活動報(bào)告格式(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 10:50:16
活動報(bào)告格式(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-12 10:50:16     小編:薇兒

報(bào)告還應(yīng)該注意目標(biāo)受眾的需求和背景知識,以便有效傳達(dá)信息。在報(bào)告中要避免冗長和廢話,言之有物,突出重點(diǎn)和核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。

活動報(bào)告格式篇一

在我市開展的“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動中,我積極參加了城區(qū)東街社區(qū)開展的各項(xiàng)活動,主動為社區(qū)建設(shè)與發(fā)展出謀劃策,力所能及的為社區(qū)解決實(shí)際困難和問題,為社區(qū)群眾服務(wù)。具體做了以下工作:

1.當(dāng)好信息員。注意傾聽居民群眾的意見,并將有關(guān)情況及時向社區(qū)和有關(guān)部門反映,成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。

2.做好表率。按照中政委、最高院的紀(jì)律要求,管好自身八小時內(nèi)外的活動,帶頭遵紀(jì)守法,遵守社區(qū)相關(guān)規(guī)定,履行社區(qū)居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),尊老愛幼,關(guān)心鄰里,幫貧扶弱,爭創(chuàng)文明家庭,以自己的實(shí)際行動樹立黨員的文明形象,講文明話,辦文明事,做文明人,推進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)。

管理。作為組長,我和單位其他同志一道,多次組織協(xié)調(diào)開展志愿服務(wù)活動。

4.幫扶困難群眾。在社區(qū)黨組織的統(tǒng)一組織下,走訪所在社區(qū)困難群眾,了解民情,傾聽民聲,反映民意。根據(jù)全組在職黨員意愿和轄區(qū)困難家庭實(shí)際情況,與生活困難群眾結(jié)對幫扶,開展形式多樣、富有實(shí)效的幫扶活動,在20__年春節(jié)來臨之際,組織全組黨員對東街街道的部分困難群眾開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,為四戶困難戶送去過節(jié)的米面油食品,安排房屋粉刷等。

5.積極為社區(qū)建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。利用節(jié)假日等休息時間,主動深入社區(qū),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極參加社區(qū)組織的黨員座談會,與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交流溝通,聯(lián)系青少年心理咨詢及犯罪預(yù)防等工作對接,為加快社區(qū)發(fā)展出主意、想辦法,力所能及地幫助社區(qū)開展工作。

活動報(bào)告格式篇二

為把社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動落到實(shí)處,我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,積極組織活動,我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動。

通過這次活動,促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長了社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育,提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將社區(qū)教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次,現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)制健全,措施得力。

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展,為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會,有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性,有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此,學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,為社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署,對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織,結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富,形式各樣。

1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績,促進(jìn)了兩個文明建設(shè)。通過這些活動,廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與教育,更以一片真情回報(bào)社會,向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會的廣泛好評,同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,有的居民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.通過到五保戶送溫暖,真情回報(bào)社會。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中,感受到他們生活的艱難,了解和認(rèn)識老人,聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理,通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。

3.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,拉進(jìn)了與居民的感情,改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時,也使學(xué)生開闊了視野,學(xué)到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

4.通過這次社區(qū)實(shí)踐活動,學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識,并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。

總之,我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動,真正做到了主題突出,組織有力,特色鮮明,成績顯著,使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn),弘揚(yáng)道德新風(fēng),展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制,為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

活動報(bào)告格式篇三

一、活動主題:“我的團(tuán)日我作主”

二、活動背景:建團(tuán)90周年,xx大的即將召開。

三、活動目的:為了紀(jì)念建團(tuán)90周年,活躍共青團(tuán)員的基層組織,全面提高我校團(tuán)員的社會責(zé)任感,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

四、活動時間:201x年05月19日。

五、活動地點(diǎn):教學(xué)樓m208。

六、參加人員:會計(jì)xx全體成員。

七、活動流程:理論學(xué)習(xí)征文演講探討研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

八、

201x至201x年度第二學(xué)期,根據(jù)團(tuán)省委的要求,結(jié)合學(xué)校黨委工作部署,院里結(jié)合實(shí)際,向全院各支部下達(dá)“我的團(tuán)日我作主”主題團(tuán)日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團(tuán)日我作主”充分地開展團(tuán)員基層活動,更好地體現(xiàn)了大學(xué)生的精神面貌,提高社會責(zé)任感。

為了積極響應(yīng)院里的決定,也為了增強(qiáng)同學(xué)們國家和黨以及團(tuán)的認(rèn)識,增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感,同時也為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解,我支部組織了活動名稱為“我的團(tuán)日我作”的主題班會。

從總體上講,我們支部這次活動進(jìn)行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計(jì)劃時,各班干都能積極發(fā)言,會后還能廣泛征求同學(xué)們的意見并對原計(jì)劃進(jìn)行修改,最后在班會上多數(shù)通過了了活動計(jì)劃。開展活動的時候,班干之間進(jìn)行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長曾夢瑩負(fù)責(zé),活動主持由文娛委員凌一飛和組織委員盧奕天負(fù)責(zé),活動記錄由學(xué)習(xí)委員王鈺瑛負(fù)責(zé),而且班委還考慮到活動需要,決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助,做一下其他工作,如活動間的聯(lián)系,收集活動資料等。

在團(tuán)日活動中,我們進(jìn)行了班委發(fā)言,同學(xué)演講,同學(xué)互動,才藝表演等多項(xiàng)能弘揚(yáng)主題班會精神的活動,活躍了同學(xué)們的建設(shè)我們黨團(tuán)的氣氛,提高了我們建設(shè)熱情。

當(dāng)然在活動的過程中,我們也出現(xiàn)了很多不足的地方,例如寫活動計(jì)劃時,不夠詳細(xì),第一次就被指導(dǎo)老師打回來要求重做;活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起;另外對活動要求沒有詳細(xì)地了解,以至在做計(jì)劃書的時候,忘記將活動總結(jié)寫上,雖然后來支部內(nèi)部開過,但由于準(zhǔn)備不足,以至總結(jié)大會開得不是很成功。

不過不足之處很大程度是因?yàn)槲覀冎Р拷?jīng)驗(yàn)不足而引起的,相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),共同努力,一定能將活動損失降到最小。

這次團(tuán)日活動雖然結(jié)束了,在活動期間我們也做得不是很好,但是它是我們上大學(xué)以來由我們?nèi)Р抗餐瓿傻牡谝粋€大型活動,相信它會是我們美好的開始,下一次我們一定能做得更好,讓我們一起期待下一次團(tuán)日活動的到來吧!

系別:經(jīng)管院會計(jì)系班級:xxx。

團(tuán)支書:xxx。

活動報(bào)告格式篇四

二o一o年十二月十八日,這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長河中,銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻,給我們的不只是簡單的歡呼與興奮,不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻,給我們的是一種新的體驗(yàn),一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證,印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示,展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹,演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講,天時、地利、人和,再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn),懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過去,但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘,有一種熱愛學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著,那是一種精神財(cái)富,其意義和價(jià)值已經(jīng)超越了校慶本身。

建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥,受到來自上級領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽(yù),在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神,開創(chuàng)未來,現(xiàn)將校慶慶典活動總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想統(tǒng)一。

懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事,更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事,也是展示學(xué)校發(fā)展與成就,倍受廣大教職員工和社會關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,通過校慶,弘揚(yáng)傳統(tǒng),凝聚人心,塑造形象,建設(shè)和諧校園,為技師學(xué)院而奮斗。

三十年校慶慶典活動既是對學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié),又是學(xué)校承前啟后繼往開來的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會,認(rèn)真回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,明確辦學(xué)目標(biāo),理清辦學(xué)思路,使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動,充分展示懷化技校發(fā)展的成就,爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會,把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來,使他們情系懷化技校,從各方面支持母校的發(fā)展,成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。

校慶活動從籌備到慶典日的工作,始終是在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持與關(guān)注下,在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進(jìn)軍為顧問,其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室,具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進(jìn)程及督促,檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段,學(xué)校將校慶慶典活動工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,責(zé)任到人,實(shí)行一天一匯報(bào),兩天一碰頭,極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗,在時間緊,難度大的情況下,不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊的同志們,在任務(wù)的攻堅(jiān)階段,工作到凌晨4時多,也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校校慶工作非常關(guān)注,除多次予以重要指示外,慶典日的前幾天,還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說,各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持,是校慶活動成功的保證。

二、精心策劃,注重創(chuàng)新。

回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程,總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),彰顯三十年輝煌成就,是整個校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際,此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則,從領(lǐng)導(dǎo)到員工,集思廣益,精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊、掛歷、請柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節(jié)目角本策劃,節(jié)目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請;從學(xué)校的成果展示;從舞臺大氣精美的設(shè)計(jì)和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出,更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈,從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”,體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平,為校慶活動的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

為擴(kuò)大校慶的社會影響,廣泛聚集興校力量,精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營造濃烈的校慶氣氛,宣傳學(xué)校歷史,介紹杰出校友,發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸,以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時了解我校三十年校慶籌備情況,學(xué)校先后多次在“懷化日報(bào)”上對學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉,傾城共睹的地步。校內(nèi),通過召開各種類型的專題會議,對師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動員,闡明校慶的目的和意義。同時在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動,使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動,師生員工統(tǒng)一了思想,激發(fā)了熱情,調(diào)動了積極性,以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門匯報(bào)校慶進(jìn)展工作,各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評價(jià)。校慶慶典期間,上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、企事業(yè)單位,兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對我校校慶的祝賀,既擴(kuò)大了我校的社會影響,也提升了學(xué)校的社會知名度。

活動報(bào)告格式篇五

為了豐富西安旅游大廈的社區(qū)文化活動,進(jìn)一步加強(qiáng)與業(yè)主之間的互動交流,同時提升廣瑞物業(yè)的對外形象,西旅大廈物業(yè)部組織大廈全體客戶參與“廣瑞杯冬季運(yùn)動會”活動。

冬至將至,氣溫也開始逐漸下降。為了在這個冬日里能夠給日常工作繁忙的業(yè)主創(chuàng)造一次增強(qiáng)體質(zhì),愉悅身心的機(jī)會,同時進(jìn)一步豐富大家的業(yè)余文化生活。物業(yè)部經(jīng)過精心的籌劃與準(zhǔn)備,設(shè)立了多項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目,包括單項(xiàng)個人項(xiàng)目:踢毽子和跳繩;以及團(tuán)體項(xiàng)目“團(tuán)結(jié)一致”。于20__年12月22日中午1點(diǎn)組織舉行了此次“廣瑞杯冬季運(yùn)動會”的活動。

為保證此次活動的順利開展,物業(yè)部工作人員一大早就在大廈前廣場進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備工作。參賽的運(yùn)動員也都陸續(xù)來到廣場前,為接下來的比賽熱身。報(bào)名參加此次運(yùn)動會的包括西旅股份、海外旅游、新東方學(xué)校、中國銀行、廣瑞物業(yè)及廣瑞裝飾八個單位的運(yùn)動員。

比賽即將臨近,待各單位運(yùn)動員集合完畢,由西安旅游大廈物業(yè)部經(jīng)理韋波簡單介紹了比賽規(guī)則。中午1點(diǎn),由廣瑞物業(yè)副總經(jīng)理杜軍安宣布比賽正式開始。

首先進(jìn)行的是女子組踢毽子的比賽,限時一分鐘,每組六人。待運(yùn)動員和裁判就位后,總裁判一聲哨響,正式進(jìn)入第一輪的比拼。只見運(yùn)動員們緊張激烈比拼的同時,他們身后的加油聲、助威聲此起彼伏。場上的運(yùn)動員也表現(xiàn)的相當(dāng)沉著冷靜,默數(shù)著踢毽子的個數(shù),雖然中途出現(xiàn)中斷,可是他們并沒有因此慌亂,而是迅速撿起落地的毽子,恨不得抓緊有限的每一秒再多踢幾個。哨聲再次響起,比賽結(jié)束。

經(jīng)過了幾輪比拼,結(jié)束了女子組的踢毽子比賽,接下來迎來了備受期待的男子組比賽。這種傳統(tǒng)的女子項(xiàng)目,我們的男選手表現(xiàn)的也是相當(dāng)出色,在助威團(tuán)隊(duì)的加油吶喊聲中,不負(fù)眾望,某些男選手甚至踢出了比女子組還要高的好成績。

跳繩比賽采取的是和踢毽子相同的比賽模式:限時分組。在跳繩比賽過程中,有些運(yùn)動員表現(xiàn)的極為出色,中斷的頻次很少,而且速度很快。場上運(yùn)動員賣力的比拼,也使得旁邊的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。

就在跳繩比賽激烈比拼的同時,不時會傳來“一二、一二”整齊的口號聲,原來是運(yùn)動員在為接下來的團(tuán)體項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)準(zhǔn)備。團(tuán)體項(xiàng)目“團(tuán)結(jié)一致”作為此次運(yùn)動會的“重頭戲”,備受期待。結(jié)束了所有的單項(xiàng)個人比賽,終于迎來了最后一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目“團(tuán)結(jié)一致”的最終比拼。各個參賽隊(duì)伍在之前的充分準(zhǔn)備后蓄勢待發(fā),旁邊的助威團(tuán)隊(duì)也都集中在場地的一旁等待比賽的開始。第一組的兩支參賽隊(duì)伍就位后,總裁判一聲哨響,兩支參賽隊(duì)伍踏著整齊且有節(jié)奏的步伐,“一二、一二”的整齊口號聲響徹整個前廣場,助威方陣的加油聲、吶喊聲更是源源不斷。隨著比賽的激烈進(jìn)行,賽場上的氣氛也達(dá)到了高潮。

伴隨緊張而激烈的團(tuán)體項(xiàng)目的結(jié)束,此次運(yùn)動會各個項(xiàng)目及分組別的冠、亞、季軍相繼誕生。最后由廣瑞物業(yè)副總經(jīng)理杜軍安為獲獎?wù)呒矮@獎隊(duì)伍頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品,參賽運(yùn)動員最后合影留念。比賽在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。

此次冬季運(yùn)動會中,不僅展現(xiàn)了參賽運(yùn)動員的拼搏向上的良好精神風(fēng)貌,還培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。此外,整個比賽過程中無處不體現(xiàn)著“友誼第一,比賽第二”和諧氛圍。更有業(yè)主表示,物業(yè)部要將這樣的活動堅(jiān)持舉辦,我們由衷感謝業(yè)主對于我們物業(yè)部工作的肯定與支持。

活動報(bào)告格式篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)。

d)中圖分類號。

3.正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

4.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

5.謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

6.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

7.附錄。

對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:

1.收集資料。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報(bào)告提綱。

擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后,可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草。

報(bào)告提綱確定后,可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序。

4.修改、定稿。

報(bào)告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。

1.書寫。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(小二華文中宋或黑體加粗居中),學(xué)院及作者名稱(四號仿宋體居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(二號黑體居中)內(nèi)容(小四號宋體),摘要(四號黑體加粗):內(nèi)容(四號仿宋),關(guān)鍵詞(四號黑體加粗),正文內(nèi)容(四號宋體)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2.標(biāo)點(diǎn)符號。

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞、名稱。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~。

gb3102-93,它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。

5.數(shù)字。

實(shí)踐報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,第一級為1、2、3等,第二級為2.1、2.2、2.3等,第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3等,但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開,每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

7.注釋。

實(shí)踐報(bào)告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。

活動報(bào)告格式篇七

8月8日早上,爸爸帶我去社區(qū)活動中心參加手工課活動。

我一進(jìn)門就看見靠前面的位置都坐滿了人,我找了個沒人的座位坐下。

開始上課了,張老師先給我們展示了她做好的手工作品,有可愛的小嬰兒,胖乎乎的小豬,雪白的小白兔……琳瑯滿目做的逼真極了,我們的目光都被吸引住了,都紛紛贊嘆張老師做的東西是巧奪天工。我們迫不及待地想試一下,結(jié)果個個都做的歪歪扭扭,老師先教了我們做小白兔的過程,又教了哪里要重視的地方和不讓小白兔歪歪扭扭的技巧。我花了九牛二虎之力才做完課堂上要求做的倆小白兔就下課了。

我想學(xué)張老師的手藝!

活動報(bào)告格式篇八

一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。

同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。

總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,也有雙標(biāo)題。

字跡要醒目。

單標(biāo)題就是只有一個題目,如《xx年度個人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評估工作總結(jié)”等等。

即寫在前面的話,工作總結(jié)起始的段落。

其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容:主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的.介紹。

其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

正文是工作總結(jié)的主體,一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實(shí)事求是地反映出了成績與問題,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),文章是否中心突出,重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。

因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

根據(jù)《鄂托克旗漢語言文字工作委員會關(guān)于印發(fā)全旗第19屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案的通知》(鄂漢語委發(fā)〔2016〕8號)文件要求,我局結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”為宣傳教育主題。

積極開展了第19屆全國推廣普通話宣傳周活動,現(xiàn)將活動總結(jié)報(bào)告如下:

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實(shí)處,我局成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動的開展,并召開成員會議,對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。

使我局在“推普周”活動中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí),確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳,推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍,在我局醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語,并在進(jìn)行法治宣傳活動時,積極推廣普通話。

要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。

通過廣泛深入的宣傳,提高了司法干警的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動,提高推普周活動的實(shí)效性

為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動,我局結(jié)合自身實(shí)際,積極開展推普周活動。

一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。

通過各項(xiàng)活動的開展引導(dǎo)了我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),提高了我局語言文字應(yīng)用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為本局的工作語言、學(xué)習(xí)語言、生活語言和執(zhí)法語言。

活動報(bào)告格式篇九

近年來,隨著體制改革的不斷深化,我區(qū)的社會力量辦學(xué)事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,涌現(xiàn)出一批辦學(xué)規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較高的社會力量辦學(xué)單位,在教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。與此同時,我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作也起步較早,如濱海學(xué)院早在1992年建校之初就成立了團(tuán)委并發(fā)揮了積極的作用,其他入駐我區(qū)的較大規(guī)模的社會力量辦學(xué)單位也都迅速成立了團(tuán)并開展了富有實(shí)效的活動。但我們還應(yīng)該清醒地看到,我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)的工作從整體上看基礎(chǔ)還很薄弱,團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不能充分發(fā)揮,個別的團(tuán)組織甚至處于癱瘓狀態(tài)。如何貫徹實(shí)施團(tuán)省委“凝聚力工程”和團(tuán)市委“細(xì)胞工程”,加強(qiáng)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作,是一個緊迫的課題。為此,團(tuán)委對我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建情況進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

一、我區(qū)社會力量辦學(xué)單位發(fā)展現(xiàn)狀及其團(tuán)建工作特點(diǎn)。

(一)我區(qū)社會力量辦學(xué)單位發(fā)展現(xiàn)狀。

自1992年我區(qū)第一所也是全省第一所民辦自立職業(yè)高中誕生至今,全區(qū)各級各類社會力量辦學(xué)單位已達(dá)58所。這些按性質(zhì)可以分為:學(xué)歷教育學(xué)校10所(其中民辦高校2所、十五年一貫制普通教育學(xué)校1所,職業(yè)學(xué)校(中專)7所),非學(xué)歷學(xué)校48所(其中非學(xué)歷民辦高校5所,聯(lián)辦中專學(xué)歷教育學(xué)校14所,其余為電腦類、語言類、藝術(shù)類業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校;按辦學(xué)形式可以分:全日制學(xué)校22所,業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校36所。濱海學(xué)院、黃海學(xué)院、南洋學(xué)校、博益學(xué)校、拓譜計(jì)算機(jī)學(xué)校、奧林特外事翻譯學(xué)校、黃埔職業(yè)學(xué)校等7所學(xué)校共征地1300余畝,自建校舍36萬余平方米。

截止到20xx年底,全區(qū)共有社會力量辦學(xué)單位全日制在校30560余人,教職員工2150人,共為社會輸送具有一定專業(yè)技術(shù)特長的生3萬余人,極大地豐富了我區(qū)人才市場,基本滿足了開發(fā)區(qū)內(nèi)、外資的用工需求,對我區(qū)和社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。我區(qū)社會力量辦學(xué)單位的數(shù)量、規(guī)模、檔次和管理走在了全市社會力量辦學(xué)單位前列,其中,濱海學(xué)院是全市第一所也是全省第一所有獨(dú)立發(fā)放大專學(xué)歷資格的民辦高校,南洋學(xué)校是青島市20xx年唯一一所a級學(xué)校。

(二)我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作特點(diǎn)。

我區(qū)58個社會力量辦學(xué)單位中有22個是全日制學(xué)校,這部分學(xué)校的學(xué)生數(shù)約占全部社會力量辦學(xué)單位學(xué)生數(shù)量的85%以上,無論是從師資力量、教學(xué)設(shè)備、校舍宿舍等各方面辦學(xué)條件來看,這22個全日制學(xué)校都是我區(qū)社會力量辦學(xué)單位中的重中之重,因此,團(tuán)區(qū)委今年召開社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作現(xiàn)場會,重點(diǎn)是幫助這22所學(xué)校解決團(tuán)建工作中出現(xiàn)的問題,爭取通過這部分學(xué)校帶動全區(qū)社會力量辦學(xué)單位的團(tuán)建工作。綜合來看,全日制社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作體現(xiàn)出以下特點(diǎn):

1、團(tuán)建熱情較高,建團(tuán)率達(dá)到100%。今年10月份團(tuán)區(qū)委在濱海學(xué)院召開全區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作現(xiàn)場會,22家全日制社會力量辦學(xué)單位代表在參觀了濱海學(xué)院的團(tuán)建室、活動室等團(tuán)的陣地建設(shè)和建設(shè)之后,反映以前從沒想到團(tuán)建工作可以在學(xué)校的日常管理工作中起到如此大的作用?,F(xiàn)場會結(jié)束之后,團(tuán)區(qū)委繼續(xù)靠上做工作,依次和所有10所未建團(tuán)的學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系和,短短半個月之內(nèi),為這些學(xué)校辦理了建團(tuán)手續(xù),配齊了“四冊”等相關(guān)檔案,截止到目前,我區(qū)全日制社會力量辦學(xué)單位建團(tuán)率已達(dá)到100%,“六有”團(tuán)支部比例已達(dá)到95%以上。

2、團(tuán)建工作客觀上彌補(bǔ)了社會力量辦學(xué)單位管理的隨意性和不規(guī)范性。我區(qū)社會力量辦學(xué)單位的總體發(fā)展趨勢是好的,但目前還是有一些社會力量辦學(xué)單位對學(xué)生的管理呈現(xiàn)出一種隨意性和不規(guī)范性。而團(tuán)建“細(xì)胞工程”的實(shí)施在管理、檔案制度、陣地建設(shè)、文體活動等方面完善和彌補(bǔ)了學(xué)校對學(xué)生管理的漏洞和缺失。如黃浦職業(yè)專修學(xué)校通過召開團(tuán)委成立大會,建立了、體育、考勤等學(xué)期管理制度和獎優(yōu)罰劣的激勵約束機(jī)制,學(xué)校的教學(xué)管理等各方面都有較大起色。

度都有提高,使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。如海龍職校開展征集校園“文化語絲”活動、南洋學(xué)校充分利用《南洋學(xué)刊》、《南洋心橋》、南洋之聲廣播站、七彩南洋電視、閱報(bào)欄、欄等資源開展豐富多彩的校園文化活動。據(jù),截止到目前,我區(qū)社會力量辦學(xué)單位共有校辦刊物、廣播站等文化陣地26個,充分展示校園文化建設(shè)的成果。

4、團(tuán)的建設(shè)與全區(qū)社會精神創(chuàng)建緊密結(jié)合。近幾年來,在團(tuán)區(qū)委的組織下,全區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)組織積極參加我區(qū)精神文明創(chuàng)建活動。各學(xué)校把開展志愿者活動、積極參與全區(qū)群眾文化創(chuàng)建作為打造一支充滿活力的團(tuán)員隊(duì)伍和開創(chuàng)特色活動的有效方式,兩年來,共組織青年志愿者35000人次參加環(huán)境整治、重大節(jié)慶活動服務(wù)、植樹造林、外語角活動、青年文明創(chuàng)建活動;在我區(qū)舉辦“五月的花?!焙汀巴皇赘琛鄙鐓^(qū)文藝巡演、慶?!笆蟆比珔^(qū)文藝匯演、區(qū)聯(lián)歡晚會等群眾文化創(chuàng)建中,各社會力量辦學(xué)單位共組織青年學(xué)生參加演出達(dá)2880人次,有力提高了社會力量辦學(xué)單位的聲譽(yù),為我區(qū)精神文明的建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。

二、社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建面臨的困難和存在的問題。

盡管我區(qū)社會力量辦學(xué)單位的團(tuán)建工作在近年來獲得快速發(fā)展,已逐步成為我區(qū)團(tuán)建工作的一個亮點(diǎn),但其發(fā)展仍面臨著一些困難。

(一)社會力量辦學(xué)單位的政策支持力度仍然不夠。

在今年社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建現(xiàn)場會召開之后,雖然各學(xué)校對于團(tuán)建工作重視程度有所提高,但落實(shí)在行動上,力度仍然不夠,只有個別學(xué)校能夠出臺相關(guān)政策文件,依托工作帶動團(tuán)建發(fā)展:如濱海學(xué)院從團(tuán)干部配備、活動經(jīng)費(fèi)、制度保障等各方面都給予院團(tuán)委以大力支持,為院團(tuán)委開展活動提供良好的外部環(huán)境。當(dāng)然,根據(jù)區(qū)教體局提供的資料顯示,到目前為止,22家社會力量辦學(xué)單位只有5家學(xué)校成立了黨組織,這在很大程度上影響了團(tuán)建政策支持的力度,由于條件所限,很多學(xué)校團(tuán)的建設(shè)走在黨建之前,政策支持也只能依靠學(xué)校的辦學(xué)力量本身來提供,這無疑提高了社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建政策支持的難度。

(2)各社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作發(fā)展參差不齊。

社會力量辦學(xué)單位的團(tuán)建工作發(fā)展參差不齊,差別很大。其中濱海學(xué)院、黃海學(xué)院、南洋學(xué)校、海龍職校4所學(xué)校從學(xué)校規(guī)模、管理、團(tuán)建積極性等多方面因素綜合來看處于第一檔次;拓普計(jì)算機(jī)專修學(xué)校、博益職校等6所學(xué)?;顒娱_展較為豐富,與上級團(tuán)委聯(lián)系比較密切,團(tuán)建工作處于第二檔次;其他十余所學(xué)?;蛘呤墙▓F(tuán)雖早但活動不突出,或者是剛剛建團(tuán)處于起步階段,所以處于第三檔次。團(tuán)建工作的這種差別首先與學(xué)校自身的發(fā)展優(yōu)劣息息相關(guān):資金雄厚、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)校團(tuán)建工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于規(guī)模較小、基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校;其次也與校方的領(lǐng)導(dǎo)重視程度密切相關(guān),這在以個人和企業(yè)辦學(xué)為主體的社會力量辦學(xué)單位中非常關(guān)鍵;再次與學(xué)校團(tuán)干部的素質(zhì)也有關(guān)聯(lián),團(tuán)的業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接決定了學(xué)校團(tuán)建工作的水平高低。團(tuán)區(qū)委如何平衡地在社會力量辦學(xué)單位中開展團(tuán)建工作,使得全區(qū)社會力量辦學(xué)單位的工作在整體上上一個臺階,也值得我們進(jìn)一步研究。

(3)社會力量辦學(xué)單位發(fā)展不加大了團(tuán)建工作難度。

在中我們發(fā)現(xiàn),由于絕大多數(shù)社會力量辦學(xué)單位是由社會相關(guān)機(jī)構(gòu)和熱心教育事業(yè)的個人集資興辦的,完全是一種市場化的行為,因此,其辦學(xué)的穩(wěn)定性難以。幾乎每年都有一部分學(xué)校由于資金投入難以為繼、經(jīng)營管理不善、方向變化等各種原因退出教育市場,當(dāng)然,同時也會有更多的資本涌入我區(qū)紛紛開辦新的學(xué)校。退出和加入在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下都非常正常,但對于團(tuán)建工作來說,無疑又增加了難度,這也是新經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建工作的一個普遍的難點(diǎn)。

(4)社會力量辦學(xué)單位生源和師資的先天不足對團(tuán)建工作有一定影響。

社會力量辦學(xué)單位要增加對的吸引力,往往要通過提供較好的生活條件、工作條件以及較高的工資待遇來實(shí)現(xiàn),即使這些問題學(xué)校硬著頭皮解決了,但卻往往因關(guān)系調(diào)動、戶口遷移、子女就學(xué)、配偶就業(yè)、職稱評定等不能得到較好的解決而擱淺,這為穩(wěn)定隊(duì)伍帶來了困擾。同時社會力量辦學(xué)單位在生源方面競爭力比較弱,相對國辦學(xué)校而言生源質(zhì)量較差。這方面的先天不足使得社會力量辦學(xué)單位的學(xué)生相對難以管理,這既是一個證明團(tuán)組織凝聚力的機(jī)會,同時也給團(tuán)建工作帶來了不小的挑戰(zhàn);而團(tuán)干部特別是學(xué)校團(tuán)組織負(fù)責(zé)人如果業(yè)務(wù)素質(zhì)不過硬,團(tuán)建工作更是無本之木,無從做起。

三、對策和建議。

針對以上社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作存在的困難和問題,我們要緊緊圍繞團(tuán)建“細(xì)胞工程”的相關(guān)要求,結(jié)合我區(qū)社會力量辦學(xué)單位的實(shí)際情況,因地制宜,循序漸進(jìn),按照“以制度建設(shè)為基礎(chǔ)、以主題活動為載體、以隊(duì)伍建設(shè)為保障、以信息互動為依托”這四個方面的總體規(guī)劃逐漸摸索出社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作的新路子。

(一)以制度建設(shè)為基礎(chǔ),確保團(tuán)建工作順利開展。

制度建設(shè)是團(tuán)建工作的基礎(chǔ),在社會力量辦學(xué)單位的團(tuán)建工作中,我們要完善推廣以下制度:

1、深入實(shí)施團(tuán)建“細(xì)胞工程”。社會力量辦學(xué)單位的每一個團(tuán)支部都要建立“團(tuán)員花名冊、團(tuán)費(fèi)收繳記錄冊、團(tuán)支部會議記錄冊、團(tuán)支部工作問答手冊”這“四冊”檔案,并認(rèn)真貫徹“團(tuán)課制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度、團(tuán)員教育評議制度、團(tuán)組織例會制度”這四種制度,爭取每個團(tuán)支部都能夠達(dá)到“六個有”的標(biāo)準(zhǔn)。

2、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”制度并擴(kuò)大其外延。成立黨組織的學(xué)校在實(shí)施黨建工作中,要把團(tuán)建工作作為各級黨組織黨建各種工作的一個組成部分,列組織的目標(biāo)管理考核細(xì)則之內(nèi)。這樣做到黨建、團(tuán)建同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步檢查,使共青團(tuán)工作成為學(xué)校黨組織考核各黨支部年度工作成績的一個重要指標(biāo)。雖然現(xiàn)在我區(qū)還有很多社會力量辦學(xué)單位尚未建立黨組織,但黨建帶團(tuán)建中有很多好的方法仍然值得借鑒:如學(xué)校董事會和學(xué)校機(jī)構(gòu)可以下發(fā)相關(guān)文件,落實(shí)團(tuán)組織的干部待遇和活動經(jīng)費(fèi),并對共青團(tuán)的“優(yōu)、先、模”干部進(jìn)行獎勵表彰等等。

(二)以主題活動為載體,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

社會力量辦學(xué)單位的團(tuán)建工作是否成功,首先取決于它是否能夠圍繞學(xué)校的中心工作,而檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)也正是在于它是否有效的幫助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和管理。社會力量辦學(xué)單位團(tuán)組織要堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)青年學(xué)生的原則,采取靈活有效的方式開展團(tuán)的活動。一是圍繞思想道德教育,可以組織青年學(xué)生積極參與青年志愿者、社團(tuán)文體活動等社會公益和文化娛樂性質(zhì)的精神文明創(chuàng)建活動,比如開展“做身邊小事,樹團(tuán)員形象”、“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),建文明校園”等等活動,比如濱海學(xué)院曾開展“我給父母的一封信”活動,號召大家通過書信向父母說明學(xué)院的真實(shí)情況,糾正社會對濱海學(xué)院的片面認(rèn)識,活動相當(dāng)成功,外界的懷疑、猜測少了許多,有效地幫助學(xué)院頂住壓力,渡過難關(guān)。二是圍繞社會力量辦學(xué)單位就業(yè)緊迫的問題,可以組織創(chuàng)業(yè)大賽、實(shí)踐基地等服務(wù)青年學(xué)生迫切需求的活動,這樣才能活躍基層的團(tuán)組織,為青年學(xué)生服務(wù),贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

(三)以隊(duì)伍建設(shè)為保障,增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

目前我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)干部的水平有待于進(jìn)一步提高,下一階段的工作中,我們要采取各種形式,在這些學(xué)校中培養(yǎng)更多高素質(zhì)的團(tuán)干部,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中更充分地發(fā)揮團(tuán)的先鋒隊(duì)的作用。

1、爭取團(tuán)組織負(fù)責(zé)人列席同級黨委或行政會議。要把黨建帶團(tuán)建的工作精神向各個社會力量辦學(xué)單位傳達(dá),爭取校中層管理人員擔(dān)任團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,列席同級黨委或行政會議,以此帶動團(tuán)組織的干部建設(shè)。

2、建立推廣約束機(jī)制和競爭機(jī)制。為使團(tuán)的干部能上能下,保障在位的團(tuán)干部盡職盡責(zé),團(tuán)區(qū)委應(yīng)當(dāng)在全校各級團(tuán)組織中建立推廣約束機(jī)制和競爭機(jī)制。具體做法是:團(tuán)員青年選舉團(tuán)委委員的同時選舉兩名候補(bǔ)委員,候補(bǔ)委員列席團(tuán)委、總支、支部會議。正選的團(tuán)委委員如果無故缺席會議累積達(dá)三次,將被取消委員資格,并由候補(bǔ)委員接任。這一制度可以對團(tuán)干部進(jìn)行有效約束和激勵。

3、加強(qiáng)團(tuán)干部培訓(xùn)。我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)總體不高已經(jīng)制約了團(tuán)建工作向更高層次發(fā)展,因此,要堅(jiān)持把團(tuán)干部建設(shè)作為我們工作的核心,大力加強(qiáng)團(tuán)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高其思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。

(四)以信息互動為依托,建立團(tuán)建工作交流綠色通道。

根據(jù)我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作水平參差不齊的現(xiàn)狀,團(tuán)區(qū)委在召開現(xiàn)場會推廣各團(tuán)建工作典型的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時,一是可以通過創(chuàng)辦《全區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作簡報(bào)》的方式,定期刊發(fā)各社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作中涌現(xiàn)出來的典型和工作亮點(diǎn),引導(dǎo)團(tuán)建基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)、互通有無;二是可以在區(qū)青少年信息網(wǎng)上開辟社會力量辦學(xué)單位共青團(tuán)工作專欄等的形式,建立他社會力量辦學(xué)單位之間工作交流的綠色通道;三是通過組織各學(xué)校聯(lián)辦活動或聯(lián)誼來增進(jìn)彼此的了解,加強(qiáng)互相的溝通。通過這三點(diǎn)逐步縮小先進(jìn)單位與落后學(xué)校之間的差距,最終實(shí)現(xiàn)我區(qū)社會力量辦學(xué)單位團(tuán)建工作的整體飛躍。

活動報(bào)告格式篇十

本次促銷活動時間從5月1日到205月7日,共7天活動時間。經(jīng)過對本次促銷活動的仔細(xì)回顧,現(xiàn)作出如下工作總結(jié):

一、活動基本情況。

1、業(yè)績情況:完成預(yù)定銷售計(jì)劃,與同期銷售基本持平,略有上升;。

3、超市布置:活動期間對超市各個專柜進(jìn)行了布置,工作服也進(jìn)行了改進(jìn),較之以前有一定的進(jìn)步。

二、取得的成績。

1、活動氛圍較濃,積累了一定的人氣,大大提高了營業(yè)額,并超額完成任務(wù);。

2、禮品實(shí)在,顧客易于接受;。

3、提高公司在社會上的地位,擴(kuò)大公司信譽(yù)。

三、存在的問題。

1、由于準(zhǔn)備時間倉促,禮品準(zhǔn)備的不夠充分;。

3、員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度拔高”的概念。

四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1、抓準(zhǔn)準(zhǔn)確的市場背景;。

2、周密的計(jì)劃;。

3、密切的結(jié)合與配合;。

4、強(qiáng)悍的執(zhí)行,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,規(guī)范員工行為,觸動顧客心靈。

活動報(bào)告格式篇十一

通讀全篇,我們可以發(fā)現(xiàn)工作報(bào)告有如下幾個特征:

1、總結(jié)的客觀性。

2、措施的可行性。

3、執(zhí)行的約束力。

4、明確的目的性。

這幾點(diǎn),在以下的探討中我們會有更深的認(rèn)識。

在過去工作回顧這部分,常常談及主要業(yè)績、主要體會、存在的主要問題這三點(diǎn)。我們知道,只有認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。業(yè)績是肯定成績,鼓舞人心的;體會是交流心得,再接再厲的;問題是發(fā)現(xiàn)不足,予以改進(jìn)的。

在未來工作展望這部分,常常是先分析形勢,然后明確任務(wù)。分析形勢是我國由來已久的、報(bào)告中不可或缺的一部分,它可以讓員工知道當(dāng)前的情況,增強(qiáng)他們的歸屬感。明確任務(wù)時一定要具體:首先是基本情況。需要對前期計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行概要說明,從而根據(jù)下階段的特點(diǎn),找出當(dāng)前執(zhí)行計(jì)劃的有利條件和不利因素,以確保新的工作計(jì)劃建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。其次是經(jīng)預(yù)測和論證,客觀地把工作計(jì)劃分解到各具體部門,使之成為各部門的具體任務(wù),包括對工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、經(jīng)濟(jì)效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題,包括指揮機(jī)構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門的分工協(xié)作、時間安排等。它要盡可能便于檢查,以確保工作計(jì)劃在執(zhí)行中環(huán)環(huán)相扣,銜接自如。

活動報(bào)告格式篇十二

一、用人單位名稱:

二、用人單位性質(zhì):

三、用人單位地址:

四、發(fā)生事故時間:年月日時分。

五、發(fā)生事故地點(diǎn):

六、事故性質(zhì):

七、傷(亡)人員情況。

八、事故經(jīng)過:__年__月__日__點(diǎn)__分工作時間內(nèi),在__公司__車間__地點(diǎn)__工作時發(fā)生__事故(要詳細(xì)敘述發(fā)生事故的過程),致使申請人__部位受傷。申請人受傷后,于__年__月__日_時_分(與初診病歷時間相同),到__醫(yī)院治療,診斷為:__(與醫(yī)院診斷證明書完全一樣)。

九、事故分析:

十、整改措施:

十一、調(diào)查人員簽字:

公章。

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活動報(bào)告格式篇十三

國務(wù)院第252號令發(fā)布以來,事業(yè)單位法人登記工作已開展十二年,筆者一直從事這項(xiàng)工作,最近筆者根據(jù)自己的工作實(shí)踐結(jié)合登記管理工作開展情況,對事業(yè)單位法人登記管理工作中存在的幾個問題作了一些思考,供同行們商榷。

一、事業(yè)單位登記管理工作存在的主要問題。

(一)對事業(yè)單位法人登記工作認(rèn)識不足。

從目前來看對事業(yè)單位法人登記工作認(rèn)識不足帶有普遍性,主要表現(xiàn)四個方面,一是事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)和法人代表對事業(yè)單位登記管理《條例》不熟悉,他們對事業(yè)單位為什么要搞登記不清楚,所以缺乏接受登記管理的自覺性。二是事業(yè)單位法人發(fā)生變更事項(xiàng)沒有及時辦理變更手續(xù),登記機(jī)關(guān)多次催辦效果不理想,他們認(rèn)為登不登記無所謂,反正工資財(cái)政一分不少。三是一些差額預(yù)算和自收自支事業(yè)單位,他們認(rèn)為登記手續(xù)辦不辦理沒關(guān)系,反正財(cái)政也不會給單位多少錢,所以對接受登記管理缺乏熱情。四是一些事業(yè)單位受主管部門牽制,不能獨(dú)立對外開展活動因而對辦理法人登記手續(xù)缺乏積極性,法律意識淡薄,不能用法律武器保護(hù)自己,沒有用足用活法人單位應(yīng)有的權(quán)利維護(hù)自己的合法利益。

(二)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范。

事業(yè)單位設(shè)置上不規(guī)范從目前來看不止一個縣,就是全州、全省都存在同樣情況,由于機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范影響了事業(yè)單位自身發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是少部分事業(yè)單位履行行政職能、造成政事不分。本來事業(yè)單位職能就是為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為社會事業(yè)發(fā)展服務(wù),但是因行政機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制核定嚴(yán)格限制,政府只能委托一些事業(yè)單位履行部分監(jiān)督管理和執(zhí)法職能。如:水政監(jiān)督、魚政管理、國土管理、勞動監(jiān)察、城市監(jiān)察、文化稽查等。二是機(jī)構(gòu)名稱不規(guī)范,事業(yè)單位名稱應(yīng)體現(xiàn)其特點(diǎn),不能使用行政單位和企業(yè)單位名稱,目前還有一些事業(yè)單位名稱使用××局、××公司。三是少數(shù)事業(yè)單位規(guī)模過小,按事業(yè)單位登記管理?xiàng)l例,事業(yè)單位設(shè)置必須要具備法人條件,由于歷史原因有些事業(yè)單位一個人一個法人單位,登記機(jī)關(guān)在給這些單位辦理法人登記手續(xù)時不好辦理,雖然通過一些渠道進(jìn)行變通,但按要求是不規(guī)范的。

(三)法人登記手續(xù)不齊全。

(四)登記管理機(jī)關(guān)監(jiān)管不到位。

事業(yè)單位登記管理不是單項(xiàng)工作,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它涉及的線長面廣,面對各類不同性質(zhì)、不同規(guī)格、情況復(fù)雜的所有事業(yè)單位,要按照登記法規(guī)把這些單位規(guī)范起來的確需要一段很長的過程。筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)目前對事業(yè)單位的監(jiān)管主要存在以下幾個問題:一是登記管理部門普遍存在重登記輕管理現(xiàn)象,首次登記已全面完成,加之新設(shè)事業(yè)單位較少,登記管理機(jī)關(guān)的主要任務(wù)是加強(qiáng)對法人事業(yè)單位的管理。由于登記管理部門人員少,平日忙于處理日常登記、變更業(yè)務(wù),很難經(jīng)常下單位檢查監(jiān)督,造成監(jiān)督管理難到位。二是登記管理人員缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn),由于人員變動頻繁、新進(jìn)工作人員又沒有及時進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)導(dǎo)致業(yè)務(wù)不熟悉,影響了登記業(yè)務(wù)的正常開展。三是監(jiān)管手段疲軟。《事業(yè)單位登記管理暫行條例》明確了登記管理機(jī)關(guān)的職能就是對事業(yè)單位進(jìn)行登記和管理,對違反《暫行條例》的單位要進(jìn)行處罰:但是這些處罰都是政策性的,具體操作起來都很困難。如:對沒有參加年審的事業(yè)單位,可以停辦一切機(jī)構(gòu)編制有關(guān)事項(xiàng)、吊銷法人證書、沒收印蓋、撤消機(jī)構(gòu)、凍結(jié)銀行帳戶,同時對法定代表人進(jìn)行相應(yīng)處罰。但實(shí)際上很難操作,因?yàn)榇蟛糠质聵I(yè)單位都承擔(dān)著社會服務(wù)和公益事業(yè)的職能,是社會生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可缺少的,我們沒有權(quán)力讓學(xué)校工作停止運(yùn)轉(zhuǎn)、讓醫(yī)院關(guān)門。對法人代表進(jìn)行處罰也難做到,因?yàn)榈怯浌芾頇C(jī)關(guān)沒有對干部進(jìn)行處罰的權(quán)力和職能。四是登記管理機(jī)關(guān)缺少規(guī)范的法律文本,對違反事業(yè)單位登記管理事項(xiàng)如何處罰,沒有具體規(guī)范性、合法性、有效性的處理?xiàng)l款。以上存在的問題是登記機(jī)關(guān)監(jiān)管疲軟、監(jiān)督不到位的主要原因。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位登記管理工作的思考。

(一)提高事業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)的地位。

事業(yè)單位登記管理部門是一個即具有行政管理又具有行政執(zhí)法的職能部門,它是改革后新成立的機(jī)構(gòu),在設(shè)置上沒有得到足夠的重視。一是登記管理機(jī)關(guān)設(shè)立時因沒有行政編制,以致于一些縣的事業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)是以事業(yè)單位存在,建議將事業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)改為行政機(jī)構(gòu)。二是登記機(jī)關(guān)級別太低,縣級登記管理機(jī)關(guān)大部分是股級或二級機(jī)構(gòu),對外開展工作難度大,也沒有引起各部門各單位的重視,為了加大對事業(yè)單位登記管理力度,建議提高登記機(jī)關(guān)的行政級別。三是統(tǒng)一規(guī)范事業(yè)單位登記機(jī)關(guān)的名稱。

(二)加大事業(yè)單位登記管理法規(guī)的宣傳力度。

一是利用報(bào)刊、電視等媒體進(jìn)行宣傳,使社會各界、各部門都知道事業(yè)法人登記管理工作的重要性。二是登記機(jī)關(guān)要多向領(lǐng)導(dǎo)特別是分管機(jī)構(gòu)編制的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三是分期分批的對事業(yè)單位法人代表和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn),使法人代表和分管領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)登記管理重要性有深刻的認(rèn)識,同時也使領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作引起重視。

(三)合理設(shè)置事業(yè)單位。

事業(yè)單位機(jī)構(gòu)的設(shè)置要適應(yīng)市場和自身發(fā)展需要,事業(yè)單位作為一級法人要按照《條例》規(guī)定進(jìn)行設(shè)置。要打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制那種上下對應(yīng)設(shè)置做法,根據(jù)工作需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)置。對于那些職能相近、機(jī)構(gòu)過小的一人一站或一所的事業(yè)單位法人要進(jìn)行整合和規(guī)范。對于那些結(jié)構(gòu)不合理、布局不恰當(dāng)、服務(wù)意識差的少數(shù)事業(yè)單位應(yīng)及時予以撤銷。

(四)嚴(yán)格按登記管理法規(guī)規(guī)范登記業(yè)務(wù)。

一是加強(qiáng)登記管理人員對事業(yè)單位登記管理法規(guī)的學(xué)習(xí)。二是要嚴(yán)格按條例操作、不搶時間、不搞任務(wù)指標(biāo),合格一個辦理一個,手續(xù)不全決不發(fā)證。三是對證書不按規(guī)定懸掛、亂擺、亂放或遺失證書的事業(yè)單位法人要進(jìn)行相應(yīng)處罰。

活動報(bào)告格式篇十四

機(jī)器:

后期加工工藝:

裝訂、折頁、覆膜、上光、過油、uv、普通悶切、圓角、圓起凸、裱糊。

印刷可分凸版印刷、平版印刷、凹版印刷和孔版印刷四大類。

其中最常見的就是平版印刷。

在調(diào)研中所看到的用于印刷工藝的機(jī)器大致如下:

四色印刷機(jī)就是分別把黃、藍(lán)、紅、黑這四種顏色精確的分別印在紙上,圖片就被還原出來。印刷過程中通過調(diào)節(jié)pqc來調(diào)整油墨顏色密度。ps版是印刷用的鋁版,具體的說就是在ps版上曬菲林。把菲林和ps版緊密貼合,再用紫外光曝光,這就是曬板機(jī)。印刷出來的紙張可用覆膜機(jī)覆膜,印刷、包裝、書刊裝訂等生產(chǎn)從開料到印刷的成品及裝訂后毛本的裁切都需要切紙機(jī)進(jìn)行裁切接著用切紙機(jī)切割。之后的工藝可以由三面切書機(jī),折頁機(jī)或配頁機(jī)來達(dá)到我們需要的印刷產(chǎn)品的效果。如果是書籍印刷則需要配頁機(jī)、鎖線機(jī)、膠裝機(jī)來制作書籍的毛本。而書籍的封皮則需要皮殼機(jī)等一系列的機(jī)器設(shè)備達(dá)到需求。

在此次調(diào)研過程中我還了解到書籍裝幀的一些具體內(nèi)容,常用的書籍裝訂的方法有平裝、精裝。平裝裝又稱“簡裝”。它是總結(jié)了包背裝和線裝的優(yōu)點(diǎn)后進(jìn)行改革的一種常用書籍裝幀形式。主要工藝包括折頁、配頁、訂本、包封面和切光書邊。一般采用紙質(zhì)封面,方法簡單,成本低廉,適用于篇幅少,印數(shù)大的書籍。精裝書籍與平裝相對。一般用硬紙、皮革、織物、塑料等做封面,有的書脊上包布,工藝要求較高。通常用于頁數(shù)較多、經(jīng)常使用、需長期保存、要求美觀和比較重要的圖書,它的封面和封底要求用硬質(zhì)或半硬質(zhì)的材料。

通過此次的調(diào)研我大致了解到印刷工藝的大致流程與后期的加工,這對于未來的學(xué)習(xí)與工作有很大幫助。

活動報(bào)告格式篇十五

20__年_月30日,福建省晉江市竹園社區(qū)居委會在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動。

活動主要包括:

一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則,開展以“我們的節(jié)日·樹新風(fēng)手拉手,文明有你有我”為主題的游園活動,精心設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目,舉辦了套圈圈,吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動,既調(diào)動社區(qū)居民的參與熱情,又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵,既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,又增加了他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,取得了良好效果。

二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張,書本可累計(jì)積分或現(xiàn)場換書。在活動現(xiàn)場為加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡?!啊皭坌膿Q換樂”積分卡將志愿服務(wù)變成一件簡單的事:把現(xiàn)有的一點(diǎn)時間擠出來做志愿工作幫助別人,用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來,你都可以算是志愿者,都有一定的積分。等到有需要時,你可以用積分來換取你所需要的服務(wù)或物品。“愛心換換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當(dāng)好人、有好報(bào)’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產(chǎn)生的,“愛心換換樂”活動確實(shí)可以讓志愿者“好人有好報(bào)”,相信這個活動將號召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務(wù)中來,使志愿服務(wù)變成一種常態(tài)化、制度化的工作。

我們在開展豐富多彩的活動同時,緊密結(jié)合今年國慶、中秋兩節(jié)交匯的實(shí)際,把活動的重點(diǎn)放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題,以愛國主義教育為主線,通過懸掛宣傳標(biāo)語、主題海報(bào)等多種形式,突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會的主體作用和主動精神,使群眾成為節(jié)日活動的主角,把開展“我們的節(jié)日”主題活動與文化工作實(shí)際結(jié)合起來,不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力,做到既熱烈喜慶又安全有序。

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