總結(jié)是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣。寫總結(jié)時要注重細節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
開展批評和自我批評存在的問題篇一
從我遞交入黨申請書到現(xiàn)在，經(jīng)過黨組織的不斷培養(yǎng)教育和考察，層層篩選，終于即將成為一名預(yù)備黨員。走到現(xiàn)在，入黨動機在不斷端正，從最初的利己主義思想，到現(xiàn)在融于這個組織，想在這個組織里和同志們一起進步，想為我們黨做出一點貢獻，使共產(chǎn)黨的光輝形象深入人心，使共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大。
這些思想的轉(zhuǎn)變，離不開黨組織的悉心培養(yǎng)，離不開黨組織對黨員質(zhì)量的嚴格把關(guān)。共產(chǎn)黨員作為中國人民和中華民族的先鋒代表，要時刻檢驗和反省自己的思想動態(tài)和行為要求，要做好模范和表率作用，嚴格要求自己。
雖然我現(xiàn)在還不是一名正式的黨員，我知道要想真正配得上“共產(chǎn)黨員”這個稱號，還需要我不斷的努力學習，時刻都要以一名黨員的標準嚴格要求自己。
雖然我也在不斷提升自己各方面的能力，黨員意識也在逐步增強，思想覺悟也有了一定的進步，但是還有多方面的不足，這既是動力也是壓力。共產(chǎn)黨員是不能不怕被批評的，并且要將批評與自我批評的作風一直秉承下去，只有在正確認識到自己的缺點后，再加以改進，才能不斷進步。
借民主生活會這個平臺，我也深刻反省了自己，剖析自己的不足，遺漏部分還需各位加以指出并監(jiān)督我改正。
一、存在的問題。
1、理論學習不夠深入，功底不扎實。主要表現(xiàn)在：
三是學習熱情隨心而定，三天打魚兩天曬網(wǎng)，碰到難懂的、枯燥的、乏味的就喪失了興趣，一本書往往只是看了前面幾頁，就看不下去了。
2、在工作上，還不夠盡職盡責，工作積極性也不高。我作為班上的組織委員，有什么工作時都是團支書通知我，我才知道要干哪些，有時候工作來了，我人不在學校，還得委托其他班委完成?，F(xiàn)在是大三下學期，最近也在忙于找實習工作，對于自己的學習和工作職責也有些放任，只滿足于完成任務(wù)。
3、害怕犯錯誤，在人際交流方面有些欠缺。由于性格方面的原因，往往只會和自己熟悉的同學打成一片，和不熟悉的同學就會有一定的距離，不會主動的去和別人聊天談心，對于老師更不會去主動交流，這樣都會妨礙工作的展開和實施，協(xié)調(diào)方面必然不會做的很充分。每次到院辦開會，我都會緊張膽怯，害怕發(fā)言，不敢將自己的愚見跟大家一起分享，害怕說錯，貽笑大方。
二、問題存在的主要原因。
1、學習目標不明確，不能結(jié)合理論聯(lián)系實際，知識掌握不夠系統(tǒng)，因此表現(xiàn)出來的在交際方面的不自信，畏于發(fā)言。
2、缺乏恒心，往往是知錯認錯就是改不了錯，有意想提升自己，但是行動上不能堅持。
3、主觀能動性差，滿足于現(xiàn)狀，不敢突破自己，習慣于給自己設(shè)限。
三、改進措施。
1、繼續(xù)加強黨的理論知識學習，改進學習方法，追求質(zhì)的提高，并時時關(guān)注時事政治，理論聯(lián)系實際，將馬列主義的指導思想運用到實際生活中，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
2、努力克服獨善其身的思想，全身心投入到群眾中，在認真做好自己的本職工作之余，并積極主動地去和同學們交流，為他們排憂解難。此外，還要努力提高自己的自信心，用于將自己的觀點和大家分享，克服害怕犯錯誤的消極思想。
3、堅定立場，勇于與身邊的不良作風作斗爭，以黨員的先進性要求自己，積極維護黨的形象與利益。
4、加強批評與自我批評，更快進步，定期地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
開展批評和自我批評存在的問題篇二
要做一位優(yōu)秀的醫(yī)生，首先我要深進剖析自己，找準本身存在的不足。我從事結(jié)石病醫(yī)生工作這10多年來，固然取得了一定的成績，連續(xù)讀了醫(yī)學中專、大專、本科，固然后來經(jīng)過努力又考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、業(yè)務(wù)技能得到了相當大的提升，但是我信為我的學習還不夠系統(tǒng)、全面和深進;理論學習和具體實踐還不能很好的融匯貫通;病人多的時候自己有時會顯得急躁，病人少的時候自己偶然又會顯得浮躁。針對本身存在的不足，通過反復查找緣由，我想從以下幾方面來進行整改和進步。
最重要的是應(yīng)有高度的責任心，高度的責任心、耐心和一絲不茍的工作態(tài)度，也是非常重要的。謙虛謹慎、不驕不躁的工作態(tài)度也是必須要有的，尊師重道是我們年輕醫(yī)師必須具有的美德，我作為一位年輕醫(yī)師，在業(yè)務(wù)、教學、科研等各項工作中要尊重高年資的醫(yī)師，以得到他們的愛惜和教育，對所有有關(guān)的學科同仁均應(yīng)謙虛，向他們學習對業(yè)務(wù)展開有益的東西。
醫(yī)術(shù)是為病人服務(wù)的本領(lǐng)，要能很好地為病人服務(wù)，必須技術(shù)要過硬要高深，豐富的臨床經(jīng)驗和練習的操縱能力，只有通太長時間的臨床實踐而取得，實踐才能出真知!實踐應(yīng)從基本開始，各項操縱應(yīng)練習把握，操縱進程熟練規(guī)范，只有練習把握基本功以后，在各項操縱中才能得心應(yīng)手。在學習進程中應(yīng)理論與實踐相結(jié)合，偏重哪一方面均得不到進步，把握些研究的基本方法，如論文書寫的格式和資料的搜集方法等等，親身參與科學實驗研究也是有必要的，這對本身的進步及終究成為一位合格醫(yī)生都能起到很好的作用。
在臨床醫(yī)療各活動中，應(yīng)有冷靜的頭腦和心理上的預(yù)備，又要有物質(zhì)上的預(yù)備，判定正確和治療得當，不耽誤寶貴的治療時機。而對事后的分析和經(jīng)驗更應(yīng)給予足夠的重視，這些都是指導臨床工作難得的財富，乃至是難以在書本上見到的病材。
開展批評和自我批評存在的問題篇三
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰，目標更明確。
在一個單位工作，我們每個人都會或多或少的存在這樣或那樣的問題和不足，非常感謝，剛才各位成員給我提出的批評與建議，我都虛心接受并在今后的工作中不斷改進。
一年來，雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題，通過與班子成員交心談心，對一年的工作進行了全面總結(jié)，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務(wù)工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
開展批評和自我批評存在的問題篇四
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xx隊按照總隊統(tǒng)一部署，在第一督導組的深入督導下，采取四項措施認真開展“四風”突出問題專項整治工作。
一是制定方案、落實責任。根據(jù)總隊關(guān)于第二批教育實踐活動確定的專項整治任務(wù)，結(jié)合xx隊工作實際，認真制定了《國家xx局xx隊黨的群眾路線教育實踐活動專項整治方案》，明確8項專項整治任務(wù)，制定25條細化措拖，做到以整改開局，邊學邊改、立行立改、即知即改，切實解決xx隊存在的“四風”突出問題。
二是求真務(wù)實、嚴格整治。隊黨組把專項整治工作作為根除“四風”，改進工作作風的有力抓手。結(jié)合教育實踐活動情況及時補充完善專項整治方案，班子成員分別按任務(wù)分解安排情況主動認領(lǐng)問題和任務(wù)。責任領(lǐng)導帶領(lǐng)牽頭科室切實承擔專項整治任務(wù)的主體責任，加強科室領(lǐng)導和協(xié)作分工，對各科室的'專項整治工作嚴格督導、及時檢查，有效推進工作。對于缺項漏項的及時補齊，整治力度不夠的加大力度，切實整改，不打折扣，抓好落實。
三是逐一排查、自查自糾。按照方案要求，整理專項整治項目清單，開展自查自糾。認真檢查每項整治項目的計劃、目標要求、進度時限和推進措施的明確和落實情況，及時研究整改突出問題，以群眾滿意為標準，注重在取得成效上下功夫。
四是深化認識、嚴肅問責。充分認識專項整治是教育實踐活動整改落實的重要舉措，切實改進工作作風。把專項整治作為整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的重要著力點，加強督促指導，有針對性地提出要求，對未按計劃、按時限要求完成整改的，分管領(lǐng)導和負責人要向隊黨組報告情況。對于專項整治工作中敷衍塞責、走過場、不配合、弄虛作假、造成不良影響的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。
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開展批評和自我批評存在的問題篇五
通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務(wù)意識不夠。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。
3、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、發(fā)揮黨員主觀能動性，進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
總之，在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
開展批評和自我批評存在的問題篇六
現(xiàn)有研究表明，中國地理條件的特點及其與中國歷史發(fā)展的關(guān)系主要表現(xiàn)在三個方面：一是地理條件的復雜性和經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性；二是地理條件與歷史上政治格局的關(guān)系；三是地理條件的差異對民族發(fā)展、民族關(guān)系的影響。早在司馬遷撰寫的《史記》中已明確指出中國境內(nèi)各地區(qū)的自然環(huán)境各有差別，而唐代史學家杜佑在其所著《通典》一書中，便試圖從地理條件的差別來說明“中華”與“夷狄”文明進程不同的原因，這一認識在當時（9世紀初）是最高明、最進步的見解。
從今天的認識來看，關(guān)于地理條件與中國歷史的關(guān)系可以概括為兩點：
另一方面是東、南濱海，北有沙漠，西和西南有高山阻隔，因而在民族的發(fā)展和民族關(guān)系的演進中形成一種民族的自然內(nèi)向性（參見白壽彝主編《中國通史》第一卷《導論》第二章第二節(jié)）。這種自然的凝聚力和自然的內(nèi)向性的形成，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然發(fā)展過程，是幾千年來中國各民族得以凝聚為中華民族共同體的最基本的物質(zhì)因素。
在中國廣袤、富饒的大地上，諸多古代民族在頻繁的交往交流中不斷走向交融、融合，而這種民族交融、融合的趨勢，正是中華民族共同體形成的歷史基礎(chǔ)。同時，中華民族的形成、發(fā)展、壯大，是和中國歷史上政治大一統(tǒng)格局相一致的，即與秦漢、隋唐、元明清幾個統(tǒng)一王朝的歷史相結(jié)合，反映了民族的發(fā)展和民族關(guān)系的演進推動了政治格局的變化，而政治統(tǒng)一格局又鞏固了民族交融、融合的成果。這種民族交融與政治統(tǒng)一格局的積極互動，是中華民族共同體發(fā)展中一個基本規(guī)律。
近代以來，為了拯救民族危亡，各族人民休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體意識空前增強，中華民族由自在階段走向自覺階段，是這一規(guī)律在新的歷史條件下的反映。
開展批評和自我批評存在的問題篇七
古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。習總書記的三嚴三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標桿。
“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！弊肿种榄^，寓意深遠。酣然品讀之余，對自己以后的人生有了更多的思考。
一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負維護社會穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時刻牢記：全心全意為人民服務(wù)宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典范事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱度;以反腐警示錄里的典范案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，主動營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養(yǎng)和勤政廉政認識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個公安隊伍的公信力。我們務(wù)必要嚴以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，主動倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調(diào)中央八項規(guī)定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。
三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實，堅持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動搖。
黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣強力促進作風建設(shè)，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會。這是中央和民意的共振!身為公職人員，借此_整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強身健體正當時。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進措施。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框_太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設(shè)，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫(yī)院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各專科的發(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也達到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、辦結(jié)制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
開展批評和自我批評存在的問題篇八
鎮(zhèn)自開展黨的群眾路線教育活動前期準備工作以來，始終高度重視，精心組織實施，認真查找“四風”方面存在的突出問題，充分聽取群眾意見建議，特形成如下報告：
一、貫徹落實中央“八項”規(guī)定和省、州、縣實施辦法的情況。
(一)加強組織領(lǐng)導。一是抓經(jīng)常性學習。充分利用周一點名學習、鎮(zhèn)黨委理論中心組學習、各黨總支(支部)理論學習等有利時機，及時組織學習中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定以及中央、省、州縣實施意見，充分領(lǐng)會文件精神，切實嚴以律已，形成以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的良好風氣。二是班子成員以身作則，率先垂范，改進調(diào)查研究、文風會風等工作作風，以無聲的行動帶動干部職工認真執(zhí)行“八項規(guī)定”。
(二)加強制度建設(shè)。健全機關(guān)工作制度，修改制定了《中共廣通鎮(zhèn)委員會工作規(guī)則》、《廣通鎮(zhèn)黨委會議議事規(guī)則》、《廣通鎮(zhèn)人民政府工作規(guī)則》、《廣通鎮(zhèn)黨政機關(guān)事業(yè)單位內(nèi)部管理制度》等一批制度，明確了工作程序、決策程序、組織紀律等內(nèi)容，按制度管人、按制度辦事的機制和風氣進一步形成。結(jié)合貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，完善會議審批制度，本著精簡、高效、務(wù)實的原則，嚴格控制會議數(shù)量和規(guī)模，切實改進會議召開方式，精簡各種會議，可開可不開的會議堅決不開，能合并召開的會議合并召開，要求開套會、短會，杜絕以會議落實會議，以文件落實文件現(xiàn)象，集中精力抓實事、抓落實。進一步規(guī)范公務(wù)接待管理，本著熱情、周到、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，厲行勤儉節(jié)約，堅決反對鋪張浪費和超標準接待，公務(wù)接待一律安排在機關(guān)食堂就餐，否則不予核銷就餐費。
(三)扎實開展活動。繼續(xù)組織開展以“三深入、四聯(lián)戶”為主要載體的“四群”教育活動，實行領(lǐng)導包村、站所包組、干部包戶促“三包”責任制，鎮(zhèn)x名黨政班子成員分別安排進駐x個重點村，x個站所根據(jù)職能特點包村聯(lián)系產(chǎn)業(yè)特色村民小組x個，x名干部根據(jù)干部的行業(yè)、特長分別與x戶農(nóng)戶聯(lián)系結(jié)對，開展“了、知、幫”活動，即：了解基層苦(主要了解基層工作條件差、工作內(nèi)容多、工作對象雜、工作壓力大的情況)，知道群眾難(主要是吃水難、行路難、住房難、經(jīng)濟難)的情況，幫助群眾富(主要是從政策上幫、思路上幫、關(guān)鍵時候幫、物質(zhì)上幫)，使領(lǐng)導班子、站所干部對鎮(zhèn)情村情有了更清醒的認識，適時對聯(lián)系村、組、戶發(fā)展經(jīng)濟出謀劃策。繼續(xù)組織開展了“找位置——強化服務(wù)抓落實，站立場——一身正氣強信仰，增活力——激情滿懷創(chuàng)佳績，促發(fā)展——幸福廣通人人享”的主題實踐活動，干部職工轉(zhuǎn)作風、塑形象、抓機遇、促發(fā)展的緊迫感和責任感進一步增強。
(四)加強督促檢查。加大監(jiān)督檢查力度，通過明查暗訪方式，對鎮(zhèn)各單位、各部門貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”的情況，上班在崗、外出學習、下鄉(xiāng)出差等情況進行督促檢查，及時進行能通報，對違返規(guī)定的干部職工一律按《廣通鎮(zhèn)黨政機關(guān)事業(yè)單位內(nèi)部管理制度》進行嚴肅處理。
由于組織有力，措施具體，中央“八項規(guī)定”得到了較好貫徹落實，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是部分站所、干部職工貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”的主動性、自覺性還需進一步增強;二是對貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”情況的督促檢查工作還需進一步加強。
二、“四風”方面存在問題的集中表現(xiàn)。
通過深入查找，全鎮(zhèn)“四風”方面存在的問題主要表現(xiàn)在十個方面：一是責任心、危機感不強，安于現(xiàn)狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘;二是工作節(jié)奏慢、效率低、推進慢，缺乏一種“干不好工作就吃不下飯、睡不好覺”的精神，今天可以完成的工作，可能推到明天、后天;三是互幫互助協(xié)作精神差，缺少拉一下、搭把手的意識;四是對待群眾態(tài)度生硬，缺乏真情實感和耐性;五是工作上安排部署多，督促檢查少，跟蹤問效不夠，導致“虎頭蛇尾”現(xiàn)象;六是工作方式方法單一，無的放矢，生搬硬套，有決心辦事，無辦法下手;七是遇事怕?lián)?、逃避責?八是貪圖安逸、怕苦怕累，精神萎靡不振;九是學習氛圍不濃，視野窄，看不透;十是在是非面前立場不堅，不講原則，當“老好人”。
三、對解決“四風”問題、改進工作作風的意見建議。
(一)加強對干部職工的教育管理。始終把干部教育放在重之之得的位置，充分星期一學習點名學習、黨委理論中心組學習等有效形式，認真組織干部職工學習中央和省、州、縣關(guān)于改進工作、密切聯(lián)系群眾的決策部署，進一步強化干部職工宗旨意識、責任意識。積極探索新形勢下管理干部的方式方法，注重人文關(guān)懷和柔性管理，切實增強干部職工單位歸屬感。
(二)深入推進活動開展。繼續(xù)組織開展好“找位置——強化服務(wù)抓落實，站立場——一身正氣強信仰，增活力——激情滿懷創(chuàng)佳績，促發(fā)展——幸福廣通人人享”的主題實踐活動，增強干部職工比學趕超意識。以“三深入、四聯(lián)戶”和學習實踐“插甸經(jīng)驗”工作為契機，組織干部職工深入村組、深入群眾調(diào)查研究，開展好“了、知、幫”活動，進一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
(三)繼續(xù)加強制度建設(shè)。加強督促檢查工作制度建設(shè)，從嚴整治有令不行、有禁不止行為，提高執(zhí)行力。
四、對學習“插甸經(jīng)驗”、深入開展“四群”教育活動和黨的群眾路線教育活動的意見建議。
(一)加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級財政、干部的關(guān)心關(guān)注。財力保障方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級工作對象雜、工作任務(wù)重，財政資金緊缺，建議給予更多的財力保障。項目實施方面，前期工作經(jīng)費缺乏，且項目實施都要求基層按比例配套資金，導致項目實施越多、欠債越多，建議給予在項目建設(shè)資金方面給予充足的保障。干部管理方面，部分干部長期工作在一線，晉升無望，而非領(lǐng)導職務(wù)待遇長期得不到解決，挫傷了基層干部的工作積極性，建議在解決干部待遇方面有新的舉措。
(二)完善制度設(shè)計。在項目審批制度方面，建議盡量減少中間環(huán)節(jié)，下放審批事項，提高辦事效率。在醫(yī)療、養(yǎng)老制度方面，目前群眾反映保障水平低，就醫(yī)難、養(yǎng)老難問題仍然存在，建議進一步提高保障標準。
開展批評和自我批評存在的問題篇九
我一直相信做一件事情，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多月了，在這段時間內(nèi)我明顯感到自己對支部工作黨黨投入的時間和精力不足，由于自己現(xiàn)在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務(wù)，不能做投機派、自私派，但關(guān)鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問題，但缺乏解決問題的能力。
由于我們院是新成立的院系，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領(lǐng)導和上屆支委的努力下，我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設(shè)的時候，通過與院系領(lǐng)導周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我三個支委只是經(jīng)常提出問題，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在，沒有得到實質(zhì)性的改變，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領(lǐng)下進一步發(fā)展壯大。
3.為做好思想政治工作。
黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。
4.理論學習不夠。
雖然成為入黨積極分子的那一刻開始，我就被要求要加強理論知識的學習。但一直到現(xiàn)在成為一名正式的黨員為止，我不得不慚愧地說，我們理論知識仍然很不足，這么長時間自己也沒有認真看完幾本理論知識書。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁然后就還回去了。由于是這樣的態(tài)度，我的理論知識到現(xiàn)在為止也未得到多大的提升。每次找發(fā)展對象談話，我不得不惡補一下，以免出現(xiàn)發(fā)展對象問出問題，我無法解決的情況。
開展批評和自我批評存在的問題篇十
本人將進一步強化政治理論學習，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣，增強責任意識，通過學習，強化組織建設(shè)意識，帶領(lǐng)學生黨員開展更加豐富的支部活動，嚴格按照校黨委黨支部規(guī)范化建設(shè)要求開展工作，確保取得實實在在的效果，促進學生黨員培養(yǎng)教育再上臺階。
全黨十分重視學生的思想政治教育工作，重視網(wǎng)絡(luò)陣地的建設(shè)，我支部在網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)中相對進展緩慢，我們將在未來的工作中，深入挖掘當代大學生特點，充分理論網(wǎng)絡(luò)，宣傳黨的理論和思想，教育黨員和積極分子，建設(shè)和完善支部網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺。
受主客觀因素影響，在學生黨員家庭訪問上作的還不夠，在以后的工作中，利用家訪機會走進黨員家庭，了解更多的學生成長信息，幫助學生更好成長。
開展批評和自我批評存在的問題篇十一
1.學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結(jié)合不夠。
3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。
6.作為單位一把手，過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
7.缺乏全局觀念。作為書記，應(yīng)把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。
8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。
9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。
10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。
11.政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識形態(tài)工作壓力不大，沒什么大問題。
12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識不強，工作制度建設(shè)不健全，導致紀檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。
13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
14.抓基層黨建工作實招少?！皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
15.抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
16.自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領(lǐng)導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關(guān)的話題，缺少嚴肅性。
17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經(jīng)驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。
18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。
19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。
20.全局意識不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
26.作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
27.平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。
28.有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手。
29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關(guān)心不夠。在今后的學習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以貧窮不是社會主義為出發(fā)點，主張先富帶后富，最后走向共同富裕的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設(shè)一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是跟黨走，聽黨話。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
1.有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。在參與集體討論過程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人。
1.政治學習不深入，很少關(guān)注黨的路線方針政策。2.平時不注重看新聞，對于時政了解很少，不愛讀書、不愛看報。
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應(yīng)加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
1.下基層調(diào)研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。
1.理論學習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規(guī)章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動擔當不夠。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問題和意見，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見。
1.學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習不夠.
2.研究不深，動口多、動手少。平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏目標和動力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去，有人到終點車到站的思想，缺乏苦干實干精神。
1.平時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學習.
2.導致指導開展工作“底子”不厚、基礎(chǔ)不牢。
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強.
2.開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動，到現(xiàn)在都還有個別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作.
2.自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有迗到精益求精。
1.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
1.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深.
2.存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時間長了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，
1.存在報喜不報憂。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進一步解放思想、創(chuàng)新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時，有時不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難。
一、對尉**同志的批評意見。
1.有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過得去，不求過得硬。在參與集體討論過程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見，怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見。
1.政治學習不深入，很少關(guān)注黨的路線方針政策。2.平時不注重看新聞，對于時政了解很少，不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見。
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見。
1.應(yīng)加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結(jié)合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見。
1.下基層調(diào)研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見，研究不夠。
七、對師**同志的批評意見。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。
八、對董**同志的批評意見。
1.理論學習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
九、對師**同志的批評意見。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規(guī)章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見。
1.主動擔當不夠。在平時工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見。
1.抓落實不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問題和意見，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見。
1.學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習不夠.
2.研究不深，動口多、動手少。平時滿足于開會和安排工作，對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
十五、對趙**同志的批評意見。
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏目標和動力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過得去，有人到終點車到站的思想，缺乏苦干實干精神。
十六、對李**同志的批評意見。
1.平時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學習.
2.導致指導開展工作“底子”不厚、基礎(chǔ)不牢。
十七、對陳**同志的批評意見。
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強.
2.開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
十八、對王**同志的批評意見。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動，到現(xiàn)在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見。
1.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作.
2.自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見。
1.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見。
1.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深.
2.存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。
二十三、對馬**同志的批評意見。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時間長了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，
二十四、對閆**同志的批評意見。
1.存在報喜不報憂。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見。
工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進一步解放思想、創(chuàng)新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見。
1.工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時，有時不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
二十七、對馬**同志的批評意見。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來，工作標準定位不夠高。
二十八、對季**同志的批評意見。
1.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難。
1.在增強歷史自覺方面，擔當?shù)眠€不夠自覺，對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。
2.在堅定理想信念上，政治理論學習的主動性和積極性還應(yīng)該加強，對工作內(nèi)容相關(guān)的學習比較重視，而把黨的理論知識當“軟指標”。
3.在履職盡責上，作為xx，對xx批評不夠，督促整改抓的不夠緊，責任壓得不夠?qū)崱?/p>
4.在立足工作崗位上，進取精神不足，雖說工作有熱情，但缺少必要的激情的進取精神，比如工作，滿足于按部就班做資料，沒有從高標準思考做好這項工作的深層次問題。
5.在立足工作崗位上，還存在疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，雖然完成了，但滿足于不出錯，過得去。
6.在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，對工作精益求精的意識不強，沒有按照高質(zhì)量高標準高效率的要求去爭先創(chuàng)優(yōu)。
7.在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，艱苦奮斗精神不夠強，對于工作熱情和標準意識有所淡化，工作順利就熱情高，遇到矛盾時熱情就有所下降。
8.帶頭沖鋒作用發(fā)揮的不夠，有時認為自己年紀大了，奮斗應(yīng)該是年輕人的事，忽視了自身應(yīng)起的帶頭模范作用。
9.大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進的快，上級盯的不緊的，推進緩慢。
10.與班子間主動協(xié)調(diào)、有效溝通、團結(jié)協(xié)作的意識還需要增強。
11.在立足崗位上，業(yè)務(wù)能力還需要提升，對工作方法總結(jié)較少，導致工作完成度不高。
還不夠到位，沒有把xx工作放在重要位置，督促更多，過問結(jié)果少。
13.存在好人主義，有時礙于情面，對出現(xiàn)的問題批評教育的不夠，對下屬管理不嚴。
14.工作方式過于簡單，安于現(xiàn)狀，不求有突破。
15.手頭工作較多時，性子比較急躁，態(tài)度不夠和藹，沒有合理安排手頭工作、調(diào)整自己情緒。
17.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對xx掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解。淺嘗輒止的問題。
18.在理論學習上不夠全面、不夠深入，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
19.工作中滿足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬。
20.愛批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人感受，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們查原因、究根源，加重同志們的負擔。
開展批評和自我批評存在的問題篇十二
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設(shè)，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。
將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務(wù)的各個方面；堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。
把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、辦結(jié)制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。
充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
開展批評和自我批評存在的問題篇十三
1、學習上還不夠，系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應(yīng)有的高度，學習還浮在表面，還沒有到達應(yīng)有的深度。
2、政治理論方面的資料看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他狀況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
今后努力的方向：
一是要加強學習，關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)完美家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自我的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自我的潛力和水平。
二是要嚴格要求自我，嚴厲約束自我，時刻警示自我。在充分認識到自我的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，持續(xù)旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠持續(xù)自我用心肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。
存在問題及原因分析：
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習專業(yè)知識理論。對新知識，新技術(shù)的學習不足，沒有沉下心認真的學習，對專業(yè)知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3、不成熟、不穩(wěn)重。做事走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
今后努力方向及整改措施：
充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務(wù)。不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
開展批評和自我批評存在的問題篇十四
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的*導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就務(wù)必學習。不管平時的教學業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名*員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學生關(guān)心不夠。在今后的學習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的*員。
開展批評和自我批評存在的問題篇十五
(一)形式主義方面存在的問題。
理論功底不扎實。對經(jīng)典馬克思主義理論學習不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結(jié)合單位、結(jié)合實際的實質(zhì)內(nèi)容少，實用性比較差。理論學習與實際運用就像油和水，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實活動規(guī)范要求，批評和自我批評開展不起來。
工作作風欠踏實。受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標準，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴謹作風;創(chuàng)新意識不強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。遇到問題時“傻子過年看鄰居”，先看別只是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創(chuàng)新的辦法解決困難。
群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務(wù)對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務(wù)就還算不錯了。沒有達到把群眾當親人、當父母、當老師的要求。
(二)官僚主義方面問題。
調(diào)查研究針對性不強，有時為了完成任務(wù)而調(diào)研，存在著盆景式調(diào)研，只看典型，不看全局;參觀式調(diào)研，走馬觀花，蜻蜓點水;安排式調(diào)研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。
工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實，滿足于開會布置了，領(lǐng)導強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，把上級的指示當教條，機械執(zhí)行，脫離實際，照搬照套。
協(xié)調(diào)機關(guān)部門間協(xié)作、合作的事項時，辦法不多，耗時長、效率低，有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領(lǐng)導，不好鐵面無私，影響同志關(guān)系。
存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。學習新知識、研究新問題的意識不足，出現(xiàn)新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應(yīng)付的情況時有發(fā)生。
(三)享樂主義方面的表現(xiàn)。
享樂主義發(fā)源于封建思想沉渣泛起并與西方頹廢文化滲入的結(jié)合，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，放棄社會責任和義務(wù)。自身表現(xiàn)，辦公室主任既無人事權(quán)，又無財務(wù)權(quán)，只有事務(wù)權(quán)，條件受限，達不到享樂主義的程度。沒有具體的實際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現(xiàn)在思想不再像剛?cè)朦h時那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠正當手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產(chǎn)生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在工作態(tài)度上，有時會產(chǎn)生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。
開展批評和自我批評存在的問題篇十六
根據(jù)辦事處“民主政治建設(shè)年”活動日程安排，在第二個階段，我認真開展了自查，并結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，特制定如下的整改方案：
一、存在的問題和不足。
1、決策不民主的問題。在學校管理的問題上沒能很好的堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的原則，沒有正確認識民主與集中的關(guān)系，對有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見，聽不進其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒有發(fā)揮教職工民主決策權(quán)力，沒有促進學校決策的科學化。
2、管理不民主的問題。在工作中，教職會和校務(wù)公開工作形同虛設(shè)，學校的重大事項沒能及時通報教職工，對教代會程序也只是走過場，對校委會評價機制不完善，致使學校沒有調(diào)動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮教職工的民主管理能力。
3、監(jiān)督不民主的問題。對上級的要求和各項規(guī)定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，沒有真正調(diào)動教職工參與學校建設(shè)的熱情，沒能調(diào)動教工參政議政的能力，沒有讓全體教工依法真正享有決策權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
二、整改的目標。
1、完善教職工代表大會制度，調(diào)動教職工參與學校決策、民主監(jiān)督和行使民主權(quán)利的積極性，嚴格教代會程序，嚴肅教代會紀律，把權(quán)力還給教師，讓教師真正成為學校的主人。
2、深化校園民主管理，積極推行校務(wù)公開，擴大教師知情權(quán)，對涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開，即公開項目、公開名稱、公開過程和結(jié)果，真正做到校長依法辦事、公正辦事。
3、強化民主評議，建立規(guī)范的審計制度，促進校長和領(lǐng)導班子的健全發(fā)展。對評議中不合格的校長自動寫出辭職報告，對評議不合格的領(lǐng)導班子成員及中層干部調(diào)離本崗位或進行調(diào)整。教師審計實行動態(tài)管理，每學期對學校經(jīng)濟狀況進行審計，并報告全體教職工。做到校園民主健康科學有序發(fā)展。
三、整改的措施。
1、針對自查中存在問題，歸結(jié)到一點還是自我要求不嚴，責任意識淡薄等原因造成的。結(jié)合這次校園民主政治建設(shè)年活動，我將認清職責，立足本職，嚴格要求自己，落實上級精神不打折扣，用自己的一言一行，一舉一動自覺工作，自覺接受全體師生的監(jiān)督。同時建立和規(guī)范校園民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的規(guī)章制度，完善制度建設(shè)，增強自身素質(zhì)，推進校園真正民主。
2、對待工作中校務(wù)公開不全，校務(wù)公開不及時等問題，通過老師們的幫查和自查自糾，我將堅定了“責任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運用到實際工作中去。為明確工作責任，我們將出臺陽光小學校務(wù)公開具體辦法等，定期檢查，定期公開，讓每項工作都在陽光下操作，在陽光下監(jiān)督，在陽光下公開，還校長一個清白，給教師一個明白。
3、結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，從制度上規(guī)范學校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強責己意識。我將以校園民主政治建設(shè)年為契機，以科學發(fā)展觀重要思想為指導，真正為學校服務(wù)，為師生著想，進一步增強責任意識，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級的各項規(guī)定，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，積極推進民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長式，財務(wù)管理公開透明，評職評先量化評比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開拓性完成各項工作任務(wù)，努力做一名稱職的小學校長。
開展批評和自我批評存在的問題篇十七
為切實解決和糾正國家土地督察北京局對我市例行督察中發(fā)現(xiàn)的問題，全面促進全市國土資源管理工作上水平，特制定如下整改方案。
以科學發(fā)展觀為指導，緊密結(jié)合國家土地督察北京局的督察意見，認真貫徹市政府各項安排部署，采取有效措施，慎密推進“雙保行動”，認真糾正和解決我市土地管理及利用方面存在的問題，建立和完善土地管理的長效機制，為更好地服務(wù)全市趕超發(fā)展戰(zhàn)略做出新貢獻。
對區(qū)、開發(fā)區(qū)、縣、縣四縣（區(qū)）進行例行督察發(fā)現(xiàn)并需重點整改的問題共3大類18個小項，涉及132個卷宗：
（一）土地審批類。
2、先批后補（先用地審批，后耕地驗收）1個卷宗；
3、核減面積未在圖上標注2個卷宗；
4、出讓人、受讓人為同一人1個卷宗；
5、未批先供1個卷宗；
6、組卷不規(guī)范2個卷宗；
（二）土地供應(yīng)類。
7、不符合經(jīng)濟適用房條件，按劃撥方式供地7個卷宗；
8、應(yīng)招、拍、掛，按協(xié)議方式供地8個卷宗；
9、不符合占用審批方式2個卷宗；
10、土地用途定性不準1個卷宗；
11、組卷不規(guī)范5個卷宗；
12、協(xié)議出讓容積率低3個卷宗；
13、低價出讓2個卷宗；
（三）土地執(zhí)法類。
14、案件內(nèi)容不詳實16個卷宗（地類不清的13個卷宗，檔案不完善的3個卷宗）；
15、未對村委立案查處49個卷宗；
16、未履行聽證程序7個卷宗；
17、未立案查處5個卷宗；
18、執(zhí)行不到位11個卷宗。
其余8個縣（市），雖未接受例行督察，但在以往例行檢查中，發(fā)現(xiàn)上述問題也都不同程度的存在，因此全市所有縣（區(qū)、市）均要對照上述問題，舉一反三、自查自糾、自覺整改。
全市整改工作分三個階段進行:。
第一階段:宣傳發(fā)動階段（11月15日—19日）。
各縣（區(qū)、市）要成立整改工作專門機構(gòu)，排查梳理本縣（區(qū)、市）在土地管理工作中存在的主要問題，制定本縣（區(qū)、市）整改工作方案并報市政府審核。要適時召開整改動員大會安排部署整改工作，利用各種媒體廣泛宣傳，營造良好的整改工作氛圍。
第二階段:集中整改階段（11月20日—12月9日）。
各縣（區(qū)、市）要嚴格按照整改方案，比對整改標準，按照“既處理事、又處理人”的原則，組織實施整改工作。期間，市政府將適時對各縣（區(qū)、市）整改工作進展情況進行督察，對整改工作進展緩慢及問題突出的縣（區(qū)、市）進行通報。
第三階段:檢查驗收階段（12月10—14日）。
市政府組織整改工作驗收組，對各縣（區(qū)、市）整改情況進行全面檢查驗收，分析總結(jié)。對整改工作認真、問題整改到位的縣（區(qū)、市）通過驗收；對整改工作不力、問題整改不到位、走過場或在整改過程中依然發(fā)生類似問題的縣（區(qū)、市）給予嚴肅批評，責令延長整改期限，實行區(qū)域建設(shè)用地限批，并追究有關(guān)責任人的責任。
1、立即行動，全面部署。各縣（區(qū)、市）政府要把思想和行動迅速統(tǒng)一到市委、市政府的整改部署上來，根據(jù)市政府動員會精神，結(jié)合各自的工作實際，盡快組建領(lǐng)導機構(gòu)，成立以縣（區(qū)、市）長為組長，分管副縣（區(qū)、市）長為副組長，相關(guān)部門負責人為成員的整改工作領(lǐng)導組，制定詳細的工作方案，并召開本行政區(qū)域的整改動員大會。認真履行職責，加強組織領(lǐng)導，建立工作機制，準確把握政策，全面部署整改。
2、部門聯(lián)動，嚴肅查處。各縣（區(qū)、市）政府要認真排查本行政區(qū)域內(nèi)土地違法違規(guī)行為，嚴肅查處土地違法違規(guī)案件。在查處各類土地違法違規(guī)案件過程中，要啟動部門聯(lián)動機制。政府一把手負總責，領(lǐng)導組負責具體協(xié)調(diào)工作，組織縣（區(qū)、市）國土、監(jiān)察、公安、檢察、法院、發(fā)改、財政、勞動、建設(shè)、規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、工商、供電等部門及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的執(zhí)法人員，組成聯(lián)合執(zhí)法隊伍，通力合作，加大執(zhí)法執(zhí)紀力度，對違法用地者形成高壓態(tài)勢，嚴厲打擊違法行為。
3、依據(jù)法規(guī)，整改完善。各縣（區(qū)、市）政府及國土管理部門，要認真比對土地管理法律、法規(guī)及規(guī)章，對排查出的違法、違規(guī)問題，特別是兩縣、兩區(qū)對例行督察指出的132個卷宗，要逐一進行認真整改：低價出讓的，要追繳出讓金；征用按占用審批的，要重新辦理征用手續(xù)；非法批地、以租代征未對村委立案查處的，要立即立案查處；檔案不完善、程序不規(guī)范的，要重新完善規(guī)范。必須做到件件有整改，案案有交待。
4、分清責任，嚴格問責。各縣（區(qū)、市）政府對各類土地違法、違規(guī)、違紀行為，特別是例行督察中提出的132個卷宗，要分清責任，明確主體，按照“既處理事，又處理人”的原則，依據(jù)中華人民共和國監(jiān)察部、人力資源和社會保障部、國土資源部《違反土地管理規(guī)定行為處分辦法》（15號令）及有關(guān)規(guī)定嚴格問責。嚴肅追究違法批地、違法供地、違法管地、違法用地責任人的黨、政紀責任，觸犯法律的追究法律責任，使全市廣大干部確實樹立起依法管地、依法用地的觀念。
5、建章立制，規(guī)范管理。各縣（區(qū)、市）政府要切實發(fā)揮政府在土地管理中的主體作用，建立完善縱向市、縣、鄉(xiāng)三級政府，橫向市、縣相關(guān)職能部門共同參與的土地管理共同責任機制，明確各級人民政府和有關(guān)部門在土地管理中的職責和分工，形成政府領(lǐng)導、國土部門牽頭、有關(guān)職能部門密切配合、社會各界廣泛參與、齊抓共管的土地管理共同責任體系，有力保障全市社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各縣（區(qū)、市）政府和市直相關(guān)部門的主要領(lǐng)導對這次整改行動要高度重視，切實站在講政治、促“雙?！钡母叨龋ピ谑稚?，放在心上。要切實把思想和行動統(tǒng)一到嚴格土地管理、加強宏觀調(diào)控的要求上來，在市整改工作領(lǐng)導組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強協(xié)調(diào)配合，落實責任目標，完善工作制度，確保整改工作取得實效。
（二）行動迅速，周密組織。這次整改工作，時間短、任務(wù)重、要求高。一個月的有效工作時間，就要給國家土地督察北京局交一份滿意的答卷。因此各縣（區(qū)、市）政府和相關(guān)部門都要按照本方案的要求，結(jié)合實際，突出重點、快速行動，細化整改方案，制定工作措施，明確任務(wù)分工，嚴格工作標準，按要求、分步驟、高標準，有條不紊組織推進整改。
（三）加強督查，嚴明紀律。市整改工作領(lǐng)導組要對各縣（區(qū)、市）整改工作加強督察指導，重點督察排查梳理問題是否全面準確、整改措施是否落實到位、長效機制是否建立健全等。對整改不到位、效果不明顯的，要追究相關(guān)責任人的領(lǐng)導責任。
為搞好本次整改工作，市政府成立土地例行督察整改工作領(lǐng)導組。整改工作領(lǐng)導組主要負責制訂整改工作方案和有關(guān)工作制度，對全市整改工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。領(lǐng)導組不定期召開專題會議，研究解決整改工作中存在的突出問題，協(xié)調(diào)各縣（區(qū)、市）及相關(guān)部門的整改工作。整改工作領(lǐng)導組組成如下：
組長:。
副組長:。
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙春雷兼任，負責日常聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
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