一個(gè)好的演講稿應(yīng)當(dāng)具備邏輯性、連貫性和主題明確性。練習(xí)演講稿時(shí)，可以利用錄音設(shè)備或請(qǐng)朋友進(jìn)行評(píng)估，找出需要改進(jìn)的地方。創(chuàng)作自己的演講稿時(shí)，可以靈活運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和方法。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇一
1、氣勢(shì)要先聲奪人。
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持，而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)。
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。
老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
4、內(nèi)心要充滿自信。
著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。
所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件。
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的`情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
(3)表明自己任職后的打算。
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
然后列舉出會(huì)做好的幾點(diǎn)，同時(shí)怎樣做的。
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：
作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇二
競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)作為一種面試方法，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公開(kāi)招考之中。下面小編為大家整理了競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作的技巧，一起來(lái)看看吧：
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞，是我國(guó)人事制度改革中產(chǎn)生的一個(gè)新文種?，F(xiàn)在，許多機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位通過(guò)改革人事制度，公開(kāi)向社會(huì)或本系統(tǒng)招聘需要的人才;為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取。所以，參加應(yīng)聘的對(duì)象，除了經(jīng)過(guò)考試、考核外，在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)(競(jìng)崗或競(jìng)聘)是不可缺少的。
正因?yàn)槿绱?，?jìng)崗或競(jìng)聘的演說(shuō)詞非常重要，它涉及到總分組合。如果在考試、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下，演說(shuō)水平的高低便成為競(jìng)爭(zhēng)能否成功的決定因素。而演說(shuō)水平與質(zhì)量，除口頭表達(dá)外，演說(shuō)詞又是關(guān)鍵。
競(jìng)崗或競(jìng)聘演說(shuō)詞等于“競(jìng)選演說(shuō)”，發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此，如何把它寫(xiě)好，贏得大家的好評(píng)，并非易事。通過(guò)競(jìng)崗(聘)演說(shuō)，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現(xiàn)出你對(duì)這項(xiàng)工作(職務(wù))的熱愛(ài)、情況熟悉和業(yè)務(wù)精通，以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心，使評(píng)委和聽(tīng)眾感到你是個(gè)人才，可以勝任此項(xiàng)工作。所以，在撰寫(xiě)演說(shuō)詞之前，應(yīng)該有一個(gè)思考與準(zhǔn)備的過(guò)程。
1、了解競(jìng)崗(聘)職位
要對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位職務(wù)的基本情況有所了解，包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等，還應(yīng)知道它的特點(diǎn)。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想，做到知己知彼、有的放矢。
2、要有創(chuàng)新意識(shí)
要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這非常重要。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)象不是一人，人家也在思考自己的演說(shuō)詞，如果你的演說(shuō)詞同人家差不多，甚至不如人家，那就難以與人家競(jìng)爭(zhēng)，至多打個(gè)平手，所以競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞一定要有新意。
3、文風(fēng)樸實(shí)
要使用大眾化的樸實(shí)語(yǔ)言，不說(shuō)大話空話，不漏說(shuō)錯(cuò)說(shuō)，不能說(shuō)外行話，不要有錯(cuò)別字。使你的競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞，既有新的內(nèi)容，又有好的語(yǔ)言表達(dá)，爭(zhēng)取評(píng)委和聽(tīng)眾的贊揚(yáng)。
怎樣才能寫(xiě)好“競(jìng)崗或競(jìng)聘”演說(shuō)詞?根據(jù)多次參加競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)會(huì)的觀察和調(diào)查，覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)，可供寫(xiě)作時(shí)參考。
競(jìng)崗(聘)演說(shuō)詞的結(jié)構(gòu)，一般可分為四個(gè)部分或者說(shuō)四個(gè)段落：
1、競(jìng)崗(聘)目的與態(tài)度
寫(xiě)自己為什么要參加競(jìng)崗或競(jìng)聘，以及競(jìng)爭(zhēng)成功與否的態(tài)度。首先要從為國(guó)家為社會(huì)為單位做貢獻(xiàn)的高度，說(shuō)明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的目的';同時(shí)要說(shuō)明自己可以在競(jìng)爭(zhēng)的職位上施展才華，發(fā)揮長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價(jià)值。接著應(yīng)該表明參加競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，既要說(shuō)明自己參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和信心，又要說(shuō)明如果競(jìng)爭(zhēng)不上的正確態(tài)度。這部分不能長(zhǎng)，300字左右，也不能有“官”話，要給人以誠(chéng)實(shí)感、信任感。
2、介紹簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)述自己的年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、工作經(jīng)歷、特長(zhǎng)、擔(dān)任主要職務(wù)的時(shí)間等。此段是介紹個(gè)人的內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在的東西，不應(yīng)用議論的語(yǔ)言。這部分也不能長(zhǎng)，簡(jiǎn)要地介紹，不要過(guò)細(xì)，二三百字即可。使人聽(tīng)了知道你的知識(shí)情況、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、主要業(yè)績(jī)?nèi)绾危瑥亩紤]你是否能擔(dān)任該職務(wù)，或者是否是擔(dān)任該項(xiàng)職務(wù)的最佳人選。
3、上崗(應(yīng)聘)后的工作思路(計(jì)劃)
提出競(jìng)爭(zhēng)成功后的打算。著重寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)成功后，在任職期間，怎樣開(kāi)展工作和開(kāi)創(chuàng)新的局面，其中包括任務(wù)、指標(biāo)、各項(xiàng)工作的奮斗目標(biāo)，開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單地分析這個(gè)單位或部門(mén)的情況，抓住主要特點(diǎn)，然后再提完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想。要層次分明，不可寫(xiě)亂。這部分是重點(diǎn)，可適當(dāng)展開(kāi)一些，但不能嗦。內(nèi)容既要實(shí)在、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，使人聽(tīng)了覺(jué)得你有雄心壯志、有辦法、有創(chuàng)新，任職后能夠勝任，必將取得出色成績(jī)。
4、上崗(應(yīng)聘)后的工作方法和措施
寫(xiě)工作方法和措施，是第三部分的延伸。此部分可以概括幾個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)，突出主要的幾條，不要寫(xiě)得太多太散。特別是措施要有可行性，不能做到，辦不到的事情不要寫(xiě)。這部分雖重要但不宜過(guò)長(zhǎng)。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊緊的聯(lián)系，前后呼應(yīng)。使聽(tīng)眾感到你所提出的任務(wù)指標(biāo)，是可以努力完成的，不會(huì)落空。四部分構(gòu)成一個(gè)整體。但也可以將一、二部分合并寫(xiě)，將三、四部分合并寫(xiě)。不管怎樣，總得要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去，這樣才能算為完整的競(jìng)崗演說(shuō)詞。
1、篇幅
競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞不宜太長(zhǎng)，應(yīng)短而有力，句句實(shí)在，一般不超過(guò)3000字，演說(shuō)5至10分鐘時(shí)間;文字冗長(zhǎng)，聽(tīng)眾厭煩，反而收不到好的效果。
2、做好演講準(zhǔn)備
演說(shuō)詞寫(xiě)得好，還要說(shuō)得好，應(yīng)該講得流暢，有聲有色，講出感情和意志;不宜照稿子念，甚至念得結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)有聲色，使人懷疑你的稿子是請(qǐng)人代筆的。稿子寫(xiě)得好，加上演講表達(dá)好，相得益彰，會(huì)收到更好的效果。
3、既要征求他人意見(jiàn)又要注意保密
撰寫(xiě)好演說(shuō)詞后，應(yīng)該請(qǐng)同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競(jìng)崗(聘)者參閱，注意吸收建設(shè)性的修改意見(jiàn)，同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)有一定時(shí)間的保密，防止泄露出去，使其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象知道后，研究出更好的內(nèi)容，超過(guò)于你，不利于你的競(jìng)爭(zhēng)。這也如同項(xiàng)目的招標(biāo)，事前千萬(wàn)不能讓人家知道標(biāo)底，否則將會(huì)招標(biāo)失敗。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇三
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭頒發(fā)的文稿。演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不行輕忽的緊張關(guān)鍵，值得每一位競(jìng)聘者細(xì)致。這里給大家分享一些關(guān)于競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求，方便大家學(xué)習(xí)了解。
1、魄力要先聲奪人競(jìng)聘演講的一個(gè)緊張?zhí)匦员闶蔷哂懈?jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是奪取聽(tīng)眾的相應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有用要領(lǐng)之一，便是要有魄力，“氣盛宜言”。這魄力不是霸氣，不是高慢，不是傲氣，而是浩然正氣。有了廣博的才識(shí)、正直的精力和對(duì)黨的奇跡和人民的深厚的情感，作者就不難找到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)情勢(shì)。
2、態(tài)度要樸拙誠(chéng)實(shí)競(jìng)聘演講實(shí)在便是“自我介紹”。自薦，固然應(yīng)該將本身精良的方面展示出來(lái)，讓他人相識(shí)本身。但要細(xì)致的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要樸拙誠(chéng)實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不克不及為了自薦樂(lè)成而說(shuō)謊話，說(shuō)大話。
3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有力老舍老師說(shuō)：“簡(jiǎn)潔便是話說(shuō)得少，而意包羅得多?！备?jìng)聘演講雖是宣傳本身的好機(jī)遇，但也決不行“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言把本身的頭腦表達(dá)出來(lái)。
4、心田要滿盈自大聞名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕傾銷(xiāo)本身。只要你以為本身有才氣，你就應(yīng)該以為本身有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或誰(shuí)人職務(wù)?！碑?dāng)你滿盈自大時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面臨眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你本身。固然，自大必須修建在富厚的知識(shí)和履歷的底子上。如許的`自大，才會(huì)成為你競(jìng)聘的氣力，釀成你事情的動(dòng)力。
1、競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭要領(lǐng)競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限定的。因此，精美而有力的開(kāi)頭便顯得非常緊張。有履歷的競(jìng)聘者常用下面的要領(lǐng)來(lái)開(kāi)頭：
（1）用誠(chéng)摯的心情表達(dá)本身的謝意。這種要領(lǐng)能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾孕育發(fā)生生理相融的結(jié)果。比方：我非常謝謝列位向?qū)?、同志們給了我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。
（2）扼要先容本身的有關(guān)環(huán)境，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、履歷等。比方：我叫李明新，1983年結(jié)業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年參加中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競(jìng)聘演講的重要內(nèi)容。這種要領(lǐng)能使評(píng)比者一開(kāi)始就能明白演講者演講的主旨。比方：我本日的演講內(nèi)容重要分兩部門(mén)：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的上風(fēng)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)事情的思緒。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容競(jìng)聘演講的目標(biāo)，便是要把本身先容給評(píng)比者，讓評(píng)比者相識(shí)你的根本環(huán)境，相識(shí)你對(duì)競(jìng)聘崗?fù)さ牧私夂彤?dāng)選后的計(jì)劃。以是，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包羅以下幾方面：
（1）先容本身應(yīng)聘的根本條件所謂根本條件便是政治本質(zhì)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和事情態(tài)度等。這一部門(mén)現(xiàn)實(shí)上是要闡明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的題目。競(jìng)聘者在先容本身的環(huán)境時(shí)，肯定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗?fù)?lái)先容本身的學(xué)歷、履歷、政治本質(zhì)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、已有的政績(jī)等等。并非要八面見(jiàn)光，而應(yīng)憑據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能環(huán)境有所棄取。
（2）扼要先容自身的不敷之處競(jìng)聘者在先容本身應(yīng)聘的根本條件時(shí)，要盡大概地展示本身的優(yōu)點(diǎn)，但不是對(duì)自身的不敷之處，緘口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：我從沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)班干部，缺少履歷。這是劣勢(shì)，但正由于從未在“政界”混過(guò)，一身潔凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一直生存在最底層，從未有過(guò)“高屋建瓴”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就分外具有民主作風(fēng)。因此，我的標(biāo)語(yǔ)是“做一個(gè)徹底的布衣班長(zhǎng)”。
（3）評(píng)釋本身任職后的計(jì)劃評(píng)比者更體貼的照舊競(jìng)聘者任職后的計(jì)劃。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，肯定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明本身的看法，也便是說(shuō)，要牢牢圍繞著聽(tīng)眾體貼的熱門(mén)、難點(diǎn)題目，提出明白的事情目的和確切可行的步伐。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：總結(jié)我自身的環(huán)境，我以為我有條件、有本領(lǐng)勝任副處長(zhǎng)的事情。要是我能競(jìng)聘樂(lè)成，我將做好以下幾項(xiàng)事情：
起首，幫忙處長(zhǎng)連續(xù)做好老干部事情。辦理老干部急需辦理的題目。如老干部的政治生存報(bào)酬題目，老干部的暮年教誨題目。
其次，積極構(gòu)造老干部開(kāi)展積極康健的文化和健身運(yùn)動(dòng)，使他們老有所樂(lè)。
第三，積極開(kāi)展家訪事情，分外是要增強(qiáng)對(duì)孤寡老人的辦事事情，擺設(shè)事情職員與他們結(jié)成資助對(duì)子，使他們感覺(jué)到構(gòu)造的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱，相識(shí)老人的頭腦狀態(tài)，相識(shí)他們的需求，并將相識(shí)到的環(huán)境，實(shí)時(shí)向局向?qū)?bào)告請(qǐng)示，并實(shí)時(shí)辦理題目。
（1）評(píng)釋對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種要領(lǐng)能使評(píng)比者感覺(jué)到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。比方：作為這次競(jìng)聘上崗的積極到場(chǎng)者，我盼望在競(jìng)爭(zhēng)中得到樂(lè)成。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管末了效果怎樣，我都將“大公至正做人，謹(jǐn)小慎微辦事?！?/p>
（2）表達(dá)本身對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。比方：我本日的演講固然是自我介紹，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自詡。我只是想向列位向?qū)д故疽粋€(gè)真實(shí)的我。我信賴，憑著我的政治本質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、實(shí)事求是的精力，我的事情熱情，我的辦理履歷，我肯定能把副處長(zhǎng)的事情做好。要是列位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我決不會(huì)讓各人掃興。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇四
1.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。
如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。
2.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。
競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。
3.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。
如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
下面再給分享一下五種修辭手法在演講稿中的應(yīng)用：
(1)數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)，是指在演說(shuō)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)表達(dá)效果，強(qiáng)化可信度。其實(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，數(shù)據(jù)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)明問(wèn)題、論述問(wèn)題時(shí)的重要內(nèi)容，在工作中的地位越來(lái)越重要。
(2)比擬。
比擬是擬人和擬物的合稱(chēng)，或寄情于物，或托物言志，引起聽(tīng)眾的共鳴和深思。比擬具有深刻、形象和幽默詼諧的特點(diǎn)，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強(qiáng)語(yǔ)言的抒情色彩和喜劇效果，把精彩的論述與模形擬象的描繪融為一體，既能給人理性上的啟迪，又能給人以藝術(shù)上的美感。
(3)對(duì)比。
所謂對(duì)比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較。演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比手法，能使形象突出，能較全面地表現(xiàn)演講者的觀點(diǎn)，深刻揭示事物的本質(zhì)特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等等。
(4)引用。
引用，就是演講時(shí)引用某些原始資料、典型的原話或成語(yǔ)、典故、格言等，以增強(qiáng)說(shuō)服力和演講的動(dòng)人色彩。
(5)排比。
用三個(gè)或三個(gè)以上的意思密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣連貫的句子排列起來(lái)就叫排比。這里需指出，排比和對(duì)偶是有區(qū)別的，使用時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。對(duì)偶句限定為兩個(gè)句子，排比可由三個(gè)或三個(gè)以上的詞組或句子構(gòu)成。對(duì)偶句要求上下句字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)均相同，而排比句只要求大體相同。對(duì)偶句可以表達(dá)相關(guān)或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運(yùn)用排比應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不要生拉硬湊，表達(dá)的內(nèi)容中有并列的部分才能運(yùn)用。只從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達(dá)。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯(cuò)亂。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇五
目標(biāo)的明確性，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)(或廠長(zhǎng)、或校長(zhǎng)、或秘書(shū)、或經(jīng)理)，另一方面，其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功(使聽(tīng)眾能投自己一票)。而其它類(lèi)型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個(gè)比方說(shuō)，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸，而競(jìng)聘演講則是競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)有條件來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)。
二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說(shuō)長(zhǎng)道短，但一般都不是來(lái)“顯示”自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評(píng)功擺好”。但競(jìng)聘演講則不同，它的全過(guò)程都是聽(tīng)眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過(guò)程，競(jìng)聘者如果“謙虛”、“不好意思”說(shuō)自己的長(zhǎng)處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須“八仙過(guò)海，各顯其能”，而“競(jìng)爭(zhēng)性”說(shuō)白了，也就是演講者無(wú)論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無(wú)我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來(lái)，有時(shí)，甚至還要把本來(lái)是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。
比如，在一次競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說(shuō)：“我一沒(méi)有黨票，二沒(méi)有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒(méi)有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長(zhǎng)的重任。然而，同志們，朋友們，請(qǐng)你們仔細(xì)地想想，我們化肥廠長(zhǎng)期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因?yàn)闅v屆的.廠長(zhǎng)沒(méi)有黨票、沒(méi)有文憑、沒(méi)有閱歷嗎?”(掌聲)接下來(lái)他又講了聽(tīng)眾心中有而口中無(wú)的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性。
所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說(shuō)，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說(shuō)明很多問(wèn)題。
比如，在一次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講會(huì)上，一位很有“希望”的老校長(zhǎng)就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí)，不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說(shuō)獲獎(jiǎng)情況時(shí)，把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競(jìng)聘條件無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說(shuō)上，羅列了不下二十個(gè)，說(shuō)得聽(tīng)眾直笑。在說(shuō)措施時(shí)，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開(kāi)辦校辦工廠，從如何管理，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽(tīng)了好像什么都說(shuō)了，而又摸不清他到底說(shuō)了些什么。對(duì)比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問(wèn)題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競(jìng)聘成功。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí)，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽(tīng)眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實(shí)用性。
實(shí)用性，是指所選材料既是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)“有利”的，也就是無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是“競(jìng)爭(zhēng)”，但并非是比賽誰(shuí)能“吹”，誰(shuí)能用嘴皮子“甜”人。聽(tīng)眾邊聽(tīng)你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí)，那種憑空喊“我上臺(tái)后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽(tīng)眾一般是不買(mǎi)賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽(tīng)眾最歡迎的。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇六
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿是競(jìng)選者在競(jìng)爭(zhēng)演講之前寫(xiě)就的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。其目的，就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)爭(zhēng)上崗者注意。以下本站小編整理的。
寫(xiě)作方法，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!
演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)爭(zhēng)上崗者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫劉某，1978年畢業(yè)于東北財(cái)大，1981年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任稅務(wù)分局副分局長(zhǎng)。
(3)概述競(jìng)爭(zhēng)上崗演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘分局局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊梅志志珠L(zhǎng)工作的思路。
演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件。
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)，憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。
在介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)爭(zhēng)上崗者的表述：
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)中層干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的。
口號(hào)。
是“做一個(gè)徹底的平民局長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算。
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗者任職后的打算。因此，在演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：
作為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)和腳踏實(shí)地的工作精神，以及我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副分局長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的副分局長(zhǎng)。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇七
寫(xiě)好。
就要對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。今天本站小編給大家分享一些競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。
競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某。
崗位職責(zé)。
提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。
如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
(1)數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)，是指在演說(shuō)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)表達(dá)效果，強(qiáng)化可信度。其實(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，數(shù)據(jù)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)明問(wèn)題、論述問(wèn)題時(shí)的重要內(nèi)容，在工作中的地位越來(lái)越重要。
(2)比擬。
比擬是擬人和擬物的合稱(chēng)，或寄情于物，或托物言志，引起聽(tīng)眾的共鳴和深思。比擬具有深刻、形象和幽默詼諧的特點(diǎn)，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強(qiáng)語(yǔ)言的抒情色彩和喜劇效果，把精彩的論述與模形擬象的描繪融為一體，既能給人理性上的啟迪，又能給人以藝術(shù)上的美感。
(3)對(duì)比。
所謂對(duì)比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較。演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比手法，能使形象突出，能較全面地表現(xiàn)演講者的觀點(diǎn)，深刻揭示事物的本質(zhì)特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等等。
(4)引用。
引用，就是演講時(shí)引用某些原始資料、典型的原話或。
成語(yǔ)。
典故。
格言。
等，以增強(qiáng)說(shuō)服力和演講的動(dòng)人色彩。
(5)排比。
用三個(gè)或三個(gè)以上的意思密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣連貫的句子排列起來(lái)就叫排比。這里需指出，排比和對(duì)偶是有區(qū)別的，使用時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。對(duì)偶句限定為兩個(gè)句子，排比可由三個(gè)或三個(gè)以上的詞組或句子構(gòu)成。對(duì)偶句要求上下句字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)均相同，而排比句只要求大體相同。對(duì)偶句可以表達(dá)相關(guān)或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運(yùn)用排比應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不要生拉硬湊，表達(dá)的內(nèi)容中有并列的部分才能運(yùn)用。只從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達(dá)。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯(cuò)亂。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇八
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：
(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的`打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件。
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
(3)表明自己任職后的打算。
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題，老干部的晚年教育問(wèn)題。
其次，積極組織老干部開(kāi)展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂(lè)。
第三，積極開(kāi)展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問(wèn)題。
好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：
作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng)。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇九
演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。下面是本站小編整理了。
作為“毛遂自薦”，就要求演講者應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)太話，說(shuō)謊話。
因?yàn)榇嬖诟?jìng)爭(zhēng)的特性，所以競(jìng)聘演講的一個(gè)重要實(shí)質(zhì)，就是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。
只有充滿自信，競(jìng)聘演講才能打動(dòng)人。因?yàn)椋錆M自信的人站在演講臺(tái)上，在面對(duì)眾人時(shí)就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基就曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。
前文已多次指出，演講的語(yǔ)言應(yīng)力求精練，而競(jìng)聘演講則更要?jiǎng)僦?。也就是說(shuō)，競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”，應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。正如老舍先生所說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多?！?/p>
1、標(biāo)題：醒目有吸引力。
2、稱(chēng)謂：得體要兼顧在場(chǎng)的每一個(gè)人。比如，在場(chǎng)的有校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，就要這樣說(shuō)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們”;如果在場(chǎng)的有老師、工人師傅、同學(xué)們，就要這樣說(shuō)：“老師們、同學(xué)們”。稱(chēng)呼得體，體現(xiàn)對(duì)觀眾的尊重。
3、正文：
前言：提出論題或擺出論點(diǎn)，注意把握熱點(diǎn)問(wèn)題。比如前面的例文，開(kāi)篇提出論題，然后提出大學(xué)生們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：“生活的動(dòng)力是什么?”“工科女大學(xué)生是選擇事業(yè)，還是選擇生活?”就很有吸引力，抓住了聽(tīng)眾心理。
主體：擺事實(shí)，講道理，層次清晰展開(kāi)論述。要求事例典型，有說(shuō)服力。感情真摯，結(jié)構(gòu)安排張弛有致，迭宕起伏。就像例文那樣夾敘夾議，一邊敘事一邊議論，并且敘事要采取多種藝術(shù)手法，比如講故事、朗誦詩(shī)文、歌曲、朗讀書(shū)信等等，增加聽(tīng)眾聽(tīng)的興趣。
結(jié)尾：解決問(wèn)題。要總結(jié)全文，使聽(tīng)眾對(duì)全部?jī)?nèi)容有清晰、完整的印象。就像例文那樣，清除表達(dá)自己的觀點(diǎn)：我們既要事業(yè)，也要生活。給聽(tīng)眾以啟示和鼓舞。
4、署名。
5、日期
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
自參加工作以來(lái)，歷經(jīng)財(cái)務(wù)各個(gè)崗位的工作，因此，具有了較好的專(zhuān)業(yè)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐之后，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，為人正直，積極向上，工作中思維嚴(yán)謹(jǐn)活躍，工作效率較高，并具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)立處理問(wèn)題，因此無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，我認(rèn)為我都是稱(chēng)職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個(gè)原因是因?yàn)槲覠釔?ài)財(cái)務(wù)工作，因?yàn)闊釔?ài)，所以我很勤奮，對(duì)工作很投入，因而也取得了一些成績(jī)，主持審計(jì)工作時(shí)，我處審計(jì)工作多次被局審計(jì)處評(píng)為先進(jìn)，主持財(cái)務(wù)科工作三年來(lái)，在總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，包括“財(cái)務(wù)總監(jiān)委派”、“內(nèi)部資金市場(chǎng)”、“網(wǎng)上銀行”、“預(yù)算管理辦法”等在內(nèi)的一系列財(cái)務(wù)管理辦法的出臺(tái)在局內(nèi)各兄弟公司也是居于前列的，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作近三年都被局財(cái)務(wù)處評(píng)為先進(jìn)單位第一名，并得到了相應(yīng)的物資獎(jiǎng)勵(lì)，工程處內(nèi)部也曾獲得兩個(gè)年度的“文明科室”稱(chēng)號(hào)，雖然這些成績(jī)是過(guò)去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說(shuō)：我是財(cái)務(wù)管理科科長(zhǎng)職位的最佳人選。！
認(rèn)為財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機(jī)構(gòu)改革，特意將原有的財(cái)務(wù)科更名為財(cái)務(wù)管理科，突出“管理”二字，領(lǐng)導(dǎo)的意圖是不言而喻的，因此如果這次競(jìng)聘成功的話，我想我身上的擔(dān)子會(huì)很重，壓力會(huì)較大，所以此次報(bào)名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：第一、強(qiáng)化資金管理工作。資金管理是財(cái)務(wù)管理的核心，近兩年來(lái)，我處財(cái)務(wù)一直在做積極的嘗試，包括“內(nèi)部結(jié)算帳戶”、“網(wǎng)上銀行”、“內(nèi)部資金市場(chǎng)”、“工程款支付審批”等措施的出臺(tái)和實(shí)施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應(yīng)收帳款、謹(jǐn)慎拓寬融資渠道將是財(cái)務(wù)科今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的重點(diǎn)工作。
（一）依據(jù)國(guó)家方針政策、法律法規(guī)和國(guó)資監(jiān)管的有關(guān)規(guī)定，依法履行財(cái)務(wù)監(jiān)督管理職責(zé)。發(fā)現(xiàn)企業(yè)違反國(guó)家法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的行為，及時(shí)向企業(yè)提出糾正的建議并按規(guī)定向省國(guó)資委報(bào)告。
（二）審核企業(yè)具體財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，監(jiān)督檢查企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況。
（三）監(jiān)督企業(yè)財(cái)會(huì)人員工作質(zhì)量和執(zhí)業(yè)水平，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的任用、獎(jiǎng)懲有建議權(quán)。
（四）通過(guò)審核、檢查企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳冊(cè)、財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)報(bào)告資料等方式，監(jiān)督管理企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng)，保證企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性、合法性；發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的，應(yīng)督促企業(yè)進(jìn)行整改。
2、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議；
3、對(duì)企業(yè)月度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告進(jìn)行審核，對(duì)年終財(cái)務(wù)決算進(jìn)行審核并簽署審核意見(jiàn)，對(duì)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，有關(guān)重大變化要分析原因，并形成書(shū)面意見(jiàn)。
（五）列席董事會(huì)會(huì)議，參加經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議，對(duì)有關(guān)項(xiàng)目論證、對(duì)外投資、貸款、擔(dān)保、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和資產(chǎn)重組、企業(yè)改制、財(cái)務(wù)審計(jì)等重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，提出獨(dú)立的意見(jiàn)和建議。
（六）審核企業(yè)重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，出具獨(dú)立的審核意見(jiàn)。審核意見(jiàn)與企業(yè)不一致或者有關(guān)建議未被采納的，應(yīng)及時(shí)書(shū)面向省國(guó)資委報(bào)告。
3、及時(shí)報(bào)告重大財(cái)務(wù)事件，指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)處置工作。
（七）根據(jù)企業(yè)董事會(huì)或經(jīng)營(yíng)班子有關(guān)決定，參與企業(yè)重大事項(xiàng)的管理和企業(yè)重大經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程。
1、參與擬定企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；
2、參與制定企業(yè)資金使用和調(diào)度計(jì)劃、費(fèi)用開(kāi)支計(jì)劃、物資采購(gòu)計(jì)劃、籌融資計(jì)劃；
3、參與企業(yè)重大經(jīng)濟(jì)合同的評(píng)審；
4、其他需要參加的重大事項(xiàng)和活動(dòng)。
（八）參與制定企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理方面的規(guī)章制度，包括會(huì)計(jì)核算制度、資金管理制度、費(fèi)用管理制度、資產(chǎn)管理制度、投資管理制度、貸款擔(dān)保制度等，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
（九）監(jiān)測(cè)所屬子企業(yè)財(cái)務(wù)收支狀況和財(cái)務(wù)管理水平，重大事項(xiàng)要及時(shí)上報(bào)省國(guó)資委。
（十）對(duì)重要財(cái)務(wù)事項(xiàng)與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)簽。
以上就是我對(duì)工作的一點(diǎn)看法，不妥之處，請(qǐng)指正。謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是xx，我x小學(xué)這里任教有好幾年的時(shí)間了，在自己的工作崗位上面一直在堅(jiān)持著，對(duì)于各個(gè)方面都是有著絕對(duì)的好的認(rèn)知，我是一名數(shù)學(xué)教師，我對(duì)這份工作是熱愛(ài)，在工作方面我從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得自己有什么大的問(wèn)題，現(xiàn)階段我也在堅(jiān)持做好著，我一直都相信我是可以去做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，這段時(shí)間我也一直在做好準(zhǔn)備，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西，但是我也是在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這份本職工作，在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我認(rèn)為這些都是可以去端正好的，我也對(duì)自己非常的有信心，我認(rèn)為我是能夠做好這份工作的，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
這幾年來(lái)認(rèn)為的完成好教學(xué)工作，做好自己的本職，對(duì)學(xué)生們也是非常上心，有很多自己不懂的，我經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教，我一直都認(rèn)為這是一些最基本的事情，在這方面我也是認(rèn)真的在思考著，我相信我是可以把這些事情做好，現(xiàn)在我來(lái)競(jìng)聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè)，我希望自己可以在接下來(lái)的工作當(dāng)中把這些完成的足夠好，做一名班主任我認(rèn)為我是可以的，在各方面也是達(dá)到了的要求，我很有信心接下來(lái)可以做好的本職工作，來(lái)到小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，我相信這些都是可以認(rèn)真去思考的，我需要做好充分的準(zhǔn)備，在未來(lái)一段時(shí)間的工作當(dāng)中我是可以接觸這些好的事情，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去好好思考的。
這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我一直都是堅(jiān)持自己的想法，我認(rèn)為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來(lái)一段時(shí)間我會(huì)更加用心的去提高自己能力，我一直都希望能夠把自己各個(gè)方面做好，這次競(jìng)聘班主任我是希望能夠讓自己進(jìn)一步的打磨，管理一個(gè)班級(jí)是很難的，但是我不怕，若是能夠競(jìng)選上班主任我一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間，搞好自己各方面的工作，對(duì)學(xué)生們更加的上心，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是非常有信心的，我對(duì)自己的各方面都是有著一個(gè)較高的認(rèn)知，在接下來(lái)的教學(xué)工作當(dāng)中我一定會(huì)努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，做班主任工作我是有很多準(zhǔn)備的，我也是對(duì)自己很有信心，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先，我向大家做個(gè)自我介紹。我叫xx，漢族，今年33歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任龍門(mén)分局副分局長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間離我上次參加競(jìng)聘已經(jīng)過(guò)去了整整三年的時(shí)間。三年前，我通過(guò)競(jìng)聘，走上了公司農(nóng)村分局的管理崗位。今天，我再次站在這里，競(jìng)聘一個(gè)新的崗位：營(yíng)業(yè)客服班長(zhǎng)。
xx營(yíng)業(yè)廳是我們縣電信分公司唯一的一個(gè)三級(jí)營(yíng)業(yè)廳，是我們公司的招牌，每天受理業(yè)務(wù)量和用戶流量都很大。只有本著“用戶至上，用心服務(wù)”的理念，以發(fā)展為主線，以服務(wù)為本職，才能充分發(fā)揮營(yíng)業(yè)廳的優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好用戶。競(jìng)聘營(yíng)業(yè)客服中心主任這個(gè)崗位，我覺(jué)得我有以下優(yōu)勢(shì)：
我從進(jìn)入電信公司以來(lái)，工作總結(jié)一直工作在一線，從山區(qū)到丘陵，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，所以我了解一線營(yíng)業(yè)員所需，熟知一線用戶所想。對(duì)于營(yíng)業(yè)員，要嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)定來(lái)要求他們。營(yíng)業(yè)廳陳設(shè)，服務(wù)用語(yǔ)，工作態(tài)度，衣著打扮，資料錄入，資金歸集等等，樣樣都要做細(xì)做精。對(duì)于用戶，我們要耐心介紹各項(xiàng)業(yè)務(wù)，推薦合適的業(yè)務(wù)類(lèi)型給他們，能辦理e9的絕不辦理e8;能辦理融合業(yè)務(wù)的絕不辦理單產(chǎn)品。
boss系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程我都熟知，能夠親自辦理業(yè)務(wù)。各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)的政策我都熟知，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳給用戶。資金的歸集稽核以及資料的錄入我都能自己操作。
因?yàn)橐恢币詠?lái)長(zhǎng)期工作在基層，長(zhǎng)年累月面對(duì)不同類(lèi)型的客戶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，在面對(duì)各種客戶挑剔的時(shí)候可以從容不迫的應(yīng)對(duì)。我是南漳作家協(xié)會(huì)會(huì)員，業(yè)余時(shí)間還可以用文來(lái)報(bào)道各種典型的案例和先進(jìn)事跡。
以上是我個(gè)人參加此次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。如果我今天的競(jìng)聘成功了，我將在新的工作崗位上一如既往兢兢業(yè)業(yè)的努力工作;如果沒(méi)有成功，我會(huì)找出不足，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，期待下次的成功。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十三
大家好！
我正在競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職位。感謝領(lǐng)導(dǎo)們過(guò)去的培養(yǎng)、信任、支持和鼓勵(lì)。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我叫xxx，本科學(xué)歷。畢業(yè)進(jìn)入公司后，一直在銷(xiāo)售部和市場(chǎng)部工作。在這場(chǎng)比賽中，我認(rèn)為我有以下競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):。
第一，我開(kāi)朗熱情大方。
在公司工作多年，讓我養(yǎng)成了善解人意、善于溝通的良好性格。在工作中，我可以服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，從而建立良好的人際關(guān)系。我尊重專(zhuān)業(yè)精神，在每一項(xiàng)工作中都力求卓越和完美。正是這種精神讓我一步步走到了現(xiàn)在市場(chǎng)部副經(jīng)理的位置。
第二，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神。
我做過(guò)銷(xiāo)售員、投資經(jīng)理、樓層主管和市場(chǎng)部助理經(jīng)理。不同的崗位磨煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，培養(yǎng)了我寬厚待人、樂(lè)觀豁達(dá)、沉穩(wěn)穩(wěn)健、自強(qiáng)不息的性格，以及吃苦耐勞、不怕危險(xiǎn)的精神，為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第三，我有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
1.自從參加工作以來(lái)，我在不同的崗位上工作過(guò)。無(wú)論走到哪里，都積極溝通協(xié)調(diào)各種關(guān)系，讓一切工作都能在良好的氛圍中進(jìn)行，在和諧的環(huán)境中完成。正是因?yàn)闇贤?，社?huì)獲得了很多和諧，幾分和諧。
2.本人隨和熱情，能夠協(xié)調(diào)工作關(guān)系，營(yíng)造和諧的工作氛圍。
第四，我有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和管理能力。
我在工作中一直勤奮努力，我已經(jīng)履行了我的職責(zé)，并努力在任何工作中做到最好。奉獻(xiàn)讓我在長(zhǎng)期的工作中愿意付出，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。我目前擔(dān)任市場(chǎng)部副經(jīng)理的職位培養(yǎng)了我的管理能力。任職期間，我把所有的工作都安排得井井有條，保證了工作的有序開(kāi)展。
如果我能競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職位，我會(huì)繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)，這樣我可以更好地提高我的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我對(duì)市場(chǎng)部明年工作的想法是:。
1.穩(wěn)定商戶，隨著電子商務(wù)的普及和發(fā)展，給我國(guó)零售市場(chǎng)帶來(lái)了巨大的沖擊。因此，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過(guò)宣傳和活動(dòng)來(lái)促進(jìn)市場(chǎng)消費(fèi)，給予市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者信心。
2.發(fā)展商家，我們之前的投資還是被動(dòng)的，主要是因?yàn)樯碳疑祥T(mén)找店。市場(chǎng)部要充分發(fā)揮部門(mén)同事來(lái)年的主觀能動(dòng)性，積極出去尋找和積累客戶資源。
3.整合資源，積極為目前市場(chǎng)上可用的空置廣告空間尋找廣告主，美化市場(chǎng)，提高公司收益。
4.努力調(diào)查市場(chǎng)，及時(shí)了解市場(chǎng)的變化和需求，與商家保持密切聯(lián)系，及時(shí)向公司反饋有價(jià)值的信息，指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和進(jìn)行調(diào)整。
5.加強(qiáng)部門(mén)人員的考核管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，為商家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)。
最后，如果我這次能競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職位，我會(huì)不遺余力地履行我的職責(zé)，根據(jù)公司發(fā)展的要求指導(dǎo)我們的工作，以市場(chǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，以服務(wù)商家為主要目標(biāo)，使我們的市場(chǎng)更大更好。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。我的演講結(jié)束了，謝謝。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十四
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺(jué)得自己還年輕。想一想，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī)，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說(shuō)。講得好，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)；講不好，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
我84年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，曾15年任班主任。從教24年來(lái)，一向奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見(jiàn)證了她的發(fā)展。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名，教師從十來(lái)位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情，更個(gè)性。當(dāng)年步入xx時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子，而今已過(guò)不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻(xiàn)給了xx的教育，獻(xiàn)給了xx。我無(wú)怨無(wú)悔，這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái)，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒，到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo)，這是一種無(wú)奈。作為教師，我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功，而是告訴大家，我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無(wú)怨無(wú)悔。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái)。
教學(xué)碩果累累，xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一、二等獎(jiǎng)。xx老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參加全國(guó)交流展示。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書(shū)成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用。
校的信譽(yù)。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫(xiě)在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上，放在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。
如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。
2、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對(duì)待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。
3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中，了解教學(xué)狀況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師推薦，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對(duì)性開(kāi)展工作，求實(shí)創(chuàng)新，讓工作有新的起色。
人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能；亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無(wú)悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會(huì)更加努力，盡心盡職做事；敗，說(shuō)明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉，等待下一次機(jī)會(huì)。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了。但是我會(huì)收拾一下情緒，繼續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過(guò)去屬于xx，此刻屬于xx，將來(lái)仍然屬于xx。無(wú)論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十五
你們好！
首先，我感謝廠黨委和團(tuán)委給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加團(tuán)委書(shū)記的競(jìng)聘。俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎”，我就是帶著青年人特有的“闖勁”競(jìng)聘的。謹(jǐn)讓我作如下關(guān)于團(tuán)建的演講。
一支好隊(duì)伍，必須有一個(gè)好班子。一個(gè)好的團(tuán)班子，就應(yīng)有一個(gè)好書(shū)記。因此，加強(qiáng)內(nèi)部班子建設(shè)是勢(shì)在必行的。作為團(tuán)委班子成員，不但要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)而且要具備現(xiàn)代的組織管理思維。由此我們必須建立一套適應(yīng)我廠的《團(tuán)委工作規(guī)章制度》來(lái)規(guī)范我們?nèi)粘９ぷ鳌Ｗ龅接袚?jù)可依，要求我們班子成員一要具備管理，協(xié)調(diào)，公關(guān)素質(zhì)。二要團(tuán)結(jié)，互相諒解，根據(jù)自身特長(zhǎng)，因才施用，大膽構(gòu)思，分工協(xié)作。三要要求成員們出實(shí)招、重實(shí)效。班子成員都要寫(xiě)工作日記。團(tuán)務(wù)公開(kāi)，定期向黨組織匯報(bào)，接受團(tuán)員及群眾的監(jiān)督。對(duì)團(tuán)委干部要求獎(jiǎng)懲分明，針對(duì)其工作成績(jī)與個(gè)人獎(jiǎng)金掛鉤，也就是每個(gè)月你辦了多少事，出了多少稿件，寫(xiě)了多少篇報(bào)道，給多少獎(jiǎng)金。定期評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
畬山卷煙廠不僅是羅源龍頭企業(yè)，也是福州地區(qū)的著名企業(yè)。因此，必須樹(shù)立畬煙青年人的形象，一跨出廠門(mén)，本廠職工個(gè)個(gè)都代表畬煙人的形象。我們不能老坐鎮(zhèn)羅源，應(yīng)進(jìn)軍福州，走向福建，廣交朋友。團(tuán)組織還可以與市內(nèi)單位創(chuàng)辦“聯(lián)誼團(tuán)委”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)友誼，也可到市內(nèi)開(kāi)展組織活動(dòng)，讓福州乃至省內(nèi)人民目睹我們畬山卷煙廠的風(fēng)采。再者我們應(yīng)著手開(kāi)展“青年突擊隊(duì)”與“青年志愿者”活動(dòng)。適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)外進(jìn)行希望工程捐助，扶幫困，共建等活動(dòng)。我們可請(qǐng)相關(guān)單位，講師，英模來(lái)我廠現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，讓他們介紹自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，以便作為我廠職工的工作榜樣。這對(duì)對(duì)外宣傳起到良好的廣告效應(yīng)。
要求每隔一段時(shí)間召開(kāi)一次團(tuán)委會(huì)議，定期召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)。針對(duì)我廠團(tuán)員青年素質(zhì)好，文化水平高的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)“三講”教育，提高政治敏銳性。還可從科、教、衛(wèi)多方面著手，針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)開(kāi)展組織生活。鼓勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織靠攏。定期對(duì)團(tuán)委班子、支部干部進(jìn)行培訓(xùn)。利用我廠經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)員青年辦些實(shí)事，定期組織青年外出參觀學(xué)習(xí)及旅游，開(kāi)崐展團(tuán)日活動(dòng)。積極開(kāi)展文娛活動(dòng)，組織演講及知識(shí)競(jìng)賽，辯論等一系列活動(dòng)。
“筑巢引鳳”。歡迎青年團(tuán)員踴躍投稿，對(duì)有價(jià)值的稿件予以獎(jiǎng)勵(lì)。組織優(yōu)秀稿件可以對(duì)外刊物投稿，增加對(duì)外宣傳的途徑，以展現(xiàn)畬山卷煙廠風(fēng)采。就我本人而言，具有美術(shù)、繪畫(huà)和寫(xiě)作特長(zhǎng)，及中學(xué)時(shí)期曾為團(tuán)宣傳委員，負(fù)責(zé)校和班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)工作，還在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)，對(duì)文字處理、排版及美術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富，功底雄厚，若擔(dān)任此職，相信自己定能做好宣傳工作，開(kāi)辦好團(tuán)內(nèi)刊物。“天下無(wú)難事，只怕有心人”。我希望煙廠青年所組成的團(tuán)委會(huì)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高速度，聯(lián)合起步，滾動(dòng)發(fā)展，為畬山卷煙廠共青團(tuán)事業(yè)，做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十六
尊敬的xxx：
我叫xx，生于xxxx年，中學(xué)時(shí)期四次被評(píng)為黃石市市級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。xxxx年考入xx學(xué)院數(shù)學(xué)系，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，團(tuán)支書(shū)，系團(tuán)總支宣傳委員，院團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)等職務(wù)，二十歲入黨，多次獲各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)學(xué)金。xx年大學(xué)畢業(yè)分配到市勞動(dòng)人事局工業(yè)技校，在教務(wù)科、辦公室等六個(gè)崗位工作過(guò)，曾被黃石市總工會(huì)、黃石勞動(dòng)人事局、黃石市教委、董必武獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)聯(lián)合表彰為黃石市優(yōu)秀青年教育工作者，xxxx年元月任市工業(yè)技校教務(wù)科副科長(zhǎng)，xxxx年xx月任市工業(yè)技校辦公室主任，xxxx年底調(diào)入市人事局工資料并保留原副科級(jí)待遇，xxxx年xx月任工資科副科長(zhǎng)，xxxx年xx月任工資科主任科員。
為了使大家對(duì)我有一個(gè)較為全面的了解，借此機(jī)會(huì)，向在坐的各位簡(jiǎn)要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。
自到人事局后，我在計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)上做過(guò)很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實(shí)并不神秘。我就從三個(gè)方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。
第一，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關(guān)系，刻苦鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷尋求知識(shí)與工作的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)技術(shù)與工資審批有機(jī)結(jié)合新路子。主要成果是：我針對(duì)計(jì)算機(jī)使用上存在的問(wèn)題大膽提出自動(dòng)審批的設(shè)想，并通過(guò)多年的艱辛努力，開(kāi)發(fā)出一套自動(dòng)化程度非常高的全自動(dòng)的工資自動(dòng)審批軟件系統(tǒng)，在我局率先實(shí)現(xiàn)了工資自動(dòng)審批，有效地提高了工作效率，后被省人事廳看中，在全省推廣使用。
第二，組織協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮。在實(shí)際工作中存在一些勞動(dòng)密集型的事務(wù)，這種情況下，通過(guò)精心的組織協(xié)調(diào)來(lái)發(fā)揮群眾的作用是最佳的方法。比如：在實(shí)現(xiàn)自動(dòng)審批的初期，存在大量的核對(duì)工作，我構(gòu)思好實(shí)施方案后，作好充分的準(zhǔn)備工作，集中五天時(shí)間分批組織了教委和衛(wèi)生系統(tǒng)五十來(lái)家單位近百號(hào)人在微機(jī)教室里集體作業(yè)，一周內(nèi)完成了近七千人的核對(duì)和工資審批任務(wù)。
第三，自我學(xué)習(xí)、自我完善的提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)人不斷提高不斷進(jìn)步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮肯鉆，因此做事對(duì)自己有信心。有一次，為了弄清建國(guó)以來(lái)有關(guān)離退休政策，查閱了大量書(shū)籍，并深入到三個(gè)不同類(lèi)型單位核對(duì)了大量檔案。
總體工作思路：我把人事事業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的途徑，使個(gè)人追求與單位利益一致起來(lái)，個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就是我對(duì)單位和社會(huì)的奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)選為科長(zhǎng)，我將注重科室同事的再學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們向復(fù)合型干部發(fā)展，調(diào)動(dòng)大家的積極性，激發(fā)同志們的事業(yè)心和成就感，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，提高工作效率和工作質(zhì)量，以科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益，同時(shí)，在保證社會(huì)效益的前提下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)全位的服務(wù)來(lái)創(chuàng)造可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流科室。
1、科學(xué)管理抓好工作。樹(shù)立正確的管理思想，堅(jiān)持原則按政策辦事，并注意執(zhí)行政策的導(dǎo)向作用，始終不忘政策制定時(shí)的初衷，保證政策執(zhí)行的效果。采用科學(xué)的管理手段，利用計(jì)算機(jī)做到，該管的管住，該控制的控制祝同時(shí)把握好宏觀管理與微觀管理的關(guān)系，安排具體工作時(shí)要考慮到宏觀管理的需要，進(jìn)行宏觀管理決策分析時(shí)，要充分利用微觀管理的成果。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民。樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為企事業(yè)單位服務(wù)的思想，將全心全意為人民服務(wù)的意思體現(xiàn)在我們的一言一行中，努力提高服務(wù)水平，為單位提供切實(shí)有效的明顯有益的服務(wù)。
3、提高效率出成績(jī)。規(guī)范理順辦事程序，簡(jiǎn)化手續(xù)，方便群眾。強(qiáng)調(diào)效率意識(shí)，做任何事情都要考慮如何安排最科學(xué)便捷，利用計(jì)算機(jī)將科室日常事務(wù)性工作壓縮在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成。
4、拓展職能發(fā)展事業(yè)。當(dāng)今已是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，正將過(guò)渡到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而人事工作還殘留著太多計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的遺跡，隨著中國(guó)加入wto與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的接軌，人事工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，時(shí)代要求我們?cè)谌耸虏块T(mén)的職責(zé)范圍內(nèi)開(kāi)辟新的職能空間，建立與之相適應(yīng)的工作內(nèi)容、工作模式和工作方法，在經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展大潮中發(fā)揮人事局的作用，體現(xiàn)人事局的價(jià)值。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同提高。在科內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，注重全市人事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
6、增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性，形成工作合力。對(duì)待下屬，在政治上、工作上、學(xué)習(xí)上互幫互助，對(duì)他們更多鼓勵(lì)，讓其充分發(fā)揮他們的聰明才智，從而為青年人的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，爭(zhēng)取把下屬培養(yǎng)鍛煉成復(fù)合型干部，群雄齊戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流科室。
1、從現(xiàn)在開(kāi)始，元月底結(jié)束，借這次機(jī)構(gòu)改革，結(jié)合這次調(diào)資、統(tǒng)計(jì)年報(bào)，對(duì)全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位、及人員數(shù)據(jù)進(jìn)行清理，三項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)一并完成。盡量利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)提高工作效率和工作質(zhì)量。爭(zhēng)取明年將統(tǒng)計(jì)年報(bào)的一大半工作交計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。在單位、人員清理清楚的基礎(chǔ)上，每月用計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，給局領(lǐng)導(dǎo)提供全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位情況報(bào)表。這是個(gè)基礎(chǔ)工作。
2、全科所有業(yè)務(wù)采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化辦公，將每月的日常工作壓縮在一周內(nèi)完成。擠出時(shí)間做二件事。一是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和新科技知識(shí)， 二是走出去搞調(diào)查、搞研究。一方面施行科學(xué)高效的管理，將人事部門(mén)的管理作用落到實(shí)處，另一方面提高科室整體素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，把科室建設(shè)成帶有科研性質(zhì)的科室，具備科學(xué)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力，為人事部門(mén)的職能轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。
這么多年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助以及同志們的支持配合下，獲益匪淺，讓我取得了很大的進(jìn)步，特此向大家表示感謝。如若近日競(jìng)聘成功，我一定不負(fù)眾望，把自己的承諾付諸于行動(dòng)。一直以來(lái)我奉行“低調(diào)做人，高調(diào)做人”準(zhǔn)則，因此我一定會(huì)努力做好，力爭(zhēng)完美。如若這次未能競(jìng)聘成功，我也不會(huì)因此而棄餒，而是更加努力，盡力改正自己的不足，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，謝謝！
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大家下午好！
一位教育家說(shuō)過(guò)：“如果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè)，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請(qǐng)你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路?；诖恕H，我來(lái)了！
給我點(diǎn)陽(yáng)光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點(diǎn)顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個(gè)舞臺(tái)，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點(diǎn)微波，我想讓咱們北山輻射更強(qiáng)！給我點(diǎn)調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香！
我姓名夏先全，今天，我的心情很激動(dòng)——因?yàn)槲矣?分鐘擁有這個(gè)舞臺(tái)！我更有點(diǎn)膽顫心驚，因?yàn)槲覍ⅠR上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越——競(jìng)聘教科室副主任，下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘演講。
我于19xx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，19xx年~20xx年7月在潼南塘壩中學(xué)任教、20xx年以“人才引進(jìn)方式”來(lái)到咱們北山中學(xué)任教至今，xx年的教學(xué)生涯中教過(guò)2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，xx年半班主任工作，先后任過(guò)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、綜合組長(zhǎng)、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師，。現(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。
1。源于感恩、源于責(zé)任：xx年我被北山賞識(shí)、接納，接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂(lè)，同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。
2。源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對(duì)心得的分享、交流、展示大舞臺(tái)的渴望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì)上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評(píng)課、《愛(ài)悠悠、恨悠悠》的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請(qǐng)專(zhuān)利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來(lái)，幾多困惑，幾多實(shí)踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái)！
3。源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”：多年來(lái)的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力：撰寫(xiě)了十多篇文章，先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過(guò)理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師xx、xx等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實(shí)踐探索者之一。
假如我競(jìng)聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”?，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：
教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門(mén)，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。
第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊(duì)伍。把我校的教育科研推向一個(gè)新時(shí)代！
第二、牢固樹(shù)立以教師為本，質(zhì)量第一的意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對(duì)教師任課情況的意見(jiàn)，全面掌握教學(xué)情況。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問(wèn)題。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第三、搞好校本教研。
2）創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例剖析；
4）協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報(bào)展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過(guò)程準(zhǔn)備、管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等，力爭(zhēng)辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級(jí)管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為青年教師的盡快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
第四、結(jié)合時(shí)代需要和咱北山實(shí)際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長(zhǎng)。
假如今天我競(jìng)聘不成功，說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅(jiān)持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。
最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十八
愛(ài)崇的列位帶領(lǐng)、列位評(píng)委、列位教員：
大家好!
我叫，來(lái)自永安中學(xué)。
很是僥幸加入明天的競(jìng)聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價(jià)值。
13年前，我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。
從此，教育成了我生射中的一部門(mén)。
校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過(guò)語(yǔ)文、化學(xué)、社會(huì)、思品等科目，擔(dān)任過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、教育副主任、教育主任、副校長(zhǎng)等職。
屢次被評(píng)為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎(jiǎng)勵(lì)。
近年來(lái)，我深深地體味到：能在高水平、嚴(yán)請(qǐng)求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長(zhǎng)短常僥幸的，固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷。
我要在墾利教育中完成自己的人生價(jià)值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根本。
我有百倍的決計(jì)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來(lái)了更始的春天，文化論文各項(xiàng)更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興日盛。
面向部分，周全生長(zhǎng)，培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬(wàn)火急。
若是有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將輔佐校長(zhǎng)做好分管的任務(wù)，并實(shí)施"五項(xiàng)更始"，為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊(duì)。
建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)。
一是給教員以權(quán)利，真正把教員當(dāng)成黌舍的家丁;二是呵護(hù)教員心靈，讓教員感應(yīng)實(shí)其實(shí)在的愛(ài);三是增強(qiáng)校本培訓(xùn)，為教員搭建走向勝利的平臺(tái);四是立異辦理機(jī)制，激起教職工的耐久動(dòng)力。
我有決計(jì)、有決計(jì)、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)，為永安中學(xué)的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)。
讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實(shí)際、協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和立異教育實(shí)際，在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立、協(xié)作，實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué)，大環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)施，不只是培育先生進(jìn)修自動(dòng)性的需求課程學(xué)習(xí)，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強(qiáng)思惟品德扶植，進(jìn)步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長(zhǎng)的根柢目標(biāo)。
黌舍教育的目標(biāo)就是培育人的品格。
五、更始評(píng)價(jià)觀，多元評(píng)價(jià)，讓更多的教員和先生體驗(yàn)到勝利的歡愉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)的目標(biāo)標(biāo)，具有壯大的導(dǎo)向感化。
黌舍正教員任務(wù)的評(píng)價(jià)，不竭是校長(zhǎng)們頭痛的成績(jī)，副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿因?yàn)榻虇T的任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。
我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施量化查核，進(jìn)程和功效相連系，定性和定量相連系。
以"三個(gè)有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務(wù);有益于教員主動(dòng)性的`調(diào)動(dòng);有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步。
做到公道、公道、地下。
只要如許才干真正考出功績(jī)、評(píng)出先輩、鼓足勁頭。
先生分析素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)主要。
評(píng)價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀，即教育的目標(biāo)。
我們黌舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長(zhǎng)，有理想、有品德、有文化、有紀(jì)律，有特性有專(zhuān)長(zhǎng)的初級(jí)人才。
查核先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌特別，要不然就會(huì)扼殺先生的締造才干，幼兒教育專(zhuān)長(zhǎng)生受沖擊。
因此，我們要充實(shí)發(fā)掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實(shí)際才干。
其次，建立終身教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問(wèn)，優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時(shí)期給我們提出了更高的請(qǐng)求。
我們理應(yīng)勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不竭勤奮進(jìn)取，將來(lái)成為墾利、全市甚至全省、全國(guó)的名師。
我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，完成人生最大的價(jià)值，是我最大的幸運(yùn)!
最后，我想說(shuō)，不論能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來(lái)依然屬于墾利教育。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我叫***，去年我運(yùn)氣不錯(cuò)，有幸轉(zhuǎn)業(yè)到市委辦這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。
今年是我的而立之年，常言道：三十而立。
在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立什么?我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。
古人講：天生我材必有用。
適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么…… 站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。
我1989年9月考入空軍飛行學(xué)院，學(xué)過(guò)飛行，后因視力下降停飛改做地面工作，干過(guò)排長(zhǎng)、指導(dǎo)員、干事，大學(xué)文化，中共黨員，2000年9月轉(zhuǎn)業(yè)。
在有206名軍轉(zhuǎn)干部參加的進(jìn)政法系統(tǒng)考試中，我名列第二，原以為能謀個(gè)警察的差事也就心滿意足了，沒(méi)料到能非常榮幸地被選拔到首腦機(jī)關(guān)市委辦工作，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛(ài)。
與大家共事一年來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。
今天，我參加《新益陽(yáng)》編輯部副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。
我是一個(gè)農(nóng)村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
當(dāng)兵前，我參加過(guò)“雙搶”，上山砍過(guò)柴禾;當(dāng)兵后，經(jīng)受過(guò)炎炎烈日下負(fù)重五十多斤日行軍五十公里的考驗(yàn)，更經(jīng)歷了八年大西北惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件下的磨練，特別是嚴(yán)格的軍營(yíng)生活培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。
我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天憂人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。
我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍。
到辦公室工作后，我謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類(lèi)文件精神，初步具備了一個(gè)文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。
還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等。
我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。
我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。
我曾經(jīng)多年在上百人的連隊(duì)工作，既要維護(hù)連隊(duì)干部的權(quán)威，又要和戰(zhàn)士們打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘妥鋈俗谥?，同?zhàn)友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了戰(zhàn)士們的愛(ài)戴，在我轉(zhuǎn)業(yè)離隊(duì)時(shí)，好多的戰(zhàn)友因舍不得我離去而淚流滿面，自發(fā)地敲鑼打鼓為我送行。
到市委辦工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
11年的軍旅生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)部隊(duì)時(shí)一位老首長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么崗位上，作為一個(gè)經(jīng)過(guò)部隊(duì)多年摔打的共產(chǎn)黨人，做什么事不僅要上不愧黨，下不欺民，更要對(duì)得起部隊(duì)的培養(yǎng)和自己的良心。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先，感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)上崗、全面創(chuàng)新。 我叫xxx，中共黨員，大專(zhuān)文憑，會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師，山西省國(guó)際稅務(wù)學(xué)會(huì)理事。1977年在山陰縣參加稅務(wù)工作，1992年調(diào)入原市稅務(wù)局，1994年調(diào)入現(xiàn)在市地方稅務(wù)局。 回顧本人近年來(lái)的工作情況，可以總結(jié)為四個(gè)方面。 第一盡職盡責(zé)為地稅的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 朔州地稅組建初期百業(yè)待興，針對(duì)征管工作上下空白的實(shí)際，本人牽頭先后制定了一系列規(guī)章制度和狠抓了征管基礎(chǔ)建設(shè)。經(jīng)過(guò)八年時(shí)間的努力，使全市地稅的征管建設(shè)從無(wú)到有，從小到大，并且不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使征管工作不斷有了新突破。
一是在飲食行業(yè)的發(fā)票管理方面有新突破。改革了傳統(tǒng)的發(fā)票形式和稅款征收方式，被山西省科委授予軟科學(xué)成果獎(jiǎng)，在全省系統(tǒng)內(nèi)全面推廣。
二是在制度創(chuàng)新上有新突破。先后制定了稅款清算責(zé)任追究制，組織申報(bào)及稅款核算制度，辦稅廳運(yùn)行規(guī)程等，使全市征管工作有章可循，有規(guī)可約，運(yùn)行良好。
三是在市區(qū)管戶管理上有新突破。大膽實(shí)踐了地域化管理的辦法，使朔城區(qū)地稅局、市直分局、平朔分局、開(kāi)發(fā)區(qū)地稅局四家紛爭(zhēng)管戶的歷史問(wèn)題得到了徹底的解決。
四是在全省位置上有新突破。
１９９１年參加了全省征管改革方案的設(shè)計(jì)工作，１９９７年與省局會(huì)編了《山西省地方稅務(wù)局征管規(guī)程》，在全省形成良好的影響。 以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。 那么如何做好一個(gè)合格又稱(chēng)職的環(huán)節(jié)干部呢?zé)我茹暿紫葢?yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)不越權(quán)，到位不越位，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為一個(gè)原則、兩大主題、三個(gè)轉(zhuǎn)變、四個(gè)做到，簡(jiǎn)稱(chēng)一二三四。 一個(gè)原則就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 兩大主題就是圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。 三個(gè)轉(zhuǎn)變就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現(xiàn)由一般干部向環(huán)節(jié)干部的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：
大家好!
這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因?yàn)槲易哌^(guò)彎路，失去過(guò)機(jī)會(huì)，更受過(guò)不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛(ài)著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。這天，我能站在那里，我很自豪，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可，“英雄不問(wèn)來(lái)源”，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間，一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們，堅(jiān)信付出終有回報(bào)。
我不安。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的70后，年齡最大，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng)，但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼?ài)人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書(shū)證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過(guò)古稀才出山，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢(mèng)想，更精彩。
這天，我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的副校長(zhǎng)職位。如果競(jìng)聘成功，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé)，奮力拼搏，不辱使命。
我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展好處重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持開(kāi)展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書(shū)又育人。
今后，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。此刻的農(nóng)村教育還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，超多的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師，同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng)，我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng)，讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”，“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。
我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂(lè);踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作，去辦人民“放心”的教育，就必須能譜寫(xiě)張溝二小華美的樂(lè)章!
“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn)，我相信大家的選取與評(píng)判，大家眼中的陽(yáng)威就是最真實(shí)的陽(yáng)威。倘若能上，我會(huì)感謝大家，我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選，我也會(huì)感謝大家，說(shuō)明我仍需時(shí)日來(lái)打磨自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11236786.html】
