總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇一
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,所以,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項(xiàng)分工職責(zé)到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每一天檢查,每一天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查學(xué)校的清潔美麗,使學(xué)校“禮貌之花”常開。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動(dòng)。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行禮貌禮儀,成為禮貌禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生進(jìn)取行動(dòng)起來,做禮貌禮儀的先鋒,推動(dòng)禮貌禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動(dòng)員師生人人爭做禮貌禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在禮貌禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
1、以班級建設(shè)活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會,班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動(dòng)場所,是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動(dòng),做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自我的一面鏡子,各班都能根據(jù)自我的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一向以來,學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面本事的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑應(yīng)對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、禮貌修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
把學(xué)校建成孩子們的家園一向我們的夢想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢,進(jìn)取地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體,廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動(dòng):“陽光體育,歡樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動(dòng);以生命教育為主題班會活動(dòng);“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自我的生命與自然、社會、他人建立完美、和諧的關(guān)系,從而到達(dá)創(chuàng)立和諧學(xué)校,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀本事,開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自我讀書的收獲。
4、在六一節(jié),組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動(dòng)。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的'爛漫風(fēng)采。一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最終《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給慶?;顒?dòng)劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和本事。結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧學(xué)?!边@個(gè)主題,大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng):一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動(dòng)等等……經(jīng)過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險(xiǎn)抗災(zāi)本事,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動(dòng)中,獎(jiǎng)品雖少,但活力飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改善。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自我的素養(yǎng)?!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自我的知識、本事、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最終,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺階。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇二
作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任,在這個(gè)平凡的崗位上,我愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情投入到看似平凡的教書育人工作。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,積極向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗(yàn)用于豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),利用自己特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我以慢慢進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織班級少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、爭做“小雷鋒”教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、文明禮貌小主人、系列活動(dòng)等。
古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”而我也始終堅(jiān)持著“熏陶比教育、管理更為重要”這一理念。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧,在學(xué)校,只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)我往教室門口一站,同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。
為了架起師生間相互依賴的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),我常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們講故事,對他們進(jìn)行愛的教育,讓他們在感受愛的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自己的情感,去愛每一個(gè)人,因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,才會懂得真正去愛別人。而我也總是用心讓自己成為他們的朋友,真實(shí)地感受他們的喜怒哀樂。既愛那些品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員,充滿熱情地培養(yǎng)他們;更愛那些基礎(chǔ)較差的隊(duì)員,認(rèn)真地尋找著他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),并且經(jīng)常暗中鼓勵(lì)他、幫助他,不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng)。而輔導(dǎo)員的愛對隊(duì)員來說是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情,更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。
我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長。
如在開展“文明禮貌小主人”這一活動(dòng)時(shí),我讓孩子們根據(jù)以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)自由的去創(chuàng)作。他們可樂壞了,有的孩子自己找材料排練,有的孩子根據(jù)我給予的材料進(jìn)行練習(xí),個(gè)個(gè)忙的不亦樂呼。作為一名輔導(dǎo)員,在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),要增強(qiáng)教育的自主性,讓隊(duì)員自己做主人,自己出主意自己做準(zhǔn)備,自己搞活動(dòng),自己來總結(jié),達(dá)到自我開發(fā)創(chuàng)造力,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神,自我訓(xùn)練創(chuàng)造思維,自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。
輔導(dǎo)員的工作,應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,而我也將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇三
“捧著一顆心來,不帶半根草去?!睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時(shí)光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬,又將迎來一個(gè)新的春天,回顧這一學(xué)期,稍作回憶,本學(xué)期主要做了以下幾方面工作:
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;通過大肆表揚(yáng),個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,隊(duì)員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查,并公布檢查結(jié)果,讓隊(duì)干部充分地認(rèn)識自己,警示自己,了解他人。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)
建隊(duì)節(jié)前夕,我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
以上是對本學(xué)期粗略的回顧,希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇四
轉(zhuǎn)眼又是一年曩昔了,xxxx年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看重及各中隊(duì)指點(diǎn)員的鼎力支持下,我校少先隊(duì)工作得以順利的開展。固然,一年來工作很繁忙,但我在繁忙中充足著本身,少先隊(duì)員也在繁忙中發(fā)展著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩,但也讓我感到到了生活中充溢著陽光?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié):
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的緊張載體,少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來、動(dòng)起來,能力顯示誕生命的活力,才代表著生長的茁壯。
一年傍邊,我率領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)用好每一個(gè)節(jié)日,精心謀劃每一個(gè)運(yùn)動(dòng),通過周密支配,嚴(yán)緊落實(shí),各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都開展得較有成效。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等緊張節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)運(yùn)動(dòng),班級也舉行了相應(yīng)的班級運(yùn)動(dòng),學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲得獲得了體驗(yàn),獲得了熬煉,獲得了進(jìn)步。同時(shí)大隊(duì)部積極共同學(xué)校開展的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
沒有規(guī)矩不成方圓。為了督匆匆學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,匆匆進(jìn)精良校風(fēng)扶植;為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的校表里言行,使學(xué)生成為文明守紀(jì)的一代,使學(xué)校成為文明的窗口;為了培養(yǎng)學(xué)生介入學(xué)校治理的才能,加強(qiáng)學(xué)生的主人公意識;也使我們在實(shí)施教導(dǎo)教授的歷程中將老例教導(dǎo)和素質(zhì)教導(dǎo)落到實(shí)處,今年我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重下,優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗步隊(duì),完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗規(guī)律互助職責(zé)。一年來,在紅領(lǐng)巾監(jiān)督覆第迪格督導(dǎo)下,我校規(guī)律、衛(wèi)生又上新的臺階。
應(yīng)用各類道路,鼓吹少隊(duì)知識,宣揚(yáng)少隊(duì)精神和少隊(duì)文化,鼎力鼓吹大好人好事,在校園表里營造優(yōu)越風(fēng)俗,引領(lǐng)學(xué)生康健發(fā)展。
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好指點(diǎn)員的培訓(xùn)工作,為指點(diǎn)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造優(yōu)越的情況和條件。按期召開指點(diǎn)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,進(jìn)步指點(diǎn)員的少先隊(duì)工作程度。顛簸一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)和互相交流,指點(diǎn)員們的各項(xiàng)才能都有了進(jìn)步。
五、增強(qiáng)自身學(xué)習(xí),盡力進(jìn)步自身素質(zhì)。
為了可以或許更好的做好少先隊(duì)工作,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識,積極介入少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步政治思想覺悟和優(yōu)越的道德修養(yǎng),忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),酷愛少先隊(duì)工作,以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,以人為本,把少先隊(duì)員觀成本身的孩子來培養(yǎng)。工作中,我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教導(dǎo),以愛國主義教導(dǎo)為主線,以少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)為載體,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展富厚多彩的少先隊(duì)運(yùn)動(dòng),使他們在少先隊(duì)組織中康健發(fā)展,全面進(jìn)步綜合素質(zhì),力爭把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
除了大隊(duì)指點(diǎn)員工作,我還擔(dān)負(fù)兩個(gè)年級的英語教授工作和圖書治理員工作。繁重的工作,并未減少我的工作熱情,而是讓我在工作中加倍干勁十足,盡力突破本身,也讓我獲得了家長、先生、領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)。往后在工作中,我會加倍盡力,繼續(xù)前行!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇五
身正為范,扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng)。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自我的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種職責(zé)!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際,更應(yīng)進(jìn)取投入,抓住契機(jī),深刻反思自我的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和提議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
主要原因是:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論性太強(qiáng),是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。
此刻我深刻認(rèn)識到,這種思想實(shí)在要不得。在實(shí)際工作中,僅有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,僅有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識,才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定正確的信念。
作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)取有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如,學(xué)校文化在各年級發(fā)展不平衡,自身也缺乏經(jīng)驗(yàn),心想反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;領(lǐng)導(dǎo)們也不會太過注意,只要能應(yīng)付過去就行了,缺乏一種精品意識;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,匆匆舉行,沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識,收尾工作也沒有做好,對學(xué)校、學(xué)生好的影響不太大。
那里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員教師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的,一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我一向有這樣的想法,多深入中隊(duì)去走走,多為中隊(duì)輔導(dǎo)員供給一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子,多為輔導(dǎo)員們供給一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),使得我們的輔導(dǎo)員能在必須程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng),做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于,其一是怕指導(dǎo)不到位,想自我才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到,許多東西自我還沒經(jīng)驗(yàn),又從何去談指導(dǎo)別人呢?其二對各中隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì),怕“點(diǎn)錯(cuò)”,反而適得其反;其三,怕自我的干涉,給輔導(dǎo)員教師增加新的壓力。于是,當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí),不能及時(shí)的幫忙解決,有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員教師,就容易使工作開展變成一個(gè)花架子,長此以往,就會影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
進(jìn)取學(xué)習(xí)理論知識,認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自我的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
在工作中嚴(yán)于解剖自我,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,經(jīng)過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的職責(zé)感,不能有“混”的思想,以“精”來嚴(yán)格要求自我,進(jìn)取作好防微杜漸的工作。
“慎獨(dú)”是一種崇高的精神境界。就是說,在別人看不見、聽不到的時(shí)候,在閑居獨(dú)處時(shí),更要細(xì)心、謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自我,讓自我的言行貼合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求。善于密切聯(lián)系群眾,盡可能和教師們成為生活中的朋友,團(tuán)結(jié)關(guān)愛,虛心聽取他們的意見,進(jìn)取改善。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,我更要強(qiáng)化自我的慎獨(dú)意識。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇六
我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入:
一、“愛”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助,因?yàn)槲抑?,“教育無小事。”同時(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會,朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺,提高素質(zhì)的平臺,塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級,人人都是“班干部”,通過申報(bào)、選舉等過程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)。
俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我知道:面對新的起點(diǎn),新的形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇七
自從我擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級工作的開展。
2、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的.坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。
3、為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長進(jìn)行了充分溝通。
4、安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識,我利用健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、愛國教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合預(yù)防手足口病及地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇八
時(shí)間過得還是真快,承擔(dān)少先隊(duì)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),對我來說是一個(gè)鍛煉自己的契機(jī),更是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期以來,圍繞少先隊(duì)工作我開展了一些學(xué)生德育、愛國教育和校園建設(shè)等活動(dòng),不僅提高了我自身的工作經(jīng)驗(yàn),也豐富了同學(xué)們的校園生活?,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:
1、制定衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比細(xì)則,推行xx小學(xué)“一日常規(guī)”
開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我著手制定了我校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則表,從班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生區(qū)劃分和檢查、學(xué)生課堂規(guī)范、課間紀(jì)律、行為禮儀等方面做了詳細(xì)的規(guī)定。日常檢查評比開始實(shí)行后,我在衛(wèi)生紀(jì)律檢查評比細(xì)則的基礎(chǔ)上制定了xx小學(xué)“一日常規(guī)”,常規(guī)中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全、文明禮儀的規(guī)范到晚上回家后按時(shí)完成家庭作業(yè)、整理好第二天的學(xué)習(xí)用品等等小處著眼,從一點(diǎn)一滴之處規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)其獨(dú)立、文明、健康的行為習(xí)慣,為大隊(duì)部日常管理打下了基礎(chǔ)。本學(xué)期中,根據(jù)各班檢查的成績匯總,結(jié)合班主任意見,評選出了兩次衛(wèi)生紀(jì)律優(yōu)秀班集體,每班評選出了三名在學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),為以上優(yōu)秀班級和個(gè)人分別頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。對在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,給予通報(bào)表揚(yáng),樹立學(xué)生典型標(biāo)兵,以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,激勵(lì)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵。
2、組建大隊(duì)部,選拔學(xué)生干部
學(xué)校的日常管理離不開學(xué)生干部的參與,為此,我深入到各班,和班主任老師交流,經(jīng)過班主任老師的推薦在三到五年級選舉出了七名同學(xué)進(jìn)入大隊(duì)部。這個(gè)學(xué)期里,大隊(duì)部的衛(wèi)生紀(jì)律檢查逐漸步入正軌,小干部們的檢查不僅規(guī)范了學(xué)生的日常行為,也鍛煉了學(xué)生的自我約束能力,培養(yǎng)了一批學(xué)生中的帶頭人。
3、設(shè)置班級小崗位,完善學(xué)生自主管理
養(yǎng)成教育即是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。為此,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我要求各班班主任老師制定了班級執(zhí)勤小崗位,設(shè)置了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵”等崗位,利用課間時(shí)間檢查教室衛(wèi)生情況、物品擺放、電器使用情況等等,爭取做到讓每個(gè)孩子都有職務(wù),完善了學(xué)生的自主管理。
1、對每月主題黑板報(bào)進(jìn)行檢查評比
每班的黑板報(bào)是班級德育宣傳的陣地,也是同學(xué)們每天都能看見的宣傳窗口,我按照開學(xué)初制定的學(xué)校德育計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃中每月的黑板報(bào)設(shè)計(jì)主題,每月對每個(gè)班級的板報(bào)設(shè)計(jì)情況做出檢查和評比,督促班主任老師和同學(xué)及時(shí)更換黑板報(bào)。本學(xué)期的“少先隊(duì)知識我知道”和“做知法懂法守法護(hù)法小公民”等等板報(bào)主題均得到了班主任老師的大力支持,在無形中拓展了學(xué)生的視野,在學(xué)生中收到了不錯(cuò)的反響。
2、規(guī)范升旗儀式和國旗下講話
本學(xué)期的第一周,我從五年級同學(xué)中挑選出了幾名升旗手,舉行了xx小學(xué)第一次升旗儀式。之后的每周一,我都將升旗儀式分配給五年級兩個(gè)班輪流升,在班主任老師的配合下,盡量做到全班出旗整齊劃一,升旗手升旗動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。國旗下講話內(nèi)容緊抓當(dāng)月校園活動(dòng)主題,圍繞校園大事,貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,使同學(xué)勇于爭先,爭當(dāng)升旗手,也在無形中對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和思想道德教育。
3、發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播
8“如何做好期中和期末的備考”這類與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的生活小提示,更把對學(xué)生文明禮儀、交通安全、環(huán)境保護(hù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠信道德教育等等這些常規(guī)教育融入其中。通過一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播,同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀,紅領(lǐng)巾廣播也切實(shí)成為了我校德育工作的前沿陣地,對同學(xué)們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的引導(dǎo)作用。
1、開學(xué)初:安全教育
新學(xué)期開學(xué),正直學(xué)生思想換亂,安全意識淡薄,行為習(xí)慣特差,校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對生進(jìn)行道路安全、食品安全、課間安全等等引導(dǎo),提高學(xué)生的安全意識,提高保護(hù)自我的意識。
2、感恩教師“小手拉大手”
以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會”活動(dòng)形式,培養(yǎng)學(xué)生及其家長講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會”的活動(dòng)目的,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為創(chuàng)建和諧、文明的xx鎮(zhèn),提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
(1)重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)利用各種宣傳陣地,校園處處盛開環(huán)保之花。
a、各班布置“環(huán)保衛(wèi)士我爭當(dāng),小手大手一起走”主題板報(bào)。
每班出版一期環(huán)保主題板報(bào),給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如生活垃圾的分類、節(jié)約節(jié)能小竅門、動(dòng)物為什么會滅絕、為什么會下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用班級的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。
b、利用校園廣播向?qū)W生宣傳環(huán)保節(jié)能小常識。
少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地,對同學(xué)們進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材、生活垃圾分類等知識的講解,讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識,了解環(huán)保知識。
c、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識,配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
(3)在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。
開展“綠色環(huán)保”為主題的征文、繪畫比賽,以中隊(duì)為單位上交學(xué)生作文、繪畫作品,并在班級展覽板內(nèi)展出,豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在寫作和繪畫中感受環(huán)保的重要性。家長的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán)保節(jié)約的重要性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、十月一日國慶節(jié)活動(dòng)
本學(xué)期十一國慶節(jié)我發(fā)起了“向祖國母親獻(xiàn)詩”校園活動(dòng),在班主任的配合下發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樽鎳赣H寫首詩?;顒?dòng)得到了四、五、六年級同學(xué)們的支持,優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,鍛煉了同學(xué)們的寫作能力。
4、10月13少先隊(duì)活動(dòng)
10月13日,我為xx小學(xué)全體學(xué)生詳細(xì)講解了隊(duì)歌、重憶入隊(duì)誓詞等環(huán)節(jié)為同學(xué)們介紹了我們中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)的發(fā)展歷程,激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊(duì)員的決心和信心,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),從小樹立遠(yuǎn)大理想,從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng),從小鍛煉強(qiáng)健體魄,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,做合格的新時(shí)代的接班人!活動(dòng)結(jié)束后,我組織同學(xué)完成了“迎接第65個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)日,我準(zhǔn)備好了!”為題的觀后感。總計(jì)收到優(yōu)秀學(xué)生作品六十多篇,其中五年級溫航同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出。
5、法制安全教育
我國首個(gè)“憲法日”到來之際,我校為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識,讓法制走進(jìn)校園,讓學(xué)生接受法制教育,讓學(xué)生們學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù),自覺遵紀(jì)守法,做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的小學(xué)生,此次少先隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容豐富,知識性強(qiáng),增強(qiáng)了全校師生的法律意識和法制觀念,有利于和諧校園建設(shè),讓學(xué)生懂得要用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
6、開展“保護(hù)母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng)
學(xué)校利用11月18日少先隊(duì)活動(dòng)課積極行動(dòng),響應(yīng)上級安排“保護(hù)母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng),活動(dòng)中中隊(duì)長管厚燕老師向同學(xué)們介紹了我們的漢江河目前的現(xiàn)狀,并告知同學(xué)們我們“保護(hù)母親河—我們在行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義所在,由此向廣大青少年兒童發(fā)出倡議,倡議廣大青少年兒童樹立:保護(hù)母親河,爭做綠色理念的傳播者;保護(hù)母親河,爭做生態(tài)環(huán)境的捍衛(wèi)者;保護(hù)母親河,爭做生態(tài)建設(shè)的實(shí)踐者。充分利用“小手拉大手,文明一起走”教育平臺,以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會”的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣同時(shí),實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會”效果。通過倡議,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生積極落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)清理河邊、學(xué)校周邊的垃圾,在活動(dòng)中,全體少先隊(duì)員干勁十足,衛(wèi)生清理到位,經(jīng)過長達(dá)兩小時(shí)艱辛努力,學(xué)校附近的河邊、學(xué)校道路兩旁的面貌煥然一新。
7、班級元旦聯(lián)歡會
為迎接元旦節(jié)的到來,我利用紅領(lǐng)巾站向同學(xué)們發(fā)出倡議“說出你的感謝,種下你的希望”,倡導(dǎo)同學(xué)們在一年結(jié)束之際感謝師長親友,許下新年的新愿望。另外,元旦班級聯(lián)歡會作為中隊(duì)會的一個(gè)重要主題,在各位班主任老師的配合下我匯總了各個(gè)班級的聯(lián)歡會活動(dòng)方案,在聯(lián)歡會中也為各個(gè)班級拍攝了班會照片,和同學(xué)們一起度過一個(gè)有意義的元旦佳節(jié)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下組建各類興趣小組:如腰鼓隊(duì)、書法興趣小組、乒乓球等9個(gè)興趣小組。各興趣小組開展的如火如荼,同學(xué)們興趣盎然,興趣小組的開設(shè),使學(xué)生找到了自我,從而更加自信,課余生活更加充實(shí),校園內(nèi)向打架、斗毆不良現(xiàn)象逐漸減少,可謂一舉多得。
由于我自身工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,本學(xué)期的少先隊(duì)工作開展的不甚完善,工作的過程中我也遇到了很多棘手的的問題和困難,但正是這些困難,讓我從中更好的鍛煉了自己,積累工作經(jīng)驗(yàn)。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的前沿陣地,下一學(xué)期,我計(jì)劃開展每月的主題教育系列活動(dòng),讓每一項(xiàng)活動(dòng)有宣傳、有實(shí)施、有總結(jié)、成體系;在日常管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)校園小崗位的監(jiān)督檢查力度,培養(yǎng)學(xué)生的自查自糾能力;為配合學(xué)校雅行教育,我計(jì)劃開展“讀名篇,誦經(jīng)典”活動(dòng),為學(xué)生規(guī)定讀書篇目和背誦詩詞配合班主任老師定期舉行默寫抽查、默誦比賽,將雅行教育落到實(shí)處。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作任重而道遠(yuǎn),我必將時(shí)刻牢記教書育人的職業(yè)操守,將我青春的熱情融入到日常工作中,完成學(xué)校的德育工作,將每一步走得踏實(shí)穩(wěn)健,爭取做出成績!
不知不覺,接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊(duì)員的生活到思想,從制定計(jì)劃到開展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到:對待學(xué)生要一視同仁,以出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽你的,才會真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡單的說教,把道理講明白了,無需更多要求,他們也會自覺努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬緒,卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事,做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長,生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
總的來說,只有堅(jiān)持以學(xué)生為本,竭誠為家長服務(wù),凡事想著學(xué)生,心里裝著學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會被學(xué)生接受,才會更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇九
本學(xué)年在以x校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校黨委的親切關(guān)懷下,在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的共同努力下,我校大隊(duì)部各項(xiàng)工作得以順利開展,工作計(jì)劃圓滿實(shí)施,且取得了一定成效,現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識,積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),忠誠黨的教育事業(yè),以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,以人為本,關(guān)心愛護(hù)每一位少先隊(duì)員。
生流動(dòng)紅旗的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗,對于上周護(hù)導(dǎo)教師提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改,并提醒下一個(gè)護(hù)導(dǎo)組和值周班重點(diǎn)檢查;積極更換校園公示欄,做好學(xué)校大隊(duì)部公示工作,并利用校園公示欄對本周重點(diǎn)檢查工作和衛(wèi)生評比情況、好人好事等每天進(jìn)行公示。
在大隊(duì)活動(dòng)中,我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展,積極參與。觀看《開學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想學(xué)習(xí)的重要性;絢爛童年夢“慶六一”文藝活動(dòng)的開展讓隊(duì)員們有一個(gè)展示自我的機(jī)會;紀(jì)念“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史,受到愛國教育;“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的開展讓隊(duì)員受到助人為樂精神的熏陶等。
在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。
對學(xué)生的愛就要包容他們,就要有一顆無私的愛心。
輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11123131.html】