總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。總結(jié)要突出重點(diǎn)，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。總結(jié)范文的積極向上的態(tài)度和鼓勵(lì)性的語(yǔ)言能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力和進(jìn)步的動(dòng)力。
研究生教育管理工作總結(jié)篇一
在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評(píng)。現(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長(zhǎng)，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長(zhǎng)要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過(guò)這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語(yǔ)俱樂(lè)部主辦的英語(yǔ)演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長(zhǎng)更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)常互相幫助，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過(guò)程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營(yíng)造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生教育管理工作總結(jié)篇二
我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化，常態(tài)化。
三、活動(dòng)形式靈活多樣。
（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，密切家校聯(lián)系，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，搞一次家訪，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容，及時(shí)的溝通和反饋，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也便于家校的`有效聯(lián)系。
（3）聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
（4）每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間，家長(zhǎng)可以自由到校聽課，參與班級(jí)的各。
項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)校的授課情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，密切了家校的聯(lián)系，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng)，家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，家長(zhǎng)們收獲頗豐。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀，更具有教育的實(shí)踐性。
四、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)。
考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則，分不同年段制定授課計(jì)劃，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級(jí)新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn)，確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢，有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn)，逐步提高。
總之，家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?；顒?dòng)的沖擊，家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限，家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果，在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們將逐步完善，以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
研究生教育管理工作總結(jié)篇三
按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，緊緊圍繞教育局工作中心，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù)。具體如下：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號(hào)）精神，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作，將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作。
2、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神，已制定出我縣教師隊(duì)伍競(jìng)聘工作實(shí)施方案，并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號(hào)）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定，教師的.配備等工作。
（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作。
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》。
（日人社字〔20xx〕95號(hào)）文件精神，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作。其中，高級(jí)職稱評(píng)審130人，中級(jí)職稱123人，目前正在組織職稱評(píng)審工作。
（四）做好編制的動(dòng)態(tài)管理、教師交流輪崗等工作。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神，全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制，推進(jìn)“縣管校聘”改革，落實(shí)教師無(wú)校籍管理。
（二）做好教師交流輪崗工作。
年初，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況，教師實(shí)際需要等，統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作，推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng)，優(yōu)化師資配置。
（三）做好中小學(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作。
根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，在核定的編制總量?jī)?nèi)，動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。
（四）其他工作。
做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
研究生教育管理工作總結(jié)篇四
20xx年，研究生培養(yǎng)處在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門聘期目標(biāo)，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，工作成效顯著突出。具體匯報(bào)如下:
(一)積極做好招生宣傳工作，招生規(guī)模繼續(xù)增長(zhǎng)，各類研究生招生總規(guī)模近3000人。
(二)加強(qiáng)研究生招生規(guī)章制度建設(shè)，研究生招生工作更加規(guī)范高效。
(三)廣泛調(diào)研，建立工作流程，加強(qiáng)科學(xué)化管理。
(四)改革復(fù)試方法，加大復(fù)試權(quán)重，促進(jìn)優(yōu)秀生源的脫穎而出。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)研究生招生管理保密建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
(六)積極拓展工程碩士生源。
(七)精心組織，確保各項(xiàng)工作順利開展。
(一)完成93個(gè)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
(二)完成各一級(jí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置，每個(gè)一級(jí)學(xué)設(shè)置3-5門學(xué)位課程、必修課程。正在報(bào)送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
(三)初步規(guī)劃了12門研究生創(chuàng)新綜合實(shí)驗(yàn)課程，已完成實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)方案，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專家函評(píng)工作。
(四)研究生培養(yǎng)處組織研究生英語(yǔ)教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調(diào)研，通過(guò)調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了我校研究生英語(yǔ)教學(xué)模式:總學(xué)時(shí)120學(xué)時(shí)，其中口語(yǔ)、閱讀、聽力、寫作各30學(xué)時(shí)，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
(五)初步確定了研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量督導(dǎo)組成員及組長(zhǎng)的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)組章程(征求意見稿)》。
(六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估體系(征求意見稿)》及評(píng)估辦法。
(八)開展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)工作
(九)完成研究生教育管理信息系統(tǒng)中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規(guī)劃工作
(十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
(十一)完成12個(gè)專業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)全日制工程碩士研究生中順利實(shí)施。
(十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
1、完成20xx級(jí)研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級(jí)研究生第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)、考試等工作。
2、完成20xx級(jí)研究生培養(yǎng)計(jì)劃的網(wǎng)上制定等工作。
3、完成20xx級(jí)碩士研究生開題上提交等工作。
4、開展20xx級(jí)博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
3、完成20xx級(jí)博士、碩士第二次、20xx級(jí)博士、碩士第一次培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)劃撥工作。
4、審核研究生公共基礎(chǔ)課程和各學(xué)院專業(yè)課程工作量。
(十三)專業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
1、完成20xx級(jí)名工程碩士、名高校教師、校內(nèi)課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
2、做好各工程碩士課程班開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)、費(fèi)用結(jié)算及結(jié)業(yè)證書發(fā)放等工作。
4、做好各類專業(yè)學(xué)位人員答辯成績(jī)和費(fèi)用審核工作。
5、結(jié)算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費(fèi)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇五
1、將前一天所有日清表、流動(dòng)情況表、試聽續(xù)報(bào)情況錄入至日?qǐng)?bào)表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據(jù)流動(dòng)表，在班級(jí)情況表上作流動(dòng)記錄開班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點(diǎn)名表和班級(jí)情況表（點(diǎn)名表和班級(jí)情況表分開放，每個(gè)助教將自己的班級(jí)的班級(jí)情況表放在一個(gè)文件夾里，根據(jù)已報(bào)名人數(shù)確定教室。（建議主管在排班時(shí)盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級(jí)與其上班時(shí)間同步）
2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。
3、電話提醒已報(bào)名學(xué)員攜帶收據(jù)，照片，提前十分鐘到校，確認(rèn)有無(wú)轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)員。
1、與教質(zhì)部核對(duì)有無(wú)新添學(xué)員
4、在教室門口張貼班號(hào)及教師，主講教師姓名。
5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個(gè)發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主講教師去班級(jí)收取，避免丟失。照片放入信封袋后用雙面膠封口，防止傳送過(guò)程中丟失。
6、上課時(shí)間到后，由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定，告知學(xué)生其權(quán)利和使用權(quán)限，防止日后爭(zhēng)端。插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。
7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié)，并填寫聽課表。
1、主講教師負(fù)責(zé)每個(gè)人的照片和聽課證發(fā)放并在班級(jí)情況表上作記錄，防止聽課證的丟失。
2、每月中旬用班級(jí)情況表點(diǎn)名，核對(duì)實(shí)際學(xué)員與班級(jí)情況表不一致的地方，并落實(shí)該生實(shí)際情況。
3、隨時(shí)跟蹤班級(jí)人員變動(dòng)，出現(xiàn)大量休學(xué)
助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。
向教授，副教授，講師學(xué)習(xí)如何教課，如何科研在中國(guó)的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師的最低一級(jí)職稱，通常得到碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。
一般助教做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級(jí)，則會(huì)于實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵙?xí)課時(shí)協(xié)助教師。
研究生教育管理工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，有成功也有不足。這些都需要我積累和總結(jié)。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué)、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來(lái)總結(jié)本學(xué)期我的班級(jí)管理工作。
一、關(guān)愛每一名同學(xué)，用心做同同學(xué)命中的貴人。
記得高金英老師曾說(shuō)過(guò)人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是遇到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任。我想說(shuō)：作為一名班主任老師，能成為同學(xué)一生中的貴人，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對(duì)我的同學(xué)，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級(jí)的幾特別之一，但是對(duì)于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)就是全部，我要對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué)，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對(duì)待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念。
二、當(dāng)好班主任，必需有良好的心態(tài)。
“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽到一些班主任總是怨天尤人、滿腹牢騷的埋怨!請(qǐng)老師們記住一句話：什么都是別人的，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替，而唯有自己的健康無(wú)法替換。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生，作為班主任我們更要做到：靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。
三、成功的班主任，都會(huì)做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)的背后都一個(gè)問(wèn)題家庭。在我的班主任工作中，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無(wú)量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生，我成就了他們，同時(shí)也成長(zhǎng)了我自己!
四、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度，進(jìn)行全員全方位管理。高效課堂的實(shí)施離不開高效的班級(jí)管理，通過(guò)科學(xué)合理組建管理小組，使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)活力。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù)，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。
1、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。六個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng)、相互關(guān)懷，在競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo)。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面。小組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù)，并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評(píng)價(jià)，每周還要算出小組每個(gè)成員的得分、小組的總分及平均分。班委會(huì)將各小組的成果排好名次。周評(píng)比最終一名的小組組長(zhǎng)，要在班會(huì)上做分析發(fā)言，查找落后的緣由，力求改進(jìn)。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名，則更換小組長(zhǎng)。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評(píng)為優(yōu)勝組，該小組的組長(zhǎng)就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷，以此相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科，實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本，而且還要對(duì)各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督，并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評(píng)。
3、“一個(gè)圓”就是班委會(huì)。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對(duì)“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能，讓情愿參預(yù)班級(jí)管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競(jìng)選演講，同學(xué)以無(wú)記名投票的方式選出班委會(huì)成員。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說(shuō)，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面，也讓全班同學(xué)據(jù)此對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。之后在老師的引導(dǎo)下，由班委會(huì)推選出班長(zhǎng)，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，班上的一切日常管理，全部由班委會(huì)負(fù)責(zé)。
五、用心管理班級(jí)，要留意班級(jí)活動(dòng)的作用。
優(yōu)秀的班主任老師無(wú)一不講班級(jí)活動(dòng)在班級(jí)管理中的主動(dòng)作用。沒有活動(dòng)的班級(jí)就似乎一潭死水，是沒有活氣的!陶行知先生說(shuō)：生活即訓(xùn)練。種種貼近生活的主題活動(dòng)，簡(jiǎn)潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅。定期的、有方案的組織一些活動(dòng)，可以起到以下幾方面作用：
(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn)，同學(xué)的共性得到進(jìn)展，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。
(2)活動(dòng)親熱了師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)了他們之間的感情，拉近了師生之間的距離，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神，增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念，在班級(jí)中形成“班興我榮、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣，我總是對(duì)自己說(shuō)，既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷，自己都要盡力走下去，努力去實(shí)踐“愛崗、愛生、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的人生目標(biāo)，去完成自己無(wú)言的承諾，赤子心，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練。用心對(duì)待我們的同學(xué)，每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!
研究生教育管理工作總結(jié)篇七
*局為縣*單位，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人。近年來(lái)，我局堅(jiān)持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，大力加強(qiáng)了對(duì)黨員的思想理論教育工作，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。我局連續(xù)四年保持“市級(jí)文明單位”稱號(hào)，xx年，被山東省精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“省級(jí)文明單位”稱號(hào)，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎(jiǎng)，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)。
一、建立工作責(zé)任制，對(duì)黨員教育實(shí)行目標(biāo)化管理。
我局黨總支始終高度重視黨員教育工作，將其列入重要議事日程，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全年的學(xué)習(xí)時(shí)間、主要內(nèi)容、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長(zhǎng)，副書記為副組長(zhǎng)、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo)，保證工作到位、措施到位、人員到位。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”、xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和黨章等，同時(shí)注重現(xiàn)代科技知識(shí)和法律知識(shí)的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上，結(jié)合點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn)、兩不誤、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點(diǎn)，因人施教，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。通過(guò)教育，使廣大黨員切實(shí)解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念、作風(fēng)紀(jì)律和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，提高了立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力。
二、運(yùn)用教育陳地，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
按照黨務(wù)管理制度，各黨支部堅(jiān)持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日，并定期集中培訓(xùn)教育。為保證學(xué)習(xí)效果，局投資*萬(wàn)元建立了黨員活動(dòng)電教室、業(yè)余黨校，購(gòu)置了錄像機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)等設(shè)施，使黨員在上黨課時(shí)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時(shí)除聘請(qǐng)黨校教師、理論專家授課外，局黨委書記、副書記、各支部書記也帶頭講課、聽課，并制定嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)于請(qǐng)假人員，由各支部組織補(bǔ)課。做到了統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一筆記本、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流、統(tǒng)一紀(jì)律“五個(gè)統(tǒng)一”，確保了學(xué)習(xí)效果，使黨員教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
我局在對(duì)黨員的教育中，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái)，積極組織黨員開展黨性實(shí)踐活動(dòng)。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái)，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅(jiān)持文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅(jiān)持并重的原則，確保了。在各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前，黨員干部更是知難而上，奮力拼博，沖鋒在前。xx年非典疫情期間，組建國(guó)道消毒站，日夜防守。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路。xx年10月中旬，奮戰(zhàn)三晝夜運(yùn)送石料2400立方，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險(xiǎn)。xx年，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩、湖抗洪搶險(xiǎn)和**村抗洪排澇第一線。
四、加強(qiáng)黨員管理，做好離退休黨員的教育工作。
新形勢(shì)下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問(wèn)題。我局積極探索新形勢(shì)下對(duì)特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法，如對(duì)停薪留職黨員、離退休黨員等，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重、鞏固和強(qiáng)化教育效果。成立老干部黨支部，對(duì)離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。
充分利用報(bào)紙、廣播、電視等宣傳工具，認(rèn)真完成上級(jí)宣傳部門部署的各項(xiàng)任務(wù)，今年以來(lái)，共發(fā)表各類搞件**篇。
研究生教育管理工作總結(jié)篇八
1.考勤制度
經(jīng)團(tuán)支部與班委會(huì)的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)委主管，班委輪值，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度”：學(xué)習(xí)委員，制定簡(jiǎn)易而合理的班內(nèi)考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結(jié)束時(shí)收回，課堂上積極配合老師完成學(xué)生到課清點(diǎn)工作；各班委，配合學(xué)習(xí)委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內(nèi)，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請(qǐng)假、缺勤），下課時(shí)將考勤表交與任課教師處，讓其核實(shí)并簽名，以確保考勤工作的真實(shí)性和有效性；班長(zhǎng)，監(jiān)督并確保考勤工作的順利開展，不定期抽查考勤完成情況，周末時(shí)聽取學(xué)習(xí)委員一周考勤情況的簡(jiǎn)易匯報(bào)，并將考勤信息統(tǒng)計(jì)、記錄在《中南林業(yè)科技大學(xué)研究生考勤統(tǒng)計(jì)表》上，適時(shí)將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級(jí)同學(xué)的通力合作下，證實(shí)了考勤制度是合理而有效的。按時(shí)到課已成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，并自覺意識(shí)到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實(shí)需要請(qǐng)假的，及時(shí)匯報(bào)任課教師。班級(jí)的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學(xué)習(xí)的完成情況
我們08級(jí)七班這一學(xué)期開設(shè)的課程為：英語(yǔ)（聽、說(shuō)、讀、寫），科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐和自然辯證法，這學(xué)期的主要任務(wù)是英語(yǔ)和公共課程的學(xué)習(xí)，而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是本學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。
課堂上同學(xué)們積極發(fā)問(wèn)，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動(dòng)，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學(xué)留下與老師做進(jìn)一步的探討，態(tài)度謙虛而認(rèn)真。課余時(shí)間同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)，記錄下疑點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮
1.英語(yǔ)小組機(jī)制
我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是以小組為單位展開的。七個(gè)英語(yǔ)小組內(nèi)部以組長(zhǎng)為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。各小組之間既合作又競(jìng)爭(zhēng)，在相互學(xué)習(xí)與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐這門課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要以班級(jí)為單位組織同學(xué)對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行討論。在班級(jí)探討課上，各同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的見解。這既是一次交流，也是一次對(duì)同學(xué)課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。為更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我班實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，即在討論課結(jié)束時(shí)評(píng)選出最佳發(fā)言人，獎(jiǎng)勵(lì)其在下次上課時(shí)作為我班代表發(fā)言。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了同學(xué)對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性，并且活躍了學(xué)習(xí)氛圍。
良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成，要通過(guò)開展班級(jí)工作，有意識(shí)地培養(yǎng)。良好的班風(fēng)能營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，能使同學(xué)們精神振奮，班級(jí)正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設(shè)計(jì)確定了自己的班徽、班旗，制作了班級(jí)電子相冊(cè)。并通過(guò)積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委和研究生會(huì)的活動(dòng)、開展特色主題班級(jí)活動(dòng)的活動(dòng)、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級(jí)文化，培育良好的班風(fēng)。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語(yǔ)拼音首字母，代表著我們08級(jí)碩士七班是一個(gè)由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項(xiàng)設(shè)計(jì)結(jié)合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機(jī)盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委、研究生會(huì)活動(dòng)：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學(xué)積極響應(yīng)，反應(yīng)熱烈。隊(duì)員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊(duì)員們搖旗吶喊，最終取得了八強(qiáng)之席，在08級(jí)班級(jí)中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，其中隊(duì)長(zhǎng)石求輝表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。
研究生教育管理工作總結(jié)篇九
今年以來(lái)，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過(guò)積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、基本情況。
全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè)，部門黨組26個(gè)，黨總支8個(gè)，支部210個(gè)，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。
二、主要做法。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn)，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè)，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè)，發(fā)展生豬15萬(wàn)多頭，發(fā)展中藥材3萬(wàn)多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)，通過(guò)承諾定責(zé)、考核定績(jī)、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng)，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠(chéng)信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問(wèn)制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)。發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期，為生活困難黨員購(gòu)買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問(wèn)題。
三、存在的不足和問(wèn)題。
（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的力度還有待加強(qiáng)。
（二）提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對(duì)村里的事不聞不問(wèn)。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無(wú)適當(dāng)人選。這些問(wèn)題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。
（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問(wèn)題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高，要力爭(zhēng)通過(guò)組織引導(dǎo)，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來(lái)，過(guò)上正常的組織生活。
四、明年工作打算。
（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過(guò)“十”爭(zhēng)創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過(guò)示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十
首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂(lè)意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步。
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
研究生教育管理工作總結(jié)篇十一
來(lái)社聯(lián)這個(gè)大家庭已經(jīng)兩個(gè)多月了，原來(lái)一直向往的的校級(jí)學(xué)生干部工作，一個(gè)很光榮、很自豪、很令人羨慕的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)很充分的體驗(yàn)了一把了。
一、所謂共榮其實(shí)就是為學(xué)生老師們服務(wù)，盡自己的努力做到令老師同學(xué)們滿意，因?yàn)閯趧?dòng)人民最光榮，更何況是我們這些純義務(wù)勞動(dòng)的人。同時(shí)作為一個(gè)學(xué)生干部，自是一件光榮并且有意義的事情，學(xué)生后面綴上“干部”兩字，不覺稍稍產(chǎn)生了幾絲優(yōu)越感，當(dāng)然也開始更嚴(yán)格的有求自己，用“干部”這個(gè)后綴鞭策自己。
二、敢言自豪是因?yàn)樽约赫娴淖隽艘恍┦虑?。從?lái)到社聯(lián)的第一天起，就開始了對(duì)這份學(xué)生干部工作的體驗(yàn)，開始工作。作為辦公室的人就要學(xué)會(huì)整理檔案、收拾準(zhǔn)備備品、做會(huì)議記錄、上傳下達(dá)……反正一切繁瑣和細(xì)微的工作，很鍛煉耐力的差事。漸漸的后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多起來(lái)，又要學(xué)會(huì)工作不僅效率高還要有條不紊。雖然累，但當(dāng)每次活動(dòng)結(jié)束后，感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，自己在活動(dòng)中留下了自己的印記，即便只是幕后、場(chǎng)邊。我感到我的光陰沒有虛度，只收我做了些事情，在社聯(lián)這個(gè)團(tuán)體，在遼工這所校園留下了我美好的記憶。
三、至于令人羨慕其實(shí)是我自己猜想的，至少我自己會(huì)羨慕這種生活，或者也可以說(shuō)是我自己很喜歡這樣的生活，充實(shí)！經(jīng)常會(huì)和一些很優(yōu)秀的人在一起工作，交流。與一群精英并肩飛行，我會(huì)飛的更快更高更灑脫。當(dāng)你真正融入到這個(gè)團(tuán)體你才會(huì)知道，這個(gè)團(tuán)體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧。感覺進(jìn)入這個(gè)家庭我雖然累了很多，但我不虧，呵呵。我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗(yàn)，也包括很多真摯的友情。
同時(shí)有些時(shí)候又不得不反思，自己做錯(cuò)了什么？自己缺少什么？自己需要加強(qiáng)什么？
你身邊有很多人，每一個(gè)人都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的做事情。自然當(dāng)你有什麼事情做的不好不完善，副部同學(xué)們會(huì)給你指出，甚至有時(shí)候你自己也能從比較中感受到很多學(xué)到很多東西。因?yàn)橛斜容^才會(huì)有進(jìn)步，所以將自己的缺點(diǎn)不足都暴露了在周圍人面前，你便學(xué)會(huì)了更正便有了進(jìn)步。
對(duì)于我現(xiàn)在辦公室的工作，我感覺自己越來(lái)越有熱情，用“李書記贈(zèng)與的微笑”認(rèn)真的迎接每一天的到來(lái)，像李哥那樣對(duì)任何困難事情說(shuō)沒問(wèn)題。
弓哥曾用一句“我是社聯(lián)的女人”征服了所有社聯(lián)人。笑過(guò)后你會(huì)認(rèn)為這是多么貼切的一個(gè)比喻??！
以女人之細(xì)致對(duì)待這繁瑣的工作；
以主婦之責(zé)任迎接每個(gè)來(lái)訪的客人
以女主人之態(tài)度看守家里用品。
不是隨聲附和，不是溜須拍馬，但我想，在我了解了自己工作后我也想把自己比作“社聯(lián)的小妾”。
是的，我要做社聯(lián)的小妾，輔助社聯(lián)的“正房”弓哥——這個(gè)社聯(lián)公認(rèn)的女人！用我細(xì)致耐心的一面對(duì)待這份同樣細(xì)致繁瑣的工作。
同時(shí)，在這里我也想工作鍛煉自己的同時(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就像我們弓哥所說(shuō)的那樣，“在學(xué)會(huì)了做事之后要學(xué)會(huì)思考，怎樣做會(huì)做得更好更有效率？”，這就需要有你自己的想法，讓工作中存在你自己的東西。也可以說(shuō)為這個(gè)團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，和田雷說(shuō)的一樣“我要，我愿意！”同時(shí)我也正緊著我的所能。
失敗與成功總是人們喜歡談?wù)摰?，但很多事情其意義并不全在于此。過(guò)程很美很美，別只看到前方的終點(diǎn)線、評(píng)分牌，忽略了路旁的美景。
不停地更新自己，不停地完善自己，并為別人帶去歡樂(lè)與感動(dòng)，這樣的人生旅途不枉生。
為了歡送第一屆畢業(yè)生，我院舉辦了一場(chǎng)文藝表演以示對(duì)于05級(jí)學(xué)生的祝福。文藝演出作為本次活動(dòng)的重頭戲，受了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的支持；同學(xué)們的積極參與，表現(xiàn)出了很高的團(tuán)隊(duì)參與意識(shí)和表演藝術(shù)才能。
這次的演出圓滿結(jié)束充分的展現(xiàn)出了我們體育學(xué)院的風(fēng)格與不同，僅僅兩三百個(gè)人的小學(xué)院將這次文藝表演一次次的推向高潮，而且取得了圓滿成功，并深受廣大師生的贊同，那是一件值得讓我們驕傲的事情。但這也只是我們第一次舉辦這樣的文藝演出，還存在著許多的不足，現(xiàn)在我將這次文藝演出做以下總結(jié)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期多匆忙的準(zhǔn)備到結(jié)束，我們文娛部始終參與了有關(guān)的工作，并且時(shí)刻跟蹤節(jié)目的準(zhǔn)備情況。首先，我們先落實(shí)各個(gè)節(jié)目的完成度，并在健美操房舉辦了一次小彩排。
其次，輔導(dǎo)員決定了這次晚會(huì)的性質(zhì)，并安排我們文娛部負(fù)責(zé)所有節(jié)目的準(zhǔn)備狀況，我也將其分給我們部門的每個(gè)成員去負(fù)責(zé)跟蹤，而其我部門負(fù)責(zé)借演出服裝等道具的準(zhǔn)備。然后，有主席團(tuán)安排各個(gè)部門配合我部門工作，并順利的舉辦了此次晚會(huì)。
文藝演出先由一支爵士舞蹈拉開了序幕，接著串燒，朗誦，街舞等節(jié)目，慢慢的將文藝表演推向高潮，則在朗誦，互動(dòng)環(huán)節(jié)中，讓所有人的心里產(chǎn)生了一種離別的傷感，眼淚則不知覺的落下，特別由各班級(jí)讀送給畢業(yè)生們的信時(shí)，所有在場(chǎng)的同學(xué)們有了一股特別濃的凝聚力，心里都是深深的祝福師兄師姐們前程似錦。緊接著由主持人巧妙的銜接樂(lè)隊(duì)表演，一下子整個(gè)場(chǎng)面又一次的推向高潮，特別是在武術(shù)表演中，整個(gè)場(chǎng)面都在沸騰，精彩的表演不僅體現(xiàn)了武術(shù)專業(yè)的魅力，而且讓我們所有的人大飽眼福；還未退去心中的激動(dòng)時(shí)，副院長(zhǎng)一首《浪淘盡》，頓時(shí)又讓整個(gè)場(chǎng)面更加激情萬(wàn)分，還來(lái)不及平靜，一支健美操《放飛夢(mèng)想》結(jié)束了整場(chǎng)晚會(huì)，隨后迎來(lái)一首《相親相愛一家人》頓時(shí)所有人都擁抱在一起，有種不舍之情。整場(chǎng)文藝演出是結(jié)束了，但是在此次活動(dòng)中出現(xiàn)許多不足之處：
1.由于第一次舉辦，經(jīng)驗(yàn)不足，有許多環(huán)節(jié)都沒有做到位
2.部分節(jié)目的準(zhǔn)備情況不是很充分，節(jié)目還需要更加的創(chuàng)新，體現(xiàn)體育專修等的風(fēng)格
3.由于諸多原因彩排無(wú)法順利進(jìn)行，并且沒有完整的串連一次；
4.音控師的準(zhǔn)備不充分，音樂(lè)中途關(guān)掉，沒有銜接好
5.節(jié)目銜接不連貫
6.演員的臨時(shí)受傷問(wèn)題嚴(yán)重而無(wú)法參加
7.安排工作還不夠充分，工作人員經(jīng)驗(yàn)不足，有些不知所措，
8.演員成員的遲到問(wèn)題嚴(yán)重，造成彩排時(shí)間無(wú)法準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行
以上的總結(jié)，希望在下一屆舉辦的時(shí)候，能夠注意下，并進(jìn)行改進(jìn);雖然經(jīng)驗(yàn)還不足，但我們要一次次的吸取經(jīng)驗(yàn)，一次次的提前做好準(zhǔn)備，我們文娛部的所有人都將吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，積極的創(chuàng)新，改進(jìn)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十二
為落實(shí)學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，增進(jìn)交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會(huì)暨工作總結(jié)會(huì)在北京商務(wù)會(huì)館召開。校黨委書記李明、校長(zhǎng)呂兆豐出席會(huì)議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會(huì)。
上午的學(xué)術(shù)年會(huì)由王曉民副校長(zhǎng)主持，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長(zhǎng)黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報(bào)告。在報(bào)告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進(jìn)行的研究生教育綜合改革的思路，并對(duì)今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報(bào)告，針對(duì)提升專業(yè)學(xué)位臨床實(shí)踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討與交流。此外，大會(huì)從31篇投稿論文中評(píng)選出了優(yōu)秀論文6篇，在會(huì)上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會(huì)上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長(zhǎng)首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報(bào)告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長(zhǎng)、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長(zhǎng)、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長(zhǎng)以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長(zhǎng)分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評(píng)價(jià)與導(dǎo)師評(píng)價(jià)的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報(bào)告。
最后，呂兆豐校長(zhǎng)作總結(jié)講話。呂校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時(shí)，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問(wèn)題，并對(duì)今后的工作提出幾點(diǎn)要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機(jī)，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機(jī)制改革，加強(qiáng)新的評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。回首過(guò)去的兩年多的時(shí)間，我的生活還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候?？偟膩?lái)說(shuō)，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進(jìn)步。為了能更好的適應(yīng)社會(huì)生活，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學(xué)習(xí)上、生活上以及科研等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過(guò)輔導(dǎo)員助理，專業(yè)認(rèn)證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學(xué)崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在做輔導(dǎo)員助理期間，認(rèn)真細(xì)心做好每一件雜事，提高了自己耐心細(xì)致工作的能力;在做專業(yè)認(rèn)證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學(xué)與導(dǎo)師的關(guān)系問(wèn)題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅(jiān)持積極認(rèn)真對(duì)待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個(gè)地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們學(xué)的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學(xué)課，因?yàn)橹v課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識(shí)庫(kù)增加了很多的存儲(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，順利通過(guò)了六級(jí)。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來(lái)說(shuō)也是收獲頗豐，學(xué)校為研究生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進(jìn)入研究生階段，我就從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格的研究生。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我任職班級(jí)的班長(zhǎng)，研究生班級(jí)干部不是很多，一個(gè)人做班級(jí)的大小事務(wù)，讓我印象最深的就是：組織班級(jí)參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級(jí)加油，不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，還增加了同學(xué)間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時(shí)，組織大家一起去西湖，為大家營(yíng)造一種很好的氛圍，大家相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。組織大家參加研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得團(tuán)隊(duì)第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級(jí)聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號(hào)。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過(guò)傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個(gè)集體，也是一個(gè)大家家庭。
科研及課題進(jìn)展方面，研一上學(xué)期期間，我就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)入導(dǎo)師的研究課題，在實(shí)驗(yàn)室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過(guò)程中學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，在他的指導(dǎo)下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，從而對(duì)自己課題相關(guān)的`歷史及最新的進(jìn)展有了概括的了解，學(xué)習(xí)很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備;研一下學(xué)期，我就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)下，順利完成很多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，運(yùn)用軟件進(jìn)行模擬，改進(jìn)傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，最終得出實(shí)驗(yàn)滿意的結(jié)果。研二上學(xué)期順利通過(guò)開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在已獲得的陳果有：一項(xiàng)實(shí)用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準(zhǔn)備論文機(jī)檢與盲審，相信自己可以順利完成學(xué)業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去兩年的時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問(wèn)題不夠全面等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己不斷進(jìn)步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十三
哈工大報(bào)訊（劉忠奎文/圖）1月8日下午，2014年研究生教育工作總結(jié)會(huì)在活動(dòng)中心316會(huì)議室召開。會(huì)議對(duì)我校2014年研究生教育工作進(jìn)行了總結(jié)與回顧，對(duì)下一步工作進(jìn)行了展望。
研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)甄良主持會(huì)議，并從招生工作、研究生教育研究工作等方面介紹了2014年我校研究生教育工作的基本情況與取得的成績(jī)。
2014年，我校繼續(xù)深化研究生教育改革，銳意創(chuàng)新，取得了重要成績(jī)。一是建設(shè)首批精品課程，實(shí)施研究生課程教學(xué)競(jìng)賽等舉措，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是落實(shí)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理措施，博士生創(chuàng)新積極性進(jìn)一步激發(fā)，發(fā)表論文的質(zhì)量、申請(qǐng)專利的數(shù)量穩(wěn)步提高。三是加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，全面推行博士生導(dǎo)師招生計(jì)劃申報(bào)制等措施，進(jìn)一步保證招生導(dǎo)師的水平。四是大力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革與建設(shè)工作，高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)取得佳績(jī)，5名工程碩士獲第二屆全國(guó)“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱號(hào)。我校在哈爾濱大電機(jī)研究所建立的應(yīng)用型研究生實(shí)踐基地獲批“全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。動(dòng)力工程及工程熱物理研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地被評(píng)為第一屆“全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。五是進(jìn)一步深化研究生教育改革，各院系組織研究生教育工作系列研討會(huì)，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)、查找出了存在的問(wèn)題、提出了改進(jìn)的措施。六是積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革研究工作并取得重要成績(jī)，我校獲得首批中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。七是圓滿完成研究生教育校內(nèi)評(píng)估工作，研究生教育質(zhì)量得到鞏固與提高。八是積極推進(jìn)研究生教育國(guó)際化工作，公派研究生項(xiàng)目、短期訪學(xué)項(xiàng)目、國(guó)際會(huì)議基金等項(xiàng)目取得好成績(jī)，參加國(guó)際交流訪問(wèn)學(xué)生的數(shù)量明顯提高。九是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源選拔力度，碩士生生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。十是繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源推薦攻博和校外優(yōu)質(zhì)生源申請(qǐng)考核制等多種方式吸引優(yōu)秀生源，博士生招生質(zhì)量明顯改善。十一是深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，豐富完善研究生素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，研究生綜合素質(zhì)不斷提升。
同時(shí)，甄良從博士生培養(yǎng)過(guò)程管理、研究生教育研究、校企創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)等方面指出了研究教育工作存在的不足。
研究生院副院長(zhǎng)高棟匯報(bào)了2014年研究生培養(yǎng)工作，宣讀了關(guān)于授予“2013—2014年度研究生教育管理工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”的決定。趙學(xué)增獲“研究生教育管理工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，張華等16人獲“研究生教育管理工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。機(jī)電學(xué)院副院長(zhǎng)趙學(xué)增與電氣學(xué)院教學(xué)秘書丁惠敏分別發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，從事研究生教育管理工作16年之久的趙學(xué)增認(rèn)為做好基層研究生教育管理者要瞄準(zhǔn)國(guó)家研究生教育發(fā)展的趨勢(shì)，要全身心地投入與奉獻(xiàn)；堅(jiān)守崗位19年之久的丁惠敏認(rèn)為像熱愛親人一樣熱愛師生，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校關(guān)于研究生教育的相關(guān)精神與政策，才能做好研究生教學(xué)秘書。
與會(huì)者圍繞研究生招生改革、研究生教育管理隊(duì)伍建設(shè)、留學(xué)研究生培養(yǎng)等方面內(nèi)容進(jìn)行了討論交流，并提出了意見與建議。
甄良在講話中對(duì)研究生教育下一步工作提出了幾點(diǎn)要求：一是各學(xué)科要按照建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制訂碩士生與博士生學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)，確保研究生培養(yǎng)的.高質(zhì)量；二是大力加強(qiáng)研究生教育研究工作，不斷提高教育研究的水平，推進(jìn)研究生教育質(zhì)量的提升；三是加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量日益提高；四是全面推行結(jié)構(gòu)化復(fù)試，使選拔人才更加公平公正與科學(xué)。最后，他希望各院系要以人才培養(yǎng)為中心，以人為本，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師在育人中的積極性與責(zé)任，積極推進(jìn)研究生教育綜合改革，推動(dòng)教育改革發(fā)展邁上新臺(tái)階，充分發(fā)揮研究生教育在建設(shè)世界一流大學(xué)中的強(qiáng)校作用。
各學(xué)院研究生教育副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、研究生院相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。
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研究生教育管理工作總結(jié)篇十四
彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作我的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過(guò)教學(xué)帶給我對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點(diǎn)的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對(duì)的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過(guò)相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對(duì)陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對(duì)電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但是時(shí)間較為短暫，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實(shí)踐層面同時(shí)將理論恰如其分的應(yīng)用到實(shí)踐之中，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的升華，因此對(duì)于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強(qiáng)的問(wèn)題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實(shí)驗(yàn)的相互交融，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐鞏固知識(shí)。另外，我必須清楚的認(rèn)識(shí)到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對(duì)所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜?，?duì)所要設(shè)計(jì)的彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問(wèn)題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問(wèn)我任何問(wèn)題時(shí)都能給他一個(gè)滿意的答彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計(jì)，我就開始根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實(shí)現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡(jiǎn)單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識(shí)，這樣我也更符合“老師”這個(gè)神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時(shí)候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，因此在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候還是胸有成竹的。由于實(shí)踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以在課堂中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識(shí)，同時(shí)隨時(shí)保留著一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)決禁止在實(shí)踐課堂上玩游戲或者干與課堂無(wú)關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識(shí)；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭(zhēng)取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機(jī)設(shè)計(jì)與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問(wèn)題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我還注重與學(xué)生的交流及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時(shí)做了充分的準(zhǔn)備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計(jì)中隨時(shí)可能出現(xiàn)暫時(shí)解釋不了的現(xiàn)象與問(wèn)題，這種時(shí)候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問(wèn)題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對(duì)于一名教學(xué)實(shí)踐員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的；在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，共同商量教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，老師講課的時(shí)候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對(duì)學(xué)生。同時(shí)作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時(shí)積極與理論知識(shí)結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到不知如何處理的問(wèn)題。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我主動(dòng)和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識(shí)。在成績(jī)考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括具體的作業(yè)成績(jī)，實(shí)踐報(bào)告冊(cè)的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績(jī)上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過(guò)創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)的?；蛘哒f(shuō)，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個(gè)性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)，同時(shí)發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過(guò)程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生探尋多種方式實(shí)現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對(duì)那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實(shí)現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動(dòng)其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時(shí)給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎(jiǎng)勵(lì)；從學(xué)生后面提交的項(xiàng)目來(lái)看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實(shí)地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中確實(shí)也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對(duì)于整個(gè)的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過(guò)多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時(shí)也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對(duì)完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問(wèn)題：
1、學(xué)生的.理論知識(shí)不牢固，在處理具體的問(wèn)題的時(shí)候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識(shí)；而在實(shí)際的過(guò)程中，由于學(xué)生的理論知識(shí)欠缺，所以在具體的解決問(wèn)題的過(guò)程中就要花很多時(shí)間給學(xué)生解釋具體用到的一些語(yǔ)句，最后導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間相對(duì)少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)是彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作，學(xué)生問(wèn)題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)展較慢，不能及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)也需要與學(xué)生多交流，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況，不然對(duì)于下次的教學(xué)會(huì)有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不大，而在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候不主動(dòng)，遇到不懂的問(wèn)題也不向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，因此在提交作業(yè)時(shí)就盲目的照抄其他學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時(shí)也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時(shí)候老師很難判斷。
實(shí)踐檢驗(yàn)真理。通過(guò)這次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對(duì)于自己，通過(guò)與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動(dòng)，讓我不僅了解到老師們?cè)谄饺战虒W(xué)里的艱辛，而且也增長(zhǎng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了理論知識(shí)，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時(shí)候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常被大家問(wèn)得頭昏腦脹，但是在看到他們一個(gè)個(gè)新穎而完整的設(shè)計(jì)作品的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的高興；同時(shí)，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評(píng)價(jià)，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十五
研究生部主要承擔(dān)了學(xué)校學(xué)科與學(xué)位建設(shè)、研究生教育與管理工作。20xx年研究生部在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持下，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神，圍繞學(xué)校中心工作，緊抓工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨的代表大會(huì)提出的目標(biāo)，積極制定了校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科遴選與管理辦法，組織了校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科的申報(bào)、評(píng)審和學(xué)科整合工作。評(píng)審確定機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程作為校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程作為校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)支撐學(xué)科。目前正在組織進(jìn)行博士立項(xiàng)學(xué)科建設(shè)任務(wù)書的制定工作。
校級(jí)第三批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科建設(shè)2013年已完成建設(shè)周期。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂了校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收指標(biāo)體系，采取學(xué)科自我總結(jié)，學(xué)院審核，學(xué)校集中驗(yàn)收的方法，組織了校級(jí)第三批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科的`驗(yàn)收工作，并形成驗(yàn)收結(jié)論和總結(jié)報(bào)告。
根據(jù)省教育廳2013年振興計(jì)劃的安排，積極組織“紡織科學(xué)與工程”、“控制科學(xué)與工程”兩個(gè)學(xué)科申報(bào)2013年省級(jí)重大學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。通過(guò)申報(bào)，找出學(xué)科建設(shè)的差距，積累了申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)省教育廳2013年振興計(jì)劃的安排，積極組織控制科學(xué)與工程學(xué)科與鑫龍電器股份有限公司申報(bào)2013年省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目，并成功獲批。
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、安徽省學(xué)位辦有關(guān)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)文件精神，積極組織申報(bào)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作，全校共申報(bào)11個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，通過(guò)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的評(píng)審和推薦，校長(zhǎng)辦公會(huì)審定，我校推薦申報(bào)“藝術(shù)碩士”、“公共管理”和“機(jī)械工程”、“電氣工程”工程碩士4個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，目前已完成申報(bào)材料的組織，并已報(bào)送省教育廳，并積極準(zhǔn)備答辯ppt。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)發(fā)展的實(shí)際，積極組織開展一級(jí)學(xué)科目錄外二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置工作。在充分調(diào)研和與相關(guān)學(xué)科溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織規(guī)劃，指導(dǎo)材料的組織，完成了工程結(jié)構(gòu)分析、金融工程、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與社會(huì)管理、中外設(shè)計(jì)文化等4個(gè)目錄外二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)校外專家論證、教育部網(wǎng)站公示和備案工作，并成功列入2014年研究生招生目錄。
在學(xué)校統(tǒng)一布置下，積極組織各學(xué)科申報(bào)2013年安徽省教育提升計(jì)劃，共申報(bào)21項(xiàng)，獲得提升計(jì)劃建設(shè)經(jīng)費(fèi)948萬(wàn)元，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展良好。
20xx年完成了我校23個(gè)全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位、4個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位和2個(gè)非全日制專業(yè)學(xué)位新一輪研究生培養(yǎng)方案修訂工作，按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案更加合理。
認(rèn)真組織開展期初、期中教學(xué)檢查和期末公共課考務(wù)工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程和考試管理。加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控和過(guò)程管理，組織開展了11級(jí)學(xué)位論文的中期檢查工作，12級(jí)研究生學(xué)位論文開題工作。13屆畢業(yè)研究生所有學(xué)位論文外審前進(jìn)行文字重合比檢測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位論文的雙盲評(píng)閱制度和答辯材料的形式審核制度，強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。完成了199名全日制碩士學(xué)位,22名在職控制工程碩士學(xué)位的審核、授予工作。
全年順利完成206名研究生的學(xué)籍注冊(cè)和177名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊(cè)工作，認(rèn)真細(xì)致審核2013屆畢業(yè)研究生學(xué)位信息，順利通過(guò)學(xué)位信息數(shù)據(jù)上報(bào)，無(wú)一例差錯(cuò)，167名14屆畢業(yè)生的電子攝像數(shù)據(jù)的制作、學(xué)籍學(xué)歷信息數(shù)據(jù)的核對(duì)、圖像信息的校對(duì)工作，無(wú)一例差錯(cuò)。及時(shí)做好休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)辦理，做好研究生證、中英文碩士學(xué)位證、畢業(yè)證制作和發(fā)放工作。
制訂了《安徽工程大學(xué)2013年碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》等文件，健全與完善了我校研究生招生管理制度，在招生各個(gè)環(huán)節(jié)自覺接受校紀(jì)檢監(jiān)督，成立了研究生招生領(lǐng)導(dǎo)組、保密領(lǐng)導(dǎo)組，在研究生復(fù)試錄取階段成立了分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記組成的巡視組和紀(jì)檢組，對(duì)研究生復(fù)試錄取工作進(jìn)行全面監(jiān)督與檢查。做到招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，為建立公開、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了組織和制度的保障。
順利完成2013年招生計(jì)劃，2013年共招收全日制學(xué)術(shù)型碩士生138人，全日制工程碩士80人。2012年招生結(jié)束后，立即分析招生形勢(shì)，積極組織和配合相關(guān)學(xué)院在校內(nèi)外進(jìn)行招生宣傳工作，積極組織生源，2014年共有616人報(bào)考我校，比2013年增加了近100人。2014年研究生招生報(bào)名資格審核、準(zhǔn)考證發(fā)放、命題、制卷等相關(guān)工作均已按要求順利完成。
協(xié)助有關(guān)學(xué)院積極組織生源，2013年共62名考生報(bào)考我?！翱刂乒こ獭?、“輕工技術(shù)與工程”2個(gè)領(lǐng)域工程碩士。組織制訂了2013年在職工程碩士招生復(fù)試和錄取辦法，目前我校2013年在職工程碩士招生復(fù)試、錄取工作正在有序地進(jìn)行。
指導(dǎo)各學(xué)院著力加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)和組織發(fā)展工作。2013年在研究生中列為培養(yǎng)對(duì)象30余名，發(fā)展預(yù)備黨員26名，轉(zhuǎn)正49名。
積極做好學(xué)生的思想教育工作，組織開展主題報(bào)告、專題講座、專題輔導(dǎo)等活動(dòng)近10次。通過(guò)心理問(wèn)題測(cè)評(píng)、心理健康專題講座等對(duì)研究生進(jìn)行心理健康教育。協(xié)助學(xué)院順利完成研究生宿舍的整體搬遷，同時(shí)協(xié)助學(xué)院定期或不定期開展學(xué)生宿舍安全檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。
組織開展2013年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。認(rèn)真組織學(xué)校優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)研究生評(píng)選工作，在評(píng)選過(guò)程中做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范，得到了領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和廣大同學(xué)的認(rèn)同。
認(rèn)真做好2013級(jí)研究生新生入學(xué)工作。加強(qiáng)畢業(yè)研究生文明離校教育工作，確保畢業(yè)研究生安全文明離校。聯(lián)合校就業(yè)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)各學(xué)院積極開展研究生就業(yè)工作。2012屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
積極組織名師論壇、教授論壇和研究生論壇等主題報(bào)告活動(dòng)10余場(chǎng)，并協(xié)助學(xué)院開展各類學(xué)術(shù)報(bào)告30余次。積極組織研究生參加“挑戰(zhàn)杯”，獲得安徽省一等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)各一個(gè);2013年組織5個(gè)隊(duì)參加全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模比賽，并獲得1個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，1個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。積極組織研究生參加長(zhǎng)三角研究生論壇和xx市專利大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)。
成功組織學(xué)生參加了第七屆江南片高校研究生歌手大賽，組織研究生參加學(xué)校第32屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得1金、7銀、3銅，團(tuán)體甲組第六名的好成績(jī)，成功舉辦了迎新年晚會(huì)等課余文化生活。
認(rèn)真做好2010級(jí)畢業(yè)研究生共計(jì)294份的人事檔案和學(xué)籍檔案的整理、轉(zhuǎn)交工作，以及2013級(jí)新生的檔案接收、入柜工作。整理、填報(bào)2013年在校研究生相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
為更好的開展研究生部各項(xiàng)工作，做到有章可循，本年度制定了《安徽工程大學(xué)碩士研究生獎(jiǎng)助學(xué)金管理暫行辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科管理辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法》和《安徽工程大學(xué)2013年在職攻讀工程碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》，修訂了《安徽工程大學(xué)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科管理辦法》和《安徽工程大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法》等一系列規(guī)章制度。
堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)和周一部門例會(huì)制度，實(shí)行部門工作周志制度，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，加強(qiáng)部門學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化廉政責(zé)任制，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，一年來(lái)，研究生部全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，認(rèn)真工作，取得了較好的工作成績(jī)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十六
珍貴的x年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)x年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，日積月累，自學(xué)本事得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自我有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情景下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡檟年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐本事有了很大提高。大學(xué)x年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。此外，還當(dāng)過(guò)班上的組織委員，對(duì)自我既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是經(jīng)過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在x年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可提高很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī)，為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅僅鍛煉了身體，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。
經(jīng)過(guò)x年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長(zhǎng)了不少，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。
學(xué)習(xí)方面。
來(lái)到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國(guó)家與社會(huì)帶來(lái)新的機(jī)遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)。科學(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì)催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在science和nature上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會(huì)孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識(shí)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來(lái)。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會(huì)既穩(wěn)固又大氣。
人際方面。
剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過(guò)班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂(lè)暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長(zhǎng)存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長(zhǎng)，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。
思想方面。
進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起家庭和未來(lái)的擔(dān)子，這或許是成長(zhǎng)最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來(lái)似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長(zhǎng)處，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。
研究生教育管理工作總結(jié)篇十七
時(shí)光荏苒，歲月如梭，自3月份參加助管工作以來(lái)，很快過(guò)去了四個(gè)多月。這三個(gè)多月來(lái)，我學(xué)到了很多東西，收獲很大。擔(dān)任助管工作，自己付出了一定的時(shí)間，檔案館的老師也花費(fèi)了一定精力，既然要干，我想自己就應(yīng)該干好，以期收獲最大，也為檔案館的建設(shè)與管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這四個(gè)多月來(lái)的工作有很多心得，總結(jié)如下：
1、應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來(lái)，助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。
2、要注意提高工作效率。檔案館面對(duì)的是各專業(yè)全日制和在職同學(xué)，還有許多畢業(yè)的同學(xué)，每天都有很多“瑣事“，每天辦公室都會(huì)有很多同學(xué)、老師進(jìn)進(jìn)出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，在千頭萬(wàn)緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時(shí)需要專注于自己的工作，有時(shí)又需要注意周圍發(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點(diǎn)？這是需要自己以后努力思考、改進(jìn)、提高的地方。
3、要提高“主動(dòng)性“。要把助管工作做好，不能老師說(shuō)一步就動(dòng)一步，沒說(shuō)但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁“的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4、要不怕犯錯(cuò)，放手做事，大膽做事。人在沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有把握時(shí)總不能放手做事，但經(jīng)驗(yàn)的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯(cuò)和改正錯(cuò)誤中完成的，是有賴于強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯(cuò)，在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力，以后不再犯錯(cuò)。
5、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作需要花費(fèi)一定的時(shí)間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費(fèi)大量時(shí)間和精力，如何處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進(jìn)的地方。
6、按時(shí)完成，及時(shí)總結(jié)。檔案館助管的工作即時(shí)性很大，很多工作都是隨到隨作，這就要求我們每到一項(xiàng)工作都必須按時(shí)高效的完成，這樣才能保證后續(xù)工作的開展，否則就會(huì)造成工作的積壓。另一方面，工作后要及時(shí)總結(jié)，不定期對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行分類整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作提供參考。工作一年，我養(yǎng)成了先計(jì)劃，再工作，后總結(jié)的好習(xí)慣，這對(duì)我今后的工作奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，也是我收獲最大的地方。
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