幼兒園中班安全班會教案(優(yōu)秀22篇)

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幼兒園中班安全班會教案(優(yōu)秀22篇)
時間:2023-11-12 07:28:07     小編:碧墨

教案是教師為實施課程設(shè)計、組織教學(xué)活動而編寫的一種指導(dǎo)性文件,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師在教學(xué)過程中的重要依據(jù)和指導(dǎo)工具。教案的編寫應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)活動。教案的編寫可以參考以下范文,學(xué)習(xí)其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

幼兒園中班安全班會教案篇一

1.經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

2.認識"有電危險"的標(biāo)志。

1."有電危險"的標(biāo)志。

2.電插座一個。

3.多媒體教學(xué)資源。

一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事資料提問:

1.講述故事第一段。

師:昨晚,美羊羊家里來了一個小偷,你們想明白小偷來偷了什么嗎?讓我們一齊來聽故事。

附故事:有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進屋里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多的小嘴巴,后面還拖著一根長長的線。只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。

師:這個寶貝是什么呢?小老鼠為什么說它是個寶貝呢。

2.講述故事第二段。

附故事:這個寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?他想了想,就請來了自我的朋友--狐貍,

于是,老鼠就請來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,一進去,狐貍就著急的問:寶貝、寶貝在哪兒呢?"老鼠說別急別急,你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,"??!"狐貍大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:"狐貍,危險!快扔掉!"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。"好疼??!"狐貍大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

師:小老鼠有找誰來幫忙他呢?

你明白這個寶貝是什么嗎?

3.教師小結(jié):原先那個寶貝是電插座啊,電插座里藏著會咬人的電,一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會被電到,不僅僅如此,有電插孔的地方,我們也不能把手伸進去哦!不然我們就會被電到,全身發(fā)麻,還會有生命危險呢。

二、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

1.師提問:這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電??墒撬芰蠅牧耍覀兙蜁龅诫?,發(fā)生危險。)。

2教師小結(jié):如果小朋友看到電線外面有破損,也是不能夠用手觸碰的哦!

三、認識"有電危險"的標(biāo)志:

師:美羊羊還給我們帶來了一些圖片,我們一齊來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

教師小結(jié):讓幼兒認識,并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

四、誰對誰不對。

師:這是美羊羊給我們每個小朋友的幾張圖片,他要考考我們,這幾張圖片上的小朋友誰對誰不對。

1、幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)。

2、圖片資料:濕手插插頭,用濕毛巾擦電器,用手指伸進插頭里等等。

五、總結(jié)(自救知識)。

教育幼兒不碰電線以及電插座,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

(師生一齊齊唱安全用電歌)。

幼兒園中班安全班會教案篇二

1、經(jīng)過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有必須的安全意識。

2、學(xué)會保護自我,避免不安全事故的發(fā)生。

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

一、出示圖(一),提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)。

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)。

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

三、明白:第一種危險:廚房中刀具的危險。

1、出示刀:玩具刀與真刀的比較。輕和重、大和小的比較。

3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不細心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

四、第二種危險:廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自我去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自我不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃氣泄漏會中毒,還會引發(fā)燃氣爆炸的。

五、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

六、第四種危險:用熱水瓶自我倒水,從爐子上取放的危險。

1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自我去廚房倒?fàn)t子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不細心碰倒了會被燙傷的。

七、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)。

幼兒園中班安全班會教案篇三

1、享受聽故事的樂趣。

2、認識各種危險動作。

搭配小種籽「??!細心」、故事情境圖卡、手偶。

1教師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問題讓幼兒想想該怎樣處理,狀況劇如下:

(2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時豆豆該怎樣做?

(3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥,豆豆能夠拿來吃嗎?

(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機,豆豆想過去拿來玩,這樣對嗎?

2、幼兒討論:

(1)當(dāng)自我在家中時,若自我爬高拿東西會有什么危險;

(2)隨便吃藥呢?玩打火機呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎樣辦?

讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險,并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

3、請幼兒聯(lián)系實際生活,想一想平時遇到過什么危險的事情?你是怎樣做的?

請幼兒將正確的處理方式說出來。

幼兒園中班安全班會教案篇四

活動目標(biāo):

1、在活動中認識斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識,做個遵守交通規(guī)則的好孩子。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備:

背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線。

活動過程:

1、講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。

(1)今天有小動物到我們班級來,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

(2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路)。

(3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)。

(4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。

2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。

(1)小猴子想了個什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。

(2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。

(3)現(xiàn)在小動物們有了斑馬線,他們是怎么過馬路的?(看看旁邊有沒有車,再走斑馬線)。

3、現(xiàn)在小動物們找到好辦法了,在馬路上畫上斑馬線,過馬路再也不怕了。

1、你們有沒有看到過斑馬線?

2、哪些地方有斑馬線?

3、你過馬路的時候是走哪里的?(斑馬線)。

4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?

5、小結(jié):過馬路要走斑馬線,斑馬線是專門為行人準(zhǔn)備的,來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路,都自覺地放慢了速度,這樣我們可以放心地過馬路了。

游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號燈,過馬路要走斑馬線。

幼兒園中班安全班會教案篇五

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護自己的能力。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

:了解洪水發(fā)生的原因。

:掌握自救的方法。

:水災(zāi)的圖片若干。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園中班安全班會教案篇六

1、讀一讀:

裝上安全上路,載滿幸?;丶?。

效益誠可貴,生命價更高。

十次事故九次快。

千好萬好、平安最好。

2、賽一賽:

考安全知識,每生輪流答一題,答對有獎。

3、演一演:

自編自演小品劇《如果我是一名司機》。

4、議一議:

討論自己應(yīng)該注意哪些安全。

5、唱一唱:《愛的奉獻》。

幼兒園中班安全班會教案篇七

1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已知在家需要注意的事項,并且有安全教育的基礎(chǔ)。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備:拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子,玩具若干。

1、導(dǎo)入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。

2、活動主體:

(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

(2)雙方首發(fā)隊員入場,進行答題。

第一題:陌生人敲門怎么辦?

第二題:在家是否可以爬到高處?

第二組隊員替換。

第三題:碰煤氣對與否?

第四題:看見貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。

第五題:碰不碰刀具?

第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題:在家能否玩火?

第八題:陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),想進來怎么辦?

雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會到達終點,教師在小房子中準(zhǔn)備了獎品,獎勵通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。

師:小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加party好不好?

幼兒園中班安全班會教案篇八

1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。

2、經(jīng)過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

3、進取參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心境和活動過程中的歡樂。

幼兒用書人手一冊。

一、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情。

(2)鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自我的經(jīng)驗說出自我的想法。

教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自我的想法推測,并說出后果的危害。

二、幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗,說說其他比較危險的行為。

(1)教師:你們還明白哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

(2)經(jīng)過討論幫忙幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。

三、組織幼兒討論:怎樣玩能夠使自我比較安全?

(2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自我的看法。

四、學(xué)習(xí)自我保護策略。

教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自我,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

幼兒園中班安全班會教案篇九

會議時間2012-9-3。

會議地點。

會議主持人中班課室謝小玲記錄人參會人員全體教師黎嘉雯。

工作安排:

1.教育幼兒團結(jié)小伙伴,不打架,不欺辱小同學(xué),學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。

2.外出活動前一定要點清幼兒人數(shù),向幼兒提出要求,不要去老師限定范圍以外地玩。

3.晨間活動:按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?;顒忧?,教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

4.離園:離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。5.家園溝通:幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫、幼兒不能穿洞洞鞋回來。

會議時間2012-6-29會議地點。

會議主持人中班課室謝小玲記錄人參會人員全體教師黎嘉。

一、加強午間安全:

1.睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。

2.午睡時的安全教育,不在床上玩和站,學(xué)會安靜午休。3.在幼兒睡時,值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

1.繼續(xù)實行報告制度。凡班級組織的幼兒大型活動、社會實踐活動,事前要跟幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)進行報告。如發(fā)生意外事故要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.堅持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的.原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財產(chǎn)安全。

3.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識,增強處理突發(fā)事件的能力。

4.值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好,有沒有不舒服的情況。如果有及時發(fā)現(xiàn),及時處理。如果咳嗽得很厲害,可讓幼兒喝點開水。并做到向家長報告。

二、繼續(xù)加強報告制度。

幼兒園中班安全班會教案篇十

1、經(jīng)過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)資料。

2、明白當(dāng)自我得到別人的幫忙時,要學(xué)會感激別人。

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

一、師幼談話進入本次活動的主題。

--師:"小朋友們,此刻是什么季節(jié)(夏季),天氣是熱的還是冷的呢(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢(幼兒自由回答)。

--師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自我猜測。),聽完接下來的故事,你們就明白它怎樣樣了。

二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。

--師:小貓很怕熱,它去干什么了(幼兒回答)。

教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

--師:小貓為什么會落水呢(幼兒回答)。

教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不細心掉了下去。

--師:"小貓落水后是誰救了它(幼兒回答)如果沒有人救它會怎樣樣(幼兒回答)。

教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

--師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎樣對小鴨子說呢怎樣做才能不掉到水里面呢"。

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自我得到別人幫忙的時候,要學(xué)會感激別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自我身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不細心掉到水里了,你會怎樣做。"。

故事:《小貓落水》。

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自我到水邊去玩了。

幼兒園中班安全班會教案篇十一

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動,使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

??? 講授法、講案例組織學(xué)生討論

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常識。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.了解一些自救與逃生技能。

人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖?財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

2009年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

5.禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。

6.實驗用的易燃易爆物品,要有專門庫房存放,隨用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場存放。

7.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場所,或乘坐公共交通工具。

1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山,更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

2.學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時,嚴禁組織野炊.篝火等活動。

(1)煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,至少相隔0.2米以上。

(2)爐體周圍應(yīng)有防護或離開可燃物0.5米以上。

(3)清除爐灰.爐渣時不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

(4)生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。

(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi),以防漏氣失火。

(2)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關(guān)閥門.開關(guān),閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。

(3)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

(4)液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。

(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

幼兒園中班安全班會教案篇十二

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護自我的本事。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因。

掌握自救的方法。

水災(zāi)的圖片若干。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的.""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園中班安全班會教案篇十三

1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護意識和能力。

3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。

1、多媒體課件:交通安全、嚴禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

一、找安全標(biāo)志:

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:

2、提出問題,請幼兒思考:

(1)為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

(3)請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

二、議安全標(biāo)志:

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害:

(1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

(2)總結(jié):每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。

4、游戲:看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計安全標(biāo)志:

1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,嘗試理解安全標(biāo)志的含義。

幼兒園中班安全班會教案篇十四

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗,提高自我保護能力。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。

1、生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)。

2、教學(xué)用的課件及多媒體教師。

3、課前教導(dǎo)幼兒有一些基礎(chǔ)的危險品意識。

活動重點:

提高自我保護能力,學(xué)會簡單的自救方法。

活動難點:

引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的.名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2、請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達自己的看法。

3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎。

請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

幼兒園中班安全班會教案篇十五

活動目標(biāo):

1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。

2、知道在動物園不能離動物太近或翻越護欄。

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個人能力。

活動準(zhǔn)備:

各種動物的圖片和寵物圖片。

活動過程:

1、請幼兒欣賞動物的圖片,說說自己喜歡那種小動物。

2、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷,告訴幼兒在動物園游玩時,不要離動物太近或喂食動物。

3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物,了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。如不和寵物睡在一個房間;經(jīng)常給寵物洗澡;被寵物咬傷后及時打防疫針。

4、欣賞兒歌《動物園》。

教學(xué)反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園中班安全班會教案篇十六

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

3、掌握好躲、爬、鉆、跑的'技能,提高身體運動素質(zhì)。

4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

地震后的圖片。

1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變。

(2)小結(jié)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

幼兒園中班安全班會教案篇十七

活動目標(biāo):

1.進一步鞏固防火安全的教育。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識和自我保護能力。

活動準(zhǔn)備:

相關(guān)圖片、視頻。

活動過程:

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園中班安全班會教案篇十八

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,在本次活動中知道什么是危險物品。

2、教育幼兒不碰危險品!做到不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

3、又而掌握和了解一些簡單的安全常識和自救方法。

1、公開課ppt《不碰危險品》安全課件。

2、小朋友玩危險品受傷圖片動畫。

3、各種危險品圖片和一些實物圖。

4、安全故事一則。

1、教師出示課件中的圖片,帶領(lǐng)幼兒進入本次活動,請幼兒仔細觀察。

(1)看完圖片后,你知道圖上的小朋友在干什么嗎?

(2)你覺得他們做得對嗎?他們后來發(fā)生了什么事情?

(3)為什么有個小朋友會哭?是什么讓小朋友哭的?

圖中兩位小朋友正在剪紙做手工,但是兩個小朋友卻互相拿著比比劃劃,有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指,看到血流出來了,那位小朋友哇的一聲就哭了!

剪刀很鋒利,我們不能自己拿著剪刀剪紙,更不能拿著剪刀打鬧,不然鋒利的剪刀就會劃傷我們的手指,會流血會很痛!

2、教師引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?

(1)除了剛才畫面中的剪刀之外,還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢?

(2)尖銳的利器:剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。

3、教師出示各種危險品實物,讓幼兒更直觀感受到危險的感覺。

(1)教師講解完危險品實物之后,出示課件中的危險品圖片,讓幼兒尋找危險品。

(2)就在剛剛一些危險品來到了我們的教室里,為了把他們抓起來,我們快一起來找它們在哪里吧!

(3)本環(huán)節(jié)可以增強幼兒自我保護意識,能分辨危險品,對不安全的預(yù)見能力。

4、教師引導(dǎo)幼兒展開討論:我們在生活中要怎樣避免受傷呢?教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

(2)小刀很危險,我們能不能把小刀當(dāng)玩具玩呢?

(3)鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

5、教師引導(dǎo)幼兒大方談?wù)撟约阂郧笆軅笫窃趺醋跃鹊???/p>

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。在活動中,師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

幼兒園中班安全班會教案篇十九

1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

故事內(nèi)容圖片,ppt。

一、激趣導(dǎo)入。

1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題,想請小朋友幫幫忙。

2、師:我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)。

二、分段講述。

(一)幼兒觀看故事前半部分。

1、師:鼠先生遇到了什么問題?

2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)。

3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼:可以問警察,可以做記號等。

(二)觀看故事后半部分。

1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。

2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒:問了許多的小動物,幼兒自由回答)。

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經(jīng)驗遷移。

1、師:鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))。

3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法,下次活動時大家在一起進行交流。

四、活動延伸。

這節(jié)課的主要目標(biāo)是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎么辦,并學(xué)會關(guān)心幫助他人。如果走失的地方在商場或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯(lián)絡(luò)電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母,活動挺成功。

幼兒園中班安全班會教案篇二十

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護自我的本事。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因。

活動難點:

水災(zāi)的圖片若干。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園中班安全班會教案篇二十一

1、認識熟悉幾個的幾個場所中常見的標(biāo)志,并能根據(jù)標(biāo)志判斷標(biāo)志所指示的行為。

2、初步嘗試設(shè)計基本的行為標(biāo)志。

1、多媒體課件、交通標(biāo)志視頻。

2、紙、畫筆。

一、情境導(dǎo)入(小明去奶奶家的背景圖)提問:小明怎樣走才能到奶奶家,為什么?

(一)情境一:播放馬路上交通標(biāo)志視頻提問:剛才小朋友看到了哪些標(biāo)志?依次出示圖片。

(四)情境四:出示肯德基標(biāo)志圖片提問:肯德基里放了哪些標(biāo)志呢?為什么?

二、判斷對與錯。

1、判斷停車的位置是否正確。

2、根據(jù)紅燈停綠燈行來判斷行人走的是否正確。

3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時小朋友判斷是走樓梯的安全出口還是乘坐電梯。

三、議一議標(biāo)志在生活中的作用,如果生活中沒有標(biāo)志的危害:

1、小組討論想一想、說一說,標(biāo)志在生活中的作用,如果生活中沒有這些標(biāo)志的危害。

2、:標(biāo)志的本領(lǐng)很大,它不會說話就告訴了我們這是什么地方。我們應(yīng)該做什么,所以標(biāo)志的作用是非常重要,我們一定要學(xué)會認識它,了解它。

四、我是小小設(shè)計。

1、教師向示范設(shè)計些簡單標(biāo)志,然后請每個小朋友當(dāng)一次小小設(shè)計師,設(shè)計出一些自己感興趣標(biāo)志(教師提醒幼兒應(yīng)該做表示方法和不應(yīng)該做的'表示方法)。

2、幼兒自己動手操作,教師巡回指導(dǎo),對于能力較弱的幼兒要重點指引。

3、請幼兒講述自己制作的標(biāo)志的名稱及作用。

1、為幼兒園或區(qū)角制作相應(yīng)的標(biāo)志,并將它貼在相應(yīng)的地方、

2、鼓勵幼兒平時多觀察生活中有什么標(biāo)志,并畫下來介紹給同伴。

幼兒園中班安全班會教案篇二十二

1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2、通過親身體驗,實地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

3、有初步的自我保護意識。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

幼兒兒歌,幼兒園上下樓梯場地,幼兒用書

一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

(提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)

2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會保護自己,也要愛護身邊的好朋友。

二、看幼兒用書,和幼兒一起討論。

你認為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

三、幼兒站隊,一個跟著一個,到樓梯上進行實地練習(xí),同時讓幼兒注意以下幾個要領(lǐng);

1、上樓梯時不要亂推人。

2、上樓梯時不能說話,打鬧。

3、上、下樓梯時靠右手走。

4、不能亂蹦,一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

四、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認識。

1、教師念誦兒歌,幼兒仔細傾聽。

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