總結可以幫助我們對過去一段時間內的經(jīng)歷進行回顧和總結，從而提煉出其中的經(jīng)驗和教訓。總結應該圍繞主題展開，同時突出重點和亮點，不應過多涉及細枝末節(jié)。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
小學副校長先進事跡材料篇一
張同志，女，1971年12月出生，大學學歷，中共黨員，現(xiàn)任濟源市天壇路小學副校長。1992年7月，張同志畢業(yè)于新鄉(xiāng)市師范學校，自1992年9月任教至今，在三尺講臺上已走過了23個春秋，無論是作為一名普通的語文教師，班主任，還是走上副校長的領導崗位，她心中始終裝著沉甸甸的責任和對學生的仁愛之心，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
在“黨代表在行動”和群眾路線實踐教育活動中，她是一面鮮明的旗幟。她通過發(fā)放表格、座談，了解學校里留守兒童狀況，通過排查摸底，了解清楚了學校里留守兒童的數(shù)量和家庭狀況。調查清楚后，她建議學校黨支部組織黨員家訪活動，每個黨員幫扶兩名留守兒童。學校三年級王貝貝同學，家在外縣市，家里母親病故，父親去南方打工，王貝貝跟著爺爺來到濟源，爺爺在學校附近的一家鋼材市場看大門。張同志積極要求幫扶王貝貝同學。她來到王貝貝和爺爺生活的鋼材市場，了解爺倆的生活狀況；她和王貝貝談心，了解王貝貝愛讀什么書，為她購買喜歡讀的書；雙休日張同志帶著王貝貝去濟源科技館、圖書館參觀；她精心挑選愛人不穿的衣服，送給王貝貝的爺爺……還有四年級的杜世豪同學，父親在監(jiān)獄勞改，母親改嫁，跟著爺爺奶奶生活，奶奶殘疾又有老年癡呆，全家的重擔落在爺爺一個人身上。她了解杜世豪同學的家庭狀況后，對杜世豪同學給予了王貝貝一樣的關愛。在她的帶動下，學校支部里的其他成員也都積極參與幫扶活動，熱心關愛留守兒童。學校支部也據(jù)此建立了幫扶留守兒童的制度。
作為黨代表，張同志始終牢記自己的責任和使命，充分利用工作空閑時間，深入年級組了解教職工思想動態(tài)，開展談心活動。通過談心，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決教職工思想工作和生活等方面遇到的難題，化解教職工之間產(chǎn)生的矛盾，曉之以理，耐心細致做好思想工作。每逢重大節(jié)日開展教職工文體活動；定期征集教職工對學校領導班子的意見，落實整改；及時公開教職工關注的熱點問題，讓教職工感受到學校的公平、公開和民主氛圍，達到凝心聚力的目的。在此基礎上加大師德、師風、職業(yè)道德學習教育力度，幾年來相繼開展了“教師的人格魅力、“作風建設與學校和諧發(fā)展”、“加強黨性修養(yǎng)、永葆共產(chǎn)黨員先進本面色”等主題教育活動，以事例、以數(shù)據(jù)、以身邊的事，正面宣講教育，增強了團隊凝聚力，為學校的快速發(fā)展打下了堅實基礎。
在工作中，她勇挑重擔，吃苦在前，從不計較自己的得失。擔任副校長的十多年，她仍擔著一個班級的語文課，教學、管理工作她統(tǒng)籌安排，出色完成了各項任務。
2013年6月上午，學校接到市宣傳部通知，6月6日中央文明辦要到學校調研認星爭優(yōu)活動。上級要求學校做四個版面和一個學校彩頁，做好走廊、班級氛圍營造，還要整理好學生的認星爭優(yōu)檔案。工作量大，時間短。接下這個艱巨的任務，她迅速理清頭緒，投入緊張的工作。組稿，找圖片、開班主任會、拿相機給星級少年照相。所有需在學校做的工作干完后，晚上8點多她又騎車去廣告公司，設計學校彩頁……6月6日，中央文明委蒞臨她學校調研，對學校認星爭優(yōu)工作給予充分肯定。
負責學校少年宮工作，兩個暑假里，她一多半的時間都守在學校，看輔導情況，關注學生安全；負責學校的社團活動和課程開發(fā)，她大膽實踐，開發(fā)適合學生的“菜單式”課程，讓學生依據(jù)自己的興趣愛好自主報名，每周二下午全體學生走班上課。
作為一名語文老師，對班級教學工作她也嚴格要求自己，不敢有絲毫懈怠。2015年春天，她發(fā)現(xiàn)班里有不少同學養(yǎng)蠶，還有幾個男同學把蠶藏在桌斗里，下課時拿出來看。這不是指導學生寫觀察日記的好時機嗎？于是，她問班里還有誰在養(yǎng)蠶。當看到三十多個同學把手都舉起來的時候，她樂了。好，我也養(yǎng)幾條試試。當天，班里一個男同學就把幾十條小蠶送到了她手里。此后的一個月里，她精心照料著她的蠶，每次到班里，她和學生又多了一個話題：蠶。蠶結繭了，她完成了一篇文章：《養(yǎng)蠶記》。寫這篇文章，就是為了手把手地教學生怎樣觀察呀。
汗水灑過的土地，才能結出豐碩的果實。2013年，學校被評為河南省優(yōu)秀少年宮、河南省認星爭優(yōu)先進學校；全省“認星爭優(yōu)，做美德少年”現(xiàn)場會和濟源市現(xiàn)場會先后在天壇路小學召開；2014年，學校被評為濟源市認星爭優(yōu)先進學校、優(yōu)秀少年宮、課程開發(fā)先進學校。
她在兢兢業(yè)業(yè)地工作的同時，也用自身的言行影響著身邊的同事們，在學校博客上，她這樣寫道：“一個新的學校，我們作為第一批來到這里的老師，就是來墾荒的。在這片土地上，最美的藍圖由我們這群人開始繪就，這藍圖多宏偉，取決于我們這群人奠定的基礎，取決于我們的眼界和氣魄，取決于我們每一天兢兢業(yè)業(yè)的工作。從踏進校門的那一刻起，一份沉甸甸的責任就壓在了我們肩頭。讓我們把責任、熱情、智慧和執(zhí)著裝在行囊里，攜手走向遠方的地平線……”
小學副校長先進事跡材料篇二
邵xx，北重四小德育副校長。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進個人、青山區(qū)關心下一代工作先進工作者，包頭市優(yōu)秀輔導員，全國和諧德育年會先進工作者、全國五好小公民優(yōu)秀工作者。
真正的教育是心心相印的活動，惟有從心里迸發(fā)，才能打動心靈。深藏著對教育的這種理解，自參加工作以來，她一直辛勤耕耘，努力使自己走在一條堅實執(zhí)著、無私奉獻、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年，她始終以發(fā)展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻，不斷詮釋著新時期優(yōu)秀教育工作者的精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
作為學校德育副校長，她是學校德育工作的排頭兵、領頭雁，為教師們起著重要的示范和帶頭作用。面對龐大的班主任隊伍、眾多的學生，面對豐富多樣的各級活動現(xiàn)場，不管工作多累、多繁瑣，始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神，使她成為了全校班主任必不可少的精神支柱。
班主任工作是學校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜樣的力量是無窮的。因此，她熱愛學習，堅持讀書，在實際工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面對性格各異、年齡不同的29位班主任，她循循善誘、寬嚴相濟，身先垂范、以身作則。
桃李不言，下自成蹊。在她的榜樣示范作用下，全校班主任形成了求真務實、踏實進取的工作和學習作風，為學校的發(fā)展奠定了堅實基礎。
愛是一縷金色的陽光，有愛的地方，學生的智慧和品格才會得到充分、自由的發(fā)展。她是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。
音樂教師、大隊輔導員、德育副校長……一路走來，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，她把自己的愿望和抱負全部傾注在了她熱愛的教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對學生的關愛，對事業(yè)的奉獻。
面對學生，她總是從小處著手，嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，以尊重和愛為前提，從學生關心的事中尋求最佳的教育時機，給學生如沐春風般的愛。
從任職德育副校長以來，學校的德育工作一直做得很好，成績也在青山區(qū)內名列前茅。近年來學校被評為“內蒙古鄉(xiāng)村學校少年宮”、內蒙古家庭教育先進單位、內蒙古足球示范學校、內蒙古國學文化進校園先進單位、包頭市平安校園、包頭市優(yōu)秀實驗學校、包頭市優(yōu)秀家長學校。合唱社團在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播；舞蹈社團表演的節(jié)目《那時花開》，榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎，并多次在市區(qū)兩級各大活動中匯報演出；青山區(qū)班會課評選獲優(yōu)秀組織獎，吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導下獲大賽一、二等獎；書法、繪畫社團在“包頭市慶‘六·一’陽光夢想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；20xx年度在青山區(qū)運動會中獲總分第一名；越野賽獲團體第七名；大課間搏擊操獲團體項目獎；足球社團在“青山區(qū)區(qū)長杯足球比賽”中榮獲女子組第三名，在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲小學女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩詞大賽中學生比賽成績獲二等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。
點點滴滴的成績都離不開她的堅實領導和辛苦付出。但成績只屬于過去，未來，她會不斷給自己設定新的目標，做好每件細微事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不變的激情超越自我。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓老師做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！彼沁@樣一個甘做時刻襯托鮮花嬌艷、默默奉獻的綠葉，是新時代名副其實的優(yōu)秀教育工作者！
小學副校長先進事跡材料篇三
張同志，2000年參加教育工作，2008年8月調入萬佳小學工作，任萬佳小學副校長，分管學校教學工作，并擔任六年級數(shù)學教學工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，他始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。
身為共產(chǎn)黨員，張同志積極帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調整……他都會親自過問，主動參與指導工作。張同志始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率。
調入萬佳小學工作后，張同志主抓學校教育教學工作，從數(shù)學組長到教科室主任，張同志既要干好數(shù)學組教研的工作，又要兼職做好教科室主任工作，同時還擔任六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，對此他毫無怨言。萬佳小學以“美好教育”的追求為己任他深知教育教學質量是學校的生命，提高教育教學質量是每個教育工作者的天職。他自費訂閱了《小學數(shù)學教育》等4種教學雜志，不斷提高教學理論水平，確立科學的教育教學觀念。
開拓創(chuàng)新一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育教學工作中，張同志時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。作為學校業(yè)務分管領導，張同志為了提高全校美好教育質量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行調整和改進，促進了教學質量的提高。從命題導向、試題質量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，他能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。
扎根人民群眾是我黨的力量來源，張同志沒有校長的架子，他和藹可親，平易近人，他對學生無私的愛深深地吸引著他的的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長。他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。和他的學生親密無間，在學生們心目中張老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。
堅持實事求是是每一位共產(chǎn)黨員做事的起點也是終點。在調入萬佳小學工作后，他積極為學校發(fā)展建言獻策，多年以來，張同志對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。他用積極、平等的心態(tài)對待學生、對待同事、對待工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護。
寒來暑往，張同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十載，無論他擔任什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領導職位，他都始終如一的以一名中國共產(chǎn)黨員的標準做好本職工作，他始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
小學副校長先進事跡材料篇四
洪老師是蘭煉二小主管教學的副校長，從教15年堅持不懈地鐘情教育，為每一位孩子的“個性張揚、快樂成長、全面發(fā)展”做出了卓越貢獻。她積極踐行“愛樂”教育，為蘭煉二小撐起了教育的一片藍天，成為蘭煉二小“十師”培養(yǎng)過程的受益者——特級教師、省級能手、省級骨干、市級名師、市級新秀、市級學科帶頭人、學校首席教師、十佳教師、明星教師、優(yōu)秀教師。
2003年我調到蘭煉二小任校長，首當其沖的工作是打造蘭煉二小成為西北教育的領跑者，培養(yǎng)一批出類拔萃的青年骨干帶頭人。我上任做的第一件事就是讓每一位教師制訂自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。青年教師洪老師的個人規(guī)劃吸引了我，她沒有華麗的語言，沒有矯揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷書寫著：一年內成為蘭州市教學新秀，三年內成為蘭州市骨干教師，五年內成為甘肅省青年教學能手，七年內成為甘肅省骨干教師，十年內參與省特級教師評選！看到這樣鼓舞人心又有氣魄的發(fā)展規(guī)劃，我的內心充滿了激動和幸福，如此有教育思想又有偉大理想的青年人，一定要創(chuàng)造機會積極培養(yǎng)，給予展示的平臺。
在學校“青藍工程、新秀工程、名師工程”中她脫穎而出、嶄露頭角；在市級教學新秀評選中，她的公開課成為蘭州市的示范課；在省級骨干教師評選中，她位居首位，成為蘭州市青年教師中冉冉升起的一顆新星。經(jīng)過10年的不懈努力獲得可喜成就，2012年被評為蘭州市金城名師，參加了省級特級教師評選。
她現(xiàn)在是蘭煉二小的一面旗幟，是蘭州教育的楷模。她執(zhí)著而又剛強，對生活樂觀向上，對事業(yè)無私奉獻，她的行為深深感染和打動著每一位教師和學生的心。
在蘭煉二小，洪老師第一個提出“愛心潤生”的育人理念，與孩子們親密如“知心姐姐”。她關注每一個孩子，愛每一個學生，對學生從不放任，尋求“可親”與“可敬”之間的平衡。在教書中她不忘育人，她說班主任工作要像春雨潤物細無聲，要用感情的泉水來澆灌滋潤每一個孩子的心靈。有一年冬天，洪老師患重感冒，但為了孩子她仍然堅持天天上課，就在放寒假的前一天因體力不支而摔倒在教學樓樓梯上，造成右腳腳踝骨折。打著石膏的她行動極不方便，但寒假里仍堅持備課、學習。開學了，她的腳并沒有完全康復，但由于放心不下學生，她毅然拄著雙拐堅持工作。她拄著雙拐參加了蘭煉總校首屆青年教師課堂教學比武并獲得冠軍，留給同事和學生更多的是佩服和贊嘆。
洪老師當之無愧地成為了蘭煉二小第一個石化公司的勞動模范、石化公司技術明星，并多次獲得省、市級政府的表彰。15年的教學生涯，是她不斷完善自我、創(chuàng)造價值的歷程。如今在三尺講臺上的她仍盡展才華，那凝練的講述、精當?shù)奶釂枴⒕傻慕虒W結構、靈活的教學方法、創(chuàng)新的教學思想，深得同行們的稱道。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！比缃裆頌榻虒W校長的她更是將教師專業(yè)化成長作為工作的重中之重。她制定了一系列培養(yǎng)措施，出臺各類教師培養(yǎng)方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自學）教學策略，讓人人享受溫暖的愛心，人人獲得學習的滿足，人人散發(fā)生命的光彩，人人享有快樂的心境，達到樂教者自學，樂學者自教的境界。通過“六個一”——一顆博大的愛心，一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風度，打造充滿快樂、好學向上、互助共享的教師團隊文化，為蘭煉二小每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績，真正發(fā)揮著省級骨干教師的引領、示范、標桿作用。
她善教樂教，播撒馨香。當問她成功的秘訣是什么時，她總是甜甜地說：“教育的成功在于勤奮、奉獻與創(chuàng)新?！边@句名言也成了她執(zhí)著追求的座右銘。
我喜歡她，是因為她有執(zhí)著追求、敬業(yè)精神；
我欣賞她，是因為她有人格魅力、激情滿懷；
我稱贊她，是因為她有教育思想、教學風格。
小學副校長先進事跡材料篇五
善教樂教播撤馨香。
洪海鷹老師是蘭煉二小主管教學的副校長，從教堅持不懈地鐘情教育，為每一位孩子的“個性張揚、快樂成長、全面發(fā)展”做出了卓越貢獻。她積極踐行“愛樂”教育，為蘭煉二小撐起了教育的一片藍天，成為蘭煉二小“十師”培養(yǎng)過程的受益者――特級教師、省級能手、省級骨干、市級名師、市級新秀、市級學科帶頭人、學校首席教師、十佳教師、明星教師、優(yōu)秀教師。
我調到蘭煉二小任校長，首當其沖的工作是打造蘭煉二小成為西北教育的領跑者，培養(yǎng)一批出類拔萃的青年骨干帶頭人。我上任做的第一件事就是讓每一位教師制訂自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。青年教師洪海鷹的個人規(guī)劃吸引了我，她沒有華麗的語言，沒有矯揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷書寫著：一年內成為蘭州市教學新秀，三年內成為蘭州市骨干教師，五年內成為甘肅省青年教學能手，七年內成為甘肅省骨干教師，十年內參與省特級教師評選！看到這樣鼓舞人心又有氣魄的發(fā)展規(guī)劃，我的內心充滿了激動和幸福，如此有教育思想又有偉大理想的青年人，一定要創(chuàng)造機會積極培養(yǎng)，給予展示的平臺。
在學?！扒嗨{工程、新秀工程、名師工程”中她脫穎而出、嶄露頭角；在市級教學新秀評選中，她的公開課成為蘭州市的示范課；在省級骨干教師評選中，她位居首位，成為蘭州市青年教師中冉冉升起的一顆新星。經(jīng)過10年的不懈努力獲得可喜成就，被評為蘭州市金城名師，參加了省級特級教師評選。
她現(xiàn)在是蘭煉二小的一面旗幟，是蘭州教育的楷模。她執(zhí)著而又剛強，對生活樂觀向上，對事業(yè)無私奉獻，她的行為深深感染和打動著每一位教師和學生的心。
在蘭煉二小，洪海鷹老師第一個提出“愛心潤生”的育人理念，與孩子們親密如“知心姐姐”。她關注每一個孩子，愛每一個學生，對學生從不放任，尋求“可親”與“可敬”之間的平衡。在教書中她不忘育人，她說班主任工作要像春雨潤物細無聲，要用感情的泉水來澆灌滋潤每一個孩子的心靈。有一年冬天，洪海鷹老師患重感冒，但為了孩子她仍然堅持天天上課，就在放寒假的前一天因體力不支而摔倒在教學樓樓梯上，造成右腳腳踝骨折。打著石膏的她行動極不方便，但寒假里仍堅持備課、學習。開學了，她的腳并沒有完全康復，但由于放心不下學生，她毅然拄著雙拐堅持工作。她拄著雙拐參加了蘭煉總校首屆青年教師課堂教學比武并獲得冠軍，留給同事和學生更多的是佩服和贊嘆。
洪海鷹老師當之無愧地成為了蘭煉二小第一個石化公司的勞動模范、石化公司技術明星，并多次獲得省、市級政府的表彰。15年的教學生涯，是她不斷完善自我、創(chuàng)造價值的歷程。如今在三尺講臺上的她仍盡展才華，那凝練的講述、精當?shù)奶釂?、精巧的教學結構、靈活的教學方法、創(chuàng)新的教學思想，深得同行們的稱道。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！比缃裆頌榻虒W校長的她更是將教師專業(yè)化成長作為工作的重中之重。她制定了一系列培養(yǎng)措施，出臺各類教師培養(yǎng)方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自學）教學策略，讓人人享受溫暖的愛心，人人獲得學習的滿足，人人散發(fā)生命的光彩，人人享有快樂的心境，達到樂教者自學，樂學者自教的'境界。通過“六個一”――一顆博大的愛心，一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風度，打造充滿快樂、好學向上、互助共享的教師團隊文化，為蘭煉二小每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績，真正發(fā)揮著省級骨干教師的引領、示范、標桿作用。
她善教樂教，播撒馨香。當問她成功的秘訣是什么時，她總是甜甜地說：“教育的成功在于勤奮、奉獻與創(chuàng)新?！边@句名言也成了她執(zhí)著追求的座右銘。
我喜歡她，是因為她有執(zhí)著追求、敬業(yè)精神；
我欣賞她，是因為她有人格魅力、激情滿懷；
我稱贊她，是因為她有教育思想、教學風格。
（作者單位：甘肅蘭州市蘭煉二小）。
小學副校長先進事跡材料篇六
丁老師，現(xiàn)年41歲，1997年參加工作，本科學歷，一級教師，酒泉市小學語文骨干教師。
她憑著強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上，埋頭的干、使勁的拼，始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，“求實、創(chuàng)新、嚴謹、扎實”地開展教育教學工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫著執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。
丁老師思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，始終同黨中央保持一致。22年如一日地堅守教學一線，工作主動性和超前性強，工作熱情飽滿，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。特別是走上領導崗位的六年來，她先后分管學校安全、總務后勤、黨務、財務、學生管理等工作，服務意識強，管理工作細致周到，不計較個人得失，任勞任怨，盡心履職，真正做到了“愛”字當頭，“責”字為重。
分管學生安全及管理工作以來，創(chuàng)建了“品德教育為前提，行規(guī)教育為基礎，制度建設為抓手，法制教育為依托，設施完善為保障，檢查監(jiān)督為常態(tài)”的安全教育、預防機制。規(guī)范管理，完善制度，層層落實安全責任，堅持“日排查、周小結、月總結”，依托“六重”（重宣傳教育、重常規(guī)管理、重安全培訓、重疏散演練、重特色活動、重家校配合），真正做到了“逢會必講安全，事事都講安全”，確保了校園平安。
干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端，尤其是在當今知識更新非?？斓臅r代，她強化學習，從書本、網(wǎng)絡、身邊的榜樣學起，吸納別人管理和教學的金點子，不斷優(yōu)化教學和分管工作。她堅守“不讓一個學生掉隊”的信念，敬業(yè)愛生、精業(yè)樂教，一如既往擔任一個班的語文教學工作，備課、上課、批閱作業(yè)無一不是高標準、嚴要求，所帶班級的語文成績在年級組始終名列前茅。
她多次承擔學校的示范課、教育局組織的的送教下鄉(xiāng)課，以及農(nóng)村教師進城學藝課，20xx年，在金塔縣、酒泉市小學語文綜合性學習優(yōu)質課評選交流活動中榮獲一等獎。20xx年，被市教育局遴選為“隴原名師小學語文侯淑香工作室”核心成員，20xx年被酒泉市教育局遴選為酒泉市小學語文教育學會理事。
作為一名語文老師，該同志能堅持走在課改的前列，積極撰寫心得，耐心指導青年教師的課堂教學，使先進的教育理念更好地服務于教育教學工作。
她重視總結教學經(jīng)驗，撰寫了16篇論文、案例，分別在市級、省級交流活動中獲獎或在各級刊物上發(fā)表。其中，2篇論文在20xx年甘肅省小學語文“兒童文學閱讀”論文評選和20xx年甘肅省中小學優(yōu)秀論文評選活動中獲一等獎。3篇分別發(fā)表在省級刊物《現(xiàn)代教育實踐與研究》、《民辦教育理論與實踐》和《甘肅教育》。她積極參與課題研究，主持了一項省級課題《小學語文閱讀教學中自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》，所參與的兩項市級課題《學生合作能力與交往能力的研究》、《開放的口語交際課堂教學模式》已通過專家組評審。她悉心指導師生參加競賽，所帶班級的學生在各級各類作文大賽中多次獲獎，本人也多次榮獲優(yōu)秀指導獎，指導的老師韓芳、李雯在20xx年、20xx年全縣英語教師教學技能大賽中分別獲得一、二等獎。
小學副校長先進事跡材料篇七
張xx是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務。該從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的'業(yè)務素質，工作態(tài)度嚴謹，成績突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，積極履行職責，把學校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。
為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學秩序，保護學生、教職工及學校的合法權益，根據(jù)實際情況，協(xié)助學校健全了各項安全規(guī)章制度，開設法制教育課程，并做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”.并且根據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴禁體罰和變相體罰學生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》，對教育教學工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結。
為了切實抓好預防和減少青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，精心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學習宣傳活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內容涉及《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學法、懂法、守法的意識大大加強。
為了構建和諧校園，針對學校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，張xx副校長會同學校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內部的安全管理工作，完善了校內值班值勤制度，對學校安全工作人員進行定期培訓，在學校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴格控制管理進出大門的人員，帶領派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學生及家長安全感大大加強。
另外，還協(xié)調有關部門加大對文化市場的清查力度，及時協(xié)調工商、綜治辦等有關部門，組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校園環(huán)境。
為了構造和諧校園，針對學校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關愛，使他們感受到學校的溫暖、教師的溫暖、同學的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，很多學生就成為所謂的“留守學生”，此類學生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習慣。學校特意強化了學校之間與留守學生家長的通訊網(wǎng)絡聯(lián)系，讓這些外出務工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學校為構建和諧平安，盡職盡責地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是學生的平安和茁壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學法守法行為在校園內形成一種新風尚，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀違法案件發(fā)生。為構建和諧社會、建設平安校園做出了積極的貢獻。
小學副校長先進事跡材料篇八
楊xx男35歲中共黨員，大學本科學歷，文學學士學位，現(xiàn)任梁山縣徐集鎮(zhèn)陸莊小學校長。1999年師范畢業(yè)后，實現(xiàn)了他夢寐以求的理想——做一名人民教師。既然踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱辛漫長的育人之旅。從教十多年來，從一名普通老師到校長，始終抱著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，扎根偏遠鄉(xiāng)村，克服重重困難，癡情鐘愛教育事業(yè)，時時以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。以一支粉筆，兩袖清風的精神，默默奉獻于三尺講臺，用自己的行動實踐了甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來讀書、潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意教師，保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進本色。
教師是立校之本，師德師風是教育的靈魂，教師是社會傳統(tǒng)道德的繼承者和傳遞者；還是社會道德風尚的倡導者和先行者。學高為師、身正為范。只有具備良好的道德品質，才能去為人師表，才能更好地教育和影響學生。楊xx認真學習并遵守《法律法規(guī)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力做到《濟寧市教師十不準》。沒有愛就沒有教育，常常俯下身子與學生交朋友、同孩子們談古論今。每逢星期天、節(jié)假日，有不少以前教過的學生來找他談心或到家里去玩。平時，他及時了解學生的變化，因材施教，對于難于管理的學生，他會不厭其煩地教育、家訪，盡力幫助他們，爭取不讓一個學生掉隊。曾遇到一個學生成績明顯下滑，行為及不端正，他找到學生家長反映了情況，家長卻說了句這點事你老師還處理不了嗎？我要去耕地，說完走了。他仍竭盡全力地去教育那個學生，最后終于把這位學生感化了，以優(yōu)異的成績小學畢業(yè)。20xx年，有一位學生媽媽離家出走，爸爸忙于種地，上有八十多歲的奶奶，下有小她三歲的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做飯、照顧奶奶和妹妹，可是她每天到校卻很早，在校表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀。突然有一天，她爸爸不讓她上學了。他找到她爸爸，說明了來意。她爸爸說：“我家里窮，一個閨女家上什么學，你給交學費嗎？”他忍著性子給女孩的爸爸講了相關法律，并當場答應給她交學費。
就這樣他給她交了兩次雜費，又發(fā)動全校學生給她捐款、捐物，這才留住了她。為了自己鐘愛的事業(yè)，他始終抱著必勝的信念，扎根在教育這片沃土上，不計時間、不計得失、不計名利、不斷汲取、不斷付出。同齡人中，有的外出打工，一年能掙三四萬；有的推銷掛車，一年能掙十幾萬；也有的當了包工頭或企業(yè)老板，一年能掙幾十萬。曾多次有人勸他，“你一年掙那點小錢，又苦又累，何苦？跟我干吧！”他說：“我適合干教育。雖然我很苦很累，但我感到很欣慰、充實、滿足?！庇捎谒ぷ魈崱⒎椒`活，取得了優(yōu)異的成績，贏得領導、同事、學生及家長的贊譽。
常言說：臺上一分鐘，臺下十年功。作為一個老師，上好一節(jié)課確實不容易。任教十二年來，他一直擔課，認真學習教育教學理論，不斷豐富自己的視野，努力實踐新課程，不斷反思、不斷總結。在工作中忙里偷閑，只要來了教育教學刊物，就有了他的精神食糧，并把自己認為有用的東西記錄下來。有時讀著讀著、不知不覺已到了夜里十多點。在平時的工作中，他善于向老前輩學習，因為他們有豐富的經(jīng)驗；也善于向優(yōu)秀的青年教師學習，因為他們有較新的理念；還善于向名師學習，曾多次積極外出學習，參加了市級骨干教師培訓、省農(nóng)村中小學教師素質提高工程培訓等多種培訓，并多次在學習后給全鎮(zhèn)教師作報告、上示范課。在教學過程中，堅持面向全體學生，注重全體學生的全面發(fā)展，精心備課，認真上好每一節(jié)課，當所講的每一個知識點學生不理解時，總會苦思冥想，不斷調整思路，不厭其煩地教會為止，學生學會了，他卻感到比學生更幸福。在教學中充分發(fā)揮每一個學生的潛能，認真批改作業(yè)，做好課下輔導。在教學設計上形成了自己獨特的風格，善于把書上的知識同現(xiàn)實生活結合起來，這樣即體現(xiàn)了知識來源于生活、應用于生活的理念，又讓學生容易接受。由于他的勤奮耕耘，教學成績一直名列前茅，曾被推選為系列達標鎮(zhèn)級立標人；曾多次承擔鎮(zhèn)公開課、示范課；也曾多次參加上級教學比賽、教研活動并獲獎：20xx年春獲縣青年教師課堂教學比賽一等獎；20xx年獲縣學科基本功比賽二等獎；20xx年獲縣優(yōu)質教案一等獎；20xx年被評為縣系列達標先進個人；20xx年參加縣學科基本功比賽獲獎；20xx年被評為縣教學能手、縣教學先進個人、入選縣中青年教師優(yōu)秀人才庫；積極參加課題研究并有多篇論文獲省、市獎勵、發(fā)表。
在做班主任工作時，認真摸清每一個學生的情況，注重班風、學風建設和班干部的培養(yǎng)，堅持以學生為主體的評價方式，促進學生自理、自治，重點落實學生良好的學習習慣和行為習慣的教育，經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動，形成比、學、趕、幫、超的熱潮和良好的班風。記得在20xx年，他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校，他也因孩子出生三天沒進學校，當他到校后，校長表揚他，說在沒有老師上課的時間里，校長多次去觀看他們班的學生，竟沒有一人說話、打鬧，都在認真地做作業(yè)。是班長布置了作業(yè)，帶領大家學習。還記得有一次勞動，暑假剛過，學?；▓@里草盛花稀，學校把最難干的月季花園分給了他們班，好幾個同學和他的手被扎破了，花園基本收拾干凈。天悶熱，他讓學生回去休息，幾個班干部說：“我們再堅持一會就干徹底了，咱們班比別的班差，丟人！”結果他們班干得最好。他還特別注意轉化學困生，記得有一個從鄰鄉(xiāng)因成績差、打架斗毆而轉來的學生，通過觀察發(fā)現(xiàn)他智力并不差。于是，就經(jīng)常抓住他的閃光點及時表揚他，不斷關注他，后來他的表現(xiàn)和成績越來越好，經(jīng)過一個多學期的共同努力，他不但不打架了，期終檢測居然還得了個優(yōu)。在做少先隊輔導員時，認真制定少先隊工作計劃，努力抓好少先隊的思想建設、組織建設和養(yǎng)成教育。積極組織隊員開展有益的少先隊活動，幫助隊員提高覺悟、增長才干。由于工作成績顯著，20xx年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導員。
在做業(yè)務主任時，他學習更加認真，努力鉆研業(yè)務，在校長的領導下，組織安排各項教學活動，充分了解各科教師的思想狀況、成績狀況和工作態(tài)度，認真完成計劃的制定、實施、檢查、總結、交流，努力提高教學質量。帶領老師們搞好理論學習、集體備課、聽評課、校本教研等各項教研活動。通過師帶徒、一幫一等活動，不斷提高教師的業(yè)務素質。經(jīng)過全體教師的共同努力，學校的教學質量穩(wěn)步上升，多次被評為教學先進單位。曾兩次在縣教學質量監(jiān)控抽查中，受到縣教研室的表揚。
在做副校長時，意識到副校長在領導中起承上啟下的作用，給校長當好參謀，為校長的決策提供必要而準確的信息，提出富有創(chuàng)意性的建議，協(xié)助校長抓好各項工作及制度的落實。樹立了一切以事業(yè)為重、一切以團結為重，校榮我榮、校恥我恥的敬業(yè)觀。真正做到大膽工作而不越位。
小學副校長先進事跡材料篇九
xxx現(xiàn)任高州市第四中學副校長、工會主席、黨支部委員，是中學數(shù)學高級教師，在職研究生。她堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，按照執(zhí)教為民的要求，把八榮八恥的榮辱觀作為座右銘，牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極參加“三增兩講一提高”的教育活動，樹立良好的領導形象，工作踏實，執(zhí)著追求，無私奉獻，成績顯著。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設先進個人。
xxx校長深知教育教學質量是學校的生命，提高教育教學質量是每個教育工作者的天職。關心學生，執(zhí)愛學生，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力也是每個教育工作者的責任。因此，羅校長自費訂閱《數(shù)學教學參考》等5種教學雜志，不斷提高教學理論水平，確立科學的教育教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學特色。任現(xiàn)職前，羅校長曾任級長、初三畢業(yè)班班主任。教育教學效果非常突出。例如1998年的初三（5）班，中考有13人考上高州中學線，有32人考上一、二中分數(shù)線，任教的數(shù)學平均96.3分，排在高州市前列。邱劍梅同學被評為茂名市三好學生。任現(xiàn)職之后，羅校長的教育教學經(jīng)驗愈加成熟豐富，先后任教高一、二級數(shù)學，每學年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級前列，學科競賽獲獎人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學基礎扎實，今年高考以150分滿分的成績摘取廣東省理科基礎狀元桂冠。
面對日新月異的教育大好形勢，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學的高效率，羅校長積極參與教研活動，確定教研專題，開展教學研究，不斷總結教學經(jīng)驗，撰寫教學論文。幾年來，羅校長撰寫的教育教學論文有2篇獲國家級獎勵，有3篇在省級以上刊物發(fā)表，有13篇獲得市級以上的獎勵，有個5個課例被評為高州市優(yōu)秀課例。
任現(xiàn)職后，羅校長被全體教工推選為工會主席，分管體育、藝術、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長意識到隨著職位的提高，肩上的擔子更重了，責任更大了，如何把工作做好呢？羅校長深入鉆研有關書籍，向兄弟學校的領導請教，隨領導到外地考察，悟出一個鐵的真理：管理就是質量。在上級領導的大力支持幫助下，羅校長擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴格執(zhí)行這些制度。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能，充分發(fā)揚民主，群策群力，為四中的騰飛作出了巨大的貢獻。學?！柏攧諆葘徶贫取?，保證學校財務收支平衡、合理，杜絕腐敗現(xiàn)象?！绑w衛(wèi)藝管理制度”充分調動了教師學生的積極性，取得了前所未有的好成績。去年高考，體育生張春宏、伍文海分別以總分720、704分居全市前列。今年高考，體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考，美術科31人參試，全部上線，音樂科9人參試也全部上線，上線率均居全市第一。帶領學校田徑隊參加高州市中學生田徑運動會也取得好成績，總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級以上比賽均獲獎，廣場文藝晚會的每次演出都得到上級領導一致好評。“衛(wèi)生制度”的嚴格實施，確保校園干凈、整潔、優(yōu)美，為師生營造一個良好的舒適的生活、學習環(huán)境。學校也多次被評為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。
學校有女教工111人，占全校教職工總數(shù)的42.3%。女工工作的成敗與否，直接影響學校工作。只要把女工工作做好了，學校才能發(fā)展。針對女工工作忙，家務重，業(yè)務時間少的職業(yè)特點，羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動。通過評選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”，激勵女工敬業(yè)愛崗，勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負擔或家庭喜事、喪事，她都是第一知情人，第一報告人，第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計，她慰問生病女工10多次，個人捐款上千元，例如白榮盛老師患風濕病，步履艱難，羅校長到處為她求醫(yī)問藥，有時還幫她做家務，送小孩上學，使她切身感受到學校這個大家庭的溫暖，使她以堅忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗，完成省級課題“分層教學”的研究，并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥，經(jīng)常出血不止，尤其月經(jīng)期間病情加劇，非送醫(yī)院急救不可。羅校長除了經(jīng)常探望她，關照她，還主動代她上課。有些女工會鬧家庭矛盾，情緒低落，影響工作，羅校長便對她們悉心開導，循循善誘，消除矛盾，建立和諧的家庭。有些女工因為子女升學試考得差，升不了城區(qū)學校而愁眉不展，羅校長便想方設法找領導解決。
在羅校長的帶領下，全校女工刻苦鉆研業(yè)務，爭做業(yè)務型的名師。她們團結協(xié)作，關系和諧，為四中的教育默默耕耘，無私奉獻。學校也多次被評為婦女系統(tǒng)先進單位。
人類的競爭，歸根到底是人才競爭，要出人才，必須靠教育。作為教育工作的領導者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，自強不息是羅校長的人生寫照，加強學習，自我完善，是羅校長人生目標。為了不被時代淘汰，為了實現(xiàn)自己的人生目標，羅校長毅然參加華師大研究生班的學習，學完《政治》、《教學研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程，完成了“現(xiàn)代教學理論研究教學理論”畢業(yè)論文，領取“華南師范學院在職研究生班”結業(yè)證書，去年9月至11月，羅校長又撇下家庭，將讀高三的兒子交給丈夫照顧，只身踏上廣教“廣東省校長培訓班”之路。經(jīng)過艱苦努力，自修完《鄧小平理論與中國當代教育實踐》、《現(xiàn)代教育理論與實踐》、《學校管理理論與實踐》等5門培訓課程，以優(yōu)異的成績獲得結業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表，為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。
羅校長是位優(yōu)秀校長，19年來，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，執(zhí)著追求，自強不息，開拓創(chuàng)新，為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水，為教育事業(yè)無私奉獻，以實際行動譜寫完美的人生。
小學副校長先進事跡材料篇十
xx，女，漢族，九三學社社員，東勝區(qū)第九屆人大代表。1977年9月出生，1998年8月參加工作。在20年的從教生涯中，她始終堅持四項基本原則，努力踐行“十九大”精神，忠誠于人民的教育事業(yè)。她先后擔任初三化學教師及備課組長、生化教研組長、教科室副主任、主任、校長助理，現(xiàn)任二中副校長，分管教學工作。她曾參加華東師范大學校長及后備干部培訓班學習，今年五月份參加了“國培計劃（20xx）”中小學校長培訓班學習；她撰寫的多篇論文在國家級刊物發(fā)表；她多次承擔教師校本培訓工作，帶頭參與課改，數(shù)次獲得校級、自治區(qū)級、國家級優(yōu)質課獎。作為學校管理干部，她在平時的工作中以身作則，率先垂范；作為教師，她兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。她憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學藝術和默默奉獻的精神，孜孜不倦地耕耘著，以其民主敬業(yè)的工作作風和出色的工作成績，得到各級領導、同事、學生和家長的一致好評。先后榮獲鄂爾多斯市學科帶頭人和教學能手、全國和自治區(qū)優(yōu)質課一等獎、東勝區(qū)“十大優(yōu)秀教師”、教學能手和課改實驗先進個人、東勝區(qū)第一至第三屆骨干、優(yōu)秀骨干教師等榮譽稱號。
在工作、學習、生活各方面能本著處處為他人著想，以克己寬人的態(tài)度對待身邊的每一位同事，無論是在年級組、教科室、還是在教研組、備課組都能夠盡力協(xié)調好各個層面關系，讓大家信任放心，為團隊的團結合作作出自己最大的努力，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進各項工作的順利開展作出自己應有的貢獻。
20xx年開始她一直分管年級組工作，矢志教學研究，求實創(chuàng)新，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，取得了令人矚目的教學業(yè)績。
在分管上屆初三畢業(yè)班的工作中，她做到了：
1。規(guī)范備考，狠抓落實。
強化目標意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作規(guī)范化、精細化和長效化。
2?？茖W備考，提高效率。
在整個初三的復習備考中，她始終以中考的重點、熱點為核心組織各備課組進行專題復習，主要抓備課、上課、評課和教研、有效訓練的六個落實（復習、訓練、分析、補救、總結、記憶）、學法交流和應對技巧的指導等。
3。人文備考，構成合力。
在工作中她做好各方面的協(xié)調工作和學生的心理疏導工作，尊重教師，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復習備考質量。
通過以上措施，在20xx屆初三的各項管理工作中較好地促進了教育教學工作的全面、順利展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，因此在20xx年中考中學校取得了東勝區(qū)上市一中統(tǒng)招線第二的優(yōu)異成績，其中全市前20名二中就有4名學生；語文、數(shù)學、物理三個科目均有單科狀元產(chǎn)生的驕人成績，又一次刷新了學校中考的各項記錄，為東勝二中贏得了非常好的社會聲譽。在現(xiàn)在的初一年級管理工作中，與級部主任和班主任齊抓共管，充分調動廣大教師的積極性，發(fā)揮備課組的作用，利用年級組學情分析會、班主任例會以及平時的一切交流和交往機會對本年級教師加強教育管理，使工作的各個環(huán)節(jié)力爭扎實有效、落實到位。與教師深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調關系，使得這個年級組成為學校十分信任和社會十分信賴的年級組，為初一的統(tǒng)考打下了堅實的基礎。一分耕耘一分收獲，在去年的初一全區(qū)統(tǒng)考中，二中初一年級的四項考核指標均取得全區(qū)第二的.優(yōu)異成績，實現(xiàn)了學校這些年來歷史性的突破。
另外，作為學校藝術組分管領導，她嚴格管理，倡導“服務、管理、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧”的方針，努力構建以“學科教學”為主，“社團活動、陽光體育活動”為輔的素質教育大框架，創(chuàng)造性的開展了多維藝術課堂，組織了豐富多彩的藝術活動。因為她出色的工作能力，使得學校在20xx年榮獲鄂爾多斯市第八屆科技藝術節(jié)合唱展演一等獎，20xx年東勝區(qū)教育系統(tǒng)紀念改革開放40周年合唱展演一等獎；學生美術作品近10人次獲得自治區(qū)、市級獎項，兩位老師獲得區(qū)級特等獎及優(yōu)秀輔導獎，學校榮獲區(qū)教育局團體三等獎。
在教科研管理工作中，除了常規(guī)工作外，她在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：如制定了《東勝區(qū)第二中學骨干教師管理考核手冊》、《東勝區(qū)第二中學課程設置和特色發(fā)展規(guī)劃》、修改了我?！冻砷L與反思集（七）》、《教育故事集》、《東勝二中網(wǎng)絡安全責任管理制度》等。組織成立了教師微課小組并參加了市區(qū)兩級微課制作大賽，參賽作品20多件，其中劉馨等5位老師的作品3人獲市級一等獎、2人獲二等獎；王偉等5位老師的作品分別獲東勝區(qū)級二、三等獎。組織全體教師參加一年一度的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，多人獲獎，成績突出。與語文教研組一起組織學生參加了“鄂爾多斯市第三屆師生共讀活動”，有4名學生分別獲一二三等獎，一名教師獲優(yōu)秀輔導獎；在東勝區(qū)首屆師生共讀活動中，有30名學生分別獲一二三等獎，二中榮獲“優(yōu)秀組織獎”的稱號。
xx組織并參與了學校三個階段的課堂教學改革，引導廣大教師聚焦課堂，落實“2+2師友互助”高效幸福課堂建設，每學期都要舉辦學校教育教學論壇活動（已成功舉辦了五屆研討會）和“幸福杯”賽課活動（進行了十屆賽課活動），形成人人觀課、議課、磨課的學術氛圍。她還組織各級部開展了評選班級“優(yōu)秀師友互助組”活動，展示優(yōu)秀師友打造高效課堂。2+2”師友互助教學模式在二中普遍應用，效果顯著，課改精神已深入教師的心靈深處，課堂教學有了質的飛躍。
另外她還組織了多次卓有成效的“青年教師工作坊活動”，給青年教師提供了交流、學習、讀書的平臺，幫助青年教師盡快成長，早日成為學校骨干。
多年來她認真鉆研教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。教學中她一貫遵循“因材施教”的教學原則，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，曾多次承擔東勝區(qū)初中化學公開課的講課，并受到一致好評，在去年的第十一屆全國中小學名師工作室發(fā)展論壇活動中，獲展示課及說課“優(yōu)質課堂成果創(chuàng)新獎”；教學成績突出，多名學生在初中化學希望杯競賽中取得自治區(qū)及全國一等獎的好成績；所分管的化學組連續(xù)十年保持東勝區(qū)前三的成績。她認真耐心地指導青年教師，她的“徒弟”趙娜老師現(xiàn)已成為東勝區(qū)名師、市級實驗教學能手，她指導的另外兩名年輕化學教師短短四年時間就已分別獲得東勝區(qū)基本功一等獎和市級基本功二等獎的榮譽。
不論是化學教學工作還是教科室主任、副校長工作，都讓她體會到了一名教師的光榮感和使命感。她相信今天的成績是明天的新起點。20年來，她始終站在教育這一塊精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一個又一個學生送到知識的殿堂，以實干守望著教育的夢想，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設東勝二中盡自己的一份力量與責任。在她的帶領下，如今一個團結奮進、求真務實、和諧發(fā)展的教研備課組團隊和年級組團隊正在二中這方沃土上辛勤地耕耘著！
小學副校長先進事跡材料篇十一
xx，女，本科學歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學任職，一級教師，德育副校長，擔任一年級（2）班班主任、語文教師?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻，嚴格履行教師職責，深受學生喜愛、同行認可。
一、悉心從教。踏入工作崗位后的她，一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的.各項任務。她常說，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，她精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責。作為新廟小學德育安全負責人，她積極投入學校新型冠狀病毒的防控工作，落實工作。接到上級通知后，立即按照指示，部署相關工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護正常的生活秩序和教學秩序，她結合新廟小學實際情況制定了《新廟小學兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學的德育實踐活動課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項獎。作為班主任，她始終認為德育工作應緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”，2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進班集體”榮譽稱號和“旗級優(yōu)秀導師”榮譽稱號，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽稱號。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。要想在教育教學方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學習，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，她不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)！
小學副校長先進事跡材料篇十二
王志豪同學是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加2019年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。學科學年綜合評價均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
王志豪同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生!
黎幫梅，女，13歲，現(xiàn)在石柱馬武中學2019級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動;她尊敬師長、團結同學、樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在2019年獲得校優(yōu)秀三好學生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數(shù)學競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優(yōu)秀運動員;2019年春獲石柱縣優(yōu)秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。
小學副校長先進事跡材料篇十三
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
一、勤奮好學，要求上進，爭做品學兼優(yōu)的好學生她今年十歲，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線，她就是鄯善縣育才小學五（2）班學生隋緣。
在學習中頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，她認真聽講，積極思考老師提出的問題，并能大膽發(fā)表自己的觀點?？磿?、看故事書是隋緣的愛好之一。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，看故事書幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛其他文學書籍，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》以及一些兒童文學名著等?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。由于該同學積極思考，善于用理論聯(lián)系實際來對待數(shù)學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。每次的數(shù)學測驗都能位于全班前列。另外，隋緣同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。學習成績一直名列前茅，年年獲得學習獎章。課堂外她愛好廣泛，尤其喜歡看書、跳舞、唱歌、彈吉他、畫畫等，在歷次的繪畫比賽中都能取得較好的成績。積極動腦、大膽發(fā)言是隋緣上課時的突出表現(xiàn)。
作為一名優(yōu)秀少先隊員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
二、團結同學，樂于助人，爭做民族團結的小模范走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后為災區(qū)的小朋友及貧困兒童捐款捐物。
自入學以來，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，積極參加學校組織的各項活動。特別是對后進的民族同學，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來則不拒”，并能耐心細致的給同學講解，直到同學搞懂為至，該同學能積極幫助少數(shù)民族同學，對于他們的一言一行都非常關心。同時，也幫助了同學解決了學習中遇到的實際困難，使他們也懂得了互相幫助的益處。在科外之余，她也能積極聯(lián)系民族同學。她總是在完成自己應該完成的作業(yè)并幫助其他同學的作業(yè)，從而增強了同學之間的友誼，幫助了同學對學習的興趣。這就是隋緣同學，一個樂于助人的女孩，她用自己的實際行動幫助和影響班里及周圍的同學，激起他們對愛學習主動性民族團結的熱情，提高他們對民族團結及學習的認識，用她自己的話說：“我們就是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵?！痹谒膸椭蛶酉?，我們五二班就是一個整體，不分彼此，使同學們深刻認識到，只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。同時，也使那些不愿意學習的同學，深刻認識到，只有加強學習，才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛之情。通過她的不懈努力，使班里大多數(shù)同學都能認識到民族團結的重要性，從而也使同學都能加強對學習的自覺性和主動性，也對我們班民族團結起到了帶頭模范作用，多年來，我們班未發(fā)生因民族團結事件受到校領導的批評。民族團結是關系我們國家的安定與發(fā)展的重要一環(huán)，只有做好了團結穩(wěn)定，才能使我們國家繁榮昌盛，才能保證我們有一個學習和生活的安定環(huán)境。
今天，我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。
小學副校長先進事跡材料篇十四
小國同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務。該同志從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的業(yè)務素質，工作態(tài)度嚴謹，成績突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，積極履行職責，把學校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。
為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學秩序，保護學生、教職工及學校的合法權益，根據(jù)實際情況，協(xié)助學校健全了各項安全規(guī)章制度，開設法制教育課程，并做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”&并且根據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴禁體罰和變相體罰學生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》，對教育教學工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結。
為了切實抓好預防和減少青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，精心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學習宣傳活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內容涉及《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學法、懂法、守法的.意識大大加強。
為了構建和諧校園，針對學校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，小國副校長會同學校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內部的安全管理工作，完善了校內值班值勤制度，對學校安全工作人員進行定期培訓，在學校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴格控制管理進出大門的人員，帶領派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學生及家長安全感大大加強。
另外，還協(xié)調有關部門加大對文化市場的清查力度，及時協(xié)調工商、綜治辦等有關部門，組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校園環(huán)境。
為了構造和諧校園，針對學校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關愛，使他們感受到學校的溫暖、教師的溫暖、同學的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，很多學生就成為所謂的“留守學生”，此類學生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習慣。學校特意強化了學校之間與留守學生家長的通訊網(wǎng)絡聯(lián)系，讓這些外出務工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學校為構建和諧平安，盡職盡責地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是學生的平安和茁壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學法守法行為在校園內形成一種新風尚，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀違法案件發(fā)生。為構建和諧社會、建設平安校園做出了積極的貢獻。
小學副校長先進事跡材料篇十五
xx，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任東勝區(qū)學苑小學德育副校長，數(shù)學教師，從教7年來，一直默默耕耘在教學一線，刻苦專研，潛心育人。曾獲鄂爾多斯市教學基本功大賽一等獎、東勝區(qū)青年教師基本功大賽一等獎、東勝區(qū)教育信息化應用典型案例大賽二等獎、東勝區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員志愿者、東勝區(qū)優(yōu)秀教體工作者等榮譽稱號。
在參加工作的短短幾年時間里，他喜歡研究教材與教法，始終把課堂作為自己的主陣地，認真把握每一次的學習機會努力提升自己的專業(yè)素質，2017年自己有幸參加“千課萬人”學習培訓，這次學習對他有了很大的影響，聽了眾多名師智慧的碰撞，更加開闊了他對于數(shù)學教育的.眼界，對于教學方法的探索也有了他自己的方向和目標，逐步開始探索“學習單”的設計，這樣一做就是三年，每節(jié)課都認真?zhèn)湔n，課前設計好導學案，課上學生按照導學案進行自主學習，培養(yǎng)學生自主學習的能力。共設計制作230多課時的導學案，效果顯著。充分利用自己的零碎時間，制作小學四五六年級數(shù)學知識點思維導圖供學生復習使用，同時梳理知識前后之間的關系，努力提升自己的專業(yè)能力。
課前習慣于和組內的年輕教師進行交流，講教材重難點、說學生易錯點、想突破重難點的方法和策略，資源共享，將他的備課資源毫不保留的給組內年輕教師，帶領著年輕教師共同進步。
除了教學工作以外，他還擔任學校行政工作，分管德育與安全，作為德育工作者，他始終認為自己應該做在前，學校的大小活動從前期策劃到后期執(zhí)行他總是親力親為，認真把關，在工作中逐步積累經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新。他從不計較個人得失，他認為學校的工作是一盤棋，各部門處室之間無論如何劃分都會存在交叉，都是為教育教學而服務，遇到事主動承擔，不推脫，講求協(xié)作是他的工作作風。疫情期間，他每天負責學生健康及出行情況的匯總工作。在校長的指導下，制作各類圖表、落實各項制度，疫情防控工作扎實開展，成效顯著。安全工作是學校教育教學工作的基礎和保障，他始終堅持安全為首的理念，時時處處講安全，建立學校安全工作體系，推進網(wǎng)格化管理，扎實抓安全教育，教師及學生的安全意識普遍提升，安全事故零發(fā)生。
“行遠自邇，篤行不怠”這是他的價值追求，繁雜的工作給他帶來了挑戰(zhàn)的同時，更帶來了滿滿的收獲，作為一名黨員教師，他嚴于律己、以滿腔的熱忱奉獻在教育教學第一線，相信他一定會在日后的工作中不忘初心，砥礪前行！
小學副校長先進事跡材料篇十六
張涵韻，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關注！
的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11139544.html】
