成就感是指通過(guò)完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿(mǎn)足和自豪感。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來(lái)研究一下。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一
而我知道，在新的形勢(shì)下，就業(yè)是那么的難。
一個(gè)人，不論是做事，還是說(shuō)話，我們都需要做個(gè)計(jì)劃，讓我們做的一切都是那么的有意義，有了規(guī)劃，已經(jīng)是你奮斗的開(kāi)始。
我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向?。?！
自己的人生，自己的未來(lái)，自己做主！
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一 自我認(rèn)知
1 360度評(píng)估
自我認(rèn)識(shí)：
2 職業(yè)能力測(cè)評(píng)
我做了一下霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試，結(jié)果如下： 4
自我認(rèn)為還可以，以后我希望會(huì)在藥廠工作，有了經(jīng)驗(yàn)后開(kāi)一所自家的藥房。
3職業(yè)價(jià)值觀評(píng)測(cè)
職業(yè)價(jià)值觀是我們?nèi)松鷥r(jià)值能否得以體現(xiàn)的又一重要評(píng)定
4 性格測(cè)評(píng)
4 3 2 7 5 9 5 4 7
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感覺(jué)好累。大學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，我們的性格，決定了我 們的職業(yè)。
5 自我認(rèn)知小結(jié)
我的交往能力很強(qiáng)，但是不喜歡過(guò)于熱鬧，我不喜歡孤獨(dú)，希望今后在一個(gè)適合我的環(huán)境去工作。
我對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的群體、對(duì)他人等均有很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)槲译x不開(kāi)他們，他們是我的必須。
我的表達(dá)能力很弱，所以我選擇了藥廠或開(kāi)個(gè)藥房
我具有一定的合作精神，人際關(guān)系較好。我的魅力也很大的，尤其在異性面前。所以，我會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。
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二職業(yè)認(rèn)知
1 家庭環(huán)境分析
2 學(xué)校環(huán)境分析
我所在的漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，師資力量雖不是那么雄厚，但是他們盡職盡責(zé)，辛苦忙碌。臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是河南省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這兩個(gè)系是我校的強(qiáng)系。雖說(shuō)是專(zhuān)科學(xué)校，但教學(xué)質(zhì)量和管理力度一點(diǎn)不比本科院校差，我校馬上就要專(zhuān)升本，成為一所本科院校，，可見(jiàn)，我校的發(fā)展、質(zhì)量是可以得到認(rèn)定的。
我就讀的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率前景很不錯(cuò)，我希望在校多學(xué)習(xí)知識(shí)，在畢業(yè)那天，去感謝我的母校！
3 社會(huì)環(huán)境分析
據(jù)我所知，在藥學(xué)這方面，社會(huì)是特別急需的，對(duì)藥劑師的
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需求量是很大很大的，而現(xiàn)在藥品從業(yè)人員有無(wú)執(zhí)業(yè)藥師資格的待遇差距正逐漸拉大，在不遠(yuǎn)的將來(lái)還會(huì)實(shí)現(xiàn)證書(shū)的國(guó)際互認(rèn)，成為求職，這也是我學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的最重要的一點(diǎn)。
4 職業(yè)環(huán)境分析
由于生物醫(yī)藥具有高技術(shù)、高投入、長(zhǎng)周期、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，我國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展較快，卻存在著嚴(yán)重的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在研制開(kāi)發(fā)力量薄弱，技術(shù)水平落后，項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，企業(yè)規(guī)模小，身設(shè)備落后等方面。在人才方面，要注意培養(yǎng)新藥開(kāi)發(fā)人員的科研水平，也要提高新藥開(kāi)發(fā)的決策水平，管理水平。
作為研發(fā)人員，必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和細(xì)心，耐心的性格。如果能夠研發(fā)出新藥，那么這一這職業(yè)的前途將是不可估量的。我要好好珍惜，用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
這個(gè)職業(yè)，最最主要的優(yōu)勢(shì)就是，相對(duì)起來(lái)比較好就業(yè)，我國(guó)這方面急需人才，但它是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以還是需要有牢固的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)的。認(rèn)識(shí)到這，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始，為了將來(lái)?yè)碛凶约旱拇笏幏浚冻鲈俣嗟臏I與汗也是值得的。
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三 職業(yè)定位
1 swot分析法
2 職業(yè)目標(biāo)的確定
根據(jù)我的性格、能力，再根據(jù)我的家庭條件及背景，我打算畢業(yè)后在藥廠工作一段時(shí)間，為開(kāi)我自己的藥房打下基礎(chǔ)，獲取盡可能多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我的藥房為大家提供方便。
3 小結(jié)
我畢業(yè)后，先到藥廠積累經(jīng)驗(yàn)，然后開(kāi)一個(gè)屬于自己的藥房，最后，擴(kuò)大規(guī)模，把方便帶給更多的人。
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四 計(jì)劃的制定與實(shí)施
短期目標(biāo)
大一上：在學(xué)習(xí)之外，加入至少一個(gè)社團(tuán)，并競(jìng)選系學(xué)生會(huì)、
班委，全方位鍛煉自己的。
大一下：和同學(xué)有一個(gè)熟悉、和善的人際關(guān)系，通過(guò)英語(yǔ)a
級(jí)考試，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
畢業(yè)后近十年到藥廠積累經(jīng)驗(yàn)，掌握更多藥學(xué)知識(shí)。接著開(kāi)
始經(jīng)營(yíng)我自己的大藥房，方便人民，作出我的貢獻(xiàn)。
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五、結(jié)束語(yǔ)
在走向人生的目的地之前，先為自己設(shè)計(jì)好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因?yàn)樗梢宰屛覀儾粫?huì)在風(fēng)雨中迷失方向，讓我們的路比想象的走的更遠(yuǎn)，可以到達(dá)更多的目的地。
說(shuō)是說(shuō)過(guò)了，重要的是我們應(yīng)該付諸行動(dòng)。只說(shuō)不做，那么，職業(yè)規(guī)劃也只能是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。計(jì)劃是死的，而現(xiàn)實(shí)是多變的。我只要有了目標(biāo)，在多變的現(xiàn)實(shí)中我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變， 不管能否順利進(jìn)行，不管結(jié)果怎樣，我只知道我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是立即揚(yáng)起我的船帆，讓我的夢(mèng)想起航 為了我美好的明天，奮斗！?。?/p>
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引言
“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭，無(wú)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，未來(lái)屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
一．確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)?！獜V東藥學(xué)院來(lái)講，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。從班里的'學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的女孩。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰她，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．角色建議：
家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。說(shuō)我的性格等方面都比較適合。
四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1．2015－2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)
2．2015年－2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：
5、2012年-2015年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
五．成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
六.差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；
2）英語(yǔ)水平仍很底
3）計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
七．縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
八．實(shí)施方案（十年規(guī)劃）
銘記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
1．2015－2015年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
6）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
2．2015年－2015年——大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
5、2012年-2015年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
九．備選方案
備選職業(yè)方向：教師
興趣評(píng)估：由于本人在不僅熱愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識(shí)。
能力評(píng)估：有參加過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育，積累了些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。
十．結(jié)束語(yǔ)
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求；但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
第一章 前 言
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
第二章 個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等 興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜
歡旅游，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心......
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)?，F(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰他，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．我的職業(yè)生涯報(bào)告
一葦職業(yè)性格測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)報(bào)告
我的性格維度
最佳表現(xiàn) 您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿(mǎn)地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專(zhuān)注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿(mǎn)足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任，并要求家庭成員也是這樣。
性格特征
您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會(huì)記得一清二楚，因此，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
您很堅(jiān)持自己的決定，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變。
在他人眼里
在與人進(jìn)行交往時(shí)，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安，并會(huì)盡可能地去包容別人，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。
請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求，并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn)，不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí)，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點(diǎn)、主意或成就，讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
一葦職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 報(bào)告
我的典型職業(yè)興趣類(lèi)型
您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。 社會(huì)型social (s)：職業(yè)傾向：
喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫
助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。
性格與職業(yè)特征：
2. 通常善于表達(dá)，善于與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
我的霍蘭德職業(yè)代碼
您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專(zhuān)家、砌磚匠（建筑）等；典型的教育專(zhuān)業(yè)包括空中交通管制員、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員，家務(wù)管-理-員和家庭服務(wù)管-理-員，總稱(chēng)等。
通過(guò)比較，報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。
第三章 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
點(diǎn)、"3+2"三年制專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
第四章 確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年
規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門(mén)功課都要過(guò)關(guān)，尤其是英語(yǔ)，要優(yōu)秀，為考級(jí)做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。
職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
2．2016－2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
3．2017年－2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：
能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
6、2020年-2021年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
第七章 差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
2）英語(yǔ)水平不高
3)計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
第八章 縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) 5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
第九章 實(shí)施方案（十年規(guī)劃） 用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
具體實(shí)施：
1）各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成
2）積極參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)
3）多聽(tīng)英語(yǔ)文章，多說(shuō)，多背，為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。
2．2016－2017年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修，達(dá)到高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
7）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
9）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
3．2017年－2018年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
6、2020年-2023年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
第十章 結(jié)束語(yǔ)
水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二
“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭，無(wú)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，未來(lái)屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
一．確定目標(biāo)
美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
二．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的女孩。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰她，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
（2）潛力測(cè)評(píng)結(jié)果
我有的潛力是：可以獨(dú)立去完成事情，具有獨(dú)立思考的能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，具有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
2．角色建議：
家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。說(shuō)我的性格等方面都比較適合。
三．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)?！獜V東藥學(xué)院來(lái)講，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。患者都會(huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)
愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（五年規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1．2012－2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)
2．2015年－2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
七.差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；
2）英語(yǔ)水平仍很底
3）計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
八．縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
九．實(shí)施方案（五年規(guī)劃）
銘記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
1．2012－2015年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
6）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
2．2015年－2015年——大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
十．備選方案
備選職業(yè)方向：教師
興趣評(píng)估：由于本人在不僅熱愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識(shí)。
能力評(píng)估：有參加過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育，積累了些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。
十一．結(jié)束語(yǔ)
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求；但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。
報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴(lài)，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)"，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院"，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會(huì)環(huán)境分析
就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。
解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。 向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢(xún)。
從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(w)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合
不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t)
中藥行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
四、就業(yè)概況
五、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果
伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%，達(dá)到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的"亮點(diǎn)"，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國(guó)、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó)，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來(lái)，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類(lèi)群體為研究對(duì)象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。
六、計(jì)劃實(shí)施
1、短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)
時(shí)間跨度：2015——2017
總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容：
大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間，上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)普通話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍，拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。期末考試成績(jī)保持良好。
大三期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得技術(shù)資格證。
大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)
時(shí)間跨度：2017——2022
總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。
分目標(biāo)：
畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。
畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
畢業(yè)后第五年：從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃
時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)
1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估：重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.
2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)改變專(zhuān)業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。
結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，
我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。
人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過(guò)去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定，而是向著夢(mèng)想鑒定出發(fā)。
第一章 前 言
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
第二章 個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等 興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜
歡旅游，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心......
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)?，F(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰他，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．我的職業(yè)生涯報(bào)告
一葦職業(yè)性格測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)報(bào)告
我的性格維度
最佳表現(xiàn) 您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿(mǎn)地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專(zhuān)注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿(mǎn)足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任，并要求家庭成員也是這樣。
性格特征
您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會(huì)記得一清二楚，因此，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
您很堅(jiān)持自己的決定，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的`程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變。
在他人眼里
在與人進(jìn)行交往時(shí)，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安，并會(huì)盡可能地去包容別人，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。
請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求，并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn)，不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí)，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點(diǎn)、主意或成就，讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
一葦職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 報(bào)告
我的典型職業(yè)興趣類(lèi)型
您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。 社會(huì)型social (s)：職業(yè)傾向：
喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫
助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。
性格與職業(yè)特征：
2. 通常善于表達(dá)，善于與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
我的霍蘭德職業(yè)代碼
您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專(zhuān)家、砌磚匠（建筑）等；典型的教育專(zhuān)業(yè)包括空中交通管制員、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員，總稱(chēng)等。
通過(guò)比較，報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。
第三章 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
點(diǎn)、"3+2"三年制專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
第四章 確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年
規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門(mén)功課都要過(guò)關(guān)，尤其是英語(yǔ)，要優(yōu)秀，為考級(jí)做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。
職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
2．2016－2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
3．2017年－2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：
能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
6、2020年-2021年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
第七章 差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
2）英語(yǔ)水平不高
3)計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
第八章 縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) 5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
第九章 實(shí)施方案（十年規(guī)劃） 用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
具體實(shí)施：
1）各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成
2）積極參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)
3）多聽(tīng)英語(yǔ)文章，多說(shuō)，多背，為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。
2．2016－2017年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修，達(dá)到高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
7）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
9）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
3．2017年－2018年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
6、2020年-2023年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
第十章 結(jié)束語(yǔ)
水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三
生涯是將學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行細(xì)分，分為一個(gè)個(gè)時(shí)期或者是階段，以階段為單位，分析學(xué)生在當(dāng)時(shí)時(shí)期和階段的心理年齡、認(rèn)知水平、思想狀態(tài)等基本情況，將這些作為幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)和規(guī)劃的基礎(chǔ)。
1.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的含義。
2.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的重要性。
并且未來(lái)的發(fā)展方向沒(méi)有教師明確規(guī)定今后就得怎么樣走。所以部分學(xué)生已經(jīng)感覺(jué)迷茫。所以對(duì)于初期階段團(tuán)體職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)該是協(xié)作高校學(xué)生多參觀具體的醫(yī)院、崗位或者醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥生產(chǎn)部門(mén)等等通過(guò)采取參觀實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。繼而展開(kāi)團(tuán)體討論、院系講座的形式分析當(dāng)前醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)等等院系專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況以及醫(yī)學(xué)方面的未來(lái)發(fā)展情況由團(tuán)體的交流與互助引導(dǎo)學(xué)生初步定制職業(yè)規(guī)劃并在未來(lái)的幾年一直朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。
2.中年級(jí)學(xué)生幫助樹(shù)立正確價(jià)值觀。
3.高年級(jí)學(xué)生輔助做出職業(yè)選擇。
4.全年級(jí)學(xué)生做好心理輔導(dǎo)和潛能開(kāi)發(fā)。
不管在團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)的哪個(gè)階段，學(xué)校方面都應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和潛能開(kāi)發(fā)。開(kāi)發(fā)潛能，是在承認(rèn)每位學(xué)生都是人才的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，相同的眼光看待每位學(xué)生，不同的角度分析每位學(xué)生的個(gè)性、潛能等。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教輔人員、專(zhuān)家等以一種欣賞的眼光去挖掘團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀人才，在今后的團(tuán)體行動(dòng)中，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)讓其更好的實(shí)踐自身的潛能，促進(jìn)其擴(kuò)大和提升能力，更好的適應(yīng)社會(huì)。對(duì)于一般的學(xué)生，也應(yīng)該重視對(duì)其綜合能力的提升，使得團(tuán)隊(duì)里面的每位成員都能得到不同程度上的進(jìn)步。同時(shí)職業(yè)心理輔導(dǎo)也是必要的，要求每位學(xué)生能夠不卑不亢，努力、自信、向上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)消極、走入誤區(qū)等行為時(shí)，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，展開(kāi)心理對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)健康生活和學(xué)習(xí)。
1.開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究課程。
團(tuán)體生涯輔導(dǎo)是在學(xué)校意識(shí)到生涯（階段性職業(yè)輔導(dǎo)）職業(yè)輔導(dǎo)的重要性以后，展開(kāi)的以團(tuán)體為形式的職業(yè)輔導(dǎo)方案。團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究在我國(guó)還處于起步階段，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校在這方面也缺乏研究，所以，關(guān)于學(xué)生的團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)也沒(méi)有產(chǎn)生非常良好的效果。醫(yī)學(xué)院校不僅僅需要培養(yǎng)合格的專(zhuān)業(yè)人才，不僅僅需要傳授知識(shí)和道理，還需要傳遞服務(wù)人、管理人的職責(zé)，更需要為社會(huì)培養(yǎng)更多的具有健康心理、服務(wù)態(tài)度的優(yōu)秀人才。所以，基于這些目標(biāo)，應(yīng)該挑選出真正具有醫(yī)德、師德的教師，他們具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐厚的為人處世能力，幫助學(xué)校開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯職業(yè)指導(dǎo)課程，更好的協(xié)助大學(xué)生展開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，也更好的為社會(huì)培養(yǎng)更多健全的人才，使得學(xué)生在思想上、知識(shí)上、技能上等各方面能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的棟梁。
2.加大對(duì)職業(yè)咨詢(xún)工作的實(shí)施力度。
雖然醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，大多數(shù)課程也占據(jù)了學(xué)生很多時(shí)間，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有正確的方向，就會(huì)極大的阻礙學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校方面應(yīng)該積極實(shí)施團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)會(huì)議上的交流與溝通，幫助學(xué)生解決心理上極為敏感的問(wèn)題，又或者對(duì)未來(lái)的迷茫和糾結(jié)。很多學(xué)生在人際交往方面十分敏感，由于自尊心較強(qiáng)，并且現(xiàn)階段90后學(xué)生較多，他們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，有部分學(xué)生總是站在自己的角度思考問(wèn)題，而導(dǎo)致表達(dá)不善、人際關(guān)系不好。這一方面的問(wèn)題影響了學(xué)生今后的職業(yè)規(guī)劃，在團(tuán)體活動(dòng)中也無(wú)法正確的交流。所以，學(xué)校方面，應(yīng)該在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生全面分析自己，多與他人探討人性、心理方面的問(wèn)題。通過(guò)了解他人、了解自己，更好的展開(kāi)人際關(guān)系交往，也在今后的職業(yè)生涯方面更進(jìn)一步。
3.加大對(duì)健康教育師資力量培養(yǎng)力度。
健康的心理才能引導(dǎo)學(xué)生為了自身正確的夢(mèng)想而不斷努力，而醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)的是一代代與萬(wàn)千民眾健康相關(guān)的人才，所以，對(duì)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)至關(guān)重要。現(xiàn)階段，社會(huì)對(duì)大學(xué)生人才生涯輔導(dǎo)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，很多醫(yī)學(xué)院校沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，從而忽視了對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、引導(dǎo)以及心理健康教育?；诖?，應(yīng)該著力培育心理健康教育教師，提升師資力量，加大對(duì)專(zhuān)業(yè)心理教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化生涯輔導(dǎo)意識(shí)，使得學(xué)生能夠真正的在思想上認(rèn)識(shí)自己，提升自信心和自尊心，更好的邁步走向社會(huì)。教師在進(jìn)行團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的過(guò)程中，也應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生人生的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，使得學(xué)生能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，意識(shí)到專(zhuān)業(yè)、興趣與未來(lái)發(fā)展方向的關(guān)系，使得學(xué)生能夠更好的設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，也促進(jìn)學(xué)校的生存、發(fā)展和進(jìn)步。
醫(yī)學(xué)院校團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)該重視以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：加大對(duì)學(xué)生心理健康的培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)課程、加大心理咨詢(xún)實(shí)施力度、加大健康教育教師培養(yǎng)力度等。在學(xué)生出于不同階段和時(shí)期的過(guò)程中，展開(kāi)針對(duì)性的職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值觀培養(yǎng)、職業(yè)選擇、心理輔導(dǎo)、潛能開(kāi)發(fā)等等團(tuán)體職業(yè)輔導(dǎo)工作，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該明確學(xué)校的職責(zé)，為社會(huì)培養(yǎng)更多心理、生理、知識(shí)、技術(shù)等都健全的人才。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該結(jié)合實(shí)際、放眼未來(lái)，打好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)的基礎(chǔ)的同時(shí)，提升學(xué)生心理素質(zhì)、人際關(guān)系能力、實(shí)踐能力，全面強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的.理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。
1、我的夢(mèng)想：在我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著自己能成為xx那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事：
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的xx獎(jiǎng)。
3、理想依據(jù)：
a、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提。
b、我有信心和能力為我的理想而努力。
c、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
1、規(guī)劃：隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃。
a、找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。
b、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
c、能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。
d、認(rèn)識(shí)自我，正視專(zhuān)業(yè)、計(jì)劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2、我的志向：成為正式的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才。
3、自我評(píng)價(jià)：將有利于護(hù)士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4、環(huán)境評(píng)估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
5、職業(yè)目標(biāo)：在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。
6、職業(yè)生涯路線：由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。
報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴(lài)，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)"，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類(lèi)中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院"，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會(huì)環(huán)境分析
就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機(jī)關(guān)部門(mén)，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。
解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。 向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢(xún)。
從事研究、開(kāi)發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。
(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(w)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合
不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t)
中藥行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
四、就業(yè)概況
五、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果
伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%，達(dá)到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的"亮點(diǎn)"，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國(guó)、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó)，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來(lái)，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有發(fā)展空間的。 職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門(mén)學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類(lèi)群體為研究對(duì)象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門(mén)學(xué)科。
六、計(jì)劃實(shí)施
1、短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)
時(shí)間跨度：2015——2017
總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容：
大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間，上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)普通話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書(shū)籍，拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。期末考試成績(jī)保持良好。
大三期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得技術(shù)資格證。
大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)
時(shí)間跨度：2017——2022
總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。
分目標(biāo)：
畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。
畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
畢業(yè)后第五年：從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃
時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)
1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估：重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.
2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭(zhēng)取不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)改變專(zhuān)業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時(shí)適度根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。
結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，
我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。
人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過(guò)去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定，而是向著夢(mèng)想鑒定出發(fā)。
引言
“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭，無(wú)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，未來(lái)屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
一．確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校——廣東藥學(xué)院來(lái)講，讀醫(yī)不是個(gè)很好的選擇，因?yàn)楸緦W(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的女孩。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰她，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．角色建議：
家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。說(shuō)我的性格等方面都比較適合。
四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1．2015－2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)
2．2015年－2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：
5、2012年-2015年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
五．成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
六.差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；
2）英語(yǔ)水平仍很底
3）計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
七．縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
八．實(shí)施方案（十年規(guī)劃）
銘記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
1．2015－2015年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
6）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
2．2015年－2015年——大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
5、2012年-2015年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
九．備選方案
備選職業(yè)方向：教師
興趣評(píng)估：由于本人在不僅熱愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識(shí)。
能力評(píng)估：有參加過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育，積累了些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。
十．結(jié)束語(yǔ)
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求；但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
第一章 前 言
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
第二章 個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等 興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜
歡旅游，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心......
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)?，F(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰他，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．我的職業(yè)生涯報(bào)告
一葦職業(yè)性格測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)報(bào)告
我的性格維度
最佳表現(xiàn) 您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿(mǎn)地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專(zhuān)注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿(mǎn)足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任，并要求家庭成員也是這樣。
性格特征
您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會(huì)記得一清二楚，因此，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
您很堅(jiān)持自己的決定，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變。
在他人眼里
在與人進(jìn)行交往時(shí)，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安，并會(huì)盡可能地去包容別人，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。
請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求，并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn)，不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí)，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點(diǎn)、主意或成就，讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
一葦職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 報(bào)告
我的典型職業(yè)興趣類(lèi)型
您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。 社會(huì)型social (s)：職業(yè)傾向：
喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫
助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。
性格與職業(yè)特征：
2. 通常善于表達(dá)，善于與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
我的霍蘭德職業(yè)代碼
您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專(zhuān)家、砌磚匠（建筑）等；典型的教育專(zhuān)業(yè)包括空中交通管制員、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員，總稱(chēng)等。
通過(guò)比較，報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。
第三章 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
點(diǎn)、"3+2"三年制專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
第四章 確定目標(biāo)
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年
規(guī)劃）
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門(mén)功課都要過(guò)關(guān)，尤其是英語(yǔ)，要優(yōu)秀，為考級(jí)做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。
職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
2．2016－2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
3．2017年－2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：
能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
6、2020年-2021年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
第七章 差距
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
2）英語(yǔ)水平不高
3)計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
第八章 縮小差距的方法
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) 5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
第九章 實(shí)施方案（十年規(guī)劃） 用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
具體實(shí)施：
1）各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成
2）積極參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)
3）多聽(tīng)英語(yǔ)文章，多說(shuō)，多背，為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。
2．2016－2017年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修，達(dá)到高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
7）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
9）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
3．2017年－2018年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
6、2020年-2023年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
第十章 結(jié)束語(yǔ)
水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六
（20xx年—20xx年，20歲至23歲）。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。
1、個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。
2、角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)要不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容”
老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1、20xx—20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2、20xx—20xx年：
3、20xx—20xx年。
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)然后通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力；
2、快速適應(yīng)能力欠缺；
3、身體適應(yīng)能力有差距。
4、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七
1，mbti測(cè)試結(jié)果（注：可以不要此部分）
mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷）對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！
infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。
infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對(duì)infj人的描述：
富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。
2，自我認(rèn)知
優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。
劣勢(shì)：交際能力相對(duì)較差，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱。
3．自我調(diào)整：
加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，勇于表現(xiàn)出自己最好的`一面，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。正所謂能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
二、環(huán)境分析（即：專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析 ）
總體方面：中醫(yī)在中國(guó)雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢?jiàn)中醫(yī)的路還很長(zhǎng)，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。 學(xué)校方面： 學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類(lèi)學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
專(zhuān)業(yè)方面：針灸推拿是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱(chēng)“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受?chē)?guó)人青睞，也正在被國(guó)際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。
作為國(guó)粹的針灸推拿專(zhuān)業(yè)被大眾公認(rèn)為未來(lái)具有廣闊就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會(huì)針灸又會(huì)推拿,同時(shí)還會(huì)開(kāi)藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。
一、自我認(rèn)知
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
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臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八
也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?如果沒(méi)有意外畢業(yè)后會(huì)去考研。我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)，豐富知識(shí)面。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療。
首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專(zhuān)家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開(kāi)業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡(jiǎn)單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
計(jì)劃起止日期：20xx-20xx年
20xx-20xx。
在校期間，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加英語(yǔ)詞匯量，熟記詞匯，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;。
2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;。
3.掌握口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;。
4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;。
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;。
6.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
20xx-20xx。
應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院，搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能，包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)和管理，學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊(duì)?；蛘呖佳?。
20xx-20xx。
籌集資金，選擇位置，組建團(tuán)隊(duì)，口腔護(hù)理機(jī)構(gòu)正式掛牌成立。
現(xiàn)在大一，對(duì)未來(lái)有很多想法。在本科階段努力學(xué)習(xí)，為自己打開(kāi)一片廣闊的天空。扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。我會(huì)從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會(huì)與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來(lái)的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無(wú)論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會(huì)努力作為一名偉大的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可，成為一個(gè)自食其力的人。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)2000萬(wàn)(2015年大學(xué)生630萬(wàn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬(wàn)，城鎮(zhèn)人口和新增勞動(dòng)力1000萬(wàn))。以我國(guó)每年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10%算，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%帶來(lái)80~100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，每年還有近1000萬(wàn)人失業(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，帶來(lái)就業(yè)的壓力相對(duì)增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。
大學(xué)生要理性面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，平衡心態(tài)，要學(xué)會(huì)自己去經(jīng)營(yíng)自己的人生。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的定位，“天助自助者”，人只有通過(guò)自己的不斷提升和提高，用腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才可能有更好的發(fā)展。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人才，只要是人才，就一定能找到自己的立足點(diǎn)。
大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高處理事物的能力，不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)社會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅要有豐富的理論知識(shí)，更重要的是解決問(wèn)題、創(chuàng)新的能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，不能只“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，要更多地接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，才能立足于社會(huì)。
每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，在五年的大學(xué)生活里努力從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會(huì)需要的人才，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力。
度分析
性格的培養(yǎng)
我來(lái)自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛(ài)說(shuō)話。在整個(gè)求學(xué)階段應(yīng)該說(shuō)是比較順利，進(jìn)入好的初中和高中但是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點(diǎn)韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性，而這直到現(xiàn)在包括以后都會(huì)讓我收益。進(jìn)入大學(xué)，自己在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就給自己確定了兩個(gè)目標(biāo)：一、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二、把自己的人際交往能力提升，現(xiàn)在看來(lái)，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多。另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時(shí)目標(biāo)只能算一部分，因?yàn)槁殬I(yè)賦予我的責(zé)任更大，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo)。通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到自信、快樂(lè)、向上，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周?chē)娜恕?/p>
家人評(píng)價(jià) 關(guān)心體貼、尊敬父母、關(guān)愛(ài)老人、 懂事
老師評(píng)價(jià) 開(kāi)朗活潑、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、得力助手
親密朋友評(píng)價(jià) 兩肋插刀、做人豪爽、對(duì)人真心、做事分明
同學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 做人爽快、活波開(kāi)朗
學(xué)習(xí)的進(jìn)步
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)年 名稱(chēng)
英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)二等獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金
思想道德的提高
作為一名醫(yī)學(xué)生，在具備良好的專(zhuān)業(yè)技能同時(shí)還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員，在生活中，關(guān)心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過(guò)參加不同的講座來(lái)豐富自己的閱歷，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過(guò)去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“云南省三好學(xué)生”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)分子”等稱(chēng)號(hào)。
不喜歡多說(shuō)話但絕對(duì)是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時(shí)不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是老師的得力助手。
所任職務(wù) 心得體會(huì)
在過(guò)去了兩年中，通過(guò)在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會(huì)了與人交往和組織能力。在這兩年中，我組織過(guò)“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“流出一片綠”、“小班籃球賽”、“集體生日”等，參加過(guò)“團(tuán)隊(duì)大比拼”、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在這樣的一次次實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何和別人相處，同時(shí)讓我樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難。
人力資源助理的素質(zhì) 我已具備的能力
在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，我已經(jīng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有了較好的掌握，對(duì)于基本的公司過(guò)程自己能夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對(duì)于一名進(jìn)入實(shí)踐工作的人員來(lái)說(shuō)，這還很不夠。
作為一名人力資源助理，動(dòng)手能力為其最重要的.幾項(xiàng)能力之一，而目前的自己雖然平時(shí)動(dòng)手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi)。進(jìn)入大三，時(shí)間更加少，通過(guò)作為一名學(xué)生干部，在日常的生活和工作中通過(guò)將理論知識(shí)和自己的實(shí)際情況相結(jié)合起來(lái)使自己對(duì)于以后將要從事的工作更加熟悉。
職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會(huì)的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實(shí)、為人熱情和活波，但是因?yàn)檫€未進(jìn)入真正的實(shí)踐還未長(zhǎng)期接觸各種工作人員，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日常的生活中能夠很好的處理好周?chē)磉叺年P(guān)系。我樂(lè)觀，在遇到困難時(shí)我也能很好的面對(duì)并解決掉。我積極，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，提前了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。我向上，有著創(chuàng)新精神，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見(jiàn)。
自己小就喜歡鍛煉，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時(shí)間更多。在過(guò)去的兩年里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是籃球和跑步，籃球除了下雨之外，每周我都會(huì)打三次。另外，如果沒(méi)有打球之外我就會(huì)在一天的學(xué)習(xí)之后跑步，所以我的身體超棒，健康，結(jié)實(shí)，體力好。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十
人生就如一艘在海上航行的船，如果沒(méi)有了目標(biāo)，那么任何方向的`風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo)，我們才可以制定計(jì)劃，然后按一定的航線乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，否則我們會(huì)藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程（行情），認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)椤爸褐税賾?zhàn)不殆”！愿大家都能成功地駛向理想的彼岸！祝大家的學(xué)習(xí)生活充實(shí)快樂(lè)，每天都有進(jìn)步！
1、自己的優(yōu)勢(shì)：人緣很好，善于交談，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨(dú)自思考，喜歡挑戰(zhàn)極限，不會(huì)武斷處理一些問(wèn)題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強(qiáng)烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。
2、興趣愛(ài)好：下象棋，練書(shū)法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫(xiě)日記，看小說(shuō)。
3、自己的劣勢(shì)：有時(shí)局部勇敢，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸?shù)母杏X(jué)。有時(shí)會(huì)過(guò)于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。
4、生活中成功的經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn)：小學(xué)，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛(ài)一家人》，然后主排，雖然在彩排的時(shí)候也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅(jiān)信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’！
5、他人對(duì)我的評(píng)介：同學(xué)：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會(huì)輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強(qiáng)，很容易適應(yīng)新的環(huán)境。
母親：愛(ài)好與人交往、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
老師：做事有很強(qiáng)的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長(zhǎng)折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執(zhí)，做事非常有責(zé)任心。
1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學(xué)著作，吸取書(shū)中的精華；勤練習(xí)書(shū)法，讓內(nèi)心平靜下來(lái)。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)的事件。
2、注重實(shí)踐：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動(dòng)，細(xì)心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來(lái)做，自己會(huì)怎樣去安排、布置。
3、注重聆聽(tīng)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”這可見(jiàn)聆聽(tīng)重要性！所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗(yàn)人士請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。
1、家庭環(huán)境：父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無(wú)私的愛(ài)支撐著，再苦、再困難我也會(huì)一直走下去，努力用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的厚望和期待。
2、學(xué)校環(huán)境：韶關(guān)醫(yī)學(xué)院的歷史悠久綿長(zhǎng)和具有很好的知名度。它每年都向全國(guó)各地輸送各專(zhuān)業(yè)（護(hù)理、檢驗(yàn)、中骨、中醫(yī)、臨床、口腔醫(yī)學(xué)）的人才。韶關(guān)醫(yī)學(xué)院雖然不大，但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚，在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”，有利于學(xué)生們的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生實(shí)習(xí)有地方去，學(xué)到真本領(lǐng)。可謂給我們?cè)炀土耍骸疤鞎r(shí)、地利、人和”。
4、目標(biāo)地域分析：運(yùn)用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前，不管是哪一門(mén)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)相當(dāng)大，口腔也不例外，特別是對(duì)于新生，有時(shí)真的會(huì)“大浪淘盡始不見(jiàn)金”，畢竟金子是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)磨練的。所以開(kāi)始出來(lái)工作的時(shí)候我們應(yīng)該避開(kāi)“鋒芒”去發(fā)展，接受社會(huì)的磨練，積累經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)，等到時(shí)機(jī)成熟了再一步一步向發(fā)達(dá)的地區(qū)挺進(jìn)！最終達(dá)到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù)，需要時(shí)間去考驗(yàn)，但革命證明它是有效的。
1、客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)：因?yàn)檠例X，所以迷人！我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓世界充滿(mǎn)笑。雖然這專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的地位并不高，但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來(lái)一定會(huì)不斷地提高，逐漸受到人們的關(guān)注和愛(ài)戴。既可以為別人服務(wù)，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生。
2、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實(shí)對(duì)于每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，冷門(mén)和熱門(mén)都是相對(duì)而言的，其實(shí)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學(xué)會(huì)‘放長(zhǎng)線釣大魚(yú)’，我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待問(wèn)題，因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)都有它的獨(dú)特性。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)并不太樂(lè)觀（特別是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)生）但隨著社會(huì)的發(fā)展，我堅(jiān)信口腔醫(yī)學(xué)這專(zhuān)業(yè)最終會(huì)在社會(huì)上閃亮發(fā)光?？偟脕?lái)說(shuō)口腔醫(yī)學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的前途是可觀的。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我的十年人生規(guī)劃書(shū)：
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是籃球和乒乓球，喜歡旅游，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心......
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。現(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情他，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰他，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯(cuò)，根本都不會(huì)有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧！大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
2．我的職業(yè)生涯報(bào)告
測(cè)評(píng)報(bào)告我的性格維度
最佳表現(xiàn)
您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿(mǎn)地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專(zhuān)注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿(mǎn)足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任，并要求家庭成員也是這樣。
性格特征
您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會(huì)記得一清二楚，因此，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。
您很堅(jiān)持自己的決定，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變。
在他人眼里
在與人進(jìn)行交往時(shí)，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安，并會(huì)盡可能地去包容別人，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。
別人會(huì)看到您的價(jià)值觀，您對(duì)結(jié)構(gòu)和盡早做出決定的要求，以及仁慈。但是別人很可能不會(huì)理解您內(nèi)心豐富和精確的信息和記憶；別人通常會(huì)把您理解成為一個(gè)沉靜、嚴(yán)肅和認(rèn)真的；會(huì)顧及他人感受，可以付與重托的；會(huì)兌現(xiàn)承諾和秉持傳統(tǒng)的一個(gè)人。
情商表現(xiàn)
您的情商表現(xiàn)基于您的實(shí)感與情感，傾向于接受具體的、實(shí)際的、合乎人情觀感的行為或方式。您的性格將體現(xiàn)出關(guān)注他人以及合作性，并聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。您務(wù)實(shí)，并對(duì)他人的需求極具敏感性，通常，您能夠積極地去傳遞傳統(tǒng)與責(zé)任的重要性?；谀鷥?nèi)心世界對(duì)于結(jié)構(gòu)以及以現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向的需求，您仍然能夠從以下一些方面獲得受益：經(jīng)常性地思考某一情境的內(nèi)容及其邏輯關(guān)系；不要立即拒絕那些與您的觀感不一致的信息；對(duì)于那些創(chuàng)意的，但不符合傳統(tǒng)要求的主意能夠抱有開(kāi)放的態(tài)度；能夠試著學(xué)習(xí)并使用沖突管理的一些技巧；能夠發(fā)現(xiàn)并使用合適的方法來(lái)影響他人；能夠大聲表達(dá)自己的價(jià)值觀、立場(chǎng)、或觀點(diǎn)。
在某些場(chǎng)合，請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求，并把你的想法大膽表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn)，不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí)，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。最重要的是，積極地與他人分享您的觀點(diǎn)、主意或成就，讓別人能夠了解您、贊賞您、推薦您。
報(bào)告
我的典型職業(yè)興趣類(lèi)型
您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
社會(huì)型social(s)：職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。
性格與職業(yè)特征：
2.通常善于表達(dá)，善于與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
3.一般喜歡與人而不是與事物打交道。
我的霍蘭德職業(yè)代碼
ser您的霍蘭德職業(yè)代碼所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專(zhuān)家、砌磚匠（建筑）等；典型的教育專(zhuān)業(yè)包括空中交通管制員、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè)、保管員，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員，總稱(chēng)等。
通過(guò)比較，報(bào)告結(jié)果和自身實(shí)際相符度很高。
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校-徐州醫(yī)科大學(xué)來(lái)講，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，我校是五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、"3+2"三年制專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。不過(guò)這并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。
3.社會(huì)環(huán)境分析：因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的.要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴(lài)的醫(yī)生。
美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，希望我身邊的人都健
健康康，幸福快樂(lè)!希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1.20xx-20xx年-大一要達(dá)到如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門(mén)功課都要過(guò)關(guān)，尤其是英語(yǔ)，要優(yōu)秀，為考級(jí)做準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見(jiàn)。
職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部
2．20xx－20xx年-大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
3．20xx年－20xx年-大三要達(dá)如下目標(biāo)：
能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情。
考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、第四軍醫(yī)大的研究生
5、20xx-20xx年-大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
6、20xx年-20xx年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
7.20xx-20xx年：完成華麗的蛻變
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
8.20xx-20xx年-三年目標(biāo)：
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
1）現(xiàn)在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)
2）英語(yǔ)水平不高
3)計(jì)算機(jī)水平也很低
4）動(dòng)手能力還不是很好
5）做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳
6）做事還不夠主動(dòng)
7）讀研信息還沒(méi)掌握，還未開(kāi)始準(zhǔn)備考研工作
8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少
1．積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2．開(kāi)始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息
4．抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：
1.20xx-20xx年：剛剛步入大學(xué)的殿堂，對(duì)大學(xué)的一切還需要一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，還有對(duì)基礎(chǔ)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。
具體實(shí)施：
1）各門(mén)功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成
2）積極參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)
3）多聽(tīng)英語(yǔ)文章，多說(shuō)，多背，為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。
2．20xx－20xx年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：
1）過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2）學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visualbasic。
3）學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。
4）學(xué)好自己的選修，達(dá)到高級(jí)水平
5）參加急救知識(shí)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)
7）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)
8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
9）主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力
3．20xx年－20xx年-大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的知識(shí)
2）主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)
3）繼續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
4）積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5）注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6）掌握好各科知識(shí)
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
4、20xx-20xx年-大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固
2）為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
5、20xx-20xx年-大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：
1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2）考上研究生
6、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1）要有自己的研究課題，作出成果
2）多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能
4）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用
7.20xx-20xx年：完成從學(xué)著到醫(yī)生的華麗蛻變
1）考取研究生學(xué)位
2）考取醫(yī)師證
3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班
8.20xx-20xx年——三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專(zhuān)家前進(jìn)
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求；但是無(wú)論你眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒(méi)有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二
我學(xué)的是動(dòng)物科學(xué)。雖然是被服從學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)覺(jué)得也不錯(cuò)，與動(dòng)物打交道還是很有發(fā)展前景的。
經(jīng)過(guò)查找發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
1做技術(shù)員在動(dòng)物科學(xué)領(lǐng)域里，可以學(xué)到細(xì)胞培養(yǎng)蛋白工程分子克隆等實(shí)驗(yàn)技術(shù)還可以去到公司做技術(shù)員研發(fā)一類(lèi)！可是覺(jué)得像這些應(yīng)該需要考研，近一步了解才行。一般如果本科畢業(yè)，做這個(gè)工作還是有困難的。2去研究院也是和之上一樣做研發(fā)。所以要求技術(shù)含量比較高3做飼養(yǎng)員可以憑飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)去做畜牧幫人家養(yǎng)動(dòng)物這方面的去路很多，比如：動(dòng)物園，寵物店等4做銷(xiāo)售憑著相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可以做生物類(lèi)銷(xiāo)售這個(gè)就看個(gè)人能力了！對(duì)于一些能說(shuō)會(huì)道的，應(yīng)該可以考慮考慮。
就業(yè)情景可能還有一些沒(méi)寫(xiě)到，不過(guò)大致就這些。
我不打算考研，這樣會(huì)給家里帶來(lái)負(fù)擔(dān)。所以想畢業(yè)后就直接找工作。由于我平時(shí)不太喜歡說(shuō)話，造成現(xiàn)在不太會(huì)跟別人打交道。重要一點(diǎn)是我對(duì)寵物比較有興趣，所以我打算畢業(yè)后在寵物店找工作。當(dāng)然這樣工作只能是兩年時(shí)間，在此期間我會(huì)積攢一些錢(qián)，同時(shí)找一些合伙人，打算自己開(kāi)一家寵物店。
在大學(xué)期間，會(huì)利用空余時(shí)間，收集一些寵物方面的資料，了解寵物的習(xí)性，種類(lèi)，喂養(yǎng)等。為以后能順利找到工作，做一些準(zhǔn)備。其次在寵物店工作，目的是學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。為自己開(kāi)店做好鋪墊。其實(shí)自己創(chuàng)業(yè)，想起來(lái)比較容易，事實(shí)上可能會(huì)遇到很多困難。學(xué)會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)也是必要的。
未來(lái)可以規(guī)劃，可以憧憬，但如果一直自以為未來(lái)會(huì)按照規(guī)劃的那樣進(jìn)行，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
現(xiàn)在最重要的是，充分利用大學(xué)里的時(shí)間，做一些有意義的事，不要等時(shí)間悄悄溜走后，才懊悔。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三
在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),求職與就業(yè)也成為了最熱門(mén)話題之一。個(gè)人能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)于求職與就業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在培養(yǎng)個(gè)人能力的過(guò)程中要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，再把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分成若干個(gè)短期目標(biāo)。然后通過(guò)個(gè)人努力把近期目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，最后達(dá)到終極目標(biāo)。為此，我做了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)來(lái)鞭策自己，提醒自己，勉勵(lì)自己，不使自己在前進(jìn)中迷失方向迷失自我。
共性：剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)候并不善于思考，性格稍稍?xún)?nèi)向，不善于他人交流語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，性情優(yōu)柔寡斷。面對(duì)那些不足，為了克服這些缺點(diǎn)達(dá)到鍛煉自己的目的，要主動(dòng)地參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)踴躍回答老師的問(wèn)題，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，因?yàn)槲疑钪粋€(gè)優(yōu)良的性格可以為成功注入活力。
自從接到醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)候，就確立了自己的身份——醫(yī)學(xué)大專(zhuān)生。作為一名醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該明確學(xué)醫(yī)的目的、未來(lái)的職責(zé)、生命的定位，一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不單單為了自己的畢業(yè)與求職，還有在以后的工作中運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)治病救人。作為一名醫(yī)學(xué)生，未來(lái)的職責(zé)不僅僅作為一名納稅人，社會(huì)上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類(lèi)除之病痛。一名醫(yī)學(xué)生對(duì)生命的定位是最重要的，生命無(wú)比可貴，不僅僅要愛(ài)惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫(yī)學(xué)生必須把生命放在首位，生命至高無(wú)上，生命第一，生命無(wú)價(jià)。
1、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，例如，《基礎(chǔ)化學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》《生理學(xué)》《系統(tǒng)解剖學(xué)》等等，在大一時(shí)候?qū)Α恫±韺W(xué)》《診斷學(xué)》《藥理學(xué)》進(jìn)行初步研究，把這些書(shū)當(dāng)做課余時(shí)間的`“課外讀物”。
2、為畢業(yè)以及專(zhuān)升本做準(zhǔn)備，甚至考研做準(zhǔn)備?！翱佳小笨梢哉f(shuō)是一名醫(yī)學(xué)本科生的必由之路，學(xué)好英語(yǔ)毋庸置疑。在大一上學(xué)期時(shí)候肯學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在大一下學(xué)期或是大二上學(xué)期通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試。
3、時(shí)刻關(guān)注醫(yī)藥衛(wèi)生資格證的考試動(dòng)向，例如考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域的鑰匙。目前來(lái)看執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有逐年加難的趨勢(shì)，這也充分體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化的要求。同學(xué)們應(yīng)該對(duì)醫(yī)學(xué)資格相關(guān)證書(shū)歷年考試試題有所研究，為以后考取醫(yī)學(xué)相關(guān)資格證提前做出準(zhǔn)備。
4、珍惜在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自主思考觀念，培養(yǎng)自己的獨(dú)立認(rèn)識(shí)自主認(rèn)識(shí)。提高自身的人文素養(yǎng)，廣泛涉獵人文哲學(xué)書(shū)籍，不僅使自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)也使自身綜合文化素養(yǎng)得到提升。
5、自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)的期間，虛心求教認(rèn)真觀察帶教老師的從醫(yī)方法，做到真正地關(guān)心病人照顧病人，留意細(xì)節(jié)積累大量的臨床經(jīng)驗(yàn)，為以后的臨床醫(yī)療事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全日制普通醫(yī)學(xué)大專(zhuān)生，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。我主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練、具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒別的能力。
如果父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)條件很一般，大專(zhuān)畢業(yè)畢業(yè)找工作就業(yè)是優(yōu)先選擇，專(zhuān)升本跟上，考研是其次。
略
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四
短期計(jì)劃(大三，大四)。
目標(biāo)：1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識(shí)，基點(diǎn)達(dá)到3.5以上。
2.提高師范技能水平，爭(zhēng)取獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備，了解各大高校的考研信息。
4.參與教學(xué)實(shí)踐，在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象。
5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)一門(mén)突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備。
6.考取相關(guān)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)以上。
7.發(fā)表一到兩篇論文，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。
具體實(shí)施：
1.認(rèn)真上課聽(tīng)課，做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，或者到圖書(shū)館查閱資料。每周日花兩個(gè)小時(shí)回顧大一、大二的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。
2.每天早上七點(diǎn)前起床，早讀，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，積累單詞。
3.堅(jiān)持體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)。
5.研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并多向在職教師請(qǐng)教，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。
6.每個(gè)周五晚關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，各地中學(xué)招聘信息，各大高校考研信息等。
7.積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學(xué)會(huì)熟悉運(yùn)用ppt、flash、幾何畫(huà)板等工具。
8.每個(gè)星期利用10點(diǎn)半后睡前時(shí)間讀一本書(shū)，如波利亞的怎樣解題，并記錄學(xué)習(xí)感悟。
9.練習(xí)粉筆字，鋼筆字，普通話，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教師基本功。
(工作五年計(jì)劃)。
1.適應(yīng)階段。
參加工作1年(試用期)，這階段拜師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過(guò)程，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，在三尺講臺(tái)上“立住腳”。
2.練就教學(xué)基本工階段。
第2到第3年，除了有過(guò)硬的常規(guī)基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力，能勝任班主任的工作。
3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。
到了第五年，開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步建立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而建構(gòu)自身教學(xué)體系，成為優(yōu)秀的一線骨干教師。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五
“過(guò)去已是歷史，未來(lái)屬于自己。”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來(lái)的我能賺大把的錢(qián)，錢(qián)是身外之物，再多又怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無(wú)論是高低，病疾總會(huì)不時(shí)纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無(wú)論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛(ài)這一行。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我唯一的愿望是通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
1、自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：與人交際能力強(qiáng)，擁有強(qiáng)壯的身體，動(dòng)手能力強(qiáng)，有超強(qiáng)的忍耐性。遇事急而不亂。
2、自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：不善于考試拿高分。
3、興趣愛(ài)好：吉他，籃球，電器維修，醫(yī)學(xué)。
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：多次修好電腦，在幫人的同時(shí)遇到很多棘手問(wèn)題，但還是被解決，在幫助人的同時(shí)學(xué)到不少知識(shí)。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：籃球賽前由于信心不足導(dǎo)致可以贏的球賽最終lost。
6、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何人，用移花接木之法療傷。積極爭(zhēng)取條件，參加兼職工作，以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二部分：環(huán)境分析與職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增，但是職位的需求卻沒(méi)有以相同的需求量在增長(zhǎng)，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因?yàn)椴∪说臄?shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)院個(gè)人的收入就會(huì)少一點(diǎn)。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高，一些好一點(diǎn)的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)改。由于一些媒體對(duì)醫(yī)院的報(bào)道加酸加辣導(dǎo)致人們對(duì)醫(yī)院的不滿(mǎn)度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實(shí)就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺(jué)得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺(jué)得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來(lái)了。
第三部分：職業(yè)選擇選擇了醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢(qián)，但我從來(lái)就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢(qián)，錢(qián)是身外之物，再多錢(qián)那又怎樣，我估計(jì)這次的文川地震壓死不少有錢(qián)人。或許我這樣想很不現(xiàn)實(shí)吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因?yàn)槲铱吹搅怂芙獬藗兊牟⊥矗苎娱L(zhǎng)人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過(guò)的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。到時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)我會(huì)選擇外科，這是因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的動(dòng)手能力，這不是說(shuō)明什么，只是說(shuō)明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會(huì)選擇兒科等，但無(wú)論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aidsandcancer，因?yàn)檫@至今仍未有能讓人滿(mǎn)意的的療方案。
選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)該這樣。
（一）從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。首先要將個(gè)人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來(lái)，加以充分地考慮，估計(jì)一下自己能否勝任某項(xiàng)職業(yè)的要求，認(rèn)真評(píng)價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性，即進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)和定位。其次對(duì)職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。
（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對(duì)人的'要求具體化，比如教師職業(yè)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應(yīng)當(dāng)選出那些更符合條件的，更符合自己特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過(guò)努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因?yàn)槿耸履撤N職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)也是考慮多方面的，所以當(dāng)個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí)，職業(yè)選擇就比較容易成功。
（三）揚(yáng)長(zhǎng)避短。在選擇職業(yè)時(shí)，要清楚地知道自己的長(zhǎng)處是什么、短處是什么。一般來(lái)講，當(dāng)職業(yè)與個(gè)人的理想、愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)最接近時(shí)，個(gè)人的主觀能動(dòng)性容易激發(fā)出來(lái)。因此，在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，有待于個(gè)人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛(ài)自己的工作，才能把工作當(dāng)作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
（四）適時(shí)調(diào)整。依據(jù)以上三個(gè)策略，有的人可能當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，后來(lái)情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時(shí)考慮不夠全面，在實(shí)踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時(shí)調(diào)整，慎重地進(jìn)行新的選擇，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案，適時(shí)調(diào)整的引申含義是：對(duì)自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機(jī)會(huì)、分步躍進(jìn)、逐漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹(shù)立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備，就應(yīng)該適時(shí)調(diào)整，創(chuàng)造時(shí)機(jī)使條件成熟。第四部分規(guī)劃未來(lái)這或許很荒謬，很有必要。
臨床醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六
我的個(gè)目標(biāo)地域是廣州。廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較成熟，仍然存在許多機(jī)遇。交通設(shè)施比較完善，但還是比較擁擠。空氣環(huán)境比較差，社會(huì)成分比較復(fù)雜。另外有較多同行的同學(xué)朋友在廣州，有利于發(fā)展人脈。在廣州有我們學(xué)校的附屬醫(yī)院：南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院，這有利于畢業(yè)后分配工作。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
經(jīng)過(guò)對(duì)職業(yè)生涯條件的分析，我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展，社會(huì)環(huán)境中就業(yè)問(wèn)題突出，要想在找工作應(yīng)聘時(shí)脫穎而出，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我會(huì)努力發(fā)展自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己短處并克服其所帶來(lái)的問(wèn)題，化被動(dòng)為主動(dòng)。至于職業(yè)環(huán)境，經(jīng)過(guò)分析才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)自己喜歡的職業(yè)并沒(méi)有深入的了解，這對(duì)于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的，所以以后每天抽時(shí)間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的新動(dòng)態(tài)，并深入了解自己喜歡的職業(yè)，特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面的職業(yè)要求與就業(yè)前景。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
職業(yè)目標(biāo)的確定。
綜合部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容運(yùn)用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)發(fā)展策略--進(jìn)入學(xué)校的直屬醫(yī)院工作，到廣州、珠海地區(qū)發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展路徑--走專(zhuān)家路線。
對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：
swot分析。
運(yùn)用swot分析法來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是能盡可能多的把優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)會(huì)和制約方面都羅列出來(lái),然后進(jìn)行制衡評(píng)估,但是有一個(gè)不足的地方就是,一般大學(xué)生的自我評(píng)估帶有主觀性,而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)會(huì)和制約項(xiàng)目,因此在職業(yè)機(jī)會(huì)和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè),行業(yè)的專(zhuān)家,而優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)可以參考職業(yè)能力測(cè)試和周?chē)笥训囊庖?jiàn).這樣的結(jié)果才能比較客觀,全面.另外這些優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)會(huì)和制約是會(huì)不斷變換的,例如我自己將準(zhǔn)備考研究生,那么我離就業(yè)有5年的時(shí)間,這些項(xiàng)目都是會(huì)不斷變換的。
我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用。
優(yōu)勢(shì)：(1)性格熱情，興趣廣泛，喜歡廣交朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義。
(2)學(xué)習(xí)勤奮，肯吃苦耐勞，有刻苦鉆研的精神。
(3)工作認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，獨(dú)立性強(qiáng)。
(2)繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，在大學(xué)中努力爭(zhēng)取好成績(jī)，增加自己的就業(yè)籌碼。
我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)。
弱勢(shì)：(1)性格內(nèi)向，在交往中處于被動(dòng)，時(shí)有冷淡。
(2)英語(yǔ)水平還不行，對(duì)重要科目的學(xué)習(xí)不夠深入。
(3)工作經(jīng)驗(yàn)不足，兼職還沒(méi)做過(guò)。
我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用。
機(jī)會(huì)：(1)生活和工作穩(wěn)定，可以繼續(xù)考研。
(2)畢業(yè)前的各種應(yīng)聘面試。
(3)有不少同是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在其它各院校。
利用：(1)積累好工作中經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合課本，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取考研。
(2)認(rèn)真對(duì)待每次的面試，積累更多的面試經(jīng)驗(yàn)。
(3)積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面，擴(kuò)展交際網(wǎng)。
(4)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，面試時(shí)能夠得到醫(yī)院的認(rèn)可。
我面臨的威脅(threat)及其排除。
威脅：(1)學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記了，英語(yǔ)可能也退化了。
(2)面試諸多刁難和挑戰(zhàn)，同行的競(jìng)爭(zhēng)。
(3)工作中遇到不少挫折。
(2)與專(zhuān)業(yè)人士交流，吸取經(jīng)驗(yàn);在兼職過(guò)程中積累與別人溝通的方法，拓寬眼界;面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中克服表達(dá)差的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識(shí)。
(3)以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)挫折，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)真思考自己的工作方式，做到吃一塹長(zhǎng)一智。
分析。
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