生思想政治教育最直接的組織者和實施者，長期戰(zhàn)斗在學生工作第一線，自身素質(zhì)，政治水平和專業(yè)知識直接關(guān)系到學生隊伍的建設(shè)甚至學校的發(fā)展。學生宿舍衛(wèi)生日常管理、教務(wù)教學管理、社會實踐活動管理、評優(yōu)評獎問題、困難學生補助問題、黨團建設(shè)問題、就業(yè)發(fā)展問題及突發(fā)事件的應(yīng)急處理問題，學生工作細微繁瑣，這就決定了輔導員工作更要講究科學性和藝術(shù)性，進行適當?shù)慕巧ㄎ?，合理利用現(xiàn)代化教學手段和技術(shù)，以良師益友的身份主動走進學生。半年的工作中看著我的學生拿到各個獎項，不斷蛻變，我尋找到了我的快樂點，找到了自身價值，看著平安夜那天滿滿一桌子的蘋果我深刻的感到了我的存在感，我堅信，我選擇做思想政治輔導員沒錯。
如果我有機會再繼續(xù)我的輔導員工作，我會懷揣著強烈的責任心和飽滿的激情，真心、細心、熱心的展開我的工作。
充分利用小班會這個助推器助推班級建設(shè)的，利用獨聊使師生之間保持零距離，利用鼓勵機制激發(fā)學生揚長避短;多走進群眾，預見并及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，關(guān)注特殊群體，工作中“小點滴”，育人中“大文章”;“剛?cè)帷辈?，“寬嚴”結(jié)合，我相信，輔導員工作就需要有份多觀察，早發(fā)現(xiàn)，及時處理的責任，秉承老師是所有學生的老師，學生是所有老師的學生的親切理念，做好輔導員工作并不是件難事。
我期望有機會留下來為學生，為學院服務(wù)，懂得珍惜，并會不斷努力。
1、首先，感謝您能夠抽出寶貴的時間看本人的簡歷。一分耕耘，一分收獲。有努力才會有成功!我會以100%的熱情和精力投入到工作中，努力做到最好!!期待能夠加入貴公司，并希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿意的答卷!!記賬、稅務(wù)申報、銀行業(yè)務(wù)的處理等有關(guān)財務(wù)工作能夠熟練操作，社會保險、公積金、工會經(jīng)費等業(yè)務(wù)的處理亦有涉及，希望能夠勝任貴公司的會計工作崗位。
2、大學四年的本專業(yè)知識及兩年多的工作經(jīng)驗使我具有較好的社會交往能力及優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。在學習中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行出納、會計、成本會計工作。熟練操作計算機辦公軟件及用友、u8等會計軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。同樣期望能夠在會計類工作中得到自己專業(yè)能力的展現(xiàn)并能夠在企業(yè)中長期穩(wěn)定發(fā)展，為企業(yè)帶來自己的價值。
3、本人具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，團隊合作能力強，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力;熟悉銀行業(yè)務(wù)和抄報稅流程、能熟練應(yīng)用財務(wù)軟件和辦公軟件;具備良好的口頭及書面表達能力，能吃苦耐勞、細心謹慎、責任心強，能夠積極完成領(lǐng)導分配的任務(wù)。
我是來自紹興馬鞍鎮(zhèn)的，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結(jié)婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業(yè)于20xx年浙江農(nóng)林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業(yè)。各位領(lǐng)導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經(jīng)擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務(wù)。也組織參與過電腦節(jié)、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關(guān)活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調(diào)研的相關(guān)工作。但是考慮回到紹興工作，所以現(xiàn)在已經(jīng)辭職。
我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經(jīng)歷這么許多恩師讓我很早就產(chǎn)生了想要盡可能地回報社會、努力實現(xiàn)自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發(fā)現(xiàn)我對輔導員這份普通而又神圣的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了在清華大學百年校慶上關(guān)于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。
接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優(yōu)勢在于以下四點：
1、擁有多年的學生工作經(jīng)歷，有利于學生干部的培養(yǎng)以及活動的策劃組織實施;。
4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務(wù)于學生且工作事務(wù)繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。
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輔導員自我評價總結(jié)篇十二
20__年對我個人來講是理解挑戰(zhàn)、布滿?？春筒粩嗵剿鞯囊荒?，同時也是開辟創(chuàng)新、學習實踐和收獲經(jīng)驗的一年，今年的3月份，本人參加了學校新一輪科級干部競聘，在黨組織的信任下走上了基層工作崗位，擔負我院分團委書記。這看似短暫卻緊張繁忙的一年中，我在學習、工作與生活中得到了院領(lǐng)導、教師和分團委全體同仁的親切關(guān)懷、忘我?guī)兔痛罅χС郑沟梦以谛畔W院這塊沃土上不斷成長，感激之情沒法用言語來表達，借這個機會，我要衷心腸說一聲多謝。
過往的一年里，我院各方面工作有了較大提高，分團委有了新的發(fā)展，我個人也跟隨其不斷成長，但我清楚地明白，我個人之所以能夠健康地成長是由于根植于這樣一塊肥沃的群眾土壤之上，是這塊土壤使我漸漸變得有了思想，有了豪情，有了挑戰(zhàn)自我的潛力，有了克服困難的勇氣。所以我常常說：“我很榮幸結(jié)識了大家，有幸在這樣的群眾中工作?！蔽液苷湎н@類榮幸，并把它深深地埋在心底，化為努力工作的動力。
本人現(xiàn)任20__級學生思想政治輔導員、學生第三黨支部書記，負責計算機051-2班、通訊051-2班、信息051-4班共8個畢業(yè)班級280名學生的平常管理和思想政治輔導工作。接下來，分思想政治素質(zhì)、工作展開狀況、敬業(yè)奉獻精神、教育管理業(yè)績即德能勤績四個方面向各位領(lǐng)導和同道匯報一下本人今年的工作狀況，不當?shù)牡胤竭€請給予批評指正。
一、思想政治素質(zhì)。
堅持堅定正確的政治方向，時刻與黨中央持續(xù)一致，認真學習中國特點社會主義理論，貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，牢固建立科學發(fā)展觀;能充分熟悉大學生思想政治教育工作的重要好處，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻;用心展開學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深進細致了解學生的思想、學習和生活狀況，能夠努力拓展多種教育情勢，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力，固然工作時間較短，但在學生中有較高的威望和感化力，上半年，本人的學生民主測評滿意率為98%以上。
二、工作展開狀況。
(一)學生黨建團建與思想教育工作。
5月4日當天，帶領(lǐng)學生黨員展開了黨員奉獻日活動，清算校內(nèi)海報欄和校外公交站牌;帶領(lǐng)分團委、學生會用心準備信息學院第一次團員代表大會和第二次學生代表大會，由本人完成的文字稿件達7萬余字，本次雙代會也獲得了美滿成功;配合學院以優(yōu)秀成績透過了黨建工作專項檢查;組織7名團支書參加學校青年馬克思主義者學院暨百名團支部書記培訓班;組織77名學生干部參加20__暑期團學干部培訓班;以認真負責地態(tài)度做好黨費團費收繳工作，20__年學生第三黨支部上繳黨費127.2元;同時，本人負責全院團員學生團費收繳工作，20__年收繳團費1500元，根據(jù)相干規(guī)定上交校團委1050元，自留450元。
2、重視學生的思想政治教育。號召班團干部和學生黨員學習領(lǐng)會“兩會”、山東省第十二次團代會精神、學習記念改革開放三十周年大會上的講話，提高學生的政治覺悟;“家樂?！笔录陂g，分期分批組織800余名學生學習新華社《理___國》等相干材料，提高學生政治素養(yǎng)，在大是大非眼前與黨中央持續(xù)一致，冷靜處理題目;策劃“我為學校發(fā)展提推薦”活動，收到各年級推薦47條，增強了學生榮校愛校意識;與其他教師一同策劃組織“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”與71131部隊籃球友誼賽，以體育競技的情勢對學生進行思想政治教育;完成了上半年信息學院20__-20__級學生思想動態(tài)調(diào)查匯總工作，上報有效信息25條。
(二)學風考風教育工作。
重視學生的學風考風教育工作，落實我院學風預警機制，及時找學習困難生談話，教育學生努力學習，避免出現(xiàn)留級、退學、開除學籍等影響正常學業(yè)的狀況出現(xiàn)，營建健康有序的學習環(huán)境，催促學生順利完成學業(yè);學期末考試期間均召開班會，號召和提示學生誠信考試，同時將自我的監(jiān)考次數(shù)降到最低，加大各考場巡考力度，督察學生考試狀況。20__年，畢業(yè)班學生中有3人考試做弊被學校通報處理，做弊率為1%，無留降級、退學和其他違紀狀況。
(三)學生宿舍建設(shè)狀況。
所帶8個班級共280名學生散布在1、2、5和9號四棟宿舍樓的44個宿舍中，布局比較分散，但本人盡可能做到常常深進學生宿舍，截止本日共走訪宿舍47次，個性是在下半年的學校行為禮貌增進月活動期間，均勻每周下宿舍2次，并在班團干部、宿舍舍長范圍內(nèi)召開動員會營建氛圍，宣傳相干管理規(guī)定，催促學生養(yǎng)成良好的平常生活習慣，建設(shè)用心禮貌、健康向上的宿舍文化，以舍風促學風，在學校組織的5次抽查、2次復查中，8個畢業(yè)班級中沒有出現(xiàn)一間分歧格宿舍，沒有一例違章電器使用狀況出現(xiàn)，被抽查到的4間學生宿舍良好率為50%，5號樓b區(qū)604房間在3次十佳百優(yōu)宿舍建立檢查中的均勻分為87.45分。
(四)學費收繳狀況及比例。
20__—20__學年，8個班級應(yīng)收學費1388800元，截止本日上繳學費1319520元，欠費69280元，欠費率為4.99%;國家獎助學金下發(fā)后，欠費率變成55980元，欠費率為4.03%。
(五)畢業(yè)生工作狀況。
本人透過主動談話、深進學生宿舍調(diào)研等方式，充分捉住食堂就餐、大型活動等機會綜合了解畢業(yè)生狀況，教育畢業(yè)生認清就業(yè)情勢、擺正就業(yè)心態(tài)、消除就業(yè)之憂、達成績業(yè)目標，本年度談話人數(shù)約為150人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)53.6%;今年共展開就業(yè)指導專題講座7場，加拿大達內(nèi)、北京文思創(chuàng)新、上海捷普和青島軟件園等企業(yè)的相干負責人到場宣講，到達了較好效果;本人配合學院完成了20__年研究生推免、本科生導師分配等工作，3名同學被成功推薦免試攻讀我院相干專業(yè)碩士學位，導師分配工作也獲得良好效果;組織畢業(yè)生參加校就業(yè)指導月、“青島三高校招聘會”、“山東省化工、材料、電機專場招聘會”和各類招聘會4場，用心其他們帶給就業(yè)信息;完成了20__屆畢業(yè)生普通話報名培訓和考試等工作，拓展他們的綜合素質(zhì);響應(yīng)學校號召，民主評選出14人取得省內(nèi)特困家庭求職補貼，為他們消除后顧之憂;關(guān)情意外受傷的李高峰同學，看看得病的劉利同等學，給他們帶往組織的暖和。
(六)素質(zhì)拓展狀況。
1、學校文化活動。
20__年，牽頭承辦并導演了“唱響青春”第24屆學校十大歌手比賽、心理健康教育宣傳月閉幕式、教師節(jié)表彰大會文藝演出等大型活動;帶隊參加青島市奧林匹克文化節(jié)開幕式、青島科技大學慶五四大合唱比賽、孔子圣像開幕儀式、山東省“三支一扶”優(yōu)秀學生事跡報告會等活動;與其他同道合作主辦了被《半島都市報》報導的為汶川大地震祈?；顒?、信息學院迎新生文藝晚會、“藝海泛船”學生藝術(shù)推廣周曲藝專場演出、教工運動會進場式等活動;以上活動有計劃、有創(chuàng)意、有影響，對拓展學生的綜合素質(zhì)起到了用心作用。
本人還代表信息學院分團委輔導員參加了2場校級畢業(yè)生晚會、2場校級迎新晚會、“榜樣青春”頒獎儀式、2次青島科技大學赴高密教學區(qū)慰問演出、國際處中外師生聯(lián)歡會、71131部隊歡送退役老兵文藝晚會等活動，展現(xiàn)了信息學院輔導員良好精神風采。
2、社會實踐活動。
本人于暑期帶領(lǐng)12人小分隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，同時號召全院同學在假期廣泛展開以農(nóng)技推廣、社會調(diào)研、社區(qū)幫扶等為主題的社會實踐活動，獲得了較好成績，社會實踐活動使學生遭到了教育、增長了才華;本人還參加了奧運圣火青島站的傳遞活動并擔負護跑手，為奧運會貢獻了微薄氣力;學生王承嘉、王賽同時擔負了奧帆賽的賽會志愿者。
三、敬業(yè)奉獻精神。
本人深知自我基層工作經(jīng)驗不足，所以自進進信息學院分團委以來認真工作，并將盡大部份業(yè)余時間放在了學生工作上，總是第一個來到辦公室，最終一個離開辦公室，周六周日的學校里也少不了我的身影，例如準備我院雙代會期間，常常加班，每次休息時都已至清晨;這些都是為了更快速地適應(yīng)基層學生工作環(huán)境、更深進地研究基層學生工作規(guī)律、更好地為學生服務(wù);同時，我虛心向領(lǐng)導和同事請教工作中碰到的題目，探討更好的工作方法，辦事不推委、不扯皮且勇于承當職責，時時處處講求團隊協(xié)作精神，營建___的分團委工作氛圍，與其他同事一道為信息學院學生工作增光添彩;由于和目前所帶的8個班級學生接觸時間較短，所以我利用一切機會深進學生宿舍了解學生的各方面狀況，盡可能不以教師和管理者的身份出此刻學生眼前，而是像一個朋友一樣給他們以生活和學習上的指導，得到學生的一致肯定，建立了十分寶貴的和諧的師生關(guān)系。
四、教育管理業(yè)績。
本年度，信息學院分團委被校團委確定為五四紅旗分團委建立單位;我院取得第六屆“秋之實”藝術(shù)體育節(jié)優(yōu)秀組織單位榮譽稱號;由本人指導的學生合唱團取得慶五四大合唱比賽一等獎;在20__年山東省大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動評選中，由我?guī)ш牭母百M縣探沂鎮(zhèn)服務(wù)隊獲省級優(yōu)秀服務(wù)隊榮譽稱號，學生伊君取得省級優(yōu)秀個人榮譽稱號;學生王承嘉獲青島科技大學十大優(yōu)秀學生榮譽稱號、李琳獲青島科技大學十大優(yōu)秀團支書榮譽稱號、秦雙振獲青島科技大學勤工助學十大自立自強標兵榮譽稱號、陳樂中獲中國大學生自強之星評選提名獎、鄭磊取得“我所經(jīng)歷的評估”征文二等獎;本人也在20年的工作中不斷成長，被團省委等評為山東省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導教師、被市委宣傳部評為青島市大學生禮貌禮節(jié)宣講優(yōu)秀指導教師、被學校評為學生社團優(yōu)秀指導教師。
年年歲歲花類似，歲歲年年人不一樣。一年一個新氣象，一年一個新發(fā)展，這是我的尋求，過往的一年行將結(jié)束，雖獲得了一些成績，但也有很多不足的地方：由于自我社會經(jīng)歷不深、基層經(jīng)驗不足、調(diào)查研究不夠，使得部份工作的展開出現(xiàn)偏差，致使失誤，例如教工運動會進場式的組織工作和國家獎助學金的評選工作;部份工作的環(huán)節(jié)掌控不準，致使走彎路，例如雙代會代表資歷審查等準備工作;有時在復雜題目眼前，由于自我急躁、幼稚，出現(xiàn)了事倍功半的狀況。應(yīng)對成績，我會持續(xù)蘇醒的頭腦，應(yīng)對自我存在的不足，我也有信心透過一系列加強業(yè)務(wù)學習和加強實踐鍛煉等措施，努力往克服它們，盡不孤負領(lǐng)導的信任培養(yǎng)和大家的支持幫忙，把信息學院20__年的學生工作做得更好，請各位看我的實際行動。
匯報終了，多謝大家!
輔導員自我評價總結(jié)篇十三
求職應(yīng)聘中一個直白了當?shù)摹?/p>
給面試官一個很重要的的評判標準拿去怎么寫面試輔導員的自我評價？下面是本站小編為大家?guī)淼姆段南嘈艑δ銜袔椭摹?/p>
我叫xx，是xx大學xx年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請允許我做一下簡單的。
自我介紹。
本科四年期間我一直擔任xx的職務(wù)，主要負責xxxxx等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作，負責學生會的日常行政事務(wù)以及學生日常管理工作，對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求，在大學四年里我共獲得x次一等獎學金，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時，利用業(yè)余時間提高自己，獲得xx證書，以x分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。
在校期間我參加了多次社會實踐，曾經(jīng)在xx學校負責xx工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強化了自身在學院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《xx日報》采訪部做實習記者，前后發(fā)表x篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在xx學校任實習老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù)，及時關(guān)注學生生活、學習中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學生相處融洽，提高了學生的學習積極性與對文學的興趣。自身獲得了寶貴的教學經(jīng)驗與學校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導員。
我熱愛輔導員這個職業(yè)，在讀大學期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導員處理工作，我認為輔導員的工作看上去微小平凡，實則意義重大。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學生們的心理，堅守崗位，踏踏實實的工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的這次機會，謝謝!
能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!
首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)。
“學高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部，并于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務(wù)同學的同時鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。
我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。
所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發(fā)放、學生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學生的切身利益相關(guān)，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點，影響穩(wěn)定。
愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務(wù)，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。
輔導員的責任心則體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經(jīng)常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步!
大家好,我叫甘麗麗,20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。
每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!大學期間，在萬博電腦公司兼職的一年里，我做過技術(shù)員，推銷員，對業(yè)務(wù)方面有較深的了解。畢業(yè)之后，我一直在統(tǒng)將電子公司從事自動化設(shè)備助理工程師工作。我相信自己，更相信您!給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!
輔導員自我評價總結(jié)篇十四
我叫，是xx大學xx年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請允許我做一下簡單的自我介紹!
本科四年期間我一直擔任職務(wù)，主要負責等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作，負責學生會的日常行政事務(wù)以及學生日常管理工作，對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求，在大學四年里我共獲得x次一等獎學金，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時，利用業(yè)余時間提高自己，獲得證書，以x分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。
在校期間我參加了多次社會實踐，曾經(jīng)在xx學校負責工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強化了自身在學院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《xx日報》采訪部做實習記者，前后發(fā)表x篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在xx學校任實習老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù)，及時關(guān)注學生生活、學習中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學生相處融洽，提高了學生的學習積極性與對文學的興趣。自身獲得了寶貴的教學經(jīng)驗與學校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導員。
我熱愛輔導員這個職業(yè)，在讀大學期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導員處理工作，我認為輔導員的工作看上去微小平凡，實則意義重大。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學生們的心理，堅守崗位，踏踏實實的工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導和老師給予我的這次機會，謝謝!
輔導員自我評價總結(jié)篇十五
本學期，我擔任的是二（4）班輔導員，一學期以來，我致力于建立一個既能使學生的行為受到嚴格規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自我的個性特長的班團體。工作主要從以下幾方面開展：
一、堅持"一個標準"，即在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生使用一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生常使教師產(chǎn)生偏見。我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，建立了較高的威信。
二、尊重每個學生，充分調(diào)動學生的進取性。
1、在課余時間里，盡量多深入到學生中去，與他們一齊交談、游戲、活動，使他們與我無所不談，更好地了解每個學生。
2、發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機會。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。
3、全班同學參加班級日常管理輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強職責感和參與意識，為管理好班級獻出自我的一份力量。
三、充分調(diào)動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。我經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學生的有關(guān)信息，讓學生家長進取參與對學生的教育和管理，支持班級工作。我班有位同學長期沉迷于玩游戲機房，精力沒有放在學習上，極大的影響了學習成績，養(yǎng)成了許多不良習慣。了解到這一情景后，我與家長商定：經(jīng)過《家長聯(lián)系簿》由教師簽注每一天放學離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕途中游玩的機會，平時注意關(guān)心和提醒他，稍有提高就給于表揚和鼓勵。堅持了一一段時間，該生的學習和行為習慣有了很大的提高。在班級管理過程中，我們還經(jīng)常結(jié)合班中、校中的一些真人真事對學生的思想進行感化，強化思想教育。
四、充分培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的管理本事。
班干部是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效至關(guān)重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。對班干部，我既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫忙和指導。
五、以素質(zhì)教育為準繩，全方面地關(guān)心學生的學習生活。
作為一名輔導員，不能只把精力放在自我本學科的教學上。必須學生的學習生活統(tǒng)籌管理，異常在音體美等方面不容忽視。不輕易取消學生參與興趣活動的機會，并進取鼓勵其他同學參加他們喜愛的興趣活動；其次，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體資料，以到達活躍身心，調(diào)劑生活，融洽關(guān)系的目的；另外，在班級管理和有關(guān)活動中發(fā)動有一技之長的同學多參與，充分發(fā)揮他們的特長，以帶動其他同學進取投入；進取參與學校組織的各項競賽活動，經(jīng)過參賽，增強大家的團體觀念和競爭意識。
輔導員工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探索評價行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
輔導員自我評價總結(jié)篇十六
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大二上半學期已接近尾聲，16年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應(yīng)對著自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關(guān)懷的各位領(lǐng)導，應(yīng)對著給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：
一、班級基本狀況。
我所帶的班級分別是建工系__級建工__31、__32、__33三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設(shè)上。經(jīng)過一年來的努力并結(jié)合三個班自身的實際狀況，幫忙使其構(gòu)成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一齊打架斗毆盜竊等惡性事件，班級整體穩(wěn)定團結(jié)，班風學風建設(shè)良好。
二、個人修養(yǎng)方面。
在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產(chǎn)主義夢想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結(jié)，對學生關(guān)心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務(wù)。
三、日常工作方面。
一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務(wù)計劃，結(jié)合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施。
具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結(jié)合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關(guān)繳費的規(guī)定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。
2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急狀況下的自我保護潛力，爭取在災(zāi)害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運城市學校地震應(yīng)急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統(tǒng)一安排，用心組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務(wù)。
3、學風建設(shè)：從本學期開始，所帶的學生已經(jīng)是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關(guān)重要，如果說大一是他們進入大學后的適應(yīng)期與調(diào)整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設(shè)方面，督促他們珍惜學習時間，培養(yǎng)學生自主學習的潛力。鼓勵學生用心參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資格證書，為其今后就業(yè)提前做好準備。
4、班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統(tǒng)一由本班生活委員保管，所有消費開支務(wù)必經(jīng)過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。并且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結(jié)束時，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、1500元、__00元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績。
1、本學期我所帶的建工__33班被評為__08學年先進班群眾，我被學院評為優(yōu)秀輔導員。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工__33班獲第一名，建工__32班獲第三名。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工__32班獲優(yōu)秀組織獎，建工__33班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工__31班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工__32班、建工__33班分別獲第三屆數(shù)學競賽團體獎三等獎。
6、建工__31班、__32班、__33班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工__31班、__32班分別獲第一屆學校文化藝術(shù)節(jié)電影晚會最佳參與獎。
8、建工__32班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術(shù)，既需要耐心、踏實、細致，也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階。
多謝大家!
輔導員自我評價總結(jié)篇十七
一名教師，本人能參加學校組織的政治學習，響應(yīng)號召，堅決方針、政策，忠于的教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每學生，努力去做深受學生尊重和信賴的老師。
本人自覺遵守的法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求，教書育人，集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。
用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，學好知識才能全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，足夠的知識，才不被時代淘汰。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下的反思，以督促進步。工作之余，我盡量每天擠一點閱讀專業(yè)類的書籍，給充電。
愛學生，就善于走進學生的情感世界，就把學生當作朋友，去感受的喜怒哀樂。愛學良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵新：
2、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的`完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生的各種意見，并向老教師不斷學習，自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
通過這次師德師風的集中學習，在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
輔導員自我評價總結(jié)篇十八
20xx年09月份，按學院有關(guān)輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力隊伍，從事我院學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學校學生處和學院組織輔導員培訓和學習，我深深地認識到輔導員工作重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設(shè)決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員?，F(xiàn)在，我擔任輔導員一個學年，在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進班級學生管理方式方法。院級領(lǐng)導培養(yǎng)教育和嚴格要求，其他輔導員也大力支持與班級同學積極配合，能讓我工作順利完成。
注意自身理論學習，加強自身素質(zhì)提高。
輔導員是開展大學生思想政治教育骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作組織者、實施者和引導者。輔導員應(yīng)當努力成為學生人生導師和健康成長知心朋友。這是對新時期高校輔導員隊伍做出新定位和新要求。作為一名大學輔導員，首先自己要有一定思想政治素質(zhì)和理論水平，才能在大學價值多元氛圍里時刻保持清醒頭腦和原則，才能有效、穩(wěn)妥、有序地開展工作。思想是行動先導，因此我把學生思想教育工作放在了第一位。以自己人格行為去感染學生。在平時工作中，認真執(zhí)行學院黨委正確領(lǐng)導，學習學校各項方針政策。思想是行動指南，要求用科學發(fā)展觀武裝自己，用辨證發(fā)展眼光看問題，要按照高校輔導員要求辦事，要和學院學生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導開展我們各項工作。
加強班集體建設(shè)。
生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織工作情況，給予他們關(guān)懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異成績。
不斷整改學風措施，經(jīng)常開展有利于學風建設(shè)活動，加強學習典型培養(yǎng)，組織學習經(jīng)驗交流。堅決完成學院給我們?nèi)蝿?wù)。堅持每周和同學們談心，了解同學們內(nèi)心情況，及時解決同學們中問題；堅持每周檢查宿舍，保持與同學們聯(lián)系；堅持每周查課，保證同學們出勤率。
深入學生公寓，了解學生動態(tài)。
由于才接任輔導員工作，思想上還需要進一步學習。而且和學生接觸還不夠深入。學生當中部分學生學習積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學生性格原因，與同學融洽相處困難，為人處世能力還有待加強教育。作為一個好輔導員，需要與時俱進，需要在實踐中不斷摸索與總結(jié)，為了學生更好發(fā)展，為了我們工作更加進步，我們需要與學生一起努力，共同成長！
輔導員自我評價總結(jié)篇十九
1.剛畢業(yè)，與學生有親和力，身為學生黨員經(jīng)歷和了解黨建工作流程，擔任過學工助理負責人一職擁有學生工作經(jīng)歷，有利于學生干部的培養(yǎng)已經(jīng)活動的策劃組織實施。
2.我參加過就業(yè)辦的實習工作，對社會對就業(yè)過程有所了解，有利于幫助學生順利高質(zhì)量地就業(yè)。
3.擁有一年半的輔導員助理的經(jīng)驗，讓我明確了輔導員的工作職責。(以下是我對輔導員工作的認識：維護校園穩(wěn)定是前提，主要引導學生思想信念和道德品質(zhì)，了解學生關(guān)注的熱點與焦點，組織其他相關(guān)教師做好班級建設(shè)，學生黨建與學生干部培養(yǎng)以及貧困生資助相關(guān)的工作，最后就是幫助學生高質(zhì)量就業(yè)，提高學校知名度。
4.我是一個有責任心，愛心，細心和耐心的人，而輔導員是一個服務(wù)于學生且工作事物繁瑣的工作，需要一個像我這樣責任心，愛心，細心和耐心的人。
5.我有信心我能做好這一份我熱愛的職務(wù)。
輔導員自我評價總結(jié)篇二十
自從工作以來，我時刻提醒著自我的要愛崗敬業(yè)和為人師表，認真主動地開展學生自我管理和德育建設(shè)，在學院領(lǐng)導的指導幫忙下，取得了必須的收效。簡單概括如下：
一、在學生思想政治教育方面。
思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，所以對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要，及時的對學生進行思想教育。透過與學生個別談心、年級大會、qq聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關(guān)系，幫忙學生處理好學習成才、心理衛(wèi)生、健康生活等問題，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、在學生學風建設(shè)方面。
學習是(20__年度企業(yè)黨委書記述職報告)學生的本職工作，為了學生更好的學習，所以營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關(guān)重要。本學期的具體措施如下：
1、嚴格制定出勤、晚檢、衛(wèi)檢制度，專業(yè)一組學生會各部門齊心協(xié)力制定了關(guān)于學生上課考勤、晚檢、衛(wèi)檢制度，從制度上營造一個禮貌、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時反饋給輔導員。對于無故曠課達3次以上的學生，視其情節(jié)給予相應(yīng)的處分，并取消年度相應(yīng)的綜合測評加分和評優(yōu)及資助資格;同時，對于能夠持續(xù)優(yōu)良出勤率的班級，在期末評定各類班群眾榮譽時，給予優(yōu)先的資格，以次促進班級內(nèi)部的監(jiān)督、幫扶風氣構(gòu)成;在衛(wèi)檢和晚檢制度上，要求專業(yè)一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關(guān)部門不定期的做好相關(guān)的檢查工作，并把這些成績納入優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀寢室、資助資格的評定項目，以促進優(yōu)良學習氛圍的構(gòu)成。嚴格的出勤、衛(wèi)檢、晚檢制度有利于班群眾優(yōu)良學風的構(gòu)成，上學期，20__級2班獲得學校優(yōu)秀班群眾的榮譽稱號，多個寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱號，黃歡等11名大學生獲得省、校優(yōu)秀大學生的榮譽稱號，保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。
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