總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃,通過總結(jié),我們可以更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)要注意語言規(guī)范和適度提升文采,做到用詞準(zhǔn)確、用句得當(dāng)。希望大家能夠積極閱讀這些總結(jié)范文,不斷提高自己的總結(jié)寫作能力。
助教工作總結(jié)篇一
助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個星期了,經(jīng)過這一個月的培訓(xùn),雖然比較辛苦,但確實(shí)從中學(xué)到了不少,也認(rèn)識了很多有能力、有激情的志同道合者,在這個助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會了怎樣做人,怎樣做好一名合格的助教,其次就是我們學(xué)會一些基本技能。
首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧,記得第一次去訓(xùn)練時心中有些不快,因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X,看著室友們一個個還在睡夢中,我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去,這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣特別炎熱,似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知,可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來了。訓(xùn)練時雖然心里有時會想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長的話的確是對的,自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關(guān)都在我們的堅(jiān)強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)也沒什么,不就是曬曬太陽嘛,還能消毒、殺菌呢。就這樣,即使是嗓子喊啞了,腿踢得的沒知覺了,我們依然堅(jiān)持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅(jiān)定了。
訓(xùn)練期間休息時的`小娛樂,可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié),因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹?,又讓我們大家互相了解,也教會了我們在如何帶動大家的氣氛,苦中作樂,緩解軍?xùn)時心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!
培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會疊軍被,這對于我這個生活要求不那么高(平時不會把被子疊得很好)的人來說,真的是一個致命的考驗(yàn)??!我們一組四個人三床被子,沒有一個是好疊的,疊了又拆,拆了又疊。盡管我們都好用心,好努力的疊,可是被子就是不爭氣,它就是立不起來,好像沒吃飽飯一樣,奄奄一息??粗鴦e人都疊成了豆腐狀,檢驗(yàn)合格后都一個個走了,心里真一個急啊!評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了,因?yàn)閷?shí)在是不堪入目?。∥覀冎挥性俨鹪侬B,一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了,可是還是疊得不好,后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題,而是客觀原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無用功了,也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅(jiān)持。
從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西,助教本身就是個特鍛煉人的事,助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手,也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)最重要的就是讓我成長了,讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓(xùn)!
助教工作總結(jié)篇二
基于助教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我提出以下幾項(xiàng)建議:
(1)嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等。對于這些規(guī)定,助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀,并以實(shí)際行動認(rèn)真履行。
(3)保持積極健康的心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,不給自己留有遺憾。在助教工作中,總會遇到一些讓自己感覺困難的事或人,遇到這種情況時,千萬不要消極對待,只片面地看到困難,退退縮縮,回避問題和錯誤。反而,我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài),不怕困難,勇敢的解決問題,只有這樣,小到助教工作,大到你的人生,都將會更加風(fēng)雨無阻!
助教工作總結(jié)篇三
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就快要過去了,今年x月,我要求做物信學(xué)院的小助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的三個月的時間,我在這次工作機(jī)會中實(shí)踐和鍛煉了自己,受益匪淺。并獲得了很多與在現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院獲得的不同的經(jīng)驗(yàn)與感受。
成為物信學(xué)院的英語助教,對于我來說,是一個驚喜,驚喜之外還有擔(dān)心。因?yàn)樵谖已劾铮鳛槔砜粕乃麄?,并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個月以來,我改變了這種想法,他們都對英語有興趣,并且有很想學(xué)好英語的渴望,只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個臺階。這個與現(xiàn)藝的學(xué)生就有很大的不同。我希望我這個學(xué)期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。
首先,我和另一位同學(xué)是負(fù)責(zé)這個學(xué)院的,在真正開始上課之前,我們都各自寫好一份計(jì)劃書,計(jì)劃我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次,向班上的班干徹底他們的學(xué)習(xí)狀況,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,最后,就是我們各自實(shí)施自己的計(jì)劃,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,利用早自習(xí)的時間去輔導(dǎo)他們。開始,他們很多人告訴我他們學(xué)英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況,我們都互相討論探討,利用各種辦法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時就請他們每個人起來做自我介紹,并且請他們每個人準(zhǔn)備一張小紙片,寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲,有的人說美劇。這些我也在后期的教學(xué)中慢慢用到了。效果還不錯,大家都很配合,積極性也很高。
后來,我開始用各種辦法去融入他們,了解他們,我們會在課后一起去喝奶茶,qq上討論該如何改進(jìn)我的教學(xué)方法和內(nèi)容,很多同學(xué)尤其是班干提了很多很好的意見。
總之,在這一次助教工作中,通過不斷的學(xué)習(xí)和交流,深深地體會到:當(dāng)老師也是一門藝術(shù),要當(dāng)好一個同學(xué)們都喜歡的老師,真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個班的同學(xué)送的禮物,很是感動。這次工作也對我們以后當(dāng)老師的生涯有了一定的啟發(fā):做好一名真正的英語老師,自身能力固然重要,更重要的是要善于表達(dá)和表現(xiàn)自己,讓學(xué)生相信你的能力,感染他們并達(dá)到“寓教于樂”的效果。另外,我也發(fā)現(xiàn)我的許多不足,自己有時間都會被那些復(fù)雜的語法知識所困擾住。所以,我需要學(xué)習(xí)和克服的地方很多很多,我會在以后的工作當(dāng)中更加把勁,努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧,為以后的生涯塑造一個更好的平臺。
助教工作總結(jié)篇四
八天,不算短也不算長。
對于一個怕麻煩的人來說,帶著幾個小孩真的是一種考驗(yàn),但是當(dāng)真正決定要嘗試一下的時候,心境真的不一樣了。
一開始的時候做什么都對自己說這是必須的,是責(zé)任,可是到后來慢慢的,的是感情。
每天都能聽到很多稚嫩的聲音喊“老師”,那種感覺真的很奇妙。
第一次像一個家長一樣帶著幾個小孩,跟她們玩,跟她們一起學(xué)習(xí),跟她們睡覺;第一次像一個有好多弟弟妹妹的姐姐一樣把自己的經(jīng)歷講給他們聽;第一次站在臺上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里嘩啦;第一次那么耐心地給小孩子輔導(dǎo);第一次半夜起來幫別人蓋被子;第一次有人大大聲的跟我說“老師我想帶你去內(nèi)蒙古玩”“老師我想帶你去美國看梅花”。
這八天里,經(jīng)歷了太多的第一次,每一次都感覺既新鮮又特別,每個助教都稱自己的學(xué)生為“我的孩子”,每天上微信都是在討論你家孩子怎么樣,我家孩子怎么樣,看著小孩子天真無邪的笑臉,真的很羨慕。
歡送會那天晚上,我跟她們說“在你們身上我看到了什么是樂觀”,真的,有時候讓別人來告訴你要怎么怎么樂觀不如自己親身去感受來得真實(shí)。
在新思維每天充實(shí)的生活讓自己的心輕松了很多,不會想也沒有時間去想除了孩子們的其他人和其他事,所以每天晚上一躺下就睡著了。
我想,對于我來說,睡得著和不會想就是目前最幸福的事情……。
離開的那一天,看著我的孩子哭著上了車,看著車遠(yuǎn)去的時候真的有一種心里空蕩蕩的感覺…歡送會上我在說話她們哭的一塌糊涂,回到宿舍跟我說“老師我們愛你”。
孩子的心總是那么單純,跟她們相處的時候會覺得這個世界還是跟以前我所想的一樣那么美好。
也許不久她們就會忘了我,但是我想著輩子我都不會忘了曾經(jīng)有一群可愛的小孩陪伴了我八天,給了我八天很單純很快樂的生活。
還有幾個同樣認(rèn)識了八天的同事小伙伴,在同一個小小的地方做著同一件事,聊著同一個話題,日子就是這么滿足這么愜意。
也許人與人之間的相處不在于時間的長短,而在于彼此有沒有用心。
有的人,值得你去珍惜,這些人可能不會對你說什么甜言蜜語,但是你卻總能感受到他們給你的溫暖;有的人,曾經(jīng)說了很多甜言蜜語,可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心,就好比當(dāng)你離開的時候看不到對方眼里一絲的留戀,腳步一點(diǎn)的停留。
很多時候,我們可能沒辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個什么樣的人,但是生活就是這樣,總要有一些驚喜一些失望,錯過了就回不去了,而錯了卻可以改正。
所以珍惜對你好的人,給你溫暖的人,不要回頭地離開讓你傷心難過的人和地方,然后給自己一個大大的微笑,繼續(xù)向前。
助教工作總結(jié)篇五
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xx,很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,在這短短一學(xué)期中,個人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,這讓我感到無比欣慰,在此做個小結(jié)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績統(tǒng)計(jì),然而也是很至關(guān)重要的,怎么說?那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用,一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯誤引導(dǎo)。其次,那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,在我個人看來也是非常重要的,要是沒能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論,那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒去管它,也不知道它到時對還是錯,錯是錯在哪里了,對是否對得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單,但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單,必須在之前要對此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實(shí)驗(yàn),通過再次的接觸,讓我深刻體會到每個實(shí)驗(yàn)的意義,并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的'促進(jìn)作用,這是此次助教最大收獲之一。其次,通過跟唐老師這學(xué)期的共事,讓我也學(xué)會了很多人際交往方面的技能,最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑,讓人有一種踏實(shí)的感覺,還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝,一句簡單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,雖然助教工作付出了很多時間與汗水,但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會,其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關(guān)懷。
助教工作總結(jié)篇六
作為大學(xué)生涯的最后一次實(shí)習(xí),我選擇了與自己專業(yè)掛鉤的工作,來到了慶春廣場一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教。老實(shí)說,經(jīng)歷了幾次失敗的面試之后,我也學(xué)會了將自己的要求放低一些,選擇當(dāng)助教,一來是覺得能和外教一起工作,可以鍛煉自己的口語,二來也可以像外教學(xué)習(xí)上課的經(jīng)驗(yàn),或許對自己的未來會有用。
助教的`工作還是哼重要的。因?yàn)槲覀冇?jì)劃并且操作一堂課。課前,我們根據(jù)教科書編寫教案.就是一整堂課的流程,這是給外教用的,包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中,我們?nèi)膛阃?,翻譯、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。同時融入warmup,game,songanddance多種元素。課堂氣氛真的很好,小朋友既可以學(xué)到知識,還可以玩的很開心。這樣的上課模式完全與自己那時候的呆板的填鴨式模式不一樣。
下午五點(diǎn),開始上課。玩是孩子的天性,在教授幼兒口語的時候,我們側(cè)重以“游戲”為基本活動的教學(xué)活動,更貼近3—12歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
因?yàn)橹桃?fù)責(zé)許多瑣碎的事情,所以助教都是下午亮點(diǎn)來上班。先是準(zhǔn)備教案。別看教案只有一張a4紙,但寫教案也是有學(xué)問的。warmup里要涉及一些課外詞匯,還得包括數(shù)字的學(xué)習(xí),以及一些之前分類詞匯的復(fù)習(xí),而且你還得掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,也就是說,上課的時候不僅僅要維持紀(jì)律,還得注意小朋友學(xué)的怎么樣。因?yàn)閷W(xué)生是被分為supertots和englishland兩類,就是幼兒班和小學(xué)生班,所以教案的內(nèi)容也不一樣。幼兒注重看圖認(rèn)字,而小學(xué)生的要求就更高了,要會讀,會寫。不過學(xué)英語最重要的還是要開口說,而不是像那時候我們的啞巴英語。
準(zhǔn)備完教案后,負(fù)責(zé)人剛開始都給我們幾個新來的助教上培訓(xùn)課。時間不多,但內(nèi)容都是些比較細(xì)小的事情,因?yàn)槭悄挲g比較小的學(xué)生,所以都要求助教在工作時要更細(xì)心。
助教工作總結(jié)篇七
這次來夏令營當(dāng)助教的初衷是聽課幫忙,但不知道當(dāng)助教會這么累。但是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我也感謝很充實(shí),只是工作可能達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),恐怕在小組成員眼里不是“很好的助教”。
這次會議和第六次會議有很多不同,這也導(dǎo)致我在幫助小組成員時感到困惑,或者給成員提供錯誤的指導(dǎo)。然而,幾乎所有的學(xué)生都可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成家庭作業(yè),這也是一種成就感。
小組里有一個學(xué)生很興奮,我不能給予有效的幫助或指導(dǎo),經(jīng)常麻煩老師也很抱歉。如果我有機(jī)會再來,我會試著自己解決這個問題。
關(guān)于這個收獲,首先,馮燕讀了很多書,講了很多新的東西。還有胖哥哥程社明博士帶來了一點(diǎn)新內(nèi)容。其次,一些學(xué)生的表現(xiàn),對一些事情的反應(yīng)也讓我收獲了很多,尤其是老師,真的很難!最可怕的.是遇到“管不能管,不管不能管”的孩子。第三,可以說,我又看到了這個世界,我的頭感覺像一個空殼,有很多東西需要補(bǔ)充,無論是工作還是與人相處,我仍然需要知道和理解很多。
還有未來:
第一,讀書,不知道大學(xué)要讀多少,要背多少,但要爭取一兩周讀一本書。
第二,提高體力,只是晚睡早起幾天,身體感覺受不了。
第三,參與更多的社交或交流團(tuán)體,如進(jìn)入社區(qū)、學(xué)生會等。第四,聯(lián)系更多的好學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)生,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)習(xí)。中醫(yī)真的不能靠攻擊。這也是我在大學(xué)里的目標(biāo)!
其他的,我覺得,我要爭取一年一期。因?yàn)樵谟?xùn)練營,我真的學(xué)到了很多,受益匪淺!
助教工作總結(jié)篇八
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績,迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子,迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系,國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余,現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分array如下:
一、自我成長篇。
1、探索階段。
在這一時期,是我走過的最艱難的時期,也是我成長最快的一個階段。由于學(xué)生剛換完班主任,在情緒上產(chǎn)生了很大波動,再加之自身能力的不足,在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾。在這個關(guān)鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流,討方法,作總結(jié),做規(guī)劃,已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實(shí)戰(zhàn)階段。
在這一階段,對學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通,了解學(xué)生間存在的問題,制定新的班級制度,總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度,學(xué)生出勤的考核力度,竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一,與此同時掌握學(xué)生的心理動向,竭力作出正確引導(dǎo)。
3、完善階段。
在這一階段,主要分析前面的考試,結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認(rèn)識到班主任工作的重要性和艱巨性,徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段,我得出以下心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平,加強(qiáng)自身的道德建設(shè),以自身的人格魅力去影響學(xué)生。
2、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?!皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,班級制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
3、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志,日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任,我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度,課上是師生關(guān)系,課下是朋友關(guān)系。總之,我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非??释玫嚼蠋熤匾暤摹?/p>
二、班級情況及班級管理。
國貿(mào)10xx班級共67人其中男生17人,女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)漸濃,班級的成績也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升,班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如:班級成績兩極分化嚴(yán)重,并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級部分學(xué)生思想消極,學(xué)習(xí)積極性不高;班級制度不夠完善,班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個人主義情節(jié)嚴(yán)重。
在這段管理過程中,主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度,組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級各項(xiàng)工作的透明度,使班級各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識的有力保障,三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差,只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對知識的充分理解,也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托,因此國貿(mào)10xx班需要進(jìn)一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識,增強(qiáng)班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位,因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié),在此過程中要慎重選擇宿舍舍長,由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng),為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊。注重班級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立,加快班級學(xué)習(xí)成績的迅速提高。
在過去的半年里,國貿(mào)1012班班級各項(xiàng)成績還處于低谷,針對于此我制定了如下計(jì)劃:
1.不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生,更重要的是交流,與此同時,班主任的言行舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,人生態(tài)度也會有一定的影響,因此提高自身素質(zhì)是重中之重。
2.加強(qiáng)班級制度創(chuàng)新,班委會建立。一個好的班級必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會隊(duì)伍。
總結(jié)本班情況,在很多班級問題中仍未及時解決,如班級紀(jì)律問題,個別學(xué)生的思想問題,班委會成員的作風(fēng)問題,針對這些問題,必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級制度,對班委會成員進(jìn)行重組,為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障。
3.加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流。對于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題,將國貿(mào)101xx班成績迅速提高有一定的困難,因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢在必行的。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感,做到人人為國貿(mào)奮斗,進(jìn)而提高學(xué)生成績。強(qiáng)調(diào)先做人后做事,低調(diào)做人,高調(diào)做事的做人理念,成功人生做好鋪墊。
5.抓后進(jìn),推中間,揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量,不斷鼓勵后進(jìn)學(xué)生,避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,力爭下學(xué)期班級成績能夠突飛猛進(jìn)。
6.加大主題班會、學(xué)生學(xué)習(xí)交流會的召開。
總之,新學(xué)期新氣象,在下學(xué)期里力求創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變思路,力求國貿(mào)10xx班迎頭趕上!
助教工作總結(jié)篇九
在13號及13到16號的xx起航訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中,很有幸擔(dān)任助教工作,現(xiàn)在將一周工作總結(jié)。
在剛接下助教工作時,因?yàn)橛谢锇榈?,可以說在硬件方便,比如電腦等器材的準(zhǔn)備上,可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系,也確保了課程的順利開展。在上課第二天,就提前準(zhǔn)備好隨堂講義,節(jié)約時間,也可以讓自己在上課的時候呆在教室,學(xué)習(xí)老師們講課的精髓。
因?yàn)橹桃龅氖虑槎际呛芊爆嵉氖虑?,如果只是自己一個人做,會很累,也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后,可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行,每一個人也不會太累。
xx老師很專業(yè),也很注意鼓勵伙伴們的積極性,張雪飛幽默風(fēng)趣,上課時氣氛很輕松,并根據(jù)實(shí)際情況,對課程做了相應(yīng)的變動,讓伙伴們學(xué)到更實(shí)用的知識。陳總對時間的掌控很準(zhǔn)。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服,伙伴們的問題都得到有效的解決。
對自己來說也是學(xué)習(xí)。
一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當(dāng)面告知,但還是有些主管未到,有時候是來了就坐坐,看情況也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上課因?yàn)樯倭艘粋€電源,在上課的時候,電腦了。所以以后的`課程中,我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上,因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備,在第一天上課時,要在老師講課的時候去準(zhǔn)備,就耽誤了自己學(xué)習(xí)的時間。
建議。
1、以后每周的交接在周四開會,這樣下一周要接課的人員能早了解課程表,早些準(zhǔn)備資料等,周五開會后就是周末,如果交接不到位,可能會影響周一老師的通知,講義的準(zhǔn)備等。
2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來,更直觀,在一段時間后可以進(jìn)行一個小小的表彰,給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品,或最后一名的小組要表演節(jié)目等,以提高團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。
3、助教老師一定注意細(xì)節(jié),把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前,老師之間的溝通,跟課人員的通知,資料的準(zhǔn)備等。一來就算有疏忽,有時間來補(bǔ)救,二來準(zhǔn)備好了,自己可以專心的聽老師授課,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
助教工作總結(jié)篇十
時值歲末,一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時刻,我也對自己各個方面的工作回望總結(jié),以鼓勵自己能在未來的道路上找準(zhǔn)方面,繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱,寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心,在教學(xué)工作中,學(xué)會融入自己的愛心,無微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質(zhì),表現(xiàn)出不同的思考、行動等等,所以,老師不能一成不變的對全部的幼兒,一定要注重個別的引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中,更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂趣,投入自己的熱情,專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個新的故事,或者教唱一首新的歌曲的時候,幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡,他們對學(xué)習(xí)的興趣正濃,所以要善于引導(dǎo)他們,幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中,我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠,自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。
二、以勤補(bǔ)拙,顧全大局。
一個人不可能完美,但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期,我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向,從各方面約束自己,規(guī)范自己,謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識到自己的不足,然后慢慢的糾正不足,我感覺,這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致,能妥善的對待班里的幼兒,做到安全無事故,能與家長溝通,召開半日開放活動。在一日生活的各個方面,有條不紊進(jìn)行個環(huán)節(jié)的教育,以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,以前學(xué)的知識理念,跟不上時代的發(fā)展,所以,一定要有新的動力,力求在教育方面,做一個不落伍的人。
三、以靜取亂,自我審視。
我覺得意識到自己的勞動價值,是很有必要的。我們幼兒老師,在煩瑣的教育教學(xué)工作中,面臨著各種各樣的壓力,所以,要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài),坐而不亂,要學(xué)會審視自己,定位自己,只有這樣,才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情,以實(shí)現(xiàn)自我的價值,而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。
學(xué)無止境,教也無止境,在以后的工作中,我將繼續(xù)探索教學(xué)之度,不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),爭取在教科研方面取得更好的成績。
助教工作總結(jié)篇十一
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期就要結(jié)束了?;仡欉@半年當(dāng)助教的經(jīng)歷,有很多值得回憶和總結(jié)的東西。作為助教和學(xué)生,這樣的雙重身份給了我總結(jié)教學(xué)矛盾的機(jī)會,理解這兩個角色的區(qū)別。
經(jīng)過半年的接觸,我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明,但他們通常不喜歡學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這與我國生活水平的顯著提高有關(guān)。大多數(shù)孩子從出生起就過著無憂無慮的生活,所以他們不努力工作。
我過去認(rèn)為這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。這些孩子思想自由,沒有太多的規(guī)章制度,聰明。如果他們能找到自己感興趣的東西,就很容易取得成就。當(dāng)然,這需要很好的指導(dǎo)。我認(rèn)為中國在這方面做得不是很好。這是一個值得討論的地方。
做事的態(tài)度,這學(xué)期我修的.幾門課都是外國人教的,給了我最大的感受。外教很敬業(yè),從頭到尾都很認(rèn)真。說實(shí)話,從本科到現(xiàn)在,我真的沒有找到比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下定決心,以后一定要向他們學(xué)習(xí)。這說明了為人師表的重要性。當(dāng)我開始當(dāng)助教的時候,我的熱情很高,但兩周后,我的熱情下降了很多,變得不認(rèn)真了。我真的應(yīng)該回顧這一點(diǎn)。幸運(yùn)的是,我能從我的老師那里感受到這些,及時糾正我的行為。以身作則,為學(xué)生樹立好榜樣,真的很重要?!皼]有壞學(xué)生,只有壞老師”,我以前不同意,但現(xiàn)在我真的認(rèn)為這句話是對的。孩子的可塑性很強(qiáng),有些事情不一定是口頭教育,也許他們會有叛逆心理,所以一些行為最好用自己的行為教育,所以他們看到眼睛,自然會明白什么是好的,什么是壞的,畢竟,他們不小,也可以區(qū)分是非黑白。
這是我在過去六個月里給助教留下最深刻印象的兩種感覺。助教是一種很好的生活體驗(yàn),可以從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然,生活中的每一點(diǎn)都值得認(rèn)真對待和體驗(yàn),從中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活的真正意義,生活的美。以便更好地?zé)釔凵?,為自己的生活,為自己的未來有一個很好的計(jì)劃。
助教工作總結(jié)篇十二
上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。半學(xué)期的計(jì)算機(jī)助教生活,勞碌貫穿其中,雖然很累,但是卻收獲了許多,最重要的是我的努力讓同學(xué)受益,并得到了同學(xué)的好評。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我的助教工作算是特別之勝利。我是第一批計(jì)算機(jī)助教。雖然有時的工作量很大,但我盡量克服困難,做好自己的工作,我在之前給自己制定了具體的助教工作安排并且定下了目標(biāo),在工作中,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,專心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題,使工作能夠順當(dāng)進(jìn)行,取得成果?;仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)總結(jié)如下:
從助教工作伊始,我們的計(jì)算機(jī)的陳老師給我留下了深刻的印象,無論是親善可親的待人風(fēng)格還是仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法,無論是工作中賜予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。陳老師對我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺,并供應(yīng)了大力的支持,無論是生活方面還是工作方法等方面,都讓我很感動和深深仰慕,仰慕其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、負(fù)責(zé)的工作看法、深刻的思想。在老師的支持下,當(dāng)然也有同學(xué)們的協(xié)作,才使得我的工作順當(dāng)進(jìn)行。
仔細(xì)做好前期打算工作,剛好發(fā)覺問題并快速解決。我查閱了大量的資料,參照老師們的工作閱歷,并請教老師,給自己制定了具體的工作安排,隨時補(bǔ)充,隨時改進(jìn)。同時在課余時間,堅(jiān)持每天都到各個寢室去和他們溝通,了解每一位同學(xué)。我還創(chuàng)建了一個群,群內(nèi)采納實(shí)名制,為便利大家以后的溝通。剛好把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們。
常常保持與同學(xué)的溝通與溝通,溝通生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,如作息的'支配,學(xué)習(xí)的安排,長短期的目標(biāo),專業(yè)發(fā)展方向等,他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的,我會把我的理解告知他們,但解決方法讓他們自己去想,因?yàn)檫@終歸是自己的事情。
因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)比較多,工作量相對比較大,未能一個一個的和同學(xué)聊上一次,每到一個寢室都是大家一起聊的,不過我也和班上每一個同學(xué)都熟識了。同時因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)支配較緊,必需在規(guī)定的時間內(nèi)完成,許多原定的安排未能實(shí)施,對此深表歉意。
以上是我擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)助教開展工作的簡要總結(jié),不妥之處,請各位老師多多指正。
助教工作總結(jié)篇十三
時間如流水般,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期將至,每個人為了能交上一份滿意的答卷,無時無刻不在傾注著汗水,揮灑著熱淚。掩卷長思,細(xì)細(xì)品味,這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭,現(xiàn)在讓我們一起回顧一下,希望可以對今后的教學(xué)工作有所幫助。
編譯原理是我們北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課,它旨在介紹編譯程序構(gòu)造的一般原理和基本方法,其內(nèi)容主要包括語言和文法、詞法分析、語法分析、語法制導(dǎo)翻譯、中間代碼生成、存儲管理、代碼優(yōu)化和目標(biāo)代碼生成等。這門課程關(guān)注的是編譯器方面的產(chǎn)生原理和技術(shù)問題,似乎和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)領(lǐng)域不沾邊,但是編譯原理課程是所有計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的一門重要課程,因?yàn)殡m然在將來并不是所有人都會從事編譯方面的工作,但是通過編譯原理的學(xué)習(xí)之后,可從許多不同的角度來觀察編譯器的結(jié)構(gòu),編譯器的物理結(jié)構(gòu)、操作的順序等等,會涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理等課程,所以同學(xué)們在理論、技術(shù)和方法上都能得到系統(tǒng)而有效的訓(xùn)練,而且有利于將來希望從事軟件開發(fā)的學(xué)生的相關(guān)素質(zhì)和能力的進(jìn)一步提高,更能夠讓每個學(xué)生更清楚的了解和熟悉一段程序從源代碼到可執(zhí)行文件之間具體的轉(zhuǎn)換過程,這樣能夠更好的理解代碼的編譯和計(jì)算機(jī)內(nèi)部的工作原理,對學(xué)生以后計(jì)算機(jī)相關(guān)的學(xué)習(xí)乃至工作從業(yè)都會有非常大的幫助。
編譯原理這門課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中偏難的一門課,不管是在平時的課堂教學(xué)上,還是在上機(jī)實(shí)驗(yàn)的過程中,學(xué)生都會產(chǎn)生很多困惑之處,在這些方面我們的編譯原理助教就承擔(dān)了相當(dāng)重要的工作和任務(wù):
實(shí)驗(yàn)課我選取的是基于c++或者是基于flex和bison的實(shí)驗(yàn),助教會主動和實(shí)驗(yàn)課本的作者老師聯(lián)系溝通,獲得更多實(shí)驗(yàn)相關(guān)的資料,比如書上給出代碼的電子版和用例測試等。
每次課結(jié)束之后,我會布置課后作業(yè)來讓同學(xué)們對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和查漏補(bǔ)缺,助教認(rèn)真批改同學(xué)們的課后作業(yè)、所交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和運(yùn)行的代碼,做好每位同學(xué)的評分與登記,對課后作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和代碼中關(guān)鍵性的錯誤做出標(biāo)記,并要求學(xué)生改正。登記課后成績時,按10分制來決定,登記實(shí)驗(yàn)成績時按照20分制來決定。在每次批改作業(yè)結(jié)束后,助教會及時整理,匯總學(xué)生的成績和作業(yè)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,助教通過批改課后作業(yè)和實(shí)驗(yàn)來了解同學(xué)們真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,從而能夠更好的輔助教學(xué)工作的進(jìn)行。
平時為了同學(xué)們能獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),會進(jìn)行一些與國外教授的視頻課程或者相關(guān)活動等,助教會組織同學(xué)們進(jìn)行視頻授課前的預(yù)習(xí)工作,同大家一起討論上課形式,提出可能遇到的問題等等,在課前會負(fù)責(zé)批教室,布置桌椅場地,設(shè)置視頻授課環(huán)境,調(diào)試攝像頭、話筒和音響等相關(guān)的設(shè)備,為進(jìn)行正常的視頻授課或其他活動做準(zhǔn)備。
對自己的要求:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”,我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,為每一個學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納總結(jié)。
三、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
對學(xué)生:
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!保瑢W(xué)生要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個腳印,一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)要靠你們自己,踏踏實(shí)實(shí)做事,所謂“行百里路半九十”,學(xué)習(xí)要鍥而不舍,奮進(jìn)永遠(yuǎn)是核心,讓努力充實(shí)自己,厚積而薄發(fā),達(dá)到“書香引蝶宜養(yǎng)蘭,胸中點(diǎn)墨繪新顏”的水平。
助教工作總結(jié)篇十四
本人子20xx年進(jìn)入學(xué)院以來,不知不覺在教育崗位上已工作五年,在這五年中,我先后從事電子信息系輔導(dǎo)員工作、院學(xué)生處工作,學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)教師工作,電子信息系支部書記工作、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作等。現(xiàn)將各方面的工作情況小結(jié)如下:
本人已連續(xù)三年擔(dān)任我院電子信息系《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)》工作。本人備課嚴(yán)謹(jǐn),上課認(rèn)真,能夠?qū)⒆陨淼墓ぷ鹘?jīng)歷與書本的理論知識和現(xiàn)實(shí)實(shí)例相結(jié)合,使略顯枯燥的理論教學(xué)生動活潑,在本人所帶的就業(yè)指導(dǎo)課堂上,同學(xué)們出勤率高,課堂上注意力集中。在課堂教學(xué)中,結(jié)合對各項(xiàng)具體就業(yè)政策和流程的`詳細(xì)講解,為電子系各班同學(xué)在畢業(yè)就業(yè)過程中打下來了良好的就業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)。同時,本人積極參加各類國家,省級就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)交流的過程中,進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)能力。
2、輔導(dǎo)員工作。
本人自參加工作以來,所帶班級共有十四個班級,累計(jì)所帶學(xué)生數(shù)共計(jì)700余人,其中已畢業(yè)260余人,畢業(yè)生就業(yè)良好,社會好評度較高。在校學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,健康積極,能夠按照學(xué)院教學(xué)大綱良好的完成學(xué)業(yè)。除了日常管理之外、本人尤其關(guān)注貧困生學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),在師生的共同努力下,這些同學(xué)都能夠克服困難,堅(jiān)定信心,努力學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生處及團(tuán)委指導(dǎo)教師工作。
本人曾兼任兩年的學(xué)生處和團(tuán)委指導(dǎo)老師,這兩年中本人只要是指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部,學(xué)生會工作團(tuán)隊(duì)開展各類校園文化活動。在本人擔(dān)任此項(xiàng)工作期間,通過深入的動員,巧妙的策劃,精心的組織,校園氛圍清新活躍,學(xué)生積極熱情。此外,期間本人曾帶隊(duì)參加安徽師范大學(xué)校級文化活動比賽,均獲得優(yōu)異成績。
4、系支部書記工作。
本人于20xx年開始擔(dān)任系支部書記,此期間出色的完成了本支部年度黨員發(fā)展計(jì)劃,并且較好了進(jìn)行黨員組織生活的開展。通過黨建,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力,此外,還對學(xué)生積極進(jìn)行思想交流和引導(dǎo),使學(xué)生將自身成人成才與投身祖國建設(shè)相聯(lián)系。
五年的教育工作經(jīng)歷,使我收獲頗豐,感悟良多,在取得一定工作成績的同時也深刻認(rèn)識到自己在思想教育工作理論基礎(chǔ)不足,尚需繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高。
助教工作總結(jié)篇十五
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年很快已經(jīng)過去,自20xx年5月至今,在xxx學(xué)校工作已經(jīng)1年零8個月,這也是自畢業(yè)以來,我做的時間最長也是最喜歡的一份工作?;仡欉@一年以來,真是受益匪淺,無論是在專業(yè)技能還是在與家長溝通方面,都收獲頗多。
20xx年5月25號,初到xxx,我的工作職稱是一名助教老師,顧名思義,主要就是幫助外教完成教學(xué)工作,自13年年初改革后,各部門更是分工明確,各司其職,作為助教,不僅要在課堂上認(rèn)真留意學(xué)生情況,和外教及時溝通教學(xué)內(nèi)容,還要在課后積極有效地和家長溝通,把老師意見和家長意見及時交流傳達(dá)和解決,起到一個橋梁的作用。
起初,總是覺得自己的工作有些瑣碎,并且把外教老師看成是教學(xué)的主體,感覺助教老師只是起輔助作用的,所以沒有那么重要,但是后來有一次開會,讓我改變了這個想法。當(dāng)時在會上,領(lǐng)導(dǎo)說,助教老師和外教是同等重要的,甚至在某些時候,助教的作用要大于外教。因?yàn)樽鳛橐幻议L,把孩子送到培訓(xùn)學(xué)校最大的目地就是學(xué)好英語,但是家長上課不能進(jìn)班,所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學(xué)員課上情況,有些家長由于工作忙或是不懂英語,也是沒辦法輔導(dǎo)或檢查其作業(yè),這樣的話,助教老師的溝通就顯得尤為重要,上課表現(xiàn)怎么樣,哪里掌握的不太好,外教老師的意見,這些都是家長希望聽到的,并且學(xué)員回家后也會和家長說一些上課的情況,比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂,類似這樣的,所以和家長溝通時采集家長們的意見也非常有必要,并且及時反饋給外教老師,下次好的繼續(xù),不好的改進(jìn),讓家長們感到自己的意見被重視,如果這些都能做到的話,相信家長們是會感到很舒心的,也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的,特別是外教和家長不能直接溝通,所以助教的橋梁通達(dá)作用就更突出。了解到這些,我覺得這份工作沒有想象的那么簡單和瑣碎,而是挺有挑戰(zhàn)性的,也能學(xué)到很多,不光是知識,更多的可能是如何溝通,怎么樣站在對方角度考慮和解決問題,也讓我更加期待能把這份工作拿下來。
教學(xué)工作主要分為內(nèi)訓(xùn)課和校外課,我的內(nèi)訓(xùn)課程主要有g(shù)ogo1,2,k1—k4,ga1—ga2,還有一些自己帶的課,包括1個新概念大班,2個新概念vip和4個成人的劍橋入門級vip。
像gogo1,2,k1—k4,ga1—ga2這樣外教主講的課程,我們的教學(xué)任務(wù)就相對輕松一些,課前20分鐘會進(jìn)班擺放好桌椅,和外教溝通好上課內(nèi)容,帶孩子們復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,可以做一些小游戲來活躍下氣氛,課中翻譯時不要直接將答案告訴孩子,可以給他們一些提醒,讓他們自主思考得到正確答案,課后及時有效和家長們溝通,除此之外,大班課還涉及到補(bǔ)課,我對這一點(diǎn)體會挺深的。如果有孩子缺課落課,要及時約補(bǔ)課,如果拖到下一周的話,這周的課堂內(nèi)容就會跟不上,這樣就比較容易打消孩子的上課積極性,導(dǎo)致其不愿來上課,這是個惡性循環(huán),一定要杜絕。
自己帶的班就相對來說辛苦一些,但是怎么說呢,有句話叫“痛并快樂著”,這就是我對自己帶的班的一個感受。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我機(jī)會讓我自己帶了一個新概念班,班里學(xué)生有5名,有些少,還有很大的發(fā)展空間,半年多的時間也和他們建立了很深刻的感情,這些孩子們,雖然很粗心,但他們學(xué)習(xí)很用心,也很聽話,非常招人喜歡。曾經(jīng)去過helen的新概念班聽課,非常活躍的課堂氛圍,層出不窮的課堂小游戲,很精彩,感覺自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多,helen提供的相關(guān)培訓(xùn)也讓我獲益匪淺,感覺自己不斷的在成長。至于自己的vip課程,這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人vip,兩個人年紀(jì)都比我大,雖然之前備課已經(jīng)很充分了,可是真正講課時還是很緊張,他們要萬一問個問題我不知道怎么辦,他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦,真是萬事開頭難啊!但是等到真正站在他們面前開始講課時,緊張的情緒一掃而光,在他們面前,自己就是很專業(yè)的老師,準(zhǔn)備充分加上自信,絕對沒問題,其實(shí)后來我才知道,第一節(jié)課不光我有些小緊張,他們也有點(diǎn)呢,一節(jié)課下來還是很有成就感的??傊?,成人vip是有些壓力的,但是有壓力才有動力,這也是促進(jìn)自己成長的過程,并且成人有學(xué)習(xí)的自主性,所以教起來還是很輕松的。其實(shí)很多困難都是自己想象出來的,真正迎向它時會發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對于這些校外課,我們最主要的工作就是上課控制好紀(jì)律,下課和班主任老師及時溝通,了解家長和孩子的需求及反饋,對于1—4年級的孩子,相對來說還是比較好控制紀(jì)律的,到5—6年級相對就難一些,我個人認(rèn)為對于高年級的學(xué)生,要把他們當(dāng)做平等的個體來對待,不能像對低年級那樣嚴(yán)格控制紀(jì)律,因?yàn)樗麄兒苡凶晕乙庾R,希望自己被當(dāng)做大人來平等對待,也希望和老師做朋友,比如龍泉的6(5)班,課間休息時colin會和這班學(xué)生一起打籃球,所以這班的紀(jì)律根本都不用老師強(qiáng)調(diào),非常好,每次colin進(jìn)班全班都會鼓掌,并且上課時特別積極且有紀(jì)律性,所以對待高年級學(xué)生要像對待朋友一樣,平等并且給予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得,工作簡單充實(shí)也很有挑戰(zhàn)性,很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡單來總結(jié)一下這一年以來的升班情況。
總的來說,感覺今年的升班普遍不是特別理想,尤其是有兩個班的升班率很是差強(qiáng)人意,分析原因,可能有如下:
2、孩子進(jìn)入5,6年級后,家長報(bào)的學(xué)習(xí)類的班比較多,孩子沒時間。
所以,作為助教老師,一定要提前就了解學(xué)生和家長的意愿,及時尋求幫助來解決問題。
這一年半的時間,一共有6個退費(fèi)學(xué)生,4個是剛上1個多月課的新學(xué)員,由于steven突然離職,等待新外教時間太長,家長要求退費(fèi);1個學(xué)生家長一直說要繼續(xù)讀,孩子也表現(xiàn)挺好的,但突然在升新班的那天,家長說孩子不愿意來了,所以想把剩下的學(xué)費(fèi)退掉,這個比較突然,但仔細(xì)想想,可能如果自己再細(xì)心一些,也許會發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細(xì)微想法,從而想辦法改進(jìn)或避免,也許就不會出現(xiàn)這樣的問題;還有1個是新概念vip,爸爸剛續(xù)上費(fèi),媽媽打過來電話說找了學(xué)生本校的一個老師朋友,以后跟她學(xué),所以退掉了。除了一些不可抗力之外,有的退費(fèi)是可以避免的,所以在以后的工作中,更要細(xì)心,多和學(xué)生交流,及時了解他們的想法,積極和家長溝通,反饋有效信息,相信會有所進(jìn)步的。
以上是我對于這一年以來,在xxx工作的總結(jié),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵,同事的支持和幫助,這一年收獲頗多,不只是工作,還有同事間的互幫互助,對于離家在外的我來說,這里是個非常溫暖的大家庭,所以很愿意盡自己最大努力,使這個大家庭人丁更興旺,發(fā)展更壯大,俗話說“大河有水小河滿,小河無水大河干”,我們這些小河要隨時充電,積極學(xué)習(xí),不斷提高自己,這樣學(xué)校的大河才能不斷有動力奔騰向前,只有學(xué)校發(fā)展的好,我們個人的發(fā)展才會好,新的一年,希望自己做事再用心,細(xì)心,專心,希望學(xué)校的發(fā)展會更好!
助教工作總結(jié)篇十六
這個學(xué)期剛開學(xué)不久,學(xué)院里就公布了招聘助教的信息,并表示熱烈歡迎同學(xué)們報(bào)名加入。看到這則信息后,我欣然地報(bào)了名,于是我也就成為了眾多熱心善良的助教中的一員。我報(bào)名的原因很簡單:一是想幫助年輕的學(xué)弟學(xué)妹,并從中體會助人為樂的樂趣;二是希望在和老師、學(xué)院接觸的同時,鍛煉自己的交際能力,并學(xué)習(xí)一點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)知識。如今,這個學(xué)期快要結(jié)束了,如果我真的要為自己的這份工作做一個總結(jié),我想說,我很快樂,我真的成長了不少。
通知下來,我被安排做韓老師的助理,負(fù)責(zé)《創(chuàng)業(yè)營銷》這門課程。這是一個“巨無霸”大班,有160來號人,他們來自不同的專業(yè),而我的任務(wù)之一便是幫助他們與韓老師建立聯(lián)系,指導(dǎo)他們完成老師教學(xué)過程中要求的任務(wù)。雖然人數(shù)比較多,任務(wù)比較繁瑣,但是每次高強(qiáng)度的簡單重復(fù)工作之后,也能體會到雨后清新的快感,而這份快感來自于完成韓老師交待的任務(wù),也來自于幫助同學(xué)們順利完成學(xué)習(xí)的過程。
我第一次聯(lián)系韓老師是在他上課的一個星期二上午,在那我聽了他的講課。韓老師教書風(fēng)格不僅生動形象,幽默風(fēng)趣,還會舉一反三,旁征博引。他通過簡潔的ppt展示,清晰地表達(dá)理論概念,通過案例來證明觀點(diǎn)并引發(fā)同學(xué)們的思考,還會經(jīng)常引入互動環(huán)節(jié)來強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。后來我又聽了韓老師的兩次講課,繼續(xù)升華了我對他的第一印象。韓老師別具一格的教書風(fēng)格和浩瀚如海的理論功底深深折服了我,以至于我迫不及待地向他請教了一些教學(xué)方法。在韓老師的幫助和指導(dǎo)下,以及我?guī)状温犓v課的經(jīng)驗(yàn),我意識到除了要清晰地闡述自己的想法,還要盡可能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,并且保持友好,這些對我非常有幫助。
《創(chuàng)業(yè)營銷》這門課程我在本科的時候就曾學(xué)習(xí)過,但是沒有很深的感觸,為了更好地做好教輔工作,回答同學(xué)的疑難問題,我把韓老師給我指定的教材仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍,這使得我對自己的研究方向有了一個更深的理解。后來確實(shí)有幾位同學(xué)向我請教課堂上的問題,我很清楚地回答了他們,這一過程增強(qiáng)了我的自信。然而,在與學(xué)生和韓老師交流的過程中我也發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足,自身存在很多問題,有時遇事比較毛躁,丟三落四,有時助教工作中帶有情緒化,導(dǎo)致不能和學(xué)生很好的交流,對工作影響很不好。意識到這些缺陷,我在之后不斷進(jìn)行改進(jìn),而且今后還要繼續(xù)改進(jìn)。
在助教期間,我積極地與學(xué)生交流,獲取他們對教學(xué)相關(guān)的意見并向韓老師反饋,指導(dǎo)學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí),幫助韓老師收集教學(xué)資料,整理教學(xué)ppt,收集學(xué)生的作業(yè)。同時,我還鼓勵學(xué)生自己當(dāng)老師,動手制作ppt來展示他們所熟知的企業(yè)營銷計(jì)劃,通過這種方式來強(qiáng)化他們的專業(yè)學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力,也鍛煉了他們上講臺演說的能力,由此他們不再怯場,而且口頭表達(dá)能力大幅提高。此外,韓老師還要求他們沒人獨(dú)立完成一份營銷計(jì)劃書,這本計(jì)劃書可以說是這門課程的濃縮,包含了外部環(huán)境和機(jī)會分析、營銷目標(biāo)和定位、營銷策略等方面的內(nèi)容。學(xué)生們各自選擇了一個項(xiàng)目,最后他們的`成果很多都頗具創(chuàng)意,可以說他們不僅學(xué)得扎實(shí),而且還學(xué)得巧妙。在最后階段,我還幫助韓老師批改作業(yè)、試卷,并算分統(tǒng)分等一系列事項(xiàng)。由于人數(shù)比較多,我花了將近一天的時間才完成,也正是這件事情讓我深深體會到老師的艱辛,他們不僅要備課教書,還要批改學(xué)生作業(yè),勞心勞力,盡心盡職,他們在傳道解惑授業(yè)過程中真的是功不可沒。
三個月助教工作快要臨近結(jié)束,這過程中我完成的任務(wù)雖然非常有限,但是我確實(shí)學(xué)到了不少東西。
首先,在教與學(xué)相長的過程中,我不斷鞏固和強(qiáng)化了自己的理論知識水平。《創(chuàng)業(yè)營銷》是我所選方向市場營銷的一門子課程,這次助教工作不僅使我對市場營銷知識進(jìn)行補(bǔ)充和完善,還讓我對市場營銷理論更熟悉并有了新的理解。
其次,在這頻繁與老師、學(xué)生接觸的過程中,已經(jīng)潛移默化地提升了我的人際和溝通技能。我積極地與學(xué)生交流,了解他們的想法和聽取他們的意見,指導(dǎo)他們完成學(xué)習(xí)過程,并向韓老師溝通他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋意見,幫助韓老師制定教學(xué)計(jì)劃。盡管這份工作開始讓我覺得有點(diǎn)尷尬,但是當(dāng)大家都熟悉之后,這種感覺完全沒有,韓老師、同學(xué)都非常熱情友好,我們相處得很愉快,每完成一件事都能從別人得到的方便中體會到一絲絲滿足感。
再次,這項(xiàng)工作教會我制定工作計(jì)劃。由于班上的人數(shù)非常多,又是來自各個不同專業(yè),前期我沒有他們的聯(lián)系方式,以至于工作非常被動,只能到教室里去找他們,后來韓老師給我推薦兩名比較負(fù)責(zé)的學(xué)生,我讓他們創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)營銷班qq群,我們都可以在群里進(jìn)行交流,這帶來了很大的便利。韓老師任何的教學(xué)任務(wù)、計(jì)劃,我都可以提前做好準(zhǔn)備,及時與學(xué)生溝通,這樣學(xué)生也能花更多的時間進(jìn)行準(zhǔn)備而在課堂有更好的表現(xiàn)。
然后,我的工作態(tài)度得到了改善。助教大都時候都是些比較簡單繁瑣的工作,有時候我的時間會被自己的事情占用,當(dāng)助教工作同時進(jìn)行的時候難免分心,以至于工作不認(rèn)真、敷衍了事,情緒化有時候會讓我表現(xiàn)不友好,但是從學(xué)生的反應(yīng)中我能立馬發(fā)現(xiàn)我的問題,并時刻提醒自己要做好情緒管理,這培養(yǎng)了我良好的耐心和毅力。所以在后面的工作中,我都會積極有效地完成任務(wù)。
最后,我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、韓老師和導(dǎo)師對我真切的關(guān)懷,以及同學(xué)們對我的不盡照顧。
工商管理學(xué)院助教:
20xx年6月18日。
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