做文明少年演講稿(熱門(mén)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 13:56:20
做文明少年演講稿(熱門(mén)20篇)
時(shí)間:2023-11-12 13:56:20     小編:LZ文人

演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理,以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受。演講稿的寫(xiě)作要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括引言、正文和結(jié)尾等部分,以使演講更具組織性。演講稿的背后是演講者的思考和付出,希望大家珍惜這份學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

做文明少年演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

中華民族有著5000年多的歷史,它的歷史悠久,自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)國(guó)家。千百年以來(lái),文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此,我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn),這些事情常常發(fā)生在我們生邊,但往往被我們忽略。

中華美德不能紙上談兵,要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃,何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都能做,比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門(mén);公交車上讓座。中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。

做文明少年演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》,爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓座。

那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西??墒堑搅说诙?,那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候,我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈,感到可惜。

所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象,爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的`家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明少年!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我們xx學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。

因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們xx創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。

謝謝大家!

做文明少年演講稿篇三

生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

作文一:生態(tài)文明。

生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn),那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然,而不能隨心所欲,盲目蠻干,為所欲為。

生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說(shuō)它們有聯(lián)系,是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容,又包含精神文明的內(nèi)容:生態(tài)文明并不是要求人們消極地對(duì)待自然,在自然面前無(wú)所作為,而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動(dòng)地利用自然,改造自然,使之更好地為人類服務(wù),在這一點(diǎn)上,它是與物質(zhì)文明一致的。

而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛(ài)護(hù)自然,將人類的生活建設(shè)得更加美好;人類要自覺(jué)、自律,樹(shù)立生態(tài)觀念,約束自己的行動(dòng),在這一點(diǎn)上,它又是與精神文明相一致的,毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區(qū)別,則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容,也就是說(shuō),生態(tài)文明具有相對(duì)的獨(dú)立性。

人類對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀點(diǎn),文明是相對(duì)于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看,迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明;從生產(chǎn)方式的'角度看,人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明,其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì),是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高,人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒(méi)有什么不對(duì)。

的觀念也是很自然的。然而,隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,人類物質(zhì)生活水平的提高;特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染,資源破壞,沙漠化,“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展,人類越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,物質(zhì)生活的提高是必要的,但不能忽視精神生活;發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài);人類不能一味地向自然索取,而必須保護(hù)生態(tài)平衡。

讓我們共同努力,承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn),讓安康的明天更加美好!

作文二:倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。

森林過(guò)去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所,它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長(zhǎng),這“風(fēng)水寶地”被人類發(fā)現(xiàn)了,他們把森林開(kāi)辟出來(lái),用來(lái)造房子、工廠。從這以后,這里就變成人類的棲息地,動(dòng)物的集中營(yíng),動(dòng)物們只好千方百計(jì)逃亡??伤麄兲拥侥膬耗?在食物鏈中植物(即生產(chǎn)者)是最重要的一環(huán),要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題,就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導(dǎo)致動(dòng)物們無(wú)法生存,讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了,人也只是所謂“高等動(dòng)物”。

成水土流失,洪水泛濫。照這樣發(fā)展下去,森林資源只會(huì)越來(lái)越少,沙漠的面積只會(huì)日益增加,也許不久的將來(lái),地球就會(huì)變的光禿禿的。

古語(yǔ)云:“地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足?!边@難道還不清楚嗎?開(kāi)發(fā)是要度的,你超過(guò)了這個(gè)度是會(huì)成惡果的。不過(guò)還得請(qǐng)你自己吞下這枚苦果。

除此之外樹(shù)木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒(méi)山區(qū)好了:車多人多但樹(shù)少,樹(shù)木也忙不過(guò)來(lái)呦。

現(xiàn)代社會(huì),幾乎每家都有車,車要排放廢氣,廢棄會(huì)污染環(huán)境,會(huì)危害人的健康,樹(shù)葉可以吸附灰塵,從而減少了空氣污染對(duì)人體健康的危害。在綠樹(shù)的環(huán)繞中,人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng),降低血壓,也容易解除疲勞。樹(shù)木還能制造氧氣,l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0.73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬(wàn)個(gè),林蔭道上為58萬(wàn)個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍??梢?jiàn)樹(shù)木的重要性有多大。此外,樹(shù)木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱,是人類最好的朋友。

樹(shù)木對(duì)我們的人類有這么大的幫助,它可以讓我們更好的生活,你還會(huì)無(wú)情的去砍伐它們嗎?植樹(shù)節(jié)就要到了,伴隨著春天,我們把一粒粒樹(shù)種放在泥土中,給予它們養(yǎng)料,讓它們長(zhǎng)成一片郁郁蔥蔥的森林!

作文三:建設(shè)生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)。

曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴,而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,而是灰白的天空翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),嗅到的不再是清香淡雅,而是令人咳嗽窒息的汽油味。

一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們遇到的最大敵人就是我們自己?!边@樣,我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高,肆意地索取資源,污染環(huán)境也許若干年以后,碧水藍(lán)天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)。也許若干年后,當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí),我們才會(huì)流下悔恨的淚水;也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡,我們的進(jìn)步也將戛然而止!

張正祥,一個(gè)平凡的農(nóng)民,26年單身守護(hù)滇池,犧牲家庭,終令33個(gè)大中型開(kāi)礦、采石場(chǎng)勝利封停。生命只有一次,滇池只有一個(gè),他把生命和滇池緊緊地聯(lián)在一起,他是一個(gè)戰(zhàn)士,他的勇氣讓所有人膽寒,他是孤獨(dú)的,執(zhí)拗的,是雪峰之顛的傲然寒松,面對(duì)貪婪,兇殘,他堅(jiān)持信念,用勇敢和不屈不撓熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。的確,我們沒(méi)有他的偉大,可是舉手之勞,同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多。

愛(ài)上環(huán)保,僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊好還在哭泣的水籠頭。

愛(ài)上環(huán)保,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,是一種行為,更是一種習(xí)慣?!皭?ài)上環(huán)保”讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,“愛(ài)上環(huán)?!弊屛覀儚纳磉呅∈伦銎?,從一點(diǎn)一滴做起,世界將變成美好的人間!

神奇的自然賦予人類無(wú)限的智慧,希望人類開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái),但人類反而破壞自然,請(qǐng)不要讓地球上最后一絲希望變成絕望,保護(hù)生態(tài)需要從你我做起,讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球母親,也保護(hù)人類自己。

做文明少年演講稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好

什么是文明?怎么才能成為一名合格的文明好少年?

媽媽告訴我:“要做文明好少年,就要懂禮貌?!币?jiàn)面要問(wèn)聲好,離別要說(shuō)再見(jiàn);在公車上,要主動(dòng)給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座;要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母;一聲“您好”,一聲“謝謝”,便會(huì)讓人心里暖洋洋。

老師告訴我:“要做文明好少年,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?!鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有用的人。

然而遺憾的是,如今在我們的身邊,就在我們的校園,還存在著許多不文明的行為:在墻壁上亂涂亂畫(huà),隨地亂丟垃圾,走廊上打打鬧鬧,有時(shí)還有臟話粗話……這些行為可取嗎?當(dāng)然不可??!

羅斯金曾說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明好少年!

最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范,愿我們的校園更加和諧美好。

謝謝大家!

做文明少年演講稿篇五

文明守紀(jì),遵守公共道德,愛(ài)護(hù)環(huán)境,是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的,可是在我們的生活中,還存在著一些不和諧的音符。

一天中午,我在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里,看到了這樣一樁不該發(fā)生的事情。公園里,到處是一片綠茵,聽(tīng)著“歌唱家”們美妙的歌聲——“唧唧喳喳”“啁啁啾啾”……在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,讓我感到無(wú)比的愉快。小朋友們?cè)跉g快的玩耍,大人們?cè)谡務(wù)撨@幾天發(fā)生的趣事,奶奶們歡快地扭著秧歌,老爺爺們則在草坪邊練劍,草坪呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的氣氛??珊镁安婚L(zhǎng),不知從何處跑來(lái)了一個(gè)小男孩,大約七八歲的樣子,胸前還佩帶著紅領(lǐng)巾,解開(kāi)褲子就撒了一泡尿。奶奶和爺爺們一聞到這味,就趕快走開(kāi)了。

同樣,在大街上,隨處可見(jiàn)隨地吐痰者,還有一些人“玩”起了“空中飛彈”和“天女散花”。有一次,一個(gè)同學(xué)喊道:“快看,天女散花!”我抬頭一看,原來(lái)是無(wú)數(shù)碎紙片隨風(fēng)緩緩落下。更“絕”的還得數(shù)“高山流水”了!知道那是什么嗎?“高山流水”就是指污水直接從樓上流下來(lái),就像高山上的瀑布一樣。這種“高山流水”不僅破壞環(huán)境,而且給路人帶來(lái)很大的麻煩。

這些都是不足掛齒的小事,可更是關(guān)系創(chuàng)建花園城市的大事,不改掉這種陋習(xí),城市再好,總免不了有污點(diǎn),俗話說(shuō)“一粒老鼠屎攪壞一鍋粥”啊!讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有文化的文明少年吧! 謝謝大家!

2.尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!

清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!

縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌。孔融四歲,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的'有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!

相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄-國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!

泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基矗它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!

古語(yǔ)有云:"誠(chéng)于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!

只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛?只有這樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!

我的演講結(jié)束

做文明少年演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪,這樣千古傳頌的經(jīng)典,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

文明與否,在于我們。作為祖國(guó)的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興,讓我們?nèi)ジ腥舅麄?,帶?dòng)他們講文明,讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!

做文明少年演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

中華民族有著50多的歷史,它的歷史悠久,自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)國(guó)家。千百年以來(lái),文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此,我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn),這些事情常常發(fā)生在我們生邊,但往往被我們忽略。

中華美德不能紙上談兵,要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃,何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都能做,比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門(mén);公交車上讓座。中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。

做文明少年演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后,讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。

記得有一次,媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,一輛摩托車從我們身邊飛馳而過(guò),接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來(lái)仔細(xì)一看,手提包的拉鏈還開(kāi)著,包里面有筆記本,錢(qián)包,還有一個(gè)眼鏡盒,我猜測(cè):“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們?cè)鯓硬拍馨寻€給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了,肯定會(huì)回來(lái)找的。我們?cè)谶@兒等等吧!”果然,沒(méi)過(guò)多久,就看到不遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)騎摩托車的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來(lái)垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮,急忙停車,:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說(shuō)著就掏出錢(qián)包要表示感謝,我笑著說(shuō):“叔叔,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”說(shuō)著我就拉著媽媽走了?;氐郊?,媽媽就像小時(shí)候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定!原來(lái)拾金不昧就是美德!

從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我有穿不了的衣服,媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū),最遠(yuǎn)的寄到西藏。小時(shí)候,我非常不情愿,因?yàn)橛袔准叶紱](méi)有穿過(guò)幾次,那時(shí)候我真的是舍不得,可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒(méi)有書(shū)包沒(méi)有課桌,卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí),我慚愧了!現(xiàn)在,每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候,我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑溃o予是美德,幫助別人也是美德!

美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)!讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

做文明少年演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!

清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!

縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌,爭(zhēng)做文明少年演講稿。孔融四歲,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!

相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!

泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基礎(chǔ)。它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!

古語(yǔ)有云:"誠(chéng)于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!

只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛?只有這樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!

我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!

做文明少年演講稿篇十

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明少年演講稿篇十一

《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》。

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!

清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的`腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!

縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?!钡亩Y讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!

相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”…諸如此類的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!

泱泱大中華.上下五千年。作為“禮儀之邦”的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基礎(chǔ)。它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!

古語(yǔ)有云:“誠(chéng)于中而形于外”。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!

只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛铮恢挥羞@樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!

我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!

做文明少年演講稿篇十二

大家好!今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年,建設(shè)文明城市。

朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝,新月上來(lái)了,群星與它作伴,春花開(kāi)了,綠葉為它映襯,鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好,那么自然,這樣的美好,不能讓不文明破壞,少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念??!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì),每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室,聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早,看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑,僅僅這一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情,作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說(shuō)“老師您好”,“老師再見(jiàn)”,而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

古人說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明,少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生,同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人,我們要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。

彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);

伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

張開(kāi)口,講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的聲音,

拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;

停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號(hào);

站出來(lái),制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁.我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生,從自身做起,帶動(dòng)全體同學(xué),讓文明充滿校園的每個(gè)角落。

做文明少年演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,看今天的陽(yáng)光多么燦爛,校園里的一切多么的美好。大家在這所美麗的校園中,攀登書(shū)山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是,還有那么多甘為橋梁、樂(lè)做渡工的好老師,悉心教導(dǎo)、傾囊相授,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

我們學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善!身為學(xué)校的一分子,試問(wèn)有誰(shuí)不為此而感到自豪、振奮呢?但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要樹(shù)立,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出我們學(xué)校全省一流的品牌形象。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說(shuō):"言為心聲"。在我們?nèi)粘I钪校v文明、講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ),往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!

作為一個(gè)學(xué)生,我們首先要注意,自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

其次要注意進(jìn)校時(shí)的姿態(tài),我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。踏進(jìn)校門(mén),是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始,因此要保持情緒高昂,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振,垂頭喪氣。

還要注意的是,進(jìn)校時(shí)要嚴(yán)守紀(jì)律,不攬腰搭肩,嘻嘻哈哈,不互相追逐打鬧,高聲喧嘩,督促自己養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

另外我們還要做到:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保持暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃……讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),攜手共建我們這個(gè)美麗的大家庭!

最后,我呼吁:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。用文明禮儀來(lái)建設(shè)我們的校園,使它變得更加美好。同學(xué)們,你能做到嗎?――說(shuō)得到做得到!讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生?同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

做文明少年演講稿篇十四

我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話,我產(chǎn)生幾分懷疑。

聽(tīng)爸爸說(shuō),音樂(lè)可以使人平靜,放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱,心胸開(kāi)闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí),醉心于與先哲的對(duì)話時(shí)空中。

在老師的教導(dǎo)下,我明白了《弟子規(guī)》中的道理:社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文?!蔽覀?,作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

而文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生,我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

做文明少年演講稿篇十五

老師和同學(xué)們:

、高尚的民族誠(chéng)信、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

,實(shí)現(xiàn)有。

中國(guó)。

特色的價(jià)值觀、道德價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,使過(guò)去與未來(lái)相聯(lián)系,與時(shí)俱進(jìn),讓過(guò)去為現(xiàn)在服務(wù)。

,做是知的功夫;知道是做的開(kāi)始,做是知道的成就。

知與行是一種本體和功夫。知道和不做只是未知?!拔覀兘邮芪拿骱投Y儀教育,但我們不愿意去做,甚至不愿意做相反的事情。這不同于從未接受過(guò)社會(huì)教育。因此,如果我們要實(shí)踐社會(huì)文明,我們必須從這種“知行合一”出發(fā),從我們自己的言行出發(fā),努力工作,告別不文明行為。

良好的文明行為習(xí)慣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活甚至未來(lái)的生活。文明行為和文明行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的文化氛圍,將激勵(lì)我們不斷探索。學(xué)習(xí)要求我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為文明學(xué)生。我相信通過(guò)我們的共同努力,我們一定會(huì)建設(shè)一個(gè)文明美麗的校園。我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)或遇到過(guò)這樣的事情,有時(shí)你在校園里或校外不小心碰到其他人,你可能會(huì)立即向他道歉,如果對(duì)方寬宏大量,如果對(duì)方文明禮貌,這件小事就會(huì)過(guò)去,但是,有些人態(tài)度堅(jiān)決,他一定會(huì)罵你“你不是長(zhǎng)眼睛了嗎?”每個(gè)人都想一想,學(xué)生們都想一想,請(qǐng)把自己置于這樣的境地,想想當(dāng)你聽(tīng)到這樣一個(gè)不文明的詛咒時(shí),你會(huì)有什么樣的反應(yīng)和后果。

在當(dāng)今社會(huì),文明禮儀是一項(xiàng)基本的.道德標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)和諧的保證,也是學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的保證。

作為高中生,我們應(yīng)該比別人更好。此外,我們是天臺(tái)職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,天臺(tái)職業(yè)中學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校和省級(jí)文明單位。我們不應(yīng)該比別人做得更好嗎??我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一家公司從社會(huì)上招聘了20名員工。其中,19名是本科生,幾名是著名大學(xué)的學(xué)生,只有一名是中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。因此,每個(gè)人都瞧不起他,經(jīng)常給他工作,直到有一天老板叫他們出國(guó)旅游。由于只有一半的房間是提前預(yù)訂的,當(dāng)他們回到酒店時(shí),所謂的“大學(xué)生”都在忙著搶床,只留下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和公司各部門(mén)的經(jīng)理和老板一起鋪床?;氐焦竞?,老板只留下一起玩地鋪的學(xué)生,而其他人則被老板解雇,因?yàn)樗麄儾皇侨?,拒絕吃苦,也因?yàn)樗麄儾恢v文明禮貌,所以他們不得不打包走人。

這表明文明禮儀也是一種品質(zhì)。一個(gè)有素質(zhì)的人在社會(huì)上很受歡迎,每個(gè)人都喜歡這種人。同學(xué)們,讓我們攜手學(xué)習(xí)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,摒棄我們身上的各種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

讓文明之花在校園里綻放,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

做文明少年演講稿篇十六

文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和,是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明就是要造就有修養(yǎng)的人。根據(jù)劉xx校長(zhǎng)提出的學(xué)校育人目標(biāo):培養(yǎng)具有中華情懷,國(guó)際視野,領(lǐng)袖氣質(zhì)的好少年,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)《做文明雅致好少年》主題級(jí)會(huì)在一曲神采飛揚(yáng)的《青春修煉手冊(cè)》中徐徐拉開(kāi)序幕。岳xx主任和曹xx主任宣讀四年級(jí)發(fā)展目標(biāo)------樹(shù)雅思立雅行培雅趣。同學(xué)們激情四溢的朗讀,表達(dá)了他們做文明雅致少年的信心和決心。接著主持人以圖文并茂解答、齊唱文明歌、游戲搶答等有趣形式,告訴學(xué)生要成為知書(shū)達(dá)理、文明雅致的好少年,就應(yīng)該從小事做起,身體力行。文明之花在我們每一項(xiàng)活動(dòng)中綻放。體育科趙老師就開(kāi)學(xué)來(lái)的'大課間進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)了同學(xué)們?cè)诩?duì)、出隊(duì)、出操中的文明有禮、素質(zhì)高雅,并就即將進(jìn)行的韻律操、跑操通過(guò)視頻進(jìn)行了規(guī)范動(dòng)作的演示。級(jí)會(huì)在九月份“雅雅樂(lè)”少年的表彰中推向了高潮,踏著鼓點(diǎn),各班的“勤雅少年”“雅睿少年”“雅儀少年”“雅致少年”“雅樂(lè)少年”緩緩登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在同學(xué)們的歡呼中,接受了頒獎(jiǎng),他們紛紛表示以后會(huì)更加努力,要腳踏實(shí)地,以實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng),成為佛實(shí)雅致好少年。主持人呼吁同學(xué)們把文明的種子播撒在生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛。最后,一曲《大夢(mèng)想家》唱出了同學(xué)們的決心,嘹亮的歌聲響徹多媒體室,那是同學(xué)們堅(jiān)定不移的心。

樹(shù)雅思、立雅行、培雅趣!讓實(shí)校的每一位老師都成為儒雅之師,愿實(shí)校的每一個(gè)孩子都能成為雅致少年。

做文明少年演講稿篇十七

各位老師,同學(xué)們:

近年來(lái),我市積極開(kāi)展城市創(chuàng)建工作,全市上下,各行各業(yè)為美化城市環(huán)境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市正在向我們走來(lái)??墒牵F(xiàn)在讓我們靜下心來(lái)思考,作為學(xué)生,我們應(yīng)該為做些什么呢?我們有做過(guò)些什么呢?說(shuō)實(shí)話在我們的身邊,時(shí)常可以看見(jiàn)不文明行為,垃圾亂扔,摘花搖樹(shù),踩踏草坪,亂涂亂畫(huà),亂闖馬路,穿紅燈,騎車占道,翻越護(hù)欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們?cè)僖膊荒苓@樣做了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別陋習(xí),告別不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把衛(wèi)生清掃干凈,遵守交通規(guī)則,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等,公正、法制;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極踐行,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而共同努力奮斗。

另外,接上級(jí)通知,省文明委將于20xx年12月10日至25日開(kāi)展城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作,為使這項(xiàng)工作在我們的家鄉(xiāng)武威順利進(jìn)行,在此,我們?cè)偬嵋恍┮?,希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求,并從今天開(kāi)始,從我做起,把這些要求原原本本的落實(shí)在日常行動(dòng)當(dāng)中。

1.全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字,能夠流利的背誦,下周周會(huì),學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。

2.要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧或游戲,步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈,不跨越、倚靠在馬路邊的護(hù)欄、花池,不破壞綠化帶上的塑料大棚。

3.要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,講究個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內(nèi)容,嚴(yán)厲查處。

4.要加強(qiáng)學(xué)習(xí),誦讀中華經(jīng)典,努力提升自身道德素質(zhì),做博學(xué)高尚的好少年。

做文明少年演講稿篇十八

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。我們小學(xué)生應(yīng)互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

雖然說(shuō),在我們的日常生活中,都有著這樣或者那樣不同的生活習(xí)慣,但是遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記的行為準(zhǔn)則。

現(xiàn)在,我們四(2)中隊(duì)向大家提出以下幾點(diǎn)要求:

一.按照學(xué)校作息表,按時(shí)到校,認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座等候上課。

二.遵守課堂紀(jì)律,依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng),做好筆記,并按時(shí)完成作業(yè)。

三.愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物,不亂拋垃圾,不亂涂亂畫(huà)。

四.不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正常活動(dòng)的行為。

五.用語(yǔ)文明,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

六.勞動(dòng)積極,依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)。

七.自覺(jué)維護(hù)班集體利益,離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。

八.依照學(xué)校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。

九.放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),在家堅(jiān)持學(xué)習(xí),可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。

十.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德。

請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必以遵守準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。

讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),端正態(tài)度,振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)互相交流,互相合作。不斷提高自己的知識(shí)水平,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),才可能真正獲得知識(shí)。敷衍了事的學(xué)習(xí),抄襲他人的作業(yè),更是摧毀自己的誠(chéng)信。

同學(xué)們,千萬(wàn)不要忽略了五自這個(gè)美德,有了它,我們的學(xué)習(xí)、生活才更加有序,有了它,我們攀登的腳步才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

做文明少年演講稿篇十九

各位老師同學(xué),大家早上好:

在這個(gè)陽(yáng)春三月,一切事物都新舊更替之時(shí),我相信很多人已經(jīng)定好了自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并立下決心要取得更大的進(jìn)步??墒獠恢覀兏枰龅氖菍⑽覀兊牡赖滤仞B(yǎng)、文明素質(zhì)加以提高和完善。盡管如此,卻仍然有許多不和諧的景象依然時(shí)常出現(xiàn)在我們面前,比如說(shuō)在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有些人認(rèn)為反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃又有何妨?還有同學(xué)跑操下樓時(shí)推推搡搡,在樓道里追逐打鬧習(xí)以為常,甚至還有同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

記得有位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),要做謙謙君子,大家閨秀,這其中就包含了一份養(yǎng)成良好文明道德行為習(xí)慣的期望和要求。除了在學(xué)習(xí)上很努力,身心上也很健康。

許多人認(rèn)為道德行為的范圍很大,不知從何做起。“不積小流,無(wú)以成江河”我們也需從平時(shí)的細(xì)節(jié)做起,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,不穿越綠化帶,對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝等等。當(dāng)然,作為一名中學(xué)生儀容儀表的大方得體,也是文明行為的一個(gè)細(xì)節(jié),如中學(xué)生不應(yīng)染發(fā)燙發(fā)、化妝,、留長(zhǎng)指甲。無(wú)數(shù)事例表明,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟是以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒這代表了對(duì)老師的尊重,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我相信許多人都知道該怎么做了,只是還停留在腦海里。

別再猶豫了,行動(dòng)起來(lái)吧!

做文明少年演講稿篇二十

各位老師同學(xué),大家早上好:

在這個(gè)陽(yáng)春三月,一切事物都新舊更替之時(shí),我相信很多人已經(jīng)定好了自己這個(gè)學(xué)期的,并立下決心要取得更大的進(jìn)步??墒獠恢覀兏枰龅氖菍⑽覀兊牡赖滤仞B(yǎng)、文明素質(zhì)加以提高和完善。盡管如此,卻仍然有許多不和諧的景象依然時(shí)常出現(xiàn)在我們面前,比如說(shuō)在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有些人認(rèn)為反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃又有何妨?還有同學(xué)跑操下樓時(shí)推推搡搡,在樓道里追逐打鬧習(xí)以為常,甚至還有同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

記得有位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),要做謙謙君子,大家閨秀,這其中就包含了一份養(yǎng)成良好文明道德行為習(xí)慣的期望和要求。除了在學(xué)習(xí)上很努力,身心上也很健康。

許多人認(rèn)為道德行為的范圍很大,不知從何做起?!安环e小流,無(wú)以成江河”我們也需從平時(shí)的細(xì)節(jié)做起,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,不穿越綠化帶,對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝等等。當(dāng)然,作為一名中學(xué)生儀容儀表的大方得體,也是文明行為的一個(gè)細(xì)節(jié),如中學(xué)生不應(yīng)染發(fā)燙發(fā)、化妝,、留長(zhǎng)指甲。無(wú)數(shù)事例表明,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟是以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒這代表了對(duì)老師的尊重,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我相信許多人都知道該怎么做了,只是還停留在腦海里。

別再猶豫了,行動(dòng)起來(lái)吧!

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