每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌的心得體會(huì)及感悟篇一
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一?；顒?dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂(lè)，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)實(shí)！
歌的心得體會(huì)及感悟篇二
近年來(lái)，隨著生活節(jié)奏的加快，人們的工作壓力和生活壓力不斷增加。面對(duì)瑣碎的瑣事和忙碌的工作，我們往往感到身心疲憊，缺乏對(duì)生活的熱情。然而，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)周，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)周的結(jié)束都意味著閉幕，而每一個(gè)新的周的開始，則意味著更新。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)對(duì)每周的反思和總結(jié)，我可以從中得到一些心得體會(huì)，激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力，使我的生活變得更加充實(shí)和有意義。
第二段：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
每周的結(jié)束，是我反思和總結(jié)的時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和有限。每個(gè)周都只有七天，而七天之后，又將開啟新的一周。因此，我要學(xué)會(huì)更好地珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃每一天的時(shí)間。通過(guò)列出每周的計(jì)劃和目標(biāo)，我可以更好地安排工作和生活，避免浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也要盡量避免拖延癥的發(fā)生，克服惰性，積極主動(dòng)地去做每一件事情。只有充分利用時(shí)間，才能夠更好地完成工作和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：建立良好的周計(jì)劃
在完成每周總結(jié)的同時(shí)，我也會(huì)制定下一周的計(jì)劃。我將會(huì)記錄下一周的目標(biāo)，并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和具體的行動(dòng)步驟。通過(guò)這樣的方式，我可以更好地調(diào)配時(shí)間和精力，合理安排每一天的活動(dòng)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)每周的總結(jié)，對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，不斷完善自己的周計(jì)劃。在實(shí)施周計(jì)劃的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，對(duì)于未完成的任務(wù)和不足之處，我會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，以便改進(jìn)和提高。
第四段：審視自我、尋找改進(jìn)空間
每周的總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去一周的回顧，更是對(duì)自己的一個(gè)審視和檢驗(yàn)。通過(guò)對(duì)每周的工作和生活的評(píng)估，我可以找到自己的不足之處，并尋找改進(jìn)的空間。比如，我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上不夠合理，工作效率不高，或者在溝通交流方面存在一些問(wèn)題。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我努力尋找一些解決方法，比如學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧，提高溝通能力等，以便在下一周中能夠更好地改進(jìn)和提高。
第五段：積極對(duì)待生活、持續(xù)進(jìn)步
通過(guò)對(duì)每周的總結(jié)和反思，我意識(shí)到生活的意義和價(jià)值，并對(duì)生活充滿了熱情。每一個(gè)周的結(jié)束，都是我在成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路上邁出的一步。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并加以保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，我也能夠看到自己的不足和缺點(diǎn)，并不斷追求進(jìn)步和變革。通過(guò)對(duì)生活的積極態(tài)度和持續(xù)努力，我可以更好地充實(shí)自己的人生，并取得更大的成就。
總結(jié)段：總結(jié)觀點(diǎn)
總之，每一個(gè)周的結(jié)束，都是一個(gè)新的開始。通過(guò)對(duì)每周的總結(jié)和反思，我能夠更好地珍惜時(shí)間，建立良好的周計(jì)劃，審視自己并尋找改進(jìn)的空間，以及積極對(duì)待生活并持續(xù)追求進(jìn)步。通過(guò)這樣的方式，我可以更好地激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力，使我的生活變得更加充實(shí)和有意義。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)每一個(gè)周的總結(jié)和反思，以期不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
歌的心得體會(huì)及感悟篇三
11月20日，學(xué)校組織召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都參加了，足以看出學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注及對(duì)學(xué)校的配合！
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與老師們的辛勤努力分不開的，沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，確實(shí)收獲很大，要談體會(huì)的話，我覺得最主要有以下幾個(gè)方面：
一是對(duì)學(xué)校教育的信心加大了。家長(zhǎng)會(huì)一開始，校長(zhǎng)的講話就給人以深深地觸動(dòng)了，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)越了。孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長(zhǎng)與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新的思想態(tài)度。
二是在教育孩子的思想認(rèn)識(shí)上得到了提高。應(yīng)該說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的特點(diǎn)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長(zhǎng)期艱巨的工作，對(duì)于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的教育理論，我們有意識(shí)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。聽了周老師的要求和朱主任的講解，我覺得在很多方面還需要更加注意：1、要多了解多看時(shí)事新聞，通過(guò)電視節(jié)目來(lái)拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，朱主任介紹了cctv教科視頻與cctv記錄視頻給我們，讓孩子平時(shí)可以及時(shí)關(guān)注時(shí)事。2、每天完成作業(yè)、復(fù)習(xí)完后，要安排1小時(shí)的看書時(shí)間，這樣會(huì)更有效鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；3、周老師的自身案例分析更讓我獲益匪淺，孩子在考試或者測(cè)驗(yàn)都會(huì)有這樣的情況，接到試卷粗略一看試卷，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在難題上，最后基礎(chǔ)得分不高，與同學(xué)之間的差距自然就大了。事實(shí)上應(yīng)該認(rèn)真審題做題，合理利用時(shí)間做好每一道題，用剩余時(shí)間再審查，平常心對(duì)待。
教育是一個(gè)討論不完的話題，我們相信通過(guò)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同努力，肯定能把孩子這棵幼苗培育成一棵參天大樹。
歌的心得體會(huì)及感悟篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們開始更加注重個(gè)人成長(zhǎng)和內(nèi)心世界的建設(shè)。探索自己的心靈世界，積累人生經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為當(dāng)代人必修課。在這個(gè)過(guò)程中，我也不斷地思考，不斷地總結(jié)，從中獲得小感悟、心得和體會(huì)。這些感悟，或許很平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種珍貴的啟示。下面，我將分享幾個(gè)我個(gè)人總結(jié)的小感悟，希望這些小感悟?qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?/p>
一、感悟時(shí)間管理的重要性
時(shí)間管理是每個(gè)人都需要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)我們沒有能很好地管理時(shí)間，我們會(huì)感到緊張和焦慮。但同時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你有一個(gè)好的時(shí)間計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守它，你會(huì)覺得更有成就感，并且會(huì)提高自己的效率。通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的時(shí)間規(guī)劃需要：設(shè)立明確的目標(biāo)，合理地分配時(shí)間，以及提高自己的專注力。引導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)或工作中時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前的任務(wù)，不被其他外界因素分散注意力。
二、感悟防止“焦慮”的習(xí)慣
當(dāng)前，焦慮已經(jīng)成為一個(gè)普遍的心理問(wèn)題。焦慮是一種消極的情緒，在很多時(shí)候它干擾我們的思維和判斷能力。而防止“焦慮”的方法，通過(guò)調(diào)整自己的生活和健康習(xí)慣，社交娛樂(lè)等，使我們的生活得到平衡。生活之外，獨(dú)處沉靜，在靜環(huán)境里學(xué)會(huì)放下，保持內(nèi)心的祥和，也可以有效幫助預(yù)防焦慮。
三、感悟自律的意義
自律是對(duì)自己約束的能力，它直接關(guān)系到我們的行為和個(gè)人的成長(zhǎng)。自律是自我管理的基礎(chǔ)。我們的每一個(gè)小決定，在不斷地積累和提交，將最終構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的自我動(dòng)力。同時(shí)，自律也是一個(gè)積極的品質(zhì)，只要能控制自己，就能在必要的時(shí)候付出更多，盡情享受生活、游戲或練習(xí)等，更加舒適和自由。
四、感悟紀(jì)律的重要性
紀(jì)律是組織管理的重要基礎(chǔ)。通過(guò)遵守規(guī)律和交法實(shí)現(xiàn)個(gè)人秩序和社會(huì)規(guī)則，縱然是很有用的。在學(xué)習(xí)和工作上，相關(guān)紀(jì)律并非強(qiáng)制，但遵守紀(jì)律可以幫助我們更好地跟進(jìn)狀況。在生活中，人們會(huì)遇到很多不愉快的事情，但是人們可以在自己的安排下，規(guī)范自己的行為，透徹理解自己的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)個(gè)人尊重和社會(huì)建設(shè)。
五、感悟鍛煉對(duì)健康的重要性
身體是人們生命的基礎(chǔ)，保持良好的健康狀態(tài)是我們不斷前行的保障。鍛煉是保持健康的一個(gè)關(guān)鍵，它可以緩解身體不適和渴望，為社會(huì)生活帶來(lái)積極的影響。無(wú)論是不是運(yùn)動(dòng)愛好者，每周都能找到適合自己的鍛煉方式，如散步、游泳或跑步等。在鍛煉過(guò)程中，身體雖然會(huì)發(fā)生一定程度的疲勞，但是身體和精神都可以得到愉悅的放松，增強(qiáng)身體素質(zhì)和健康狀態(tài)。
總而言之，每個(gè)人的生活都會(huì)遇到許多不同的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在這其中，思考、總結(jié)和分享，都能幫助自己成長(zhǎng)與進(jìn)步。無(wú)論是時(shí)間管理、防止“焦慮”、自律、紀(jì)律還是鍛煉健康，都是我們生命中的基本工具。讓我們始終堅(jiān)持下去，相信自己的修行和成長(zhǎng)，也讓身體和內(nèi)心堅(jiān)韌不拔，保持純凈和清楚。
歌的心得體會(huì)及感悟篇五
卡爾是一家管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員，他每天都要面對(duì)眾多的工作問(wèn)題。
有一天他向他的老師抱怨說(shuō)：“我現(xiàn)在都快被問(wèn)題煩死了，工作要是沒有問(wèn)題那該多么輕松?。 崩蠋熁卮穑骸安唤鉀Q問(wèn)題如何獲得好成績(jī)？不要害怕問(wèn)題多，問(wèn)題越多越能證明你將可以獲得更大的成績(jī)。
只要你將其徹底解決，相信你解決問(wèn)題的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
”老師的一番話改變了卡爾對(duì)問(wèn)題的一貫看法，使他以后有了解決問(wèn)題的意識(shí)。
解決意識(shí)是一種習(xí)慣上的意識(shí)，徹底解決遇到的問(wèn)題更是解決意識(shí)中的重要組成部分。
工作中，遇到難以解決的問(wèn)題不能將其擱置起來(lái)。
如果總是延時(shí)解決遇到的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題就可能引發(fā)兩個(gè)問(wèn)題或更多的問(wèn)題，小問(wèn)題也會(huì)由于拖延而變成大問(wèn)題。
面對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，以徹底解決的意識(shí)正面迎接問(wèn)題是最為關(guān)鍵的，而不是強(qiáng)調(diào)理由逃避，或者找借口搪塞。
每當(dāng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)，邁爾戴爾總會(huì)坦白地說(shuō)：“我遇到問(wèn)題了，我負(fù)有責(zé)任，因此我必須進(jìn)行修正。
”因?yàn)樗芮宄?，如果自己不這么做，別人這樣做了，成功就會(huì)屬于別人。
更多的時(shí)候，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題是自己意識(shí)不到位的反映。
問(wèn)題映射著自己的意識(shí)缺陷，如果將問(wèn)題徹底解決了，自己的能力就會(huì)無(wú)形中增強(qiáng)一些。
同時(shí)，徹底解決問(wèn)題還可以增加一個(gè)人解決問(wèn)題的自信心，我們知道自信心是任何員工都不可缺少的。
把身邊的問(wèn)題都徹底解決
這個(gè)世界上有兩種人，一種人是看見了問(wèn)題，然后界定和描述這個(gè)問(wèn)題，并且抱怨這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果自己也成為了這個(gè)問(wèn)題的一部分。
另一種人是觀察問(wèn)題，并立刻開始尋找解決問(wèn)題的辦法，結(jié)果在解決問(wèn)題的過(guò)程中自己的能力得到了鍛煉，素質(zhì)得到了提高。
小問(wèn)題不會(huì)引起麻煩，拖一下解決也沒有什么；
只對(duì)大問(wèn)題關(guān)注，不把小問(wèn)題放在心上；
我怎么沒有發(fā)現(xiàn)，自己工作中有那么多問(wèn)題呢？
對(duì)一些不好解決的問(wèn)題，視而不見，故意回避；
問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)，但總是不覺不察或者以為別人會(huì)解決；
千里之堤毀于蟻穴，工作中的每一個(gè)問(wèn)題就如同蟻穴一樣，如果不能及時(shí)將其堵住，它就可能把整個(gè)工作搞得一團(tuán)糟，甚至出現(xiàn)功虧一貫的現(xiàn)象。
在工作中，具有解決意識(shí)的人從來(lái)不會(huì)忽視身邊的每一個(gè)問(wèn)題。
無(wú)論問(wèn)題是小是大，他們都會(huì)以十分謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待，并認(rèn)真迅速地解決。
然而，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一些人，他們對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，總會(huì)覺得無(wú)足輕重，甚至認(rèn)為它們可以自然消失。
他們很寬容地放過(guò)自認(rèn)為不重要的問(wèn)題，但是時(shí)間長(zhǎng)了，就可能使他們對(duì)各種潛在的問(wèn)題喪失解決意識(shí)。
工作無(wú)小事。
任何小問(wèn)題都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
相反，如果能把工作中的任何一個(gè)小問(wèn)題解決好，好的工作業(yè)績(jī)就非你莫屬了。
也許，你只對(duì)工作中出現(xiàn)的大問(wèn)題敏感，其實(shí)不僅僅是你，每個(gè)人都會(huì)如此。
你可以想一想，如果把一只青蛙扔進(jìn)滾燙的沸水中，它會(huì)做什么反應(yīng)？它一定會(huì)從水中一躍而出，不然它就沒命了。
工作也一樣，每個(gè)大問(wèn)題都需要充分解決，不然你就會(huì)丟掉飯碗。
所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：工作無(wú)小事，徹底解決工作中的小問(wèn)題，是每個(gè)人都必須具有的職業(yè)素質(zhì)。
同時(shí)，它也是讓你獲得提升的重要保證。
工作中遇到問(wèn)題，要立刻行動(dòng)起來(lái)，一分鐘也不能耽擱。
每個(gè)人的意識(shí)深處都有逃避的習(xí)慣，特別是在工作中出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，逃避是一種生理本能。
但是，工作中只有徹底解決問(wèn)題才能讓自己獲得好的業(yè)績(jī)。
工作中，我們常會(huì)遇到這樣一類人，工作出現(xiàn)問(wèn)題后，他們不會(huì)意識(shí)到應(yīng)該馬上解決，但卻下決心在將來(lái)的某個(gè)時(shí)候去做。
所以，他們常常心安理得地不去馬上？取行動(dòng)，卻因沒有放棄解決問(wèn)題的決心而自我安慰。
對(duì)于工作中的問(wèn)題，許多人喜歡等到所有條件都具備了之后再行動(dòng)，孰不知，良好的條件不是等來(lái)的。
發(fā)現(xiàn)工作中有問(wèn)題后，你應(yīng)該及時(shí)行動(dòng)起來(lái)。
對(duì)于“再等一會(huì)兒” “明天開始做”的意識(shí)，要把它們徹底從心里清除掉。
及時(shí)行動(dòng)可以為問(wèn)題的解決創(chuàng)造有利條件。
然而，你總是發(fā)覺立即行動(dòng)是如此艱難，尤其是在面臨一件很不愉快的工作或很復(fù)雜的工作時(shí)。
問(wèn)題讓你手足無(wú)措，不知道從哪里下手，于是你選擇了拖延、逃避。
其實(shí)，你如果意識(shí)到，只要你立刻行動(dòng)起來(lái)，哪怕只做了5分鐘，也是一個(gè)良好的開端。
只要你在解決問(wèn)題的行動(dòng)中，你的思維就會(huì)被其所牽引。
好辦法總是在這種狀態(tài)中想出來(lái)的，不信你就試一試。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題并不像自己想像的那么難。
歌德說(shuō)得好：“只有投入其中，思想才會(huì)燃燒。
一旦開始，完成在即。
”這是最應(yīng)牢記的真理。
歌的心得體會(huì)及感悟篇六
近來(lái)，我意識(shí)到人生的經(jīng)歷不僅僅取決于我們所經(jīng)歷的事情，更取決于我們所抱持的態(tài)度和心理素質(zhì)，然而，這種素質(zhì)不是天生的，而是需要通過(guò)一系列的感悟、心得和體會(huì)，以此構(gòu)建一個(gè)健康、陽(yáng)光、積極的生活態(tài)度。于是，我整理出了自己最近的“小感悟心得體會(huì)”，來(lái)分享給大家，借以啟迪和啟示自己和他人。
一、紅塵多少磨難，善良方顯稀世。有一句話說(shuō)得好，“善良不是愚蠢，始終活在善良的圈子里，這讓你的生活變得平靜而快樂(lè)?！蹦軌蜃龅缴屏?，不管何時(shí)何地，都得到身邊眾人的認(rèn)可和贊譽(yù)。但是，人生苦難重重，真正能夠堅(jiān)守善良的卻不多。所以，我們要多體諒，多理解身邊的人，遇事多忍讓，才能得到更多的人情、世情，更能活得心安理得、不受妄言的干擾。善良讓人們相信愛和美好，也讓人們產(chǎn)生無(wú)限敬意與信任。
二、同樣的世界，不同的你我。我們每個(gè)人所面對(duì)的問(wèn)題都不相同，但是我們所經(jīng)歷的都是一樣的紅塵磨難。而對(duì)待它們的態(tài)度也是不同的，遇到問(wèn)題的時(shí)候，有人選擇逃避，選擇沉淪；有人選擇面對(duì)，尋找解決方法，磨練自己的心志。我們無(wú)法選擇什么樣的經(jīng)歷和人生，但我們可以選擇自己所面對(duì)的態(tài)度。假如我們采取的是積極向上的態(tài)度，即使遭受巨大的壓力與磨難，我們依然能夠啟發(fā)自己、成長(zhǎng)自己，不斷超越自己。
三、沒有誰(shuí)可以取代誰(shuí)的位置，但我們可以為大家加油。在一個(gè)集體中，每個(gè)人都擁有著自己不同的價(jià)值。有人擁有很高的天賦和才華，可以為集體帶來(lái)巨大的改變；有人性格豁達(dá)、樂(lè)觀開朗，能夠調(diào)和集體氣氛，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境。雖然不同的人扮演著不同的角色，但對(duì)于集體而言，每個(gè)人都至關(guān)重要。并且當(dāng)一個(gè)人成功以后，我們可以學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)歷，然后再為自己的目標(biāo)加油鼓勁。而當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，可以理解他的痛苦與苦難，再幫助他一同面對(duì)難關(guān)。這樣的團(tuán)隊(duì)才能更好地走向成功。
四、生命是一場(chǎng)去掉包袱的旅程。我們出生時(shí)，只有一顆真心，沒有任何偏見和成見。我們可以欣賞和敬畏生命在這個(gè)世界上不停運(yùn)轉(zhuǎn)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，包袱一個(gè)一個(gè)地加上來(lái)，我們需要滿足各種各樣的期望，嚴(yán)格要求自己，這些早早地將我們的自由精神束之高閣。不過(guò)我們也可以徹底消除這些包袱，也可以保留一些有用的信息，或者在出生時(shí)，依舊可以給總結(jié)出一些基本的信仰和價(jià)值觀。只有當(dāng)我們放下包袱、釋放出我們真實(shí)的內(nèi)心，我們才能真正的將生命發(fā)揮得淋漓盡致。
五、微笑為什么那么重要？微笑能夠讓人們感到溫暖、使人感到其他人的體貼和關(guān)愛。無(wú)論貧窮、疾病、失落、困惑、心靈的疲憊，微笑時(shí)可能受到的唯一的安慰。正如一首歌唱到的：“微笑是一種語(yǔ)言，沒有野心，不需要翻譯?！蔽⑿⒘巳伺c人的互信，為人們帶來(lái)正能量和積極的態(tài)度。微笑是否掛在嘴角，是否漫溢在心中，似乎更重要的是，它讓人們感到快樂(lè)舒心、和睦濃情。在我們前行的道路上，不斷地微笑，與世界分享快樂(lè)的感觸，與他人建立聯(lián)系和聯(lián)盟。這或許能夠讓大家走得更遠(yuǎn)，也更有可能迎來(lái)更華麗的人生。
總之，這些是我最近的小感悟心得體會(huì)。它們不斷地推動(dòng)我前行、讓我更加積極向上，也希望能夠分享給大家，幫助大家在生活中迎接更多的挑戰(zhàn)，抱持更加健康、積極的態(tài)度面對(duì)人生。
歌的心得體會(huì)及感悟篇七
每當(dāng)感到迷?；蚶Щ髸r(shí)，總是喜歡把自己置放在野外或公園的一隅，在大自然中把自己的心境放大，靜靜的思考。
一次偶然的機(jī)會(huì)，看到了一個(gè)螞蟻群，俯視著螞蟻的世界，我感到了自己的強(qiáng)大，那種強(qiáng)大足以使自己的虛榮心得到極大的滿足。好奇心使我對(duì)螞蟻的世界有了更深一步的探索興趣，從此，我便喜歡上觀察螞蟻的世界。曾試圖用不同的方式考驗(yàn)或觀察著螞蟻的行為和應(yīng)變能力，人為的制造著各種不同的困難和障礙，觀察它們?cè)谟龅阶枇Α⒂龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候的反應(yīng)。
每當(dāng)在螞蟻前行的道路上制造一些障礙時(shí)，有些螞蟻會(huì)義無(wú)反顧、勇往直前很快就爬過(guò)障礙繼續(xù)前行，有些螞蟻則伸出觸角左試試、右探探，止步不前，有的甚至覺得很危險(xiǎn)轉(zhuǎn)身就跑。看到它們面對(duì)障礙的態(tài)度我會(huì)感到可笑，其實(shí)就是一塊小石頭或一個(gè)小樹枝竟也會(huì)嚇得他們扭頭就跑。居高臨下的看著這個(gè)小小的世界，頓時(shí)感到自己的強(qiáng)大和面對(duì)的渺小，強(qiáng)大的自己可以任意主宰或任意改變的這個(gè)小小的螞蟻世界。
在我們的眼里隨便殺死一只螞蟻，是任何一個(gè)人，甚至可以說(shuō)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子也是不費(fèi)吹灰之力、輕而易舉的。但對(duì)螞蟻的世界就是一種災(zāi)難。于是，當(dāng)自己靜下心來(lái)仔細(xì)再想一想，就不會(huì)對(duì)看到螞蟻遇到阻力就逃跑的行為覺得可笑，覺得它們可笑是因?yàn)槟隳芸吹剿懊娴淖枇τ卸啻螅谌祟惖难壑械囊粔K小小的石子，在它們眼里卻是巨大的，也足以能給它們帶來(lái)喪失生命的危險(xiǎn)，所以它們選擇了逃避也無(wú)可厚非。
感悟生靈，感悟世界，很多哲理都是共通的。其實(shí)，有時(shí)候想想，在我們信奉的神靈和大自然的眼里，我們?nèi)祟惖氖澜绾螄L也不如此呢，渺小的無(wú)足輕重。在螞蟻的眼里，人類是隨時(shí)可以將它們毀滅的巨人，就像人類眼中的神靈和大自然一樣，它們的一個(gè)小小不樂(lè)意，打個(gè)噴嚏說(shuō)不定就是一場(chǎng)慘絕人寰的地震，吐口唾液也會(huì)是一場(chǎng)毀滅性的水災(zāi)，它們?nèi)魏我粋€(gè)不樂(lè)意的舉動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)是滅頂之災(zāi)。無(wú)意中制造的一個(gè)小小的災(zāi)難，具體到我們?nèi)祟惖纳砩希瑓s是天大的事情。
感悟到此，我忽然明白了人類為什么有太多的迷茫、太多的無(wú)奈。每當(dāng)迷茫的時(shí)候是因?yàn)樽约簾o(wú)法看清前面的路，就像在伸手不見五指的黑夜，當(dāng)你看不清物體的時(shí)候，即便在你再也熟悉不過(guò)的家里，即便你走過(guò)千遍通道，也會(huì)一會(huì)碰到墻上，一會(huì)碰到桌子上。人之所以迷茫，就是失去了看清事物的眼睛，沒了光明，就沒了方向感，就會(huì)看不清，就會(huì)去猜測(cè)、去判斷。
然而，判斷就是對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，有些事情看似很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)往往并不是自己所想象的那樣的簡(jiǎn)單，每一次失誤的判斷都會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，使自己再一次陷進(jìn)了另一種迷茫。試想，也許在我們眼里的一塊小小的石子，就會(huì)讓一只判斷失聰?shù)奈浵佊靡簧木σ沧卟怀瞿莻€(gè)怪圈，也許會(huì)耗費(fèi)它們只有一次的生命。我們?nèi)祟惖氖澜缫嗳绱?，就像一個(gè)人走進(jìn)茫茫的大沙漠，如果沒有向?qū)б苍S你會(huì)一生也走不出那片沙漠。
然而，那片沙漠也許在大自然眼中也只是一片小的幾乎可憐的、不值一提的`沙漠，也許你已曾快走到沙漠的邊緣，然而判斷的失誤會(huì)再一次折回，把你帶進(jìn)沙漠的深處，讓你周而復(fù)始的用盡全部的生命和精力在那一片小小的天地間繞行，因?yàn)樵谧匀坏难劾?，人也像我們?nèi)祟惖难壑形浵佉粯樱蝗?，一群的?？此坪芎?jiǎn)單的道理，選擇和判斷的失誤會(huì)廢掉一個(gè)人的生命，多么可怕的事情。然而，在我們每個(gè)人的眼中生命都是自己最寶貴的，沒有了生命就沒有了世界。在我們眼里，死一只螞蟻不足為奇，甚至連看都看不到，不經(jīng)意的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)讓一群螞蟻死掉，但是具體到每一只螞蟻就意味著生命的結(jié)束和世界的消亡。
可怕，原來(lái)人類在自然中竟是如此的不堪一擊，如此的不值一提?？催^(guò)一部反映宇宙的片子，據(jù)說(shuō)宇宙很大，大的你都不敢想象，地球在整個(gè)宇宙中，只可能像一袋大米中的一粒米或一個(gè)大米倉(cāng)庫(kù)的一粒米。那么人類又會(huì)是什么？在宇宙中人類可能連億萬(wàn)分之一的納米級(jí)還不夠。
人類竟如此的渺小。人的一生中會(huì)遇到很多很多的挫折和困難，但是每一次挫折和困難在我們的生命中都顯得很大，我們總會(huì)把它想象的那么大，甚至是不可逾越的。迷茫，那是因?yàn)槲覀儧]有大自然的高度，一個(gè)困難出現(xiàn)在我們面前，就像螞蟻眼中的巨石一樣擋住了去路，如果我們有足夠的思想高度、認(rèn)識(shí)高度和判斷高度，準(zhǔn)確的判斷、想出通過(guò)或繞行的辦法，其實(shí)再大的困難也并不像我們想象的那么難，但是如果我們遇到困難和挫折就舉棋不定，無(wú)所是從，很迷茫的繞在其中，就會(huì)象人們眼中的螞蟻一樣，在一塊小石子上繞了一圈又一圈，不能擺脫困境。往往在生活中我們?cè)?jīng)面對(duì)的每一次困難，當(dāng)生命的歷程慢慢走過(guò)之后才知道，自己原來(lái)認(rèn)為是不可逾越的坎，甚至都準(zhǔn)備為之放棄生命的坎，竟然也就那樣輕易地挺過(guò)來(lái)了，并且隨著時(shí)間的推移，那些“坎”也就一個(gè)個(gè)的被拋在身后，在生命的長(zhǎng)河之中淡淡的消亡，飛逝湮滅，被遺忘。
人生的時(shí)間就是短短的幾十年，在大自然眼里是一瞬間，但是對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生卻是整個(gè)生命的全部。在這短短的幾十年中，會(huì)遇到很多很多的迷惑和無(wú)奈，面對(duì)任何困難的唯一辦法就是認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確的判斷，制定出應(yīng)對(duì)的辦法，迅速的走出困境。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，如何才能做出準(zhǔn)確的判斷，制定出確實(shí)有效的辦法，卻是每個(gè)人都會(huì)遇到的難事。記得，曾經(jīng)讓一個(gè)遇到困難的朋友做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓一個(gè)人拿一片樹葉放在他的眼前，然后，讓他掙開眼看看，眼前會(huì)出現(xiàn)什么，然后，再讓他退后十步，又會(huì)看到什么，其實(shí)就是一葉障目的道理。很多人都知道這個(gè)詞，但是應(yīng)該如何去理解，我想，用這個(gè)辦法去理解最形象不過(guò)了。往往人們生活中出現(xiàn)迷茫或者把困難和挫折看的很大的時(shí)候，說(shuō)明離得太近，離得太近就會(huì)一葉障目的，后退十步你看到的就不會(huì)只是一片葉子，首先會(huì)看到一個(gè)人手中拿著葉子，而后，又會(huì)看到他身后還有很多很多的樹上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的葉子，這就是人們常說(shuō)的旁觀者清的道理，因?yàn)榕杂^者在別人遇到事情時(shí)總是離得很遠(yuǎn)，所以他就能看到事情的全部。人到事中迷，是因?yàn)槟闼龅降氖虑楹妥约河兄猩砝妫阍脚率ミ@種利益，那就說(shuō)明，自己已經(jīng)深陷其中了。所以，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就想想這個(gè)道理，往遠(yuǎn)處走，往遠(yuǎn)處看，事情就會(huì)變得更小，這就是思想認(rèn)識(shí)的高度。
從螞蟻世界看人生，你會(huì)感覺到面對(duì)挫折和困難時(shí)，抓住事情的核心，做出正確的判斷和決策至關(guān)重要。人類也如此，每當(dāng)你看到螞蟻迷茫的在一塊石子上繞來(lái)繞去的時(shí)候，你會(huì)覺得可笑，因?yàn)槟隳芸吹皆僮邘撞剿蜁?huì)跳出那個(gè)怪圈，而它又繞了回去，一圈又一圈的在那塊小石子上爬來(lái)爬去。你看到了，那是你有了高度能看得清它面對(duì)的阻力的整個(gè)面貌，有了高度就會(huì)看到螞蟻根本就看不到的東西，所以你不僅看到了整個(gè)螞蟻的世界，而且還看到了這個(gè)螞蟻群哪個(gè)方向有危險(xiǎn)，哪個(gè)方向是一馬平川，哪個(gè)方向可以找到足以讓這群螞蟻吃一生的食物，可以不再讓他們?yōu)閷ひ捠澄锒疾ā⒍l(fā)愁，如果是那樣，這個(gè)世界就沒有了神秘?？上?，你的話螞蟻也聽不懂，也不會(huì)去聽。如果是那樣，這群螞蟻不會(huì)為生計(jì)而奔波、而煩惱，它們又會(huì)去做什么？睡覺？娛樂(lè)？殺戮？不得而知，如果是那樣可能它們也許就不再叫螞蟻了。此時(shí)，你會(huì)感悟到世界是多么的神奇，會(huì)感悟到天機(jī)不可泄的神秘力量，如果泄露了天機(jī)，世界就不是原來(lái)的世界，又會(huì)變成另一種存在的方式，大自然的密碼就會(huì)從新洗牌的。
從螞蟻的世界看人生，人是巨大的，但是從神靈和自然的眼中看世界，人就像螞蟻一樣渺小，人也會(huì)遇到像螞蟻一樣的迷茫，因?yàn)樵谏耢`和大自然的眼中他們也會(huì)把人類的世界看得如此通透，可惜人類同樣也讀不懂神靈和大自然的密語(yǔ)，如果讀懂了，讓這個(gè)地球上的人類都有吃不盡的食物，用不完的物資，人類又會(huì)去干什么？同樣，不得而知，也不敢想象。
也許世界就是如此，周而復(fù)始讓人們?yōu)榱松?jì)四處覓食，忙忙碌碌，有生、有死，有快樂(lè)、有悲哀，有笑聲、有哭泣，有成功、有失敗，才能形成一個(gè)真正意義上的人類世界，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩，才會(huì)神秘?zé)o窮。人們才會(huì)忙碌起來(lái)，才會(huì)追求、奮斗、抗?fàn)?。才?huì)去改善生活，改造世界。
從螞蟻的世界看人生，世界竟如此的奇妙，人類在奇妙的世界中周而復(fù)始的迷茫著，追求著，破壞著，創(chuàng)造著，經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的輪回。有些人遇到困難就能準(zhǔn)確地做出解決問(wèn)題的辦法，他們很快就走在了其他人的前面，在人們心目中他就是成功者，勝利者。其實(shí)，人和人之間，沒有根本的區(qū)別，只是在關(guān)鍵的時(shí)候他選擇了正確的方向，很多人眼里，那些成功人士很普通，但他強(qiáng)于普通人的一點(diǎn)就是能夠準(zhǔn)確判斷方向，有了這一點(diǎn)就足夠了。然而，很多看似很聰明的人卻還依然在那塊小石子上，那片沙漠上周而復(fù)始的轉(zhuǎn)著圈。也許，在神靈的眼里，就像我們看到的那只螞蟻一樣可笑，但他依然還在那里認(rèn)真的、甚至固執(zhí)的轉(zhuǎn)著一圈又一圈。
其實(shí)，生活中的很多事情并不是有多么復(fù)雜，是因?yàn)槿藗儚?fù)雜的思想，把生活變得更加復(fù)雜化了。所以，就會(huì)有人用一生的精力去在一塊小石子上去轉(zhuǎn)圈。就像我們?nèi)タ匆徊繗v史題材的故事片，有時(shí)候會(huì)覺得劇中的人物很可笑，愚昧。那是因?yàn)閷?dǎo)演告訴了你整個(gè)劇情和每個(gè)人的心態(tài)，故事發(fā)展過(guò)程，使你提前知道了這件事情的發(fā)展方向和結(jié)果，你才能看得如此明白、清楚。
從螞蟻的世界看人生，你會(huì)體會(huì)出一種別樣的高度。用另一種知識(shí)去感悟人生，俯瞰螞蟻世界，螞蟻世界的一切都沒有擋住你的視線，是因你看到了螞蟻的未知，因?yàn)槟阏驹诹硪粋€(gè)高度，用另一種距離去看螞蟻的世界。如果你能借用神靈的和自然的眼睛去看人生，就會(huì)有一種登高望遠(yuǎn)的感覺，就會(huì)有一種一覽眾山小的感覺，就不會(huì)再有“只緣身在此山中”的迷惑。
世間萬(wàn)物都有共通的一個(gè)道理，用螞蟻的世界看人生，小世界，大道理，很多東西都是如此，只要你去細(xì)心觀察大自然，有很多道理會(huì)讓你有醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒般的感覺，這就是天機(jī)，也許就是神靈和大自然的語(yǔ)言。如果你能讀懂，就會(huì)明白大自然中的玄機(jī)和奧妙，就不會(huì)茫然、迷惑。如果能站在如此的高度去思考問(wèn)題，就會(huì)覺得人生中的很多事情，竟是如此的通透和簡(jiǎn)單。站得高了，看的就遠(yuǎn)了，眼中的東西多了，心就放大了，就不會(huì)被一些小事情所迷惑、所困擾。
歌的心得體會(huì)及感悟篇八
帶著新奇，滿懷憧憬，我們走進(jìn)了初中校園。在散發(fā)著清幽香氣的香樟樹下，在艷麗的紫薇花旁，我們迎來(lái)了為期四天的`軍訓(xùn)生活。
說(shuō)起這四天的軍訓(xùn)，可真是五味雜陳。
軍訓(xùn)的第一天，老天爺就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，在36度的高溫下，我們頂著炎炎烈日，練習(xí)著各種步伐。各個(gè)都是大汗淋漓，苦不堪言。累了，挺著;渴了，忍著。一天下來(lái)，早晨生龍活虎的我們到了晚上變成好像泄了氣的皮球，原來(lái)白皙的皮膚都變得黝黑黝黑的了。
最讓我難忘的還是站軍姿。每天都要重復(fù)"抬頭，挺胸，收腹……"，這些單一又枯燥的動(dòng)作。渾身又酸又麻，盡管如此，沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。四天下來(lái)，男生們威風(fēng)凜凜，女生們英姿颯爽，都有了軍人的氣質(zhì)。
當(dāng)然，軍訓(xùn)生活還有很多歡樂(lè)。
特別是我們的教官，時(shí)不時(shí)地會(huì)逗笑每一位"戰(zhàn)友"。他那拖著長(zhǎng)調(diào)的湖北口音，“鱉(別)——看我，看——鉗(前)頭"的號(hào)令時(shí)，會(huì)逗笑我們每個(gè)人。搞笑之余，發(fā)現(xiàn)"不近人情"的教官又多了份憨厚與可愛!
最期待的還是在短暫休息時(shí)，各位小"戰(zhàn)友"在教官的帶領(lǐng)下，拉起雄壯的軍哥，“ 起來(lái) ， 起來(lái)，不愿做奴隸的人們… ”雄偉的歌聲給我們身臨軍營(yíng)的感覺，為我們鼓足勇氣，增添力量。
經(jīng)過(guò)此次短暫、辛苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們體會(huì)到了軍人那種不怕困難，不畏艱辛的品質(zhì)。自身少了點(diǎn)嬌氣，多了些堅(jiān)強(qiáng)。
在以后的日子里，我要把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，一個(gè)更好的自己。
歌的心得體會(huì)及感悟篇九
一個(gè)領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽(yáng)光燦爛，軍隊(duì)在中國(guó)；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的'小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
人要想成功，堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽(yáng)光下完成教官布置的任務(wù)。雖然只有短短的30分鐘，但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過(guò)放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因?yàn)槟氵€沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進(jìn)呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個(gè)能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我體驗(yàn)到了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樹立了自信，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅(jiān)持，在高中三年中，我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢(mèng)想，奮力起航！
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