幼兒園行政工作計劃表(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 14:12:04
幼兒園行政工作計劃表(精選13篇)
時間:2023-11-12 14:12:04     小編:翰墨

計劃可以有效地分配我們的時間和資源,讓我們更加有條不紊地進行各項工作。制定計劃時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓,借鑒他人的成功和失敗。以下是一些專家的意見和建議,希望對大家制定計劃有所幫助。

幼兒園行政工作計劃表篇一

7:30—7:50室內(nèi)衛(wèi)生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架(值班老師)。

7:50—8:05早間接待、英語老師用英語打招呼(引導孩子問老師),值班老師組織活動。8:05—8:10值班老師準備早操,整隊往出帶,不值班老師在隊伍后面組織幼兒。

8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。

8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所,一里一外。

8:30—9:00早餐,幼兒教師一起用餐,邊吃邊轉(zhuǎn),加飯(孩子飯不能吃)。

9:00—9:10課前準備,幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。

9:10—9:40第一節(jié)課幼教。

9:40—9:50課間幼教準備板面,組織喝水。

9:50—10:20第二節(jié)課幼教。

10:20—10:30間操準備,組織上廁所、組織隊列(注意增減衣服)。

10:30—10:50間操、戶外游戲(有組織,兩老師同時組織自己班,玩具分配)。

10:50—11:00課前準備,幼教準備課。

11:00—11:30第三節(jié)課幼教。

11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯,兩個老師協(xié)作添飯。

11:50—12:00午睡前準備,值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥,不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛(wèi)生。

12:00—14:30午睡值班不能睡,注意轉(zhuǎn)著蓋被子(衣服、鞋疊放整齊)不值班的打飯。

14:30—14:45起床,值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子,不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。

14:45—15:00午點幼教分發(fā)午點,組織幼兒喝水。

15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面,英語準備課。

15:10—15:40下午第一節(jié)課幼教老師轉(zhuǎn)著為英語配班,抽時間批改作業(yè),做教具。

15:40—15:50課間幼教組織上廁所(若有室外英語,幼教協(xié)助英語老師在后面組織孩子)。

15:50—16:20英語第二節(jié)課,幼教為英語配班,室外英語時,幼教必須跟隨至室外。

16:20—16:30晚餐前準備,內(nèi)外配合。

16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監(jiān)督幼兒吃飽、喝好。

17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生,不值班組織洗手、上廁所。

17:10—17:30接待前準備,組織、復習當天所學內(nèi)容,有秩序背書包、提褲子,檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟,及時處理。

17:30—18:00晚間接待,展示5分鐘,持卡接幼兒,大部分接完后,值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛(wèi)生及教室物品。

18:10晚餐不吃飯?zhí)崆按蛘泻?,下班?/p>

幼兒園行政工作計劃表篇二

(3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)。

規(guī)章制度。

的開支范圍及開支標準。

(4)學校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,應進行事前論證,編制項目預算,經(jīng)行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學校批準,按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。

(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。

二、抓好財務(wù)公開監(jiān)管,促進民主管理。

抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內(nèi)控制度,增加幼兒園財務(wù)的透明度。

1.抓好財務(wù)公開工作。

學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內(nèi)公示。

2.抓好財務(wù)監(jiān)管工作。

(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。

(2)開學兩周后,對開學收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。

(3)每個月,向中心學校報一次財務(wù)情況,接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督。

(4)每期末,組織全體教師結(jié)算學校經(jīng)費,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。

三、合理使用學校經(jīng)費,促進學校發(fā)展。

經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天,唯有合理使用經(jīng)費才能促進學校發(fā)展,才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學上發(fā)揮最大作用。

1、開源節(jié)流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習慣,杜絕浪費。

2、種菜養(yǎng)豬,提高福利??倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。

3、愛護財產(chǎn),減小損耗。總務(wù)處要鼓勵教職工樹立主人公意識,愛護幼兒園財產(chǎn),提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗。

總之,總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務(wù)工作,為幼兒園長足發(fā)展服務(wù),把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。

一、指導思想。

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析。

上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務(wù)培訓。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

三、工作目標。

1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

(1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓。

(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。

開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得,做好。

讀書筆記。

撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。

(2)加強教學常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。

備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?,各班重視網(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,要富有知識性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動,促進教科研工作。

(1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。

(2)教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)。

(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有。

教案。

聽課記錄評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。

(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

五、具體安排。

1、召開開學初家長會。

2、制定各學科教育。

3、各學科及興趣班課程安排。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。

5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。

6、“億童”教材學習及教師培訓。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。

1、對各班教師進行聽課指導。

2、集體備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。

3、蒙班教學開放。

4、幼兒開展“我能……”活動,每月一次、主題不同。

5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣。

6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學習相關(guān)知識及宣傳板的制作。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、母親節(jié)主題活動。

3、教師五項技能繪畫比賽。

4、幼兒早操比賽。

5、六一文藝匯演活動籌備。

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動。

4、課題交流的培訓。

5、幼兒開展“我能……”活動。

1、召開家長會。

2、評選優(yōu)秀教師。

3、各項。

活動總結(jié)。

4、假期工作安排。

2、正常組織幼兒的一日活動,抓好開學常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動。

4、對各位教師進行聽課指導。

5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

6、幼兒開展“我能……”活動。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、半日開放活動。

3、優(yōu)秀課評選。

4、幼兒各科學習考核。

1、檢查教師備課情況。

2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。

3、開展“感恩節(jié)”活動。

4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。

1、幼小銜接(參觀小學)。

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

3、課題交流的培訓。

4、教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。

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幼兒園行政工作計劃表篇三

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動。

二、具體目標與措施。

(一)、生活活動。

目標:

1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施:

1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

(二)、運動活動。

目標:

1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習模仿操和器具操。

措施:

1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三)、學習活動。

目標:

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

2、在老師的引導下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動,學會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)。

5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)。

(四)、游戲活動。

目標:

1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

(五)、家長工作。

1、召開家長會,彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內(nèi)的各項親子活動。

幼兒園行政工作計劃表篇四

(----)學年度。

第學期。

級:---------------------教。

所:嘉祥街道學前管理辦公室。

周次:班級:教師:日期:

總分:

教育活動。

2.認真?zhèn)湔n、上課(做好教育教學活動前的各項準備工作,如經(jīng)驗準備、物質(zhì)準備、環(huán)境準備等。

戶外活動。

2.密切關(guān)注每一位幼兒,及時發(fā)現(xiàn)幼兒身體、情緒上的異常并采取相應措施,杜絕責任事故的發(fā)生,盡可能避免意外事故的發(fā)生。

自我提高。

備注:

一、指導思想:

本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,以“塑品牌、顯特色”為目標,教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。

二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析。

2、本學期,由于有一個老師的離崗,因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。

三.存在的問題:

四、本學期保教工作重點:

1、在教研組隊伍建設(shè)方面,上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,骨干教師隊伍初步形成,但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進步較快,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學的各項基本功。

5、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。

五、具體工作和措施:

(1)在教研組織形式上,將班級活動與特色活動教研相結(jié)合,既滿足日常教學所需,又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。

(2)抓教研組長隊伍建設(shè)。首先,要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。在新課程與園本研修項目研究與實踐的過程中要自覺做到學習為先,熟悉內(nèi)化課程理論,并以高度的責任意識配合保教主任指導本級教師工作;要善于管理,以誠待人,能夠?qū)⒈炯壗處熅o緊團結(jié)在一起,借助教研平臺,滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。

(3)落實教研管理制度,創(chuàng)新工作方法,充分發(fā)揮教師的最大潛能,推進教師整體性專業(yè)化成長與個性化成長。首先是要認真落實上個學期我園在教研管理中形成的結(jié)對互助、領(lǐng)域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學習匯報、自薦式上課與邀請式聽課等注重人文關(guān)懷的管理制度,引導教師在和諧、互動、合作、自主的學習團體成長;在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學,從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況,隨查教師備課、教學反思、工作日志、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料,全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。

(4)量化教研工作目標,注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學期讀一本教育教學理論著作,寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記,每月一篇教育隨筆(主題活動實施小結(jié))、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學期參與一個教學研究課題,在此基礎(chǔ)上,我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學期上好一節(jié)教學研究課,設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例。

我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神,加強課程理論學習,注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,合理制定教學目標、計劃和主題,建立教學網(wǎng)絡(luò),注重園本課程資源的開發(fā)和利用,處理好預設(shè)活動和幼兒生成問題的關(guān)系,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。

本學期我們將在上學期的“數(shù)學活動如何深入生活”的基礎(chǔ)上,立足于《教師在數(shù)學活動中教學方法的有效運用的實踐與研究》為園本課題的研究方向,研究的重點主要是教師在數(shù)學活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導,一日生活中數(shù)學教育的滲透,數(shù)學教學中的指導策略。綜合運用理論學習、案例分析、微型講座、教學觀摩等多種教研形式;在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結(jié)合;注重開展日常數(shù)學教學活動的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。針對教師有計劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓工作,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,建立“師徒式”的培訓方式,加強“師徒結(jié)對”工作的指導和管理,制定切實可行的結(jié)對計劃。高新教師“課例評析”能力。

2、把好晨檢第一關(guān),通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。

6、注重幼兒心理健康,創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,引導幼兒心理健康發(fā)展。

(2)有重點、分年齡段開好班級、年級家長會與組織家長講座。

五、本學期月主要工作安排:

2、做好幼兒一日常規(guī)教育;

3、召開小班新生家長會,發(fā)放家長問卷。

4、開展豐富的“慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)”的主題系列活動;

5、大班隨堂聽課;

6、教研組進行工作。

總結(jié)。

;

1、制定幼兒園課題實踐課計劃表,做好課題實施工作;

2、多媒體課件制作。

4、中班隨堂聽課;

5、舉行“優(yōu)秀教學活動案例評比”活動;(命題式)。

1、課題研討活動;

3、青年教師教學活動展示。

4、小班隨堂聽課;

5、優(yōu)秀教育隨筆評比活動;

1、召開主題研討活動“教學反思”(教學活動的反思與研討);

2、開展豐富的“慶元旦”系列活動;

3、各教研組進行工作小結(jié);

2、撰寫幼兒評語,評選好孩子;

3、完成各類總結(jié);

4、各教研組進行工作小結(jié);

5、做好各項資料的整理歸類。

一、指導思想。

三、

具體目標與措施:

(一)樹立終身學習的理念,提高自身素養(yǎng)。

1.加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉,本學期將深入學習貫徹、新理論結(jié)合實際,真正達到學于致用。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習,氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉,讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實際,開展各種形式的讀書活動:讀書交流會、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動,在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。

育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議。

2.根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。

(1)通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。(2)上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展,本學期應繼續(xù)發(fā)揚,嚴格把控時間,積極創(chuàng)設(shè)條件,豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。

4.繼續(xù)開展禮儀教育活動,加強宣傳、以身示教,營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍?!居變簣@2014年秋學期保教工作計劃】幼兒園2014年秋學期保教工作計劃。

2.發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新。

3.教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。

《綱要》總則里指出,“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!币層變菏艿搅己媒逃厝灰⒅匾龑Ъ议L樹立正確的教育觀、兒童觀。

三、月份安排。

1.教職工報到。

3.教研活動:(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導》及《主題活動指導》,確定本學期主題及教學內(nèi)容)。

5.根據(jù)教委辦工作計劃,結(jié)合本園實際,制定各類工作計劃九月份。

1.小班年段進行家訪并召開期初家長會。

3、各段學習早操。

4.開展每周一的升旗儀式,并進行國旗下講話。

7.教研活動:學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

(一)9.迎接期初工作檢查。

1.教師互聽課活動。

4.舉行紀念孔子誕辰2563周年活動。

8.教研活動:如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二。

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓。

12.參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動13.迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查。

14.開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書活動。

(二)十一月份。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討(主題:區(qū)域活動中教師的角色定位)。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書活動。

(三)7.教研活動:如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三。

3.教研活動:如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四。

5.參加健排舞比賽。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書活動。

(四)元月份。

一、指導思想。

以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作,以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,按照教委辦的工作精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作思路2014年度幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、主要工作目標。

(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。

(三)突出特色。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(五)家園共育。

四、主要工作及措施。

1.規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。

2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。

(3)加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓。

突出特色,本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。

1.加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。

2.打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。

3.開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。

六、后勤工作。

1.更新觀念,增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。

附、月份安排。

七、八月份:

2.做好新生接待工作,開好家長會,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

11.早操比賽。

3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點,開展幼兒秋游活動。

5.年段活動:大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽。

8.常規(guī)比賽。

6.教師制作戶外活動器械評比十二月份:

1.開展第四屆親子運動會。

4.各段活動—歌表演一月份:

一、指導思想:

二、情況分析:

優(yōu)勢:

弱勢:

三、工作目標:

四、主要工作與措施:

一、繼續(xù)加強理論學習,加大培訓力度。

1、深入學習理論書籍,通過業(yè)務(wù)大組學習及教研組學習,針對幼兒的年齡特征等進行學習,并做到爛熟于胸,能運用到實際中去。

二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,落實一日常規(guī)工作的開展。

三、關(guān)注教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)化成長。

1、青年教師。

2、經(jīng)驗型教師。

3、骨干教師。

四、抓好教研組建設(shè),提高幼兒園保教質(zhì)量。

五、關(guān)注幼兒的一日生活,進行幼兒園游戲活動的開展與指導的專題研究。

4、各教研組形成一定的資料。

六、教科研并進,進一步完善園本課程建設(shè)。

七、家長工作。

八、其他工作:

9、常規(guī)檢查(聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

6、常規(guī)檢查(聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)五月份:

1、班級開展主題活動“端午節(jié)”

3、保育員講故事比賽。

4、常規(guī)檢查(聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設(shè))。

1、大班畢業(yè)典禮;

幼兒園行政工作計劃表篇五

本表一式二份,一份報教務(wù)處,一份留院(系)存檔。

山東英才學院實習實施計劃表。

二級學院:_藝術(shù)學院______。

專業(yè):_藝術(shù)設(shè)計(裝潢方向)_。

班級:_本科藝術(shù)設(shè)計0902__。

指導教師:____________。

山東英才學院教務(wù)處。

山東英才學院實習實施計劃表。

(此表一式二份,教務(wù)處、二級教學單位各一份)。

遼中康利養(yǎng)老院衷心歡迎大學生來我院實習,加入敬老愛老的隊伍,為真正達到實習的目的及效果,力爭使學生在院期間的實習經(jīng)歷成為其人生中寶貴的財富,為此,特制定此實施方案。

一、實習目的及意義。

通過大學生在康利養(yǎng)老院長達6個月的實習,使其充分利用實習機會,將在校所學的理論知識積極應用到實踐工作中,參與到康利養(yǎng)老院老人的托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復﹑餐飲、心里關(guān)懷等一體的全方位服務(wù)與養(yǎng)老院的管理工作當中,學習并掌握養(yǎng)老院的運作模式、管理機制、服務(wù)技能等等,在思想品德、文化素養(yǎng)、理論知識、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗等方面均有所提高。同時,大學生的加入對于養(yǎng)老院來說也是新鮮力量的注入,大學生實習過程中也可以對目前養(yǎng)老院存在的問題及發(fā)展展開深入的思考及實地調(diào)研,并提出建設(shè)性的意見,為養(yǎng)老院的建設(shè)及發(fā)展貢獻力量,實現(xiàn)大學生的個人發(fā)展與養(yǎng)老院的建設(shè)積極互動。

二、實習內(nèi)容。

3、組織活動:充分發(fā)揮大學生的愛好和特長,積極組織并參與到養(yǎng)老院的各項活動中,包括老人喜聞樂見的各類文娛活動,豐富老年人的業(yè)余文化生活:活動的設(shè)計及時間的安排要根據(jù)老人的身體狀況,可以每月安排一次,每次控制時間和活動質(zhì)量,根據(jù)老人的反饋及時進行調(diào)整。

(二)參與養(yǎng)老院的日常管理。

(三)參與養(yǎng)老院建設(shè)。

1、加強養(yǎng)老院的外聯(lián)及宣傳工作,采取“走進來”和“走出去”相結(jié)合的方針,大學生可以充分調(diào)動社會資源,采取積極聯(lián)系學校、愛心單位、社會志愿者等走進養(yǎng)老院獻愛心,壯大敬老、愛老的團隊力量;同時聯(lián)系遼中縣的新聞媒體,將養(yǎng)老院的感人故事、先進典型、管理經(jīng)驗、社會力量的加入等宣傳出去,讓更多的人關(guān)注康利養(yǎng)老院,關(guān)愛身邊的老人。

三、實習具體安排。

(二)階段性工作安排。

每周三及周五休息,除了巡查需要每日堅持之外,可以根據(jù)實際情況停止廣播站播報及學習護理的工作任務(wù),臨時組織或參與老人的互動活動或提供特色服務(wù):1、第一個月的主要任務(wù):

(1)組織一場歡迎會,養(yǎng)老院領(lǐng)導與部分員工出席,歡迎三位新成員的到來,由養(yǎng)老院領(lǐng)導對養(yǎng)老院的基本情況進行介紹,讓大學生熟悉工作環(huán)境,與工作人員認識,對實習期間的工作任務(wù)及目的進行介紹,大學生進行自我介紹,了解大學生的情況,結(jié)合實際完善今后工作任務(wù)及安排。

(2)建立養(yǎng)老院及老年人例行巡查制度,一名大學生負責30余名老人,詢問關(guān)愛老人,同時查看老人的衛(wèi)生及健康狀況、物品配備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用,每人準備一個登記冊,將情況簡明扼要的記錄入冊,如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理。(3)完善健全康利養(yǎng)老院老人檔案,了解熟悉老人的基本信息,包括姓名、性別、年齡、健康狀況、性格特點、喜好、家人聯(lián)系方式、生日、飲食習慣、房間號床位號等等,完善康利養(yǎng)老院所有老人的基礎(chǔ)檔案資料。

(4)建立“老人連心卡”,內(nèi)容包括養(yǎng)老院的領(lǐng)導及各部門電話、家人的聯(lián)系方式、緊急情況處理方式等等內(nèi)容,要求簡潔、實用、方便老人隨身攜帶等。

(5)學習護工護理,由于剛接觸到護理老人,第一個月對大學生主要是觀察護理人員實際操作過程,了解熟悉實踐操作方法及流程,為日后參與護理奠定基礎(chǔ)。

幼兒園行政工作計劃表篇六

1、會觀察有圖形組成的“小魚”,認識三角形。

2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

3、嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或平的面,有興趣參加收集、探索、分類的活動。

1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象,仿編出新的兒歌。

2、認識多種紅紅的、圓圓的物體,感受圓形物體可以滾動的特點。

1、認識圖形,能從許多圖形中找出圓形。

2、了解瓶蓋的作用,會根據(jù)瓶口的特征選擇合適的瓶蓋。

3、能夠形狀特征進行圖形分類與排列。

1、能大膽選擇色彩學習用印章印畫,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

2、喜歡用動作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲情境。

3、學習將相同圖形對齊粘貼制作燈籠,體驗用自己的作品布置環(huán)境的快樂。

幼兒園行政工作計劃表篇七

一、基本情況分析。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習,全班幼兒在各方面都有了一定的進步,各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差,有時會影響集體。

教學。

活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,不能較好地利用家長資源等等。為此,今年秋季學期,我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二、具體目標。

(一)健康領(lǐng)域。

1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

4、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。

5、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

(二)社會領(lǐng)域。

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

7、樂于使用學習文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域。

1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。

5、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

(四)科學領(lǐng)域。

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學活動,感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念,學習簡單的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源,關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗。

3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,能進行簡單的節(jié)奏表演。

5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。

通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教知識,讓家長了解幼兒教育,并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議,以取得家長的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。

一、情況分析。

我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。

通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步。

二、主要任務(wù)。

本學期我園申請了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估,因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的。根據(jù)園務(wù)計劃,認真深入的學習領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導策略。

(一)保育工作。

1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。

2、加強安全工作,根據(jù)大班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。

3、把好接送關(guān),預防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。

4、根據(jù)大班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。

2、注重愛的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

3、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學習的主人。

4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。

5、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進課堂。

6、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度,為上小學做好充分的準備。

一、基本情況分析。

經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,幼兒的學習主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關(guān)心較少等,這些問題需逐漸改進。

二、具體目標。

(一)保育工作。

1、自己穿脫衣服,折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

4、不舒服能及時告訴老師。

5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

措施。

1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

2、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。

3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

4、進行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域。

1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

2、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

5、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。

6、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。

8、有事能主動告訴老師。

措施。

(一)。

1、通過體育游戲和體育課。

2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

(二)社會領(lǐng)域。

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

7、樂于使用學習文明禮貌用語。

措施。

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2、在區(qū)活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。

3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4、聯(lián)系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)語言領(lǐng)域。

1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。

5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

措施。

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。

2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

4、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。

(四)科學領(lǐng)域。

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學活動,感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念,學習簡單的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

措施。

1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。

2、日常生活中學習數(shù)的加減,學習比較、分類、排序等方法。

3、在科學活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,能進行簡單的節(jié)奏表演。

5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。

措施:

1、設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。

2、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動手能力和對美的感受力。

3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

4、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。

幼兒園行政工作計劃表篇八

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。

1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

7、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

(二)加強安全教育、提高安全意識要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。最新幼兒園小班班級安全工作計劃工作計劃。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在。

教學。

活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道。

110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

組長:

副組長:

組員:

二、強化安全意識。

全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強對工作的責任感,強化安全意識,認真細致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。

三、

重環(huán)境安全,避免事故發(fā)生。

經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。

四、認真落實安全制度和安全措施。

組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。

五、注意幼兒的飲食安全。

認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時,確保幼兒安全。

師在組織幼兒戶外活動時,首先要進行安全教育。

2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。

3.幼兒進行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。

為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

1、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。

(1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

(1)積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強校車安全管理,嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強安全教育,提高安全意識。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道。

110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

幼兒園行政工作計劃表篇九

生活活動l天氣涼了,引導幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油,重點指導幼兒擦油的正確方法。

l學會擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏、咳嗽不對人,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。

區(qū)角游戲。

l美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,用已掌握的繪畫方法,進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū):引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。

l圖書區(qū):引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

教學活動l周一:

1、數(shù)學:比厚薄。

2、健康:小狗熊生病。

3、科學:葉子保鮮。

l周二:

1、語言:猜一猜。

2、社會:黑天。

3、奧爾夫:動動鼓(—)。

l周三:

1、數(shù)學:簡單規(guī)律排序(—)。

2、識字:小雞你別看。

l周四:

1、語言:玩具小孩的愿望。

2、美術(shù):樹寶寶穿花衣。

l周五:

1、識字:撘積木。

2、奧爾夫:動動鼓(二)。

戶外活動集體活動:新游戲:《小青蟲,爬爬爬》。

目標:(1)嘗試多種姿勢的爬行活動,動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。

分散游戲:腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。

重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。

2、利用腳踏車玩具,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

精神環(huán)境:班級中老師之間互相關(guān)心,潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進行觀察,居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境:1、美工區(qū):老虎折紙的步驟圖。

2、建筑區(qū):建筑圖片引導幼兒觀察欣賞,輔助材料建筑圖例,支撐物半圓形、三角形的板,表達建筑特征。

3、圖書區(qū):提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

家長工作。

1、__月份的主題是《動物世界》,請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的,及動物的種類習性。

2、__月中班開展10米往返跑的運動項目,加強幼兒冬鍛煉的興趣。

幼兒園行政工作計劃表篇十

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下,對全園幼兒進行體檢,體檢率達100%。

3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓,提高飯菜質(zhì)量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次,盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡,達到標準。六月份,對炊事人員的烹飪技能進行考核。

(五)加強校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關(guān)。入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒,并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。

2、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級負責人之間簽定安全責任追究目標。

責任書。

堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議每周開展一次安全工作大檢查活動使安全工作深入人心。

一、指導思想。

我園工會在上級工會和幼兒園領(lǐng)導的大力領(lǐng)導下,圍繞幼兒園的中心工作,服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,加強工會的組織建設(shè),努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設(shè),實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,引導廣大較職員工,為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。

二、主要工作。

(一)重視職工的政治思想工作,開展各種活動,全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營造和諧校園環(huán)境。

1、認真組織工會委員學習,從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習,深刻領(lǐng)會、準確把握上級指示,把思想統(tǒng)一到行動上來,把智慧和力量凝聚到團結(jié)動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會的作用”的研討,深刻領(lǐng)會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實點、結(jié)合點和著力點,不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、繼續(xù)開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄,做新時代教師”的活動,加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,從而幫助教師樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。

4、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用,影響和激勵廣大教職工立足崗位,教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺,校工會要積極配合黨政,從工作、學習、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù),滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。

5、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合,創(chuàng)建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體,繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下,不斷豐富讀書活動的內(nèi)容,拓寬讀書活動的領(lǐng)域,將讀書活動與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來,鼓勵和引導職工創(chuàng)造工作學習化,學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材,從而不斷在實踐中完善自己,在競爭中提高自己。期末,要求每位職工寫一篇。

讀書筆記。

和開展推薦好書的活動。

(二)、加強校園民主政治建設(shè),推進學校民主管理和民主監(jiān)督。

1、發(fā)揮工會組織的基本職能,要時刻關(guān)注教職工的情緒,反映教職工呼聲,履行維權(quán)基本責任,教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定,反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神,逐步完善學校教職工代表大會制度,建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎,增強教職工校務(wù)主人翁意識。工會要監(jiān)督學校各部門提案的落實情況,增強教代會的時效性。

3、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程,通過校務(wù)會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用,堅持“利益雙贏”,為構(gòu)建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。

(三)、加強工會的自身建設(shè),努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關(guān)法律的學習,提高業(yè)務(wù)水平,改進工作作風,提高辦事效率,努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設(shè),不斷增強基層工會的活力。積極配合區(qū)教育工會的活動安排,從我園工會的實際出發(fā),精心設(shè)計活動計劃,要本著教職工廣泛參與的精神,有利于相互溝通,有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識,有利于調(diào)動教職工的工作積極性,增強工會的吸引力和凝聚力。如:慶“三八節(jié)”等活動。

3、加強對學校女工委員會的領(lǐng)導和指導,引導開展“四自”教育,提高女教工的綜合素質(zhì),切實發(fā)揮女職工在學校建設(shè)中的半邊天的作用。

4、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作,推動教職工生活保障建設(shè)。我園黨政工做到三年內(nèi)對每位教職工進行普訪一次,把黨的溫暖送到每位教工的心里。

5、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài),同時做好臺帳資料的規(guī)范管理,定期做好工會各類工作的檔案,進一步提高檔案的質(zhì)量。

三、具體工作安排。

幫困送溫暖工作。

配合行政做好開學工作。

慶“三、八”活動。

辦理教職工的各類保險。

青年教師評教活動。

開展“我為教育創(chuàng)新獻一計”征稿、“我為幼兒園工作獻計獻策”優(yōu)秀提案征集、評選活動。

組織參加各級“五一”慶祝活動。

組織教師參加無償獻血活動。

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工會委員例會。

暑期送涼風幫困活動。

協(xié)助行政做好分班工作。

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幼兒園行政工作計劃表篇十一

今天范文小編為大家整理了行政工作計劃表模板,供大家參考!

在主任的帶領(lǐng)下,本人在,基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。

今年,我將一如既往地按照主任的工作布署,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想,發(fā)揚慧康人“精誠團結(jié),求真務(wù)實”的工作作風,全面開展的工作。

一、人力資源:

(一)建立人力資源規(guī)劃工作機制。

1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。

2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,提出與之相匹配的的人力資源規(guī)劃。

(此為工作設(shè)想,根據(jù)公司實際情況而定)

(二)招聘與配置:

1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷售人員等)的儲備機制及長期招聘渠道。

2、計劃與國內(nèi)重點高校建立優(yōu)秀人才長期供應關(guān)系。

3、收集和關(guān)注國內(nèi)知名招聘網(wǎng)站(如深圳人才網(wǎng)、job88等)的人才信息。

4、在實際應用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。

5、協(xié)助各部門實施招聘。

6、建立招聘檔案。

(三)培訓:

1、在實際應用中完善已制訂的《員工培訓教育管理辦法》、流程及相關(guān)表單。

2、鞏固已初步建立的員工培訓機制。

3、制作一份新進員工培訓教材。

4、建立培訓檔案。

5、邀請深圳市專業(yè)培訓機構(gòu)(如管理顧問公司)為公司部門主管或相關(guān)人員作1~2次培訓。

培訓內(nèi)容根據(jù)實際工作需要而定,如時間和目標管理、人力資源管理、工作任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導藝術(shù)等。

(四)績效考核:

1、協(xié)助主任制定績效考核管理辦法,為績效考核工作的具體實施提供依據(jù)。

2、協(xié)助主任在全公司推行新的績效考核標準。

3、繼續(xù)做好績效考核的其他相關(guān)工作(如每月跟催、匯總等)。

(五)勞動關(guān)系管理

1、退休

(1)在實際應用中完善已制訂的退休流程及相關(guān)表單。

(2)協(xié)助主任制訂員工退休、資遣管理制度(正在制訂),為辦理退休、資遣事項提供依據(jù)。

2、辭職

(1)在實際應用中完善已制訂的辭職流程及相關(guān)表單。

(2)協(xié)助主任制訂辭職管理制度,為辦理辭職事項提供依據(jù)。

(3)具體執(zhí)行工作。

二、行政事務(wù)。

(一)車輛管理

協(xié)助主任開展相關(guān)工作。

(二)公章管理

1、協(xié)助主任做好相關(guān)審核工作。

2、制作公章管理登記薄。

(三)會議安排

協(xié)助主任安排會議議程及相關(guān)準備工作。

(四)公司大型活動的組織策劃。

協(xié)助主任策劃方案,并做好具體實施的相關(guān)工作。

(五)公司郵箱管理。

三點原則:

1、按時收取郵件;

2、妥當處理郵件;

3、慎重對待重要郵件。

(六)部門預算。

準確、詳細登記每月發(fā)生的費用,按要求提交每月預算。

(七)宿舍管理

1、及時收取、交納每月宿舍費用。

2、合理進行衛(wèi)生安排,確保宿舍干凈舒適。

三、對外事務(wù):

(一)證照的申辦、年審。

協(xié)助主任進行資料準備及提交工作。

(二)政府扶持項目的申報。

協(xié)助主任開展相關(guān)工作。

(三)與政府部門、行業(yè)協(xié)會的日常溝通。

協(xié)助主任填制和遞交相關(guān)報表、資料等。

四、其他臨時交辦事項。

四點原則:

(一)主任交辦事項,按重要緊急程度分別按要求辦理。

(二)董事長、總經(jīng)理交辦事項,匯報主任后辦理(或辦理后知會主任)。

(三)其他同事交辦事項,讓其請示主任,征得同意后再辦理。

(四)其他領(lǐng)導交辦事項,本人請示主任,同意后再辦理。

xx年,全市司法行政工作要圍繞“一個目標”,實施“三大工程”,打造“四大平臺”,創(chuàng)建“四大中心”。

即:圍繞“全省首批優(yōu)秀司法局”的目標定位,按照一線實戰(zhàn)單位要求,實施全民法律素養(yǎng)培育工程、司法行政系統(tǒng)能力提升工程、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)開拓工程;積極打造大調(diào)解、社區(qū)矯正、法律服務(wù)、法制宣傳“四大平臺”;加快建設(shè)陽光社工服務(wù)中心,社區(qū)矯正對象集中教育中心、心理咨詢指導中心,刑滿釋放、解除勞教人員技能培訓中心。

xx年工作目標:6個100%,1個98%以上,1個30%以上,2個3%以下,1個遞增20%。

即:公務(wù)員學法培訓率達到100%,專業(yè)調(diào)解員培訓率達到100%,刑滿釋放、解除勞教人員幫教率達到100%,社區(qū)服刑人員教改率達到100%,專業(yè)社工培訓率達到100%,誠信法律服務(wù)單位達標率達到100%;各類矛盾糾紛調(diào)處率保持在98%以上;省級優(yōu)秀司法所達到30%以上;刑滿釋放、解除勞教人員重新犯罪率,社區(qū)服刑人員又犯罪率控制在3%以下;法律援助辦案數(shù)比xx年遞增20%。

具體目標和措施是:

“實”字當頭抓重點,提高法制宣傳教育全民性。

一要突出抓好以領(lǐng)導干部為龍頭的公務(wù)員學法工作。

要深入開展社會主義法治理念教育,增強各級黨委依法執(zhí)政的意識,增強各級政府依法行政的能力和水平,增強各級干部和國家機關(guān)工作人員依法辦事的素質(zhì)和本領(lǐng)。

年內(nèi),組織一次全市大型法制講座,安排不少于兩次的市委中心組集體學法活動。

公務(wù)員學法要做到“每月一法”,統(tǒng)一學法資料和內(nèi)容。

10月份,組織全市普法考試。

二要突出抓好青少年學法工作。

各級學校要把法律知識教育納入教學計劃,做到法制教育師資、計劃、教材、課時“四落實”。

要繼續(xù)深入開展“送法進校園”、“送法進課堂”、“我與家長同學法”等活動。

要落實法制副校長法制講座制度。

上半年,建立1-2家青少年法制教育基地。

三要突出抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員學法工作。

要針對國際金融危機影響下,企業(yè)面臨的法律問題,圍繞宏觀調(diào)控、擴大內(nèi)需、結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革開放等新形勢下的新需求,安排企業(yè)經(jīng)營管理人員的學法內(nèi)容,開展有針對性的普法活動,提高企業(yè)決策層和管理層應對復雜情況的法律水平。

要繼續(xù)深入開展“普法萬里行”活動。

要充分發(fā)揮商會、工商、稅務(wù)等職能部門的作用,共同抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員學法工作。

四要突出抓好農(nóng)民學法工作。

要以學常用法、做懂法人為切入點,開展農(nóng)村普法活動。

重點宣傳調(diào)解、訴訟、信訪、征地拆遷、農(nóng)村宅基地使用、土地流轉(zhuǎn)、勞動就業(yè)、社會保障等與農(nóng)民利益息息相關(guān)的法律法規(guī)。

4月份,在農(nóng)村普遍開展“小課堂、小競賽、小講座、小演出、小”五小普法宣講活動。

要健全“以鎮(zhèn)為主導、村(居)負責制”的普法機制。

農(nóng)村干部學法要做到“四個有”,即:有計劃、有師資、有教材、有活動。

要加強農(nóng)村普法陣地建設(shè)。

村村做到“六個一”,即:每村建好一個法制宣傳欄、辦好一個廣播欄、辦一個法制學校、配備一名法律志愿者、每個村民小組培養(yǎng)一名法律明白人、每戶發(fā)一本法律知識讀本。

“強”字當頭抓創(chuàng)新,提高法制宣傳教育針對性。

一要創(chuàng)新普法理念。

要把教育群眾與培養(yǎng)群眾、塑造群眾結(jié)合起來,把對群眾單純的法律知識普及與培養(yǎng)廣大群眾的法律素養(yǎng)、法律信仰結(jié)合起來,把解決群眾法律缺失問題與解決群眾實際涉法問題結(jié)合起來,增強廣大群眾學法用法的自覺性和能力水平。

二要創(chuàng)新普法方式。

要切實把法治文化建設(shè)作為新時期推進普法工作的“倍增器”,運用文化的特有功效,使群眾的法治素質(zhì)和群眾的道德素質(zhì)、思想素質(zhì)同步提升。

要充分利用電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體等現(xiàn)代傳媒,開展普法宣傳。

要繼續(xù)辦好《平安法治通州》電視專欄,使之成為普法特色品牌欄目。

要充分利用童子戲、通劇等傳統(tǒng)特色劇種開展法制宣傳,開發(fā)通州法治文化地方特色。

要加強法治文化陣地建設(shè),探索建立法治文化展覽館。

要加強法制文藝團(隊)的建設(shè),引導基層創(chuàng)作出富有鄉(xiāng)村特色,喜聞樂見,農(nóng)民想看、愛看的法制文藝節(jié)目,繼續(xù)組織文藝下鄉(xiāng)活動。

要組織開展通州民俗法治活動,挖掘通州法治文化特色。

8月份,開展優(yōu)秀法治書畫評選。

三要創(chuàng)新普法手段。

要在完善電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)宣傳媒體的基礎(chǔ)上,努力適應人們閱讀習慣的改變,積極依托普法網(wǎng)站、法制短信、車載電視、法制動漫等形式開展普法工作,擴大覆蓋面,增強滲透力。

“深”字當頭抓落實,提高法治通州創(chuàng)建實效性。

要深入開展創(chuàng)建“法治縣(市、區(qū))”活動,扎實推進法治通州建設(shè)。

要嚴格依法行政,推行“權(quán)力陽光工程”。

要加強對行政行為的監(jiān)督,健全過錯責任追究制度,堅決糾正行政不作為、亂作為等問題,有力維護群眾的合法權(quán)益。

要豐富法治建設(shè)載體,進一步鞏固基層民主法治村(社區(qū))建設(shè)成果。

要認真組織參加省、南通市第五批民主法治村(社區(qū))評選活動,不斷提升我市法治建設(shè)的整體水平。

要結(jié)合法治鎮(zhèn)(區(qū))、法治學校、法治醫(yī)院、誠信守法企業(yè)、依法行政先進單位等創(chuàng)建工作,深化法制宣傳教育工作。

要培育一批機關(guān)、村(居)、學校、企業(yè)法制宣傳的典型示范單位。

要繼續(xù)開展“法律六進”、“一學三講”等主題普法教育活動,引導廣大群眾自覺參與到基層民主法治實踐中來,進一步增強維權(quán)意識和履行義務(wù)的理念,不斷提升法律素質(zhì),促進基層民主法治建設(shè)不斷深化。

(二)以維護社會治安持續(xù)安全穩(wěn)定為重點,不斷深化平安通州建設(shè)成效

堅持調(diào)解優(yōu)先原則,不斷放大大調(diào)解工作的效能,努力化解各類社會矛盾。

一要加強調(diào)解組織建設(shè)。

要按照“六有”(有牌子、有章子、有調(diào)解庭(室)、有檔案柜、有四薄兩表、有工作臺帳)、“四規(guī)范”(規(guī)范組織網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范調(diào)解程序、規(guī)范調(diào)解卷宗、規(guī)范工作制度)、“三化”(場所固定化、隊伍職業(yè)化、業(yè)務(wù)專業(yè)化)的要求,加強市、鎮(zhèn)、村三級調(diào)解組織建設(shè)。

上半年,各鎮(zhèn)(區(qū))專職調(diào)解員的配備要達到“三個二”的要求。

二要做強品牌特色。

各地要以提高化解矛盾糾紛能力為中心,進一步規(guī)范運行機制,配齊配強工作人員,努力發(fā)揮好調(diào)處中心的實戰(zhàn)功能。

要通過發(fā)揮自身優(yōu)勢,多解決一些黨委政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的重大疑難糾紛,樹立司法行政部門的權(quán)威,贏得黨委政府和人民群眾的認可。

要以“三站一中心”建設(shè)為載體,發(fā)揮優(yōu)勢,做強品牌,進一步拓寬訴調(diào)對接、檢調(diào)對接、公調(diào)對接等銜接渠道,不斷完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解相互銜接的大調(diào)解工作體系。

3月上旬,在市人民法院設(shè)立人民調(diào)解窗口。

三要提高調(diào)解工作實效。

要切實加強對矛盾糾紛的研判分析,不斷完善矛盾糾紛定期排查調(diào)處制度。

要重點做好因金融危機和農(nóng)村改革發(fā)展引發(fā)的新型矛盾糾紛的排查調(diào)處工作,加大對事關(guān)民生的'征地拆遷、環(huán)境污染、勞動爭議、醫(yī)患糾紛等矛盾糾紛的排查調(diào)處力度,及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定方面存在的問題和隱患,有針對性地提出對策和建議,努力促進群眾關(guān)心問題的解決,做到矛盾糾紛早預防、早發(fā)現(xiàn)、早解決,切實防止矛盾積聚、風險疊加、局面失控。

立足于預防犯罪,在彰顯幫教成效上下功夫。

一是要落實管控措施。

要嚴把人員“進入關(guān)”,做到轉(zhuǎn)遞、報到、登記、建檔、立卡等手續(xù)齊全,程序規(guī)范。

要堅持定期走訪和個別走訪相結(jié)合,切實做到對刑釋解教人員底數(shù)清、情況明,確保無脫管漏管現(xiàn)象的發(fā)生。

要加強對重點對象走訪,做到刑釋解教人員有生活困難必訪,有矛盾糾紛必訪,有異常情況必訪,及時了解他們的現(xiàn)實表現(xiàn),幫助解決實際困難。

年內(nèi),要開展不少于2次的集中排查走訪活動。

二是要豐富幫教形式。

要加強過渡性安置基地建設(shè),4月底前,各鎮(zhèn)要建立1家過渡性安置幫教基地,安排適量刑釋人員進基地工作。

要加強與勞動、工商等部門的協(xié)調(diào), 6月底前,建成通州市幫教安置技能培訓中心,對刑釋解教人員進行就業(yè)技能培訓,幫助刑釋人員提高自主擇業(yè)的能力。

9月份,組織成員單位到監(jiān)獄開展延伸幫教活動。

三是要實行分級管理。

對被列入一類管理的對象,要通過建立責任制,落實責任人,開展結(jié)對幫教、每周走訪等形式,加強幫教和監(jiān)控,防止重新犯罪。

對被列入二類管理的對象,要通過開展季度走訪、見面談心等形式進行幫教,促使其改過自新。

對被列入三類管理的對象,要通過親情幫教,使他們更好地融入社會,成為對社會有貢獻之人。

著眼于強化監(jiān)管,不斷深化社區(qū)矯正示范區(qū)建設(shè)。

一要加快“三中心、一基地”建設(shè)。

要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,成立通州市社工服務(wù)管理中心。

建立統(tǒng)一招錄、統(tǒng)一使用、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一保障的專業(yè)社工管理模式。

要加強社工專業(yè)技能培訓,提高實際能力。

上半年,成立通州市社區(qū)服刑人員集中教育中心、心理咨詢指導中心。

要聘請心理學專家、心理咨詢師參與教育矯正工作,要定期開展矯正常識、形勢政策、法律法規(guī)等教育。

要為社區(qū)服刑人員提供健康教育、心理咨詢、心理輔導和心理疾病治療等服務(wù)。

5月底前,各鎮(zhèn)要建立社區(qū)服刑人員公益勞動基地。

適時建立市級集中公益勞動基地,逐步實現(xiàn)公益勞動制度化、規(guī)范化、基地化。

二要加強日常監(jiān)管。

要堅持定期排查分析制度,準確掌握每個矯正對象的思想狀況和活動情況。

要進一步完善分類管理制度,對又犯罪可能性較大的社區(qū)服刑人員,實行重點管控和重點矯正。

要堅持集中學習教育制度,各鎮(zhèn)每月定期組織一次集中學習教育活動。

要堅持思想?yún)R報制度,做到所有的矯正對象每月不少于兩次電話匯報和一次書面匯報。

要堅持請銷假制度,社區(qū)服刑人員外出,必須按規(guī)定履行請假手續(xù),防止個別矯正對象因逃避集中學習教育和公益勞動而請假的現(xiàn)象。

市矯正辦要加大對日常管理制度執(zhí)行情況的督查。

三要加強風險評估工作。

要在去年試點的基礎(chǔ)上,全面實施社區(qū)矯正對象風險評估工作。

要根據(jù)問卷調(diào)查總分及繪制的曲線圖,認真分析缺失因素,結(jié)合走訪、調(diào)查所掌握的實際情況,對其風險狀況進行綜合定性分析,科學確定監(jiān)管等級。

對風險評估確定的再犯罪可能性高的社區(qū)服刑人員,要采取更為嚴密的監(jiān)管措施,制定相應的矯正方案,有效預防重新犯罪。

(三)以促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展為立足點,努力提升服務(wù)保障民生工作的水平

要充分發(fā)揮律師的職能作用。

一是要引導律師大力拓展非訴訟法律事務(wù),幫助企業(yè)依法應對金融、貿(mào)易風險。

要加強與企業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、金融機構(gòu)的聯(lián)系,建立信息交流長效機制,及時提出法律風險預警。

上半年,省廳將組織開展“雙千百日”活動,即:組織一千名律師、一千名基層法律工作者,在扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢最重要的時期,深入企業(yè),深入農(nóng)村,深入金融部門開展走訪調(diào)研,提供融資引資、兼并重組、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、服務(wù)外包、勞動力轉(zhuǎn)移等方面的法律服務(wù),幫助企業(yè)積極參與經(jīng)濟競爭與合作。

二是要充分發(fā)揮政府法律顧問團的作用,為政府重要工程提供法律服務(wù)。

今年,為了應對經(jīng)濟危機的影響,市政府將啟動近200億的政府主導項目,重點用于擴大投資、消費和改善民生。

廣大律師要積極介入,主動參與,為黨委政府決策提供服務(wù)。

要進一步深化律師參與政府信訪接待工作,積極主動幫助有關(guān)部門依法妥善處理因經(jīng)濟政策調(diào)整和工程項目建設(shè)引發(fā)的群眾信訪和群體性事件。

三是要提高律師管理效能,進一步增強律師服務(wù)能力。

要加強和改進新形勢下律師行業(yè)黨的建設(shè)工作,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,增強律師行業(yè)的凝聚力和向心力,更好地服務(wù)黨和國家工作大局。

要認真貫徹《律師法》,加強改制后律師事務(wù)所的規(guī)范化建設(shè)。

要健全律師執(zhí)業(yè)準入、誠信執(zhí)業(yè)、風險防范制度,完善評價考核、執(zhí)業(yè)責任保險和獎懲機制,推動律師事務(wù)所規(guī)范化發(fā)展。

要進一步增強公證工作的公信力。

要以拓展和規(guī)范公證法律服務(wù)為重點,以維護和增強公民公信力為根本,進一步拓展公證業(yè)務(wù)。

公證處要積極參與重點工程項目建設(shè)招投標、企業(yè)破產(chǎn)清算等公證事項。

要主動適應關(guān)注民生、保障民生、改善民生對公證法律服務(wù)的需求,努力為群眾就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、社會保障等民生工程提供公證法律服務(wù)。

要積極引導人民群眾自覺運用公證手段,預防糾紛和矛盾,促進社會和諧發(fā)展。

要緊緊圍繞新一輪農(nóng)村改革發(fā)展,創(chuàng)新公證服務(wù)“三農(nóng)”的工作方式、方法。

要認真研究涉農(nóng)法律、法規(guī)和政策,努力提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證法律服務(wù)。

要鞏固“公證質(zhì)量建設(shè)年”活動成果,加快推進公證信息平臺建設(shè)。

要加強對公證管理人員的專業(yè)培訓,提高服務(wù)本領(lǐng)。

要進一步強化公證機構(gòu)規(guī)范化建設(shè),實現(xiàn)以制度管人、以制度管事。

要進一步加強對公證處和公證員的執(zhí)業(yè)管理,完善公證業(yè)務(wù)操作規(guī)程。

要把公證人員業(yè)務(wù)與敬業(yè)精神、公證質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、組織紀律等有機結(jié)合起來,引導公證處和公證員正確處理好服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的關(guān)系,促進公證事業(yè)健康科學發(fā)展。

要認真開展基層法律服務(wù)工作。

要指導基層法律服務(wù)所和法律工作者積極參與“雙千百日”活動,在加強為企業(yè)服務(wù)的同時,把重點放在維護農(nóng)民的合法權(quán)益上,放在防范農(nóng)村經(jīng)營風險上,放在提高農(nóng)村法治化管理水平上,努力滿足廣大農(nóng)民群眾的法律需求。

要堅持季度培訓、每月交流制度,通過學習管理規(guī)定、組織業(yè)務(wù)培訓、交流典型案例、參觀所務(wù)建設(shè)、開展卷宗評比等活動,著力提高基層法律工作者的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,增強適應市場競爭的本領(lǐng)和能力。

要深入開展爭創(chuàng)“誠信法律服務(wù)單位”活動,力爭100%的法律服務(wù)所達到“誠信法律服務(wù)單位”的標準。

要健全業(yè)務(wù)收費、財務(wù)管理、案件登記、政治學習、目標管理等規(guī)定。

要進一步完善重大事項集體討論、收案結(jié)案、投訴查處等制度,促進各項業(yè)務(wù)有序、高效、規(guī)范開展。

局將按照“五個統(tǒng)一”(統(tǒng)一上墻制度、統(tǒng)一卷宗內(nèi)容、統(tǒng)一工作記錄、統(tǒng)一人員去向牌、統(tǒng)一亮證上崗)的要求加強對法律服務(wù)所的規(guī)范管理,營造一流的工作環(huán)境,打造一流的服務(wù)形象。

要全面推行法律援助惠民工程。

要按照應援盡援的要求,以解決民生問題為目標,擴****律援助覆蓋面。

要大力推進規(guī)范化建設(shè),按照“場所便民、設(shè)施完善、業(yè)務(wù)規(guī)范、服務(wù)專業(yè)”的要求,進一步提高接待質(zhì)量,樹好窗口形象。

要加****律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè),進一步完善工、青、婦等社會團體參與法律援助的組織形式,擴****律援助惠民網(wǎng),更好地為貧、弱、殘者提供法律幫助。

3月份,組織開展以“促進經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)民生建設(shè)”為主題的法律援助工作者“五個一”活動,即:走訪一批企業(yè)、開展一次義務(wù)咨詢、講一堂法制課、調(diào)處一起糾紛、辦理一起法律援助案件。

5月份,在農(nóng)民工集居地建立援助工作站,引導職工以理性合法的形式表達利益要求,依法維護企業(yè)和職工的合法權(quán)益。

要建立健全法律援助服務(wù)評價體系,通過設(shè)置投訴電話、發(fā)放征求意見表和暗訪等方式,多渠道聽取社會各界對法律援助工作的意見和建議。

4月份,建立法律援助工作者信息庫,推行受援人員“選援制”。

9月份,邀請部分受援人召開座談會,開展“受援人員評援助活動”,聽取他們對援助案件的意見和建議,從而更好地滿足困難群眾對法律服務(wù)的需求,切實發(fā)揮法律援助工作在服務(wù)民生、構(gòu)建和諧社會中的積極作用。

(四)以強化效能建設(shè)為抓手,不斷加強司法行政干警隊伍建設(shè)

要進一步加強司法所規(guī)范化建設(shè)。

要以創(chuàng)建省優(yōu)秀司法所為主線,突出基層基礎(chǔ)建設(shè),將基層司法所打造成服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定的一線平臺和實戰(zhàn)單位。

一是要加強人員管理。

要在理順司法所管理體制的基礎(chǔ)上,配好配強司法所工作人員。

上半年,配合組織、人事部門做好局機關(guān)和司法所人員招錄工作。

二是要健全規(guī)章制度。

制度建設(shè)是規(guī)范化建設(shè)的重要組成部分。

司法所作為最基層的司法行政部門,在加強規(guī)范化建設(shè)的同時,要更加注重建立健全各項制度。

當前,要重點健全和完善以下八個方面的制度,即:司法所所務(wù)制度、效能建設(shè)制度、安置幫教工作制度、人民調(diào)解工作制度、普法依法治理工作制度、社區(qū)矯正工作制度、法律援助和法律服務(wù)制度。

要對司法所人員進行定崗、定責,建立目標量化考核和動態(tài)考評機制。

要加強專業(yè)技能培訓,著力提高為農(nóng)村改革發(fā)展服務(wù)的能力。

三是要提升形象。

要加強司法所標識建設(shè),做到司法所位置標識明顯,外觀整潔大方,全力打造便民利民的良好環(huán)境。

年內(nèi),確保司法所形象標識應用覆蓋面達到40%。

要充分利用便民服務(wù)平臺,在為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,加強對職能作用的宣傳,提高基層司法行政工作的社會影響力。

要以一流的服務(wù)、良好的形象取信于民,從而贏得當?shù)攸h委政府的信任和人民群眾的支持。

要進一步加強隊伍政治思想建設(shè)一是要開展主題教育活動。

要繼續(xù)深入學習黨的xx大精神和xx在全國政法工作會議代表和全國****官、大檢察官座談會上的重要講話,扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,深入持久地開展社會主義法治理念教育,使廣大干警和法律工作者從政治上、理論上、感情上增強對中國特色社會主義的認同,樹立正確的人生觀、價值觀,努力從執(zhí)法思想、執(zhí)法理念、工作實踐、工作作風等方面真正體現(xiàn)中國特色社會主義的正確方向。

要科學制定計劃,確保學習效果。

二是要大力開展教育培訓工作。

要貫徹“理論聯(lián)系實際、學以致用、按需施教、注重實效”的原則,采取統(tǒng)一規(guī)劃、分級實施、分類指導的方式,堅持“全員參與、重在基層、立足崗位、注重實效”和“干什么、練什么,缺什么、補什么”的要求,提高培訓質(zhì)量。

要在全系統(tǒng)繼續(xù)開展以“三能四會”為主要內(nèi)容的“大學習、大培訓、大比武”活動,加強實戰(zhàn)演練。

局機關(guān)人員主要加強公文寫作和電子政務(wù)培訓;司法所人員主要開展崗位技能和處置突發(fā)公共事件能力的培訓;律師、公證員和基層法律工作者主要通過業(yè)務(wù)培訓、實務(wù)研討、辯論賽等形式,提高辦案能力;專職調(diào)解員和專業(yè)社工主要通過業(yè)務(wù)培訓、互相觀摩等形式,提高處理實際問題的能力。

三是要培養(yǎng)樹立一批典型。

要繼續(xù)在全系統(tǒng)開展“雙十佳”、“優(yōu)秀司法所”、“先進法律服務(wù)所”、“先進工作者”、“服務(wù)之星”評比活動,激發(fā)廣大干警、法律服務(wù)人員、社工工作者和調(diào)解員爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,營造人人當先進,個個創(chuàng)一流的氛圍。

要進一步加強隊伍作風建設(shè)。

一是要切實加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)。

領(lǐng)導干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、發(fā)展觀,把“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念貫穿于司法行政工作全過程。

要切實轉(zhuǎn)變觀念,堅持求真務(wù)實的工作作風,堅持服務(wù)為先的工作理念,堅持深入基層的工作方法,做到既能準確把握宏觀和全局,也能做好深入細致的群眾工作;既善謀長遠、科學決策,也善抓落實、務(wù)實求效。

要在全系統(tǒng)形成心往一處想,勁往一處使,干部和群眾同心協(xié)力,機關(guān)和基層同舟共濟的濃厚氛圍,更好地促進司法行政事業(yè)的改革和發(fā)展。

二是要深入推進黨風廉政建設(shè)。

要按照一崗雙職的要求,層層建立黨風廉政建設(shè)責任制。

要進一步加強廉政文化建設(shè),繼續(xù)開展廉政文化進機關(guān)活動,結(jié)合司法行政職能和工作特點,開展“學廉政知識、讀廉政文章、看廉政影視”等系列活動,努力營造以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。

三是要不斷強化效能建設(shè)。

要牢固樹立抓效能就是抓發(fā)展的思想,全面推進效能建設(shè),為司法行政事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

要牢固樹立服務(wù)的理念,把群眾滿意、企業(yè)滿意、基層滿意作為效能建設(shè)的出發(fā)點和落腳點,努力把為群眾排憂解難的工作落到實處。

大力開展爭創(chuàng)“五型機關(guān)”和“五好干警”活動,全面提升機關(guān)辦事效率和干警綜合素質(zhì)。

要加強行政效能督察,既要明查,也要暗訪;既要突擊性檢查,更要經(jīng)常性督查。

要組織開展政風行風評議活動,讓人民群眾有的監(jiān)督權(quán),讓服務(wù)對象有的評判權(quán)。

要大興真抓實干、狠抓落實之風,把目標任務(wù)項目化,項目工作責任化,層層分解壓力,人人承擔責任,形成多層責任體系。

要進一步完善績效考核評價體系,積極推行績效管理,真正把心思和注意力引導到抓落實、干實事上來,形成推動司法行政事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。

xx年,我局工商行政管理工作將以學習實踐科學發(fā)展觀為指導,全面落實xx屆五中全會精神,緊緊圍繞市“爭創(chuàng)中國百強縣、爭做全區(qū)縣域經(jīng)濟排頭兵”的奮斗目標,努力促進地方經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,在服務(wù)、監(jiān)管和執(zhí)法等各個方面創(chuàng)新理念,改進方法,提高水平,以嶄新的面貌做好“xx”規(guī)劃的開局之年的各項工作。

(一)強力推行12315“五進”工作,促進社會和諧發(fā)展。

科學整合12315網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,以保護社區(qū)居民、農(nóng)村村民、學校學生等弱勢群體消費權(quán)益為重點,突出抓好消費維權(quán)教育“進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村、進超市、進企業(yè)”工作,以全新的面貌迎接全國消費維權(quán)“五進”工作現(xiàn)場會的召開。

(二)建立健全服務(wù)制度,為促進地方經(jīng)濟的發(fā)展出謀劃策。

一是建立“工商顧問制度”。

向企業(yè)提出有針對性、可操作性的政策建議。

二是進一步完善市場主體登記發(fā)布制度。

為推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式轉(zhuǎn)變搞好服務(wù)。

三是進一步發(fā)揮工商聯(lián)絡(luò)員作用。

拓寬“綠色通道”,對企業(yè)進行行政指導,幫助解決企業(yè)在組建和發(fā)展過程中遇到的問題。

(三)制定具體措施,為促進地方經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造條件。

一是繼續(xù)細化我局制定的42條措施,圍繞推進民營經(jīng)濟發(fā)展和招商引資工作搞好服務(wù)。

二是關(guān)注社會就業(yè)問題。

做到培養(yǎng)一家,發(fā)展一家,壯大一家,形成“數(shù)質(zhì)并舉”的民營經(jīng)濟發(fā)展導向。

三是大力支持市工業(yè)園區(qū)建設(shè)、招商引資項目和新農(nóng)村建設(shè)。

(四)認真實施商標戰(zhàn)略,支持企業(yè)做大做強。

一是大力推進“品牌寧夏”建設(shè)。

以全市6大特色產(chǎn)業(yè)集群為重點,加快產(chǎn)業(yè)集群自主品牌建設(shè),促進特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

二是開展“商標強企”活動。

幫助企業(yè)建立品牌培育庫,形成重點商標企業(yè)品牌幫扶機制。

三是穩(wěn)步推進全市注冊商標總量持續(xù)增長。

力爭到xx年底,全市注冊商標申請量同比增長25%,證明商標、馳、著名商標認定取得新的進展。

(五)推進“紅盾護農(nóng)”工程,支持社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一是繼續(xù)推進“紅盾護農(nóng)”。

探索實施農(nóng)資經(jīng)營戶分級、分類監(jiān)管制度。

二繼續(xù)推進“經(jīng)紀活農(nóng)”。

不斷提升農(nóng)村經(jīng)紀人的經(jīng)紀業(yè)務(wù)水平和能力,使其健康發(fā)展。

三是繼續(xù)推進“合同助農(nóng)”。

規(guī)范涉農(nóng)合同管理,調(diào)解涉農(nóng)合同糾紛,查處涉農(nóng)合同欺詐行為。

全面加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管。

一是進一步建立健全長效監(jiān)管機制鞏固整治成果。

繼續(xù)依法監(jiān)督食品經(jīng)營戶建立并執(zhí)行“一單通”臺賬制度,積極推進食品安全長效監(jiān)管機制。

二是積極研究制定流通環(huán)節(jié)食品安全信用分類監(jiān)管辦法。

三是要積極研究推行食品安全電子監(jiān)管模式。

進一步在批發(fā)戶中推行“票證通”;在規(guī)模較大的商場、超市推行電子觸摸屏查詢系統(tǒng);在零售戶中推行“誠信通”。

四是繼續(xù)加強流通環(huán)節(jié)食品安全整治。

幼兒園行政工作計劃表篇十二

新的學期我班共有40名幼兒,是由兩個中班合并成一個大班的,其中中一班有20名幼兒,中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同,生活習慣不同,新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應,既適應新的班級新的環(huán)境,還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注:寶寶以前在中二班),小張老師年輕,做事認真,但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員史老師溫柔細心,但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高。

緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作,創(chuàng)造性進行大班“活動化的共同學習”。

1.落實《綱要》,推進《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。

2.建立合作的、積極向上的班級氛圍。

3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

四.具體工作與措施。

(一)積極參加所里培訓,提高教師素質(zhì)。

1.加強學習,規(guī)范言行。

本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓,教師間要加強自我學習,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,對幼兒潛移默化地施加積極影響。

2.樹立自我專業(yè)成長的意識,增強自主性學習。

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,課程改革不斷變化,我們只有增強自主性的學習,提高教育實踐的能力,自覺樹立自我專業(yè)成長的意識,才能夠不斷地進步,不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習,班內(nèi)老師之間互談體會。

(二)開展好大班“活動化的共同學習”

1.根據(jù)大班幼兒年齡特點,制定教育目標。

開學初,我們大班三位老師會坐在一起認真學習理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定出適宜的教育目標與內(nèi)容。

2.同伴間互相合作共同學習。

5~6歲幼兒注意的廣度提高了,交往能力也增強了,他們不僅注意自己的活動,而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習,一起討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動,同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中,以幼兒感興趣的事作載體,綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標;以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補,更好的促進幼兒發(fā)展。

3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動。

隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,他們活動的自主性、主動性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當放手、放權(quán)。無論是在學習方面、還是在生活方面,很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當?shù)臈l件,從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時,我們也將結(jié)合大班探索的特點,投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料,例如一些未加工的原材料、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動,發(fā)揮幼兒的主體作用。

(三)以幼兒為本,提高人性化服務(wù)的水平。

1.勤于反思,促進保教質(zhì)量不斷提高。

提高反思水平是我們一直比較欠缺的,本學期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍,做一名有心人:善于思考問題,善于發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的。

教學。

活動,充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質(zhì)量。

2.深層次了解幼兒需要,真心實意做實事。

本學期我們會更多地了解分析幼兒,以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己,加強對幼兒的觀察,以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置,隨時關(guān)注幼兒的情緒變化,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論,有自主的活動需求,有自我選擇的權(quán)利。

(四)家園共育水平,提高溝通能力。

依據(jù)《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持協(xié)助家長提高教育能力?!?/p>

1結(jié)合家長的需求和大班實際,創(chuàng)造性的開展家長工作,每月定時召開家長會,并利用多種形式與家長溝通。

2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷,及時了解家長的需求,虛心聽取家長的建議。

3創(chuàng)造性地開展半日開放活動,使家長樂于參加。

4創(chuàng)建班級公共郵箱,吸引家長暢所欲言。

幼兒園行政工作計劃表篇十三

20xx年即將過去,我作為公司的一名新人,對未來充滿了熱情和*。前臺文員是我踏出大學校門的第一份工作。雖然來公司只有短短的兩周時間,但是在各領(lǐng)導的關(guān)心及同事的幫助下,我迅速地融入了公司集體與部門團隊中。我也積極學習了公司的文化與制度,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),認真完成各項工作。

前臺是展示公司的形象、服務(wù)的起點。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,因此前臺的工作是非常重要的,所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時,公司對客戶的服務(wù),從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,所以我一定要認真的做好本職工作。

一、加強自身修養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量。

1、負責前臺服務(wù)熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接,做好來電咨詢工作,重要。

事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員,不遺漏、延誤。

2、負責來訪客戶的接待,基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌。

3、負責擬制并做好上級領(lǐng)導或合作商的交流、視察、匯報的接待工作。

4、熟悉并掌握基本的電話禮儀和商務(wù)禮儀,做好基本的接待工作。增強主動服務(wù)意識,能夠積極有效的完成各項工作。

5、對工作有強烈的責任心,不怕苦不怕累,能高效快速完成各項工作。

二、注意前臺的衛(wèi)生和形象,按時提醒衛(wèi)生人員打掃、清潔。

1、負責公司前臺或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持干凈整潔。

2、負責區(qū)域衛(wèi)生和綠植日常維護。

三、學習公司企業(yè)文化,做好企業(yè)文化宣傳工作。

1、對公司內(nèi)部刊物、稿件的投送工作。

2、前期的稿件征集,收集稿件、編輯并且打印出版,進行后期的刊物發(fā)放。

3、創(chuàng)建公司企業(yè)文化宣傳園地,對其進行制作和更新,讓公司員工在工作之余學習一些課外知識,感受公司的企業(yè)文化和精神。

4、能夠熟練公司的各種文化建設(shè),并且能對員工和外界人員的宣傳做到準確、詳盡,讓自己成為公司文化的宣傳者和傳播者。

四、完善考勤管理制度。

考勤管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),客觀、公正的考勤,能為薪酬制度、獎罰制度的實施提供可靠的依據(jù),對調(diào)動員工工作的積極性具有重要的意義。

1、人事考勤表制作和復核。

2、進行各部門工作人員上班下班復核工作,主要察看遲到早退現(xiàn)象。

3、上班期間外出處理個人私事或無事外出不見蹤影等,進行詳細記錄。

4、對于請事假,病假,因公出差、法定休假等詳細記錄。

5、對打卡指紋進行統(tǒng)計、整理、核對,及未打卡進行記錄。

五、員工日常行為的規(guī)范管理,嚴格按照公司規(guī)章制度的要求執(zhí)行。

1、每日早晨對各部門工作服、工牌、早餐、辦公室衛(wèi)生等基本情況的監(jiān)督、檢查,并詳細記錄定期匯總。

2、每日工作時間內(nèi)有無玩手機、聚眾閑聊、吃零食等無關(guān)事件的監(jiān)督及記錄。

3、對各部門員工在工作時間有無脫崗、串崗及其他崗位瀆職的情況進行記錄。

六、協(xié)助部門領(lǐng)導及其他部門完成各項工作。

1、進行各類通知、通報、聯(lián)絡(luò)單的簽收工作。

2、負責公司文件處理工作,日常的打印、復印、掃描、傳真等工作。

3、負責各類信件、包裹、報刊雜志的簽收及發(fā)送工作。

4、協(xié)助人事專員進行招聘、面試、新員工入職等人事工作。

5、協(xié)助行政人員進行公司各項培訓工作、宣傳工作及公司開展的大型活動等。

七、拓展知識面,不斷完善自我1、業(yè)余時間多看有關(guān)工作方面的書籍,不斷給自己充電,拓寬知識面,減少工作中的空白和失誤。

2、要熟練掌握各類辦公軟件,提升各類公文的撰寫能力。

3、制定工作計劃,逐一完成各項目標,從中積累經(jīng)驗,不斷提升自我。

作為一名公司前臺文員,我會努力提高自己的禮儀修養(yǎng),文化知識認知度,加強自己的聽、說、讀、寫能力,把自己培養(yǎng)成一個綜合素質(zhì)的人才。在未來的工作中,我會不斷的總結(jié)經(jīng)驗,用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,雖然我還是一個公司最普通的文員,但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了20xx年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,積極適應各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種營養(yǎng);同時,講究學習方法,端正學習態(tài)度,提高學習效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。

3)當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環(huán)境。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責,在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

以上,是我對20xx年工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務(wù),能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。憑借我自己的不斷努力,加上領(lǐng)導和同事的幫助,我在新的一年工作就會更加的出色。

前臺文員想要展開更順利的工作,跟很多的崗位一樣,都要進行工作前的工作計劃,以下的前臺文員工作計劃的范文,僅供參考。

我的個人工作計劃范文中從四個方面出發(fā):

1.在日常事物工作中,我將做到以下幾點:

(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理工作.(4)配合上級領(lǐng)導于各部門做好協(xié)助工作.(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作,(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導交辦的其它工作。

在日常事物工作中,我一定遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,干標準活,站標準崗,嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

2.在行政工作中,我將做到以下幾點:

(1)做好各部門服務(wù):加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。

(2)做好員工服務(wù):及時的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導反饋,做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁。

(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導完善公司各項規(guī)章制度。

3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下三點:

(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能。

(2)向領(lǐng)導和同事學習工作經(jīng)驗和方法,快速提升自身素質(zhì)。

(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。

我深知:一個人的能力是有限的,但是一個人的發(fā)展機會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業(yè)務(wù)水平,那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己,首先要一個良好的平臺,我認為公司就是我的平臺,我一定會把握這次機會,使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高,實現(xiàn)自我的價值。

4.其他工作。

(1)協(xié)助人力資源部做好各項工作。

(2)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。

公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有序;還要創(chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時增強工作創(chuàng)造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務(wù)而不干涉決策,真正成為領(lǐng)導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁.

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