一年級小學(xué)生演講稿三分鐘(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:51:20
一年級小學(xué)生演講稿三分鐘(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-12 12:51:20     小編:溫柔雨

演講稿的結(jié)尾要給聽眾一個(gè)深刻的印象,留下思考的空間。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該有清晰的開頭、主體和結(jié)尾,以達(dá)到最好的效果。演講是一個(gè)與人溝通的過程,通過演講稿范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以提高自己的表達(dá)能力和說服力。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇一

親愛的同學(xué)們:

早上好!

我今天演講的題目是《堅(jiān)守本心做真實(shí)的自己》。

六、七歲的你們,正值花季。同時(shí)也處在成長的青春期,青春期的你們需要反抗、需要證明自己、更需要超越。

青春期是一個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。"價(jià)值觀"這個(gè)詞聽起來空洞,實(shí)則不然。一個(gè)人的價(jià)值觀是他衡量是非、對錯、善惡、成敗的標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)因人而異。一個(gè)人的價(jià)值觀受很多當(dāng)面的影響,例如社會、家庭、學(xué)校和朋友。而十六、七歲的你們正是在多方面觀點(diǎn)的影響下,逐步形成自己的"價(jià)值觀"。而來自家庭、學(xué)校的教育你們已經(jīng)聽膩了,很多時(shí)候你們心里知道對,但也要反抗,這就是青春期的"逆反"。很多時(shí)候,你們不但對父母、對老師逆反,甚至對自己也逆反。那是因?yàn)槟銈冞€沒有形成自己的"價(jià)值觀",還沒有找到要"堅(jiān)守的本心"。

在這個(gè)信息化的時(shí)代,世界因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)變小了,人們的生活節(jié)奏變快了,智能手機(jī)把網(wǎng)絡(luò)上的各種信息帶到了每個(gè)人的"手邊"。近年來,"網(wǎng)紅"成了網(wǎng)絡(luò)上被追捧的主題之一,其中有很多積極上進(jìn)、傳播正能量的人。同時(shí),也不乏一夜成名者、不擇手段炒作的人。很多人羨慕、模仿"網(wǎng)紅"的形象、言談,對"網(wǎng)紅"的觀點(diǎn)深信不疑。"網(wǎng)紅"的出現(xiàn)沖擊著人們的"價(jià)值觀",而對于青春期的同學(xué)們更是有著深遠(yuǎn)的影響。面對網(wǎng)絡(luò)上的海量信息,我們必須要有選擇地接受,在網(wǎng)絡(luò)世界漫游的同時(shí),讓自己成長為那個(gè)"真實(shí)的自己"!

同學(xué)們,希望我的演講能引發(fā)你們的思考:你的"本心"是什么?什么樣的你才是那個(gè)美好的"真實(shí)的自己"!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇二

在小學(xué)課堂上進(jìn)行課前演講是為了鍛煉學(xué)生的口才能力,下面是小編為大家精心搜集的小學(xué)一年級課前三分鐘。

演講稿。

供大家參考希望大家喜歡。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

在這激-情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

說起逆境,我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時(shí),我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態(tài),去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動,為我理性的分析困難,尋找對策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

朋友們,人之一生,不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,面對生活,請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

大家好,我叫方依娜,今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。

有一位富人和一頭熊交上了朋友。

一天,熊和富人出來散步。熊對富人說:“朋友,你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的安全的?!?/p>

于是,富人安心地睡去了。這時(shí),一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭,對準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。

結(jié)果,蒼蠅飛走了,富人卻被砸死了。

這個(gè)故事說明:有時(shí)候,傻瓜的幫助比敵人更可怕。

我的演講完畢,謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開男校。

最后,在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺上。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇四

大家好!

我叫宗越,來自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。

或許,有人會說:書包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?

不錯,書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!

爺爺說,小時(shí)候,他上過一年學(xué),用過一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡單,所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋郏乓摹百Y本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包,有了學(xué)上,不用說該是多么露臉的事?。∶慨?dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來越不好,爺爺只能失學(xué),那只書包也就完成它的使命,被束之高閣了。

同爺爺相比,爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘?。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳?,人人心情舒暢,“喜”字刻在臉上,笑意掛在眉梢,幸福溢滿心頭,給人以“春色滿園關(guān)不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱?,雖然爸爸用過了很多書包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書包對他來說,只不過是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上,他根本無法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺,也無法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊,甚至可以說是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了,一是我對自己用過的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對它們的印象,我一定會如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說出購買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場,然后特意讓我來到專賣學(xué)生用品的店柜,買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包,日積月累,我的書包可是越積越多了,特別是這幾年,國家、家里喜事不斷,我擁有的書包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡單——書包多多,也就意味著“喜事多多,快樂多多,幸福多多”!

我的故事講完了,謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個(gè)自娛自樂,可以感到生活是多么的美好。?!?/p>

“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,而我。。他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動力槳。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇六

書是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分,書是我的良師益友。

我看了一本關(guān)于昆蟲的書,有一個(gè)故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》里面講了,螞蟻?zhàn)≡谏缴?,蓮山課件有一次,著火了,這些個(gè)子很小的螞蟻迅速抱成一團(tuán),滾下山去,外面螞蟻的身體被燒焦了,但他們?yōu)榱吮Wo(hù)螞蟻這個(gè)大家族,仍然不放手。滾到了山下,里面的螞蟻還活著,而外面的螞蟻卻經(jīng)死了。因?yàn)檫@樣螞蟻到現(xiàn)在還有,他們?yōu)榱吮Wo(hù)這個(gè)家族,寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個(gè)故事讓我看了很感動。

我還讀了一本書,書的名字叫《樹立自信心的故事全集》,自從讀了這本書以后,我有了自信,老師讓我們回答問題時(shí),我總會舉手,因?yàn)橛幸粋€(gè)故事讓我非常喜歡。講得是有一個(gè)美麗的小女孩叫小美,她很自卑,因?yàn)橛幸粔K紫色的胎記蓋住了她的左眼,上一年級時(shí),許多同學(xué)都笑話她說她是獨(dú)眼龍,小美非常討厭這塊胎記,她想用小刀把它刮掉可是都不行,因?yàn)闆]有人和她玩,她就把全部的精力放到了學(xué)習(xí)上,發(fā)成績單的時(shí)候是小美最高興的時(shí)刻,該上高中的時(shí)同學(xué)們的壓力很大,一到課間,同學(xué)們都去她問題,她馬上要大學(xué)畢業(yè)了,已經(jīng)有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要,心靈美才是最重要的!

書,像一把金鑰匙,幫我們打開知識的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。讀書讓我長知識,書讓我知道了許多我不知道的事情!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇七

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

站在這里,我首先想請問你們一個(gè)問題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們在圓明園里認(rèn)識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上,認(rèn)識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認(rèn)識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上,認(rèn)識了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的屈辱歷史時(shí),我們義憤填膺,因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號遨游太空,我們歡呼,我們?nèi)杠S,因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)香港回歸祖國時(shí),我們激動,我們流淚,因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會時(shí),我們?nèi)紵?,我們沸騰,這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?

不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪?

“憶往惜,數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝?!蓖瑢W(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國建設(shè)的更加美麗!

不需要問我們?yōu)榱耸裁?因?yàn)樽鎳肋h(yuǎn)在我們心中!

我愛你——祖國。

今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是《我愛你——祖國》。

在我十幾年的生活中,我一直認(rèn)為自己很幸福,我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂,處處鋪滿著鮮花。

談起這些,媽媽對我說:“你這么幸福,是你生活在我們偉大的祖國,生活在幸福的年代?!?/p>

老師對我說:“只有祖國的富強(qiáng),才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到:沒有祖國,就沒有了家,沒有家就沒有我們,祖國不強(qiáng)盛,人民就遭殃。

是啊,當(dāng)祖國積貧積弱的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍,受辱被欺;當(dāng)祖國繁榮富強(qiáng)的時(shí)候,她的人民就快樂幸福,驕傲自豪!

祖國和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共,血肉相連!我們的祖國,就是我們的母親,我們的祖國,就是我們最親最愛的祖國母親!

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川……這一切都會使我們——祖國的兒女,為有這樣母親而驕傲和自豪!當(dāng)然,我們不會忘記那"烽火連三月"的日子,不會忘記青年學(xué)生為抗日救亡,紛紛走上街頭,掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動;不會忘記那黃浦江上的外輪,不會忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍,還有那一箱箱的鴉片……祖國的兒女在黑暗中摸索,在痛苦中企盼,在屈辱中抗?fàn)??;㈤T銷煙,太平天國,義和團(tuán)起義……無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動的吶喊,中國共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭,中華人民共和國的成立,從此,祖國母親踏上了新的征程!

而今,我們的共和國已經(jīng)滿65周歲了。

65年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。

“中華兒女多奇志,敢叫日月?lián)Q新天”我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國富。

強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!現(xiàn)在,我要深情地說一聲:“我愛你——祖國!”

我的中國心。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我的中國心》。

爺爺告訴過我:曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大?;夭ǖ膲迅琛U怯辛俗鎳鴰状说耐纯?、辛酸和血淚,數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗,才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活??窗?,今天的中國正以驚人的速度向前飛奔,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),08奧運(yùn)的成功舉辦,神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn),我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶,這更是離不開他們的那顆中國心。

然而,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,祖國人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命,我們怎能忘記?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)效我們的祖國,這是我在21世紀(jì)里的中國心。

謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇八

你是不是老是害怕被突然點(diǎn)名要求演講,但是又不知道講什么?沒關(guān)系,本站小編為你整理了幾篇小學(xué)一年級課前三分鐘。

演講稿。

快來本站。

結(jié)果他沒有直接回答我的問題,但笑著抓起我的左手,說不妨先看看我的手相,幫我算算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后,突然,他對我說:把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動作。他的動作就是:舉起左手,慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了,他問:握緊了沒有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問:那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答:在我的手里呀。他再追問:請問,命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝,恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!

他很平靜地繼續(xù)道:不管別人怎么跟你說,不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”是的,這就是命運(yùn)?,F(xiàn)在請同學(xué)們看看你自己的拳頭,你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面,沒有被握住,它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來,凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭取。

大家好,我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個(gè)自娛自樂,可以感到生活是多么的美好??”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它?!?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,而我??他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動力槳。

親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的同學(xué)們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇九

大家好!

今天,我給大家講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕,他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年,受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨。

剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見陽光。離牢門不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘不過氣來。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。

在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說吃了??墒?,沒辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來,難友門也都憤憤地說:“連豬狗都不吃的飯菜,怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來,等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說洗涮了。

晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原來小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

在10多平方米的牢房里,只有牢門上方那個(gè)不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時(shí)候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿,白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時(shí)候,也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方。

小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué),但是,在敵人監(jiān)獄里,他沒有機(jī)會上學(xué)。經(jīng)過地下黨的斗爭,小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會,他沒有紙、筆,沒有教科書,但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦,進(jìn)步很快。

后來,小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘不過氣來。可是,小蘿卜頭每天都光著膀子,趴在地上寫呀,算呀;沒有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。

1949年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國民黨反動派殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國,也是世界上最小的烈士。

今天我講小蘿卜頭的故事,就是希望今天生活在幸福之中的我們,不要忘記小蘿卜頭,不要忘記千千萬萬的革命先烈,要謹(jǐn)記:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們今天幸福的生活。

謝謝大家,我的故事講完了。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是雁門口鎮(zhèn)小四(3)班的__x,我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

同學(xué)們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭、社會,屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任。

一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭,身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段的人生格言:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”,包括珍愛自己生命,也包括對他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共,才會有更多的人愿意做你的朋友,你才會享受到更多的來自他人的關(guān)愛。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會珍愛生命,不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,還是在遭遇挫折的時(shí)候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,健康成長,讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值,讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。

今天的這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕超時(shí)帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績,但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯的一個(gè)符號上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯別字上,常常地,我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會了從全局出發(fā),卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候,請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當(dāng)這場比賽結(jié)束的時(shí)候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。

謝謝大家。

同學(xué)們:

俗話說:“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的.小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對那個(gè)男的說:“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等?!边^了一會兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來,過了一會兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,誠懇地說:“剛才實(shí)在對不起,請?jiān)彙!弊o(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的?!?/p>

可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,別人也會給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十二

西漢武帝的時(shí)候,有個(gè)名叫義縱的人。他姐姐義拘是個(gè)醫(yī)生。她因醫(yī)好了皇太后的病,皇太后很寵愛她,義縱也因此得到漢武帝的重用。他先在上黨郡一個(gè)縣中任縣令,后又升為長安縣令。

他在任職期間,能夠依法辦事,不講情面,也不怕得罪有權(quán)勢的人,當(dāng)?shù)氐闹伟灿辛撕艽蟮母淖儭h武帝認(rèn)為他很有才干,就調(diào)任他為河內(nèi)郡都尉,后又升為南陽太守。

當(dāng)時(shí),南陽城里居住著一個(gè)管理關(guān)稅的都尉叫寧成。這人很殘暴,利用手中的權(quán)力橫行霸道,百姓們都很害怕他,甚至連進(jìn)關(guān)、出關(guān)的官員都不敢得罪他。

人們都說,讓寧成做官,好比是把一群羊交給狼管理。寧成聽說義縱要來南陽任太守,有些不安。等義縱上任那天,便帶領(lǐng)全家老小恭恭敬敬地站在路邊迎接義縱。

義縱知道寧成這樣做的目的,對他不理不睬。一上任,義縱就派人調(diào)查寧成的家族,凡是查到有罪的,一概殺掉,最后,寧成也被判了罪。這一來,當(dāng)?shù)赜忻母缓揽资?、暴氏因?yàn)橐灿辛盂E,嚇得逃離了南陽。

后來,漢武帝又調(diào)義縱任定襄(在今內(nèi)蒙古)太守。當(dāng)時(shí),這個(gè)地方的治安很混亂。義縱一到定襄,就將監(jiān)獄中二百多個(gè)重罪輕判的犯人重新判處死刑,同時(shí)將二百多個(gè)私自來監(jiān)獄探望這些犯人的家屬抓了起來,說他們想要為犯人開脫罪行,也一起判處死刑。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十三

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。

我們都知道語文重要,都想要學(xué)好語文,但是總覺得語文見效慢,提高也不快。其實(shí),語文就像一門藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。

對于如何學(xué)好語文,我有以下幾點(diǎn)看法:

一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。

二、我們要上好每一堂語文課,就要做到四動:動耳、動手、動腦、動口。動耳:指集中注意力聽老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動手:指上課時(shí)要邊聽邊記,畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動思維,多思考、多分析,達(dá)到專心致志的程度。動口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解,而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。

三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識,讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。

四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書,在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來,并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。總之,語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語文。

我的介紹完畢,謝謝大家。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

陳歐曾在歌詞里寫道:“夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮?!蔽也慌卤轶w鱗傷,我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),那個(gè)叫聲和哭聲簡直驚天動地,響徹云霄,當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說:“其實(shí)沒有想象中的那么痛,不過真的叫出聲來,哭出來,也是一種釋放,痛楚也減輕了許多?!弊詈?,她也通過自己的努力做到了。所以,當(dāng)你失敗時(shí),只有一次次重復(fù),才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過程中,身體是你自己的,沒有人能幫你。

每個(gè)人在成長中都會受挫,會哭泣悲傷,會歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了,變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,只要能完好無損地站起來!”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持,再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),你覺得痛就對了!

我的演講完畢,謝謝大家!

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。

我們都知道語文重要,都想要學(xué)好語文,但是總覺得語文見效慢,提高也不快。其實(shí),語文就像一門藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。

對于如何學(xué)好語文,我有以下幾點(diǎn)看法:

一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。

二、我們要上好每一堂語文課,就要做到四動:動耳、動手、動腦、動口。動耳:指集中注意力聽老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動手:指上課時(shí)要邊聽邊記,畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動思維,多思考、多分析,達(dá)到專心致志的程度。動口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解,而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。

三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識,讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。

四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書,在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來,并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊Z文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語文。

我的介紹完畢,謝謝大家。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十六

傳說古時(shí)候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住著一位名叫愚公的老人,將近90歲了。由于被兩座大山阻隔,所以,愚公每次出門,都要繞很大的圈子,才能到南方去。

一天,他把全家人召集起來,說:“我準(zhǔn)備與你們一起,用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山,修一條通向南方的大道。你們意見如何?”

大家都表示贊成,但愚公的老伴提出了一個(gè)問題:“我們大家的力量加起來,還不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?更何況,就算是能搬移掉它們,我們把那些清理出來的泥土和石塊放到哪里去呢?”經(jīng)過一番討論,大家一致認(rèn)為,可以把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠(yuǎn)的地方。

第二天清晨,朝陽初上,愚公便帶著兒孫們開始挖山。雖然一家人每天挖不了多少,但他們還是堅(jiān)持挖。

有個(gè)名叫智叟的老人得知這件事后,特地跑來勸說愚公:“你這樣做太不聰明了,憑你這有限的精力,又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說:“你這個(gè)人太頑固了,簡直無法開導(dǎo),即使我死了,還有我的兒子在這里。兒子死了,還有孫子,孫子又生孩子,孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的,而山卻不會再增高,為什么挖不平呢?”

當(dāng)時(shí),山神見愚公他們挖山不止,便向玉帝報(bào)告了這件事。玉帝被愚公的精神感動,于是,派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走了。從此,這里不再有高山阻隔了。

一年級小學(xué)生演講稿三分鐘篇十七

各位老師,各位同學(xué):

大家好! 我叫:李濟(jì)龍,是三小三年級五班學(xué)生,今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書,不斷積累知識。

在我正式演講之前,我想問大家一個(gè)問題:什么是你人生中最重要的?可能有人會說是金錢,可能有人會說是健康,可能還有人會說是快樂,當(dāng)然還會有其他的答案。這不足為怪,因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識也千差萬別。

而我會不假思索地回答:最重要是讀書!

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,俄-國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在帳篷里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。打個(gè)比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽了這一個(gè)故事,你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧!

正所謂:書香讓人醉,苦累無怨悔。知識常相伴,理想同起飛! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大家好,我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。

三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋果,喝三分之一的咖啡,三分鐘打個(gè)盹兒都不夠,所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧!

有一對孿生兄弟,其中一個(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子,又把樂觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“你為什么不玩那些玩具呢?” 悲觀的孩子哭泣的說:“玩了就會壞的?!?/p>

父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 那孩子得意洋洋地告訴父親:“爸爸,我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!”

樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會有這樣大的差異呢?因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想,怕把事情想得太美好了,萬一結(jié)局真不如人意時(shí),會接受不了,承受不來,所以寧愿選擇悲觀。

同學(xué)們,假如你有一堆蘋果,其中有好的也有壞的,你會選擇先吃哪種呢?樂觀者會選擇先吃好的,把壞的扔掉,這樣你吃到的.每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的,而悲觀者則會選擇先吃壞的,因?yàn)樗麄冇X得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠,但是他們卻沒有想到,等你把壞的蘋果都吃完了,好的蘋果也會慢慢變壞的,到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的。

叔本華曾說:“一個(gè)悲觀的人,把所有的快樂都看成不快樂,好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣?!彼员^的人看到的都是痛苦,而樂觀的人看到的永遠(yuǎn)都是希望,即使他們處于逆境之中,他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的機(jī)會。

同學(xué)們,我們要做一個(gè)樂觀的人,相信自己,相信未來,就像小平同志所說:“天塌下來我也不怕,有大個(gè)的頂著”!

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