計(jì)劃的制定需要有靈活性，隨時(shí)調(diào)整和適應(yīng)變化的需求。積極尋求反饋和建議，不斷修正和完善計(jì)劃，使之更加符合實(shí)際情況。通過(guò)看一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐，我們可以獲得一些啟發(fā)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇一
效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，加快交通由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不斷提升交通“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平，推動(dòng)了交通事業(yè)又好又快發(fā)展。今年以來(lái)，我所又把四化工作進(jìn)一步深化，現(xiàn)將我所今年的“四化”管理工作開(kāi)展情況，作一下簡(jiǎn)要總結(jié)：
第3篇：四化管理工作總結(jié)交通局四化管理工作情況總結(jié)一、工作進(jìn)展情況2021年以來(lái)，交通運(yùn)輸局按照市交通運(yùn)輸局的部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)了四化管理、文明創(chuàng)建和新聞宣傳工作的新突破。（一）堅(jiān)持四化管理，扎實(shí)推進(jìn)交通運(yùn)輸工作今年以來(lái)，我局始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、以人為本和集約化管理的工作思路，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，大力實(shí)施交通惠民工程，取得了較好的成績(jī)。
一是干線路建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。今年以來(lái)，主要實(shí)施了慶淄路xx段改建工程、廣青路xx段改建工程、高淄路西南外環(huán)續(xù)建工程、東外環(huán)續(xù)建工程四條干線路的建設(shè)，建設(shè)里程達(dá)53公里，總投資約億元。目前，西南外環(huán)續(xù)建工程和東外環(huán)續(xù)建工程已相繼建成通車(chē)，慶淄路、廣青路xx段改建工程正在實(shí)施路基、小橋涵工程，預(yù)計(jì)明年可實(shí)現(xiàn)通車(chē)。
2自主處理的重大轉(zhuǎn)變，大幅提高了違章處理效率，實(shí)現(xiàn)了業(yè)戶辦理業(yè)務(wù)的方便快捷，同時(shí)，成立了法制科，強(qiáng)化了對(duì)執(zhí)法行為的日常監(jiān)督，確保了執(zhí)法的公開(kāi)、公正和公平。
七是企業(yè)管理不斷探索新模式。對(duì)我縣的xx惠青黃河大橋、清河鎮(zhèn)浮橋、翟家寺浮橋?qū)嵤┮惑w化經(jīng)營(yíng)管理模式。對(duì)大橋浮橋的這種集約化管理模式，使企業(yè)人力資源和資金流量上都形成了大的合力，抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展的空間進(jìn)一步拓展。
（二）突出行業(yè)文明建設(shè)，樹(shù)立交通運(yùn)輸良好形象一是抓教育，強(qiáng)素質(zhì)。利用集體學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種形式，在全系統(tǒng)深入開(kāi)展了技能比武、法律知識(shí)問(wèn)答、普法教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技知識(shí)等教育活動(dòng)，不斷提高廣大干部職工的道德素質(zhì)、職業(yè)水平和法律知識(shí)水平。
二是抓黨建，固根基。認(rèn)真堅(jiān)持和完善民主集中制的原則，在客運(yùn)線路審批、重點(diǎn)工程招投標(biāo)、重大財(cái)務(wù)開(kāi)支、干部選拔任用等方面不搞“一言堂”，努力推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化。組織廣大黨員干部進(jìn)行警示教育活動(dòng)，堅(jiān)決鏟除腐敗思想滋生的土壤和條件，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
三是抓作風(fēng)，樹(shù)形象。在全系統(tǒng)推行政務(wù)公開(kāi)制，并以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，公開(kāi)服務(wù)承諾。開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)熱線現(xiàn)場(chǎng)解答活動(dòng)，及時(shí)回答群眾提問(wèn)，解決群眾所需。深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，工作紀(jì)律和作風(fēng)都有了明顯提高。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二
**鎮(zhèn)黨建“六種模式”工作總結(jié)今年以來(lái)，我鎮(zhèn)按照縣委組織部的安排部署，積極實(shí)施落實(shí)“六種模式”，著力打造黨建品牌，有效提升全鎮(zhèn)黨建工作整體水平。
62%。堅(jiān)持把“四培雙帶”活動(dòng)作為培養(yǎng)村級(jí)后備干部的重要載體，通過(guò)辦班培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫帶、跟蹤培養(yǎng)、派任務(wù)、壓擔(dān)子、領(lǐng)辦致富項(xiàng)目等方式，每個(gè)村按1：2的比例重點(diǎn)培養(yǎng)了2名以上村級(jí)后備干部。
三是在強(qiáng)化黨員日常管理的基礎(chǔ)上，積極推行分類(lèi)精細(xì)化管理，對(duì)農(nóng)村、社區(qū)黨員，廣泛開(kāi)展無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)；建立流動(dòng)黨員服務(wù)站1個(gè)，流動(dòng)黨員服務(wù)點(diǎn)26個(gè)，對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；對(duì)非公企業(yè)黨員，探索激勵(lì)管理；對(duì)機(jī)關(guān)黨員實(shí)行目標(biāo)管理。
四是按照“建好、管好、用好”的要求，抓好村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的規(guī)范管理和綜合使用，切實(shí)發(fā)揮好活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用，有效利用遠(yuǎn)程教育終端，探索黨員活動(dòng)陣地的其它有效補(bǔ)充渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村黨支部的凝聚力，服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)生活，培育新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)23個(gè)村中22個(gè)村有規(guī)范的活動(dòng)場(chǎng)所，23個(gè)村均安裝了遠(yuǎn)程教育終端，能夠正常觀看。
五是加大黨建示范點(diǎn)建設(shè)力度。對(duì)小莊、西**兩個(gè)縣級(jí)黨建示范點(diǎn)進(jìn)行再投入、再規(guī)范。形成了黨委書(shū)記親自抓、黨委副書(shū)記具體抓、支部書(shū)記直接抓的工作機(jī)制，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委積極采取工作上加強(qiáng)指導(dǎo)、資金上加大扶持的方式，力爭(zhēng)使示范點(diǎn)達(dá)到“六個(gè)一”的要求（創(chuàng)建一個(gè)好班子、帶出一支好隊(duì)伍、打造一個(gè)黨建特色品牌、找出一個(gè)致富好路子、建好一個(gè)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、建立一套黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制）。
員示范基地”創(chuàng)建活動(dòng)，著力發(fā)揮黨員在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的示范帶動(dòng)作用?！疤厣幕汀笔痉洞澹ㄐ∏f村）成立老年曲藝隊(duì)，以黨的政策、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為內(nèi)容進(jìn)行演出，豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活?！爸黝}活動(dòng)型”示范村（前躍、納家等10個(gè)村）積極開(kāi)展了各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，教育黨員堅(jiān)定黨性觀念、樹(shù)立宗旨意識(shí)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、提高自身素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用?！懊裰鞴芾硇汀笔痉洞澹ㄋ潞咀印⒀骂^村）通過(guò)村民全程監(jiān)督“兩委”工作運(yùn)行情況及村級(jí)重大決策執(zhí)行情況，不斷完善“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”工作章程和工作職責(zé)，確保村民“一事一議”制度、“4321”民主決策制度落到實(shí)處。全面實(shí)行黨代會(huì)常任制，充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、帶動(dòng)引導(dǎo)黨員群眾的作用，極大地促進(jìn)了黨內(nèi)民主和黨內(nèi)和諧。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇三
2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年。鄉(xiāng)黨委政府將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，做美環(huán)境，做實(shí)旅游，做優(yōu)服務(wù)”的工作思路，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作出眾、出色、出彩。
一、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。
1.做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)。依托雅雨露茶業(yè)有限公司，建設(shè)好茶葉基地，創(chuàng)立茶葉品牌。堅(jiān)決禁用高度高殘農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)無(wú)公害茶葉；引導(dǎo)好茶農(nóng)做好茶葉低改品改，完成低改品改3000畝；充分發(fā)揮茶葉專(zhuān)合組織作用，推進(jìn)茶葉交易市場(chǎng)一體化經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步規(guī)范茶葉加工，提高茶葉附加值，增加茶農(nóng)收入。
2.改造完善前鋒村、金花村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田項(xiàng)目畝，進(jìn)一步改善群眾生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
3.深化農(nóng)村改革，實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)2000畝，推廣規(guī)模經(jīng)營(yíng)，放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，新培育農(nóng)場(chǎng)主3家，提高土地利用率。
4.完成林地品改800畝，發(fā)展山地雞養(yǎng)殖大戶10戶，長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖大戶10戶，特種水產(chǎn)養(yǎng)殖120畝。特色產(chǎn)業(yè)擴(kuò)面提質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。
二、做美環(huán)境。
5.建設(shè)美麗。完善和平新村建設(shè)，進(jìn)一步繁榮場(chǎng)鎮(zhèn)；爭(zhēng)取項(xiàng)目資金建設(shè)鄒崗、前鋒幸福美麗新村。
6.加大綠化投入。力爭(zhēng)路段公里全線綠化美化，北環(huán)線全面綠化，鼓勵(lì)全民參與綠化，建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的新。
7.全面秸稈禁燒，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理常態(tài)化，場(chǎng)鎮(zhèn)持續(xù)保持秩序良好，清潔衛(wèi)生。
8.進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升群眾幸福指數(shù)。
三、做實(shí)旅游。
9.盤(pán)活場(chǎng)鎮(zhèn)資源，打造“第一會(huì)客廳”。利用現(xiàn)有廣場(chǎng)、游泳池、景觀塘等資源，適時(shí)開(kāi)展籃球賽、廣場(chǎng)舞比賽、游泳比賽、釣魚(yú)比賽等活動(dòng)，為場(chǎng)鎮(zhèn)注入更多活力。
10.搶抓縣“東北片區(qū)”開(kāi)發(fā)契機(jī)，著力推進(jìn)前鋒村全國(guó)有機(jī)茶第一村項(xiàng)目建設(shè)。建設(shè)有機(jī)茶觀光園區(qū)2000畝，逐步建成“七區(qū)一中心”，擴(kuò)大前鋒村茶家樂(lè)建設(shè)規(guī)模，大力發(fā)展民宿經(jīng)濟(jì)，為鄉(xiāng)村游奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)啟旅游新篇章。
11.廣泛宣傳，加大招商引資力度。引進(jìn)有實(shí)力業(yè)主，建設(shè)西廟“五彩田園”，開(kāi)發(fā)旅游新亮點(diǎn)。
四、做優(yōu)服務(wù)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇四
隨著行業(yè)發(fā)展，飯店業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與服務(wù)理念在不斷更新，僅僅讓顧客滿意是不夠的，還需讓客人難忘。這就要求在規(guī)范服務(wù)的基礎(chǔ)上，提供個(gè)性化服務(wù)。酒店服務(wù)講究“想客人之所想，急客人之所急”。服務(wù)人員要注意觀察，揣摸客人的心理，在客人尚未說(shuō)出要求時(shí)，即以最快的速度提供服務(wù)，就向我們常說(shuō)的“剛想睡覺(jué)，就送來(lái)一個(gè)枕頭”。試想顧客對(duì)這樣的服務(wù)是不是難忘?部門(mén)將重點(diǎn)培訓(xùn)員工如何根據(jù)客人的生活習(xí)慣，來(lái)提供個(gè)性化服務(wù)。在日常工作中通過(guò)鼓勵(lì)培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)等，使這成為員工的自覺(jué)行動(dòng)，從整體上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。
1.鼓勵(lì)培養(yǎng)：對(duì)于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到客人表?yè)P(yáng)的服務(wù)員，部門(mén)會(huì)將他們列為骨干進(jìn)行培養(yǎng)，使其服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓，立足本崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
2.搜集整理：部門(mén)管理人員在日常工作中加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，從一線服務(wù)中發(fā)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的典型事例，進(jìn)行搜集整理，歸納入檔。
3.系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進(jìn)行推廣，在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充完善，從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料，并做為衡量服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使模糊管理向量化管理過(guò)渡。
4.培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)：整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材，讓新員工一開(kāi)始就了解工作的要求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，使老員工通過(guò)對(duì)比找差距補(bǔ)不足，以此提高員工的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作中表現(xiàn)突出的員工，部門(mén)以各種形式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使員工能形成爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
商業(yè)的核心在于創(chuàng)造產(chǎn)品，酒店的核心在于創(chuàng)造服務(wù)。
日常服務(wù)中要求員工按照簡(jiǎn)、便、快、捷、好的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提供“五心”服務(wù)。
簡(jiǎn)：工作程序盡量簡(jiǎn)化，工作指令盡可能簡(jiǎn)單明了，意見(jiàn)反饋要做到簡(jiǎn)明扼要。
便：要讓客人從進(jìn)店到出店，處處感受到方便。
快：客人的需求要以最快的速度得到滿足。
捷：服務(wù)員的反應(yīng)要敏捷，對(duì)客人的言談舉止能迅速地理解并作出應(yīng)對(duì)，然后進(jìn)行服務(wù)
好：客人接受服務(wù)后要有“物”有所值的感受。物就是酒店產(chǎn)品即：服務(wù)。
五心服務(wù)：
為重點(diǎn)客人精心服務(wù)、為普通客人全心服務(wù)、為特殊客人貼心服務(wù)、為挑剔的客人耐心服務(wù)、為有困難的客人熱心服務(wù)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇五
做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合，首先需要消除相關(guān)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，把握二者的本質(zhì)聯(lián)系，正確理解黨建與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
（一）消除誤區(qū)，正確認(rèn)識(shí)黨建工作。
基層工作中，常聽(tīng)到某些領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)，“我是抓經(jīng)濟(jì)的，黨建不歸我管”“黨建是書(shū)記和副書(shū)記的活”等等，折射出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部把黨的建設(shè)“業(yè)務(wù)化”，當(dāng)了“任務(wù)”、搞了“切割”，黨建工作與其他工作搞成了“兩張皮”。
在某些干部眼中，自己是分管經(jīng)濟(jì)或者民生等工作的，黨建工作就是書(shū)記和副書(shū)記的工作，與自己毫不關(guān)系，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)剝離了黨建工作和業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，將二者人為分割開(kāi)來(lái)，對(duì)黨建和業(yè)務(wù)工作都毫無(wú)益處。在新時(shí)期，如何認(rèn)真思考在工作中將這二者有機(jī)結(jié)合具有重要意義。
牢抓黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)工作發(fā)展。在的歷史時(shí)期，要擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)創(chuàng)新，用新的思路去開(kāi)拓機(jī)關(guān)黨建工作的新路子。因此，必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用以服從服務(wù)于全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)，為我國(guó)的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證、組織保證、思想保證、創(chuàng)造良好的輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境是黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，黨建工作要牢固樹(shù)立圍繞中心，服務(wù)大局，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，誠(chéng)心誠(chéng)意為業(yè)務(wù)工作服務(wù)的思想，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)黨建、思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。
在業(yè)務(wù)工作中不斷發(fā)展黨建。在業(yè)務(wù)工作中，可以將黨建工作同業(yè)務(wù)工作通盤(pán)考慮，找到合適的契入點(diǎn)，一起制訂、一起檢查、一起落實(shí)；將黨建工作與部門(mén)業(yè)務(wù)工作同步規(guī)劃、同步部署、同步落實(shí)。同時(shí)黨組織負(fù)責(zé)人要熟悉業(yè)務(wù)，對(duì)主要業(yè)務(wù)工作和一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)做到胸中有數(shù)，統(tǒng)籌安排，與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、融合貫通，不能單純以黨建促黨建。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)中心科學(xué)安排黨建工作，把黨的工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)。
在業(yè)務(wù)工作中檢驗(yàn)黨建工作成效。業(yè)務(wù)工作做得好，說(shuō)明黨建工作發(fā)揮了應(yīng)有的凝神聚力的帶頭作用。以促發(fā)展的作為和成效論英雄，以發(fā)展的成果來(lái)檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)黨建工作。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織只有將黨建工作的重心放在推動(dòng)發(fā)展上，大膽探索與推動(dòng)發(fā)展相適應(yīng)的新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作作風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨建工作和中心工作在目標(biāo)上的一致性、在任務(wù)上的統(tǒng)一性、在效果上的互促性。
一、消除認(rèn)識(shí)誤區(qū)，樹(shù)立好抓機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任意識(shí)。
二、注重職能定位，把握好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
三、發(fā)揮引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的融合。
讓黨建工作更好地服務(wù)于稅務(wù)工作，我認(rèn)為需從以下幾個(gè)方面來(lái)解決：
1.是提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)。要實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，就必須提高認(rèn)識(shí)?；鶎佣悇?wù)部門(mén)作為組織國(guó)家稅收收入的重要機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的重要職責(zé)，要保證黨對(duì)稅務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，保證稅務(wù)部門(mén)的正確方向，保證圓滿完成稅務(wù)部門(mén)所擔(dān)負(fù)的歷史使命，就必須加強(qiáng)稅務(wù)部門(mén)黨的建設(shè)，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要真正擺正黨建工作的位置，首要是使領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性和必要性。
2.其次要緊密結(jié)合單位的業(yè)務(wù)工作，通過(guò)有計(jì)劃地強(qiáng)化對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨建理論知識(shí)、黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，自覺(jué)地把思想觀念從就黨建抓黨建的傾向中扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，樹(shù)立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想，增強(qiáng)稅務(wù)部門(mén)黨務(wù)干部“一崗雙責(zé)”意識(shí)，黨政領(lǐng)導(dǎo)要定期聽(tīng)取部門(mén)黨組織的工作匯報(bào)，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。三要在黨員教育中融入部門(mén)特色，把黨建和業(yè)務(wù)做到有機(jī)結(jié)合，要充分利用遠(yuǎn)程教育媒體，提高稅務(wù)部門(mén)黨員干部服務(wù)跨越發(fā)展的能力、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的能力、依法行政的能力和服務(wù)納稅人的能力。
3.要結(jié)合新修訂的干部任用條例和稅務(wù)工作實(shí)際，深化干部人事制度綜合改革，選好配強(qiáng)基層黨建工作的人員，真正把熱愛(ài)黨建、適合黨建工作的人員選配到合適的崗位上來(lái)，努力形成部門(mén)黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的新格局。
4.是圍繞稅收業(yè)務(wù)，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效性。要深刻認(rèn)識(shí)稅務(wù)部門(mén)黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用。克服“機(jī)關(guān)黨建工作無(wú)為論”，以稅收工作為主線，堅(jiān)持把黨建工作貫穿到稅收工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持業(yè)務(wù)拓展到哪里，基層黨建工作就延伸到哪里，明確黨建工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
5.做到保障要有力，業(yè)務(wù)工作要在人力資源、財(cái)務(wù)資源、業(yè)務(wù)資源上給予黨建工作的工作開(kāi)展充分保證，要將黨建任務(wù)分解到業(yè)務(wù)部門(mén)，分頭推進(jìn)。服務(wù)要到位，基層黨組織在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要充分考慮業(yè)務(wù)工作實(shí)際，重大黨建活動(dòng)要事先征求業(yè)務(wù)部門(mén)的意見(jiàn)，制定黨建工作方案要充分結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，達(dá)到以黨建促業(yè)務(wù)工作的目標(biāo)。
6.要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作與黨建工作載體一體化。開(kāi)展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。因此，在謀劃中心工作時(shí)，就必須將黨建工作考慮在內(nèi)，以抓黨建來(lái)推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。要克服“機(jī)關(guān)黨建工作無(wú)位論”，深刻認(rèn)識(shí)基層稅務(wù)部門(mén)黨建工作的重要地位和職責(zé)使命。
7.徹底改變業(yè)務(wù)和黨建“單打一”或“兩張皮”現(xiàn)象。要將黨建工作擺上重要日程，把黨的建設(shè)滲透到業(yè)務(wù)中去，與稅收業(yè)務(wù)工作同抓同管同考核。
8.是以完善制度為基礎(chǔ)，完善考核、獎(jiǎng)懲工作?？己?、獎(jiǎng)懲工作是做好稅務(wù)部門(mén)黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是黨建工作與業(yè)務(wù)工作同步發(fā)展的保證，也是基層黨組織開(kāi)展黨建工作的目標(biāo)和動(dòng)力。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇六
（一）中央1.創(chuàng)爭(zhēng)優(yōu)：1.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀^v^員。2.三會(huì)一課：2.三會(huì)一課：支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課。三會(huì)一課3.三有一化：3.三有一化：指“有人管事、有錢(qián)辦事、有處議事，推進(jìn)城市基層黨建三有一化區(qū)域化建設(shè)”，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)街道社區(qū)黨建工作。4.四議兩公開(kāi)：4.四議兩公開(kāi)：即“4+2”工作法，“四議”：黨支部會(huì)提議、“兩四議兩公開(kāi)委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議；“兩公開(kāi)”：決議公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)。文建明工作法：5．文建明工作法：文建明（南充市營(yíng)山縣城南鎮(zhèn)黨委書(shū)記）工作法簡(jiǎn)稱(chēng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“三二”工作法，“三”即“三制”（業(yè)務(wù)工作常抓制、中心工作分組制、應(yīng)急工作集中制）、“三定”（定崗、定員、定酬）、“三教育”（黨員黨性教育、干部愛(ài)民教育、群眾“十好”教育），“二”即“兩下”（下訪尋問(wèn)題、下村解難題）、“兩集中”（集中服務(wù)、集中理財(cái)）。6.一定三有：是基層黨組織為了提高基層班子的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗一定三有：力開(kāi)展的活動(dòng)。一定是指“定權(quán)責(zé)立規(guī)范”；三有是指“收入有保障”，“干好有希望”，“退后有所養(yǎng)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“一定三有”。7.雙比雙爭(zhēng)：7.雙比雙爭(zhēng)：在企業(yè)黨組織中開(kāi)展比效益，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨組織；比貢獻(xiàn)，雙比雙爭(zhēng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。8.三級(jí)聯(lián)創(chuàng)：8.三級(jí)聯(lián)創(chuàng)：創(chuàng)五好農(nóng)村黨支部、創(chuàng)五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、創(chuàng)農(nóng)村基層組織建三級(jí)聯(lián)創(chuàng)設(shè)先進(jìn)縣。9.一好雙強(qiáng)：村黨組織書(shū)記思想政治素質(zhì)好、帶富致富能力強(qiáng)、群眾工一好雙強(qiáng)：作能力強(qiáng)。10.雙育工程：10.雙育工程：是黨性教育和技能培育相結(jié)合的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)新路子：一是黨性教育內(nèi)容。二是能力培育內(nèi)容。11.發(fā)展黨員“十六字”方針：11.發(fā)展黨員“十六字”方針：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展黨員發(fā)展。
9.結(jié)對(duì)共建“六個(gè)一”目標(biāo)：建強(qiáng)一個(gè)好班子、制定一個(gè)好規(guī)劃、選準(zhǔn)結(jié)對(duì)共建“個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)好項(xiàng)目、建設(shè)一個(gè)好陣地、完善一套好制度，解決一批突出問(wèn)題。（三）洪山區(qū)1.社區(qū)辦公活動(dòng)場(chǎng)所“六個(gè)統(tǒng)一”1.社區(qū)辦公活動(dòng)場(chǎng)所“六個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一編制建設(shè)項(xiàng)目、統(tǒng)一最低建設(shè)社區(qū)辦公活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一社區(qū)風(fēng)格特色、統(tǒng)一辦公活動(dòng)設(shè)施、統(tǒng)一場(chǎng)所功能布局、統(tǒng)一社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。2.四雙四亮：2.四雙四亮：“四雙”——雙承諾（黨員向黨組織和群眾作出承諾、黨四雙四亮組織向黨員和群眾作出承諾）；雙評(píng)議（黨內(nèi)評(píng)議、群眾評(píng)議）；雙公示（承諾事項(xiàng)落實(shí)情況公示、評(píng)議結(jié)果公示）；雙提升（提升黨員素質(zhì)和社會(huì)形象、提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力）。“四亮”——亮黨員身份，強(qiáng)化黨性觀念；亮承諾事項(xiàng)，自覺(jué)接受監(jiān)督；亮業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)崗位本領(lǐng)；亮服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)社會(huì)群眾。3.“1+4”區(qū)域化黨建工作模式：3.“1+4”區(qū)域化黨建工作模式：1個(gè)街道“大黨工委”、黨工委領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置行政黨組、社區(qū)黨委、綜合黨委和街道（社區(qū)）黨建工作協(xié)調(diào)委員會(huì)4個(gè)工作機(jī)構(gòu)4.三化一聯(lián)：4.三化一聯(lián)：以“形象亮化、服務(wù)優(yōu)化、考核量化、黨群聯(lián)創(chuàng)”為主要三化一聯(lián)內(nèi)容，突出抓好窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
黨的基層組織建設(shè)宣傳術(shù)語(yǔ)。
健全基本組織建強(qiáng)基本隊(duì)伍。
“五個(gè)基本”
開(kāi)展基本活動(dòng)完善基本制度落實(shí)基本保障。
“七個(gè)體系”
領(lǐng)導(dǎo)班子好黨員隊(duì)伍好。
“五個(gè)好”
工作機(jī)制好工作業(yè)績(jī)好群眾反映好帶頭學(xué)習(xí)提高帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
“五帶頭”
帶頭服務(wù)群眾帶頭遵紀(jì)守法帶頭弘揚(yáng)正氣。
（村）居民建議支部會(huì)提議。
“五議”
“兩委”會(huì)商議黨員大會(huì)審議村（居）民代表大會(huì)決議提議事項(xiàng)公開(kāi)審議程序公開(kāi)。
“五公開(kāi)”
決議結(jié)果公開(kāi)實(shí)施方案公開(kāi)辦理結(jié)果公開(kāi)規(guī)范村務(wù)、強(qiáng)化黨務(wù)、協(xié)調(diào)事務(wù)。
“五務(wù)合一”
拓展商務(wù)、優(yōu)化服務(wù)黨群議事中心宣傳教育中心文體娛樂(lè)中心民主管理中心便民服務(wù)中心。
“十大中心”
關(guān)愛(ài)幫扶中心醫(yī)療服務(wù)中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心（就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）商品供銷(xiāo)中心矛盾調(diào)處中心。
黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開(kāi)一次。
“三會(huì)一課”
城鄉(xiāng)互聯(lián)結(jié)對(duì)共建“六個(gè)一”
興辦一個(gè)好項(xiàng)目建設(shè)一個(gè)好陣地完善一套好制度解決一批突出問(wèn)題。
街道社區(qū)黨的建設(shè)“三有一化”
街道社區(qū)辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)“六統(tǒng)一”
統(tǒng)一風(fēng)格特色統(tǒng)一辦公活動(dòng)設(shè)施統(tǒng)一功能布局統(tǒng)一服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范。
農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富“雙建雙帶”社區(qū)黨員再就業(yè)“雙帶”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾內(nèi)容。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇七
今年以來(lái)，xx認(rèn)真貫徹市委“1+6”文件精神，在xx體制改革進(jìn)程中，立足新起點(diǎn)，面向新常態(tài)，著力探索以“三化”為重點(diǎn)，“五型”為特點(diǎn)的“兩新”組織黨建工作體系。
基礎(chǔ)工作規(guī)范化。根據(jù)基層黨建責(zé)任制工作要求，在“兩新”組織黨組織中全面推行基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“一平臺(tái)五機(jī)制”，明確“兩新”組織黨組織書(shū)記履職要求。按照各自特點(diǎn)，推廣融合型、聯(lián)動(dòng)型、文化型黨組織工作模式。今年以來(lái)，又著重通過(guò)組織生活、論壇講座、崗位行動(dòng)等途徑，在“兩新”組織黨員中擴(kuò)大科創(chuàng)中心建設(shè)知曉度，提高科創(chuàng)中心建設(shè)重要承載區(qū)參與度。同時(shí)，xx每半年對(duì)“兩新”組織黨組織工作進(jìn)行基礎(chǔ)工作巡查，督促黨組織完善各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，不斷夯實(shí)黨組織工作基礎(chǔ)。
責(zé)任體系區(qū)域化。全面推進(jìn)“兩新”組織社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，在街道社區(qū)黨委指導(dǎo)下，“兩新”組織黨建工作立足街道“五區(qū)一會(huì)”區(qū)域化黨建平臺(tái)，形成以園區(qū)、商區(qū)黨建聯(lián)盟為主陣地的“兩新”組織黨建工作體系，并以聯(lián)盟共促單位的形式，逐步吸附區(qū)域企業(yè)參與區(qū)域化黨建工作。目前，每家“兩新”組織黨組織普遍與社區(qū)及其他基層單位結(jié)成一至多組常態(tài)化共建對(duì)子。
工作推進(jìn)項(xiàng)目化。在常態(tài)化結(jié)對(duì)之外，著力加強(qiáng)項(xiàng)目化結(jié)對(duì)工作，為“兩新”組織主動(dòng)參與公共服務(wù)項(xiàng)目提供固定紐帶。今年xx“七一”大會(huì)新啟動(dòng)的項(xiàng)目化結(jié)對(duì)品牌中，均由“兩新”
精品文章。
組織進(jìn)行了資金認(rèn)購(gòu)和服務(wù)認(rèn)領(lǐng)，涉及關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭、助餐點(diǎn)服務(wù)、肢體殘疾人體育康復(fù)服務(wù)等項(xiàng)目，單個(gè)企業(yè)認(rèn)購(gòu)金額最多達(dá)xx萬(wàn)元。同時(shí)，在普遍開(kāi)展常態(tài)化結(jié)對(duì)的單位之間，明確至少開(kāi)展一個(gè)項(xiàng)目的要求。
在“三化”的帶動(dòng)下，xx堅(jiān)持將xx作為激發(fā)“兩新”組織資源作用力的基礎(chǔ)平臺(tái)，探索以“五型”為特色的“兩新”黨建工作模式。
綜合型——亮出黨建大旗，形成引領(lǐng)效應(yīng)?！皟尚隆苯M織每家至少實(shí)施一項(xiàng)黨建特色品牌，既立足基層組織自身建設(shè)、黨員作用發(fā)揮，又面向社會(huì)投身公益事業(yè)、服務(wù)居民群眾。xx等一批特色工作陸續(xù)涌現(xiàn)，形成“兩新”組織黨建有效抓手。
陣地型——開(kāi)通作用渠道，形成責(zé)任效應(yīng)。按照凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)的要求，“兩新”組織普遍形成黨建工作固定陣地。xx在xx工作中，落實(shí)“一崗一區(qū)一聯(lián)戶”即黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶制度，充分發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用。
精品文章。
每年向社區(qū)退休老黨員送慰問(wèn)金，向社區(qū)老齡黨支部提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；xx一年兩次對(duì)農(nóng)民工子弟開(kāi)展“xx”系列公益活動(dòng)。依托結(jié)對(duì)共建關(guān)系，與區(qū)域轉(zhuǎn)型發(fā)展和社會(huì)和諧發(fā)展形成良性互動(dòng)。
支撐型——建設(shè)基礎(chǔ)平臺(tái)，形成保障效應(yīng)。xx、xx與xx、xx開(kāi)展“xx聯(lián)動(dòng)”，解決了以往經(jīng)濟(jì)城一家開(kāi)展企業(yè)服務(wù)時(shí)“進(jìn)不了企業(yè)門(mén)，見(jiàn)不到企業(yè)法人（代表）”的尷尬。xx的“一中心一基地”（xx、xx），匯聚區(qū)域資源，為園區(qū)青年提供“xx大類(lèi)、xx小項(xiàng)”接待服務(wù)，形成“兩新”服務(wù)和服務(wù)“兩新”的樞紐效應(yīng)。建立xx班子成員定期聯(lián)系“兩新”組織、“兩新”人才工作定期研究、xx“共治項(xiàng)目”、項(xiàng)目化結(jié)對(duì)等支撐機(jī)制。越來(lái)越多的“兩新”組織切實(shí)體會(huì)到區(qū)域融合帶來(lái)的場(chǎng)地資源、專(zhuān)業(yè)支持等的實(shí)惠，企業(yè)文化和員工活動(dòng)不再犯愁。
內(nèi)容僅供參考。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八
在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上，^v^^v^強(qiáng)調(diào)指出：只有圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，機(jī)關(guān)黨建工作才能找準(zhǔn)定位。這一重要論述不僅指出了機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)揮作用的著力點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)，而且闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時(shí)也為做好新時(shí)代國(guó)企黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，我們只有找準(zhǔn)兩者的結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量完成，黨建工作才有強(qiáng)大的生命力，業(yè)務(wù)工作也才能得到持續(xù)健康的發(fā)展。
黨建工作和業(yè)務(wù)工作是相互依托、相互促進(jìn)的關(guān)系。同時(shí)也是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。黨建工作必須為業(yè)務(wù)工作服務(wù)，如果離開(kāi)了業(yè)務(wù)工作，黨建工作就會(huì)脫離實(shí)際，形成“兩張皮”，失去針對(duì)性和目的性，就不會(huì)有生命力；另一方面，業(yè)務(wù)工作不可能孤立地進(jìn)行，必須依靠黨組織，通過(guò)開(kāi)展積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，協(xié)調(diào)理順各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，才能保證業(yè)務(wù)工作的順利完成。如果只談黨建工作不談業(yè)務(wù)工作，那么黨建工作就會(huì)流于形式、脫離實(shí)際；如果只談業(yè)務(wù)不談黨建，搞不好，政治站位、政治方向就會(huì)出現(xiàn)偏差、跑偏方向。
（一）找準(zhǔn)融合的目標(biāo)。具體講，黨支部班子要做到找準(zhǔn)抓黨建的中心，一切圍繞這個(gè)中心抓黨建。從我們工作的實(shí)際來(lái)看，這個(gè)中心，既符合^v^要求，又貼合自身的實(shí)際。黨支部黨建工作的開(kāi)展必須找準(zhǔn)這一目標(biāo)定位，制定自身支部工作目標(biāo)和措施，才能做到目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。
（二）找準(zhǔn)融合的橋梁。黨建目標(biāo)定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務(wù)工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊(duì)伍建設(shè)。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。從我們工作上講，安全、生產(chǎn)、設(shè)備維修、對(duì)外服務(wù)等等，均離不開(kāi)各個(gè)不同崗位的業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍。
《中國(guó)^v^國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干”。因此，支部黨建工作的重點(diǎn)是應(yīng)放在所在部門(mén)、基層隊(duì)業(yè)務(wù)人員、業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)；二要規(guī)范業(yè)務(wù)人員的行為；三要凝聚業(yè)務(wù)人員的人心；四要激勵(lì)業(yè)務(wù)人員的斗志。這就是一個(gè)黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實(shí)好的工作。
（三）找準(zhǔn)融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，黨建工作融合的途徑，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.抓政治建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，貫徹落實(shí)中央、省市委和企業(yè)黨委的各項(xiàng)指示要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成本單位各項(xiàng)任務(wù)。
2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)和發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
4.抓隊(duì)伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動(dòng)解決職工群眾合理訴求，認(rèn)真做好思想政治工作。領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)、基層隊(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織等群團(tuán)組織，支持它們依照各自章程獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。
5.抓防范風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、企業(yè)財(cái)經(jīng)人事制度，維護(hù)國(guó)家、集體和群眾的利益。
6.抓建言獻(xiàn)策。實(shí)事求是征集對(duì)黨的建設(shè)、黨的工作提出意見(jiàn)建議，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報(bào)黨的工作情況。
（四）找準(zhǔn)融合的方法。具體講，就是“四同步，四結(jié)合，雙培養(yǎng)”。
1.四同步：黨建工作與業(yè)務(wù)工作必須做到：同謀劃、同布置、同實(shí)施、同考核。不僅要按照公司各部門(mén)、基層隊(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效開(kāi)展工作，還要同步按照黨支部建設(shè)、黨員管理開(kāi)展工作。
2.四結(jié)合：管事就涉及到業(yè)務(wù)，而業(yè)務(wù)的主體是人。因此，管業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要做到管人的思想、管人的作風(fēng)、管人的紀(jì)律。
3.雙培養(yǎng)：黨務(wù)與行政職務(wù)之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務(wù)骨干之間可以雙向培養(yǎng)。
（五）找準(zhǔn)融合的載體。開(kāi)展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作載體一體化。
1.黨員責(zé)任區(qū)。黨員責(zé)任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個(gè)人能力和活動(dòng)范圍，由基層黨組織把黨員應(yīng)盡的義務(wù)以責(zé)任制的形式落實(shí)到每一個(gè)黨員，從而形成以一個(gè)或幾個(gè)黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項(xiàng)目的某一指標(biāo)為對(duì)象、以一定區(qū)域或時(shí)限為活動(dòng)范圍的黨員目標(biāo)管理責(zé)任區(qū)。每個(gè)黨員在各自所在的責(zé)任區(qū)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好“六個(gè)表率”：
一是做刻苦學(xué)習(xí)的表率。自覺(jué)而主動(dòng)的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾學(xué)習(xí)各種政策及業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)。
二是做勤奮工作的表率。勇于承擔(dān)黨組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。
三是做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進(jìn)性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅(jiān)克難，用自己的實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾與公司同奮進(jìn)、共發(fā)展。
四是做遵章守紀(jì)的表率。老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團(tuán)結(jié)共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。
五是做聯(lián)系群眾的表率。切實(shí)履行黨員義務(wù)，落實(shí)黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨組織反映意見(jiàn)和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。
六是做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責(zé)任區(qū)的責(zé)任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關(guān)、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)，做開(kāi)拓創(chuàng)新的排頭兵。
2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動(dòng)示范作用，落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進(jìn)取，政治思想好；以身作則，組織紀(jì)律好；勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平好；開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)好；樂(lè)于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)好；公道正派，廉潔自律好；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)好。
黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)要高于普通職工群眾。有著具體的評(píng)選細(xì)則。要根據(jù)各部門(mén)、基層隊(duì)的實(shí)際情況每月或每季度進(jìn)行評(píng)比。
3.黨員突擊隊(duì)。成立黨員突擊隊(duì)目的是通過(guò)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個(gè)沖得上”：
一是遇到突發(fā)性事件（搶險(xiǎn)救災(zāi)）沖得上；二是遇到艱巨的生產(chǎn)任務(wù)（搶班期、創(chuàng)高效、破紀(jì)錄）沖得上；三是遇到臟累險(xiǎn)苦等工作任務(wù)時(shí)沖得上。
要教育黨員懂得一個(gè)道理，黨員的身份本身就帶一個(gè)“+”字，凡事要比別人多擔(dān)當(dāng)、多吃苦、多帶頭、多奉獻(xiàn)。只有這樣才能得到職工群眾的擁護(hù)。
4.黨員志愿服務(wù)。
4.黨員踐諾墻。每個(gè)黨支部都應(yīng)建一個(gè)“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書(shū)張貼到墻上，讓黨員時(shí)刻檢視自身的行為，時(shí)刻交由職工群眾監(jiān)督。
（六）找準(zhǔn)融合的機(jī)制。要想做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的機(jī)制融合，必須把有關(guān)業(yè)務(wù)工作內(nèi)容納入到黨建工作考核范疇。
1.落實(shí)“一崗雙責(zé)”。黨支部書(shū)記在抓好各部門(mén)、基層隊(duì)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。
2.落實(shí)“一述雙報(bào)”。黨支部書(shū)記年終述職述廉時(shí)，在報(bào)告業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況的同時(shí)，還要報(bào)告落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和自身廉潔自律情況。
3.落實(shí)“一考雙評(píng)”：對(duì)黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力和工作任務(wù)進(jìn)一步量化、細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)群眾評(píng)議和黨員互評(píng)的方法，進(jìn)行黨員責(zé)任目標(biāo)考核。
4.落實(shí)“一表雙考”。過(guò)硬黨支部建設(shè)月考核、年評(píng)定時(shí)要嚴(yán)格按照《過(guò)硬黨支部考核細(xì)則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務(wù)工作完成情況。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，著力加強(qiáng)和改進(jìn)思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為打造鄂東領(lǐng)先、省級(jí)一流名校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
二、工作目標(biāo)。
圍繞新課改和“學(xué)案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)“干部、黨員、教師”三支隊(duì)伍建設(shè)，為奪取教學(xué)改革的全面勝利奠定扎實(shí)基礎(chǔ);切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)關(guān)心教工工作和生活，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;深入開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，積極營(yíng)造文明和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。
三、具體措施。
(一)突出理論學(xué)習(xí)，提升黨員政治素養(yǎng)。
1、以黨委中心組每月一次的集中學(xué)習(xí)為平臺(tái)，建立理論學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)、研討過(guò)程中直面挑戰(zhàn)，著重研究解決學(xué)校面臨的發(fā)展難題，切實(shí)做到學(xué)以潤(rùn)德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、以支部為單位，以支部書(shū)記為牽頭人，每月定期組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓黨的理論成果、教育思想、辦學(xué)方針惠及全體黨員，提高黨員干部的政治涵養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)行力。
1、進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作重心向教育管理、教學(xué)科研、后勤服務(wù)等一線前移，擴(kuò)大組織覆蓋面。建立和健全“三會(huì)一課”制度，豐富黨組織活動(dòng)形式和內(nèi)容。建立黨員“責(zé)任明白卡”，設(shè)立“黨員示范崗”，督促各支委、支部和全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極履行黨員公開(kāi)承諾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)民主生活會(huì)，積極倡導(dǎo)黨內(nèi)民主，將落實(shí)《民主生活會(huì)制度》、《黨員議事制度》等作為實(shí)行黨內(nèi)民主的有效載體，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，積極接受群眾評(píng)議和監(jiān)督。
3、堅(jiān)持“黨管干部”原則，以新課改和“學(xué)案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實(shí)施為契機(jī)，以端正學(xué)風(fēng)為第一抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展有韌勁，謀劃科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)”的“四有”型黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，積極響應(yīng)號(hào)召，努力培育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍八種良好風(fēng)氣：一是勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，二是心系群眾、服務(wù)人民，三是真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，四是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，五是顧全大局、令行禁止，六是發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，七是秉公用權(quán)、廉潔從政，八是生活正派、情趣健康。為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)、可靠的政治保障。
4、積極落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)”四個(gè)“轉(zhuǎn)”字的辦學(xué)要求，始終堅(jiān)持以提高辦學(xué)水平為中心，畢業(yè)年級(jí)和相關(guān)處室一切工作都必須服從于、服務(wù)于高考備考，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“北大、清華有人進(jìn)，重點(diǎn)大學(xué)穩(wěn)中升”的既定目標(biāo)。
5、加強(qiáng)后備干部的選拔、教育、培養(yǎng)、管理和任用，以好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，激濁揚(yáng)清，抑惡揚(yáng)善，創(chuàng)造條件讓有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的年輕干部脫穎而出。認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，加大對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)力度。注重在中青年教師中發(fā)展黨員，進(jìn)一步建立“把黨員培養(yǎng)成教育教學(xué)骨干，把教育教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，積極、穩(wěn)妥的發(fā)展學(xué)生黨員，按照高一階段動(dòng)員選拔，高二階段重點(diǎn)培養(yǎng)，高三階段考察發(fā)展的步驟，慎重、有序的做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。
(三)豐富活動(dòng)內(nèi)涵，全面提高育人質(zhì)效。
1、充分發(fā)揮黨組織在德育工作中的政治核心作用，研究德育工作面臨的新形勢(shì)和學(xué)生隊(duì)伍的新特點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的良好局面。
2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，充實(shí)團(tuán)組織力量，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍、文學(xué)社、校園廣播臺(tái)等社團(tuán)建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)抓好業(yè)余黨校和團(tuán)校建設(shè)，大力實(shí)施德育培優(yōu)工程。
(四)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，樹(shù)立教工先進(jìn)典型。
1、廣泛開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以支部、工會(huì)、團(tuán)委等組織為龍頭，加強(qiáng)教工管理，明確紀(jì)律，嚴(yán)格要求，讓教師成為師德上的楷模，教學(xué)上的標(biāo)兵，科研中的先進(jìn)，在“三?八”婦女節(jié)、“五?四”青年節(jié)、“七?一”建黨節(jié)之際，認(rèn)真評(píng)選并分別通報(bào)表彰一批“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀^v^員”，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，培育新風(fēng)，激勵(lì)全體教工團(tuán)結(jié)向上，拼搏奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，塑造教工隊(duì)伍新形象。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合省、市、縣教育管理部門(mén)提出的規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)要求，切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)實(shí)行師德考核制度，通過(guò)評(píng)選“師德標(biāo)兵”，舉辦“師德報(bào)告會(huì)”等方式，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
(五)培育廉政文化，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
1、深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，按照《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的相關(guān)要求，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，在全校師生中努力營(yíng)造“講政治，講黨性，講正氣，講操守，講奉獻(xiàn)”的文化氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部反腐倡廉教育，以“廉潔從教，清白為人”為標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)干部、教師隊(duì)伍廉政建設(shè)。
2、大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)招生、招聘、收費(fèi)、采購(gòu)、教輔資料發(fā)行、基建工程、干部選拔任用等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人氛圍。加強(qiáng)廉政督查，杜絕違法、違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象。
(六)夯實(shí)創(chuàng)建成果，努力打造和諧校園。
1、深入推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，調(diào)動(dòng)全體師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十佳學(xué)星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等創(chuàng)建單元為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、繼續(xù)聯(lián)合有關(guān)職能部門(mén)凈化校園周邊環(huán)境，為辦學(xué)創(chuàng)造良好的外部條件;繼續(xù)完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加大安全防范力度，妥善處理突發(fā)公共事件，確保師生生命及財(cái)產(chǎn)安全;加大校園文化建設(shè)力度，提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、積極發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)廣泛聯(lián)系的職能優(yōu)勢(shì)，密切黨群、干群關(guān)系，切實(shí)關(guān)心困難教工生活;重視婦女工作，切實(shí)維護(hù)女教工權(quán)益;充分發(fā)揮離退休支部的工作職能，切實(shí)關(guān)心離退休教職工生活和身體健康狀況，努力為離退休教職工創(chuàng)造更加溫馨、和諧的生活環(huán)境，讓離退休教工感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十
^v^^v^在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，只有圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，才能找到黨建工作的正確定位。這一重要論述不僅指出了黨建工作的重點(diǎn)，也闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時(shí)，也為新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，只有找到兩者的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的高質(zhì)量完成，才能使黨建工作具有強(qiáng)大的生命力和可持續(xù)健康發(fā)展的業(yè)務(wù)工作。
黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作是相互依賴和促進(jìn)的關(guān)系。這也是服務(wù)和服務(wù)之間的關(guān)系。黨建工作必須服務(wù)于業(yè)務(wù)工作，如果離開(kāi)業(yè)務(wù)工作，黨建工作將脫離現(xiàn)實(shí)，形成兩皮膚，失去針對(duì)性和目的，沒(méi)有活力；另一方面，業(yè)務(wù)工作不能孤立，必須依靠黨組織，通過(guò)積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，確保業(yè)務(wù)工作的順利完成。如果只談黨建工作而不談業(yè)務(wù)工作，那么黨建工作就會(huì)流于形式，脫離現(xiàn)實(shí)；如果只談業(yè)務(wù)而不談黨建工作，也許，政治地位、政治方向就會(huì)出現(xiàn)偏差、偏差。
既符合^v^要求，又貼合自身的實(shí)際。黨支部黨建工作的開(kāi)展必須找準(zhǔn)這一目標(biāo)定位，制定自身支部工作目標(biāo)和措施，才能做到目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。
（二）找準(zhǔn)融合的橋梁。黨建目標(biāo)定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務(wù)工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊(duì)伍建設(shè)。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。從我們工作上講，安全、生產(chǎn)、設(shè)備維修、對(duì)外服務(wù)等等，均離不開(kāi)各個(gè)不同崗位的業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍。
《中國(guó)^v^國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干”。因此，支部黨建工作的重點(diǎn)是應(yīng)放在所在部門(mén)、基層隊(duì)業(yè)務(wù)人員、業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)；二要規(guī)范業(yè)務(wù)人員的行為；三要凝聚業(yè)務(wù)人員的人心；四要激勵(lì)業(yè)務(wù)人員的斗志。這就是一個(gè)黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實(shí)好的工作。
（三）找準(zhǔn)融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，黨建工作融合的途徑，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.抓政治建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，貫徹落實(shí)中央、省市委和企業(yè)黨委的各項(xiàng)指示要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成本單位各項(xiàng)任務(wù)。
2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)和發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
4.抓隊(duì)伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動(dòng)解決職工群眾合理訴求，認(rèn)真做好思想政治工作。領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)、基層隊(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織等群團(tuán)組織，支持它們依照各自章程獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。
5.抓防范風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、企業(yè)財(cái)經(jīng)人事制度，維護(hù)國(guó)家、集體和群眾的利益。
6.抓建言獻(xiàn)策。實(shí)事求是征集對(duì)黨的建設(shè)、黨的工作提出意見(jiàn)建議，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報(bào)黨的工作情況。
（四）找準(zhǔn)融合的方法。具體講，就是“四同步，四結(jié)合，雙培養(yǎng)”。
1.四同步：黨建工作與業(yè)務(wù)工作必須做到：同謀劃、同布置、同實(shí)施、同考核。不僅要按照公司各部門(mén)、基層隊(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效開(kāi)展工作，還要同步按照黨支部建設(shè)、黨員管理開(kāi)展工作。
2.四結(jié)合：管事就涉及到業(yè)務(wù)，而業(yè)務(wù)的主體是人。因此，管業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要做到管人的思想、管人的作風(fēng)、管人的紀(jì)律。
3.雙培養(yǎng)：黨務(wù)與行政職務(wù)之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務(wù)骨干之間可以雙向培養(yǎng)。
（五）找準(zhǔn)融合的載體。開(kāi)展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作載體一體化。
1.黨員責(zé)任區(qū)。黨員責(zé)任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個(gè)人能力和活動(dòng)范圍，由基層黨組織把黨員應(yīng)盡的義務(wù)以責(zé)任制的形式落實(shí)到每一個(gè)黨員，從而形成以一個(gè)或幾個(gè)黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項(xiàng)目的某一指標(biāo)為對(duì)象、以一定區(qū)域或時(shí)限為活動(dòng)范圍的黨員目標(biāo)管理責(zé)任區(qū)。每個(gè)黨員在各自所在的責(zé)任區(qū)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好“六個(gè)表率”：
一是做刻苦學(xué)習(xí)的表率。自覺(jué)而主動(dòng)的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾學(xué)習(xí)各種政策及業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)。
二是做勤奮工作的表率。勇于承擔(dān)黨組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。
三是做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進(jìn)性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅(jiān)克難，用自己的實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾與公司同奮進(jìn)、共發(fā)展。
四是做遵章守紀(jì)的表率。老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團(tuán)結(jié)共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。
五是做聯(lián)系群眾的表率。切實(shí)履行黨員義務(wù)，落實(shí)黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨組織反映意見(jiàn)和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。
六是做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責(zé)任區(qū)的責(zé)任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關(guān)、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)，做開(kāi)拓創(chuàng)新的排頭兵。
2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動(dòng)示范作用，落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進(jìn)取，政治思想好；以身作則，組織紀(jì)律好；勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平好；開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)好；樂(lè)于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)好；公道正派，廉潔自律好；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)好。
黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)要高于普通職工群眾。有著具體的評(píng)選細(xì)則。要根據(jù)各部門(mén)、基層隊(duì)的實(shí)際情況每月或每季度進(jìn)行評(píng)比。
3.黨員突擊隊(duì)。成立黨員突擊隊(duì)目的是通過(guò)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個(gè)沖得上”：
一是遇到突發(fā)性事件（搶險(xiǎn)救災(zāi)）沖得上；二是遇到艱巨的生產(chǎn)任務(wù)（搶班期、創(chuàng)高效、破紀(jì)錄）沖得上；三是遇到臟累險(xiǎn)苦等工作任務(wù)時(shí)沖得上。
要教育黨員懂得一個(gè)道理，黨員的身份本身就帶一個(gè)“+”字，凡事要比別人多擔(dān)當(dāng)、多吃苦、多帶頭、多奉獻(xiàn)。只有這樣才能得到職工群眾的擁護(hù)。
4.黨員志愿服務(wù)。
4.黨員踐諾墻。每個(gè)黨支部都應(yīng)建一個(gè)“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書(shū)張貼到墻上，讓黨員時(shí)刻檢視自身的行為，時(shí)刻交由職工群眾監(jiān)督。
（六）找準(zhǔn)融合的機(jī)制。要想做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的機(jī)制融合，必須把有關(guān)業(yè)務(wù)工作內(nèi)容納入到黨建工作考核范疇。
1.落實(shí)“一崗雙責(zé)”。黨支部書(shū)記在抓好各部門(mén)、基層隊(duì)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。
2.落實(shí)“一述雙報(bào)”。黨支部書(shū)記年終述職述廉時(shí)，在報(bào)告業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況的同時(shí)，還要報(bào)告落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和自身廉潔自律情況。
3.落實(shí)“一考雙評(píng)”：對(duì)黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力和工作任務(wù)進(jìn)一步量化、細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)群眾評(píng)議和黨員互評(píng)的方法，進(jìn)行黨員責(zé)任目標(biāo)考核。
4.落實(shí)“一表雙考”。過(guò)硬黨支部建設(shè)月考核、年評(píng)定時(shí)要嚴(yán)格按照《過(guò)硬黨支部考核細(xì)則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務(wù)工作完成情況。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十一
為幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，和進(jìn)一步培養(yǎng)一批成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃的尖子生，加強(qiáng)對(duì)尖子生的學(xué)法指導(dǎo)，提高尖子生的心理素質(zhì)，現(xiàn)制定本學(xué)期的幫扶工作計(jì)劃如下：
1、所交兩個(gè)班的后進(jìn)生基礎(chǔ)較差，有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，好做小動(dòng)作，平時(shí)不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，與老師及同學(xué)間的合作較差，思想上有懶惰情緒，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。還有部分同學(xué)接受新知識(shí)的能力較差，遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。
2、兩個(gè)班的尖子生中大部分同學(xué)數(shù)學(xué)思維比較活躍，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，知識(shí)面較廣，其中有少部分同學(xué)太浮躁。也有少部分尖子生缺乏不畏困難的精神，一遇到難度較大的題就退縮，缺乏嘗試精神，因此，拓展思維能力的題成績(jī)不夠理想。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生目標(biāo)：
1、認(rèn)真分析這些學(xué)生的心理，找出后進(jìn)生形成的原因。
2、采取“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的辦法，有針對(duì)性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，揚(yáng)其長(zhǎng)，改其短。
5、抓住反復(fù)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化的過(guò)程是有反復(fù)的，這就要求我們抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。
6、培養(yǎng)后進(jìn)生的心理承受力。抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們看到前景，點(diǎn)燃新的希望，引導(dǎo)他們?cè)诖煺勖媲皩W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，克服脆弱心理，增強(qiáng)抗壓心理。
（二）培養(yǎng)優(yōu)等生的目標(biāo)：
1、引導(dǎo)尖子生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，勇敢的進(jìn)行探索，在自主探索中獲得新知識(shí)，解決新問(wèn)題，以日益提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生在自主的創(chuàng)造性活動(dòng)中，既構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，又充分展開(kāi)他們的思維。
3、我們既要?jiǎng)?chuàng)造性地教，又要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，真正提高尖子生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。
4、為培養(yǎng)尖子生自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣闊的空間，通過(guò)教師必要的啟發(fā)誘導(dǎo)，填補(bǔ)空缺，引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識(shí)，在掌握知識(shí)中發(fā)展自己的思維能力。
5、精心設(shè)計(jì)學(xué)生形成理性認(rèn)識(shí)的練習(xí)題，通過(guò)“開(kāi)放性”練習(xí)，更有效地面向全體學(xué)生，實(shí)行全方位、多角度的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生多層次的發(fā)展。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施
1、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，是生活中關(guān)于數(shù)與形的經(jīng)驗(yàn)的提煉和抽象。學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)的具體事物比較熟悉。因此小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成，首先必須依賴于生活實(shí)踐活動(dòng)。而課前預(yù)習(xí)，便是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的良好機(jī)會(huì)。課堂上沒(méi)有條件，沒(méi)有時(shí)間做的，課前可以先做。
2、讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)困生上臺(tái)“多唱戲”。讓學(xué)生真正參與互動(dòng)，投入到學(xué)習(xí)中，就能促進(jìn)思維，促進(jìn)理解，促進(jìn)記憶。
3、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)實(shí)用性。無(wú)論是概念背景或例證，還是應(yīng)用題內(nèi)容的選擇或練習(xí)題的設(shè)計(jì)，都應(yīng)注意貼近實(shí)際，富有趣味性。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容既有趣味性，也有實(shí)用性。對(duì)每一個(gè)學(xué)生，包括學(xué)困生，都有一種吸引力。教師不用強(qiáng)迫他們，好奇心已使他們開(kāi)始積極思考了。
4 、實(shí)行訂正獎(jiǎng)勵(lì)制。作業(yè)、試卷訂正正確了，在原得分基礎(chǔ)上加分。這樣，作業(yè)輔導(dǎo)與激勵(lì)機(jī)制雙管齊下，調(diào)動(dòng)了學(xué)生訂正積極性。
（三）培養(yǎng)優(yōu)等生措施：
1、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛(ài)的原則友好相處。對(duì)于學(xué)生，做老師的要多一分關(guān)愛(ài)之心和寬容之情，要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，隨和而不隨便，親切而不親呢，只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立教師的威信，獲得學(xué)生的信賴。
2、處理好尖子生之間的關(guān)系。尖子生之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對(duì)于尖子生而言，他們之間的競(jìng)爭(zhēng)顯得尤為激烈。因此，處理尖子生之間的關(guān)系，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)尖子生進(jìn)行公平、友好地競(jìng)爭(zhēng)。提高尖子生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。使尖子生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過(guò)程。尖子生要在競(jìng)爭(zhēng)中取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
3、對(duì)尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。尖子生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力都比較好，對(duì)于課堂的知識(shí)往往通過(guò)自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，對(duì)解題技能技巧的熟練掌握。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導(dǎo)過(guò)程中，老師可幫助他們分析，但應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主選擇做法，并且允許學(xué)生殊途同歸，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
4、鼓勵(lì)尖子生利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的課外閱讀。一個(gè)尖子生要有充足的發(fā)展后勁，必須要有廣博的課外知識(shí)作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，課外閱讀應(yīng)當(dāng)以不影響課本知識(shí)的學(xué)習(xí)為前提。
5、要密切注意尖子生的思想動(dòng)向，做好心理指導(dǎo)工作，及時(shí)地幫助他們渡過(guò)心理危機(jī)。一方面，要提倡他們多參加體育鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄，以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫(xiě)日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)硬心理，做到勝不驕敗不餒。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了，才能應(yīng)付自如地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
只有在教育教學(xué)中不怕失敗、大膽地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，我們才能不斷地摸索出更多、更優(yōu)化的方法，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的尖子生。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見(jiàn)》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施方案。
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
1.全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專(zhuān)業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上；高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上；國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。
實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。
1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。
3.課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)資料與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車(chē)間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類(lèi)建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門(mén)和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門(mén)綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。
3.強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項(xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評(píng)比。
4.表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展。
1.組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。
3.校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開(kāi)展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題；搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。
4.開(kāi)展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。
5.考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比。
6.總結(jié)交流。20xx年1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專(zhuān)業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。
三、實(shí)施要求。
實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。
1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。
3.課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)資料與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車(chē)間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類(lèi)建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
四、保障措施。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門(mén)和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門(mén)綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。
3.強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評(píng)比。
4.表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展。
五、實(shí)施步驟。
1.組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。
3.校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開(kāi)展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。
4.開(kāi)展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。
5.考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比。
6.總結(jié)交流。1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事隊(duì)伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部近期舉辦20xx系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)周期：
一個(gè)星期；
三、培訓(xùn)主講：
系學(xué)生會(huì)主席（廖x）、系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部?jī)晌徊块L(zhǎng)（黃x、余x）；
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
3棟800；
五、參加對(duì)象：
xx級(jí)信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事；
六、培訓(xùn)具體內(nèi)容：
1、開(kāi)班典禮。
2、《如何當(dāng)好一名優(yōu)秀學(xué)生干部》專(zhuān)題講座。
培訓(xùn)目的：使干部了解具備的基本素質(zhì)和應(yīng)掌握的基本技能，讓學(xué)生干部兼?zhèn)湔?、誠(chéng)實(shí)與自信的優(yōu)良素養(yǎng)、堅(jiān)定信心，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在保證良好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)出色完成自己的工作。
3、《學(xué)生會(huì)干事的工作方法與工作規(guī)章》。
培訓(xùn)目的：明確學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高干事的工作能力。
培訓(xùn)原因：如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門(mén)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門(mén)的職責(zé)；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。
4、《學(xué)生會(huì)干事的素質(zhì)與形象》。
培訓(xùn)原因：干事自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生會(huì)形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)校，要因勢(shì)利導(dǎo)地抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)；作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
5、《如何提高干事的公文寫(xiě)作能力》。
6、《大學(xué)生心理健康》。
培訓(xùn)原因：大學(xué)生干部是同學(xué)們的模范，不僅要認(rèn)識(shí)自我，而且還要完善自我。認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么，不善長(zhǎng)什么。這樣才可以制定相應(yīng)的目標(biāo)，才不至于在工作時(shí)感到茫然無(wú)措。而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來(lái)完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，出色的完成工作。
七、有關(guān)要求以及說(shuō)明。
1、培訓(xùn)是搞好學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)。各級(jí)組織要正確認(rèn)識(shí)對(duì)干事培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保成效。
2、干事要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同本部門(mén)、院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。
3、所有參加培訓(xùn)的學(xué)生干事應(yīng)按時(shí)出席，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應(yīng)至少提前一個(gè)小時(shí)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并獲得許可。
4、參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，提前十五分鐘入場(chǎng)，并關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，保持課堂肅靜，認(rèn)真做好筆記。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，每位干事要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，xx00—1500字左右。
6、系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部要結(jié)合實(shí)際，培訓(xùn)完成時(shí)要及時(shí)進(jìn)行交流與總結(jié)大會(huì)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十五
我校現(xiàn)有教職工35人，其中中青年骨干教師20人，占教職工總數(shù)的75%，在中青年教師中，本科畢業(yè)16人，專(zhuān)科畢業(yè)4人。由此看來(lái)，學(xué)校中青年教師文化水平高，能勝任小學(xué)學(xué)科教學(xué)。工作中，這些教師熱情高，精力充沛，是我校教育教學(xué)工作的主要力量。為使我校教育教學(xué)工作走在全區(qū)工作的前頭，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)工作，使他們具有愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，具有積極探索教育教學(xué)改革的精神，要通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法進(jìn)行具體的有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們成為我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌的先鋒隊(duì)。
1、進(jìn)一步端正教育思想，通過(guò)培養(yǎng)進(jìn)修，使這部分教師更加忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立正確的育人觀，以培養(yǎng)新世紀(jì)的合格的創(chuàng)新型人才為己任，樹(shù)立正確的教育思想，積極推行素質(zhì)教育，在教學(xué)中真正走出一條富有開(kāi)創(chuàng)性的教改之路。
2、努力豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在教學(xué)工作上要長(zhǎng)流水，做到明確大綱，吃透教材，熟悉所教學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。
3、不斷改革教育教學(xué)方法，要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新求實(shí)的精神，勇于探索，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行教育改革，努力提高教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，學(xué)校將中青年教師培養(yǎng)工作列入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定行之有效的工作計(jì)劃，實(shí)行分工責(zé)任制，并定期進(jìn)行培訓(xùn)。
2、采取多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，讓他們出去學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課，觀摩課，教材教法培訓(xùn)，回到學(xué)校再舉行公開(kāi)課，教材教法培訓(xùn)等形式傳達(dá)到全體教師，以達(dá)到共同提高的目的。
3、積極支持，大力幫助。學(xué)校積極支持中青年教師參加各種形式的培訓(xùn)，做到精神上鼓勵(lì)，時(shí)間上保證，經(jīng)濟(jì)上扶持，妥善解決教材在培訓(xùn)進(jìn)修過(guò)程中遇到的各種困難，真正解除他們的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去。
百年大計(jì),教育為本。而教師又是教育的實(shí)施者,有沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,直接關(guān)系著一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,本學(xué)期我們將以青年教師的培養(yǎng)及培養(yǎng)各級(jí)骨干教師和名師為目標(biāo)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)將骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
全中心學(xué)?，F(xiàn)有教職工165人，其中35歲以下的中青年教師75人，大部分是近兩年來(lái)的大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)生。其中校級(jí)骨干教師15人，區(qū)級(jí)骨干教師11名。這些中青年教師的加入，大大充實(shí)了我校教師隊(duì)伍，該變了我校教師年齡偏大得現(xiàn)狀，對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有利的條件。同時(shí)，青年教師由于剛步入教師崗位，工作經(jīng)歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足，雖有著較深厚的文化知識(shí)功底，但業(yè)務(wù)能力有待提高，因此青年教師的培養(yǎng)也就成為我校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
1、本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)為主，除培養(yǎng) 、充實(shí)校級(jí)骨干教師10名外，力爭(zhēng)培養(yǎng)區(qū)級(jí)或市級(jí)骨干教師15名。
2、對(duì)于年初剛充實(shí)到教學(xué)一線的教師，再原有骨干教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)下，逐步掌握教學(xué)技能、技巧，達(dá)到熟練程度。
3、兩年內(nèi)力爭(zhēng)我校市級(jí)骨干教師6名以上，區(qū)級(jí)20名以上，校級(jí)40名以上。
4、在培養(yǎng)各級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)培養(yǎng)出2-3名在全區(qū)或全市以內(nèi)小有名氣的優(yōu)秀教師。
1、鼓勵(lì)中青年教師認(rèn)證學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練教學(xué)技能技巧。
2以校本教研及校本培訓(xùn)為突破口，提高中青年教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3、給中青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，創(chuàng)造一切有利條件，提供一切機(jī)會(huì)，讓他們多參加各級(jí)教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。
4、原有各級(jí)骨干教師充分發(fā)揮其骨干作用，常講示范課，給青年教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次，爭(zhēng)取手拉手，給對(duì)子，互教互學(xué)，提高其教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)校際間交流，采取引進(jìn)來(lái)或帶出去的方式，讓青年教師多多參與，提供機(jī)會(huì)讓其學(xué)習(xí)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十六
公司期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，透過(guò)構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全貼合人才成長(zhǎng)規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類(lèi)別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的經(jīng)營(yíng)人才隊(duì)伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍；一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人才隊(duì)伍；一支愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實(shí)踐、一專(zhuān)多能、作風(fēng)過(guò)硬的技能人才隊(duì)伍。
1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達(dá)25%，人才密度到達(dá)0.80。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、50%和55%以上全員培訓(xùn)率到達(dá)95%以上，各類(lèi)員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng)。
2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大各類(lèi)優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計(jì)劃。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級(jí)等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國(guó)家級(jí)專(zhuān)家150人，公司系統(tǒng)進(jìn)入國(guó)家級(jí)人才庫(kù)的專(zhuān)家力爭(zhēng)到達(dá)300人以上，構(gòu)成以院士和知名專(zhuān)家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
4、緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專(zhuān)家人才的力度，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動(dòng)培養(yǎng)20x名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)和管理等專(zhuān)業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對(duì)性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對(duì)口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉。加大對(duì)西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開(kāi)展對(duì)口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育國(guó)家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開(kāi)展公司系統(tǒng)所有班組長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計(jì)劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開(kāi)展對(duì)所有農(nóng)電所長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達(dá)100%。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十七
圍繞《農(nóng)安縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，貫徹落實(shí)“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”會(huì)議精神，依據(jù)《農(nóng)安縣教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》、教育局2012工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”的思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)?！笆濉逼陂g教育發(fā)展的需要。
二、主要措施
1、組織管理。
成立“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師擔(dān)任。
2、經(jīng)費(fèi)保障。
設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動(dòng)，以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)。
3、要求教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立健全教師成長(zhǎng)檔案袋。
4、打造有利于教師成長(zhǎng)的校本環(huán)境。
辦好“教師博客”、“教育教研”“教師讀書(shū)沙龍”等系列活動(dòng)。
5、名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)?！懊麕熍囵B(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。
三、活動(dòng)計(jì)劃
1、組織學(xué)科教研
學(xué)校開(kāi)展由名師培養(yǎng)對(duì)象組織的校本研修課例研究，引導(dǎo)教師上好每一堂課，體現(xiàn)課堂教學(xué)參與、互動(dòng)、探究、體驗(yàn)等四要素，以提高課堂教學(xué)效益。
2、開(kāi)展名師、骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，名師、學(xué)科帶頭人每人幫扶青年教師1人，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有活動(dòng)、有效果，其表現(xiàn)作為名師考核重要一項(xiàng)。
4、骨干教師發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)教師素質(zhì)的整體提高。
各學(xué)科名教師本學(xué)期進(jìn)行一次獻(xiàn)課活動(dòng)，以自己的教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)全校的校研之風(fēng)。
通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課，以座談、講座等形式加強(qiáng)教師交流互動(dòng)，達(dá)到提高教師整體水平的目標(biāo)。
5、在教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，積極總結(jié)
新課程的一個(gè)突出要求是教師必須學(xué)會(huì)反思，通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期提高。
經(jīng)過(guò)深入思考，以論文的形式進(jìn)行整理，無(wú)疑是自我提升的有效途徑。
要求教師每學(xué)年撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文。
借助論文展示自己的教學(xué)思想，展示成果，形成向全鎮(zhèn)教學(xué)改革輻射與推廣的經(jīng)驗(yàn)。
6、積極參加案例研究和課題研究
案例研究和課題研究是校本教研的主要形式之一，教師要立足本學(xué)科，以課堂實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極參加，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。
名師、骨干教師應(yīng)發(fā)揮示范作用，勇于牽頭，每人必須參加一項(xiàng)課題研究，每學(xué)期至少組織一次案例研究，推動(dòng)教研活動(dòng)健康高效地開(kāi)展。
7、同課異構(gòu)研究。
此項(xiàng)活動(dòng)是由相同學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象就同樣的教學(xué)內(nèi)容先獨(dú)立備課，然后上課、研討,互相借鑒，共同提高。
這種方式不僅能讓老師看到自己的差距，還能將研討推向深入。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開(kāi)教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，讓學(xué)生獲得全面發(fā)展的同時(shí)，讓教師不斷提升能力和享受成功的愉悅，才是學(xué)校的立校之本。
名師的產(chǎn)生對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展起到重要的作用，也是學(xué)校走向成熟的標(biāo)志，這需要全體教職工的共同努力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)，培養(yǎng)一批名師，帶動(dòng)全校教育的發(fā)展。
為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。
工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。
工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的'能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。
工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。
以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全市通用技術(shù)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評(píng)”。
積極使之教學(xué)資源全體共享、共贏。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。
工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。
認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃、研修記錄、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。
要做到隨時(shí)收藏保存，年底接受檢查與考核。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十八
為加強(qiáng)我院醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，特制定“xxxxxxxxxxx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)星火計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青年人才星火計(jì)劃”）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
青年人才星火計(jì)劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護(hù)理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經(jīng)過(guò)2年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使他們成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專(zhuān)家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
二、組織管理。
醫(yī)院組建xxxxxxxxxxx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）負(fù)責(zé)“青年人才星火計(jì)劃”的統(tǒng)一組織和實(shí)施。“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室（下稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室），辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)具體落實(shí)日常工作。
三、選拔范圍和條件。
（一）“青年人才星火計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護(hù)理從事一線業(yè)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
（二）“青年人才星火計(jì)劃”的申報(bào)人必須符合以下基本條件：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，醫(yī)德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有求實(shí)、創(chuàng)。
新、協(xié)作和奉獻(xiàn)精神；
2、年齡在40歲以下（申報(bào)當(dāng)年1月1日以前出生）；
5、近三年內(nèi)無(wú)重大醫(yī)療事故、工作差錯(cuò)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
（三）青年人才培養(yǎng)對(duì)象所在科室必須能切實(shí)保證培養(yǎng)按計(jì)劃進(jìn)行，并能切實(shí)保證提供優(yōu)秀指導(dǎo)老師在臨床或科研一線固定帶教。指導(dǎo)老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學(xué)科帶頭人或科主任，護(hù)理為護(hù)士長(zhǎng)或副主任護(hù)師。
四、申報(bào)和評(píng)審程序。
“青年人才星火計(jì)劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才。按照本人申請(qǐng)，指導(dǎo)老師及科室推薦，公開(kāi)、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審后，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”審定入選名單。申報(bào)和評(píng)審的具體程序如下：
（一）申報(bào)：“青年人才星火計(jì)劃”由個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”審核確定。
養(yǎng)計(jì)劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫(xiě)。申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)填寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤并由業(yè)務(wù)主管部門(mén)審核蓋章后，統(tǒng)一報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（二）初審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室根據(jù)申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)等相關(guān)材料，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)條件進(jìn)行初審，符合條件者進(jìn)入筆試和復(fù)審。
（三）筆試：考試內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床實(shí)踐技能和英語(yǔ)水平。
（四）復(fù)審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織相關(guān)專(zhuān)家組成評(píng)審專(zhuān)家組，結(jié)合筆試成績(jī)，根據(jù)“評(píng)人為主”的原則，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的全面評(píng)議并排序，“領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)排序擇優(yōu)選出面試對(duì)象。
（五）面試：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織評(píng)審專(zhuān)家組對(duì)面試對(duì)象進(jìn)行面試。通過(guò)申報(bào)人的答辯，評(píng)審專(zhuān)家根據(jù)申報(bào)人的思維能力、基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行評(píng)估，并綜合評(píng)估申報(bào)人帶教老師的能力、申報(bào)人所在科室配套支持力度、學(xué)科環(huán)境氛圍等方面的因素，結(jié)合醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的有關(guān)情況，在全面分析和比較的基礎(chǔ)上，采取評(píng)分和投票相結(jié)合的方式，客觀公正地作出面試對(duì)象擇優(yōu)錄取的'排序。
（六）公示：經(jīng)評(píng)審專(zhuān)家面試后的擬入選對(duì)象，在醫(yī)院公示欄進(jìn)行公示，征求群眾意見(jiàn)。
（七）審定：領(lǐng)導(dǎo)小組在評(píng)審專(zhuān)家組評(píng)審結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合公示情況，審定入選“青年人才星火計(jì)劃”的培養(yǎng)對(duì)象名單。
（一）每位列入計(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象資助額度為1萬(wàn)元/年。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展相應(yīng)的臨床科學(xué)研究、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
（二）培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對(duì)象按制定的計(jì)劃由醫(yī)務(wù)科審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理，實(shí)行單獨(dú)計(jì)帳，專(zhuān)款專(zhuān)用。因個(gè)人原因中斷培養(yǎng)計(jì)劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對(duì)象所在科室及其業(yè)務(wù)主管部門(mén)簽訂培養(yǎng)人才項(xiàng)目協(xié)議，明確各方的職責(zé)和任務(wù)，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩?jì)劃”順利實(shí)施。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助外，為培養(yǎng)對(duì)象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、信息傳遞及相應(yīng)的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對(duì)象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實(shí)保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對(duì)象所在科室在一定期限內(nèi)予以整改，并提交整改報(bào)告，“領(lǐng)導(dǎo)小組”視整改情況決定是否撤銷(xiāo)培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)確實(shí)難以按期完成培養(yǎng)計(jì)劃的對(duì)象，予以撤銷(xiāo)培養(yǎng)計(jì)劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對(duì)象每年必須完成至少1個(gè)科研項(xiàng)目的申報(bào)，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議1次，完成2篇省級(jí)或省級(jí)以上論文的發(fā)表，承擔(dān)1次大學(xué)教學(xué)活動(dòng)和6次實(shí)習(xí)醫(yī)生的集中教學(xué)。
（五）各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對(duì)性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對(duì)象所在科室應(yīng)積極在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，優(yōu)先參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對(duì)象須認(rèn)真撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期后1月內(nèi)將總結(jié)報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)使用情況等）交由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)議。
（七）經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)科和審計(jì)科審核管理。
二九年六月十七日。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，將外出赴河北培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)理念，總結(jié)教學(xué)，反思教學(xué)，努力提升自己的教育思想水平和教學(xué)工作能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，將自己打造成一名具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師。
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