六年級第三單元評語(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:52:10
六年級第三單元評語(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-12 12:52:10     小編:雁落霞

總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯性和條理性,確保表達(dá)清楚,思路連貫??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來看看吧。

六年級第三單元評語篇一

我國乃至世界著名的作家巴金曾說過:“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情.我所謂真話不是指真理也不是指正確的話.自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說——這就是講真話.”從古至今,誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì).

在戰(zhàn)國時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話:晉文公退避三舍.晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn),晉軍會(huì)退避三舍,也就是九十里.楚國真的和晉國交戰(zhàn)的時(shí)候,守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里.贏得了人們的尊敬.從這個(gè)故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì).

但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止.欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門廣場看升旗.為了圓欣月美好的愿望,長春市的20xx余人行動(dòng)起來,給了欣月一個(gè)升旗儀式.許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí),流出了淚水.一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開了,讓千百人流下了眼淚.

誠信和謊言是一對水火不容的兄弟.有了謊言,人就不會(huì)誠信.但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結(jié)果就是不一樣的.一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對生活充滿信心.

一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂,無容身之處.謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采.謊言不可以,但善意的謊言可以.

六年級第三單元評語篇二

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜,母親為了練我膽量,讓我去婆婆家送禮物。雖然我及不情愿,軟磨硬泡也沒用。最后我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向那條令我恐懼的路。

走到小路前面,望著一眼不到頭的長路,還有幾盞一閃一閃的燈,我又想打退堂鼓?!霸趺茨敲春诎?!”我小聲嘟囔著,生怕把鬼吵醒。最后,我鼓起勇氣走向小路。一進(jìn)到小路,我的手就抖了起來,腿也發(fā)了顫,但我的心里卻一直為自已鼓氣:加油!

這時(shí),一陣陣陰風(fēng)吹來,天上原本照亮的皎潔的月光被云霧遮住了,只剩朦朧一片,像披了層紗。旁邊的樹葉沙沙作響,不時(shí)有幾片樹葉落下,那身影就如鬼魂般,落在我身邊,把我嚇得停在原地。我總覺得背后有東西,但轉(zhuǎn)頭一看,什么也沒有。我害怕得都要哭了,但這里沒有任何人鼓勵(lì)我。

天上的小鳥不停地在月光邊徘徊,嘰嘰喳喳的聲音就猶如女巫的奸笑,令人背后發(fā)涼。旁邊的小樹也隨風(fēng)飄蕩,像張牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一聲,就立馬捂住嘴。

我低著頭走,但泥濘的路卻不讓我好過,周圍本來美麗的景物現(xiàn)在在我眼里全是黑暗。這時(shí),旁邊的路燈突然開始一閃一閃,我被嚇得魂都飛了。還不時(shí)有幾只烏鴉掠過,陰森森,怪嚇人的。

快到了,快到了,馬上了,再堅(jiān)持一下。我在心里鼓勵(lì)自已。但就這樣一條短短的路,我卻走了許久。我再也堅(jiān)持不下去了,都快要崩潰了。旁邊的路燈不再閃,伸手不見不指,但我卻只能一直往前走。

冬日的寒風(fēng)吹紅了我的耳朵,身旁的樹像嘲笑我。風(fēng)撫摸著我,但我卻感到無助、孤獨(dú)、寂寞,還有一絲絲的絕望。我開始漫無目的地走,一直打圈、徘徊,風(fēng)更加欺負(fù)我了,開始握著我的手。我的手已經(jīng)通紅,脖子也凍疆了,我想哭又哭不出,滿肚子的委屈又發(fā)泄不出來。

六年級第三單元評語篇三

看到《關(guān)愛老人》這篇習(xí)作的題目,我的眼淚忍不住掉下來了。

說到老人,就會(huì)想起偏癱的外公,去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小,但是他們對我的'疼愛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。聽媽媽說,那是六年前的事情,當(dāng)時(shí)我的外公一個(gè)人騎著摩托車去辦事。在路上,外公突然從車上摔下來,倒在路上。那時(shí),馬路上沒有閑人,只有一個(gè)小賣部的老板在。那老板馬上跑過來,一邊扶起外公靠墻坐著,一邊打120急救車。然后在我外公的身上找到電話,聯(lián)絡(luò)到我們家人,及時(shí)送到醫(yī)院。雖然搶救過來了,卻落下了偏癱,不能行動(dòng),只能靠輪椅渡過余生。因?yàn)檫@件事,媽媽一直責(zé)怪自己沒有照顧好父母:如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)外公有高血壓,那么就不會(huì)讓他騎摩托車,也就不會(huì)發(fā)生這件令人遺憾的事情。

那時(shí)我聽媽媽講得最多的一句話是:家家有老人,人人都會(huì)老。說真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,現(xiàn)在我知道了,而且有時(shí)候想起這句話會(huì)有一種心痛的感覺;也想起了慈祥的外婆去世是因?yàn)橐粋€(gè)人在家而突發(fā)心臟病。

世界上是沒有后悔藥的!現(xiàn)在每個(gè)星期去看外公,陪他聊天,成為了我必做的事情。我希望我的快樂能帶給外公快樂,讓他不會(huì)孤單。

關(guān)愛老人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛自己家里的老人,對社會(huì)上的老人,在他們需要幫助的時(shí)候,也應(yīng)該伸出一雙手。因?yàn)檫@樣,不僅可以溫暖了一個(gè)老人,或許也會(huì)挽救一個(gè)老人的生命,給一個(gè)家庭帶來了幸福的生活;讓社會(huì)多一些笑聲,多一些溫暖。

六年級第三單元評語篇四

小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩,在一次練舞中突然昏倒了,被送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查后為腦瘤晚期,原本貧困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸賣掉了自己家的房子,帶著小欣月趕往長春的大醫(yī)院治病。

一來到大醫(yī)院,醫(yī)生說只有取出瘤子了,可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬,對于這個(gè)家庭,這可是天大的數(shù)目。漸漸的,因?yàn)樾⌒涝碌牟∏?,她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升國旗,可是這怎么可能?就在這時(shí),媒體門報(bào)道了這件事,所有人都很感動(dòng),有不少人要求就在長春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式,不久,人們都準(zhǔn)備好了,大家都參(六年級上冊第三單元作文來源于作文頻道小學(xué)單元作文欄目,更多資料請查看/zuowen/)與到了這個(gè)行列中來。一路上,大家扮演著各種角色,各方人,都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。

如今,小欣月已經(jīng)慢慢長大,誰都不想去打破這個(gè)善意的謊言……。

六年級第三單元評語篇五

放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì),爸爸和李新杰組成一隊(duì)。

比賽開始,守門的錢飛宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前來阻攔,我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈,到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球,就差射門了。我使出了全身力氣,踢出了全力一擊,球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝,這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢,眼里也放射出一種振奮的光焰。

第二球還是被我接住了,可后來又被老爸搶去了,“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時(shí),我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背?,F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí),我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了,陳志主要是搶球,我專門攻球。第三球開始了,我和陳志上前攔球,我們搶到球后就互相傳,射門時(shí),兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球,“完勝!”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。

又到休息時(shí),大家都高興極了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我問陳志和錢飛宇。他倆分工,一下子各喝了一瓶,老爸那還有三瓶礦泉水,我便又去拿了一瓶。

比賽又繼續(xù)進(jìn)行了,球先被對方搶了去,我立刻像戰(zhàn)車一樣把球給鏟了過去,開始向球門攻擊,力氣用大了就會(huì)把球踢飛了,力氣小了后,球到球門時(shí)速度就慢了下來。

很快,這次踢球比賽就結(jié)束了。我對運(yùn)動(dòng)是最熱愛的,大家在放假中,一定要注意堅(jiān)持鍛煉身體。

六年級第三單元評語篇六

誠實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠信的人,不僅僅是對朋友負(fù)責(zé),也對每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。

近年來,誠信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠相待的精神吧!

西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事,無論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說話算數(shù)。

誠實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟悾冀K是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。

六年級第三單元評語篇七

理想是盞明亮的路燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。

我的理想是成為一名琵琶演奏家,我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅,彈出一片屬于我自己的新天地。

這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級的時(shí)候,我開始看《紅樓夢》,在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地,覺得自己喜歡上了古裝劇。那時(shí),我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂器都學(xué)一遍。

在我的百般苦求之下,媽媽終于同意我把鋼琴考到六級就給我一個(gè)我喜歡的,想學(xué)的樂器。

那年暑假,我倍加苦練鋼琴曲,努力背誦樂譜,功夫不負(fù)有心人,終于,我的鋼琴六級考試過關(guān)了?;氐郊?,我就開始在手機(jī)上精心挑選古裝樂器。那時(shí),我找了許多樂器,比如:古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優(yōu)美的琵琶。

可沒想到,我挑的實(shí)在是“太好了,太精妙了”,琵琶被稱為“彈撥樂器之王”,“彈撥樂曲首座”,它對人手指靈活度的要求極高,有人說基礎(chǔ)至少要學(xué)五年,要彈到很好也要三四年時(shí)間。媽媽也說這樂器實(shí)在太難了,不容易學(xué)。

如今,在我的堅(jiān)持下,媽媽給我找了個(gè)琵琶老師,可至今為止還沒開始學(xué)。

晚上,睡覺時(shí),我夢見自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。

我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺(tái)上,穿著我最喜歡的粉紅色旗袍,坐在凳子上,腿上架著琵琶,手指輕輕地在琴弦上撥動(dòng),優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來,時(shí)而緩慢,時(shí)而飛快,時(shí)而悲傷,時(shí)而激昂。

日后,我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。

平時(shí),我都隨便地彈幾首曲子,就把琵琶甩到了一邊,也不再去理它。

如今,我天天坐在椅子上,下功夫彈琵琶,一首首的彈過去,默默地讀者歌譜。一個(gè)小時(shí)過去,兩個(gè)小時(shí)過去,手臂早已抬酸,腋下也已流出許多汗水。

經(jīng)過這幾天的努力,我又一次站上舞臺(tái),穿著藍(lán)色和白色相交的長旗袍,又一次彈奏我最喜歡的樂器,又一次彈奏起我最喜愛的曲子。

這一次,終于功夫不負(fù)有心人,我用自己的努力,讓爸媽知道我不再是個(gè)無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累,讓爸媽為我為全家而開心與自豪。

理想讓我充滿希望,理想讓我變得勇敢樂觀。我會(huì)向自己的目標(biāo)前行,成為一名了不起的琵琶演奏家。

六年級第三單元評語篇八

誠信,說起來容易做起來卻很難。

就說今天發(fā)生的事吧,我就經(jīng)歷了一次誠信的考驗(yàn)。今天,我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了,我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是,我便想盡一切辦法來獲取那是2。5元錢??墒欠N種假設(shè)都被我推翻了。無奈,我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒有怪我,還說我是個(gè)誠實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

六年級第三單元評語篇九

冰心的《小橘燈》讓無數(shù)的`文學(xué)愛好者愛不釋手;林海音的《城南舊事》讓人們回憶起那純真無私的童年;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓千萬小朋友咧嘴開心一刻……這些女作家的形象深深地印在我的腦海里,我也想要當(dāng)一名作家。

聽爸爸講,在我一周歲的時(shí)候,爸爸在桌子上擺了一些東西,有計(jì)算器、毛筆、qq糖、《冰心文集》……讓我抓周。我不知怎么的,一把拿起《冰心文集》亂翻一陣子。爸爸笑著說:“莫非這孩子將來要當(dāng)作家?”

從這以后,我與書結(jié)下了不結(jié)之緣。小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,但又不知道書上的內(nèi)容,便每次抱著書跑進(jìn)爸爸的書房嚷著要爸爸讀給我聽。爸爸笑著說:“你這小書呆子!”

在我會(huì)用拼讀書的時(shí)候,我又吵著讓爸爸給我買一些帶有拼音的書,我趴在書桌上咿呀咿呀地讀著那些書。別看我小,讀起來認(rèn)真著哩!那一本正經(jīng)的樣子,比爸爸學(xué)習(xí)還有模有樣呢!

隨著年齡的增長,我也認(rèn)識(shí)了許多漢字。爸爸便給我買了許多名著,如《水滸傳》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我一邊默讀,一邊作批注,積累了許多好句佳段。在讀的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了楊紅櫻、冰心等許多女作家。她們的作品是那么的有血有肉、真情實(shí)感,那么的吸引人。從那時(shí)起,她們已是我心中的一盞燈,這盞燈在我心中時(shí)刻閃閃發(fā)光。我在心里暗暗地想:我長大了要當(dāng)一名作家。

我愛讀書,更愛寫作?,F(xiàn)在我每天奮筆不輟,也有10余篇大作發(fā)表在報(bào)刊雜志上。前幾天,《中國少年作家》給我寄來了信,讓我參加培訓(xùn)。雖在遙遠(yuǎn)的北京,可我的心似乎已經(jīng)飛到了那里。

…………。

六年級第三單元評語篇十

人人都有夢想,可是,夢想是什么呢?夢想不是空想,也不是幻想。不是喜歡就可以,不是想要就能得到,不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的,而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見的翅膀。

其實(shí),夢想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出,并且腳踏實(shí)地,就能擁有夢想,實(shí)現(xiàn)夢想。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我的夢想當(dāng)一名老師,用潔白的粉筆來傳授知識(shí),用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。那是我從小到大的夢想,也是我最初的夢想。

老師是一把鑰匙,能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈,能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫(yī)治各種疾病。

我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越逃龑W(xué)生,為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵,雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我會(huì)努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。

雖然當(dāng)老師說著挺簡單的,但做起了卻很難,因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)要批到深夜,還要管理班級瑣碎的事,還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累,但他們卻毫無怨言引領(lǐng)我們向前。

這些只是我現(xiàn)在的想象,也是我的夢想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師,完成我心中的老師夢。

六年級第三單元評語篇十一

大家好!我是21世紀(jì)的產(chǎn)品推銷員——。

__。

產(chǎn)品是——打火機(jī)你可能會(huì)覺得很奇怪,我為什么要推銷打火機(jī)呢?讓我來解答你的疑問吧!我推銷的打火機(jī),它絕對能吸引你:它是一只“狼狗”,樣子非??蓯?,不過當(dāng)它把嘴打開時(shí),可不是很好惹的因?yàn)樗灰话炎齑蜷_,就會(huì)“發(fā)射”出噴泉一樣的火焰,第一次看會(huì)認(rèn)為非常美麗!它也可以用來做擺設(shè),比如說放在書桌上,心情不好時(shí),就看看“這只可愛的小狗”,把它的嘴張開,就可看見那美麗的火焰熊熊燃燒,這也許會(huì)讓你的心情變好呢!這款打火機(jī)非常安全,有些小朋友使用打火機(jī)時(shí),會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn),這款打火機(jī)截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就張開了怎么樣,很不錯(cuò)吧!

打火機(jī)有許多用途,當(dāng)停電的時(shí)候,你不用跑去商店買蠟燭,直接用這款“小狗”打火機(jī)點(diǎn)亮整個(gè)屋子。也許你會(huì)問:手酸了,怎么辦?你不用擔(dān)心,因?yàn)檫@款打火機(jī)可以定時(shí),即使手酸也沒關(guān)系。

打火機(jī)還有一個(gè)用途,當(dāng)你迷路的時(shí)候,天非常暗,而且非常冷,不用擔(dān)心,只要拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推薦的這款打火機(jī)火非常大,你不用還怕火不夠大。

怎么樣?我介紹的打火機(jī)不錯(cuò)吧!不但可以發(fā)揮本身的用途,還可以當(dāng)擺設(shè)品,耐久度百分之百,心動(dòng)了嗎,心動(dòng)了就來買吧!超值價(jià)3元,快來買吧!

在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

記得,那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直在下降,也許是淘氣所致吧。上課時(shí),總是喜歡與同學(xué)說一些與上課無關(guān)的話,老師看見了,也就是那么唬人的一句話:

__。

你在干什么要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋熚义e(cuò)了下次不敢了!”

日子過的可真快,很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后,我的成績之差是可以想見的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中,我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了后,并沒有說什么,便去開家長會(huì)了。

看著爸爸離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,爸爸回來后,肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒??隙ㄊ前职謥砹耍@下我死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來,我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見爸爸滿臉堆笑。頓時(shí),我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說:“。

__。

呀,今天下午開家長會(huì)時(shí),老師一直在表揚(yáng)你,說你活潑開朗,樂于助人……?!?/p>

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的,”爸爸和藹地說,“老師還希望你能再接再勵(lì),不要驕傲,更上一層樓呢!”

我聽了后,信以為真,同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地背著書包去上學(xué),上課時(shí)也認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使,而是樂趣多多。

日月如梭,歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間,我就一個(gè)學(xué)期過去,又到了期末了,半年前爸爸的話讓我對考試有了信心,就在前幾天老師還批評了我。

考試成績公布時(shí)我考的很不錯(cuò),語文98,數(shù)學(xué)96,英語98??僧?dāng)我向爸爸訴說我考試時(shí)的信心時(shí),爸爸去說那個(gè)家長會(huì)老師一直批評我。我一下子懵了,心里有一種說不出的感覺。

直到今天,我才更深刻的明白爸爸的'良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

誠信,說起來容易做起來卻很難。

就說今天發(fā)生的事吧,我就經(jīng)歷了一次誠信的考驗(yàn)。今天,我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了,我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是,我便想盡一切辦法來獲取那是2。5元錢??墒欠N種假設(shè)都被我推翻了。無奈,我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒有怪我,還說我是個(gè)誠實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。

人生中的謊言有善也有惡,惡意的謊言是惹人厭惡的,而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。

“啊,終于到了?!蔽覞M懷期待地說著,因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳?,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日,但是沒有比這個(gè)更溫馨的了。到了吃飯的時(shí)候,飯菜擺了滿滿一桌,所有的親戚都來了,他們說說笑笑,可我呢,從不管在人的事,突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鳥般的速度沖進(jìn)了廚房,看著桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快點(diǎn)兒吃飯。沒過多久,終于可以吃飯了,我狼吞虎咽得吃完了,因?yàn)槟菚r(shí)我就可以吃到我的美味蛋糕了。

沒過多久,飯吃完了,肚子也飽了,我就纏著外婆、要吃蛋糕,外婆看著我可憐巴巴的樣子,不得不答應(yīng)。蠟燭點(diǎn)燃了,唱著歌,屋里充滿了歌聲,緊接著,準(zhǔn)備切蛋糕,看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水,最后開始分蛋糕了,當(dāng)分外婆的時(shí)候,外婆卻不吃,我們很疑惑,外婆說:“我的牙齒痛,不能吃”??墒谴蠹移裕褪遣怀?,說完就去廚房忙她的了,我聽了這句話也很疑惑,外婆的牙齒一向很健康呀,于是我悄悄的進(jìn)了廚房,外婆把事情告訴了我,其實(shí)外婆是讓我們多吃點(diǎn)。在那一刻,我終于明白了人生中的善惡謊言。

六年級第三單元評語篇十二

“一夜凄寒衾枕冷,破曉冬日無雞鳴。漫天飛雪傳白氣,敢問暖春何時(shí)還?”我癡癡地望著窗外,那茫茫的大雪,那絲絲紛飛的雪花,情不自禁地感慨道:“今年的冬天可真漫長??!”

“大家快看,這是……”只聽一聲驚奇的聲音,似乎在門口,又似乎是從很遠(yuǎn)的地方傳來的,傳進(jìn)了我的耳里,蕩漾在我的耳畔。我嚇了一跳,心想:“這冰天雪地的怎么會(huì)有如此驚奇的聲音?不行!我得去看看!”

我連忙裹上大衣,一打開門,一陣寒風(fēng)刺骨的冷流便迎面撲來,冷得我瑟瑟發(fā)抖,但這并不阻擋我前進(jìn)的腳步,緊接著,映入眼簾的是一片白茫茫的世界。河水也結(jié)成了冰,連河上的石橋也成了一座晶瑩剔透的冰橋。不錯(cuò),那聲音正是從橋的另一邊傳來的,聲音如黑夜中的一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,我不知跑了多久,便到了一塊平地。

平地上也覆蓋著厚厚的積雪,盡頭是一堵紅墻,紅墻后便是那聲音的源頭。我躡手躡腳地往紅墻后走。

“快過來!看這是什么?”

“是誰?是誰在說話?”我興奮地想,也便不用自主地加快了腳步。

“哦!原來是小芮,你們在這兒干嘛?”

“找春天呀!”小芮和其他同學(xué)異口同聲地回答道。

“瞧!這小小的嫩芽,不正是春姐姐的足跡?她正吹著小喇叭,呼喚小草、小花醒來,呼喚我們前行。”

“走!跟著我,我們?nèi)ふ掖禾?!?/p>

春天的足跡已經(jīng)遍布在我們的身邊……。

哦,冬天已過去。春天已悄然來了……。

六年級第三單元評語篇十三

有些人的理想,是成為歌星,在燈光璀璨的舞臺(tái)上大展歌喉;有些人的理想,是成為一名大老板,每天指派工作,視察工作。而我,想成為一名美術(shù)教師。

從小,我就對美術(shù)充滿了熱愛,經(jīng)常在白紙上,畫下一道又一道“美麗的色彩”。大些了,我便對美術(shù)開始了思考,手的姿勢怎樣才能畫得自然?眼睛怎樣才能畫得真實(shí)?嘴唇是加上,還是忽略?鼻子怎樣畫的才顯得好看?這些問題一直不停地在我的腦海中回蕩。我便開始了行動(dòng),我搜集了一大堆真人照片與畫,觀察人物的臉。呵!不看不知道,人物鼻子的表現(xiàn)方法真不一樣!有些畫下了一整個(gè)鼻子,有些只畫了一個(gè)“小頓號(hào)”。我挑選出喜歡的,加以改善,便知道了畫法。一幅畫看上去很普通,實(shí)則凝聚了十年功。五官的畫法,在一個(gè)人物里表現(xiàn)出來。不論春夏秋冬,我都要畫畫。

隨著年齡增長,我畫畫的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速寫、畫畫。每一種都如此有趣,每一種都擁有自己的獨(dú)特韻味。但是,素描課占去了兩個(gè)小時(shí),整節(jié)課都在畫畫。手要抬高,手腕不要?jiǎng)?,通過胳膊的擺動(dòng)在白紙上擦下一筆一畫,畫錯(cuò)便頻繁地擦掉,下課后手臂酸痛,連抬起來的力氣都沒了,我漸漸對美術(shù)失去了興趣。但是,看到一些好看的圖畫,我還是不由自主地拿起筆,抽出紙,畫了起來。隨著畫筆的移動(dòng),我那顆美術(shù)心又被鉤的蠢蠢欲動(dòng),水墨渲染,喚醒了美術(shù)的欲望,我的美術(shù)之路有甩開大步,走了起來。

我的理想雖然不是那么巨大,但是成為一個(gè)美術(shù)教師我很快樂。再多的錢,也換不來快樂。但我不能散了心,仍需好好學(xué)習(xí)。盡管我只是一位小園丁,但我仍需培養(yǎng)出大花朵,裝點(diǎn)祖國的美麗花園。

六年級第三單元評語篇十四

十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹,由于重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見底的知識(shí),他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)便都壓在父親一個(gè)人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰而提前。

他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗?,只有自己以?yōu)秀的成績才能回報(bào)家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的成績,順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

六年級第三單元評語篇十五

我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變?!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠信嗎!

當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆]有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎!

當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎!

所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。

六年級第三單元評語篇十六

大家好!我是21世紀(jì)的產(chǎn)品推銷員——。

__。

產(chǎn)品是——打火機(jī)你可能會(huì)覺得很奇怪,我為什么要推銷打火機(jī)呢?讓我來解答你的疑問吧!我推銷的打火機(jī),它絕對能吸引你:它是一只“狼狗”,樣子非??蓯郏贿^當(dāng)它把嘴打開時(shí),可不是很好惹的因?yàn)樗灰话炎齑蜷_,就會(huì)“發(fā)射”出噴泉一樣的火焰,第一次看會(huì)認(rèn)為非常美麗!它也可以用來做擺設(shè),比如說放在書桌上,心情不好時(shí),就看看“這只可愛的小狗”,把它的嘴張開,就可看見那美麗的火焰熊熊燃燒,這也許會(huì)讓你的心情變好呢!這款打火機(jī)非常安全,有些小朋友使用打火機(jī)時(shí),會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn),這款打火機(jī)截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就張開了怎么樣,很不錯(cuò)吧!

打火機(jī)有許多用途,當(dāng)停電的時(shí)候,你不用跑去商店買蠟燭,直接用這款“小狗”打火機(jī)點(diǎn)亮整個(gè)屋子。也許你會(huì)問:手酸了,怎么辦?你不用擔(dān)心,因?yàn)檫@款打火機(jī)可以定時(shí),即使手酸也沒關(guān)系。

打火機(jī)還有一個(gè)用途,當(dāng)你迷路的時(shí)候,天非常暗,而且非常冷,不用擔(dān)心,只要拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推薦的這款打火機(jī)火非常大,你不用還怕火不夠大。

怎么樣?我介紹的打火機(jī)不錯(cuò)吧!不但可以發(fā)揮本身的用途,還可以當(dāng)擺設(shè)品,耐久度百分之百,心動(dòng)了嗎,心動(dòng)了就來買吧!超值價(jià)3元,快來買吧!

在我的小學(xué)生涯中,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

記得,那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直在下降,也許是淘氣所致吧。上課時(shí),總是喜歡與同學(xué)說一些與上課無關(guān)的話,老師看見了,也就是那么唬人的一句話:

__。

你在干什么要是不想學(xué)了可以回家去?!倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋熚义e(cuò)了下次不敢了!”

日子過的可真快,很快就到了第一學(xué)期期中考試。試后,我的成績之差是可以想見的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中,我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了后,并沒有說什么,便去開家長會(huì)了。

看著爸爸離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,爸爸回來后,肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒??隙ㄊ前职謥砹?,這下我死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來,我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見爸爸滿臉堆笑。頓時(shí),我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說:“。

__。

呀,今天下午開家長會(huì)時(shí),老師一直在表揚(yáng)你,說你活潑開朗,樂于助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的,”爸爸和藹地說,“老師還希望你能再接再勵(lì),不要驕傲,更上一層樓呢!”

我聽了后,信以為真,同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地背著書包去上學(xué),上課時(shí)也認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使,而是樂趣多多。

日月如梭,歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間,我就一個(gè)學(xué)期過去,又到了期末了,半年前爸爸的話讓我對考試有了信心,就在前幾天老師還批評了我。

考試成績公布時(shí)我考的很不錯(cuò),語文98,數(shù)學(xué)96,英語98??僧?dāng)我向爸爸訴說我考試時(shí)的信心時(shí),爸爸去說那個(gè)家長會(huì)老師一直批評我。我一下子懵了,心里有一種說不出的感覺。

直到今天,我才更深刻的明白爸爸的'良苦用心——那是爸爸賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

誠信,說起來容易做起來卻很難。

就說今天發(fā)生的事吧,我就經(jīng)歷了一次誠信的考驗(yàn)。今天,我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了,我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。于是,我便想盡一切辦法來獲取那是2。5元錢。可是種種假設(shè)都被我推翻了。無奈,我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒有怪我,還說我是個(gè)誠實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。

人生中的謊言有善也有惡,惡意的謊言是惹人厭惡的,而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。

“啊,終于到了?!蔽覞M懷期待地說著,因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳?,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日,但是沒有比這個(gè)更溫馨的了。到了吃飯的時(shí)候,飯菜擺了滿滿一桌,所有的親戚都來了,他們說說笑笑,可我呢,從不管在人的事,突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鳥般的速度沖進(jìn)了廚房,看著桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快點(diǎn)兒吃飯。沒過多久,終于可以吃飯了,我狼吞虎咽得吃完了,因?yàn)槟菚r(shí)我就可以吃到我的美味蛋糕了。

沒過多久,飯吃完了,肚子也飽了,我就纏著外婆、要吃蛋糕,外婆看著我可憐巴巴的樣子,不得不答應(yīng)。蠟燭點(diǎn)燃了,唱著歌,屋里充滿了歌聲,緊接著,準(zhǔn)備切蛋糕,看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水,最后開始分蛋糕了,當(dāng)分外婆的時(shí)候,外婆卻不吃,我們很疑惑,外婆說:“我的牙齒痛,不能吃”??墒谴蠹移?,她就是不吃,說完就去廚房忙她的了,我聽了這句話也很疑惑,外婆的牙齒一向很健康呀,于是我悄悄的進(jìn)了廚房,外婆把事情告訴了我,其實(shí)外婆是讓我們多吃點(diǎn)。在那一刻,我終于明白了人生中的善惡謊言。

謊言,是人人都討厭的東西,可善意的謊言,卻可以溫暖人心。

小時(shí)候的我特愛吃蝦,又特討厭吃蘿卜,然而每次媽媽煮好了蝦,都會(huì)把蝦剝了,一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里,當(dāng)然,媽媽每次把蘿卜放到我盤里,我就又哭又鬧,媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了,小學(xué)的老師教育我們要孝順父母,又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè),吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里,恰好,當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉,我心想:媽媽好像每次煮蝦都給我吃,自己沒吃過,夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子,夾起蝦:“媽媽,蝦很好吃,你沒吃過蝦吧?你嘗嘗?!眿寢屢汇?,然后笑著回答:“傻孩子,誰說媽媽沒吃過蝦,只是不愛吃而已?!笔桥叮蚁肫饋砹?,每次煮蘿卜時(shí),媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉,“媽媽,你一定愛吃白蘿卜?!眿寢尨袅艘幌?,說:“是啊,媽媽最愛吃的就是蘿卜了?!边呎f邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。

自那天起,每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí),我都會(huì)夾到媽媽碗里,媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。

直到今年春節(jié),在老家過年的我要回去了,臨走前,外公提著一大袋蝦對我說:“雯雯,你和你媽媽都愛吃蝦,把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧!”我聽了外公的話,馬上糾正外公:“外公,你說錯(cuò)了,媽媽愛吃蘿卜!”“蘿卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你媽媽呀,你媽媽從小就很討厭吃蘿卜,你都不知道她多愛吃蝦,有一次……”

回去以后,我不再像以前那樣吃掉全部的蝦,也不是媽媽只為我剝蝦,我呢,也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的——蝦。因?yàn)?,我知道媽媽愛我,我也愛我的媽?

六年級第三單元評語篇十七

大自然是人類的家園,它有很多很多的生命、動(dòng)物和幸福。但由于人類的破壞,使它的資源越來越少;使能感受自然的機(jī)會(huì)也越來越少。

呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧……這感覺真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺......

住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩?!@時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱!

微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩?!幕ㄏ泔h進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中……忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里……感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界......

六年級第三單元評語篇十八

每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的`百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿??墒遣痪?,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班??赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之?!钡南敕?。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

我的理想。

托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣?,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美。

六年級第三單元評語篇十九

我來到人間已經(jīng)11個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂。在老師和家長的精心呵護(hù)下,我從一個(gè)不懂事的幼兒慢慢地成長為一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。我是一個(gè)即將升入的初中的“青春美少年”:個(gè)子高高的,一對靈敏的耳朵,一雙小而機(jī)靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。

聽媽媽說過,嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了,把媽媽叫得很開心;10個(gè)月就會(huì)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓扶,有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷疤;奶奶說我四歲開始就很有禮貌,路上遇見熟人都會(huì)叫人。到了上一年級的時(shí)候,我有比較強(qiáng)的上進(jìn)心。記得剛上一年級的時(shí)候,老師說只有一小部分同學(xué)才能加入少先隊(duì),我想:系上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事??!之后,我加倍努力,各方面都做的很好,每次考試都是級段第一名,于是第一批加入了少先隊(duì)。我在宣誓的時(shí)候感到無比光榮,心想:我的努力沒有白費(fèi)??!三年級時(shí)每次考試我都在柳泉鎮(zhèn)前三名。為了讓我知道“天外有天”,媽媽把我轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的學(xué)校。在學(xué)習(xí)上我能多看課外書,因此,四五年級時(shí)我寫的作文,經(jīng)常被老師表揚(yáng),去年我的聯(lián)詞作文《我盼望著》在《現(xiàn)代家長》第2期發(fā)表,還收到20元稿費(fèi);數(shù)學(xué)成績一直在班內(nèi)前幾名,但我有一個(gè)毛病就是粗心大意,這次月考我的數(shù)學(xué)題全會(huì),卻得了八十多分,發(fā)下卷子一看都是粗心惹的禍;但是英語一直是我的弱項(xiàng),總要靠媽媽的輔導(dǎo)才能考好。

我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪,網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界,看看那動(dòng)人的詩句,聽聽旋律優(yōu)美的音樂,與同齡人在博客上分享寫作的快感,一些煩惱頓時(shí)就會(huì)煙消云散。

現(xiàn)在進(jìn)入六年級了,我漸漸懂事起來,也不再貪玩了,我的學(xué)習(xí)有了比較大的變化,我再也不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力,學(xué)會(huì)擠時(shí)間了,許多困難都能迎刃而解了。

比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步了,可是人生的道路是曲折而漫長的,學(xué)海無涯,我還有許多東西不懂。我想:只要有遠(yuǎn)大理想,帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去,就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂,人生的畫卷一定絢麗多姿!

朋友,了解我了吧,伸出手讓我們在人生路上攜手奮進(jìn)吧!

六年級第三單元評語篇二十

遠(yuǎn)處,一位殘疾老人,由于不幸失去雙腿,跪在一塊可以移動(dòng)的木板上。太蒼老了,瘦削的、黑灰色的臉;穿著破爛不堪的衣服,在屋檐下躲雨;他佝僂著背,向行人伸出枯枝似的手。但是,過往的行人大多都視而不見,匆匆忙忙地趕路。

天色十分陰暗,又下著雨,我看了看老人,一股同情涌上心頭,我走了過去。他的眼角布滿了零亂的皺紋,像一塊老柏樹皮;一雙暗淡無光的眼睛深深地陷了下去,眼里充滿著乞求;前額凸出的地方刻著幾條深深的皺紋,好像是鞭子抽打出來的;他一身衣衫襤褸。

我摸了摸口袋,只有兩元錢了,我又看了看老人:我是必須給他的!不管是多是少。

我三步并兩步走了過去,把錢遞給了他——瘦!就在那一瞬間,他的手是多么地瘦了啊,只有皮包骨!

老人用沙啞的`聲音說:“謝謝,謝謝!”

我一抬頭——天哪!他的臉更是瘦得可憐,可以看見那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無光的眼睛,白色的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的,露出了真摯的感謝。

“不用謝。”我輕輕地說。

上帝,保佑他吧!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11212193.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔