心得體會是對自己在某個事物、事件或活動中的感受、經驗和體會的總結。寫好一篇心得體會需要注意幾個方面。首先，要有一個明確的主題，明確要總結和概括的內容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時，要注意邏輯清晰，結構合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達的準確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和心得，避免冗長和啰嗦。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家欣賞和借鑒。
勤工助學心得體會篇一
都說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強自立、減輕父母的負擔加入實體的，并一向把這份勤工助學的實踐當作一份實實在在的工作，盡我的全力做到最好，謹記“自立、自強”。
其實我與勤助在20xx年就有交集了，我應聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機會應聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時認真負責，做好自己的分內工作，同時也認識了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過勤工助學，我學會了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經濟壓力，用自己的勞動獲取了合法的收入，更多的是學會自強自立，學會為更多的人思考、急人之急，學會怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質和精神上的收獲，我不再是那個彷徨、羞怯的女孩，而是一個安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結寄語：她為人樂觀，真誠熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實地，勤勤懇懇。
勤工助學心得體會篇二
時光如駒，歲月如梭，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷了很多。
依稀記得剛踏入大學的瞬間，一股狂熱便慢慢地從心底升起，那時的我猶如一只剛出籠的小鳥，活蹦亂跳地活躍在校園的各個角落，對校園的一草一木、一桌一椅都充滿了好奇，對學校的各種勤工助學崗位更是充滿了無限的狂熱和追求。
“苦心人，天不負?！苯涍^學校勤工助學中心網上的報名，我終于成為了一位勤工助學者。青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹！所以當我得到我的第一份工作后，我就明白這不僅僅是一份勤工助學工作，更是一個鍛煉的平臺，更是一份對美好生活的希望和向往！所以我格外的珍惜！
這也許對部分同學來說并不是一件值得喜悅的事情，在他們眼里，那點微薄的勞動報酬并不算什么，一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服，不夠一次請客吃飯，更不夠去一次ktv的花銷，可對我而言，卻意義重大。我來自農村，家里經濟不算富裕，每月勤工助學所得的費用至少解決了我這一個月的生活費，更讓“臉朝黃土背朝天”的父母放下手中的農具休息一會兒，為他們減少一點經濟負擔，也讓“勤工助學”四個字給他們送去溫馨的慰藉。
有人認為勤工助學并不是一件光彩事，因為那會讓你在同學們面前感到很尷尬。但我并不這樣認為，我反而以此為榮。我們并不能改變自己的出身，但我們可以改變自己。通過勤工助學，我不僅能減輕家里的負擔，我更以能自己自食其力而感到驕傲！經過鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應該好好珍惜，并且我最終順利完成了自己的工作！
也有人認為那會妨礙我們的學習。不過我認為作為大學生，我們應全面發(fā)展自己，努力提高自己各方面的能力。而且現(xiàn)在一路走來我卻發(fā)現(xiàn)，勤工助學不但不會影響你的學習，而且還會促進你的學習呢，因為你干了這個工作必然會耽誤你的時間的，這是不可否認的，但是它會更加的激勵你去學習，因為你學習的時間少了，所以你就必然會充分利用你所能夠支配的時間（當然啦，這都是對那些學習主動性強的人來說的），所以它會在很大的程度上促進你的學習的。
正因為如此，我一年來多次參加了勤工助學。第一次我負責打掃一間大教室，早上7點左右一次，中午12點左右一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這個教室是我負責，那么，我一定會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務為己任。后來幾次我依舊是教室保潔，但是有了第一次的經驗，我工作起來更加的得心應手。
每次打掃教室都能高質量的完成工作，并且多次受到管理老師的表揚。不過，我也犯過錯誤，比如教室某些角落打掃時沒有打掃干凈或者沒有顧及到等等，這時老師會給我耐心的指出來我哪里工作不到位，我會積極的補救過來，并且牢記于心，避免同類錯誤的發(fā)生！這使我成長了許多！今年十二月份，助學中心采用學院老師推薦制度，每班名額有限，為了給其他同學一次機會，我最終決定放棄這次勤工助學機會，當然但這并不意味著我放棄這種精神。在今后的學習、工作和生活中，我都會一如既往，勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學業(yè)，工作，更加積極樂觀的生活！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
通過打掃教室，讓我知道了什么是堅持不懈，什么是持之以恒。更重要的是，我會將這種精神堅持下去，無論在勤工助學中，亦或是在學習中，還是在做其他事情。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建更干凈、更美好的校園。
勤工助學切實地幫助我們貧困生解決了學習和生活的問題，培養(yǎng)了我們的自立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神，幫助我們開闊了眼界，增長了見識，增長了才干，使我們對社會有更深入更全面的認識，為我們的成才就業(yè)打下了堅實的基礎！
正所謂寒風中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。勤工助學，宛如穿透寒冬的花香，給了我前進的動力；好像穿過黑夜的光芒，為我指引了方向。放下自尊，穿過荊棘的叢林，踏過絆腳的頑石，坦然地接受困難，微笑著面對貧窮，積極投入學習和生活，用行動證明自己的實力，用成績換回自己的尊嚴。
最后，感謝學校，感謝老師。謝謝你們給了我們這樣的機會，我們一定會繼續(xù)努力！
勤工助學心得體會篇三
為了家庭，為了夢想，我選取了勤工助學。它不僅僅僅是一個工作崗位，它更是一次自我嘗試的機會，一個鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學中我不僅僅要學習好專業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開拓自己進而超越自我。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得事分大小，但無輕重，每件事都需要我們全力以赴地完成。
我的勤工助學崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務必是每一天都要按時上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺得問題在于自己。從那次以后，當遇見自己不能解決問題時就給老師說。在老師的指導和幫忙下，我學會了很多解決問題的方法，也學到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時的情景。當時的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學，猶豫的是那里是圖書館，在工作當中應對的主要是老師和學生。當我們應對每一位讀者時，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點害羞的我來說多少有點難為情。就這樣，我能夠說是“猶抱琵琶半遮面”似開始了工作，輕易都不敢說話，生怕別人望見我。工作很快就結束了，心里面一下覺得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學長耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖]有請過假，風雨無阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務，還學會了用微笑來應對所有需要幫忙的同學。我也能真切的感覺到，大家是很友好的。在圖書館里我認識了好多參加勤工助學的同學。能夠看出來，大家都是忙碌但快樂的。圖書館里面的老師們對學生都很照顧，這樣讓我們簡單了很多，真的很感謝他們，感謝這個有愛的群眾。透過一年來的工作鍛煉，我敢說每個參與其中的同學都收獲了許多。盡管每個人的收獲不同，但有一點是能夠肯定的，那就是大家透過鍛煉都成長了，從某種程度上來說，也都成功了。我想，這就應就是校園為我們帶給勤工助學崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識的甘露，一天天長大，并在馬老師語重心長的教導下慢慢地懂事。如今，在勤工助學崗位上的點點滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學的新感悟：
勤勉自強。每一個愿意加入勤工助學的同學都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無聊中打發(fā)我們的時光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務他人。無論以后走到哪里，我們都會以勤勉自強的人生態(tài)度去開創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負責。在工作中，總會有各種各樣的細事，尤其是在這樣每一天都要應對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務必要有一種對工作負責的職責心。因為負責，所以我們的工作總能讓老師和同學們滿意。
學以致用。在報刊閱覽室工作的過程中，我們會不知不覺的將所學到的知識用于處理具體的事務。這既利于對我們所學知識的鞏固，又有利于處理好報刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運用所學的知識，發(fā)揮所長，學以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來的工作時間讓我有了這些感悟：勤勉自強、工作負責、學以致用，雖然是簡簡單單的三個詞，卻是我對勤工助學的真實感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢想。
最后，要再次感謝校園給我們學生帶給勤工助學崗位讓我們成長，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語重心長的教導，感謝每一位一齊工作的同學們，懷念一齊度過的完美時光。
勤工助學心得體會篇四
轉眼間，大學生活已經過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式?？偠灾?，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
勤工助學周，是高校設立的一項重要活動，旨在幫助學生在校期間能夠更好地學習和生活。通過參與勤工助學，我有了一次難忘的經歷，讓我深刻體會到了勤助學的意義和價值。
第二段：全新的學習體驗（200字）。
在勤工助學周中，我被分配到學校圖書館工作，成為一名臨時圖書管理員。剛開始，我感到非常新奇和緊張，因為之前從未接觸過這方面的工作。然而，隨著時間的推移，我不僅掌握了圖書館的一些基本知識和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對各類圖書借閱和管理問題，我不斷學習和成長，鍛煉了自己的責任心和處理問題的能力，這對我今后的學習和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團隊合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學周中，我不僅僅是一個個體，還是一個團隊中的一員。圖書館工作需要與其他臨時工和在職員工進行協(xié)作，我意識到在團隊合作中，溝通和理解是至關重要的。每天和同事們一起解決問題，共同完成任務，我深刻體會到了團隊的力量。通過與他人交流合作，我學會了更好地傾聽、接納不同意見和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時也加強了我的溝通能力。
第四段：對社會的了解（300字）。
勤工助學周還讓我更加了解了社會的真實面貌和工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時工互相鼓勵、交流，大家都有著各種各樣的經歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機會和資源。同時，我也意識到了職場競爭的激烈性，培養(yǎng)了適應社會競爭的能力，并為將來的就業(yè)做好了充分的準備。
第五段：總結與展望（300字）。
通過勤工助學周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識上得到了提升，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，并且對社會有了更深入的認識。以后，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為將來的工作生涯做好準備。同時，我也希望能夠將所學所得用于實踐，回饋社會，為更多的人提供幫助。
總結：勤工助學周的體驗使我受益匪淺。通過參與這一活動，我不僅獲得了學習和工作的知識和技能，還收獲了寶貴的人際關系和社會經驗。對于每一個大學生來說，勤工助學周都是一次難得的機會，我們應該積極參與，努力成長，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我們也應該將所學所得用于實踐，回報社會，為建設一個更加美好的社會做出自己的貢獻。
勤工助學心得體會篇六
隨著社會的轉型和不斷發(fā)展,高?！按蚬ひ蛔濉痹絹碓蕉?勤工助學活動日益成為高校青年學生成長過程中的一個熱門話題,下面是本站為大家?guī)淼那诠ぶ鷮W心得，希望可以幫助大家。
對于我個人而言,勤工助學不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學習之間的關系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結束,我就找了一份餐飲服務員的工作.每天我的主要任務是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待。
通知書。
一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家里不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務生.于是我抱著試試的心理去應聘了.
有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同.于是我開始了我的勤工助學生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學,我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學校上課.由于晚上也要工作,我向學校申請了不參加晚自修.每天,當同學們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當同學們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學期這么空閑，以后也很難有這樣的機會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進入大學后的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業(yè)為主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關系。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經常從老板那里學大一些學校里學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學一年級結束那年的夏季以來，我開始了我的勤工助學之路。一直走到今天。首先當然要感謝學校為我們這些貧困學生開辟了勤工助學崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴的生活在校園里。
夏季暑期開始了，同學們都回家了，而我卻選擇留下來。一方面我選修了第三學期的全校通選課。另一方面我向輔導員遞交了勤工助學的申請表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學崗位仍然沒有消息，我開始著急了。如果還沒消息，我就會找其他工作了。這時我接到圖書館老師的電話，說讓我到圖書館報道，我最終被圖書館流通部接受了，我開始了在這里一學年加一個暑假的勤工助學。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個月的時間，也就是必須工作32小時才可以拿到一個月的報酬200元。這是我名副其實的第一份工資收入。結束了每花一分錢都必須跟父母開口要的歷史。在一定程度上實現(xiàn)了自食其力，內心十分高興。每天我都會滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個假期平時我會在寢室看一些書，因為在圖書館工作借書也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒有詳細安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴重，吐了一口袋。實在堅持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個附近的同學打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個星期。感受了一下南方農村的生活環(huán)境和習慣。還抽空看了周國平的《偶爾遠行》一書。因為心中惦記著勤工助學工作，就回來了?；貋砹瞬胖兰倨谥荒芄ぷ?2小時。我在后來的時間認真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開學后我竟然被留下來了。這是另外一個驚喜。因為開學后再申請崗位是很難申請到的。
接下來的一學年我就是在圖書館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書館老師的關心和鼓勵。圖書館決定成立勤工助學圖書館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個分中心想為了迎接教學評估做一些事情。我們分中心動員所有在圖書館勤工助學的同學共將近400余同學，參加了我們組織策劃的“圖書館義務服務周”活動，收到了良好的效果。調動了大家的積極性，我們更加團結和遵守紀律。那個月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報酬。真有點小有成就的感覺。在教學評估的過程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個人都為評估做出自己的貢獻，專家對我們學校高度評價。教學評估取得了圓滿的成績，我們學校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照圖書館老師的要求把書擺放得更整齊，每一本書盡可能在其應在的位置。那個學期我們都很忙碌。
過年以后進入農歷豬年了，很多上學期在圖書館工作的同學沒有留下來，只有十幾名同學被留下來繼續(xù)做。幸運的我仍被留下來了，并且仍在分中心負責。有時候會把老師的通知傳達給勤工助學的同學。在5月12日那天，是個星期一，上午是我工作的時間。下班后我從圖書館借了5本書，感覺很疲累。那天感覺很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒有睡著，而是醒著，突然感覺床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動，一下子意識到不對，此時已有機靈的同學早就開始喊著往樓下沖。大家明白是地震來了，內心萬分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來不及穿就往下跑。此時外面全是人。但過了幾分鐘大家還是平靜了下來，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內心仍然擔心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰的。去教室沒辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點半的時候，我們的英語老師路過，跟我們說是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實了，我們開始為四川的災區(qū)群眾開始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時間趕到都江堰指揮抗震救災，我們對中央及時的應對這場特大地震感到欣慰。我們全部視線幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書館流通部勤工助學。暑假到了，因為家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假沒有繼續(xù)我的勤工助學工作。因此開學后我的工作也沒有保住。我們又重新填申請表交給學院。這一次我沒有申請到，但和我一起交的同學申請到了，但他不適應辛苦的勤工助學崗位，因此我接過了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學樓，負責維護那里的多媒體設備。每周要工作20多個小時，工資仍為200元。在這里我工作了3個半月。和在這里工作的同學結下了友誼。
在新的一年已經到來的時候，寒假又開始了，我再次決定留在學校里。這將是我第一次不在父母身邊過春節(jié)。一方面我申請當志愿者，為重慶市領導慰問全市留校大學生活動服務。經過了幾輪面試和培訓。我們做了充分的準備。在活動那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請了勤工助學崗位。我再次申請到了。是在33教學樓做清潔。我的工作地點是兩個男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過去了。我們又要開始迎接全新的生活。
勤工助學心得體會篇七
假期是學生們享受自由自在的時間，然而，也有一部分人選擇在假期中進行勤工助學。勤工助學可以讓人們在賺取一些零花錢的同時，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。我也參與了假期勤工助學，并從中得到了許多寶貴的經驗和體會。以下是我在勤工助學中的心得體會。
首先，勤工助學讓我更加珍惜時間的價值。在假期中，我每天都要早早起床，準備好工作需要的物品，然后準時到達工作地點。這樣的生活節(jié)奏遠比起原本放縱的假期生活節(jié)奏要快節(jié)奏許多。各種工作需要處理，時間上更加緊湊。通過在勤工助學中的忙碌，我深刻理解到合理安排時間的重要性。時間管理不僅僅可以幫助我們做好自己的工作，還可以讓我們可以更好地安排其他的事務，提高自己的效率和效益。
其次，勤工助學讓我學會了更加積極主動地與人溝通。勤工助學涉及到與各種人打交道，如各類顧客、同伴甚至領導等。通過與這些人的交流與互動，我逐漸學會了如何與他人相處、與人合作、與人溝通。在一場壓力大的工作中，我學會了調整自己的情緒、耐心地聽取他人的意見，同時也提升了我的表達能力和說服能力。
第三，勤工助學讓我了解了賺取金錢的不易。在勤工助學中，我親身體會到了賺錢的艱辛。有時工作可能需要長時間長時間地堅持，有時則需要面對各種挫折和困難。勤工助學讓我明白了背后付出的汗水和努力，并且明白了金錢的來之不易。這讓我對有錢人的消費行為更加克制，并且更加珍惜自己所擁有的財富。
第四，勤工助學鍛煉了我的動手能力和實踐能力。勤工助學的工作往往與我們平時接觸不多的東西有關，需要學會運用一些具體技能。比如，我在勤工助學中學習了如何操作機器、使用工具等。這不僅提升了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的實踐能力。這也使我提高了我在工作中的自信心，面對各種困難和問題時，更加冷靜和淡定。
最后，勤工助學讓我體驗到勞動的美好和價值。在勤工助學中，我逐漸體會到了勞動的辛苦，也明白了勞動給我們帶來的成就感和自豪感。勞動不僅僅是為了掙錢，更是一種鍛煉和奉獻的方式。在勤工助學中，通過勞動，我體驗到了付出后的收獲，感受到了自己在改善社會、服務他人中的價值。
總之，勤工助學的經歷讓我受益匪淺。在這段經歷中，我學會了珍惜時間、溝通合作、賺錢不易、提升動手能力和實踐能力，同時也體驗到了勞動的價值。勤工助學給我?guī)砹顺砷L和收獲，也讓我更加明白了自己的人生追求和目標。我相信這段經歷將成為我人生中寶貴的財富，引領我在未來的道路上更加自信地邁進。
勤工助學心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，勤工助學逐漸成為大學生們實踐能力與實際經驗的重要途徑和方式。作為大學生的我，在勤工助學的過程中不僅獲得了一定的經濟收入，還學到了很多寶貴的經驗和知識。在下面的文字里，我將結合自己的親身經歷，對勤工助學的心得和體會進行總結和表達。
初中時期，我僅僅覺得勤工助學是一種“賺錢”的方式。然而，在大學這個大染坊里，我漸漸悟出，它更是一種磨礪自己的機會。在打工的過程中，我必須主動積極地與他人合作，學會與身邊的人一起協(xié)同努力，共同完成工作任務。這樣的過程使我學會了如何擔當責任，如何與人合作，如何解決問題，讓我在人際關系中變得更加成熟穩(wěn)重。
其次，勤工助學也是一次對自我的認識與探索。在工作中，我會遇到各種各樣的問題，有時甚至是棘手的難題。然而，這些問題都在幫助著我不斷地思考、分析和解決。有一次，我在公司接待了一個非常難纏的客戶，他對我們公司的服務一直抱有懷疑和不信任的態(tài)度。我知道，如果不能解決他的懷疑，我們公司的口碑將會受到很大的影響。因此，我主動與同事商量，將自己的困惑告訴了他們。他們給我提供了一些建議和解決辦法。通過共同的討論和努力，我們最終解決了這個問題，贏得了客戶的信任和認可。通過這個過程，我認識到作為一個勤工助學的人，我們不僅要關注工作本身，更要學會與他人合作并且從中汲取經驗和智慧。
在勤工助學中，我也意識到學習是一種生活方式。在工作之余，我會不斷地向身邊的前輩和領導請教，學習他們的經驗和知識。這樣的學習既是一種自我提升的機會，也是一種實踐操作的過程。通過勤工助學，我學會了如何與客戶交流，如何運用所學的專業(yè)知識解決問題，如何提高自己的綜合素質。正是通過這樣的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在實際工作中的能力得到了提升，也讓我在今后的職場競爭中更具競爭力。
最后，勤工助學讓我對社會有了更深刻的認識。在一線工作中，我親身感受到了社會的浮躁與現(xiàn)實。我看到了社會上不同人的不同命運，也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處。這讓我更加明白，勤工助學不僅使我更加獨立，也讓我更加珍惜所擁有的一切。同時，我也認識到在社會中，我們不能以自我為中心，應該積極投身到社會公益事業(yè)中。通過勤工助學，我也參與了一些公益活動，關心和幫助那些需要幫助的人。這不僅是我作為一個大學生該做的，也是每個人應盡的責任。
通過這段時間的勤工助學，我收獲了很多。在賺取經濟收入的同時，也獲得了寶貴的人生經驗和知識。我學會了與他人合作、解決問題、認識和發(fā)展自我，也更加明白了社會的現(xiàn)實與人生的意義。所以，勤工助學對我來說不僅僅是一種“賺錢”的方式，更是一次對人生的探索和提升。在今后的日子里，我會將這些經驗和體會運用到生活和學習中，不斷地完善自己，讓自己變得更加強大和有用。
勤工助學心得體會篇九
黨建勤工助學是指在黨組織的引領下，利用學生閑暇時間，參與到社會實踐中去，用自己的實際行動服務社會、助力學業(yè)。這項工作對學生個人的成長與發(fā)展具有重要意義。作為一名參與者，我在參與黨建勤工助學的過程中，深有體會和收獲。下面是我的心得體會。
首先，參與黨建勤工助學可以培養(yǎng)學生的社會責任感。作為當代大學生，我們不僅要關心自己的學業(yè)，更要關心社會的發(fā)展。通過參與黨建勤工助學，我們可以站在社會的角度思考問題，了解社會的狀況和需求。在這個過程中，我們會深刻體會到社會責任的重要性，并且逐漸形成為人民的生活奉獻自己的信念。這種社會責任感的培養(yǎng)，對于我們今后的發(fā)展是非常重要的。
其次，參與黨建勤工助學可以促進學生發(fā)展全面素質。在黨建勤工助學活動中，我們不僅可以獲得理論知識的鍛煉，更可以鍛煉我們的實踐能力和溝通能力。在工作中，我們要與各種各樣的人打交道，這既要求我們與人為善，也需要我們學會與人溝通，解決問題。這樣的鍛煉對于我們的個人發(fā)展非常有益處。此外，黨建勤工助學還會讓我們更加懂得珍惜時間，提高自己的時間管理能力，培養(yǎng)良好的工作習慣。
再次，參與黨建勤工助學可以增強學生的團隊意識。在這個過程中，我們不僅要和其他同學緊密合作，還要和相關部門密切配合。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地完成任務。通過團隊合作，我們可以分享彼此的經驗和學習成果，互相幫助和支持。這樣的經歷將培養(yǎng)我們的團隊合作能力和組織協(xié)調能力，這對我們今后的工作和生活都非常重要。
最后，參與黨建勤工助學可以加強學生的思想政治教育。在黨的引領下，我們可以更加深入地了解黨的政策和思想。通過實際工作，我們可以將理論與實踐相結合，更好地理解和應用黨的政策。這種思想政治教育的加強，將使我們更加堅定信念，增強自己的理論水平，為黨和人民作出更大的貢獻。
綜上所述，參與黨建勤工助學對于我們學生個人的成長與發(fā)展有著重要意義。通過這個過程，我們可以培養(yǎng)社會責任感，提高全面素質，增強團隊意識，加強思想政治教育。這些都將為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。黨建勤工助學不僅是一種實際工作，更是一種思想意識和精神追求。只有深入地參與其中，才能充分領會其中的價值和意義。希望未來更多的學生能夠認識到黨建勤工助學的重要性，積極投身其中，為自己的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
勤工助學心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
勤工助學崗位是指學生通過參與校內外的工作崗位，獲取一定勞動報酬來減輕經濟負擔的一種方式。我作為一名大學生，在暑假期間選擇了一份勤工助學的崗位，以便自己更好地體驗生活，鍛煉自己的能力，同時減輕家庭的經濟負擔。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟，下面是我對勤工助學的心得體會。
第二段：鍛煉自我（200字）。
參加勤工助學讓我有了鍛煉自我能力的機會。崗位上的工作內容確實有一定難度，但我不畏艱難，努力克服困難。通過與同事的合作與交流，我學會了吃苦耐勞、負責任的工作態(tài)度。在實際的工作中，我體會到了學習知識的重要性。通過勤工助學，我不僅得到了美好的工作經歷，更重要的是明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，提升了個人的綜合素質。
第三段：提升溝通能力（200字）。
勤工助學的工作要求與同事保持良好的溝通和合作。在工作中，我需要與不同背景、不同性格的人相處，這對我的溝通能力提出了更高的要求。通過與同事的交流與合作，我不僅學會了如何與人相處，還學會了正確表達自己的想法和解決問題的能力。這對我今后的學習和就業(yè)生涯都有著非常重要的意義，因為良好的溝通能力是成功的關鍵之一。
第四段：成就感與賞識（200字）。
通過勤工助學，我感受到了工作帶來的成就感和賞識。每次將工作完成得很好，得到領導和同事的表揚和認可時，我會感到無比的自豪和滿足。這不僅是對我的能力和努力的肯定，也激勵著我繼續(xù)努力。在勤工助學的過程中，我收獲到了敬業(yè)精神、責任感和團隊合作的重要性。這些優(yōu)秀的品質也將伴隨著我終生。
第五段：感悟與展望（200字）。
通過勤工助學，我意識到生活中并不只有學習，還有更多的機會和挑戰(zhàn)等待著我。我明白了通過工作可以實現(xiàn)自身價值的重要性，也更加珍惜所擁有的一切機遇和資源。同時，我也明白了成長是與付出和奮斗密不可分的。在未來的學習和工作中，我將更加努力，不斷完善自己的能力和技巧，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。
總結：
通過參加勤工助學崗位，我鍛煉了自己的能力，提升了溝通能力，獲得了成就感和賞識，同時也對生活有了更深的感悟和更高的追求。我相信，勤工助學不僅是減輕學生經濟負擔的一種方式，更是培養(yǎng)學生綜合能力的一條途徑。希望每一個大學生都能認真對待勤工助學崗位，從中獲得實際經驗和成長，為自己的未來鋪就一條堅實的道路。
勤工助學心得體會篇十一
勤工助學是指大學生在學習之余，通過參加校內或校外的工作崗位來獲取一定報酬，從而減輕家庭經濟負擔。這種形式的勤工助學不僅能夠幫助家庭解決經濟困難，還能提升學生的綜合素質和自身能力，同時也是培養(yǎng)大學生獨立思考能力和解決問題能力的重要途徑。
第二段：講述參加勤工助學的經歷和感受（主體段1）。
在大學期間，我有幸獲得了一份勤工助學的機會。我選擇了在校圖書館工作，每周有固定的工作時間。剛開始時，我對于這份工作感到陌生和壓力較大，不知道如何適應和完成任務。但隨著時間的推移，我逐漸融入工作環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關系。通過整理圖書、借還圖書等工作，我不僅學會了使用圖書管理系統(tǒng)，提升了自己的信息檢索能力，還了解了更多的圖書知識。工作期間，我時常遇到辦理手續(xù)不齊全的讀者，通過耐心的引導和解釋，讓他們明白規(guī)定的適用范圍，同時也提高了自己的溝通能力和服務意識。
第三段：探討勤工助學對自身成長的影響（主體段2）。
勤工助學不僅僅是為了賺取報酬，更是一種鍛煉個人能力和開拓視野的機會。在與同事們相處的過程中，我學會了如何處理和解決工作中的問題，培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神。在與讀者交流中，我不僅提高了自己的表達能力和溝通能力，還鍛煉了自己解決問題的能力。這些都是課堂上學不到的。通過工作，我也更加深刻地意識到了金錢來之不易，從而更加珍惜每一分錢，更加清楚地規(guī)劃自己的支出。
第四段：談談勤工助學對家庭和社會的意義（主體段3）。
勤工助學既是幫助大學生解決經濟困難的途徑，也是培養(yǎng)大學生社會責任感的重要方式。對于家庭而言，勤工助學能夠緩解經濟壓力，減輕家庭的負擔，使家庭的經濟負擔更加均衡。對于社會而言，勤工助學能夠提高大學生勤勞奮斗的意識，培養(yǎng)他們獨立自主的生活能力，更好地融入社會，為社會繁榮做出貢獻。同時，勤工助學也為大學生提供了更多的實踐機會，幫助他們更早地了解社會運作和職業(yè)規(guī)劃，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎。
第五段：總結勤工助學的層面及意義（結尾）。
通過參加勤工助學，我深刻體會到了勤勞的重要性和自己的不斷成長。勤工助學不僅是一種解決經濟問題的方式，更是學生個人成長和社會經濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過這段經歷，我明白了金錢來之不易，更加懂得了付出和回報的意義。在將來的工作和生活中，我將用勤奮和努力去回報家庭和社會，同時繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合素質，為社會做出更大的貢獻。
【總字數(shù)：457】。
勤工助學心得體會篇十二
勤工助學周是我校每年一度的重要活動，旨在幫助學生樹立正確的價值觀念，提高他們對勤奮努力的認識。最近，我參與了一個充實而有意義的勤工助學周，這給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第二段：心得收獲之一——增強自信。
在勤工助學周中，我擔任了校園超市的收銀員。剛開始時，我感到有些緊張，擔心自己會把錢數(shù)錯或者操作不熟練。然而，隨著時間的推移，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率，并且收到了同學們對我的稱贊和感謝，這讓我增強了自信心。通過這次經歷，我明白了只要真正用心去做，努力去盡可能地提高自己的能力，就能夠克服困難，取得成功。
第三段：心得收獲之二——培養(yǎng)團隊合作意識。
勤工助學周的另一個重要目標是培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在這次活動中，我被安排到了一個由幾名同學組成的小組，負責清潔衛(wèi)生工作。剛開始時，因為任務比較繁重，我們的合作不夠默契，做事效率也不高。但是，在組長的帶領和鼓勵下，我們開始互相幫助，分工合作，最終成功地完成了整個清潔任務。通過這次經歷，我意識到團隊中的每個人的重要性，只有團結合作，才能夠取得最好的結果。
第四段：心得收獲之三——鍛煉自我管理能力。
在勤工助學周中，我還擔任了一天的宿舍衛(wèi)生值班員。這是我第一次擔任這樣的角色，需要我全面負責宿舍的衛(wèi)生狀況，并做好記錄和反饋。這次經歷讓我明白了自我管理的重要性。我需要時刻保持思維的清晰，合理分配時間，做好任務安排。通過這次經歷，我不僅提高了自己的自我管理能力，還體驗到了管理的重要性，這對我的未來發(fā)展也會有很大的影響。
通過參與這次勤工助學周，我收獲了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我意識到勤工助學周不僅是獲得一些實踐經驗的機會，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑。學生在實踐中不僅要有專業(yè)能力，還要注重培養(yǎng)自己的合作意識、溝通能力和自我管理能力。其次，我深刻認識到人與人之間的互助合作是團隊取得成功的關鍵。只有大家共同努力、相互支持，才能夠發(fā)揮出最大的效能。最后，我還意識到自我管理對于個人成長的重要性，只有在管理好自己的時間和計劃中，我們才能夠更好地服務他人，取得更多的成就。
總而言之，勤工助學周是一次鍛煉自己的機會，通過積極參與并且努力付出，我們可以獲得更多的知識和經驗，提高自己的能力，并且將這些能力用于服務他人。我希望通過以后的努力，能夠進一步完善自己，不斷提高自己在勤工助學周中的表現(xiàn)，為學校和同學們做出更大的貢獻。
勤工助學心得體會篇十三
假期勤工助學是大學生們度過暑假的一項重要活動，不僅可以鍛煉自己的能力，還可以提前積累一些實踐經驗。這個暑假，我參與了勤工助學的工作，進行了一段時間的實踐，收獲頗豐。通過這個經歷，我體會到了勤工助學的重要意義，并且也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面我將結合自己的實際情況，具體闡述一下這個話題。
勤工助學對大學生來說意義重大，首先可以幫助我們鍛煉自己的能力。不論是在學校里還是在社會上，我們總是能理論地學到很多東西。而通過參與勤工助學，我們可以將這些理論知識應用到實踐中，提升自己的實踐能力。其次，勤工助學可以增加我們的社會經驗。通過勤工助學，我們可以接觸到各種各樣的人和事，從而擴展我們的社交圈子，增長社會經驗。最后，勤工助學也可以幫助我們掙取一些零花錢，減輕家庭的經濟負擔。
這個暑假，我參與了學校組織的一項勤工助學活動。我的責任是在學校圖書館擔任兼職工作，主要負責圖書館的文獻整理和服務工作。在這段時間里，我真切地感受到了勤工助學帶來的收獲。首先，我的責任心得到了鍛煉。在整理文獻的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有細心和耐心，才能保證文獻的準確和完整。這使我意識到做任何一項工作都需要付出全力以及細心的態(tài)度。其次，與人溝通交流的能力也得到了提升。在服務讀者的過程中，我學會了如何與不同的人進行交流，提高了自己的溝通能力。最后，勤工助學還讓我明白了勞動的意義。勞動不僅可以賺取報酬，更重要的是通過努力工作，我們能夠為社會做出一份貢獻。
雖然勤工助學給大學生帶來了許多好處，但也存在一些問題。首先，勤工助學的時間安排較為緊張。在短暫的假期中，我們需要兼顧勤工助學和自己的學習，時間分配壓力較大。其次，勤工助學的工資待遇也沒有得到充分的保障。有些單位或個別老板存在拖欠工資的情況，導致同學們的勞動成果得不到合理的回報。此外，勤工助學所提供的工作崗位并不總是與專業(yè)相關。這樣一來，勤工助學雖然能提升一些能力，但對我們未來的職業(yè)發(fā)展并沒有太大的幫助。
第四段：提升勤工助學的意義和效果。
為了更好地發(fā)揮勤工助學的作用，我們可以通過一些措施提升勤工助學的意義和效果。首先，社會應加大對勤工助學活動的關注和支持，提供更多的優(yōu)質崗位，并確保工資待遇的公平合理。其次，高校應在勤工助學中更好地結合學生的專業(yè)和興趣，為學生提供更加符合自己專業(yè)發(fā)展需要的實踐機會。最后，學生個人也要提高自己的素質和能力，增加自己的競爭力，從而更好地利用勤工助學這段時間。
盡管存在一些問題，勤工助學仍然是一項非常重要的活動。通過參與勤工助學，我們不僅可以鍛煉自己的能力，增加社會經驗，還可以為自己的未來打下基礎。希望在未來，勤工助學能得到更加重視和規(guī)范，為大學生們提供更多更好的機會，讓我們能夠更好地將理論知識應用于實踐，為社會作出貢獻。
總結：
通過參與勤工助學，我深切地體會到了勤工助學的重要意義，鍛煉了自己的能力，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。我們應該通過提升勤工助學的意義和效果，爭取更加公平合理的待遇。希望將來勤工助學能得到更好的發(fā)展，為大學生們提供更優(yōu)質的實踐機會。最后，我相信通過勤學助工，我們可以更好地適應社會的發(fā)展需求，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勤工助學心得體會篇十四
勤工助學在當今社會已經變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經濟負擔還是為了提高自身能力，很多大學生選擇了勤工助學。作為一名大學生，我也積極參加了學校的勤工助學活動，通過這一經歷，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。
第一段：勤工助學帶來的經濟幫助。
勤工助學最直接的幫助就是緩解了家庭的經濟負擔。家庭的經濟狀況對于大學生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學生，他們需要支付的學費、住宿費、書本費等都是不小的開支。通過勤工助學，大學生可以賺取一定的經濟收入，減輕了家庭的負擔，自己也更加獨立。勤工助學不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學會管理個人財務，形成正確的消費觀念和儲蓄習慣。
勤工助學還能為學生提供就業(yè)準備。在工作中，我們可以學到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經歷都可以增加我們的實踐經驗。隨著勤工助學經歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來的就業(yè)打下良好的基礎。
勤工助學不僅對經濟和就業(yè)有好處，同時也能提高我們的學習成績。勤工助學是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學業(yè)。通過勤工助學，我們對學習和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學習方法和習慣。通過這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
勤工助學還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團隊合作中，我們需要學會有效地溝通和協(xié)調，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學，我認識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學到了很多實用的技巧。
通過參與勤工助學，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學不僅帶來了經濟幫助，也為我們提供了就業(yè)準備、學習提升和人際交往能力提升的機會。同時，學校也為勤工助學提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應的崗位，在工作中嚴格要求學生，確保工作質量。在我參與的勤工助學中，學校還為我們提供了培訓課程，幫助我們提高工作能力和應對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學。
總結：
勤工助學對于大學生的發(fā)展有著重要的作用。通過勤工助學，我們不僅可以減輕家庭負擔，還能提高自己的就業(yè)能力、學習能力和人際交往能力。對于學校來說，勤工助學也是一個非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過相關課程和活動，學校為學生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長。因此，我認為勤工助學是一種非常有價值和意義的經歷，我希望更多的學生能夠參與其中，充分利用這一機會，為自己的未來打下堅實的基礎。
勤工助學心得體會篇十五
從大學開始，很多同學開始進行勤工助學，這是一個既能夠減輕家庭經濟負擔，又能夠開拓實踐經驗的機會。在這個過程中，我積累了很多心得體會，讓我獲益匪淺。下面我將分五段，分別分享我在勤工助學中的收獲與感悟。
第一段：明確目標，樹立信心。
勤工助學是為了減輕自身家庭經濟負擔，以及實踐鍛煉自己。因此，在開始勤工助學之前，我首先明確了自己的目標，并樹立了信心。要想達到自己的目標，首先要明確自己的目標是什么，然后制定合理的計劃，一步步地去實現(xiàn)。同時，要相信自己的能力和潛力，堅持不懈地努力，相信自己一定能夠取得好的成績。
第二段：培養(yǎng)能力，提升價值。
在勤工助學中，我不僅僅是為了賺錢，更重要的是鍛煉自己的能力和價值。通過實踐，我學到了很多課堂上沒有教過的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實際操作能力。在勤工助學中，我曾經擔任過營銷助理的工作，這讓我學會了如何與客戶進行有效溝通，提高了我的人際交往能力。同時，在勤工助學中，我也學會了時間管理和團隊合作等技能，這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
第三段：培養(yǎng)責任感，鍛煉耐力。
勤工助學雖然能夠減輕家庭負擔，但也需要付出較多的時間和精力。因此，在勤工助學的過程中，我培養(yǎng)了自己的責任感，并鍛煉了耐力。有時候，為了完成工作任務，我需要比別人多花幾個小時，或是加班加點。雖然有時候感覺很辛苦，但是我堅持下來了，這讓我從中學到了許多寶貴的東西。通過堅持不懈的努力，我將這種責任感和耐力也運用到了學習和生活中，讓自己變得更加堅韌不拔。
第四段：學會感恩，提高自身。
在勤工助學中，我接觸到了很多助人為樂、樂于奉獻的人。通過在公益活動中的親身經歷，我學會了感恩，更加珍惜眼前的一切。有時候，為了幫助別人，一個微笑或一句鼓勵的話，可能就可以帶給別人無窮的力量。同時，這種感恩的心態(tài)也讓我更加認真對待自己的工作和學習，不斷提高自身的能力和素質。因為我明白，只有自己變得更優(yōu)秀，才能更好地回報社會，幫助更多的人。
第五段：總結心得，展望未來。
通過勤工助學，我獲得了很多寶貴的經驗和成長。我明白，勤工助學不僅僅是為了賺錢，而是一個提升自我的機會。在今后的學習和工作中，我一定會把勤工助學中所學到的知識和技能運用到實踐中，為自己創(chuàng)造更多機會，迎接更大的挑戰(zhàn)。同時，我也會努力學習，提高自己的能力，為自己的未來打下更堅實的基礎。
在勤工助學的過程中，我不僅僅獲得了經濟上的幫助，更重要的是得到了成長和鍛煉。通過明確目標，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)責任感，學會感恩，我不僅僅提高了自己的人際交往能力和實際操作能力，還鍛煉了自己的耐力和責任心。這些都是我寶貴的財富，會伴隨著我一生。通過勤工助學，我變得更加成熟和自信，我相信，在未來的日子里，我會用自己的實際行動回報父母和社會的培養(yǎng)與幫助。
勤工助學心得體會篇十六
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點私心博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇十七
作為一名大學生，我深知家庭經濟條件的不寬裕，于是在入學之初便決定申請勤工助學崗位。通過長時間的勤工助學經歷，我在學習、生活和人際交往方面都得到了很大的提高。在這里，我將分享一下我的勤工助學心得體會。
第一段：起因和選擇。
在我進入大學的時候，父母明確告訴我家里經濟狀況不寬裕，需要我靠自己的力量勤工助學來減輕家庭的經濟壓力。我當時的內心充滿了無盡的憤懣，但同時也明白家里并非沒有努力，只是有些時候生活的負擔真的很大。于是，我毅然決然地申請了勤工助學崗位，希望通過自己的努力來改變家庭的現(xiàn)狀。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
我在申請勤工助學崗位后，被安排在圖書館工作。起初的幾個月，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間上的安排，由于需要在課余時間工作，我不得不合理安排時間，同時保證學業(yè)不受影響。其次是工作上的要求，圖書館的工作任務繁重，部分工作需要獨立完成，這對我來說是一次巨大的考驗。此外，我還面臨著晚歸的問題，有時候需要在深夜才能從圖書館返回宿舍。這些困難和挑戰(zhàn)讓我很是煎熬，但也讓我更加堅定了自己的決心。
第三段：懂得珍惜時間。
因為勤工助學的緣故，我不得不學會更好地利用時間。我明白時間就是金錢，每一分鐘、每一秒都是寶貴的財富。在我勤工助學的這段時間里，我逐漸掌握了時間管理的技巧，學會了做事有序，不浪費時間。無論是在學習中，還是在工作和生活中，我都能以高效的方式完成任務，從而提高了自己的學習成績和工作效率。
第四段：鍛煉了自我。
勤工助學讓我更加了解自己，鍛煉了我的意志力和毅力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再退縮，而是勇往直前。我能夠在疲憊的時候保持堅持，能夠克服困難堅持完成任務。這段經歷讓我變得更加堅強和成熟，也增強了我戰(zhàn)勝困難的能力。
第五段：學到了團隊合作。
在勤工助學的過程中，我也學到了團隊合作的重要性。在圖書館的工作中，我們經常需要和其他同學一起完成任務。通過這段時間的合作，我意識到團隊合作能夠讓工作效率更高，任務完成得更好。我也從團隊合作中學到了如何溝通、協(xié)調和妥協(xié)，這對我今后的人際交往和工作中都是寶貴的經驗。
總結。
通過勤工助學，我不僅減輕了家庭的經濟壓力，也得到了許多寶貴的經驗和教訓。我學會了珍惜時間，鍛煉了自我，還體會到了團隊合作的重要性。這段經歷讓我成長了不少，也幫助我在學業(yè)和未來的職場中更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過勤工助學，每個學生都能夠獲得成長和收獲，成為更加堅強和獨立的人。
勤工助學心得體會篇十八
大學，我們滿懷夢想和期盼而來。在那里，正值青春年少，意氣風發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)砦镔|層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學讓我體會頗多，受益匪淺。
把簡單的事情做好不簡單，這是每次衛(wèi)生狀況總結給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時間內打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡單，可要天天重復兩遍同一件事而且得保證質量就需要持之以恒，需要細心、耐心和職責心了。開始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣力的把事情做好，但是時間久了，機械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來了。
這時就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復下去，就需要有職責心、細心觀察把重復的事情做好。
就像人們常說的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個堅持、有職責心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗和培養(yǎng)細心、職責心和耐心。
有時候因為垃圾太多，打掃太久而錯過食堂的飯點，或多或少心里會有點不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過勤工助學不但能夠減輕家里的負擔，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因為自己已成年卻還讓父母供養(yǎng)帶來的罪惡感。雖然得到的勞動報酬在物價飛漲的時代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會。
有了這些領悟，在打掃教室的時候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個招呼，從從容容的把份內的事情做好。同時，在熟練了每一天要做的事情之后，我開始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個，也會有最適合的方式。之后，在同學的提醒下，針對垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時加快速度，果然節(jié)省了不少時間。我想，學習也一樣，要注意效率，合理分配時間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時間都花在上面，也要了解一些文學、經濟、法律方面的知識。
說到學習，我反而覺得勤工助學不但不影響學習，還會促進學習，讓大學生活更有規(guī)律。，因為每一天午后和晚上要打掃教室，上午和晚上如果沒有課就會在教室里自習，到點了就打掃。這樣避免了不想去教室自習，不上晚自習，自習時間少而落下學習、沒做作業(yè)的狀況。也不會周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對于不熱衷運動，不會特意花時間運動的我來說生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過的。
當然，偶爾周末會有活動，一外出就是一整天，沒辦法自己去打掃教室，這時候就需要請相同崗位上的同學帶掃，下次再給幫忙的同學打掃，這讓我體會到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動又不失職。
從另一個角度說，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說不定又會帶來新的驚喜，新的機會，新的收獲。
這一點，我深有體會，也許此刻你在勤工助學過程認識的人，下一刻你會發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認識的人請教。比如說：學習方面。所以，我在勤工助學的過程中深深地的體會到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會讓自己對這些行業(yè)，這個社會有新的認識，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報酬或對自己成果的審視決定自己潛力的強弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過與別人的比較，對別人的觀察，分析比較，吸收別人的強項彌補自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過對購買人群上前了解產品的人群的分析，進行有效宣傳，以及分析各種消費心理，銷售技巧等，豐富自己的經驗閱歷。而這，遠比書上告訴你印象深刻得多，生動得多。
同時，透過這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對于你平常的購買，購買時的決定力是有幫忙的，因為你了解的更多。同樣，在這兼職過程中除了經驗、報酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個與人交流，拓展人際交往的好機會?；蛟S能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來更好的機會。
沒有誰會永久一帆風順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時候會有，在打掃教室的時候也是難免的。有時候，晚上剛剛打掃完教室，還沒檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會重新打掃，開始的時候，可能會有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因為有班級在教室上早自習，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學營造良好的學習環(huán)境，也讓我打掃的時候任務加重。我開始明白，在教學樓前設立站崗，確實有它實在的作用。自己有打掃教室的體會，體會到賺錢的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進教室后，制造的垃圾沒扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學會愛護周圍的一點一滴，是對勞動者的一種尊敬，也是最基本的素質。我想，如果大家都把垃圾扔進垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學、老師還愁沒有一個干凈的學習、教學、生活的環(huán)境嗎。
有時候，教室的燈全都開著，亮堂堂的，卻一個人都沒有。是同學們下可走的太匆忙了，忘記了關燈，要明白中國這個人口大國，電力資源未必充沛呀!透過勤工助學這個崗位，體會賺錢的辛苦，慢慢的學會體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習慣，這也算是提高基本素質吧。
偶爾，也會有犯錯的時候，它讓我體會到什么叫“欲速則不達”。有時候，目測估計教室里的垃圾不多，就把看得見的垃圾掃掉。但再次檢查的時候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費的時間反而更多一些。有時候如果走得太匆忙，沒來得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長一智，別看掃地是件簡單的事，卻需要認真對待每一個細節(jié)，清掃每個角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會有很多未料到的其他事情發(fā)生，認真的去做，以最快的速度找到解決方法。經常在打掃的時候發(fā)現(xiàn)有書本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會交到失物招領的地方。既安全，失主也容易找到。有的時候，到打掃的時間了，教室里卻還在開會，或者掃到一半，突然有人準備在那里舉行會議。剛剛碰到這種狀況的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時候，正想找個地縫鉆進去。慢慢的碰的多了，我體會到要從容淡定的應對，遇到一點點麻煩，首先要想到的就應是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責不管。勞動創(chuàng)造價值，盡自己的職責，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調整心態(tài)從基礎做起，自強不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學給我一個鍛煉的平臺，讓我感受到用自己的勞動換取成果的自豪，讓我體會到耐心、細心、職責心、勇敢應對的重要。無論做事大與小，又要認真的對待，從容不迫，仔細完成，自強不息。
勤工助學心得體會篇十九
近年來，勤工助學逐漸成為大學生們常見的經濟來源之一。通過在校內或校外的工作崗位上實習或打工，既可以緩解家庭經濟壓力，又能提高自身能力。我也曾在大學期間參與勤工助學，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，勤工助學不僅給我?guī)砹私洕杖耄€讓我學會了管理時間和資源的能力。高校的課程通常十分繁雜，如果沒有合理安排時間，就很容易導致時間的浪費或者學業(yè)和工作兩者都無法兼顧。通過勤工助學，我學會了如何合理安排時間，將工作和學習合理分配，以便兩者都能有良好的發(fā)展。同時，在工作中還能學到很多實踐的知識和技巧，這對于我的專業(yè)學習也有很大的幫助。
其次，勤工助學可以培養(yǎng)我們的社交能力和責任感。在工作中，我們需要與同事和老板進行良好的溝通和合作。這不僅需要我們具備良好的人際交往能力，還需要具備團隊合作的精神。在工作中，我結識了很多志同道合的同學和領導，在與他們交往中慢慢提高了我的社交能力。同時，勤工助學也培養(yǎng)了我對工作的責任感，每當我擔任一項工作時，我都會全力以赴，積極完成任務，不僅為自己爭取利益，也為單位創(chuàng)造價值。
再次，勤工助學還能提升我們的實踐能力和就業(yè)競爭力。大學生畢業(yè)后進入社會就業(yè)，除了學歷之外，實踐經驗也是用人單位考慮的重要因素之一。勤工助學提供了良好的實踐平臺，使我們可以更好地鍛煉自己的實踐能力和技能。通過在崗位上的實習和工作，我學到了很多書本上學不到的東西，提高了自己的實踐能力。這不僅可以提升我們的就業(yè)競爭力，還有助于實現(xiàn)我們更好地求職定位。
最后，勤工助學也讓我意識到了勞動和付出的重要性。大學生活中，我們通常以學業(yè)為主，很容易迷失在圖書館里，而忽視了勞動和付出的能力的培養(yǎng)。通過參與勤工助學，我意識到了勞動和付出所帶來的成果和回報。每一份辛勤和付出，都會在工資上得到體現(xiàn)，這讓我更加明白勞動的重要性。勞動不僅能幫助我們實現(xiàn)經濟收入，更能培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，為未來的人生打下堅實的基礎。
總之，勤工助學確實為我們提供了一個機會，讓我們更好地與社會接觸和溝通，提高了我們的能力，提升就業(yè)競爭力，同時也讓我們更加理解勞動和付出的重要性。我相信，在未來的工作中，這些經歷和體會將會對我產生持久的影響，讓我更好地適應社會的發(fā)展和要求。因此，我鼓勵更多的大學生參與勤工助學，充分利用這個機會，讓自己在校園內外都能有所斬獲，成為更好的自己。
勤工助學心得體會篇二十
不知不覺來到貴州大學已經有一個月了，驀然回首這一個月，覺得還滿充實的，有喜有憂，有勞動的快樂，也有勞動的辛酸。但是卻給我的大學生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請勤工助學的崗位時的模樣，競爭是何等的激烈。報名的人數(shù)以百計，經過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因為這是我人生當中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜!
被錄取后的幾天我開始對勤工助學組織進一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學解決的不僅僅是經濟上的問題，而且在這一過程中經歷的鍛煉獲得的經驗更是我們人生中難以忘懷的重要的人生財富。
構成了我們成長過程中一個重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個重要的平臺。我十分感謝勤工助學組織能給予我這個能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺。我會用自己的實際行動來證明自己是有潛力辦事的。
我會養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅持不懈的作風，今后會好好的在自己的崗位上認真的把事做好。這一個月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因為此刻我們已經長大成人，就應是學會自力更生的時候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點欣慰。為自己的進步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓服裝做準備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓的服裝整理好，搬出去捐獻了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個時候感覺真的不簡單阿!為自己的勞動付出而鼓掌!!!在接下來的十多天我們還搞了許多的活動，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動---讓我對股票有了進一步的認識，這是在學習是不明白的。透過這些活動不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動的過程中學到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識!所謂收獲頗多!!!透過這些活動，我明白不要害怕承擔什么，因為只要我們試著去承擔的時候，才能把我們那雙準備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因為這會讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因為吃虧是為了以后不吃虧。
勞動是辛苦的但是也是開心的，付出才會有收獲!加入勤工助學組織，激發(fā)了我們學習的斗志，感受到了時代的緊迫感和工作的危機感。讓我們對未來有了進一步的規(guī)劃，這對于我們社會是有很大的裨益的!
勤工以明志，助學以致遠!!!
我期望勤工助學中心這個平臺越來越大。為貧困的大學上爭取到更多的機會，給想鍛煉的人更多的機會。讓勤工助學中心成為師生認可和向往的地方!最后我衷心的感謝勤工助學中心給予我這個鍛煉的平臺，我會好好的珍惜這個機會的。
勤工助學心得體會篇二十一
在大學期間，我選擇通過勤工助學來支付學費和生活費用。作為一名學生，我明白自己的主要任務是學習，而工作可能會分散我的注意力，影響我的學習成績。然而，通過勤工助學，我獲得了寶貴的經驗，并加深了對社會和職場的理解。
我在學校的食堂找到了一份兼職工作，主要負責清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因為我必須快速適應新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來的幾個月里，我逐漸適應了工作，并提高了工作效率。
通過勤工助學，我不僅賺到了生活費，還學會了如何與人溝通和解決問題。例如，有一次，我在分配任務時與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個問題，我主動請上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學也讓我認識到金錢的重要性，并教會我理財。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計較是非常必要的，因為節(jié)約每一分錢可以讓我更加獨立。
通過這些工作經驗，我了解到勤工助學的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經濟負擔。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問題的能力。最后，勤工助學讓我更加獨立，并認識到理財?shù)闹匾浴?/p>
總的來說，勤工助學不僅幫助我支付學費和生活費用，還提高了我的職業(yè)技能和獨立性。我強烈建議其他學生也嘗試通過勤工助學來獲得寶貴的經驗。
勤工助學心得體會篇二十二
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的.勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇二十三
第一段：引言（150字）。
勤工助學是大學生積極參與校園工作，獲得一定報酬的一種方式。作為一名大學生，我也曾參與勤工助學保潔工作，通過一段時間的努力和體驗，我深刻體會到了勤工助學保潔的重要性。以下是我的親身經歷和心得體會。
在我參與勤工助學保潔工作的過程中，我深刻認識到保潔工作的重要性。在校園內，保潔工作是維護整潔和衛(wèi)生環(huán)境的基礎，而勤工助學保潔則是學校發(fā)展的重要組成部分。在每天的工作中，我要負責特定區(qū)域的保潔工作，清掃地面、擦拭物品、清理垃圾等。在這個過程中，我深刻感受到了保潔工作的辛苦和細致。
通過參與勤工助學保潔工作，我不僅提高了自己的動手能力，還培養(yǎng)了細致周到的工作態(tài)度。在保潔工作中，我們需要將垃圾分類、細心清掃等等，這些工作需要耐心和細致，而正是這種心態(tài)和態(tài)度塑造了我成為一個有責任感、注重細節(jié)的人。同時，勤工助學保潔也鍛煉了我的時間管理能力。盡管在保潔工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我通過自己的努力和經驗積累，逐漸學會了高效完成工作，合理安排時間。
通過勤工助學保潔的經歷，我開始思考及感悟到很多問題。首先我明白了每個工作都是有價值的，無論大小，只要我們用心去做，都會在中間受到成長。其次，勤工助學保潔是增長見識和拓寬視野的好途徑。在保潔工作中，我接觸到了很多不同的人，深入了解了校園的不同角落，與同學和老師的交流互動也讓我更加了解了校園內的微妙關系。最后，我也認識到，自覺地參與校園工作并將之視為一種鍛煉是大學生應具備的素養(yǎng)之一。
第五段：總結（200字）。
勤工助學保潔是大學生學習和成長的一種新途徑。通過參與勤工助學保潔，我不僅提高了自己的動手能力和細致精神，還養(yǎng)成了高效工作的習慣和良好的時間管理能力。勤工助學保潔也帶給我許多思考和感悟，讓我明白了每個工作都是有價值的，也認識到了自覺參與校園工作的重要性。希望更多的大學生能夠參與到勤工助學保潔中來，體驗其中的樂趣和收獲，為自己的成長和學校的發(fā)展貢獻力量。
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