總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。總結(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
科普周國旗下講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
早上好!
但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個(gè)問題，有些同學(xué)就皺眉頭了，因?yàn)樽屑?xì)想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細(xì)想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的，只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎。別人才會(huì)愿意和你一起合作，一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起成長，一起進(jìn)步。
或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個(gè)同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個(gè)“講文明、懂禮儀”的學(xué)生，可是難就難在會(huì)明知故犯。老師就教大家一個(gè)方法，努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。
準(zhǔn)備一個(gè)小本子，取一個(gè)名字，比如：進(jìn)步足跡。這個(gè)本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個(gè)三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個(gè)文明的學(xué)生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個(gè)多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。
說到這里，我相信每位同學(xué)都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。
科普周國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
20xx年6月5日，是第42個(gè)“世界環(huán)境日”。我們進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境簽名活動(dòng)。
大家可曾知道以下的紀(jì)念日：2月2日為國際濕地日，3月22日為世界水日，4月22日為世界地球日，5月22日為國際生物多樣性日，6月5日為世界環(huán)境日，6月17日世界荒漠化日，7月11日為世界人口日……這些紀(jì)念日實(shí)際上都在告誡我們，人類生存的唯一家園正面臨著種種生存危機(jī)。
我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)：在北美曾經(jīng)生活著一種鳥類，其數(shù)量最多時(shí)達(dá)到50億只，可后來竟在地球上消失得無影無蹤———它就是漂泊鳩。19世紀(jì)初，美國鳥類學(xué)家威爾遜曾親眼目睹遮天蔽日的.漂泊鳩群飛過他的頭頂，歷時(shí)競長達(dá)4小時(shí)，前后延伸共有360千米！威爾遜大略地統(tǒng)計(jì)了一下這個(gè)鳥群的數(shù)目，最后得出了一個(gè)令人瞠日結(jié)舌的數(shù)字：22億3千萬只?？墒?，漂泊鳩的突然消失比它的鳥群之大更令人吃驚。在1880年時(shí)，北美大陸的漂泊鳩還相當(dāng)多，誰料其后20年這種體長約40厘米、人稱“旅鴿”的鳥就以十分驚人的速度從世界上消逝。當(dāng)人們意識到它已面臨滅絕的時(shí)候，已經(jīng)太晚了！1900年3月，最后一只野生的漂泊鳩被人射殺身亡。這時(shí)世界上只遺留下了少數(shù)關(guān)在籠中的漂泊鳩在“茍延殘喘”。不幸的時(shí)刻終于降臨了，1914年9月1日下午1時(shí)，漂泊鳩家族中的最后一名成員在美國辛辛那提動(dòng)物園死去。這意味著一度多得能將天空遮黑的這種鳥類，從此在地球上永遠(yuǎn)地消失了。
漂泊鳩為什么會(huì)如此突然地滅絕呢？生態(tài)專家一語道破“天機(jī)”：漂泊鳩繁殖和棲息的環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞以及人們的亂捕濫獵，是導(dǎo)致這種鳥滅絕的直接原因。鳥兒是人類的朋友，我們無法想象失去鳥語花香的世界將是多么空寂。
人類犯這樣的錯(cuò)誤何止于此？水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞如果說，在上個(gè)世紀(jì)，上上個(gè)世紀(jì)，人類的這些錯(cuò)誤是由于認(rèn)識的不足而無意為之，尚可原諒的話，生活在21世紀(jì)今天的我們卻早已沒有了后路。
地球是我們的，也是子孫后代的；地球是我的，也是你的、大家的，作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)，意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球：
老師們，同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)重在行動(dòng)，為了不讓“老虎”滅絕，為了“森林”綠色長青，為了“海灘”重現(xiàn)美麗，為了“春天”有鳥語花香，讓我們用行動(dòng)來保護(hù)美麗的地球，從我們身邊的小事做起：管好一盆花，護(hù)好一棵樹，撿起一張紙，保潔一面墻，這就是環(huán)保；做一件環(huán)保好事，讀一本科普書，做一次環(huán)保讀書筆記，這也是環(huán)保。對于我們小朋友來說，應(yīng)該建議爸爸媽媽選擇無磷洗滌劑，這樣就能減少生活污水對海洋的污染，也就是一種海洋環(huán)保。
科普周國旗下講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十四屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。
本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應(yīng)用潛力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這就應(yīng)是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏禮貌的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更就應(yīng)為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合校園實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：開展每周一期推普活動(dòng)。學(xué)唱一首紅色歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
這天，結(jié)合全國推普周活動(dòng)在那里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外，無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2、“寫字要寫規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯(cuò)別字。
3、各班成立語言文字小組，負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化推廣工作。
4、各班制訂一條推廣語言文字口號，出好一期專題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識。
科普周國旗下講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日至9月20日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。大力推廣普通話，是《國家通用語言文字法》賦予政府和公民的義務(wù)和職責(zé)。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的橋梁。普通話就如同一張名片，有了這張名片，我們就能與心靈交流，與文明握手。
本次推普周的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”在“推普周”期間，學(xué)校將開展豐富多彩的各種活動(dòng)，把推普周活動(dòng)與“弘揚(yáng)民族文化和精神”有機(jī)結(jié)合起來。
同學(xué)們，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又有各種方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低。就以我們學(xué)校為例，來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)，方言差異就很大，更不要說來自外省的了。如果有來自閩南地區(qū)的同學(xué)，要是他們講家鄉(xiāng)話，在我們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別。如果大家都講方言就阻礙了人與人之間順暢的交流。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”。世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情。我們在學(xué)習(xí)、交談時(shí)，感覺只有普通話才能使我們彼此順暢地溝通。在我們學(xué)校，我們欣喜地看到同學(xué)們都能主動(dòng)地使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言。
推廣普通話其實(shí)還應(yīng)包括寫規(guī)范字。有的同學(xué)寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任和義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。希望每一位同學(xué)都能為此作積極的努力，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，使每一次作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們一起愛母語，愛中華，讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)讓我們一起努力吧！
科普周國旗下講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，很高興站在這里參加本次的科普演講，我的主題是“如何完成日常牙齒清潔”。
首先我想和大家討論的是如何把牙刷的更干凈，這是一個(gè)老生常談的問題，一聽到這個(gè)老生常談的問題有人就會(huì)說：如何把牙刷的更干凈已經(jīng)聽醫(yī)生說了很多遍了，使用巴氏刷牙法，很多人就認(rèn)為了使用此方法我也可以刷出一副好牙來。就像這兩張圖片一樣?？墒沁€是會(huì)有人有疑問，明明我已經(jīng)很認(rèn)真的刷牙了，為什么我的牙還是有這樣或那樣的問題，，所以我們需要知道到底為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況呢。
原因有很多種，最常見的是在日常生活中大家都會(huì)忽略的“燈下黑”——牙縫。細(xì)菌在這些地方黃發(fā)垂髫并怡然自樂，所以僅僅靠刷牙當(dāng)然不能預(yù)防口腔疾病。這時(shí)有人就會(huì)說我可以使用牙線，當(dāng)然在牙縫清潔的過程中有不可忽視的作用，但是在一些像這種極端的情況下，僅僅依靠牙線的摩擦作用是無法迅速的將齒縫中的污垢清理出去，那么此時(shí)我們就可以使用牙間隙刷。
牙間隙刷有很多種設(shè)計(jì)，1字型短柄的適用于前牙，l型折柄的適用于后牙，并且刷頭中埋入的是鐵絲，可以彎成各個(gè)角度，更方便進(jìn)入牙間隙進(jìn)行清潔。相較于牙刷，牙間隙刷360°的刷毛更便于清潔衛(wèi)生死角，對比于只能通過拉動(dòng)起作用的牙線，牙間隙刷大大的提高了清潔效率。
它的使用方法也很簡單，我們只要注意清潔上牙時(shí)將刷頭向上傾斜45°，清潔下牙時(shí)將刷頭向下傾斜45°進(jìn)入牙縫，輕輕地刷動(dòng)，在每次使用完之后可以將牙間隙刷進(jìn)行清洗和晾干，使用一到兩周可以更換。
介紹了這么多關(guān)于牙間隙刷的特點(diǎn)，我相信大家對牙間隙刷有了一定的認(rèn)識，而是否僅僅通過牙間隙刷就可以起到維護(hù)口腔環(huán)境的作用了呢，答案當(dāng)然是否定的，一個(gè)良好的口腔清潔是需要牙刷、牙線、牙間隙刷等配合使用來達(dá)到效果的。
最后還建議大家日常多去拜訪口腔醫(yī)生，由專業(yè)的醫(yī)生給大家?guī)韺I(yè)的指導(dǎo)。希望大家更多地去關(guān)注口腔健康，愛牙護(hù)齒。謝謝大家，我的演講結(jié)束。
科普周國旗下講話稿篇六
同學(xué)們、老師們：
每年的3月22日是聯(lián)合國確定的“世界水日”。2013年3月22日是第21個(gè)世界水日，主題為“水合作”。而3月22日到3月28日這一周，又是第26屆“中國水周”，今年我國幾年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明?！庇纱?，我們不難體會(huì)到：珍惜水資源的重要性和緊迫性?？茖W(xué)合理地、充分創(chuàng)新地利用水資源，對提高國家安全和社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)國家競爭實(shí)力和改善人民生活等多方面具有巨大的效益。
大家知道，水是生命之源。地球雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，97.5%是咸水，無法飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。約65%的水資源集中在不到10個(gè)國家，而約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)比較，20世紀(jì)世界人口增加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬到400萬人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家，約35億人將為水所困。
就我國而言，水資源總量不少，每年為28000億噸，但人均算起來，卻不及世界平均用水量的四分之一。我國降雨量在時(shí)間和空間上分配很不均勻，洪澇與干旱交替出現(xiàn)。另外，由于污染的加劇，使得可用水資源越來越少。我國已經(jīng)成為世界上最貧水的13個(gè)國家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?60座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。而且最近的十幾年中，國內(nèi)頻發(fā)旱災(zāi)，尤其是2008年的云南特大旱災(zāi)，當(dāng)時(shí)云南省農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)1500多萬畝。僅昆明山區(qū)就有近1.9萬公頃農(nóng)作物受旱，13多萬人飲水困難。
面對日益嚴(yán)峻的水危機(jī)，專家指出，如果沒有立竿見影的節(jié)水措施，25年后，人們將面對河水?dāng)嗔?、土地龜裂的景象。因此，如何提高水資源的有效利用率，推進(jìn)水資源的可持續(xù)開發(fā)和保護(hù)，已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民正常生活的緊迫問題。而構(gòu)建“節(jié)水型社會(huì)”是我們義無返顧的選擇，它是解決缺水的最根本、最有效的途徑。為此，希望全體同學(xué)進(jìn)一步提高認(rèn)識，充分認(rèn)識水危機(jī)，樹立起水憂患意識，愛護(hù)水資源，珍惜水資源，拯救水資源。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持以節(jié)約水為榮，以浪費(fèi)水為恥，做一個(gè)節(jié)約用水的小公民，為合理地安排和利用水資源，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)使用作出自己的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，讓我們記住：水，意味著生存和生命，意味著發(fā)展和繁榮。水，是自然資源，又是經(jīng)濟(jì)資源，更是戰(zhàn)略資源！節(jié)水，不僅是為了我們，也是為了子孫后代的正常生活和持續(xù)發(fā)展！
科普周國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們:。
早上好！
今天是全國科普日，為了大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大市民的科學(xué)文化素質(zhì)，我鎮(zhèn)與市、區(qū)有關(guān)單位共同舉辦“全國科普日”大型科普宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。這對于普及科學(xué)文化知識、傳播科學(xué)思想、提高全民素質(zhì)，推進(jìn)跨越發(fā)展，構(gòu)建和諧舊院具有十分重要的意義，在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府對大家的到來表示熱烈的歡迎，向廣大科普工作者致以親切的問候和衷心的感謝。
加強(qiáng)科普工作，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的客觀要求，是發(fā)展先進(jìn)文化、培育和弘揚(yáng)民族精神的有效手段，是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)人民全面發(fā)展的重要途徑。近年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以人為本的宗旨，以提高人的科學(xué)素養(yǎng)和地區(qū)文明程度為目標(biāo)，著力從科技與社會(huì)進(jìn)步、科技與環(huán)境保護(hù)、科技與健康文明生活、科技與未來發(fā)展等方面，通過開展科普講座、科普報(bào)告、科普展覽和科普宣傳等形式，向青少年及公眾普及科技知識。
科普是社會(huì)公益事業(yè)，做好科普工作，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)，是全社會(huì)的共同任務(wù)?？破杖栈顒?dòng)是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基石。
當(dāng)前，我鎮(zhèn)正處于搶抓新機(jī)遇、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的關(guān)鍵之年。也是我鎮(zhèn)加快實(shí)施社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要之年。樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的發(fā)展理念，落實(shí)抓科技就是抓經(jīng)濟(jì)，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，抓科普就是抓素質(zhì)的工作態(tài)度，是推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有效途徑。
同志們，科普事業(yè)惠及百姓，任重道遠(yuǎn)。我們一定要同心同德、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，并以此為契機(jī)，在全鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的高潮，為提高全民科學(xué)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)舊院跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次科普日活動(dòng)圓滿成功!
科普周國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先我向一年級的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!暑假已經(jīng)過去，今天是我們新學(xué)年開學(xué)第一天，現(xiàn)在，同學(xué)們站立在五星紅旗前，你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則和行為規(guī)范的要求，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不吃零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車，盡可能讓家長接送。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
最后祝同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績!祝全體老師身體健康、工作順利！謝謝。
科普周國旗下講話稿篇九
和老師、其他同學(xué)有學(xué)習(xí)上的交流嗎？對，就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果你覺得沒把握，我覺得你就知道自己該怎么做了，學(xué)習(xí)就是這么平淡而有路可循的，在這樣平淡的日子里，你會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地體會(huì)到學(xué)習(xí)過程帶給你的樂趣，然后你還能體會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)果帶給你的成就感。
讓我們用心的感受學(xué)習(xí)的快樂吧，讓我們不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)的快樂吧！
最后我以幾千年前大思想家孔子說的一句話結(jié)束我今天的講話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！
謝謝大家！
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了！今天是6月11日，再過9天的時(shí)間，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候；期末考試的成績，更是我們升入高一年級的主要評價(jià)依據(jù)。此時(shí)此刻，針對目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。
首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，應(yīng)該說，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報(bào)告單才追悔莫及。
其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。
另外，復(fù)習(xí)期間，我們要注意身體，千萬不要生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生病。請同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西；也不要整天呆在房間不出門，復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。
我還想說，對六年級的同學(xué)而言，這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試，你們緊張而充實(shí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的激-情，帶著成長的渴望，投入到我們蔣喬小學(xué)的懷抱！多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，學(xué)校老師與大家相依相伴的時(shí)光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，付出了許多心血。在你還不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫你想辦法；當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭！在這小學(xué)生涯的最后一次考試中，真心希望六年級的每一個(gè)同學(xué)都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動(dòng)力，為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆！
最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中！一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”.
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎？讓老師來告訴你“元旦”這一節(jié)日所包含著的深意吧?！霸笔情_始；“旦”是早晨。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的.斗志來迎接嶄新的一年。當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。2015年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，會(huì)珍惜今天的人，肯定也在珍惜昨天，憧憬明天。
從這一周起，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，我不能因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講！練習(xí)課時(shí)，我不能因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?！在家中做作業(yè)時(shí)，我不能禁不住電視和電腦游戲的誘-惑而虛度時(shí)光！
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！今天，我國旗下講話的題目是《關(guān)愛他人，快樂自己》
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語了一番就消失了。后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。
透過這個(gè)故事，說明了一個(gè)道理，那就是：關(guān)愛他人，才能快樂自己，并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，“送人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己?！?/p>
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個(gè)春天??！
每個(gè)人都會(huì)遇到困難而需要幫助的時(shí)候，所以，我們看到別人處于困境時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會(huì)從心里面感到快樂。我們生活同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該快樂在同一個(gè)地球上。
關(guān)心別人，快樂自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛多彩生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，成為一個(gè)自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
每逢節(jié)日，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，何老師也要送給你們一份禮物。那就是自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，沒有人愛的孩子，真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他詢問這塊石頭的價(jià)錢，而且價(jià)錢越出越高?；貋砗?，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要相信自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：送人玫瑰，手留余香，將微笑獻(xiàn)給別人，自己也會(huì)快樂?，F(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給我們自己！
同學(xué)們，每天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
藝體部 何燦
2015-6-15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天和大家分享的故事是《真正的強(qiáng)者》。
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道："為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道："因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛心可以讓我們將事情做好。只有構(gòu)建愛心、責(zé)任和-諧的人際關(guān)系，使人們之間以愛心相連，這樣人與人才能愉快地相處。如果你構(gòu)建了誠信友愛的人際關(guān)系，將會(huì)是你的一筆無形的財(cái)富，支撐著你開心健康成長，支撐著你的學(xué)業(yè)、事業(yè)持續(xù)發(fā)展，使你變成真正的強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓愛心綻放，朵朵相連，構(gòu)筑我們的美好校園吧！
科普周國旗下講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的字，你就會(huì)驕傲地大聲地把有字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會(huì)帶給你無窮的快樂;當(dāng)我們逐漸認(rèn)識了許多的漢字，我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇讀懂的時(shí)候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報(bào)紙讀懂，我們的智慧就更多"問渠哪得清如許，為有頭活水!"讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、明，讀書使人明理、善辯因?yàn)樽x書，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
我發(fā)言完畢，謝謝大家!
科普周國旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
在這里，我向同學(xué)們提出新學(xué)期的三點(diǎn)要求：
第一，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如果你能每天做好預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備和課后復(fù)習(xí)等小事，課堂上能專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，那么你就是一個(gè)好學(xué)生。本學(xué)期大家要比一比，看誰的學(xué)習(xí)進(jìn)步大。也要看一看誰是個(gè)作業(yè)拖拉的學(xué)生。
第二，要講衛(wèi)生、講文明。如果你能做到“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在地面”，如果你看到廢紙能撿起來，那么你的衛(wèi)生習(xí)慣是非常好。如果你每天準(zhǔn)時(shí)到校后遇見老師主動(dòng)問好，和同學(xué)也能打招呼，那么你的文明禮貌做得就非常好。
第三、注意安全，上樓下樓、出操要規(guī)范有序，課間活動(dòng)絕不做危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，要注意交通安全，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能做好小同學(xué)的榜樣，各方面都能爭取做得很好，也相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、天天快樂！也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！天天都有好心情！
科普周國旗下講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天陸老師要跟同學(xué)們一起來說說，作為小學(xué)生，我們要養(yǎng)成的可以決定一生10個(gè)良好習(xí)慣：
1、說了就要做(誠實(shí)守信)。
誠實(shí)守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。
2、耐心聽別人講話(尊重別人)。
尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一，也是吸納一切智慧的必要態(tài)度。因此，從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴，是現(xiàn)代兒童應(yīng)有的良好素養(yǎng)。
(老師在上課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)我們很多學(xué)生在課堂上會(huì)經(jīng)常地打斷老師講話，在老師還沒有講完的時(shí)候，總是會(huì)迫不及待地要說出自己想說的，或者沒聽完馬上就顧自開始了行動(dòng)，這樣是不尊重他人的表現(xiàn)。)。
3、按規(guī)則行動(dòng)(規(guī)范行為)。
按規(guī)則辦事是地球公民學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。對于學(xué)生來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守。譬如，在學(xué)校里，我們遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
4、時(shí)刻記住自己的責(zé)任(不忘責(zé)任)。
可能同學(xué)們會(huì)問“我的責(zé)任是什么呢?”其實(shí)很多，作為班級一員，我們就該有班級主人翁的責(zé)任感，為班級爭榮譽(yù)。作為家庭的成員，你也該有自己的責(zé)任。
5、節(jié)約每一分錢(學(xué)會(huì)節(jié)儉)。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力，也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。
6、天天鍛煉身體(健康第一)。
健康第一是兒童教育永恒的方針，也是兒童幸福的基本保障。一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)值得人類銘記：一個(gè)人如果在童年養(yǎng)不成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，長大了很難養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而一個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。因此，小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí)，學(xué)習(xí)不超過6小時(shí)，而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上。
7、用過的東西放回原處(物歸原處)。
善始善終對于兒童是困難的，卻又是十分必要的。用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成。
8、及時(shí)感謝別人的幫助(勇于表達(dá))。
對于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚，這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。
9、做事有計(jì)劃(成功必備)。
成功的事業(yè)離不開周密的設(shè)計(jì)與不懈的奮斗。當(dāng)兒童逐步習(xí)慣了行動(dòng)之前做計(jì)劃，一個(gè)偉大的變化就開始了。孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計(jì)劃的必要訓(xùn)練之一。
10、干干凈凈迎接每一天(喜歡清潔)。
譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、書本不亂涂亂畫，等等，如果你們能做到這一些，就足以表明你們充滿希望。
我想，具有上述10個(gè)好習(xí)慣的小學(xué)生，就是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的人。當(dāng)然，作為我們，可能還難以同時(shí)具備上述全部良好習(xí)慣，但是我們可以根據(jù)自己的實(shí)際狀況，排出輕重緩急的順序，逐步去養(yǎng)成。如果缺乏上述良好習(xí)慣的學(xué)生，也可以努力補(bǔ)課，也會(huì)有一定的效果。
拿破侖·希爾說：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
那么同學(xué)們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧，你完全可以把握自己的命運(yùn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
科普周國旗下講話稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今年是第26個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所，成為守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在宿舍里聽老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對老師的感恩。
在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動(dòng)中，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!
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