消防演練方案及流程小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)

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消防演練方案及流程小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-12 08:32:19     小編:文軒

方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。深入了解需求和問(wèn)題才能制定出最佳方案。一個(gè)好的方案可以幫助我們把握機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),取得成功。

消防演練方案及流程小學(xué)篇一

一、活動(dòng)背景:

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于3月11日上午大課間時(shí)間(9:40)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):杜申榮

副組長(zhǎng):陶滔 吳勇平 王海斌

成 員: 唐壽兵 周勇 易平原 唐凌云

2、職責(zé)分工

總指揮:杜申榮

副總指揮:陶滔 吳勇平 王海斌

(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。

具體安排如下:

(三)宣傳組:雷靜負(fù)責(zé)安排

(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組):唐五榮(老教學(xué)樓二樓);翟時(shí)宏(老教學(xué)樓三樓);謝佳橋(老教學(xué)樓三樓);肖義柏(新教學(xué)樓一樓);易平元(新教學(xué)樓二樓);唐凌云(新教學(xué)樓三樓);雷勛(新教學(xué)樓四樓)

(五)緊急救護(hù)組:劉建平 胡衛(wèi)林

(六)后勤保障組:周勇 翟時(shí)平

四、時(shí)間與程序安排

2015年4月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):

學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在老號(hào)教學(xué)樓(蔣鑫負(fù)責(zé)),新教學(xué)樓二樓(周磊負(fù)責(zé)安排),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(曾星星負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?洞頭初中發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速來(lái)救援?!保ǖ云教邑?fù)責(zé))

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒(méi)有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的班級(jí),以此類推。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,幼兒園學(xué)生直接到四合院操場(chǎng),老教學(xué)樓的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),新教學(xué)樓的學(xué)生直接進(jìn)入籃球場(chǎng),由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù), 幼兒園由班主任向陶滔匯報(bào)“ 班應(yīng)到 人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員?!?/p>

新教學(xué)樓由各班主任向吳勇平匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員。” 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、副總指揮向總指揮杜申榮匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校 年級(jí)學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示?!?/p>

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié):

五、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處(陶滔負(fù)責(zé)老教學(xué)樓一樓中心幼兒園秩序監(jiān)督,吳勇平負(fù)責(zé)新教學(xué)樓4-6年級(jí)秩序監(jiān)督,王海斌負(fù)責(zé)老教學(xué)樓1-3年級(jí)秩序監(jiān)督)一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

2016年3月9日 鹿馬橋中心小學(xué)

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2016年漁港消防演練方案

一、演練目的

檢驗(yàn)xxx漁港消防預(yù)案的有效性、可操作性,提高漁港火災(zāi)等應(yīng)急情況下工作銜接以及實(shí)際操作的熟練程度,提升各救助力量的救助協(xié)調(diào)能力,提高綜合應(yīng)急處置能力。

二、演練科目

檢驗(yàn)靠泊漁船發(fā)生火災(zāi)事故后,船岸應(yīng)急反應(yīng)能力。

三、演練參加人員:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

四、演練案例設(shè)計(jì)

一艘靠泊xx漁港的漁船突然冒煙并迅速起火,漁船船員展開(kāi)自救滅火并迅速向漁港值班室報(bào)告火警事故。漁港接到火警后馬上啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案,漁港工作人員報(bào)告xxx,同時(shí)立即攜帶滅火器材趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

xxx接到救助請(qǐng)求后,迅速做出反應(yīng),調(diào)動(dòng)力量展開(kāi)滅火行動(dòng)。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間: 2016年3月3日10:00

地點(diǎn): xxxxxxxxxxxxxxxxxx

六、參加演練的船舶和相關(guān)部門

1、模擬起火船舶: xxxxxxxxxxxxxxxx提供船只。

2、參演單位:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

七、通信方法:

移動(dòng)電話。

1

八、任務(wù)分配

1、xxxxxxxxxxxxx負(fù)責(zé)滅火;

2、xxxxxxxxxxxxx現(xiàn)場(chǎng)指揮。

九、行動(dòng)要求

2、參加演習(xí)的相關(guān)人員和漁船要保持通訊暢通,相互配合、相互協(xié)調(diào)。

十、演練流程

1、安排xxxxxxxxxxxxx工作人員將演練事項(xiàng)告知在港其他漁船船員及其他現(xiàn)場(chǎng)人員,防止造成恐慌。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布:xxxxxxxxxxxx演練正式開(kāi)始。

3、xxxxxxxxxxx漁港工作人員將準(zhǔn)備物點(diǎn)燃。

4、待大火燃起后,漁船船員展開(kāi)自救,并報(bào)漁港值班室。

5、漁港值班室報(bào)告公司,公司接到漁船火災(zāi)報(bào)警后,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急小組迅速到公司值班室集合指揮救援,并報(bào)告xxxxxxxxx等主管部門,啟動(dòng)公司消防應(yīng)急預(yù)案(撥打電話為模擬)。

6、xxxxxxxxx接到公司報(bào)告后,迅速協(xié)調(diào)救助力量,組織實(shí)施救助,并與xxxxxxxxxxxxx漁港工作人員保持聯(lián)系。

7、救援力量到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),大火被撲滅。xxxxxxxxxxxxxxx工作人員要現(xiàn)場(chǎng)講解消防器材的使用方法。

8、現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布本次消防演練結(jié)束。

十一、演練結(jié)果的總結(jié)評(píng)價(jià)

消防演練結(jié)束后,根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行

2

總結(jié),詳細(xì)說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施,完善消防救援預(yù)案。

3

消防安全演練方案

一、活動(dòng)背景:為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于 月 日上午大課間時(shí)間(10:00)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、食品安全知識(shí)宣講。

4、傳染病知識(shí)講座。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):謝榮海

副組長(zhǎng):王遠(yuǎn)東 向志英

成 員: 鄧志成 楊紅光 張少華 付靜 伍星

2、職責(zé)分工

總指揮:王遠(yuǎn)東

副總指揮:向志英 楊紅光 張少華

(一)指揮部:王遠(yuǎn)東負(fù)責(zé)總調(diào)度,張少華負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督,向志英負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督,楊紅光負(fù)責(zé)旗臺(tái)梯步秩序監(jiān)督。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。 具體安排如下:

(三)后勤保障組:鄧志成

(四)統(tǒng)計(jì)小組:張少華

(五)音像資料收集:賀小榮

四、時(shí)間與程序安排

2016年4月 28 日。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓(張少華負(fù)責(zé)),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,派出所干警組織撲滅火災(zāi),其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生按照火災(zāi)逃生要求撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(付靜負(fù)責(zé)播放警報(bào)聲)。

3、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用帕子捂住自己的`鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒(méi)有帕子的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,班長(zhǎng)在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的班級(jí),以此類推。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,學(xué)生直接進(jìn)入操場(chǎng),由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由班主任根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員?!?統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、張少華向總指揮王遠(yuǎn)東匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié)。

五、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

六.初起火災(zāi)撲救演示

由派出所講解示范,并組織學(xué)校老師、保安及學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。 所需器材:油桶1個(gè)、滅火器10個(gè)、點(diǎn)火棒1根、木材若干、汽油柴油(器材由學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)。

七.交通安全宣傳

(1)設(shè)施準(zhǔn)備:宣傳展板若干(由 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)。

(2)知識(shí)講解:由派出所安排一名講解員。

(3)參觀人員:由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織。

九、春季流行性疾病防控知識(shí)宣講

鄉(xiāng)疾控中心

十、演練程序安排

1、學(xué)校副校長(zhǎng)向志英主持。

2、派出所干警宣講火災(zāi)逃生要領(lǐng),向志英組織火災(zāi)逃生演練。

3、干警師范、講解初起火災(zāi)撲滅演練,學(xué)校保安、老師參與學(xué)習(xí)。

4、流行性疾病知識(shí)宣講。

5、楊志超老師講話。

黃金洞民族中小學(xué) 2016年4月

消防演練方案及流程小學(xué)篇二

為牢固地樹(shù)立消防安全意識(shí),及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患,落實(shí)“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針,提高公司員工的自護(hù)、自救和互救的能力,將在(場(chǎng)地說(shuō)明)。具體流程如下:

2、企業(yè)員工學(xué)習(xí)演練方案、流程及消防用品的使用。

3、準(zhǔn)備器材:干粉滅火器、消防水帶、消防扳手及油桶等。

4、參加演練人員分配:

1)由擔(dān)任此次活動(dòng)的總指揮。

2)由擔(dān)任此次活動(dòng)主持。

3)由負(fù)責(zé)消防演練器材準(zhǔn)備包括干粉滅火器、消防水帶、油桶、木材等。

4)由負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助、點(diǎn)火等工作。

5)由物業(yè)公司工作人員負(fù)責(zé)演練人員簽到。

6)、準(zhǔn)備參加演練培訓(xùn)人員簽到表。

1、介紹本次消防演練的目的:牢固樹(shù)立起消防安全意識(shí),及時(shí)清除各類火災(zāi)隱患,通過(guò)演練使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。

2、講解干粉滅火器的作用、工作原理、使用范圍及使用方法。

3、點(diǎn)燃油桶內(nèi)燃料,現(xiàn)場(chǎng)示范滅火過(guò)程。并讓員工代表現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火。

4、講解消防栓的使用方法,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。

消防演練方案及流程小學(xué)篇三

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):梅仕華。

副組長(zhǎng):梅燕歧陳智敏。

1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)(圖書(shū)館對(duì)面)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬(wàn)勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2、劉萬(wàn)勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,徐萬(wàn)興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫?。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云。

新樓右邊樓梯口:周宇。

舊樓左邊樓梯口:吳文榮。

舊樓右邊樓梯口:凌歡遠(yuǎn)。

操場(chǎng)秩序指揮:徐繼英徐國(guó)懋(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。

c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)組人員安排:

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。

3、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

消防演練方案及流程小學(xué)篇四

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。

總指揮:

副總指揮:

工作組及成員。

疏散指揮組:

秩序?qū)ёo(hù)組:

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:

緊急救護(hù)組:

后勤保障組:

廣播組:

時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)。

地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)。

參加演練人員:全體師生。

演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):各班正在教室上課,發(fā)生火災(zāi),啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,有關(guān)師生參演消防疏散。

1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào),立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。

3、撤離疏散方法:及時(shí)打開(kāi)前后門,察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線及順序?yàn)椤?/p>

東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));。

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));。

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));。

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));。

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;。

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));。

7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));。

8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

消防演練方案及流程小學(xué)篇五

為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練要求。

為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

三、演練安排。

1、演練時(shí)間:20__年11月7日上午10:00(星期五)。

2、演練地點(diǎn):建設(shè)小學(xué)。

3、參演人員:全校師生員工。

四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排:

(一)安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):何建超副組長(zhǎng):劉謀軍。

組員:張明福、熊丹、劉建國(guó)、楊洋、黃春燕。

(二)人員安排,統(tǒng)一疏導(dǎo)。

五、實(shí)施程序和要點(diǎn)。

1、09:58分,有關(guān)工作人員到崗,參演師生按要求到位。

2、10:00分,張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧,劉建國(guó)老師發(fā)出廣播命令:各位老師請(qǐng)注意,各位老師請(qǐng)注意,現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。

(1)、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室,迅速排隊(duì),

按規(guī)定線路疏散。

(2)、疏散過(guò)程中,師生蹲下靠墻角迅速撤離,要有秩序進(jìn)行,不要慌亂奔跑,不要擁擠。

(3)、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn),班主任立即清查人數(shù),迅速向指揮部報(bào)告。

__:報(bào)告總指揮,一年級(jí)(1)班學(xué)生12人,現(xiàn)已全部安全撤離,請(qǐng)指示。

__:報(bào)告總指揮,二年級(jí)(1)學(xué)生23人,現(xiàn)已全部安全撤離,請(qǐng)指示。

校長(zhǎng):穩(wěn)定師生情緒,保證學(xué)生安全,按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

(二)滅火器使用演示。

1、事先在外操場(chǎng)中央準(zhǔn)備一堆木柴。

2、由劉校長(zhǎng)給學(xué)生演示滅火器的使用,并講解使用方法。

3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠,不得搶道先行,以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令,服從指揮。

3、工作人員要高度重視,積極準(zhǔn)備,按時(shí)到崗,切實(shí)負(fù)責(zé),確保安全。

4、清點(diǎn)人數(shù):各班集合好后,立即清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5、演練順序:班級(jí)任課老師指導(dǎo)學(xué)生以兩列縱隊(duì)上、下樓道,按下列順序撤離:

(1)教學(xué)樓:四年級(jí)-----五年級(jí)------六年級(jí)。

(2)綜合樓:七年級(jí)-----三年級(jí)------八年級(jí)------九年級(jí)。

二年級(jí)-----一年級(jí)------幼兒園。

七、校長(zhǎng)作演練總結(jié)。

消防演練方案及流程小學(xué)篇六

一、演練目的:

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:2015年4月 2日( 星期二)下午3:30 地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓

三、演練內(nèi)容:

(1)火情報(bào)警;

(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

(3)火場(chǎng)救護(hù);

(4)滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng): 趙新海

副組長(zhǎng): 李儒

成員: 趙永成 李子勇 王淑青 李宗軍 逄增亮 韓全海 王立紅

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織:

總指揮: 趙新海

現(xiàn)場(chǎng)指揮: 王立紅

報(bào)警員: 趙益喜

疏散a組:趙永成 逄洪軍 趙海玲 楊先義 劉術(shù)福 楊建梅

負(fù)責(zé)一層教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散b組:李子勇 楊玲 馬玉娟 吳英英 趙立峰 趙明芝負(fù)責(zé) 二層教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散c組:王煥香 王慧霞 劉娜 李玲 趙立勇 李健健 李秀霞 孫敏 負(fù)責(zé) 三層教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散d組:逄增亮 韓全海 葛鳳琴 郝春亮 田小令 董麗云 孟慶春負(fù)責(zé) 四層教學(xué)樓學(xué)生疏散。

滅火組:景芝消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組: 搶險(xiǎn)救護(hù)組: 負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”紅十字搶救,并配合消-防-隊(duì)搶救被困人員。

后勤保障組:負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

六、疏散演練步驟:

之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位,一、二年級(jí)學(xué)生集中教學(xué)樓前廣場(chǎng),四、五、六年級(jí)學(xué)生集中到操場(chǎng),按指定位置站好。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(唐-子華 高其崗 李思義 李兆生)和科任教師協(xié)助。

(3)滅火組(后勤人員)在二樓走廊生起一堆煙火。

(4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在廣播室廣播:景芝小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

(5王立紅廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“景芝小學(xué)向119報(bào)告:我校教學(xué)樓二樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵龋瑘?bào)警人王立紅,聯(lián)系電話:4608889、手機(jī)號(hào)是13406687017?!?/p>

(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(后勤負(fù)責(zé))。

(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,按指定位置坐好,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,從2樓扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處,校衛(wèi)生室對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理,心理老師安慰受傷學(xué)生,如需要急送附近醫(yī)院。

(12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)(教導(dǎo)處)報(bào)告。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成,滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、使用滅火器滅火流程:

(1)廣播:請(qǐng)各班集中到籃球場(chǎng)地,觀看滅口器滅火流程。

(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

(5)廣播:景芝小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有秩序帶回。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1、總務(wù)處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

5、后勤保障組:在救護(hù)處(體育器材室邊)擺放一張臺(tái)和3張凳子。

景芝鎮(zhèn)景芝小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

一、成立各應(yīng)急工作小組

(一)成立指揮組

組 長(zhǎng):張玉蓮

組 員:趙麗紅 馬玉仙 趙氫 梁俊芳 趙四轉(zhuǎn) 楊慧玲

(二)成立應(yīng)急疏散組

組 長(zhǎng):張宇鵬

成 員:耿軍 王愛(ài)明

職 責(zé):

1、以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。

2、以方便疏散為原則,將教學(xué)樓分為東西兩個(gè)區(qū)域,每層樓梯口派1至2人進(jìn)行有序疏散師生。

具體工作如下:

東樓口:張銀蘭 西樓口:張?jiān)苿t 西樓口側(cè)門:王愛(ài)明

(三)成立安全保衛(wèi)組

組 長(zhǎng):楊勇

成 員:康海燕 高愛(ài)則

職 責(zé):

1、火災(zāi)發(fā)生后,負(fù)責(zé)疏散師生集合到校院寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

2、維護(hù)治安。

3、調(diào)查災(zāi)情統(tǒng)計(jì),及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)以便向上級(jí)部門報(bào)告災(zāi)情。

4、積極配合和大力支持上級(jí)部門下派的救災(zāi)工作組的工作。

(四)成立救護(hù)組

組 長(zhǎng):張銀蘭

組 員:張?jiān)苿t 周建芳

職 責(zé):

1、負(fù)責(zé)傷員救治。

2、積極配合和大力支持上級(jí)部門下派的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組的工作。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí) 間:2012年3月14日 上午10;00

地 點(diǎn):營(yíng)立小學(xué)

總指揮:張玉蓮

副總指揮:張宇鵬

行動(dòng)指揮:王愛(ài)明

第一大項(xiàng):演練前的動(dòng)員大會(huì)

同學(xué)們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,我只想說(shuō)一點(diǎn):希望每個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?!拔倚紶I(yíng)立小學(xué)防火逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始,所有參演人員返回教室待命?!?/p>

第二大項(xiàng):防火逃生演練

演練步驟:

1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:

營(yíng)立小學(xué)突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)在教學(xué)二樓,火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?營(yíng)立小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速來(lái)救援?!?/p>

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。(沒(méi)有手絹的同學(xué),用自己的.衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┭杆俚讲賵?chǎng)集合。

1、全校師生集合,班主任清點(diǎn)人數(shù)

2、各班主任向副總指揮報(bào)告人數(shù)(1-----3年依次報(bào)告):如“報(bào)告,一年級(jí)(14)人全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示” 副總指揮“歸隊(duì)”。

3、副總指揮向總指揮報(bào)告:“報(bào)告總指揮,營(yíng)立小學(xué)防火逃生演練共(142 )人在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示?!?/p>

,4、總指揮:“歸隊(duì)”作演練總結(jié):

同學(xué)們,在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好,相信你們也通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了逃生知識(shí),真正做到:遇火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。

(1) 三 . 四年級(jí) 幼兒大班.中班 從東樓口疏散.

(2)一.五.六年級(jí) 從西樓口疏散。

(3)二年級(jí) 幼兒小班 從西樓口側(cè)門疏散。

所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置、以方便疏散為原則,將教學(xué)樓分為東西兩個(gè)區(qū)域,每層樓梯口派1至2人進(jìn)行有序疏散師生。

三、其他事項(xiàng)

1、各辦公室、各教研組、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行本預(yù)案精神,做到臨陣不亂。

2、本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

四、防火演練防范措施

按照上級(jí)有關(guān)部門要求,我校加強(qiáng)了防災(zāi)演練的力度,對(duì)安全工作越來(lái)越認(rèn)識(shí)深刻,工作到位,現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。

1、消防安全管理必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行安全自查,隱患自除,責(zé)任自負(fù)。

2、消防安全工作是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分,必須納入教學(xué)、基建、宣教等管理工作之中,做到有任務(wù)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查,堅(jiān)決反對(duì)麻痹大意,不重視消防安全的工作作風(fēng)。

3、要建立健全防火安全檢查和整改火險(xiǎn)隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查,重大節(jié)日及火險(xiǎn)高發(fā)期要安排好重點(diǎn)部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查,切實(shí)做到防患于未然。維護(hù)學(xué)校消防安全,保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防和撲救火災(zāi)是全體教職工、學(xué)生的共同責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

4、加強(qiáng)安全日檢查工作。一定要逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀。定期召開(kāi)會(huì)議,組織、開(kāi)展防火安全宜傳教育工作。大隊(duì)部部應(yīng)主動(dòng)利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、板報(bào)、等形式經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識(shí)。

消防演練方案及流程小學(xué)篇七

以防范安全事故、杜絕責(zé)任事故為基本要求,加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,全面排查礦系統(tǒng)內(nèi)供電、取暖安全上存在的各類問(wèn)題,整治并消除影響各類安全隱患,深入推進(jìn)供電、取暖安全工作,確保系統(tǒng)職工生命和礦財(cái)產(chǎn)安全,確保礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,確保礦安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn),特制定以下工作方案。

二、整治范圍和重點(diǎn)。

(一)系統(tǒng)各單位,重點(diǎn)是發(fā)電單位的油區(qū)或油庫(kù)。

(二)材料庫(kù)房,重點(diǎn)是易燃物品區(qū)域。

(三)各辦公及生活區(qū)域。

三、主要內(nèi)容。

(一)檢查是否健全消防管理制度,是否層層落實(shí)消防責(zé)任制度,是否配備專職或兼職消防管理人員,是否建立消防安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

(二)檢查供暖管路是否完好,系統(tǒng)各單位的供暖設(shè)施是否存在跑氣漏水現(xiàn)象。

(三)檢查各單位辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)場(chǎng)所的安全出口標(biāo)志是否齊全,防火警示標(biāo)語(yǔ)是否齊全。

(四)檢查消防器材(包括消防滅火及報(bào)警裝置)的定期檢查檢驗(yàn)情況,消防培訓(xùn)、演練情況;檢查消防設(shè)施的設(shè)置情況,檢查滅火器的壓力是否充足,粉劑是否過(guò)期;檢查消防器材的操作程序是否張貼在醒目位置,各級(jí)各類人員是否熟練掌握消防器材的使用方法。

(五)檢查生產(chǎn)區(qū)域防火防爆開(kāi)展情況。檢查生產(chǎn)設(shè)備區(qū)域是否存在使用電爐等明火加熱取暖;易燃、易爆物品是否按規(guī)定嚴(yán)格管理,存放場(chǎng)所是否符合要求;電纜溝、電纜豎井內(nèi)是否有雜物、積油及其它易燃物,是否采取了封堵和阻燃處理;多臺(tái)站變低壓電纜或低壓動(dòng)力電纜與直流、控制及保護(hù)、通信等重要電(光)纜是否采用同溝敷設(shè)方式,是否采取有效隔離、封堵等防火措施。油庫(kù)及其它存油場(chǎng)所是否按規(guī)定滿足防火要求,有無(wú)現(xiàn)場(chǎng)安全制度和出入規(guī)定,附近有無(wú)出現(xiàn)電火花和靜電起火的可能??刂剖摇⒄{(diào)度室、會(huì)議室等房間、場(chǎng)所的防火措施是否齊全,消防設(shè)施是否超周期,電氣設(shè)備是否會(huì)過(guò)負(fù)荷。材料倉(cāng)庫(kù)、辦公室倉(cāng)庫(kù)是否定期進(jìn)行消防檢查,有無(wú)相關(guān)檢查記錄。

(六)檢查電網(wǎng)基建項(xiàng)目消防工作開(kāi)展情況。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目部、員工宿舍、食堂、廚房等,焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的滅火器配備情況和用氣、用電安全情況,檢查施工單位消防責(zé)任制度建立和執(zhí)行情況,檢查施工車輛滅火器和機(jī)械的滅火器配備情況,檢查防火應(yīng)急措施及預(yù)案的制定情況。

(七)檢查各單位生產(chǎn)、生活場(chǎng)所及重點(diǎn)防火部位是否制定相關(guān)防火措施和預(yù)案。

四、工作步驟及任務(wù)。

(一)活動(dòng)部署階段。

20__年10月31日,制定大雁煤礦冬季供電、取暖專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案,下發(fā)各部門貫徹執(zhí)行。

(二)各單位自查階段。

20__年11月2日至12月3日。礦各部門開(kāi)展冬季供電、取暖安全自查,形成自查報(bào)告和整改方案。

(三)礦抽查階段。

礦組織由安監(jiān)部、機(jī)運(yùn)科參加的供電、取暖專項(xiàng)抽查活動(dòng),督促落實(shí)整改措施。具體時(shí)間另行通知。

(四)總結(jié)階段。

20__年2月7日至2月28日。各部門總結(jié)本次冬季供電、取暖安全專項(xiàng)整治情況,進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)整改措施。

五、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)供電、供暖工作的極端重要性,增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和員工安全放在首位,切實(shí)開(kāi)展本次冬季供電、供暖消防安全專項(xiàng)整治工作。

(二)明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。各部門要深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)供電、供暖安全的具體要求,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,安排到人,落實(shí)到人、檢查、整改到位。

(三)貫徹邊檢查邊整改的原則。對(duì)本次冬季供電。供暖安全專項(xiàng)整治檢查出來(lái)的隱患,要制定整改計(jì)劃,定人定措施、定期限定費(fèi)用,對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患,應(yīng)填寫(xiě)整改通知書(shū),送有關(guān)部門、責(zé)任單位、班組限期處理,并盡快決定治理方案和應(yīng)急措施。

(四)各單位自查及整改落實(shí)情況電子版,請(qǐng)于20__年12月6日前通報(bào)安監(jiān)部許建進(jìn)處。

消防演練方案及流程小學(xué)篇八

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

一、演練主題:防災(zāi)疏散。

二、時(shí)間:20__年12月1日(星期三)上午8時(shí)40分。

三、對(duì)象:全體師生。

四、指揮中心。

指揮長(zhǎng):陳肖女副指揮長(zhǎng):陳燕紅。

成員:王肖芬、金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國(guó)全。

五、崗位安排:

1、聯(lián)絡(luò)員:俞世燕。

2、后勤保障總負(fù)責(zé):於國(guó)全。

3、衛(wèi)生員:戎霞婉。

4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):趙開(kāi)平。

6、攝像:毛坤杰。

7、放煙幕彈:葉安國(guó)。

8、放警報(bào)聲:許君。

一)1號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)東面):

一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威。

二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰。

三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌。

四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明。

二)2號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)西面):

一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰。

二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌。

三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國(guó)。

四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟。

六、崗位職責(zé):

1、指揮長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過(guò)程,發(fā)布各項(xiàng)指令;。

2、成員:協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作;。

3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);。

4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;。

5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;。

7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等;。

8、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

七、疏散原則:

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;。

4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。

八、疏散路線:

1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)。

2、西樓梯口各班順序:二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)。

3、一年級(jí)學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊(duì)出,不能在教室門口排隊(duì),以免堵塞路口。

九、具體步驟:

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請(qǐng)大家不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心匯報(bào)。

5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場(chǎng)),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級(jí)組長(zhǎng)向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

7、班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

8、警報(bào)解除后,由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

十、保障措施:

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙;。

3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;。

5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。

消防演練方案及流程小學(xué)篇九

3、火場(chǎng)警戒及配合消防中隊(duì)演練;

4、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練;

5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)。

20xx年三月十一日上午8點(diǎn)10分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時(shí)因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場(chǎng)被困人員3人。公司啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報(bào)119,將火撲滅。

1、總指揮:xxx。

副總指揮:xxx、xxx。

2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo):青松傲骨。

3、參演組織及其成員。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十

一、單位應(yīng)根據(jù)人員集中、火災(zāi)危險(xiǎn)性較大和重點(diǎn)部位的實(shí)際情況,制訂有針對(duì)性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

二、預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容:

(二)火警處置程序;

(三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施;

(四)撲救初起火災(zāi)的程序和措施;

(五)通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)和人員救護(hù)的組織與調(diào)度程序和保障措施。

三、組織機(jī)構(gòu)。

(一)消防安全責(zé)任人或消防安全管理人擔(dān)負(fù)公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé),組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

(二)滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊(duì)承擔(dān)。規(guī)模較大的單位可以成立各職能小組,由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊(duì)及其他在崗的從業(yè)人員組成。主要職責(zé)如下:

1、通信聯(lián)絡(luò):負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò);

2、滅火:發(fā)生火災(zāi)立即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救;

3、疏散:負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生;

4、救護(hù):協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員;

6、后勤:負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

四、預(yù)案實(shí)施程序。

當(dāng)確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并同時(shí)開(kāi)展下列工作:

(一)向公安消防機(jī)構(gòu)報(bào)火警;

(二)當(dāng)班人員執(zhí)行預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé);

(三)組織和引導(dǎo)人員疏散,營(yíng)救被困人員;

(四)使用消火栓等消防器材、設(shè)施撲救初起火災(zāi);

(五)派專人接應(yīng)消防車輛到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

(六)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

五、預(yù)案的宣貫和完善。

應(yīng)定期組織員工熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并通過(guò)預(yù)案演練,逐步修改完善。

(一)檢驗(yàn)各級(jí)消防安全責(zé)任人、各職能組和有關(guān)人員對(duì)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容、職責(zé)的熟悉程度。

(二)檢驗(yàn)人員安全疏散、初期火災(zāi)撲救、消防設(shè)施使用等情況。

(三)檢驗(yàn)本單位在緊急情況下的組織、指揮、通訊、救護(hù)等方面的能力。

(四)檢驗(yàn)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

(五)應(yīng)至少每半年組織一次消防演練,其他場(chǎng)所應(yīng)至少每年組織一次。

(六)宜選擇人員集中、火災(zāi)危險(xiǎn)性較大和重點(diǎn)部位作為消防演練的目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況,確定火災(zāi)模擬形式。

(七)消防演練方案可以報(bào)告當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu),爭(zhēng)取其業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(八)消防演練前,應(yīng)通知場(chǎng)所內(nèi)的從業(yè)人員和顧客或使用人員積極參與;消防演練時(shí),應(yīng)在建筑入口等顯著位置設(shè)置“正在消防演練”的標(biāo)志牌,進(jìn)行公告。

(九)消防演練應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案實(shí)施。

(十)模擬火災(zāi)演練中應(yīng)落實(shí)火源及煙氣的控制措施,防止造成人員傷害。

(十一)演練結(jié)束后,應(yīng)將消防設(shè)施恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài),做好記錄,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十一

根據(jù)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn),為了提高衛(wèi)生監(jiān)督所保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強(qiáng)干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合我所實(shí)際情況,制定消防安全應(yīng)急演練方案。

20xx年3月16日(星期二)下午15:30。

衛(wèi)生監(jiān)督所辦公樓。

1、火情報(bào)警;

2、疏散人員;

3、搶救檔案資料;

4、使用滅火器滅火;

5、連接室內(nèi)外消防給水滅火;

6、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時(shí)的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器10個(gè);

2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負(fù)責(zé)。

消防安全應(yīng)急演練在我所應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實(shí)施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。

1、總指揮:史俊宏。

2、副總指揮:常雅寧。

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:侯巍。

4、報(bào)警員:王國(guó)波。

5、廣播員:賈秋鳳。

(一)召開(kāi)演練動(dòng)員會(huì)。全體參加演練人員到三樓會(huì)議室集中,宣布要求,做好演練準(zhǔn)備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在科室內(nèi),進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設(shè)業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。

1、火災(zāi)報(bào)警。報(bào)警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報(bào)警的同時(shí),馬上報(bào)告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報(bào):“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)”。

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布立即啟動(dòng)火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊(duì)集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請(qǐng)注意,現(xiàn)在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)行動(dòng);外來(lái)辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊(duì)請(qǐng)立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由王國(guó)波負(fù)責(zé))切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由李堃負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散,由閆浩負(fù)責(zé)。

6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護(hù)服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由鄭保宏負(fù)責(zé)。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由韓曉則、王帥負(fù)責(zé)。

8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由張軍、趙振宇、崔義崗負(fù)責(zé)。

9、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運(yùn)救護(hù)受傷人員。

10、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域,加強(qiáng)危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運(yùn),由張樹(shù)明、王曉慶、鄭保宏安保負(fù)責(zé)。

11、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:全所消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特制訂我校安全疏散演練方案。

一、演練目的。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神,堅(jiān)決做好全國(guó)“會(huì)議”期間學(xué)校安全防范工作,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排。

1、內(nèi)容:消防安全緊急疏散。

2、對(duì)象:全體師生。

3、時(shí)間:20_年3月11日15:10。

三、演練準(zhǔn)備。

1、學(xué)校制定消防安全演練方案,并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

四、組織機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮。

副指揮:趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理。

成員:李老師肖老師柳老師。

柳老師:負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮。

肖老師:負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮。

李老師:負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。

成員:各班班主任。

職責(zé):

(1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

五、疏散注意事項(xiàng)。

1、要有順序地疏散,不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏de事件。

3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

5、到達(dá)集中地后,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

六、疏散路線。

各班由班主任帶領(lǐng),按做操隊(duì)伍位置集隊(duì),聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。

幼兒園和一二年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)集合。

三至六年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。

七、演練步驟。

(1)3月11日下午15:10,李楠老師在廣播室播放火警警笛。

(2)各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后,立刻集合學(xué)生,按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。

(3)各路線中途負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持秩序,保證學(xué)生的安全。

(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng),注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。

(5)分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,防止學(xué)生擁擠摔倒。

(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,各班班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮,由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。

(7)學(xué)生集合以后,由楊校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。

(8)由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。

(9)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

(10)疏散演練完成,各班有秩序的回教室。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十三

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門預(yù)防工作的精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,特別是減少不必要的傷害。同時(shí),通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

學(xué)校擬定于20_年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救。

一、分工職責(zé)。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。

(2)分工小組。

指揮:

醫(yī)療急救:

攝像:

音響:

品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

習(xí)文樓1號(hào)樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

習(xí)文樓2號(hào)樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

習(xí)文樓3號(hào)樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

尚文樓1——2樓為:

主席臺(tái)前指揮:

(3)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)――學(xué)校操場(chǎng)。

二、演練準(zhǔn)備。

1、演練前各班要提前做好本班的工作,使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前各班主任利用班會(huì)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí),熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到:

(1)認(rèn)真對(duì)待,不搞過(guò)場(chǎng);。

(2)聽(tīng)從指揮,有序疏散;。

(2)遇事不慌,頭腦冷清;。

(4)動(dòng)作規(guī)范,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

三、演練要求。

1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無(wú)崗人,人人有責(zé)任。

2、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長(zhǎng)要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

4、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

四、疏散路線安排。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十四

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十五

今天上午,一到學(xué)校的時(shí)候,說(shuō):“第一節(jié)下課就要消防演習(xí)?!?/p>

我一聽(tīng)著急地拿出電話卡飛快地跑向電話機(jī)旁邊,讓媽媽趕快把毛巾送到學(xué)校里,過(guò)了一會(huì)兒,演習(xí)就開(kāi)始了,要求我們每個(gè)人都要拿出毛巾,一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊讓我們用毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我快速地拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng),等消防演習(xí)結(jié)束以后,消防員叔叔還給我們講解了火災(zāi)的時(shí)候如何逃生,經(jīng)過(guò)這次演習(xí),讓我懂得了很多。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十六

為進(jìn)一步提高全體員工的消防安全意識(shí),提高員工防火自救能力和組織在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置能力,保障公司的財(cái)產(chǎn)及員工的人身安全。

1.演練領(lǐng)導(dǎo)小組:主要包括演練指揮、聯(lián)絡(luò)員、觀察員、業(yè)務(wù)推進(jìn)員等職務(wù),負(fù)責(zé)演練方案的制定、組織、實(shí)施和評(píng)估。

2.演員:包括公司全體員工和安全檢查員。

1.時(shí)間:演練計(jì)劃于每年的'11月份進(jìn)行。

2.場(chǎng)地:整個(gè)演練過(guò)程將在公司的大廈進(jìn)行,包括辦公區(qū)域、會(huì)議室、走廊、電梯和樓梯間等。

3.演練內(nèi)容:

(1)疏散演練:演練過(guò)程中,應(yīng)模擬突然發(fā)生的火災(zāi),通過(guò)不同情況的演練,讓員工熟悉火災(zāi)疏散的步驟和方法。

(2)初期滅火演練:通過(guò)演練初期小火,讓員工學(xué)習(xí)使用滅火器、滅火器的使用方法,以及持續(xù)進(jìn)行的初期滅火訓(xùn)練。

(3)應(yīng)對(duì)火災(zāi)演練:通過(guò)模擬不同的火災(zāi)情況,讓員工學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),如何逃生,并在演練中加強(qiáng)員工的自救意識(shí)。

4.演練后,由領(lǐng)導(dǎo)小組組織演習(xí)評(píng)估,重點(diǎn)評(píng)估演習(xí)方案的科學(xué)性、操作指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)可行性,并根據(jù)實(shí)際演習(xí)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、勇于創(chuàng)新,提高應(yīng)急處理能力。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十七

此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,按照縣局安排,特舉行我校消防安全演練,具體實(shí)施方案如下:

總指揮:xxx成員:xxx、xxx、xxx。

演練時(shí)間:xxx。

演練地點(diǎn):xxxx。

全校師生,共xxx人。

1、疏散組:

成員:xxx。

職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自的位置作好疏散學(xué)生工作。

2、路線導(dǎo)護(hù)組組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散。

3、場(chǎng)地隊(duì)列組組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxx。

集中地點(diǎn):xxxx。

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救。

5、滅火組組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxx。

職責(zé):利用學(xué)校消防器材和水進(jìn)行滅火。

學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

1、政教處辦公室接到宿管老師(陳恒玉)打來(lái)電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全,政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長(zhǎng)報(bào)告。

2、總指揮宋濤校長(zhǎng)核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

3、書(shū)記張志武負(fù)責(zé)向119、120報(bào)警;向教育局報(bào)告。

4、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

5、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)宿舍門,在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻,貓著身子迅速有序地跑出模擬火場(chǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

7、負(fù)責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),撤離宿舍時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)老師。

9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

10、副總指揮張志武從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的`準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按班級(jí)就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全、步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(政教處負(fù)責(zé));

3、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé));

4、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演(政教處負(fù)責(zé));

5、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

6、演練活動(dòng)橫幅、指揮部等(政教處負(fù)責(zé))。

要求全體師生思想重視,按照學(xué)校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

地點(diǎn):籃球場(chǎng)。

由安全演練總指揮宋濤校長(zhǎng)做演練總結(jié)。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十八

今天,我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下,全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí),學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的組織,學(xué)生不可能走得這么快,有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中,學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意??赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好,學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭,笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄?,他們?huì)吸入煙霧,這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來(lái)說(shuō),這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致,全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職,盡職盡責(zé),盡職盡責(zé),從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習(xí),師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展,不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn),也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前,冷靜對(duì)待。今后,全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練,做好每次演練,確保火災(zāi)和地震來(lái)臨時(shí),全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全地點(diǎn),確保人身安全。

消防演練方案及流程小學(xué)篇十九

地點(diǎn):xx市x商務(wù)大廈。

1.檢驗(yàn)商務(wù)大廈消防設(shè)施的使用效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù)。

2.提高員工的'消防安全意識(shí),掌握火災(zāi)應(yīng)急處理方法。

3.加強(qiáng)單位內(nèi)部協(xié)作配合能力,提高應(yīng)急處置能力。

1.排除事故現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),避免擴(kuò)散和危及周圍人員、財(cái)產(chǎn),應(yīng)首先封鎖現(xiàn)場(chǎng),限制火勢(shì),防止火勢(shì)擴(kuò)大。

2.迅速報(bào)警。

消防演習(xí)發(fā)生緊急情況時(shí),應(yīng)立即報(bào)警。員工應(yīng)掌握緊急電話,觀察火情,迅速描述火場(chǎng)位置和情況,報(bào)告給應(yīng)急指揮部。

3.員工疏散。

員工疏散是防止人員傷亡的關(guān)鍵因素。商務(wù)大廈內(nèi)部應(yīng)明確撤離通道和指引員工逃生路線,員工應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4.水源調(diào)配和滅火。

火場(chǎng)確定后,應(yīng)采取措施將火滅滅,避免火勢(shì)擴(kuò)大。商務(wù)大廈應(yīng)配備消防器材并了解操作技巧和火災(zāi)撲滅方法,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火。

5.事故處理。

火災(zāi)發(fā)生后,應(yīng)立即進(jìn)行明確的情況調(diào)查和核實(shí),確定火勢(shì)是否撲滅。事故后,應(yīng)徹底清理現(xiàn)場(chǎng)和消防設(shè)施,排查和修復(fù)存在的問(wèn)題。

1.演習(xí)應(yīng)按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,不得遲到或早退。

2.演習(xí)前應(yīng)做好必要的準(zhǔn)備工作,提前檢查設(shè)備和器具,保證演習(xí)順利進(jìn)行。

3.演習(xí)過(guò)程中,要注意指揮與配合,確保所有人員安全。

4.演習(xí)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,確保下一次演習(xí)更加成功。

以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕和提高自身安全意識(shí)。

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