方案的制定需要我們的經(jīng)驗和知識，同時也需要我們的創(chuàng)新和靈活性。制定方案之前，我們要梳理和整合各方的意見和建議，以便制定出更加全面和合理的方案。通過這些范文，我們可以更好地理解方案的結構和寫作要點，從而提高方案的質量。
開學第一課安全知識講解方案篇一
為了貫徹落實東港區(qū)教育局關于做好“秋季開學安全第一課”的通知有關精神，結合我校的實際情況，切實開展好開學第一課“安全教育周”的主題活動，特制定本方案。
二、活動時間。
20__年9月2日至9月6日。
三、活動主題。
“強化安全管理，共建和諧校園”
四、教育內容。
(一)交通安全。向學生傳授交通安全常識，重點教育學生上下學遵守交通規(guī)則，不乘坐非法車輛。
(二)消防安全。重點講解消防方面的法律法規(guī)、火災逃生常識以及消防設施的使用方法，利用9.11特殊日期，聯(lián)系當?shù)叵啦块T組織開展消防應急演練活動。
(三)水上安全。組織觀看防溺水事故教育警示片，教育學生不私自下河洗澡。
(四)食品衛(wèi)生安全。重點講解學校周邊不合格飲食攤點的危害、食品衛(wèi)生常識以及注意事項。結合秋季、冬季特點，講授秋季、冬季易患常見病的特點和預防方法，號召學生加強體育鍛煉。
(五)活動安全。教育學生在各種活動中提高安全意識，加強自身保護，避免在活動、游戲中造成傷害。
(六)法制安全。傳授學生預防意外侵害和防意外傷害等知識，教育學生知法、懂法、守法，教育學生遠離網(wǎng)吧、遠離各種不健康陋習，增強是非明辨能力。
(七)組織學習《中小學校崗位安全工作指南》。教育部印發(fā)了《中小學校崗位安全工作指南》，明確了學校各崗位的安全職責任務，各學校要在今年秋季開學期間組織教職員工進行學習，并結合本地本校實際，簽定安全工作責任狀，將安全工作職責分解到每個人。
五、開學第一課“安全教育周”活動的具體要求。
1.此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的順利開展。
2.各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。
3.各班要遵循學生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)，按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育。
4.廣泛宣傳，營造氛圍。
開學第一課安全知識講解方案篇二
20xx年是特殊的一年，今年學生觸網(wǎng)行為增多，網(wǎng)絡上出現(xiàn)的低俗小說、色情、血腥暴力、詐騙等不良信息嚴重影響了學生的身心健康，強化網(wǎng)絡安全教育刻不容緩。開展20xx年中小學生（幼兒）“秋季安全第一課”專題教育活動，旨在讓學生認識到網(wǎng)絡安全的重要性，教育學生安全文明上網(wǎng)，提高學生的網(wǎng)絡安全意識和防騙意識。同時，邀請專家開展生命教育講座，讓學生理解生命、尊重生命、敬畏生命。
1、活動時間：20xx年9月1日—9月30日。
2、活動對象：全國中小學生（幼兒）及家長。
第一部分：保護個人信息，預防網(wǎng)絡詐騙。
第二部分：警惕不良信息，遠離網(wǎng)絡侵害。
第三部分：加強陪伴引導，避免網(wǎng)絡沉迷。
作為家長，我們既要理解孩子對網(wǎng)絡的需求，同時又要加強陪伴引導防止網(wǎng)絡沉迷，首先我們家長要以身作則，在孩子面前盡量不刷手機，不過度使用電子產品，樹立積極正面的榜樣形象，再則為孩子營造良好的家庭氛圍。豐富孩子的業(yè)余生活，引導孩子合理規(guī)劃上網(wǎng)時間，幫助孩子理性看待網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡。同時關注孩子的心理狀態(tài)，注重溝通疏導。
特別是我們家長，要了解孩子最新關注的網(wǎng)絡動態(tài)和興趣愛好。也要及時補充有關網(wǎng)絡的新知識，新詞匯，增加與孩子的共同語言。以便更好地與其交流、對其引導。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，只有正確使用才能發(fā)揮其積極作用，作為父母，我們既要引導孩子綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。同時自身也要積極維護網(wǎng)絡安全，為培育向上向善的網(wǎng)絡文化出一份力。讓我們攜手創(chuàng)建清朗的網(wǎng)絡空間。為保護孩子健康上網(wǎng)，平安上網(wǎng)，安全上網(wǎng)而持續(xù)努力。
開學第一課安全知識講解方案篇三
安全是學校里最需要注重的問題，下面小編整理了開學安全第一課方案，歡迎閱讀!
加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務。強化校園安全教育在新形勢下日益緊迫性和重要性，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。根據(jù)泰州市教育局《關于在全市中小學幼兒園開展2019年秋學期“安全第一課”專題教育活動的通知》有關精神，按照泰州市局統(tǒng)一部署，結合我校實際，學校決定開展2019秋季開學“安全第一課”活動，特此擬定具體可行的。
活動方案。
維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
全體學生、教師、家長。
2019年9月1日—2019年9月30日。
用知識守護生命。
《安全第一課》學校版：主要以“校園安全”為主，提升廣大師生的安全防范意識，視頻內容主要包括:預防校園暴力、防性侵、預防校園踩踏、運動安全、預防宿舍火災、實驗安全、公共衛(wèi)生安全等校園日常需注意的安全事項。
《安全第一課》家長版：目的是為了提高家長的安全監(jiān)管意識和能力，同時讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，視頻內容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事項。
本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。
1.學生觀看：由學?；虬嘀魅谓M織學生在“泰州市學校安全教育平臺”上觀看(學校參與流程見附件1)。
2.家長觀看：由學校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看(家長參與流程見附件2)。
1.各系部要高度重視2019年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，在時間、內容、形式、管理等方面周密安排，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。同時將打印的附件2分發(fā)給學生帶回家，便于家長參與學習。
2.各系部、班級要對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確保活動按時高質完成?！鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市(區(qū))和先進學?？荚u的一項重要指標，活動結束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總，并及時通報。
3.各系部、班級在播放視頻過程中，若有問題可直接咨詢學校安全管理員，聯(lián)系人：張，手機:。
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、選好及訓練班會主持。
主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
(1)事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢――現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)郊游中一個同學不小心燙傷了手……。
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(1)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢。
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(2)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用。
2、紅燈亮時行人該怎樣。
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎。
4、什么燈亮時才可以走。
5、行車、行人應*哪邊走。
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
安全知識問答。
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)。
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎。
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎為什么(學生回答)。
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學自由發(fā)言)。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
開學第一課安全知識講解方案篇四
小編整理的開學安全第一課方案，歡迎閱讀。若是需要其他方案，歡迎進入網(wǎng)站。
一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的.同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀并熟讀安全小兒歌。
開學第一課安全知識講解方案篇五
一、指導思想：
為進一步貫徹落實省、市文明委、區(qū)科教局關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養(yǎng)，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。
二、活動目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創(chuàng)造良好的開端。
三、活動主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
四、活動安排：
時間：20xx年3月2日上午9：55~10：25。
地點：學校操場。
2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
時間：2015年3月2日中午。
地點：各班教室。
3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。
時間：2015年3月2日—3月6日各班中隊課。
地點：各班教室。
4、環(huán)境布置：
（1）led顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創(chuàng)文明校園”等標語。
（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。
（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。
五、活動要求：
1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養(yǎng)成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。
2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育，通過設立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上，引導學生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好文明素質。
3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區(qū)建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區(qū)互動，營造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。
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開學第一課安全知識講解方案篇六
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。
2、指名匯報。
1、如何正確對待老師的`批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
（一）溺水自救歌。
溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（二）燙傷自救歌。
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。
小朋友，要牢記，
一沖洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌。
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
開學第一課安全知識講解方案篇七
為了切實落實縣區(qū)兩級會議精神，加強學生安全意識，開學第一天，我校發(fā)出安全預警，各班召開了“安全第一課——安全在我心”主題班會。
二、教育目標。
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育等，學習安全知識，學習文明行為，高度樹立安全意識。從一開學，就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
三、前期準備。
安全知識方面的動畫片、詩歌，習慣養(yǎng)成小故事等。
四、活動形式。
本次班會以“安全、習慣”為主線，采用故事、圖片、歌曲，影片、討論等活動形式，讓高年級隊員通過這些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好習慣的重要性。
五、活動過程。
主題一：安全教育。
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、食品安全：對零食說"再見"。
1、以談話方式導入，出示主題：對零食說"再見"。
師：下面就請小朋友們欣賞一段小品。
2、現(xiàn)場表演。
媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點東西，別渴著餓著!
生：知道了。(一把拿過錢，背起書包就跑)。
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮……(一邊吃一邊扔垃圾)。
(上課鈴響了，老師剛走到教室)。
生：哎喲!哎喲!
師：你怎么了?
生：我肚子疼，哎喲疼死我了!老師快疼死我了!
師：剛才你吃什么了?
生：我……我……我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮……。
師：在哪買的?
生：大門口。
師：什么飲料?
生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產品，也都是垃圾食品啊!
(帶學生去醫(yī)務室，小品表演結束)。
師：同學們，你們看了剛才的表演想說些什么呢?
3、以剛才事例，說危害。
老師抓住這個典型的事例，讓學生自己討論買零食吃的危害性，讓學生明白亂花錢是不對的，既浪費了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學校的環(huán)境。
4、現(xiàn)場調查：
統(tǒng)計調查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢。
5、說一說零食帶給我們的危害。
希望大家聽從老師的教導，不吃三無食品，多吃有營養(yǎng)的食物!
五、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。
六、班主任講話。
同學們，今天的主題班會開得非常成功，同學們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。
開學第一課安全知識講解方案篇八
活動目標：
1.進一步鞏固防火安全的教育。
2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：相關圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
五、說防火兒歌。
活動目標：觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)。
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
開學第一課安全知識講解方案篇九
20xx年xx月xx日（星期x）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生。
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
開學第一課安全知識講解方案篇十
20xx年新學期即將開始，為貫徹落實習近平總書記新時代中國特色社會主義思想以及有關安全生產重要講話精神，今年又是第二十屆9.8投洽會，為做好期初校園安全保衛(wèi)工作，根據(jù)市、區(qū)有關文件精神，認真開展20xx年秋季開學“安全第一課”系列活動，活動具體方案如下：
一、我校在開學前組織各科室、崗位按照各自安全管理職責，集中開展一次全方位安全隱患排查整改“校園走透透”行動，按照安全管理“零距離”、隱患排查“零盲區(qū)”、安全隱患“零容忍”、責任落實“零縫隙”的要求，深入細致地排查和整治各類安全隱患，確保開學初學校安全穩(wěn)定，教育教學秩序正常。
二、利用開學儀式或期初國旗下講話上好開學“安全第一課”教育，校級領導要精心備課，對全體師生開展一次全面的法制教育和安全教育（包含道路交通安全、防溺水、消防安全、網(wǎng)絡安全、防拐防騙、防清錢、防校園欺凌、防打架斗毆、衛(wèi)生食品安全、防震減災等內容）。期初要持續(xù)開展在校期間學習、活動安全教育，特別是課間活動、玩耍安全注意事項教育。
三、班主任要利用新學期第一次班會等形式，要結合學校的安全教育內容提出具體要求及做法，把防交通事故、防溺水、防火、防食物中毒、防踩踏、防流感、防拐、防騙、防暴力、防意外傷害等安全教育內容，對學生再教育，并記錄在《安全教育記錄簿》。利用新學期第一次家長會、家訪等形式強調、提醒家長依法履行學生校外安全監(jiān)管職責。
四、保衛(wèi)科要對校園及周邊進行矛盾糾紛隱患排查。針對排查出的矛盾糾紛問題要做好詳細記錄，做好ww工作，一時解決不了的要及時報給所在鎮(zhèn)街、轄區(qū)派出所和教育局對應科室，爭取早日協(xié)調解決。結合我校的“掃黑除惡”專項斗爭工作，根據(jù)文件要求及時上報。
五、衛(wèi)生保健室要在開學前對校園衛(wèi)生環(huán)境開展一次全校性的校園衛(wèi)生整治（清洗、消殺），包括對學校的飲用水進行安全檢測。
六、學校要開設安全教育專欄，利用板報、墻報、校園刊物、校園廣播等形式宣傳食品、禁毒、交通、消防等科普知識，開展安全知識帶回家活動，結合給學生家長一封信，將xx市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”“創(chuàng)建食品安全示范城市”相關知識宣傳到千家萬戶。
開學第一課安全知識講解方案篇十一
開學安全教育第一課活動方案怎么寫?下面就是為大家整理推薦的幼兒園開學安全教育第一課活動方案，希望可以幫助大家!
活動目標：
1.進一步鞏固防火安全的教育。
2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：相關圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。
不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
四、防火的`安全教育。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
五、說防火兒歌。
活動目標： 觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。
(請學生列舉一些現(xiàn)象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。
如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。
青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。
上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
(一)溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。
小朋友，要牢記,
一沖洗,二護送，莫忘了。
(三)上學放學歌
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;
快樂做游戲，個個守規(guī)章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;
陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;
一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(四)發(fā)生火災怎么辦?
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
(六)自救歌
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
開學第一課安全知識講解方案篇十二
1、不要停留在山頂、山脊或建(構)筑物頂部。
2、不要停留在鐵門、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。
3、應迅速躲入有防雷保護的建(構)筑物內，或有金屬殼體的各種車輛及船舶內。不具備上述條件時，應立即雙腳并攏下蹲，頭部向前彎曲，降低自己的高度，以減少跨步電壓帶來的危害。因為雷電流經(jīng)落雷點會沿著地面逐漸向四周釋放能量。此時，行走之中人的前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產生一定的電壓。
4、不要在大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔底下避雨。因為此時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。
5、不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。
6、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質，在雷雨天氣中有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品，應該暫時放在5米以外的地方，等雷電活動停止后再拾回。
7、不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側閃擊。
8、不要在戶外接聽和撥打手機，因為手機的電滋波也會引雷。
9.雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
10、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
11、在室內也要離開進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
12、不宜使用淋浴器。雖然目前新建居民樓的金屬水管一般與防雷接地已進行等電位連接，但雷電流仍有可能通過水流傳導而致人傷亡。
13、雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應拔掉家用電器的電源、電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內的金屬導線。穩(wěn)妥科學的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護接地措施。
14、保持屋內的干燥，房子漏雨時，應該及時修理好。
15、進戶電源線的絕緣子鐵腳應做到可靠接地，室內的電源插座中的保護地線應連接良好。
16、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。
17、不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。注意避開電線、不要站立燈泡下，是斷電或不使用電器。
開學第一課安全知識講解方案篇十三
新學期開學之際，中國教育學會在學校安全教育平臺上推出了20__年秋學期“安全第一課”專題教育活動。
一、活動主題。
強化防范意識，構建和諧校園。
二、參加對象。
全市中小學幼兒園學生、幼兒及家長。
三、活動時間。
20__年9月1日—20__年9月30日。
四、活動內容。
《安全第一課》學校版：特邀宗春山教授主講，重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預防策略展開，同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學生相關的安全事項，強化學生的安全防范意識，構建和諧美好校園。
《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講，圍繞孩子安全感與家庭教育的關系，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態(tài)教育孩子，陪伴是最好的家庭教育，提高家長對家庭教育的認識，有利于孩子安全健康快樂成長。
宗春山教授簡介：中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長、家庭教育專委會常務理事。中國青少年自護教育發(fā)起人，家庭教育、心理教育、生命教育權威專家。中央電視臺《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。
五、活動方式。
本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。
1、學校版：班主任(教師)登錄“泰州市學校安全教育平臺”進入“安全第一課”專題入口，在課堂上播放“學校版”的視頻給學生觀看和學習，完成授課。
2、家庭版：由學校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看。
六、有關事項和要求。
1、各市(區(qū))、校要高度重視20__年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，制訂具體可行的活動方案，在時間、內容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。各學校務必將附件2打印后分發(fā)給學生帶回家，便于家長參與學習。
2、各市(區(qū))、校要聯(lián)合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確?；顒影磿r高質完成?！鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市(區(qū))和先進學校考評的一項重要內容，活動結束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總，并及時通報。
開學第一課安全知識講解方案篇十四
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
故事視頻、安全標志圖片。
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）。
2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3、（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）。
4、（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5、（當心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
開學第一課安全知識講解方案篇十五
二、活動目的。
20__年是特殊的一年，今年學生觸網(wǎng)行為增多，網(wǎng)絡上出現(xiàn)的低俗小說、色情、血腥暴力、詐騙等不良信息嚴重影響了學生的身心健康，強化網(wǎng)絡安全教育刻不容緩。開展20__年中小學生(幼兒)“秋季安全第一課”專題教育活動，旨在讓學生認識到網(wǎng)絡安全的重要性，教育學生安全文明上網(wǎng)，提高學生的網(wǎng)絡安全意識和防騙意識。同時，邀請專家開展生命教育講座，讓學生理解生命、尊重生命、敬畏生命。
三、時間安排。
1.活動時間：20__年9月1日—9月30日。
2.活動對象：全國中小學生(幼兒)及家長。
四、視頻內容要點。
第一部分：保護個人信息，預防網(wǎng)絡詐騙。
第二部分：警惕不良信息，遠離網(wǎng)絡侵害。
第三部分：加強陪伴引導，避免網(wǎng)絡沉迷。
作為家長，我們既要理解孩子對網(wǎng)絡的需求，同時又要加強陪伴引導防止網(wǎng)絡沉迷，首先我們家長要以身作則，在孩子面前盡量不刷手機，不過度使用電子產品，樹立積極正面的榜樣形象，再則為孩子營造良好的家庭氛圍。豐富孩子的業(yè)余生活，引導孩子合理規(guī)劃上網(wǎng)時間，幫助孩子理性看待網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡。同時關注孩子的心理狀態(tài)，注重溝通疏導。
特別是我們家長，要了解孩子最新關注的網(wǎng)絡動態(tài)和興趣愛好。也要及時補充有關網(wǎng)絡的新知識，新詞匯，增加與孩子的共同語言。以便更好地與其交流、對其引導。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，只有正確使用才能發(fā)揮其積極作用，作為父母，我們既要引導孩子綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。同時自身也要積極維護網(wǎng)絡安全，為培育向上向善的網(wǎng)絡文化出一份力。讓我們攜手創(chuàng)建清朗的網(wǎng)絡空間。為保護孩子健康上網(wǎng)，平安上網(wǎng)，安全上網(wǎng)而持續(xù)努力。
開學第一課安全知識講解方案篇十六
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的`名稱和意義。
故事視頻、安全標志圖片。
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)。
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
開學第一課安全知識講解方案篇十七
(等小朋友回來后)。
師：你到中三班時，都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?
二、活動過程。
2、幼兒操作學具。
(1)請幼兒在學具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。
(2)引導幼兒說一說，每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)。
(3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣，有的出口在中間，有的在上邊，有的比較靠近下邊。)。
3、幼兒用書：(左圖練習)教師以嘟嘟牛為起點，指導幼兒每走到一個交叉路口時，按照路口上的數(shù)字提示，找出對應的四張路徑卡。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉不同的方向式，哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。
4、(右圖練習)教師引導幼兒說一說練習是什么意思?(用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖)。
5、教師注意引導幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?
6、教師注意引導對手中的路徑卡進行角度調整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
7、連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
三、完成練習。
教師指導家長與幼兒利用學具盒完成親自手冊相關聯(lián)系。
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