總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評(píng)價(jià),也是對(duì)他人觀察和認(rèn)同的證明。在總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,做到獨(dú)具一格。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
閱讀威尼斯商人心得感想篇一
《威尼斯商人》故事的內(nèi)容講的是:威尼斯商人安東尼奧為了幫助好友巴薩尼奧向鮑西婭求婚,向猶太人夏洛克借了三千金幣。夏洛克因?yàn)榘矕|尼奧借給別人錢不要利息,影響了他的生意,又侮辱過(guò)他,所以借機(jī)報(bào)復(fù),在借約上戲言三個(gè)月期滿還不上錢,就從安東尼奧身上割下一磅肉抵債。后來(lái)巴薩尼奧的求婚成功了,安東尼奧因船失事,所以不能如期還錢,夏洛克就提起公訴,要安東尼奧履行借約,從身上切下一磅肉。
在審判的那天,鮑蒂霞假裝是安東尼的律師,為安東尼辯護(hù)。她以聰明的方式拯救了安東尼的生命,并懲罰了夏洛克:法院裁定只切肉,不流血,只切一磅肉,不多或少,即使是一點(diǎn)點(diǎn),訴訟者也會(huì)抵抗生命。夏洛克驚呆了,要求撤回原訴,但鮑西婭依法剝奪了夏洛克的全部財(cái)產(chǎn),收回了一半,并將另一半判處受害者,夏洛克徹底敗訴。
我認(rèn)為安東尼奧非常勇敢,不惜犧牲生命來(lái)幫助朋友。通過(guò)這本書,我學(xué)到了很多東西,知道遇到困難,不要輕易被打敗,也意識(shí)到友誼是多么珍貴,所以在學(xué)校,不要經(jīng)常和同學(xué)爭(zhēng)吵,以免破壞感情,珍惜和同學(xué)相處的時(shí)間。
這本書不僅告訴我們友誼的珍貴,所以我們不應(yīng)該隨意破壞彼此的感情。它還讓我明白,交朋友不僅要看他的外表,還要看他的內(nèi)心。因?yàn)樗腵外表好看,他的心不一定很善良。我真的希望我也能交到心地善良的好朋友。
閱讀威尼斯商人心得感想篇二
夏洛克,一個(gè)以放高利貨為生的放債人,一紙不合情理的契約讓他得到雪恥機(jī)會(huì);一個(gè)在歐洲社會(huì)受壓迫的猶太人,神圣的猶太長(zhǎng)袍被吐上不屑的唾沫;一個(gè)社會(huì)締造的悲劇。
“難道猶太人沒(méi)有眼睛嗎?難道猶太人沒(méi)有五官四肢、沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有感情、沒(méi)有血?dú)鈫?”這是夏洛克的痛心疾呼,可沒(méi)有多少人了解這其中的辛酸——他一直安守本分地維持自己的生計(jì),卻承受著無(wú)數(shù)的唾棄;他一心擁護(hù)自己的民族,卻屢屢招來(lái)徒的歧視和排斥;他一味地“忍氣吞聲,聳聳肩膀”,卻被斥為“異教徒”。然而,正如他所說(shuō)的,猶太人也是有知覺(jué)、有感情、有血?dú)獾?,那些冷嘲熱諷早已如同銳利的刀子,在他的心上刺上無(wú)數(shù)的窟窿;如同鹽巴,撒在他血肉模糊的心靈傷口上。最終,極端的社會(huì)把“視財(cái)如命、殘酷無(wú)情、極端自私”的種子深深植入夏洛克的心中;痛苦的經(jīng)歷焚燒成復(fù)仇的欲火,在他的腦海中蔓延開來(lái)。
終于,報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)到了。一紙令人發(fā)指的契約便成了夏洛克的泄憤口:安東尼奧的侮辱,“他的血肉”的出走,錢財(cái)?shù)牧魇А磺械囊磺惺顾莺葑プ∧且话跞?。兩倍、三倍、十倍的賠償,他都不要;他只要安東尼奧胸部的一磅肉。沒(méi)有任何理由,只是“他歡喜這樣”。或許他僅僅要用這一磅肉來(lái)泄憤;或許他要用這一磅肉來(lái)維護(hù)曾受過(guò)無(wú)數(shù)羞辱的尊嚴(yán);也或許他要用這一磅肉來(lái)祭奠久受壓迫和侮辱的民族靈魂……沒(méi)有人能確實(shí)知道他要用這一磅肉來(lái)干什么,我們只知道這種做法很殘暴無(wú)情??墒菍?duì)于這種殘暴的理解——“你們已經(jīng)把殘虐的手段教給我,我一定會(huì)照著你們的教訓(xùn)實(shí)行,而且還要加倍奉敬哩?!薄苍S正是猶太人“照著的榜樣”,對(duì)他們的“加倍奉敬”。
閱讀威尼斯商人心得感想篇三
《威尼斯商人》是莎士比亞四大喜劇之一,約寫于15。劇中描寫威尼斯一位身無(wú)分文的貴族青年巴薩尼奧,為向富家嗣女鮑西婭求婚,向好友安東尼奧借錢。安東尼奧因貨船尚未到港,只好向猶太高利貸者夏洛克借債,并被迫立約:如不按期償還,就讓夏洛克從安東尼奧身上割一磅肉。
巴薩尼奧與鮑西婭一見(jiàn)鐘情,但安東尼奧的貨船卻遇險(xiǎn)未歸,債務(wù)到期他將被罰割下一磅肉。鮑西婭毅然扮作律師,去威尼斯?fàn)I救安東尼奧。在法庭上,鮑西婭以驚人的才智,駁倒夏洛克,打贏了官司。
《威尼斯商人》是莎翁的文學(xué)風(fēng)格及喜劇創(chuàng)作開始走向成熟的標(biāo)志。在這部喜劇中,作者很好地塑造了巴薩尼奧、猶太人夏洛克及富家嗣女鮑西婭等人物的形象,使整部喜劇“活”了起來(lái),直到今天還為人們津津樂(lè)道。
巴薩尼奧留給讀者印象最深的一點(diǎn)是對(duì)愛(ài)情真諦的追求。在“三匣選偶”的小插曲中,他既沒(méi)有像摩洛哥親王那樣選擇外表華麗的金匣子,也沒(méi)有像阿拉貢親王那樣選擇彰顯尊容的銀匣子,而是選擇了貌不驚人的鉛匣子?!巴庥^往往和事物的本身完全不符,世人卻容易為表面的裝飾所欺騙?!墒悄悖畟岬你U,你的形狀只能使人退走,一點(diǎn)沒(méi)有吸引人的力量,然而你的質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心,我就選擇你吧,但愿結(jié)果美滿!”這一段熱血沸騰的言語(yǔ)表明了巴薩尼奧對(duì)鮑西婭的感情是真純無(wú)比的,可以透過(guò)鉛匣表面的寒傖看到內(nèi)在的真正價(jià)值,而這一點(diǎn)不僅僅是鮑西婭所愛(ài)的,也是我們每一個(gè)人應(yīng)該追求的愛(ài)情真諦,應(yīng)擺正的“戀愛(ài)觀”――揭開虛偽的面紗,讓愛(ài)情真實(shí)地、毫無(wú)保留地自然流淌,讓真愛(ài)圍繞在我們身邊,滌蕩那些被金錢和欲望所牢牢把持著的腐朽、機(jī)械的魂靈,讓一切的一切向著真、善、美的方向發(fā)展。
在本劇中,巴薩尼奧與鮑西婭之間的真心相愛(ài)和猶太人夏洛克寧愿失去女兒,也不愿放下珠寶的選擇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,在中世紀(jì)直到今天人們的價(jià)值觀上顯示出了深刻的意義――愛(ài)情本身就是一種“財(cái)富”。
此外,莎翁用深刻的筆腕,向我們展示了在那個(gè)時(shí)期猶太教和基督教的矛盾和沖突,莎士比亞的偉大,在于他在當(dāng)時(shí)一個(gè)對(duì)猶太民族充滿敵視與偏見(jiàn)的社會(huì)環(huán)境中,并沒(méi)有把夏洛克寫成寓言式的純粹邪惡的化身,而是在譴責(zé)夏洛克的“復(fù)仇”的同時(shí),也描寫了夏洛克所遭受的歧視,揭示出夏洛克在“惡”的背后的“怨”和“恨”,用現(xiàn)實(shí)主義的大手筆間接地揭示出造成人物沖突的宗教根源,使這出喜劇暗含了深刻的悲劇性。
究竟莎翁在夏洛克身上寄托了怎樣的感情,在人文情懷下的今天,我們?nèi)孕枰刈x,需要思考。
閱讀威尼斯商人心得感想篇四
這本書主要反映出夏洛克的貪婪和鮑西亞的機(jī)智,同時(shí)也表達(dá)出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)猶太人的歧視。
的不滿時(shí),我對(duì)夏洛克感到同情。
夏洛克把自我逼得太壞,太狠毒,竟以法律為由,想割下安東尼奧的一磅肉置他于死地,連幾倍錢的賠償都不肯理解,要明白他可是嗜錢如命的老家伙啊!當(dāng)女兒杰西卡與羅蘭佐私奔時(shí),他最舍不得的不是女兒,不是自我的親骨肉,而是那些與杰西卡同去的財(cái)物。
一半財(cái)產(chǎn)充公另一半給了受害人安東尼奧確保了性命的安危。而安東尼奧不僅僅無(wú)罪釋放逃出危機(jī)還得到了財(cái)產(chǎn)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇五
貫穿《威尼斯商人》整篇文章的是人物的矛盾沖突,我將它們一一指出來(lái),與大家共同探討。
經(jīng)濟(jì)的矛盾沖突——。
這篇文章揭示了文藝復(fù)興時(shí)期的一個(gè)主要矛盾。就是新興資產(chǎn)階級(jí)和舊貸款者之間的矛盾。分別以安東尼奧和夏洛克為代表。夏洛克之所以要把安東尼奧置于死地而后快,就是因?yàn)樾屡d資產(chǎn)階級(jí)嚴(yán)重侵害了舊貸款者的經(jīng)濟(jì)效益。夏洛克的失敗也說(shuō)明了舊貸款者必定會(huì)被新興資產(chǎn)階級(jí)所取代的歷史必然趨勢(shì)。
種族的矛盾沖突——。
自從羅馬大軍攻陷耶路撒冷一來(lái),猶太民族就被迫流浪到世界各地。由于是不同的種族、信仰不同的宗教,所以猶太人處處遭到不公。他們只能干當(dāng)時(shí)最賤的活——商人。格萊西安諾按正常情況,夏洛克的財(cái)產(chǎn)被剝奪后,他仍然無(wú)法維持生活,因?yàn)樗仟q太人。所以種族矛盾也是很深的,這顯示出猶太民族不可逆轉(zhuǎn)的悲劇命運(yùn)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇六
《威尼斯商人》從表面看起來(lái)似乎是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,不像《哈姆雷特》那么富有深意,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的結(jié)尾,一部略有諷刺意義的喜劇。但如果仔細(xì)挖掘,我們似乎能從這個(gè)易懂的劇本里找到幾條思路。
安東尼奧是一位威尼斯商人,他欠下許多債務(wù)的朋友巴薩尼奧由于渴望與鮑西亞結(jié)婚,想與他借錢,安東尼奧愿助朋友一臂之力,只可惜他投資在海上的錢財(cái)仍未收回,他只好與當(dāng)?shù)氐囊晃涣邌萸覍?duì)他懷有仇恨的富翁夏洛克簽訂契約,若不能及時(shí)還錢,則夏洛克能夠割下安東尼奧的一磅肉作為補(bǔ)償。巴薩尼奧是一位體面文雅的紳士,他成功地博得了鮑西亞的喜愛(ài),但安東尼奧卻經(jīng)過(guò)消息得知自我的船遭受了襲擊,無(wú)法及時(shí)還錢,眼看夏洛克的計(jì)謀就要成功,鮑西亞便扮成法官,巧妙地利用契約,保住了安東尼奧的性命。在故事的結(jié)尾,確切的消息傳來(lái),安東尼奧的船只成功到港,有情人也終成眷屬,僅有貪婪的夏洛克一無(wú)所有。
巴薩尼奧和安東尼奧一樣重視其中的友情,他不止一次地去阻止安東尼奧用生命去幫忙他,語(yǔ)氣是那么誠(chéng)懇。同樣,巴薩尼奧與鮑西亞的感情也是值得贊許的,求婚的人絡(luò)繹不絕,但他們無(wú)不例外地都只看到了表象,他們只關(guān)注人的外貌、錢財(cái),僅有巴薩尼奧關(guān)注到了一個(gè)人真正的內(nèi)心。金色的匣子里裝了骷髏,無(wú)論人們?nèi)绾巫非蠼疱X,短暫的生命過(guò)后,這些全都會(huì)變成烏有。銀色的匣子里裝了傻瓜的畫像,許多人一向在追求高不可及的夢(mèng)想,尋求簡(jiǎn)單的滿足,這樣的人,他們只配擁有這樣的結(jié)果。而鉛做的匣子,許多人認(rèn)為它庸俗、下賤,但注重內(nèi)涵的人是不會(huì)在意這些的,僅有這樣的人才能拋棄虛空的外表,獲得內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。
“一件善事也正像這支蠟燭一樣,在這罪惡的世界上發(fā)出廣大的光輝?!?,是金子總會(huì)發(fā)光的,內(nèi)心善良的人不必須腰纏萬(wàn)貫,卻能讓所有人對(duì)他發(fā)出由衷的敬佩。“善”是這部劇本最大的主題,在這部劇本中,美麗與丑陋,偉大與渺小,高貴與卑賤,都那么強(qiáng)烈的展現(xiàn)了出來(lái)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇七
《威尼斯商人》是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇之一。
故事大概是這樣的:在威尼斯生活著很多不一樣經(jīng)歷,不一樣品格的商人。故事的主人公就是一個(gè)成功的商人,他的名字叫:安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方,博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功,這使他萬(wàn)分高興。這時(shí),安東尼奧的朋友巴薩尼奧,正匆匆走來(lái),原先他深深的愛(ài)上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺(jué)得僅有自我穿上最好的衣服才能和公主相配,但他此刻很貧困,所以只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上,但貨船還沒(méi)有到岸。那么僅有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人,他一向很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自我借錢,心中暗暗高興。于是,在條約里寫到:“如不按時(shí)還錢,就從你的身上割下一磅肉。”安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。
巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了??墒?,一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒(méi)了,夏洛克逼他立刻還錢。但安東尼奧此刻一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭,準(zhǔn)備按條約上說(shuō)的去做。在法庭上法官說(shuō):“你只能從他身上割下一磅肉,不允許有一滴血,要不然你就是違約?!笨上穆蹇烁咀霾坏健W罱K法官判夏洛克敗訴,并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧,另一半歸國(guó)家。
事后,安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息:安東尼奧的船隊(duì)并沒(méi)有沉沒(méi),此刻已經(jīng)抵達(dá)港口了。
看慣了莎士比亞的杯具,偶而換換口胃,欣賞一下他寫的喜劇,也蠻有味道的。上個(gè)星期,我讀了莎士比亞寫的名著《威尼斯商人》,讓我感覺(jué)到友情的珍貴。主人公安東尼奧和貴族青年巴薩尼奧之間的真摯友誼,應(yīng)對(duì)生與死的考驗(yàn),他們的友誼更顯得無(wú)私?!锻崴股倘恕泛蜕勘葋喥渌膭”疽粯樱憩F(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài),還有對(duì)青春的向往。我覺(jué)得這個(gè)劇本的情節(jié)曲折趣味,洋溢著十分濃厚的喜劇色彩,也體現(xiàn)了莎士比亞本人在生活中開朗樂(lè)觀的性格。
一樣嗎”他為一個(gè)受苦受難的民族發(fā)出了不平的呼聲。我比較喜歡那個(gè)鮑西亞。她優(yōu)雅高貴、溫柔多情,有高度的智慧,敢于機(jī)智果斷地投身于行動(dòng),用自我的行動(dòng)證明婦女不比男子差。這本書寫出了當(dāng)時(shí)生活在威尼斯的商人那兒的真實(shí)故事,人間的親情和友情比什么都重要,這本書寫出了我們對(duì)待朋友應(yīng)有的態(tài)度。想不到莎士比亞寫的喜劇是那樣趣味味。
威尼斯商人想必給大家?guī)?lái)了很多的教育意義,其實(shí)在我小的時(shí)候我不喜歡讀這些書籍,我只喜歡看一些小說(shuō)之類的,總覺(jué)得這些有意義的書籍會(huì)讓我看不懂。可是凡事都是親自嘗試了之后才明白好不好,有沒(méi)有意義,所以大家要多讀書。
閱讀威尼斯商人心得感想篇八
別林斯基曾說(shuō)過(guò)一句話:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?!蔽蚁搿锻崴股倘恕愤@個(gè)劇本里的安東尼奧、巴薩尼奧這一對(duì)好朋友就證明了這一句話。尤其應(yīng)對(duì)生與死的考驗(yàn),他們的友誼更顯得無(wú)私。我也喜歡鮑西婭,她高貴優(yōu)雅,溫柔多情,她的機(jī)智聰明讓人佩服十分。她敢于機(jī)智果斷地與夏洛克進(jìn)行斗爭(zhēng),最終以她的聰明才智為朋友安東尼奧化險(xiǎn)為夷。
一樣嗎?”他為一個(gè)受苦受難的民族發(fā)出了不平的呼聲。讓人看到了猶太人內(nèi)心的獨(dú)白。只是像夏洛克這樣的猶太人,他們都沒(méi)有把真是的一面“擺”出來(lái),展此刻人們面前的,自然就是那些貪財(cái)、刻薄的猶太人了。
可悲可嘆的夏洛克,它即代表著社會(huì)中尖酸刻薄的人,又代表著當(dāng)時(shí)處于社會(huì)最底層的猶太人的可憐地位可是生活。若是象夏洛克活的那么,孤獨(dú)偏激,毫無(wú)樂(lè)趣,那生活真是無(wú)法想象…,每個(gè)人對(duì)生活的看法不一樣,有人認(rèn)為友誼是最重要的,有人去把朋友拿來(lái)利用;同樣有人視錢如命,有人視為糞土,可是,沒(méi)有錢又是萬(wàn)萬(wàn)不可的,所以這之間就有了人的差異。也鑄就了《威尼斯商人》,這部不朽之作。
閱讀威尼斯商人心得感想篇九
閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn),它能夠帶給人們無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí),還可以啟迪思維、陶冶情操。通過(guò)閱讀,我們可以感受到文字的魅力,深刻體味到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。在這方面,我也有一些感受和體會(huì)。
首先,閱讀讓我們進(jìn)入一個(gè)開闊的世界。在書籍的海洋中,我們能夠盡情地暢游,不受時(shí)空的限制。無(wú)論是古代的經(jīng)典著作,還是當(dāng)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,都可以通過(guò)閱讀的方式來(lái)感受。在閱讀的過(guò)程中,我們可以聽(tīng)到不同時(shí)代的聲音,體驗(yàn)不同文化的魅力。閱讀有時(shí)會(huì)讓我沉浸于千年前的故事中,與古人的情感交融;有時(shí)會(huì)帶我進(jìn)入一個(gè)虛構(gòu)的世界,與角色一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。這些體驗(yàn)讓我感受到了書本的奇妙魔力,也讓我對(duì)人類的智慧有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次,閱讀是一種思維的啟蒙。通過(guò)閱讀,我們可以見(jiàn)識(shí)到不同的思想觀念和觀點(diǎn)。在與作者的對(duì)話中,我們可以感受到作者的智慧和深度思考。這種對(duì)話不僅能夠拓寬我們的思維范圍,還能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。當(dāng)我們閱讀一本書時(shí),我們是在與作者進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話,通過(guò)思考和解讀,我們可以對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行理解和分析。閱讀不僅讓我學(xué)會(huì)了思考,也使我具備了解讀和分析的能力,這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
再次,閱讀能夠拓寬我們的視野和知識(shí)面。通過(guò)閱讀,我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情、不同國(guó)家的歷史文化。無(wú)論是旅行記、歷史文化、科普知識(shí),還是心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)書籍,都能夠通過(guò)閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過(guò)程中,我學(xué)到了很多知識(shí),也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界,也讓我對(duì)各個(gè)領(lǐng)域有了一定的了解。這種知識(shí)的積累和視野的開闊,賦予了我更多的選擇和可能性。
最后,閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過(guò)閱讀,我們可以感受到文字所傳達(dá)的情感和感受。在作家的筆下,我們可以看到人性的復(fù)雜與純粹,體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的溫暖,感受到生活的喜怒哀樂(lè)。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美好,也讓我對(duì)人類的情感有了更深邃的認(rèn)識(shí)。在閱讀的過(guò)程中,我通過(guò)作品中的角色體驗(yàn)到了情感的升華與發(fā)展,也在情感的滋潤(rùn)中陶冶了自己的情操。
總之,閱讀是一種獨(dú)特而美妙的體驗(yàn),它能夠帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。通過(guò)閱讀,我們能夠進(jìn)入一個(gè)開闊的世界,拓寬視野;閱讀也是一種思維的啟蒙,可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維;此外,閱讀還能夠拓寬我們的知識(shí)面和視野,讓我們更了解世界;最重要的是,閱讀能夠陶冶我們的情操,讓我們更懂得如何去愛(ài)與被愛(ài)。閱讀給予了我無(wú)盡的快樂(lè)和收獲,也讓我在成長(zhǎng)和發(fā)展中受益匪淺。我相信,只要堅(jiān)持閱讀,我們一定能夠在書籍的世界里找到無(wú)限的樂(lè)趣和充實(shí)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十
親子閱讀,是一種能給孩子也能給家庭帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,因此越早越好,沒(méi)有孩子不愛(ài)聽(tīng)故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì):
一、怎樣選擇適合自己孩子的書。
書的選擇很重要。要針對(duì)孩子的閱讀心理,選擇好親子閱讀的書,保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書。
二、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
1。盡早給孩子閱讀。
2。每天至少要有個(gè)固定的讀書時(shí)間。
3。從幾個(gè)字、幾行字開始逐步成長(zhǎng),慢慢增加。讓她感覺(jué)有熟悉感,從而喜歡它。
當(dāng)然,以上這些應(yīng)建立在,讀她們感興趣的書基礎(chǔ)上,如果不夠引起她們的注意,她們會(huì)自己保護(hù)起來(lái)、封閉起來(lái),不學(xué)了、不想要了,會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了,大人也會(huì)無(wú)可奈何?。?/p>
三、培養(yǎng)孩子的良好的閱讀方式。
1。首先,給孩子幾分鐘的時(shí)間靜下來(lái),再作故事的講述。
2。讓孩子一起參與閱讀,給孩子書本拿在手里,感受一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書的享受,養(yǎng)成愛(ài)書的好習(xí)慣。
3。讀書時(shí)家長(zhǎng)都要先讀:書的名稱、書的作者~~~等,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4。讀書要有始有終,安靜地讀完。當(dāng)然也要注意書內(nèi)的情節(jié)變化,帶感情色彩,有抑揚(yáng)頓挫感,要充滿愛(ài)心。讓孩子感受書里故事的氛圍,快樂(lè)并開心的閱讀。
要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對(duì)孩子對(duì)孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,中國(guó)有句古話:“潛移默化,自然似之”。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛(ài)閱讀,孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂(lè)、共同成長(zhǎng)!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上一個(gè)既混亂又精彩的時(shí)期,奴隸制社會(huì)開始瓦解,新的封建社會(huì)制度開始形成。西周滅亡后,代之而起的東周沒(méi)有約束力,各地諸侯稱霸一方,經(jīng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),形成許多國(guó)家,春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄先后登上歷史舞臺(tái),演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書,可以讓你走進(jìn)一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,它講述了秦國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)等幾個(gè)國(guó)家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),也同時(shí)締造出春秋時(shí)期的英雄。
書中有許多個(gè)性不同的人物,最讓我敬佩的人是勾踐,他在越國(guó)輔佐君主。一次,吳國(guó)為了報(bào)以前越國(guó)侵犯的仇,發(fā)兵伐越,結(jié)果大敗,后來(lái)吳國(guó)君主死后,夫差即位為吳王。他打敗越國(guó)后,越國(guó)勾踐求饒,吳國(guó)答應(yīng)了。于是,勾踐到了吳國(guó)養(yǎng)馬,而且整天穿著童仆的衣服,天天斬草料喂馬,還親舔過(guò)夫差的大便,夫差見(jiàn)勾踐如此忠心于他,就放松了對(duì)他的警惕。其實(shí),他每天都要臥薪嘗膽,不忘國(guó)恥。就這樣,20年后,經(jīng)過(guò)了文種訓(xùn)練的越國(guó)精兵終于滅了吳國(guó)。他那種忍辱負(fù)重,心系國(guó)家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個(gè)講國(guó)家與國(guó)家之間發(fā)生爭(zhēng)斗的歷史故事,但是里面卻涌現(xiàn)出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報(bào)國(guó)的英雄人無(wú)物,如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個(gè)人最讓我欣賞、敬佩,雖然他只在這本書里出現(xiàn)了幾個(gè)故事,但是他卻使我對(duì)他念念不忘,在大臣們饑寒交迫之時(shí),他竟然把自己大腿上的肉割下來(lái)煮給了饑餓的君臣們吃,這需要多么大的勇氣啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?的確,這樣的精神,在我們的身邊,也是有不少的人和例子,如我們最熟悉的清潔工,還有我們親愛(ài)的老師,雖然他們不是為了舍己為國(guó),但是他們也為我們付出了很多,這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里,應(yīng)該還記得那牽動(dòng)億萬(wàn)人心的那次5?12時(shí)間嗎?在地震的一瞬間,許多人都在想著如何逃跑,有一些人卻用自己的生命來(lái)拯救那些在廢墟里無(wú)辜的人,甚至連生命也送給了死神,列如譚千秋老師,他為了保護(hù)學(xué)生,用自己的身體護(hù)住了他們,自己卻與世長(zhǎng)辭了。在災(zāi)難發(fā)生時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷,許多志愿者都在救援傷者,為災(zāi)民犧牲了個(gè)人的時(shí)間,甚至是生命,無(wú)償而不怕艱苦地去救人,這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此,每個(gè)人都應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的心。
雖說(shuō)好人會(huì)有好報(bào),但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了,但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神滲透在我的心中,滲透在讀者們的心中!
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)手段,還是人們一項(xiàng)最為基本和重要的生存能力。怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,我覺(jué)得:
要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子提供一個(gè)放書的地方,使孩子可以隨時(shí)翻閱,這不僅有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,也利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)書籍的好習(xí)慣。而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得,在這種環(huán)境中,孩子必然受到潛移默化的影響。
要激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
幼兒的閱讀主要是憑興趣,他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強(qiáng),從情感入手培養(yǎng)他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。
要給孩子選好書。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng),弟子規(guī)、經(jīng)典童話等,滋養(yǎng)孩子們的心靈,潤(rùn)澤孩子們的童年。
要加強(qiáng)親子閱讀。
親子共讀是加強(qiáng)早期閱讀教育的良好方式。每天堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀,不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情,幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感,這對(duì)孩子的性格、心理成長(zhǎng)都很有利,讓孩子在快樂(lè)中獲得心智全面發(fā)展。
家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)。
當(dāng)孩子看完一篇東西時(shí),要鼓勵(lì)孩子敘述出來(lái)。家長(zhǎng)一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo),讓寶寶們感到興奮和自豪,由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。好的習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天,孩子會(huì)捧起以前由家長(zhǎng)捧著的書自己看,也不用大人在一邊陪伴了。
親子共讀是一件很有意義的活動(dòng)。為配合學(xué)校組織的這項(xiàng)課外作業(yè),達(dá)到共同教育孩子的效果,我與兒子共同讀完了一本《快樂(lè)男孩的故事》兒童文學(xué)作品,感觸很深。
剛開始,小孩對(duì)讀書很不感興趣。因?yàn)橛泻芏嘧衷~都不認(rèn)識(shí),盡管有拼音注釋,但對(duì)于拼音都沒(méi)有完全掌握的情況下,讀書實(shí)在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書,前幾個(gè)故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對(duì)書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣,書中故事講述什么事善良,什么是無(wú)私,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是智慧,書中語(yǔ)言通俗優(yōu)美,內(nèi)容簡(jiǎn)潔洗練,插畫鮮亮生動(dòng)。通過(guò)觀看書中的插圖,兒子開始詢問(wèn)這個(gè)圖是什么意思,那個(gè)圖的人物又在做什么等問(wèn)題。
漸漸地兒子對(duì)讀書產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。對(duì)我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個(gè)故事后,他開始嘗試著自己讀書。在不認(rèn)識(shí)字的情況下,開始邊讀拼音邊認(rèn)字,但一個(gè)故事讀下來(lái)要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,且不知道故事講的是什么意思,我不得不在讀一遍,講述故事的內(nèi)容給兒子聽(tīng),通過(guò)講述故事內(nèi)容來(lái)吸引兒子對(duì)讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過(guò)鍛煉,兒子對(duì)拼音和生字也認(rèn)識(shí)得越來(lái)越多,讀書較以前也有了很大的進(jìn)步。不但學(xué)到了新的生字,對(duì)拼音有所掌握,大致了解故事的內(nèi)容。同時(shí)學(xué)到了很多做人做事的道理,知道如何做一個(gè)樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng)的孩子。
通過(guò)“親子共讀”,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長(zhǎng)的我能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動(dòng),你們不止給予了孩子們的關(guān)愛(ài),而為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)教育兒子知識(shí)搭建了平臺(tái)。
童年就像童話,美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的,是美好的,那么你知道童年是什么味道嗎?沒(méi)錯(cuò),童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個(gè)穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩,腳踩著灑滿陽(yáng)光的蔚藍(lán)的海水,雙手輕扶手工小帆船,屈膝彎腰目視前方,仿佛在說(shuō):出發(fā)嘍!白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發(fā)了,我的心也一起出發(fā)了!
雖然書封面非常吸引人,但是當(dāng)你認(rèn)真讀過(guò)書中內(nèi)容后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂(lè)美好,讓人抬頭看向天空,都覺(jué)得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中,最讓我入迷的就是《外婆,外婆,你在哪里?》,這篇感人而又美好的文章,作者寫盡了外婆生前對(duì)她的愛(ài),也寫盡了自己外婆離世后的悲痛,而自己也在這場(chǎng)夢(mèng)中不愿醒來(lái)。當(dāng)我將整篇文章讀完后,一滴淚水在我不知不覺(jué)中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水,不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺,還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大,種著許多植物,還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻,時(shí)不時(shí)引來(lái)幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望,總能看到在躺椅上休息的姥爺,玩兒累了,我就去拿個(gè)小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天,我問(wèn):“姥爺,你會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我?”“會(huì)的,姥爺會(huì)一直在,一直在?!蓖髁恋奶炜?,我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云,緩緩滑過(guò)山頂,隨風(fēng)飄向天邊,那時(shí)的我,還不明白,有些告別就是最后一面。就在去年秋天,我的姥爺永遠(yuǎn)離開了我。想到這里,我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說(shuō),這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
童年是一個(gè)人一生中最無(wú)憂無(wú)慮的幸福時(shí)光,所有人都會(huì)有一個(gè)幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法,但是當(dāng)我讀完這本書后,這種想法改變了。
《童年》的主人公阿廖沙(作者高爾基的乳名)是一個(gè)在三歲就失去父親的可憐孩子,因?yàn)楦赣H的逝世,他被外祖母帶到了外祖父家中,在這個(gè)家庭中充滿了險(xiǎn)惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個(gè)舅舅自私,惡毒,為了家中家產(chǎn)大打出手,不顧親情。只有外祖母對(duì)他很好,給他講故事,唱優(yōu)美的歌??梢哉f(shuō)外祖母是阿廖沙在未來(lái)愛(ài)上讀書的重要因素。后來(lái)因?yàn)槟赣H的去世,廖沙僅在11歲就走了社會(huì),離開了他最愛(ài)的外祖母。
從《童年》這本書中,我們能看到當(dāng)時(shí)俄國(guó)舊社會(huì)的殘忍可怕,在剝削階級(jí)對(duì)人民進(jìn)行剝削時(shí),人性的罪惡也在此時(shí)暴露無(wú)遺。
讀過(guò)這本書后,我的內(nèi)心觸動(dòng)很大。在我的童年中,有父母的關(guān)愛(ài),姐妹的照顧;在我上學(xué)以后,有親切的老師,友善的同學(xué),從來(lái)沒(méi)有看到舊社會(huì)殘酷的我是一個(gè)在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿意,對(duì)生活的美好看不見(jiàn),只能看到同學(xué)的缺點(diǎn),做家務(wù)時(shí)的勞累,和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后,我才發(fā)現(xiàn)我真的不應(yīng)該這么做,高爾基在暗無(wú)天日的舊社會(huì)里尋找光明,我出生于高爾基追求的光明中,卻不懂珍惜,挑三揀四。以后的我一定要珍惜這來(lái)之不易的生活。因?yàn)槿缃竦纳?,是由千萬(wàn)的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創(chuàng)造的。我們,一定要珍惜。
書,是人進(jìn)步的階梯,多讀名著可以提高自己的素質(zhì),也可以讓自己明白許多道理,我不就是這樣嗎?同學(xué)們,讓我們一起讀書吧,讓我們一起遨游在書的海洋中吧!
最近我讀了一本書,名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說(shuō)獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)項(xiàng)——青銅獎(jiǎng),作者是史雷,共有8章,191頁(yè)。
這本書的小主人公名叫大寶,地點(diǎn)是抗戰(zhàn)時(shí)期的北京,大寶和姥爺一起住在將軍胡同的一個(gè)宅子里。本書通過(guò)大寶講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事,描寫了那個(gè)時(shí)代的人的遭遇和命運(yùn)。
書中有很多角色,非常的生動(dòng)有趣,有愛(ài)國(guó)的姥爺、投身革命的大舅、二舅、戲班出身的秀兒、俠義將軍后代圖將軍、日本顧問(wèn)橫澤和他的女兒美香等。其中,我最喜歡的是圖將軍。他是一個(gè)有氣節(jié)、有情懷的北京人。開始他是個(gè)游手好閑的敗家子,只會(huì)享樂(lè)不去賺錢,實(shí)在過(guò)不下去,就找姥爺把祖上留下的寶貝換錢花。但他也是一個(gè)高水平的玩家,會(huì)很多孩子們喜歡的玩意,會(huì)養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風(fēng)箏、獵獾。當(dāng)他賣光家產(chǎn)后,就拉人力車謀生,仍然保持著自己的尊嚴(yán)、為人俠義。最后,為了救革命者,打不講理的日本小鬼子,死在了日本人的槍下。從一個(gè)京城浪子,成為了一個(gè)人們心目中“真正”的將軍。
書里的圖將軍,養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風(fēng)箏、訓(xùn)狗,讓我神往;圖將軍對(duì)母親的孝順以及愛(ài)國(guó)精神、民族氣節(jié)、高尚的品德、令我感動(dòng);書中描述有很多人家和小孩子,吃不上飯,被凍死、餓死,讓人傷心。現(xiàn)在的我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,真是幸福??!那我們還有什么理由不努力、有什么理由不愛(ài)國(guó)呢?我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十一
閱讀是人類的一項(xiàng)基本技能,絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習(xí)慣。不過(guò)隨著年齡逐漸增長(zhǎng),閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化。在閱讀的過(guò)程中,我也不斷地感受、體驗(yàn)到許多東西。
第二段:初期閱讀的感悟。
初期的閱讀多是因?yàn)閷?duì)圖片、故事、情節(jié)、文字的好奇,因此“讀書好過(guò)萬(wàn)卷書”這樣的詩(shī)句在這個(gè)階段深深地印在了我心中。在這個(gè)階段,我會(huì)透過(guò)書中的故事情節(jié)來(lái)體驗(yàn)各種豐富的經(jīng)歷、體驗(yàn),舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)我閱讀科幻小說(shuō)時(shí),我會(huì)想象自己穿越到未來(lái)世界中;當(dāng)我讀到動(dòng)物寓言時(shí),便能夠?qū)W會(huì)許多道理;當(dāng)我讀歷史類書籍時(shí),我會(huì)充分地體驗(yàn)到歷史的長(zhǎng)久和人類文明的發(fā)展變遷。
第三段:深度閱讀的收獲。
長(zhǎng)大后,我逐漸接觸到了更深度的閱讀,這樣的閱讀不是為了好玩,而是為了學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己的內(nèi)涵。比如說(shuō),我會(huì)閱讀權(quán)威性的學(xué)科書籍和專業(yè)期刊論文,逐漸掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),而不止是一味地追求娛樂(lè)。在這樣的閱讀過(guò)程中,我不僅對(duì)專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解,同時(shí)也懂得了如何運(yùn)用所讀到的知識(shí)來(lái)實(shí)際解決問(wèn)題,并將其應(yīng)用在生活中。
第四段:閱讀的文化視野。
閱讀不僅能夠幫助個(gè)人成長(zhǎng),還能夠開闊視野,接觸到其他國(guó)家和文化的思想。比如說(shuō),我很喜歡閱讀英美文學(xué)作品,深入了解外國(guó)文化,思考外國(guó)人的文化背景,習(xí)俗和語(yǔ)言習(xí)慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學(xué)習(xí)另一國(guó)家的文化,還增進(jìn)了我對(duì)人類文化的比較和對(duì)于不同領(lǐng)域的理解,大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段:結(jié)論。
在閱讀的過(guò)程中,我有了許多的情感體驗(yàn)和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵(lì),有些則教會(huì)了我如何對(duì)待生活,有些則拓寬了我的視野。我也相信,不管是初期閱讀,還是深度閱讀,每一次讀書都會(huì)影響我成長(zhǎng)軌跡上的旅程。閱讀,讓我越來(lái)越懂得如何思考,如何感受,如何成長(zhǎng)。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十二
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),故事的主人公是阿廖沙,本書記錄的大都是他在父親去世以后,到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。
高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好,外祖父本性貪婪、吝嗇,而且脾氣特別暴躁,特別愛(ài)挑毛病;外祖母卻與他截然不同,外祖母非常溫和,就算是別人打她一下,她也不會(huì)計(jì)較。有一次,阿廖沙因?yàn)楹闷?,把桌布染成了藍(lán)色,外祖母就趕過(guò)來(lái)安慰他,并讓所有人都不要告訴外祖父。
一天晚上,他們正準(zhǔn)備做禱告的時(shí)候,外祖父不知怎么知道了這件事,他瘋狂地把阿廖沙按在長(zhǎng)凳上,瘋狂的用濕了的樹條抽擊他,把他抽的幾個(gè)星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴,外祖母在一旁說(shuō)過(guò)這樣一句話:“暴君,自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來(lái)描寫外祖父,是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。
外祖父還是十分挑剔,他讓家里的人,去買東西,在別人回來(lái)的時(shí)候,外祖父站在一旁,眼睛在東西上瞟來(lái)瞟去,嘴里還問(wèn)道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。
本書里面有一個(gè)細(xì)節(jié)部分,寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿,也就是阿廖沙的父親來(lái)見(jiàn)他的時(shí)候說(shuō):“我不是來(lái)向您討嫁妝的。”外祖父頓時(shí)眉開眼笑。這里不僅讓人感覺(jué)到他的吝嗇,還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。
沒(méi)想到到了后來(lái),祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均勻,而且還跟外祖母分家了,他分給外祖母的,都是一些鍋碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿著,連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計(jì),他只好和外祖母想辦法掙錢。
阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)就結(jié)束了,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來(lái)維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來(lái)之不易的。
讀過(guò)高爾基的《童年》之后,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這樣美好的童年生活中,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十三
讀完《飄》我內(nèi)心久久不能平靜,不是因?yàn)楦袆?dòng)而是因?yàn)闅鈶?。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險(xiǎn),因?yàn)榇蠓部葱≌f(shuō),讀者總是有種先入為主的期望,期望女主角溫良賢淑,大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不想,小說(shuō)剛開始沒(méi)多久,郝思嘉就在12根橡樹衛(wèi)希理和梅蘭的訂婚宴會(huì)上為了報(bào)復(fù)衛(wèi)希理而“”梅來(lái)的弟弟。很快他們就結(jié)婚并且還生了一個(gè)兒子,看到此處我好不氣憤,期望中女主角清純的形象蕩然無(wú)存。好在梅來(lái)弟弟很快就死在了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上,也使我憤憤的內(nèi)心燃起了“期望”,期望郝思嘉“往后”能和白馬王子白瑞德能有驚天動(dòng)地令人陶醉的故事。可是后面無(wú)情的事實(shí)是,美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂(lè)的租金在向白瑞德騙錢被識(shí)破而未果后,又故伎重演甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊,就只因?yàn)檫@個(gè)干癟老頭有一個(gè)小小的木材廠,能夠提供她300塊。讀到這里我都快被氣炸了,甚至我都不想看下去了,真是令我失望,女主角會(huì)如此的隨便,沒(méi)有一絲的對(duì)愛(ài)情的忠貞。幸好老頭弗萊沒(méi)多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于,她和白瑞德走在了一起,可思嘉還是對(duì)衛(wèi)希理賊心不死,居然身在曹營(yíng)心在漢。正所謂一樣?xùn)|西只有當(dāng)你失去的時(shí)候,你才知道珍惜它,郝思嘉也是如此,到了最后,她才明白只有白瑞德才是值得她愛(ài)的,可惜那時(shí)白瑞德都被她氣跑了。
平心而論我是很喜歡郝思嘉獨(dú)立、自我、有想法有作為的“豪放”性格的。同時(shí),對(duì)于其“不擇手段”式的“自私鉆營(yíng)”,對(duì)感情不純真、不忠貞是很氣憤的。曾經(jīng)有好幾次,我和不同的女孩子討論過(guò)郝思嘉,希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結(jié)果是,她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個(gè)年代的勇氣、能力和作為,而對(duì)于其沒(méi)有節(jié)氣式的“隨便”卻持寬容態(tài)度,認(rèn)為那些是她不得已而為之的權(quán)宜之計(jì),都是為了生存。不過(guò)靜靜想想也確實(shí)如此,在郝思嘉所處的那個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代,沒(méi)有她那“強(qiáng)悍”的性格,一個(gè)弱女子根本無(wú)法養(yǎng)活一個(gè)家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂(lè)。郝思嘉通過(guò)用斤斤計(jì)較的賺來(lái)的錢,通過(guò)各種“殘酷手段”,換得了自己的新生,換得了朋友家族的新生。另一方面,郝思嘉對(duì)待梅蘭是很好的,是極盡關(guān)愛(ài)的。開始可能是出于對(duì)衛(wèi)希理的愛(ài)而愛(ài)屋及屋,但到了后來(lái)則完全不是。她們兩個(gè)人的性格是截然不同,思嘉經(jīng)常生梅來(lái)的氣,甚至還想棄她于不顧,好在在關(guān)鍵時(shí)刻,思嘉沒(méi)有以個(gè)人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后,這兩個(gè)性格完全不同的女人,卻達(dá)成了一生一世的友誼,實(shí)在是一種奇跡。至于思嘉對(duì)瑞德的感情,開始時(shí)我覺(jué)得思嘉是出于功利性目的的,是為了達(dá)到自己的目的而在利用瑞德,直到最后思嘉看清了希理,才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對(duì)思嘉的愛(ài)則確是真切的,雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格,而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見(jiàn)思嘉就已喜歡上她了,這種喜歡是出于愛(ài)慕、出于對(duì)思嘉的愛(ài)。
總之,《飄》不愧是世界名著,看后令我感慨良久。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十四
近來(lái),迷上了魯迅先生的小說(shuō)。在寒假里讀的小說(shuō)集吶喊,細(xì)細(xì)品咂,又有別樣味道蕩漾其中。
魯迅在序中寫到了與新青年編輯的對(duì)話。他說(shuō):“假如一間鐵屋子,是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀?,F(xiàn)在你大嚷起來(lái),驚起了較為清醒的幾個(gè)人,使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對(duì)得起他們么?”那人答道:“然而幾個(gè)人既然起來(lái),你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望?!憋@而易見(jiàn)的,這一群困在鐵屋子里的人就是辛亥革命到五四時(shí)期的中國(guó)人,而發(fā)自肺腑的吶喊則是魯迅先生用筆唱響的正義之歌。
讓我頗有感悟的是藥和孔乙己兩篇小說(shuō)。
孔乙己無(wú)疑是一個(gè)悲劇色彩人物。身著長(zhǎng)衫,臉帶傷痕,一副窮酸模樣。最讓我痛心的并不是他生活潦倒,只有偷書看,而是他在酒館受到的恥笑。無(wú)論他到哪里,他的滑稽裝扮都會(huì)讓人從心底瞧不起他,就連文中的”我”—一個(gè)12歲的伙計(jì),當(dāng)他熱情滿滿問(wèn)”我”學(xué)業(yè)怎樣時(shí),都給他一臉冷漠。當(dāng)孔乙己被打折腿致死時(shí),又有幾人為他哀惋嘆息?魯迅毫不留情地寫蕓蕓眾生的冷漠無(wú)情時(shí),他心中是涌出了多少憤怒的洪水!
再說(shuō)藥,一個(gè)個(gè)小人物內(nèi)心的掙扎,無(wú)情,不信任……被魯迅先生寫的淋漓盡致?!澳侨艘恢淮笫?,向他攤著;一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴”,那一滴滴滴下來(lái)的僅僅是烈士染紅沙場(chǎng)的鮮血嗎?還有淚與恨,恨他們的鮮血在此刻流的如此不值!毫無(wú)反抗之心的華小栓,一心為國(guó)卻被出賣的熱血青年夏瑜,一”華”一”夏”,魯迅先生帶給我們的正是當(dāng)時(shí)血淋林的華夏悲哀!
魯迅給我們的是一個(gè)真實(shí)的大社會(huì),讓我們從一個(gè)個(gè)小人物中深刻地,清醒地認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代。身為一個(gè)鐵肩擔(dān)道義的作家,紛繁的塵世中,他找到了自己心愛(ài)的職業(yè)和不再改變的信仰。他的筆不是為了獻(xiàn)媚高層,不是為了博取人心,只是寫了一個(gè)絕不虛假的世界。他的作品不再單單富有文學(xué)價(jià)值,這是一個(gè)廣角鏡,它代表了一個(gè)時(shí)代。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十五
假期閑暇時(shí)閱讀了于丹教授的《論語(yǔ)》心得一書,使我對(duì)《論語(yǔ)》有了深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
《論語(yǔ)》,流傳2500多年,影響世代中國(guó)人,它的經(jīng)典語(yǔ)句,每一個(gè)中國(guó)人耳熟能詳。近幾十年我國(guó)的教育忽視了對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí),《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,雖然從事教學(xué)工作,對(duì)于《論語(yǔ)》也只是看過(guò),卻并不理解其意,平時(shí)的生活學(xué)習(xí)也不涉獵?,F(xiàn)在國(guó)家和地方教育行政部門對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)重視起來(lái),學(xué)校也開始學(xué)國(guó)學(xué),作為一名語(yǔ)文教師我更應(yīng)該先行,于是我又再次開始讀《論語(yǔ)》,可是卻覺(jué)得《論語(yǔ)》讀起來(lái)并不輕松,于是采取走捷徑讀于丹教授所著的《論語(yǔ)》心得一書,讀來(lái)對(duì)《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)輕松了許多,《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。于丹緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來(lái)解讀《論語(yǔ)》。穿越兩千多年的時(shí)間隧道,體悟經(jīng)典的平凡智慧,成功地讓我們普通人對(duì)《論語(yǔ)》都能有一種感知的認(rèn)識(shí)。
于丹教授《論語(yǔ)》心得用最樸素的語(yǔ)言,講述了兩千五百多年前孔夫子對(duì)弟子說(shuō)過(guò)的最簡(jiǎn)單的道理。人一輩子做到一點(diǎn)就夠了,那就是“恕”?!八 弊质侵v你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害,你也應(yīng)該盡量寬容。其實(shí),《論語(yǔ)》告訴我們的,不僅遇事要拿得起放得下,還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰,手有余香”,給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。關(guān)愛(ài)別人就是仁;了解別人就是智。子曰:“已欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已”。能夠從身邊小事做起,推己及人,這就是實(shí)踐仁義的方法。你寬容一點(diǎn),其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。在我們的工作中要調(diào)整好自己的心態(tài),更要調(diào)整好與他人的關(guān)系,遇事要學(xué)會(huì)拿得起放得下。關(guān)愛(ài)同事,關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,就是仁慈;了解自己,了解別人,就是智慧。
于丹教授在書中以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的著作用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟全部演繹出來(lái),灰色的孔子一下子鏈接了這個(gè)多彩的世界,演變而出的是一種的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華?!墩撜Z(yǔ)》里面教給我們要有仁愛(ài)之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是要尊重每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用寬容去原諒學(xué)生犯得種.種錯(cuò)誤,和學(xué)生共同改正錯(cuò)誤,以平等的身份和學(xué)生交流,用征求的方式教育學(xué)生,讓學(xué)生以主人翁的身份參與各種問(wèn)題和知識(shí)的學(xué)習(xí)中,留給他們思考的空間,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最正確的解決方法。遇事多思考,多從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,不可武斷的作出判斷。正所謂“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。
讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧,是對(duì)自己得失缺憾正確對(duì)待的認(rèn)知。是一種心態(tài),是一種理念,一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。
閱讀威尼斯商人心得感想篇十六
閱讀是一種感悟,是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)刻積累和反思,不斷地體悟和感悟,才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過(guò)程中,我獲得了許多收獲,也有了許多深刻的思考。
第一段:閱讀帶來(lái)的思考與收獲。
在閱讀的過(guò)程中,我不僅僅是在閱讀這本書,它更多的是給我?guī)?lái)了一種深刻的思考。在讀完一本書之后,我會(huì)不自覺(jué)地思考這本書背后所傳遞的意義和價(jià)值,思考為什么作者會(huì)寫此書,思考我從這本書中所學(xué)到的東西,思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維,讓我得到了不同的收獲。
第二段:閱讀帶來(lái)的視角拓寬。
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角,也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識(shí)、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛(ài)、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段:閱讀帶來(lái)的美化生活。
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角,還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下,我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過(guò)程中,我和書中的角色結(jié)識(shí),和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過(guò)他們,我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧,而這些智慧會(huì)通過(guò)書籍的形式美化我的生活。
第四段:閱讀帶來(lái)的人生成長(zhǎng)。
隨著閱讀量的不斷增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)我的人生成長(zhǎng)有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多人生的道理,這些道理讓我對(duì)很多事情有了更清醒的認(rèn)識(shí)。因此,閱讀讓我不斷成長(zhǎng),從而使我更加自信、更加樂(lè)觀。
第五段:閱讀成為我的信仰。
因?yàn)殚喿x,我更加珍視獨(dú)處的時(shí)間,這是我獲得智慧和收獲的空間。因?yàn)殚喿x,我感悟到了人性、生活和文化。因?yàn)殚喿x,我經(jīng)歷了豐富的人生,閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是在哪個(gè)年齡段,閱讀讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰,我希望通過(guò)不斷閱讀,讓自己變得更好,從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中,閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn),這條道路都會(huì)伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的一部分,它將帶給我許多動(dòng)人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為,閱讀讓我們了解自己,養(yǎng)育自己,使自己成為獨(dú)具慧眼的人。
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