小學(xué)防性防侵害安全教育教案(模板17篇)

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小學(xué)防性防侵害安全教育教案(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-12 07:35:27     小編:BW筆俠

教案是教學(xué)的重要組成部分,它能夠指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。教案的編寫要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教案,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇一

活動(dòng)背景:。

近年來(lái),學(xué)生遇到性騷擾和性侵犯案件不時(shí)發(fā)生,學(xué)生大量的時(shí)間對(duì)自己的傷害是無(wú)法知道的,或者因?yàn)樾呃⒌恼f(shuō)出來(lái)和隱藏,突出當(dāng)前青少年性教育仍然是一個(gè)很多缺點(diǎn),加強(qiáng)青少年的性教育已成為緊迫的?!氨Wo(hù)兒童不受傷害是全社會(huì)的共同責(zé)任,”全國(guó)婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負(fù)責(zé)人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō),應(yīng)該完善立法和機(jī)制來(lái)保護(hù)未成年人,尤其是女孩。教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備:收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過程:

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問題。

(板書:學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)。

活動(dòng)一:讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。

2、學(xué)生交流匯報(bào)。

3、教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩,也包括男孩。

4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報(bào)。

活動(dòng)三:了解如何預(yù)防性侵害。

學(xué)生交流。

2、教師小結(jié):

(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,如無(wú)人管理的公廁等。

(4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來(lái)接。

(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說(shuō)“不”。

(6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行。

(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所,不單獨(dú)和異性約會(huì),盡量不在同學(xué)家留宿。

(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?,但?yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;。

3、談話:你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)?

4、學(xué)生交流。

活動(dòng)四:了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié):

(1)遇到有人跟蹤時(shí),要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人:如父母、老師。

(3)要盡量記住歹徒的特征,保護(hù)好證據(jù),在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記住:成長(zhǎng)路上,我們與法同行。

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì),將你的好辦法與大家共享,進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇二

1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。

1、開場(chǎng)白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。(略)。

3、大家說(shuō)了很多欺凌事件,下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)。

4、看了這部記實(shí)片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌?,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等。挪威于02年通過了一個(gè)宣言,號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇三

1、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,知道它們所代表的意思。

3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)。

教具準(zhǔn)備。

圖片。

教學(xué)時(shí)間。

一課時(shí)。

教學(xué)過程。

活動(dòng)一。

師生交流。

2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課。

(板書課題:注意交通安全)。

活動(dòng)二。

(一)觀察圖片。

1.出現(xiàn)的是誰(shuí)?他站在什么地方,正在干什么?

2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎?

3.你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?

4.同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的安全。

(板書:服從交警的指揮)。

(二)看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。

1.可是,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰(shuí)呢?請(qǐng)看課文第3小節(jié)。(指名讀)。

2.小組討論,看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。(連線)。

1)指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫。

2)傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫。

3)禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫。

4)警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫。

3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。

交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義?

黃:警告紅:禁止藍(lán):提示。

4.說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志?它們各自表示什么意思。

5.同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志,說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。

6.有了這些默默無(wú)聞的“交通警”,我們的行動(dòng)真是既方便又安全了。

四、小結(jié)。

這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安。

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小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇四

1、索要錢物,不給就軟硬兼施,威逼利誘。

2、以大欺小,以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事大打出手,傷害他人身體,侮辱他人人格。

4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。

5、不堪受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力,軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過了硬暴力,同樣可以置人于“死”地。

1、遭遇校園暴力,應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的'幫助下,制止暴力,決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。

2、與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略,運(yùn)用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿足對(duì)方提出的要求,與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征,及時(shí)報(bào)警,或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。

3、當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時(shí),一定要堅(jiān)決拒絕,當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

4、要增強(qiáng)法制意識(shí)。在侵害發(fā)生后,要能夠勇敢站出來(lái),用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇五

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體是自己的。

2.讓學(xué)生知道人體的隱私部位。

1.利用模型區(qū)分隱私部位

可利用形體輪廓示意圖,與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位,不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈,然后用水彩筆涂上顏色。

2.告訴小朋友:每個(gè)人的身體都有一些隱私部位,包括腹部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等。如果有人違背我們的意愿,不合理地要看或觸摸我們的隱私部位,一定要立刻離開或者大聲叫喊,能離開的立刻離開。

1.不可以吃陌生人給的飲食

不管是什么好吃的東西,如果是陌生人給的,都不可以吃。如果想吃那樣?xùn)|西,回家后可以告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽一定會(huì)給你買的。

2.不要獨(dú)自呆在僻靜的地方

告訴小朋友,不管是在幼兒園玩游戲的時(shí)候,還是在回家的路上或者其他時(shí)候,都不要一個(gè)人待在僻靜的地方,這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。

3.學(xué)會(huì)利用電話求助

要學(xué)會(huì)打電話,盡量記住父母的電話。

4.不可和別人離開幼兒園

如果有人說(shuō)是爸爸媽媽讓他來(lái)接你的,一定要問他爸爸媽媽的名字,或者問些更難的問題,答不出來(lái)的就要離開跑掉,去找老師或更多的小朋友。

5.獨(dú)自在家時(shí)不要給人陌生開門

可以采用以下的方法來(lái)處理。不開門,回答他,媽媽已經(jīng)休息了,讓他改日再來(lái)……

可以設(shè)定以下這些情景來(lái)讓孩子說(shuō)一說(shuō)該怎么辦:

1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話,你會(huì)怎么辦?

2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗,你會(huì)怎么辦?

3.放學(xué)在回家路上,有人緊跟著你,你會(huì)怎么辦?

4.如果鄰居的叔叔抓住你,摸你的大腿內(nèi)側(cè),你覺得不舒服,你會(huì)怎么辦?

5.如果你遇到一個(gè)男人脫自己的褲子給你看,你會(huì)怎么辦?

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇六

1、要買合格的電器,不管是大件還是日常小電器,都要看是否有產(chǎn)品合格證,防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上。

6、禁止在潮濕的地板上修電器,發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),立即關(guān)閉電源,預(yù)防觸電。

二、觸電的急救原則。

2、對(duì)呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷安全教育主題班會(huì)。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇七

這個(gè)電影還告訴我們,我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班長(zhǎng)。有一次,我們班的同學(xué)一起玩,玩得不開心。就在這時(shí),我看見了班長(zhǎng),班級(jí)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都開心的笑了。班長(zhǎng)看見班長(zhǎng)笑了就走上前去,把他們的心情都告訴了班長(zhǎng),班長(zhǎng)聽了班長(zhǎng)的話,臉都變的通紅了,班長(zhǎng)說(shuō):這個(gè)辦法不錯(cuò),不過你們要記住,不要和別人打架,要和同學(xué)友好相處。這時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的高興。

這個(gè)電影告訴我們,只要我們不和那些欺負(fù)我們的同學(xué)比較,就可以做到一個(gè)班長(zhǎng)那么大!

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇八

1、讓學(xué)生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛(wèi)生等安全知識(shí),提高自我救護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

讓學(xué)生了解發(fā)生意外后的急救處理方法。

第一課時(shí)游泳安全。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。

二、活動(dòng)過程:

(一)游泳安全須知。

1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查,體檢合格方可游泳。

2、禁止到非游泳區(qū)游泳,要在游泳館、池或標(biāo)有無(wú)危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。

3、游泳要由家長(zhǎng)、老師或可靠的人帶領(lǐng),或結(jié)伴,不能單獨(dú)游泳。

4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。

5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好,及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的時(shí)間,每次最好不要超過2小時(shí)。特別使初學(xué)的人,在水中時(shí)間不宜過長(zhǎng),一般15—30分鐘就要休息一下。

(二)問題及處理。

1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí),容易引起抽筋。

這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒緩后,要換個(gè)泳式游回岸邊,一定不要亂掙扎。

2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí),要馬上游回岸邊。

3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí),要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身,然后離開有水草的地方。

4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳,迅速上岸,用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽(yáng)、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩,并用熱毛巾做頭部保溫。

三、活動(dòng)小結(jié):

游泳前、游泳過程中要注意安全,如果游泳時(shí)發(fā)生問題,一定要及時(shí)處理。

第二課時(shí)骨折的急救。

教學(xué)目標(biāo):

1、了解什么是骨折,骨折的危害。

2、懂得骨折的急救方法。

教學(xué)過程:

1.談話:什么是骨折。

骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。

發(fā)生骨折大多是因強(qiáng)力的沖擊所引起。

2、認(rèn)識(shí):骨折的危害。

(1)骨折部位有疼痛感,壓痛感,并半有腫脹、瘀斑和畸形。

(2)患處發(fā)生功能性障礙,活動(dòng)受限,不能負(fù)重。

(3)如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的.并發(fā)癥,很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。

3、學(xué)習(xí):急救方法。

(1)讓骨折人平臥,檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等,如有不正常,應(yīng)立刻送到醫(yī)院。

(3)開放性骨折,卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂,骨頭已露出,這時(shí)在臨時(shí)進(jìn)行固定處理時(shí),不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi),以防造成感染,要趕快送到醫(yī)院治療。

4、總結(jié)。

第三課時(shí)燒燙傷的處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握燒燙傷的處理方法。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

二、學(xué)習(xí)新知如何防止?fàn)C傷?

1.從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí),應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái),把人燙傷。

3.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。

三、輕度燒燙傷處理方法。

(1)用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部,涂上獾油、清涼油等。

(2)已經(jīng)起泡的不要將泡弄破,以免感染,可在光溜溜周圍用酒精涂擦,然后用布包上或干燥外露,不要隨便上消炎粉、黃醬等,避免到醫(yī)院時(shí)治療時(shí)造成困難。

(3)燙傷后,衣服鞋襪不要強(qiáng)力撕膠,應(yīng)先用剪刀剪開,然后慢慢揭脫,以免加劇創(chuàng)面損傷。

(4)如果表面只是發(fā)紅,沒有水泡或表皮脫落,應(yīng)用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中,呆止痛減輕水腫,阻止熱力對(duì)組織進(jìn)一步損害,這樣即可以減輕燙傷深度,也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛。可以涂抹干凈的動(dòng)植物油、清涼油或燙傷膏,不宜包扎。

(5)如果燙傷面大而且嚴(yán)重,要用濕的清潔被單包裹,外面蓋上毯子,立即送到醫(yī)院治療。

四、教師總結(jié):提高警惕,注意安全。

第四課時(shí)中毒。

教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生了解中毒的原因。

2、讓學(xué)生了解中毒后急救處理的辦法。

教學(xué)過程。

發(fā)生意外后的急救常識(shí)。

一、重點(diǎn)講述。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。

2、不吃生、冷、不清潔食物。

3、不吃變質(zhì)剩飯菜。

4、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

5、不喝生水,喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

6、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

二、預(yù)防煤氣中毒。

1.家長(zhǎng)不在時(shí),不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯。

2.使用煤氣灶時(shí),一定要及時(shí)關(guān)好。

3.拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心。

4、使用燃?xì)鉄崴?,通風(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長(zhǎng)。

三、食物中毒后該怎么辦呢?

一旦發(fā)生了食物中毒,首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶,再用手指摳自己的喉嚨,讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐出來(lái),然后要迅速去醫(yī)院檢查、治療。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇九

校園欺凌是當(dāng)下熱門的議題之一,不做校園欺凌者,不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問題。今天我們上了一節(jié)不一樣的思想品德課,在課堂上看了一部關(guān)于校園欺凌的電影《少年的你》。

《少年的你》講的是兩個(gè)小少年相知相識(shí)以及互相救贖的故事。陳念是一名在復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生,她成績(jī)優(yōu)異,家境一般,甚至有些窘迫,母親被卷入一場(chǎng)傳銷風(fēng)波,每當(dāng)母親回家時(shí),總有人上門討債。她在校園里受到魏萊等同學(xué)的欺凌,雖然報(bào)警了,但是由于法律在校園欺凌中的漏洞,沒有得到有效的保護(hù)。劉北山是一個(gè)輟學(xué)的社會(huì)不良小青年,但有一顆善良的心,在某一次遭到其他小混混毒打時(shí),善良的陳念路過報(bào)警,讓他第一次有被人關(guān)心的感覺。從此劉北山走上了保護(hù)陳念的路,兩個(gè)人相互關(guān)心,一起成長(zhǎng)。但是好景不長(zhǎng),總有一些社會(huì)的毒瘤唯恐天下不亂,魏萊不甘心陳念被人保護(hù),過上平靜的生活;雖然劉北山走上了正途,但是他的朋友依舊為非作歹,做上了殺人放火的這檔子事。陳念在魏萊咄咄逼人的情況下,失手把魏萊推下樓梯致死;劉北山為了保護(hù)陳念,替她攬下了這件事。但是隨著警察的一步步深入調(diào)查,秘密逐漸浮出水面。劉北山為了保護(hù)陳念,不惜替她去坐牢,“我這個(gè)人什么都不是,沒腦子,沒錢,也沒有未來(lái),但我喜歡一個(gè)人,我想給她最好的結(jié)局。”看到這句話,我這個(gè)淚點(diǎn)超高的人,竟然留下了眼淚,教室里也隱隱約約的有抽泣聲。原來(lái)每個(gè)人心里都有溫柔的一面,不管你是什么職業(yè)什么身世。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十

日前,國(guó)家開發(fā)銀行黨委正式印發(fā)《關(guān)于在全行開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》。根據(jù)《實(shí)施方案》,國(guó)開行總行黨委和直屬機(jī)關(guān)黨委、各境內(nèi)分行黨委、控股子公司黨委作為第一批單位開展主題教育,從今年6月開始,8月底基本結(jié)束,集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。

為組織開展好此次主題教育,國(guó)開行成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記、董事長(zhǎng)趙歡擔(dān)任組長(zhǎng),黨委副書記、行長(zhǎng)鄭之杰,黨委委員、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐國(guó)家開發(fā)銀行紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)宋先平擔(dān)任副組長(zhǎng)。同時(shí),國(guó)開行組建了10個(gè)主題教育巡回指導(dǎo)組,對(duì)全行各單位進(jìn)行全覆蓋巡回指導(dǎo)。

根據(jù)《實(shí)施方案》,國(guó)開行“不忘初心、牢記使命”主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程,深刻領(lǐng)會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務(wù),深入貫徹“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)教育方面,國(guó)開行要重點(diǎn)以學(xué)原著悟原理為基礎(chǔ),將學(xué)習(xí)貫穿始終,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。國(guó)開行總行黨委班子將圍繞“守初心、擔(dān)使命”“講黨性、作表率”“補(bǔ)短板、解難題”“知敬畏、守底線”4個(gè)專題,深入開展集中學(xué)習(xí)和研討交流。每次專題學(xué)習(xí)研討都將集中抽出1天半時(shí)間,包括原原本本學(xué)原著,開展研討交流,以及針對(duì)突出問題討論提出整改意見措施,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。

在調(diào)查研究方面,國(guó)開行要結(jié)合黨中央和總行黨委當(dāng)前部署的中心任務(wù),樹立鮮明的問題導(dǎo)向,著眼解決實(shí)際問題,突出查實(shí)情、出實(shí)招、補(bǔ)短板、見實(shí)效,推動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)工作落實(shí)見效。國(guó)開行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子將圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神,圍繞貫徹落實(shí)助力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、服務(wù)長(zhǎng)江大保護(hù)、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、服務(wù)“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展等工作,圍繞推進(jìn)國(guó)開行改革發(fā)展、提升銀行治理能力、有效防控化解風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)融資模式轉(zhuǎn)型等工作,以及提高黨建質(zhì)量水平,解決形式主義、官僚主義等突出問題,深入開展調(diào)查研究。

在檢視問題方面,國(guó)開行要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照初心使命、崗位職責(zé),聯(lián)系正反兩方面典型,查擺自身不足,查找工作短板,深刻檢視剖析。

在整改落實(shí)方面,國(guó)開行要突出主題教育的實(shí)踐性,把“改”字貫穿始終,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,按照中央部署的專項(xiàng)整治問題,結(jié)合國(guó)開行實(shí)際,開展10項(xiàng)專項(xiàng)整治。整改中要建立清單、壓實(shí)責(zé)任、持續(xù)跟蹤,形成監(jiān)督整改的長(zhǎng)效化、常態(tài)化機(jī)制。對(duì)于能改的立即改,一時(shí)解決不了的,要制定方案,盯住改、限期改,一件一件整改到位。

在專題民主生活會(huì)方面,國(guó)開行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要研究制定方案,綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)工作成果,貫徹整風(fēng)精神,著力提升批評(píng)與自我批評(píng)質(zhì)量,達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。

《實(shí)施方案》要求,國(guó)開行要以好的作風(fēng)組織開展主題教育,對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義,提前預(yù)測(cè)、有效防范、堅(jiān)決克服。突出重質(zhì)量、重內(nèi)容、重成效,不搞形式走過場(chǎng),不搞文山會(huì)海,不搞材料政績(jī)、數(shù)字政績(jī),不搞無(wú)原則的層層加碼,不隨意向基層布置作業(yè),防止各種形式的“高級(jí)黑”“低級(jí)紅”,各項(xiàng)工作都要在“質(zhì)量”“實(shí)效”這兩個(gè)關(guān)鍵詞上見真章。

為抓好《實(shí)施方案》的貫徹落實(shí),近期,國(guó)開行“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織了兩次工作培訓(xùn)會(huì),對(duì)主題教育活動(dòng)總體安排,以及學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)、巡回指導(dǎo)等方面工作安排進(jìn)行集中培訓(xùn),指導(dǎo)國(guó)開行各單位落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作要求,確保主題教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求:

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

覺悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。

教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

課時(shí):一課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、遵守交通規(guī)則,注意人身安全。

自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

(1)在道路上行走,應(yīng)走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,"眼觀六路,耳聽八方";不與機(jī)動(dòng)車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有"禁止行人通行"、"危險(xiǎn)"等標(biāo)志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐"黑巴"、"摩的",因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

(3)現(xiàn)在,隨著生活水平的提高,一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力,嚴(yán)禁違章違法駕駛。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、"害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。"。

三、緊急情況下的逃生策略。

(一)地震。

發(fā)生地震時(shí):

(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來(lái)不及了,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

(2)學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。

(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

(二)火災(zāi)。

水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。

1."三要"。

(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境。

平時(shí)要多注意觀察,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜。

(3)"要"警惕煙毒的侵害。

2."三救"。

(1)選擇逃生通道自"救"。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑"自救"。

(3)向外界求"救"。

3."三不"。

(1)"不"乘普通電梯。

(2)"不"輕易跳樓。

(3)"不"貪戀財(cái)物。

(三)雷電。

夏天來(lái)臨,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū),躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中,找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,以防不測(cè)。

4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí),不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

6.打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。7.打雷時(shí),在室內(nèi)相對(duì)比較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

(四)洪水。

1.受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),如果連降大雨,用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

5.洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。

四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感。

1、樹立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十二

1、 通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品",培養(yǎng)禁毒意識(shí),提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。

1、借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品的種類; b 毒品的危害;c 吸毒成癮的途徑;d 吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;e 刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力

師生互動(dòng),討論、交流。

1、吸毒摧殘人生 對(duì)身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡 貽害后代

3、吸毒危害社會(huì) 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會(huì)風(fēng)氣

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話:同學(xué)們一定都聽說(shuō)過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海 洛因、甲基苯 丙胺(冰 毒)、嗎 啡、可 卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻 醉藥品和精神 藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎 啡、海 洛 因、冰 毒、搖 頭丸、可 卡因、止咳水等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,青少年如何防止吸毒? 學(xué)生討論后教師小結(jié): 青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記"四知道":知道什么是毒品; 知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡瑁?二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食搖頭 丸、k 粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,堅(jiān)決不再吸第二次。

(四)、教師總結(jié)

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、反思:

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒文章并組織評(píng)比,設(shè)一、二、三、等獎(jiǎng),用 a4紙打

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十三

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的'重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例。

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

新學(xué)期開學(xué)以來(lái),為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十四

通過開展政法隊(duì)伍教育整頓,我感觸頗深,就筑牢政治忠誠(chéng)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。對(duì)黨的政治忠誠(chéng),是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求,是新時(shí)代每位黨員應(yīng)該具備的最重要的政治道德。

要堅(jiān)定黨的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨,黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,習(xí)近平講過“心中有信仰,腳下有力量”,信念不堅(jiān)定,思想上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,不利于打造“政法鐵軍”。

要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù),是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的根本宗旨?!敖骄褪侨嗣?,人民就是江山”,權(quán)力是人民賦予的,只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現(xiàn)了這一宗旨。

要忠誠(chéng)于組織。身為黨員干部,忠于組織,就是要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向?yàn)榉较?,以黨的意識(shí)為意識(shí),做政治上的明白人。

要忠誠(chéng)于黨的路線方針、政策,不折不扣的落實(shí)。十九大。

報(bào)告。

指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展”,作為黨員干部,要運(yùn)用黨的路線、方針、政策,推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

要始終注重抓落實(shí)。成就是干出來(lái)的,幸福是拼出來(lái)的,“拼”就是要敢于擔(dān)當(dāng),要敬畏黨的紀(jì)律,遵守黨的法律,不能觸碰“高壓線”,要尊重社會(huì)公德、家庭美德,保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心,對(duì)名利的平常之心。

通過開展政法隊(duì)伍教育整頓,我感觸頗深,就筑牢政治忠誠(chéng)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。對(duì)黨的政治忠誠(chéng),是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求,是新時(shí)代每位黨員應(yīng)該具備的最重要的政治道德。

要堅(jiān)定黨的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨,黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,習(xí)近平講過“心中有信仰,腳下有力量”,信念不堅(jiān)定,思想上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,不利于打造“政法鐵軍”。

要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù),是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的根本宗旨?!敖骄褪侨嗣?,人民就是江山”,權(quán)力是人民賦予的,只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現(xiàn)了這一宗旨。

要忠誠(chéng)于組織。身為黨員干部,忠于組織,就是要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向?yàn)榉较?,以黨的意識(shí)為意識(shí),做政治上的明白人。

要忠誠(chéng)于黨的路線方針、政策,不折不扣的落實(shí)。

十九大。

報(bào)告指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展”,作為黨員干部,要運(yùn)用黨的路線、方針、政策,推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

要始終注重抓落實(shí)。成就是干出來(lái)的,幸福是拼出來(lái)的,“拼”就是要敢于擔(dān)當(dāng),要敬畏黨的紀(jì)律,遵守黨的法律,不能觸碰“高壓線”,要尊重社會(huì)公德、家庭美德,保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心,對(duì)名利的平常之心。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十五

1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。

2、讓學(xué)生懂得“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識(shí),提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。

1、借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品的種類;b毒品的危害;c吸毒成癮的途徑;d吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;e刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。

師生互動(dòng),討論、交流。

1、吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害自傷、自殺、自殘加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡貽害后代。

3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話:同學(xué)們一定都聽說(shuō)過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)。

2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)。

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

在進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,青少年如何防止吸毒?學(xué)生討論后教師小結(jié):青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡?,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,堅(jiān)決不再吸第二次。

(四)、教師總結(jié)。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

(五)、反思:

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒文章并組織評(píng)比,設(shè)一、二、三、等獎(jiǎng),用a4紙打。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十六

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2、掌握一些常用家電的.正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

課前搜集一些常見家電的使用說(shuō)明書。

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,再說(shuō)給大家聽聽。

3、教師歸納:

使用家電前要看懂說(shuō)明書;有些家電使用時(shí)人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評(píng)一評(píng),這樣做對(duì)嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。

3、評(píng)一評(píng),自己安全使用家電嗎?平時(shí)哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

回家與父母、家人一起閱讀家電使用說(shuō)明書,對(duì)照有關(guān)條目,檢查自己平時(shí)操作是否正確,有哪些行為需要改進(jìn)。

小學(xué)防性防侵害安全教育教案篇十七

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2、掌握一些常用家電的`正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

課前搜集一些常見家電的使用說(shuō)明書。

一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器,說(shuō)一說(shuō):自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

二、小組交流:

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,再說(shuō)給大家聽聽。

3、教師歸納:

使用家電前要看懂說(shuō)明書;有些家電使用時(shí)人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

三、辨析:

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評(píng)一評(píng),這樣做對(duì)嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。

3、評(píng)一評(píng),自己安全使用家電嗎?平時(shí)哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

四、課外延伸:

回家與父母、家人一起閱讀家電使用說(shuō)明書,對(duì)照有關(guān)條目,檢查自己平時(shí)操作是否正確,有哪些行為需要改進(jìn)。

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