總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。寫總結(jié)時，我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)，以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說服力。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時需要注意的事項(xiàng)和技巧。
安全教育一堂課篇一
在第七個全民國家安全教育日到來之際，在教育部思想政治工作司指導(dǎo)下，中國大學(xué)生在線、騰訊面向全國高校師生共同推出《千萬師生同上一堂國家安全教育課》。下面是小編給大家整理的關(guān)于同上一堂課國家安全教育課觀后感大全9篇，歡迎大家來閱讀。
國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察，學(xué)員們開闊了視野，提升了思維能力，在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中，樹立了以國家利益為重的全局觀念，從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻，憂患意識就會越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標(biāo)桿，制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責(zé)任。
安全是人們生存的基本保證，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。小學(xué)生是祖國的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞，關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。學(xué)習(xí)了這個專題后，我覺得老師們一定要高度重視學(xué)生安全，把學(xué)生在校期間的生命安全教育列為自己的各項(xiàng)工作首位，不斷樹立安全意識，掌握安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，把安全工作落到實(shí)處。
為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長，我作為班主任，以后打算這樣做。
1、利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過報(bào)紙、電視上的典型事例來教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證，并強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動，也不允許到護(hù)城河邊及鐵路邊玩耍，還要組成監(jiān)督小隊(duì)，以杜絕此類事件的發(fā)生。
2、利用班會進(jìn)行安全教育的主題活動，通過唱歌謠、演小品、說相聲等節(jié)目，使學(xué)生形成良好的共識，并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè)，表揚(yáng)先進(jìn)，及時總結(jié)。
3、發(fā)揮班級墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào)，主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面講述遇到危險(xiǎn)、遇到突發(fā)事件，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施，通過這個窗口式的作用，使我班學(xué)生能較好地掌握安全知識，確保學(xué)生安全健康地成長。
我相信，通過我的努力，通過各種形式活動，一定會增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識，使安全教育工作逐步完善，讓每一個學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。
今天我很有幸參加了“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”的講座。我受益頗深。從新國家成立以來至今，我國國家安全問題研究的發(fā)展歷程經(jīng)歷了基礎(chǔ)積累階段、成長發(fā)展階段、深化拓展階段和走向完善的階段。我想，要維護(hù)國家安全就要堅(jiān)持總體國家安全觀，強(qiáng)化法治建設(shè)，強(qiáng)化政府治理能力建設(shè)，健全信息公開媒體互聯(lián)網(wǎng)管理制度，強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)等。只有通過這些途徑，才能提升公眾對疫情的防范意識。作為新大學(xué)青年的我們，更要利用這次假期完善自我、豐富自我，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。
民眾既是公共安全保護(hù)的主要對象，又是實(shí)施公共安全保障的重要力量。疫情防控不只需要政府的調(diào)控，更需要我們每一個人的參與，群策群力，守望相助。每個人都要做好日常的自我預(yù)防和家庭預(yù)防，培養(yǎng)健康習(xí)慣、外出佩戴口罩、避免去人員密集的場所等等。另外，我們要提高信息辨別能力，不信謠，不傳謠。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在疫情居家期間，我們要注意調(diào)整好心態(tài)，可以利用假期做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，豐富自我，有條件也可以加入志愿者的隊(duì)伍，展現(xiàn)作為大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，在積極對社會做貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身境界的升華。
國家安全與我們每個人息息相關(guān)，核、生、化是三種恐怖襲擊的手段，其中生物方面對人類的威脅最大，所以生物安全是我們不得不重視的一個問題。生物安全包括生物恐怖襲擊，生物技術(shù)誤用謬用，實(shí)驗(yàn)室生物泄露、新發(fā)突發(fā)傳染病等等，同時它也與公共衛(wèi)生安全息息相關(guān)。尤其在最近全球大流行的新冠肺炎疫情背景下，我們更應(yīng)該意識到生物安全的重要性。作為生物類專業(yè)的一名學(xué)生，我想我們應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)知識，或許將來可以為生物安全領(lǐng)域做出自己的一份貢獻(xiàn)。健全公共安全體系，離不開我們每個人的努力。
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系，國家安全關(guān)系，國家安全形勢，國家安全道路，以及新形勢下國家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。
由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國際賽事等都造成了巨大的影響，對于此次國家安全，我國堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國特色的國家安全道路，疫情的全球大流行對世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國家安全學(xué)科建設(shè)。
對于此次疫情，也就是國家安全來說，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對社會作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
由于疫情的原因，也讓我更加意識到國家在安全教育方面起著重要的作用。經(jīng)過這一次公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。讓我了解到，國家安全問題研究得發(fā)展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時期的基礎(chǔ)積累階段，到十一屆三中全會的成長發(fā)展階段，進(jìn)而走向深化拓展階段，如今已經(jīng)達(dá)到了完善階段。而且國家安全體系，包含著社會的方方面面，有自身安全、發(fā)展問題和國土安全等。當(dāng)然也對這一次的疫情做出了一定的見解，本次疫情會對中國的經(jīng)濟(jì)有較大的沖擊力，也由于全國疫情的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也放慢了腳步，但即使是這樣，我們也應(yīng)該對未來抱著樂觀的態(tài)度。所以，經(jīng)過這一次教育日公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我對本國的安全教育有了更深一步的了解，知道了，在哪些方面，更應(yīng)該受到重視，也了解到，國家對安全教育這一方面所做的努力。
疫情當(dāng)前，全國各地的醫(yī)生們紛紛自愿請戰(zhàn)到疫情前線，危難來臨時，他們沒有推卻身上的責(zé)任而是義無反顧得挑起了重?fù)?dān)，穿上那身厚重的防護(hù)服，你們是抗疫的“逆行者”，是病毒的“狙擊手”，使患者的“生命線”;脫下戰(zhàn)袍，你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的朱砂痣，是兒女倚靠的撐天樹。哪有什么歲月靜好，只不過有你們在負(fù)重前行。他們是白衣天使，是勇敢的逆行者。
這是需要多大的勇氣，才會放著家里安穩(wěn)的生活不過而選擇冒著生命危險(xiǎn)支援抗疫前線。駱賓王說過：臨危不懼，勇也。疫情爆發(fā)后人心惶惶，看到新聞里每天在不斷更新著的感染人員的數(shù)據(jù)，盡管國家第一時間做了防控，但人們的心里總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下，醫(yī)護(hù)人員始終臨危不懼，加急研制出抗肺炎的疫苗。湖南95后的護(hù)士胡佩的一雙手感動了全網(wǎng)，在隔離病房，因終日用消毒液，洗手液，滑石粉，酒精浸泡著，原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累，面對親人和網(wǎng)友的關(guān)心，她表示自己沒關(guān)系，還說：“我隨時準(zhǔn)備著被隔離!”海明威說過：勇氣是壓力下的美德。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”逆行的你們?yōu)槊褡寰翊裕度嗣袢請?bào)》報(bào)道到：“英雄，就是普通人擁有一顆強(qiáng)大的心?！闭钦f，無論身份，無論年齡，無論性別，我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前，大多數(shù)人選擇逃避，而你們選擇最美的逆行，用雙肩扛起使命，無懼生死，于黑暗中將光高高舉起，照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神，是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。
希望在醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下，四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”最美的逆行者們的勇氣可嘉，疫情終將戰(zhàn)勝，黎明終將來到。
當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。
就國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的'全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。將國家安全知識融入課堂同上一堂課國家安全教育課觀后感20__將國家安全知識融入課堂。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需同上一堂課國家安全教育課觀后感20__將國家安全知識融入課堂。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻，憂患意識就越會越強(qiáng)烈，將國家安全知識融入課堂讀后感。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。
4月15日是全民國家安全教育日，觀看了公共課，我的一些感受如下。隨著時代的發(fā)展，新形勢下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。?dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國!
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國家安全始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家安全。在安全問題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹立高度的安全意識。加強(qiáng)對國家安全法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國家安全的非法行為說不。居安思危，思則有備，備則無患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國家安全和長治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時刻下的中國，我們有著無數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒有一個人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個體的抉擇上，面對當(dāng)時處于困境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對于國家危難時，應(yīng)對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時時刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長天遠(yuǎn)山滄海。
在信息高速發(fā)展的時代，我們每個人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個體需要如此，一個民族，一個國家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長。
縱觀歷史長河，舉目未來之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個人的勇敢無畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興。縱有千古，橫有八荒，愿我們每一個人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。
安全教育一堂課篇二
國家安全是國家發(fā)展的基石，是人民幸福的根本保障。國家安全始于足下。它不僅是國家的事，更不僅是政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個人息息相關(guān)的。每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家安全。在疫情防控背景下，我們更要注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。居安思危，思則有備，備則無患。
作為一名高校輔導(dǎo)員，我會嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣，教育引導(dǎo)好學(xué)生安全用網(wǎng)，做文明守法的合格大學(xué)生，為維護(hù)好國家安全貢獻(xiàn)我們的一份力量！
安全教育一堂課篇三
今天我在多媒體教室觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全教育》的視頻講座,里面列舉了一些網(wǎng)絡(luò)詐騙案件,給了我很大的啟發(fā)。
犯罪分子有的會冒充老板,利用了人們的貪婪,輕輕松松地就騙走了5萬;有的騙子則玩起了“猜猜我是誰”,人們通常為了掩飾自己的不記得,說出一個名字。這時騙子就會“順著桿子往上爬”,謊稱自己就是那個人,然后說出:我在外地出了點(diǎn)急事、我現(xiàn)在手頭緊等借口來“借錢”。大家往往覺得朋友嘛!總會把錢還回來的,那就借他吧!可是,借出去的錢就像扔進(jìn)了大海里,激起一陣?yán)嘶ê蟊阆Я恕?/p>
在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢,而最終將是通過微信、支付寶轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)到騙取錢財(cái)?shù)哪康?。所以無論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇,我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”,不要相信天上會掉餡餅,遇到不明白的事不要急于做決定,要先和家人聯(lián)系、溝通,如有疑問直接撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)警,不給犯罪分子可乘之機(jī),確保自己的財(cái)產(chǎn)安全!
安全教育一堂課篇四
在第七個全民國家安全教育日到來之際，在教育部思想政治工作司指導(dǎo)下，中國大學(xué)生在線、騰訊面向全國高校師生共同推出《千萬師生同上一堂國家安全教育課》。下面是小編給大家整理的關(guān)于同上一堂課國家安全教育課觀后感作文7篇，歡迎大家來閱讀。同上一堂課國家安全教育課觀后感1。
很快，四月十五日，也就是我們的國家安全教育日就要到來了。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。
民惟邦本，本固邦寧。“要堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。
久久為功，不懈努力，相信有一天，國家安全，長治久安。
每年4月15日為全民國家安全教育日，全民國家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國家安全意識，維護(hù)國家安全而設(shè)立的節(jié)日。國家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
國家安全法設(shè)立全民國家安全教育日，是為了更好地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，可以起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護(hù)國家安全方面的職責(zé)和義務(wù)，進(jìn)而更好的保護(hù)自己同時維護(hù)好國家安全?，F(xiàn)如今國家安全教育活動以多種形式舉行，讓這種教育更好的滲透到人民的生活!
國家安全與每一個人息息相關(guān)，在自己的崗位上，要按章辦事、顧全大局，以國家利益為重，寧可犧牲個人利益，也不能讓國家財(cái)產(chǎn)受到損失。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國家安全始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家安全。在安全問題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹立高度的安全意識。加強(qiáng)對國家安全法，反恐怖主義法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國家安全的非法行為說不。居安思危，思則有備，備則無患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國家安全和長治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時刻下的中國，我們有著無數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒有一個人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個體的抉擇上，面對當(dāng)時處于困境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對于國家危難時，應(yīng)對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時時刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長天遠(yuǎn)山滄海。
在信息高速發(fā)展的時代，我們每個人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個體需要如此，一個民族，一個國家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長。
縱觀歷史長河，舉目未來之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個人的勇敢無畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興?？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。
國家安全需要“憂患意識”，我們常說生于憂患死于安樂，但是沒有敘利亞毒氣事件，我絕對不會對化學(xué)武器有如此深刻的認(rèn)知。我們從小學(xué)習(xí)歷史，沒有人不了解日本侵華戰(zhàn)爭，沒有人不了解日本組建的大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰(zhàn)_隊(duì)，沒有人不知道日軍在侵華期間進(jìn)行的大規(guī)模的細(xì)菌戰(zhàn)，可是再怎么學(xué)習(xí)和了解那畢竟是難忘的歷史不是發(fā)生在身邊的事，更不能讓人身臨其境體會那種被迫害的恐懼。在文明時代的今時今日，在全球化迅速發(fā)展的今時今日，敘利亞毒氣事件就像平地里一聲驚雷，讓你我深刻認(rèn)識身邊的安全岌岌可危，沒有強(qiáng)盛的國家實(shí)力，哪有如今的安逸生活。敘利亞人民在這樣發(fā)達(dá)的社會還會遭受如此毫無人道的傷害，是因?yàn)閲业牟环€(wěn)定，動蕩的國家傷害的永遠(yuǎn)是深愛這片土地的人民?！蹲髠鳌ば滦颉るs事》說：“皮之不存，毛將焉附?”，只有國家安全才能保證人民的安全，這個道理古人已經(jīng)告訴我們了。
國家安全需要“自主意識”，國家安全人人有責(zé)，這句話不是說著玩的，之前就有新聞報(bào)道，國外間諜人員以媒體約稿、兼職招聘、網(wǎng)絡(luò)交友等身份出現(xiàn)，降低目標(biāo)人員的戒備心理，利用普通公民“賺外快、兼職”的心理，套取信息情報(bào)，有些人知道違法卻深陷其中不能全身而退，有些人直到被逮捕才知道自己“兼職”的是什么工作。國家安全其實(shí)一直都在人民的身邊，許多行業(yè)在合同中會約定保密條款，有些財(cái)務(wù)會計(jì)工作者更會涉及多項(xiàng)保密條款、保密事項(xiàng)、秘密數(shù)據(jù)，還有從事行政工作，許多政策文件也是有密級的，諸如此類都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在身邊的事情，但是人們卻并不重視，或者說沒有引起足夠的重視，以至于對國家安全的內(nèi)涵所知甚少。
當(dāng)人們意識到自己身在一個安全穩(wěn)定的國家是多么幸福的時候，當(dāng)人們意識到自己的一舉一動都是筑牢國家安全屏障的時候，人們需要更多關(guān)于國家安全的知識，通過學(xué)習(xí)提升國家安全意識，承擔(dān)社會共同責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)維護(hù)國家安全人人有責(zé)。
國家安全意識是指公民在履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀(jì)觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。
國家安全人民防線的意義，學(xué)習(xí)國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息采集工作等知識。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場交流了心得體會，牛騰所張還向大家說道：“請轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》，增強(qiáng)社區(qū)居民的國家憂患意識、國家安全意識，讓他們懂得維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。”社區(qū)黨員楊帆說：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識，作為新時代的黨員，我們要堅(jiān)決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭?！?/p>
通過此次學(xué)習(xí)，國家安全是國民安全的根本保障，維護(hù)國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國家安全，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，為保障國家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。今年4月15日是第__個全民國家安全教育日，黨員干部要堅(jiān)持“國家利益至上”的基本準(zhǔn)則，引導(dǎo)公民充分認(rèn)清國家安全形勢，創(chuàng)新宣傳教育方式，主動維護(hù)國家安全環(huán)境，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。
縱觀全局認(rèn)清形勢，繃緊思想“弦”。一提到國家安全，就會有個別人不以為然，“國家安全?聽著好像離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)?！薄斑@好像和我們關(guān)系不大啊?！逼鋵?shí)不然，國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益。隨著城市化、信息化的發(fā)展，各種新生事物產(chǎn)生，當(dāng)前的國家安全形勢內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護(hù)難度日益加大，重視和關(guān)注國家安全，比任何時候都顯得更加緊迫?！凹沂亲钚?，國是千萬家”，要讓全民知道，只有國家安全了，每一個家庭每一個公民才會有真正的安全。要通過加強(qiáng)國家安全教育，讓人民充分認(rèn)清形勢，時刻繃緊國家安全的思想“弦”。
著眼全域豐富載體，敲響宣傳“鑼”。要扎實(shí)開展好“4·15”國家安全宣傳教育活動，讓教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)一步提高國家安全宣傳教育的影響力和傳播力，形成全民維護(hù)國家安全的濃厚氛圍。要充分運(yùn)用標(biāo)語、橫幅、喇叭、電子屏、宣傳單、影視作品等方式，使宣傳直觀形象，入腦入心，引導(dǎo)全民高度關(guān)注國家安全、自覺服從和服務(wù)于國家安全大局。要特別重視互聯(lián)網(wǎng)安全宣傳，要讓全民意識到，當(dāng)前“網(wǎng)絡(luò)空間”已經(jīng)成為了繼陸、海、空、天四個疆域之后的第五疆域。也許你只是一個學(xué)生，在網(wǎng)上回復(fù)了一個關(guān)于國家安全的問題;也許你只是個普通的攝影愛好者，無意間拍攝到了軍事方面照片上傳到網(wǎng)上;也許你只是一名國企員工，給國外的朋友發(fā)了一份工作報(bào)告郵件……這些看似普通的信息，極有可能被境內(nèi)外別有用心的個人或組織盯上并利用，對國家安全帶來巨大隱患，甚至?xí)?yán)重?fù)p害國家利益。黨員干部要通過各種方式和載體，向全民敲響國家安全的宣傳“鑼”。
發(fā)動全民擔(dān)當(dāng)作為，砌好實(shí)干“墻”。安全對于國家而言，就像健康對個人一樣，一個人如果平時意識不到健康的重要性，忽視了鍛煉身體，等生病的時候才意識到就晚了。黨員干部要以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶頭增強(qiáng)明辨是非的能力，不做有損國家安全的事，敢于同損害國家安全的行為作堅(jiān)決斗爭。要樹立國家安全“一切為了人民、一切依靠人民”的理念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾維護(hù)國家安全，一旦發(fā)現(xiàn)有危害國家安全的可疑行為，每一個公民都要站出來制止，并撥打國家安全部門的“12339”或“110”報(bào)警電話進(jìn)行舉報(bào)。要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家安全責(zé)任制，強(qiáng)化源頭治理，將苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防范重大風(fēng)險(xiǎn)。要通過共同努力，匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會根基，砌好維護(hù)國家安全的實(shí)干“墻”。
“知為行之始，行為知之成?！眹┟癜彩侨嗣袢罕娮罨?、最普遍的愿望，只有人人參與、人人盡責(zé)，時刻繃緊思想“弦”、敲響宣傳“鑼”、砌好實(shí)干“墻”，才能確保人民安居樂業(yè)、社會安全穩(wěn)定、國家長治久安。
又到全民國家安全教育日，國家安全成為社會熱詞。在總體國家安全觀指引下，國家安全教育在全社會普遍得到加強(qiáng)，廣大群眾逐漸樹立起維護(hù)國家安全的思想自覺。在中小學(xué)校，課堂內(nèi)外國家安全教育扎實(shí)開展;在企事業(yè)單位，國家安全觀念再次得到強(qiáng)化;在街道鄉(xiāng)村，國家安全法治知識向群眾普及……積極良好的互動、喜聞樂見的形式，凝聚起廣泛的國家安全共識，提升著社會的國家安全意識。
維護(hù)國家安全不僅要有頂層設(shè)計(jì)、總體謀劃，也要夯實(shí)群眾基礎(chǔ)、凝聚強(qiáng)大合力。開展全民國家安全教育日活動，就要涵養(yǎng)全民國家安全意識，筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力，促進(jìn)全社會同心共筑國家安全的“命運(yùn)共同體”。
安全穩(wěn)定是改革發(fā)展的基礎(chǔ)，國家安全是安邦定國的基石。黨的十八大以來，準(zhǔn)確把握國家安全形勢變化的新特點(diǎn)新趨勢，提出總體國家安全觀，堅(jiān)持以人民安全為宗旨，走中國特色國家安全道路，為開創(chuàng)新形勢下國家安全工作新局面提供了基本遵循。從成立中央國家安全委員會，建立集中統(tǒng)一、高效的國家安全體制;到制定《國家安全法》，加快推進(jìn)國家安全法治建設(shè);再到明確國家安全戰(zhàn)略方針和總體部署，一系列重大創(chuàng)新舉措陸續(xù)出臺，國家安全工作取得顯著成效。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。當(dāng)前，我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷任何時候都要復(fù)雜。越是接近奮斗目標(biāo)，前進(jìn)阻力和風(fēng)險(xiǎn)壓力就越大，在這個重要時刻，就越是要提高對國家安全重要性迫切性的認(rèn)識，越是要加強(qiáng)全民國家安全宣傳教育，讓每個人都能認(rèn)清國家安全形勢、提升國家安全意識、增強(qiáng)國家安全使命，讓每個人都能為國家安全這個“頭等大事”添磚加瓦，真正筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全工作歸根結(jié)底是保障人民利益，為群眾安居樂業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持“一切為了人民”，指明了國家安全工作的價值指向和最終目的。無論是維護(hù)外部安全，還是確保內(nèi)部安全，抑或是突出抓好政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國土安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面安全工作，都要堅(jiān)持“以人民安全為宗旨”，增強(qiáng)人民群眾的安全感、幸福感和獲得感。堅(jiān)持“一切依靠人民”，指明了國家安全工作的力量源泉和根本途徑。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的國家安全宣傳教育活動，加大對國家安全法等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，讓國家安全這個抽象概念入腦入心，成為全社會的自覺追求，形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大社會共識。
國家安全是最基本的公共產(chǎn)品，每個人都能享受國家安全紅利，每個人也都有維護(hù)國家安全的責(zé)任。以總體國家安全觀為指導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家安全責(zé)任，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，我們必將凝聚維護(hù)國家安全的磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
安全教育一堂課篇五
4月15日，是國家安全教育日，更準(zhǔn)確的說法是全民國家安全教育日，由7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定的，今年的4月15日是首個全民國家安全教育日。
說到國家安全，你的第一反應(yīng)是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這里只能說你的第一反應(yīng)是不準(zhǔn)確的，你身邊出現(xiàn)的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已。
安全教育一堂課篇六
為迎接第四個全民國家安全教育日的到來，提高同學(xué)們的國家安全意識，樹立正確的安全觀念，4月15日下午，我系黨總支積極響應(yīng)學(xué)院黨委號召，組織學(xué)生觀看了“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”專家訪談直播活動。
專家們通過情境教育和一個個生動的案例，從國防安全、信息安全、人身安全等多個方面展開論述，詳細(xì)解讀了國家安全觀。同學(xué)們認(rèn)真聆聽專家們的講話，對主要觀點(diǎn)進(jìn)行了記錄和研討。
本次專題學(xué)習(xí)增強(qiáng)了同學(xué)們對“國家安全”的認(rèn)識和理解，激發(fā)了大家的愛國主義情懷，讓大家深刻了解了國家安全問題的重要性，幫助我系安全文明教育有序開展。當(dāng)代青年，是時代的踐行者和開拓者，希望同學(xué)們可以不斷增強(qiáng)安全意識，努力提升自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全教育一堂課篇七
首先,第一節(jié)課上課后,老師讓我們在教室外面集合。一起到階梯教室里去觀看“同上一堂課—國家安全教育課”的視頻。這堂生動的國家安全教育課由火箭軍指揮學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邵永靈講解。她通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式,將國家安全教育融入課堂,教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國家安全常識,增強(qiáng)國家安全意識,提升維護(hù)國家安全的能力。
這堂課之前,我理解的國家安全更多是關(guān)于國家的主權(quán)和領(lǐng)土斱面的。但是聽完邵教授的課之后,我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的斱斱面面,都可能涉及到國家安全。
邵教授前后一共講了12個安全斱面,但是我最記憶猶新的是文化斱面,她說:在文化安全斱面,國家安全法要求,國家堅(jiān)持社會主義先迚文化前迚斱向,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,防范和抵制不良文化的影響,掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán),增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。
邵教授還講了一個我們從來沒聽說過的詞—“蝴蝶效。
應(yīng)”。聽過后我們才明白:所謂的蝴蝶效應(yīng)就是上個世紀(jì)70年代,美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說,亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動,也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。告訴我的道理是:初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大,對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂,有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大,則對一個組織、一個國家來說是很重要的,就不能糊涂。
這堂課上完之后,我發(fā)現(xiàn),原來我們做的每一件事情,小則只影響自己,大則可能影響到整個國家的安全。所以做每一件事情都得從小做起,從細(xì)微抓起。這節(jié)“同上一堂課—國家安全教育課”真的讓我受益匪淺!
安全教育一堂課篇八
第一段：引言（150字）。
最近，我們學(xué)校組織了一次安全教育課程，讓我們學(xué)生了解各種安全知識，提高自我保護(hù)意識。這次課程給我留下了深刻的印象，讓我對安全問題有了更多的認(rèn)識。以下是我對這次課程的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的安全知識（250字）。
在這次課程中，我學(xué)習(xí)到了許多重要的安全知識。首先，我了解到了火災(zāi)的危害性及如何預(yù)防火災(zāi)。老師通過案例和視頻向我們展示了火災(zāi)的現(xiàn)場，教會我們正確使用滅火器和逃生的方法。其次，我了解到了交通安全的重要性。老師向我們講解了交通規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)了不亂穿馬路和不乘坐超員車輛的危險(xiǎn)。再次，我學(xué)習(xí)到了網(wǎng)絡(luò)安全知識。老師告訴我們要保護(hù)個人隱私，不隨便泄露個人信息，要警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
第三段：加強(qiáng)安全意識（250字）。
通過這次課程，我深刻意識到了安全問題的重要性。以前，我常常不夠注重自己的安全，上下樓梯時隨意摔跤，走在馬路上不注意交通規(guī)則。而現(xiàn)在，我開始認(rèn)真對待自己的安全，妥善處理火源，遵守交通規(guī)則，保護(hù)個人隱私。同時，我也會主動提醒身邊的人注意安全問題，共同營造一個安全的環(huán)境。
第四段：應(yīng)對突發(fā)事件（250字）。
在課程中，老師還向我們介紹了一些應(yīng)對突發(fā)事件的方法。比如，如果發(fā)生地震，要迅速躲到桌子下或者避險(xiǎn)角落；如果遇到地鐵廊道里的火災(zāi)，要低姿勢迅速撤離。這些方法對我們很有幫助，不僅能提高我們面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，還能保護(hù)我們自己的安全。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過這次安全教育課程，我不僅學(xué)到了很多重要的安全知識，還培養(yǎng)了自己的安全意識。我深刻認(rèn)識到安全是最重要的，只有保護(hù)好自己的安全，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我會將這次課程中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，同時也會不斷提醒身邊的人注意安全問題。只有大家共同努力，才能共筑一個安全、和諧的社會。
安全教育一堂課篇九
第一段：引入生涯教育概念（200字）。
生涯教育是指為了幫助個人建立職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃而進(jìn)行的教育活動。生涯教育的目標(biāo)是使個人能夠了解自己的興趣、能力和價值觀，并能將其與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。今天我參加了生涯教育的第一堂課，對生涯教育有了更深入的了解，并體會到了它的重要性。
第二段：增加職業(yè)認(rèn)知與自我認(rèn)知（200字）。
在生涯教育的第一堂課上，我們首先進(jìn)行了職業(yè)認(rèn)知能力的培養(yǎng)。通過認(rèn)識不同的職業(yè)類型和職業(yè)發(fā)展路徑，我對自己未來的職業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)知。同時，也了解了自己的特長和興趣，并幫助自己更好地選擇適合自己的職業(yè)目標(biāo)。這次課程使我認(rèn)識到，了解自己和職業(yè)的匹配度對于未來的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。
第三段：培養(yǎng)職業(yè)技能和實(shí)踐能力（200字）。
生涯教育的另一個重要內(nèi)容是培養(yǎng)職業(yè)技能和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的職場競爭力。在課上，我們進(jìn)行了模擬面試、溝通技巧等實(shí)踐活動。這些活動使我意識到，只有通過實(shí)踐，才能真正鍛煉自己的職業(yè)技能和實(shí)踐能力。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)職場環(huán)境。
第四段：建立良好的網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系（200字）。
在職場中，建立良好的網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系是非常重要的。生涯教育也提醒我們要重視這一點(diǎn)。課程中，我們與同學(xué)們進(jìn)行了合作學(xué)習(xí)和小組討論，通過交流和合作，加深了彼此之間的了解。這樣的互動有助于建立良好的人際關(guān)系，拓展自己的社交圈。我意識到，一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)，可以幫助我從不同的角度看待問題，獲得更多的機(jī)會和資源。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這堂生涯教育的第一堂課，我意識到了生涯教育對我未來職業(yè)發(fā)展的重要性。通過了解自己和職業(yè)的匹配度，我可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)。通過培養(yǎng)職業(yè)技能和實(shí)踐能力，我可以提高自己在職場中的競爭力。同時，我也明白了建立良好的網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系對于職場的重要性。未來的生涯教育課程，我期待能更深入地了解職業(yè)發(fā)展的不同路徑和機(jī)會，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供更多的指導(dǎo)和支持。
總結(jié)：生涯教育第一堂課給我?guī)砹撕芏嘈碌恼J(rèn)知和體驗(yàn)，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高職業(yè)技能和實(shí)踐能力，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。生涯教育將成為我未來發(fā)展的重要支撐和指導(dǎo)。
安全教育一堂課篇十
第一段：引言（約200字）。
上一堂安全教育給我留下了深刻的印象。在這堂課中，我了解到了很多與安全相關(guān)的知識，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和自我安全等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我對自己的生活方式有了新的認(rèn)識，并學(xué)會如何保護(hù)自己和他人的安全。在這篇文章中，我將分享我對這堂安全教育課的心得體會。
第二段：交通安全（約200字）。
交通安全是我們每個人都應(yīng)該重視的問題。在上一堂安全教育中，老師給我們講解了許多交通事故的案例，讓我深刻認(rèn)識到交通安全的重要性。我了解到，遵守交通規(guī)則、提高交通安全意識是每個人的責(zé)任。因此，從那以后，我每次出門都會系好安全帶，不再闖紅燈，也會盡量走人行道。同時，我還會主動提醒身邊的人注意交通安全，一起呵護(hù)彼此的生命安全。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全（約200字）。
在這個信息時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)上也存在許多安全問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。通過上一堂安全教育，我學(xué)到了許多保護(hù)自己網(wǎng)絡(luò)安全的方法。我了解到，不輕易泄露個人信息，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，及時更新密碼是保護(hù)自己的有效措施。我會將這些知識應(yīng)用到我的網(wǎng)絡(luò)生活中，保證自己的在線安全，并將這些知識傳播給我的朋友和家人，共同守護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全。
第四段：自我安全（約200字）。
在上一堂安全教育中，我還了解到了一些自我安全的方法。比如，我學(xué)會了遇到陌生人時要保持警惕，不隨意接受陌生人的好意，以免陷入危險(xiǎn)。此外，我還學(xué)會了一些基本的急救知識和自衛(wèi)技巧，以應(yīng)對突發(fā)事件。這些知識為我提供了保護(hù)自己安全的工具和技能，讓我感到更有信心和勇氣，面對生活中的各種挑戰(zhàn)和威脅。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過上一堂安全教育，我對交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和自我安全有了更深入的了解。我明白了安全是多么重要，每個人都應(yīng)該為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。在以后的生活中，我會將這些安全常識和方法融入到自己的行為中，做到將安全意識貫穿于日常生活的方方面面。我相信，只有確保自己的安全，才能更好地享受生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
（總字?jǐn)?shù)：約1000字）。
安全教育一堂課篇十一
第一堂生涯教育課程對于許多初中生而言，是他們?nèi)松械牡谝淮温殬I(yè)規(guī)劃與探索的體驗(yàn)。我也有幸參加了這一課程，并從中獲得了許多有趣的收獲與體會。
首先，這堂課展開了我的視野。在課程中，老師引導(dǎo)我們從不同的角度來看待職業(yè)，了解到了許多以前不知道的職業(yè)。通過觀看職業(yè)介紹視頻和聽取老師的講解，我對醫(yī)生、工程師、警察等傳統(tǒng)職業(yè)的認(rèn)識更加全面，同時還了解到了一些新興的職業(yè)，比如直播主和APP開發(fā)工程師。這些職業(yè)的介紹讓我意識到，未來職業(yè)的發(fā)展不僅僅局限于傳統(tǒng)的領(lǐng)域，新的職業(yè)機(jī)會會不斷涌現(xiàn)。
其次，這堂課讓我認(rèn)識到自己的興趣與潛力。在課堂上，老師鼓勵我們思考自己喜歡做什么、擅長什么，并將這些興趣和潛力與不同職業(yè)進(jìn)行對比。通過這樣的思考，我發(fā)現(xiàn)我對繪畫和設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的興趣，而這與許多與藝術(shù)相關(guān)的職業(yè)有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。這讓我更加清楚地認(rèn)識到，未來的職業(yè)選擇應(yīng)該更加與個人的興趣和潛力相匹配，才能夠獲得更大的發(fā)展空間和成就感。
第三，這堂課還啟發(fā)了我對未來職業(yè)發(fā)展的思考。在課堂上，老師告訴我們，追求金錢并不是唯一的職業(yè)動力，而是應(yīng)該以自身的價值觀和興趣為導(dǎo)向。這讓我想到了許多成功的職業(yè)人士，他們之所以能夠取得出色的成就，往往不僅僅是因?yàn)樗麄兙邆淞藘?yōu)秀的專業(yè)技能，更是因?yàn)樗麄儗ψ约核鶑氖碌男袠I(yè)懷有強(qiáng)烈的熱情和追求。因此，我決定在未來職業(yè)選擇中，不僅僅看重薪水的高低，還要考慮自己對這個職業(yè)的熱愛程度和能否為社會做出一定的貢獻(xiàn)。
第四，這堂課讓我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程。在課堂上，老師告訴我們，職業(yè)規(guī)劃并不是在一夜之間完成的，而是需要不斷的思考和實(shí)踐。通過課程的學(xué)習(xí)，我意識到職業(yè)規(guī)劃是一個需要從兒童時期開始培養(yǎng)的能力，一個良好的職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷地了解自己、了解職業(yè)市場和了解社會發(fā)展動態(tài)。這讓我明白到，我需要從現(xiàn)在開始，積極地思考自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并采取相應(yīng)的行動來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
最后，這堂課為我搭建了一個實(shí)踐職業(yè)規(guī)劃的平臺。在課堂上，老師為我們安排了多個實(shí)踐任務(wù)，包括采訪職業(yè)人士、參觀工作場所等。這些實(shí)踐任務(wù)讓我有機(jī)會與真實(shí)的職業(yè)人士接觸，親身體驗(yàn)不同職業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過這些實(shí)踐，我更加深入地了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，也讓我對未來的職業(yè)選擇更加明確。
這堂生涯教育課程給了我許多啟示和幫助，讓我對未來的職業(yè)生涯有了更具體的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
安全教育一堂課篇十二
公交車是大多數(shù)城市居民日常生活中不可或缺的交通工具。然而，近年來頻繁發(fā)生的公交安全事故引起了人們對乘坐公交車的擔(dān)憂。為了提高市民的乘車安全意識，我校特邀請了公交公司的安全專家為我們進(jìn)行了一堂生動且有趣的公交安全講座。通過這一課程，我深刻認(rèn)識到了乘坐公交車的重要性，也學(xué)到了如何保障自身安全。
第一段：認(rèn)識公交安全意識的重要性。
在上課之前，我對公交安全顯得漠不關(guān)心，認(rèn)為乘坐公交車只是一種常見的日常行為，無需太過謹(jǐn)慎。但在安全專家的講座中，我意識到了這種看法的天真和危險(xiǎn)之處。他提到了一系列公交安全事故，并指出很多事故都是由乘客的不當(dāng)行為引起的。我開始反思自己的常規(guī)乘車行為，比如不站穩(wěn)手桿、不系好安全帶等等。我深切意識到，公交安全是一個十分重要的話題，每一個乘客都應(yīng)當(dāng)重視起來。
第二段：認(rèn)識公交安全中的常見問題。
在講座的過程中，安全專家為我們詳細(xì)介紹了公交安全中的常見問題和具體防范措施。他提到了人多擁擠、車輛突然剎車、電門跳閘等情況經(jīng)常發(fā)生，并提醒我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些情況。例如，站立時要尋找穩(wěn)固的支撐物，乘坐過彎時應(yīng)向內(nèi)靠攏，車輛突然剎車時應(yīng)緊握扶手等等。聽完這些常見問題，我感到自己對于公交安全有了更加清晰的認(rèn)識，也明白了應(yīng)對這些問題的正確方法。
第三段：了解應(yīng)急狀況下的自救方法。
公交安全中最為緊急的情況之一就是車輛發(fā)生事故，此時乘客需要自救。安全專家通過模擬演練，教會了我們?nèi)绾卧诰o急情況下從窗戶或車門逃生，如何使用滅火器滅火等。此時，我才真切體會到公交安全意識的重要性，只有正確的應(yīng)對方式和緊急自救能力，才能最大限度地保護(hù)個人和他人的生命安全。
第四段：提高公共安全的責(zé)任。
作為乘客，我們不僅要關(guān)注自己的安全，也要關(guān)注他人的安全。在講座中，安全專家強(qiáng)調(diào)了乘客應(yīng)該盡量避免帶入易燃易爆物品，并告誡我們在車上不要隨意扔垃圾、不要亂涂亂畫，保持車廂的整潔和良好的環(huán)境。因此，乘客不僅要增強(qiáng)自己的公交安全意識，還要提醒和監(jiān)督他人遵守公共交通規(guī)則，共同營造一個安全舒適的乘車環(huán)境。
第五段：落實(shí)安全知識并提高自我保護(hù)能力。
通過這堂公交安全課，我認(rèn)識到了公交安全的重要性，了解了公交安全中常見問題和自救方法，也意識到了自己在提高公共安全中的責(zé)任。在接下來的日常生活中，我將積極落實(shí)所學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格遵守公交車上的規(guī)定，提高自己的安全意識。同時，我也會督促周圍的人加強(qiáng)公共安全的意識，共同努力營造一個更加安全和諧的城市交通環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次公交安全課，我從一個沒有意識到公交安全重要性的人變成了一個高度重視公交安全的人。這堂課提醒了我要時刻保持警惕，加強(qiáng)自身安全意識，并教會了我應(yīng)對各種緊急情況的方法。我相信，在我們共同的努力下，公交安全事故的發(fā)生率一定會降低，我們的生活會更加安全和便利。
安全教育一堂課篇十三
教育是人類社會發(fā)展的重要支柱，而深愛教育則是一個致力于提高教育質(zhì)量的組織。在最近一次參加深愛教育舉辦的線上課程時，我深深地感受到了他們對于教育的關(guān)注和熱情。這節(jié)課程的主題是“如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文”，下面我將從五個方面來分享我對于這節(jié)課的心得體會。
一、案例引入讓我更關(guān)注學(xué)生個體差異。
這節(jié)課的開始是通過一個具體案例引入的，老師用一個學(xué)生的語文作文進(jìn)行了分析，突出了這個學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所存在的問題。通過這個案例的描述，我深刻意識到不同的學(xué)生有著自己不同的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，我們作為老師，應(yīng)該更多地從學(xué)生的個體差異出發(fā)，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
二、教學(xué)案例讓我更清晰地了解了語文教學(xué)的目標(biāo)。
在這節(jié)課中，老師講述了語文教學(xué)的目標(biāo)以及如何通過不同的方式對學(xué)生進(jìn)行知識點(diǎn)的傳授。通過講解一堂課的整體規(guī)劃和教案的編寫，我更加清晰地了解到如何讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中能夠通過掌握語言知識、提高語言技能和拓展語文素養(yǎng)等三個方面，來達(dá)到語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
三、教學(xué)技巧讓我眼前一亮。
在這節(jié)課中，老師還分享了許多在實(shí)際教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。比如通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們參與課堂教學(xué)。又如通過讓學(xué)生進(jìn)行互動交流，促進(jìn)他們的語言表達(dá)和思維能力等。這些教學(xué)技巧給了我很大的啟示，讓我對于教學(xué)方法有了更多的思考和體會。
四、交流互動讓我收獲頗豐。
在這節(jié)課中，老師與同學(xué)之間進(jìn)行了頻繁的交流和互動，使我們在學(xué)習(xí)知識的同時也能夠加深對于教學(xué)理念和教學(xué)技巧的理解。這些交流與互動不僅讓我從別人的視角得到了許多新的思考方式，也讓我在交流中得到了別人對我表達(dá)的肯定和鼓勵，讓我更加有信心的去思考和實(shí)踐。
五、總結(jié)反思讓我有了進(jìn)一步的思考和行動計(jì)劃。
在這節(jié)課結(jié)束之際，老師對于整節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和反思，提出了進(jìn)一步思考和行動計(jì)劃的建議。這個建議引導(dǎo)我更進(jìn)一步地思考如何更好地應(yīng)對不同學(xué)生的個體差異，并嘗試在教學(xué)過程中運(yùn)用到老師所分享的技巧和方法之中。通過不斷反思和總結(jié)，我相信我能夠更好地做好語文教學(xué)工作。
總之，這堂課程讓我深深地感受到了深愛教育對于教育的熱情和關(guān)注。我很感謝這個機(jī)會能夠讓我接受到最新的教學(xué)理念和方法，并且可以和其他同學(xué)進(jìn)行交流和互動。通過這堂課程，我發(fā)現(xiàn)原來語文教學(xué)也可以這么有趣，這個趣味性也將幫助我更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為一名更好的老師。
安全教育一堂課篇十四
雷鋒精神永不褪色，當(dāng)代雷鋒閃耀荊楚。今天上午，全市5.4萬名在校大學(xué)生通過長江云平臺，收看由湖北教育頻道直播的《同上一堂課：我們的價值觀》教育活動。
主持人：雷鋒依舊是國人精神的底色。
這是湖北廣電臺教育頻道《同上一堂課：我們的價值觀》的直播現(xiàn)場，南京航空航天大學(xué)80后網(wǎng)紅老師徐川，正在給大學(xué)生們分享他的價值觀。
湖北理工學(xué)院師范學(xué)院的學(xué)生在線收看了這堂電視課，關(guān)于價值觀，他們也有著自己的想法。
湖北理工學(xué)院大學(xué)生卞淑丹：我們現(xiàn)在雖然是大學(xué)生，但不應(yīng)定要局限我們的年齡，未來無限可能，所有的事情都可以去常識一下。
武漢大學(xué)85后博士生導(dǎo)師，給大家分享的是他的求學(xué)經(jīng)歷中的故事。
武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師鄧鶴翔：我就突然意識到是地震了，我的第一反應(yīng)是，趕緊把手里的藥品給封裝好，因?yàn)槿绻麤]有封裝好，發(fā)生二次災(zāi)害，會發(fā)生燃燒甚至爆炸。我想說的是大家一定要盡自己的責(zé)任。
湖北理工學(xué)院大學(xué)生潘瑩：從他的演講中得到了兩個詞語，一個就是堅(jiān)持，還有就是責(zé)任。
安全教育一堂課篇十五
作為一名年輕的教育者，我始終認(rèn)為，教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生品格，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的必由之路。在此次聽取“深愛教育的一堂課”之后，我對教育的看法有了更深的理解和感悟，下面是我的心得體會。
首先，這堂課點(diǎn)燃了我的熱情。作為一名教育工作者，我們需要的不僅僅是教授知識，更要有熱情和耐心。教學(xué)中的熱情可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地接受新知識。這堂課不僅教給我如何熱情地教學(xué)，還讓我認(rèn)識到老師與學(xué)生之間的信任、理解和尊重有多重要。我決定在今后的教學(xué)中，更加注重治學(xué)與治人，打造一堂充滿激情和靈魂的教學(xué)課程。
其次，這堂課讓我了解到教育的重心在于學(xué)生。教育的本質(zhì)是為學(xué)生服務(wù)，使每個學(xué)生都可以發(fā)揮出自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價值。因此，作為教師，我們需要針對每個學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)，讓他們感受到不一樣的關(guān)愛和呵護(hù)。要讓學(xué)生從內(nèi)心深處愿意學(xué)習(xí)，而不是被強(qiáng)制學(xué)習(xí)。只有真正地了解學(xué)生，才能讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感，從而持續(xù)深入地學(xué)習(xí)。
第三，這堂課給我?guī)砹藢μ岣邔W(xué)生思考能力的策略的啟示。對學(xué)生思考能力的培養(yǎng)是教育中至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要幫助學(xué)生養(yǎng)成批判性思維的能力，鼓勵學(xué)生思考、探究事物背后的原因、關(guān)系和作用。教育的核心是讓學(xué)生懂得如何思考和學(xué)習(xí)，而不是單純地記憶或應(yīng)對考試。教育者需要在教育中重視學(xué)生的批判思維，讓他們在獨(dú)立思考的能力上獲得更多的鍛煉。
第四，這堂課啟示了我通過提升自己來激發(fā)學(xué)生的動力。作為一名教育者，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為學(xué)生心中的權(quán)威和榜樣。我們不能僅僅是教授課程，更要在個人品質(zhì)、行為舉止、人際溝通等方面有多面的發(fā)展。學(xué)生需要有一個信賴并激勵他們的老師，這樣他們才會跟隨老師的引導(dǎo)，獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，我深刻地體會到教育使人成長的力量。教育能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，讓人在學(xué)習(xí)中成長。無論是教師還是學(xué)生，每個人在教育中都能夠得到成長和進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，我要更加專注于學(xué)生的成長與發(fā)展，做一個真正關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、扶持學(xué)生發(fā)展的教育工作者。
總之，這堂課讓我感受到了教育的力量，激發(fā)了我更深的思考與反思，同時也讓我更加堅(jiān)定了追求卓越教育的決心和信心。作為一名年輕而富有進(jìn)取心的教育工作者，我們需要不斷探尋、嘗試、創(chuàng)新、開拓，與時代同行，與學(xué)生成長。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)掘、總結(jié)、分享教育的智慧，學(xué)習(xí)真正成為一名深愛教育的優(yōu)秀教育工作者。
安全教育一堂課篇十六
公交車作為人們出行的重要交通工具，承載著眾多乘客的出行安全。然而，近年來公交車事故頻發(fā)，給乘客的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高乘客的安全意識，近期我校開設(shè)了一堂關(guān)于公交安全的課程。通過這堂課，我深刻認(rèn)識到了公交安全的重要性，并形成了一些個人體會和思考。
第一段：了解公交安全意識的重要性。
首先，這堂公交安全課讓我明白了公交安全意識的重要性。乘坐公交車是很多人每天必須面臨的任務(wù)，但我們往往忽視了其中的安全隱患。教師通過一系列的事故案例和數(shù)據(jù)分析，讓我們明白了公交車事故的可怕性以及對人們的巨大傷害。只有意識到公交安全的重要性，我們才能更加主動地采取一系列的防范措施，確保自己的安全。
第二段：了解公交安全事故的原因與防范措施。
其次，這堂課程還給我們介紹了一些公交安全事故的常見原因以及相應(yīng)的防范措施。通過案例分析以及模擬演練，我們了解到一些安全事故往往是因?yàn)轳{駛員疲勞、超速行駛、違規(guī)變道等行為導(dǎo)致的。教師還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則、注意自身安全等防范措施的重要性。我意識到，作為乘客，我們不能僅僅依賴駕駛員的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，更應(yīng)該主動保護(hù)自己的安全。
第三段：重視緊急狀況下的自救能力。
此外，這堂課也提醒我們要重視在緊急狀況下的自救能力。面對突發(fā)情況，我們往往會驚慌失措，無法迅速做出正確的反應(yīng)。因此，教師在課程中引導(dǎo)我們進(jìn)行了一些逃生演練，教會了我們?nèi)绾握_使用逃生工具以及如何尋找逃生出口。這些實(shí)踐活動提高了我們在緊急情況下的自救意識和能力，使我們更加有信心應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
通過這堂公交安全課，我逐漸明白了公交安全不僅僅是一個個人問題，更是一個重要的社會責(zé)任。乘客的安全不僅關(guān)系到自身的生命財(cái)產(chǎn)安全，還關(guān)系到車上其他乘客的生命安全。作為每一位乘客，我們都應(yīng)該時刻保持警惕，為了自己和他人的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有每個人都積極參與公交安全，才能形成良好的出行環(huán)境，降低公交事故的發(fā)生率。
第五段：提高公交安全意識的繼續(xù)行動。
這堂公交安全課雖然只是一次短暫的課程，但對于我們的影響非常深遠(yuǎn)。在課程結(jié)束后，我很慶幸學(xué)校舉辦這樣的課程，讓我們認(rèn)識到了公交安全的重要性。我會繼續(xù)關(guān)注公交安全的動態(tài)消息，積極宣傳公交安全知識，呼吁身邊的人們重視公交安全，共同維護(hù)一個安全的出行環(huán)境。
總之，這堂關(guān)于公交安全的課程讓我受益匪淺。通過課程，我認(rèn)識到了公交安全意識的重要性，了解了公交安全事故的原因與防范措施，提高了在緊急狀況下的自救能力，并意識到了公交安全與社會責(zé)任的關(guān)系。我會將這些知識融入到日常生活中，時刻保持警惕，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。希望未來能有更多的人加入公交安全意識的行動中，共同營造一個安全、舒適的公交出行環(huán)境。
安全教育一堂課篇十七
省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺將聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視同步播出，全省中小學(xué)及幼兒園學(xué)生將同上這堂課。
據(jù)了解，3月5日是第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，此次活動旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。
安全教育一堂課篇十八
每一位有責(zé)任心的父母都希望給自己的孩子最好的禮物，什么禮物最好？如果從孩子成長的角度上來說，那么良好的家庭教育就是父母給孩子的最好禮物。
家庭教育簡單通俗的.來說，就是父母以及家人通過自己的言傳身教，對孩子進(jìn)行教育和影響。家庭教育是每一個人來到這這世界上，所接受的第一份教育，它是人類接受所有各種種類的教育之首，更是基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點(diǎn)。可見家庭教育對一個人成長的重要性。
如果一個人從小的時候，就接受到良好的家庭教育，那么首先它就會為這個孩子一生良好的發(fā)展打下一個堅(jiān)實(shí)的好基礎(chǔ)。這個好基礎(chǔ)為他以后的入學(xué)、踏上工作崗位一直到自己獨(dú)擋一面，成家立業(yè)的時候，都會帶來無限的好處，可以說是終生受益！而反過來，如果這個孩子沒有接受過良好的家庭教育，那么他的人生當(dāng)中就會總一種陰影，一種缺憾！
說的`這些言論，講的這些道理并非無稽之談，而是現(xiàn)實(shí)的社會有著太多的這樣的事情。因而如果面對剛出生的孩子，您想在他的成長之路上給他一份最好的禮物，那么就從此刻他呱呱墜地開始，給他一個良好的家庭教育，這就是最好的成長禮物了。當(dāng)孩子長大成人之后，他會明白這份禮物的好，這份禮物的珍貴，從而也像血脈的延續(xù)一樣，把它傳承下去。
家庭教育對于每個人來說都有很重要的意義，對于我們本人的成長如此，對于我們的孩子們亦然，因此，學(xué)會，做好家庭教育是我們年輕一代必須具備的能力，下面我來談下自己的家庭教育心得體會。
首先是要給孩子樹立一個好的榜樣，父母是孩子的第一任老師，所以，父母是什么樣，孩子很大程度上也會是什么樣，對于我的成長而言，父親就是一個很好的榜樣，他是一名退伍的軍人，堅(jiān)韌、守信是他給我的最好的榜樣作用，他在40歲時就戒掉了煙酒，這對于一個人來說其實(shí)是很難的事情，但是他為了給孩子一個好的生活環(huán)境，以強(qiáng)大的毅力戒除了不良的習(xí)慣，從他身上我就覺得我對于各種困難也一定有戰(zhàn)勝的毅力和勇氣。這是我的家庭教育心得體會之一。
其次是要給孩子一個和諧溫暖的生活環(huán)境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人們覺得很微不足道的一件事，比如吵架，比如訓(xùn)斥孩子，都可能對孩子的心理產(chǎn)生巨大的負(fù)面作用，我小時候，我爸媽有時候會當(dāng)著我的面大吵大鬧，讓我覺得十分沒有安全感，后來，他們也注意到了這些，矛盾有時會在一種忍讓或者更好的方式方法下化解了，這對于孩子而言是很重要的。這是我的家庭教育心得體會之二。
最后，要掌握正確的方法，上面兩點(diǎn)是基礎(chǔ)，而正確的方法是技術(shù)，兩者缺一不可，所以作為父母要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，掌握諸如怎樣給孩子建立自信，怎樣正確鼓勵孩子，批評教育孩子等等，多管齊下，形成合力，就可以做好家庭教育。
首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了周慧玲專家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會與大家分享：
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。
對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。
孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；
當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹辍]有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
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