倡議書(shū)是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書(shū)面文體。寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性，避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
歲寶寶的自我介紹篇一
我叫xx，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺(jué)得我做一個(gè)平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，一個(gè)人只要健康快樂(lè)、敬老愛(ài)幼、待人誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)公眾有幫助就可以了。我會(huì)為之而努力!
我的'老家在農(nóng)村田園，它是我的最愛(ài)。我在假期經(jīng)常去玩，那些不知名的野花和昆蟲(chóng)，它將為我以后留下美好的回憶。
我目前也有一些缺點(diǎn)，伴隨著我的長(zhǎng)大，我會(huì)努力克服，也請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我，謝謝。
歲寶寶的自我介紹篇二
3歲寶寶有點(diǎn)貧血怎么辦呢？今天我們來(lái)具體講一講3歲寶寶有點(diǎn)貧血，應(yīng)該怎么辦呢？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題真的真的不是很難得。他很簡(jiǎn)單，要處理這個(gè)問(wèn)題不需要很費(fèi)力。就補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)就可以解決問(wèn)題了啦。所以各位父母?jìng)冏⒁饬?，平時(shí)好好的給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)他們身體的發(fā)育這個(gè)是很關(guān)鍵的。3歲寶寶有點(diǎn)貧血，問(wèn)題不嚴(yán)重，不需要吃藥的。
3歲寶寶有點(diǎn)貧血，首先要搞清楚一些問(wèn)題，其貧血有先天性貧血.卻鐵性貧血，有因?yàn)槲腹δ懿?、肝功能差、腎功能差、心臟功能差所引起的貧血。因此要治好貧血最根本的問(wèn)題是先解決胃的吸收問(wèn)題，再解決好五臟六腑功能的修復(fù)問(wèn)題。下面為大家介紹幾種治療3歲寶寶貧血的問(wèn)題：
1、定時(shí)定量，建議你把早餐的時(shí)間定為七點(diǎn)半，中餐時(shí)間定為十二點(diǎn)，晚餐時(shí)間定為十八點(diǎn)，定時(shí)開(kāi)飯的時(shí)間盡量不要超過(guò)三分鐘。
2、先養(yǎng)好胃的辦法，用胡蘿卜粒煲粥，固定一個(gè)數(shù)量吃三天，三天后等人感到非常有精神再調(diào)整進(jìn)食量。注：在養(yǎng)胃期間除了一日三餐外其它時(shí)間不能吃任何食物、水果、飲水或其它飲料。
3、如果現(xiàn)在很嚴(yán)重，吃飯都有問(wèn)題的話，不用怕，先用煲爛的粥定時(shí)喝，吐了也不怕，堅(jiān)持按時(shí)間和以上方法，三餐后就會(huì)好轉(zhuǎn)。注：先以這種方法使用，第四餐后明顯好轉(zhuǎn)，第六餐后進(jìn)入正常，可以吃胃舒平或胃仙u，按說(shuō)明書(shū)服用三次。
4.如有喝水習(xí)慣的寶寶應(yīng)在吃飯時(shí)一次定量喝，其它時(shí)間不能隨便喝水，不能吃任何水果和食物，更不能喝任何飲料。5、以上方法一周后人會(huì)很精神，感覺(jué)沒(méi)病好了一樣，但是千萬(wàn)要小心千萬(wàn)不可亂食。當(dāng)胃好后，逐步增加食量，只有胃好后才能解決營(yíng)養(yǎng)吸收問(wèn)題，這時(shí)可以增加補(bǔ)血食物。補(bǔ)血的食物主要有紅糖胡蘿卜牛肝羊肝(極品)馬肝(極品)羊肉(極品)牛肉膠類肉食菠菜蠶豆海帶紫菜黑木耳蛋黃龍眼肉紅棗比較甜的瓜果類。
3歲寶寶有點(diǎn)貧血，不要著急不要慌。這個(gè)就是一個(gè)小問(wèn)題的啦。好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)就搞定了嘛。不管孩子是父母帶還是給外公外婆還是爺爺奶奶帶，平時(shí)都要給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的喲。只有這樣就可以預(yù)防孩子貧血的身體問(wèn)題了。是不是覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，3歲寶寶有點(diǎn)貧血。
歲寶寶的自我介紹篇三
小朋友的世界也是通過(guò)。
相識(shí)相知的，這也是他們開(kāi)始交流的一種方式。下面本站小編為你帶來(lái)6歲寶寶自我介紹范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
我叫常茹，今年6歲，為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇。
作文。
我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
我叫李詩(shī)源，爸爸給我起這個(gè)名字，是希望我長(zhǎng)大成為一名詩(shī)人。我有一頭黑黝黝的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，圓圓得臉，高高的鼻梁，紅紅的小嘴。這是我給你的第一印象。我來(lái)自優(yōu)勝路小學(xué)三、四班，擔(dān)任體育委員。獲得過(guò)國(guó)際幼兒組畫(huà)畫(huà)一等獎(jiǎng)，還獲得過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)4乘150米接力第一名。我愛(ài)好跑步、游泳、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。我最擅長(zhǎng)的是跑步。我的自我介紹不錯(cuò)吧!
hello!大家好，我叫楊牛牛，現(xiàn)在哈佛幼兒園學(xué)二班學(xué)習(xí)。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛。我今年5歲了，由于生于豬年，現(xiàn)在知道我爸爸為什么叫我這個(gè)名字了吧!做主持人也是我的夢(mèng)想，我也有出生牛犢不怕虎的精神，雖然我年紀(jì)不大，但在我20xx年就參加了湖北廣視《非凡少年》欄目劇到鄂州的海選，成功的參演了“綠野仙蹤”小博士的角色，今年也成功當(dāng)選了哈佛幼兒園六一兒童節(jié)目主持人，使我真正體會(huì)到當(dāng)一名主持人的開(kāi)心和快樂(lè)。圣誕節(jié)那天我也參加了幼兒園童話劇的表演，得到家長(zhǎng)和老師熱烈的掌聲。
今天我給大家朗誦一首《上學(xué)歌》。
打竹板，竹板跳，公雞哥哥喔喔叫，
太陽(yáng)公公當(dāng)空照，小鳥(niǎo)吹著起床號(hào)，
小朋友，起得早，歡歡喜喜上學(xué)校。
幼兒園，真熱鬧，飛著一群小小鳥(niǎo)，
活蹦亂跳哈哈笑，快快樂(lè)樂(lè)做早操，
拍拍小手跺跺腳，扭扭屁股伸伸腰，
媽媽驕傲我自豪，人人夸我好寶寶、好寶寶。
我的表演完畢，謝謝大家!
hello!大家好!
我叫項(xiàng)梓涵，我的英文名字叫。我是xx班的小朋友，今年6歲了，我是一只可愛(ài)的小羊。我的爸爸叫項(xiàng)梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長(zhǎng)得高高的，都很愛(ài)我。
歡迎小朋友到我家來(lái)做客。謝謝大家，再見(jiàn)。
我叫王淇緣，今年6歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，在吃飯上可是一個(gè)“大胃王”呢!
每當(dāng)我吃飯時(shí)，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆絲的話，我保證把這一盤的東西吃得干干凈凈，一個(gè)都不留下來(lái)。媽媽總叫我不要吃太多，我就不聽(tīng)，所以，成了一個(gè)胖嘟嘟的男孩。
我還是一個(gè)非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫?？匆?jiàn)弟弟那副可憐相，終于忍不住了，于是我跑去找妹妹，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你做了什么壞事?我是一個(gè)聰明又乖巧的孩子，可是你呢?”接著我摸了摸弟弟的臉，輕輕地問(wèn)道：“疼不疼?”弟弟邊哭邊說(shuō)：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油，輕輕地、小心地抹在他的臉上，并不停地幫他按摩，按摩完了弟弟的臉，我的心里舒服了一點(diǎn)，于是我去告訴阿姨，阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子”。
大家知道了吧，我就是一個(gè)貪吃、善良的孩子。
歲寶寶的自我介紹篇四
從前，有位青年住在海邊，非常喜歡鷗鳥(niǎo)，鷗鳥(niǎo)也樂(lè)于親近他。每天晨曦初露，當(dāng)他搖船出海的時(shí)候，總有一大群鷗鳥(niǎo)尾隨在他的漁船四周，或在空中盤旋，或徑直落在他的肩上、腳下、船艙里，自由自在地與青年一道嬉戲玩耍，久久不愿離去，相處十分和諧。
后來(lái)，青年的父親聽(tīng)說(shuō)了這件事，就對(duì)他說(shuō)：“人家都說(shuō)海上的鷗鳥(niǎo)喜歡跟你一道玩耍，毫無(wú)戒備，你何不乘機(jī)抓幾只回來(lái)，也給我玩玩?”他于是滿口答應(yīng)道：“這有何難?”
第二天，青年早早地出了家門，他將小船搖出海面，焦急地等待著鷗鳥(niǎo)們的到來(lái)。可是，那些聰明的鷗鳥(niǎo)早已經(jīng)看出了他今日的神情不對(duì)，因此總只是在空中盤旋，而不肯落到他的船上。當(dāng)青年準(zhǔn)備伸手抓它們的時(shí)候，鷗鳥(niǎo)們就“呼”的一聲全飛走了，青年只好干瞪眼。
歲寶寶的自我介紹篇五
一、用奶瓶給寶寶為奶粉是最容易讓寶寶得中耳炎的。寶寶躺著喝奶，很容易就讓奶水流入寶寶的耳朵里，所以建議媽媽們還是盡量使用母乳喂養(yǎng)，或者是抱著寶寶喂奶。
二、長(zhǎng)期給寶寶使用安撫奶嘴也會(huì)導(dǎo)致寶寶得中耳炎。
三、得了中耳炎的寶寶，要避免感冒，因?yàn)楦忻皶?huì)導(dǎo)致中耳炎的發(fā)生的可能性增高。
四、讓寶寶有充分的睡眠，睡覺(jué)的時(shí)候，可以墊高一下頭部，減少而耳道內(nèi)的充血導(dǎo)致的腫脹。
五、寶寶發(fā)燒的時(shí)候也給寶寶多及時(shí)的補(bǔ)充水分，因?yàn)榘l(fā)燒會(huì)使得寶寶的寶寶身體里的水分通過(guò)發(fā)熱而散失掉，并且在給寶寶補(bǔ)充水分的時(shí)候應(yīng)該補(bǔ)充一些實(shí)質(zhì)性的水溶液，比如蜜糖水，牛奶等，而不是白開(kāi)水利尿的溶液，反而會(huì)消耗體力。
歲寶寶的自我介紹篇六
6.什么東西放在火中不會(huì)燃，放在水中不會(huì)沉?答案：冰塊。
7.什么球身上長(zhǎng)毛?答案：羽毛球。
8.小可坐在桌前讀書(shū)，為什么不開(kāi)臺(tái)燈?答案：大白天開(kāi)什么呀。
9.小孩子睡覺(jué)前為什么要媽媽說(shuō)故事?答案：催眠。
10.什么車可以不受交通規(guī)則限制橫沖直撞?答案：碰碰車。
11.螞蟻、蜜蜂和蜈蚣，哪一種昆蟲(chóng)最不貪錢?答案：蜈蚣(無(wú)功不受祿)。
12.為什么一架紙飛機(jī)，造價(jià)一億臺(tái)幣?答案：那是用一張一億臺(tái)幣的紙票折的。
13.一只已經(jīng)饑餓以久的狼看見(jiàn)一只綿羊，卻馬上跑了，為什么?答案：他跑去追羊。
14.吃飯的時(shí)候最掃興的是什么?答案：沒(méi)做飯。
15.什么河里從來(lái)沒(méi)有水?答案：棋盤上的楚河。
16.爸爸什么時(shí)象個(gè)孩子?答案：在爺爺面前。
17.哪項(xiàng)比賽是往后跑的?答案：拔河。
18.什么東西比烏鴉更討厭?答案：烏鴉嘴。
20.一個(gè)鴨梨,咬哪一部分最甜?答案：隨便咬的第一口最甜。
21.地球表面哪里照不到太陽(yáng)?答案：背面。
22.長(zhǎng)胡子的山羊是母羊還是公羊?答案：山羊無(wú)論公母都長(zhǎng)胡子。
23.又小又大的是什么?答案：尖。
24.五加五等于多少?答案：兩只手。
26.既認(rèn)識(shí)自然又能隨便改造自然的人是誰(shuí)?答案：畫(huà)家。
28.每個(gè)人每天都會(huì)讀到哪個(gè)英文字母?答案：z。
歲寶寶的自我介紹篇七
植物園里萬(wàn)紫千紅，果實(shí)累累。各種樹(shù)木花草聚集在一起，熱熱鬧鬧，就像一個(gè)大家庭。就這樣，一年年過(guò)去了，他們的子孫越來(lái)越多，“植物園也越來(lái)越蔥郁繁茂，這個(gè)家也就顯得有點(diǎn)兒擁擠了。
一天。蒲公英抬起她那黃黃的臉蛋兒，仰望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，無(wú)限神往地對(duì)大家說(shuō)：“讓我們離開(kāi)這窄小的園子，到園外去吧，到那廣闊的天地里去生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果!”
其他一些果實(shí)和種子也都興奮地叫起來(lái)：“好啊!咱們?cè)缇吐?tīng)爺爺、奶奶說(shuō)過(guò)，大自然是很美很美的，讓我們回到大自然的懷抱里去吧!”
大家高興地唱起了歌兒：
飛吧，飛向藍(lán)天，
飛吧，飛向高山。
快到那廣闊的天地里去，
大自然在向我們召喚!
一顆紅松的松果落在地上，發(fā)愁地說(shuō)：”歌兒雖是這么唱，可我們沒(méi)有翅膀，又沒(méi)腿兒，怎么能去旅行呢?”
大家都笑了：“看你愁的!你以為只有鳥(niǎo)兒和野獸們才是旅行家嗎?咱們植物也是旅行家呢!你瞧吧，咱們都有‘交通工具’?！?/p>
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，蒲公英媽媽的孩子立刻飛上了天空。他們張開(kāi)銀白色的小降落傘——冠毛，得意地朝大家喊道：“再見(jiàn)吧，朋友們!別忘了我們這些小傘兵!”風(fēng)兒托住他們那輕盈的身子，飛呀，飛呀，飛到了遙遠(yuǎn)的地方。
隨著蒲公英種子的起飛，那圓圓的淡綠色的榆錢和那元寶形的槭樹(shù)翅果，也悠然自得地乘風(fēng)飛翔，飄呀飄呀，飄向那遠(yuǎn)方。
美麗的鳳仙花早已凋零，草叢上已經(jīng)結(jié)出了紡錘形的蒴果。這時(shí)，她看到幾個(gè)飛行家飛走了，也精神抖擻地整裝待發(fā)。當(dāng)又一陣風(fēng)兒吹起時(shí)，鳳仙花果的五片果瓣便一下子裂開(kāi)。這時(shí)候，正巧跑過(guò)一只小白兔，鳳仙花種也“蹦”地一下彈出來(lái)，騎在兔子的身上，抓住兔毛。她高興地喊道：“瞧，我乘上‘汽車’啦!”
幾棵草兒——竊衣、蒼耳、豬殃殃也都眼熱起來(lái)。當(dāng)一個(gè)扎小辮的小姑娘牽著一只綿羊走過(guò)時(shí)，他們齊聲喊道：“車子來(lái)了，快上車呀!”都搶先在小姑娘的衣裳上、頭發(fā)上，綿羊的毛兒上找到了座位。他們當(dāng)然也有一套塔車的本領(lǐng)：竊衣和蒼耳，用他們渾身的短刺兒，豬殃殃用他的小鉤兒，不客氣地粘在“車子”上。
乘不上車的藍(lán)矢車菊果子向紅松的松果和櫻桃建議道：“咱們沒(méi)有他們那套本領(lǐng)，干脆自己走吧!”可是松果和櫻桃都走不動(dòng)。藍(lán)矢車菊果子只好自個(gè)兒上路，靠自己的腿兒——冠毛。當(dāng)天氣干燥時(shí)，他的冠毛張開(kāi)，像彈簧一樣把身子撐了起來(lái)，慢慢地向前挪動(dòng)一點(diǎn);當(dāng)露水或雨水把冠毛弄濕的時(shí)候，冠毛縮攏，他的身子又挨近了地面，他就這樣慢慢地向前爬動(dòng)了。
松果和櫻桃羨慕地望著他的背影。
忽然，一只烏鴉飛來(lái)，把櫻桃吃下去了。與此同時(shí)，一只小松鼠跑來(lái)又把松果銜走了。松果驚恐萬(wàn)分，以為這下子將遭到跟櫻桃同樣的命運(yùn)。沒(méi)想到，小松鼠并不吃他，而是把他埋在泥里，準(zhǔn)備將來(lái)慢慢享用，到后來(lái)竟把他給忘了。
春天到了，松果從泥土里清醒過(guò)來(lái)，在那兒生根、發(fā)芽。他想起他的同伴櫻桃，心里仍然有些難過(guò)。
不料，這天他竟聽(tīng)到櫻桃的聲音：“松果，你怎么也在這兒?”
松果又驚又喜，四周看看，忙問(wèn)：“朋友，原來(lái)你并沒(méi)死，現(xiàn)在在哪兒呀?”
從一堆鳥(niǎo)糞里響起櫻桃核的聲音：“我在這兒過(guò)冬呢：哈哈，朋友，你沒(méi)想到吧?我已經(jīng)在烏鴉的肚子里旅行過(guò)啦!現(xiàn)在天氣暖和，我也該發(fā)芽了?！?/p>
如今，在小河里、在山坡上、在田野里……到處響起了植物旅行家的歌聲：
我們是奇妙的旅行家，
我們的種子撒遍天下。
別說(shuō)我們飛不動(dòng)、走不了，
卻能到處生根、發(fā)芽。
歲寶寶的自我介紹篇八
多多運(yùn)動(dòng)：
哈欠是身體的機(jī)能處問(wèn)題了，得不到平衡才有的現(xiàn)象，因?yàn)樯眢w失去了正常的活力。那么怎么才能回復(fù)活力呢?只有運(yùn)動(dòng)，哈欠才會(huì)離你遠(yuǎn)去。
多多思考：
思考也是大的運(yùn)動(dòng)之一，人體受大腦的支配，大腦有了活力，身體也會(huì)跟著沾光。所以思考是關(guān)鍵。
眼睛不舒服時(shí)就要做眼睛保健操：
眼睛是心靈的窗口，也是能體現(xiàn)身體狀態(tài)的衡量尺。眼睛不舒服可能身體就沒(méi)有什么活力了，所以一定要保持眼睛的亮度。眼前一亮，哈欠就會(huì)消失了。
多多走路：
人不能長(zhǎng)時(shí)間的坐著，因此可能造成的血液循環(huán)緩慢，多走走路可以讓身體動(dòng)起來(lái)，也能讓眼前的風(fēng)景更換。眼睛自然好起來(lái)，哈欠自然消失。
多多交談：
交談的時(shí)候可以促進(jìn)思維的進(jìn)展，邏輯思維活動(dòng)后，大腦皮層收到的刺激遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)哈欠因素，哈欠自然離去。
歲寶寶的自我介紹篇九
hello!大家好!
我叫xx，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四歲了，我是一只可愛(ài)的'小羊。我的爸爸叫項(xiàng)梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長(zhǎng)得高高的，都很愛(ài)我。
歡迎小朋友到我家來(lái)做客。謝謝大家，再見(jiàn)。
歲寶寶的自我介紹篇十
胖小豬的爸爸從森林公園回來(lái)，給胖小豬買了一雙胡桃殼的鞋子和一雙胡桃殼的手套。爸爸說(shuō)：“寶貝，好貴好貴的喲，全都是名牌!”
胖小豬高興地說(shuō)：“爸爸，我就喜歡胡桃殼的鞋子和手套?！?/p>
胖小豬穿上了鞋子戴上了手套，高高興興地去外面去玩了。沒(méi)多久，胖小豬感覺(jué)不對(duì)勁了，手也疼腳也疼，原來(lái)是鞋子和手套都有點(diǎn)小。
胖小豬脫下手套，脫掉鞋子，將它們一字排開(kāi)，然后在草坪上曬開(kāi)了太陽(yáng)。
胖小豬準(zhǔn)備回家的時(shí)候.突然驚奇地發(fā)現(xiàn)他的鞋子和手套里都住了人。他的兩只手套里各住了一只金龜子，兩只鞋子里各躺了一只小甲蟲(chóng)。
一只金龜子說(shuō)：“胖小豬，實(shí)在對(duì)不起。太太要生小寶寶啦，我還沒(méi)有給她找好產(chǎn)床呢。”
一只甲蟲(chóng)說(shuō)：“哎呀，我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住滿啦。”
胖小豬開(kāi)心地笑了，他說(shuō)：“全世界最有趣的事讓我趕上啦，我來(lái)幫助你們吧?！?/p>
胖小豬抱著鞋子和手套回到家里，向爸爸媽媽講明事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽決定和胖小豬一塊兒來(lái)幫助他們。
媽媽說(shuō)：“啊，生孩子我最有經(jīng)驗(yàn)啦，讓我來(lái)照顧金龜子太太吧?！卑职终f(shuō)：“唔，對(duì)了，那一定需要好多好多東西，讓我來(lái)負(fù)責(zé)采購(gòu)吧?！迸中∝i說(shuō)：“我當(dāng)導(dǎo)游，帶看甲蟲(chóng)先生和太太去外面參觀。”
媽媽謝：“哎喲，我們的床不夠啦，?！?/p>
金龜子和甲蟲(chóng)紅著臉說(shuō)：“不用不用?！?/p>
胖小豬說(shuō)：“胡桃殼的鞋子和胡桃殼的手套可以當(dāng)床呀!”
爸爸和媽媽覺(jué)得不太好，哪能讓客人睡在鞋子和手套里呢?但是實(shí)在沒(méi)辦法，只好湊合了。
那一夜，金龜子先生和太太、甲蟲(chóng)先生和太太都睡得舒服極了，他們打的呼嚕聲比胖小豬一家還要響呢。
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歲寶寶的自我介紹篇十一
大家好!很高興認(rèn)識(shí)你們!現(xiàn)在就自我介紹一下，我叫、、、，今年5歲了，至于外表就不要介紹了吧，這不你們都看到了，那就說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧，我喜歡唱歌，跳舞，現(xiàn)在就給大家表演一段吧!另外，我很喜歡交朋友，希望能和大家成為好朋友，讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧!如果有什么需要幫忙的盡管說(shuō)啊!謝謝大家!
歲寶寶的自我介紹篇十二
熊爸爸有一個(gè)百寶箱，去哪兒都背著。他和熊孩子一出門，大家都覺(jué)得他們是要去旅游。更好玩的是，還有人把熊爸爸的百寶箱當(dāng)成了看病的藥箱。
熊孩子說(shuō)：“不，熊爸爸背的是百寶箱?！?/p>
熊爸爸的百寶箱叮叮當(dāng)當(dāng)總是亂響。
可是，誰(shuí)也不知道熊爸爸的百寶箱里裝著什么寶貝。
有一次，一只鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)了，熊爸爸大喊一聲：“站住!”
鴨子嚇了一跳，以為熊爸爸?jǐn)r路搶劫呢。熊孩子不知道熊爸爸到底要做什么，所以他很緊張地站在小鴨子身邊。
熊爸爸盯著鴨子說(shuō)：“把你的鞋脫下來(lái)?！?/p>
鴨子支支吾吾地說(shuō)：“為什么呀?我不脫，我不脫。這是我的鞋!”
熊孩子接著說(shuō)：“對(duì)，是鴨子的鞋啊，我有好多好多漂亮的鞋子，你別搶人家的鞋子給我。”
熊爸爸狠狠地瞪了熊孩子一眼，說(shuō)：“小鴨子的一只鞋的鞋底都磨平了，所以走路一高一低的。你以為我要搶小鴨子的鞋啊?”
鴨子誤解了熊爸爸的舉動(dòng)，很不好意思地脫下了自己的鞋子。
熊爸爸放下百寶箱，取出了一套修鞋的工具。叮叮當(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒就把鴨子的鞋給修好了。
鴨子說(shuō)：“謝謝熊爸爸。”
熊孩子得意地說(shuō)：“還有我啊。謝謝我。你應(yīng)該說(shuō)謝謝熊爸爸和熊孩子，因?yàn)樗俏野职??！?/p>
熊爸爸樂(lè)了，說(shuō)：“不一樣啦，你要靠自己的行動(dòng)獲得別人的贊美。你強(qiáng)詞奪理，和我搶小鴨子的鞋子是一樣的道理?！?/p>
啊，太嚴(yán)重了吧?熊孩子舌頭吐得好長(zhǎng)。
他們路過(guò)小白兔的木頭房子的時(shí)候，看見(jiàn)小白兔在曬太陽(yáng)。小白兔瞇著眼，淚汪汪的。
熊爸爸說(shuō)：“小白兔眼睛發(fā)炎了，去，給小白兔送眼藥水?！?/p>
熊孩子急忙從百寶箱里取出眼藥水，交給了小白兔。
小白兔說(shuō)：“謝謝熊孩子?！?/p>
熊孩子說(shuō)：“還要謝謝熊爸爸，我是他的兒子啊。沒(méi)有熊爸爸，就沒(méi)有熊孩子。”
哈哈，熊爸爸笑得煙斗都掉在地上了。
袋鼠媽媽帶著自己的孩子過(guò)馬路，一只羊跑過(guò)去幫助袋鼠媽媽照看孩子。熊爸爸從百寶箱里取出照相機(jī)，拍下了這感人的一刻。
熊孩子從熊爸爸的百寶箱里找出了一本紅彤彤的東西，哈，是個(gè)空白的榮譽(yù)證書(shū)。
熊孩子對(duì)袋鼠媽媽和羊說(shuō)：“請(qǐng)等一等，我要給羊發(fā)榮譽(yù)證書(shū)?！?/p>
可是，證書(shū)里面沒(méi)有公章，怎么辦呢?
小白兔說(shuō)：“我沒(méi)有公章，但我有口紅。”
嘻嘻，熊孩子想出了一個(gè)好主意。這種奇思妙想的主意，只有孩子們才能想得出來(lái)。
熊孩子用小白兔的口紅，在自己的嘴唇上涂抹半天，然后他把嘴張開(kāi)成一個(gè)圓圓的“〇”字，貼在證書(shū)上。
熊孩子抱著證書(shū)，站在袋鼠媽媽和羊中間，讓熊爸爸給他們拍一張照片。
熊爸爸說(shuō)：“和你沒(méi)關(guān)系的，你站在中間做什么?”
熊孩子說(shuō)：“關(guān)系可大了，我是發(fā)證書(shū)的人啊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有裁判;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也要有發(fā)證書(shū)的人呀!”
啊，有道理的。熊爸爸咔嚓咔嚓拍了好幾張。
不是，都不是，是熊爸爸沒(méi)有上好膠卷。馬大哈的熊爸爸，讓熊孩子抱怨了好半天，讓熊媽媽笑了好半天。
歲寶寶的自我介紹篇十三
3-4歲孩子該看什么書(shū)(圖)。
您或許會(huì)很好奇，那些大字不認(rèn)幾個(gè)的3、4歲孩子，他們都是怎么看書(shū)的？其實(shí)，如果父母親從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常和他們一起共讀圖畫(huà)書(shū)，您就會(huì)三、四歲的幼兒對(duì)文字系統(tǒng)事實(shí)上已經(jīng)具備了相當(dāng)多的知識(shí)。例如：
模仿與應(yīng)用書(shū)中學(xué)來(lái)的新字詞：經(jīng)常和幼兒共讀圖畫(huà)書(shū)，還可以促進(jìn)他們對(duì)口語(yǔ)的理解和表達(dá)，他們不但會(huì)模仿共讀中所學(xué)來(lái)的新字眼與復(fù)雜的句法，更會(huì)在日常生活中不斷的嘗試與應(yīng)用。
聽(tīng)音辨識(shí)的能力更加敏銳：若父母經(jīng)常童謠、兒歌等具韻律的圖書(shū)給幼兒聽(tīng)，幼兒對(duì)于“語(yǔ)音”的.知覺(jué)會(huì)更為敏銳，例如他們可以指認(rèn)出童謠中押韻的字音，也會(huì)在喃喃自語(yǔ)的游戲中自己創(chuàng)作押韻的語(yǔ)句。
1.故事情節(jié)是孩子可以理解的內(nèi)容。
此階段的幼兒開(kāi)始進(jìn)入團(tuán)體生活，生活經(jīng)驗(yàn)頓然開(kāi)展，認(rèn)知學(xué)習(xí)的渴望也隨之增加，在閱讀過(guò)程雖然還只是停留在對(duì)字面意義的理解，但他們對(duì)故事情節(jié)的進(jìn)展，觀察可是越來(lái)越敏銳了。因此，家長(zhǎng)可以嘗試提供稍微復(fù)雜的故事書(shū)給孩子，間接的，也能增進(jìn)孩子在認(rèn)知上的進(jìn)步。只不過(guò)，要提醒父母在為孩子挑故事書(shū)時(shí)，避免書(shū)的內(nèi)容超過(guò)孩子的理解程度；同時(shí)，故事的結(jié)局最好是明確、有條理的，當(dāng)故事結(jié)局是模糊或模棱兩可的圖書(shū)則較適合年紀(jì)稍長(zhǎng)的孩子。
2.可以激發(fā)孩子想像力的圖畫(huà)書(shū)。
三歲以后的孩子隨著認(rèn)知能力的提升，想象力也開(kāi)始起飛；此時(shí)充滿創(chuàng)意的圖畫(huà)書(shū)，最能投其所好了。因此，父母不妨挑選一些幻想類的圖畫(huà)書(shū)，引發(fā)幼兒想象的空間。然而，此階段的孩子也會(huì)出現(xiàn)一些情緒化的行為表現(xiàn)，如：怕黑。因此，也可以選擇與孩子情緒經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)，和孩子一起讀，這也是幫孩子處理情緒問(wèn)題的一種方式。
3.可增加同理心的社會(huì)情緒類童書(shū)。
隨著動(dòng)作、表達(dá)、認(rèn)知能力的增長(zhǎng)，三歲左右的孩子已能展現(xiàn)更多的利他行為。因此，和孩子一起讀讀社會(huì)情緒類的圖畫(huà)書(shū)，除了幫他更認(rèn)識(shí)自己的情緒外，當(dāng)孩子進(jìn)入幼稚園，更能敏銳的同理其他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動(dòng)的技巧。這讓孩子有良好人際的能力，可都是從閱讀經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成的呢！
歲寶寶的自我介紹篇十四
田鼠先生住在大麥地的下面?！罢麄€(gè)大麥田都是我的!”他常常給城里的老鼠打電話。在電話里,田鼠先生總是這樣自豪地說(shuō)。
其實(shí),田鼠先生從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)地里的大麥,他甚至和稻草人一起,趕走偷嘴的麻雀,還幫著農(nóng)夫捉土蠶。只有到了收大麥的時(shí)候,地上灑落的零星大麥粒才會(huì)被田鼠先生拿回家。
夏天的太陽(yáng)火辣辣,田鼠先生彎著腰一粒一粒撿大麥時(shí),稻草人就傻呵呵地看著他笑。“農(nóng)夫們收了麥子就開(kāi)始煮大麥茶了,現(xiàn)在,到處都是大麥茶的味道?！碧锸笙壬陔娫捓锔嬖V城里的老鼠。
可田鼠先生從不在這個(gè)時(shí)候煮大麥茶。他只是偶爾使勁吸一下鼻子:“真香啊!”
整個(gè)秋天,風(fēng)吹雨淋日曬,田鼠先生的好朋友稻草人開(kāi)始變得破舊了,他很少再笑,哪怕是傻傻的笑,也沒(méi)有了。新播種的大麥又在腳下發(fā)芽了,新的生命開(kāi)始生長(zhǎng)了。
但是,當(dāng)雪落在稻草人肩頭,他有些搖晃了。是的,連輕飄飄的雪也會(huì)壓垮他。“不!朋友,堅(jiān)持住,到了春天就好了?！碧锸笙壬鷮?duì)著稻草人喊。
稻草人苦笑一下:“春天?聽(tīng)起來(lái)好漫長(zhǎng)哦。我不行了,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有?！薄暗鹊?我有辦法?！碧锸笙壬f(shuō)著跑回家了。
他拿出大麥粒,開(kāi)始煮大麥茶。那香味飄出來(lái),稻草人來(lái)了精神,他打個(gè)激靈,身上的雪全抖落了。稻草人覺(jué)得輕松多了,他使勁吸了一下鼻子,昂起頭笑了。田鼠先生又把自己的草毯子拿來(lái),給稻草人加了厚厚的衣服。
大麥田里有薄薄的霧,許多人都說(shuō):“啊,大麥苗還沒(méi)抽穗,大麥的香味已經(jīng)出來(lái)了?！彼麄兡睦镏?這是田鼠先生煮的大麥茶。
“只有在冬天,大麥茶的香味才能飄這么遠(yuǎn)。”田鼠先生在電話里說(shuō)。城里的老鼠感覺(jué)自己的口水都把話筒打濕了。
每天,在飄著大麥茶香味的陽(yáng)光下,田鼠先生和稻草人一起回憶從前,說(shuō)麥子,說(shuō)麻雀,說(shuō)土蠶,說(shuō)農(nóng)夫,當(dāng)然,也說(shuō)他們自己。
大麥長(zhǎng)出麥穗了,又要有豐收的果實(shí)了,農(nóng)夫來(lái)到地里,他想更換新的稻草人?！罢嫫婀?這塊地里的稻草人一點(diǎn)沒(méi)壞。”農(nóng)夫給他加了一些稻草,一個(gè)飽滿的守護(hù)士兵又出現(xiàn)了。
好朋友能繼續(xù)在一起,田鼠先生和稻草人都開(kāi)心地笑了?！敖衲?我要多撿些大麥粒。到時(shí)候,你也來(lái)嘗嘗吧。”田鼠先生在給城里的老鼠打電話時(shí),說(shuō)了自己的新打算。
歲寶寶的自我介紹篇十五
家長(zhǎng)要教育寶寶學(xué)會(huì)自我介紹，首先要設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，用問(wèn)答的方式，讓寶寶記住它們。問(wèn)題主要應(yīng)該包括：姓名、年齡、家庭住址、父母名字、父母電話號(hào)碼、父母工作單位等。
剛開(kāi)始，孩子可能不能完整地回答出來(lái)。這時(shí)，父母要耐心從旁誘導(dǎo)，循序漸進(jìn)地讓孩子自己說(shuō)出完整的答案。
一開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，家長(zhǎng)先自問(wèn)自答，說(shuō)話語(yǔ)速一定要放慢，吐字盡可能清晰，并反復(fù)和孩子講這些信息，讓他們逐步加深記憶，回答的時(shí)候，讓寶寶也跟著說(shuō)幾遍答案。待孩子熟悉這些信息后，就以提問(wèn)的方式來(lái)模仿訊問(wèn)孩子，讓他們自己回答，一時(shí)忘記可以稍作提醒。每3天或者更多天重復(fù)練習(xí)一個(gè)問(wèn)題，讓寶寶有足夠的時(shí)間強(qiáng)化記憶。一個(gè)問(wèn)題熟練以后，再進(jìn)行下一個(gè)，每學(xué)夠3個(gè)問(wèn)題就全部溫習(xí)一遍。
對(duì)于住址和工作單位這類有點(diǎn)復(fù)雜的問(wèn)題可以多多重復(fù)。不妨在茶余飯后，想起來(lái)就考考他，如果他答不上來(lái)，可以分段提醒：咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?幾幢?要把家里的地址寫下來(lái)，貼在和寶寶眼睛水平線一樣的位置上，常常念上一兩遍，讓他耳熟能詳。
等所有的問(wèn)題都熟悉后，要讓寶寶學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題的答案串聯(lián)起來(lái)，組成完整的一段話。一開(kāi)始寶寶想不起來(lái)先說(shuō)什么，可以提醒一兩個(gè)字，也可以設(shè)計(jì)一些手勢(shì)來(lái)進(jìn)行提示。不過(guò)3歲寶寶記憶力很好，只要常常練習(xí)，必定沒(méi)有問(wèn)題，最后不需任何提示就可以直接陳述出來(lái)了。
歲寶寶的自我介紹篇十六
快開(kāi)學(xué)了，寶寶。
準(zhǔn)備好了嗎?以下是本站小編為你整理的3歲寶寶自我介紹，希望大家喜歡。
老師好!小朋友們好!
我是寶帶天虹幼兒園草莓班的，大家都喜歡叫我小豆。這個(gè)小名很奇怪吧?
媽媽說(shuō)我生出來(lái)的時(shí)候可胖了，有八斤多呢，臉是圓圓的、眼睛是圓圓的、嘴巴也是圓圓的，爸爸說(shuō)我看上去就像一粒圓溜溜的豆子，就叫我“小豆”了。我可喜歡這個(gè)小名啦。
我是20xx年1月8日生的，大家可要記住我的生日哦，到時(shí)候我會(huì)請(qǐng)你們吃蛋糕、糖果的。
我喜歡唱歌、跳舞，歡迎小朋友們到我家來(lái)作客，我想和你們一起快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!謝謝大家!再見(jiàn)!
hello!大家好!
我叫項(xiàng)梓涵，我的英文名字叫。我是天虹草莓班的小朋友，今年3歲了，我是一只可愛(ài)的小羊。我的爸爸叫項(xiàng)梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長(zhǎng)得高高的，都很愛(ài)我。
歡迎小朋友到我家來(lái)做客。謝謝大家，再見(jiàn)。
嗨!大家好。我是甘宇宸，今年。
3歲了。因?yàn)槭窃谪i年出生，
所以家人都親昵的管我叫羊羊。
我是焦禹銘，今年5周歲了。我很愛(ài)玩，很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)上學(xué)，很愛(ài)跳舞。平時(shí)在家里愛(ài)看書(shū)、擺積木。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我們班的小朋友，我是一個(gè)快樂(lè)的小天使，大家都很喜歡我。我是家里的開(kāi)心果，就是有時(shí)有點(diǎn)任性。
我叫孫鳴潔，小名叫豆豆，姥爺說(shuō)“豆豆”好哇，又是種子又是果實(shí)，種類特別多。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常喊我“大青豆”、“小綠豆”、“紅小豆”等等，媽媽和爸爸則經(jīng)常說(shuō)：“別摔著了，不然就變成“豆瓣醬”了。
我叫謝軼，凡人軼事的軼，爸爸媽媽覺(jué)得我做一個(gè)平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，一個(gè)人只要健康快樂(lè)、敬老愛(ài)幼、待人誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)公眾有幫助就可以了。我會(huì)為之而努力!
我的老家在農(nóng)村田園，它是我的最愛(ài)。我在假期經(jīng)常去玩，那些不知名的野花和昆蟲(chóng)，它將為我以后留下美好的回憶。
我目前也有一些缺點(diǎn)，伴隨著我的長(zhǎng)大，我會(huì)努力克服，也請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我，謝謝。
歲寶寶的自我介紹篇十七
揚(yáng)飏愛(ài)把帽兒車轉(zhuǎn)戴起，有些小調(diào)皮，大家就叫他扯娃兒。他的外公外婆一家就住在忘憂湖岸邊的一片梨樹(shù)林里。每年暑假，兒孫們都回到這里來(lái)避暑。
這時(shí)正是梨子成熟的季節(jié)，大家坐在梨樹(shù)下乘涼，張口就可以咬到枝頭上酸甜的梨子，把魚(yú)竿從地壩伸出去，就可以釣上肥美的魚(yú)兒。
當(dāng)然，最妙的是這個(gè)家族的人老老少少的都會(huì)吹牛海侃。因此在忘憂湖出了名。每逢月朗星疏的夜晚，這里就成了一個(gè)特殊的旅游景點(diǎn)，許多游客就沖梨樹(shù)小院的無(wú)數(shù)故事而來(lái)。
晚餐照例是要喝酒的。酒落到肚子里很快就變成話從嘴里流出來(lái)。
揚(yáng)飏的大舅說(shuō)，他喝酒從來(lái)就沒(méi)有醉過(guò)，因?yàn)樗茉诙虝r(shí)間內(nèi)把酒加工成故事散發(fā)出來(lái)鉆進(jìn)別人的耳朵里，讓別人醉。
有一年春節(jié)，他到一個(gè)朋友家里去做客，與朋友喝光了兩壇子酒后打賭，蹲在院子里的雪地上講故事，誰(shuí)先站起身沒(méi)有話講了就算輸。他倆就在那里講啊講啊，直到有一天他們都覺(jué)得口干舌燥，渾身冒汗，無(wú)話可講了，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)是第二年6月，而他倆還穿著皮袍呢。左鄰右舍的和游客都聚集到小院的時(shí)候，揚(yáng)飏的幺舅的大女兒靚靚，那時(shí)她才三四歲。她是院子里的公主，人人都得讓她幾分。
她對(duì)正在耍弄小玩藝捉弄游客的揚(yáng)飏說(shuō)，揚(yáng)飏哥：“哎，你們莫鬧，聽(tīng)我給你們說(shuō)，那天落大雨，我給媽媽送傘去，一陣大風(fēng)把我吹到云上邊去了。
你們不知道，地下落大雨，云上邊太陽(yáng)可大得很呢，把云曬得像雪。
我拿著傘在上邊蹦蹦跳跳的，很開(kāi)心。
我看見(jiàn)一座像用棉花堆成的云山，我想從山上爬到天上去。
我爬呀爬，爬到山頂，天全黑了，滿天都是星星，一眨眨的，我摘了幾顆揣在兜里下了山。
我想，用星星送給媽媽做項(xiàng)鏈，她一定很高興的。
到了山腳，到處都是云，我怎么下來(lái)呢?”
揚(yáng)飏說(shuō)：“我曉得你想什么辦法，你哇哇大哭，眼露水把云沖了個(gè)洞，你就從那里跳下來(lái)了?！?/p>
靚靚淘氣地打了揚(yáng)飏幾下說(shuō)：“我才不哭呢，我很勇敢，我用手摳啊摳，摳一個(gè)洞就可以跳下來(lái)了。我摳啊摳啊，就要摳穿了，忽然轟地一個(gè)炸雷把云打破了，我趴在云邊聽(tīng)到媽媽在喊我，我急忙握住傘跳下去，正好落在媽媽的懷里。
媽媽高興地哭了。
我說(shuō)，別哭，媽媽，我給你摘了幾顆星星做項(xiàng)鏈。
說(shuō)完，我就把手伸進(jìn)兜里掏星星，喔，沒(méi)有了，兜兒穿了一個(gè)大洞。
原來(lái)星星是燙的，燒穿了我的兜兒不知落到那里去了?！?/p>
歲寶寶的自我介紹篇十八
勺子(3-4歲)。
對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)明：
此活動(dòng)主要是讓孩子了解簡(jiǎn)單的所屬關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家中的碗、勺子、筷子、盤子、遙控器、玩具等屬于廚房、客廳和孩子房間里的'物品。
活動(dòng)建議：
1、將三類東西混放在一起，家長(zhǎng)模仿孩子的聲音說(shuō)：“我是小勺子，但我不知道我的家在哪？嗚嗚嗚?！薄澳愕募沂窃趶N房里呀，你忘了，不要哭，我送你回去?！比缓蟀焉鬃幽玫綇N房。
2、與上面的方法相同，送一件屬于客廳的東西回家。
3、“回家”的過(guò)程中，可以有意說(shuō)“我是小帖片，我的家在廚房，不對(duì)，不對(duì)，我的家怎么會(huì)在廚房呢，我的家在**小朋友的房間里?！?/p>
歲寶寶的自我介紹篇十九
一個(gè)好人走在樹(shù)林里，他聽(tīng)到灌木叢中發(fā)出了奇怪的聲音，像是某個(gè)動(dòng)物垂死的慘叫。他不能見(jiàn)死不救!畢竟，他是一個(gè)好人。
他回過(guò)身翻看灌木，驚訝的看到一條蛇!那條蛇卷曲著身子，緊緊的纏繞住了一只青蛙，蛇正準(zhǔn)備張開(kāi)大口把青蛙吞進(jìn)去。
“啊!救不救青蛙呢?”好人有些猶豫：“如果救了青蛙，蛇就挨餓了;如果不救青蛙，它一定會(huì)被蛇吃掉啦!”
好人轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走了兩步又退了回來(lái)，青蛙的慘叫讓他善良的心無(wú)比難過(guò)。這種偶遇也許就是上天的安排呢，此時(shí)此刻，他就是青蛙的救世主!
好人突然充滿了使命感，他覺(jué)得自己的行動(dòng)變得越發(fā)神圣，他暗下決心要救青蛙一命!
“放開(kāi)那只青蛙!”好人用一根木棍兒指著蛇的頭說(shuō)：“否則，我可要親自動(dòng)手了!”
蛇
歲寶寶的自我介紹篇二十
為了讓孩子能更好地將這些信息應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，父母可以在平時(shí)，有意識(shí)地問(wèn)孩子一些問(wèn)題，比如“如果在商場(chǎng)找不到爸爸媽媽怎么辦?”然后引導(dǎo)孩子利用學(xué)到的知識(shí)，想出辦法來(lái)：去廣播室找阿姨廣播;讓服務(wù)臺(tái)的叔叔阿姨給父母打電話;或者告訴警察叔叔家里的住址，爸爸媽媽的名字等。雖然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的，就會(huì)很容易記住。
自我介紹除了會(huì)背誦和回答問(wèn)題外，最關(guān)鍵的還是敢對(duì)陌生人說(shuō)。因此如果家里來(lái)了初次見(jiàn)面的客人，一定要抓住機(jī)會(huì)讓寶寶好好實(shí)踐一下，成功與否都要給與寶寶肯定和表?yè)P(yáng)，多次練習(xí)后，寶寶就會(huì)敢于自我介紹了，寶寶的記憶能力、語(yǔ)言能力甚至是表演能力都會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。此外，對(duì)自己的了解也提升了寶寶的自信心，也鼓舞了他學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對(duì)陌生的人和環(huán)境的時(shí)候，可以更加從容不迫。萬(wàn)一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。
歲寶寶的自我介紹篇二十一
這個(gè)階段的寶寶游戲能力發(fā)展極為迅速，即使自己一個(gè)人玩，也會(huì)自言自語(yǔ)地邊說(shuō)邊玩。而且寶寶的各種感覺(jué)能力日趨成熟，協(xié)調(diào)性逐漸完善，已能夠完成各種兒童活動(dòng)了。
另一個(gè)重要的特點(diǎn)是3～4歲的寶寶不再像1～2歲時(shí)那樣各人玩各人的，寶寶會(huì)找同齡的小伙伴共同玩游戲，并且在游戲中還會(huì)嘗試著去扮演各種不同的角色。父母盡可能讓寶寶大膽去嘗試各種游戲，以充分地地開(kāi)發(fā)寶寶的想象力，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)寶寶在游戲總獲取更多的發(fā)現(xiàn)。
我是“照相機(jī)”
游戲的目的：
通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶了解照相機(jī)的工作原理，知道照相機(jī)是怎樣工作的。
游戲的玩法：
由爸爸或媽媽來(lái)扮演“攝影師”，寶寶扮演“照相機(jī)”；
“攝影師”抱著“照相機(jī)”，“照相機(jī)”一定要閉著雙眼，因?yàn)椤皵z影師”還沒(méi)開(kāi)始拍攝；
當(dāng)“攝影師”找到拍攝物時(shí)，就按住“照相機(jī)”立即打開(kāi)“快門”（睜開(kāi)眼睛）；“攝影師”再數(shù)“1、2、3”，“快門”又關(guān)閉（眼睛閉上），一張照片就拍完了。
游戲小知識(shí)：
照相機(jī)的工作原理即當(dāng)光線通過(guò)鏡頭投射到感光片上形成被拍攝物體的影像，也就是說(shuō)，在快門迅速開(kāi)啟和關(guān)閉的極短時(shí)間內(nèi)，物體的影像就留在肢體上了。
給父母的好主意：
爸爸媽媽可以告訴寶寶，照相機(jī)也會(huì)出故障，比如快門打開(kāi)后關(guān)閉閉上了，然后讓寶寶來(lái)演示，看看他會(huì)怎樣來(lái)表達(dá)這種狀況。
小青蛙跳荷葉。
游戲的目的：
學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各種方法。
準(zhǔn)備的材料：
用馬甲袋做的荷葉，用小的毛絨玩具做害蟲(chóng)，一個(gè)籃子。
游戲的玩法：
媽媽把荷葉一張一張鋪開(kāi)放在地上，對(duì)寶寶說(shuō)“春天來(lái)了，池塘里也長(zhǎng)出一些害蟲(chóng)，我們變成小青蛙去吃掉害蟲(chóng)，好不好？”
媽媽和寶寶一起說(shuō)“小青蛙，本領(lǐng)大，跳跳跳，呱呱呱?！保ɑ顒?dòng)四肢、鞏固跳的動(dòng)作）。
青蛙媽媽帶青蛙寶寶跳到荷葉上，一次捉一只害蟲(chóng)，然后再返回去。
青蛙媽媽說(shuō)“現(xiàn)在寶寶長(zhǎng)大了，自己去捉害蟲(chóng)吧，媽媽在家等你?！?/p>
媽媽可以根據(jù)寶寶的活動(dòng)情況，適當(dāng)改變荷葉與荷葉之間的距離。
游戲的規(guī)則：
一次只能捉一只害蟲(chóng)，只能跳，雙腳要落在荷葉上。
辨別各種眼鏡。
游戲的目的：
通過(guò)這個(gè)游戲，讓寶寶了解不同的眼鏡有不同的作用。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備一個(gè)近視眼鏡、一個(gè)老花鏡、一個(gè)放大鏡、一份報(bào)紙；
把近視鏡放在報(bào)紙上，讓寶寶觀察鏡片中的字與報(bào)紙上原來(lái)的字比較是變大還是變小了；
再把老花鏡放在報(bào)紙上，讓寶寶觀察鏡片中的字與報(bào)紙上的'字比較是變大還是變小了；
同樣，按照上面的步驟將放大鏡放在報(bào)紙上做同樣的比較。
游戲小知識(shí)：
如果眼鏡中的字體變小了，說(shuō)明眼鏡片是凹透鏡，近視眼要配戴近視眼鏡；
如果眼鏡中的字體變大了，說(shuō)明眼鏡片是凸透鏡，遠(yuǎn)視眼要配戴老花鏡和放大鏡才能看清楚。
給父母的好主意：
家長(zhǎng)還可以結(jié)合視力發(fā)育狀況，給寶寶講一些關(guān)于正確用眼、愛(ài)眼的常識(shí)，讓寶寶從小就懂得愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
會(huì)跳舞的小番茄。
游戲的目的：
讓寶寶仔細(xì)觀察水中上下舞動(dòng)的小番茄，看看它們周圍的小氣泡的變化，啟發(fā)寶寶的思考。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他無(wú)色的碳酸飲料；
打開(kāi)雪碧注滿玻璃水杯；
把幾個(gè)小番茄放入杯子中。觀察小番茄是否先沉入水底，然后立即渾身帶著氣泡一邊旋轉(zhuǎn)，一邊在杯子中上下舞動(dòng)。
游戲小知識(shí)：
因?yàn)樘妓犸嬃现泻卸趸細(xì)怏w，在倒入杯子中時(shí)就變成小氣泡不斷釋放出來(lái)。當(dāng)小番茄被放入之后，剛開(kāi)始因?yàn)橹亓Φ淖饔贸寥氡?，但很快就被越?lái)越多的氣泡包圍并上浮。上浮到水面時(shí)由于部分氣泡破裂，小番茄又開(kāi)始下沉，下沉過(guò)程中又被氣泡包圍，再次上浮……就這樣不斷地重復(fù)，翩翩起舞。
給父母的好主意：
爸爸媽媽還可以準(zhǔn)備其他各種大小、形狀相仿的水果來(lái)“同臺(tái)演出”，讓寶寶從中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
小手變變變。
游戲的目的：
鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)與靈活，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力。
游戲的玩法:。
爸爸媽媽和寶寶都把手藏在各自身體的后面；
爸爸媽媽和寶寶一起說(shuō)“小手小手藏起來(lái)，小手小手變變變！”
每次都鼓勵(lì)寶寶變出不一樣的動(dòng)作；
如變成一把搶、一只小狗、數(shù)字八、小兔的耳朵、一個(gè)三角形等等。媽媽和寶寶還可以相互學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作哦！
游戲的規(guī)則：
說(shuō)最后一個(gè)“變”字的時(shí)候，小手一定要變出動(dòng)作來(lái)。
“爬”濕的毛巾。
游戲的目的：
每天洗手、洗臉的時(shí)候，當(dāng)把毛巾的一頭放在水盆里，過(guò)一會(huì)整個(gè)毛巾都濕了，這是為什么呢？通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶了解水為什么會(huì)“爬”濕毛巾。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備純棉毛巾、臉盆、水，在臉盆中加入半盆水；讓寶寶用手提住毛巾的一端，另一端垂直放入水盆。毛巾的下端首先被浸濕，然后由下至上，被浸濕的面積逐漸擴(kuò)大。
游戲小知識(shí)：
由于毛巾原料里的植物纖維中，有著無(wú)數(shù)的毛細(xì)管，它們可以吸收水，就像自然界中生長(zhǎng)的植物吸收水分一樣。正是這種現(xiàn)象可以使水通過(guò)不斷浸入纖維中的毛細(xì)管，從下向上“爬”，最后浸濕整個(gè)毛巾。
在早上寶寶洗臉的時(shí)候做這個(gè)游戲，結(jié)束后讓寶寶用浸濕的毛巾洗臉，會(huì)給寶寶留下更深刻的印象。
給父母的好主意：
爸爸媽媽可以用諸如餐巾紙、棉布等含有植物纖維和不含有植物纖維的物品比較，看看會(huì)有什么不同。
會(huì)發(fā)聲的玻璃杯。
游戲的目的：
通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶充分享受動(dòng)手的樂(lè)趣，了解摩擦不僅可以生熱、生電，還可以使杯子發(fā)出聲音。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備兩只薄壁玻璃杯、水；
在兩只同樣的玻璃杯中各加入不等量的水；
把手洗干凈，保證沒(méi)有油膩。用食指蘸著杯中水，輕輕在杯子上沿來(lái)回移動(dòng)，杯子就會(huì)發(fā)出顫動(dòng)的聲音。比較兩個(gè)杯子發(fā)出的聲音高低有什么不同。
游戲小知識(shí)：
當(dāng)潮濕的手指在杯子上沿滑動(dòng)時(shí)，會(huì)對(duì)玻璃杯產(chǎn)生微小的沖擊，它就會(huì)因震動(dòng)而發(fā)聲。聲音的高低決定于杯子中水的多少，水多的聲音低，水少的聲音高。
給父母的好主意：
做這個(gè)游戲盡量在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，還可以換成不一樣大小的杯子，加入同樣多的水，觀察下聽(tīng)到的聲音會(huì)有什么不同。
比較紙幣和硬幣。
游戲的目的：
游戲的玩法：
準(zhǔn)備幾個(gè)硬幣、一張紙幣；
把紙幣橫向?qū)φ垡幌?，再打開(kāi)豎立在桌面上；
取一枚硬幣試著平放在紙幣的一邊上，看能否放得??；
把硬幣平放在對(duì)折角上，再慢慢把紙幣左右拉開(kāi)，看看硬幣放得穩(wěn)不穩(wěn)。
游戲小知識(shí)：
硬幣放不放得住、穩(wěn)不穩(wěn)，關(guān)鍵在于硬幣的重心在哪里。把它放在紙幣的一個(gè)邊上，它的重心非常不穩(wěn)，所以很難放得住。
而把它放在對(duì)折角上，它與紙幣一起圍繞重心保持平衡，即使慢慢拉開(kāi)時(shí)，它也會(huì)自動(dòng)調(diào)整自己的位置向它的重心，所以他能很穩(wěn)地放在紙幣上。
給父母的好主意：
做完這個(gè)游戲，一定要讓孩子洗手，流通中的硬幣、紙幣都是很不衛(wèi)生的。
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