心得體會(huì)是對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的總結(jié)。撰寫(xiě)心得體會(huì)要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇一
“一帶一路”是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。中國(guó)將秉承絲路精神，與“一帶一路”沿線各國(guó)共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、責(zé)任共同體和命運(yùn)共同體?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念，積極推動(dòng)沿線各國(guó)構(gòu)建多層面的政策交流機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機(jī)制，推動(dòng)共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄，促進(jìn)政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公約數(shù)”?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以設(shè)施聯(lián)通為優(yōu)先領(lǐng)域。我們將在尊重國(guó)家主權(quán)和安全關(guān)切的基礎(chǔ)上，推動(dòng)沿線各國(guó)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)接，共同推進(jìn)交通、能源、信息等國(guó)際骨干通道建設(shè)，突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達(dá)水平，努力為沿線各國(guó)合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通、安全高效的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以貿(mào)易暢通為重點(diǎn)內(nèi)容。我們將與各國(guó)一道研究解決投資貿(mào)易便利化問(wèn)題，努力消除投資和貿(mào)易壁壘，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國(guó)良好的營(yíng)商環(huán)境，積極推動(dòng)共同商建自由貿(mào)易區(qū)，促進(jìn)各經(jīng)濟(jì)體間發(fā)展自由貿(mào)易關(guān)系，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)釋放合作潛力，做大做好合作“蛋糕”。“一帶一路”建設(shè)將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國(guó)深化金融合作，加強(qiáng)亞洲貨幣穩(wěn)定體系、投融資體系和信用體系建設(shè)，共同發(fā)揮亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等金融機(jī)構(gòu)的支撐作用，積極穩(wěn)妥推動(dòng)建立上海合作組織融資機(jī)構(gòu)和金磚國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行，加快組建并發(fā)揮絲路基金的作用，推動(dòng)沿線國(guó)家加強(qiáng)金融監(jiān)管合作，逐步在區(qū)域內(nèi)建立高效監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以民心相通為社會(huì)根基。我們將傳承和弘揚(yáng)絲路精神，推動(dòng)沿線各國(guó)間廣泛開(kāi)展文化交流、學(xué)術(shù)互動(dòng)、旅游合作等多種形式的.人文合作，支持各方互派留學(xué)生、訪問(wèn)學(xué)者，共辦文化年、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品，加強(qiáng)民間組織交流合作，使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。
“一帶一路”將以共同發(fā)展、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵，不限國(guó)別范疇，不搞封閉機(jī)制，所有有意愿的國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體都可以參與進(jìn)來(lái)，成為“一帶一路”的支持者、建設(shè)者和受益者。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二
動(dòng)物紀(jì)錄片是人類了解動(dòng)物世界的一扇窗口。最近，我在閑暇的時(shí)間里熱衷于觀看各種類型的動(dòng)物紀(jì)錄片，讓我對(duì)整個(gè)自然界的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享我的心得體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)動(dòng)物紀(jì)錄片的觀感。
首先，觀看某些動(dòng)物紀(jì)錄片會(huì)讓我們了解到人類與其他物種之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。例如，在許多媒體上我們常?？吹焦窞槿祟惙?wù)，人們與寵物的關(guān)系。但實(shí)際上，野生動(dòng)物也存在對(duì)人類友好的狀態(tài)。在一個(gè)名為《冬季的狼》的紀(jì)錄片中，一對(duì)狼在季節(jié)交替期間無(wú)家可歸，卻在與人類糅合的環(huán)境下感到舒適。這樣的情景讓我更加了解動(dòng)物的社交結(jié)構(gòu)，以及我們與他們之間的互惠關(guān)系。同時(shí)，了解其他物種的人口狀態(tài)、實(shí)際狀況的情況也許能激勵(lì)我們采取行動(dòng)，承擔(dān)保護(hù)整個(gè)物種生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任。
其次，動(dòng)物紀(jì)錄片也是我們了解環(huán)保知識(shí)的又一種重要途徑。在一個(gè)名為《海豚灣》的紀(jì)錄片中，攝制組講述了海豚和其他海洋生物在這個(gè)世界上正遭受到人類行為的摧殘。觀看這樣的紀(jì)錄片會(huì)讓我們更容易地接受環(huán)保知識(shí)，并了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，這些紀(jì)錄片也展示了保護(hù)環(huán)境所進(jìn)行的具體實(shí)踐，例如減少使用塑料袋、限制電子產(chǎn)品和化工產(chǎn)品的使用等等。我對(duì)環(huán)保知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也有了更多的感悟和收獲。
第三，觀看動(dòng)物紀(jì)錄片還可以讓我們感受到自然界的奇幻及其生命力。在一個(gè)名為《地球上的奇跡》的紀(jì)錄片中，我看到了一顆菇形樹(shù)，直徑達(dá)到30米，高達(dá)80米，令人嘆為觀止。我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于甲殼動(dòng)物和底部生物如何在黑暗中生存，并學(xué)會(huì)欣賞這些神奇生命的美麗和存在。這些片段展示了自然界獨(dú)有的美麗，也源于我們對(duì)自然神秘的好奇心和深刻的洞察力。
第四，在觀看動(dòng)物紀(jì)錄片時(shí)，我們會(huì)驚嘆于一些動(dòng)物的行為和獨(dú)特之處。例如，一個(gè)名為《非洲之王》的紀(jì)錄片展示了關(guān)于獅子、水牛和角馬之間的斗爭(zhēng)。獅子的奮斗、狩獵與繁殖，以及水牛和角馬的逃跑和較量，體現(xiàn)了動(dòng)物鮮活的生命意志和適應(yīng)能力。在這個(gè)觀察萬(wàn)物回歸自然的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)自然現(xiàn)象的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和欣賞，并將其在日常生活中借鑒運(yùn)用。
最后，觀看動(dòng)物紀(jì)錄片會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的卑微和局限性。在一個(gè)名為《南極世界》的紀(jì)錄片中，我看到了一些非常小的昆蟲(chóng)，在冰凍中仍然頑強(qiáng)存活，使我相信人類應(yīng)該從這些細(xì)節(jié)入手，擺脫自己的狹隘視野，從微觀方面認(rèn)真研究自然中存在的問(wèn)題。觀看動(dòng)物紀(jì)錄片，在不同的角度提醒我們——對(duì)于偉大的自然，我們需要再次感悟和審視。
總之，觀看動(dòng)物紀(jì)錄片讓我們對(duì)生命的本質(zhì)有了更深刻的體驗(yàn)。盡管它不能取代親身體驗(yàn)，但我們必須盡我們所能了解到自然，將這些美好的時(shí)刻留存在心中，并且成為人類更好的環(huán)保者。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，團(tuán)史紀(jì)錄片逐漸受到年輕一代的關(guān)注。團(tuán)史紀(jì)錄片作為一種重要的歷史傳承方式，通過(guò)講述團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦奮斗的團(tuán)史故事，激勵(lì)人們繼承先烈的遺志，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。最近，我觀看了一部《團(tuán)結(jié)奮斗，創(chuàng)造未來(lái)》的團(tuán)史紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)。
第二段：觀看細(xì)節(jié)。
在觀看這部紀(jì)錄片的過(guò)程中，我被其中的細(xì)節(jié)所折服。影片通過(guò)一系列真實(shí)的歷史影像、音樂(lè)和對(duì)話，生動(dòng)地展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮斗精神的力量。其中一幕是一群年輕的共青團(tuán)員，為了開(kāi)墾荒地，一起努力到深夜，他們克服了重重困難，用汗水換來(lái)了新的生活希望。這一畫(huà)面讓我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)和努力的力量。
第三段：感受與理解。
觀看這部團(tuán)史紀(jì)錄片也讓我對(duì)共青團(tuán)的價(jià)值和意義有更深入的理解。團(tuán)結(jié)是共青團(tuán)的靈魂，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中無(wú)法缺少的核心素質(zhì)。而團(tuán)結(jié)并不是簡(jiǎn)單的合作，它需要成員間的互相信任、共享榮譽(yù)與苦難。只有團(tuán)結(jié)才能使我們的力量更強(qiáng)大，達(dá)到更大的目標(biāo)。
第四段：對(duì)個(gè)人影響。
這部紀(jì)錄片也對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)團(tuán)結(jié)努力精神的向往。影片中的先輩們面對(duì)艱難和挑戰(zhàn)，沒(méi)有退縮，而是團(tuán)結(jié)一心，克服困難，敢于創(chuàng)新，最終取得了巨大的成功。這使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和努力的重要性，并決心要在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
通過(guò)觀看這部團(tuán)史紀(jì)錄片，我對(duì)團(tuán)結(jié)奮斗的力量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。團(tuán)結(jié)是一種可貴且強(qiáng)大的力量，它可以超越個(gè)人的局限，凝聚全體成員共同追求共同目標(biāo)。共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)銘記先輩的精神，積極投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望團(tuán)史紀(jì)錄片能夠繼續(xù)發(fā)揮它在歷史傳承方面的重要作用，將這一團(tuán)結(jié)奮斗的精神代代傳承下去，激勵(lì)更多的人為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇四
中華民族是一個(gè)歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無(wú)論在何時(shí)何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個(gè)民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強(qiáng)，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國(guó)憂民。在這條路上，一個(gè)人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛(ài)的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國(guó)寶”。
走進(jìn)蔡元培先生，我看到先生的思想高標(biāo)見(jiàn)嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問(wèn)無(wú)人問(wèn)答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國(guó)建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來(lái)了真正的高等教育理念，為中國(guó)文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國(guó)文化的萬(wàn)古長(zhǎng)夜點(diǎn)燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當(dāng)時(shí)的中國(guó)培養(yǎng)了大量的人才。他是萬(wàn)世師表，以一個(gè)正真長(zhǎng)者的姿態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的教育理念。在那個(gè)黑暗的中國(guó)掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨(dú)力承擔(dān)起中國(guó)文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個(gè)遙不可及的理想。
走進(jìn)胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負(fù)，雖不容當(dāng)局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對(duì)北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因?yàn)樗鴣?lái)；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒(méi)有站在大陸政權(quán)，他卻在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著祖國(guó)的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實(shí)實(shí)為中國(guó)的教育發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
走進(jìn)馬相伯先生，我看到了一位憂國(guó)憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請(qǐng)命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國(guó)語(yǔ)言，這在當(dāng)時(shí)，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國(guó)的大學(xué)樹(shù)立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動(dòng)的是在他年近一百歲的時(shí)候，為抗日募集經(jīng)費(fèi)，鐵骨錚錚地寫(xiě)毛筆字。以三十元與五十元一張的價(jià)格，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)籌集了十萬(wàn)元。救國(guó)圖存的勇氣是他前進(jìn)的動(dòng)力，直到去世，也沒(méi)有看到中國(guó)的勝利。去世的時(shí)候，他說(shuō)：“我是一只狗，只會(huì)叫，叫了一百年，還沒(méi)有把中國(guó)叫醒叫醒?！?/p>
走進(jìn)張伯苓先生，我看到了南開(kāi)大學(xué)歲月動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)中的傲然屹立。南開(kāi)大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔(dān)任校長(zhǎng)。張伯苓一生根基系于南開(kāi)系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時(shí)間為南開(kāi)大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無(wú)保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開(kāi)教育，可謂中國(guó)現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)，更是發(fā)展和普及體育運(yùn)動(dòng)的身體力行者。他不僅是南開(kāi)的旗幟，也是中國(guó)近代教育領(lǐng)域一位頗為獨(dú)特的成功者。
走進(jìn)陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會(huì)即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實(shí)踐中得來(lái)。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團(tuán)、生活教育社和國(guó)難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國(guó)服務(wù)。為中國(guó)的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進(jìn)陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個(gè)既沒(méi)有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請(qǐng)到清華園的成為清華國(guó)學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開(kāi)辟了國(guó)學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語(yǔ)的文化特征和世界地位，對(duì)民族傳統(tǒng)語(yǔ)文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅(jiān)守了底線。國(guó)可以亡，史不可斷，只要還有人在書(shū)寫(xiě)她的歷史，這個(gè)民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時(shí)候，為從未言退下課堂。他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個(gè)踽踽獨(dú)行的國(guó)學(xué)大師。
走進(jìn)梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開(kāi)山之圣。我傾慕他的認(rèn)真和治學(xué)風(fēng)格，對(duì)人生問(wèn)題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請(qǐng)到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長(zhǎng)，卻長(zhǎng)期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說(shuō)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當(dāng)時(shí)是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負(fù)擔(dān)”，作為自己的座右銘。
走進(jìn)晏陽(yáng)初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過(guò)辦平民學(xué)校對(duì)民眾首先是農(nóng)民，先教識(shí)字，再實(shí)施生計(jì)、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)健力和團(tuán)結(jié)力，以造就“新民”，并主張?jiān)谵r(nóng)村實(shí)現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟(jì)、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達(dá)到強(qiáng)國(guó)救國(guó)的目的。在當(dāng)時(shí)能有這樣認(rèn)識(shí)的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當(dāng)之無(wú)愧的“先聲”。
走進(jìn)竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長(zhǎng)，把師生當(dāng)做寶貝來(lái)看待，開(kāi)創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育獨(dú)立，總是力排政治干擾，維護(hù)學(xué)術(shù)和教育的尊嚴(yán)。他以自己的人格、理想和才干為浙大營(yíng)造了相對(duì)安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長(zhǎng)，至少在那個(gè)時(shí)候他活出了自己，成就了大家。
走進(jìn)梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，可以說(shuō)他是中國(guó)近代知識(shí)分子精神合作的一個(gè)縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開(kāi)創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開(kāi)他的教育功勞。他是一個(gè)固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點(diǎn)是他堅(jiān)持顧全大局的體現(xiàn)。可以說(shuō)，沒(méi)有他的北大后來(lái)的輝煌也只能是星光點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗於朔浅Ｖ匾幕A(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對(duì)于未來(lái)，路還漫漫，仍需開(kāi)拓，但我充滿希望！
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇五
這是一個(gè)專選課老師推薦的紀(jì)錄片，本來(lái)對(duì)紀(jì)錄片沒(méi)有什么感覺(jué)的我，竟然深深地被它所吸引。生門(mén)，顧名思義就是生命之門(mén)?？上攵@個(gè)紀(jì)錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀(jì)錄片。
該片的拍攝地點(diǎn)是武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個(gè)湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來(lái)的，還有一部分病情復(fù)雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護(hù)士在走廊間匆匆的來(lái)回竄梭。就是在這么一個(gè)忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導(dǎo)演用鏡頭紀(jì)錄了無(wú)數(shù)個(gè)承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會(huì)因?yàn)檫^(guò)年就晚一天來(lái)到世上，所以整個(gè)婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時(shí)更忙，因?yàn)槠渌\室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒(méi)下手術(shù)臺(tái)，就聽(tīng)說(shuō)外面有個(gè)獨(dú)自前來(lái)引產(chǎn)的女病患出血越來(lái)越嚴(yán)重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅(jiān)決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進(jìn)行的。于是，醫(yī)生、護(hù)士一邊做手術(shù)準(zhǔn)備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個(gè)朋友來(lái)也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來(lái)簽名。因?yàn)榻┠陙?lái)，本來(lái)好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔(dān)責(zé)任的案例不在少數(shù)。這讓整個(gè)社會(huì)也越來(lái)越意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復(fù)雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進(jìn)了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對(duì)攝像頭，他有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護(hù)士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙?，“小波波”順利出生，接生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時(shí)也露出了初為人父的幸福和感動(dòng)。
這部紀(jì)錄片更像一部中國(guó)式的“戰(zhàn)爭(zhēng)片”，不僅是孕婦本人、更是一個(gè)又一個(gè)家庭的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的人在觀看時(shí)傾向于對(duì)其中的人物進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但大多數(shù)人還是會(huì)感到同情的，因?yàn)樽鳛槠胀ㄈ说奈覀?，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個(gè)家庭逼到山窮水復(fù)的境地。這部片之所以有力是因?yàn)樗宫F(xiàn)了其他中國(guó)影視作品中極力回避的話題，也許在這個(gè)娛樂(lè)至死的時(shí)代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實(shí)。但真正的現(xiàn)實(shí)往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無(wú)法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認(rèn)識(shí)生命、直面人生的開(kāi)始。
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紀(jì)錄片是一種相對(duì)真實(shí)的電影作品，通常通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活事件和歷史痕跡的記錄來(lái)探索社會(huì)和文化現(xiàn)象。最近，我觀看了一部名為《尖刀》的紀(jì)錄片，講述了中國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員馮娜、丁偉和張宇等人為爭(zhēng)取奧運(yùn)會(huì)金牌的不懈努力、傾盡全力的故事。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：獨(dú)特的制作手法。
《尖刀》這部紀(jì)錄片進(jìn)行了很多獨(dú)特的制作，其中最讓我印象深刻的是導(dǎo)演對(duì)選手入選前的測(cè)評(píng)鏡頭的運(yùn)用。比如，畫(huà)面以空白為底，只以選手背部拍攝身體精確的動(dòng)作，能夠讓觀看者感受到選手們的氣勢(shì)和專注。導(dǎo)演還滾動(dòng)播放運(yùn)動(dòng)員們的過(guò)往比賽影像，讓觀眾深入了解選手們的過(guò)去，以及他們?cè)阼F灰色修造廠中訓(xùn)練的成果。這些制作手法讓觀眾深入了解每個(gè)選手的努力和付出，而且感受到時(shí)刻臨近的比賽給他們的巨大壓力。
第三段：追求卓越的決心。
在觀看這部紀(jì)錄片的過(guò)程中，我經(jīng)常感覺(jué)像是在上課一樣，深入了解中國(guó)選手的訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)和競(jìng)賽。然而，比賽僅僅是他們勇氣和激情的一部分。選手們始終牢記著自己的人生目標(biāo)，并不斷地突破自己的極限，因?yàn)樗麄兌萌松膬r(jià)值就在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。馮娜、丁偉和張宇等人都是很優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但是即便他們?cè)谟?xùn)練中貢獻(xiàn)頗豐，但是如果他們沒(méi)有對(duì)自己充滿信心和追求卓越的決心，那么他們也不會(huì)有今天的成就。
第四段：精神力量的重要性。
在中國(guó)射擊隊(duì)集訓(xùn)的艱辛過(guò)程中，選手們不僅需要戰(zhàn)勝面前的設(shè)備和復(fù)雜的賽道，還需要抵御身體上和心理上的壓力。這要求選手們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，不妥協(xié)，不放棄，永不言棄。選手們也要耐心地處理復(fù)雜的情況和問(wèn)題，學(xué)會(huì)克服異常的考驗(yàn)。他們的勝利苦難背后，無(wú)不是精神力量極其堅(jiān)韌而支撐著他們，這也是紀(jì)錄片《尖刀》想要表達(dá)的核心思想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，《尖刀》是一部非常特別的紀(jì)錄片。通過(guò)對(duì)中國(guó)射擊隊(duì)的深入挖掘，這部電影不僅講述了盛產(chǎn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的領(lǐng)域，而且鼓舞著觀眾去通過(guò)自己的不懈努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深深感受到實(shí)現(xiàn)理想需要在精神上保持強(qiáng)大。紀(jì)錄片通過(guò)傳遞選手的追夢(mèng)活力和精神，挖掘出他們訓(xùn)練和決賽的細(xì)節(jié)，讓觀眾更好地理解這個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的努力、付出和貢獻(xiàn)。
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在我們的生活中，我們身處于自然界之中，但是在快節(jié)奏的城市生活、繁重的工作任務(wù)、城市之間的紛爭(zhēng)之中，我們對(duì)于自然的認(rèn)識(shí)和感受十分有限。觀看動(dòng)物紀(jì)錄片能夠擴(kuò)大我們的視野，增加我們的理解，這降低了我們與大自然之間的隔閡。本文是對(duì)動(dòng)物紀(jì)錄片觀看的心得體會(huì)。
第二段：紀(jì)錄片的作用。
動(dòng)物紀(jì)錄片不僅讓我們了解自己所不知道的生物，而且還讓我們了解不同物種的自然習(xí)性和生存環(huán)境。當(dāng)我們觀看電視屏幕上的生動(dòng)畫(huà)面時(shí)，我們可以感受到自然的壯觀之美。我們可以直接欣賞到海底深處的鯨魚(yú)、遠(yuǎn)離人類的高山貓頭鷹、飛過(guò)樹(shù)梢的鳥(niǎo)類、慢慢游動(dòng)的魚(yú)類等物種的美。與此同時(shí)，我們也能深刻的發(fā)現(xiàn)到每一個(gè)物種都有各自的特性和與人類生活的有所不同。
第三段：紀(jì)錄片的收獲。
通過(guò)動(dòng)物紀(jì)錄片，我們也能學(xué)到很多知識(shí)。我們可以了解一些我們沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的生活環(huán)境、自然循環(huán)、各種動(dòng)物的生活方式等等。我們可以從中獲得各種知識(shí)來(lái)幫助我們了解自然世界、增長(zhǎng)智慧、提高生活質(zhì)量。這些知識(shí)所帶來(lái)的巨大收益是，讓我們更了解地球上的各個(gè)角落、多元化的生態(tài)環(huán)境、以及不同物種之間的交互。
第四段：紀(jì)錄片的啟示。
觀看動(dòng)物紀(jì)錄片不僅可以提供我們的知識(shí)，還可以激勵(lì)我們?nèi)リP(guān)心自然和更善待自然。看到動(dòng)物高難度的生存環(huán)境、它們的信念和毅力，我們能從中獲得啟示，我們應(yīng)該要在生活中保持堅(jiān)韌不拔的信念，即便在困境之中也要堅(jiān)持生命。同時(shí)，我們要在對(duì)待自然界上擁有更多的關(guān)注與愛(ài)與也要注重保護(hù)自然環(huán)境、遠(yuǎn)離破壞自然的違規(guī)行為，起到綠化環(huán)境、增加美好自然環(huán)境種植的積極貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，觀看動(dòng)物紀(jì)錄片是制約我們對(duì)自然的知識(shí)和情感豐富度的一種方式。它讓我們了解自然、獲得知識(shí)，理解每個(gè)物種的特性。在同樣重要的是，正因?yàn)樵谟^看動(dòng)物紀(jì)錄片的過(guò)程中，我們能從中獲得很多有益的啟示和意見(jiàn)，從而更好地關(guān)注自己的生活效益，與自然的和諧以及我們的健康和生命有著密不可分的關(guān)系。
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第一段：介紹紀(jì)錄片的概念和背景（200字）。
紀(jì)錄片是一種以真實(shí)事件為基礎(chǔ)，通過(guò)攝影、錄音等手段記錄和再現(xiàn)真實(shí)事件或情況的影視作品。近年來(lái)，中國(guó)紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)出了許多優(yōu)秀作品。觀看中國(guó)紀(jì)錄片不僅能夠了解中國(guó)歷史和文化，還能夠深入了解社會(huì)問(wèn)題，感受時(shí)代的脈搏。
第二段：紀(jì)錄片對(duì)中國(guó)歷史的展示（200字）。
中國(guó)紀(jì)錄片展示了中國(guó)復(fù)雜而悠久的歷史。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我深刻感受到中國(guó)數(shù)千年的文明歷程和變革過(guò)程。例如，我觀看了《大江大河》紀(jì)錄片，通過(guò)該片我對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放有了更深刻的認(rèn)識(shí)。紀(jì)錄片中的真實(shí)鏡頭讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和困惑，也看到了人們對(duì)美好生活的向往。
第三段：紀(jì)錄片對(duì)中國(guó)文化的傳承（200字）。
中國(guó)紀(jì)錄片還傳承了中國(guó)的優(yōu)秀文化。《中華情》是一部展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的紀(jì)錄片。觀看這部片子，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣性和豐富性有了更深刻的了解。從民俗風(fēng)情到文物古跡，紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的畫(huà)面和敘述展現(xiàn)了中國(guó)文化的獨(dú)特之處。這讓我更加珍惜中國(guó)傳統(tǒng)文化，也激發(fā)了我進(jìn)一步了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
第四段：紀(jì)錄片對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注（200字）。
中國(guó)紀(jì)錄片還對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入關(guān)注。紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的鏡頭和真實(shí)的人物，展示了社會(huì)的各個(gè)層面，讓觀眾深入了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。例如，《海洋深處》這部紀(jì)錄片關(guān)注了海洋環(huán)境問(wèn)題，讓我對(duì)海洋保護(hù)有了更高的意識(shí)。此外，一些紀(jì)錄片還關(guān)注了社會(huì)弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀，讓我們更加關(guān)注社會(huì)公正和人權(quán)。
通過(guò)觀看中國(guó)紀(jì)錄片，我們不僅可以了解中國(guó)的歷史和文化，還可以關(guān)注當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題，深入了解社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。紀(jì)錄片的真實(shí)性和直觀性讓觀眾更容易被吸引，更容易產(chǎn)生共鳴和思考。同時(shí)，紀(jì)錄片的發(fā)展也推動(dòng)了中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的繁榮，為觀眾提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，觀看中國(guó)紀(jì)錄片讓我更好地了解中國(guó)，也對(duì)中國(guó)文化和社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
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作為一個(gè)熱愛(ài)旅行和文化交流的人，我近日觀看了一部關(guān)于喀什的紀(jì)錄片，此次觀影帶給我深刻的觸動(dòng)。這部紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的鏡頭和生動(dòng)的敘事，呈現(xiàn)了喀什這座令人神往的古城的獨(dú)特魅力和豐富歷史。我從中收獲了許多心靈的滋養(yǎng)和對(duì)多元文化的深入思考。下面我將就紀(jì)錄片中幾個(gè)關(guān)鍵的主題展開(kāi)闡述。
第二段：多元文化的融合。
喀什作為一個(gè)歷史悠久的絲綢之路重要節(jié)點(diǎn)，承載了多元文化的精髓。從古代起，該地就是東西文化的交匯點(diǎn)，波斯、希臘、印度等文化都在這里有所交流與融合。這部紀(jì)錄片生動(dòng)地展示了喀什歷史幾千年來(lái)文化的繁榮和多元性。從傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈到建筑風(fēng)格、手工藝品，喀什處處都能看到不同文化的痕跡。通過(guò)對(duì)紀(jì)錄片的觀看，我深刻感受到多元文化的交流與融合是世界文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>
第三段：深厚的伊斯蘭文化。
作為一個(gè)古老而豐富的伊斯蘭文化重鎮(zhèn)，喀什有著深厚的伊斯蘭傳統(tǒng)。紀(jì)錄片中展示了喀什壯麗的清真寺、悠揚(yáng)的回教音樂(lè)和虔誠(chéng)的祈禱者，讓我對(duì)伊斯蘭文化有了更深層次的了解。喀什的伊斯蘭文化以其崇高的信仰、博大的胸懷和豐富的行為規(guī)范感染著每個(gè)去過(guò)那里的人。我對(duì)伊斯蘭文化的尊重和理解也隨之深化，認(rèn)識(shí)到人與人之間對(duì)于宗教信仰的尊重是實(shí)現(xiàn)和諧共處的基石。
第四段：人文風(fēng)情的魅力。
除了眾多文化的交流與融合，喀什還以其獨(dú)特的人文風(fēng)情魅力世人。這部紀(jì)錄片以優(yōu)美的鏡頭展現(xiàn)了喀什人民的生活和熱情。我被他們的熱情好客所打動(dòng)，喀什人民對(duì)于外來(lái)客人的禮遇和款待，無(wú)不展示了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己的城市的態(tài)度。這種善意和友善的態(tài)度讓我深刻感受到，無(wú)論身在何處，人與人之間的和諧與友愛(ài)都是當(dāng)今社會(huì)最寶貴而重要的品質(zhì)。
第五段：對(duì)自然環(huán)境的珍視。
最后一點(diǎn)是紀(jì)錄片所展現(xiàn)的喀什人們對(duì)自然環(huán)境的珍惜和保護(hù)?？κ驳靥幨澜缥菁梗瑩碛械锰飒?dú)厚的自然風(fēng)光。紀(jì)錄片通過(guò)壯麗的自然景觀及可愛(ài)的野生動(dòng)物，帶我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)當(dāng)對(duì)自然保持謙卑的態(tài)度，珍視每個(gè)物種、每處風(fēng)景，努力保護(hù)我們賴以生存的地球家園?？κ踩藗儗?duì)大自然的崇尚和保護(hù)，不僅僅是對(duì)自然的享受，更是對(duì)下一代人可持續(xù)生存的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看喀什紀(jì)錄片，我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我被紀(jì)錄片所展現(xiàn)的多元文化的融合、深厚的伊斯蘭文化、人文風(fēng)情的魅力以及對(duì)自然環(huán)境的珍視深深地吸引著。這部紀(jì)錄片提醒人們，文化的交流與融合是世界和平與進(jìn)步的基石，我們應(yīng)當(dāng)尊重并珍視不同的文化；在宗教信仰上保持包容與理解，和諧共處；對(duì)待生活和他人時(shí)，應(yīng)以友善與熱愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)；最重要的是，我們要珍視大自然和對(duì)地球的尊重，保護(hù)自然環(huán)境，為下一代創(chuàng)造美好的未來(lái)。希望有更多的人能夠觀看這樣的紀(jì)錄片，從而增加對(duì)世界多元文化的認(rèn)知，讓我們?cè)谖拿鬟M(jìn)步的道路上，一起共同前行。
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《貨幣》這部紀(jì)錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)上的啟示，盡管對(duì)貨幣的產(chǎn)生以及后來(lái)的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟(jì)知識(shí)。這部影片告訴人們貨幣因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來(lái)，但永遠(yuǎn)無(wú)法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長(zhǎng)的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見(jiàn)的地方，社會(huì)在政府對(duì)貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢(qián)，用著通過(guò)通脹從百姓們手中盜出的錢(qián)，通過(guò)債券借錢(qián)等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過(guò)上好日子甚而幸福生活完全由政府說(shuō)了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護(hù)著人民的利益。政府有沒(méi)有做對(duì)人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對(duì)“貨幣”的運(yùn)用！這里的“運(yùn)用”概念很大，它們反映在國(guó)策之中，反映在國(guó)家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會(huì)關(guān)注自己國(guó)家的命運(yùn)并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國(guó)家昌盛時(shí)期，百姓們從《貨幣》這部紀(jì)錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會(huì)通過(guò)貨幣把自家的“菜藍(lán)子”搞得很豐滿。其實(shí)，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十一
文明紀(jì)錄片是一類通過(guò)電影像素，在深層地探討人類歷史、文明、宗教、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)評(píng)說(shuō)等各方面的創(chuàng)作。我們通常把這一類紀(jì)錄片與探索、文藝、科學(xué)創(chuàng)作劃在一起。我個(gè)人喜歡這類文化類紀(jì)錄片，因?yàn)樗屛伊私饬瞬煌瑖?guó)家的文化和歷史，從而開(kāi)闊了我的視野。這里我分享幾部著名文明紀(jì)錄片的看法。
第二段：《人類星球》的觀后感。
看過(guò)《人類星球》后，我被這部劇的制作價(jià)值所震撼。我第一次看到這部劇時(shí)，感到非常震撼，深深地被它所揭示出的人類文化的壯觀之處所感染。它通過(guò)一系列逼真的畫(huà)面和詳細(xì)的解說(shuō)向我們展示了人類文明的演變歷程。我非常喜歡這部紀(jì)錄片，因?yàn)樗逃宋谊P(guān)于不同民族特色和文明的知識(shí)，并讓我意識(shí)到，只有了解和尊重其他文化，我們才能逐漸追求和平。
第三段：《藍(lán)色星球》的觀后感。
另一部我喜歡的文化類紀(jì)錄片是《藍(lán)色星球》。這是一部最廣泛被認(rèn)可和關(guān)注的紀(jì)錄片，其中蘊(yùn)含了豐富的人類文化和歷史元素。這部影片著重描繪了地球上各種生物和生態(tài)的多樣性，以及它們?nèi)绾巫屛覀兊氖澜缱兊酶迂S富多彩?！端{(lán)色星球》也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保以及我們拯救自然資源的重要性。我喜歡這部紀(jì)錄片，因?yàn)樗赋隽宋覀冃枰鹬厥澜缟纤械膭?dòng)植物，而且恪守保護(hù)自然的信念。
第四段：《走向文明》的觀后感。
第三部我想談的文明類紀(jì)錄片是《走向文明》。這部劇是講述各個(gè)國(guó)家文化以及它們的演進(jìn)。它通過(guò)展示人類的創(chuàng)意和才華，讓我們了解了從人類史的起點(diǎn)到今天的演變和發(fā)展。我非常喜歡這部紀(jì)錄片，因?yàn)樗探o我了很多不一樣的知識(shí)，讓我的眼界變得更加廣闊。此外，它也告訴我們，我們應(yīng)該思考人類歷史的智慧和成就，以便我們?cè)谖磥?lái)做出更好的決策。
第五段：總結(jié)。
總之，文明類紀(jì)錄片有許多值得欣賞的地方。它們可以為你展開(kāi)一扇全新的視野，讓你對(duì)世界有更多了解。我希望大家也可以通過(guò)觀看這些精彩的紀(jì)錄片，以了解人類文化的演變和關(guān)于環(huán)保等方面的知識(shí)，從而變得更加聰明和知識(shí)淵博。只有深入了解文化和歷史，我們才可以更好地了解我們自己。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十二
為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集，每集時(shí)長(zhǎng)50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細(xì)節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。
90多年來(lái)，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠(chéng)踐行黨的宗旨，勇立時(shí)代潮頭，植根中國(guó)大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無(wú)限。在觀看《信仰》中我體會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個(gè)社會(huì)人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過(guò)程，也是升華人生的過(guò)程。如果追逐個(gè)人名利，那么追到了也不會(huì)滿足，追不到則會(huì)失望痛苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開(kāi)始時(shí)工作很不錯(cuò)并且很有成績(jī)的干部，后來(lái)卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問(wèn)題。沒(méi)有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，就不會(huì)有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅(jiān)定信仰呢？我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的'教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛(ài)生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說(shuō)空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
朱彥夫是中國(guó)著名的教育家和教育改革家，他對(duì)未來(lái)教育的探索和實(shí)踐給人們留下了深刻印象。最近，我有幸觀看了朱彥夫的一場(chǎng)講座，并深受啟發(fā)。這次經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多新的思考和體會(huì)，讓我對(duì)教育有了更深的理解。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)朱彥夫的印象和對(duì)未來(lái)教育的思考。
第二段：朱彥夫的影響和創(chuàng)新（250字）。
朱彥夫是一位獨(dú)具慧眼的教育家，他的觀點(diǎn)和理念為中國(guó)教育帶來(lái)了巨大的改變。他提出了“生活化教學(xué)”的概念，主張將學(xué)校教育與實(shí)際生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。他還倡導(dǎo)“智慧學(xué)習(xí)”，通過(guò)科技手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。這些創(chuàng)新的理念使得學(xué)生們更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
第三段：朱彥夫的的教育理念（300字）。
朱彥夫的教育理念深深地觸動(dòng)了我。他主張培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。他的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的教育模式形成了鮮明對(duì)比：傳統(tǒng)教育注重知識(shí)的傳授和應(yīng)試訓(xùn)練，而朱彥夫更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這一理念使得學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們的內(nèi)在動(dòng)力，并幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：個(gè)人的體驗(yàn)和收獲（250字）。
在觀看朱彥夫的講座后，我深刻地感受到了他的思想的力量。他的講述讓我看到了教育的希望和未來(lái)的可能。我從中體會(huì)到了教育的目的不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。我在觀看后反思了自己的學(xué)習(xí)方式和動(dòng)力來(lái)源，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并開(kāi)始思考如何更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
第五段：對(duì)未來(lái)教育的展望和行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
朱彥夫的教育理念為我指引了一個(gè)新的方向，使我對(duì)未來(lái)教育充滿了期待。我相信，在朱彥夫的引領(lǐng)下，中國(guó)的教育將會(huì)得到更好的發(fā)展。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該積極融入到未來(lái)教育的改革中，不僅積極參與課堂學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法作好總結(jié)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)和貼合未來(lái)教育的需要。
總結(jié)：
觀看楷模朱彥夫的講座使我受益匪淺。通過(guò)了解他的影響和創(chuàng)新、理解他的教育理念、從個(gè)人的體驗(yàn)和收獲中學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)教育有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更高的期待。在未來(lái)，我將努力提高自己的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育的改革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠成為他人的楷模，幫助更多的人理解和推動(dòng)未來(lái)教育的變革。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，榜樣紀(jì)錄片在大眾的觀影選擇中越來(lái)越受歡迎。這些紀(jì)錄片以榜樣為主題，通過(guò)真實(shí)的故事和影像記錄展現(xiàn)了人們對(duì)生活、事業(yè)和夢(mèng)想的追求。觀看這些榜樣紀(jì)錄片，不僅能夠拓寬我們的視野，還可以給予我們力量和啟發(fā)。近日，我觀看了一部榜樣紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)，留下了很深的感受。
第二段：講述紀(jì)錄片中的榜樣故事。
這部紀(jì)錄片講述了一位年輕的社會(huì)工作者，她放棄了高薪的工作，選擇去農(nóng)村當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。影片以她和她的學(xué)生們的成長(zhǎng)為主線，展現(xiàn)了她無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。她用自己的?shí)際行動(dòng)證明了“教育能改變一切”的真理，并通過(guò)教育幫助貧困地區(qū)的孩子們改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：紀(jì)錄片給予的啟示和教益。
通過(guò)觀看這個(gè)榜樣紀(jì)錄片，我深刻地意識(shí)到，在生活中我們常常只看到了功利和利益，很難真正理解和體會(huì)到真正的幸福和快樂(lè)。而這位榜樣通過(guò)自己的努力，讓我明白了真正的幸福來(lái)源于對(duì)他人的幫助和關(guān)愛(ài)。她不僅教給我如何做人，還教給我如何對(duì)他人付出。并且，通過(guò)她的努力，她給每一個(gè)被教育的孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣，讓他們相信自己也可以改變自己的命運(yùn)。
第四段：反思自己的生活和行為。
觀看這個(gè)榜樣紀(jì)錄片之后，我開(kāi)始在生活中反思自己的行為和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己往往太過(guò)于關(guān)注自己的事務(wù)，很少去關(guān)注他人的需求和困境。而這個(gè)榜樣教給我的，正是關(guān)注他人，關(guān)心他人，幫助他人的重要性。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有心懷一顆善良的心，我們才能在生活中真正體會(huì)到快樂(lè)和幸福。
觀看完這個(gè)榜樣紀(jì)錄片后，我深深感受到了榜樣故事的力量，相信這樣的紀(jì)錄片會(huì)越來(lái)越受到大眾的關(guān)注和喜愛(ài)。這類紀(jì)錄片不僅可以展示出真實(shí)的故事和人物，還可以教育大眾，激發(fā)人們的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)他們積極向上地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的紀(jì)錄片，我們可以更好地了解社會(huì)，了解人性，也可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到生活的真正意義。期待未來(lái)能有更多的榜樣紀(jì)錄片出現(xiàn)，給我們帶來(lái)更多的啟發(fā)和感動(dòng)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看榜樣紀(jì)錄片，我們可以從影片中吸取智慧和啟示，啟發(fā)自己努力為他人付出，關(guān)心他人的需求。這些榜樣紀(jì)錄片不僅是一種觀影選擇，更是一種人生的指引和教益，它能夠激勵(lì)我們追求理想，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)積極向上的力量去改變自己和他人的命運(yùn)。讓我們都成為榜樣，為更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十五
第一段：引入楷模朱彥夫的背景和事跡（200字）。
朱彥夫，男，江蘇淮安人，福建省寧德市古田縣消防大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。2018年10月，他在一次火災(zāi)中舍身救人，被火焰燒傷半身，最終不幸離世。朱彥夫的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，并被廣泛傳播，他成為了許多人心中的楷模。
第二段：與楷模的故事產(chǎn)生共鳴（250字）。
通過(guò)觀看關(guān)于朱彥夫的視頻和相關(guān)報(bào)道，我深受其故事的感動(dòng)和震撼。朱彥夫在火災(zāi)中舍身救人的行為無(wú)疑展現(xiàn)了他高尚的品格和熱愛(ài)生命的精神。他用自己的生命詮釋了人與人之間的親情、友情和愛(ài)情。這種對(duì)他人生命的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深感自己在平凡的日常生活中還有很多可以改進(jìn)和提升的地方。朱彥夫的事跡讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，并在需要的時(shí)候伸出援手。
第三段：從楷模身上學(xué)到的人生哲理（300字）。
觀看朱彥夫的事跡，讓我思考人生的真諦和個(gè)人的價(jià)值觀。他的故事告訴我，一個(gè)人的價(jià)值不僅在于其個(gè)人成就與財(cái)富，更在于對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。通過(guò)朱彥夫的事跡，我明白了在生活中，我們要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，無(wú)論是金錢(qián)還是精力，無(wú)論多大還是多小的事情。同時(shí)，朱彥夫也教會(huì)了我在困境中保持勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前，不懼困難，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，尋找解決辦法。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中需要補(bǔ)充和修正的品質(zhì)。
第四段：改變自己，改變社會(huì)（250字）。
朱彥夫的故事使我意識(shí)到個(gè)人行為的力量是可以改變社會(huì)的。我們每個(gè)人都有責(zé)任將自己心中的善良和正直傳遞給他人。通過(guò)自己的努力，可以影響周圍的人，讓他們認(rèn)識(shí)到善行的重要性，并激勵(lì)他們?nèi)バ猩?。正如朱彥夫在火?zāi)中的行為一樣，他的無(wú)私奉獻(xiàn)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，在社會(huì)上引起了廣泛的共鳴。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，多為他人著想，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，讓善行成為一種傳統(tǒng)和價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在觀看楷模朱彥夫的事跡后，我深刻理解到一個(gè)人的行為可以影響和塑造周圍的人和環(huán)境。作為一個(gè)普通人，我要時(shí)刻保持善良和真誠(chéng)，努力做到朱彥夫在生命最后一刻留下的那句話：“讓你們多一些善良，再多一些善良。”我希望自己能積極主動(dòng)地去行善，多為他人考慮，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。朱彥夫在救人過(guò)程中表現(xiàn)出的勇氣和擔(dān)當(dāng)，成為我努力學(xué)習(xí)的榜樣。我希望通過(guò)自己的努力，不斷提升自己，成為另一個(gè)用生命捍衛(wèi)善良的楷模，為社會(huì)帶來(lái)陽(yáng)光和溫暖。
總結(jié)：觀看楷模朱彥夫的事跡讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的消防員用他的行動(dòng)證明了一份無(wú)私的愛(ài)和追求真善美的信念。他的故事鼓舞著我，使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都有能力去改變自己和社會(huì)。我將時(shí)刻學(xué)習(xí)并向朱彥夫看齊，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)代社會(huì)，紀(jì)錄片已經(jīng)成為了人們獲取知識(shí)、看待世界的重要媒介。紀(jì)錄片的多元性，讓我們?cè)谙鄬?duì)短的時(shí)間內(nèi)，全面了解一個(gè)事件、一個(gè)人物或一種文化，從而可以對(duì)人生有更深層次的感悟和認(rèn)識(shí)。但是要正確看待紀(jì)錄片，擦亮眼睛，擇優(yōu)而看，以正確的態(tài)度來(lái)進(jìn)行觀看與評(píng)價(jià)，不然便是一種虛耗生命、誤導(dǎo)思想的行為。如何從紀(jì)錄片中獲得真正有意義的東西，其實(shí)也是一種領(lǐng)悟和修為的體現(xiàn)。今天，我就從多方面與大家分享一下我的觀看紀(jì)錄片時(shí)的廉鑒心得和體會(huì)。
一、確立自己的觀影目的。在觀看紀(jì)錄片前，要明確自己是為了某種目的而選擇觀看。如是為了學(xué)習(xí)、了解某個(gè)區(qū)域、領(lǐng)域的文化背景、社會(huì)風(fēng)俗等等。正確認(rèn)識(shí)到自己的目的，可以幫助我們更加的專注和深入的去看待紀(jì)錄片，從而更好地獲取與之相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。
二、注意挑選優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片。紀(jì)錄片的質(zhì)量不同，我們所得到的信息和感受也不同。因此，對(duì)于紀(jì)錄片，我們應(yīng)該遵循歸納整合的原則，從分類角度入手認(rèn)真挑選。此外，網(wǎng)絡(luò)上紀(jì)錄片汗牛充棟，有優(yōu)質(zhì)、中庸、劣質(zhì)之分，關(guān)鍵要選擇適合自己的。最好能夠從身邊的朋友或者專業(yè)人士處聽(tīng)取建議，例如榮獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)，受到了公認(rèn)的專業(yè)權(quán)威人士及知名人士的推薦等。片長(zhǎng)也是一大關(guān)鍵，有時(shí)候我們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況選取較短的紀(jì)錄片，以能夠集中精力，更好地吸收觀影成果。
三、尊重紀(jì)錄片呈現(xiàn)的內(nèi)容。紀(jì)錄片在呈現(xiàn)的事情或觀點(diǎn)上，往往有其獨(dú)特性和特殊性，我們應(yīng)該尊重其創(chuàng)作意圖，學(xué)會(huì)多角度去分析思考。這種思考不僅是針對(duì)紀(jì)錄片本身的，更重要的是面對(duì)該片呈現(xiàn)的事件、歷史或文化，要坦誠(chéng)地去管理自己的心態(tài)，少論點(diǎn)從個(gè)人的世界觀、信仰等角度去看待，而是要盡可能地站在更客觀的立場(chǎng)上，去理解、接納、甚至欣賞作品。
四、關(guān)注創(chuàng)作者的角度。紀(jì)錄片往往是由團(tuán)隊(duì)或獨(dú)家創(chuàng)作者拍攝出來(lái)的，這些團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的思考和角度也是影響到整個(gè)影片的一個(gè)因素。我們觀看時(shí)要善于發(fā)掘影片的創(chuàng)作手法，推理導(dǎo)演或制片人思維過(guò)程，緊抓制片人的理念取向、開(kāi)闊視野、豐富表現(xiàn)手法等，最終從中汲取創(chuàng)新的靈感，以拓寬思維和視野，有利于我們更加豐富和深入地思考世界，拓寬自己的見(jiàn)識(shí)。
五、深刻思考與成功運(yùn)用。觀看紀(jì)錄片的最終目的并不僅僅是為了獲取某種知識(shí)，更重要的是讓我們通過(guò)對(duì)人性、社會(huì)、生態(tài)、文化等方面的了解，進(jìn)而認(rèn)識(shí)更深刻，從中獲得一些真正的啟示，具體地應(yīng)用到我們的日常生活或者工作當(dāng)中。我們不妨嘗試將所得的知識(shí)積累到實(shí)踐中，在直接和間接的交流活動(dòng)中，更為深入、更為自信地去分析、回答和解決問(wèn)題。
總之，觀看紀(jì)錄片需要有一種敏銳的洞察力、良好的專注度和內(nèi)心的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，才能真正產(chǎn)生意義深遠(yuǎn)的效果。在日常的生活與工作中，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開(kāi)放和審慎的態(tài)度，以一種批判性而開(kāi)放的心態(tài)去觀看各種視頻媒介，不斷探索并取得更為深入、寬廣的體驗(yàn)。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十七
紀(jì)錄片是現(xiàn)代社會(huì)中非常有影響的一種媒介形式，它有著真實(shí)、客觀、深入的特點(diǎn)，讓人們能夠了解生活中不同的事物和現(xiàn)象。而觀看紀(jì)錄片則是一種了解世界的方式，它有利于啟迪人們的思想和拓寬人們的視野。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，就自己觀看紀(jì)錄片的經(jīng)驗(yàn)和心得，進(jìn)行詳細(xì)的探討和闡述。
在觀看紀(jì)錄片的過(guò)程中，最大的收獲之一便是能夠養(yǎng)成一種質(zhì)疑和思考的精神。紀(jì)錄片給人們提供了一個(gè)觀察現(xiàn)實(shí)世界的窗口，而觀看者也會(huì)因此不斷思考自己的價(jià)值觀和信仰。例如，國(guó)外的某些婚禮紀(jì)錄片中，新人有著巨大的消費(fèi)壓力，而這種婚禮追求的是奢侈和浪費(fèi)。通過(guò)觀看這些紀(jì)錄片，人們可以自己反思自己的婚禮觀和消費(fèi)觀，避免盲目追逐奢侈品，也可以更加理性地看待現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
觀看紀(jì)錄片還可以拓寬人們的視野。讓人們能夠看到他們平時(shí)接觸不到的世界，了解到不同文化、歷史和人物的故事。例如，紀(jì)錄片《人類星球》展示了世界各地不同的自然環(huán)境和生物，讓人們有機(jī)會(huì)了解到那些與自己生活息息相關(guān)的事物。而紀(jì)錄片《長(zhǎng)江捕魚(yú)記》不僅介紹了江南的傳統(tǒng)捕魚(yú)方式，還讓觀眾們認(rèn)識(shí)到了江南的自然風(fēng)光以及江南居民的生活習(xí)慣。
在觀看紀(jì)錄片時(shí)，還會(huì)提高我們的審美素養(yǎng)，在美學(xué)層面上受益匪淺。紀(jì)錄片的拍攝手法、鏡頭運(yùn)用、音樂(lè)配樂(lè)等都有自己的特點(diǎn)，觀眾可以從中尋找到美的價(jià)值與內(nèi)涵。例如，紀(jì)錄片《美國(guó)種族差異》在拍攝中充分運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭，尤其是在講述種族隔離、黑人命案等內(nèi)容時(shí)，透過(guò)冷靜的鏡頭，讓我們感受到了深刻的人性哲理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總而言之，觀看紀(jì)錄片對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用是多方面的。它可以啟發(fā)人們的思維、拓寬人們的視野、提高人們的審美素養(yǎng)，還可以在生活中給人們提供參考和借鑒，讓人們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代社會(huì)的各種媒介手段，發(fā)揚(yáng)探究精神，不斷探索和學(xué)習(xí)，在這個(gè)豐富多彩的世界中，創(chuàng)造出更好的自我和更好的生活。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十八
楷模朱彥夫，是我心目中的楷模人物。他是一位鄂溫克族瀕危語(yǔ)言保護(hù)者，也是一位優(yōu)秀的社會(huì)工作者。最近我有幸觀看了一部關(guān)于他的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我不僅了解了朱彥夫的生平事跡，更深刻地體會(huì)到了他所傳達(dá)的人性的力量和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：朱彥夫的奮斗精神。
朱彥夫出生在鄂溫克族的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村，他對(duì)自己的民族語(yǔ)言和文化有著深厚的情感。然而，在現(xiàn)代化的浪潮下，鄂溫克族的瀕危語(yǔ)言正逐漸消失。面對(duì)這一現(xiàn)狀，朱彥夫毅然決定將自己的力量投入到瀕危語(yǔ)言的保護(hù)工作中。他通過(guò)建立語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心、編寫(xiě)教材等方式，積極推廣和傳承自己的母語(yǔ)。朱彥夫用自己的行動(dòng)詮釋了奮斗的精神，他不僅堅(jiān)守著自己的信仰，也為他人樹(shù)立了一個(gè)可供追隨的榜樣。
第三段：朱彥夫的堅(jiān)持與付出。
為了推廣鄂溫克族的瀕危語(yǔ)言，朱彥夫不僅投入了大量的時(shí)間和精力，還付出了巨大的努力。在紀(jì)錄片中，我們看到朱彥夫與一位老人用手抄寫(xiě)著已經(jīng)失傳多年的歌謠，他用畢生的智慧和努力，將這些珍貴的民間藝術(shù)形式保留了下來(lái)。努力不僅止步于此，朱彥夫還積極開(kāi)設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)課程，為更多的鄂溫克族年輕人傳授自己的語(yǔ)言知識(shí)。他的堅(jiān)持與付出，讓我們看到了一位真正的楷模人物應(yīng)該具有的品質(zhì)。
第四段：人性的力量和社會(huì)責(zé)任感。
朱彥夫的事跡飽含著人性的力量和社會(huì)責(zé)任感。他不僅僅是為了自己的民族和文化而奮斗，更是為了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步而努力。在他的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始關(guān)注和學(xué)習(xí)鄂溫克族的語(yǔ)言和文化，這不僅豐富了各民族間的交流，也促進(jìn)了文化多樣性的傳承。朱彥夫的事跡告訴我們，作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們都應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人感悟與反思。
通過(guò)觀看朱彥夫的事跡，我深刻地意識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都可以成為自己生活中的楷模，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我也決心要在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的潛力，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我也更加珍惜自己所擁有的資源和條件，明白應(yīng)該保護(hù)和傳承好自己的民族與文化。朱彥夫的事跡讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)共同努力，我們才能更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總結(jié)：
朱彥夫作為一位鄂溫克族瀕危語(yǔ)言保護(hù)者和社會(huì)工作者，通過(guò)他的奮斗精神、堅(jiān)持與付出，展示了人性的力量和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)觀看他的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜自己所擁有的資源和條件，傳承好自己的文化與傳統(tǒng)。只有通過(guò)共同努力，我們才能共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇十九
硅谷（SiliconValley）是指位于美國(guó)加州圣克拉拉谷的科技創(chuàng)新中心，是全球信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)最為集中的地區(qū)之一。硅谷的崛起改變了世界，它已經(jīng)成為了全球科技產(chǎn)業(yè)的中心?！豆韫燃o(jì)錄片》是一部記錄了硅谷的發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我有了一些體會(huì)和感悟。
首先，硅谷的創(chuàng)新精神令人欽佩。硅谷地區(qū)從上世紀(jì)七八十年代開(kāi)始興起。在這片土地上有許多著名的創(chuàng)新公司，比如蘋(píng)果、谷歌、微軟等。這些公司都是許多奮斗和夢(mèng)想的結(jié)晶。硅谷人以不斷創(chuàng)新的精神為驅(qū)動(dòng)，不斷探索新的商業(yè)模式，用智慧和創(chuàng)新的思路，推動(dòng)了整個(gè)世界的科技發(fā)展。
其次，硅谷人在工作和生活中都有著極高的自我要求和自我管理能力。他們非常重視個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的增強(qiáng)，也以此為基礎(chǔ)不斷地提升自己。工作是他們的重心，他們不斷嘗試新的創(chuàng)意，不斷探索新的商業(yè)模式，不懼失敗，勇于接受新的挑戰(zhàn)。此外，硅谷人在生活中也保持著高度的紀(jì)律性，有計(jì)劃地完成自己的日常工作和生活任務(wù)。
第三，創(chuàng)新需要良好的創(chuàng)新生態(tài)。硅谷的創(chuàng)新生態(tài)中不僅有良好的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境，也有完善的創(chuàng)新生態(tài)圈，形成了完備的經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)。硅谷實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)資源互補(bǔ)和優(yōu)化配置，并將技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)需求有機(jī)結(jié)合。硅谷擁有良好的創(chuàng)新生態(tài)，為創(chuàng)業(yè)者和科技公司提供了優(yōu)秀的平臺(tái)，也使得它成為了創(chuàng)新的中心。
第四，網(wǎng)絡(luò)和科技已經(jīng)改變了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)和科技的不斷發(fā)展，像一條流動(dòng)的河流攜帶著人類不斷前進(jìn)。雖然科技給我們帶來(lái)了很多便利，但它也給我們社會(huì)帶來(lái)一些消極的影響。比如，人們可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，焦慮和焦躁成為了常態(tài)，人與人之間的交流也變得越來(lái)越冷淡。硅谷紀(jì)錄片中揭示了科技與社會(huì)之間的關(guān)系，提示我們需要更好地平衡網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
最后，我們每個(gè)人都可以力所能及地為科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)不全是硅谷專利。我們每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域，盡自己的力量推動(dòng)創(chuàng)新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也可以時(shí)刻關(guān)注科技世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極了解科技對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的影響。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)科技變革所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，更好地把握科技發(fā)展的機(jī)遇。
通過(guò)觀看硅谷紀(jì)錄片，我對(duì)硅谷和科技有了更深刻的了解，也有了一些思考。創(chuàng)新、自我要求、創(chuàng)新生態(tài)、科技與社會(huì)的關(guān)系、每個(gè)人貢獻(xiàn)都體現(xiàn)了硅谷和科技的精髓。在這個(gè)科技時(shí)代，我們每個(gè)人也應(yīng)該樹(shù)立創(chuàng)新精神，不斷進(jìn)取，推動(dòng)自己不斷前進(jìn)。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二十
剛看過(guò)同導(dǎo)演的《遷徙的鳥(niǎo)》，相比《海洋》我覺(jué)得它粗糙了點(diǎn)?！逗Ｑ蟆返漠?huà)面精致太多，可見(jiàn)制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍(lán)，影片里的生物也有自己的色彩，像一開(kāi)始像穿著綢帶一樣的褐色章魚(yú)，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚(yú)，身體有各種紋和斑點(diǎn)的魚(yú)。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫(huà)面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來(lái)。
看了法語(yǔ)解說(shuō)版和日語(yǔ)解說(shuō)版（當(dāng)然是有中文字幕的），法語(yǔ)解說(shuō)的聲音低沉、肅穆，是上了年紀(jì)的男人配的，日語(yǔ)解說(shuō)是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€(gè)版本的心情是不同的。法語(yǔ)版沉重，讓人思考人類的活動(dòng)對(duì)海洋的破壞，日語(yǔ)版則偏重于普及海洋知識(shí)，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說(shuō)詞比法語(yǔ)版多，知道了不少魚(yú)的名字。
《遷徙的鳥(niǎo)》有一幕是看著看著鳥(niǎo)在飛，突然就聽(tīng)到了霹靂一樣的槍響，鳥(niǎo)掉下來(lái)了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚(yú)、鯨魚(yú)，也用槍打，藍(lán)色的海水血蘊(yùn)開(kāi)，動(dòng)物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚(yú)的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來(lái)，漁民割掉鯊魚(yú)的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚(yú)鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動(dòng)來(lái)移動(dòng)自己，每一次身體的振動(dòng)都讓傷口的血滲出，它會(huì)有多么疼。然后沉沒(méi)在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚(yú)的漁民，是亞洲人，那時(shí)我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國(guó)漁民在捕殺鯊魚(yú)，甚至涌出了強(qiáng)烈的對(duì)導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國(guó)漁民這樣丑陋的一面，外國(guó)人也殺鯊魚(yú)的，中國(guó)人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒(méi)有查到?？吹接姓f(shuō)雅克。貝漢因?yàn)橹袊?guó)的污染不曾來(lái)中國(guó)取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國(guó)漁民的可能性。這個(gè)答案只能等到機(jī)緣巧合的時(shí)候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說(shuō)請(qǐng)?jiān)谔剿骱烷_(kāi)發(fā)的時(shí)候，對(duì)海洋保持敬畏，保護(hù)海洋。
觀看朱彥夫紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二十一
第一段：引入榜樣紀(jì)錄片的背景和重要性（200字）。
榜樣紀(jì)錄片作為一種獨(dú)特的電影表達(dá)形式，通過(guò)真實(shí)的影像記錄、紀(jì)實(shí)的敘述手法展現(xiàn)了一些被社會(huì)認(rèn)可的榜樣人物的成長(zhǎng)故事。這些榜樣人物憑借自己的優(yōu)秀品質(zhì)和努力，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響，并且在某些方面成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。觀看榜樣紀(jì)錄片不僅可以感受到這些榜樣人物的卓越品質(zhì)和勵(lì)志故事，更可以從中獲得深刻的心靈觸動(dòng)，激發(fā)我們自身的潛能。
通過(guò)觀看榜樣紀(jì)錄片，我印象最深刻的是那些榜樣人物在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持和積極態(tài)度。他們不怕失敗和痛苦，不輕言放棄，咬定目標(biāo)并持之以恒地努力。這種精神感染了我，讓我意識(shí)到在生活中遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。
第三段：榜樣紀(jì)錄片帶給我的思考（300字）。
觀看榜樣紀(jì)錄片讓我對(duì)成功和幸福有了新的思考。成功不僅僅是物質(zhì)上的富有和地位上的高升，更重要的是精神層面的滿足和對(duì)自己的認(rèn)可。榜樣人物通過(guò)自己的奮斗和成長(zhǎng)，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他們的成功告訴我，追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也要積極關(guān)注和回饋社會(huì)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的幸福。
第四段：激勵(lì)與自我改善（250字）。
榜樣紀(jì)錄片中的成功人士教會(huì)了我很多，比如堅(jiān)持追求夢(mèng)想的重要性以及努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義。他們的努力打破了常規(guī)思維，勇敢追求激情和創(chuàng)新，無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)和阻力，他們從不輕言退縮。這讓我深刻意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取和改善自己，才能跨越自己的局限，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：榜樣紀(jì)錄片的啟迪與影響（200字）。
觀看榜樣紀(jì)錄片，不僅讓我看到了一些成功人士的故事，還啟發(fā)了我對(duì)于人生的思考。面對(duì)困境時(shí)，我們需要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)；面對(duì)成功時(shí)，我們要保持謙遜和感恩之心。成功的路上，我們需要找到自己的方向，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。榜樣紀(jì)錄片為我們展示了許多正能量的力量和故事，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞喜粩嘧非筮M(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)觀看榜樣紀(jì)錄片，我受到了來(lái)自成功人士的啟迪和鼓舞，深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力和不斷進(jìn)取的重要性。這些榜樣的故事讓我意識(shí)到我可以超越常規(guī)的自我限制，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值。榜樣紀(jì)錄片在潛移默化中激發(fā)了我的潛能，并讓我對(duì)人生有了更深入的思考和感悟。
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