通過撰寫報告，我們可以向領(lǐng)導(dǎo)或上級交代工作進展情況。在編寫報告時要注意邏輯和條理性，確保各部分之間的連貫性和關(guān)聯(lián)性。報告是一種系統(tǒng)地展示和分析特定問題或情況的書面或口頭陳述。撰寫一份完美的報告需要事先進行充分的研究和準備。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
調(diào)查研究報告格式篇一
20xx年以來，區(qū)法院黨組在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，牢固樹立“四個意識”，切實增強做好意識形態(tài)工作的政治責任感和歷史使命感，嚴格落實黨組意識形態(tài)責任工作制，切實貫徹落實黨中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，及時研究、靠前指揮，切實抓好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將20xx年以來的工作總結(jié)如下：
20xx年內(nèi)，共開展意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)會議3次。2月1日，我院召開全院干職工大會，院黨組書記、院長李俊峰同志帶領(lǐng)全院干職工原文學(xué)習(xí)《習(xí)總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話精神》;3月15日，召開院黨組會議專題學(xué)習(xí)研究《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》全文;10月28日，區(qū)法院召開全院干職工大會迅速傳達黨中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神。
一是高度重視，迅速傳達相關(guān)會議精神。4月22日，我院召開全院干職工大會，院黨組書記、院長李俊峰同志帶領(lǐng)全院干職工原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話精神》原文;5月13日，召開院黨組會議專題學(xué)習(xí)研究《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》全文;10月28日，我院召開“意識形態(tài)”工作專題學(xué)習(xí)會議，及時傳達黨中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神。
二是組建專班，加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。年初，我院將落實意識形態(tài)工作納入《區(qū)法院20xx年度工作計劃》，并成立了以院黨組書記、院長李俊峰同志為組長，分管副院長李自平同志為副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)政治處，負責我院意識形態(tài)領(lǐng)域具體工作。
三是壓實責任，履行院黨組、班子成員“清單”制度。嚴格把意識形態(tài)工作與履職盡責工作、“意識形態(tài)”專題教育結(jié)合起來，切實做到一手抓審判工作，一手抓意識形態(tài)工作。明確了院黨組書記、院長是第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人;院黨組主要負責人與班子成員、班子成員與各分管庭室負責人層層簽訂意識形態(tài)工作責任書;不斷加強痕跡管理，要求院黨組及班子成員及時填寫《落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制工作臺賬》，切實將目標責任層層分解到庭室，明確到個人，確保意識形態(tài)工作落實落細。
四是加強督查，不斷提升意識形態(tài)工作實效。我院將意識形態(tài)工作納入班子成員民主生活會對照檢查、領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責”述職及年度綜合目標考核，并每半年向上級黨委報告意識形態(tài)工作情況。
一是將意識形態(tài)納入《區(qū)法院20xx年黨組中心組學(xué)習(xí)計劃》。今年來，我院共組織黨組中心組集中學(xué)習(xí)3次，其中組織專題講座2次，參學(xué)率達95%。重點學(xué)習(xí)了《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》，使全體班子成員熟悉意識形態(tài)工作責任和追責處分情形。
二是做好“意識形態(tài)”學(xué)習(xí)教育工作。先后開展“主題黨日”活動7次，集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話精神、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，做到學(xué)習(xí)教育常態(tài)化;組織全院黨員干部進行理論學(xué)習(xí)測試并在院宣傳欄公布測試成績;院黨組書記李俊峰同志先后為全體黨員干部以《做堅定的馬克思主義信仰者》、《學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做新時期合格共產(chǎn)黨員》、《弘揚主旋律傳播正能量》、《嚴肅黨內(nèi)政治生活凈化黨內(nèi)政治生態(tài)》為題講黨課4次;全體法院干部發(fā)言稿準備充分，院黨組書記李俊峰同志依次點評，并將專題討論成果集中展示。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，使我院“意識形態(tài)”學(xué)習(xí)教育工作不斷掀起新的高潮。
三是強化交心談心，及時把握干部思想動態(tài)。實時掌握干部的思想動態(tài)是做好意識形態(tài)工作的前提。院主要領(lǐng)導(dǎo)定期與分管領(lǐng)導(dǎo)談，分管領(lǐng)導(dǎo)與各庭室負責人談，庭室負責人與其成員談，內(nèi)容從工作作風、工作困難到近期思想動態(tài)，通過交心談心聽取干部心聲，解決干部疑惑，化解干部矛盾，切實做到思想上共振、感情上共鳴、行動上共進，真正將交心談心的成果轉(zhuǎn)化為做好法院工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
一是不斷完善本單位輿情監(jiān)測隊伍管理。院內(nèi)挑選9名政治素質(zhì)過硬、文化素養(yǎng)高、道德品質(zhì)優(yōu)良的年輕干部組建了網(wǎng)絡(luò)輿情管理志愿小組，其中：輿情信息員1名、網(wǎng)評員1名、政務(wù)微博微信管理員1名、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者3名、互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報志愿者3名。
二是不斷加大信息宣傳稿件報送力度。不定期向各級媒體報送宣傳思想文化工作等領(lǐng)域的相關(guān)信息稿件，全年報送207條，其中：《河南法制報》刊發(fā)30余篇，《平頂山日報》刊發(fā)40余篇、市中院發(fā)布100余篇、河南省高院轉(zhuǎn)發(fā)40余篇。
三是堅持重大輿情及時報告和輿情隱患月報告制度。落實網(wǎng)絡(luò)輿情和突發(fā)事件處置主體責任，按照省高院輿論引導(dǎo)要求，每月及時向上級法院報送本單位突發(fā)、敏感、熱點事件，輿論導(dǎo)控有力有效。
四是加強本單位“兩微一端”政務(wù)新平臺建設(shè)。全年共更新本單位網(wǎng)站新聞165條，官方微博發(fā)布23000多條，官方微信發(fā)布120余條，每月完成上級法院辦下達的微信平臺新聞推送任務(wù)，及時刊載習(xí)近平系列講話和主流媒體的正面報道。本單位不存在“僵尸”網(wǎng)站和“僵尸”帳號現(xiàn)象。
五是認真開展互聯(lián)網(wǎng)專項整治行動。不斷加強對本單位網(wǎng)站、官方微博、官方微信、電子政務(wù)移動客戶端、工作qq群、工作微信群等新媒體平臺管理，不斷完善信息公開審核機制，工作qq(微信)群實名制管理，電子政務(wù)移動客戶端涉密保護等，全年未發(fā)生信息安全類事故。
一是加強社會主義核心價值觀宣傳教育。我院選派年輕干部積極參與我市“踐行核心價值觀、爭當最美衛(wèi)東人”演講比賽和平頂山市法院系統(tǒng)“踐行社會主義核心價值觀”演講比賽，并取得優(yōu)異成績;在單位院內(nèi)及對口聯(lián)系村持續(xù)更新“圖說我們的價值觀”、“講文明樹新風”公益廣告5幅;在單位宣傳欄開辦“誠信紅黑榜”、“善行義舉榜”等，引導(dǎo)法院干部樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
二是積極參與文明城市創(chuàng)建。我院工作組始終與區(qū)文明辦密切聯(lián)系，組織全體干職工到社區(qū)開展“義務(wù)潔城”活動12次，“法治進社區(qū)”宣傳15次、“法治進校園”4次，并及時向區(qū)文明辦報送活動開展情況;積極做好本單位門前三包工作，營造綠色、溫馨、美麗、和諧的工作與生活環(huán)境。
四是積極開展文明單位創(chuàng)建活動。我院圍繞推進文明衛(wèi)東建設(shè)的總體目標，制定了《區(qū)法院踐行核心價值觀爭當排頭兵》活動方案，引導(dǎo)全體法院干部爭當思想建設(shè)、道德引領(lǐng)、志愿服務(wù)、誠信建設(shè)、文明行動、行業(yè)發(fā)展排頭兵，推動全院把社會主義核心價值觀融入到各種行為準則、規(guī)章制度、行業(yè)規(guī)范中去;聚焦精準扶貧，深入聯(lián)系村調(diào)查貧困現(xiàn)狀并聯(lián)合發(fā)動周邊企業(yè)及相關(guān)政府部門共同找路子、搭橋梁、謀發(fā)展，積極尋求幫助聯(lián)系村困難群眾解決大病幫扶、殘疾人就業(yè)等問題;組織全體黨員干部集體重溫入黨誓詞;表彰2017年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;邀請全體在職及退休老黨員召開茶話會等。
我院將繼續(xù)把意識形態(tài)工作當做一項極端重要的工作來抓，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)全體法院干部樹立正確的價值觀、弘揚社會正能量、激發(fā)法院干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
調(diào)查研究報告格式篇二
調(diào)研人：李志學(xué)。
（法政學(xué)院09政本2班學(xué)號：2009644220）。
一、調(diào)研概況。
2012年10月8日至11月16日，我很榮幸有機會在茂名市電白縣第四中學(xué)（又名電白四中）度過一個多月的實習(xí)生涯。實習(xí)期間，我積極認真工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，各方面都取得了很不錯的成績。與此同時，我還在這個月期間內(nèi)開展了一項關(guān)于教育方面的調(diào)查。
電白四中由初中部和高中部組成，學(xué)校共有教職工200多人，學(xué)生3500多人，共分新舊兩個校區(qū)。實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣但又不得不引人反思的問題：班主任的工作積極性普遍不高，怨聲載道。沒有多少人是心甘情愿當班主任的，都是上級直接強制性安排，班主任有苦難訴，不敢反抗，經(jīng)常在一起發(fā)牢騷。根據(jù)校有關(guān)實習(xí)要求，再結(jié)合所在實習(xí)學(xué)校師生實際情況，經(jīng)過反復(fù)斟酌、認真實地調(diào)查，我選定了“關(guān)于班主任工作積極性提高的對策研究”這一課題。
二、調(diào)研意義。
任何一項調(diào)查研究都須有它存在的意義（包括理論指導(dǎo)和現(xiàn)實實踐意義），同樣的，教育調(diào)查研究報告必須得符合當前教育實際，并對教育過程中出現(xiàn)或存在的問題具有某方面的指導(dǎo)性意義。
“關(guān)于班主任工作積極性提高的對策研究”這一課題具有的調(diào)研意義有：
1、從教師角度出發(fā)，結(jié)合教師工作性質(zhì)和心里特性，探究教師厭倦當班主任的主觀原因，從而了解班主任工作的苦處。
2、從學(xué)?？陀^實際出發(fā)，探究班主任工作量待遇的匹配狀況，在減輕班主任工作量和提高班主任待遇之間尋找一個平衡點。
3、以小見大，從一個學(xué)校、一個年級、甚至一個小集體可以看出當前班主任工作中存在的某些代表性問題，從而為當前解決教育過程中存在的問題提供借鑒意義。
三、調(diào)研方法。
1、問卷調(diào)查法（通過設(shè)計與課題有關(guān)的調(diào)查問卷，調(diào)查的對象為各年級班主任代表、學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)代表）。
2、采訪法（在高中部和初中部各選取些班主任進行采訪，采訪內(nèi)容包括個人情況、班主任工作量和待遇；采訪主管班主任領(lǐng)導(dǎo)，采訪內(nèi)容包括學(xué)校師資力量、上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)政策等）。
四、調(diào)研結(jié)果（結(jié)論）。
經(jīng)過長期的實地調(diào)查以及對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的分析和對采訪結(jié)果的研究，以電白四中為例，我初步找到了班主任工作積極性不高的原因。
（一）主觀原因：
1湛師指導(dǎo)老師：王慧英以電白四中為例。
工作對教師個人成長的各種鍛煉。凡事經(jīng)常往壞處想，怎能沒有抱怨？
3、班主任自身責任感不強。為什么有些班主任老抱怨這樣不好那樣不好，說到底，這體現(xiàn)出了個人的素養(yǎng)低的問題，即責任感不強。班主任工作本來就要求很高的責任感，由不得半點馬虎，因為班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)校的切身利益，稍有不慎，將會帶來巨大損失。如果班主任本身是個責任感很強的人，他根本就不會計較太多的個人利益，而會更多想到的是自己的學(xué)生，以及是否對得起自己的這份工作。
4、班主任自身不夠敬業(yè)。作為一位教師，特別是作為一名班主任，身上還肩負著一份育人的工作，即及時了解學(xué)生實際問題并幫助學(xué)生解決和對學(xué)生存在的問題進行思想教育以幫助學(xué)生及時改正。所謂敬業(yè)，無疑就是要愛好職業(yè)并為之不斷付出。班主任工作繁瑣誰都知道，但是你既然做了，就得想辦法去把它做好，這才是真正的敬業(yè)。反之，如果經(jīng)常對工作有抱怨甚至有抵觸情緒的，我們可以說他本身是不夠敬業(yè)的，因為敬業(yè)的人不會這樣做的。
（二）客觀原因。
1、班主任工作量過多，安排不科學(xué)。在采訪中，我聽取了部分班主任抱怨更多的是指向班主任的工作量。在電白四中，師資力量本來就不太理想，所以上級的很多工作任務(wù)都得由班主任直接負責，其中很多工作并不屬于班主任工作范疇，班主任在一定程度上成為了上級領(lǐng)導(dǎo)的跑腿。上級根本就不管班主任死活，反正有任務(wù)，班主任必須得按時按量完成。就比如說期中考試吧，鑒于老師不是很多以及學(xué)生紀律較差原因，很多科目的監(jiān)考都把本班的班主任安排進去，拿高中部來說，總共考9課，班主任得監(jiān)考6、7科。這樣的安排說句實話，真的不太科學(xué)，真得把班主任累垮。如此多的工作量，班主任有抱怨心理也是情有可原的。
2、班主任待遇過低，與工作量不成正比。雖說班主任工作待遇每個學(xué)校有所不同，但在電白四中，班主任每個月只有可憐的200多塊的確與工作量不成正比。在很多師資較好的學(xué)校，班主任工作量與待遇是較為成正比的。除了有基本的班主任費之外，其他的各項工作做好還有累加金額，每一樣工作都有相對應(yīng)的補貼。想想在電白四中，無論你做多少工作，最終的班主任待遇都是一樣的，沒什么差別，試問誰的積極性能高？所以很多班主任干脆忽悠學(xué)校，消極工作。
3、學(xué)生對班主任工作的不理解。其實，班主任處理的問題更多的是與學(xué)生有關(guān)，很多班主任抱怨發(fā)脾氣也很多是因為學(xué)生?，F(xiàn)在很多學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，為所欲為，經(jīng)常給班主任找麻煩，經(jīng)常要班主任操心。學(xué)生一個不聽話，班主任就得多做一項工作，本來班主任應(yīng)付學(xué)校的工作應(yīng)經(jīng)夠多了，如果學(xué)生還不自覺和不聽話，想必班主任想死的心都有了。
4、學(xué)校資金周轉(zhuǎn)不理想。電白四中屬于縣級中等中學(xué)，師資力量一般，其他可支配的收入也不是太多，校財政向來支出比較緊，所以教師班主任待遇顯然比不過一些師資力量雄厚的學(xué)校。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的反映，電白四中也曾想提高教師班主任的相關(guān)待遇，但目前財政的確存在著問題，再加上最近幾年新舊校區(qū)合并以及建宿舍樓問題，就更難上加難了，根本沒有資金周轉(zhuǎn)。
級主管學(xué)校部門對學(xué)校建設(shè)的扶持力度有所減弱，甚至不如以前，學(xué)校開展工作更是面臨重重困難?？梢哉f，在學(xué)校發(fā)展面臨困境的時候，老師是得陪著吃苦的，更不用提自身的待遇提高問題了。
五、調(diào)研對策。
針對以上班主任工作積極性不高的原因分析，對癥下藥，我覺得可以從以下幾方面去解決問題。
（一）班主任方面。
1、正確定位班主任工作。對待班主任工作的方方面面，班主任必須辯證的看待。除了看到它的繁瑣，更應(yīng)該看到它的好處。必須克服常人眼中班主任是件“吃苦不討好”的活，而應(yīng)該懂得班主任是件很能鍛煉人的活，沒有它，教師生涯就不完整，“吃得苦中苦，方為人上人”。
2、加強自身素質(zhì)培養(yǎng)。這些素質(zhì)的培養(yǎng)當然包括抗挫能力的提升、責任意識的養(yǎng)成以及愛崗敬業(yè)精神的磨練等。當然，這些素質(zhì)的培養(yǎng)不是一天兩天的事，而是個長期的堅持過程，需要恒心與毅力。簡單來說，作為班主任，必須得越挫越勇，敢于擔當，愛護學(xué)生，關(guān)心集體，少索取、多奉獻。
（二）學(xué)生方面。
1、體諒班主任工作。學(xué)生不要以為班主任做的工作是多余的，要知道，班主任的一切工作都是為了學(xué)生好。班主任日常管理班務(wù)已經(jīng)夠忙，學(xué)生要懂得體諒班主任工作，盡量做好自己，不要給班主任添麻煩。
2、分擔班主任工作。作為學(xué)生，特別是作為班委成員的學(xué)生，除了做好自己本職的工作外，還得幫班主任管好自己的班集體。要知道，班集體的建設(shè)僅僅依靠班主任是遠遠不夠的，還必須動員全班學(xué)生的力量。學(xué)生幫忙管理班務(wù)，無疑是替班主任的工作減壓。
（三）學(xué)校方面。
1、營造條件，科學(xué)安排班主任工作量，建立獎懲制度。班主任工作積極性的提高，必須得有相應(yīng)的工作回報，得多勞多得、少勞少得。要建立起一種獎懲制度，讓班主任覺得，多付出是有多回報的，少付出是有懲罰的。通過多種獎懲措施，讓班主任間形成明顯差異，在他們之間制造激烈的競爭，從而調(diào)動他們的積極性。同時，對于工作不勝任者，必須進行懲罰，比如扣獎金。
2、實行學(xué)校大整頓，爭取更多的運轉(zhuǎn)基金。其實，學(xué)校很多方面都存在著浪費現(xiàn)象，通過監(jiān)控財政的胡亂開支，可以節(jié)省下來一大筆經(jīng)費。同時，在建設(shè)學(xué)校設(shè)施的時候，必須精打細算，用好每一筆錢。在學(xué)校自力更生的同時，還必須得創(chuàng)造條件爭取上級主管部門的更多扶持，比如師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入。還可以向社會慈善人士進行募捐，能爭取一點流動資金算一點。當然，這些節(jié)省和爭取下來的資金并不是給某些人中飽私囊的，而是真正用到學(xué)校建設(shè)、提高教師待遇上面來的。
六、調(diào)研小結(jié)。
“關(guān)于班主任工作積極性提高的對策研究”是一個具有時代性和現(xiàn)實性的研究課題，雖然它研究的是班主任這個群體，但它的解決無疑是與學(xué)生個人、學(xué)校甚至是整個社會教育體系息息相關(guān)的。這個問題的解決不是一觸而就的，它需要更多人力物力財力的投入，需要更多的時間來見證，它的解決，功在當代，利在千秋。因此，這個問題也將是我國目前教育面臨和急需解決的問題。
調(diào)查研究報告格式篇三
1、污染物主要有：
（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；
（2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；
（3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水；
（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；
（5）水土流失；
（6）礦山污水。
2、減少和消除污染物排放的廢水量；全面規(guī)劃，合理布局，進行區(qū)域性綜合治理；加強監(jiān)測管理，制定法律和控制標準。
我姓宋，是班級里的一個獨姓，可就是因為我的姓氏是班級里的獨姓，所以，我很想知道，我為什么不姓；張啊、王啊、劉啊、李啊……等等一些比較熟悉的姓氏。因此，我開始查找我們宋氏的歷史。
后來，我經(jīng)過查閱的資料中，發(fā)現(xiàn)了這樣一段話，這一段話，是我們宋氏的歷史：宋氏，是中國古老而又輝煌的姓氏之一。起源于三千一百多年前的周代。周代的開國之主周武王，是一位以仁德著稱的圣君。他舉兵功伐嗜酒好色、暴虐無道的殷商紂王，紂王兵敗自焚而死，他就代有天下，開啟了周朝八百七十四年的皇祚。
周武王在君臨天下之后，以仁德為懷，不但沒有對前朝的王室^v^趕盡殺絕^v^，免貽后患，反而為了奉祀商湯，把一大片土地封給紂王的兒子武庚，其爵位還是整個封建制度中最高的一級--公，地位尊貴而崇高。這就是春秋時代宋國的由來，也是此后中國宋氏的起源。
不過，宋氏固然是源自以國為姓的宋國公族，但卻不是紂王的直系血脈，而是紂王的長兄微子啟的苗裔。微子啟是殷商帝乙的長子，商的始祖契，又是帝嚳高辛氏之子，帝嚳又是黃帝的曾孫，這樣追溯下去，宋氏應(yīng)該是光榮的黃帝直系子孫。
調(diào)查研究報告格式篇四
通過實地考察、采訪相關(guān)人員和區(qū)民，我們發(fā)現(xiàn)：
一、造成環(huán)境污染的污染物有：廢水、廢氣、塑料袋等白色垃圾、生活垃圾、建筑垃圾、噪音、廢舊電池等。
二、造成環(huán)境污染的原因是：
1、清流河周邊工廠的廢水直接排入了清流河，這些廢水雖然經(jīng)過了處理，但大部分處理不合格，導(dǎo)致清流河河水又臭又黑。
2、工業(yè)園區(qū)工廠排出的廢氣很多，有的很刺鼻，有的含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
3、人們的環(huán)保意識淡漠，公園、廣場等公共場所和生活小區(qū)常有人亂丟白色垃圾，亂倒生活垃圾、建筑垃圾，亂棄廢舊電池，既不衛(wèi)生又影響市容。
4、工廠或建筑工地機器的噪音太大，影響了人們的工作和休息。
防止環(huán)境的污染、保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
調(diào)查研究報告格式篇五
1.讀寫時，光線要適中。
2.安靜的距離應(yīng)該用眼睛，并有正確的眼睛姿勢。離筆尖一寸，離書一尺，胸口一拳。讀書不要說謊。
3.看電視玩電腦不宜過長，眼睛距離電視屏幕2米。
4.每天認真正確地做眼保健操。
5.患近視后，立即去醫(yī)院，選擇合適的眼鏡或配合一些方法矯正視力。努力恢復(fù)健康的眼睛。
通過這次調(diào)查，我體會到了近視的煩惱，讓我們擁有明亮的眼睛。我們應(yīng)該糾正我們使用眼睛的壞習(xí)慣。同學(xué)們，為了讓我們心靈的窗戶更加美麗，讓我們一起行動吧。
調(diào)查研究報告格式篇六
為認真貫徹落實市委關(guān)于黨的建設(shè)最新要求，切實加強黨組織政治建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于對全市黨的政治建設(shè)情況進行督查的通知》要求，我辦高度重視，嚴格按照四項督查內(nèi)容逐項開展自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一是牢固樹立“四個意識”。通過每周一例會學(xué)習(xí)及支部主題黨日活動，不斷加強黨員干部理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向習(xí)近平同志看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終做到對黨忠誠，堅決做到“兩個維護”。
二是抓好巡察問題整改落實。201x年x月x日至x月x日期間,市委第二巡察組對我辦黨風廉政建設(shè)情況進行了全面巡察，并指出了在執(zhí)行廉潔紀律方面和執(zhí)行工作紀律方面的四條問題。針對存在的問題，我辦認真研究，制定整改方案，并逐條逐項進行整改落實，截止201x年，巡察問題已全部整改。
三是深入開展十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動。全市對照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動啟動后，我辦高度重視，召開專題會議，及時傳達《x市深入開展對照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動實施方案》精神，成立了由辦主任任組長，副主任任副組長，各科室負責人為成員的市x辦對照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副主任兼任辦公室主任，由辦綜合科負責具體工作事宜，為巡視整改工作有效落實提供了堅實的組織保障。活動啟動以來，辦自查自糾活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合x辦實際，對照x個方面x項問題逐項自查，并在全市x條共性問題下發(fā)后，再次進行了梳理排查，共查找出x個方面的x項問題，形成了《市x辦對照十九屆中央第一輪巡視反饋問題自查自糾活動問題整改臺賬》，逐條明確整改措施、整改時限、整改責任，切實加強對整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查督辦。目前，x項問題已全部整改完成。
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，全面提升干部政治能力水平。自“不忘初心、牢記使命”主題教育活動開展以來，根據(jù)x開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案要求，認真開展了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四個方面工作。
一是學(xué)習(xí)教育方面。按照x的工作要求，通過自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)討論、視頻學(xué)習(xí)、實踐活動等方式學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平談治國理政》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話》等重點學(xué)習(xí)讀本;觀看了《xx》先進典型案例、《xx》反面典型警示教育片等教育視頻;集中討論了對照黨章、準則、條例，重點查擺了18個是否，并形成討論報告。通過這一系列的學(xué)習(xí)討論，進一步提升了黨員干部的行動自覺，同時以案為鑒，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實的提高了黨員干部思想狀況。
二是調(diào)查研究方面。通過深入群眾的生產(chǎn)生活，重點圍繞工作實際中遇到的突出困難和群眾反映強烈的急難愁盼問題進行了調(diào)查研究，真實了解群眾的所想所盼，檢視自己該干什么、該怎么干，并提出解決辦法和措施。此次調(diào)查研究收集了問題x條，及時解決了x條，剩余x條作為群眾最期盼的十件事，上報x，爭取早日解決問題。并明確了我村的攻堅課題為：積極探索運用群眾力量做好用地保障工作。
三是檢視問題方面。根據(jù)x的工作要求，通過自己找、集體議、群眾提、上級點四種方式，深入查找問題，梳理出了領(lǐng)導(dǎo)班子和個人問題責任整改清單。組織黨員對照《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》重點查擺自身問題x條，制定整改措施x條，并在此基礎(chǔ)上撰寫出了對照檢查材料，明確整改方向及主要措施。
四是整改落實方面。以釘釘子的形式抓實專項整改方案里的“x”項和六個方面重點難點問題整治工作，對照檢視問題的整改清單，立查立改，即知即改，明確時限要求，制定階段目標，爭取按期整改到位。結(jié)合“xx”主題黨日活動，根據(jù)開展了x次“不忘初心、牢記使命”主題教育志愿服務(wù)活動。
一是嚴格落實請示報告制度。單位科級及以上干部均嚴格按要求報告?zhèn)€人重大事項，并嚴格按照市委領(lǐng)導(dǎo)干部請銷假及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶事宜相關(guān)規(guī)定，做到干部外出全部履行書面請假及備案手續(xù)，辦理婚喪喜慶事宜全部履行報批備案手續(xù)。同時，堅持重要工作和重要事項及時向向市委、市政府請示報告，單位不存在團團伙伙、弄虛作假等現(xiàn)象。
二是全面落實黨風廉政建設(shè)責任制。切實履行黨風廉政建設(shè)主體責任，辦主要負責人對黨風廉政建設(shè)工作做到了親自部署、協(xié)調(diào)、督辦，班子成員認真抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)，確?！耙粛忞p責”落實到位，并層層傳導(dǎo)責任壓力，辦主要負責人與班子成員、處級干部和科室負責人之間層層簽訂了黨風廉政建設(shè)工作目標責任書，進一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負責人、班子成員、處級干部、科室負責人的責任范圍、責任內(nèi)容及黨風廉政建設(shè)工作責任考核，確保責任明確、履責有依、問責有據(jù)，同時，嚴格落實廉政約談制度，辦主要負責人與班子成員、處級干部，班子成員與分管科室負責人、科室負責人與科室工作人員定期開展廉政約談，在全辦形成了“一把手”負總責、負全責，班子成員對分管科室負全責，科室負責人具體負責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
三是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，馳而不息反對“四風”。相繼制定了公文處理、厲行勤儉節(jié)約、調(diào)查研究等相關(guān)制度，嚴格落實會議活動報批程序，按照黨政機關(guān)信息化建設(shè)要求，運用政務(wù)協(xié)同處理文件，嚴格執(zhí)行公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定，按照中央相關(guān)文件精神，及時清理辦公用房，并強化干部職工思想教育，隨時跟緊學(xué)習(xí)《關(guān)于違反中央八項規(guī)定精神典型問題的通報》等中央、省市對各類違法違紀案件的通報及《xxx》等警示教育片，促使干部職工以案反思，切實增強了干部職工反對“四風”的自覺性。同時，把牢重要節(jié)點關(guān)口，實行春節(jié)、元宵、清明、五一、國慶等重要節(jié)假日節(jié)前提醒，從嚴要求，嚴防了奢靡之風，杜絕了“節(jié)日病”。
一是嚴格落實民主集中制。建立并堅持主任辦公會議事制度，做到凡重大決策、5000元及以上資金使用、干部提拔、評選選優(yōu)等事項全部經(jīng)主任辦公會集體研究決定，保證了決策的科學(xué)民主。
二是嚴格干部監(jiān)督管理。督促辦科級及以上干部全部如實填報了個人重大事項，參照市委領(lǐng)導(dǎo)干部請銷假及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶事宜相關(guān)規(guī)定，強化對科級及以下干部的監(jiān)督管理，進一步修訂完善了《市x辦干部請銷假制度》，督促科級及以下干部辦理婚喪喜慶事宜全部履行報批備案手續(xù)。持續(xù)推進風險防控機制建設(shè)，引導(dǎo)全辦干部職工根據(jù)不同崗位、職權(quán)、層級，圍繞思想道德、制度機制、崗位職責，通過自己找、相互查、組織核，認真梳理排查個人廉政風險點，制定防控措施，形成了個人廉政風險點登記表、防控措施登記表、風險點等級評定表及崗位廉政風險管理目錄。嚴格執(zhí)行《市x辦廉政風險點分級管理制度》，由辦主任負責抓好班子成員及各科室風險點的日常管控工作，班子成員按職責分工，負責抓好分管科室風險點日常管控工作，科室負責人負責抓好科室內(nèi)干部職工風險點日常管控工作，并為所有干部職工建立了廉政檔案，及時補充完善檔案內(nèi)容，層層傳導(dǎo)壓力，形成了廉政風險防控一級抓一級，層層抓落實的工作格局。同時，強化對重要崗位干部的監(jiān)督，對辦公用品(耗材)申購審批、廣告宣傳及印刷品采購全部建立qq群進行詢價，規(guī)范了權(quán)力運行，加強了對權(quán)力的監(jiān)督。
三是嚴肅黨內(nèi)組織生活制度。堅決落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等制度，辦領(lǐng)導(dǎo)干部能始終以普通黨員身份參加支部組織生活，并能按照要求召開民主生活會。民主生活會前，班子成員能深入開展學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認真查找突出問題并與其他班子成員和全辦黨員干部開展了廣泛深入的談心談話，會上，班子及班子成員均進行了深刻的批評與自我批評，做到了自我批評做到落細落小，見人見事，相互批評坦誠相見，開門見山，通過批評與自我批評，切實增進了班子成員之間的信任、溝通。
一年來，我辦在加強黨組織政治建設(shè)方面做了一些工作，取得了一些成效，但同時也存在一些問題，一是干部監(jiān)督管理方面，監(jiān)督措施不多、力度還不夠;二是提升干部政治能力方面，學(xué)習(xí)教育的形式仍不夠豐富;三是調(diào)查研究仍不夠經(jīng)常，針對存在的問題，我辦將在下一步全力整改，力爭推動我辦黨的政治建設(shè)工作取得更好成效。
調(diào)查研究報告格式篇七
我們班一共有32人。根據(jù)調(diào)查，我得出的結(jié)果是：
第一項中，童話故事類5人，科幻作品類科普知識類15人，文學(xué)名著類有10人，卡通類有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學(xué)們大多偏向科普類書籍。這是為什么呢？因為這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學(xué)到各方面知識也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀。
第二項的調(diào)查結(jié)果是：有13人認為看書對自已有很大的幫助；只有1位同學(xué)認為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。在我就讀的班級里，我們班有一位同學(xué)因為常?？磿?，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。在第三項中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結(jié)果顯而易見，我們班同學(xué)讀書時都十分認真作筆記，這是一種好習(xí)慣，老師希望我們能堅持下去。
調(diào)查研究報告格式篇八
黨的“”報告中提出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。”
由此可見，教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動搖的重要地位，我們黨和政府也十分重視，而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力、創(chuàng)新能力的黃金時期，因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ)，對今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用。而農(nóng)村的教育條件、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué)，因此，農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來的情況看，政府對義務(wù)教育較為重視，投入也是越來越多，農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。其次是學(xué)校的師資隊伍有所壯大。但是，我認為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市小學(xué)相比差距仍然很大。我曾到過一些沿海地區(qū)，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農(nóng)村小學(xué)的每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費，而人家的每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費;真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費有限，很多需求無法得到滿足，大部分農(nóng)村小學(xué)微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍數(shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無法買新的。
1、教師負擔重。在我們農(nóng)村小學(xué)中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，但教育方式落后，教學(xué)質(zhì)量存在很大問題。由于農(nóng)村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成小學(xué)教師的教育觀念滯后，教育教學(xué)能力不強。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書”的傳統(tǒng)方法來完成教學(xué)，而學(xué)生的“學(xué)法”仍是“聽、寫、讀、背、考”的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式，不但不能適應(yīng)當代教學(xué)的需要，而且加重了師生負擔，消耗了他們大量時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。()同時，農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出打工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴重。把本應(yīng)由家庭、家長承擔的教育責任全推給教師和學(xué)校，要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。
2、教師思想觀念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴重，習(xí)慣于運用傳統(tǒng)教學(xué)模式，存在思想守舊、觀念落后、改革創(chuàng)新意識不強、有畏難情緒的現(xiàn)象，缺乏實課程創(chuàng)新的主動性和積極性。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路，影響著教育質(zhì)量的提高。
3、教師培訓(xùn)落后。做好教師培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)勢在必行。教師觀念的更新，教材和課程標準的把握，更多要依賴于教師培訓(xùn)工作?？墒?，目前農(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象。
很多學(xué)校的教師外出就會影響校內(nèi)教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費緊張，缺少培訓(xùn)經(jīng)費。校本培訓(xùn)不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件，開展專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。
4、教師自學(xué)自研落后。新課程強調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識儲備已經(jīng)不能滿足實施新課程教學(xué)的需要，教師必須加強自學(xué)自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，把加強自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來對待。可是，農(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟、硬件等條件限制，可供教師獲取知識和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)，缺少圖書。有限的圖書得不到及時更新，多數(shù)已經(jīng)過時。教師自學(xué)苦于沒有資料可學(xué)，自研苦于沒有資料可查，搜集資料，完善知識結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)策略受到影響，解決教學(xué)中遇到的新情況、新問題缺少輔助資料。另外，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時消化理解，不能內(nèi)化和深化，久而久之，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴重影響了教師專業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高。
農(nóng)村教育，一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個重要目標，學(xué)校也用學(xué)生的成績作為衡量教師教學(xué)水平的依據(jù)。音樂體育美術(shù)英語等課程雖然開設(shè)，但實則難以得到保證，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀念滯后。
新課程專業(yè)引領(lǐng)落后。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習(xí)慣于運用傳統(tǒng)教學(xué)模式，對新課程的組織實施感到困惑，有畏難情緒，所以，必須加強對教師的專業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用和輻射作用。農(nóng)村學(xué)校普遍感到新課程實施的“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級別的培訓(xùn)，但是由于受自身素質(zhì)和群體環(huán)境的影響，新課程的轉(zhuǎn)化率不高，不能較好地將培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，很難成為學(xué)校實施新課程的骨干和帶頭人。另外，由于地域特點，學(xué)校課改工作缺乏上級業(yè)務(wù)部門經(jīng)常、有效的指導(dǎo)。對課改實施引領(lǐng)的力度不大，制約了農(nóng)村學(xué)校新課改工作的順利進行。
我所調(diào)查的一些村級小學(xué)，但由于教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備落后等因素，以及越來越多的家長外出打工，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀，加之計劃生育工作到位，因此生源逐年減少，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，實際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠，傷害部分村民感情等問題，當時并校也是遇到了很多困難，后來由政府出錢給上學(xué)超過5公里以上的學(xué)生每年每生150元的交通補貼，并校才得以順利成功。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小，每天來回跑不僅浪費時間，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒?，學(xué)校又無宿舍。
在教學(xué)水平上農(nóng)村小學(xué)是無法與城鎮(zhèn)小學(xué)相提并論的，而且差距越來越大，歸結(jié)原因大致有5點：
1、硬件方面，即教學(xué)設(shè)備簡陋，無法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;。
2、軟件方面即師資力量薄弱，農(nóng)村各方面條件都差，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大，知識結(jié)構(gòu)相對陳舊，工作也缺乏年輕人的激情與活力。
3、家長素質(zhì)較低，督促孩子讀書的意識淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學(xué)校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進學(xué)校的。
4、孩子天性愛玩，在缺乏適當?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下，不會自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、現(xiàn)在社會就業(yè)形勢不容樂觀，大專院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍，而這時許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了，許多農(nóng)民就會認為“讀書無用”、“多培養(yǎng)一個大學(xué)生，就多出一個貧困戶”，這種認識和環(huán)境的存在，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會慢慢減弱。
綜上所述，當前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂觀。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端?；A(chǔ)教育不扎實，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號。其問題的解決也是實現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑。否則，就相當于丟掉了小學(xué)階段的大多數(shù)，丟掉了整個基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，也就談不上什么全民素質(zhì)教育了。因此，農(nóng)村教育必須跟上社會發(fā)展的步伐，更不應(yīng)該成為被社會遺忘的角落?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學(xué)校教育的現(xiàn)狀，加強和牢固基礎(chǔ)教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學(xué)走出困境，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，推動農(nóng)村教育的發(fā)展。
鄧小平同志有兩段膾灸人口的名言，“忽視教育的，是缺乏遠見的不成熟的，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作”?！拔覀円Х桨儆?，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好”。基礎(chǔ)教育是面向未來的事業(yè)，今天的學(xué)生到了將來就是建設(shè)現(xiàn)代化的中堅力量。不要“偏心”，抓好義務(wù)教育，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育刻不容緩!
調(diào)查研究報告格式篇九
1.選題：選擇與調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進行調(diào)查。
調(diào)查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）。
調(diào)查時間。
調(diào)查體會（可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等。）。
對宜春市基金投資的調(diào)查報告。
一、調(diào)查目的。
掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。
二、調(diào)查對象及其一般情況。
調(diào)查對象：宜春市證券投資者（主要是基金投資者）。
四、調(diào)查時間：20xx年10月8日――――20xx年11月10日。
五、調(diào)查內(nèi)容。
六、調(diào)查結(jié)果。
本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：（以下省略）。
七、調(diào)查體會。
從調(diào)查結(jié)果可以看出，基金投資者將會越來越多,因為有近60%人的是在近1年內(nèi)涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應(yīng)該引起投資基金公司的關(guān)注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應(yīng)這種增長趨勢的須求。為此,我特別提出以下幾點建議：(以下省略)。
調(diào)查研究報告格式篇十
學(xué)生一直都是備受家長、教師和校方以及社會教育機構(gòu)等關(guān)注的群體，尤其是中學(xué)生正處于身體和心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，同時也是接受信息最強的時候，因此對于中學(xué)生的教育也是很重要的?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的使用是非常廣泛的，其中有一部分人群就是中學(xué)生，對于中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)在國家雖然有規(guī)范不讓未成年人進網(wǎng)吧，但是通過一些中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告結(jié)果顯示，這一現(xiàn)象依然存在。
據(jù)調(diào)查，大部分的中學(xué)生中，都是喜歡上網(wǎng)的。包括上過網(wǎng)的學(xué)生和沒有上過網(wǎng)的學(xué)生，對于網(wǎng)絡(luò)都是有種特殊的情結(jié)的。大多數(shù)的中學(xué)生上網(wǎng)以玩游戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛好的相關(guān)信息，其次就是聊天，看電影，收發(fā)郵件，下載資料圖片和看新聞之類的。
一些專業(yè)的問卷調(diào)查報告結(jié)果表明，大多數(shù)中學(xué)生上網(wǎng)的時間都是在節(jié)假日，有一部分是在放學(xué)后跟同學(xué)一起結(jié)伴上網(wǎng)的。主要的途徑都是在家里上網(wǎng)，然后在是去網(wǎng)吧，或是同學(xué)的家里上網(wǎng)。
調(diào)查研究報告格式篇十一
加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動。通過黨員承諾、黨員示范崗、黨員聯(lián)系戶、設(shè)崗定責、結(jié)對幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。
嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，各級黨組織書記堅持每年給黨員至少講一次黨課或作一次形勢報告；堅持和完善民主評議黨員制度，黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。
定期開展黨員思想狀況分析活動。采取黨支部書記找每名黨員談心，再向機關(guān)黨委匯報的方式，摸準黨員思想脈搏，搞清楚黨員在想什么、關(guān)心什么、希望解決什么問題，有的放矢地幫助黨員解決好實際困難。
定期開展黨員黨性分析評議活動。根據(jù)市委統(tǒng)一部署，定期開展黨員黨性分析評議活動，組織黨員對照黨章規(guī)定、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀律和作風等方面查找問題，從世界觀、人生觀和價值觀上分析原因，切實搞好整改。
建設(shè)高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍，創(chuàng)造高效率的機關(guān)工作，始終是機關(guān)建設(shè)追求的目標。目前市局機關(guān)工作人員中黨員已達到66.55，要堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針要求，通過加強對黨員的嚴格管理，發(fā)揮基層黨組織的重要作用，帶動機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，逐步培養(yǎng)起認真學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、扎實工作、創(chuàng)新奮進的機關(guān)新風氣，努力建設(shè)文明和諧機關(guān)，更好地發(fā)揮市局機關(guān)在全系統(tǒng)地稅工作中的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用。
1.要找準與中心工作的結(jié)合點，使“兩張皮”變成“一股勁”
要跳出就黨建抓黨建的思維模式，樹立黨組抓什么，機關(guān)黨委就抓什么的思想，機關(guān)黨的工作必須始終圍繞和堅持稅收工作這一中心，根據(jù)黨組制定的中心工作確定黨建工作內(nèi)容，做到滲透、融入中心工作的全過程。
2.要找準機關(guān)黨建工作的準確定位，使“一個筐”變成“一張網(wǎng)”
把加強機關(guān)干部隊伍的思想、組織、作風建設(shè)放在首位。堅持寬覆蓋、大縱深，把觸角伸到稅務(wù)工作的方方面面，延伸到稅務(wù)人員思想深處，堅持以人為本，用先進的理論教育人，最大限度地調(diào)動每個黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3.找準機關(guān)黨建工作考核尺度，使“軟指標”變成“硬杠桿”
要按照基層黨組織建設(shè)的目標要求，進一步探索優(yōu)化黨支部建設(shè)目標管理制度，把支部建設(shè)各項任務(wù)分解細化，實行科學(xué)化、規(guī)范化管理。要加強對黨支部和黨員的考核評價工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，注重把黨的組織的評價與群眾的評價有機結(jié)合起來，并建立起長效的獎懲激勵機制。在支部班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核中，要把落實基層黨建工作責任制作為工作實績評定的重要內(nèi)容。在干部晉職晉級考核中，納入思想評估內(nèi)容，做到管干部與管思想的統(tǒng)一。要通過嚴格的組織管理和黨員管理，使各級黨組織切實成為貫徹“xxxx”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
《中共北京市委關(guān)于加強基層黨建工作創(chuàng)新意見》中指出，要增強基層黨組織服務(wù)群眾的功能，要把服務(wù)群眾作為基本任務(wù)和開展工作的切入點，這是在創(chuàng)建和諧社會、營造和諧政府機關(guān)過程中對機關(guān)黨組織提出的新要求，機關(guān)黨組織只有真心實意地為黨員著想，全心全心地為群眾服務(wù)，才能不斷提高黨組織的吸引力、感召力和凝聚力。因此，必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，在黨員教育管理工作中繼承和發(fā)揚行之有效的好傳統(tǒng)，在研究新情況、解決新問題的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的新經(jīng)驗、新辦法。
調(diào)查研究報告格式篇十二
1.項目的主要內(nèi)容。
2.項目的技術(shù)分析。
i.主要技術(shù)內(nèi)容及原理。
ii.技術(shù)創(chuàng)新論述。
iii.技術(shù)先進程度論述。
iv.知識產(chǎn)權(quán)情況。
3.項目的技術(shù)成熟性和可靠性。
4.項目當前的進展情況。
1.市場規(guī)模。
2.競爭對手分析。
3.本項目的市場占有情況預(yù)測。
1.組織機構(gòu)及團隊情況。
2.實施計劃及進度預(yù)測。
3.環(huán)境保護與勞動安全。
4.營銷計劃及策略。
1.經(jīng)濟效益分析。
i.投資總額與資金來源。
ii.生產(chǎn)成本構(gòu)成和測算。
iii.銷售收入預(yù)測和利潤分析。
iv.收支平衡分析。
v.投資利潤率及投資回收期分析。
2.社會效益分析。
1.政策風險。
2.技術(shù)風險。
3.市場風險。
4.管理風險。
5.人才風險。
6.知識產(chǎn)權(quán)風險。
調(diào)查研究報告格式篇十三
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。
1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。
2.調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4.通過班級博客發(fā)表問卷。
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%。
近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。
現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
通過對調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：
1.從整體來看，作業(yè)負擔較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。
4.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視!
5.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的，我們可以調(diào)節(jié);像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免。
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當休息10分鐘。
5、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
緊扣“為民務(wù)實清廉”這個主題，通過開展專項整治，推動“四風”突出問題和群眾反映強烈的切身利益問題的整改落實，使黨員、干部作風進一步轉(zhuǎn)變，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，黨群干群關(guān)系進一步密切，基層基礎(chǔ)進一步夯實，更快更好的建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重，以嚴肅的態(tài)度、嚴格的標準、嚴明的紀律狠抓整改落實。
(一)明確工作職責。鎮(zhèn)黨委書記認真履行第一責任人職責，親自主持制定專項整治方案，牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點問題，以身作則、身體力行，帶頭自查自糾、真抓真管，推動班子抓落實，督促下級搞整治。鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作負總責，要根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委部署重點整治任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，明確整治重點，細化專項整治內(nèi)容，明確各項整治任務(wù)的責任單位和牽頭負責人，明確整改落實的路線圖、任務(wù)書和時間表。
(二)強化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)委督導(dǎo)組把專項整治作為整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的重要著力點，從嚴從緊，真督實促，對整治方案不聚焦、措施不具體、專項整治不力的，及時指出、批評、糾正。鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室通過加強指導(dǎo)、嚴格把關(guān)，確保整改到位，出實效。
(三)建立情況匯報通報制度。每月鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總結(jié)一次專項整治進展情況，以內(nèi)部通報的形式適時通報情況。
(一)整治“門難進、臉難看、事難辦”
一是在設(shè)立意見箱，公布聯(lián)系方式，充分利用“椰城糾風熱線”，廣泛聽取社會各界人士意見建議，受理群眾投訴“庸懶散奢貪”問題。二是開展紀律作風整頓活動，堅決糾正對群眾來訪辦理業(yè)務(wù)時愛理不理、高高在上、態(tài)度生硬惡劣、對群眾的訴求不理睬、不予答復(fù)、不及時答復(fù)以及無正當理由延時超時辦理等問題。三是采取明察暗訪、重點抽查等方式，加強經(jīng)常性督促檢查，大力查處上班時間擅自離崗，辦事扯皮、推諉推脫等行為。四是優(yōu)化辦事流程，提升效能，提升為民服務(wù)水平。
(二)整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費。
一是嚴禁違反公務(wù)接待管理規(guī)定超陪餐人數(shù)安排工作餐，嚴禁超標準用餐，嚴禁用餐提供香煙和高檔酒水等行為。二是嚴禁用公款安排與正常公務(wù)活動無關(guān)的宴請，嚴禁用公款安排旅游觀光、打高爾夫等活動。三是杜絕重大節(jié)慶或假日期間公款購買、印制、郵寄、贈送賀年卡、明信片、掛歷等物品以及用公款購買贈送煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮。四是嚴肅查處在高檔豪華餐館、私人會所、農(nóng)家樂等場所進行公款吃喝、賒賬吃喝和其他違反規(guī)定用公款大吃大喝行為。五是嚴禁以開展學(xué)習(xí)交流、考察調(diào)研之名組織異地單位(部門)進行公款吃請;嚴禁到風景名勝區(qū)舉辦會議和活動。
(三)整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所。
嚴格執(zhí)行區(qū)關(guān)于整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所的各項規(guī)定，全面開展清理查處領(lǐng)導(dǎo)干部超面積占有、使用辦公用房問題;超標準配置辦公家具、辦公用品或配置與辦公無關(guān)的其他設(shè)施設(shè)備問題和領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)多占住房等問題，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
(四)整治“三公”經(jīng)費開支過大。
嚴格遵守區(qū)關(guān)于整治“三公”經(jīng)費開支過大的各項規(guī)定，禁止報銷任何超范圍、超標準以及與相關(guān)公務(wù)活動無關(guān)的費用。禁止公務(wù)接待超標準，一律實行先審批后接待。禁止以舉辦會議、培訓(xùn)等名義列支、轉(zhuǎn)移、隱匿接待費開支。進一步規(guī)范公務(wù)消費行為，全鎮(zhèn)“三公”經(jīng)費支出下降5%。
(五)整治“形象工程”和“政績工程”
嚴格遵守區(qū)關(guān)于整治“形象工程”和“政績工程”的各項規(guī)定，糾正不計資源環(huán)境代價追求短期利益、盲目鋪攤子上項目的行為，杜絕“形象工程”、“政績工程”。嚴格政府債務(wù)管理，無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
(六)整治群眾反映強烈的切身利益問題。
1、嚴格遵守區(qū)關(guān)于整治群眾反映強烈的切身利益問題的各項規(guī)定。一是嚴格依據(jù)市政府下達的相關(guān)征地通告和省、市出臺的統(tǒng)一年產(chǎn)值、青苗及地上附著物補償相關(guān)標準開展征地工作。征地款項由區(qū)財政部門直接撥付至村集體銀行賬戶。征地款分配時，由村民小組會議民主討論確定征地款分配方案并公示、簽名確認。分配方案報鎮(zhèn)紀委審核、報財政所核對無誤后，由銀行將征地款進一步劃撥給各被征地農(nóng)戶。通過鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)紀委和財政所對征地款分配使用監(jiān)督審核，確保征地資金足額發(fā)放和安全使用。二是履行征地拆遷公告、征地拆遷補償安置方案公告和征地拆遷補償?shù)怯浿贫?，及時公開征地拆遷信息。
調(diào)查研究報告格式篇十四
近期，學(xué)生們有某些的缺工作，且考試有不過關(guān)狀況。大家的同學(xué)們提前準備對班級學(xué)員進行工作和開展課余學(xué)習(xí)狀況剖析進行調(diào)研。
1、走訪調(diào)查同學(xué)們自己。
2、走訪調(diào)查周邊的同學(xué)們。
名字狀況緣故工作進行狀況。
李毓雯出色授課留意聽努力完成。
勤奮好學(xué)。
李莎莎出色授課留意聽努力完成。
多看看課外讀物。
李冰霜差授課不留意認真聽講不準時進行。
信息內(nèi)容方式走訪調(diào)查同學(xué)們。
1、由于學(xué)生們的自控能力很差，如果不立即教導(dǎo)，會造成一種不想寫作業(yè)的心理狀態(tài)。因此做父母的要立即教導(dǎo)。
2、作為一個學(xué)員，僅有教師父母的教導(dǎo)是不足的，還需要依靠自己。寫作業(yè)是為了更好地推進當日學(xué)的新專業(yè)知識。中小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不立即推進，便會忘記。干了工作，才會使你對剛學(xué)過的'專業(yè)知識加重印像，因此，寫作業(yè)并不是沒用。
3、除此之外，學(xué)員應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)良的時間觀，先要把工作寫完，再玩一些別的的物品放松一下，但不可以耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
調(diào)查研究報告格式篇十五
__地處__，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后。1992年農(nóng)村養(yǎng)老保險工作進行試點。1998年至20__年處于停滯狀態(tài)。20__年工作職能劃轉(zhuǎn)到勞動和社會保障局后，農(nóng)村養(yǎng)老保險工作得到恢復(fù)，并結(jié)合實際穩(wěn)步推進。截止目前，全縣共有21萬人參加農(nóng)村養(yǎng)老保險，基金積累1900多萬元，全部建立個人帳戶，實行了微機化管理。目前已有2900多人按時足額領(lǐng)取養(yǎng)老金，社會化發(fā)放率達100。
近年來，我縣農(nóng)保工作得到各級黨委、政府的重視和支持，通過宣傳發(fā)動，到村清理核對現(xiàn)場辦公，使農(nóng)民參保意識進一步增強，農(nóng)保事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。農(nóng)?；饘嵭惺罩蓷l線管理，財政專戶儲存，確?；鸢踩暾?。
第一，集體補助難到位。由于貧困地區(qū)普遍財力不足，村級無力給參保對象給予補助，國家的政策扶持也難以實現(xiàn)，致使“個人繳納為主”變成了“完全由個人繳納”。社會保險演變?yōu)椤皞€人儲蓄保險”，體現(xiàn)不出社會共濟與福利性，導(dǎo)致部分農(nóng)民中斷參保。
第二，政策不完善，制度不統(tǒng)一。比如機構(gòu)的設(shè)立，省、市、縣不統(tǒng)一，__市且把農(nóng)保避劃歸到社保管轄，缺乏直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的力度，缺乏政策支持。
第三，農(nóng)?；鸨Ｖ翟鲋惦y?；鹪鲋档姆绞街饕琴徺I國債和存入銀行。近10年來，銀行利率不斷下調(diào)，農(nóng)保個人帳戶計息標準也由最初時的12下調(diào)到2.5,這樣按原來的較高利率計算的養(yǎng)老金通信班以兌現(xiàn).
第四,管理體制理順難。目前在農(nóng)村，勞動保障部門負責養(yǎng)老保險，衛(wèi)生部門負責合作醫(yī)療，民政部門負責救濟、低保和社會優(yōu)撫，形成了“三駕馬車，五龍治水”的現(xiàn)象。農(nóng)村有限的保障資源，組織資源過于分散，不能達到整合的效益，提高了經(jīng)辦成本，降低了管理服務(wù)效率。
一是加強法制建設(shè)，確立農(nóng)保法律地位。加快《社會保險法》的立法步伐，將廣大農(nóng)民的社會保險納入其中，通過立法來明確農(nóng)村養(yǎng)老保險等保障制度的法律地位，明確政府投入的支持和保障，加強農(nóng)?；鸬倪\作管理。
二是理順管理體制，建立農(nóng)村綜合保險制度。應(yīng)建立一個融養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險等為一體的農(nóng)保體系，勞動保障部門統(tǒng)一管理，農(nóng)保機構(gòu)統(tǒng)一經(jīng)辦，以整合農(nóng)保資源，并建立綜合保險的籌資模式。
三是統(tǒng)一農(nóng)村養(yǎng)老保險制度。堅持“低標準起步，以個人繳納為主，集體補助為輔”的原則，實現(xiàn)個人帳戶與社會統(tǒng)籌相結(jié)合的養(yǎng)老保險辦法。堅持在政策引導(dǎo)下自愿參保的原則。首先做好村社干部，進城務(wù)工人員，農(nóng)村種植和養(yǎng)殖大戶等有固定收入的農(nóng)戶參保工作，帶動其他農(nóng)民參保。允許農(nóng)民有錢時多繳或一次性繳費，無錢時少繳，生活困難時不繳。
四是規(guī)范個人帳戶，落實補助制度。農(nóng)村養(yǎng)老保險實行個人帳戶手冊制度，農(nóng)民個人繳費和集體補助記在個人名下。要落實對參保農(nóng)民的補助，增加個人帳戶積累。對農(nóng)村獨生子女家長，殘疾人可適當提高集體補助的標準。政府應(yīng)對農(nóng)村在崗的“三職”干部給予補助。
五是積極推進農(nóng)保社會化管理服務(wù)。對經(jīng)審核符合養(yǎng)老條件的參保農(nóng)民，由農(nóng)保局按月將養(yǎng)老金轉(zhuǎn)入其居住地的銀行、信用社、郵政所。勞動保障所應(yīng)定期對轄區(qū)內(nèi)參保農(nóng)民進行養(yǎng)老金領(lǐng)取資格認證，防止基金流失。
調(diào)查研究報告格式篇十六
查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽，了解水污染的嚴重性。2、詢問相關(guān)部門了解水污染問題。3、通過各種渠道，水污染問題的解決措施。
提出相關(guān)的應(yīng)對策略。
何謂水污染?
年頒布的中華人民共和國水污染防治法水污染下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
水的污染分為兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染水污染調(diào)查研究報告水污染調(diào)查研究報告。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當于全球江流總量的14%以上，而近年來，我國城市水污染問題嚴重，1998年監(jiān)測的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據(jù)統(tǒng)計，1999年全國城鎮(zhèn)廢污水排放總量為606億噸，其中工業(yè)廢水量占67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據(jù)水利部門監(jiān)測結(jié)果。1980年全國受污染的河長比例為21%，1999年增加到38%。據(jù)監(jiān)測，多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。
我國的現(xiàn)行措施自70年代以來，我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關(guān)注，采取了許多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相關(guān)法規(guī)，建立了管理機構(gòu)，加強了監(jiān)測和監(jiān)督建設(shè)了一批污水處理設(shè)施，推廣潔水和清潔生產(chǎn)工藝，如治理淮河污染的零點行動等。
不足之處有：
結(jié)構(gòu)性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業(yè)數(shù)量仍然過多，一些企業(yè)舊病復(fù)發(fā)繼續(xù)超標排污。污染負荷難以削減，達標排放之前，許多地方做的是表面文章，達標排放零點行動一旦結(jié)束，一些企業(yè)便舊病復(fù)發(fā)。
枯水季河流自凈能力差，污染有所加重。
一些地方仍未能正確處理水利建設(shè)與環(huán)境保護的關(guān)系，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農(nóng)業(yè)用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。流水不腐的道理誰都懂得，但三河三湖流域，許多地方變成了死水一潭，因此，一些流域達標排放后又出現(xiàn)反彈。
應(yīng)采取的措施：
調(diào)查研究報告格式篇十七
今日，我想去學(xué)校外調(diào)研錯字難題。
大家中小學(xué)生中有很多人都是會寫錯字，那麼，成年人呢？她們也會寫錯字嗎？因此，我想去餐館、店鋪等公共場合看一看。
我先去一家餐館做調(diào)研，結(jié)果發(fā)覺餐館的墻壁有一個錯字，原本是“蘿卜咸菜完全免費”，但廣告宣傳上寫的則是“蘿卜咸菜兔費”。然后，我還在去店鋪的道上發(fā)覺一個指路牌，上邊把“禁止停車”寫出了“嚴禁亭車”。我都發(fā)覺馬路邊的快餐店里有一個賣夾饃的品牌，原本是“生雞蛋夾饃”，卻寫出了“雞旦夾饃”。
原先，成年人也會寫錯字，并且寫的.錯字還許多呢！
即然大部分人都是會寫錯字，那麼，全是在什么情況填錯的呢？最先，是讀音字形相近的字，例如“?！焙汀巴ぁ?；次之是字型字形相近的字，例如“鼻”和“舅”；再度便是字的筆畫過多的字，例如“蠹”、“霸”等。
日常生活不寫錯字，就不容易鬧出笑話；考試時少寫錯字，便會少失分。此外，不寫錯字也展現(xiàn)了大家認真細致的心態(tài)，也是對中國漢字的重視！
調(diào)查研究報告格式篇十八
調(diào)查?？谑刑鞓蚰壳暗男l(wèi)生、美觀與結(jié)構(gòu)等情況。
準備階段:制定研究計劃，設(shè)計調(diào)查問卷。
調(diào)查階段:到各個大小天橋上實地調(diào)查，進行問卷調(diào)查，拍攝照片。整合階段:對材料進行分析，小組成員共同討論，提出天橋目前存在的問題以及對天橋情況進行評價，完成論文，形成報告。
1.現(xiàn)場問卷;2.拍攝照片;3.小組討論;4.研究論文。
在各大小天橋上，我們發(fā)了100份問卷，提出9個問題，回收了100份，下面是該調(diào)查問卷的內(nèi)容。
51%。
c.較差32%。
—般12%d.很差5%。
1.橋面的衛(wèi)生情況怎樣？（）。
2-橋上是否擁擠？（）。
很擁擠13%b.不擁擠33%。
人很少3%d.—般51%。
天橋是否考慮到防曬防雨等功能？（）。
考慮周到22%b.—般27%c.沒有考慮到51%。
你曾看到天橋上有盜竊行為嗎？（）。
很多見19%b.沒注意41%。
c-很少32%d.偶爾8%。
5-天橋是否美觀？（）。
b.—般26%。
d.沒注意27%。
)
b.還可以19%d.沒有22%。
比較美觀20%。
不美觀27%。
天橋上是否有人賣藝-。
很多30%。
很少29%。
天橋上的各種事情是否有人管？（）。
a.有13%b.沒有22%。
c.管得很少48%d.沒關(guān)系17%。
統(tǒng)計表明，?？谑械奶鞓蛐l(wèi)生情況不容樂觀，市民反映天橋較臟，無人管理，天橋欄桿灰塵很厚，橋面隨處可見紙屑和果皮，風吹過，紙屑到處亂飛。走在天橋上的路人，不時隨手丟掉手中的垃圾。由于沒人管理，加上人們不夠重視，原本干凈的天橋現(xiàn)在變得陳跡斑斑，甚至一些衛(wèi)生死角，臟到了發(fā)黑發(fā)臭，行人走過，都會捏著鼻子，遠遠地避開。
面對如今的天橋，人門應(yīng)該好好反思一下。一方面，這種狀況影響了?？谑械氖腥菔忻?另一方面也影響了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，這是不容忽視的。
我小組的成員一致認為，要改善天橋的衛(wèi)生狀況，首先應(yīng)該提高人們對天橋衛(wèi)生的保護意識；其次是建議有關(guān)部門有計劃地對天橋進行全面的打掃。最好在天橋上設(shè)置一到兩個垃圾箱,便于人們使用，從而保持天橋的干凈衛(wèi)生?？傊?，想要把天橋變成一個人見人愛、喜歡親近的安全通道，需要我們?nèi)w市民的共同努力。
天橋的美觀與結(jié)構(gòu)。
天橋作為人行過道設(shè)施的一種，不僅僅起到安全、方便的作用，它還起到美化城市市容的作用。但從我們調(diào)查的統(tǒng)計表明，只有20%的人認為天橋比較美觀。
天橋存在的各種不足之處。
近年來，天橋上“疤痕累累”，五花八門的廣告紙隨處可見。到處亂貼的廣告紙，成為影響天橋美觀的一大因素。某些天橋亂涂亂畫的情況比較嚴重，使原本干凈整潔的天橋變得“丑陋不堪”，這讓行人望橋生厭。這些是人為因素引起的問題，還有些問題是由于天橋自身長期使用而產(chǎn)生引起的：如設(shè)施的破舊，金屬制的扶手生銹、焊接點脫落……這些都嚴重地影響到了天橋的美觀，同時還存在著一些安全隱患。
鐘樓天橋的橋面是呈拱形狀的，這與其他平底橋面有所不同，而相對于其他天橋來說，拱形的坡度有些大，過天橋時，會感到有些累。
東湖天橋的上下階梯部分已改成全斜坡式的，在此我們看到一些行人推著自行車上天橋，比其他有階梯步行式的天橋輕松得多，尤其是在下天橋時，根本用不著下車，就直接騎著車，按著剎車閘下天橋了?？磥磉@是方便簡單又節(jié)省時間。
想法及建議：把天橋的上下階梯部分設(shè)計成斜坡（滑坡）式的，它既方便了行人，又節(jié)省許多材料和施工環(huán)節(jié)。
通過一段時間的觀察，從行人（尤其是經(jīng)常經(jīng)過一中天橋的一中學(xué)生）口中聽到這樣的抱怨:每當下雨時，一中人行天橋上下階梯的拐彎處總是容易積水，而且?guī)滋於几刹涣?。?jīng)調(diào)查，像這種積水現(xiàn)象一般發(fā)生在有頂棚遮掩的天橋上，而露天天橋則很少出現(xiàn)這種情況。
中，避免雨水受風力等影響滴到橋面)。
人們經(jīng)過天橋時會發(fā)現(xiàn)，若停下來會感到天橋在震動，在人流量大的天橋上，即使不停下來也能感覺到類似的震動。經(jīng)過一些資料查找分析，我們發(fā)現(xiàn)高的建筑多會由于外力（風力、機車經(jīng)過、人流量等）的作用而出現(xiàn)震動現(xiàn)象，雖然這些震動并不能說明天橋構(gòu)造上存在安全問題，但是倘若長期受到這樣的震動，天橋的壽命會受到影響，行人的安全也會存在潛在的威脅。
想法及建議:在設(shè)計天橋時，設(shè)計師應(yīng)設(shè)計出一個科學(xué)的穩(wěn)定受力結(jié)構(gòu)，使行人在天橋上行走時既方便又有安全感。
那些有頂棚的人行天橋都安裝有夜間照明燈具，這給夜間通過人行天橋的行人帶來了諸多的便利，但是我們同時也發(fā)現(xiàn)了這些“飽經(jīng)風霜”的照明燈具有些已被破壞得“面目全非”了。有的是燈罩被打破，有的連燈泡都失蹤了，固定燈具的輔助材料很多也已老化生銹，整個看起來搖搖欲墜，很不安全。這些被破壞的燈具已失去了照明功能，而且在我們的調(diào)查期間，也沒發(fā)現(xiàn)有人來進行維護修理。
想法及建議:相關(guān)政府部門應(yīng)該派專門人員對天橋的照明設(shè)施進行定期的檢查維修;對那些肆意破壞公共照明燈具的人，尤其是屢教不改的人要嚴懲不貸；同時可設(shè)置一些輪流巡邏人員在橋面上進行監(jiān)管。
龍華、一中、萬國等天橋都是設(shè)有天橋頂棚的。我們隨機詢問一些群眾關(guān)于安設(shè)這種頂棚的看法時得出來的結(jié)論是：
贊成及滿意這種措施的人，原因都是從天橋頂棚的益處上考慮，例如，多數(shù)人認為人行天橋的頂棚可以遮陽擋雨，尤其在下雨時，有頂棚的天橋可以利用頂棚自身具有的彎曲弧度使雨水順勢排下地面，這不僅能夠為行人遮雨，而且避免了人行天橋橋面積水給行人帶來的不便。
不贊成或不滿意這種措施的人則認為其投資大，在物力、技術(shù)及材料的選擇上都要謹慎考慮，因此有些行人覺得這種措施的弊大于利。同時，我們也發(fā)現(xiàn)已經(jīng)設(shè)置頂棚的通常是小型天橋，因此能否設(shè)置頂棚還要根據(jù)天橋的實際情況。
想法及建議:政府及交通設(shè)施管理部門應(yīng)該針對大眾的需求合理地策劃方案。小型天橋的負載量較小，如果僅是小型天橋設(shè)立頂棚，那么頂棚遮陽擋雨的功能會使行人駐留在橋上的時間增加，人流量也增加，這對于承載量小的小型天橋而言，無疑增加了其負擔，長此以往，這些天橋的安全系數(shù)也就會大幅度下降；再者，大型天橋通常設(shè)立在人流量大的街道范圍，其橋面和橋長相對于小型天橋而言要大多了，這樣，行人在經(jīng)過這些大型天橋時所需時間就較長。如果不能設(shè)置鋼鐵結(jié)構(gòu)的頂棚，可以考慮用其他新型輕便材料的頂棚，這樣天橋?qū)⒏馨l(fā)揮其方便群眾的作用。
天橋是人們行走或散步的場所，不僅為人們帶來了諸多的便利，還為城市的建設(shè)畫上了一道美麗的風景線。?？谑芯陀胁簧僦娜诵刑鞓驗槿罕娝?，例如其中極富特色的彩虹天橋，它不僅是商業(yè)廣告的有力媒介，還成為?？诘某鞘酗L景之一，扮靚了海秀路。
但隨著城市經(jīng)濟文化的發(fā)展，海口市的一些行人較多的天橋現(xiàn)在卻成了小販叫賣的場所，也給扒手帶來了可乘之機，影響了過往行人的正常生活，更給社會環(huán)境造成了一定的負面影響，同時也使得曾經(jīng)美麗干凈的橋面被污染得不堪入目。這些天橋上的新問題，我們還在觀察和思考中。
調(diào)查研究報告格式篇十九
進入小學(xué)四年級以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同學(xué)。見到我小時候的玩伴，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩，聽他說，他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說，她們小時候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個疑問，我開始進行了調(diào)查。
我對近視的同學(xué)進行了統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少，而高年級的同學(xué)近視率更高，六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。
我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個人習(xí)慣等進行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的.營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。
1、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。
2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。
3、有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。
4、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。
1、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在過強、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。
2、不要長時間看電視、玩電腦。
3、養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。
4、加強預(yù)防近視的宣傳，保護好眼睛，及時治療眼病。
1看書。
2上網(wǎng)找資料。
具體內(nèi)容。
信息渠道涉及方面。
網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療。
近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1．遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時，也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
調(diào)查研究報告格式篇二十
地址：我們家住宅小區(qū)。
近期我發(fā)現(xiàn)了我們家小區(qū)環(huán)境一面在轉(zhuǎn)好，一面在惡變。
轉(zhuǎn)好的是：大家住宅小區(qū)由全方位環(huán)境污染變成一部分改進。母親跟我說，在我兩三歲時，住宅小區(qū)氣體是那麼清爽；蓄水池里的水為那麼清亮，清亮得能夠看到水池里的魚兒和蝌蚪；花草植物是那麼繁茂，服務(wù)廳里的地板磚是那麼整潔，我一直在地板磚念書爬，與朋友們一起玩游戲哩！可到五六歲時，廢棄的包裝袋伴隨著風飄到樹枝，樹枝的枯枝和樹技也隨著飄到服務(wù)廳里。到如今，水不會再那麼混濁，但沒有之前清亮；地板磚不會再那麼污濁，但沒有往日那麼整潔，盡管更改并不大，但那就是大家住戶勤奮的成效。
惡變的是：有一些狗、貓常常四處亂丟垃圾，有時把全部住宅小區(qū)弄得臭氣沖天。最恐怖的是，住宅小區(qū)那地下車庫一直傳出一股化糞池和帶有害物的`尾氣排放的味兒，讓人真吃不消！
我在想，貓咪、小狗的主人家干什么不許他們到花圃、草叢里去上廁所？它是多么好的有機肥料?。∫灿校瑸槭裁床话淹＼囀召M上升，將空余不必要的部位作為化糞池？那樣養(yǎng)金魚的魚缸就不容易由于裂開而傳出刺鼻地味道了！
自始至終或是一句話：“保護生態(tài)環(huán)境，從我做起！”使我們行動起來吧！為了更好地改進大家存活的自然環(huán)境！
調(diào)查研究報告格式篇二十一
了解?？跉v史古跡游客量的狀況；分析海口歷史古跡游客量存在的問題及其原因。
1。準備階段（6月份）：制定研究計劃，明確研究方向及有關(guān)內(nèi)容。
2。收集階段（7—8月份）：主要是針對?？跉v史古跡進行參觀，初步掌握游客量的變化；深入開展采訪、調(diào)查、拍攝照片等活動；到有關(guān)單位了解情況及其原因。
3。整合階段（8月份）：對材料進行分析、討論和研究，發(fā)現(xiàn)問題，提出觀點和建議，完成研究報告。
1?，F(xiàn)場采訪；2。實地了解；3。單位調(diào)查；4。討論分析；5。研究整合。
調(diào)查研究報告格式篇二十二
在上星期的禮拜天，我與父母一起趕到照母山周邊的一個湖水，開展了一個小規(guī)模納稅人的環(huán)境調(diào)查。
大家先繞湖一周，沒走多遠就看見湖里區(qū)有許多的玻璃瓶、碎紙、可樂瓶等，并且馬路邊有成堆廢棄物，垃圾箱長期性沒有人收，都早已冒出了，也沒人去清除。很多人看到垃圾箱已滿，沒人提示，順手往地面上丟。草坪上也是有許多碎紙，垃圾箱里廢棄物堆積成山，有些人往湖里區(qū)丟，有的往地面上丟，有的往垃圾箱丟。也有一些野炊告一段落，包裝袋、食物殘留沒有收，很臟的。
我認為產(chǎn)生的緣故便是大家保護大自然的觀念不強，環(huán)保理念沒產(chǎn)生，公共衛(wèi)生服務(wù)觀念不強，亂丟包裝袋、碎紙、可樂瓶這些。提議在河邊或在草地立一塊警示牌，并妥善處理廢棄物，立即回收垃圾，并提示大家不必丟垃圾了。
此外，我建議大城市的管理人員還要加強管理，立即把撒落的'垃圾清運走。立即提示大家留意保護生態(tài)環(huán)境，對亂丟垃圾者給與一定的懲罰，例如看到亂丟垃圾者被發(fā)覺要清掃公共衛(wèi)生服務(wù)一天，以提升大家的生態(tài)環(huán)境保護觀念。
自然界很漂亮，希望大家千萬別毀壞自然界，使我們存活的佳園更漂亮。
調(diào)查研究報告格式篇二十三
調(diào)研時間：二零一七年六月三十一日十六點整。
調(diào)研地址：天津小白樓財富廣場。
調(diào)查對象：小白樓財富廣場周邊環(huán)境。
這兒的生態(tài)環(huán)境保護并沒有想像的那般好。室內(nèi)樓梯上面有七根煙蒂，一處顯著廢棄物，多處咳痰印痕，多處室內(nèi)樓梯損壞。
這結(jié)果真要我出乎意料，在這般熱鬧的購物廣場，第一個盡收眼底的便是一根煙蒂、一處廢棄物、一處咳痰印痕，一處室內(nèi)樓梯損壞嗎？先暫且不說惡心想吐和危害市容市貌，亂丟垃圾，隨意吐痰對人體也是有危害的！亂丟垃圾：廢棄物中會出現(xiàn)許多已爛掉物件，爛掉時，它便會產(chǎn)生一系列病毒感染，是許多傳染性疾病的傳染途徑。我不會期待見到一個由于一袋小小廢棄物而的某類傳染性疾病的人。痰的殺傷力但是無人不曉眾人皆知的，這小玩意把身體的全部病原菌融為一體，根據(jù)氣體感染到身體中，傷害巨大。
便是由于這種瑣事，才造成了“霧霾”氣溫。這就不會再是瑣事了。
針對這種，有的人擁有那樣的心理狀態(tài)：我人一點沒事兒，他人不也都那樣嗎？但恰好是由于每個人都是有這類念頭，大家周邊的自然環(huán)境才那么差。
如今，地球上已經(jīng)向大家推送緊急救助的信息，小伙伴們，saveourplanet！
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