總結(jié)是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對并積極總結(jié)。寫總結(jié)時，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
高考責任責任與擔當篇一
人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。(開篇兩次點題:一是“承擔”，一是“責任”。)。
小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲:“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服?！蔽鍤q的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。(窮人的孩子早當家，特定場景一下子就促使人長大了:要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。)。
小學一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話:“不帶工具怎么勞動?身為學習委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應(yīng)該以勞動為榮。”之后，我明白了，學生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應(yīng)承擔的最基本的責任。(再次點題。學生有學生的責任，班干有班干的責任。)。
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學?？粗回毴缦吹募遥?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學的念頭。(這是一個貧困的家庭，這是一個并不理想的成績。)。
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說:“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現(xiàn)實的無奈，一半是對未來的憧憬。(這是全文最美麗動人的一處描寫，有細節(jié)、有動作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動作來看，這是家里的寶貝。這個寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。)。
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。(第三次點題?！奥詾槌墒臁笔亲兓?。)。
看著現(xiàn)在學校里的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。(人與己作對比:第四次點題。)。
在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學校，要專心致志地學習，爭取成為優(yōu)秀的學生;將來在社會上……(列舉種種需要承擔的責任，帶有收束的味道。)。
我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。(最后再點題，照應(yīng)前文。)。
高考責任責任與擔當篇二
1)要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。
2)人一旦受到責任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
3)歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任?！旯?。
5)威爾遜：責任感與機遇成正比。
6)責任趨向于有能力擔當?shù)娜?。一個人有這種良好的心態(tài)，事業(yè)就容易成功。
7)改造自己，總比禁止別人來得難?！斞浮?/p>
8)一切責任的第一條：不要成為懦夫?！_曼·羅蘭。
9)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
10)對上司謙遜，是一種責任?！猒。
11)工作就意味著責任，實現(xiàn)目標就意味著奉獻。
12)真正的責任是信自己。
13)世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的內(nèi)涵。
14)責任感與機遇成正比?！栠d。
高考責任責任與擔當篇三
第一眼看到“擔當”二字，我的眼前便映出一幅畫面，那是一道彎曲的背，爺爺?shù)谋?，爸爸的背，擔當了無數(shù)重壓后才彎曲的背。
爺爺?shù)谋硰澋锰貏e厲害，和我小時在電視上看到的“劉羅鍋”的背一樣，但他卻很硬朗，已是年過七十的老翁卻依舊扛著鋤頭在田間干著農(nóng)活兒。正如六十多年前的他，一個七歲大的孩子，牽著牛兒在田間勞作。那時曾祖父已經(jīng)去世，曾祖母因不堪養(yǎng)家的重擔而改嫁。在鄉(xiāng)下，孩子隨母改嫁是要換姓的，爺爺不依，只得賣身給人家放牛，硬是用他幼小的身軀支起了這個家，那之后爺爺?shù)谋潮懵龔澚?。在他彎曲的背上，我看到了整個家族的骨氣，背雖然彎了，但爺爺?shù)娜烁窳⑵饋砹恕?/p>
父親的背也是彎的，雖不如爺爺彎得那般厲害，但時不時有錐心之痛折磨著他。那是他艱苦創(chuàng)業(yè)的見證，更是他青年壯志后留下的烙印。父親年輕時什么活兒都干過，他曾幫人在田間放牛，也曾在江邊當過搬運工，有好幾次他都從那木甲板上掉下來，也因此練出一身鳧水的本領(lǐng)。父親與母親僅憑借來的幾百塊錢從鄉(xiāng)下打拼到城里，在其間，他們遇到過多少艱辛，失敗過多少次，是我無法想象的，但他們從南方水鄉(xiāng)拼搏到北國都市的一身鐵骨確時時鼓舞著我。不知何時，父親的背也彎了，彎得讓我肅然起敬，彎得讓我刻骨銘心。
父親的背有一次特別的彎，彎得我竟抑制不住我的淚水。那天是奶奶出殯的日子，在鄉(xiāng)下婚喪事是特別隆重的。幾十人的樂隊敲敲打打，放炮點燈，孩子們都穿著喪服提著花籃，大人們都淚流滿面。只有父親，他沒有哭，也不能哭，他用雙手捧著奶奶的骨灰，邁著沉穩(wěn)的腳步向前，向前，每一步似都要踏出個印來。父親的臉像是凍豬肝的顏色，眼睛里布滿了血絲，我看不出他的表情，只是看著穿孝服的父親便好想哭，好想哭，那背在那一刻特別的彎，父親在那一刻擔當?shù)氖鞘裁矗耶敃r并不能了解，只知道是很沉很沉的東西。而在今天，我或許還是無法理解透徹，但我知道那里面一定有對奶奶的沉甸甸的愛與承諾，一份我還不能完全參透的孝子的責任。
“擔當”這看似簡單的兩個字，卻不知壓彎了多少人的背，那背或是像爺爺、父親那樣彎得清晰可見，或是無形而又真實的。我想我的背也會慢慢變彎，我會扛起對親人的承諾，對家業(yè)的責任，還有對國家的忠誠，那一道彎曲的背會時刻烙在我的心頭。(首都師范大學附屬中學高二年級楊慧雯)。
點評：
這篇作文以爺爺、爸爸兩代人累彎了的脊背為線索，選取自己熟悉的生活事件進行敘述和描寫，在表現(xiàn)他們“擔當”精神的同時，表達出自己對“擔當”的認識和態(tài)度。主題鮮明，感情真摯。文章從開始到結(jié)束多次寫到爺爺、爸爸已累彎的脊背，這是基于作者對他們的細致觀察。正因為有了真實的生活做基礎(chǔ)，才能準確地表現(xiàn)出爺爺和父親兩代人所具有的對家庭的擔當行為，也才能傳遞出“他們的背雖然彎了，人格卻立了起來”的內(nèi)心感受。真實的情感來自真實的生活。老一輩人敢于擔當?shù)木窦ぐl(fā)了作者“我會扛起對親人的承諾，對家業(yè)的責任，還有對國家的忠誠”的歷史責任感。簡潔的議論，不僅有感而發(fā)，而且鮮明地表現(xiàn)出小作者對“擔當”的認識。本文在表現(xiàn)主題立意上也還有提升的空間。比如，作者若能從爺爺、父親兩代人的“擔當”中看到“家風”的形成和傳遞，文章的立意就會更深入一些。這篇作文的語言樸質(zhì)無華，與表現(xiàn)的人物、事件相吻合，也非常值得學習。
高考責任責任與擔當篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好。
這個假期，我們過得實在有點壓抑。先是歡慶祥和的過年氛圍被來勢洶洶的新冠肺炎疫情沖刷得蕩然無存;接著舉國上下奮力抗擊疫情，但作為學生的我們?yōu)榱瞬惶韥y卻只能聽話地“宅”在家;然后為了不耽誤課程，我們只得“停課不停學”，在網(wǎng)上進行學習，社會的腳步似乎慢了下來，一切都讓我們難以適應(yīng)······我們期盼春暖花開，社會正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，疫情終于過去，各行各業(yè)重新煥發(fā)生機，我們也得以重返校園。這一天的到來，實在是無數(shù)的英雄們在抗疫戰(zhàn)場上努力的結(jié)果。今天，為了表達對他們的敬意，我選取的演講題目便是《責任與擔當是英雄的本色》。
同學們，英雄在你的心目當中是什么樣子的呢?什么樣的人才算“英雄”?有的人說英雄就是“才能勇武過人的人”，有的人說英雄就是“具有英雄品質(zhì)的人”，有的人說英雄就是“無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人”。雖然他們說得都有道理，但是我卻認為，英雄應(yīng)該是有責任有擔當在災(zāi)難面前能夠勇敢地挺身而出的人。責任與擔當是英雄的本色。
再如沖在抗役第一線，不懼兇險，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護人員;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員;那些僅用十天時間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人······他們不怕困難，不顧自己，為祖國為人民向病毒英勇斗爭;他們不懼感染，不畏艱險，越過千山萬水匯聚在一起;他們舍小家顧大家，在春節(jié)團圓之際奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線。如果心中沒有一份責任和擔當，他們斷不會作出這樣的犧牲的。他們，都是名副其實的英雄啊!
他們可歌可泣的故事，我們看在眼里，銘記在心上。今天，勝利的曙光正逐漸驅(qū)散新冠疫情的霧霾，英雄的事跡也正在傳揚。作為新時代的青年，在人生的征途上，我們應(yīng)該努力學習英雄們有責任有擔當?shù)木瘛?/p>
在疫情當前，危難關(guān)頭的時刻，我們每一個人都有責任和義務(wù)去對抗疫情。前線的白衣戰(zhàn)士、社區(qū)工作人員、建筑工人，哪一個不是不辭辛苦的在與死神爭奪生命?可是，別忘了，他們同樣是人家的父母，別人的子女?？粗t(yī)生護士們臉上的口罩印，心里格外難受，那該有多疼啊。他們大部分人其實都很年輕，還是人們口中的“孩子”，但是他們已經(jīng)學著大人們穿上了“戰(zhàn)服”，面對疫情，他們奮勇前行，只為了祖國的安寧還有心頭的那份責任與擔當。也許，他們也沒有那么淡定，可是白衣天使們說:“如果連我們都怕了，那么誰來消滅疫情呢?”想想，“所謂的白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神搶人?！边@不禁讓人肅然起敬。我們要學習的就是他們這種有責任有擔當?shù)木瘛?/p>
魯迅先生說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！弊屛覀兿罂挂哂⑿勰菢?，努力做一個有責任、有擔當?shù)娜恕?/p>
高考責任責任與擔當篇五
我深知，世界上的每個人都有特殊的責任。醫(yī)生責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，科研的責任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認為青年學生的核心素養(yǎng)在于責任擔當，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔當，高樓大廈就會傾頹倒塌。
家之任，為根柢?！抖Y記·大學》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币虼耍粋€國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。
青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業(yè)論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè)，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認為，這種幸福觀就是擔當?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒有擔當?shù)呢熑胃信c使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無論小大，在細節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔當。青年學生，目前的任務(wù)是努力學習，為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ)，將來的夢想才會得以實現(xiàn)。
國之任，為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開的每一個人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細微到龐大，發(fā)展需要每一個公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。
而今，胸懷一腔抱負的青年學生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時代的快車，好風憑借力，送我上青云。
我認為，學生核心素養(yǎng)中的責任與擔當最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標，故今日中國之重任全在我青年。既然身負責之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
高考責任責任與擔當篇六
在我們的生活中，夢是一個十分美妙的字眼兒，各種各樣的夢想曾經(jīng)伴隨著我們度過了自己的幼年、童年和少年，為我們的生活增添了許多的燦爛與色彩。當時代的車輪駛?cè)?0x年的華夏神州，“中國夢”有如一道明媚的晨曦照亮了我們的生活，令國人振奮，讓百姓歡心。
什么是“中國夢”？習近平總書記說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”樸實的“中國夢”，震撼了億萬中國人的心靈，再次燃起了中華民族圓夢的火熱激情，讓全世界為之矚目。
“中國夢”是誰的夢？“天下興亡，匹夫有責”，“中國夢”是我們13億中華兒女共同為之努力奮斗的夢想。梁起超說：故今日之責任，不在他人，全在我少年，“中國夢”更是我們當代有志青年的責任。
實現(xiàn)中國夢，我們怎么辦？明確責任，勇于擔當。
“中國夢”首先是我們的報國之夢，歷史告訴我們，廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。一點水只有溶入大海才會永不干涸，一個人只有在實現(xiàn)國家富強、民族昌盛的奮斗中才能更好地實現(xiàn)人生價值。因此，堅定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，當我們享受青春、放飛夢想的同時，肩上也要扛起一份責任，一份報效祖國的泰山重任！
“中國夢”是我們的成才之夢，成為合格的建設(shè)者和接班人，成為對國家、社會有用的人，這是我們筑夢的前提，更是我們圓夢的基石。而我們的校園就是我們圓夢的平臺，我們的教師就是我們圓夢的天使，我們的同學就是我們圓夢的路上的伙伴，來自國家、社會、學校、家庭的期盼、鼓勵和陪伴，都是我們圓夢的動力。從今天開始，從現(xiàn)在做起，你認真聽過的每一堂課，你努力攻克的每一道難題，是追逐夢想，我們對“篤學、踐行、求實、創(chuàng)新”的每一點實踐，都是在追逐夢想。因此，我們要做到勤奮學習，全面發(fā)展，讓自己的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)共進，實現(xiàn)中國夢，我們在時刻準備著。
“中國夢”是我們的創(chuàng)新之夢。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。這種創(chuàng)新型人才，不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出，更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。因此，我們在學習成長中，不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，更要注重創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。4月13日，我們3827名同學共同拼成的世界笑臉就是的證明。
人生如船，夢想是帆，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，有夢就會追求，有追求就要有奮斗、有拼搏、有付出。請讓我們廣大青年同心、同力，努力實現(xiàn)我們心中各自的夢想，讓偉大的“中國夢”夢想成真！
高考責任責任與擔當篇七
責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負著一份責任，每個人都因為盡了責任而無私。父母有撫養(yǎng)兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導(dǎo)學生的責任，學生也有認真學習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經(jīng)歷過一次責任的考驗。
那是一個炎熱的周五，老師把教室空調(diào)打開了，并把空調(diào)的遙控器交給我管理，叫我放學時把空調(diào)關(guān)掉。誰知道我在托管課時去參加足球訓練，而且我把遙控器也帶去了訓練場，所以我忘記關(guān)空調(diào)啦！
在去足球場的路上，和我其他同學說說笑笑地走著，有一個同學無意說：“在教室里真涼快呀！因為有空調(diào)！”我恍然大悟，糟了，教室的空調(diào)沒關(guān)，“完了，完了！”我們班的空調(diào)遙控器還在我這呢?！鞍パ?，而且明天是星期六了，星期六不用上學，那就更浪費電了?！?/p>
如果訓練完再關(guān)就遲了，現(xiàn)在去關(guān)就不能訓練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發(fā)現(xiàn)我們班的空調(diào)沒關(guān)就關(guān)掉吧。想到這里，我們的足球訓練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練著練著，我很快就忘記了這件事。結(jié)束時教練問我開始訓練時為什么不開心，于是我一下子想起這事，不過我沒有說出來，因為我怕我哭出來。
爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓爸爸送我去學校一趟關(guān)了空調(diào)。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心里就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
責任，需要我們來擔當，做好自己應(yīng)盡的責任，是我們應(yīng)做的事情，也是我們必須做的事情。
高考責任責任與擔當篇八
朦朧的小雨終于停了，天空很快就變得晴朗，陽光透過云朵，我看見那光芒落在前方不遠處的那個小菜園里，心里欣欣然！于是我快步的向小菜園走去，我感覺清新的空氣，灌滿了我整個的身體，非常的舒適。一踏進菜園子，眼睛瞬間發(fā)亮。那青青的菜葉間，有些許嬌嫩欲滴的小水珠，在陽光的折射下，這些水珠就像鉆石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落，有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這里的呀，很久沒來這個菜園子了。
記得小時候老是喜歡和小伙伴來到菜園子里，給蔬菜們澆水，還在這里玩泥巴。有一次，家里買了木瓜，我發(fā)現(xiàn)木瓜里面有許多晶瑩剔透的種子，便拿幾顆白菜園里種下了，可是后來卻再也沒有來過，我以為他已經(jīng)死了，想不到他竟然頑強地活了下來，還長高了。因為上了初中，在學校里住宿，很少回家，回到家也是很少出門的。
真想念那天真浪漫的童年時光啊，想念呢和小伙伴一起澆水、一起玩泥巴的日子，想念和小伙伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫，無拘無束。剛開始我很抱怨，為什么要奪走我們的快樂，為什么不能讓我們永遠地享受著無拘無束的浪漫日子？是上帝不愿意讓我們?nèi)绱丝鞓返厣钪鴨?？可是我慢慢的，就明白了命運的安排。這個菜園子，是村里的大人們建的，他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜，然后賣出去，獲得收入，家里人才能吃得飽，家里的人才能幸福。他們每天忙碌著，他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。
小時候我們能這么快樂，是因為有人民軍隊在保護疆土，是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作，是他們的辛苦維護著我們的幸福生活，他們也有過童年啊。而如今他們長大了，就應(yīng)該去，他們也懷念過童年，但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們，我們也不可能會享受如此快樂的生活。
現(xiàn)在我也長大了，我也要學著去，也要培養(yǎng)自己的能力，給未來的孩子們創(chuàng)造一個更舒適更美好的環(huán)境，讓他們也有一個金色童年，這樣，那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。
高考責任責任與擔當篇九
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個字并不簡便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!
仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)當會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應(yīng)當還錢?！彼米晕业囊环菖托难?，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經(jīng)過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
高考責任責任與擔當篇十
既然身負責之任，故以擔當為本心。
——題記。
我深知，世界上的每個人都有特殊的責任。醫(yī)生責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，科研的責任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認為青年學生的核心素養(yǎng)在于責任擔當，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔當，高樓大廈就會傾頹倒塌。
家之任，為根柢。《禮記·大學》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币虼耍粋€國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。
青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業(yè)論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè)，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認為，這種幸福觀就是擔當?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒有擔當?shù)呢熑胃信c使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無論小大，在細節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔當。青年學生，目前的任務(wù)是努力學習，為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ)，將來的夢想才會得以實現(xiàn)。
國之任，為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開的每一個人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細微到龐大，發(fā)展需要每一個公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。
而今，胸懷一腔抱負的青年學生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時代的快車，好風憑借力，送我上青云。
我認為，學生核心素養(yǎng)中的責任與擔當最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標，故今日中國之重任全在我青年。既然身負責之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
責任就要就要擔當常言“責任重于泰山”、“鐵肩擔道義”，每個人的責任到底有多大？擔當又有多少？且說黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的落實與擔責，《紀律處分條例》、《廉潔自......
小李是縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)村人，從小就有一個理想當一名軍人。2012年12月，17歲的小李報名參軍，可是，入伍后，小李才發(fā)現(xiàn)，軍營的生活完全不是想象的那樣。所有年輕氣盛的小李打了......
高考責任責任與擔當篇十一
人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大；許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。（開篇兩次點題：一是“承擔”，一是“責任”。）
小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服?！蔽鍤q的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。（窮人的孩子早當家，特定場景一下子就促使人長大了：要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）
小學一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動？身為學習委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應(yīng)該以勞動為榮?！敝?，我明白了，學生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應(yīng)承擔的最基本的責任。（再次點題。學生有學生的責任，班干有班干的責任。）
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學?？粗回毴缦吹募?，我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學的念頭。（這是一個貧困的家庭，這是一個并不理想的成績。）
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書?！苯又?，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現(xiàn)實的無奈，一半是對未來的憧憬。（這是全文最美麗動人的一處描寫，有細節(jié)、有動作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動作來看，這是家里的寶貝。這個寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。）
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。（第三次點題?！奥詾槌墒臁笔亲兓?。）
看著現(xiàn)在學校里的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。（人與己作對比：第四次點題。）
在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學校，要專心致志地學習，爭取成為優(yōu)秀的學生；將來在社會上……（列舉種種需要承擔的責任，帶有收束的味道。）
我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。（最后再點題，照應(yīng)前文。）
高考責任責任與擔當篇十二
品讀完《學會感恩，》一書，感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員，我覺得認認真真工作就是我的責任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)，以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術(shù)人員，就要從學會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從開始。
主要有以下三點感悟：
一、學會感恩——工作之源。
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無私的奉獻和關(guān)愛；我們感謝老師，因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺，給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂觀，讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當對個人利益少一些計較，多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿、悶悶不樂的話，其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)，感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事。以認真扎實的工作，來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認可的滿足感。
二、懂得敬業(yè)——工作之本。
高考責任責任與擔當篇十三
在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。
那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最后幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應(yīng)該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?/p>
“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任??！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。
“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在于擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續(xù)擔當。
高考責任責任與擔當篇十四
青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會的傳承者。青少年的價值觀的形成和確定，就好像一件大衣，第一?？圩涌坼e的話，下面的扣子也都會扣錯。所以青少年扣好第一?？圩臃浅Ｖ匾?！
人生如棋局，一步錯，步步錯，不同的是，人生不能重新重來，一旦走錯了以后，日后恐怕沒有重來的機會。因此扣好人生的第一?？圩臃浅Ｖ匾?。就像青少年走了不該走的路，吃了不該吃的飯，扣了不該扣的扣子，他們就會墜入黑暗深淵，萬劫不復(fù)。
少年強，則國強，少年富，則國富，少年智，則國智。青少年扣的第一?？圩佑绕渲匾?。如果你想當企業(yè)家，那么就要扣好語文的扣子；如果你想當畫家，那么你家扣好美術(shù)的扣子；如果你想當作家，那么你就要扣好語文的扣子；如果你想當人民公仆，那么你就要扣好道德的扣子。如果扣好了第一?？圩?，也就等于鋪好了成功之路的基石。
諸葛亮說，“志當存高遠”。我們應(yīng)當樹立起遠大的理想，就像我們所愛戴的周恩來主席，少年時就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠大的理想，我們不該向他學習嗎？后來周恩來不就完成了自己的遠大理想，振興了中華！一個人有什么樣的理想，就會成就什么樣的事業(yè)。青少年就應(yīng)當從小樹立遠大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對人生的第一粒扣子。
千里之行，始于足下。加油！讓我們一起扣好人生中的第一粒扣子，為祖國的繁榮富強而努力！
高考責任責任與擔當篇十五
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚是一切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺晕业呢熑?，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
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