總結(jié)是對過去一段時間的工作或?qū)W習進行回顧和總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)應(yīng)該具備條理清晰、邏輯嚴密的特點，讓讀者一目了然。這些總結(jié)范文既有關(guān)于學習方法和學習策略的，也有關(guān)于工作技巧和團隊合作的，非常實用和全面。
法制教育總結(jié)心得篇一
為扎實開展本校法制教育活動，正確引導學生自覺學法、守法、護法，進一步增強法制觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，推進“法制校園”建設(shè)，沙欄小學開展法制教育主題班會活動。
6月22日，沙欄小學全校各班上了一節(jié)各具特色的以法制教育為主題的班會課。各班根據(jù)孩子們的認知特點，采取不同形式，緊緊圍繞與小學生學習、生活息息相關(guān)的問題，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊以及校園內(nèi)外的鮮明案例，以生動形象、通俗易懂的語言，為學生們講述如何提高法制觀念、如何提高自我保護能力和如何預(yù)防自身的違法犯罪等法制常識。
接著，班主任結(jié)合身邊的案例為學生解讀《中華人民共和國未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強學生的法律觀念。為了讓學生深刻體會知法懂法的重要性，有的'班級以法制知識競答形式讓學生在競答中學習法律知識，有的班級結(jié)合學生的實際情況，對法制事例進行分析，引導學生反思自己的行為，深刻地認識到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好行為習慣對自身健康成長的意義。
這次法制教育活動，使全校師生進一步明白了如何利用法律知識進行自我防范以及如何運用法律知識同違法犯罪作斗爭，同時增強了同學們學法、知法、守法的自覺性。同學們紛紛表示，要從小學法、知法、懂法，做一個遵守法紀的小公民。
法制教育總結(jié)心得篇二
隨著社會的發(fā)展，法制教育正成為我國教育系統(tǒng)中不可或缺的一部分。法制教育的核心目標是培養(yǎng)學生遵守法律、守護社會公義的意識和能力。為了提高全社會的法律意識和素質(zhì)，我校近期開展了一次法制教育整頓活動。通過參與此次活動，我獲得了深刻的體會和收獲。下面將從參與活動的準備、活動的開展、實際效果、個人成長和未來展望五個方面進行總結(jié)回顧。
首先，對于一次成功的法制教育整頓活動來說，充分的準備是至關(guān)重要的。在活動開始前，我們組織了一次討論會，明確了活動的目標和內(nèi)容，并分工合作，確定了各自的任務(wù)和責任。我們還廣泛調(diào)查了學生對法制教育的了解程度，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行了有針對性的整頓計劃。通過這些準備工作，我們確保了活動的順利開展。
其次，在活動的開展過程中，我們注重了方法的多樣性和互動性。我們邀請了專業(yè)的法律教師來為學生講解法律知識，組織了模擬法庭活動，讓學生親身體驗法律的權(quán)威和公正。我們還通過辯論、角色扮演等形式，讓學生積極參與，提高他們的法律意識和素養(yǎng)。這些豐富多樣的活動使得法制教育不再枯燥乏味，而變得生動有趣。
第三，此次活動取得了良好的效果。通過對活動前后學生的調(diào)查和評價，我們發(fā)現(xiàn)學生對法律的認識和理解得到了明顯提高。他們能夠正確識別并遵守法律規(guī)定，不再隨意違法亂紀。同時，學生的法律意識和責任感得到了增強，他們開始主動維護法律的權(quán)威和公正。這些都證明了我們此次活動的有效性。
其次，參與此次法制教育整頓活動讓我個人也有了很大的收獲。首先，通過參與活動，我對法律的理解和認識得到了加深。我明白法律不僅僅是制定規(guī)則，更是人們行為準則的體現(xiàn)和司法公正的保證。其次，我提高了與他人的合作和溝通能力，通過和同學討論、商討，我們共同完成了活動的籌備工作。最后，我也明白了作為一名學生，要積極參與到社會活動中去，充分發(fā)揮自己的作用，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
最后，展望未來，我認為法制教育整頓活動應(yīng)該成為常態(tài)化存在。法律是社會運行的保障，它的深入人心需要長期的教育和宣傳。我們應(yīng)該繼續(xù)在校園中開展各種形式的法制教育活動，讓學生通過體驗法律、參與法治，形成自覺守法、積極踐行的習慣。同時，還可以通過增加法律課程的時間和內(nèi)容，提高法制教育的深度和廣度。
總之，通過參與此次法制教育整頓活動，我深刻認識到了法律的重要性，并意識到了自己作為一名學生的社會責任。我將繼續(xù)努力，將法律意識融入到日常學習和生活中，并積極參與到法制教育活動中，為建設(shè)法治社會貢獻自己的力量。
法制教育總結(jié)心得篇三
為確保我校學科教學滲透法制教育工作的有序、有效開展，我校成立了以校長為組長，教導主任、各組教研組長為成員的學科教學滲透法制教育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)行政管理辦室和教學業(yè)務(wù)管理指導辦公室在我校教導處。負責此項工作的日常管理事務(wù)，相關(guān)文件下發(fā)，督促檢查等；教學業(yè)務(wù)管理指導辦公室設(shè)在各教研組，負責此項工作的教學業(yè)務(wù)管理指導、檢查以及相關(guān)教學業(yè)務(wù)信息的收集整理上報。
將學科教學滲透法制教育工作納入對我校年度目標考核，將考核結(jié)果與校長、領(lǐng)導班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。
我鎮(zhèn)配置了《法制教育與學科教學》教冊并提前發(fā)到每一位教師手中。
我校制定了實施方案，層層組織教師培訓，做到全體教師人人參加培訓、學習，人人參加教研教改，人人貫徹實施學科教學滲透法制教育的良好局面，20xx年9月15日以后，教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。我校高度重視此項工作，按時保質(zhì)完成“學科教學滲透法制教育”的各項任務(wù)，及時上報有關(guān)資料。
通過近幾年教師們對《學科教學與法制教育》的培訓、學習、運用，普遍教師都覺得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無意地在教學過程中植入了法制知識的教育教學手段，是值得推廣的。。通過近幾年來在教學過程中對法制教育的實施運用，學生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財產(chǎn)，不愛護公物的學生的意識形態(tài)提高了，不在隨意損壞學校的公共財產(chǎn)了，甚至當他們見到極少部分低年級學生有此行為時，他們還會加以勸告、阻攔；平時愛流言蜚語的那部分學生，也好像突然變了個人似的。
但還是有一部教師認為“學科教學滲透法制教育”的推廣，不外乎加重了教學任務(wù)。
首先，如何把“學科教學滲透法制教育”在課堂教學中運用得得心應(yīng)手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。也就是說，在學科教學中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學科教學中，與課堂的學科教學內(nèi)容相結(jié)合的法制知識系統(tǒng)化、簡明扼要化地融入教學中去，既不去占用過多的教學時間，又讓學生在學習中了解法制知識、受到教育，這確實是需要去做精心的設(shè)計、安排，才能做到相互照應(yīng)，相互兼顧，才如實地達到預(yù)期的教育教學效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學而教學，只以傳授書本知識為主，忽視了教學中滲透教育，導致教育和教學分了家、脫了節(jié)的教學方法。已走成的輕車熟路，現(xiàn)在要突然之間在學科教學中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應(yīng)不過來。
為了解決好“學科教學滲透法制教育”在實際教學中存在的突出問題，使這種教育教學方法能在我縣得到更好的推廣和運用，針對問題初步打算用以下解決方法：
1、繼續(xù)深化培訓學習。采用培訓或者自學等方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學中運用起來得心應(yīng)手。
2、組織上公開課、聽示范課。公開課上要求上課教師必須使用滲透法，課后組織全體教師進行討論，指出優(yōu)點及不足之處。
3、組織或要求各校組織法制知識競賽活動，開展或要求開展一些關(guān)于法制知識演講比賽。
法制教育總結(jié)心得篇四
法制教育整頓是一項系統(tǒng)性的工作，旨在加強全社會的法制觀念，提高法律意識和法律素養(yǎng)。通過對法制教育整頓的參與和學習，我深刻體會到了法制教育對個人和社會的重要性。在整頓期間，我不僅學到了很多關(guān)于法律和法制的知識，也深入了解到了法制教育在促進社會和諧穩(wěn)定方面的積極作用。以下是我對這段經(jīng)歷的一些心得體會的總結(jié)和反思。
首先，法制教育整頓使我深刻認識到法律的普遍適用性和公正性。在整頓期間，我們學習了不同領(lǐng)域的法律知識，包括刑法、民法、勞動法等。我了解到法律是保障公民權(quán)益，維護社會秩序的重要工具。而且，法律是無差別適用于所有人的，不論其社會地位、財富狀況和職業(yè)身份如何。這使我深刻認識到了法律的公正性和平等性，也加深了我對法律的尊重和敬畏。
其次，法制教育整頓加強了我對法律意識和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。在整頓期間，我們不僅了解了法律的基本原則和規(guī)定，還學習了如何運用法律知識去規(guī)范自己的行為。我們了解到了自己的合法權(quán)益和義務(wù)，并學會了合理維權(quán)的方法。同時，我們還了解到法律的適用范圍和程序，使我們具備了正確正確理解和運用法律的能力。這些知識和能力的提高，使我對社會和自己的法律地位有了更清晰的認識，也提升了我的法治素養(yǎng)。
再次，法制教育整頓幫助我更好地認識到了法律與道德的關(guān)系。法律是對社會道德的基本要求的規(guī)范，是社會組織和社會行為的基礎(chǔ)。通過法制教育，我認識到法律與道德的內(nèi)在聯(lián)系和相互支撐。法律是對社會底線的約束，是一種外在的規(guī)范和約束力，而道德則是對個人行為的內(nèi)心準則和自我約束。法律必須有道德的支撐和認同，而道德的普遍認同也需要法律的保障。這使我認識到法律與道德的不可分割性，法律教育不僅要培養(yǎng)法治意識，還要注重培養(yǎng)公民的道德素養(yǎng)。
最后，法制教育整頓促進了社會和諧穩(wěn)定。法制教育整頓的目的是加強全社會的法治意識，推動社會文明進步和社會公平正義。通過法制教育整頓，廣大人民群眾可以了解法律保護自己權(quán)益的途徑和方法，增強守法意識和法治觀念。這將有助于減少法律糾紛和違法犯罪行為的發(fā)生，提高社會的安全穩(wěn)定水平。同時，法制教育整頓還可以加深人們對法制建設(shè)的認識和關(guān)注，促進全社會的法治建設(shè)。
總之，通過參與法制教育整頓，我深刻認識到了法制的重要性和法律的作用。法制教育整頓不僅加強了我個人的法律素養(yǎng)，提高了我的法治意識，也增進了我對社會和諧穩(wěn)定的認識。我將繼續(xù)努力學習法律知識，加強自身的法律素質(zhì)，積極踐行法律和道德規(guī)范，為推動社會法制化建設(shè)做出自己的貢獻。
法制教育總結(jié)心得篇五
一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識：
(一)法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
(四)什么是違法與犯罪?
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2019年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：(1)第一步應(yīng)該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當追究刑事責任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝x政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
法制教育總結(jié)心得篇六
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是一項重要的工作，為了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的法制觀念和法治素養(yǎng)，近期，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一場法制教育活動。通過參加這次活動，我深切地感受到了法制教育的重要性，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗和體會。以下是我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育的心得體會總結(jié)。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是提高居民法制觀念的有效途徑。在過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對法律和法規(guī)的認識相對較少，很多問題都是憑借自己的直覺和經(jīng)驗進行處理。但是，隨著社會的發(fā)展和法律的不斷健全，居民對于法律的了解程度也應(yīng)該同步提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育活動正是針對這一需求而開展的，通過宣傳法律知識、講解法律案例等方式，使居民能夠更加全面地了解法律，提高他們的法治意識，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法制建設(shè)更加完善。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合。只有通過實際案例和實地講解，才能使居民更好地理解和應(yīng)用法律知識。在這次活動中，我們不僅進行了理論講解，還組織了模擬法庭和法律知識問答等互動環(huán)節(jié)。通過參與互動活動，居民們能夠更加直觀地感受到法律的威嚴和權(quán)威，增強他們的法律意識和遵從意識。這種理論與實踐相結(jié)合的教育方式非常有效，也更符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的學習特點。
再次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育應(yīng)加強宣傳力度。法制教育的目的在于提高居民的法律素養(yǎng)，讓他們自覺遵守法律，維護自己的權(quán)益。因此，宣傳工作的重要性不可忽視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該通過多種渠道宣傳法律知識，如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播中播放法律講座、張貼法律宣傳海報等形式。此外，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育提供了新的途徑，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以利用社交媒體平臺等進行線上宣傳，更好地吸引居民的關(guān)注和參與。
另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育要注重持久性和系統(tǒng)性。法律和法規(guī)更新?lián)Q代較快，居民也需要不斷更新法律知識。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育不應(yīng)只是一次性的活動，而應(yīng)該是持續(xù)性的工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以借助鄉(xiāng)村文化站、法律咨詢點等建立起長效的法制教育平臺，定期開展法律講座、法律知識競賽等活動，以便讓居民隨時了解最新的法律動態(tài)，并能夠自覺地了解和遵守法律。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育需與家庭教育相結(jié)合。法制教育不僅僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的責任，也是每個家庭的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該與居民的家庭保持密切聯(lián)系，通過家庭訪問和家長會等方式，加強家庭對法制教育的重視和參與。同時，也要給予家庭一定的教育指導，例如提供法律知識手冊和家庭法制教育培訓等，幫助居民的家庭更好地開展法制教育工作。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治素養(yǎng)的有效途徑。通過理論與實踐相結(jié)合、加強宣傳力度、注重持久性和系統(tǒng)性、與家庭教育相結(jié)合等手段，我們能夠更好地提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的法制觀念和法治素養(yǎng)，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制建設(shè)的不斷發(fā)展。我相信，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育的引領(lǐng)下，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)將會變得更加法治、更加和諧。
法制教育總結(jié)心得篇七
第一段：引言(約200字)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是為了加強基層干部和群眾的法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理工作的發(fā)展而開展的一項重要工作。近年來，隨著社會的快速發(fā)展，基層干部和群眾的法律素養(yǎng)不斷提高，然而仍存在一些缺陷和問題。在這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育活動中，我通過參與和學習，深刻體會到法律知識對于我們的工作和生活有多么重要，同時也發(fā)現(xiàn)了自身在法律素養(yǎng)方面的不足之處。
第二段：了解法律規(guī)定(約200字)。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們必須首先了解并熟悉法律法規(guī)，以便更好地開展工作。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育，我學到了許多法律知識，如行政法、勞動法、土地法等。這些知識讓我有了更全面的法律意識，避免違法行為，同時也更好地保護了自己和他人合法權(quán)益。比如，在拆遷工作中，我們要了解相關(guān)法律法規(guī)，確保拆遷程序合規(guī)，不損害農(nóng)民的利益。
第三段：加強法治宣傳(約200字)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育的另一個重要目標是加強法治宣傳，提高廣大干部和群眾的法律意識。通過講座、培訓和宣傳活動，我們宣傳了憲法、刑法、民法等法律知識，普及了法治理念，推動了法治觀念的普及。在鄉(xiāng)村，人們常常會遇到土地糾紛、勞動爭議等問題，我們需要及時介入，指導群眾依法維權(quán)。通過加強法制宣傳，我們提升了群眾的法律素養(yǎng)，增強了群眾的法律適應(yīng)能力。
第四段：加大執(zhí)法力度(約200字)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育還強調(diào)了執(zhí)法力度的加強。只有通過執(zhí)法的嚴厲執(zhí)行，才能有效維護社會公平正義，使法律規(guī)定真正落地生根。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在執(zhí)法過程中，要堅持公正、公平的原則，切實保護群眾利益。同時，對于違法行為，要依法打擊，維護社會秩序和法律尊嚴。通過加大執(zhí)法力度，我們能夠更好地保護鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定，為群眾創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
第五段：繼續(xù)深化法治建設(shè)(約200字)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是一個起點，我們要繼續(xù)深化法治建設(shè)，不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理體系。一方面，我們要繼續(xù)加強法治宣傳，提高群眾法律素養(yǎng)，讓更多的人了解和遵守法律。另一方面，我們要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的培訓和素質(zhì)提升，提高其法律水平和執(zhí)法能力。只有全面推進法律體系建設(shè)，強化法治思維，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理的水平。
結(jié)尾(約100字)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育是一項具有重要意義的工作，通過這次活動，我深刻認識到法律對于我們的工作和生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我將繼續(xù)加強法律學習，提高自身的法律素養(yǎng)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理工作做出更大的貢獻。相信通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制教育的持續(xù)努力，我們能夠建立更加法制化、規(guī)范化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理體系。
法制教育總結(jié)心得篇八
代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了人民能實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應(yīng)該努力學習，積極向上。
最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了。
法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任?！鼻嗌倌暧|犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發(fā)生激烈爭吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔?，一名青少年因下手過重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關(guān)心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!
法制教育總結(jié)心得篇九
對小學生進行法制教育，不僅是學校全面實施素質(zhì)教育的需要，也是學生健康成長的需要，更是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化和建立社會主義法治國家的需要?！胺ㄖ朴^念與人們的文化素養(yǎng)有關(guān)，加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，中小學都要進行這個教育?！痹缭?986年，中國改革開放的設(shè)計師就提出了這個理念。
抓好行為養(yǎng)成教育是學校法制教育的起始線?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中指出未成年人行為有不良行為和嚴重不良行為，這些主要是指尚不構(gòu)成刑事處罰的違法行為。但這些行為同樣對社會具有危害性，并且不進行矯正，就會逐漸演變?yōu)檫`法犯罪。所以，要減少青少年違法犯罪現(xiàn)象，首先要預(yù)防和矯治青少年不良行為和嚴重不良行為。違法犯罪應(yīng)由司法機關(guān)處理，不良行為的矯正以及良好行為習慣的養(yǎng)成應(yīng)是學校法制教育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。作為班主任，本學期我是從以下幾個方面著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
第一，充分發(fā)揮軍訓，基干民兵訓練等國防教育的作用。通過隊列訓練等可以加。
強學生組織性和紀律性教育，規(guī)范其行為。
第二，建立健全的班級學生管理制度。通過制度來改變個人的行為舉止。組織學。
生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《班級班規(guī)》。在日常的學習生活中，從細節(jié)上規(guī)范學生的具體行為，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和文明禮儀。不放過小事，對行為習慣較好的學生大力表揚，并讓他們發(fā)揮帶頭模范作用，發(fā)現(xiàn)學生身上的點滴進步，及時鼓勵。
第三，通過積極認真參加學校組織的系列化的主題活動指導學生行為。經(jīng)常性地。
開展“我與文明同行”“做文明事、講文明話、做文明人”，“爭當文明標兵”，“文明永駐校園”等活動;積極參加“廣播操比賽”、才藝展示等各類比賽及“垃圾不落地，校園更美麗”“節(jié)約能源”等系列主題教育。
第四，通過反面教材為其免疫，參觀少管所，參加法庭旁聽，觀看法制教育影片，
讓學生親身體會到法律嚴肅性，并通過血的教訓警示自己的行為。
第五，與其它教育相結(jié)合。如全校開展“119”防火安全教育，觀看系列錄像片，
并充分利用宣傳櫥窗，宣傳校園消防安全須知，通過防火演習提高同學們的消防安全意識。
加強青少年法制教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，學校要重視，社會要重視，人人都要重視，這不僅是學校發(fā)展的需要，是學生素質(zhì)發(fā)展的需要，更是國家和民族發(fā)展的需要。今后，我們將一如既往把這項工作踏踏實實地做好。
法制教育總結(jié)心得篇十
依據(jù)市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安“昌中”，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以團總支為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以團組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
xx月xx日，學校進行“青少年法制教育月”活動動員大會；
xx月xx日，學校進行法制教育主題櫥窗展評選活動；
xx月xx日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；
xx月xx日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；
xx月xx日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提升少年法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；
三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮共青團等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、團隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團隊活動時間及每周的班會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，本校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如根據(jù)學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊ㄖ平逃菍W校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
二0xx年xx月xx日。
法制教育總結(jié)心得篇十一
20xx年xx月xx日年我校舉行了學科滲透法制教育教師學習會議。聽了2節(jié)不同學科的示范課說課并進行了討論?？偟母杏X，這次學習有以下幾個特點：一是主題明確，突出了學科如何滲透法制教育；二是學習形式注重示范性，2節(jié)示范課說課分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認為，作為教師應(yīng)有如下要求：
一、每個教師都應(yīng)樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺行動。
二、用心學習、思考和研究?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學習、思考和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學校有用、對學生有益的如何“做人”的問題。
三、用力實踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。“教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)?！眻?zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四、毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤物無聲。一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡單地說，要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。
總的感覺，這次學習主題明確，突出了學科如何滲透法制教育；培訓形式注重示范性，分別從不同學科演示說明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題；突出了參與與互動，討論很熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，很投入。
通過這次學習，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學科滲透法制教育的觀念上有了進一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。
法制教育總結(jié)心得篇十二
我校學生多為隨遷子女，家長對法律的認識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現(xiàn)狀，我校為切實加強對學生的法制教育，努力營造一個更加安全有序的教學環(huán)境，打造平安校園，學校開展了以“遵紀守法，孝敬師長”為主題的法制宣傳教育系列活動；通過宣傳、學習、網(wǎng)上答題、法律知識測試等活動來努力增強同學們的法律意識，大力提高同學們的法律素質(zhì)，爭取預(yù)防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。
下面就我校開展的各項活動進行總結(jié)：
我校的校領(lǐng)導十分重視學生的思想道德建設(shè)，牢固樹立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養(yǎng)學生的四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護意識，環(huán)境保護意識”，第一項就是法律意識。
在10月11日（周一）升旗儀式的時間，我們啟動了我?！胺ㄖ菩麄鹘逃隆遍_展的帷幕，第一項工作就是由我校代寶剛校長親自為全校各班班長贈送了《法制教育》讀本，并為他們提出了殷切的希望：“努力做一個遵紀守法的小公民，用實際行動來孝敬師長?！睂W生們很受鼓舞，表示一定會認真學習法制教育讀本，增強法律意識，做守法的好公民。
在這個月中，我校努力創(chuàng)設(shè)學法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機會進行著法制教育的宣傳，營造一種聲勢，具體的做法有：
2、利用國旗下講話時間、校會時間等面向全校師生進行了普法知識的宣講活動；
3、充分利用現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備進行宣傳服務(wù)，led大屏幕的循環(huán)播放、三層三個電視的循環(huán)播放，都在進行普法的宣傳教育。
節(jié)目，漸漸地學生們離不開它了，似乎成為了學生們中午必須的一項課余生活了。而且我們會一直堅持下去。
得益于廣泛的宣傳教育，得益于學校營造的這個氛圍，我們欣喜地看到學生們在潛移默化地進行著改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩(wěn)定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽不到了，等等。這真是“潤物細無聲”。
我們通過多種渠道對學生進行法制教育，一直遵循著“遵紀守法從我做起，法律宣傳人人有責”的原則，利用班會時間由班主任帶領(lǐng)全班學生進行學習，充分利用教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》讀本，結(jié)合學生身邊經(jīng)常會遇到的諸如“遇到傷害時怎樣報警？”、“有陌生人敲你家門怎么辦？”、“在路上遇到有人向你要錢怎么辦？”“如何報火警？”等法律問題開展討論，這既是知識，有時我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅降?。通過討論能夠讓學生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。
還有充分利用思品課進行學習和交流：在思品課中由思品教師給學生們進行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學生們很感興趣，又能夠從中學到知識和技能。
另外就是利用家長會時間面向家長進行宣傳，讓家長積極配合學校的教育活動，尋求家校合作，形成教育合力。
對每一次學習宣傳活動學校都充分重視，從學校校長親自主抓，由德育處、年級組長、班主任層層落實，認真組織好各項活動，認真上好每一節(jié)校會和班會。在29日的法制教育考試中，班主任認真組織學生進行答題，并及時進行了訂正和總結(jié)，選出了班級的優(yōu)秀法制學習標兵，上報德育處存檔。學校選出了優(yōu)秀的學生上報中教科。我校全體學生都通過了測試，并能夠在今后的學習生活中逐步落實。
通過各項教育活動，學校的法制教育上了一個新的`臺階。學生們的法紀意識大大增強，學法、懂法、守法蔚然成風，全校無一例重大違紀違法事件發(fā)生，達到了很好的教育效果。
“百尺竿頭，更進一步”，雖然我們在各級領(lǐng)導的正確指導下，學校開展了一。
系列的教育活動，也取得了一定的成績，但絕不能有絲毫的松懈和麻痹之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個系統(tǒng)工程，今后將以教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會在各級領(lǐng)導的指導下繼續(xù)努力，將法制教育抓出實效，爭取更上一層樓。
法制教育總結(jié)心得篇十三
下午學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗?，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的'生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位初中中生都應(yīng)認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法制教育總結(jié)心得篇十四
在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質(zhì)，用適當?shù)姆椒ǎm當?shù)恼Z言，適當?shù)男问?，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現(xiàn)將本期我的'工作總結(jié)如下：
在數(shù)學教學中，教師可以在編題時，結(jié)合時事，結(jié)合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。
加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。
《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學生學習的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。
任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內(nèi)外結(jié)合，學玩結(jié)合。
法制教育總結(jié)心得篇十五
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的法制教育的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
我校以十九大思想為指導。堅持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。
建立xx工作領(lǐng)導小組，召開xx工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務(wù)處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監(jiān)督意識。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育。
語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中也愛校、結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽。
3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織學生舉行“我愛祖國”主題大隊隊會。
5、懸掛法制宣傳教育標語、橫額。
6、組織全校學生看祖國xx年在前進板報。
7、邀請警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”――交通法規(guī)安全知識講座。
8、組織高年級學生參加學?！薄兜缆方煌ò踩ā繁荣?。
9、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制毒品的活動中。
充分發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯(lián)系信箱對學生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯(lián)系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。
法制教育總結(jié)心得篇十六
依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
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