總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗(yàn)的把握。總結(jié)要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫作提供一些思路。
早讀曠課的檢討書篇一
尊敬的彭老師：
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自身錯誤之嚴(yán)重，也為自身的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道自身該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了。
一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自身牢記老師的教誨，更讓自身時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自身，反省自身。
我不想找任何理由為自身開脫，因?yàn)殄e了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自身錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的gdp，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自身。
今天老師說了這么多，我想其實(shí)對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認(rèn)識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自身今后的人生目標(biāo)，不在盲目。
在今后的日子里我會：
1、就是要寫檢討書認(rèn)錯，既然犯了錯，就該去承擔(dān)，避免以后在犯同樣的錯。
2、要提高紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)，
3、提高自身的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)。
4、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間。
5、做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6、制定學(xué)習(xí)計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好。
最后，我想說，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動，只有真真切切認(rèn)識到自身的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會用實(shí)際行動去證明自身的覺醒，絕對不辜負(fù)你的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇二
尊敬的老師：
以下是我的檢討：
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕！
我不應(yīng)該逃課！
短短500字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯的。
從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補(bǔ)充。
逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該逃課。
這個學(xué)期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，個人簡歷實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇四
尊敬的張老師：
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了張老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個中學(xué)生，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮
檢討人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇五
您好！
我誠懇的向您道歉，作為一個學(xué)生無故曠課實(shí)屬不應(yīng)該，無故曠課不單單的只是違反了班級的紀(jì)律，同時也是學(xué)習(xí)作風(fēng)的問題，曠課是一個很嚴(yán)重的問題，它關(guān)系到我們整個班級的學(xué)習(xí)，無故曠課是對自己的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們來學(xué)校的目的就是為了學(xué)習(xí)，發(fā)生這樣的事情，我對不起老師，我給老師的工作帶來了很大的麻煩，也因?yàn)樽约旱臒o故曠課害的老師替我擔(dān)心，在我深刻的反省與不斷的檢討中，我認(rèn)識到了這件事情的嚴(yán)重性，所以我向老師提交了這份檢討書，用來檢討自己犯下的錯誤和我對這件事情的認(rèn)識，以及我在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己的決心。
因?yàn)檫@周新開了兩門課程安排在周六的上午，本該是休息的時間卻被用來上課，而這一周剛好我所在的班級是滿課，所以在做完下晚自習(xí)的時候下課之后，我回到宿舍并沒有及時的進(jìn)行休息，而是在宿舍玩了一夜的手機(jī)，直到凌晨才進(jìn)行休息，在自己知道周末有課的情況下依舊睡了一個懶覺，造成了曠課這種行為的發(fā)生，當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)上課的時間早已經(jīng)過去了，在這時候我依舊沒有意識到問題的嚴(yán)重性，直到老師找我進(jìn)行談話之后，經(jīng)過一下午的交談，我才慢慢的醒悟過來，曠課是一種非常惡劣的行為，更何況作為一個大學(xué)生，在日常生活中就應(yīng)該對自己嚴(yán)格的要求，而不是因?yàn)槎嗌狭艘詢晒?jié)課就覺得很累，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種吃苦耐勞的精神，在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步。
針對自己無故的進(jìn)行曠課這種非常惡劣的行為，我現(xiàn)在已經(jīng)完完全全的意識到了自己的錯誤，左思右想，原因都是出現(xiàn)在自己的身上，在學(xué)校就應(yīng)該做到服從老師的安排，聽從老師的教誨，但是我的這行為卻在班級上造成了非常不好的影響，我破壞了我們班的全勤，我的曠課也擾亂了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心思，他們可能會想，是不是自己不來上課也沒什么事情，所以針對自己這次的行為，我必須給老師給學(xué)校一個交代，既然我發(fā)生了這樣的錯誤，那我就應(yīng)該承擔(dān)自己造成的后果，曠課是一種不應(yīng)該出現(xiàn)的行為，我現(xiàn)在也后悔自己的所作所為。
這次我的無故曠課也是敲響了我在大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的警鐘，我不能時刻沉浸來高考的喜悅當(dāng)中，作為一個學(xué)生，我就應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。所以我檢討我自己，我請求老師給我一次改過自新的機(jī)會，在以后我一定嚴(yán)格要求自己，絕不允許這種行為再出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn)，是由于自己的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關(guān)于校規(guī)校紀(jì)，您是五令三申、一再強(qiáng)調(diào)，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、無故失蹤數(shù)天，試問這怎么能不讓關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心呢？老師工作繁忙、日理萬機(jī)，這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作，將會造成更嚴(yán)重的后果，帶來更巨大的損失。
2、在同學(xué)中間造成不良影響，破壞了班級紀(jì)律，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負(fù)責(zé)、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé)、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對自己的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，不良形象嚴(yán)重影響自己的.發(fā)展。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，試問如果當(dāng)時我就能意識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，對此，我深感慚愧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我這次讓您失望了，對不起，我不該無故曠課，沒有履行好學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，我知道自己愧為一個學(xué)生，我知道自己錯了，而且還犯了一個很嚴(yán)重的錯，我現(xiàn)在慎重的向您遞交檢討書。
記得剛?cè)雽W(xué)時，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導(dǎo)師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定不會再犯了，只希望您能原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇八
尊敬的杜老師：
首先我為這天上午犯下的錯誤深刻的悔過，這天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不就應(yīng)遲到，不就應(yīng)逃課。然而此刻，我卻逃課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
xxx。
早讀曠課的檢討書篇九
1、像這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間，我實(shí)在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的'事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時間，也要時時注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。作為一個大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實(shí)提高自己，才能達(dá)到一個合格的現(xiàn)代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載，我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時聽不聽也無關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個月的備考時間就足矣，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。
在這個寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚(yáng)個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因?yàn)檫@樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.
我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話跟老師請假，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛桑\懇的態(tài)度，那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請假。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了星期五不該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識上不夠重視。我對學(xué)習(xí)有了新的看法。首先，要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個豐富自己知識的過程，同時也考察一個人對知識是否尊重，是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個狀態(tài)，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識嗎，因?yàn)橹R來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會，就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐?，我?yīng)該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識，我錯了，從今后，我會充分利用大學(xué)這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次，學(xué)習(xí)要堅持不懈，不能中斷。同學(xué)習(xí)是個過程，貴在堅持，如果能夠堅持下去，一定可以通過一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅持不懈，那我將來進(jìn)入了社會，也不會是一個敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰，我會用最短的時間來克服我的弱點(diǎn)。最后，對知識要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的唯一不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認(rèn)識。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí)，天天向上！
短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
早讀曠課的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。
你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時考試成績不及格，還會連累以后找工作。
在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。
曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國的傳統(tǒng)美德，一個大學(xué)生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路，影響了課堂進(jìn)程，和其他同學(xué)的聽課注意力，實(shí)在是害人害己的不良行為。
曠課是對老師勞動成果的浪費(fèi)，老師上課前要煞費(fèi)苦心的認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計課程，上課時要站著講上兩節(jié)課，實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過來的又是我們自己的知識，我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可原諒。
這其中懶惰也有著不可推卸的責(zé)任。雖說人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實(shí)而有意義。大學(xué)是接受教育的大好時機(jī)，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺，是對自己的極不負(fù)責(zé)，也辜負(fù)了父母和老師對我的殷切希望和教導(dǎo)。我深切意識到自己所犯的嚴(yán)重錯誤。
我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。
我真的很認(rèn)真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。
早讀曠課的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書的時候，我的心中那可真的滿是羞愧和后悔啊，因?yàn)槔蠋熌恼n堂教學(xué)質(zhì)量那可是全年級都排得上前幾的，可我卻沒有好好地珍惜這個聽老師您的課的機(jī)會。在昨天下午上您的課時，我出現(xiàn)了曠課的情況，好在我的這次曠課被老師您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評教育后，我已經(jīng)知道了自己的行為是有多么的傻，多么的令人失望。
我作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，雖然還只是初一學(xué)生，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都已經(jīng)多次給我們介紹過學(xué)校里面的規(guī)章制度了，所以我也很清楚自己什么事是自己可以做的，什么事是自己不能做的。盡管我很清楚學(xué)生是萬萬不能無故曠課的，可我還是在這上面犯錯了，這是因?yàn)槲易约旱脑?，和老師您的教學(xué)沒有任何關(guān)系，說到這里，我心中的羞愧又漫上了心頭啊，讓我給老師您好好說一下我為什么會曠課吧。
曠課的原因主要是我對于學(xué)習(xí)沒有很大的興趣，而且老師您教的科目是我個人認(rèn)為比較難學(xué)的科目。在小學(xué)的時候，我連您這個科目都沒有聽過，直到我現(xiàn)在上了初一，我才接觸到了您這個科目。剛開始的時候啊，我對您這個科目是抱有非常濃厚的興趣的，因?yàn)橛行迈r感嘛，可我越學(xué)越發(fā)現(xiàn)，這個科目有好多知識點(diǎn)要記背啊，哪怕老師您的教學(xué)很清晰也很生動，可我就是覺得我在上課時沒有什么精神了。于是，在昨天上下午上您的課時，我直接就在操場上面閑逛，打了上課鈴我也沒有來教室?？晌也旁诓賵錾祥e逛沒多久，就有個同學(xué)來找我了，說老師您已經(jīng)在找我這個人去哪了。我一聽，就在心里直呼完了，這次的曠課還沒開始多久就要結(jié)束了啊，回去后鐵定要被老師狠狠的批評了。
我的曠課行為就這樣被發(fā)現(xiàn)了，這歸功于老師您的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您照顧到了每一個學(xué)生，只要有學(xué)生缺席，您就會去詢問缺席的原因。我對此還是非常感動的，因?yàn)槔蠋熌鷽]有放棄我，把我從犯錯的邊緣拉了回來了?，F(xiàn)在，請老師您別再擔(dān)心我了，我一定會把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上面，哪怕學(xué)習(xí)的任務(wù)很難很重，但我會努力攻克下每一個難關(guān)的。我相信只要我肯在每個有難度的科目上花費(fèi)更多的時間，我就一定會把這些科目學(xué)好。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
早讀曠課的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我這次讓您失望了，對不起，我不該無故曠課，沒有履行好學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，我知道自己愧為一個學(xué)生，我知道自己錯了，而且還犯了一個很嚴(yán)重的錯，我現(xiàn)在慎重的向您遞交檢討書。
記得剛?cè)雽W(xué)時，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導(dǎo)師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定不會再犯了，只希望您能原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇十三
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx級酒店管理1班的學(xué)子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進(jìn)教師．406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴(yán)重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負(fù)債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了！
此致
敬禮
檢討人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
早讀曠課的檢討書篇十四
我是你的學(xué)生：xxx。這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以，我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，老師對于我的`無故曠課也十分的生氣。
我也明白，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最后認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
早讀曠課的檢討書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我在學(xué)校出現(xiàn)曠課的錯誤，嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，觸犯了班級規(guī)章制度，同時又給周圍同學(xué)樹立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學(xué)們能夠原諒我。
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
早讀曠課的檢討書篇十六
尊敬的xx老師：
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象曠課檢討書100字3篇曠課檢討書100字3篇。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!
早讀曠課的檢討書篇十七
尊敬的崔老師：
首先請允許我為本學(xué)期犯下的錯誤——曠課超過10課時做出深刻的悔過。曠課，不是一件小事，在班里造成了嚴(yán)重的影響，我為自己的行為感到了深深的愧疚和不安，我已經(jīng)認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，這么做是很不應(yīng)該的，給同學(xué)們帶來了很大的負(fù)面影響，我對自己所犯的錯誤感到很羞愧。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各門課中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學(xué)習(xí)精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，我們成績的提高將無從談起。
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜地想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
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