機(jī)電教研組工作計(jì)劃(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:07:06
機(jī)電教研組工作計(jì)劃(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-12 12:07:06     小編:碧墨

每天制定計(jì)劃并按照計(jì)劃執(zhí)行,可以培養(yǎng)良好的時(shí)間管理和自我管理的能力。制定計(jì)劃前,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望,這樣才能有針對(duì)性地安排計(jì)劃。通過(guò)總結(jié)計(jì)劃的結(jié)果,可以不斷提高計(jì)劃制定的準(zhǔn)確性。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,音樂(lè)教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂。

教學(xué)。

有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標(biāo):

1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),上好每一節(jié)教研課,并做好課后評(píng)議和反思。

總結(jié)。

2、提高音樂(lè)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無(wú)捷徑》一書(shū),并積極參與“湖韻論壇”話(huà)題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。

4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握六個(gè)年級(jí)音樂(lè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

三、

工作重點(diǎn):

1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開(kāi)課。

2。、組織全組教師進(jìn)行音樂(lè)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

四、主要工作及措施:

1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動(dòng)力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2、加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)!

3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教后反思。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,隨筆和反思等,對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教后反思。

4、提高音樂(lè)課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,使音樂(lè)教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè)教學(xué)和提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級(jí),不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè)課上笑臉如花綻放,讓音樂(lè)課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇二

1.構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語(yǔ)教研組,本教研組共六位教師1名高級(jí)教師,3名一級(jí)教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷。可見(jiàn)我們英語(yǔ)組的教師有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實(shí)、扎實(shí)、互動(dòng)的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過(guò)程。

2.優(yōu)勢(shì):本教研組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時(shí)俱進(jìn),在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。

3.不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。

(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。

(四)開(kāi)展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、工作措施:

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項(xiàng)文件精神,明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

3、定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實(shí)、細(xì),提高課堂效率。

4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點(diǎn),學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭(zhēng)取在全縣五年級(jí)質(zhì)量測(cè)查中取得好成績(jī)。

(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。

1、學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),把握好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力;通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。

3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年測(cè)試工作,特別做好五年級(jí)學(xué)生的單元測(cè)試工作。

(三)、開(kāi)展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

四、每月具體工作及安排:(略)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)院20xx年教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合本系實(shí)際情況,將從加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:

一、深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度,全面開(kāi)展“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)年”和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育,把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法,強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

2、加強(qiáng)教研室管理工作,切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題,不走過(guò)場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng)課評(píng)課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。

4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理,尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類(lèi)考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。

6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì),并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。

7、各教研室組織完成一次專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

8、組織專(zhuān)業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度。

1、20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,嚴(yán)格落實(shí)20xx級(jí)學(xué)分制方案。

2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師,激發(fā)鉆研專(zhuān)業(yè)技能的積極性,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。

3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的作用,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)的氛圍。

(三)關(guān)于教研室管理。

1、權(quán)力下放,突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。

2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展,保證每次活動(dòng)有主題。

3、以各專(zhuān)業(yè)教研室為主,積極組織各專(zhuān)業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)舉辦一次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。

4、積極組建并完善各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè),使專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最主要的組織。

(四)積極開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè),為盡快把該專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為本系特色專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期要求各專(zhuān)業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。

3、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。

4、力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

(五)積極加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī),以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專(zhuān)業(yè)教師,加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。

(六)繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。

(七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。

1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師。

2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿(mǎn)足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。

3、以校企合作為契機(jī),聘用兩名企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車(chē)修理廠一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師。

(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際,積極開(kāi)展科研工作。

1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。

2、積極參與教材編寫(xiě)工作。

3、針對(duì)生源情況,組織各專(zhuān)業(yè)教研室制定20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化”2+2+1”人才培養(yǎng)方案。

4、要求專(zhuān)業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。

(九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作。

1、組織專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。

2、繼續(xù)加強(qiáng)20xx級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。

3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(十)規(guī)范考試制度,補(bǔ)充完善本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)建設(shè)工作。

1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績(jī)匯總等考試過(guò)程管理,嚴(yán)肅考績(jī)考分。

2、根據(jù)我系各專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn),加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇四

一.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.集體備課:根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,備課組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,掌握第一手材料,協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度,責(zé)任分配明確,指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,專(zhuān)人保存好相關(guān)資料(前后班分開(kāi))。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。

2.聽(tīng)課交流:備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課,并做好交流與指導(dǎo),促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n,從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí),并在期末交一份總結(jié)。組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課(青年徒弟教師與新來(lái)教師)和初三聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3.會(huì)課研討:本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位,有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi))。

4.材料上交:備課組計(jì)劃、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的`方案、總結(jié)(獲獎(jiǎng)名單)、過(guò)程照片學(xué)科習(xí)題資源庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴(yán)把質(zhì)量)期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。

5.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。

二.以學(xué)科開(kāi)放展示為載體,促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體,進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示,借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。

教師活動(dòng):1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年教師會(huì)課(原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿(mǎn)三年教師),備課組長(zhǎng)確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽(tīng)評(píng)課;做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。

2.參與學(xué)校小課題研究,即問(wèn)題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣。(9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問(wèn)題)。

3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng):

原則:滿(mǎn)足學(xué)生各階段發(fā)展的需要,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,以活動(dòng)促發(fā)展;活動(dòng)不貪多,不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺(tái);少搞競(jìng)賽類(lèi)。

7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片,并做材料保存工作。)。

6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽。

聘請(qǐng)組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師,在7(前十)、8(后十)年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座(時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào))。

9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。

8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心。

6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽。

英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。

8年級(jí)百題大賽。

搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料。

青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思。

小課題研究成果體會(huì)交流。

本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲;7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。

時(shí)間內(nèi)容。

9月份學(xué)生活動(dòng):

7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7(后10班)年級(jí)書(shū)法大賽。

7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查。

教研活動(dòng):備課組長(zhǎng)溝通會(huì)。

10月份學(xué)生活動(dòng):9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。

7(前10)、8(后10)年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座。

7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查。

教研活動(dòng):青年教師(35歲以下)會(huì)課及研討。

11月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心。

6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽。

教研活動(dòng):英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。

12月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)百題大賽。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇五

學(xué)校機(jī)電部教研工作旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,提高自己的動(dòng)手和創(chuàng)新意識(shí),為將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),制定好計(jì)劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度機(jī)電教研組。

工作計(jì)劃。

的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

機(jī)電教研組為加快本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)步伐,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的工作計(jì)劃,并以三年發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo),以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的,以提高專(zhuān)業(yè)師資為手段,根據(jù)專(zhuān)業(yè)分階段目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃,確實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平,特制訂本組工作計(jì)劃如下:

一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的生存之本,除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),組內(nèi)每位教師的積極參與,群策群力,同心合力更是優(yōu)化、強(qiáng)化本專(zhuān)業(yè)十分重要的條件,所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié),合作精神。

二、規(guī)范專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更規(guī)范化。

每位專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣,技能要求不一樣,致使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平不一樣,被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣,為此,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織機(jī)電教師,制訂本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。

三、提高教師的業(yè)務(wù)水平。

本組教師將組織組內(nèi)聽(tīng)課,評(píng)課,適時(shí)組織校外聽(tīng)課,增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫,力爭(zhēng)取得好成績(jī),同時(shí)向外校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng),提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開(kāi)展校內(nèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),以提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平。

四、強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平。

中專(zhuān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的高低,反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,本學(xué)期專(zhuān)業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化,使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組,包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。

五、強(qiáng)化教科研意識(shí),積極參與教科研活動(dòng)。

組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐?、科研成果,?zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí)課題,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施,本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),寫(xiě)出更好的論文。專(zhuān)業(yè)教研組將合力搞好專(zhuān)業(yè)模塊教學(xué)法的開(kāi)展工作,爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。

六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作。

落實(shí)好本專(zhuān)業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃,督促本專(zhuān)業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中,解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。

對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問(wèn)題和不足,針對(duì)這些情況,開(kāi)學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求:常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保障,難點(diǎn)工作有突破,各項(xiàng)工作齊落實(shí)。

一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè)。

我部青年教師居多,他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不足。都是有待雕刻的璞玉,這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升師德水平。

開(kāi)展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng),就是要求老師在日常工作,學(xué)?;顒?dòng)中給學(xué)生做出表率。比如:參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專(zhuān)注、自律、整潔、服飾??,比如節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物,??各個(gè)方面,老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說(shuō),我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師,細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié),樹(shù)立良好師德形象,同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為,力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!币源藖?lái)提升師生素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。

2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,抓好教學(xué)工作。

1、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問(wèn)題。多跑多看多聽(tīng),注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

2、深入課堂,靠近學(xué)生了解學(xué)情,反饋信息,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂,切實(shí)提高學(xué)生的技能水平,為就業(yè)做好準(zhǔn)備,為技能大賽選拔人才。

4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)為教學(xué)工作做好服務(wù)。

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機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇六

根據(jù)學(xué)院20__年教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合本系實(shí)際情況,將從加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:

一、深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度,全面開(kāi)展“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)年”和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育,把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法,強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

2、加強(qiáng)教研室管理工作,切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題,不走過(guò)場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng)課評(píng)課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。

4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理,尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類(lèi)考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。

6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì),并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。

7、各教研室組織完成一次專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

8、組織專(zhuān)業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)對(duì)20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度。

1、20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,嚴(yán)格落實(shí)20__級(jí)學(xué)分制方案。

2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師,激發(fā)鉆研專(zhuān)業(yè)技能的積極性,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。

3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的作用,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)的氛圍。

(三)關(guān)于教研室管理。

1、權(quán)力下放,突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。

2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展,保證每次活動(dòng)有主題。

3、以各專(zhuān)業(yè)教研室為主,積極組織各專(zhuān)業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)舉辦一次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。

4、積極組建并完善各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè),使專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最主要的組織。

(四)積極開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè),為盡快把該專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為本系特色專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期要求各專(zhuān)業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。

3、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。

4、力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

(五)積極加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī),以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專(zhuān)業(yè)教師,加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。

(六)繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。

(七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。

1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師。

2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿(mǎn)足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。

3、以校企合作為契機(jī),聘用兩名企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車(chē)修理廠一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師。

(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際,積極開(kāi)展科研工作。

1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。

2、積極參與教材編寫(xiě)工作。

3、針對(duì)生源情況,組織各專(zhuān)業(yè)教研室制定20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化”2+2+1”人才培養(yǎng)方案。

4、要求專(zhuān)業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。

(九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作。

1、組織專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。

2、繼續(xù)加強(qiáng)20__級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。

3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(十)規(guī)范考試制度,補(bǔ)充完善本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)建設(shè)工作。

1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績(jī)匯總等考試過(guò)程管理,嚴(yán)肅考績(jī)考分。

2、根據(jù)我系各專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn),加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇七

對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問(wèn)題和不足,針對(duì)這些情況,開(kāi)學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求:常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保障,難點(diǎn)工作有突破,各項(xiàng)工作齊落實(shí)。

一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè)。

我部青年教師居多,他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不足。都是有待雕刻的璞玉,這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升師德水平。

開(kāi)展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng),就是要求老師在日常工作,學(xué)?;顒?dòng)中給學(xué)生做出表率。比如:參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專(zhuān)注、自律、整潔、服飾??,比如節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物,??各個(gè)方面,老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說(shuō),我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師,細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié),樹(shù)立良好師德形象,同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為,力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!币源藖?lái)提升師生素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。

2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,抓好教學(xué)工作。

1、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問(wèn)題。多跑多看多聽(tīng),注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

2、深入課堂,靠近學(xué)生了解學(xué)情,反饋信息,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂,切實(shí)提高學(xué)生的技能水平,為就業(yè)做好準(zhǔn)備,為技能大賽選拔人才。

4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)為教學(xué)工作做好服務(wù)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)院20xx年教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合本系實(shí)際情況,將從加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:

一、深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度,全面開(kāi)展“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)年”和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育,把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法,強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

2、加強(qiáng)教研室管理工作,切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題,不走過(guò)場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng)課評(píng)課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。

4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理,尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類(lèi)考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。

6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì),并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。

7、各教研室組織完成一次專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

8、組織專(zhuān)業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度。

1、20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,嚴(yán)格落實(shí)20xx級(jí)學(xué)分制方案。

2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師,激發(fā)鉆研專(zhuān)業(yè)技能的積極性,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。

3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的作用,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)的氛圍。

(三)關(guān)于教研室管理。

1、權(quán)力下放,突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。

2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展,保證每次活動(dòng)有主題。

3、以各專(zhuān)業(yè)教研室為主,積極組織各專(zhuān)業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)舉辦一次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。

4、積極組建并完善各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè),使專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最主要的組織。

(四)積極開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè),為盡快把該專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為本系特色專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期要求各專(zhuān)業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。

3、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。

4、力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

(五)積極加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī),以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專(zhuān)業(yè)教師,加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。

(六)繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。

(七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。

1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師。

2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿(mǎn)足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。

3、以校企合作為契機(jī),聘用兩名企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車(chē)修理廠一線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師。

(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際,積極開(kāi)展科研工作。

1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。

2、積極參與教材編寫(xiě)工作。

3、針對(duì)生源情況,組織各專(zhuān)業(yè)教研室制定20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化”2+2+1”人才培養(yǎng)方案。

4、要求專(zhuān)業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。

(九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作。

1、組織專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。

2、繼續(xù)加強(qiáng)20xx級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。

3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(十)規(guī)范考試制度,補(bǔ)充完善本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)建設(shè)工作。

1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績(jī)匯總等考試過(guò)程管理,嚴(yán)肅考績(jī)考分。

2、根據(jù)我系各專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn),加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。

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機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線(xiàn),圍繞“減負(fù)增效”、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局,認(rèn)真落實(shí)教育科研、教學(xué)管理、教研組隊(duì)伍建設(shè)三大任務(wù),以研究的態(tài)度開(kāi)展好教研組的日常教研工作。

1.圍繞“減負(fù)增效”、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹(shù)立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線(xiàn),創(chuàng)新為動(dòng)力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァA?zhēng)改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評(píng)課意見(jiàn),集體討論,共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實(shí)踐。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)學(xué)校提出的聽(tīng)、評(píng)課要求,進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開(kāi)深度匯談,使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個(gè)50℅(即教師講授時(shí)間不超過(guò)50℅,學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅)。評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,對(duì)每一節(jié)課組織大家通過(guò)深度匯談,切磋細(xì)節(jié),切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。具體措施是:每位與會(huì)教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無(wú)不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。進(jìn)行深度匯談,互幫互助,幫助教師增強(qiáng)課程發(fā)展意識(shí),提升教師教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

力行專(zhuān)題研究,活動(dòng)制度化,學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素。周一的教研組會(huì),將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問(wèn)題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。

4.認(rèn)真落實(shí)集體備課,以集體備課推動(dòng)校本教研的深入進(jìn)行。

以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容,以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點(diǎn),圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,堅(jiān)持集體備課有計(jì)劃、有分工、有主題、有重點(diǎn)、有深度。

5.認(rèn)真抓好教科研。

全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。堅(jiān)持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實(shí)踐,總結(jié),檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量幫助,與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫(xiě)教學(xué)案例。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作,對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作。

6.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。

以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn),加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮區(qū)、校級(jí)骨干教師的作用,對(duì)青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫、帶”,促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,引導(dǎo)青年教師開(kāi)展小型、微型課題的研究工作。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十

教研組以區(qū)教研工作要點(diǎn)作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,并且,根據(jù)上海市中小學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育,是上海市學(xué)校教育落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的抓手,也是落實(shí)學(xué)校課程整體育人功能的抓手,要繼續(xù)深入抓實(shí)的要求,結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng),落實(shí)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

6、做好地理、歷史和社會(huì)學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)、命題工作,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè);

7、有計(jì)劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)大賽,通過(guò)學(xué)校的初賽、復(fù)賽等活動(dòng),選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十一

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn),以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市教學(xué)常規(guī)解讀》,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),美術(shù)教研組工作計(jì)劃。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

2、積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫(huà)藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫(huà)為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。

5、繼續(xù)開(kāi)展版畫(huà)特色教學(xué),完善各級(jí)興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí).

1、完善校本版畫(huà)教學(xué),落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,工作計(jì)劃《美術(shù)教研組工作計(jì)劃》。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫(huà)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

5、加強(qiáng)版畫(huà)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出版畫(huà)精品,組織參加局組織的各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。

7、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。

二月份

1周、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃;各年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫(huà)創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

三月份

6周、進(jìn)行教師讀書(shū)演講,檢查教學(xué)反思和讀書(shū)筆記

8周、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫(huà)匯總、交流及修正。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽(tīng)課活動(dòng):于波浪 郭錦珠兩節(jié)課

四月份

10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)

12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫(huà)創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。

13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開(kāi)教學(xué)周

參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng):高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教

五月份

14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。

15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).

16周、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得

17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示

六月份

18周、布置校園櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周、上交各類(lèi)教研,教學(xué)材料及小結(jié)

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十三

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年綜合教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

工作目標(biāo):

1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),共同研討,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);。

3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);。

5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

具體工作:

常規(guī)工作:

1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營(yíng)造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng),提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6、加強(qiáng)課件的'制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開(kāi)拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)工作:

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。

3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng),推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。

基本情況:綜合組本學(xué)期共有教師9人,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂(lè)、舞蹈、信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同多多探討。

一、指導(dǎo)思想:

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹(shù)立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求:

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽(tīng)課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的作品展示比賽中取得佳績(jī)。

6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

9正常開(kāi)展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù):

1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門(mén)課程,教好每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫(xiě)好教案,上好每一節(jié)課。

3.編寫(xiě)教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo)。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽(tīng)課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

五、實(shí)施辦法:

1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

4.在學(xué)校的指導(dǎo)下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求,本教研組以課改為契機(jī),提高課堂教學(xué)效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作,創(chuàng)新工作方法,有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期主要做了以下工作:。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。

堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,積極穩(wěn)妥地實(shí)施高中地理新課程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問(wèn)題。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系。

二、落實(shí)常規(guī)工作,提高課堂效率。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》,做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真,重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課的學(xué)案,在學(xué)案上進(jìn)行二次備課,精講巧練,提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,并當(dāng)堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用,進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月對(duì)本教研組老師作一次常規(guī)檢查,重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規(guī)范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評(píng)課等,檢查情況良好。

三、以課題為抓手,提高實(shí)踐能力。

本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”。分別在高一和高二年級(jí)進(jìn)行同題異構(gòu),開(kāi)設(shè)五次課型研究課,重點(diǎn)對(duì)高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課,積累材料,10月份,本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評(píng)估。被立為市級(jí)課題。

全組老師積極參與市級(jí)課題“新課程課型研究”。

四、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達(dá)成三維目標(biāo),注重學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級(jí)集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課、周三上午第一二節(jié)課。

五、滲透環(huán)保教育,開(kāi)展特色活動(dòng)。

繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”,注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透,每位老師至少撰寫(xiě)了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計(jì)劃20xx工作計(jì)劃。初中年級(jí)以環(huán)保為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),高一、高二以環(huán)保為主題,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和開(kāi)設(shè)校本課程(第三周開(kāi)始活動(dòng),共18課時(shí)),以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。

六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到資源共享。

積極參加市、區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄,把記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng),黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評(píng)為“論壇之星”。高一、高二、高三年級(jí)分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負(fù)責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。

七、師徒互相學(xué)習(xí),促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

每位老師聽(tīng)課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用,對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo),并參與出卷、審卷、評(píng)卷,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對(duì)的師徒要互相聽(tīng)課,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十五

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子,孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來(lái),組內(nèi)教研氣氛較濃了。

1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思。

2、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著的差距。

3、青年教師研討的性、性及能力還有待。

1、理論學(xué)習(xí)教師理論

(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論。

(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對(duì)《綱要》理解、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要。

2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量

(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的.教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研。

(2)在幼兒園"快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)"的基礎(chǔ)上"說(shuō)唱古詩(shī)"教學(xué)。

(3)采用多種方法教師教科研能力的"書(shū)前交流、書(shū)后反思"教育管理手段為教師搭建對(duì)話(huà)、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專(zhuān)業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思書(shū)后反思記錄從中、分析、解決問(wèn)題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力。

3、教研活動(dòng)真正其輻射作用

(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。

(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過(guò)程中提升。

4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來(lái)的能力讓的教育教學(xué)得更快。

讓家長(zhǎng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

九月份:

1、迎接新生入園穩(wěn)定工作。

2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議每周、周教研。

3、確末迎新春節(jié)目的演出。

4、檢查老師常規(guī)工作流程、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

十月份:

1、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及。

2、自制玩具。

3、親子閱讀活動(dòng)。

4、大、中、小段講故事比賽、常規(guī)教學(xué)。

十一月份:

1、戶(hù)外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等。

2、老師之間常規(guī)教學(xué)聽(tīng)書(shū)。

3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比。

4、11.9消防演練、秋游活動(dòng)。

十二月份:

新春文藝匯演節(jié)目彩排、自制玩具比賽、英語(yǔ)、歌曲表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

元月份:

1、迎新春文藝演出。

2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作文章。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十六

一、工作目標(biāo):遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路,依托全學(xué)年教師,以課程改革為中心,課堂教學(xué)為重點(diǎn),切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。

二、工作任務(wù):

1、以新課程實(shí)施下的校本研訓(xùn)為載體,以課題課堂相結(jié)合研究為突破口,落實(shí)全面、全程質(zhì)量管理措施,改變?cè)械馁|(zhì)量問(wèn)題,確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)校本教研,以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的主題性教研為主要方式,抓好備課組建設(shè),提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,形成長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,爭(zhēng)取在各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出成績(jī).三、工作措施:

1、切實(shí)加強(qiáng)備課組工作。進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)的責(zé)任,定期進(jìn)行有效的備課組活動(dòng)。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測(cè)學(xué)生所組成的班級(jí)成績(jī)納入備課組考核中,作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問(wèn)題,及時(shí)向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),以促進(jìn)落實(shí)雙基,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作檢查,對(duì)課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,每次查后以書(shū)面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫(xiě),鼓勵(lì)教師及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。關(guān)注教師個(gè)性化的作業(yè)布置方式,并將點(diǎn)上的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣到面上。提示:教導(dǎo)處將對(duì)平時(shí)的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。

備課組本學(xué)期進(jìn)行5次集體活動(dòng)(期初年級(jí)組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測(cè)查),組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),同時(shí)檢查組內(nèi)教師任課班級(jí)學(xué)生作業(yè)兩次。

2、立足課堂,深化教學(xué)改革。以區(qū)教壇新秀推薦和評(píng)選工作為載體,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動(dòng),動(dòng)員組內(nèi)符合條件的教師積極參評(píng)校教壇新秀,同時(shí)教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報(bào),并由備課組進(jìn)行相關(guān)工作落實(shí)。教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,通過(guò)上公開(kāi)課組織聽(tīng)課討論評(píng)議,課后寫(xiě)好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫(xiě)),以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。

3、強(qiáng)化成果意識(shí),抓好學(xué)科培尖。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)提高班活動(dòng),改進(jìn)組織形式和管理方法,以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,開(kāi)展數(shù)學(xué)提高班,側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長(zhǎng)水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,力爭(zhēng)多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實(shí)際自己確定。規(guī)定:活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)要做到四落實(shí),即時(shí)間落實(shí)(確保專(zhuān)用活動(dòng)時(shí)間)、地點(diǎn)落實(shí)(不無(wú)故變動(dòng),便于輔導(dǎo)與檢查)、組員落實(shí)(相對(duì)穩(wěn)定)、內(nèi)容落實(shí)(每次均有具體的輔導(dǎo)方案)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好v教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路:

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的.備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施:

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課:要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

四、具體安排。

1、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、開(kāi)展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開(kāi)課。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、組織期中檢測(cè)。

1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié),形成論文或課題。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

1、做好期末的復(fù)習(xí)工作,迎接教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。

4、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè).

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十八

一、基本情況:

我校1-6年級(jí)有23個(gè)。

教學(xué)。

班,數(shù)學(xué)教研組由15位數(shù)學(xué)教師組成。其中男教師有3人,女教師有12人;30周歲以下只有2人,50周歲以上有5人。我們數(shù)學(xué)教研組年長(zhǎng)者教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于管理學(xué)生學(xué)習(xí);年輕者教學(xué)思想開(kāi)放,掌握新的教學(xué)技能,善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。教學(xué)改革蓬勃發(fā)展,我們數(shù)學(xué)組教師教學(xué)理念相對(duì)比較保守,教學(xué)技能相對(duì)比較單一。根據(jù)“學(xué)本課堂”教學(xué)理念,我們需要進(jìn)一步通過(guò)教研活動(dòng)改變教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。

二、指導(dǎo)思想:

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以“學(xué)本課堂”為教研活動(dòng)的主題,以實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和教師發(fā)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求,結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實(shí)際情況,以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn)。通過(guò)教研活動(dòng),力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中突顯學(xué)生的主體地位,讓教師從課本出發(fā)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶W(xué)生學(xué)情出發(fā),最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教的“學(xué)本課堂”教學(xué)改革。

三、

工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī),組織教師深入學(xué)習(xí)教材,通過(guò)文本解讀和集體備課,有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實(shí)質(zhì),實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)本課堂教學(xué)研究,以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn),以常態(tài)課為研究目標(biāo),以上課評(píng)課展示活動(dòng)為平臺(tái),積極進(jìn)行集體備課和磨課活動(dòng),引導(dǎo)教師遵循“學(xué)本課堂”基本理念、基本流程,從簡(jiǎn)單的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“生學(xué)師導(dǎo)”,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式。

2、精心組織教研活動(dòng),緊密結(jié)合“浙江省20xx年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”,促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。集體備課活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)展三次,分別是二、四和六年級(jí)三個(gè)課題內(nèi)容。在集體備課活動(dòng)中分文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)及說(shuō)題等四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。集體備課中獨(dú)立思考與集體智慧相結(jié)合。本學(xué)期聽(tīng)評(píng)課形式安排兩種,部分老師分組進(jìn)行,計(jì)劃10月底一周內(nèi)完成,通過(guò)分組交流、研磨,提升課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力。另外二、四、六年級(jí)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師安排在11月初的教研日中上課,全組集中聽(tīng)課、磨課和評(píng)課。在上課評(píng)課展示環(huán)節(jié)中以“學(xué)情”為核心,抓課前“學(xué)情”調(diào)查,觀課內(nèi)“學(xué)情”變化,查課后“學(xué)情”進(jìn)展等。活動(dòng)結(jié)合集體備課研討活動(dòng)成果進(jìn)行上課,以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)行分組觀察和評(píng)課,集體反思和修改教案,努力打造精品課堂。

3、關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),收集學(xué)生錯(cuò)例,通過(guò)展示,分析提升教師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視,積極追尋問(wèn)題的根源,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。認(rèn)真組織學(xué)生數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容為撰寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文,制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),魔方等實(shí)踐和趣味活動(dòng)?;顒?dòng)突出普及面和趣味性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。為了提高學(xué)生寫(xiě)小論文的能力,安排一次小論文的指導(dǎo)講座,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

四、具體工作安排:

1、區(qū)“學(xué)本課堂”論壇暨教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、信息技術(shù)提升工程學(xué)習(xí)暨研修計(jì)劃交流。

1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——信息技術(shù)提升工程教學(xué)設(shè)計(jì)交流暨集體備課活動(dòng)。

2、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——研磨課活動(dòng)。(一、三、五年級(jí)數(shù)學(xué)教師)。

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----小論文。(z)。

4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。

1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——信息技術(shù)提升工程精品課展示活動(dòng)。(二、四、六年級(jí)數(shù)學(xué)教師)。

2、“海一”論壇讀書(shū)活動(dòng)。(數(shù)學(xué)組代表)。

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----手抄報(bào)。(z)。

1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——集體備課活動(dòng)。(四年級(jí))。

2、讀書(shū)沙龍活動(dòng)《有效觀課議課》。(z)。

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----魔方。(z)。

1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——集體備課活動(dòng)。(六年級(jí))。

2、期末復(fù)習(xí)錯(cuò)例交流(各年級(jí)段開(kāi)展)。

總結(jié)。

機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十九

本學(xué)年本教研組共有12個(gè)教學(xué)班,每個(gè)年級(jí)2個(gè)教學(xué)班。本教研組共有12名任課教師。這些老師都是3年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較好的業(yè)務(wù)水平,且有較高的工作熱情和較強(qiáng)的力求上進(jìn)的欲望。在過(guò)去的教學(xué)中,我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,大部分班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都有了較為明顯的提高,這與學(xué)生的努力是離不開(kāi)的,當(dāng)然也有我們的老師辛勤教學(xué)的因素。不過(guò),部分年級(jí)的學(xué)生發(fā)展不夠均衡,主要表現(xiàn)在四年級(jí)、六年級(jí)。因此,本學(xué)期本教研組的教師們要群策群力,力爭(zhēng)讓各年級(jí)的學(xué)生們做到均衡發(fā)展,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,以活、新為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開(kāi)展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)教師的合作,提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

1、教研組將繼續(xù)按備課---上課---說(shuō)課----評(píng)課的程序開(kāi)展教研活動(dòng),探索有效教學(xué)模式。

2、定期開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

3.利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、集體備課、課堂觀摩、課例研討等活動(dòng)。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上,教研課要參加評(píng)課。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

6、每學(xué)期要求每位教師必上一節(jié)公開(kāi)課。

教研組教研活動(dòng)安排:

預(yù)備周及二月份

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度,迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。

2、教師備好超前課。

3、上交假期各項(xiàng)作業(yè)。

4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

九月份

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面了解小學(xué)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)。

3、深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、交流指導(dǎo)。

4、本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)2次。

5、第一次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份

1、本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)2次。

2、第二次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份

1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

3、本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)2次。

4、第三次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1、六年級(jí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)、畢業(yè)會(huì)考。

2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

4、有效復(fù)習(xí)研討。

5、本校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)2次。

6、第四次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份

1、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)。

2、上交各項(xiàng)資料。

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