簡(jiǎn)歷制作基本要求（優(yōu)秀13篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇一

1,簡(jiǎn)潔，易讀。一般情況下，不要超過(guò)一頁(yè)紙，字體不能小于10號(hào)字體，不同的部分之間不要離得太近太密。要知道用人單位的人停留在每份簡(jiǎn)歷上的平均時(shí)間只有20-30秒。

2,量化、具體。在描述以前的經(jīng)歷時(shí)，盡可能量化、具體。尤其是在申請(qǐng)外企時(shí)，更是要盡可能的告訴他們你在某次活動(dòng)中具體做了什么，哪怕是很小的事情。西方人的思維習(xí)慣更多的是從具體物化的事實(shí)出發(fā)，而我們的大腦似乎更習(xí)慣抽象概括。

3,認(rèn)真檢查，多次修改。成功的簡(jiǎn)歷絕對(duì)是需要數(shù)易其稿。認(rèn)真檢查，絕對(duì)不能在拼寫(xiě)上犯任何錯(cuò)誤，注意中英文兩份簡(jiǎn)歷上面的時(shí)間是否一致。這類(lèi)錯(cuò)誤雖然低級(jí)，但絕對(duì)是硬傷。

4,在細(xì)節(jié)上多投點(diǎn)資。如果是需要提交紙質(zhì)的簡(jiǎn)歷，最好花點(diǎn)時(shí)間去打印室找較好一點(diǎn)的紙張來(lái)打印，一般120g的紙比較合適，如果能買(mǎi)來(lái)專(zhuān)門(mén)的帶水印的簡(jiǎn)歷紙最好（在北京不太好找）。另外，打印簡(jiǎn)歷用的紙要和求職信用紙一樣。

5,及時(shí)更新。

6,不要花哨。除了少數(shù)需要藝術(shù)創(chuàng)作的工作以外，在申請(qǐng)其他絕大多數(shù)工作（尤其是商業(yè)金融等）時(shí)，簡(jiǎn)歷的制作要保證干凈，整潔，一致，職業(yè)。過(guò)多的字體、下劃線(xiàn)、圖片甚至色彩都只能讓人感到申請(qǐng)人及其不專(zhuān)業(yè)，保守一點(diǎn)可能會(huì)更好。英文簡(jiǎn)歷中timesnewroman我們常用的字體，palatinolinotype也是哈佛商學(xué)院畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中常用的字體。

7,不要使用負(fù)面的詞匯。

8,不要過(guò)分夸大其詞，因?yàn)楹?jiǎn)歷的后面還有面試。

9,簡(jiǎn)歷最上端不必寫(xiě)上？resume?,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)懷疑這一點(diǎn)。

另外，還要重點(diǎn)提醒一下面試的準(zhǔn)備：

1,認(rèn)真準(zhǔn)備――凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；

2,彼知己――搞清楚自身的素質(zhì)與公司的應(yīng)聘要求在哪些方面相匹配；

3,保證狀態(tài)――精神要好，體力也要跟的上，保證睡眠，好的狀態(tài)是決勝的關(guān)鍵；

初春的追憶（4）。

4,模擬熱身――有很多問(wèn)題的答案，在腦子里可能已經(jīng)想了很多遍了，但一上戰(zhàn)場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)想出來(lái)了并不代表能流利的.說(shuō)出來(lái)。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇二

1、基本情況：包括姓名、性別、出生日期、家庭所在地、政治面貌、身體狀況、聯(lián)系方式等。

2、教育情況：要按照時(shí)間順序?qū)懗鰰r(shí)間、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)等。一般從中學(xué)階段寫(xiě)起。

3、個(gè)性材料：要介紹個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)，評(píng)優(yōu)情況及參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括社會(huì)活動(dòng)）的獲獎(jiǎng)情況，特別是專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況，以展示自己的的素質(zhì)和能力。例如，各類(lèi)美展參展及獲獎(jiǎng)情況；課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐情況；所獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金等情況；計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等方面的能力和本人其他特長(zhǎng)，以及公開(kāi)發(fā)表論文情況等。這一部分是求職簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)，畢業(yè)生要根據(jù)用人單位的招聘需求有針對(duì)性地做以詳細(xì)介紹。

寫(xiě)作要求。

1、求職目標(biāo)要明確。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要有利于你的應(yīng)聘職位，無(wú)關(guān)的內(nèi)容不要敘述。如果你想到幾家用人單位應(yīng)聘，最好準(zhǔn)備不同的簡(jiǎn)歷，要根據(jù)每個(gè)單位的特點(diǎn)和招聘要求，有針對(duì)性地加以介紹。

2、個(gè)人能力要突出。所有內(nèi)容都應(yīng)突出你的.優(yōu)勢(shì)，如創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）優(yōu)勢(shì)、較高的計(jì)算機(jī)或英語(yǔ)水平、演講能力以及文字表達(dá)能力等。

3、文字表達(dá)要簡(jiǎn)練。敘述要簡(jiǎn)潔精煉，切忌拖泥帶水，同時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字。

4、設(shè)計(jì)形式要新穎。要結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出個(gè)性化的簡(jiǎn)歷，以新奇的視覺(jué)沖擊力，給招聘者留下深刻印象。

5、敘述內(nèi)容要真實(shí)。在介紹自己各方面表現(xiàn)的時(shí)候要實(shí)事求是，切忌過(guò)份地夸大自己的成績(jī)和能力，要讓用人單位覺(jué)得既有能力，又不失誠(chéng)信。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇三

很多普通的求職者在需要找尋工作制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，往往不知道簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)效果更好，而是將很多無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容隨意的填寫(xiě)，導(dǎo)致簡(jiǎn)歷的整體制作效果非常差。為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，任何求職者必須依靠自己的實(shí)力完成個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程。單純的依靠網(wǎng)絡(luò)等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行求職，沒(méi)有任何的實(shí)際效果。

能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿(mǎn)意工作的概率。想要制作更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷滿(mǎn)足求職者的需求其實(shí)非常簡(jiǎn)單。首先需要將簡(jiǎn)歷的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，利用更加簡(jiǎn)練的語(yǔ)言完成全部?jī)?nèi)容的表達(dá)。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)，可以更好的引起招聘單位的興趣。簡(jiǎn)歷制作還有很多要點(diǎn)，下面小編就和大家細(xì)說(shuō)一二。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇四

英文簡(jiǎn)歷必須是真實(shí)的，如果你沒(méi)有一個(gè)完美的內(nèi)容，也是不能夠造假的，因?yàn)橐坏┰旒?，你的公司就?huì)直接將你解雇。下面是英文簡(jiǎn)歷制作基本要求與方法，一起看一下吧。

1.選擇最佳格式。

多數(shù)簡(jiǎn)歷是按照時(shí)間順序?qū)懙?，可是通常更好地做法是掌握好“技能描述”、“業(yè)績(jī)”和“工作情況”之間的平衡。

2.確保簡(jiǎn)歷文字準(zhǔn)確無(wú)誤。

因?yàn)槿藗兪煜ぷ约旱奈淖?，所以“看到的”是自己所想的，而不是?shí)際寫(xiě)在紙上的。不要自己來(lái)檢查，不要靠拼寫(xiě)工具檢查。請(qǐng)一位語(yǔ)法很強(qiáng)的朋友來(lái)檢查你制作好的簡(jiǎn)歷。

3.“簡(jiǎn)”和“繁”的平衡。

雇主們需要了解你的工作背景、經(jīng)驗(yàn)，可并不需要了解一切。你在童子軍做教練員就是無(wú)關(guān)的信息。要讓簡(jiǎn)歷內(nèi)容和能幫你爭(zhēng)取到面試機(jī)會(huì)。刪掉無(wú)關(guān)的、對(duì)贏(yíng)得面試不會(huì)有直接影響的信息。

4.不要用人稱(chēng)代詞。

“我”，“我的”，“我們的”不應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中。簡(jiǎn)歷都是以(隱藏的)第一人稱(chēng)來(lái)書(shū)寫(xiě)的。例如：描述上一份工作時(shí)，不要寫(xiě)成“我曾參與招聘、培訓(xùn)、管理經(jīng)理助理及銷(xiāo)售助手”，而是“招聘、培訓(xùn)、管理經(jīng)理助手及銷(xiāo)售助手”。簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)“片段句”完全可以，而且在實(shí)際中會(huì)更受青睞。

5.以阿拉伯?dāng)?shù)字代替文字。

雖然上學(xué)時(shí)老師教我們“十”以下的數(shù)字都要大寫(xiě)，阿拉伯?dāng)?shù)字卻可以吸引人們的目光、是更好的數(shù)字表示方法。不要寫(xiě)成“建設(shè)了一只包括八名顧問(wèn)，充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)”，寫(xiě)成“建設(shè)了一只包括8名顧問(wèn)，充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)”會(huì)更能獲得優(yōu)勢(shì)。

6."注重“業(yè)績(jī)”而不是“職責(zé)”

讓你出眾的是什么?怎樣才能把事情做地更好、更有效率，成本更小?你因?yàn)槭裁蹿A(yíng)得過(guò)榮譽(yù)?這些是很重要的.信息，會(huì)吸引目光，會(huì)讓你的簡(jiǎn)歷獲得優(yōu)先考慮。

7.傳遞積極態(tài)度。

離職的原因和過(guò)去的挫折都不該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。雇主們要找的是過(guò)去表現(xiàn)成功、能做出貢獻(xiàn)的人。集中精力傳遞這些信息、回避任何轉(zhuǎn)移注意力的信息。

別忘了，有很多初試是通過(guò)電話(huà)來(lái)進(jìn)行的，而不是當(dāng)面。在電話(huà)來(lái)的時(shí)候要做好準(zhǔn)備。還有，一定讓自己擁有一份能讓那個(gè)電話(huà)鈴聲響起的簡(jiǎn)歷!

(1)教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

(2)獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。

(3)拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。

(4)自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。

(5)加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。

(6)社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。

(7)暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。

(8)中學(xué)情況。一般都不寫(xiě)。寫(xiě)的話(huà)也不要寫(xiě)太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇五

為了進(jìn)一步吸收優(yōu)秀的青少年學(xué)生進(jìn)入團(tuán)組織，以壯大先進(jìn)青少年的隊(duì)伍，促進(jìn)我校的各項(xiàng)建設(shè)，本學(xué)期校團(tuán)總支將發(fā)展第三十三期新團(tuán)員。同時(shí)，為了保證團(tuán)組織的嚴(yán)肅性，校團(tuán)總支將嚴(yán)格規(guī)范入團(tuán)程序，也將規(guī)范團(tuán)知識(shí)教育，從而對(duì)加入團(tuán)隊(duì)伍的學(xué)生起到激勵(lì)和教育作用。全體新入團(tuán)學(xué)生均應(yīng)接受所在班級(jí)團(tuán)支部、班主任以及學(xué)校團(tuán)總支從思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行全方位考察。現(xiàn)特將有關(guān)情況作如下說(shuō)明：

一、入團(tuán)條件(只要具備了以上條件的我校學(xué)生,都可以申請(qǐng)加入共青團(tuán)組織。)。

1、具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，擁護(hù)黨的方針政策，有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦踏實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

3、有強(qiáng)烈的團(tuán)員意識(shí)，時(shí)刻注意共青團(tuán)員的模范帶頭作用，履行團(tuán)員基本義務(wù)。

4、遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律制度，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物;沒(méi)有違規(guī)行為。

5、尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。

6、不曠課，誠(chéng)實(shí)守信，考試無(wú)作弊現(xiàn)象。

7、積極參加團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考核合格結(jié)業(yè)。

1、要求入團(tuán)的學(xué)生須向班長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)。

2、申請(qǐng)入團(tuán)的學(xué)生經(jīng)班主任審批(以良好思想狀況為主，但學(xué)習(xí)成績(jī)力求保證不及格門(mén)數(shù)在2門(mén)以?xún)?nèi))。

3、班級(jí)團(tuán)支部在班主任的指導(dǎo)下向全班同學(xué)征求意見(jiàn)，班級(jí)內(nèi)申請(qǐng)人數(shù)偏多的可進(jìn)行民主投票后擇優(yōu)推薦。

4、各班申請(qǐng)入團(tuán)的人員名冊(cè)最后由班主任和班委再次審核確定。

5、各班團(tuán)支部書(shū)記將下發(fā)的推優(yōu)入團(tuán)人員表格填寫(xiě)好后交給校團(tuán)總支書(shū)記鐘華燕。

6、入團(tuán)考察期限為：新申請(qǐng)入團(tuán)的同學(xué)自學(xué)校團(tuán)總支發(fā)布公示之日起三日內(nèi)，若有老師和同學(xué)反映比較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)立即取消資格。

三、名額分配：初一每班推薦3人、初二每班推薦5人、初三每班推薦9人.

四、請(qǐng)各班班主任和團(tuán)支部書(shū)記嚴(yán)格對(duì)照工作安排表上的要求如期做好相關(guān)工作;同時(shí)發(fā)展團(tuán)員工作每期僅組織一次，初三年級(jí)各班務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作。表格于本周五上交。

云和三中團(tuán)總支。

20xx年10月28日。

1.青年入團(tuán)的條件是什么?

《團(tuán)章》規(guī)定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。"這是青年入團(tuán)必須具備的條件。

2.青年入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求是什么?

根據(jù)《團(tuán)章》第一條和第二條規(guī)定，對(duì)申請(qǐng)人團(tuán)的青年可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考察：

(一)思想進(jìn)步。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)、執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策;響應(yīng)黨的各項(xiàng)號(hào)召;認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、科學(xué)文化知識(shí);積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，接受并努力完成團(tuán)組織交給的工作任務(wù)。

(二)積極參加現(xiàn)代化建設(shè)。具有主人翁責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中起積極作用。

(三)具有良好的共產(chǎn)主義品德。遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策、法令及團(tuán)的紀(jì)律;熱愛(ài)集體，個(gè)人利益服從國(guó)家和集體的利益;熱情支持好人好事，勇于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。

(四)能聯(lián)系群眾。虛心向群眾學(xué)習(xí)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)周?chē)那嗄暌坏肋M(jìn)步。

正確掌握入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。各個(gè)單位、各條戰(zhàn)線(xiàn)，由于客觀(guān)環(huán)境和青年素質(zhì)等方面的差異，對(duì)入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的掌握可以有所不同。此外，對(duì)每一個(gè)申請(qǐng)入團(tuán)的青年都應(yīng)做全面的考察，防止隨意拔高或降低團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。

一、團(tuán)員年滿(mǎn)28周歲，如果沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。

二、團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿(mǎn)28周歲，沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，就不再保留團(tuán)籍。

三、團(tuán)員如無(wú)正當(dāng)理由，連續(xù)6個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)、不過(guò)團(tuán)的組織生活，或連續(xù)6個(gè)月不做團(tuán)組織分配的工作，均被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。團(tuán)員自行脫團(tuán)，應(yīng)由支部大會(huì)討論，決定除名，并報(bào)團(tuán)委批準(zhǔn)。

四、團(tuán)員有退團(tuán)的自由。團(tuán)員提出退團(tuán)，團(tuán)支部應(yīng)深入了解其提出退團(tuán)的原因，認(rèn)真做好思想教育工作。如堅(jiān)持退團(tuán)，則應(yīng)由本人向團(tuán)支部遞交書(shū)面報(bào)告，由支部大會(huì)宣布除名(不需要團(tuán)員大會(huì)表決通過(guò))，并報(bào)團(tuán)委備案。

五、團(tuán)員離團(tuán)、退團(tuán)和自行脫團(tuán)后，團(tuán)委應(yīng)在其。

或團(tuán)員登記表備注欄及團(tuán)員證有關(guān)欄目中說(shuō)明情況并注明離、退和脫團(tuán)的日期。

1、用a4白紙或正規(guī)信紙(至少兩頁(yè))。

2、在第一行正中央寫(xiě)“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”。

3、開(kāi)頭空兩格寫(xiě)敬愛(ài)的團(tuán)組織：

我申請(qǐng)加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

4、寫(xiě)關(guān)于自己對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

5、

自我介紹。

(“現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)”，獲獎(jiǎng)、職務(wù)、加入組織的原因等)。

6、缺點(diǎn)，努力方向。

7、“本人鄭重向團(tuán)組織再一次提出入團(tuán)申請(qǐng)，如果批準(zhǔn).....如果不批準(zhǔn).......”

8、空兩格寫(xiě)此致敬禮

9、于紙的右下角寫(xiě)上姓名和日期

10、字體顏色要一致，不能用鉛筆和圓珠筆。

1、用黑色或藍(lán)黑色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)。

2、填寫(xiě)時(shí)一般要打草稿，再工整的填寫(xiě)，不準(zhǔn)涂改或使用涂改液等。3、《入團(tuán)志愿書(shū)》中基本情況部分包括：“文化程度”一欄填：初中或高中?！奥殬I(yè)”一欄填：學(xué)生?！八趩挝弧币粰谔睿簫{暉中學(xué)?！氨救撕?jiǎn)歷”一欄中的“在何地何單位”填小學(xué)的名稱(chēng)和中學(xué)的名稱(chēng);一般應(yīng)從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始算起，以在一個(gè)學(xué)校為一段分段填寫(xiě)，前后時(shí)間要互相銜接。高中部的新團(tuán)員小學(xué)、初中各為一段分段填寫(xiě)?！奥殑?wù)”一欄填自己在小學(xué)和中學(xué)所擔(dān)任的班委、團(tuán)支部職務(wù);“證明人”一欄填小學(xué)畢業(yè)時(shí)的班主任或中學(xué)現(xiàn)在的班主任。

4、“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”的內(nèi)容為：本人對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)、入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、本人的基本情況和優(yōu)缺點(diǎn)及。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

能否被團(tuán)組織批準(zhǔn)的兩種思想準(zhǔn)備的態(tài)度。

5、“編號(hào)”由學(xué)校團(tuán)委會(huì)填寫(xiě)，不能自己寫(xiě)。

6、《入團(tuán)志愿書(shū)》的皮面上的時(shí)間為申請(qǐng)人填寫(xiě)《入團(tuán)志愿書(shū)》的時(shí)間。

7、出生年月：應(yīng)填寫(xiě)公歷時(shí)間。應(yīng)具體填寫(xiě)年份和月份。

8、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫(xiě)。如：廣東省汕頭市。

9、入團(tuán)志愿的填寫(xiě)要求：(1)將自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)寫(xiě)清楚,主要包括對(duì)團(tuán)的性質(zhì)、綱領(lǐng)的認(rèn)識(shí)和理解;(2)說(shuō)明為什么要加入共青團(tuán);(3)準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)合格的團(tuán)員等。填寫(xiě)入團(tuán)志愿時(shí)要聯(lián)系自己的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際填寫(xiě)。

10、照片框中自己貼近期一寸黑白或彩色免冠正面照片一張。

11、上級(jí)團(tuán)委審批意見(jiàn)由學(xué)校團(tuán)委會(huì)填寫(xiě)。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇六

2、簡(jiǎn)歷制作設(shè)計(jì)應(yīng)從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題:。

求職者撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進(jìn)而聘用你。因此，作為一名求職應(yīng)征者，應(yīng)從自己的興趣志向轉(zhuǎn)向到你未來(lái)雇主或招聘單位的立場(chǎng)需求上，以你的長(zhǎng)處來(lái)迎合、滿(mǎn)足你未來(lái)雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對(duì)他們的價(jià)值，即“能為他們做什么？”這就要求在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)針對(duì)對(duì)方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生尤其要注意這一點(diǎn)。

3、簡(jiǎn)歷制作設(shè)計(jì)要用文字簡(jiǎn)明主題突出:。

?

求職者在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，切記要重點(diǎn)突出地編寫(xiě)與所申請(qǐng)職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。就拿應(yīng)屆畢業(yè)生找工作而言，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)成績(jī)，以及參加過(guò)的課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷上。如打算應(yīng)征文秘類(lèi)工作，則要突出與該類(lèi)工作相關(guān)的所學(xué)課程、專(zhuān)業(yè)技能以及強(qiáng)調(diào)能勝任該類(lèi)工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4、簡(jiǎn)歷制作設(shè)計(jì)，措辭得體適度表意。

簡(jiǎn)歷屬于應(yīng)用文體，措辭表意有習(xí)慣要求，行文時(shí)不應(yīng)違背這些要求，而應(yīng)力求得體適度。

簡(jiǎn)歷用詞應(yīng)盡可能精練，應(yīng)盡可能使用短語(yǔ)表意。以使簡(jiǎn)歷短小精悍，通俗易懂。

行文要讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，避免使用抽象、空洞的措辭，應(yīng)以客觀(guān)的態(tài)度、具體的事實(shí)以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，使閱讀者不僅了解每句話(huà)的字面含義，而且能悟出言外之意，進(jìn)而了解求職者所取得的'成就及獲得成就的能力與專(zhuān)長(zhǎng)。

行文應(yīng)排除那些帶有強(qiáng)烈色彩的修飾語(yǔ)，帶有個(gè)人看法的字眼及強(qiáng)調(diào)語(yǔ)，而選用具體、明確的動(dòng)詞性短語(yǔ)、名詞性短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)。用具體明確的細(xì)節(jié)表述實(shí)情，可使求職者顯得平實(shí)、謙虛和自信。行文時(shí)既不要用第三人稱(chēng)，也不要用第一人稱(chēng)，最好是省略主語(yǔ)，或使主語(yǔ)隱含于句子之中，使用主語(yǔ)隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。

5、簡(jiǎn)歷制作設(shè)計(jì)，格式恰當(dāng)篇幅適宜。

求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，最適合自己各方面任職資格的簡(jiǎn)歷格式。

編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，要根據(jù)寄送簡(jiǎn)歷的目的，結(jié)合對(duì)方的要求，精心篩選和編排有關(guān)素材。凡與寄送該簡(jiǎn)歷目的無(wú)關(guān)者，與對(duì)方的要求無(wú)聯(lián)系者，一律刪除；凡有關(guān)和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精；行文時(shí)要字斟句酌，惜墨如金，使整個(gè)簡(jiǎn)歷的篇幅精簡(jiǎn)，濃縮，達(dá)到適宜的程度。

6、精心編排打印。

簡(jiǎn)歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡(jiǎn)歷給人的印象如何，因此，還必須對(duì)寫(xiě)好的簡(jiǎn)歷進(jìn)行必要的加工，對(duì)它進(jìn)行編排打印。

簡(jiǎn)歷的排版打印要精心設(shè)計(jì)，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

各項(xiàng)目的名稱(chēng)應(yīng)使用較粗一些、較大一些的字體與字號(hào)，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬(wàn)不能把多次復(fù)印模糊不清的簡(jiǎn)歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專(zhuān)業(yè)戶(hù)”的印象。最后，簡(jiǎn)歷初稿完成后，請(qǐng)老師或同學(xué)提供改進(jìn)意見(jiàn)和建議，然后定稿，校對(duì)無(wú)誤后復(fù)印一二十份以供應(yīng)用。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇七

簡(jiǎn)歷制作應(yīng)遵從的四個(gè)原則是簡(jiǎn)明、真實(shí)、有針對(duì)性、突出重點(diǎn)。

簡(jiǎn)明是簡(jiǎn)歷的生命，簡(jiǎn)歷的文字簡(jiǎn)明扼要，概括性強(qiáng)，省略無(wú)意義的羅列，避免出現(xiàn)含混模糊、指代不清或前后矛盾的詞句，充分體現(xiàn)職業(yè)化。真實(shí)即不說(shuō)假話(huà)，以免為今后的工作留下隱患。有針對(duì)性和突出重點(diǎn)即簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要圍繞應(yīng)聘職位和個(gè)人特長(zhǎng)去寫(xiě)，詳略得當(dāng)，否則會(huì)給招聘單位留下不知所云或過(guò)分雷同的印象。

長(zhǎng)度：

不超過(guò)兩頁(yè)a4紙，應(yīng)屆畢業(yè)生一頁(yè)a4紙即可。

要點(diǎn)：

第一部分，個(gè)人信息與聯(lián)系方式。

姓名年齡等不必多說(shuō)，如果你是黨員，請(qǐng)?zhí)貏e注明;。

除非應(yīng)聘公關(guān)，身高體重不必特意說(shuō)明;。

除非特別要求，照片完全不需要，特別是藝術(shù)寫(xiě)真;。

最好設(shè)立一個(gè)求職專(zhuān)用郵箱，好處是發(fā)件人可以寫(xiě)你的大名。

第二部分，求職意向或應(yīng)聘職位。

似乎很多簡(jiǎn)歷都缺少這一部分，注意，這大大的增加了簡(jiǎn)歷被刪除的危險(xiǎn)。特別是在對(duì)方公司同時(shí)招聘很多職位的時(shí)候。

第三部分，教育經(jīng)歷及獲得證書(shū)。

按照時(shí)間順序倒序排序，最近的在最先，依此類(lèi)推;。

教育經(jīng)歷最遠(yuǎn)追述到高中即可;。

除非你是工學(xué)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)聘工程師等職位，需要寫(xiě)上相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，否則一科也不必寫(xiě);。

如果你的大學(xué)平均成績(jī)?cè)?5分以上或gpa很高，請(qǐng)考慮把成績(jī)單找出來(lái);。

如果你曾獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)注明;。

證書(shū)貴精不貴多，寫(xiě)相關(guān)的就可以了，某些證書(shū)，如漢語(yǔ)普通話(huà)x等x級(jí)，什么時(shí)候都不要寫(xiě)。

與工作無(wú)干的證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)等不要寫(xiě)。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇八

如果是學(xué)生。請(qǐng)注明工作和實(shí)習(xí);。

工作經(jīng)歷主要寫(xiě)你在那個(gè)單位的那個(gè)部門(mén)，做什么職位，負(fù)責(zé)什么，效果如何即可;。

如在知名機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，有人事證明和推薦書(shū)尤佳;。

以下實(shí)習(xí)不要寫(xiě)，比如家教、勤工儉學(xué)、麥當(dāng)勞收銀員等。

提到的工作經(jīng)驗(yàn)要與應(yīng)聘職位有關(guān)，無(wú)用的一律不要寫(xiě)。

第五部分，自我評(píng)價(jià)。

可寫(xiě)可不寫(xiě);。

不卑不亢，要說(shuō)明問(wèn)題;。

不要滿(mǎn)天喊口號(hào)，連自己都不相信的評(píng)價(jià)估計(jì)對(duì)方更不會(huì)相信;。

優(yōu)點(diǎn)要有具體事例證明，否則不可信;。

不要提到你的業(yè)余愛(ài)好、抱負(fù)、對(duì)公司的感想等;。

也不要其他廢話(huà)。

第六部分，求職信。

在簡(jiǎn)歷之前最好有一封求職信，不過(guò)，如果在三百字內(nèi)無(wú)法搞定此信，也可不寫(xiě);。

第七部分，其他。

有的招聘廣告會(huì)要求你寫(xiě)明信息來(lái)源，不要忘記了。

排版：

現(xiàn)在的求職信一般都是通過(guò)email發(fā)出的，當(dāng)然大型求職網(wǎng)站如51job有自己特別的方式，不過(guò)我還是建議你用自己的email發(fā)郵件，這樣方便修改，更靈活更有針對(duì)性。注意，要根據(jù)不同的工作修改或撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷。用同一簡(jiǎn)歷應(yīng)聘不同工作的成功率幾乎是0，這與個(gè)人是否優(yōu)秀無(wú)關(guān)――應(yīng)聘是人去適合職位，而不是職位遷就人。

求職信題目注明你的姓名和應(yīng)聘職位，不要以附件形式發(fā)送。

不要將學(xué)歷證明，獲獎(jiǎng)證書(shū)等與簡(jiǎn)歷同時(shí)發(fā)送;。

在正式發(fā)送之前先發(fā)到自己的郵箱里看看排版效果。

如打印簡(jiǎn)歷，忌彩色，忌多種藝術(shù)字體，忌排版混亂，不用做封面。

排版條條有理，用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)整理版面尤佳。

打印簡(jiǎn)歷頁(yè)干凈整潔無(wú)污漬破損，字跡清晰。

簡(jiǎn)歷寫(xiě)得好壞，關(guān)系到應(yīng)聘的成敗。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇九

普通話(huà)朗讀是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話(huà)語(yǔ)音的規(guī)范。朗讀一篇作品，如果連普通話(huà)都讀不準(zhǔn)確，甚至讀錯(cuò)了，那就會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)原文的理解，甚至?xí)[笑話(huà)。要使自己的朗讀符合普通話(huà)的語(yǔ)音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：

1、注意普通話(huà)和自己方言在語(yǔ)音上的差異。

普通話(huà)和方言在語(yǔ)音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。

2、注意多音字的讀音。

一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類(lèi)是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類(lèi)是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類(lèi)多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”，一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”，只要記住“窄”的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁類(lèi)推引起的誤讀。

由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見(jiàn)。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類(lèi)推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見(jiàn)。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話(huà)，就是指的這種誤讀。

4、注意異讀詞的讀音。

普通話(huà)詞匯中，有一部分詞(或詞中的語(yǔ)素)，意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱(chēng)為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國(guó)家于五十年代就組織了“普通話(huà)審音委員會(huì)”對(duì)普通話(huà)異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國(guó)家公布了《普通話(huà)異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門(mén)、行業(yè)所涉及的普通話(huà)異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。

在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)照著工具書(shū)(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等)來(lái)看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。

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簡(jiǎn)歷制作基本要求篇十

網(wǎng)上個(gè)人簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇

個(gè)人簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷怎么寫(xiě)？

應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)求職成了現(xiàn)代人快速、準(zhǔn)確地投遞履歷表的首選。網(wǎng)絡(luò)求職求才十分方便、高效，因此越來(lái)越多的企業(yè)不但花錢(qián)在求職網(wǎng)站上刊登人事廣告，同時(shí)也在自己企業(yè)的網(wǎng)站上公布求賢信息。

一個(gè)人的經(jīng)歷是很多hr關(guān)注的重要環(huán)節(jié)，因而簡(jiǎn)歷也是hr對(duì)你產(chǎn)生良好第一印象的關(guān)鍵，如果有一個(gè)理想工作值得你去爭(zhēng)取，如何制作一份具有戰(zhàn)斗力的簡(jiǎn)歷就需要好好研究。有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的人簡(jiǎn)歷重點(diǎn)突出有所不同。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生重點(diǎn)為個(gè)人資料、優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介、學(xué)歷背景、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷、榮譽(yù)、特殊技能與訓(xùn)練、參與過(guò)的社會(huì)活動(dòng)等。在職人士應(yīng)包括個(gè)人資料、經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介、工作經(jīng)驗(yàn)、榮譽(yù)、特殊技能與訓(xùn)練、參與過(guò)的活動(dòng)、學(xué)歷背景等。

求職前應(yīng)明確自己的職業(yè)定位及求職目標(biāo)，同時(shí)對(duì)目標(biāo)求職企業(yè)的背景、工作內(nèi)容、企業(yè)文化進(jìn)行前期了解，并將自己在教育背景、經(jīng)驗(yàn)或技能等方面能夠吸引hr 的核心優(yōu)勢(shì)突顯出來(lái)。在自己的教育背景、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)或工作歷練、榮譽(yù)、特殊技能與訓(xùn)練、參與過(guò)的活動(dòng)等經(jīng)歷上，強(qiáng)調(diào)有符合企業(yè)需求的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)、成就與能力。

以點(diǎn)列式、表格、粗體字及副標(biāo)題等方式，讓hr能夠快速且清楚地了解你的資料，在回應(yīng)招聘要求時(shí)，可引述廣告中的特殊要求，然后將自己的符合之處或經(jīng)歷一一列出，將其歸納為一系列要點(diǎn)，并在每個(gè)要點(diǎn)前加著重號(hào)。

簡(jiǎn)歷的頁(yè)數(shù)以不超過(guò)兩頁(yè)為宜，如申請(qǐng)的職位非常符合你的教育背景和工作經(jīng)歷時(shí)，可采用時(shí)序型模版制作簡(jiǎn)歷，按逆時(shí)序記錄你的經(jīng)歷，在敘述內(nèi)容上注重在著名公司工作的經(jīng)歷和穩(wěn)定而持續(xù)有晉升的工作經(jīng)歷，文字應(yīng)精簡(jiǎn)有力。如教育背景與工作經(jīng)歷與申請(qǐng)職位無(wú)明顯邏輯關(guān)系，但可提煉可遷移技能滿(mǎn)足職位要求時(shí)，可采用技術(shù)型簡(jiǎn)歷模式，突出各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)而非時(shí)間順序，綜合各項(xiàng)工作經(jīng)歷、活動(dòng)及教育背景相關(guān)要素，以突出管理、技術(shù)或其他綜合技能。教育或工作過(guò)程中存在職業(yè)空白期或過(guò)于頻繁跳槽者適合該類(lèi)型簡(jiǎn)歷。

在簡(jiǎn)歷的最前頁(yè)，附上一頁(yè)求職信，表達(dá)你對(duì)該企業(yè)具體某一職務(wù)的興趣，然后簡(jiǎn)單的介紹自己的學(xué)歷背景與工作經(jīng)驗(yàn)，并簡(jiǎn)列出職業(yè)生涯乃至人生規(guī)劃的重點(diǎn)。這樣可以讓hr在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，能夠快速了解你，同時(shí)也容易記住你的優(yōu)勢(shì)及對(duì)自己職業(yè)生涯的`定位與思考。

個(gè)人的未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是否相符，這是企業(yè)在招聘時(shí)非常關(guān)心和重視的部分。越來(lái)越多的企業(yè)不僅重視求職者本身的經(jīng)歷，更注重求職者是否對(duì)自己有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃和定位。

不管有無(wú)求職行動(dòng)，都要上網(wǎng)更新簡(jiǎn)歷或是每年最少兩次定期更新，這將能確保你在網(wǎng)絡(luò)上的簡(jiǎn)歷始終保持最新?tīng)顟B(tài)，使hr優(yōu)先搜索到你的最新簡(jiǎn)歷。

當(dāng)投出的簡(jiǎn)歷得不到回復(fù)時(shí)，可以主動(dòng)向目標(biāo)企業(yè)的hr部門(mén)去電話(huà)或email詢(xún)問(wèn)該職位招聘的最新進(jìn)展，與此同時(shí)也可抓住這次溝通機(jī)會(huì)與hr作直一步溝通，一方面確認(rèn)你的簡(jiǎn)歷是否收到，另一方面亦在無(wú)形當(dāng)中增加了用人部門(mén)對(duì)你的印象。說(shuō)不定一次主動(dòng)的出擊能為你贏(yíng)得寶貴的面試機(jī)會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代求職如果盲目海投，將會(huì)大大減弱求職的成功機(jī)率。如果在付出大量的求職行動(dòng)前，能從企業(yè)的角度進(jìn)行思考，深度挖掘自己的商業(yè)價(jià)值與企業(yè)的需求相匹配，同時(shí)對(duì)自己的求職目標(biāo)有著十分清晰的定位，相信你的求職會(huì)變得更加順利一些。切記，在投遞簡(jiǎn)歷前一定要有明確的職業(yè)方向。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇十一

應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷制作和自我定位過(guò)于草率，這是難以避免的事情。我沒(méi)積累了一些經(jīng)驗(yàn)：畢業(yè)生求職進(jìn)入最后的沖刺階段，即將步入職場(chǎng)但是又缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，會(huì)表現(xiàn)出不成熟的舉動(dòng)。特別是在就業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，如何成為用人單位眼中的“優(yōu)秀人才”，還需要畢業(yè)生們的多多磨煉。下面我們提出幾點(diǎn)要求，供各位求職者學(xué)習(xí)：

首先要認(rèn)識(shí)自我，做好自我定位。

定位缺陷是學(xué)生求職過(guò)程中迷失方向的重要原因。很多學(xué)生來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在擁擠的環(huán)境下看到那么多用人單位和職位，一時(shí)亂花漸欲迷人眼。有的學(xué)生被用人單位的名稱(chēng)所吸引，比如某某集團(tuán)公司;有的學(xué)生則被崗位名稱(chēng)所震懾，比如客戶(hù)經(jīng)理。在很少考察的情況下，也不管真實(shí)情況如何，自己究竟是否適合，僅靠名稱(chēng)入耳而投簡(jiǎn)歷的學(xué)生不在少數(shù)。對(duì)于這些學(xué)生，首先要為自己進(jìn)行職業(yè)診斷，診斷不見(jiàn)得要完全依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，要在考查自己真實(shí)興趣和能力所在的基礎(chǔ)上再入招聘會(huì)求職。

簡(jiǎn)歷要崗位對(duì)口，簡(jiǎn)歷要避免花哨。

在和用人單位接觸的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多用人單位會(huì)直接淘汰包裝精美的簡(jiǎn)歷，這些用人單位認(rèn)為過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷在某種程度上是不自信的體現(xiàn)，他們真正看重的是學(xué)生簡(jiǎn)歷中所承載的內(nèi)容。

會(huì)做簡(jiǎn)歷仍然是畢業(yè)生們求職過(guò)程中的軟肋。很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷喜歡堆砌形容詞導(dǎo)致內(nèi)容空洞;過(guò)于希望全面展示自己導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)被淹沒(méi)，反而給用人單位“樣樣通，樣樣松”的感覺(jué)。

簡(jiǎn)歷概念化傾向嚴(yán)重。

絕大多數(shù)學(xué)生描述自己的個(gè)性和實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用一些很虛的詞語(yǔ)。比如在個(gè)性描述方面用工作勤懇，人際關(guān)系友善;描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)喜歡用有一定的項(xiàng)目研發(fā)能力。幾個(gè)空洞的`形容詞堆砌在一起使得用人單位覺(jué)得學(xué)生實(shí)際很不自信，甚至虛假。

處方：用具體的事例來(lái)證明自己的個(gè)性和能力。以人際關(guān)系友善為例：最好把自己在參加社團(tuán)活動(dòng)、參加導(dǎo)師的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中如何與他人合作戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)簡(jiǎn)單地表述出來(lái)，這樣有理有據(jù)才能讓用人單位信服。在實(shí)踐經(jīng)歷方面，研究生一定要強(qiáng)調(diào)自己曾經(jīng)參加過(guò)的項(xiàng)目和寫(xiě)過(guò)的論文，并描述成果。只有項(xiàng)目和論文的名稱(chēng)，沒(méi)有結(jié)果描述，也難以給用人單位留下印象。

簡(jiǎn)歷邏輯順序不清。

不少學(xué)生的簡(jiǎn)歷欄目之間設(shè)置重復(fù)或者區(qū)別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。

處方：在欄目順序上，畢業(yè)生們應(yīng)該遵循個(gè)人信息、教育背景、社會(huì)經(jīng)歷、實(shí)踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個(gè)性，實(shí)際上是忽視了招聘者的閱讀習(xí)慣。

簡(jiǎn)歷重點(diǎn)不突出。

學(xué)生們都知道有實(shí)踐經(jīng)歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實(shí)踐方向較多，比如學(xué)文科的學(xué)生既在單位做過(guò)行政工作，又在出版社做過(guò)文案策劃，在描述自己的實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，學(xué)生大多沒(méi)有突出重點(diǎn)。

處方：根據(jù)自己的興趣，突出自己擁有的與相關(guān)崗位對(duì)應(yīng)的工作經(jīng)歷。實(shí)踐內(nèi)容豐富的學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)版本的簡(jiǎn)歷，每一個(gè)版本的簡(jiǎn)歷突出一種工作經(jīng)歷。投不同的工作崗位時(shí)，選擇不同版本的簡(jiǎn)歷。

最后希望這篇文章能夠給那些經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)屆畢業(yè)生一些幫助，能夠在茫茫的工作崗位中找到自己心儀并合適的工作崗位。

簡(jiǎn)歷制作基本要求篇十二

如果求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷填寫(xiě)得當(dāng)，做到以下簡(jiǎn)歷制作應(yīng)具備的幾個(gè)原則，要想找到一份自己心儀的理想工作，并不難。

一、基本信息一定要準(zhǔn)確、真實(shí)。

包括您的姓名、性別、出生年月、籍貫、戶(hù)口所在地、婚姻狀況、教育背景(包括學(xué)歷程度和所學(xué)專(zhuān)業(yè)及畢業(yè)學(xué)校)、外語(yǔ)和電腦掌握的熟練程度等等，一定要詳細(xì)列出，給人以完整的印象;同時(shí)，也表明你工作態(tài)度認(rèn)真、規(guī)范，懂得商業(yè)禮儀。個(gè)人照片如果在有條件的情況下請(qǐng)盡可能的上傳在網(wǎng)上，讓未曾謀面的招聘負(fù)責(zé)人對(duì)你留下深刻的印象。

二、聯(lián)系方式要準(zhǔn)確無(wú)誤。

當(dāng)您在網(wǎng)上求職時(shí)，一定要保證您所填寫(xiě)的手機(jī)、電話(huà)號(hào)碼和e-mail真實(shí)有效。如果因?yàn)槁?lián)系方式不正確，讓用人單位聯(lián)系不上您而失去了一份好的工作機(jī)會(huì)，這是對(duì)自己是多么重大的損失啊!

三、求職意向要明確。

期望薪水、期望地點(diǎn)、期望行業(yè)、期望工作職位要根據(jù)自己的情況填寫(xiě)清楚，讓別人更加很好的了解你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃。

四、教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷定要填寫(xiě)的詳細(xì)清楚。

此兩項(xiàng)是您的簡(jiǎn)歷中的精華部分，一定要根據(jù)自己的真實(shí)情況填寫(xiě)的詳細(xì)、清楚，做到讓人一目了然的效果。實(shí)踐證明，從求職者的經(jīng)歷來(lái)能看出應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、能力和發(fā)展?jié)摿?。這是打開(kāi)用人單位與您面談的敲門(mén)磚。

五、技術(shù)特長(zhǎng)要重視。

技術(shù)特長(zhǎng)是用人單位極為關(guān)注的一個(gè)重要內(nèi)容之一。

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簡(jiǎn)歷制作基本要求篇十三

目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。

從歷年“”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。

家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。

“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢(xún)問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。

過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。

自從徐女士的`兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話(huà)通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。

徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。

在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：

第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。

第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話(huà)，便于老師查找。

第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類(lèi)，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話(huà)，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。

徐女士建議，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。

第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。

讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。

從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。

其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。

范老師建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

實(shí)戰(zhàn)：“”簡(jiǎn)歷要素。

在民辦初級(jí)中學(xué)校門(mén)口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：

1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話(huà))。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。

校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門(mén)磚”

民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：

第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶(hù)口本，證明孩子是上海戶(hù)籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。

投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。

有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門(mén)磚”。

徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫(xiě)真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢(qián)為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。

有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話(huà)，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。

是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。

有些家長(zhǎng)會(huì)詢(xún)問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。

有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類(lèi)家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。

徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。

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