總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。
圖書館六年級(jí)篇一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。∽x書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
每個(gè)周末一有空，我就會(huì)去圖書館看書。一到圖書館，看著那滿架的書，我心里不由一陣欣喜。于是，我開始尋找自己愛看的書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎么都沒(méi)找到。猛一回頭，哈，原來(lái)《貓和老鼠》在另一個(gè)書架上呢。于是，我立刻拿起書本，如饑似渴地看了起來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上。
我時(shí)而站著，把書本捧在手上；時(shí)而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的故事：書中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鉆進(jìn)了樹洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹洞里鉆了過(guò)去，不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑，我笑貓的笨，笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒(méi)有捉住老鼠，但它在追逐的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應(yīng)該更多地去享受、關(guān)注過(guò)程，從過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善做法，從而成為人生大贏家！
就這樣，我邊看邊思考，不知過(guò)了多久，抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不舍地向門外走去。
圖書館伴我度過(guò)了空余時(shí)間，讓我獲得了知識(shí)，豐富了自己。我會(huì)繼續(xù)保持去圖書館看書的好習(xí)慣，從中受益，快樂(lè)成長(zhǎng)！
圖書館六年級(jí)篇二
穿行在街上，隔三差五地聽見錢幣在盆中顫動(dòng)的響聲，也有那一句又一句的“感謝你!”每每聽見這種響聲，我都是會(huì)想到當(dāng)時(shí)這位吹口風(fēng)琴的老人。
還記得那或是暑期里的一天，那一天我因以前幫媽媽干了許多家務(wù)活，因此母親給了我五十元，再加上我一學(xué)期所儲(chǔ)存的零花錢，恰好能夠買我朝思暮想的玩具。
午餐后，我一蹦一跳地為玩具店走去，口中還哼著“請(qǐng)把我歌，帶到你的家……”一路上，我一邊看見手上的五十元，一邊想象著玩具，不經(jīng)意間間早已到玩具店了。
就在我想想進(jìn)玩具店時(shí)，發(fā)覺(jué)一些人經(jīng)過(guò)大門口邊上時(shí)，都不經(jīng)意地繞開哪些，臉部還顯出一副看不上的神色。我都未靠近，就早已聽到了口風(fēng)琴的響聲，吹得那么超好聽!我很疑慮，本來(lái)吹得那么好，為何也有人看不上呢?我靠近一看，才知道事兒的實(shí)情。原來(lái)是一位老人在行乞呢!這時(shí)老人正閉著眼睛，腦殼還隔三差五的搖晃，一曲吹完后，老人又再次拿布將口風(fēng)琴包起來(lái)。
我禁不住地凸起掌來(lái)，要想給點(diǎn)錢給老人，但假如那樣，我也沒(méi)有辦法買玩具了，可是我又看了看老人那可伶的模樣，下決心要將錢給老人，但又充分考慮老人很有可能肚子餓了，我又用零花錢買來(lái)好多個(gè)小籠包和一杯豆?jié){給老人，又在許多人詫異的眼光下，把剩余的錢都給了老人，老人一個(gè)勁地說(shuō)：“感謝，感謝……”
盡管也沒(méi)有購(gòu)到玩具，但我卻比購(gòu)到玩具還需要高興，這就是幫助他人的快樂(lè)。
圖書館六年級(jí)篇三
露西是我家的一條母狗，家里其余的狗不是血統(tǒng)正，就是有本領(lǐng)。唯獨(dú)露西兩點(diǎn)什么都不沾。但不知為什么，我就是特別喜歡它。
第一次，爸爸因?yàn)槁段鞯娜秉c(diǎn)要買掉它時(shí)，我哭了。再別人家的半個(gè)月里，它不吃不喝，被送了回來(lái)。哪天，我看到露西站在院子里時(shí)，我們兩都很高興。露西似乎知道，大大的眼睛變地晶瑩了，它把兩只前爪搭在我身上，仰著頭，使勁的舔我的臉，我想，它一定感到我臉上有淡淡的咸味！我輕輕地?fù)崮χ念^，就這樣，露西被留了下來(lái)，但好景不長(zhǎng)。
第二次，爸爸又把露西送走了，但這一次，露西就成“小媽媽”了，露西下了九條小狗，由于早產(chǎn)和營(yíng)養(yǎng)不良的緣故，死了七條，只剩下兩條小狗，它的新主人不便于照顧它，又被送了回來(lái)。從此，露西的母親生涯就這樣開始了。
露西把它的兩條小狗喂到滿月，爸爸就把一條送給朋友，一條送到了新疆。那幾天，露西都是悶悶不樂(lè)地，過(guò)了幾天后，家里的另一條母狗也下了兩條小狗，露西看到那兩條小狗并沒(méi)有妒忌，而是十分愛憐地把小狗的身上舔了個(gè)遍，到現(xiàn)在，它還負(fù)責(zé)喂著著兩條小狗，雖然露西只是一個(gè)“后媽”，但母愛在露西身上能表現(xiàn)地這么感人，它只是一條狗?。?/p>
這一次，爸爸又要把露西送走，讓它去豬廠看豬。我沒(méi)有說(shuō)不同意，但那天，我忍不住，一把抱住露西，哽咽著：“露西，你去吧，不用絕食，如果你想回來(lái)的話，可以這樣‘咬他們的豬，裝成瘋狗，他們怕了，就會(huì)把你送回來(lái)?！蔽艺f(shuō)完后，眼睛里的淚水涌了出來(lái)。露西好象聽明白了，我看著它的眼睛對(duì)它說(shuō)：“你一定要記住我說(shuō)的話?！?/p>
因?yàn)?，我期待著我們的第三次重逢?/p>
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圖書館六年級(jí)篇四
今天，我和哥哥做完作業(yè)，就和爸爸一起去玩具巴玩陀螺。
我拿著我的“勝利號(hào)”和哥哥的“白龍?zhí)枴蓖勇菀仍囈幌抡l(shuí)更厲害。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要開始了，我拿出了我的“勝利號(hào)”，它穿著一身黃衣服，邊上有一層堅(jiān)硬的鋼片，做為保護(hù)自己的盾牌，看上去非常的威武。哥哥的“白龍?zhí)枴眳s長(zhǎng)著一付黑色的面孔，好像剛從碳堆里爬出來(lái)一樣。大家一看誰(shuí)輸誰(shuí)贏就不言而喻了。
爸爸說(shuō)：“三、二、一，開始!”“勝利號(hào)”和“白龍?zhí)枴倍挤€(wěn)穩(wěn)的在賽場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，它們轉(zhuǎn)的速度都非常的快，我的“勝利號(hào)”發(fā)出了黃色的光芒。時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去了，它們倆仍然轉(zhuǎn)的那么穩(wěn)健，我和哥哥都在為自己的陀螺加油。汗水不知不覺(jué)中已從我們倆個(gè)頭上流了下來(lái)。這時(shí)候，我的“勝利號(hào)”像是喝醉了酒一樣，扭來(lái)扭去，但哥哥的陀螺卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)著。我的心緊張的快要提到了噪子眼了。我可不甘認(rèn)輸，趕緊拿起鞭子，在我的“勝利號(hào)”的屁股上猛抽了兩下，它又重新打起了精神，投入了比賽。哥哥的陀螺終于轉(zhuǎn)累了，似乎馬上就要停下來(lái)。哥哥就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得圍著他的“白龍?zhí)枴鞭D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?？吹礁绺绲臉幼?，我暗自高興起來(lái)，勝利正向我招手。哥哥也像我一樣在他的陀螺上猛抽了起來(lái)，可惜，他太著急了，由于用力過(guò)猛，一下子把他的“白龍?zhí)枴苯o抽倒了。
最終，我的“勝利號(hào)”取得了比賽的勝利。看著哥哥一臉沮喪的樣子，我心里美滋滋的。
圖書館六年級(jí)篇五
在我心中一直有一個(gè)真相沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲液ε?，不敢把真相說(shuō)出來(lái)。
在三年級(jí)暑假的下午，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老媽不在家，桌上還有五塊錢的紙幣，我便偷偷地把錢拿走，去買了一些零食吃。晚上老媽發(fā)現(xiàn)桌上錢不見了，就吧我和姐姐叫過(guò)來(lái)問(wèn)罪，老媽首先問(wèn)我，我一口咬定自己沒(méi)動(dòng)那五塊錢，連看都不曾看到過(guò)。老媽就認(rèn)為是姐姐偷的，因?yàn)槔蠇屝湃挝摇＝又?，老媽拿起衣架?duì)姐姐一陣毒打，看著姐姐被你冤枉，我心里很不是滋味，你覺(jué)得自己應(yīng)該把真相告訴老媽的。
但看著老媽打得那么兇，那么狠，每抽一下，姐姐身上就會(huì)出現(xiàn)一條紅線，怪可怕的。老媽還一邊打一邊說(shuō)著：“我叫你偷東西，長(zhǎng)大以后還得了！”“真不是我偷的！”姐姐說(shuō)道?！拔医心阃禆|西，我叫你撒謊，以后還敢不敢！”老媽打得更兇了。一想到自己如果說(shuō)出了真相，就會(huì)跟姐姐一樣被毒打，我就把滿到喉嚨快要說(shuō)出來(lái)的話咽了下去，生怕自己說(shuō)漏了嘴，招來(lái)一頓毒打，我就看著姐姐被打到墻角，嗚咽著......
睡覺(jué)時(shí)，我聽著姐姐的抽咽聲，一直不能入睡，心里特別難受，感覺(jué)有一柄尖刀插在了心上。我又一次想把真相說(shuō)出來(lái)，但一想到姐姐被打的畫面，我就不敢說(shuō)，可不說(shuō)出來(lái)又對(duì)不起姐姐，說(shuō)了又怕被老媽打，我陷入了兩難的選擇，最終我選擇了不說(shuō)出來(lái)，讓這個(gè)真相一直留在心里吧。很快一切都過(guò)去了......
一晃三年過(guò)去了，但我還記得這件事，每次看到姐姐對(duì)我好，我心里就特別難受，希望有一天能把以前不敢說(shuō)出來(lái)的真相坦白出來(lái)。
圖書館六年級(jí)篇六
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚日子。外婆對(duì)我說(shuō)：“孫女，反正你閑著沒(méi)事做，不如跟你表姐一起去割草吧!”我一聽把嘴翹得高高的，撒嬌的說(shuō)：“不嘛，我才不去呢!叫姐姐一個(gè)人去吧!”“就會(huì)撒嬌，我是想鍛煉你們這兩個(gè)城市小姐!”看著外婆嚴(yán)肅的樣子我便說(shuō)：“去就去。”說(shuō)完?duì)恐馄抛钕矚g的一只狼狗——安樂(lè)。有它在我身邊我就不怕了。
我和姐姐走啊走，走到離外婆家很遠(yuǎn)的地方割草。這一路上，我發(fā)現(xiàn)安樂(lè)走一段路就小便。我心想：安樂(lè)今天怎么了?是不是喝水喝得太多了。我和姐姐忽然看見前面有一大片青草地，我倆高興極了，心想：這下可以向外婆“交差”了。我們割了滿滿一筐草正要回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。這里四處無(wú)人。我著急的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，這可怎么啊?”說(shuō)完，哇哇大哭起來(lái)。“別哭了，哭有什么用啊?還是省些力氣想想辦法吧!”這時(shí)安樂(lè)用嘴叼住我的褲腳。好像要我跟他走。我對(duì)姐姐說(shuō)：“反正都回不了家了，不如跟著安樂(lè)看它要帶我們?nèi)ツ摹！苯憬銍@了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在只有這樣做了?！卑矘?lè)一邊帶著我們走一邊用鼻子聞一聞地面。我心里覺(jué)得很奇怪，但是沒(méi)作聲。就這樣走了差不多半個(gè)小時(shí)。我看到外婆的家了。我和姐姐感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
晚飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽，為什么安樂(lè)能帶我們回來(lái)，是不是它的記憶特好啊?”“當(dāng)然不是啦，它肯定是根據(jù)自己的留下的記號(hào)找到路的?！薄肮植坏冒矘?lè)一邊走一邊小便。”
呵!今天我有增加了一個(gè)知識(shí)!
圖書館六年級(jí)篇七
以前，我從來(lái)不喜歡看書閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館里有各式各樣的圖書，有科學(xué)的、有動(dòng)漫的、有幻想的……真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來(lái)看，剛掀開第一頁(yè)，就深深地把我吸引住了，我坐下來(lái)靜靜地看著書，不知不覺(jué)，下課了，我還在津津有味地看著書，同學(xué)們對(duì)我大吼了一聲，我才知道，我還沒(méi)有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時(shí)間，我都會(huì)去圖書館看書，我還隨身帶著一個(gè)筆記本和一支筆，每次去看書的時(shí)候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來(lái)。就這樣，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來(lái)了，樹木發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了”時(shí)，我想大家都這樣寫多沒(méi)意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
于是，我的作文得了一個(gè)“甲優(yōu)”。我多么得意啊！因?yàn)殚喿x，我才能有這樣的成績(jī)，閱讀讓我獲得知識(shí)，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
圖書館六年級(jí)篇八
有一次我去時(shí)間館，剛剛走進(jìn)時(shí)間館的大門，映目眼簾的就是日晷，銅壺，滴漏，影鐘，水鐘，等等的古代人們用的計(jì)算時(shí)間的工具?？磥?lái)時(shí)間對(duì)我們有多么重要啊，俗話說(shuō)的好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們一定要做個(gè)時(shí)間的主人。
別看別人拖拖拉拉的，其實(shí)我也有這個(gè)壞毛病，就像小貓釣魚一樣，做作業(yè)喜歡寫一筆，再東張西望，所以有時(shí)作業(yè)我都要做到很晚?，F(xiàn)在，我要與時(shí)間賽跑了，我下定決心專心致志的寫作業(yè)，再也不敢浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間了。昨天我一回到家，就打開書包開始奮筆疾書，媽媽看我那么認(rèn)真，夸我真勤勞，我聽了，更加認(rèn)真了。不一會(huì)兒，作業(yè)都被我一一解決了，我看了看我手中的表，不禁大吃一驚，呀，我做了才半個(gè)小時(shí)呀，以前都要做一個(gè)小時(shí)多了，那時(shí)我還埋怨老師布置的作業(yè)也太多了呢，呵呵，這一次我賽過(guò)了時(shí)間了!我一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去!
如果時(shí)間可以倒流，那么我選擇一個(gè)沒(méi)有愛情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個(gè)沒(méi)有愛情的世界里，那樣的我會(huì)比現(xiàn)在好得多，可是時(shí)間會(huì)倒流嗎?不會(huì)，所以我就是一個(gè)注定被愛情弄的'傷害累累的人。
實(shí)卻是殘酷的。
每個(gè)人都向往著走到天堂，世界上有天堂嗎?有，但是沒(méi)有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。
什么是失落?什么是無(wú)奈?什么是痛苦?什么是心碎?什么是傷害?
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話，也許我就只知道什么是開心?什么是幸福?什么是快樂(lè)?可是時(shí)間會(huì)倒流嗎?不會(huì)，所以我已經(jīng)失去了開心、幸福、快樂(lè)：
愛情原來(lái)是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人難過(guò)得心痛。
圖書館六年級(jí)篇九
長(zhǎng)征，是歷史的奇跡，是紅軍戰(zhàn)士們不怕苦，不怕累的象征。
今天，我們來(lái)到蕭山紅山軍訓(xùn)基地，體驗(yàn)了長(zhǎng)征的艱辛。
我們^v^先爬山渡水”，“準(zhǔn)備飛奪瀘定橋”！我激動(dòng)地來(lái)到“橋”前，兩只腳踏在木樁上不敢移動(dòng)，見前面的人都在勇敢的向前。我又有些猶豫不決，想到了紅軍當(dāng)時(shí)飛奪瀘定橋的情景，前方還有敵人的機(jī)槍掃射，一不小心掉入江中就有可能被水淹死。我覺(jué)得在這種情況下，紅軍戰(zhàn)士們還是英勇向前，而我的前面沒(méi)有敵人，也沒(méi)有機(jī)槍掃射，我為什么就是走不過(guò)去呢？要相信自己，我踏出了不容易的第一步。我緊抓著一旁的繩索，一邊邁出一步，一邊抓住下一根繩索，木樁搖搖晃晃，像是故意阻攔我似的。不怕！我一步一步走過(guò)了這驚險(xiǎn)而又刺激的“瀘定橋”。
我們又前往下一關(guān)，“爬雪山”大家一個(gè)個(gè)努力爬上頂再“下山”。輪到我了，我爬上山，放眼看下去好高?。∩仙胶?jiǎn)單，下山可就難了。我腳踩著繩索，兩只手抓住上方繩索，真怕一腳踩空，我堅(jiān)持了下去。
最后一關(guān)，“絕地奪糧！”前兩輪我們都失敗了，到最后一輪，我們女生采用了人梯方式取“地雷”中央的水。周彤擔(dān)任最后一階梯，陳佳慧，張亦菲在周彤上方。我總害怕周彤會(huì)被壓痛，可是周彤一句怨言也沒(méi)說(shuō)。我們開始挑戰(zhàn)了，我緊緊拉住張亦菲的腰帶i張亦菲的小手努力向前，再努力一下，向前一點(diǎn)，小手離水越來(lái)越近了，小心?。∥业氖种泵昂?，碰到了，張亦菲緊緊地抓住水，猛地抓了出來(lái)。“yes，成功了！”我們看到“糧食”了！
很快活動(dòng)就結(jié)束了。這次重走長(zhǎng)征路，我體驗(yàn)到了紅軍戰(zhàn)士們爬雪山，過(guò)草地的艱辛，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸?？鞓?lè)的生活。紅軍戰(zhàn)士們，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！你們是中國(guó)人民的驕傲！”
圖書館六年級(jí)篇十
僑聲的一個(gè)閃光點(diǎn)是什么呢?“圖書館”，僑聲人會(huì)異口同聲地說(shuō)。知識(shí)的海洋是你，文學(xué)的殿堂是你，學(xué)校的寶藏是你?？赡芪易類鄣膮s不是你，是那小小圖書館，它在哪里呢?許多人都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“idon′tknow.”它，它就在班歌——《蝸?！?，班訓(xùn)——《我們就是未來(lái)》的初二一班。
小小圖書館之所以是我的最愛是因?yàn)樗勺屛以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)選擇自己最喜歡的書?！澳莾S聲圖書館不是有更多好書嗎?”是的，這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，走進(jìn)里面就像進(jìn)入迷宮似的，想找一本自己喜歡的那還可以，看看序言看看目錄，其實(shí)，一個(gè)美麗的書名往往是吸引讀者的首要條件。要是知書名不知書處，心里就想著那本書，那真的猶如海底撈針。小小圖書館雖只有一百多本書，可或許一個(gè)學(xué)期我們還未能看完呢!小小圖書館，小巧玲瓏，伴隨著初二年一班。
小小圖書館藏著62位同學(xué)和吳教師的`寶藏呢!班里的同學(xué)都曾打開書櫥門去探索里面的神奇，有四大名著之一《水滸傳》、有奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《傲慢與偏見》等等。哇，太好了，這些可都是我只聞其名不知其里的書啊!這下，我可以一飽眼福了。小小圖書館雖沒(méi)有僑聲圖書館那堆積如山的書，可它是象征著初二年一班，這可是我們的圖書館哦!
“書和人一樣，也有生命的，一種現(xiàn)象，它也是活的，會(huì)說(shuō)話的東西?！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。一本好書猶如一個(gè)好朋友，書開拓了我們的視野，凈化我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
圖書館六年級(jí)篇十一
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長(zhǎng)。不用乘車到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門前，有一個(gè)很不起眼的圖書館，在這個(gè)只有十幾平米的小房間里，給我?guī)?lái)許多的歡樂(lè)。這個(gè)圖書館很小，連名字都沒(méi)有。這個(gè)圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個(gè)圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個(gè)圖書館很大，各種各樣的書應(yīng)有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說(shuō)鬼的神話；走進(jìn)《三國(guó)演義》驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)，品著《老人與?！返捏@險(xiǎn)與頑強(qiáng)；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書一世界，一頁(yè)一炎涼。每一本書，都述說(shuō)一個(gè)故事，滲透一個(gè)道理。有時(shí)一段文字，一句話，一個(gè)字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞。《亂世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的女生。
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圖書館六年級(jí)篇十二
在炎熱的夏日里，哪里最好玩?當(dāng)然是水上的活動(dòng)最好玩。我和爸爸一起去了東錢湖水上樂(lè)園，消消暑，放松一下。
不到一小時(shí)的車程，我們就來(lái)到了目的地。由于我們挑選的日子避開了雙休日，所以樂(lè)園內(nèi)的游人并沒(méi)有傳說(shuō)中的擁擠。我們換好泳衣，迫不及待地踏上了樂(lè)園之旅。水上樂(lè)園項(xiàng)目真不少，一部分是適合低齡兒童玩樂(lè)的小型設(shè)施，更多的是那驚險(xiǎn)、刺激大型挑戰(zhàn)項(xiàng)目，有巨獸碗、瘋狂的大喇叭、彩虹滑道、曲線滑道等等。我體驗(yàn)了不少項(xiàng)目，最好玩的要數(shù)彩虹滑道了。我們拿上滑板，“艱苦”的.攀登了五層樓，再看看底下，想著一會(huì)要乘著滑板從這里俯沖下去，不禁心里有些打鼓。輪到我上場(chǎng)了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的趴在滑板上，兩手緊握固定桿，兩腳一蹬，以驚人的速度俯沖下去。我兩眼緊閉，為了不讓水濺到臉上，我把頭悶了起來(lái)。感覺(jué)過(guò)了第二個(gè)小坡，應(yīng)該到緩路，快結(jié)束了，于是張開嘴、抬起頭，剛想透?jìng)€(gè)氣，不曾想，居然迎面激起一片水幕，把我嗆了一口。我那個(gè)后悔啊，早知道，就不應(yīng)該放松警惕，應(yīng)該堅(jiān)持到滑板停下來(lái)才透氣的。
玩了不少的項(xiàng)目，最后還在“超級(jí)沖浪池”游了近一個(gè)小時(shí)，消暑一日游，非常開心，非常happy!!!
圖書館六年級(jí)篇十三
“龍的故鄉(xiāng)”這一詞，大家都很熟悉，而我則是龍的傳人，炎黃子孫，我的故鄉(xiāng)在黃陵，那兒特別美，美得無(wú)法用語(yǔ)言去形容、去贊美，只能用語(yǔ)言去發(fā)現(xiàn)。
相傳我們的祖先“皇帝”就是埋葬在我們的橋山腳下，‘黃帝陵’這也許就是我們“黃陵”這個(gè)名字的由來(lái)。
清晨，黃帝陵最美的要數(shù)噴泉了，隱在乳白色的云霧之中，景色格外香里多姿；它既像金碧輝煌的飛天壁畫，又像絢麗多彩的絲綢。噴泉上升騰起的層層霧氣，帶著沁入心脾的涼氣，給人以心曠神怡的感覺(jué)。
晌午，去黃帝陵去玩水是最好的，風(fēng)偶爾垂頭吻一下水面，波浪便蕩漾開了，像飽經(jīng)風(fēng)霜老人額頭上的皺紋，坐在船上，蕩漾在那平如鏡子，綠如翡翠的湖面上，令人舒適安逸，悠閑自得。
再看那印臺(tái)山，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條彩龍鑲嵌在印臺(tái)山的中央，在哪上腳下，有著用彩燈拼成的“印臺(tái)山”三個(gè)大字五光十色，炫彩靚麗，特別是在夜間，看上去又像是無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)亮的星星，在向我們眨眼睛，好行就像是在贊美黃帝陵的美麗。
夜幕降臨，站在高處，五光十色的燈光照在馬路，街道上，像是鑲嵌了一串串美麗的珍珠，行人的身上仿佛披上里漂亮的彩衣。
“龍的故鄉(xiāng)”時(shí)不時(shí)很美呢。這是我心目中的.圣地，我最愛的地方，雖然，它沒(méi)有大城市那樣的繁華，可我依舊喜歡它、生我養(yǎng)我的地方，這就是為什么世界各國(guó)的人們都來(lái)我們黃陵的原因，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我美麗的家鄉(xiāng)黃陵。
圖書館六年級(jí)篇十四
我喜歡圖書館，那里有數(shù)不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，走進(jìn)圖書館，就好像遨游在知識(shí)的海洋里。我與圖書館結(jié)下了不解之緣。
新華書店是我們這里比較知名的圖書館。每每走進(jìn)這家圖書館，總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引，這是知識(shí)和紙張混合起來(lái)的香氣，這香氣彌漫了整個(gè)屋子。這是一種無(wú)形勝有形的味氣，每次聞到這種奇特的香味，我就瞬間心曠神怡。這里面陳列著大大小小的書柜，書柜里井井有條地?cái)[放著各式各樣的書。
書的種類繁多，令我目不暇接。這里有《中小學(xué)必背古詩(shī)》《中小學(xué)優(yōu)秀作文》《中小學(xué)常用詞典》等等。在圖書館里，我像一匹貪婪的餓狼看見羊群一般，如饑似渴讀起來(lái)。一本本好書讓我流連忘返，一本好書使我如癡如醉。奇幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨；科幻小說(shuō)，把我?guī)У揭粋€(gè)奇妙的世界，讓我的大腦細(xì)胞異常活躍，想象力激增。此外還有各種雜志，雖然日期已經(jīng)過(guò)時(shí)，但它里面講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們明白一個(gè)真理，真理永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它會(huì)隨時(shí)間流逝而歷久彌新。
圖書館讀書帶給我許多快樂(lè)美好的回憶，是它陪伴我童年的時(shí)光，讓我在知識(shí)的海洋里劈波斬浪，向著成功的彼岸前行。
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圖書館六年級(jí)篇十五
星期天上午，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨著風(fēng)兒翩翩起舞，像女生的`小辮子一樣搖搖擺擺。吃過(guò)早飯后，媽媽帶著我和弟弟一起去沁陽(yáng)市圖書館看書。
看到圖書館兒童文學(xué)區(qū)域，我就飛快跑了過(guò)去，拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。
看了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得肚子疼了起來(lái)，就問(wèn)媽媽要了一些衛(wèi)生紙之后，快速地跑到廁所門前，慌慌張張地看了一眼，就直接跑進(jìn)了廁所。忽然，有一個(gè)小男生闖進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一跳，他也好像發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，咦！他是不是走錯(cuò)廁所了？我上完廁所，在里面站了一會(huì)兒，就輕輕推開廁所門。這時(shí)又有兩個(gè)小男生過(guò)來(lái)了，一個(gè)去了廁所，一個(gè)神秘兮兮地笑了笑，慌忙走了。我更加疑惑了，出去一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己進(jìn)的是男廁所呀！
出來(lái)之后，我心里呯呯的跳個(gè)不停，臉通紅通紅的。我怎么會(huì)干出這么愚蠢的事?。√珌G人了。媽媽看我愁眉苦臉，臉色不太好，就驚訝地問(wèn)我：“梓鈺，你怎么了？不舒服嗎？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽撲哧一聲笑了出來(lái)，安慰了我好一會(huì)兒，我才慢慢恢復(fù)了平靜。
下次，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，一定要看準(zhǔn)標(biāo)志再進(jìn)廁所，要不然真是丟死人呀！
圖書館六年級(jí)篇十六
小時(shí)候，我那小小的腦袋里裝滿了奇思妙想。不料，卻闖了禍。
于是，我把所有開過(guò)的.飲料放在桌上，另加一個(gè)小杯子，我把各個(gè)“飲料孫悟空”身上提取一點(diǎn)精華，放在了小杯子里，匯成一杯“飲料王”，我興奮極了，把“飲料王”推銷出去的話，肯定火爆極了！我喝了一小口“呸，呸”，什么味兒呀？酸、甜、苦、辣都有，難吃極了，更別說(shuō)推銷了。不料，手一滑，一聲清脆的玻璃聲，杯子碎了，我心想：死定了。我慌慌張張地把碎杯子仍進(jìn)了垃圾桶。不一會(huì)兒，媽媽便回來(lái)了。
我裝出一副什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，可媽媽好像神仙一般:"又干了什么壞事了？”“沒(méi)有啊！”我心中一驚，難道媽媽裝了攝像頭？我往四處看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)攝像頭“垃圾桶里發(fā)光的是什么？”媽媽指著垃圾桶說(shuō)，“難道是寶石？”我一看，碎片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛在傳播這件新聞。
我慚愧地低下了頭，以后再也不能調(diào)皮惹禍了，我暗下決心。
圖書館六年級(jí)篇十七
沉靜的`秋日早晨，迎著寒風(fēng)，約上好朋友去圖書館。
恰好是開館的時(shí)間，一個(gè)小小的身影闖入我們的眼簾。她迅速將門打開，滿臉微笑說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完便匆匆離去。我瞥見她衣服上的名牌：圖書管理員。她快速地開窗開燈，擺放桌椅。
我和朋友上前詢問(wèn)：“阿姨，需要幫忙嗎?”離得近了，看到她通紅的臉頰和鼻子上的汗珠。涼意漸深的秋天，她居然忙碌得流汗。她正用雞毛撣子撣去書架上的灰塵，抬起頭，雙眼彎成月牙，望著我們：“謝謝，不用啦，你們快去看書吧，這里灰大?！?/p>
我們拿著書走到玻璃門邊，那兒光線好而且清凈。我們將書放在桌上，正要坐下時(shí)，她連忙叫住我們了，說(shuō)：“先別坐，等一下我?！闭f(shuō)完，就小跑去了洗手間。回來(lái)，她將打濕的毛巾疊好，開始擦拭有些許灰塵的桌子和椅子。桌上留下一條條水漬，帶出一串串水珠，她不好意思地對(duì)我們笑笑，又拿出干毛巾將水漬抹凈。
我們坐下，看書。無(wú)意間一抬頭才發(fā)現(xiàn)她坐在不遠(yuǎn)處，手里拿著一本書。門外的風(fēng)越發(fā)大了，吹動(dòng)樹枝打在玻璃門上。我將手縮在袖子里，看看朋友，用手推了推她?！案陕?”她縮了縮脖子，說(shuō)：“不冷?！蔽衣犓@么說(shuō)，笑了：這樣也好，提神醒腦。我低頭繼續(xù)翻開下一頁(yè)。耳邊聽到一陣輕輕的腳步聲響起，接著是緩慢的滾輪摩擦的聲音。
陽(yáng)光穿透云層，透過(guò)玻璃打在圖書館深色的木質(zhì)地板上，給冷清的圖書館平添了一份溫暖。我們起身，將書放回原位，將椅子推回去。當(dāng)我拿起桌上的書時(shí)才驚覺(jué)那扇不斷散發(fā)寒氣的門已被關(guān)上了。原來(lái)啊，我說(shuō)怎么感到暖和起來(lái)呢。
走到門口，她依舊在忙碌?！爸x謝?！蔽逸p聲對(duì)她說(shuō)。她先是一愣，隨即微笑：“看書看得那么認(rèn)真，好孩子，慢走啊。”
門外，寒風(fēng)依舊，心中充滿暖意。
圖書館六年級(jí)篇十八
我在無(wú)意間聽說(shuō)有一座味道圖書館，在這個(gè)圖書館里，每走一步都會(huì)聞到一種不同的味道……聽著聽著我便愛上了這個(gè)圖書館。
這圖書館里有成百上千種香味，有花香、飯香、香水香……不僅如此，每走一步都可以看到有一樣?xùn)|西放在身邊的柜子上，但這些東西都會(huì)介紹自己的大名，并且和你一起說(shuō)笑。在味道圖書館里的每一個(gè)人，都可以和自己喜歡的花、飯、香水等聊天，每一個(gè)人都會(huì)找一樣?xùn)|西和自己開玩笑，并聊上很久。但在飄溢著臭味館區(qū)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意待在那里，更不會(huì)有人來(lái)和他們聊天。所以我們一起討論準(zhǔn)備闖進(jìn)香味圖書館。
這天下午，我們終于如愿以償來(lái)到了香味圖書館，這里比聽說(shuō)的.更好，每一種東西都有它的介紹，花兒的多長(zhǎng)時(shí)間澆水，多長(zhǎng)時(shí)間施肥。飯呢？也有它的介紹，它會(huì)告訴你怎樣做，要用什么菜，并放上一段視頻讓你看看做它的過(guò)程。還會(huì)告訴你香水正確的使用方法。所有來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)種花、做飯等等，在這里可以讓一些沒(méi)有家人陪伴的老人覺(jué)得有趣，不會(huì)覺(jué)得孤單，忘掉所有的不痛快，在這里開開心心地度過(guò)每一天。也可以讓留守兒童不會(huì)為爸爸媽媽在外地而傷心，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里找到一些很好的朋友。
我們都十分樂(lè)意再一次因?yàn)楹闷嫘亩瓣J”進(jìn)其他的圖書館里，再一次尋找一些十分有趣的事。
圖書館六年級(jí)篇十九
在一個(gè)寂靜的夜晚，鳥語(yǔ)蟬鳴。但是，我卻闖禍了。
沒(méi)錯(cuò)，我把水杯打翻了！“嘩啦”一聲，滿杯水傾瀉而出，我的書本已經(jīng)躺在了水窩里，看著它們皺皺地樣子，好像在哇哇大哭著埋怨我，更不妙的是，媽媽被灑了個(gè)正著，我知道自己闖大禍啦！
我膽戰(zhàn)心驚地看著媽媽，支支吾吾地問(wèn)媽媽：“媽...媽，您...沒(méi)...事...兒...吧？”媽媽瞬間變成了一只母老虎，滿臉怒氣地沖著我嚷嚷：“我怎么會(huì)沒(méi)事兒！你怎么這么不小心！”說(shuō)著氣哄哄地站起身，一邊“搶救”我的書本，一邊質(zhì)問(wèn)我：“我剛才跟你說(shuō)什么啦？”我一下子癱坐在椅子，魂飛魄散。因?yàn)?，就在一分鐘以前，媽媽為我打開水杯，專門交代我：“寶貝，喝口水，喝完蓋上蓋子，小心灑了。”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，結(jié)果....
我這才意識(shí)到是自己闖的禍，難怪媽媽會(huì)生氣。我鼓起勇氣，畏畏縮縮地走媽媽跟前，一摸媽媽的衣服，雖然只是一杯水，可媽媽的衣服真的像被剛洗過(guò)一樣。我羞紅了臉，不言不語(yǔ)地低下了頭，等著媽媽的訓(xùn)斥。時(shí)間好像停住了，寂靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽到。我偷偷瞄了媽媽一眼，咦！怎么不見媽媽？原來(lái)，媽媽已經(jīng)去陽(yáng)臺(tái)給我晾書本去了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我小心了很多，不再像以前那樣馬大哈啦！
圖書館六年級(jí)篇二十
我的精彩文筆是圖書的功勞，圖書館對(duì)我有著神奇的吸引力。
我喜歡看書，可我家里書不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開始時(shí)，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書??！真是天隨人意，滿天星圖書館在我們學(xué)校開放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書館，一走進(jìn)去，琳瑯滿目的圖書映入眼簾，書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開了圖書館。
圖書館的書香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作，老師都說(shuō)我寫得好，把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。
我每次走進(jìn)滿天星圖書館都會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認(rèn)識(shí)它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
滿天星圖書館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
圖書館六年級(jí)篇二十一
空中的幾朵浮云悠閑地飄著，地上的人兒卻餓得要命。但媽媽還要帶我去趟圖書館，只好委屈一下肚子了。
為了趕上吃午飯，我以百米沖刺的速度奔入了圖書館。
一進(jìn)入圖書館，便聞到了一股清香，那香味里有漢堡包，薯?xiàng)l，炸雞塊……等美食的香味。我奇怪極了，便尋著香味走進(jìn)了一扇大門。
令我更加吃驚的是，門內(nèi)享用美餐的并不是人，而是一條巨大的紅蚯蚓，像一根大烤腸；一只比我個(gè)頭還要大點(diǎn)的蜘蛛正向三只桌子大小的螞蟻敬酒，還有一大桌子我從未見過(guò)的綠色昆蟲也在享用午餐。
看見我的到來(lái)，蟲子一族們并沒(méi)有一點(diǎn)吃驚，反而舉起爪子對(duì)我向打招呼，還向我展示了整個(gè)圖書館內(nèi)書架上的美食。一開始，蟲子一族邀請(qǐng)我品嘗書架上的`美食時(shí)，我很不好意思。美食們也好像有著生命一樣，對(duì)我大喊大叫。肚子不停地發(fā)出饑餓信號(hào)，我也顧不上再羞澀了，抓起一根離我最近的雞腿，狼吞虎咽了起來(lái)。看到我這粗魯?shù)呐e動(dòng)，美食們也嚇得不敢再大喊大叫了。
吃飽喝足后，蟲子一族很熱心地把我送到了書店門口。走出這美食圖書館，天還是那么藍(lán)，地上和原來(lái)一樣沒(méi)什么變化，路上的人還是那幾個(gè)。好像出來(lái)之前的一切都未發(fā)生過(guò)一樣。
可唯一變了的是，我多了一段美好的回憶，這時(shí)候，我已經(jīng)不餓了！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵。
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