方案需要定期評估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。編寫方案時，我們需要考慮到可能的風(fēng)險和問題，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對措施。如果您正在為制定方案苦惱，不妨看看以下范文，或許能給您一些靈感。
開展新時代好少年讀書活動方案篇一
一、活動主題：
四月書香滿校園，心靈觀察世界窗。
二、活動簡介：
每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會。
五、活動策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
六、活動時間與地點：
時間：__年4月22—23日。
地點：食堂前空地。
七、活動對象：
全校師生。
八、活動總負(fù)責(zé)人：
__。
九、活動內(nèi)容：
（一）love&care·愛心捐書。
1、活動意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。
同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。
2、活動形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書互換——以書會友。
1、活動意義：
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。
2、活動形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。
2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
開展新時代好少年讀書活動方案篇二
注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
全縣各學(xué)校小學(xué)一年級至高二年級學(xué)生，符合申報條件的，均可推薦。
“新時代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，遵守社會公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
4、誠實守信。言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
各學(xué)校評選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時代好隊員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級以上“新時代好少年”榮譽(yù)稱號（含提名獎）的不再重復(fù)推薦。
四、方法步驟。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“新時代好少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時代好少年”評審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際情況而定。
3、時間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時代好少年”材料上報評審組。評審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動，對評選出的“新時代好少年”進(jìn)行表彰。
4、材料報送。全縣各中小學(xué)校要積極報送推薦材料。材料包括文字、圖片2個類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的'主要事跡介紹、300字左右的簡要事跡介紹。圖片材料為近三個月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評審組組織人員對各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評選出1030名“新時代好少年”，組織獎若干名。
五、工作要求。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實踐。把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動，在具體生動的實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機(jī)制。推動“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動制度化常態(tài)化。把好少年活動納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測評和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團(tuán)時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會、主題報告會、專場文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
開展新時代好少年讀書活動方案篇三
為表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過程中成績突出和對學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵廣大學(xué)生以“新時代好少年”為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)學(xué)校推出評選“紅旗中學(xué)新時代好少年”的方案。
二、參選資格。
1、就讀于我校的在校學(xué)生。
2、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派品德高尚，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，每周都能評選為“五星少年”。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的，在各項活動和競賽中取得優(yōu)異成績或為學(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選的辦法與步驟。
（一）推薦、確定候選人選階段（4月23日至4月30日）。
各班于4月30日（第9周星期四）前將班級候選人（每班一名）推薦表及個人照片交到德育處布置的釘釘家校本。
（二）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月30日至5月29日）。
1、通過學(xué)校公眾號及校園廣播等形式將24名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡。
2、班主任利用班會課時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)24名候選人的先進(jìn)事跡，并讓每個同學(xué)寫。
200字左右的學(xué)習(xí)體會。班主任擇選出一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會拍照上交到德育處。
四、實施要求。
1、各班級要高度重視本屆評選工作，及時做好活動的宣傳發(fā)動和物色推薦工作。
2、各班級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、上交學(xué)校的候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前將候選人的資料上上傳至德育處家校本，逾期不予受理。
開展新時代好少年讀書活動方案篇四
一、成立____小組，強(qiáng)化教師法制意識。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組。學(xué)校利用每周一的例會，____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進(jìn)行評比。
(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。
開展新時代好少年讀書活動方案篇五
誠信。誠摯。誠善。
評選條件。
1、行為規(guī)范。
行為習(xí)慣符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長城中學(xué)養(yǎng)成手冊》的要求：樂于助人，熱愛集體，待人真誠，儀表端莊，語言文明，正直善良，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，富有朝氣。
2、勤奮好學(xué)。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、孝親敬長。
尊敬師長，認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的任務(wù)，尊重老師的勞動成果；孝敬父母，能體諒父母，幫助長輩完成力所能及的家務(wù)。
4、勤儉節(jié)約。
具有節(jié)約意識，厲行節(jié)儉，不攀比、不浪費，節(jié)約糧食、節(jié)約資源，同時也能保護(hù)好環(huán)境，不隨意亂丟亂棄，不隨意損壞公物。
5、陽光向上。
懷有陽光、樂觀的心態(tài)，遇到挫折時，能自我調(diào)控，不偏激、不沖動、不急不躁、不自暴自棄，性格沉穩(wěn)樂觀；在成功時，能繼續(xù)平穩(wěn)心態(tài)，腳踏實地，繼續(xù)發(fā)奮努力。人際交往和善、平和，不自私自利。
評選注意事項。
1、20__年3月25日下午班會課進(jìn)行班級評選。
2、每班按照評選條件推薦1名“常。誠好少年”，推薦表見附件1。
3、請各班精心安排，認(rèn)真組織，開展形式多樣、全班參與的評選活動，以公平、公正、公開的標(biāo)準(zhǔn)，真正起到“弘揚(yáng)正能量”的榜樣作用，切實把學(xué)生中的典型人物推選出來。
4、對于入選的好少年，學(xué)校將在公眾號進(jìn)行先進(jìn)人物專欄展示，以擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響面，請同學(xué)們嚴(yán)格要求，積極參與。
開展新時代好少年讀書活動方案篇六
(一)“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：愛讀書看報、求知欲強(qiáng)，具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績優(yōu)良，能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗;富有想象力和創(chuàng)造力，求新求異，積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文等活動。
(二)“孝親助人”好少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友;在家里主動分擔(dān)家務(wù)、照顧家人，信守家庭美德，崇尚勤勞節(jié)約，講究鄰里和睦。
(四)“誠信守禮”好少年：為人可靠，信守承諾，言行一致，守時守約，言必信、行必果，諾必踐，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行。
(五)“熱心公益”好少年：自覺學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助人奉獻(xiàn)事跡突出。有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，主動參與學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動。從自身做起，從小事做起，參加各類環(huán)保實踐活動，自發(fā)帶動家長參與文明城市創(chuàng)建。
二、評選步驟。
(2)根據(jù)新時代好少年評選標(biāo)準(zhǔn)選擇事跡分類撰寫事跡材料(可附相關(guān)事跡圖片)，材料要真實、具體、豐富，占評比分?jǐn)?shù)50%。本周五事跡材料電子稿發(fā)給王琴。
(3)推薦學(xué)生根據(jù)事跡材料進(jìn)行演講比賽，比賽成績占評比分?jǐn)?shù)50%，演講比賽時間待定。
(4)根據(jù)兩項打分評選出十名校級新時代你好少年，推薦前兩名參加縣級新時代好少年評選。
開展新時代好少年讀書活動方案篇七
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時代好少年”評選活動。
一、指導(dǎo)思想。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國夢”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。
二、活動時間20__年3月-20__年5月。
三、評選對象全校所有學(xué)生。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、誠實守信：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實人、說老實話、做老實事；贏得普遍贊譽(yù)。
2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長、鄰居的好評。
3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動；以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上；勤奮讀書，成績優(yōu)良。
5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動成果，吃苦耐勞，生活不攀比；掌握簡單勞動技能，積極參加社會活動和公益性勞動服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評選步驟。
第一階段（3月上旬）：宣傳發(fā)動。
各班通過德育課、主題班會等形式，廣泛開展“新時代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學(xué)生積極爭做“新時代好少年”，同時引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（3月下旬4月下旬）：組織評選。
1、各班符合條件的學(xué)生自我申報“新時代好少年”（4月下旬）。
2、各班組織評選出校級“新時代好少年”，并于5月10日上報校級“新時代好少年”，每班2名。
3、上交的材料：各班請?zhí)顚懞谩冻柭沸W(xué)“新時代好少年”申報表》及事跡材料（一式兩份，事跡材料限定800-1000字），連同候選人相關(guān)獲獎證書復(fù)印件于20__年5月10日前報學(xué)校，郵箱：。逾期不報，視為自動放棄。
第三階段（20__年5月-“六一”期間）：市級評審表彰。
“六一”期間舉行朝陽路小學(xué)“新時代好少年”評選活動頒獎典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評為市級“新時代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時代好少年”評選活動頒獎典禮。
六、具體要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識評選“新時代好少年”的重要意義，把開展“新時代好少年”評選活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容，制定評選工作實施方案，切實把這項工作抓緊抓好。
2、廣泛動員，貼近實際。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“新時代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實施。評選活動要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實，接受社會各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評選工作；要確保候選人推薦材料真實可靠。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮黑板報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評選活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
七、獎項設(shè)置與表彰獎勵。
1、獎項設(shè)置。
學(xué)校“新時代好少年”評選采取各班層層評選推薦的方式進(jìn)行，共評選出校級“新時代好少年”26名。
2、表彰獎勵。
“六一”期間學(xué)校將表彰“新時代好少年”26名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)?！靶聲r代好少年”評選。
開展新時代好少年讀書活動方案篇八
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實《新時代愛國主義教育實施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委“關(guān)于開展‘新時代好少年·強(qiáng)國有我’主題教育讀書活動通知”的通知》（湘教關(guān)委〔20xx〕1號）文件精神，全面落實長教關(guān)字〔20xx〕2號文件《關(guān)于開展“新時代好少年·強(qiáng)國有我”主題教育讀書活動的實施方案》的要求，為確保今年我校主題教育讀書活動有序、有效、深入推進(jìn)，特制定本實施方案。
20xx年3月—20xx年4月。
3-6年級學(xué)生。
（1)報送時間：20xx年4月10日。
（2）作品要求：緊扣“強(qiáng)國有我”主題，題目自擬，寫出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價值觀；征文中引述的名人名言，涉及的`人名、地名、歷史事件的時間、地點等需要有準(zhǔn)確來源出處。字?jǐn)?shù)不超過800字。
（3）報送名額：3-6年級每班報送一篇及以上。
（4）報送要求：請班主任把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲，抄襲的不予評獎；提交電子稿，班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳（郵箱，聯(lián)系電話xx），報送截止日期為4月10日。
2、“新時代好少年·強(qiáng)國有我”演講、朗誦比賽：
（1)報送方式：視頻參賽。
（3）截至?xí)r間：20xx年4月20日暫定。
（4）報送名額：4-6年級每班報送演講一人，朗誦一人。上交視頻參加校賽。
2、朗誦：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
3、演講：將選出2位優(yōu)秀同學(xué)參加區(qū)賽。
開展新時代好少年讀書活動方案篇九
歲月之羽，掠過時間的長河，撫過一片浩瀚的星海。我在歲月斑駁的深處聆聽到了理想綻放的聲音。
時間過的真的很快。而我們的生活也發(fā)生了非常大的改變，如今我們的生活可謂是豐富多彩，日新月異的。并且我們的國力也變的非常強(qiáng)大?？墒窃谝话俣嗄昵?，我們的中國卻處于水深火熱、處于內(nèi)憂外患之中?？删褪窃谶@樣嚴(yán)峻的情況下，當(dāng)時的一群熱血青年義無反顧的站了起來，在浙江嘉興的一座紅船上成立了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨從成立之初的不到百人到現(xiàn)在的數(shù)不清的信仰共產(chǎn)主義的追隨者，他們使我們的生活越來越好。
正是因為有了他們的不畏艱辛才換來了我們今天如此和平美好的生活。他們經(jīng)歷過挫折、風(fēng)雨、坎坷，但是他們卻始終沒有放棄，他們一路拼搏、一往無前，一直在為祖國的美好明天而奮斗。在第五次反圍剿失敗后，紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲進(jìn)行了兩萬五千里的長征，長征路上他們爬雪山過草地歷經(jīng)了常人所不能承受的艱辛，可他們始終沒有放棄還是咬牙堅持了下來，但也有人在這么艱苦的環(huán)境中而喪命，他們身上所散發(fā)的堅毅的品格以及頑強(qiáng)的意志值得我們永記心中。
在抗日戰(zhàn)爭期間也有許多人值得我們學(xué)習(xí)。例如：趙一曼女士再被捕受刑后曾幾度昏迷，卻沒有將組織的秘密說出去，依舊堅貞不屈，在她生命垂危時被送入哈爾濱市第一醫(yī)院堅守治療，負(fù)責(zé)看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護(hù)士韓勇義被她的英勇所感動，決定參加抗聯(lián)隊伍，在他們的齊心協(xié)力下幫助趙一曼女士逃了出來，但是最后還是被抓了回去。她們身上所具備的為革命獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。
董存瑞烈士1929年10月出生于河北懷來縣南山村的一個貧苦農(nóng)民家庭，他從小就在黨的培養(yǎng)下參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的各種抗日活動。1945年董存瑞參加了八路軍，他工作積極、做戰(zhàn)勇敢，先后立過四次大功，得過三枚獎?wù)隆?946年他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1948年5月25日在解放隆化城的戰(zhàn)斗中董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉開導(dǎo)火線，與敵人同歸于盡，為勝利開辟了道路。中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命，我們要學(xué)習(xí)英雄精神，沿著英雄的道路奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)了解了他們的事跡后，我感受到了他們內(nèi)心深處的為使人民過上美好生活的決心。作為新時代接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈們身上所具備的精神品質(zhì)，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身道德素質(zhì)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，牢牢的把握住今天的美好生活，常懷愛國情懷，與偉大的祖國共在。星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國進(jìn)行到底!請黨放心，強(qiáng)國有我。
開展新時代好少年讀書活動方案篇十
為貫徹落實教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實地進(jìn)一步具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長辦公室。
組織部門：教務(wù)處。
實施部門：團(tuán)支部、各年級組。
1、讀一本書。
讀書是主題教育讀書活動的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
2、開一次主題班會。
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。
3、參加一次社會實踐。
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐。
4、開展征文評比。
結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽。
小學(xué)高段、初中部在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
1、本次活動以班級為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。
2、活動時間為xx年4月至xx年6月。分兩個階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級組征文評審，并將獲獎?wù)魑奈母灏匆?、二、三等順序排列并編好目錄，于xx年4月18日前，統(tǒng)一報教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級結(jié)合實際開展主題班會、社會實踐和演講比賽。
1.征文分年級組別進(jìn)行評選。分別設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和三等獎四個獎項。各組根據(jù)本且參與活動情況選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報教務(wù)處。特等獎獲得者，將報送給區(qū)教體辦參加區(qū)級評比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。
3.對于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的.征文指導(dǎo)獎和演講指導(dǎo)獎。
4.對成績突出的班級授予先進(jìn)集體獎。對成績突出的個人，授予先進(jìn)個人獎。
5.對活動開展扎實、取得良好效果的年級組，對年級組長給予獎勵。
開展新時代好少年讀書活動方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。
三、活動對象：
全班學(xué)生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4—5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，為學(xué)生到校后，8點鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
開展新時代好少年讀書活動方案篇十二
2、地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
3、主講人：張本義教授。
4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦cnki使用講座。
1、講座時間：4月26日18：30。
2、講座地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動，分享大師對經(jīng)典的獨到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30。
2、地點：學(xué)術(shù)報告廳。
本次活動結(jié)合我校“以學(xué)生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動，具體安排如下：
1、文章主題：
（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗”為主題，結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價值和實際成效，如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗，以及對cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等。
（2）以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿件要求。
（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
（2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（3）投稿截止日期：20xx年5月23日。
3、評選辦法：
圖書館將組織評審組對投稿進(jìn)行評審。
4、獎項設(shè)置：
一等獎1名：榮譽(yù)證書及獎品；
二等獎3名：榮譽(yù)證書及獎品；
三等獎5名：榮譽(yù)證書及獎品；
優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
凡獲獎?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會。
對于獲獎?wù)?，我們將采取e-mail或電話的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式：
請將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎?wù)魑?題目”，投稿請在文尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵。
為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個月內(nèi)，超期兩個月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈送。
超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊app，免費試用，具體日期另行通知。
以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼，針對問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。
開展新時代好少年讀書活動方案篇十三
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3.通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1.制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2.加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機(jī)制，確保主題讀書活動取得實效。
開展新時代好少年讀書活動方案篇十四
以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團(tuán)、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機(jī)制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團(tuán)時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報送工作。
1.時間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時代好少年”，通過市級媒體進(jìn)行發(fā)布。請各地各部門分別于5月25日和9月15日前，報送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級為小學(xué)一年級至高二年級，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報送：請認(rèn)真填寫“新時代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11244075.html】
