學習是人類進步的一種方式，總結(jié)是對學習成果的反思和總結(jié)。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準確。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點和相似之處，從中學習到更多的經(jīng)驗和智慧。
集中研討發(fā)言篇一
黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗?！边@一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標的重大問題。
黨的十九大明確要求“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，2017年10月31日，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的精神家園——上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。習近平總書記以實際行動為全黨做出榜樣示范，我們要緊跟總書記步伐，落實十九大部署要求，深入扎實搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。
不忘初心，方得始終。為什么中國共產(chǎn)黨會始終成為領導中國革命、建設、改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務?究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對人民的赤子之心。正如習近平總書記所說，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。銘記黨的奮斗歷程時刻不忘初心，擔當黨的崇高使命矢志永遠奮斗。開展主題教育歷來是我們黨加強思想政治建設的有效載體。但是，把某一項主題教育活動直接寫入黨的全國代表大會報告中，在過去并不多見，反映了黨中央的深遠政治考量和全局運籌，體現(xiàn)了開展這項教育活動的極端重要性。
堅持從思想上建設黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，是馬克思主義建黨學說的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗告訴我們，重視和加強黨的思想建設，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則黨就會缺少主心骨，使黨在復雜的斗爭中迷失方向、喪失領導。黨的十九大一個重大歷史貢獻，就是把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代新形勢下黨的思想建設的重要內(nèi)容。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體步驟，對于在新的時代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時代前列，必然產(chǎn)生重大深遠的影響。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導全黨同志從黨的歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗，探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因，自覺擔當起復興偉業(yè)，全面增強執(zhí)政本領、永葆先進性純潔性，確保黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。近百年來，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實現(xiàn)中華民族偉大復興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡;今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，但前進道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實現(xiàn)偉大夢想還必須進行偉大斗爭，必須建設偉大工程，必須推進偉大事業(yè)。扎實有效的學習教育，必將引導廣大黨員不負重托、不辱使命，努力在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業(yè)。
十九大全面系統(tǒng)闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想并將其寫入黨章，具有劃時代意義。通過扎實有效的學習教育，我們要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的根本指導作用，明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景和實踐基礎，明確它是源于實踐發(fā)展、解決時代課題的科學理論;深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富，全面領會和感悟其強大的真理力量;深刻理解深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的根本要求，不折不扣落實到黨和國家事業(yè)各個方面。
集中研討發(fā)言篇二
xxx：強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，以一名示范園教師的要求嚴格要求自己，做好表率。
xxx：提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，做一名值得家長信賴的好教師。
xxx：抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。
xxx：在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
xxx：加強學習和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質(zhì)和工作水平的表率，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。
xxx：在與時俱進的年代里，開拓創(chuàng)新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。
xxx：我們要勤于學習、勤于思考、勤于調(diào)研，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本。
xxx：我作為一名黨員，要加強政治理論學習，認真執(zhí)行“四大紀律八項要求”和“三重一大”制度，不折不扣地貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的各項工作部署，確保各項規(guī)定和措施能夠順利地得到實施。
xxx：我們要堅持實事求是的工作作風，注意公眾形象，在工作中不弄虛作假、謊報成績，切實做好本職工作。
xxx：在工作和業(yè)務交往中，不接受家長的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證或其他實物，做到師德高尚。作為黨員教師，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
xxx：只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
xxx：按照“三重一大”的要求，完善并嚴格執(zhí)行議事規(guī)則，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，既要大膽負責，暢所欲言，也要維護團結(jié)，遵守紀律。
集中研討發(fā)言篇三
根據(jù)關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署的相關要求，今天，我們召開“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習，并開展交流研討會。下面，我圍繞此次研討主題，結(jié)合自己所思所學所悟，談幾點認識和體會。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領導干部要以***新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學思踐悟中將主題教育引向深入。
在本次學習過程中，通過對《新進平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》第二章和《中國共產(chǎn)黨章程》第一章的學習，我進一步的提高了自身的認識，找到了自身的差距和不足。
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領導干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
敢于擔當是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，是我們黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標之一。***總書記指出：“干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?！薄安煌跣?、牢記使命”主題教育既是一次信仰的重溫和洗禮，更吹響了新時代黨員領導干部干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的行動號角。
（一）在做到“不忘初心、牢記使命”方面存在差距。
在日常工作和生活中,本人能夠“不忘初心、牢記使命”，把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務。但對照黨的初心和使命，結(jié)合自身實際發(fā)現(xiàn)，有時候個人把理論學習當作軟指標，與實際工作結(jié)合不夠緊密，存在重實踐輕理論傾向，對***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統(tǒng)學習和全面把握。同時放松了對主觀世界的改造，在黨的最高理想和最終目標理解上不夠透徹。
（二）本人在堅持人民立場，踐行群眾觀點為民服務方面，還存在深入群眾不夠，聯(lián)系群眾不緊密，了解掌握群眾需求不及時，為群眾解決實際問題和困難辦法不多等問題。
1.在思想方面。深化學習不夠，認識不足，從而放松了對自己進一步的嚴格要求。
2.在能力方面。直面風險挑戰(zhàn)勇氣不強,沒有把困難想在前面、信心樹在前面、責任挺在前面、工作做在前面。
1.堅決維護***總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅持黨的政治領導，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺政治自覺行動自覺，始終同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
2.在工作中嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在任何時候都不含糊、不動搖，在任何情況下都絕對忠誠于黨、忠誠于人民，遵守政治紀律和政治規(guī)矩;要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署,正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，不能片面強調(diào)局部利益，不能只顧眼前利益而不顧長遠利益，在統(tǒng)一思想的基礎上凝聚更大能量，實現(xiàn)整體的團結(jié)統(tǒng)一;要堅決維護以***同志為核心的黨中央，做到貫徹落實***總書記系列重要講話精神不跑偏、不走樣，貫徹落實中央精神不搞變通、不打折扣;要向黨中央看齊,向黨的核心看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，確保教育教學等各項工作再上一個新臺階。
一是強化政治意識。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體步驟，引導全黨同志提高政治覺悟，永葆先進性純潔性。我要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，嚴守政治紀律，把準政治方向，毫不動搖堅持黨的領導，要做到政治上守規(guī)，對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責，竭盡全力完成黨交給的各項任務。
二是強化政治擔當。辯法明理、情系人民。守住初心，牢記司法為民的使命，切實履行法律賦予的職責，勇于擔當。以“刀刃向內(nèi)”的自我革命精神，剖析自己、審視自己，找準差距、糾住癥結(jié)、解決問題。忠于初心，時刻不忘入職時的誓言，對人民忠誠、對法律忠誠、對工作忠誠，不斷的自我凈化、自我完善、自我學習，戒貪欲，抵誘惑，守清廉。
三是堅定理想信念。把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,自覺做新時代中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，努力提高自身作為一名黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度。
以上是本人此次學習研討的一些感悟和體會，不足之處，還請大家批評指正。
集中研討發(fā)言篇四
今天，圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這個主題進行學習研討，我個人通過這段時間的學習，有些感悟和體會，借這個個機會向各位領導匯報，，請各位領導批評指正。
一是談學習習近平總總書記系列重要講話有關關“嚴以律已”的感悟。
自91年底當兵入伍后后，聽得最多的一句話是是“兵熊熊一個，將熊熊熊一窩”，至今我還記得得新兵連隊首長訓話、講講解時的場景，從那時起起，這句話的含義便深深深烙印在我心里，立志要要當一名軍事素質(zhì)過硬的的、合格的軍人之后不不斷激勵我嚴格要求自己己，努力學習、訓練、不不畏艱辛，奮發(fā)向上。
所所以這句話也一直伴隨著著我成長、進步，走上領領導崗位，我也以同樣的的道理去教育、激勵下屬屬努力學習訓練，爭做先先進。
止對整個團團體人員的言行起著潛移移默化的巨大感召作用，，所以說做到嚴以律己是是領導干部必須具備的一一個重要品質(zhì)。而要真正正做到嚴以律己，我們就就要認真領悟、深刻體會會心存敬畏、手握戒尺，，慎獨慎微、勤于自省，，遵守黨紀國法，做到為為政清廉這幾句話的深刻刻含義，知道要怎樣去做做才能不斷勉勵自己、約約束自己做到嚴以律己，，并以此為準繩，做一個個對黨忠誠、信念堅定、、心系群眾的合格的、優(yōu)優(yōu)秀的人民公仆。
二是是談學習啟示。這段時間間主要學習了《習近平關關于黨風廉政建設和反腐腐敗斗爭論述摘編》，對對習主席提出的新的理念念、思路、舉措有了新的的認識和信心。深刻認識識到堅持黨風廉政建設和和反腐敗斗爭的重要性和和實現(xiàn)干部清正、政府清清廉、政治清明“三清清”目標的重要意義。
““一個人能否廉潔自律，，最大的誘惑是自己，最最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己己”。
這句話我們經(jīng)常常聽到，內(nèi)容也不難理解解，但這是習主席在一次次座談時說的一句話，可可見這句話意義深遠。
學學習了《優(yōu)秀領導干部先先進。
事跡。
不變質(zhì)質(zhì)的領導干部的決心。
三是對照本單位先進典典型個人談自己的差距。
認識到自己對待工作的的認真態(tài)度、那股韌勁和和沖勁存在一定的差距，，工作上的主動作為、擔擔當精神、執(zhí)行力度等方方面都存在一定的差距。
四是談查擺個人主要要問題及整改措施計劃。
1、理論。
學習。
不夠，，黨性修養(yǎng)有待加強。
整整改措施：制定個人學習習計劃，不斷加強理論學學習，加強黨性修養(yǎng)。
2、安于現(xiàn)狀，工作上進進心慢慢流失。整改措施施：認真查找、分析原因因，克服困難，牢固樹立立正確的人生價值觀。
3、執(zhí)行廉政、作風紀紀律等方面的管理。
制度。
有有不到位現(xiàn)象。整改措施施：加強認識，強化自身身責任，將各項制度按規(guī)規(guī)定落實到位。
4、組組織、紀律觀念方面有松松懈的苗頭。整改措施：
：加強政治理論、法律法法規(guī)學習，嚴格按照黨員員干部的要求來管理、約約束自己。
5、做人修修養(yǎng)不夠，有些浮躁。
整整改措施：不斷學習，加加強個人綜合素質(zhì)、處事事待人水平的提高。
集中研討發(fā)言篇五
各位領導、各位同志：
黨史學習教育活動開展以來，第五黨小組認真學習貫徹習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和郝鵬書記在動員部署會上的講話要求，按照廳黨支部具體安排，認真開展各項學習研討、組織參加各項活動。下面，我代表第五黨小組，結(jié)合個人工作，匯報近期學習的認識體會。
思想就是力量。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引?；赝倌挈h史，從“山溝溝里的馬克思主義”指引中國革命，開辟“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”的勝利之路，到突破禁錮、“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”，再到系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，我們黨不斷推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，彰顯中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)。實踐啟示我們，中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，始終堅持將馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，用中國化馬克思主義指導中國實踐，始終站在時代潮流最前列，是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的“成功密碼”。
***新時代中國特色社會主義思想既繼承前人又開拓創(chuàng)新，開辟了馬克思主義在中國發(fā)展的新境界，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。在新起點上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的政治自覺、思想自覺和行動自覺，不忘初心使命，深入貫徹落實***總書記關于**改革發(fā)展和黨的建設的重要論述，以昂揚姿態(tài)奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新篇章。
***總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性”。在一百年的奮斗歷程中，始終正確認識黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，是我們黨明確階段性中心任務、制定路線方針政策的根本依據(jù)，也是我們黨領導革命、建設、改革不斷取得勝利的重要經(jīng)驗。
洞悉歷史規(guī)律、把握歷史大勢、抓住歷史機遇、跟上時代潮流，就要更加深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、國有經(jīng)濟來之不易，更加深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，更加深刻感悟**在黨的領導下為人民幸福、民族復興櫛風沐雨、艱苦奮斗的光輝歷程，接過歷史的接力棒，堅定不移做強做優(yōu)做大國有資本和**，充分發(fā)揮國有經(jīng)濟戰(zhàn)略支撐作用。
國家安全是國家生存發(fā)展的前提、人民幸福安康的基礎、中國特色社會主義事業(yè)的重要保障。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央高度重視國家安全和****，多次提出明確要求，為做好國家安全****指明了方向?；仡欬h和國家發(fā)展道路，我們黨領導中國人民所走過的道路極其曲折和艱難，在這個過程中，****是黨和國家革命事業(yè)不可分割的重要組成部分，是我們各項事業(yè)取得勝利的重要力量。黨的保密歷史，就是無數(shù)革命先烈用執(zhí)著的理想追求、用最嚴格的紀律約束、用自己的鮮血和生命澆鑄成保密長城的歷史?？傮w國家安全觀是我們黨關于國家安全理論的重大創(chuàng)新，蘊含著中國特色國家安全價值理念、工作思路和機制路徑，是指導國家安全工作的科學理論。
為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。維持國家安全，關鍵是夯實人民安全的基石，靠的是黨對國家安全工作的絕對領導。****必須堅持“以人民安全為宗旨”，必須堅持總體國家安全觀，就要更加深刻領悟共產(chǎn)黨人精神血脈、****的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領。就要切實擔負起維護國家安全和利益的職責使命，從政治上把貫徹黨中央精神體現(xiàn)到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作的實踐中，不斷增強黨管保密、創(chuàng)新強密、依法治密的能力和定力，確保打贏這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。
國家安全高于一切，保密責任重于泰山。保密戰(zhàn)線歷來是必爭、必守、必保之重地。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央對****的重視程度前所未有，***總書記多次就做好****作出重要指示批示，把****作為總體國家安全觀的重要內(nèi)容來強調(diào)。在中國共產(chǎn)黨艱苦漫長的斗爭歷程中，黨的****與黨的事業(yè)相生相伴，回眸建黨百年，我們緬懷革命先烈，賡續(xù)忠誠血脈，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，才能深刻汲取歷史經(jīng)驗，認清當代中國所處的歷史方位。站在新時代新征程上，****關系國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實現(xiàn)，關系綜合國力和核心競爭力的提升，關系黨和國家事業(yè)的成敗安危和永續(xù)發(fā)展。做好新形勢下的保密和國家安全工作，就要發(fā)揚“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，從貫徹總體國家安全觀的戰(zhàn)略和全局高度統(tǒng)籌發(fā)展和安全，深刻領會****的政治屬性，準確把握****在新發(fā)展階段的職責使命，筑牢國家安全屏障，確保社會主義現(xiàn)代化事業(yè)順利推進。
****是一項基礎性、全局性、長期性工作，須臾不可放松，要切實將抓保密當作抓發(fā)展機遇、謀未來藍圖、奠復興之基的重要工作來抓，打好“持久戰(zhàn)”、“攻堅戰(zhàn)”。
首先，加強黨的領導黨的建設，著力打造一支思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力水平過硬、又紅又專的人才隊伍，推動“保密管理先鋒崗”建設，常懷警惕之心，常遵守密之則，常憂泄密之患，常固保密之籬，將****放在心上、抓在手上、扛在肩上。建立健黨委統(tǒng)一領導的國家安全工作責任制，強化維護國家安全與秘密的責任，構(gòu)建“人人有警惕，時時有防范，處處有舉措”式**良好的安全與保密氛圍。
其次，謀高質(zhì)量發(fā)展藍圖，抓發(fā)展和安全統(tǒng)籌，奠**事業(yè)之基的重要工作，慎之又慎守住保密安全利益。加大保密綜合防護力度，要重視“人防”，也要重視“技防”，更要重視“制度防”，綜合施策、整體推進，持續(xù)完善**保密與安全風險防控體系，增強抵御風險能力水平，堅決守住不發(fā)生重大風險的底線。
最后，與時俱進研究新情況，創(chuàng)新****制度機制。要織牢安全防線，鑄就保密忠誠本色，堅持思想為本，注重教育為先，體現(xiàn)科技為基，凸顯法治為上，認真開展忠誠教育、保密教育，常緊“保密弦”，常念“保密經(jīng)”，常敲“保密鐘”，扎實筑牢黨和國家秘密安全防線，周密服務保障**“十四五”時期工作，展現(xiàn)**新的更大作為。
集中研討發(fā)言篇六
（2019年11月15日）。
按照“**”主題教育有關安排，我重點學習了黨的十九屆四中全會和習總書記在上?？疾熘匾v話精神，認真研讀了黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，通過學習思想認識得到了升華，理論知識所有提升，黨性修養(yǎng)得到了錘煉，對習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產(chǎn)黨章程有了更深的認識和領悟?，F(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、關于學習黨的十九屆四中全會和習總書記在上?？疾熘匾v話精神的收獲和體會。
黨的十九屆四中全會已勝利落下帷幕，我們的各項工作又邁向了新的起點，抓好***重要講話精神和十九屆四中全會精神的學習貫徹就是當前一個時期最重要的任務。作為黨員干部，一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學習好、領會好、貫徹好，真正用先進思想武裝頭腦、推動工作，把會議精神切切實實轉(zhuǎn)化為開展高質(zhì)量工作的強大動力。樹牢“四個意識”、堅決做到“兩個維護”，堅定政治方向、提高政治站位，進一步增強使命意識、大局意識、責任意識，進一步激發(fā)擔當精神、斗爭精神、奮斗精神。
二、對照黨章黨規(guī)找差距情況。
通過集中學習，對照黨章、《準則》《條例》有關規(guī)定，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真檢視查擺自身存在的問題。現(xiàn)逐條對照反思如下：
（一）對照黨章找差距（5個方面）。
1.關于“是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局”方面。
查擺問題：一是對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學得還不夠深入。二是對黨的基本理論、基本路線、基本方略內(nèi)在的關聯(lián)性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。三是對堅持黨性宗旨的理解還不夠透徹。
背后原因：注重本崗工作，疏于學習。
努力方向：主動加強對基本理論的學習認識，2.關于“是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用”方面。
查擺問題：一是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性不夠，沒有始終做到持續(xù)發(fā)揮，尤其是如何在工作中發(fā)揮先鋒模范作用思路還不清。二是對違反黨和國家大政方針的錯誤言行，滿足于自己不說不做，有多一事不如少一事的心態(tài)。三是宗旨意識不牢。對履行黨員義務有時存在認識不足、動力不足的問題。全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。
背后原因：在履行八項義務踐行入黨誓詞方面對自己沒有做到高標準嚴要求。
努力方向：以優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.關于“是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”方面。
查擺問題：工作缺乏長遠、系統(tǒng)謀劃，有只顧眼前、忽視長遠的傾向。在細節(jié)問題上考慮的少。工作上對一些不太容易快速推進的事情有畏難情緒，滿足于工作群通知了，具體要求說明了，沒有及時跟進、督促推進的力度不大，導致工作完成時效不夠理想。
背后原因：工作思路不新，辦法不多，缺乏長遠、系統(tǒng)謀劃。
努力方向：工作從長遠考慮，多計劃，多注重細節(jié)，主動推進工作落實效果。
4.關于“是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通”方面。
查擺問題：對于相關的紀律條款，主動學習意識不夠。
背后原因：沒有做到多反思，多學習。
努力方向：加強學習意識，積極提高工作干勁。
5.關于“是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作”方面。
查擺問題：對社會上的消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足，覺得多一事不如少一事，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一名黨員的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
背后原因：推動工作有點到為止的傾向，對后續(xù)跟蹤工作有抵觸。
努力方向：排除畏難情緒，積極跟蹤督促工作進度。
（二）對照《準則》找差距（8個方面）。
1.關于“是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量”方面。
查擺問題：思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動擠時間學習，有時看新聞也是看看大標題，對理論上的一些問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
背后原因：工作多，學習時間少。
努力方向：加強學習的自覺性主動性，科學安排工作學習的時間。
2.關于“是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭”方面。
查擺問題：維護政治紀律嚴守政治規(guī)矩的態(tài)度還不夠堅決，把紀律和規(guī)矩挺在前面的意識還不夠牢固；對社會上個別消極議論所產(chǎn)生的負面影響認識不足，認為只要自己不附和、不傳播就可以了，沒有做到抵制或正面批評，缺乏挺身而出的勇氣。
背后原因：認為只要做好本崗工作，其他無關的事不需關注。
努力方向：加強黨章條例準則的深入理解。
3.關于“是否堅決維護以習近平同志為核心黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強‘四個意識’，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度”方面。
查擺問題：能堅決維護以習近平同志為核心黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，牢固樹立“四個意識”，遇到非日常工作的突發(fā)問題也能積極主動向上級領導匯報。但也存在不足，工作中偶爾會有急躁情緒，處理問題剛性多，韌性少。
背后原因：對相關政治理論了解不充分，聯(lián)系不到實際工作中去。
努力方向：增強理論學習和“四個意識”深入認識，提高解決問題的思路和能力。
4.關于“是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對‘四風’”方面。
查擺問題：能較好落實中央八項規(guī)定的精神，能做到堅決反對“四風”問題，但也存在不足，日常工作貪圖安逸，覺得只要遵循政策和領導要求按時完成本職工作就可以了。
背后原因：工作機械化傾向，創(chuàng)新力度不夠。
努力方向：科學謀劃工作思路和辦法，加強具體措施。
5.關于“是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政”方面。
查擺問題：工作中能堅持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行。但工作中會有想把工作簡單化的思想。
背后原因：貪圖便捷，更關心自己工作的進度。
努力方向：多從整體和全局的角度思考問題。
6.關于“是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向”方面。
查擺問題：由于本職工作是工資類相關管理，不掌握人事任免工作的動向步驟。對正確選人用人導向認識不夠主動深入，所以對于選人用人方面一直是不關注服從多。
背后原因：由于不是本崗工作所以關注度不夠。
努力方向：深入了解選人用人的相關政策。
7.關于“是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力”方面。
查擺問題：對自己要求不夠嚴格，對工作只是滿足不出錯，按時完成，及時完成領導布置的任務。
背后原因：沒有更高要求自己從全局角度考慮，沒有好的建議和新思路。
努力方向：把自己放在全局的角度考慮事情，深入思考，多些解決工作中問題的思路。
8.關于“是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”,堅決同消極腐敗作斗爭”方面。
查擺問題：一直認為自己就是基層工作人員，也不是什么領導干部，不存在腐敗現(xiàn)象，但存在事不關己高高掛起的思想。
日常工作中時刻堅持自重自省自查自勵，繼續(xù)堅持踏踏實實干事的原則。
背后原因：覺得做好本崗工作管好自己就可以了，其他不過問不關注。
努力方向：保證自己廉潔自律的前提下，監(jiān)督身邊人和事，做到共同督促進步。
（三）對照《條例》找差距（5個方面）。
1.關于“是否在重大原則問題上同中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定”方面。
查擺問題：在重大原則問題上同中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定，但認識上不夠清晰。
背后原因：身為基層人員，工作中無條件執(zhí)行黨組決策。
努力方向：認真嚴謹完成本崗工作和領導交辦的任務，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
2.關于“是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題”方面。
查擺問題：不存在上述問題，但有事不關己高高掛起的思想。
背后原因：覺得自己只是基層工作人員，涉及不到濫用職權等問題。
努力方向：做好本職工作前提下，同時監(jiān)督身邊此類事情發(fā)生。
3.關于“是否存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題”方面。
查擺問題：不存在以上問題，因為接觸不到所以對類似問題不夠關注重視。
背后原因：由于只是基層工作，不存在發(fā)生上述情況。
努力方向：做好自己，同時監(jiān)督善于發(fā)現(xiàn)身邊黑惡勢力損害群眾利益等問題。
4.關于“是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題”方面。
查擺問題：不存在上述問題，但有時日常工作涉及全員職工的，有督促跟蹤力度不夠問題。
背后原因：多項工作進行時，容易疏忽不易推進的工作，放松緊抓不懈的力度。
努力方向：同時關注同等重視，合理安排推進時間和工作進度。
5.關于“是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題”方面。
查擺問題：不存在上述問題。但對以上問題的關注度不夠。
背后原因：因為自身生活習慣良好，無不良嗜好，消費有度。涉及不到的問題不太關注。
努力方向：多關注多了解問題的相關內(nèi)容，繼續(xù)嚴格要求自己。
以上是我對照黨章黨規(guī)查找的問題，請同志們批評指正。
集中研討發(fā)言篇七
昨日，市人大常委會召開黨組會議暨黨組理論學習中心組學習會，傳達學習黨的十九屆四中全會精神和省委、市委常委會擴大會議精神，研究部署人大貫徹意見。市人大常委會黨組書記、主任陳家東主持并講話，黨組成員劉育生、陳琛、劉紹清、林德志、鄭岳林出席。
會議表示，黨的十九屆四中全會是在新中國成立70周年之際、在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上召開的一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的重要會議。習近平總書記的重要講話，高瞻遠矚、豐富、論述精辟，為我們堅定制度自信、實現(xiàn)偉大夢想提供了根本遵循，指明了正確方向。會議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，必將對推動各方面制度更加成熟更加定型、把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能產(chǎn)生重大而深遠的影響。
會議強調(diào)，要把深入學習全會精神作為市人大及其常委會當前和今后一個時期的重大政治任務，迅速興起學習熱潮，準確領會精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來，把全會精神貫徹落實到人大工作的全過程、各方面。
會議要求，要堅持黨的領導，始終保持人大工作正確政治方向。要圍繞中心、服務大局、依法履職，高質(zhì)量做好立法、監(jiān)督、代表、選舉、自身建設等工作，努力為我市成為“中國之治”的試驗田和重要“窗口”提供強有力的制度支撐。
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集中研討發(fā)言篇八
按照市委主題教育辦和巡回指導xx組的工作要求，在區(qū)委主題教育辦下發(fā)的《關于做好區(qū)級領導干部集中學習研討第一期讀書班交流研討的通知》《區(qū)級領導干部集中學習研討第一期讀書班安排方案》的具體部署下，我利用兩天半的時間進行閉門讀書學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義均有了更加深入的認識，受益匪淺?，F(xiàn)將學習中的收獲認識、差距不足及整改措施同班子成員進行交流匯報：
一、學習中的新認識、新收獲。
習近平總書記指出：“黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的，是最高的政治領導力量?！秉h管一切，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是國家穩(wěn)定發(fā)展的“壓艙石”，是指引著我們戰(zhàn)勝一切困難的“定海神針”。這一點毋庸置疑。但在2018年村級換屆選舉時，我市提出了村書記、主任“一肩挑”的工作要求，不在《中華人民共和國村民委員會組織法》的規(guī)定之中，使我產(chǎn)生了“黨大”還是“法大”的思想困惑。當時雖可以不折不扣的執(zhí)行市委決定，但這一困惑并未消除。在此次學習中，我通讀了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，認識到黨對一切工作的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，更是全國各族人民的利益所在、幸福所在。黨的一切工作的目的都是為了人民，毫無私利。放眼世界，只有中國共產(chǎn)黨才能做到這一點。正因如此，黨對一切工作的領導才能夠?qū)懭霊椃?，黨的路線、方針、政策同樣具有法律效力，“黨大”“法大”的問題本身就不成立。
同樣的思想疙瘩還表現(xiàn)在生態(tài)文明建設和經(jīng)濟發(fā)展的取舍上。進入新時期，黨的“xx位一體”總體戰(zhàn)略布局明確加入了生態(tài)文明建設，將環(huán)保問題同政治、經(jīng)濟、文化、社會列為同等重要地位。前段時間的“兩斷三清”工作中，我區(qū)關停了大批污染企業(yè)，在帶來“天藍、地綠、水清”美麗xx的同時，使全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展在下行壓力的沖擊之下雪上加霜，財政收入降幅明顯。使我產(chǎn)生了經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護此消彼長的錯誤認知。事實上，經(jīng)濟與生態(tài)文明建設并不是對抗關系，恰恰相反，他們應當是促進關系。習近平總書記強調(diào)：“要像對待眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)。”生態(tài)環(huán)境是用之不覺、失之難存的。古今中外，因生態(tài)環(huán)境影響文明興衰的案例不勝枚舉。諸如古埃及、古巴比倫，乃至我國的河西走廊、黃土高原地區(qū)，哪一塊地方當初不是森林茂密、田肥水沛，但都在毀林開荒、過度利用之中消失，相伴而來的就是經(jīng)濟倒退、文明消亡，這個規(guī)律今天仍然適用。習近平總書記說：“綠水青山就是金山銀山?！苯?jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境發(fā)生沖突，正是我們產(chǎn)業(yè)模式低端、生產(chǎn)方式落實的表現(xiàn)，恰是轉(zhuǎn)型升級，大搞高質(zhì)量發(fā)展的黃金時期，必須積極看待。
此外，此次集中學習消除的思想誤區(qū)還包括歷史史觀和價值觀建設兩個方面。過去我曾有這樣一種錯誤認識，將改革開放前后兩個時期分開看待，簡單的采取“一褒一貶”的方式加以定性。作為一名xx后的黨員領導干部，基本沒有經(jīng)歷過文革時期，想當然的將改革開放前的文革時期作為“貶”的對象，將改革開放后40年的奮斗時期作為褒獎的輝煌時期，認為改革開放使我們富起來、強起來，成長為世界第二大經(jīng)濟體。這種認知存在很大問題，無論是哪個階段，都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索，絕不能用“非黑即白”的評判標準看待。這個認識上存在偏差，極易被帶上歷史虛無主義和修正主義的歧途，務必做到新民主主義革命的勝利絕不丟棄，社會主義革命和建設的成就絕不否定，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的方向絕不動搖，這才是正確的歷史觀。在價值觀層面，我把社會主義核心價值觀的培養(yǎng)單純歸為全方面貫穿、深層次融入，認為道德層面的工作“硬”不得，要同法律的“剛性”要求區(qū)分開。而在今年的《xx市文明行為促進條例》推動工作中，我發(fā)現(xiàn)采用行政法規(guī)的方式基本讓街頭“膀爺”等不文明行為絕跡，正對應了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》中針對社會主義核心價值觀推廣工作的論斷——“把社會主義核心價值觀的要求體現(xiàn)到憲法法律、法律法規(guī)和公共政策之中，轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法律規(guī)定”，思想價值觀念的轉(zhuǎn)變一樣可以硬性要求。
兩天半的學習收獲巨大、成果眾多，刷新了我對“不忘初心、牢記使命”主題教育重要性和必要性的認知。時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平新時代中國特色社會主義思想是在世界百年未有之大變局的背景下，經(jīng)濟增長乏力、貿(mào)易保護主義、孤立主義、民粹主義等思想抬頭的不利局面之中提出的，是我們突圍前進的指路明燈。而“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展同樣聚焦當前問題，站在時代前沿，針對黨面臨的長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗和黨內(nèi)出現(xiàn)的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險而提出的，是我們迎戰(zhàn)西方國家演繹的所謂“自由”“民主”“人權”等“普世價值”的斗爭手段，是我們堅守“為人民謀幸福，為民族謀復興”這一初心使命的自我革命。在全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的歷史關頭，具有獨特的歷史定位和時代價值，必將為我們黨實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢提供源源不斷的精神動力。
二、檢視自身差距不足。
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面找差距。
一是理論學習不夠系統(tǒng)。通過此次讀書班的學習，我發(fā)現(xiàn)自己學原著、讀經(jīng)典的次數(shù)不多，理論知識儲備已經(jīng)出現(xiàn)了跟不上時代發(fā)展的苗頭，對習近平新時代中國特色社會主義思想停留在“滿堂灌”的形式上，理論體系沒有建立起來在很多方面存在認知空白。二是貫徹上級決策部署有不足。過分依賴上級安排工作，包括此次學習也是按照區(qū)委要求開展的，自己從來沒有想過自己理論知識水平需要提升，必須及時自學。落在事務性工作中，存在著求穩(wěn)心態(tài)，工作上步子不大，作為上缺乏主動性，落實上目光看不遠，對當前有利的就認真執(zhí)行，打基礎、利長遠的事情就思考不深、推動遲緩。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距。
作為分管具體工作的xxx，涉及很多關系民計民生的項目工程，雖能夠知敬畏、存戒懼，守住底線、紅線，但警鐘長鳴的意識還有待加強，沒有達到“三省吾身”的警醒程度，忽視了腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，同時也是逆水行舟，放松了思想教育這一反腐倡廉的根本之策。放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。對權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自我造“罪”的認識未能達到常抓常新的標準，大腦中時刻繃緊這根弦有所松懈。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面找差距。
在履職盡責上距離群眾期盼還有不小差距。當前，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，人民的期盼就是我們的奮斗目標。但在推動全域清潔化工作中，仍舊存在以會議落實會議的問題，到工程一線問民情、聽民聲、解民難的時間太少，沒有真正了解老百姓的所急所需所盼。同樣的問題還出現(xiàn)在城市自來水村村通工程中，因未能站在群眾的角度，從人民的實際需求出發(fā)完善工作計劃，致使規(guī)劃方案多次修改，造成了前期工作進度緩慢。
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面找差距。
作為黨員領導干部，所從事的工作不僅關系著地區(qū)的發(fā)展，更與人民群眾的生活福祉息息相關。但我還沒有將職業(yè)作為事業(yè)看待，思想上還存在把工作崗位當成了謀生手段的錯誤認知，導致出現(xiàn)了“前怕狼后怕虎”的想法，對各項工作動真碰硬的勁頭不足，只求姿態(tài)到位，不求實際轉(zhuǎn)變，形式主義、官僚主義的問題有所抬頭，凡事只求過得去不求過得硬，未能將黨的工作當成自己的事情辦理，為民情懷有待加強。
三、下一步的整改措施。
一是提高理論學習的主動性。此次讀書班對我而言是個警醒，今后我將積極參加理論中心組學習等集體學習活動。同時，自主排出更多時間系統(tǒng)學習黨的最新理論成果，端正自覺的學習態(tài)度?！安恢貙W則殆，不好學則退，不善學則衰?！卑鸭訌妼W習作為政治任務、歷史使命和重要責任，深刻認識到學習是加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提高精神境界的重要手段，是獲取知識、提升能力、增長本領的必經(jīng)之路。堅決克服“工作太忙，沒有時間學習”、“學不學都一樣，不影響工作”等錯誤思想認識。
二是進一步嚴守黨的紀律。不僅要在拒腐防變上筑牢底線，還要始終對政治紀律和政治規(guī)矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩(wěn)政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。面對“八面來風”的社會不良風氣侵蝕，堅持每天躬身自行，強化責任使命意識，面對種種誘惑和干擾時，應常思黨員領導干部之責，始終保持頭腦清醒、意志堅定，不因名利而違背原則，不因私欲而失去操守。堵上思想懈怠產(chǎn)生的反腐漏洞，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是保持一心為民的高尚情懷。經(jīng)常性的深入到工作第一線，把工作干勁和實事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，按照人民群眾的需求制定有利于人民的工作方案。堅決抵制主觀主義、懶政怠政傾向，警惕形式主義、官僚主義“隱形”“變異”，減少會議、一線辦理，堅持實事求是，遵循規(guī)律、科學決策，用正確的方法做正確的事，不走錯路、少走彎路。深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。
四是把職業(yè)當成事業(yè)看待。錘煉自己的事業(yè)感，將敢擔當、講責任作為工作的基本要求。培養(yǎng)“為官避事平生恥”的擔當情懷，主動作為，直面工作中的急難險重問題，到矛盾的交匯點去解開困難疙瘩。同時，鍥而不舍，心無旁騖，日復一日，年復一年，從日常工作中的點滴入手，堅持“政如農(nóng)工，日夜思之，思其始而成其終”的精神，夙夜在公，殫精竭慮，做好本職工作去造福一方。為了人民群眾的幸福晝夜奔波、竭誠奉獻，如跑馬拉松一樣，更好的為人民服務。
集中研討發(fā)言篇九
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向可敬可親的同事們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
對十中有著特殊的感情，因為和在座同學們一樣，十中也是我的母校！傳達室旁邊的那棵俊秀挺拔的老白楊，餐廳旁邊的那顆枝繁葉茂的核桃樹常常把我拉回到了三十多年前的初中生活！課堂上數(shù)學老師在黑板上奮筆疾書的情景好似就在眼前；音樂課上老師那優(yōu)美嘹亮歌聲仿佛還縈繞在耳畔！記得有一次去市里參加數(shù)學競賽，中午回來晚了，帶隊的姬保安老師在他家里給我做了一頓可口的飯菜！在我的記憶里那是我吃過的最香甜的'一頓飯！
1992年7月不滿19歲的我大學畢業(yè)后也成為了一名光榮的人民教師！到如今站在三尺講臺已是29個年頭！多年來我始終不忘初心、牢記使命，把黨的教育方針和十中老師們曾對我的淳淳教導牢記在心！我一直認為師德是教育的基石，愛是教育的靈魂！要想作為一名合格的老師首先要有高尚的師德和一顆愛學生的心！只有真心愛學生，把學生當成朋友，善于傾聽學生們的心聲，學生才能向你敞開心扉，你的教育才是有效的！這就是所謂的親其師而信其道！
其實我更羨慕今天在座的各位同學們！因為今天的母校和三十年前相比有著天壤之別！不僅有寬敞明亮的教學樓和宿舍樓，還有高大上的多媒體階梯會議室和風雨籃球場，還有音樂教室物理化學實驗室等等！校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭！看牡丹何必東奔西走，十中牡丹園里啥都有！更重要的是現(xiàn)在的十中有團結(jié)奮進、敢打硬仗的領導團隊和一支踏實能干教師隊伍！特別是廣大老、中、青一線老師們，他們樸實無華，長期堅守，默默耕耘。無怨無悔。！他們才是最美的鄉(xiāng)村教師！
在此我想對在座的同學生探討幾個問題！
第一，為什么一個人得要有理想目標？因為有了理想和目標學習才會有動力！人才不會輕易迷失方向！
現(xiàn)在的努力學習科學文化知識不僅是以后可以報效國家，更重要的是將來自己能有更大的選擇余地！能更好的成就自己，能過上自己想要的生活！以后你們就會逐漸明白一個道理：學習的苦不是真的苦！生活的苦才是真的苦！
第二，學習是快樂的么？大多數(shù)情況下學習是枯燥無味的！但是當你沉浸在學習之中，經(jīng)過絞盡腦汁、苦思冥想終于解決了一個難題，那種快樂和愉悅是難以言表的！好多學生沒有體驗過學習的快樂就是因為你還沒有深入到學習當中，或者說是蜻蜓點水式的學習！
第三，智商和學習成績有關系么？應該說有一點關系，但關系不大！造成成績差別的最主要原因是習慣！擁有良好的學習習慣并持之以恒的去努力，你就會成為一個優(yōu)秀的人！一個非凡的人！
同學們我們是最幸運的！因為我們生長在中國！祖國飛速發(fā)展日新月異！中華民族的偉大復興就在眼前！同學們將來會大有可為！
青春是用來奮斗的！宋老師希望同學們珍惜時間，努力學習，無悔自己的青春，無悔祖國的期待！今天你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)榘粒?/p>
集中研討發(fā)言篇十
正如評論界所公認，蘇中是安徽省文學評論界的靈魂性人物。蘇中的文學評論，見證了新中國成立以來當代文學、文學批評、文藝思潮的發(fā)展軌跡，親歷了安徽本土文學創(chuàng)作、文藝評論的各個重要階段，對眾多文藝創(chuàng)作的理論命題，對流行的文藝現(xiàn)象和文藝思潮，在提出質(zhì)疑的同時，作出了深刻的個性化闡釋。他的評論思想敏銳，文風犀利，針砭時弊，實事求是，語言鮮活，機智凌厲。而他對安徽文學創(chuàng)作于評論、文藝評論隊伍的建設、評論期刊的創(chuàng)辦，以及文藝論壇開始等方面所作的歷史性貢獻，值得肯定和尊敬。
蘇中是安徽省文學評論界的靈魂性人物，安徽當代文學評論的發(fā)展與成就，幾代評論家的成長，都與他有直接的關系。蘇中其人其文，是一篇大氣貫通的好文章。但最感染我的，還是他超越其上的人格魅力。
我做文學研究和當代文學批評，深知專以文學評論為業(yè)的艱難，對其中的奧秘有深切體會。讀蘇中其人其作，深感蘇中先生至少在三個方面有過人之處。
在文學創(chuàng)作和文學評論中，主流意識形態(tài)價值觀和現(xiàn)代性主導的價值觀經(jīng)常矛盾，甚至對立，執(zhí)其一端，往往偏執(zhí)，實際上都以犧牲二者的有效性為代價。蘇中辯證科學，他取二者之要義，即從文學的審美規(guī)律出發(fā)，以真善美作為衡量一切藝術的最佳標準，在兩種價值觀的高端找到它們的結(jié)合點?！懂敶乃嚺u之我見》《文藝批評斷想》等文直接體現(xiàn)了這種批評品格：“在思想價值層面上，我們應當化解意識形態(tài)上的對立思維，力求既要大力弘揚社會主義核心價值體系，也要尊重……以人為本的人權、人道、人性、仁愛理念，尊重具有恒常性和超越時代的道德精神，把對藝術品的思想要求，放在人類性和世界性的'視點上，放在長遠的大局視點上，而不是放在眼前的局部功利視點上。”這種批評品格對于文學創(chuàng)作和文學批評都是一個重要的啟示。
蘇中的文學批評有著良好的質(zhì)地，敏銳、犀利、深刻、準確，立足于文學創(chuàng)作現(xiàn)狀，思考文學重大問題，其思想的鋒芒與理論的勇氣尤為明顯。他的文章簡潔直接，從不繞圈子，把簡單問題復雜化，他擅長“直言”，憑借敏銳的眼光，直取要義。這種實用批評，不僅需要評論家具有一雙睿智深透的眼光，還需要評論家具有深厚的學養(yǎng)、深刻的見識和現(xiàn)代的觀念。
蘇中從事文學研究，非科班出身，基本是自學成才。對于讀書、治學，自有一套不同于學院派的路數(shù)。陳平原曾經(jīng)評金克木的治學為文的特點，有一段很精彩的話，我以為非常適合蘇中。他說，金克木憑興趣讀書、靠自學、重聯(lián)系、輕規(guī)矩的讀書法，終其一生，受益匪淺?！斑@種自主性很強，略嫌駁雜的讀書習慣，好處是視野開闊，缺點則是根基不牢靠。從事專業(yè)著述，這可能不是最佳選擇；可是要轉(zhuǎn)而寫作隨筆，則保證得心應手。沒有做過認真的統(tǒng)計，但隱約感覺到，自學成才者生命力的旺盛，以及寫作壽命之長，均在科班出身者之上。后者乃‘名門正派’，學問上容易‘登堂入室’；可一旦范式轉(zhuǎn)移，或早年積累消耗完畢，很難再有勇氣和能力開辟新境界。前者不識‘規(guī)矩’，基本上靠自己摸索，難免走許多彎路，故成活率極低?？梢坏┇@得‘出線權’，其不拘一格讀書，不拘一格思考，不拘一格作文，會有絕佳的表現(xiàn)，而且，往往能夠衰年變法，退而不休?！碧K中亦如此。
他倡導直言批評，即實用批評，但并不反對學術批評，即學院批評。在《當代文藝批評之我見》等文章中，他認為學院批評和實用批評（蘇中稱其為“專業(yè)批評”）各有其自身的特點和優(yōu)勢，但在當前文學批評中，二者各自偏于一端，相互否定，致使各自在批評實踐中暴露出嚴重缺陷。他提倡整合直言批評、媒體批評和學院批評，以形成一個強大而寬廣的批評系統(tǒng)，使批評成為能夠正常發(fā)揮導向影響力，并對文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展起著巨大推動作用的力量。
集中研討發(fā)言篇十一
各位領導：
大家好!
在學生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴壓迫學生，而是通過一定的道理說服學生，做到動之以情，曉之以理，做學生的知心人。要讓學生發(fā)自內(nèi)心地認為你懂他，能夠把你當成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學生講不準這樣做，不準那樣做，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至會產(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學生認真做好兩操，就讓他知道做好兩操能讓自己的身體更健康，而不是過于強調(diào)認真做好兩操，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關的準則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
一個班的班風建設是十分重要的，優(yōu)良的班風一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強大的凝聚力和約束力。要搞好班風建設，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風建設中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細致了解班里學生狀況，有重點地選拔一些學生，根據(jù)各自的特點分配相應的任務，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學生中樹立他們的威信，逐步組建一個強有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強對學生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領班級同學積極前進。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負責，關心每一個學生，以贏得學生的信任，另一方面，要善于用學生的先進人物和先進事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學生才有學習的方向，才有學習的目標。班風和學風自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學生家長及社會有關方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風建設中的不利因素。
1、我認為一定要認真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學生的思想教育工作，從思想上提高學生的認識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學校衛(wèi)生及安全工作方面的先進模范學生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學生心中，乃至開花結(jié)果。
對于問題生的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得問題生往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待問題生，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負有心人的。
每個問題生的類型是不一樣的，我們要根據(jù)問題生的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥；我們所面臨的問題生究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好問題生教育急需解決的問題。
我覺得學校周邊的環(huán)境也對班主任對問題生的教育帶來不利，學校周邊有很多掛羊頭賣狗肉的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些問題生，甚至是一些中等生，希望學校能得到有關部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
我認為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關聯(lián)，層層遞進，循序漸進地達到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學生要有吸引力，讓學生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
集中研討發(fā)言篇十二
堅定的理想信念不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。對黨員干部而言，堅定理想信念是一刻也不能放松的必修課，唯有常補精神之“鈣”，常掃思想上的灰塵，并把理想信念時時處處轉(zhuǎn)化為行動的力量，才能使理想信念始終堅如磐石，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
黨的十八屆六中全會強調(diào)，把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務。對黨員干部而言，響應黨的號召，始終把堅定理想信念放在第一位，最根本的就是不忘遠大理想和崇高追求，不斷立根鑄魂、固本培元，用虔誠而執(zhí)著的行動詮釋理想信念的`力量。
“求木之長者，必固其根本”。堅定理想信念始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，黨員干部唯有堅持立根鑄魂、固本培元，方能嚴以律己、行為世范。堅定理想信念，往實里說，就是堅信我們黨是為國為民的，黨的事業(yè)就是為國家富強、人民幸福而奮斗的。黨員干部明確了這一點，想清楚入黨為什么、當官圖什么、用權干什么，就能在紛繁復雜的執(zhí)政環(huán)境中有了“主心骨”，在頭緒繁多的發(fā)展工作中找準“定盤星”，就能以強大的免疫力和抵抗力抵御各種誘惑、應對各種考驗，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。堅定理想信念不是抽象空洞、“虛無縹緲”的，而是具體的，這就要求黨員干部不僅要用我們黨長期以來形成的優(yōu)秀理論武裝頭腦，更要勇于接受各種實踐的磨礪和考驗，善于從小事小節(jié)中去涵養(yǎng)，善于從實地實處去錘煉，善于在嚴格的黨內(nèi)生活中去鍛煉。為民服務的崗位工作平凡單調(diào)，能不能事事處處盡職盡責?老百姓事有急難，能不能有求必應、敢于擔當?堅定理想信念不是寫在書上、喊在口上的，唯有體現(xiàn)到一言一行中，從落細、落小、落實上下功夫，黨員干部方能平常看得出來、關鍵時刻站得出來、危難時刻豁得出去。
堅定的理想信念不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。對黨員干部而言，堅定理想信念是一刻也不能放松的必修課，唯有常補精神之“鈣”，常掃思想上的灰塵，并把理想信念時時處處轉(zhuǎn)化為行動的力量，才能使理想信念始終堅如磐石，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
集中研討發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
首先，我代表大同小學全體老師感謝教研室領導開展這次活動，為我校老師提供展示才華的舞臺。還要感謝前來參加研討會的各位領導和老師。你們的關注與期待是兩位授課老師進步的動力。
古人云：學無止境。作為老師，更感覺“教無止境”。為了推進課堂教學改革，大力施行素質(zhì)教育，促進學生終身持續(xù)開展，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我們大同小學一直注重“課堂教學研討”。星期三是我校的公開課授課日，每周三都有兩位老師到多媒體教室講授公開課。不管年輕老師還是老老師，每一堂課他們都精心準備。老老師向年輕老師傳授教學經(jīng)歷，年輕老師手把手地教老老師們制作課件。可以自豪地說，我校的每一位老師都會制作課件，都能純熟地運用多媒體設備為孩子們講課。大同小學最大的財富就是擁有一支教學技術精湛、愛崗敬業(yè)的老師隊伍。
一位教育專家說：教學的最高境界是真實、樸實、扎實。我們欣賞并理論“簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求開展”的回歸常態(tài)的語文教學。努力做到“面向現(xiàn)實，課堂真實，教得樸實，學得扎實”，讓語文教學回歸常態(tài)，讓語文課堂充滿生命的活力。
“學生是幼苗，需要知識甘霖的滋潤；學生是火炬，需要教學智慧的'點燃。”語文老師的職責，就是點燃學生心頭的智慧之火，使他們愛語文；語文老師的職責，就是在學生學習的過程中，導讀、導思，導練，使他們愛學語文，并逐漸學會語文，學會做人。
我校的語文教學不僅注重字、詞、句、篇根底知識的積累；還注重聽、說、讀、寫語文才能的培養(yǎng)。但是我們更注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，進步閱讀品味。校園內(nèi)那句“閱讀點亮童年、經(jīng)典引領人生”的標語，就是我校語文閱讀教學的宗旨。讓孩子們在閱讀中學會與人合作，與人相處，最終養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。
本次活動推薦的兩位老師分別是三二班語文兼班主任時婷婷老師、六三班語文兼班主任金詩彧老師。下面讓我們一起走進他們的課堂，分享他們教學的快樂！
最后，祝本次活動獲得圓滿成功！祝在座的各位領導、老師心情愉快。謝謝大家！
集中研討發(fā)言篇十四
各位領導、同志們、居民朋友們：
大家好！今天在這里舉行xx街道社區(qū)城管工作站揭牌儀式，盡管簡短，但意義重大。社區(qū)城管工作站的成立，是城市管理工作重心下移的一項重要內(nèi)容，也是尊重居民主人翁地位，積極推進城市管理公眾參與的根本要求。在此，我謹代表區(qū)政府，對xx街道社區(qū)城管工作站的成立表示祝賀，對長期以來一直支持和關心城市管理的居民和戰(zhàn)斗在城市管理一線的城管隊員、協(xié)管員表示衷心的感謝。
無證攤點經(jīng)營者生存等客觀問題；在要求美化小區(qū)環(huán)境的同時，又存在方便快捷購物的呼聲……這些都是對城市管理提出的新挑戰(zhàn)，是對城市管理者的`全新考驗。社區(qū)城管工作站的成立，是我們直面這些矛盾與挑戰(zhàn)所作出的積極嘗試。
今天，社區(qū)城管工作站成立了。希望能夠按照既定的職責，積極履行好這些基層基礎工作。借此機會，我再強調(diào)幾點：
一是要注重傾聽民聲。要定期召開居民懇談，傾聽城市主人的意見；區(qū)市容市政局也要以此作為群眾聯(lián)系的橋梁，當好城市管家。
二是要注重建立快速反應機制。工作站建在了基層，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)問題，要對一些小問題及時落實解決，提升城市管理實效。
三是要注重治本之策。對了解和掌握的社情民意，要定期進行分析，將城市管理融入規(guī)劃、建設上來，真正從源頭上做好城市管理。
四是要注重工作合力。社區(qū)城管工作與扶貧幫困、經(jīng)營場所等息息相關，工作站要積極爭取街道、相關部門的支持，形成工作合力。
五是要注重公共關系。要通過積極宣傳，打造良好形象，擦亮居民身邊的這一窗口，使居民群眾了解城市管理，提升公眾參與。
謝謝大家。
集中研討發(fā)言篇十五
各位專家、各位領導、各位老師：
大家下午好，很榮幸能夠在這和大家一起參加“知識、能力、素質(zhì)與高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)”這一方面內(nèi)容的研究與探討。剛剛我的隊友分別從“高職學生知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)”以及“高職生應當努力學習科學文化知識一專多長、全面發(fā)展”等各個方面用自己的觀點做了相應的闡述。下面我將為我們隊做一下總結(jié)。
引用一下我隊友的話：“21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，社會對人才需求發(fā)生了深刻變化。”也就是說我們作為21世紀的高職高專人才，應當清楚的了解知識、能力、素質(zhì)三者的辯證統(tǒng)一的關系。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎，是能力和素質(zhì)的載體，知識在形成人的整體素質(zhì)方面有著無以替代的基礎性地位，沒有相應知識的武裝，人不可能升華更高的心理品質(zhì)。能力是素質(zhì)的一種外顯形式，素質(zhì)訴諸于實踐就表現(xiàn)為能力，離開能力，素質(zhì)就無從表現(xiàn)、觀察、確證和把握。能力作為素質(zhì)的外化，屬實踐活動范疇，較素質(zhì)而言，更容易操作與評價。所以培養(yǎng)學生什么樣的能力也是非常重要的，在當前社會中，更要注重培養(yǎng)學生的社會交往，與他人共處、共事、合作，即“做人”的能力的培養(yǎng)。素質(zhì)與知識、能力密切相關，素質(zhì)的`基本要素是知識和能力，核心是能力和價值觀。只有辯證統(tǒng)一的看待知識、能力、素質(zhì)三者之間的關系才能做到三者的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升自身素質(zhì)稱為真正有內(nèi)在涵養(yǎng)的高職高專人才，做到高職生的可持續(xù)發(fā)展。
但是作為新時代的領軍人的我們，應該對自己更加嚴格的要求。在自己的專業(yè)擁有較豐富的科學文化知識、較高的能力水平和內(nèi)涵修養(yǎng)之后，我們還應當不滿足于現(xiàn)狀，力求在其他方面也能有所建樹，成為百用性、全方位人才。換言之就是在各個方面都有一定能力，但是在某一個具體的方面能出類拔萃當今社會的重大特征是學科交叉，知識融合，技術集成。這一特征決定每個人都要提高自身的綜合素質(zhì)，個人既要拓展知識面又要不斷調(diào)整心態(tài)，變革自己的思維適應當今多元化社會的發(fā)展趨勢，在這個競爭激烈的社會存活并且能很精彩的存活。實現(xiàn)一專多長、全面發(fā)展，提高適應性。
以上所陳述的內(nèi)容僅代表我的個人觀點。我的總結(jié)與陳述完畢，謝謝大家！
集中研討發(fā)言篇十六
各位領導：大家好!
聽了幾位的發(fā)言，對我啟發(fā)很大，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我想談談自己的看法。
1、做好本職工作，這是支持新校區(qū)建設的前提。
做為一名管理人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。
具體到自己的工作，就是嚴格把關，及時準確地將水電費上繳財務，同時督促收費員認真負責，減少空戶率，加強服務態(tài)度與紀律，讓師生滿意。
2、為了適應新校區(qū)的新技術、新設備、新要求。
必須努力學習，掌握新技術、新設備運轉(zhuǎn)特點。
更新觀念，改變管理方式，為高層次管理、高效能運轉(zhuǎn)打下堅實的基礎。
只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。
事實證明，只有勤奮好學、學以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。
作為中心的一員，我有責任、也有義務服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和主人翁的姿態(tài)進入新校區(qū)，團結(jié)合作，熱情周到，腳踏實地的工作作風奉獻新校區(qū)，積極聽從領導安排，配合后勤工作調(diào)動，實現(xiàn)自身價值。
3、以“三滿意”為標準嚴格要求自己，建議中心實行：三定一聘(定編、定崗、定職責和全員聘任)。
通過經(jīng)濟措施，獎勤罰懶、獎罰分明，促進身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，以進一步調(diào)動管理人員的積極性。
4、如果有幸進入新校區(qū)，我會把原有崗位中好的工作經(jīng)驗與方法帶入新校區(qū)，用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設當中，要與新校區(qū)建設同甘共苦;加強溝通，團結(jié)合作，求真務實，獻計獻策，共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。
在新校區(qū)工作，要不斷加強思想學習，要有創(chuàng)新意識，只有保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊。
5、如果留守舊校區(qū)，我會積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，無論是調(diào)離原崗位，還是從事新的工作，我都會認真學習，加強勞動紀律，嚴格遵守作息時間，提高工作效率。
以全新的工作態(tài)度盡快進入角色。
謝謝大家!
今天我很高興參加這次研討會，能同這么多的專家、學者一起交流意見，我認為是一次很好的學習機會。
我們這次研討會的主題非常重要，是關系到當前和今后一個時期人才工作的重大課題，弄清楚這個問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強國際人才競爭能力，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。
借此機會，我衷心祝賀本次研討會順利召開，并祝參加會議的各位專家學者身體健康，也企盼著各位專家學者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個人看法，作為我參加這次會議的一個發(fā)言，近一段時期以來，我會同中央有關部門參與制定國家“xxx”規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點：
1.人才國際化是國際經(jīng)濟、社會發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。
當前，經(jīng)濟全球化的趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系和影響正在加深。
國際間兩個市場兩種資源的相互補充，圍繞資源、技術、人才的國際競爭更加激烈。
作為經(jīng)濟全球化發(fā)展發(fā)動機和標準的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界跨國公司對外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56-60%，國際技術投資的60-70%。
國際直接投資的90%。
跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個跨國公司入駐的主要考慮的一個重要條件。
這幾年來我國正在抓緊實施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時也在國外大批雇用國外的人才，充實我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高。
隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國每年都要引進幾萬名專家，同時也要輸出幾萬名專業(yè)技術勞務人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學的學生達到10萬人左右，來我國留學的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化的進程，進一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟及文化等領域里的作用，加快和平崛起的進程也必須要提高人才國際化的水平。
這一點我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會的召開，也可以說明這個問題。
xx年，上海提出建設國際大都市的宏偉目標，并且強調(diào)建設國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這一個命題。
同年十月還在上海召開了新世紀上海人才國際化的論壇會。
同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機構(gòu)日益國際化和科學化的時候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。
所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。
以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實事求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。
2.人才國際化的科學論談。
所謂人才國際化是指我們的國情要從我們自己的實際情況出發(fā)，堅持以鄧小平理論和xxxx思想為指導，堅持以科學的發(fā)展觀和科學的人才觀作為統(tǒng)帥，堅持黨管人才的原則，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和參與經(jīng)濟全球化的需要，逐步的提高我國人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動空間和人才管理的國際化水平，為建設社會主義的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，為和諧社會提供強有力的人才保證。
現(xiàn)在，對人才國際化的認識上存在著各種各樣的觀點，最典型的有兩種，一種認為：人才國際化提法不妥，認為我們國內(nèi)不能用西方的辦法來管理中國的人才，也不可能大量的引進外國的人才。
還有一種認為：人才無國界。
我認為這個觀點也是不確切的，這兩種觀點都是對人才國際化的一種誤解。
真正的高層次的決定國家科技命運的人才不是沒有國界的也是不可能引進的;真正的技術，決定國家命運的技術也是不可能引進的。
還是要靠我們自己去解決。
我們認為這兩種觀點從不同角度誤解了人才國際化的科學內(nèi)涵。
我們講的人才素質(zhì)的國際化指的是采取國際上通用的人才培養(yǎng)評價的標準，不斷的提高我們的人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
我們所說的人才都得要國際化，意思是說要根據(jù)我國的實際需要加大對留學人員、外國人才資源的引進力度，適當?shù)臄U大這些人才在我國人才隊伍當中的比例。
我們所說的人才活動空間的國際化，是鼓勵人才走出去，參與國際和我們國外科研事業(yè)單位管理和研究的活動，參與國際的科研競爭的活動。
我們所說的管理國際化意思是說要從我國的實際情況出發(fā)，學習借鑒國外的那些反映現(xiàn)代化生產(chǎn)要求的、科學的、先進的人才管理規(guī)定和管理的理念，創(chuàng)造我們自己的管理模式。
這個管理模式本身也就是國際化的重要的組成部分。
那么我們現(xiàn)在在引進國外的管理理念和經(jīng)驗方面跟我們科學技術的引進存在著同樣的毛病，我們現(xiàn)在缺乏核心的、主導性的、我們自己的、自主創(chuàng)新的核心技術。
我們這幾年因該說在管理理念、管理科學和管理教材的引進上是一大摞，但是對結(jié)合我們的實際，創(chuàng)造我們自己的、適合中國特色的、在國際上有影響的這樣一種管理理論還不夠。
在技術上，我們第一代引進，第二代引進，第三代還是引進。
而韓國第一代引進，第二代效仿，第三代創(chuàng)造自己的品牌。
我想我們在管理國際化問題上，不僅要引進一些先進的理念、先進的方法、先進的技術，同樣要把這些理念、方法結(jié)合我們國家的實際情況創(chuàng)造我們自己的理論、自己的理念和自己的技術，使它成為國際品牌中的一個重要的組成部分，這才是我們真正的管理的國際化。
剛才童行長就講到這個問題，我覺得我是同樣的看法。
3.要研究制訂人才國際化的指標體系。
人才國際化既是一個理論問題，也是一個人才管理工作者的實際問題。
既是一個弄清理論的問題，也為明確方向給出了明確的軌道捷徑。
同時又要制定具體的指標體系，便于操作，便于評價檢查，確保目標的實現(xiàn)。
前面我們已經(jīng)講道，人才國際化包括人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動空間和人才管理等方面的內(nèi)容，這里我想重點說一下人才素質(zhì)和人才管理國際化的問題。
關于人才素質(zhì)國際化的問題，許多國家都有具體的`要求，比如說日本提出了培養(yǎng)世界通用人才的目標，并且制定了四點具體的規(guī)定。
我們要結(jié)合實際，加快培養(yǎng)自己的、國際化的通用的人才。
綜合各國的標準，我們認為：我們的國際化的人才素質(zhì)應該包含5個方面的內(nèi)容。
一是要熟悉掌握本專業(yè)國際發(fā)展變化情況和有關國際規(guī)則。
二是要具有寬廣的國際化的視野和強烈的創(chuàng)新意識。
三是要具有強烈的以外語為基礎的跨文化的溝通能力。
四是要具有較強的信息選擇接收和架構(gòu)處理的能力。
五是要具有廣博的文化素養(yǎng)。
六是要具有良好的職業(yè)道德和強烈的愛國主義精神。
這一點我想非常重要，任何國際通用的標準中都會強調(diào)這一點，我們作為社會主義國家也應該具有這樣一點精神。
這五條不僅是國際化人才必備的條件，也是我國教育培養(yǎng)人才，使人才具有國際化素質(zhì)、素養(yǎng)努力的目標。
關于人力資源管理國際化的問題，關鍵是要結(jié)合我國的社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)有人才的實際，學習運用國際上現(xiàn)代化人力資源管理的規(guī)定、先進的理念和先進的技術，創(chuàng)新我國的人才人力資源管理的體制、機制和管理的模式，要從傳統(tǒng)的人事管理理念轉(zhuǎn)變到人力資源是第一資源，重點轉(zhuǎn)移到人力資源開發(fā)的軌道上來。
要從全面本位的管理轉(zhuǎn)移到人才本位的管理上來，促進人的全面的發(fā)展。
要充分利用兩種資源、兩個市場，把人才的配置真正轉(zhuǎn)到以市場為基礎的軌道上來。
把人才的激勵轉(zhuǎn)變到市場傾向，精神鼓勵、人生價值的實現(xiàn)上來。
把人才的使用轉(zhuǎn)變到群眾公議、公開公正，以能力為取向的核心的價值上來。
要把人才的評價轉(zhuǎn)到社會化、同行評價。
要提高人力資源管理的國際水平首先要提高領導者和人力資源管理者自身的水平，使我們的管理思想逐步地與國際相接軌。
同志們，在不久前閉幕的黨的xx屆五中全會上，黨中央提出了xxx期間國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的指導建議，再次強調(diào)要深化人事制度改革，加快推進人才強國戰(zhàn)略。
我們在制定xxx規(guī)劃的過程當中，國務院領導同志幾次指示要加強銀行家和金融人才隊伍的建設。
你們這次研討會的召開正是貫徹落實了黨中央、國務院決定的實際的措施，我們希望金融人才研究會在加大行業(yè)人才隊伍建設的同時深入開展理論研討，形一些具有較高水平的、具有金融行業(yè)特色的研究成果，為行業(yè)領導和國務院領導的決策提供科學的依據(jù)。
最后預祝大會順利圓滿結(jié)束，祝同志們身體健康、事業(yè)進步，家庭幸福。
謝謝大家。
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