總結(jié)是我們不斷進步的基石。在總結(jié)的過程中要注意提煉出主要的亮點和不足，以便更好地改進和提升自己。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學習。
中學生發(fā)言稿篇一
今天是一個美麗的夜晚，是一個開心、快樂的夜晚。今天為我們班上12位同學過生日，雖然不是一天的生日，有的同學提前過，有的同學延后過。不管提前還是延后，我們今天都一起享受過生日的快樂和甜蜜。
為什么要舉辦這樣的晚會？我們班上大部分都是留守兒童，父母為了家庭的負擔而外出打工，留下兒女在家，為了生活，兒女在家思念父母，父母在外思念兒女。不管是父母的生日還是兒女的生日，可能都沒有一起過，那么今天，通過這次晚會，希望給大家一點彌補，付老師也是留守兒童長大，能體會你們的心情。因為我愛你們，愛你們每一位學生，我們相處也快一學期了，從陌生到慢慢熟悉，平時對你們有打，有罵，有吼，有怒，有嘮叨，有嚴格，當然也有關(guān)懷。開始是因為我想愛你們，現(xiàn)在是真的愛你們，當然更希望你們愛我。
冬天的早上從被窩里爬出是多么的不舍，但是被窩是青春的墳墓，我不能讓你們將青春浪費在被窩，所以要求你們早上7：40前到教室讀早讀，我這樣做，一是因為愛，其次是因為對你們有期望，期望你們成人、成才，期望你們考上自己想上的高中，最終考上理想的大學，這是付老師畢業(yè)時的照片，也希望你們將也會有，不光有學士的畢業(yè)照片，還要有碩士、博士畢業(yè)的照片。
付老師對你們有所期望，你們對自己也要有所期望，有目標，有夢想。所以大家需要努力，需要為你們自己的期望和夢想努力，努力努力創(chuàng)造奇跡。當然，在努力的過程中是痛苦的，需要我們堅持，堅持到最后才是真正的勝利者。努力的過程雖然痛苦的，但我們終有一天會實現(xiàn)夢想，當在實現(xiàn)夢想的那一天時，我們會流出開心的淚花，這叫開心的痛苦或者快樂的痛苦?，F(xiàn)在雖然痛苦，同時我希望你們也是快樂的，也希望給你們帶快樂，在你們這幾天的忙碌中，準備這樣的晚會，我相信你們是快樂的。那么今晚，我們就只有快樂，接下請同學們盡情的享受今晚的晚會吧！
中學生發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學們，大家：
上午好！
今天是舉行畢業(yè)典禮的日子，好像是此刻才猛然發(fā)現(xiàn)，我們的初中生涯已經(jīng)悄然逝去了。其實我們都舍不得離開初中三年的蹣跚與懵懂，舍不得老師手把手的幫扶，舍不得那一池清水蓮香。但你們看那校門，它早已為背上行囊、即將遠行的我們敞開了。
的愉悅！當然，有時我們也會經(jīng)歷青春特有的酸澀和憂傷，也會有小小的爭吵和不快，但這些都是暫時的，正如同初春的冰凍不能留存太久一樣。暖陽一照，這些傷痛就化成我們的歡笑了。你們知道嗎？其實我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。
誰說初中就是題目的海洋？在我看來，初中生活也有一種別樣的多彩。校運會上，我們揮汗如雨；藝術(shù)節(jié)里，我們歡歌舞蹈；社會實踐中，我們勇往直前。這些都是初中的色彩啊。還有團員的暑期實踐和志愿者服務，更彰顯了我們新一代青年旺盛的生命力、熱忱的奉獻心。想必經(jīng)過三年的磨礪，每位同學都有各自的收獲。榮譽獎狀，驕人的成績，淵博的知識，做人的道理，還有千金難買的友誼。這些都是我們生命中極其珍貴的東西，希望大家精心整理，然后收入記憶的倉庫。等到10年20年我們再相會，取出這些片斷，定會發(fā)現(xiàn)逝去的一切都飽含著溫暖，包裹著甜蜜。
現(xiàn)在，我們將要跨出校門了，但是請別忘記老師的聲聲叮嚀，伙伴間的海誓山盟。我們要走了，去攀登更高的巔峰，去闖開更廣的天地，去戰(zhàn)勝自己、超越自己，去成為一只鷹，去啄天邊的云！別了母校，我們要跟您告別。以后，世界的每一個角落都會有我們的影子，您的學子將會在天涯海角為您爭光添彩！
謝謝大家！
中學生發(fā)言稿篇三
作為一名高登中學的的學生我倡議上網(wǎng)時要做到以下幾點:
(1) 上網(wǎng)時要嚴格控制時間。
(2) 制定一個學習時間表。
(3)學會勞逸結(jié)合。 建議我校學生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學習外，可以不上網(wǎng)。到了周末，可以適當?shù)厣暇W(wǎng)，但周六、周日每天不能超過兩個小時。
(4)上網(wǎng)要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡上與人交流時，要充分注意自己發(fā)送的內(nèi)容，不要有失禮的語言。
(5)要知道網(wǎng)絡中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內(nèi)容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網(wǎng)上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯(lián)網(wǎng)絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網(wǎng)吧!
中學生發(fā)言稿篇四
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個初二學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展互助活動，人人制訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。
周恩來在上小學的時候，書刊是最親密的朋友，學校圖書館，他如饑似渴的學習熱情深深地打動了圖書管-理-員。只要來了新書，圖書管-理-員就會首先告訴這個愛看書的少年。久而久之，圖書館每本新書上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書，從書中獲得了知識，樹立了救國救民的偉大理想，長大后才成為杰出的革命家。
千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。
“腳踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，誓奪第一，自強不息，我要成功。
中學生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初三10班的xx。首先很感謝鄺主任、周級長和班主任張老師給我這個機會和大家一起探討，一起學習。
作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。我認為優(yōu)秀的學生像太陽，光芒四射，而我這樣的中等生就像星星，為自己的理想默默奮斗，默默閃光。作為一個并非拔尖，但是又沒有放棄自己理想的畢業(yè)生而言，這幾個月就是我最關(guān)鍵的時間了。我給自己分析，要打好中考這場仗，必須要有5個最重要的因素：好的心態(tài)，抓好上課，注重基礎，向他人借力，合理分配時間，團結(jié)老師和同學。
我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法：
必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己。不像那些拔尖的同學，我的初一初二基本上算不認真。離開了初二的散漫，我在初三開學的時候，就給自己定下一些規(guī)定：將電腦打包收好，不允許自己使用手機，不在周末時候和同學出去浪費時間等等。
我們一定要緊跟我們的老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要，我很享受我的老師們在有限的課堂給我?guī)淼目鞓?，他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍———那就是珍惜課堂40分鐘。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。這是我進入初三以來對自己要求最嚴格的事情，也是一名中等生向目標前進時對自己的承諾。
作為一名中等學生，提高學習成績的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。我是一個中等的學生，所以更加有必要借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，反思找到適合自己的。我經(jīng)常和班上各科成績好的同學做好朋友，他們對我的幫助很大，特別是英語這一科，應該說英語老師還有課代表他們給我的幫助是我進步的主要因素。還有數(shù)學老師和班上數(shù)學比較好的同學的幫助，讓我的數(shù)學有了十分大的進步。所以我也特別感謝我的英語、數(shù)學老師，還有幫助我的同學們。
不要一味地去鉆研難題，也不要放棄一些簡單的內(nèi)容。也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，對我們基礎不是很棒的這一群人來說，我更應該扎實基礎，腳踏實地的前進。特別是政治要背書的一定要強迫自己過關(guān)，英語的核心單詞短語，簡單的語法，還有每天應該堅持的讀書和聽磁帶，看似容易，要堅持卻很難。數(shù)學上要過關(guān)的公式等，不要給機會自己說“不”，要一鼓作氣的去過關(guān)，我經(jīng)常會在睡覺前反思自己當日的基礎知識是否過關(guān)。
如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。上學期我的弱勢是英語和數(shù)學，所以我將我大部分的時間安排在搞定這兩個學科上，但是這個學期我要花多些時間在政治上了，根據(jù)自己的具體情況不斷調(diào)整。還有體育鍛煉，這是個給自己加分的學科，只要讓自己辛苦點堅持上好體育課，堅持認真投入的體鍛，得的分數(shù)會比文化科來得更容易，所以我絕對不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。
提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的`錯誤了。但是這一點總是很難堅持，尤其對我來說，所以我下一階段就是要改掉自己這個壞毛病。
我想給同學們一點建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個時期，真的是令人難忘和珍惜的。我們應該學會經(jīng)常與老師交流，請教問題，交換教學和學習的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學習。
最后、我呼吁像我一樣執(zhí)著進步的中等學生和所有為理想奮斗的初三畢業(yè)生，現(xiàn)在是我們學習的大好時機。6月就是我們收獲的季節(jié)，我們要想無愧于辛苦的老師，無愧于忙碌的父母，更無愧于自己，那么就應該積極行動起來，與老師同學共同奮進，相約我們的理想。我相信，即使我們不是天上光芒四射的太陽，但一定會是浩渺天空最閃亮的星星。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
中學生發(fā)言稿篇六
各位親愛的家長，老師，同學們：
大家下午好!
我是xxx，擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。
時光飛逝，眨眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。
也許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。
作為一名剛進入初中不久的中學生，我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐心、態(tài)度和進取心。
如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態(tài)，再去繼續(xù)學習。所以，擁有足夠的耐心是我們學好的關(guān)鍵。
在小學的時候，我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”，現(xiàn)在，在我們的學習生活中，也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態(tài)度，那么根本就無法重視學習，也無法學到知識，從而整天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態(tài)度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧!接下來，就讓我說說我是如何學習的。
每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應該開始有一個學習的目標，開始努力奮斗。
一般，在每節(jié)課上，我都會認真聽，因為一旦漏掉了某個知識點，就會導致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的疑惑。并且，在老師講到重點時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學，如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學習中，不能漏下知識點。
中學生發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能作為學生代表，和大家一起分享新年開學的喜悅。我發(fā)言的題目是《少年正是讀書時》。
龍馬奔騰，萬象更新。我們在寒流的包圍下辭舊迎新，邁入全新的一年。過去的一年，在公明中學這個美麗的大家園里，無論是身體，還是精神，我們都以一種勢不可擋的力道在成長。我們的身體在每一滴汗水的沖刷下變得更加強壯，我們的靈魂在每一本書的滋潤下變得更加高尚?；厥走^往，我們心懷感恩，無怨無悔。
俗話說，“一年之計在于春”。經(jīng)過了寒假短暫的休整，我們每個人肯定都充滿了干勁，充滿了活力，面對新的一年，我們有必要做一些規(guī)劃，定好大方向，確立大目標，讓自己在未來的一年少走彎路，快馬加鞭。
初三的同學們，我們留在公中的光陰已經(jīng)不多，20xx的上半年，將成為我們生命里第一個決定命運的重要半年。毫不夸張的說，這半年光陰，我們選擇哪種方式度過，我們的一生就會以同樣的方式度過。為此，我強烈呼吁和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們，讓我們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅持到底，用最昂揚的身姿沖過中考的終點線。
初一初二的學弟學妹們，你們正處于初三學長們最羨慕的階段，猶如一場球賽的下半場，比分暫時領(lǐng)先，并不代表就能取得最終勝利，比分暫時落后，也可能成為最后的王者。對你們來說，這是一個充滿變數(shù)充滿希望的學期，希望你們抓緊時間，調(diào)整狀態(tài)，積極主動地投入學習，把“要我學”變成“我愛學”，逐漸提升到熱愛學習、享受學習的新境界。
俄羅斯大文豪托爾斯泰說過：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在這里，我要說，幸福的學生都是相似的。因為讀書，所以幸福。
我們要學會在讀書中抒寫美好的人生愿景，而不是從動漫中獲得短暫的刺激；我們要學會從體育運動中尋找美妙的成長體驗，而不是從游戲中獲得虛幻的快感。天底下最幸福的莫過于讀書少年，因為這種幸福得來容易，也不會輕易失去。讓我們一起做一個快樂的讀書少年、風華少年！
謝謝大家！
中學生發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《讓言行為你的魅力加分》。
世間萬物，每個生命都是一束陽光，在宇宙的長河中閃耀著獨有的光輝。廣袤山際，因為有了林間的青翠蔥綠，才有動人心魄的魅力；淙淙溪水，因為有了細水長流，才有爽人眼目的魅力。因為有了有了優(yōu)雅和誠懇的言行，每個人才有了獨特而迷人的魅力。
優(yōu)雅的言行可以增添人的魅力，曾有一位銷售員，個子矮小，更談不上英俊，在人群難以分辨出，但在每年表彰大會上，他的銷售量總是名列前茅，有人問他成功的秘訣，他微微微一笑，沒錯，就是笑容。他在身材長相上與其他對手毫無優(yōu)勢，但他卻找到了微笑的力量，他開始每天面對鏡子練習微笑，將自己最具魅力的一面展現(xiàn)出來。笑容會建立心靈的橋梁，拉近彼此的距離。一個人的一言一行，一顰一笑，都是內(nèi)心世界的反照。有人說，你對別人的說話態(tài)度如何，你就對這個世界有著怎樣的態(tài)度。
細數(shù)藏匿在我們身邊點點迷人的光景，我們的一言一行，無不彰顯著濟外學子獨特的魅力。優(yōu)雅的言行，是你在校園小路上見到老師彬彬有禮的鞠躬問好，是你在用餐結(jié)束后清洗碗碟，原樣交接，是你信心滿滿、認真負責地站好每一班義工崗，是你在課間操的音樂引領(lǐng)下，井然有序步入操場，是你在每周一歌中神采飛揚，放聲歌唱。對于我們來說，這種優(yōu)雅舉止，既能贏得同學尊重，也能獲得老師的欣賞。
我們應該承認，人的言行是一個人的明信片，它標明了一個人的學識、修養(yǎng)。并常常作為我們的第一印象出現(xiàn)，若見到一人昂首挺胸、在臺上侃侃而談就會感覺此人學識頗高，久而久之，或能產(chǎn)生敬佩；又如見一人面目不堪，躡手躡腳，我們則無法短時間內(nèi)信任他，因為他的舉止缺少了自信與擔當。領(lǐng)導的言行，端莊得體，舞者的舉止，優(yōu)雅、純真，讓人心生親近與敬意，由此可見，要想彰顯自己獨到的一面，就要去重視那些舉止投足。適當?shù)皿w的言行，是開啟人與人之間信任的鑰匙，可以得到大家的認可。
正如個體有別，每個人對于自己的定位不同，為人處世風格不同，因此造就了言行的各式各樣，有人性情柔膩，因而舉止輕柔而如出蓮花，給人沁潤心脾，有人則豪放不拘，言行就大方一些，與之相處，則有游歷廣袤世間的欣喜暢快。
“言必信，行必果”，想必大家都聽說過季布一諾千金、曾子殺豬的故事，這些歷史人物之所以被人銘記，正是因為他們的言行為他們增添了魅力。在古代，商鞅變法的法令已經(jīng)準備就緒，但沒有公布。他擔心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動。商鞅又出示布告說：“有能搬動的給他五十金。”有個人壯著膽子把木頭搬到了集市北門，商鞅立刻命令給他五十金，以表明他說到做到。接著商鞅下令變法，新法很快在全國推行。
舉止端莊，彬彬有禮不僅會使別人的評價大加分數(shù)，更能培養(yǎng)自己的氣質(zhì)與個性，然而除去外在表現(xiàn)，更應注重言語性的巧妙結(jié)合。有言無行，是浮夸，是自吹自擂，有行而無言，有時只會事倍功半，倘若言行不一，言而無信。即使外表的高貴美麗，也難掩內(nèi)心空虛。古人云言必信行必果，一個言行不一的人，不懂什么是承諾，什么是行動，也不會獲得他人的信賴，必為自己的形象大打折扣，內(nèi)心世界也如荒漠，枯燥空虛。中國人重信誼，只有把言語行緊密結(jié)合，才會從內(nèi)在散發(fā)出獨有氣質(zhì)。
《周易》中有一句話“言行，君子之樞機，樞機之發(fā)，榮辱之主也?！边@個世界綜錯交橫，交織著各行各業(yè)的人的言行，作為中學生，更應培養(yǎng)自己的人格魅力，那就從個人言行做起，一聲真摯的問候，一句禮貌的請求，一份勇敢的擔當，一個寬容的微笑，就讓每一言，每一行，都彰顯我們?nèi)烁竦镊攘?，讓言行為我們的魅力加分?/p>
中學生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好！首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導、老師表達深深的謝意！
今天在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和不安。因為自己是一名青年教師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，而且自己還有很多地方做得不盡人意，在此只能和大家交流我來到濟水一中的一些體會和想法。
九月份來濟水一中報到前，我心里是害怕、緊張的，因為在我的印象中這里的老師、學生素質(zhì)都很高，我擔心自己勝任不了這里的教學，后來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這樣的環(huán)境去提高自己、鍛煉自己?！闭嬲齺淼綕校矣X得自己很幸運，這里是一個溫暖的大家庭，雖然來這里才兩個多月，我已深深體會到這一點。也正如家人所說：正處于青年時期的我在自己的人生的緊要關(guān)頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。
首先，學校為了幫助我們這些青年教師更快更好的成長起來，給我們創(chuàng)造了學習的機會。師徒結(jié)對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的教師多，有經(jīng)驗的老教師都下來城區(qū)。沒有老教師的引領(lǐng)和幫扶，無論在教學上還是班級管理上都是自由發(fā)揮式、自由發(fā)展式，經(jīng)驗少，彎路多，而在這里：所有的老師都毫無保留的共同分享自己的教學資源，互相交流、提出疑問、共同解決，每一課都扎扎實實去備，這最讓我們青年教師受益。
其次，感謝語文(2)組全體教師的幫助。我們語文(2)組是個氣氛和諧、銳意進取的集體。剛到這里的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內(nèi)調(diào)整自己，適應了這里的工作和生活。李冬梅老師作為教研組長工作多而繁瑣，但她每次都能在短時間內(nèi)把學校的工作安排的井然有序，而且做事雷厲風行，她的做事風格對我影響很大;張娟老師是我考特崗教師的面試輔導老師，10年我考上了特崗教師，在她的幫助下，我走上了教師這條道路，又在她的指導下，我在濟水一中有了很大的進步;我的師傅董艷老師，在她的指導下，我學會了如何去上一堂有效課，無論什么問題，她都會耐心的給我講解，她的嚴謹、踏實讓我學會了很多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王老師，我都能學到優(yōu)點。
可以說：有這樣的語文組，你不成長都不可能。還有八(13)班班主任魏志萍老師、八(14)班班主任黃海平老師，經(jīng)常關(guān)切的詢問兩班上課的情況，讓我了解班級每位學生情況，幫助我解決一些困難，讓我深受感動。
再次，個人的成長需要自己的努力。每一個年輕老師，在成長過程中都會遇到困難。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ?，這也需要這就不斷地總結(jié)、反思。這里我總結(jié)一下自己平時總結(jié)的一些做法：
1、早讀任務細化。每次早讀任務量少，任務明確，并注重落實，教師要不斷的抽查學困生。
2、注重基礎知識的落實。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”。
3、課堂進度顧及每個學生。我通常上課進度不快，為了使每個學生聽懂或有所得。
4、不斷地總結(jié)、反思。無論是在教學上，還是班級管理上，把別人的好的經(jīng)驗借鑒過來。
現(xiàn)在我們青年教師正處于適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習才是正道。我堅信：自己只有在不斷總結(jié)、不斷學習中度過每一天，才會有所進步！
中學生發(fā)言稿篇十
大家好，我是王寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關(guān)于分數(shù)。
就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數(shù)引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在。
開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
4、音樂的熏陶。
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細無聲。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
6、訓練孩子的獨立性，有主見。
從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
中學生發(fā)言稿篇十一
又是一個梔子花開的季節(jié)，但是對于我們而言，校園中的花香確帶著一種離別的味道。
在生活中，時間似乎過得很慢，但當你悄然回首，會發(fā)現(xiàn)光陰就像傾瀉的流水一去不返，為同窗四年的緣分、相濡以沫的友情而感動，這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日。站在大四的尾巴上，能回憶的、想感激的好多好多。大一的懵懂，大二的掙扎，大三的拼搏，大四的成熟，四年的畫面像電影一樣在眼前放過。
老師，我們感謝您。正是你們4年的辛勤耕耘培養(yǎng)了我們，讓我們懷揣著知識和夢想到一片更廣闊的土地上生長。從剛進校時的學前教育，到畢業(yè)時候的答辯，1000多個日日夜夜里，你們都時時刻刻的關(guān)心著我們的學習和成長，使我們能在一個良好的環(huán)境里不斷的學習新的知識，不斷的進步，不斷的超越昨天的自己。是你們，讓我們對生活多了一些認識，多了一份責任。在以后的以后，可能你們不會記得你們眾多學生中那曾經(jīng)的我，但你們的面容，你們的言談舉止在我心中卻是那么的唯一。謝謝你們，敬愛的老師！
食堂、圖書館、二運、陽光廣場……這一個個鑲滿我們腳印的地方，也許很多同學都要離它們遠去，也許在將來的某一天，我們還會愉快著相約在光華園里，可是一切的一切，卻永遠回不了今日，永遠回不了那純真的年代。但我們何必固執(zhí)于昨日，即使它再美麗，也已成過去，即使它再平凡，也改變不了今天。朝陽的紅艷令人振奮，勾勒出明日的藍圖；生活是如此多彩，分享著今日的陽光，相信明日還會霞光滿天。所以讓我們面向明天而“微笑”吧。
終于走到這一天，似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生本科時代道一聲再見。大學時代的一幕一幕每晚都會飛快的在我的眼前閃過，伴我入睡，曾經(jīng)是如此的恐懼今日的離別，但是，當我站在這里的時候，我卻有無比的自信，相信我們的友誼，不會因為彼此的離別而消散，反而會隨著時光的流逝而變得更加偉大。未來每一天，都會發(fā)生很多事情，我們會很期待，但在光華園里，卻有那么多往事值得我們永遠的珍藏。
真的會懷念你們，最后一次聚餐的時候大家還是有說有笑，可是時間越晚感覺就越沉重，臨到離別卻想一直這樣聊下去，也許，只有經(jīng)歷了這4年的人才能真正去擁有這一刻的感覺。雖然很苦澀，但是卻充滿著幸福。
有一首詩是這樣寫的：一粒沙中看世界，一朵花里見天堂。一手掌握無限大，永恒不比片刻長。所以當一切慢慢遙遠的時候，我相信永恒依然。
梔子花香，是為了幫助回憶，朋友們，請牢記在心。當你提著厚重的行囊，離開這熟悉的校園時，請你回頭默默的說一聲：再見！
中學生發(fā)言稿篇十二
作為一名高登中學的的.學生我倡議上網(wǎng)時要做到以下幾點:。
(1)上網(wǎng)時要嚴格控制時間。
(2)制定一個學習時間表。
(3)學會勞逸結(jié)合。建議我校學生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學習外，可以不上網(wǎng)。到了周末，可以適當?shù)厣暇W(wǎng)，但周六、周日每天不能超過兩個小時。
(4)上網(wǎng)要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡上與人交流時，要充分注意自己發(fā)送的內(nèi)容，不要有失禮的語言。
(5)要知道網(wǎng)絡中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內(nèi)容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網(wǎng)上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯(lián)網(wǎng)絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網(wǎng)吧!
中學生發(fā)言稿篇十三
你們好！
很光榮，我今天站在講臺上，與大家分享我的學習經(jīng)驗。
在這個新的學期里，我們迎來了第一次期中考試，在這次考試，我的數(shù)學考了滿分，這個數(shù)學成績對我來說可以算是一個驚喜了。
為此，許多人都問我，我這次數(shù)學考這么好的原因，當時我也給不出答案。
今天我就與家長及同學們一起分享學好數(shù)學的方法：
1、注意聽講。數(shù)學課上要跟上老師的思維，要集中注意力，一旦走神后果就會錯過這類題目最佳的學習時間。上課時，數(shù)學老師會經(jīng)常隨機的挑選同學回答問題，這是個學習的好機會，因為當你想舉手發(fā)言時，就必須要經(jīng)過思考，而再次思考中，就不知不覺把這類題型弄懂了，如果不懂，那么就要聽老師接下來的分析。
2.重視錯題。錯題對于數(shù)學來說，那可是精華，只有當自己錯題時，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會去抓住自己的不足，并及時彌補回來，所以還請同學們多看看自己的錯題本，以提高自己對錯題的印象。
3.緊抓題型。我個人認為數(shù)學并不太難，因為數(shù)學的每個單元里只有那么幾個難題，而隨后的難題都是之前那些題變化來的，所以掌握了重難點的題型才算是真正的掌握了一個單元里所學的知識。
4.自己思考。大多數(shù)同學在遇到難題時首先想到的是:明天老師會講，就不必再浪費時間了，這是一種非常消極的方法，其實在思考的過程中，你會發(fā)現(xiàn)你哪一步不對，但卻無法知道解決方法，我們要的就是這個效果，因為在老師訂正到這題時，你會知道自己的不足，你會跟著老師的步伐，越走越深，到最后找到答案，會加深你對這類題型的印象，從而下次遇到時，游刃有余。
5.積極討論，在學校里交流學習，絕對是個好機會。因為在學校里有許多的同學，這就增加了討論的力量。當幾個同學在繞著一個問題討論中，自己可以從中學到許多的方法，這樣就可以把自己的知識變擴大了，一邊可以得到問題的答案，一邊可以學會答題的思路一邊可以從多方面學習知識，一舉三得，何樂而不為呢！
以上是我學習數(shù)學的方法，謝謝大家！
中學生發(fā)言稿篇十四
老師們、同學們：
大家上午好!
當大家每天清晨迎著朝陽踏進校園的時候，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園，一定希望與文明守紀、團結(jié)友愛的同學一起在校園中健康快樂地學習和生活?？赡銈兪欠裣脒^，和諧文明的校園需要我們共同去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。沒有規(guī)矩，不成方圓，一所學校如果沒有嚴格的規(guī)定，是不能得到長足發(fā)展的。從個人的角講，沒有人喜歡被約束，更多的是渴望自由。但沒有紀律約束的自由是不存在的，也不會是真正的自由，更不會得到保障。
有一位教育家講：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，當我們在校園內(nèi)無憂無慮地學習和生活時，一定要牢記保護我們這份自由的守護神——紀律。要時刻提醒自己守紀律、講規(guī)矩、做文明人。希望大家能從現(xiàn)在開始，從小事做起，關(guān)注細節(jié)，規(guī)范自己的言行，做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明中學生。
中學生發(fā)言稿篇十五
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣―永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
同學們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業(yè)，結(jié)果到了十二歲時，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的?！盾髯?勸學篇》云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤?！?/p>
天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟。
中學生發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
大家下午好。轉(zhuǎn)眼間，我們初三的學習生活已經(jīng)過去了一個月。一個月來，我和所有任教你們的老師一起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)現(xiàn)，很多同學開始遵守紀律了，即使自習課和午休也能夠靜下來學習;很多同學開始養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因為走廊里、樓梯上不再見到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個人的修養(yǎng)和品位也提升了，再也聽不到在走廊里大聲喧嘩的聲音，無論是課堂上還是這樣的會議場合，每個人都學會了傾聽。我們常說，細節(jié)彰顯品位，這些日子，我們同學的品位越來越高了，我就發(fā)現(xiàn)，咱們男同學表現(xiàn)得越來越像紳士，女同學表現(xiàn)得越來越像淑女了，每個人都輕聲細語，彬彬有禮。作為教師，我們做的便是教書育人的工作，教大家學會做人，養(yǎng)成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長，我真的替你們感到高興。這些進步，當然與你們自身的成長有著很大的關(guān)系，所以非常有必要請大家伸出你們的雙手，為自己送上一份熱烈的掌聲，祝賀你們！同時，這些眼見為實的成長也離不開每天都在諄諄教導我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯?/p>
上周，我們?nèi)w同學參加了進入初三以來的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學在自己的英語試卷的反思中，表達出對自己考試成績的不滿意，感覺自己一個月來的表現(xiàn)不夠理想，也有同學對自己一個月來的貪玩感到非常后悔。其實，這從另一個角度來說是件好事，因為我從中看到了同學們越來越成熟了，開始懂得為自己的學習負起責任了，開始懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云：志不立，天下無可成之事。開學以來，很多同學都為自己樹立了一個學習目標，因為一個人如果沒有自己的目標的話，就不會為了去完成一件事而付出努力，當然也就不會達成目標，獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的學習目標，那么我就真心的祝賀你，因為，你已經(jīng)走出了成功的第一步——那就是樹立一個奮斗目標。
樹立了學習目標后，你要做的第二件事是針對自己的實際情況制定一份學習計劃。比如說，你可以要求自己每天晚上自覺復習當天的功課；決心認真聽好每一節(jié)課并做好課堂筆記；堅持與同學合作學習，相互幫助，相互促進；努力做到不會就問；每天早上拿出十分鐘讀讀英語，背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學習計劃，那么你就走出了成功的第二步。
成功的第三步，也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢？那就是堅持去做！為什么說堅持如此重要呢？我給大家講一個我當年上初三時候的故事。今天我站在這里給大家講話，大家有沒有認為我這個人很聰明？其實呢，我這個人腦子反應事情很慢，學習新知識也很慢，當年讀初中之所以能學好，全靠勤奮二字。當時上初三，我也是和大家一樣第一次學習化學，教我們化學的當時是一位新老師，姓張，現(xiàn)在這位張老師早已調(diào)到教育局工作。可能是由于不習慣聽這位老師的課，也或許是因為化學的確很難，記得第一次化學測試，100分的題，大家猜猜我及格了沒有？我只得了46分，而我的一位鄰桌，一個各科學習都很差的同學都考了90多分！大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個人有一個很大的優(yōu)點，那就是，只要我認準的事情，再苦再難，我都能堅持下去，不達目的，決不罷休！同學們，你們今天做得這么優(yōu)秀，你們是不是也是這樣的人？結(jié)果后來我的化學成績真的就提上來了，結(jié)果中考的時候，我的化學又得了40多分。大家不知道，我們那時中考化學滿分是60分，而40多分也算是很不錯的成績了。
所以今天在這里，我要送給大家一句話，那就是——勝利，永遠屬于堅持到最后的人！
不管開學一個月來，你是不是努力付出了，也不管這一次月考你的成績理想與否，大家一定要明白的一件事是，這僅僅是個開始，到時候誰能笑到最后，還要看后面的中考呢！面對已經(jīng)成為歷史的月考成績，大家能做的事情就是認真的反思和總結(jié)，吸取這一次的教訓，后面不要重犯這次的錯誤；另外還要做到勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，堅持拼干苦干。記住，勝利永遠屬于堅持到最后的人！
最后我祝愿在座的每一位同學，都能夠堅持到最后，獲得勝利！
祝福你們！
中學生發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。
只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；
有害垃圾有：電池、金屬等。
我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！謝謝大家！
中學生發(fā)言稿篇十八
老師們，同學們：
下午好！人常說：書有好壞之分。一本好書，可以帶人遨游書的海洋，在書的城堡中自由飛翔。今天，我們在此鄭重舉行清涼峰初中“誦讀國學經(jīng)典，做忠孝清中人”百人誦讀經(jīng)典啟動儀式，旨在通過誦讀經(jīng)典，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；通過誦讀經(jīng)典，品味國學經(jīng)典的醇厚韻味；通過誦讀經(jīng)典，使同學們理解其深刻的做人道理。
為了營造書香校園氛圍，把我?！鞍偃苏b讀國學經(jīng)典”活動推向新的高度，我們要弄清楚三個問題。
為啥讀？
經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作，是直探人性本源的東西，從小背誦經(jīng)典就好比是站在巨人的肩上，讀后心情會更寬廣，眼界會更深遠。像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《朱子家訓》，還有《論語》、《老子》、《孟子》這些經(jīng)典書籍都是教你如何做人，它提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，讓人從中得到做人的樂趣，讓你不斷的提升自己的精神境界。經(jīng)典既有宇宙深層的道理，又有人生的理想；既有政治的智慧，又有歷史的教訓，還有審美的情趣。
中華文明，博大精深，卓越輝煌；它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化，傳承民族精神，需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最精華、最有價值的篇章！——國學經(jīng)典。因為，他們是中華五千年文明的積淀結(jié)晶，他們是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，需要我們在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。惟其如此，才能造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的中國人！
讀什么？
我?！鞍偃苏b讀國學經(jīng)典”活動第一階段誦讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》。學校語文組根據(jù)我校實際情況選擇其中最精華的部分，編撰成我?！秱鹘y(tǒng)美德》國學經(jīng)典誦讀讀本。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓（yu）秀是清朝康熙年間的秀才。具體列述了弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守（keshou）的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》?！暗茏印钡囊馑急容^多：在家指孩子；在學校指學生；在公司指員工；在社會大眾中指公民。“規(guī)”就是規(guī)范。
《弟子規(guī)》共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，和仄押韻，朗朗上口；全篇分為“總敘、入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、而親仁、有余力則學文”七個部分。《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，它集孔孟、老子等圣賢的道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)，是接受倫理道德教育、養(yǎng)成有德有才之人的最佳讀物。
怎么讀？
1、參與人員：
初一、二全體學生180余人和全體任課教師20余人，共有師生200余人。
2、誦讀時間：
科學合理地利用時間和場合，見縫插針地學習經(jīng)典。利用好每天語文課前3分鐘，每周一、三中午讀報課，每周二四語文晨讀課安排合適的時間。我們要讓經(jīng)典誦讀融入每一天每一刻的學習和生活中。常讀常吟，入理入心。讓誦讀經(jīng)典成為我們生活中的一種生活方式。
3、誦讀要求：
目視、耳聽、手寫、口誦、心想五者結(jié)合，反復朗誦，有效提高誦讀效率。不但要會讀會背，還要理解其義、明白其理，更要在今后的生活、學習中行動起來。
4、誦讀方式：
讓國學與課堂學習相結(jié)合，讓國學與時代精神同步，讓我們在繼承中感悟，在創(chuàng)新中升華。每日語文課前3分鐘任課教師講解誦讀內(nèi)容，每班選小老師帶領(lǐng)讀。班主任定期抽出班隊課作為誦讀活動課，將近期誦讀的內(nèi)容進行檢查和補充。各班堅持開展多種形式的誦讀活動，展示其誦讀的成果，學校將舉辦《國學經(jīng)典》誦讀賽，鼓勵同學們積極參加各級各類的國學經(jīng)典比賽活動。
結(jié)束語。
老師們，同學們：“讀經(jīng)典一部，勝雜書萬卷”，讓我們積極參與和投入到活動中來，讓瑯瑯書聲傳遍校園里的每一個角落；讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣！
中學生發(fā)言稿篇十九
大家好!
回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題;多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對著我們的作業(yè)，毫無怨言地批到凌晨;多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。
處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經(jīng)歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊臅r候會有批評，但那正是老師對我們負責任的表現(xiàn)。在初一，我也挨過批評但是現(xiàn)在，我很慶幸，正是因為那時候老師的批評，才使我頭腦清醒，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且及時端正了學習態(tài)度?？傊蠋煹呐u，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。
作為學生，我們都希望自己能夠有一個優(yōu)異的成績，與老師的配合對我們的成績至關(guān)重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調(diào)，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，及時完成老師布置的任務等，與老師的配合可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成績也離不開自己的努力，塞內(nèi)加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！迸σ蟹椒?，在正確的時間做正確的事，聽課講求質(zhì)量。與老師配合，這是尊重老師，同時也是在為自己奮斗前程。
希望我們能以恰當?shù)姆椒ǎ_的態(tài)度面對今后的學習和挑戰(zhàn)，將優(yōu)異的成績，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。謝謝大家!
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