最近的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷讓我真切感受到了總結(jié)的重要性。使用簡練的語言表達(dá)，言之有物，言簡意賅。以下是一些成功人士的總結(jié)心得和經(jīng)驗分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇一
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
（園長寄語）。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）。
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？
（大班組老師寄語）。
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國——幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實無華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說：因為我愛她。
孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副【我的媽媽】。
老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀。
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時，老師傾盡所能讓你學(xué)會離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子們，終于到了說再見的那一刻！
如果有一天你會想起我，無論你在哪里，請你一定要記得老師的話：
老師希望你堅強(qiáng)勇敢。
老師期待你正直誠實。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽。
幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的老師、小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中!
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇二
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
首先是大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是大一班的集體表演《讓愛住我家》，孩子們生動的演出，爸爸媽媽們深情的演唱，讓在場所有的老師、家長和小朋友感受家的溫暖，并且體會自家親人的'關(guān)愛，大家深受感動。大二班的一首《畢業(yè)歌》，讓在場所有畢業(yè)季的小朋友、老師和家長落淚。唱出了往日幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們的苦笑打鬧，老師們的細(xì)心照顧及認(rèn)真教誨，讓老師們都很舍不得寶貝們的離開。
今天不僅是大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，同時，也是所有幼兒園小朋友迎接暑假的歡樂時刻，見證寶貝們在這一學(xué)期里的優(yōu)異表現(xiàn)。為此，活動中特意為所有獲獎幼兒和家長頒獎。各班書香寶貝和書香家庭獲獎?wù)咭约袄L本制作榮獲一二三等獎的幼兒上臺頒發(fā)榮譽(yù)證書，合影留做紀(jì)念。為在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎的寶貝們表現(xiàn)熱烈的祝賀以及對還沒有獲獎的幼兒表示最大的鼓勵，預(yù)祝他們下學(xué)期更加努力。
著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。好的行為習(xí)慣可使幼兒生活、學(xué)習(xí)自然有序、充滿生機(jī)，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。由此可見，習(xí)慣養(yǎng)成對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。因此我們幼兒園把培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個關(guān)節(jié)中，經(jīng)過幾個學(xué)期的訓(xùn)練和培養(yǎng)，幼兒在諸多方面都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，尤其是在幼小銜接方面孩子們受益頗多，我們教師也在實踐中也得到了以下經(jīng)驗：
一、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在細(xì)微處見成效。
二、我們很注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。并且能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重的印象。
三、注重個別幼兒上課不愛動腦筋、精神不集中，不舉手的幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來向老師問好，這樣及時提醒督促個別幼兒上課注意力不集中的幼兒，使他們的注意力集中到課堂上來。
尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，用我們的眼睛去關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇三
童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。市幼兒園第屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1、下面請幼兒園園長老師給我們講話，大家歡迎！
（園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
2、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表老師給我們講話，大家歡迎！
（謝謝老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為幼兒園爭光！）
3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友的爸爸講話。
（謝謝先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝！）
4、聽了園長和爸爸的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎！
（謝謝小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
5、老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見了?/p>
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生??！下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇四
幼b：親愛的爸爸媽媽們。
師b：可愛的小朋友們合：大家晚上好。
師b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
師a：四年前，你們只能唱一些簡單的歌曲。
師b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫。
師a：四年后的今天，你們長大了，
師b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
師a：今天，我們誠摯地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
師b：請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅!xx幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮合：現(xiàn)在開始。
師a：四年的時光，每時每刻，我們都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請黃園長來為大家說說她的感受。(黃園長講話)。
a：某某，你知道幼兒園即將畢業(yè)的小朋友最盼望什么事情嗎?
b：我知道!是背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學(xué)，那是件多么興奮的事情呀!
a：不過，她們也會遇到一些想不到的困難。快看。她們正要出發(fā)了。請欣賞舞蹈《上學(xué)了》。
女學(xué)生：xx，為你個問題?
男學(xué)生：哦?
女學(xué)生：你說，狼和兔子，誰更厲害?
男學(xué)生：那還用說，當(dāng)然是大灰狼了。
女學(xué)生：是嗎?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢。
男學(xué)生：真的'?那么小的小白兔能打敗我們強(qiáng)大的大灰狼?我才不信呢!
女學(xué)生：看了舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，你就知道兔子的厲害了。
男學(xué)生：有請!
傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。
老師：七月充滿著孩子們的笑語和歡歌，七月充滿著成功的溫馨與喜悅，七月充滿著暖人的陽光，七月蘊(yùn)育著新的希望。
男：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉。
男：我們的未來充滿了遐想，
女：我們的明天將更加輝煌!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子健康快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就美好的未來!
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇五
11、 小班舞蹈《多彩的兔子》將為這個舞臺再增添一份色彩
14、 接下來有請“金紅旭、任毅”兩位畢業(yè)班的小朋友為大家演繹一段相聲《普通話》
15、 感謝兩位小相聲演員的精彩表演，孩子們畢業(yè)了，就如同展翅的小鳥，即將飛向更廣闊的天空，老師祝你們在新的天地里，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
16、童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng)。童年是歌，一支支清音回響。我們播種心愿，耕耘希望。我們收獲今天，期待明天。接近畢業(yè)典禮的尾聲了，讓孩子們用歌聲為他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上圓滿的句號。希望他們乘著歌聲的翅膀，在他們未來的人生道路上，飛的更高、更遠(yuǎn)。一路平安、幸福!
親愛的孩子們，你們永遠(yuǎn)是老師的歡樂之源、愛心所在。老師會一如既往的愛你們，不要忘記老師的心時時刻刻在牽掛著你們，希望你們在以后的日子里健健康康、快快樂樂、，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我宣布20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!祝在座的各位家長、來賓工作順利、合家幸福!謝謝大家，再見!
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇六
時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實習(xí)過程中我的學(xué)_。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。
其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。
這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。
在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚(yáng)和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。
經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇七
隨著學(xué)期的結(jié)束，大班幼兒迎來了人生的第一個畢業(yè)季。為了給孩子們留下難忘的回憶，xx市中心幼兒園大班段老師特地精心策劃了為期一周的畢業(yè)季系列活動。
老師們以藝術(shù)活動的形式引導(dǎo)孩子們用夸張的手法，為自己畫一張獨(dú)一無二的肖像畫，并把全班幼兒的肖像畫集合，做成了一張?zhí)厥獾摹叭腋！薄?/p>
“我會想念你的！”“你是我最好的朋友”……孩子們把自己的想念用簽字筆留在了同伴白色的t恤上，不一會兒，一件件純白t恤上簽滿了孩子們稚嫩但個性的簽名。
孩子們期待已久的“色彩大狂歡”活動在楊老師的帶動跳中正式拉開帷幕。孩子們穿著寫滿小伙伴名字的t恤，戴上眼鏡和口罩，手拿彩色玉米粉，或是兩個一對，或是五個一群，找準(zhǔn)目標(biāo)就毫不留情地朝同伴撒去。沒過多久，幼兒園的內(nèi)外操場變成了五彩斑斕的美麗世界，每個孩子都盡情地釋放自己，享受這一刻，歡聲笑語回蕩在整個幼兒園。
這一天，各班分頭開展特色活動。其中，大一班的“畢業(yè)派對”親子活動，大二班的“才藝秀”活動，大三班的“市幼影城”活動，大四班的“美食自助”活動，都給孩子們帶來無限的快樂。
上午9：30，xx市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮正式開始。小朋友和老師們都?xì)g聚在多功能活動室，一起見證孩子們?nèi)松兄匾囊豢獭Ｖ鞒秩肆掷蠋焸儙ьI(lǐng)孩子們一起回憶三年時光；黃曉梅園長表達(dá)了全體老師對孩子們的祝福與期望；可愛的小朋友代表們用樸實的語言道出了對幼兒園、對老師的感激之情。孩子們表演的《畢業(yè)歌》、《畢業(yè)詩》讓在場的觀眾都滿懷感動。隨后，黃曉梅園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，給大班畢業(yè)典禮劃上了一個完美的句號！
最后半天，孩子們在自己的班級度過了幼兒園最后一個集體生日。全班孩子共同分享蛋糕，彼此祝福，宣告幼兒園快樂畢業(yè)！
這個六月，充滿著成長與快樂，充滿著離別與感恩。一次小小的別離也代表另一段美麗的童話的開始，愿每一位畢業(yè)的市幼寶貝有個美不勝收的未來！
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇八
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。下面是本站小編給大家整理的幼兒園畢業(yè)匯演。
主持詞。
僅供參考。
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開場白。
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湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園20xx年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!肖：親愛的爸爸、媽媽!和：親愛的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們!高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們!合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下。
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱。
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩。
湯：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。(園。
長出場)。
(園長致辭)。
和：謝謝園長的講話!
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話!(特蕾新家長代表：學(xué)生的)。
高：下面請yy幼兒園家長代表講話!
(丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的)。
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的!湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?肖、和：嗯。
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)淼奈璧浮队颀埳较录{西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》。
湯：孩子在繪畫中學(xué)會欣賞，在音樂中學(xué)會感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會了獨(dú)立，在玩樂中學(xué)會快樂成長!
和：我們每一個小朋友都是最棒的!
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟贰?/p>
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅強(qiáng)意志，尊師重道。
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎?
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：(肖在洗衣服)肖揚(yáng)濤你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》。
和：(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》。
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{。
和：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
湯：下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
高：在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎!請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》。
(歌聲與微笑)。
高、湯：(結(jié)束語)。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，
孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!
希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。
孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。
不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起。
祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
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幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇九
敬愛的園長、老師，親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
時間就像小馬車一樣，跑得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。
忘不了，敬愛的老師！是您教會我們穿衣、吃飯；是您教會我們唱歌、跳舞。
忘不了，親愛的小伙伴！我們一起游戲，一起歡笑，一起長大。
再見了，親愛的小伙伴！再見了，敬愛的老師！帶著您的期望，我們將飛向廣闊的藍(lán)天！
今天，讓我代表大大班的全體小朋友衷心說一聲：“敬愛的園長，老師，你們辛苦了！謝謝你們！”
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十
1.發(fā)畢業(yè)證書：
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚：離園證上留下了我和好伙伴之笑容，
王：留下了老師之倩影。
魏：當(dāng)我想起你們之時候，我會打開離園證，
陳：幸福之童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會珍藏它，伴我們走過長長之人生旅程。
姚：請大班小朋友接受離園證。
2.贈送禮品：
合：在今天這個特別之日子里，我們之思緒不能平靜。
姚：我們從三年前之弟弟妹妹，變成了今天之哥哥姐姐，
王：我們有了更多之弟弟妹妹，我們舍不得離開你們。
魏：我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。
陳：當(dāng)你們看到這些書，就會想起我們在一起之歡樂時光，就好像和我們在一起。(向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)。
3.老師贈語：
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚：我們不想離開老師，
王：但我們必須離開幼兒園，
魏：因為我們之學(xué)習(xí)旅程又將開始，
陳：當(dāng)我們學(xué)到更多之本領(lǐng)，再來向老師們匯報!
合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師之諄諄教誨，銘記老師之話語。
(大班老師每人一句臨別贈語)。
4.唱畢業(yè)歌：
姚:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。
魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好!
姚：請聽畢業(yè)歌《老師再見了》，指揮：大二班：陳華煒。
全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)。
合:建青幼兒園20--屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十一
__年是二幼全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標(biāo)管理考核方案》為依據(jù)，逐條對照，認(rèn)真核實，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機(jī)制。
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細(xì)則見“請銷假制度”)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二、教師隊伍建設(shè)與管理。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們在提高學(xué)歷的同時，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，針對存在的共性問題進(jìn)行討論，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她們把先進(jìn)經(jīng)驗帶回來，在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題，進(jìn)行修改，集體設(shè)計講課方案，再講一次。經(jīng)過不斷的探討和改進(jìn)，教師們保教水平提高很快。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評課兩項評比中均獲第一名，么學(xué)玲老師被評為區(qū)級先進(jìn)教學(xué)工作者。
有效開展教研活動，本學(xué)期根據(jù)我園的實際情況確定的《幼兒語言表達(dá)能力的研究》這一教研課題，繼續(xù)開展扎實有效的研究和實踐工作，以班級為單位，以生活和自我為起點(diǎn)，不同班級承擔(dān)了不同的教研任務(wù)。
小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成，結(jié)合積累的資料，讓孩子們在游戲中通過兒歌、順口溜等形式掌握說普通話的本領(lǐng)。
中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設(shè)生活情境(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握說普通話的本領(lǐng)。
大班的“會完整的表達(dá)一段普通話”利用校園生活教育空間，挖掘幼兒身邊的教育資源，充分利用家園共育活動，結(jié)合每年的推普宣傳周，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，讓幼兒在活動中說普通話、喜歡說普通話。
我們的研究課題與課堂、與生活相容，通過不斷的改進(jìn)，獲得了可喜的進(jìn)展。么學(xué)玲老師的課題研究階段性報告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及發(fā)展》，陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學(xué)模式的探討》兩文同時在國家級刊物《現(xiàn)代教學(xué)研究》__年第四期發(fā)表。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾、室外墻壁畫進(jìn)行改造，從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在室內(nèi)裝飾上，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間，每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風(fēng)格，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機(jī)會。又如我園的綠化沒花一分錢，都是孩子們從家里帶來的種子，和老師們一起種植的。雖花色繁雜，但春、夏、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模。孩子們從種植、生長、開花到結(jié)果的管理中，學(xué)到了知識，受到了教育，體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字，也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
四、保教工作。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實效，使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。
1、合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強(qiáng)戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，認(rèn)真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。根據(jù)今年的傳染病流行特點(diǎn)，我們按照局領(lǐng)導(dǎo)指示精神常抓不懈，把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。同時積極向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，每天中午各室紫外線消毒半小時，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈、門把手、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒。在我們共同努力下我園無一例手足口病、甲型h1n1等傳染病發(fā)生。
2、加強(qiáng)安全工作，把安全制度落實到實處，園長負(fù)責(zé)定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實處、責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。
為加強(qiáng)幼兒、教師的安全意識，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全，我們進(jìn)行了一次幼兒安全疏散演練、一次教師防火滅火演練，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。加強(qiáng)對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具、餐具嚴(yán)格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生。幼兒午睡實行單人單床，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。
3、組織好各種活動，創(chuàng)建平安和諧的校園。
結(jié)合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛河北、愛唐山、愛家鄉(xiāng)”的教育活動，以“六一”藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，周密準(zhǔn)備，精心策劃，為幼兒提供展示自己的機(jī)會，組織了別具一格的親子活動，活動中教師、家長、幼兒全員參與，人人得以享受活動的幸福和快樂。園里為每次活動拍攝了影集，留下了美好的回憶，通過這樣的活動可以讓家長和社會進(jìn)一步了解幼兒園?；顒又校磳W(xué)玲老師指導(dǎo)的舞蹈《我愛我家》代表二幼參加管區(qū)教育局的藝術(shù)節(jié)獲得了三等獎。
一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務(wù)，展示了我園的一些亮點(diǎn)，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn)，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十二
親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
但是不管我們走到哪里都會想起您，因為二幼是我們永遠(yuǎn)的樂園。
我們會深深記住:我們曾在這個大樂園里快樂的生活過!
親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!
再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!
再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)。
20--級大班畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
合:謝謝大家的光臨!
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十三
親愛的老師，小朋友們，親愛的爸爸媽媽：
時間過得真快，我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃！三年的幼兒園生活是多么的美好呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做游戲；教我們拼音，寫字，學(xué)英語！每個節(jié)日我們和老師一起渡過，圣誕，元旦，六一；留下多少快樂的回憶！春夏秋冬里老師帶我們走遍認(rèn)識大自然dddddd在老師的培養(yǎng)教育下，我們從一個個家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會了謙讓。也學(xué)會了照顧自己。老師你和媽媽一樣給我們無微不至的照顧，讓我們吃好，睡好，沒有你的辛勤培育，哪有我們今天的成長？我多想一直上幼兒園，永遠(yuǎn)和老師，小朋友們在一起，可是老師已給我們插上翅膀，讓我們在更廣闊的天空里飛翔！
再見了，親愛的老師！再見了，親愛的園長阿姨！
再見了，親愛的弟弟妹妹們！
我們一定更加努力學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)回報你們！
幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十四
開場白。
a：親愛的小朋友們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。合：大家上午好!
b：我是活潑、講文明的戴芷涵。
a：我是陽光、正能量的陳言。
b:彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
a：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉。
b：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福。
a：他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
b：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。a：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)。b：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們此時的心聲。(拍手)a：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮!b：與我們共同分享成長的快樂。
合：“夢幻童年快樂成長”大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始。
2、園長講話部分：
a：幼兒園像我家，老師愛我，我愛她，園長、老師、阿姨就是我們的媽媽。園長媽媽又對我們寄予了什么希望呢?讓我們在離園前再一次聆聽園長媽媽的教誨吧!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周園長致辭!
3、幼兒代表講話。
b:感謝園長媽媽的囑咐，三年了，我們就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，請陳言小朋友講出我們的心聲。
4、家長講話部分：
b：陳言講得真好!親愛的爸爸媽媽一定也有許多話要對我們說，下面請畢業(yè)班的家長代表講話。
二、匯演部分。
(1)大2班舞蹈《巴布豆的夢幻世界》。
a:謝謝!——每個小朋友都有夢幻世界，請欣賞大2班小朋友的舞蹈《巴布豆夢幻世界》。
(2)大1班表演秀《環(huán)保時裝秀》。
(3)小3班舞蹈《可愛頌》。
a:大1班的時裝秀頂呱呱，再一次感謝制作這些時裝的媽媽、老師!看，一群活潑可愛的小朋友向我們走來啦!小3班小朋友的舞蹈《可愛頌》。大家歡迎!
(4)大3班舞蹈《大王叫我來巡山》。
b:“小弟弟小妹妹真勇敢，跳得真整齊”戴芷涵問：“陳言你在干什么?”(陳言作遠(yuǎn)眺狀)“我在巡山”“誰叫你來巡山的?”“大王——大王叫我來巡山”
b：“下面請欣賞大3班小朋友帶來的舞蹈《大王叫我來巡山》”
(5)管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》。
a：“芷涵-‘大王叫我來巡山’好不好看?”b：“好看”“故事表演想不想看”“想看”“下面請欣賞管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》大家歡迎”!
(6)中1班舞蹈《踩踩踩》。
b:感謝管昱杰家庭的表演，中班的弟弟妹妹也給我們帶來了精彩的舞蹈《踩踩踩》，大家掌聲歡迎!
(7)徐菲家庭舞蹈《你是太陽，我是星星》。
a：弟弟妹妹的舞姿優(yōu)美，給他們點(diǎn)個贊，我是星星，你是太陽。b：你是太陽，我是星星。
b：請欣賞徐菲家庭《你是太陽，我是星星》。
(8)大3班舞蹈《水果王國》。
(9)楊雨珊家庭《蟲兒飛》。
b：謝謝大3班的舞蹈，接下來請欣賞楊雨珊家庭的《蟲兒飛》。
(10)吳宇軒家庭《魔術(shù)表演》。
a：幸福的一家子，謝謝!下面我們隆重請出吳宇軒家庭，他們會給我們帶來什么呢?請欣賞!
三、結(jié)束語。
a：美好的時光是短暫的。
b：再見了，親愛的老師!我們從心里感謝您!
a：不管我們走到哪里都會想起您，因為大市幼兒園是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。
b：再見吧，園長媽媽、老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，來向您們匯報我們的成績!
合：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!合:大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
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幼兒園畢業(yè)匯演總結(jié)篇十五
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，a：親愛的爸爸，媽媽b：親愛的爺爺，奶奶c：親愛的老師，d：親愛的小朋友，合：大家好!
陳：撣去五月的余香，沐浴六月的陽光，a：六月，我們心情激蕩!六月，我們心花怒放!b：今天，我們歡歌陣陣，盡情歡唱!c：今天，我們曼舞翩翩，激情飛揚(yáng)!d：我們在父母的呵護(hù)下茁壯成長!
我們在老師的教導(dǎo)下展現(xiàn)光芒!
陳：今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過這難忘的畢業(yè)典禮!合：昌雯幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
a：自從我們?nèi)雸@以來，幼兒園的園長、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，我們幼兒園的園長老師，有幾句話要對我們說，我們掌聲歡迎!
b:幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中充滿對他們的感激和敬意，請家長代表講話，大家掌聲歡迎!(家長講話)。
b：六月，來了，帶著《幸福妞妞》的喜悅來了，請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《幸福妞妞》(陳)2、街舞(大3)。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請欣賞由勁舞蹈隊帶來的街舞(三四)3、《11點(diǎn)半》(大3)。
a：滴答滴答，時間匆匆的來匆匆的去，。b：問你個問題。
a：什么問題?
b：你知道在幼兒園十一點(diǎn)半是做什么的時間?a：讓我想想看……嗯……。
b：快別想了，來看看吧。請欣賞舞蹈《11點(diǎn)半》(三四)4、《舞蹈串燒》(大2)。
我們擁有活力四射的童年，有著陽光般燦爛的笑容。你們瞧，一群酷炫小帥哥和靚麗可愛的小美女已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們要獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞，請欣賞由大二班帶來的《舞蹈串燒》(陳)5《環(huán)保時裝秀》(大4)。
嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……。
甲：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓小班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
已：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請小班的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
(三四)7、《花兒朵朵向太陽》。
a：我們是祖國的花朵，是祖國的未來。
b：當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……。
a：好了，好了，那就請你欣賞小班小朋友給我們帶來的熱力四射的勁舞。
(三四)9、《紅是紅，綠是綠》甲：這回我真的是大開眼界了!
乙：所以不能小看我們的小朋友哦!同時，在這么聰明的小寶貝身邊，還有很多非常有才藝的辛勤的老師們，她們也為我們準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目。
甲：哦?快快請出來吧!
陳：喜歡呀，什么唐老鴨、哆啦a夢、米老鼠、蜘蛛俠??,我可喜歡了!
a:小朋友,你們喜歡嗎?(喜歡)。
陳:接下來有請勁舞班的小朋友帶給我們舞蹈《蜘蛛俠》(三四)12、《印度舞》(大2)。
一組歡樂的舞蹈給我們帶來了無盡的happy.愿我們的小朋友們每天快樂，永遠(yuǎn)快樂。
今天是個好日子，我們的舞臺也來一群特殊的女孩，請欣賞帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。
(陳)13、《跆拳道》。
今天我們大班小朋友將展示他們的陽剛志氣，他們是昌雯的驕傲，是爸爸媽媽的驕傲，
更是中國的驕傲。下面有請小朋友帶來的《跆拳道》。
(一二)14、《小腳丫》(中班)。
a:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛b:讓快樂伴著你快樂的名字叫永遠(yuǎn)合:讓我們手牽手讓我們肩并肩讓我們動起來讓我們跳起來。
a：請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小腳丫》。
(三四)15、《一起長大》(大3)。
b：會呀!我會念《憫農(nóng)》《春曉》等好多首唐詩呢!
a：好，那我們今天大一班的小朋友也帶來了一首《唐詩新唱》。
我們一起來欣賞一下吧!(陳)17《向快樂出發(fā)》(大4)。
(三四)18、舞蹈《后代》。
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。
三、結(jié)束：
a：讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴.
讓時光停駐,我們是那樣依依不舍.
b：再見了，親愛的老師親愛的伙伴,感謝您陪伴我們的快樂童年.
為我們付出的辛勤勞動.
c：不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠(yuǎn)的樂園。d：我們會深深記住：我們曾在這個大家園里快樂的生活過!合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
陳：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報!孩子們，我祝福你們快樂每一天!
a：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您們報告我們的成長足跡!
b：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!c:昌雯幼兒園2014屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!合：謝謝大家的光臨!再見!
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