計(jì)劃可以幫助我們更好地衡量自己的進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮現(xiàn)實(shí)條件和限制,確保計(jì)劃能夠順利實(shí)施。范文中的計(jì)劃可以幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃的要點(diǎn)和流程。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇一
結(jié)合新形勢(shì)少先隊(duì)工作的新要求,以“五愛(ài)”教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,全面實(shí)施十個(gè)道德好習(xí)慣,努力在提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,培養(yǎng)一批具有“基礎(chǔ)牢、智能高、素質(zhì)優(yōu)”的既全面發(fā)展有學(xué)有特長(zhǎng)的21世紀(jì)人才,為創(chuàng)建品牌學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、 繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育及良好行為的養(yǎng)成教育,通過(guò)具體“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
2、注重發(fā)展隊(duì)員的特長(zhǎng),做到人人有特長(zhǎng)。
3、圍繞十個(gè)道德好習(xí)慣及新三好教育,開(kāi)展中心月活動(dòng)。
4、通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)服務(wù),做新世紀(jì)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
5、積極組織隊(duì)員參加校內(nèi)外的各種比賽活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
6、加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班隊(duì)氛圍。
7、通過(guò)各種形式開(kāi)展十個(gè)道德好習(xí)慣活動(dòng),評(píng)出學(xué)生之星、好學(xué)生。
八、九月份
1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、結(jié)合教師節(jié)出板報(bào)。
3、結(jié)合十個(gè)道德好習(xí)慣,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。
4、制訂少先隊(duì)計(jì)劃。
5、校園保潔落實(shí)到個(gè)人。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新廣播操。
十 月 份
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)及十個(gè)道德好習(xí)慣活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員懂得愛(ài)國(guó)從大處著眼,從身邊一點(diǎn)一滴小事入手,從關(guān)心集體、家庭、他人做起。
2、慶祝少先隊(duì)建隊(duì)54周年,開(kāi)展“我是隊(duì)旗下光榮的一員”中隊(duì)主題活動(dòng),
4、積極開(kāi)展科技月活動(dòng)。
5將十個(gè)道德好習(xí)慣的養(yǎng)成教育融入班隊(duì)活動(dòng)中,使隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、秋游。
十 一 月 份
1、做好“創(chuàng)新活動(dòng)大展示”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、積極備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)。
3、“自己的事自己做”小競(jìng)賽。
十 二 月 份
1、舉行“創(chuàng)新活動(dòng)大展示”主題活動(dòng)。
2、評(píng)選好學(xué)生。
3、總結(jié)少先隊(duì)工作。
4、積極參加校運(yùn)會(huì)。
元 月 份
1、評(píng)選三好學(xué)生。
2、組織學(xué)生積極參加社區(qū)教育活動(dòng)。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇二
根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的總體要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“三個(gè)面向”為指針,進(jìn)一步加大改革力度,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育,擺脫“應(yīng)試教育”的束縛,堅(jiān)持依法治校,依法治教。以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為契機(jī),加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè),全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識(shí),讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺(jué)性。
2、普及和宣傳法律常識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),用法律保護(hù)自己。 3、普及和宣傳法律常識(shí),徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
三、具體措施
1、通過(guò)廣播、板報(bào)等宣傳形式,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
(1)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的有關(guān)條款,在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳,增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。
(2)并每學(xué)年至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。
(3)每月利用報(bào)刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。
(4)根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過(guò)以上方式、方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí),使學(xué)生能夠用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開(kāi)展知法、懂法光榮,違法犯罪可恥的活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
(2)開(kāi)展有人向你借錢(qián)不還怎么辦?,有人威脅你怎么辦?等主題班會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng),能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題,做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳和檢查,起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生檔案,結(jié)成幫教對(duì)子,做好記錄,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分,在學(xué)生中進(jìn)行法制教育,不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇三
為做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
二、班級(jí)概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)45人,男生24人,女生21人。
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規(guī),嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化,認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的
假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
5、一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。
(3)集合紀(jì)律
向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份:
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì): 辦一期黑板報(bào),開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng),小小雷鋒校園活動(dòng),開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),樹(shù)立學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園,綠意滿人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班干部會(huì)議。
四月份:
1、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì)。
2、期中測(cè)試、反饋家訪。
3、召開(kāi)班干部會(huì)議。
五月份:
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作。
4、召開(kāi)班干部會(huì)議。
六月份:
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、期末考試。
4、各類(lèi)評(píng)比。
我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。有人說(shuō):“要給人以陽(yáng)光,你心中必須擁有太陽(yáng)?!卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng),洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤(rùn)物無(wú)聲。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇四
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,現(xiàn)制定以下“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序,保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施,充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能,優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故,杜絕違法案件。
三、具體工作安排。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教育。創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程,具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī),利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄,要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度,營(yíng)造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體,加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組,發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,維護(hù)校園安全,確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查,消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、社會(huì)理解,營(yíng)造廣泛良好的安全教育氛圍。深入開(kāi)展“師愛(ài)到萬(wàn)家”活動(dòng),班主任、全體教師積極開(kāi)展家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,形成教育管理合力。開(kāi)好后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育,通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”(可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e-mail地址或是qq號(hào)碼)、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育,增進(jìn)師生交流,加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之,按照“打防結(jié)合,預(yù)防為主”的方針,積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系,大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng),使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇五
尊敬的院評(píng)審小組:
為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,培養(yǎng)同學(xué)集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,更好地調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,xx級(jí)材料科學(xué)與工程(1)班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力建設(shè)好我們的班集體,形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
一、班級(jí)現(xiàn)狀。
xx級(jí)材料科學(xué)與工程(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面,第一學(xué)期的智育平均成績(jī)?yōu)?6。2分,有近一半的同學(xué)取得了獎(jiǎng)學(xué)金;已有6人參加了黨課培訓(xùn),并有兩人獲黨課“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。同時(shí),我們開(kāi)展了“零遲到”活動(dòng)和“一幫一學(xué)”活動(dòng),很好地促進(jìn)了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
在生活方面,我們?yōu)榱颂岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì),特開(kāi)展了晨練長(zhǎng)跑活動(dòng),為了提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),特組織了“讀名書(shū),品名人”活動(dòng)月,為增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié),特組織了八月十五共賞月活動(dòng)和元旦聚會(huì)。
在參加文體活動(dòng)方面,我們班積極參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng),如跳繩比賽,踢毽子比賽,朗讀比賽,辯論賽,拔河比賽,籃球比賽,宿舍文化節(jié),漫畫(huà)展,藝術(shù)展等等,并獲得了很好的成績(jī)和贊許,例如,在辯論賽上,我們戰(zhàn)勝了07交運(yùn)代表隊(duì),在拔河比賽中,我們打入前三,在宿舍文化節(jié)時(shí),獲得院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)等等。并且,在班內(nèi),我們自己組織了棋藝比賽,心理話劇表演等活動(dòng),更是活躍了班級(jí)氛圍。
當(dāng)然的,班內(nèi)也存在一些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上,還有不少人沒(méi)有動(dòng)力,找不到方向,結(jié)果掛了科。在個(gè)人內(nèi)務(wù)上,有一些人認(rèn)識(shí)不夠,總做不好,有待提高等等。
二、班風(fēng)建設(shè)。
好的學(xué)風(fēng),好的班風(fēng),首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要,作為班集體來(lái)說(shuō),要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步,更為重要,更具意義。在創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”過(guò)程中我們反思了自己的不足,并明確了目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”標(biāo)兵班。
開(kāi)學(xué)伊始,我們明確了班干部的工作職責(zé)(見(jiàn)附注2)。這些對(duì)班干部形成了有效的約束,也利于班干部形成良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),起到帶頭作用,從而直接感染整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)在良性軌道上發(fā)展。
在已經(jīng)開(kāi)始的這一學(xué)年里,我們xx級(jí)材料科學(xué)與工程(1)班全體同學(xué)正同心協(xié)力,爭(zhēng)取在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面取得了更優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然,我們也必將遇到一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì)克服所有的困難,創(chuàng)造佳績(jī)。自信我們能夠獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”這一殊榮,所以全班同學(xué)信心高漲,熱情十足,正向更優(yōu)的目標(biāo)邁進(jìn)!
學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用??梢哉f(shuō),學(xué)風(fēng)的好壞,直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍,變厭學(xué)為好學(xué)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心情學(xué)習(xí)、生活。所以在班會(huì)上要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,并指導(dǎo)制定好適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)必將起到不可或缺的作用。
一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)力、動(dòng)機(jī)的具體表現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。所以,我們班一定要也一定能創(chuàng)建好“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”,并促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步。
四、總體目標(biāo)。
1、通過(guò)一些宣傳資料和一些文體活動(dòng),明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮進(jìn)取,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié);班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合老師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、全班同學(xué)自覺(jué)遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為。
3、力爭(zhēng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好,爭(zhēng)取學(xué)期考試(考查)成績(jī)不及格人數(shù)不超過(guò)18%。
4、積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建工作,積極參加院系黨校學(xué)習(xí),遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生比例數(shù)達(dá)到45%。
5、全班同學(xué)健康狀況良好,做到每學(xué)年體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。
6、做到全班同學(xué)的圖書(shū)借閱率達(dá)100%且每生至少達(dá)30冊(cè)/學(xué)年。同時(shí),我們將盡最大努力達(dá)到“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”評(píng)選條件。
五、結(jié)語(yǔ)。
自強(qiáng)不息,勇攀高峰。我們將將用年輕的激情,創(chuàng)造成功的喜悅;用年輕的執(zhí)著,完成成才的使命。31顆心靈的交集,演繹同一場(chǎng)戲——“比,學(xué)、趕、超、幫”集體的力量!厚德載物,思變通達(dá)。人生美好莫過(guò)于心靈洗禮。在接下來(lái)的每一天,我們將領(lǐng)悟人生的真諦。光陰荏苒,在接下來(lái)的每一天,我們將爭(zhēng)分奪秒,積極進(jìn)取;在21世紀(jì)的今天,我們將一如既往,激情滿懷,擁抱明天的太陽(yáng)!
希望我們的表現(xiàn)將能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的認(rèn)可,在你們的關(guān)懷和指引之下,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中將會(huì)有更多的信心和努力?!皟?yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”是每一個(gè)班級(jí)都希望獲得的榮譽(yù),也是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的班級(jí)發(fā)展的源動(dòng)力。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們渴望成功,但我們深知一分耕耘,一分收獲;我們滿懷理想,但我們深知,離開(kāi)了艱苦奮斗,理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗,永遠(yuǎn)向上,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我們這個(gè)班級(jí)是一支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特色,以我們特有的活力和影響力,昂揚(yáng)奮進(jìn),力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出更大的輝煌!
敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批!
此致
敬禮
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇六
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到:“讀書(shū),是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?!弊尯⒆佣嘧x書(shū),讀好書(shū),成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書(shū)香班級(jí)作新的思考和探索!
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書(shū)庫(kù)》。
2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過(guò)有關(guān)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交真正的朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng),為營(yíng)造書(shū)香校園,打造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)口號(hào):
“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書(shū)籍?!?/p>
四、活動(dòng)構(gòu)想:(九大構(gòu)想)。
1.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶充溢著濃烈的書(shū)香。此外,還可從學(xué)生讀書(shū)的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書(shū)簽等。
(2)讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(3)征集凡人名言的讀書(shū)名言:
在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如:
“我們是花園里的小樹(shù),貪婪地吮吸著好書(shū)帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)?!?/p>
“好書(shū)讀來(lái)讓人余香滿口,回味長(zhǎng)久?!薄?。
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書(shū)簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。
2.辦讀書(shū)博覽會(huì):
(2)每天上午早會(huì)十分鐘,班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3.建立少年小書(shū)庫(kù):
(1)讀書(shū)活動(dòng)中,召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),建立起班級(jí)圖書(shū)角。
4.建立好書(shū)交換站:
(1)同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到三本的本書(shū),書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,把校圖書(shū)室看成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
5.建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè):(也叫采蜜本)。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
6.制作、評(píng)比書(shū)簽:
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評(píng)上的“特色書(shū)簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書(shū)簽格外珍惜,每次看完書(shū)后,他們都會(huì)小心翼翼地把書(shū)簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本,就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名,比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書(shū)最多。
7.倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。(即親子共讀)。
家庭讀書(shū)有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂(lè),也會(huì)影響了父母的讀書(shū)。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書(shū)。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí),必須有家長(zhǎng)的反饋表。
8.開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng):
(1)讀書(shū)活動(dòng)中,班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書(shū)等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告,我們可以舉行“你讀的書(shū)真多!”、“你畫(huà)的畫(huà)真棒!”、“你寫(xiě)得真好!”類(lèi)似的活動(dòng)。
(2)課堂欣賞,熏陶感受。
利用每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞,有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞,對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇七
“為創(chuàng)建文明班集體構(gòu)建和諧汽修班”,我班現(xiàn)擬定如下計(jì)劃和目標(biāo):
一.班級(jí)思想教育。
我們班是一個(gè)積極向上、熱情奔放、生機(jī)勃勃、充滿朝氣的集體,針對(duì)這些特點(diǎn)開(kāi)展以下政治思想教育。
第一學(xué)期。
(1)新老生交流會(huì)。
(2)汽修班籃球聯(lián)誼。
(3)在班里進(jìn)行誠(chéng)信教育。
(4)汽修班與醫(yī)藥班素質(zhì)拓展聯(lián)誼賽。
(5)汽修班文藝晚會(huì)。
(6)開(kāi)展以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)”為主題的茶話會(huì)。jq0916班。
(7)在班級(jí)討論學(xué)習(xí)“安全知識(shí)”教育。
(8)討論如何讓假期生活過(guò)的“充實(shí)、豐富、多彩”。
第二學(xué)期。
(1)交流各自在假期生活的“精彩瞬間'”。
(2)自己搜尋汽修專(zhuān)業(yè)知識(shí),在課上與同學(xué)交流,加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解,請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)介紹英語(yǔ)三級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。
(3)抓住植樹(shù)節(jié)鍥機(jī),開(kāi)展“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的簽名活動(dòng)。
(4)汽修班與機(jī)電班籃球友誼賽,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。
(5)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
(6)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)大家積極參加。
(7)討論發(fā)表各自在大學(xué)四年“學(xué)習(xí)、生活、感情”方面的規(guī)劃。
(8)開(kāi)展“秀出自我”晚會(huì)以慶祝五四青年節(jié)。
(9)以上黨課同學(xué)交流心得,學(xué)習(xí)黨史為主要內(nèi)容慶?!捌咭弧苯h節(jié)。
二.班團(tuán)及黨組織建設(shè)。
(1)建立健全完善的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu),是班級(jí)一步一個(gè)腳印的向前走。
(2)定期召開(kāi)班委會(huì),總結(jié)上周工作的優(yōu)缺點(diǎn)并對(duì)下周工作作出計(jì)劃,例如定期召開(kāi)班會(huì),將相關(guān)學(xué)習(xí)信息傳達(dá)給大家。
(3)做好宣傳工作,及時(shí)出版報(bào),做成我班的一張名片。
(4)做好信息反饋工作,是同學(xué)們的意見(jiàn)和建議得到及時(shí)的采納。
(5)我班已做好成員資料冊(cè),有利于做好各方面的記錄。
三.黨員發(fā)展情況。
(1)我班6名同學(xué)已全部上交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
(2)發(fā)現(xiàn)并推舉出一些品學(xué)兼優(yōu),積極向上的優(yōu)秀團(tuán)員向黨靠攏。
四.學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)英語(yǔ):在平時(shí)上課時(shí)多鼓勵(lì)大家說(shuō)英語(yǔ),通過(guò)英語(yǔ)話劇、小品、英語(yǔ)歌提升同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。平時(shí)找一些幽默話題供大家討論,并通過(guò)與老師的交流過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決,調(diào)高效率,通過(guò)“互助組”,一幫一或以一個(gè)宿舍為單位學(xué)英語(yǔ),爭(zhēng)取本學(xué)年末英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)率為25%。
(2)專(zhuān)業(yè)制圖:開(kāi)展班級(jí)工程制圖比賽,以促進(jìn)我汽修班在識(shí)圖上的水平。
(3)計(jì)算機(jī):抓住課上50分鐘,集中精力。課下操作,強(qiáng)化記憶并不斷鞏固,并和計(jì)算機(jī)高手交流共同進(jìn)步,爭(zhēng)取本學(xué)年末計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率為95%以上。
(5)班級(jí)出勤率:我班已建立出勤冊(cè),所有活動(dòng)上課出勤都有詳細(xì)記錄,為以后評(píng)優(yōu),評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金作參考。爭(zhēng)取每學(xué)期出勤率達(dá)到98%,獎(jiǎng)罰分明,積極鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給獎(jiǎng)勵(lì)。
五.班級(jí)管理。
(1)以班集體凝聚力和向心力為中心,確立班級(jí)奮斗目標(biāo),班級(jí)管理以班委為主要服務(wù)者,帶動(dòng)全班同學(xué)共同參與。從而帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)步。
(2)違反紀(jì)律、出勤率與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、評(píng)優(yōu)掛鉤,并影響畢業(yè)證、學(xué)位證的頒發(fā),向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)它的重要性一起到約束監(jiān)督作用。
(3)班委要成為一個(gè)緊密聯(lián)系、團(tuán)結(jié),的整體。一些重大事務(wù)要進(jìn)行磋商再做決定,決策管理能力。
(4)在安全方面首先通過(guò)一些案例來(lái)教育大家,讓大家懂得相關(guān)安全的知識(shí)和一些注意事項(xiàng);班委要及時(shí)做好安全防患工作,特別是外出活動(dòng)、放假時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
(1)班會(huì)每周一次,時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。
(2)班委會(huì)每周一次,時(shí)間為周日晚自習(xí)共二十五次。
(3)團(tuán)支委會(huì)每周一次,共三十次。
(4)團(tuán)支部大會(huì)每?jī)芍芤淮?,共十五次?/p>
(5)團(tuán)小組會(huì)每?jī)芍芤淮?,共十五次?/p>
六.班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。
為豐富本班同學(xué)的課余生活,是同學(xué)們更進(jìn)一步感受生活,與此同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、友誼,提高他們凝聚力,協(xié)作能力,我版策劃并組織了一系列班級(jí)活動(dòng),作為展現(xiàn)我班風(fēng)采的舞臺(tái)。
(1)新老生交流會(huì),新生和老生的交流能夠使我們跟進(jìn)一步的了解學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)情況。
(2)聯(lián)誼晚會(huì),讓大家彼此認(rèn)識(shí)、熟悉、了解并展現(xiàn)自我風(fēng)采,發(fā)展特長(zhǎng),找到一席之地。
(3)組織同學(xué)們?nèi)ス聝涸汉途蠢显骸?/p>
(4)開(kāi)展體育比賽,如籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
(5)組織辯論賽,對(duì)當(dāng)今比較熱門(mén)的問(wèn)題進(jìn)行討論。
(6)組織同學(xué)觀看具有現(xiàn)實(shí)意義的、與切身相符合的電影。
(7)與其他班進(jìn)行交流,搞一些有意義的聯(lián)誼如晚會(huì)比賽等。
(8)班里組織演講比賽,唱歌比賽等等,來(lái)增進(jìn)同學(xué)的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)的信心。
(9)組織同學(xué)做一些社會(huì)公益活動(dòng)。
(10)集體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高個(gè)人能力。
七.班級(jí)特色與創(chuàng)新。
(1)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,特別是女生學(xué)習(xí)積極性極高,經(jīng)常在圖書(shū)館學(xué)習(xí)書(shū)庫(kù)資料。
(2)每搞完一次活動(dòng)將珍貴的照片傳入電腦保存,做成汽車(chē)一家親相冊(cè),將相關(guān)資料寫(xiě)入其中,希望能在qq群中展覽,作為宣傳我班的明信片。
(3)每人寫(xiě)一封信,寫(xiě)上自己的大學(xué)的規(guī)劃,然后統(tǒng)一收起來(lái),在畢業(yè)后拿出來(lái),看自己是否實(shí)現(xiàn)了所寫(xiě)的愿望。
我們奮發(fā)向上,我們積極樂(lè)觀,我們朝氣蓬勃,我相信由我們的存在,創(chuàng)建文明班級(jí)體就近在咫尺,我們團(tuán)結(jié)一心,我們榮辱與共無(wú)論什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀兊男判模驗(yàn)槲覀儾粧仐壱膊环艞?。相信坎坷過(guò)后是平川,風(fēng)雨以后是彩虹,荊棘以后是鮮花!
我們相信,我們的將來(lái)是美好的!
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇八
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)為主旋律,以少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校集郵特色和校本教材,引導(dǎo)隊(duì)員積極投身各類(lèi)探索實(shí)踐活動(dòng),不斷促進(jìn)少先隊(duì)員快樂(lè)自主地發(fā)展,扎實(shí)工作,努力推進(jìn)少先隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
4、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
6、積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
三、重點(diǎn)工作和具體安排。
(一)重點(diǎn)工作:
(一)常規(guī)教育方面。
寒假剛結(jié)束,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到、"。
2,課間紀(jì)律。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō),病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做、
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
(五)家長(zhǎng)工作方面。
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(二)具體安排:
1、小結(jié)寒假生活,評(píng)選寒假積極分子。環(huán)境布置,出好黑板報(bào)。
2、落實(shí)學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣要求。針對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、結(jié)合世博會(huì),準(zhǔn)備:“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”升旗儀式。
第一期黑板報(bào):新學(xué)期、新氣象、新跨越。
1、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”,進(jìn)行愛(ài)護(hù)綠化教育。
2、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、結(jié)合世博會(huì),開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng):撰寫(xiě)“文明迎世博”倡議書(shū)、做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、落實(shí)班級(jí)文明公約。
第二期黑板報(bào):愛(ài)的教育。
1、進(jìn)行法制宣傳。
2、學(xué)生春游活動(dòng),著重進(jìn)行安全教育和節(jié)約教育。
3、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
第三期黑板報(bào):領(lǐng)巾風(fēng)采。
1、布置好世博角。
2、針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題進(jìn)行教育。
3、六一活動(dòng)籌備工作。
第四期黑板報(bào):我們的節(jié)日。
1、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行小結(jié)。
2、進(jìn)行復(fù)習(xí)好方法的交流。
四、班級(jí)特色。
班級(jí)名稱(chēng):蒲公英中隊(duì)。
文明宣言:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。
五、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
目標(biāo):爭(zhēng)家務(wù)章學(xué)做小家務(wù),爭(zhēng)當(dāng)小幫手。
要求:1、幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。
2、自己的事情自己做,不把事情推給家長(zhǎng)做。
3、在雙休日洗自己的小件物品,學(xué)會(huì)做飯和簡(jiǎn)單的飯菜。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇九
營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,確定正確學(xué)習(xí)目的,大力推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)步驟。
活動(dòng)分為四個(gè)階段開(kāi)展。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年12月20日—20xx年12月31日)。
各院系制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,通過(guò)院系動(dòng)員,主題班會(huì)、簽名活動(dòng)、簽訂承諾書(shū)、發(fā)倡議等形式,大張旗鼓宣傳本次活動(dòng)的意義,使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)精神深入到每一個(gè)班級(jí),深入到每一位同學(xué)心中。
(二)創(chuàng)建階段(20xx年1月—20xx年8月)。
各院系、各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案,組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。學(xué)工部將組織人員進(jìn)行定期不定期檢查、抽查。
(三)申報(bào)階段(20xx年9月)。
各班級(jí)申報(bào)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,各院系根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。
(四)評(píng)選階段(20xx年10月)。
學(xué)工部組織評(píng)審組,對(duì)申報(bào)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,確定本次活動(dòng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
(一)有活動(dòng)方案、有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)效果。
(二)考試紀(jì)律良好,考試違紀(jì)率低。
(三)上課紀(jì)律良好,出勤率高。
(四)學(xué)習(xí)成績(jī)整體良好。
1、四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率高;
2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率高;
3、有關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率高;
4、班級(jí)考試整體成績(jī)?cè)谕昙?jí)、同專(zhuān)業(yè)名列前茅,,優(yōu)秀率高,不及格率低。
四、獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),同時(shí)給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部,不占班級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo);同時(shí)適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。
(三)此次榮譽(yù)作為所在班輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十
的溫暖,讓這個(gè)班成為一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧文明的優(yōu)秀班級(jí),我在本班的工作中必須要做到以下幾點(diǎn):
第一、認(rèn)真地去了解目前階段學(xué)生的普遍心理和特點(diǎn)。對(duì)于此問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真去做好以下三方面的工作:
(一)在生活上,多關(guān)心他們,多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們,了解他們的家庭,了解他們的過(guò)去,了解他們的興趣,做他們生活上的朋友,聆聽(tīng)學(xué)生心聲,與學(xué)生溝通,及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài),解決他們生活上的難題。
(二)在學(xué)習(xí)上,多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們,讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒,消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程,是沒(méi)有任何捷徑可以走的。知識(shí)吸收以后,不是一下子就能體現(xiàn)出來(lái)的。相反,我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心,努力在班級(jí)里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(三)在思想上,主要以軟性教育為性,即曉之以理,動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過(guò)多舉一些哲理故事,寓言故事來(lái)讓他們從樂(lè)趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們,改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ),只有思想正確了,才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。
第二、努力提高班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的,集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力,個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖,要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人,也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí),要伸出援助之手,盡可能的幫助別人,讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育,讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤(pán)散沙,吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力,如籃球比賽,拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等,讓他們享受集體努力后的成果,理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮,班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中,讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量,而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么,別人都會(huì)看在眼里,記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起,雖然嘴上不說(shuō),可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強(qiáng)班委的建設(shè),調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè),必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做,不給他們?nèi)魏蔚氖`,充分地相信他們,只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng),我都會(huì)予以支持,因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí),我要明確各個(gè)班委的職責(zé),做到分工分明,各盡其責(zé),嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量,對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整,必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng),要建立良好的監(jiān)督制度,形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生,學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí),讓他們知道,建立自己的威信才能做好自己的工作,并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。
第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。操行評(píng)定要詳細(xì)例舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課,早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理,相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的,又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲,遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。細(xì)則一旦公布,全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守,沒(méi)有例外。按照上面的要求,該扣分就扣分,該加分的就加分,這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來(lái)約束自己,才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來(lái)。
第六、認(rèn)真做好班主任的本職工作。在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力,在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,注意自己的一言一行,逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”,就要處處起到榜樣的作用,如果連自己都做不到的事,還要求學(xué)生去做,這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài),建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度,對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,通過(guò)與他們多交流,多談心,認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。
我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了,一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn),一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容,和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十一
我們一年級(jí)的學(xué)生從學(xué)前班跨進(jìn)小學(xué)校園,成為一名小學(xué)生,成為學(xué)校的新生力量。我成為了這個(gè)班的班主任,作為班主任,我最大的愿望,就是希望管理好這個(gè)班級(jí),努力讓每一位學(xué)生都能夠從中感受到班集體的溫暖,讓每一位學(xué)生都健康的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生都能成為王誨莊小學(xué)的驕傲。
一抓班風(fēng)。
班風(fēng)是核心,是班級(jí)發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,那么,班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
(1)建好班委會(huì),同學(xué)們選舉出自己信任的班干部。
(2)我們制定了班級(jí)班規(guī),上面的條條款款讓大家共同去遵守。
(3)我們班還采取了溫心幫助,讓我們班上的不那么熱愛(ài)班集體的同學(xué),不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),積極主動(dòng)去溝通,關(guān)心他們,讓他們得到重視,認(rèn)為在這個(gè)班級(jí)里過(guò)得是有意義的。
(4)每位同學(xué)在校期間須嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)生。
(5)熱愛(ài)班集體,始終把集體的利益和榮譽(yù)放在首位,不做出有損集體榮譽(yù)的行為。
(6)全體同學(xué)應(yīng)積極配合開(kāi)展班級(jí)工作,為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極主動(dòng)配合班干部完成各項(xiàng)工作。
(7)學(xué)習(xí)中務(wù)必樹(shù)立勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,同學(xué)之間互幫互助,創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)的新風(fēng)貌。平時(shí)應(yīng)做到有事請(qǐng)假,不遲到、曠課、早退。
(8)班委分工明確,各盡其責(zé),對(duì)不合格的進(jìn)行更換與調(diào)整,充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都在起帶頭作用。
二抓學(xué)風(fēng)。
(1)班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好根據(jù)我班的實(shí)際情況,在班內(nèi)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
(2)關(guān)心弱勢(shì)群體,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。
(4)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我工作的重點(diǎn),我將常抓不懈。
三抓班主任的本職工作。
作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,處處嚴(yán)格要求,處處起榜樣的作用,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。
總之,對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)說(shuō),也許我們不是最棒的,但是有我們x小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助,我們會(huì)充滿自信,敢于拼搏,努力去創(chuàng)建一個(gè)文明優(yōu)秀的班集體!
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十二
尊敬的院評(píng)審小組:
時(shí)間匆匆,仿若白駒過(guò)隙,一年時(shí)間就這樣走過(guò),這一年在xx級(jí)機(jī)電xxx班全體同學(xué)的共同努力下,我們班在此我們信心百倍,斗志昂揚(yáng),申請(qǐng)?jiān)u選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,希逇了優(yōu)秀的成果。一年的時(shí)間里,我們舍棄了大一的迷茫,向著自己的未來(lái)邁著堅(jiān)定的步伐。望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核,這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績(jī)總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出。
一年來(lái),我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。因此,我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。
為了使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在班干部的帶動(dòng)下,我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí),走出寢室,走向圖書(shū)館,走進(jìn)自習(xí)室。全班學(xué)生自覺(jué)遵守《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為。
一年來(lái)我們班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀況良好,班級(jí)中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
二、思想端正,團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個(gè)班級(jí)。我們熱愛(ài)班集體,更加珍惜這個(gè)因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個(gè)珍貴的“聚”,我們比一同畢業(yè)已經(jīng)走上工作崗位同學(xué)多在學(xué)校深造了兩年,所以十分珍惜這來(lái)之不易的兩年大學(xué)生活。
為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,我們班以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助,一起討論解決問(wèn)題。同時(shí)倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上勤儉樸素,不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,高消費(fèi),提倡“節(jié)約一分錢(qián),多一分孝心,擠一點(diǎn)時(shí)間,學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識(shí)地加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè),以小帶大,為班風(fēng)建設(shè)打下良好基矗室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,寢室內(nèi)部設(shè)施布局,寢室成員的一言一行,以室長(zhǎng)帶頭,適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì),并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
另外,為了穩(wěn)定同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),我們班積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極參加各類(lèi)社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。全班同學(xué)都能夠充分運(yùn)用圖書(shū)館里的相關(guān)資料,幫助自己和班級(jí)做好生活和學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)工作,努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點(diǎn)名制度,零匯報(bào)制度以及請(qǐng)銷(xiāo)假制度,在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主,各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。
三、積極參與,全面發(fā)展。
我們本著從小事抓起,處處落實(shí),努力做到班級(jí)每位同學(xué)都成材,從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手,努力提高班級(jí)每位同學(xué)的素質(zhì),使班級(jí)的精神面貌永葆生機(jī)和活力。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才,一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。他們?yōu)榘嗉?jí)其他同學(xué)樹(shù)立好的榜樣并,他們的榜樣作用,對(duì)我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成,起到了重要的作用。他們積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng)中,并取得了不俗的成績(jī)。
我們是一個(gè)青春飛揚(yáng)的班集體,有上進(jìn)心,也有活力,雖然在很多方面我們?cè)趯?shí)力上稍遜色點(diǎn),但是我們覺(jué)得重在參與。在今年暑假的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們班在最后和實(shí)習(xí)單位的文藝匯演中另單位領(lǐng)導(dǎo)和我們的帶隊(duì)老師贊口不絕。
四、第二課堂,豐富多彩。
我們不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,我們時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,關(guān)心人民的生活,同時(shí)也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
組織活動(dòng)方面,我們積聚大家的奇思妙想,在充分考慮可行性和影響力的情況下,盡量尊重大家的意見(jiàn),搞出一次次有趣而且有意義的活動(dòng)。比如:積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,主辦的“xx大感悟交流會(huì)”的主題班會(huì)。此次班會(huì)大多數(shù)同學(xué)都有發(fā)言,談了許多平時(shí)難以說(shuō)出口的心里話,不僅收到了思想上的指引,也加深了對(duì)黨的了解,收到了極好的效果。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。在積極搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),為了在學(xué)習(xí)期間給同學(xué)一個(gè)放飛心情、回歸大自然的機(jī)會(huì),拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動(dòng)。我們不但鍛煉了身體,還領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
在我們班,籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ),幾乎每個(gè)男生都會(huì)打籃球?;谶@個(gè)原因,我們經(jīng)常組織班內(nèi)和班級(jí)之間的籃球賽。這些活動(dòng)受到了良好的效果,不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄,更增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,增進(jìn)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
此外,我們還組織了中秋茶話會(huì)和日常的班會(huì)等活動(dòng),在這些活動(dòng)中大家各顯其能,相互幫助,促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。
五、結(jié)語(yǔ)。
在這后期的時(shí)間里,我們班會(huì)繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃,繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)好的地方,改進(jìn)不足之處,爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)將凝聚一心在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高,我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù),我們會(huì)竭盡全班同學(xué)的努力,為這份榮譽(yù)而奮斗。
xxx班,一個(gè)充滿了活力的班級(jí),一個(gè)積極向上的班級(jí),我們相信:只要我們抱定信念,頑強(qiáng)拼搏,再接再厲,必將更上一層樓!
此致
敬禮
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十三
作為崇文街小學(xué)的學(xué)生,崇尚文明是必須履行的責(zé)任。文明禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。因此,讓每個(gè)學(xué)生都文明起來(lái)勢(shì)在必行。為此,在這個(gè)學(xué)期中,我將學(xué)習(xí)文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀和宣傳文明禮儀貫穿于習(xí)慣培養(yǎng)的全過(guò)程,努力去打造文明的特色班級(jí),具體方案如下:
一、文明我知曉——學(xué)習(xí)禮儀。
“知是行之始”,在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中,我首先做的是教學(xué)生認(rèn)知明理。
1、利用經(jīng)典誦讀,以傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤心靈。
國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的為人之道,讓孩子讀一些經(jīng)典名句,對(duì)他們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》讀本,利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行朗讀與背誦?!对鰪V賢文》60則,句句道真理,則則明人心?!板X(qián)財(cái)如糞土,仁義值千金。”告訴孩子們要輕財(cái)重義?!梆埲瞬皇前V漢,癡漢不會(huì)饒人?!背珜?dǎo)人們要有寬恕之心,得饒人處且饒人?!盀槿四鎏澬氖拢胍骨瞄T(mén)心不驚?!碧嵝讶俗鍪乱饷骼诼洌闹刑故?。日復(fù)一日地堅(jiān)持朗讀,相信孩子們會(huì)從這些經(jīng)典古訓(xùn)中學(xué)到許多文明之道。
另外,學(xué)期中計(jì)劃在班級(jí)開(kāi)展“讀百家箴言,摘禮儀佳句”讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)書(shū)報(bào)雜志或網(wǎng)絡(luò)等途徑,閱讀禮儀故事、學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)、搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言,豐富學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。
2、播放禮儀視頻,以專(zhuān)題教育規(guī)范言行。
充分利用下午到校上課前的10分鐘時(shí)間播放禮儀的專(zhuān)題教育,如:“升國(guó)旗要敬禮”“禮貌待人好少年”“尊敬老師人人夸”等;又有根據(jù)學(xué)生有待改正的不文明行為作為禮儀專(zhuān)題進(jìn)行教育,如:針對(duì)學(xué)生衣冠不整的現(xiàn)象,尤其是紅領(lǐng)巾臟了不洗或佩戴不規(guī)范的問(wèn)題,開(kāi)設(shè)“衣服整潔人人愛(ài)”“精神抖擻入校園”等教育專(zhuān)題;針對(duì)男生小便不入池,隨處解決的現(xiàn)象,開(kāi)設(shè)“如廁也要文明”的教育專(zhuān)題。
3、開(kāi)辟禮儀之窗,以詩(shī)意環(huán)境熏陶感染。
圍繞“文明班級(jí)”構(gòu)想,我努力讓每面墻會(huì)說(shuō)話,班級(jí)的每個(gè)角落都成為習(xí)慣培養(yǎng)的可利用資源。專(zhuān)欄兩側(cè),蒼翠有力的毛筆字“說(shuō)文明話、干文明事、做文明人”詮釋著全新的育人理念;書(shū)架里擺放著的一本本名著,引領(lǐng)學(xué)生“讀經(jīng)典的書(shū)、做有根的人,培養(yǎng)文明習(xí)慣,收獲幸福人生”;黑板右側(cè),班一覽表里張貼的30個(gè)道德細(xì)則,從一點(diǎn)一滴提示著學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣該如何去做;教室后面的黑板報(bào)或?qū)冢谄诙加小拔拿髦啊卑鎵K,且內(nèi)容豐富多彩:有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語(yǔ),有學(xué)生搜集的文明故事、以及老師編寫(xiě)的文明知識(shí)測(cè)試題、班級(jí)“文明之星”照片和開(kāi)展文明教育活動(dòng)的圖片等等?!拔拿髦啊背蔀閹熒鷮W(xué)習(xí)文明知識(shí)、展示文明成果、開(kāi)啟文明之門(mén)的窗口。
二、文明我先行——實(shí)踐禮儀。
“行是知之成”。在學(xué)生對(duì)文明禮儀有了豐富的情感認(rèn)知的基礎(chǔ)上,將以多彩活動(dòng)為載體,通過(guò)實(shí)踐內(nèi)化,促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、競(jìng)賽活動(dòng)紅紅火火。
學(xué)期末舉行以“人人是形象,文明伴成長(zhǎng)”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括:演講比賽、漫畫(huà)比賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、“文明在眼前”攝影攝像比賽等活動(dòng)。班級(jí)將孩子們的作品匯集篩選,組織學(xué)生觀看展覽。
2、主題活動(dòng)有聲有色。
“說(shuō)起來(lái)頭頭是道,做起來(lái)依然故我”。這是孩子們?cè)诹?xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我將從身邊入手,著眼小處,引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀。
如何做呢?我將從“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我腳下”“文明在我心中”四個(gè)方面入手,引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事,逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛(ài)、“文明在我口中”:從講文明用語(yǔ),正確使用稱(chēng)呼,不講臟話、粗話等方面開(kāi)始;“文明在我手中”:從保持清潔(如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫(huà)等)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開(kāi)始;“文明在我腳下”:從文明行走、文明乘車(chē)、文明用廁等方面開(kāi)始;“文明在我心中”:從擁有一顆感恩的心,孝敬父母、善待他人等方面開(kāi)始。
三、文明大聚焦——展示禮儀。
1、體操比賽盡展風(fēng)采。
體操也是學(xué)生文明的一種體現(xiàn)。從立正、稍息到做操時(shí)的一招一式,都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做到位了,體操便成了外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的有效載體。而我將以身作則,配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的體操訓(xùn)練,在完成10月份體操比賽的同時(shí),關(guān)鍵是讓學(xué)生在體操訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)文明的認(rèn)識(shí)和理解更深一層次。
2、文明搜索感知你我。
開(kāi)展“文明在我眼前”校園聚焦活動(dòng)。讓孩子們拿起自己手中的照相機(jī)、攝像機(jī),走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí)隨時(shí)拍攝身邊感動(dòng)自己的點(diǎn)滴文明瞬間。并利用下午二課堂時(shí)間,進(jìn)行展演播出。這些來(lái)自身邊的榜樣一經(jīng)播出,定會(huì)在同學(xué)們中引起轟動(dòng)效應(yīng),也能贏得學(xué)生的崇拜,并進(jìn)而模仿之。
3、“文明之星”熠熠生輝。
學(xué)期末采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方法,評(píng)選“文明之星”、“文明標(biāo)兵”,并頒發(fā)證書(shū)和喜報(bào)。
四、文明我主張——宣傳禮儀。
1、文明禮儀進(jìn)家庭。
設(shè)立“孝心記錄卡”,以感恩教育為主題,開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。
活動(dòng)一:溫暖我家。通過(guò)開(kāi)展為長(zhǎng)輩做一件力所能及的小事,如幫父母洗一次衣服、對(duì)居室美容一次、給長(zhǎng)輩盛一次飯等活動(dòng),讓學(xué)生充分了解長(zhǎng)輩們?cè)谂囵B(yǎng)自己成長(zhǎng)的過(guò)程中所付出的心血,更好地理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài),體驗(yàn)親情,讓家人分享成長(zhǎng)的快樂(lè),使家庭充滿濃濃的愛(ài)意。
活動(dòng)二:健康我家。鼓勵(lì)學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動(dòng),在活動(dòng)中相互溝通、相互理解?!敖】滴壹摇被顒?dòng)包括體育鍛煉、健身休閑、短途旅行等有意義的健身活動(dòng)。
活動(dòng)三:書(shū)香我家。提倡全家共同閱讀一本有益身心健康的書(shū)籍,相互討論學(xué)習(xí)心得,結(jié)合生活談理想,直面人生,營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。
活動(dòng)四:祝福我家。要求學(xué)生在節(jié)日期間給自己的父母和長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ),祝福內(nèi)容意境深遠(yuǎn),格調(diào)高雅,有時(shí)代氣息。將祝福的對(duì)象、祝福語(yǔ)等記錄在孝心作業(yè)記錄表中。學(xué)期末讓家長(zhǎng)在“孝心感言”一欄寫(xiě)下評(píng)價(jià)話語(yǔ)。
2、文明禮儀進(jìn)社區(qū)。
一是在學(xué)生中開(kāi)展“城市文明,你我同行”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì),選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查他們身上發(fā)生的文明禮儀行為和存在的不文明現(xiàn)象,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,并將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門(mén),為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二是開(kāi)展“文明禮儀小課題”實(shí)際活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種探究性的活動(dòng),通過(guò)自己的真實(shí)體驗(yàn),主動(dòng)認(rèn)識(shí)并深刻體會(huì)我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合,與人交往應(yīng)該做到那些。生自主確立探究課題,如“我身邊的服務(wù)小明星”、“交警的一天”等。
三是開(kāi)展“朝霞情系夕陽(yáng)紅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
文明春風(fēng)化雨,習(xí)慣悄然生成。期待在這一系列方案的實(shí)踐中,每個(gè)學(xué)生都成為舉止文明的好少年,使班級(jí)因?qū)W生的文明而更加積極向上。
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小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十四
為了給同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更好的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在各個(gè)班委討論協(xié)商下,并與班級(jí)各個(gè)成員互相交流,決定在新的學(xué)期實(shí)施以下方案,努力做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)選條件。
將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去,在日常工作中能做到有章可循,有據(jù)可依。把工作做實(shí),是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù)。當(dāng)然,班級(jí)制度也要具有靈活性,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。
(二)建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(1)對(duì)參加各種課內(nèi)、課外,以及班級(jí)內(nèi)外部活動(dòng)或競(jìng)賽中取得成績(jī)、名次的學(xué)生進(jìn)行不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而激發(fā)學(xué)生們的潛能進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性。
(2)為了提高班內(nèi)同學(xué)的積極性,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),班委決定對(duì)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),旨在帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
(三)創(chuàng)建“信息綠色通道”
由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性,校、園范圍的廣泛性,大家住宿的分散性,有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人,使同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了許多有意義的活動(dòng),也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便,因此決定由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組,通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料,定期定時(shí)發(fā)給大家,給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí)、生活有益的信息,使大家的校園生活更為便利。
(四)學(xué)業(yè)狀況方面。
(1)樹(shù)立班級(jí)座右銘。
選擇大家喜歡的一句或一段話,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。
我們班座右銘:越努力,越幸福。
(2)創(chuàng)立“傳――幫――帶”的學(xué)習(xí)鏈條。
傳,是指借鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),吸取對(duì)自己有用的部分;這個(gè)可以適用于四六級(jí)英語(yǔ)考試,考研,期末考試,ncretarget=_blankclass=infotextkey計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等普遍性的考試。
幫,在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,同學(xué)之間相互幫助,互相學(xué)習(xí);帶,是指班內(nèi)已經(jīng)通過(guò)該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn),幫助答疑解惑。
以上就是xx班同學(xué)為創(chuàng)辦優(yōu)良學(xué)風(fēng)班初步所做的計(jì)劃,以后我們會(huì)在學(xué)習(xí)中逐步完善,爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的標(biāo)準(zhǔn)。一切就讓行動(dòng)見(jiàn)證吧!
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十五
為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),確保我校有一優(yōu)良的育人環(huán)境,全面衡量一個(gè)班級(jí),以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展,形成良好的班風(fēng),從而促進(jìn)我校班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階,本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下:
一、班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展好。
1.經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。
2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng),平時(shí)能積極開(kāi)展豐富多彩,靈活多樣文體活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。
3.能根據(jù)實(shí)際開(kāi)好每一次班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀和人生觀。(每學(xué)期至少組織10次公開(kāi)主題班會(huì))。
二、班集體建設(shè)好。
1.學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo),工作計(jì)劃,期末有總結(jié),平時(shí)有工作記錄。
2.師生團(tuán)結(jié),關(guān)系和諧,班主任、班干部作風(fēng)好,能以身作則,班干部工作能力強(qiáng),能發(fā)揮作用,班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。
3.班級(jí)同學(xué)精神面貌良好,具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。
4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好,后進(jìn)生有進(jìn)步。
三、班容班貌美化好。
1.教室環(huán)境布置好,教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn),左右壁有警句或畫(huà)像,衛(wèi)生角整潔,教室地面干凈,玻璃窗明亮,桌椅排齊,獎(jiǎng)狀掛齊。
2.有衛(wèi)生制度:教室、清潔區(qū)能一天二小掃,一周一大掃,保持教室、走廊墻壁無(wú)污跡,地面無(wú)紙屑、痰跡、果殼、天花板無(wú)蛛絲網(wǎng)。
3.班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,無(wú)隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球,而且能主動(dòng)撿紙屑,具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。
4.愛(ài)護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好,教室內(nèi)無(wú)長(zhǎng)明燈,能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。
1.班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。
2.班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣,學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。
3.一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無(wú)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(指受警告以上處分)。
4.上公共課秩序井然,紀(jì)律好,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
6.具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng),認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng),考試中無(wú)作弊現(xiàn)象。
五、文明禮儀好。
1.班級(jí)同學(xué)能自覺(jué)穿好校服,并能每天檢查,記錄;。
2.班級(jí)中騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)出校門(mén)能自覺(jué)下車(chē),進(jìn)校自行車(chē)停放在指定位置;。
3.見(jiàn)到老師(包括學(xué)校職工)主動(dòng)問(wèn)候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學(xué)之間要互相問(wèn)好。
4.班內(nèi)開(kāi)展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。
小學(xué)班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃篇十六
創(chuàng)建項(xiàng)目。
國(guó)學(xué)誦讀特色班。
已取得成效。
分析。
通過(guò)這幾天對(duì)學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁,班級(jí)中大部分學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。,能達(dá)到要求的背誦量,背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方,深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī),12個(gè)優(yōu)美片段,10個(gè)名言警句,國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。
存在問(wèn)題分析。
1、背誦中有丟,加,錯(cuò)背的現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然,聲音太小,缺乏感情。
3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。
本學(xué)期創(chuàng)建。
目標(biāo)。
1、通過(guò)對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2、背誦數(shù)量:背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首,中等生、優(yōu)生25——40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。
3、背誦內(nèi)容:《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》。
主要?jiǎng)?chuàng)建策略(措施方法)。
1、提出背誦要求:態(tài)度自然大方,聲音響亮,吐清楚;語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦,背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。
2、告訴學(xué)生背誦“三要”:心要專(zhuān)——專(zhuān)心致志、不可分心;眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注;口要到——邊看邊讀、通順流暢。
3、課間活動(dòng)時(shí),按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲,并練習(xí)背誦。
4、進(jìn)行背誦比賽:利用班隊(duì)課進(jìn)行背誦成果展示,評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。
5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)對(duì)差生的背誦能力的指導(dǎo),主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。
6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方,吐清晰,背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo),背誦的效率要高。
7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘,和家長(zhǎng)一起讀、背,營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
8、加大檢查督促的力度,要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查,小組長(zhǎng)檢查,同桌檢查,家長(zhǎng)檢查等形式,隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。
9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。
班級(jí)開(kāi)展。
特色活動(dòng)安排。
周次。
主題。
活動(dòng)設(shè)計(jì)。
第
四
周
講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法。
激發(fā)背誦興趣。
1、教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦,看看誰(shuí)先背會(huì)。
2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。
3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法,這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦,看看這次的背誦效果。
4、教師總結(jié)。
第
八
周
背誦競(jìng)賽。
1、古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。
2、按春夏秋冬的季節(jié)來(lái)背誦古詩(shī),
3、背誦積累的片斷。
4、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。
5、背誦名言警句。
6、評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
第
十
二
周
背誦手抄小報(bào)展示。
1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上,學(xué)生輪回展覽,評(píng)出優(yōu)秀者。
2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。
3、教師總結(jié)。
第
十
六
周
背誦成果展示。
1、以小組展示分別以古詩(shī),三經(jīng),片段,言語(yǔ),名言警句,歇后語(yǔ)來(lái)展示。
2、配樂(lè)背誦:古詩(shī),片段。
3、表演背誦。
4、全班背誦:國(guó)學(xué)經(jīng)典。
班級(jí)五一班班主任王兆哲時(shí)間.8。
創(chuàng)建項(xiàng)目。
文明禮儀特色班。
已取得成效。
分析。
我繼續(xù)擔(dān)任五一班班主任,由于已經(jīng)帶了四年時(shí)間,各方面的管理都已經(jīng)步入正規(guī),學(xué)生已經(jīng)對(duì)課堂常規(guī)有了明確的要求,知道了該怎么做,掌握了基本的校園常規(guī)禮儀,大部分學(xué)生之間能夠友好相處,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。,我計(jì)劃要注重平時(shí)工作的落實(shí),經(jīng)常教育學(xué)生要有愛(ài)心,懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,講文明,懂禮儀。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而讓他們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。
存在問(wèn)題分析。
我班男生多,學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力不強(qiáng),文明禮儀存在說(shuō)到做不到的現(xiàn)象。,所以將文明課間活動(dòng)和集會(huì)、集隊(duì)安靜不說(shuō)話作為本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。
本學(xué)期創(chuàng)建。
目標(biāo)。
了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀,使同學(xué)之間能夠以禮相待,和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛(ài);建立朋友式的師生關(guān)系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風(fēng)校貌。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、語(yǔ)文課、思品課等時(shí)間,通過(guò)禮儀教育,建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng),尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀,同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
主要?jiǎng)?chuàng)建策略(措施方法)。
1.抓好禮儀教育陣地建設(shè),營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播站等宣傳陣地,為開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)服務(wù)。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級(jí)文化布置,張貼班級(jí)文明公約;利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等,要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容,組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng);繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)展“禮儀之星”的評(píng)比活動(dòng),根據(jù)學(xué)生在禮儀活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)比“文明禮儀示范生”。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、廣播操、紀(jì)律(包括文明禮儀行為)、個(gè)人衛(wèi)生檢查力度,把學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì),把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。
3.開(kāi)展豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。積極開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng),從“坐、站、行”等入手,通過(guò)“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì),養(yǎng)成文明的舉止;利用班隊(duì)課等時(shí)機(jī)開(kāi)展“我的文明禮儀”活動(dòng),要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方,并及時(shí)改正;積極開(kāi)展“尊賢敬長(zhǎng)”、“社會(huì)公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣;要充分利用各種節(jié)日,結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng),如結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展尊敬師長(zhǎng)的活動(dòng)、利用節(jié)假日開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等;倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范自己的言行,拒絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。
4.發(fā)揮家庭教育的作用,抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容,并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用,使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制,要通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為。
5.結(jié)合文明禮儀教育,營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。繼續(xù)開(kāi)展“讀經(jīng)典的書(shū),做知書(shū)達(dá)禮的人”讀書(shū)活動(dòng),摘抄好詞好句、辦個(gè)人專(zhuān)輯等,把“文明禮儀教育”融于讀書(shū)活動(dòng)之中,營(yíng)造濃濃書(shū)香校園。
班級(jí)開(kāi)展。
特色活動(dòng)安排。
周次。
主題。
活動(dòng)設(shè)計(jì)。
1周。
新學(xué)期文明禮儀常規(guī)。
主題系列班隊(duì)會(huì)——學(xué)習(xí)禮儀。
5周。
“管住口、管住手、彎下腰、慢步走”
主題系列班隊(duì)會(huì)——宣傳禮儀。
7周。
“學(xué)黨史、頌黨恩”教育活動(dòng)。
實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
9周。
“我文明我衛(wèi)生”
主題系列班隊(duì)會(huì)——展示禮儀。
11周。
“尊老愛(ài)幼、學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
班隊(duì)會(huì)。
13周。
“我身邊的文明與不文明行為”
調(diào)查活動(dòng)——實(shí)踐禮儀。
15周。
“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選。
班隊(duì)會(huì)。
101班馬娟。
一、班級(jí)情況分析:
本班共有40名學(xué)生,其中男生21人,女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī),個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺,生活自理能力較差。
二、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求,針對(duì)班級(jí)實(shí)際,積極開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng),全面發(fā)展,努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào):我能行,我最棒!
四、主要工作:
1、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo),通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氛圍,讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中,學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣,以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機(jī),開(kāi)展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶,充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn),使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排:
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定班級(jí)目標(biāo),布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn):
(1)禮儀方面:進(jìn)出校門(mén)時(shí),能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌,不打架,不罵人。。
(2)學(xué)習(xí)方面:按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講。作業(yè)跡端正。積極舉手回答。
(3)衛(wèi)生方面:做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng):
4、主題教育:慶“教師節(jié)”:組織學(xué)生開(kāi)展“做一件讓高興的事”的活動(dòng),感受教師的辛苦,增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起,互相影響,互相幫扶,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心,同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,互相幫助,共同成長(zhǎng)。(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)。
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