作者的文字很細(xì)膩,讓我對故事中的人物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。讀后感要注重語言的藝術(shù)性,運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法,提升文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品,涉及了各個(gè)領(lǐng)域的文化與藝術(shù),從中可以找到靈感和啟示。這些范文結(jié)構(gòu)合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,文字流暢,語言精準(zhǔn),給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思考方式,提升自己的讀寫能力,豐富自己的閱讀體驗(yàn)。希望大家可以從這些范文中找到共鳴,激發(fā)創(chuàng)作靈感,寫出更好的讀后感作品。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇一
《兩只螞蟻》的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。
在生活中,我曾經(jīng)見到這樣一件事:在我老家,有一個(gè)初中學(xué)歷的人。他考試的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,在做的時(shí)候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實(shí)力,應(yīng)該能考一個(gè)好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。
在我們的生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈,也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠(yuǎn)!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇二
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇短文,叫《兩只螞蟻》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的:兩只螞蟻去完成一件任務(wù),一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻爬了很久,終于氣喘吁吁地爬了上去,完成了任務(wù)。第二只螞蟻試了兩次,見爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
讀完課文,同學(xué)們開始七嘴八舌的討論開了,有人說:第一只螞蟻有愚公移山、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。也有人說:第一只螞蟻?zhàn)砸詾槭?,固?zhí),覺得自己很勇敢,其實(shí)那不叫勇敢,叫魯莽。
再比如說,從前有兩個(gè)和尚去挖水,他們各自在一個(gè)地方挖,其中一個(gè)挖了半天也沒見有水,就換了一個(gè)地方去挖,結(jié)果還是沒出水,于是又換了一個(gè)地方挖,最后也沒挖到水。而另一個(gè)和尚一直在原地深挖,終于挖出了水,這表明只要堅(jiān)持不懈,總會有收獲的。
在今后的生活中,我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,才能使我們更加勇于接受生活的挑戰(zhàn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇三
近來,我在語文課本上讀了一篇《兩只螞蟻》,這篇短文,主要講的是兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)。有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁,最后,它終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
讀完這篇短文,有的人佩服第一只螞蟻,說它有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有的人也同意第二只螞蟻的做法,說它聰明。我覺得第一只螞蟻?zhàn)屛揖磁?,因?yàn)檫@只螞蟻具有鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的精神。就像生活中有些人那樣。
就最近,我們的“大地”藝術(shù)琴行得到通知,說著名的音樂家、鋼琴家理查德克萊德曼要來平頂山東體育村演出,選出10位琴童同臺演出,曲目是《我愛北京天安門》,我知道這個(gè)消息后,信心滿滿地彈起這首曲子,但正當(dāng)我高興的時(shí)候,雙音地練習(xí)難道了我,我一次又一次地練習(xí),可是無論我怎樣練,都不能流暢的彈出來,當(dāng)我快要放棄這首曲子的時(shí)候,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“萌萌,堅(jiān)持就是勝利,我們一起克服困難就能成功?!甭牭綃寢尩墓膭?lì),我決定繼續(xù)練下去,現(xiàn)在,我已經(jīng)可以把這首曲目流暢,悠揚(yáng)地彈出來了。
通過這件事情,我也明白了:在面對困境的時(shí)候不要怕,也不要沮喪灰心,自暴自棄。在現(xiàn)實(shí)生活中,無論做什么事情,既要有知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志,又要有沉著冷靜、靈活應(yīng)變的頭腦。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇四
可能很多人在讀完了一個(gè)故事或者書時(shí)都會有些感想吧,而我也在讀了兩只螞蟻這個(gè)故事以后,就有了點(diǎn)感想。
整片故事講了兩只螞蟻去完成一同項(xiàng)任務(wù),但在途中有一塊石頭擋住了它們的去路,其中有一只螞蟻就迅速的沖到大石頭前,不動腦筋的一個(gè)勁往上爬,但他最后爬了一次,兩次,三次終于還是大汗淋漓的爬了上去,當(dāng)我讀到這里時(shí),心里就想:“如果是我,我就不會這么不動腦筋肯定會想一些辦法,可我也有這樣不動腦筋魯莽行動的時(shí)候。比如說,有一次我放學(xué)回家沒帶鑰匙,我到了家門前敲了幾下門但沒有反應(yīng)可能是在睡覺,然后我就一個(gè)勁的踹門,希望屋里的人能聽到有人在敲門出來開門。但過了很久都沒反應(yīng),我忍不住使勁的踢了一下門,但最后還把門給踹壞了。不過我還是挺佩服他堅(jiān)持不懈的精神?!?/p>
然后,又到第二只螞蟻了,這只螞蟻卻輕輕松松的過去了,知道他是怎樣過去的嗎?雖然他跟前面的一只螞蟻的體質(zhì)不同,他爬了一次,兩次,三次......他不論怎么樣也爬不上去,但是他憑著自己的聰明智慧,想到了繞道而行這個(gè)辦法,所以就這么輕松的'過去了。當(dāng)我讀到這里時(shí)又覺得這只螞蟻的確很聰明,居然想到繞道而行。然而回想起來我也還是有這樣聰明的時(shí)候。那一次我一人在家泡方便面時(shí),大水瓶里面沒有足夠的水了,這時(shí)我突然靈機(jī)一動想到了一個(gè)好辦法,頃刻間,只見我右手提著燒水的水壺左手正捏著開水的把手“嘩啦啦”白白的水流了下來。就這樣,我燒著水終于吃到了方便面。
當(dāng)我讀完后又悟出了一個(gè)道理:我們要聰明做事,不要太莽撞了,這樣對我們一點(diǎn)好處都沒有,只有無盡的壞處。但又不全是這樣,兩只螞蟻他們各有所長,第一只螞蟻身體強(qiáng)健,而第二只螞蟻又非常的聰明,所以我相信他們一定能克服重重困難,完成任務(wù)。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇五
當(dāng)日本軍隊(duì)攻進(jìn)我國時(shí),是他們,冒著生死與敵人戰(zhàn)斗,他們就是共產(chǎn)黨員,他們用自己的鮮血換來了今天的幸福;吃飯時(shí),它跳上桌子,用美麗的大眼睛可憐巴巴地望著我?!秲芍晃浵仭纷x后感作文現(xiàn)在的我們,是住著高樓大廈的幸福兒,但是我們從來就沒有想過你,你讓我們的國家走向了繁榮昌盛,我們過上了安穩(wěn)的日子,可是我們飛天的夢想越發(fā)強(qiáng)大,在20xx年10月15日,我們中國的楊利偉駕駛著第一艘載人航天飛船神舟五號飛向宇宙,這是我國最光輝的一刻,在10月16日6時(shí),神舟五號成功返回地球。
內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次...。累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。
在生活中,我曾經(jīng)見到這樣一件事:在我老家,有一個(gè)初中學(xué)歷的人。他考試的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,在做的時(shí)候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實(shí)力,應(yīng)該能考一個(gè)好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。
在我們的生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈,也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠(yuǎn)!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇六
《兩只螞蟻》這篇短文講了,有兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻是毫不猶豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得氣喘吁吁,最后終于爬過去了,順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次,沒有爬上去,它就繞開大石頭行走,它也順利的完成了任務(wù)。這兩只螞蟻用了不同的方法,都到達(dá)目的地。
我很佩服第一只螞蟻,雖然擋住它的大石頭是多么的難以超越,但它仍然“毫不猶豫”地向上爬,一次次失敗,一次次跌倒,它始終不肯放棄,這是多么可貴的精神??!讀到這里,我不由得想到了在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員,想起了克服過重重困難的紅軍,想起了....在他們奮斗的過程中,不知遇到過多少困難,最后,他們都成功了。靠的是什么?靠得不就是小螞蟻翻過大石頭的那種堅(jiān)持不懈的精神嗎?鐵杵都可以磨成針,還有什么事情是不能辦到呢?“世上無難事,只怕有心人”說的同樣是這個(gè)道理。
對我們來說,最不能戰(zhàn)勝的人就是自已,困難像是擋在前進(jìn)路上的一座座山峰,敢不敢挑戰(zhàn)自己,是能不能成功的關(guān)鍵。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇七
陽光明媚,萬里無云的一天,兩只螞蟻去完成一項(xiàng)搬運(yùn)任務(wù)。中途有一塊巨大的石頭擋住了它們的道路。第一只螞蟻毫不猶豫地沖了過去,爬了一次,兩次、三次……累得氣喘吁吁的,最后終于克服了困難。第二只螞蟻嘗試著爬了一次、兩次。未爬上去,改從繞道行駛。兩只螞蟻也完成了各自的搬運(yùn)工作。
你是怎樣看待這兩只螞蟻的呢?有人認(rèn)為第一只螞蟻勇于向前,直立面對困難,而不是像第二只螞蟻單單只會用一點(diǎn)小聰明,也有人認(rèn)為第二只螞蟻能靈活運(yùn)用自己的聰明才智解決難題,而不像第一只螞蟻一樣那么鉆角尖;還有人認(rèn)為兩只螞蟻各有各的特點(diǎn),各有各的好處。
我認(rèn)為兩只螞蟻都各有千秋,第一只螞蟻堅(jiān)持不懈,第二只螞蟻聰明伶俐,實(shí)際上,在我們的日常生活中,我們大家都要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記《兩只螞蟻》的故事,那到底是那些呢?讓我來為你一一講述一下吧。
例如說學(xué)習(xí),我們就要向第一只螞蟻學(xué)習(xí)它堅(jiān)定不移的性格,這樣努力學(xué)習(xí),成績便會一天比一天好,一天比一天棒,終歸會成為大器。而不是用些小聰明,簡單的來說,就是作弊。但如果在經(jīng)濟(jì)方面的話,我們就要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰慧,利用自己的小腦力來獲得最好的價(jià)格,而不是那么死板??傊瑑芍晃浵伱鎸奶於档摹盀?zāi)難”,各有各的方法解決。
朋友們,你是不是也擁有毅力和聰明這兩樣“法寶”呢?
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇八
有時(shí)解決數(shù)學(xué)難題,我總想以各種理由去逃避,當(dāng)心中響起“遇到困難就逃避,這是懦夫表現(xiàn),坦然面對問題,多動腦筋,努力嘗試,才是真正的勇士所為這句話時(shí)”。數(shù)學(xué)難題反而輕而易舉就解開了。
《兩只螞蟻》使我明白了在生活中不但要做“打不死的小強(qiáng)”具有鍥而不舍、百折不回的精神,還要有遇事冷靜、隨機(jī)應(yīng)變的智慧,這真是刻骨銘心的人生感悟呀!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇九
有這樣的一則故事,講的是兩只螞蟻去完成同一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁,最后,它終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次、兩次爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。讀后使我深受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到了第一只螞蟻用它那堅(jiān)持不懈的精神完成了任務(wù)時(shí),我被它的精神所感動。一次次失敗,一次次又重新站起,需要何等的勇氣!它這種鍥而不舍,永不放棄的精神不正是我們生活中所需要的.嗎?知難而退是一個(gè)弱者所為,知難而進(jìn)才是一個(gè)強(qiáng)者的行為。
當(dāng)我讀到了第二只螞蟻用靈活的頭腦完成任務(wù)時(shí),我深受啟發(fā)。它使我明白了一個(gè)道理:在我們?nèi)粘I钪?,有許多困難,有時(shí)不能靠蠻力解決,要講究方法,靈活應(yīng)變。
所以我得出這樣一個(gè)結(jié)論:在生活當(dāng)中,不論做什么事,既要有知難而進(jìn)、鍥而不舍的頑強(qiáng)意志,又要有沉著冷靜、靈活應(yīng)用。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十
而我的觀點(diǎn)則是,這兩只螞蟻都令我敬佩,都值得我去學(xué)習(xí)!第一只螞蟻十分有毅力,一次不行,就再來一次……一直到成功為止。雖然第一只螞蟻有毅力,但是他太愛鉆牛角尖。而第二只螞蟻就十分的聰明,他見前幾次不行,就選擇另一條路來走,結(jié)果也完成了任務(wù)!盡管第一只螞蟻鉆牛角尖,但是,它的這種鍥而不舍的精神令我感到敬佩!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要想著兩只螞蟻學(xué)習(xí),無論做什么事情都要有毅力,如果一種辦法不行,也不要鉆牛角尖,再想想還有沒有別的辦法,不行再換另一種,直到你解決了這個(gè)問題!
毅力是最可貴的,如果一個(gè)人:沒有毅力,那么,他做什么事情,都注定失敗。第一只螞蟻就具備毅力這一項(xiàng)“法寶”,所以,他能最后成功。而聰明、機(jī)靈也是我們必不可少的。而第二只螞蟻具備著這一項(xiàng),看見一條路不行,就立刻換了第二條路。結(jié)果,第二只螞蟻也完成了任務(wù)。
朋友們,你們擁有毅力和聰明這兩件“法寶”嗎?
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十一
當(dāng)我靜靜地讀完楊紅櫻的《一片樹葉,兩只螞蟻》這篇童話故事,我真想大聲地對兩只螞蟻說:“你們好可愛喲!”
《一片樹葉,兩只螞蟻》主要講了螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼,螞蟻黑黑把樹葉當(dāng)成涼棚,螞蟻黃黃把樹葉當(dāng)成涼席,一個(gè)說涼棚好,一個(gè)說涼席好。他們吵呀吵,吵到后來誰也不理誰,一個(gè)在上,一個(gè)在下,眼不見,心不煩。但時(shí)間久了,他們都感到有些乏味和孤獨(dú),于是,通過咬洞(寫信)的方式相互打招呼和好了。下雨了,他們一起在樹葉下躲雨。天晴了,他們一塊兒到樹葉上看彩虹。他們一會兒把樹葉當(dāng)成涼棚,一會兒把樹葉當(dāng)成涼席。通過分享同一片樹葉,他們終于成了好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個(gè)道理,當(dāng)我們對事情的看法不一樣時(shí),可以互相交流,用分享代替爭吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘?,而是互利合作,收獲的是快樂。
其實(shí),在我們同學(xué)當(dāng)中,不也常常發(fā)生這樣的.事嗎?為了一點(diǎn)小事,就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意,就互不理睬,和那兩只不懂分享的小螞蟻是一樣一樣的。
記得有一次,坐在我前面同組的某同學(xué)問我借書,我沒借給他。因?yàn)槲蚁?,書是我的,是媽媽花錢給我買的,憑啥要借給他?為這事,他好像很不高興。我想,你不高興,我還還不樂意呢。
但那次放學(xué)后發(fā)生的事,卻讓我慚愧了好幾天。那天,輪到我們組值日。當(dāng)我們打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時(shí),天開始下起了雨。由于沒帶傘,我便站在走廊上等雨停了再走。這時(shí),只見他走到我身邊說:“我有傘,我們一起走吧。”當(dāng)時(shí)我真不敢相信會是他。見他已經(jīng)打開了傘,我猶豫了一會兒,還是和他在一把傘下朝校門口走去。就在我們互說再見時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)他的左半身已經(jīng)被雨水打濕了。這一刻,我感動了。
好在經(jīng)歷了這件事,我不再自私獨(dú)享,開始學(xué)會了與他人分享,并在分享中收獲了友誼和快樂。
合上《一片樹葉,兩只螞蟻》這篇童話故事書已經(jīng)有些日子了,但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句令人感慨的話,依然在我耳邊響起:
“如果我一直把樹葉當(dāng)成涼棚,我就看不到這么美的彩虹了!”
“如果我一直把樹葉當(dāng)成涼席,剛才我已經(jīng)被雨水淋透了!”
讓我們學(xué)會分享,收獲快樂,在快樂中健康成長!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十二
兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地爬了上去,一次,兩次,三次。精疲力竭,氣喘吁吁。最后,它爬過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一兩次,都爬不上去,就繞道完成了任務(wù)。
有人說第一只螞蟻笨到不會思考,第二只螞蟻聰明。還有人說:兩只螞蟻都令人敬佩。一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)有聰明的頭腦。我同意后者。
第二只螞蟻很聰明。不是去送死,而是遇到困難,不是硬碰,而是繞來繞去。在考場上,我們都遇到難題,可以先做別的題,寫完簡單的題再解決這個(gè)問題。這樣更容易得分。遇到困難,得不償失。
在我的生活中,我見過這樣一件事:在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)初中學(xué)歷的人。當(dāng)他參加考試時(shí),他遇到了一個(gè)難題。當(dāng)他做的時(shí)候,他只是不停地寫。之后他又匆匆忙忙去做其他的題。誰知道,就在做的時(shí)候,簽到鈴響了。他沒進(jìn),只好回家種地。以他的實(shí)力,應(yīng)該可以考上好的高中,但是他失敗了。事后,他非常后悔。
在生活中,要學(xué)習(xí)第一只螞蟻的毅力和第二只螞蟻的聰明,這樣才能走得更遠(yuǎn)!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十三
在一座原始大森林里,到處都是奇形怪狀的大石頭,有一天,森立大王要過十二歲生日了,派兩只螞蟻去通知小動物們,有一塊大石頭擋住了它們的去路,一只螞蟻毫不猶豫的上爬,一次,兩次,三次,它累得氣喘吁吁,最后它終于爬了過去。另一只螞蟻看了看地形,一次、兩次,爬不上去便繞道而行,也完成了任務(wù)。
第一只螞蟻爬呀!一次兩次三次,他絲毫不猶豫,那倔強(qiáng)的神情似乎在告訴所有的小動物們,不要被困難嚇到,要知難而進(jìn),這種堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。尤其是告誡那些知難而退一些的`人。在生活中,我們不也要像第一只螞蟻一樣努力地拼搏一下,再大的坎我們也能越過去。
第二只螞蟻爬呀爬,一次,兩次爬不上去,繞到而行,也完成了任務(wù),她用她那靈活的頭腦,完成了任務(wù),我被他那又是冷靜,講究方法的行為所折服,被他那聰明的頭腦所折服。兩只螞蟻用兩種不同的方式都完成了任務(wù),讓我深受啟發(fā)!
我們在生活中要學(xué)習(xí)兩只螞蟻,遇事冷靜,只要具有堅(jiān)持不懈的精神,可以用不同的方法來解決問題。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十四
《兩只螞蟻》講了這樣一個(gè)故事:在海邊,兩只螞蟻爬到鳳凰樹上吸花密??赡苁沁@枝花曾被昆蟲傷害過,一陣大風(fēng)吹來,花枝被刮斷墜入海中,兩只螞蟻也一同向海中飄去。勇敢的小螞蟻,奮力向岸邊游去,得救了;膽小的大螞蟻,抓著花瓣不放,最終消失在大海中。
“現(xiàn)在冒點(diǎn)險(xiǎn)還有希望!”這句話讓我想到;不能向困難屈服,一定要向困難挑戰(zhàn),即使只有一絲成功的希望,也要好好抓住這個(gè)機(jī)會,否則就會被困難給打倒。通過兩只螞蟻的對比,使我們明白一個(gè)道理:膽小畏縮的'人只能走向失敗,勇敢無畏的人才會走向成功。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十五
很多人都十分羨慕那些成功的人士,殊不知行百里者半九十,大多數(shù)人沒有成功都是因?yàn)闆]有堅(jiān)持到底,只要你敢于邁出離勝利的那最后一步,那么你也可以站在人生的巔峰。下面,我就跟大家講一只螞蟻靠著信心贏得勝利的故事。
非常不幸,兩只螞蟻誤入玻璃瓶中。它們試圖找到一條縫隙鉆出去,可惜并不行,于是它們開始沿著杯壁往上爬,那是通往自由的唯一路徑。可是,經(jīng)過一次次的跌倒,其中一只螞蟻顯得異常浮躁,開始打退堂鼓了:“再這樣下去,我們遲早會粉身碎骨的。”另一只依然堅(jiān)定著自己的信念:“剛才我們離勝利不就只差一步了嘛!”說罷,它又繼續(xù)攀爬。一次又一次地跌倒,一次又一次地攀登,它始終沒有放棄,最后終于成功翻過了那道透明的圍墻。
“快告訴我,你的成功秘訣是什么?”“接近成功的時(shí)候可能最困難,誰在最困難的時(shí)候不喪失信心,誰就有可能成功?!背晒Φ娜酥阅敲瓷?,就是因?yàn)槟切┰?jīng)信誓旦旦、發(fā)憤圖強(qiáng)的人,在面對困難、挫折、打擊時(shí),沒有堅(jiān)持自己的初心,選擇了逃避和放棄,有的可能就差那么一小步,就像故事中的那只半途而廢的螞蟻一樣。
人生的每個(gè)階段都如同經(jīng)歷著一程長跑,前程對于每個(gè)人來說都比較輕松,越是到最后就越困難、越艱難,很多人由于缺乏堅(jiān)持不懈的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,選擇了放棄,沒有達(dá)到勝利的彼岸,也不可能品嘗到勝利的果實(shí)。
很多時(shí)候,我們離勝利也就差那么一小步,只要我們堅(jiān)定信心,持之以恒,不言放棄,勝利就在眼前,成功觸手可及。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十六
內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次。。。。。。累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。
有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個(gè)有頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)有聰明的頭腦。我贊成后者。
第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們大家碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。
在生活中,我曾經(jīng)見到這樣一件事:在我老家,有一個(gè)初中學(xué)歷的人。他考試的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,在做的時(shí)候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實(shí)力,應(yīng)該能考一個(gè)好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。
在我們的生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈,也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠(yuǎn)!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是偉大的作家高爾基說的。看書不僅能陶冶我們的情操,豐富我們的知識,更能讓我們得到一些生活中的啟示。
今天來姑姑家在表哥的書桌上無意間看到一篇童話,叫《兩只螞蟻》,主要講的是螞蟻王國的國王,派兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)。兩只螞蟻剛出發(fā)不久就遇到了一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次兩次三次。最后累的氣喘吁吁的終于爬過去了,完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了兩次爬不過去便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。后來在書的后面有人評論說第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋。看第二只螞蟻多聰明。可是我覺得兩只螞蟻的方法都值得我們學(xué)習(xí),只是要在不同的時(shí)候。比如在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,不能一遇到困難就放棄吧。這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該有第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的毅力。再一個(gè)就是在考場上,我們遇到了一個(gè)難題,這個(gè)時(shí)候我們不能再學(xué)第一只螞蟻了,而是要學(xué)第二只螞蟻先繞道而行,先做其它簡單的,最后再來攻克這個(gè)難關(guān)。如果這時(shí)候還一直死磕,很容易得不償失。
所以不管是我們的生活還是學(xué)習(xí)中,我們既要學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅(jiān)持不懈,更要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明。這樣所有事我們才能做得更好。
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十八
《兩只螞蟻》這篇短文講了,有兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻是毫不猶豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得氣喘吁吁,最后終于爬過去了,順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次,沒有爬上去,它就繞開大石頭行走,它也順利的完成了任務(wù)。這兩只螞蟻用了不同的方法,都到達(dá)目的地。
我很佩服第一只螞蟻,雖然擋住它的'大石頭是多么的難以超越,但它仍然“毫不猶豫”地向上爬,一次次失敗,一次次跌倒,它始終不肯放棄,這是多么可貴的精神啊!讀到這里,我不由得想到了在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員,想起了克服過重重困難的紅軍,想起了....在他們奮斗的過程中,不知遇到過多少困難,最后,他們都成功了。靠的是什么?靠得不就是小螞蟻翻過大石頭的那種堅(jiān)持不懈的精神嗎?鐵杵都可以磨成針,還有什么事情是不能辦到呢?“世上無難事,只怕有心人”說的同樣是這個(gè)道理。
對我們來說,最不能戰(zhàn)勝的人就是自已,困難像是擋在前進(jìn)路上的一座座山峰,敢不敢挑戰(zhàn)自己,是能不能成功的關(guān)鍵。
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兩只螞蟻?zhàn)x后感篇十九
最近我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇文章,文章的主要意思是這樣的:當(dāng)一只嘲鷹要把幼龜?shù)膫刹毂缘魰r(shí),作者和同伴讓向?qū)П鹩?,放入大海。這一舉動使巢內(nèi)的幼龜們以為外面很安全,它們就魚貫而出,結(jié)果導(dǎo)致許多的小龜成為了食肉鳥的美味佳肴。
“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣”。文中向?qū)У倪@句話及若無其事、坦然面對的表情給留下了深刻的印象。這使我想到了發(fā)生在幾年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的時(shí)候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉蟲,我拿起一塊小石頭兒想砸死小蟲,卻遭到了爸爸的'制止:“你要是砸不準(zhǔn),不僅會讓小蟲子逃掉,還有可能會傷到小麻雀。你放心,小麻雀是不會讓它逃掉的?!庇谑?,我拿著小石頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著小蟲子,時(shí)刻準(zhǔn)備著。只見小麻雀一下子飛到小蟲子的前面,用它的尖嘴扎進(jìn)小蟲子的身體里面,貪婪的吸食起來。等到小蟲子不在蠕動時(shí)才心滿意足飛走了。
原來,自然界真的是充滿奧秘和神奇的呀!它是具有一定的規(guī)律的,如果不按照規(guī)律辦事,有時(shí)好心也會帶來惡果!
兩只螞蟻?zhàn)x后感篇二十
最近,我在我們語文教科書上看到了一個(gè)故事,這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬,一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁,最后,他終于爬了過去。另一只螞蟻使了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只螞蟻聰明,也有人說兩只螞蟻都令人佩服。
我認(rèn)為兩只螞蟻都令人佩服。第一只螞蟻遇到問題堅(jiān)韌不拔,鍥而不舍。在生活中,許多事情我們都要有第一只螞蟻這樣的精神,就比如學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中是沒有任何捷徑的,這樣靠我們的努力,才能取得優(yōu)異的成績。而第二只螞蟻雖然沒有像第一只螞蟻那樣堅(jiān)持不懈,但他試了一次,兩次爬不上去,便繞道而行,說明第二只螞蟻懂得靈活變通,在生活中,也有許多事情需要靈活變通,所以我們在做事時(shí),不僅要有第一只螞蟻的毅力,還要有第二只螞蟻的靈活變通,只要這樣,就什么事都做得成。
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