學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料（實(shí)用17篇）

總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是為了更好的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)要緊扣主題，在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

xxx同志始終堅(jiān)定理想信念，以敬業(yè)的工作態(tài)度、客觀公道的處事原則、“馬上就辦、辦就辦好”的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)公司系統(tǒng)黨建工作不斷邁上新臺(tái)階，在集團(tuán)公司2018年、2020年黨建工作責(zé)任制考評(píng)中獲得a級(jí)，連續(xù)多年榮獲集團(tuán)公司系統(tǒng)各級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，也曾榮獲地方及公司優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上，她秉持“三人行必有我?guī)煛钡膽B(tài)度，虛心向上級(jí)和專家老師請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。在工作中，她充分利用各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流平臺(tái)儲(chǔ)備知識(shí)，熟練運(yùn)用指導(dǎo)下級(jí)開展工作。她善于思考，積極探索黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合措施，制定《公司黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)和黨員突擊隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，公司本部和項(xiàng)目一線先后設(shè)立黨員示范崗178個(gè)、黨員責(zé)任區(qū)72個(gè)、黨員突擊隊(duì)62支，公司系統(tǒng)形成了“點(diǎn)、線、面”有機(jī)結(jié)合的崗位建功格局，為圓滿完成公司2020年各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。她注重加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作力度，積極發(fā)出科工聲音，傳遞科工能量，展現(xiàn)科工作為。她注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提供差異化服務(wù)，針對(duì)不同企業(yè)不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行面對(duì)面交流、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，經(jīng)過5年時(shí)間，公司系統(tǒng)黨建工作不平衡問題得到有效改善。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞士氣，激勵(lì)全省高校各級(jí)黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年，“七一”前夕，中共遼寧省委教育工作委員會(huì)組織并決定授予100名同志“遼寧省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，100名同志“遼寧省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，100個(gè)黨組織“遼寧省高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。下面就請(qǐng)跟隨小編一起去學(xué)習(xí)“遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”獲得者xx師范大學(xué)xxx的先進(jìn)事跡。

xxx，女，滿族，1982年11月生，2003年12月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院黨總支副書記兼副院長(zhǎng)。2005年7月參加工作，她先后擔(dān)任學(xué)生黨支部書記、組織員、黨總支副書記等職務(wù)，從事基層黨務(wù)工作15年，年度考核全部為“優(yōu)秀”。

旗幟鮮明，信念堅(jiān)定，做學(xué)生信仰的引路人。

她把樹立正確政治信仰作為第一要?jiǎng)?wù)。xxx積極組織參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等。她帶頭上黨課，為學(xué)生講授毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論課程，舉行“中國夢(mèng)——當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命”報(bào)告會(huì)、“聚焦五中全會(huì)，奏響時(shí)代樂章”微宣講、新黨章學(xué)習(xí)競(jìng)賽等，推動(dòng)黨員、學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的重要論述，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，聽黨話跟黨走。

她把強(qiáng)化思想引領(lǐng)作為核心任務(wù)。針對(duì)學(xué)生求知欲強(qiáng)、喜歡新鮮事物的特點(diǎn)，她創(chuàng)新開展“彩虹課堂”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)完善，在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)“紅色之旅”“紅色基因傳承”等活動(dòng)，組織學(xué)生黨員利用假期分赴10余個(gè)省、50多個(gè)市（縣）開展實(shí)踐活動(dòng)，感悟百年黨史，汲取奮斗力量，從理論和實(shí)踐雙向提升教育效果，讓紅色思想在學(xué)生心中“落地生根”。

她把鞏固意識(shí)形態(tài)作為當(dāng)務(wù)之急。她堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)底線思維，將意識(shí)形態(tài)和安全穩(wěn)定放在首要位置，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化重點(diǎn)人群責(zé)任制，全力做好網(wǎng)上引導(dǎo)、網(wǎng)下監(jiān)督，畫好網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓。組織學(xué)生觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”，通過主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)答題等形式，加深學(xué)生對(duì)國家安全的理解，提高防范意識(shí)和能力，牢牢堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，傳遞青春正能量。

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，真抓實(shí)干，做黨務(wù)工作的排頭兵。

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是她的工作作風(fēng)。她嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把發(fā)展程序，平均每年為黨組織吸納30余名優(yōu)秀大學(xué)生黨員。新黨員政治熱情高，但入黨時(shí)間短，政治思想還不夠成熟。針對(duì)這一問題，她狠抓“三會(huì)一課”、主題黨日等組織生活制度落實(shí)，讓學(xué)生黨員在嚴(yán)格規(guī)范的組織生活中錘煉黨性，扣好政治生命的“第一顆扣子”。

堅(jiān)韌不拔是她的工作態(tài)度。擔(dān)任組織員之初，她同時(shí)身兼輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、信息員等5項(xiàng)職務(wù)，恰逢愛人出國留學(xué)，孩子剛剛滿月，工作生活壓力巨大。但考慮到畢業(yè)生即將離校，黨組織檔案對(duì)學(xué)生未來成長(zhǎng)至關(guān)重要，她主動(dòng)放棄產(chǎn)假、放下孩子，毅然回到工作崗位，開啟“5+2”、“白加黑”的工作模式，細(xì)致查閱、核對(duì)入黨申請(qǐng)、政審材料、入黨志愿書等等，一個(gè)人用了整整20天將檔案材料規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，從此她成了別人口中的“拼命三娘”。

追求卓越是她的工作標(biāo)準(zhǔn)。她注重在實(shí)踐中錘煉學(xué)生黨性，周末帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)聾校、進(jìn)幼兒園、進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)，寒暑假組織學(xué)生走紅色基地、訪革命英雄追尋心中信仰，疫情期間號(hào)召學(xué)生到社區(qū)做志愿者，為武漢加油助力，積極打造紅色志愿服務(wù)特色黨支部。由于基礎(chǔ)工作扎實(shí)，特色工作鮮明，2018年，指導(dǎo)馬克思主義學(xué)院本科生黨支部成為遼寧省首批黨建工作樣板支部；2019年，指導(dǎo)學(xué)前與初等教育學(xué)院本科生黨支部成為遼寧省第二批黨建工作樣板支部。

勤勉務(wù)實(shí)，迎難而上，做不懈奮斗的實(shí)干家。

她充滿迎難而上的勇氣。學(xué)前與初等教育學(xué)院是全校唯一一個(gè)涵蓋高中、中職、中師、專升本四類生源的單位，生源類型復(fù)雜，管理難度大；2200余名在校生全部為師范類，疫情期間就業(yè)工作面臨重重困難；學(xué)生中女生多、孤兒多、單親多、經(jīng)濟(jì)困難多、心理問題多，安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)薄弱。面對(duì)種種現(xiàn)實(shí)困難，她義無反顧，勇往直前，用柔弱的肩膀扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

她探索行之有效的工作實(shí)招。針對(duì)不同生源的特點(diǎn)，她鼓勵(lì)學(xué)生黨員帶頭交叉組隊(duì)參加專業(yè)競(jìng)賽，在理論性、藝術(shù)性、實(shí)踐性三方面互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提升。在挑戰(zhàn)杯、大藝展等頂級(jí)賽事中，斬獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng)，為國家一流專業(yè)建設(shè)、師范專業(yè)三級(jí)認(rèn)證提供有力支撐。她聚焦打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，選聘優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任班主任、選樹優(yōu)秀學(xué)生黨員典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面加強(qiáng)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)。2020年，17名優(yōu)秀學(xué)生成功推免至國內(nèi)知名師范類高校攻讀碩士研究生，保研數(shù)量創(chuàng)歷史新高。她把就業(yè)工作作為重大政治責(zé)任放在心上，組織教師黨員與就業(yè)困難畢業(yè)生一對(duì)一幫扶，著重引導(dǎo)學(xué)生在遼就業(yè)，省內(nèi)就業(yè)率連續(xù)兩年超過90%。

她彰顯關(guān)鍵時(shí)刻的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新冠肺炎疫情突然爆發(fā)引發(fā)師生強(qiáng)烈的恐慌、焦慮情緒，一封溫馨家書、一張?；蘸嫌?、一條聯(lián)系紐帶、一次云端黨課、一番親情相送，她通過“五個(gè)一”工程穩(wěn)定師生情緒，堅(jiān)定必勝?zèng)Q心，成為意識(shí)形態(tài)正向引領(lǐng)的成功案例，兩次受到《人民日?qǐng)?bào)》（海外網(wǎng)）、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等10余家媒體的報(bào)道。2020年底，xx出現(xiàn)疫情，學(xué)生情緒極大波動(dòng)并不斷發(fā)酵，她連續(xù)15天24小時(shí)在崗，帶領(lǐng)師生黨員每天晚上走寢室，深入細(xì)致做封閉在校2232名學(xué)生思想工作，確保在不提前放假的情況下秩序井然，體現(xiàn)了遼寧高校黨員的大局意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)！

奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的帶頭人。

xxx時(shí)刻牢記一名黨務(wù)工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)積極開展工作，將工作融入學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展，起到示范帶頭作用。她先后獲評(píng)為遼寧省就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx師范大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀組織員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)；曾獲遼寧省高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)、遼寧省黨建研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、遼寧省高校輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、遼寧省第三屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)等。所帶集體獲評(píng)全國百強(qiáng)社團(tuán)、遼寧省黨建工作樣板支部、遼寧省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、xx市先進(jìn)團(tuán)委、校五四紅旗團(tuán)委、優(yōu)秀畢業(yè)生黨支部、標(biāo)兵班集體、創(chuàng)新團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

面對(duì)突如其來的疫情，她始終立足本職崗位，履行責(zé)任與使命，扎實(shí)做好學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作部署的各項(xiàng)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。在疫情發(fā)生的第一時(shí)間與湖北籍學(xué)生取得聯(lián)系，詢問情況，關(guān)注動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)大家篤定信心，樹立必勝的信念。通過班級(jí)qq群、微信群及時(shí)傳達(dá)政策要求，生動(dòng)講述感人故事，大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定制度自信、矢志報(bào)國奉獻(xiàn)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織支部全體黨員向疫區(qū)捐款2769元。對(duì)于研三未就業(yè)的學(xué)生，她逐一排查了解情況，提供就業(yè)服務(wù)個(gè)性化指導(dǎo)，定期發(fā)送就業(yè)信息，實(shí)時(shí)追蹤，截止目前有85名同學(xué)順利就業(yè)，10名同學(xué)申請(qǐng)博士。針對(duì)疫情期間大學(xué)生容易出現(xiàn)的常見心理問題，她認(rèn)真分析，積極參加心理課程培訓(xùn)，總結(jié)出適合的應(yīng)對(duì)措施，幫助學(xué)生們樹立積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。臨近畢業(yè)季，迎來了特殊的“畢業(yè)寄”，她先后參加了研究生和本科生的行李郵寄工作，共完成6個(gè)寢室、25名同學(xué)的行李整理和郵寄工作。“真的很感謝老師這段時(shí)間為我們做的一切，我們寢室同學(xué)私下里也覺得老師很和藹，工作很負(fù)責(zé)。老師為我找到了很長(zhǎng)時(shí)間都沒找到的銀行卡?！薄白＠蠋熢谝院蠊ぷ髦泄ぷ黜樌?，越來越健康美麗！”看到學(xué)生們的這些話，心里真是美滋滋的，這就是我們輔導(dǎo)員前行的最好動(dòng)力，加油！

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

xxx是曙光中學(xué)安全副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對(duì)于他來說，忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。

面對(duì)學(xué)校的疫情防控工作，他始終保持高度的清醒頭腦，每天密切關(guān)注上級(jí)防控工作組內(nèi)的及時(shí)信息，認(rèn)真研讀，根據(jù)上級(jí)精神與工作引領(lǐng)，迅速部署本校疫情防控工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)收集信息并及時(shí)上報(bào)。無論是日常的報(bào)告工作，還是深夜的緊急排查，他都能響應(yīng)及時(shí)，落實(shí)到位。

他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測(cè)量體溫，企業(yè)微信打卡，統(tǒng)計(jì)師生健康狀況，匯總信息。到校后，在校門口護(hù)學(xué)崗開展迎?；顒?dòng)，監(jiān)督護(hù)學(xué)崗，觀察學(xué)生狀態(tài)，保護(hù)學(xué)生安全。對(duì)入校的每一名教職工、學(xué)生進(jìn)行入校園后的掃碼、消毒、測(cè)量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳，利用led宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時(shí)段對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)辦公區(qū)域進(jìn)行日常的晨、午、晚檢工作檢查，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生，及時(shí)消殺，定時(shí)開窗通風(fēng)，保障學(xué)校校園環(huán)境安全。

在校園防疫的路上，他舍小家為大家，兩年如一日的堅(jiān)守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師，也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，他是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的錚錚誓言。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

扎實(shí)履職盡責(zé)，力求工作實(shí)效。時(shí)刻以新時(shí)代保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，在黨支部帶領(lǐng)下，積極為企業(yè)“一甲”文化宣貫、支部教育、管理黨員和凝聚、服務(wù)群眾以及黨建品牌建設(shè)等支部建設(shè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自身的思想政治素質(zhì)和工作能力也得到大幅提升，成長(zhǎng)為一人多崗、一專多能的“多面手”，所在的生產(chǎn)安全黨支部被評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。

踏實(shí)勤懇做事，樹立良好形象。及時(shí)分解、編制、下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織支部黨員學(xué)好黨的基本理論知識(shí)，注重與黨員群眾的溝通交流，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，做好思想政治工作；積極策劃、參與黨支部集體活動(dòng)，展示共產(chǎn)黨員熱愛生活、積極向上的工作態(tài)度，嚴(yán)于律己，能帶頭遵守制度、紀(jì)律，用自身言行樹立良好形象；率先垂范、靠前服務(wù)，積極銜接生產(chǎn)相關(guān)事項(xiàng)，能夠創(chuàng)造性的開展工作，2021年主持《基于準(zhǔn)時(shí)化的精益生產(chǎn)管理模式構(gòu)建》項(xiàng)目，立足解決實(shí)際問題、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，獲廠管理創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

畢業(yè)研究生輔導(dǎo)員。

疫情期間，他始終秉持成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友的職業(yè)追求，“守好一段渠，種好責(zé)任田”，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，作為學(xué)院研究生、博士生共630名學(xué)生的輔導(dǎo)員，他時(shí)刻惦念著學(xué)生的健康安全，每日通過電話、微信、網(wǎng)絡(luò)等各種方式關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，每日最多與學(xué)生通話100余次；同時(shí)身為201名畢業(yè)生輔導(dǎo)員，他積極聯(lián)系用人單位、溝通校友資源，及時(shí)了解學(xué)生就業(yè)需求和就業(yè)狀態(tài)并為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)服務(wù)，疫情期間共發(fā)布就業(yè)信息130余條，聯(lián)系就業(yè)崗位500余個(gè)，截止目前所帶學(xué)生就業(yè)率為93。53%；在學(xué)校復(fù)工之前共申請(qǐng)返校21次，累計(jì)為58名學(xué)生郵寄電腦、書籍、本站衣服等個(gè)人物品，幫助40多名學(xué)生辦理學(xué)生成績(jī)單，政審材料60余份。作為學(xué)院團(tuán)委書記，他堅(jiān)持用思想政治教育和自身實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)生，組織開展了“青春記‘疫’原創(chuàng)作品展示”“學(xué)習(xí)青年抗擊疫情先進(jìn)事跡”“線上晚自習(xí)”“居家晨曦”等各類“云”團(tuán)活70多次；作為學(xué)生黨支部書記，通過騰訊會(huì)議軟件召開支部會(huì)議6次，支部黨員主動(dòng)向疫區(qū)捐款3939。32元，涌現(xiàn)出3名疫情防控學(xué)生志愿者。他充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻把培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義接班人放在首位，堅(jiān)持沖在前頭，干在實(shí)處，守護(hù)學(xué)生身心健康、引領(lǐng)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，筑牢疫情防控師生共同體，攜手抗疫，共克時(shí)艱，生動(dòng)演繹了新時(shí)代思想政治工作者以學(xué)生為本的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

xxx是長(zhǎng)春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在學(xué)校擔(dān)任安全主任一職。平時(shí)不茍言笑的他在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，對(duì)群眾溫暖如春、耐心體貼。少言寡語的他在工作中對(duì)年輕教師總是積極地發(fā)揮“傳幫帶”作用，經(jīng)常和大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。

三月的長(zhǎng)春，乍暖還寒。正當(dāng)萬物蓄積待發(fā)之時(shí)，新冠疫情驟然降臨。2022年3月8日，長(zhǎng)春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校在接到上級(jí)要求各單位派工作人員下沉到社區(qū)參與全員核酸檢測(cè)工作任務(wù)后，xxx主任第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)名，主動(dòng)請(qǐng)纓：“我是一名共產(chǎn)黨員，這時(shí)候，我不上，誰上！”實(shí)實(shí)在在的話語，是他的錚錚誓言！

經(jīng)歷了2020年抗疫的他，深知戰(zhàn)事吃緊，如何做好保障工作、如何守住卡點(diǎn)線、如何讓大家能夠更好地支持和配合等等問題浮現(xiàn)在他的腦海里。

從請(qǐng)纓時(shí)刻起他就做好隨時(shí)沖到抗疫一線的準(zhǔn)備。3月8日剛剛踏進(jìn)家門，就接到下沉新興路社區(qū)的任務(wù)。他毫不猶豫地奔赴現(xiàn)場(chǎng)，做起一名維持秩序員?！罢?qǐng)大家保持距離，打開吉祥碼?！彼贿吔M織隊(duì)伍有序前行，一邊溫馨提示被檢人員。在又黑又冷的戶外一站就是五個(gè)多小時(shí)。從3月8日至3月10日，他在新興路社區(qū)維持核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序、錄入信息工作。哪個(gè)崗位工作吃緊他就毫不猶豫地沖在前面。連續(xù)幾個(gè)工作日下來，他眼睛里布滿了血絲，雙腿酸疼無比。已經(jīng)五十歲的他不說苦、不怕難。工作時(shí)顧不上喝水，有時(shí)深夜了還不能吃上一口熱餐。但每次領(lǐng)導(dǎo)問他怎么樣時(shí)，他回答的永遠(yuǎn)是“沒事”兩個(gè)字！兩輪檢測(cè)中間的休整時(shí)間，他還不忘詢問：學(xué)校（被安排成檢測(cè)點(diǎn)）是否有事兒，我能幫忙做點(diǎn)什么。于是，他又默默地奔走于學(xué)校、檢測(cè)點(diǎn)之間為志愿者送通行證，送防疫物資。

抗“疫”工作不斷變化，xxx向黨支部表示“哪里有需要，我就去哪兒，哪里最困難，我就去哪兒！”。3月11日他又被分派到萬隆銀河城二期門崗卡點(diǎn)值守。每天一大早天還微微亮，他顧不得寒冷，早早起來提前到崗。在崗位上細(xì)致、耐心地完成一天的工作。“您好，請(qǐng)問您是從哪兒來？準(zhǔn)備到哪去？請(qǐng)出示吉祥碼、行程碼。”為了把過往車輛、人員排查到位，xxx總是一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)這樣的話。在這個(gè)戶外卡點(diǎn)一站就是12個(gè)小時(shí)，一干又是3天。

哪里有難事，哪里就有他的身影。他始終在防疫一線堅(jiān)守崗位不退縮、勇于擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)疫情。他認(rèn)真的工作態(tài)度，忘我的工作精神，感染并鼓勵(lì)著和他并肩作戰(zhàn)在一線的逆行者。

大事難事見擔(dān)當(dāng)，危時(shí)急時(shí)顯本色。沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天偉業(yè)，有的只是以單位為家，以崗位為站位，以實(shí)干踐行初心，以行動(dòng)擔(dān)當(dāng)使命。這就是一名老共產(chǎn)黨員在用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的初心和使命！

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

小虎，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院黨委副書記。從事大學(xué)生思想政治教育管理工作七年，具有較高的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。曾先后獲得國家級(jí)表彰1次，福建省省級(jí)表彰3次，泉州市市級(jí)表彰3次，石獅市級(jí)表彰5次，以及校級(jí)先進(jìn)黨務(wù)工作者、校級(jí)優(yōu)秀教職工、校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。此外，獨(dú)立撰寫并發(fā)表論文4篇，主持并完成團(tuán)省委課題1項(xiàng)，省級(jí)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”優(yōu)秀項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，市級(jí)大創(chuàng)作品大賽項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)課題項(xiàng)目1項(xiàng)。

該同志堅(jiān)守立德樹人一線，以匠人精神深入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，融入學(xué)生成長(zhǎng)成才全過程，將大愛寫入學(xué)生心里。從2013級(jí)至2019級(jí)，該同志所帶過學(xué)生有?？啤⒈究?、專升本等不同層次，先后與800多名學(xué)生共同成長(zhǎng)；他指導(dǎo)過團(tuán)學(xué)干部達(dá)1200多名；兼任思政和職涯課程，曾為4800余名學(xué)生授過課。他堅(jiān)定理想信念，勇于沉淀自我，一步一個(gè)腳印，歷經(jīng)輔導(dǎo)員職業(yè)的蛻變、成長(zhǎng)、升華、領(lǐng)悟，他堅(jiān)守“愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的職業(yè)守則。他努力探索適宜不同學(xué)生的教育管理方法和教育內(nèi)容，擅長(zhǎng)挖掘有特質(zhì)的學(xué)生，為他們提供更多更廣的舞臺(tái)；始終堅(jiān)信只要是學(xué)生的事永遠(yuǎn)沒有小事，七年來先后為30名家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難的學(xué)生聯(lián)系到勤工儉學(xué)崗位，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，持續(xù)跟蹤并有效解決抑郁癥、人格分裂、焦慮癥等重點(diǎn)心理學(xué)生案例8起，及時(shí)有效處理學(xué)生危機(jī)事務(wù)管理，有效解決學(xué)生宿舍糾紛矛盾20余起。

該同志所帶班級(jí)團(tuán)支部成績(jī)斐然，所帶班級(jí)團(tuán)支部榮獲市“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)2次,獲校五四紅旗團(tuán)支部4次，先進(jìn)班集體2次。

學(xué)生們喜歡稱他為“老江”,七年多來，他將學(xué)生口中的“老江”，化為自己學(xué)生工作特色：“老江有話說”。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，建立各年級(jí)學(xué)生家屬“老江有話說”微信聯(lián)絡(luò)群，更直觀、生動(dòng)展現(xiàn)自己所帶青年大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的所做、所為、所思、所想。他力推發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的模式，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政，開通“醉美財(cái)會(huì)”微信公眾號(hào)，同步到“老江有話說”，每天推送學(xué)生關(guān)注度高的趣聞、時(shí)政熱點(diǎn)信息、學(xué)院動(dòng)態(tài)等，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的線上聯(lián)系、線上引導(dǎo)、線上動(dòng)員、線上服務(wù)，為學(xué)生思想政治教育工作插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。目前，“醉美財(cái)會(huì)”已推送軟文200余篇，粉絲量2000余人,500多名學(xué)生家屬能時(shí)刻關(guān)注孩子在校期間的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，學(xué)生及學(xué)生家屬在平臺(tái)上積極互動(dòng)成為常態(tài)，家屬也為學(xué)校發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，真正實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校一體化。

該同志堅(jiān)信與學(xué)生一起成長(zhǎng)進(jìn)步是最幸福的事情。在沉淀中思考著自己的發(fā)展，思考著未來，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。積極組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)等學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，指導(dǎo)2016年省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：“足跡”旅游創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目；指導(dǎo)市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽項(xiàng)目：《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創(chuàng)意設(shè)計(jì)類優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2018年指導(dǎo)省教育廳“青年紅色筑夢(mèng)之旅”項(xiàng)目：“北客人”品牌枇杷蜜項(xiàng)目被評(píng)選為省級(jí)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”優(yōu)秀項(xiàng)目，獲5萬元獎(jiǎng)補(bǔ)。

該同志已融入思政工作者職業(yè)，服務(wù)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，不離不棄。他能夠堅(jiān)持“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，堅(jiān)持“下苦功夫、求真學(xué)問、扎實(shí)學(xué)識(shí)”，努力培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。他用自己的勤懇和執(zhí)著抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

xx同志從事黨務(wù)工作以來，忠誠擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，為山東節(jié)能公司黨建工作做出了突出貢獻(xiàn)。她從零起步，建立完善黨建工作體系，結(jié)合實(shí)際編制黨建工作文件、材料和各項(xiàng)規(guī)章制度共計(jì)20余項(xiàng)。組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育，牽頭迎接公司巡察及年度黨建工作責(zé)任制考評(píng)工作，出色完成了山東節(jié)能公司交辦的各項(xiàng)任務(wù)。黨支部先后獲公司“示范黨支部”、“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

英德海螺公司所屬地理環(huán)境特殊，園區(qū)2/3的面積環(huán)水，周邊人口素質(zhì)不高，治安案件多如牛毛，敲詐、打架、斗毆事件頻頻發(fā)生，地方偷盜成風(fēng)，給公司園區(qū)治安造成了巨大阻礙。這對(duì)公司保衛(wèi)處治安體系的綜合管理和保安的執(zhí)行力提出了更高的要求，必須要有一支紀(jì)律嚴(yán)明、快速果斷、敢于作為的保衛(wèi)隊(duì)伍。保衛(wèi)處巡邏隊(duì)作為公司治安管理的主體，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在公司治安保衛(wèi)的第一線，肩負(fù)著維護(hù)生產(chǎn)秩序，保障治安、生活環(huán)境安寧、物流通道的暢通；特別在10年，巡邏隊(duì)在人員嚴(yán)重缺編和公司大修道路的情況下，巡邏隊(duì)發(fā)揮職能充分保障了園區(qū)的治安穩(wěn)定和保證物流暢通的任務(wù)。具體工作如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行公司保衛(wèi)制度，推行群防群治體系，發(fā)揮治安管理網(wǎng)絡(luò)作用。

定期召開治安管理例會(huì)。堅(jiān)持每晚對(duì)各單位的治安防盜領(lǐng)導(dǎo)值班制度進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。同時(shí)完善內(nèi)部管理體系，強(qiáng)化管理隊(duì)伍，責(zé)任到人，堅(jiān)持夜班隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。優(yōu)化員工隊(duì)伍，以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，10年，組織全體保安進(jìn)行兩次共二十天的軍事訓(xùn)練，其中十天專門聘請(qǐng)武警部隊(duì)教官執(zhí)教。

二、加大案件查處力度。

巡邏隊(duì)一直缺編，加上公司修路，在任用隊(duì)員上更是捉襟見肘。對(duì)此情況，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有叫苦沒有退縮，而是動(dòng)腦筋想辦法，同時(shí)給隊(duì)員打氣提高隊(duì)員的信心和凝聚力，擰成一股繩使出最大力，解決工作中的困難。

通過提高輪流值班人次和增加巡邏車次等方法，擴(kuò)大巡邏范圍對(duì)園區(qū)治安進(jìn)行“掃描”式巡控。當(dāng)班時(shí)間隊(duì)長(zhǎng)親自參與巡邏，一個(gè)班12個(gè)小時(shí)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)騎摩托車不間斷巡邏，園區(qū)兩臺(tái)摩托車穿插式互動(dòng)巡防形成閉環(huán)，通過治安防范的機(jī)動(dòng)性靈活性，確保園區(qū)生產(chǎn)安全。至12月保安現(xiàn)場(chǎng)抓獲偷鐵婦女近百人次，查處交通違規(guī)員工近50人次。

針對(duì)偷盜情況的不確定性、復(fù)雜性，巡邏隊(duì)根據(jù)不斷出現(xiàn)的新情況和防范經(jīng)驗(yàn)安排隊(duì)員在隱蔽點(diǎn)蹲守，有時(shí)隊(duì)員在一個(gè)隱蔽點(diǎn)一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，既不能活動(dòng)也不能發(fā)出聲響，冬天凍的只打哆嗦夏天還要默默忍受蚊蟲叮咬。這對(duì)隊(duì)員的身體素質(zhì)和精神毅力提出了極大的要求和考驗(yàn)，大家斗志高昂嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)，從不抱怨和退縮。付出總有回報(bào)，汗水不會(huì)白流，在今年的防范重點(diǎn)物資被盜的兩次伏擊中，巡邏隊(duì)員勇擒盜竊生產(chǎn)物資的內(nèi)部員工。如果沒有采取伏擊這種近乎“忍者”的辦法，這樣的“家賊”是很難被捉住的。

7月份抓獲偷竊員工財(cái)產(chǎn)爛仔7名；

10月27日，11月9日，12月6日抓獲偷鐵及生產(chǎn)物資男子共8名并移交派出所拘留處理。這些案件的偵破極大地震懾了偷盜分子，大大降低了案件盜竊率。

三、今年四季度，針對(duì)公司修路的特殊情況，巡邏隊(duì)在確保廠區(qū)治安穩(wěn)定的同時(shí)加大對(duì)物流通道的管理保障。對(duì)在園區(qū)外路上執(zhí)勤的隊(duì)員提出了“文明執(zhí)勤、遵守紀(jì)律、快速果斷、不畏困難”的要求。幾公里遠(yuǎn)的路，雖然只有兩名隊(duì)員指揮交通運(yùn)行，通過處領(lǐng)導(dǎo)的信息調(diào)度和隊(duì)員工作的堅(jiān)定不移。三個(gè)多月來協(xié)調(diào)處理諸多糾紛，確保了無交通事故的發(fā)生，無施工設(shè)備的丟失和物流發(fā)運(yùn)的順暢。

施工期間正是公司銷售高峰期，公司至望埠路段車多灰大，一天下來隊(duì)員們吃不上一頓完整的飯，口里鼻里眼里身上全是灰塵，回家洗頭發(fā)沒有四次都洗不干凈，嗓子干啞咽喉發(fā)炎；又逢近期雨水多及冬季夜晚降溫很大，為了24小時(shí)維護(hù)路段，隊(duì)員們淋著雨水露水渾身濕透堅(jiān)持路邊執(zhí)勤，因?yàn)槿藛T緊張，巡邏隊(duì)好多隊(duì)員感冒打吊針也堅(jiān)守在崗位上。

執(zhí)勤期間，有些司機(jī)不聽指揮，搶道、占道辱罵隊(duì)員，個(gè)別司機(jī)伙同當(dāng)?shù)鼗旎焐踔廖淞?duì)抗執(zhí)勤隊(duì)員，執(zhí)勤人員都能夠做到有禮有節(jié)，耐心解釋溝通，盡量說服司機(jī)聽從指揮，同時(shí)不懼威脅，關(guān)鍵時(shí)刻敢于采取必要措施保證公司貨物發(fā)運(yùn)正常。有一次司機(jī)毆打當(dāng)班隊(duì)員，該隊(duì)員強(qiáng)忍怒火以大局為重，未使事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，巡邏隊(duì)長(zhǎng)接警后協(xié)同隊(duì)員火速趕到迅速控制住現(xiàn)場(chǎng)，穩(wěn)定局勢(shì)，確保了物流暢通發(fā)運(yùn)。

巡邏隊(duì)隊(duì)員知道，雖然工作中有苦有累，但生活、工作在海螺，感受到海螺在和諧穩(wěn)定的環(huán)境下不斷發(fā)展，再苦再累也是值得的。工作中雖然取得一些成績(jī)，治安環(huán)境還未到高枕無憂的時(shí)候，搞好治安環(huán)境還任重道遠(yuǎn)，還要加強(qiáng)與分廠、地方部門的治安聯(lián)動(dòng)，努力做好工作，把公司治安環(huán)境變得更好。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

“7.19”特大暴雨襲擊了整個(gè)內(nèi)丘之后，內(nèi)丘人迅速展開了生產(chǎn)自救。官莊鎮(zhèn)大都城村也受到了暴雨的侵襲，村主任劉樣第一時(shí)間和支書一起冒著大雨挨家挨戶查看鄉(xiāng)親們是否安全，將村里的危房戶進(jìn)行了轉(zhuǎn)移。安置好本村的危房戶、受災(zāi)群眾以后，他臨危受命，迅速又奔赴山區(qū)，對(duì)口支援侯家莊，為救援開出一條條生命線。

得知侯家莊道路交通受阻，災(zāi)情嚴(yán)重，急需救援，劉樣主動(dòng)聯(lián)系官莊鎮(zhèn)政府，希望能夠貢獻(xiàn)自己的資源，為兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭一把力，并表示自己的工程隊(duì)可以隨時(shí)待命，鏟車等工具已經(jīng)就緒，即刻出發(fā)。7月26日，作為救援隊(duì)小組組長(zhǎng)，他代表官莊鎮(zhèn)火速趕赴侯家莊。他帶著弟兄們用鏟車、鉤機(jī)疏通著一個(gè)個(gè)的通村路，為了加快救援效率，日夜兼工，吃住在救援一線，奮戰(zhàn)了七天七夜，終于成功疏通羊峪、鹿峪、西臺(tái)、盤家莊、胡樹灘、張北凹、唐家村七個(gè)村的進(jìn)村路，確保了群眾安全轉(zhuǎn)移安置，救災(zāi)車輛、物資等順利進(jìn)入。

看到山區(qū)的生命線打開了，他也疏了口氣，在面對(duì)侯家莊群眾的感謝時(shí)，他說這是他該做的，都是一家人，不說兩家話!

救援行動(dòng)仍在繼續(xù)，每一支救援隊(duì)伍都像一縷陽光照耀在災(zāi)民心中，為他們送去溫暖，并鼓舞著他們奮起自救。劉樣不僅做好了本村的救援工作，更將愛心傳遞到了受災(zāi)嚴(yán)重的侯家莊，為他們疏通了至關(guān)重要的救援生命線!他在大災(zāi)面前主動(dòng)分享資源，并帶領(lǐng)自己的工程隊(duì)志愿去救援，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

災(zāi)后重建行動(dòng)如火如荼，千千萬萬個(gè)劉樣一樣的同志都在為重建家園而奮戰(zhàn)著，人心齊

泰山

沒有什么可以阻擋一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族雄起，而在大災(zāi)面前呈現(xiàn)出來的就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，一個(gè)堅(jiān)韌的民族，內(nèi)丘加油!邢臺(tái)加油!中國加油!

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二

沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有任何豪言壯語，在平凡的崗位上默默耕耘著，在平凡的生活中默默奉獻(xiàn)著，這是一篇關(guān)于先進(jìn)工作者。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

xxx，男，漢族，現(xiàn)年xx歲，陜扶風(fēng)縣人，本科學(xué)歷，中共黨員。于19xx年7月進(jìn)入xx工作，先后在基層任柜員、會(huì)計(jì)、副主任、主任。2019年5月任xx辦公室副主任至今。他從一名普通柜員做起，敬業(yè)奉獻(xiàn)，無怨無悔，積極探索，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作。xxx同志把吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)致、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地鐫刻在工作崗位上，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了廣大員工的認(rèn)可。他先后多次獲得xx“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。

多年來，xxx同志無論身處何種崗位，都能時(shí)時(shí)刻刻把領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的信任作為自已不斷前進(jìn)的新起點(diǎn)，不折不扣、盡心盡責(zé)地做好本職工作。擔(dān)任辦公室副主任后，在新的工作崗位上，他積極探索，認(rèn)真總結(jié)，出色得完成了一項(xiàng)項(xiàng)工作任務(wù)。

xxx同志深知，人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。多年來，他始終如一注意抓好自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀好書，看好報(bào)，緊跟當(dāng)今社會(huì)政治形勢(shì)，認(rèn)真閱讀《鄧小平理論專題講座》、《馬克思哲學(xué)》等有關(guān)書籍。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵，用馬克思主義和鄧小平理論來武裝自己的頭腦。平時(shí)，他還積極參加集體組織的政治學(xué)習(xí)。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，他結(jié)合實(shí)際工作，利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xxx》等制度規(guī)章，堅(jiān)持做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，虛心向同事們學(xué)習(xí)。為了更好地完成工作，xxx同志還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的基建業(yè)務(wù)知識(shí)，為順利完成兵團(tuán)網(wǎng)點(diǎn)的基建工作打下基礎(chǔ)。

作為辦公室副主任，xxx同志積極配合辦公室主任逐步完善辦公室各項(xiàng)管理制度，規(guī)范工作程序。在工作中他嚴(yán)格自律，帶頭垂范，處處從辦公室整體利益出發(fā)，各項(xiàng)工作想在前、干在前、走在前。他同辦公室主任一起，對(duì)辦公室人員進(jìn)行更為合理的分工，制訂各崗位工作責(zé)任制，建立起職責(zé)清晰、分工明確、操作性強(qiáng)的工作流程。使員工辦事有章可循、有據(jù)可查，并做到分工不分家，平時(shí)各司其職，忙時(shí)齊心協(xié)力，從而確保了辦公室的團(tuán)結(jié)，提高了辦公室全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康、和諧、有序發(fā)展。

辦公室“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”，工作項(xiàng)目多而雜。xxx同志分管的主要工作是物資采購、辦公電話管理、固定資產(chǎn)及低值易耗品管理、印章管理、證、照審驗(yàn)、后勤管理、社區(qū)工作、基建工作等。為盡快適應(yīng)工作的要求，xxx同志通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐來提高自己，不斷總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足，工作中多思考多想辦法。端正思想態(tài)度，樹立辦公室要為基層網(wǎng)點(diǎn)做好服務(wù)的意識(shí)。他還發(fā)揮多年來在基層網(wǎng)點(diǎn)工作，對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理、設(shè)備運(yùn)行情況都十分清楚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)提出的各種要求和意見進(jìn)行認(rèn)真的分析。凡是合理可行的就盡快解決，不可行或一時(shí)無法解決的也向同事耐心解釋說明原因求得諒解。

經(jīng)過努力，xxx同志總結(jié)摸索出了4條經(jīng)驗(yàn)，使他在“繁瑣、雜亂、無規(guī)律性”的日常事務(wù)中，有條不紊的處理好各種事務(wù)，做好工作。

一是將需要辦理的事情在記事本上一一登記，注明完成時(shí)限，天天翻看、對(duì)照、清理，確保及時(shí)完成任務(wù)。

二是需要馬上處理的事絕不拖延，防止因拖延而忘記處理。

三是平時(shí)積極搜集素材，注重保存，做好預(yù)備，一旦需要，馬上調(diào)出使用。

四是利用一切空閑時(shí)間起草材料。

隨著xx的發(fā)展壯大，固定資產(chǎn)也逐漸增多，原有電子設(shè)備老化嚴(yán)重，已經(jīng)影響了柜臺(tái)一線的業(yè)務(wù)開展。經(jīng)過xxx同志和科技部仔細(xì)調(diào)查，提出了更新部分電子設(shè)備的計(jì)劃。經(jīng)xx固定資產(chǎn)管理委員會(huì)和財(cái)審會(huì)同意，xxx同志牽頭，對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)的一批點(diǎn)鈔機(jī)、扎把機(jī)、捆鈔機(jī)、票據(jù)打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)終端等老舊電子設(shè)備進(jìn)行更新。此外，還安裝led顯示屏11塊，用于對(duì)外宣傳工作，使xx的硬件設(shè)備跟上業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，得到了員工的普遍好評(píng)。

為縮小與其他銀行在自助銀行設(shè)備上的差距，xx行20xx年新增9臺(tái)自動(dòng)柜員機(jī)。自動(dòng)柜員機(jī)的安裝、運(yùn)行、裝修、安全防護(hù)、設(shè)備配套等一系列問題，涉及辦公室、拓展部、監(jiān)察保衛(wèi)部、科技部等多個(gè)部門。行領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定由xxx同志協(xié)調(diào)各部門的工作。經(jīng)過他與各部門的共同努力，采取先易后難、先試點(diǎn)后推廣的辦法穩(wěn)步推進(jìn)自動(dòng)柜員機(jī)的安裝工作。使xx行的9臺(tái)自動(dòng)柜員全都順利上線運(yùn)行，填補(bǔ)了xx行自助銀行設(shè)備的空白，極大的改善了xx行卡業(yè)務(wù)環(huán)境。同時(shí)，xxx同志還加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)維護(hù)費(fèi)用的使用和管理，經(jīng)過他的努力，為xx行節(jié)約了大量資金。

20xx年對(duì)xx行對(duì)部分網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了維修改造，xxx同志任主要負(fù)責(zé)人。工作中，他細(xì)致認(rèn)真，仔細(xì)詢問各個(gè)公司的報(bào)價(jià)、設(shè)備質(zhì)量、裝修水平，為xx行節(jié)約資金的同時(shí)，給員工帶來了更好的工作環(huán)境，得到了廣大員工的認(rèn)可。在工作過程中，他能做到清正廉潔，克已奉公，每筆花銷都有詳細(xì)記錄。

20xx年工會(huì)組織了第一屆職工業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，由xxx同志負(fù)責(zé)xx業(yè)務(wù)比賽的動(dòng)員、訓(xùn)練、選拔工作。經(jīng)與科技部配合及時(shí)搭建了計(jì)算機(jī)比賽訓(xùn)練環(huán)境，購臵了計(jì)算機(jī)練習(xí)題、比賽點(diǎn)鈔機(jī)、練功券、珠算練習(xí)題等。動(dòng)員會(huì)后，他開始督促和鼓勵(lì)員工利用業(yè)務(wù)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與自治區(qū)聯(lián)社進(jìn)行溝通，并指出了制訂的比賽規(guī)則中的一些欠妥之處。他還組織人員到x地學(xué)習(xí)比賽組織經(jīng)驗(yàn)。他組織員工進(jìn)行xx內(nèi)部比賽，選拔出十名選手進(jìn)行脫產(chǎn)集中訓(xùn)練，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，xx最終取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)，為xx贏得了榮譽(yù)。

xxx同志還不忘關(guān)心退休職工。xx行內(nèi)退職工xx因腦出血摔倒在家中，他身邊沒有親人，分管工會(huì)工作的xxx同志派人前去看望。xx因病神志不清，不知道錢放在何處，xxx同志及時(shí)將這一情況告知行領(lǐng)導(dǎo)，行領(lǐng)導(dǎo)得知后批準(zhǔn)財(cái)務(wù)先借款5000元將送xx住院治療。xx因生活不能自理住院期間，xxx同志代表工會(huì)為他聯(lián)系陪護(hù)人員，還多次前去看望。經(jīng)多方打聽，xxx同志聯(lián)系到xx的弟弟和在上大學(xué)的兒子。出院后，xxx同志為xx聯(lián)系住進(jìn)了養(yǎng)老院，最終使他有人照顧生活起居，安享退休生活。住院期間，周圍許多人都說:“還是你們單位好，連這種事都管，讓退休職工也享受到溫暖。”

利用辦公室定期開工作會(huì)的時(shí)間，xxx同志和辦公室主任一同，帶領(lǐng)辦公室人員學(xué)習(xí)新的文件及。

規(guī)章制度。

對(duì)近期工作中存在的經(jīng)驗(yàn)和不足進(jìn)行總結(jié)和分析。在工作中加強(qiáng)員工的教育和培訓(xùn)對(duì)xx下發(fā)的各類規(guī)章制度及時(shí)組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論按照制度制訂在工作中的具體實(shí)施辦法方便在實(shí)際工作中進(jìn)行操作。

在平時(shí)的日常工作中，xxx同志帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，無違紀(jì)、違規(guī)、弄虛作假行為，熱愛本職工作。

沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有任何豪言壯語，xxx同志在平凡的崗位上默默耕耘著，在平凡的生活中默默奉獻(xiàn)著，卻用一項(xiàng)項(xiàng)工作業(yè)績(jī)?cè)忈屃艘环莶黄椒驳囊饬x，以一顆赤誠的心塑造著一名先進(jìn)工作者的動(dòng)人形象。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三

我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、政教處人員和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并已形成暢通無阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉

辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生、健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。

常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站同志及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。比如：讓學(xué)生制作手抄報(bào)、開展衛(wèi)生教育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康衛(wèi)生。

根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見性的傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育上，并根據(jù)社會(huì)發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“h7n9”等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。如：教室堅(jiān)持每天通風(fēng)、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、致家長(zhǎng)一封信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。

學(xué)校還設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、櫥窗，開展了健康教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，隨季節(jié)變化進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深入人心。

結(jié)果。在管理中，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園。

上學(xué)期，我校扎實(shí)開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干，檢查評(píng)比，考核獎(jiǎng)懲“三制”管理。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、集會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率。少先隊(duì)和政教處不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。

長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”等健康教育活動(dòng)。根據(jù)衛(wèi)生保健計(jì)劃的要求，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢，并且根據(jù)體檢的報(bào)告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。通過活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(zhǎng)懂得了一些健康知識(shí)，活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

1、教室：墻壁整潔，標(biāo)語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網(wǎng)，無亂寫亂畫現(xiàn)象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺(tái)內(nèi)；課桌講臺(tái)明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，樓道天天掃。

2、體育衛(wèi)生：運(yùn)動(dòng)前作充分準(zhǔn)備，動(dòng)作規(guī)范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，合理安排各項(xiàng)內(nèi)容。眼操、課間操被列入作息時(shí)間表，確?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)格訓(xùn)練。眼保健操有利于保護(hù)學(xué)生視力，做操要求做到穴位準(zhǔn)確、手法對(duì)頭用力得當(dāng)，坐姿正確。3、勞動(dòng)衛(wèi)生：學(xué)生參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學(xué)生參加對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育有害的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加勞動(dòng)強(qiáng)度過大的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加夜間或有危險(xiǎn)性的勞動(dòng)；要控制勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，要制定安全防范措施和安全教育。

我們深深懂得，創(chuàng)建“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四

編者按：校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展，下面我們來看看這篇校長(zhǎng)事跡《敢為天下先讓每一片葉子自然綻放》吧!

魯祖義出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，父親曾是解放前全鄉(xiāng)唯一的一名高中畢業(yè)生，耕讀傳家，一直是鄉(xiāng)鄰們敬仰和愛戴的“農(nóng)民知識(shí)分子”，父親正直與無私等品格，給了魯祖義極其深刻的影響。在他剛做教師時(shí)，父親就告誡他：“要育人，首先要自己做人。要培養(yǎng)大器之材，自己必須成大器?！?/p>

后來，魯祖義當(dāng)了校長(zhǎng)，以什么去影響全校師生?是高雅的人物形象?是高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?是高深的知識(shí)功底?都是，但不完整。多年的實(shí)踐告訴他，校長(zhǎng)的人格魅力是強(qiáng)大的教育力量，校長(zhǎng)閃亮的教育思想和辦學(xué)思路，正是通過這種人格魅力，變?yōu)閺V大師生努力向上的動(dòng)力的。而敢為天下先的做人精神，是他做校長(zhǎng)經(jīng)久不息的人格魅力的源泉。

敢為天下先，就是能打破常規(guī)，革故鼎新;就是反叛傳統(tǒng)，出奇制勝;就是不因循守舊，不墨守陳規(guī);就是破除禁錮，勇闖困局。魯祖義的創(chuàng)新，歸納起來有四個(gè)方面：

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，幾乎所有校長(zhǎng)都耳熟能詳。到底什么是好校長(zhǎng)?“好”不像“優(yōu)秀”可以量化評(píng)價(jià)，“好”更多的是一種大家認(rèn)可和認(rèn)定。有教育家認(rèn)為，“好校長(zhǎng)”首先是具有“敢為天下先”的思想。俗話說“三流的校長(zhǎng)看賬房，二流的校長(zhǎng)管課堂，一流的校長(zhǎng)重思想?！濒斪媪x認(rèn)為，校長(zhǎng)的思想才是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路?！懊ＣＡ趾?，你見過兩片完全相同的葉子嗎?每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，順應(yīng)人的發(fā)展，弘揚(yáng)人的個(gè)性，讓孩子在和諧健康的環(huán)境中成長(zhǎng).....”，哲學(xué)家的命題讓魯祖義演繹成了深邃的育人理念。它的辦學(xué)思路——經(jīng)營(yíng)生態(tài)，栽培自信，走生態(tài)教育之路。他的教育信念——人人都是人才，個(gè)個(gè)都能成才。他的管理實(shí)踐——從規(guī)范到超越規(guī)范。在20xx年南陽市教育局與南陽日?qǐng)?bào)社聯(lián)合開辦的“校長(zhǎng)論壇”上，作為開壇首篇，魯祖義提出：“作為校長(zhǎng)，我以自己的生命價(jià)值能在這個(gè)崗位上得以體現(xiàn)而自豪，做平民型校長(zhǎng)、學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、開創(chuàng)型教育家是自己素質(zhì)修養(yǎng)的目標(biāo)定位?！痹谶@一目標(biāo)引領(lǐng)下，魯祖義的辦學(xué)實(shí)踐顯得步履扎實(shí)而又高人一籌。

南陽市第十二小學(xué)由一所相對(duì)薄弱的普通學(xué)校，成為令學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)向往的市直窗口示范性學(xué)校，得益于全校教職工戳力砥心和不甘示弱的十二小精神，得益于各項(xiàng)承諾與責(zé)任的簽訂，得益于從從群眾中來到群眾中去的各項(xiàng)管理制度，魯祖義把它叫做“規(guī)范管理”。

管理學(xué)認(rèn)為，“管理就是樹立規(guī)范，形成。

規(guī)章制度。

”但魯祖義認(rèn)為，規(guī)范要有個(gè)度，否則不僅會(huì)束縛被管理者的手腳，也會(huì)套住管理者自己在實(shí)踐中，他把規(guī)范看作是攀登的階梯，要使教師肯于攀登，學(xué)校管理者的要求與教師的工作動(dòng)機(jī)必須一致，要把學(xué)校的要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動(dòng)，就需要超越規(guī)范的管理創(chuàng)新因?yàn)橐龑?dǎo)大家不斷向上的動(dòng)力并不是嚴(yán)厲的規(guī)范本身，而是不斷提高的教師素質(zhì)于是，他在學(xué)校堅(jiān)持適時(shí)的人生觀、道德觀、價(jià)值觀教育，在評(píng)價(jià)方面，實(shí)施情態(tài)管理，通過思想大討論、讀書心得交流、師德演講、名家報(bào)告、骨干教師講學(xué)、優(yōu)質(zhì)課賽講等，樹立一種職業(yè)追求和職業(yè)探求意識(shí)，使全校涌動(dòng)著一股向前推進(jìn)的熱流，這股熱流，就是人人遵守規(guī)范、人人自覺的意識(shí)和自覺的行動(dòng)，在這股熱流中，每一個(gè)十二小人都不好意思也不可能停滯或后退。

學(xué)校的發(fā)展，教師是主體?？课镔|(zhì)刺激、靠制度約束都不是上策，真正的靈丹妙藥是用文化引領(lǐng)教師尋求自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造幸福的教師生活，是學(xué)校具有寬容和關(guān)懷的氛圍。

對(duì)教師，魯祖義堅(jiān)持實(shí)施人文管理：崇尚理性、崇尚知識(shí)、崇尚情感、崇尚奉獻(xiàn)。做人上，魯祖義嚴(yán)于律已，同時(shí)對(duì)教職工采取相對(duì)寬容的態(tài)度。他說：“人無完人，金無足赤”。工作中注意發(fā)掘和調(diào)動(dòng)教工身上積極的一面，去克服每個(gè)人身上不足的一面，正面引導(dǎo)，私下提醒，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、晉職稱、人事安排等工作中產(chǎn)生的各種利益糾紛，既動(dòng)之以情，公平對(duì)待每一位教職工，又曉之以理，引導(dǎo)同志顧全大局，解決教工之間的矛盾。對(duì)工作中出現(xiàn)過錯(cuò)誤的同志誠心幫助，耐心等待，給其一個(gè)彌補(bǔ)不足的過程，真正做到容人之短、待人有情、讓人參與、激人追求、助人成功。在魯校長(zhǎng)的影響下，十二小的班子中，每個(gè)人都是襟懷坦蕩，以誠信取人，不存在拉幫結(jié)派，親親疏疏，不結(jié)怨，不記仇，不給小鞋穿，不搞打擊報(bào)復(fù)，對(duì)所有同志一視同仁，不因工作年限、教學(xué)水平高低和自己親疏關(guān)系等因素而區(qū)別對(duì)待，同志們對(duì)校長(zhǎng)辦事和作出的決定很是信服。

可以這樣說，今天的十二小，全校教工之間、教工與領(lǐng)導(dǎo)之間空前地團(tuán)結(jié)。十二小同志都比較愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛事業(yè)，隊(duì)伍凝聚力很強(qiáng)，大家心情舒暢地工作，積極性得到充分發(fā)揮，愿意為學(xué)校奉獻(xiàn)，克服自己的困難，甚至作出犧牲，使學(xué)校工作一呼百應(yīng)，人氣十足。

對(duì)中層以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，魯祖義總是強(qiáng)調(diào)四句話：在群眾中的影響和地位;在工作中的勤奮與創(chuàng)新;在交往中的坦誠與合作;在利益面前的理智與淡泊。時(shí)時(shí)提醒大家力戒四個(gè)主義：形式主義、官僚主義、好人主義、無為主義。堅(jiān)持弘揚(yáng)六種精神：獻(xiàn)身精神、民主精神、改革精神、勤奮學(xué)習(xí)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、調(diào)查研究精神。堅(jiān)持實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制、《周工作紀(jì)要》閱批制。多年來，為培養(yǎng)一支優(yōu)秀而富有活力的教師隊(duì)伍，魯祖義做到“四抓”：抓正氣、弘揚(yáng)師德;抓底氣，練就師能;抓銳氣，科研創(chuàng)新;抓人氣，營(yíng)造氛圍。

在強(qiáng)力鍛造教師隊(duì)伍的同時(shí)，魯祖義還提出提倡教師隊(duì)伍的適量有序流動(dòng)，在流動(dòng)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值，在流動(dòng)中優(yōu)化教師隊(duì)伍，在流動(dòng)中擴(kuò)大十二小的影響力。流動(dòng)包括引進(jìn)吸收優(yōu)秀教師;向上級(jí)單位和兄弟學(xué)校輸送優(yōu)秀教師和干部;放走一些在其他領(lǐng)域更能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的教師，使得十二小師資隊(duì)伍保持了朝氣和充滿生命活力。如今。在南陽市，說起十二小的教師隊(duì)伍，同行們都是贊揚(yáng)有加，羨慕不已.....

魯祖義經(jīng)常說，好校長(zhǎng)的威望從哪里來?靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來，只有靠真心實(shí)意地、盡心竭力地、堅(jiān)持不懈地辦實(shí)事，抓教學(xué)，才能逐步樹立起來。

魯祖義校長(zhǎng)是從普通教師走向行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的，他深知教師的需求，工作中他堅(jiān)持同大家一起學(xué)習(xí)，一起研究，一起總結(jié)，一起反思，在學(xué)習(xí)中干，在反思中悟，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，帶領(lǐng)班子成員，堅(jiān)持“四管理”、“四鼓勵(lì)”的教學(xué)管理規(guī)范?！八墓芾怼币皇枪茏鳂I(yè)，不定期檢查作業(yè)布置與批改情況;二是管課堂教學(xué)常規(guī)，了解教師課堂教學(xué)能力;三是管質(zhì)量把關(guān)，注重教研組、任課教師及全校的考試質(zhì)量分析、反思，提出具有公共性的質(zhì)量問題;四是管教師的業(yè)務(wù)交流與理論提高，對(duì)教師的公開課、教科研、聽評(píng)課、教學(xué)隨筆等均有要求?！八墓膭?lì)”是鼓勵(lì)教師上觀摩課、鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)科研，鼓勵(lì)教師自我進(jìn)修。依靠學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)骨干教師，培養(yǎng)青年教師，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程，為教師事業(yè)上、學(xué)術(shù)上取得成就創(chuàng)造條件，讓改革者破土而出，使同志們感覺在這個(gè)學(xué)校工作可以做出成績(jī)，跟校長(zhǎng)一起干可以有成就，享受到獲得成功的愉悅感和職業(yè)幸福感。

在南陽，人們都公認(rèn)魯祖義是個(gè)教育行家。他根據(jù)自己三十多年的教學(xué)實(shí)踐，梳理歸納出了傳統(tǒng)教學(xué)的種種弊端，帶領(lǐng)同志們?cè)诜磸?fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“775”高效課堂教學(xué)法(即“七變七讓五環(huán)節(jié)”教學(xué)法。七變—變講課為指導(dǎo)，變教師教為學(xué)生學(xué)，變生教硬灌為主動(dòng)實(shí)踐，變學(xué)知識(shí)為訓(xùn)練能力，變單調(diào)枯燥為活潑輕松，變一人活動(dòng)為多人參與，變考試檢測(cè)為多元評(píng)價(jià);七讓—目標(biāo)讓學(xué)生明確，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，過程讓學(xué)生參與，教材讓學(xué)生講解，問題讓學(xué)生提出，學(xué)法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生總結(jié);五環(huán)節(jié)即：“導(dǎo)、學(xué)、展、練、結(jié)”。)，打造了生態(tài)課堂。

十年改革，魯祖義帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，研究新課程改革精髓，出臺(tái)“七七五”課堂教學(xué)方法解讀，修改教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，錘煉實(shí)驗(yàn)課、示范課、定型課“三級(jí)梯形課”，分學(xué)科制訂具體的教學(xué)方法，延伸出不同學(xué)科的不同執(zhí)行模式。

“七七五”教學(xué)法的普及與推進(jìn)，使傳統(tǒng)的課堂發(fā)生了根本性的變化。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩、充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，真正成了學(xué)習(xí)的主人。他們敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、敢于爭(zhēng)論，個(gè)性得到了張揚(yáng)，自信心和求知欲在不斷升騰。置身于十二小溫馨的課堂里，每一個(gè)人都會(huì)感受到魯校長(zhǎng)的生態(tài)教育理念正在深刻地影響和改變著教師的教學(xué)行為，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?！耙詫W(xué)生為本，便是以生命發(fā)展為本”，魯祖義說，“這便是教育的原點(diǎn)”!

著名教育專家劉驚鐸教授曾經(jīng)在中央電視臺(tái)欄目中評(píng)價(jià)說：“有體驗(yàn)的地方就有教育發(fā)生，有適宜的土壤才有生命的成長(zhǎng)，南陽市第十二小學(xué)抓到了育人的根本”。重自主、重合作、重探究、重體驗(yàn)的魅力課堂極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)發(fā)展的積極性，也帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升，在全市教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比中，十二小成績(jī)連年名列前茅，蟬聯(lián)“南陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”榮譽(yù)。與此同時(shí)，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，十二小學(xué)生團(tuán)隊(duì)不僅在南陽各大型活動(dòng)中頻頻亮相，而且在省城中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，在中央電視臺(tái)、在上海、在北戴河、秦皇島全國型大賽中都成了一道靚麗的風(fēng)景，屢屢榮膺大獎(jiǎng)，處處彰顯靈氣。僅20xx年，十二小學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加全國智力七巧板大賽獲34枚金牌、11枚銀牌、5枚銅牌，名列全省前茅;參加省教育廳、科技廳第十四屆機(jī)器人大賽，十二小是南陽獲獎(jiǎng)最多的唯一一個(gè)“先進(jìn)單位”;參加全國少兒計(jì)算機(jī)表演賽，已連續(xù)三屆榮獲河南賽區(qū)一等獎(jiǎng);這一年，有196名學(xué)生的習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，其中魯一漫同學(xué)的文章發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》海外版上，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。

20xx年底，南陽市中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理一體化暨課堂教學(xué)改革觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在十二小成功召開，“775教學(xué)法”開始在全市推廣。20xx年11月28日、29日，“第六屆河南教育名片發(fā)展論壇暨南陽市第十二小學(xué)“魅力七七五.生態(tài)課堂”觀摩研討會(huì)”在南陽召開。來自省內(nèi)外的1500多名教育界同行及專家，聆聽了魯祖義校長(zhǎng)的主題報(bào)告“溯本求源，問道課堂”，觀看了反映該校新課改歷程的微電影《綻放》，欣賞了十二小師生的大型文藝演出，觀摩了20節(jié)全程開放的生態(tài)課堂和課外活動(dòng)，令所有的與會(huì)者震撼不已、欽佩不已、稱贊不已......南陽市第十二小學(xué)和魯祖義的名字被深深地印記在同行們的心中。

20xx年3月，經(jīng)有關(guān)部門考察推薦，魯祖義被教育部選聘為“中國西部教育顧問”并分派至內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗兼職開展工作。帶著組織上的重托和支援西部教育的熱情，這位中原基礎(chǔ)教育的領(lǐng)航人踏進(jìn)了神秘而又陌生的內(nèi)蒙古大草原。

在草原，魯祖義深入一個(gè)又一個(gè)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，聽課、召開座談會(huì)，與蒙族教師談心交流、組織教改沙龍;他走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)蒙古包和土屋子，了解牧民生產(chǎn)生活狀況及子女入學(xué)情況，宣傳義務(wù)教育法和培養(yǎng)子女的重要性;他與當(dāng)?shù)馗刹亢椭行W(xué)校長(zhǎng)廣泛接觸，探討振興民族教育的措施;他帶去了2700冊(cè)圖書，在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝粋€(gè)漢語圖書室;他捐出現(xiàn)金10000元，救助輟學(xué)兒童;他率領(lǐng)十二小國家級(jí)、省級(jí)骨干教師和學(xué)生代表組成支教團(tuán)奔赴科爾沁草原，現(xiàn)場(chǎng)作示范課、巡回作學(xué)術(shù)報(bào)告、組織蒙漢聯(lián)歡，進(jìn)行多層次的支教交流活動(dòng)......蒙族同行說：“魯校長(zhǎng)給我們帶來了振興民族教育的法寶”!牧民們說：“魯校長(zhǎng)是騰格里派來拯救牧民的天兵天將!”魯祖義在。

日記。

中寫道：“捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教師和校長(zhǎng)，我在用自己的真實(shí)行動(dòng)推動(dòng)著民族的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，支持著西部大開發(fā)的國策，實(shí)踐著一個(gè)教育工作者的神圣使命!”

隨著南陽市第十二小學(xué)和校長(zhǎng)魯祖義知名度的不斷提升，近幾年，到十二小參觀學(xué)習(xí)的各地教育團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)接不暇。魯祖義也頻繁地被多次邀請(qǐng)到各縣市區(qū)及市直機(jī)關(guān)、高校乃至新疆、內(nèi)蒙、湖北、南京等地做專題報(bào)告30余場(chǎng)，該校也已有26名國家、省、市級(jí)骨干教師應(yīng)邀到各地作示范課，傳播生態(tài)教育理念和“七七五”教學(xué)法，在一定范圍內(nèi)輻射和帶動(dòng)著新課程改革，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的方向。

多年來，魯祖義有機(jī)會(huì)到機(jī)關(guān)工作，有機(jī)會(huì)到條件更好一點(diǎn)的學(xué)校工作，也有機(jī)會(huì)到南方工作，并且被許以高薪厚祿，但他還是留在了十二小。他說，他的任務(wù)還沒有完成。他與老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)們的感情越來越真切，他舍不了他們。他在做一項(xiàng)他深愛的事業(yè)，他做得很幸福!

魯祖義深深地認(rèn)識(shí)到：一名好校長(zhǎng)必須做到用真情關(guān)注人、幫助人、成就人、發(fā)展人，唯有不斷學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐，用心、用情、用智做教育，才有可能把學(xué)校帶到更高的起點(diǎn)。南陽市第十二小學(xué)這個(gè)昔日連生源都留不住的薄弱學(xué)校，如今已先后榮獲國際藝術(shù)教育先進(jìn)集體、全國“雙合格”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、全國紅旗少先大隊(duì)、全國未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)單位、支援西部教育先進(jìn)單位、中央電視臺(tái)風(fēng)采學(xué)校、河南教育名片、河南省文明單位、河南省文明學(xué)校、河南省辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、河南省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、南陽市辦學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等多項(xiàng)集體榮譽(yù)，魯祖義本人也榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國一級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?、“中國專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“中國好校長(zhǎng)”、“中國西部教育顧問”、“河南省特級(jí)教師”、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“河南省首批名校長(zhǎng)”、“河南省十大杰出青年”、“河南省教師教育專家”、“河南省優(yōu)秀教育工作者”、“河南省首批中小學(xué)幼兒園教師教育專家”、“南陽市勞動(dòng)模范”等多項(xiàng)殊榮。

他的追求：經(jīng)營(yíng)生態(tài)、栽培生命!

他的承諾：讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展!

讓每一片葉子都自然綻放!

作者|魯祖義。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五

今年42歲的張志田，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。

1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計(jì)劃1月27日返回杭州的.張志田取消了行程。

1月29日晚，張志田主動(dòng)向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請(qǐng)戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進(jìn)衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。

張志田從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學(xué)研究，在此次疫情防控中，張志田發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，參與衛(wèi)生院影像學(xué)報(bào)告診斷。

李家河衛(wèi)生院進(jìn)出口只有一個(gè)大門，醫(yī)護(hù)人員和患者通道通用，張志田與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，隔離出醫(yī)護(hù)人員通道、患者通道，分開清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時(shí)，針對(duì)通道還改造兩個(gè)小門出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門，也專門用隔離帶分開為進(jìn)、出口。

該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，張志田便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護(hù)物資。“又捐物資，又捐技術(shù)，真的很感動(dòng)?！崩罴液有l(wèi)生院院長(zhǎng)段萬能表示。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六

李萍，女，1974年12月16日出生，畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，1996年8月走上工作崗位，任教于冷子堡中學(xué)，從教11年中，一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作8年。

忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

（一）教學(xué)工作

教學(xué)工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。能夠領(lǐng)會(huì)新課改的理念，把數(shù)學(xué)知識(shí)作為培養(yǎng)能力的素材，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)，重視教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，并注意針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)生因材施教。在工作中認(rèn)真分析不同學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)不同的班級(jí)采用不同的方法授課。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點(diǎn)，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成快樂的情感體驗(yàn)。

（二）教研工作

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)換教學(xué)思路，把數(shù)學(xué)知識(shí)做為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的素材，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。

目前，以遠(yuǎn)程教育為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。

“愛”是人類社會(huì)永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個(gè)富有愛心的教師，愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識(shí)，才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，能夠和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。

學(xué)校工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七

時(shí)光荏苒，已然年終。又是化肥廠一年一度的優(yōu)秀員工評(píng)選時(shí)，合成車間在一年的正常高效生產(chǎn)過程中，涌現(xiàn)出許許多多的先進(jìn)分子。其中維修班長(zhǎng)鄭xx，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻(xiàn)，成為維修班優(yōu)秀隊(duì)伍里的優(yōu)秀之花。

一副線在生產(chǎn)中起著重要的的作用，但是在日常運(yùn)行維護(hù)中發(fā)現(xiàn)這里問題頻頻。今年某月某日，大雨滂沱，電閃雷鳴，一副線突然發(fā)生泄漏。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，如果不立即采取措施，作消漏處理，泄漏引發(fā)的后果將無法想象，不僅危及生產(chǎn)，在合成氨車間這個(gè)高危崗位，一丁點(diǎn)錯(cuò)都不允許的。情況如此危急，經(jīng)車間研究決定，由維修班長(zhǎng)鄭xx帶隊(duì)處理，冒雨搶修。為生產(chǎn)也為肩頭那一份責(zé)任，大家有條不紊的，小心翼翼的處理露點(diǎn)，雨水順著臉頰流下，時(shí)間一分一秒過去，終于漏點(diǎn)都被成功處理了。能肩挑重?fù)?dān)，才是男人本色，他們完成的是自己的任務(wù)，贏得的確是大家油然而起的尊敬。

氨分泄露事例回放。20xx年八月某天由于凈化車間某部位阻力過大，情況實(shí)屬異常，在沒有辦法的情況下，全廠做出停車檢修的決定。此次檢修泄壓后，合成車間根據(jù)自己實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)氨分法蘭進(jìn)行了更換。本以為事情進(jìn)行的很順利，很完美，但是開車后，突然發(fā)現(xiàn)新更換的法蘭出現(xiàn)泄漏，這種情況是誰也沒有想到的。由于情況發(fā)生的很突然，也很出乎意料，而且氨泄漏非同尋常，所以大家都束手無策。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻鄭xx再一次提出創(chuàng)造性建議，在不停車的情況下，保證安全的情況下，能夠完全處理氨分法蘭泄漏，并且親自帶領(lǐng)四人小組在短時(shí)間內(nèi)，迅速處理的法蘭泄漏問題。這種敢于奉獻(xiàn)，勇于付出的精神深深烙人們心里。

在關(guān)鍵時(shí)刻，每次鄭xx都能一馬當(dāng)先，身先士卒。這不僅僅是因?yàn)樗掠诜瞰I(xiàn)的精神，更是他精湛技藝以及把公司效益當(dāng)己任的高尚情操?zèng)Q定的。所以不僅僅我們每個(gè)合成的員工要向他學(xué)習(xí)，全廠的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)鄭xx所代表的企業(yè)文化，與xx人的精神。

在未來20xx年，全廠進(jìn)入穩(wěn)步生產(chǎn)時(shí)期。鄭xx這種人才正是公司高效發(fā)展的中流砥柱。有這樣一批人在公司是公司是安全的，公司的領(lǐng)導(dǎo)是可以放心的，公司的效益也是杠杠的。

隨著標(biāo)準(zhǔn)化工作的持續(xù)跟進(jìn)。我們公司下一步將進(jìn)入精細(xì)化管理，在精細(xì)化管理范疇要求每個(gè)崗位必須將工作生產(chǎn)，安全生產(chǎn)做到完美，如果我們馬虎行事，怎能面對(duì)公司，面對(duì)工友，如果每個(gè)人都能做到鄭xx的標(biāo)準(zhǔn)一絲不茍，與企業(yè)同聲同氣，那么我們不必要推行精細(xì)化就可以進(jìn)行精細(xì)化管理驗(yàn)收。

鄭xx這種人才是走在公司建設(shè)之路上的先鋒和代表。他們將發(fā)揮榜樣的力量，帶領(lǐng)我們xx有限公司的員工走向高尚，走向輝煌。忍不住，為xx公司的文化歡呼，因?yàn)檎秦S富的文化才能孕育出偉大的人格，我們看到這樣的員工在默默奉獻(xiàn)，絕對(duì)有理由相信公司的未來將一片大好。

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