在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫總結(jié)的時(shí)候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇一
小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙。跑得路程沒長(zhǎng)短，用的時(shí)間不一樣。
你們猜，這是一個(gè)什么物品？對(duì)了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
小鬧鐘的樣子很可愛，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時(shí)針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細(xì)，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠(yuǎn)不分開。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時(shí)小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇二
“暖教我的是南疆的紅棉……”
《中華少年》來自走廊。
每個(gè)人都在為下周三的詩歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。
以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！
“祖國(guó)在我們心中，六一詩歌朗誦會(huì)正式開始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升了不少。
xxx請(qǐng)?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕?，我們只能讓錢佳宜頂替他。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”當(dāng)音樂響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩的意境里了。
“啊，這是我們的中國(guó)。這就是中國(guó)少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。
觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。
當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白。
你用它染了黑板。
當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會(huì)汗流浹背。
你用它來澆灌幼苗，無情地擦拭它們。
擦去你年輕的臉龐。
白色粉筆。
勾勒出你的皺紋。
勤奮的老師。
謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞。
勤奮的老師。
感謝您一點(diǎn)一滴對(duì)我們的辛勤付出。
勤奮的老師。
謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們。
天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心。
我們感謝老師。
因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門的鑰匙。
感恩，我們的老師。
謝謝你為我們做的一切。
感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對(duì)你的敬意；
送你一首動(dòng)人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過了風(fēng)暴。你用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢(mèng)中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會(huì)記住你的話語，愛護(hù)我們的生活。老師長(zhǎng)什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識(shí)的旅程。
老師長(zhǎng)什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識(shí)的人。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。
老師長(zhǎng)什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們這么多知識(shí)。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。
我們沐浴在愛的陽光中長(zhǎng)大。
我們滋養(yǎng)著世界的真情。
你有多少次帶著幸福的感覺睡著了。
你有多少次帶著感動(dòng)的淚水思考未來。
感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺，永遠(yuǎn)在我心里。
總是心存感激的人是最幸福的。
充滿感激的生活是最甜蜜的。
學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無盡的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間。
別忘了說——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)過程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑?。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫在感恩卡上。
有一句好話，
有一個(gè)叫最美。
有一個(gè)人最值得感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激。
是——“媽媽”
我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。
我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽光。
我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背。
我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。
面對(duì)媽媽的深情。
聽聽我母親誠(chéng)摯的愿望。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
漸漸忘了感動(dòng)，忘了說謝謝。
母愛就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞素描《一袋餃子》。
一袋餃子微不足道，但我母親的愛是感人的。
那么父愛就是大海，給我們一個(gè)快樂的港灣。
如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的愛將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝什么，我的父母！
父母的愛是無窮無盡的。
我們把所有的善意都記在心里。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇三
太陽下。
劃割天與地的交往與遙望。
迎來珠兒。
送走陽光。
感染人心的一片哀愁的黑暗。
烏云擄奪雨的良知。
占領(lǐng)風(fēng)的人性。
吹殘沙塵的靈魂。
但是，沒有一顆心。
會(huì)服從。
卻激怒濤濤江水的憤概。
引起枝葉如鋼的抗拒。
遭來人心的埋怨與責(zé)罵。
沒有人會(huì)說-----。
那是烏云的錯(cuò)。
都怨雨惹的禍。
雨，晶瑩剔透。
純潔的心靈。
愛人們的排斥與憎惡。
雨沒有怨言，用寬容之心。
包裹了大地。
脾氣暴躁的烏云。
不肯罷休。
怒氣洶洶。
戰(zhàn)斗在天與地之間。
天空頓化頃盆雨。
烏云無情不肯休。
帶來天空的吻。
送進(jìn)大地的懷抱。
帶來天空的情與人們握手招搖。
萬物將會(huì)微笑去迎來。
明日的陽光。
用團(tuán)結(jié)沖破那一片烏云。
用頑強(qiáng)消散那一片烏云。
才帶來萬物更多的生機(jī)與色彩。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇四
老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫魚鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
師愛無言。
*河無言。
給大海。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇五
地震襲擊了四川。
人們攜手共度難關(guān)。
災(zāi)后齊心協(xié)力重建。
困難的。
四川人，重建家園。
（六年級(jí)，100字）。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我沒有寶石珍貴，
沒有玫瑰漂亮，
我沒有太陽那么亮，
不如地球無私。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我的微笑，掛在孩子的臉上，
我的甜蜜流入人們的心中，
我給病人送去關(guān)懷，
我給健康人送香味。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
一陣東南風(fēng)正在吹來.吹。
春天的葉苞開放，開放。
繁榮升起天空，麥浪震動(dòng)村莊，鋼架提升城市。
起來！起來！向上。
熱度在燃燒，熱情在綻放。
在中國(guó)，這個(gè)季節(jié)是不受限制的。
它不再是一個(gè)愿景。
不再是幻想。
路燈越亮，越亮。
空調(diào)“下鄉(xiāng)”
大米是用玉米釀造和種植的。
“頻繁坍塌”擴(kuò)大了城市的廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)處，公路空曠荒涼。
新聞聯(lián)播：鐵路到達(dá)拉薩，凍土在陽光下開放。
從那時(shí)起，全世界的目光都聚焦在東方。
這一切都太美好了。
又是如此美妙。
歷史的陰影長(zhǎng)期被拖在“洋油”的燈下.從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
螢火蟲的光在機(jī)械的嗡嗡聲中匆匆閃過.匆忙。
污濁的空氣，蚊子和蒼蠅擾亂了鄉(xiāng)村，擾亂了城市。
松！松！無條理的。
胸襟緊的中國(guó)，山河縱橫。
煩躁不安。
渴望爆發(fā)。
鄉(xiāng)下的水泵可以自由呼吸。
工廠的裝配線運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
渴望驚天動(dòng)地。
飛船困惑而驚訝地劃開了。
海爾站在華爾街很帥。
戰(zhàn)列艦靠岸了，洶涌澎湃。
回頭看，城市廣場(chǎng)。
——孩子手上沾著晨露游戲，祖國(guó)和他在一起。
蒸騰上升。
渴望電，渴望紅色信號(hào)。
從長(zhǎng)安街到村莊，從心臟到神經(jīng)末梢，從身體到每一個(gè)粒細(xì)胞。
哦，我的國(guó)家。
大亞灣有一條長(zhǎng)臂。
三峽大壩屹立不倒。
太陽像新的一樣圓。
天空清澈如洗。
哦，親愛的人們。
烏云壓頂城市的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
河流泛濫的景象消失了。
聽著，太陽在快速呼吸。
看，季風(fēng)的標(biāo)志。
讓熱讓我們流血。
讓血流洶涌入黃河長(zhǎng)江。
將靈魂推入高塔。
連接思想世界。
中國(guó)，野生季節(jié)不要斷電。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇六
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時(shí)退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過樹梢，片片黃葉一陣不安的騷動(dòng)，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會(huì)是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細(xì)的聲音蓋過了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡(jiǎn)直太奇怪了！總不會(huì)是污染嚴(yán)重的原因吧？”話語中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個(gè)頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽怪氣的說道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語對(duì)那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對(duì)就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會(huì)是妖孽呢？”大地母親溫柔的說道“樹葉顯綠色是因?yàn)轶w內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠(yuǎn)萬里，長(zhǎng)途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實(shí)，你才是最棒的……”
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇七
穿過我的衣服，你的針;。
無情的時(shí)間帶走你的陽光，
你卻鎮(zhèn)定的注視著自己的年紀(jì);。
多為我做事是你對(duì)自己的要求，
不理解的我還太小。
穿過我的衣服，你的針;。
不知從哪時(shí)起，你變得有些蒼老，
你卻不以為然的重復(fù)著這事;。
間或覺得有些多余，
你卻覺得多做點(diǎn)好。
在太陽下生火燒飯，
在月光下晾曬衣服。
對(duì)這你的笑臉，
我覺得我很幸福;。
我在這一天感謝你的操勞，
有你這樣的奶奶我感到欣慰。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇八
我真棒！
我是個(gè)高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場(chǎng)跑像猴子一樣靈活。
我是個(gè)有才華的孩子，我學(xué)了跆拳道，還學(xué)了書法和畫畫。得到教師的表揚(yáng)?，F(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫得好。我喜歡看書，我愛看《洛克王國(guó)》。
我是個(gè)有孝心的孩子。從今天開始，我會(huì)幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會(huì)幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表揚(yáng)我是個(gè)懂事的好孩子。
我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，我?guī)瓦^老師搬作業(yè)，上英語課的時(shí)候，老師表揚(yáng)說：“陳仕玥認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽寫有進(jìn)步！”
我很會(huì)享受生活，我愛打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開心！
我喜歡老師表揚(yáng)我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我。但最重要的是我自己表揚(yáng)自己，才會(huì)有自信和快樂。
我要對(duì)大家說：我真棒！
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇九
鮮紅的國(guó)旗。
莊嚴(yán)地。
齊（男）：敬禮！祖國(guó)
請(qǐng)接受。
一個(gè)少先隊(duì)員。
赤誠(chéng)的敬意。
男2：莫要說。
我才十歲呀。
沒有什么經(jīng)歷。
不！不。
我有啊，有。
難忘的回憶。
……那時(shí)。
我身高。
剛剛一米。
一個(gè)星期天。
媽媽帶我。
到公園去。
我因?yàn)樽芬恢缓?/p>
找不見媽媽了。
大聲哭泣。
男1：跑來了，一個(gè)。
帶紅領(lǐng)巾的哥哥。
他費(fèi)力地。
把我抱起——。
別哭，別哭。
聽話的小弟弟。
他用干凈的手絹。
擦去我的。
眼淚、鼻涕。
男2：他把一塊巧克力。
塞進(jìn)我的嘴里。
我哭著、鬧著。
要找媽媽。
他笑了，說。
好弟弟。
我和你。
都在媽媽懷里。
什么？什么？
我感到好奇。
媽媽呢？媽媽。
在哪里。
男1：他深情地。
指指天。
指指地。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十
前幾天，媽媽得知一個(gè)旅行社正在舉辦夏令營(yíng)，就給我和姐姐報(bào)了名。
我知道后，高興極了，這個(gè)夏令營(yíng)一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀!
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開往北京的旅游車。車上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車上。
第二天一大早，我們就來到了北京。終于來到了我夢(mèng)寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀天壇公園，我們排著隊(duì)進(jìn)去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹木。我們走到公園里面的時(shí)候，看見許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會(huì)很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動(dòng)物園。海洋館里有許多我們平時(shí)沒有見過的各種各樣的魚。大的有一兩米長(zhǎng)，小的有十幾厘米長(zhǎng)。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當(dāng)救護(hù)員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過早飯，來到了圓明園遺址，我們?cè)谀抢锿娴暮芨吲d，看到那片廢墟，我就想到了當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說話聲把我從想象中拉了回來，原來我們要集會(huì)了，于是我就跑到了隊(duì)里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀舉世聞名的萬里長(zhǎng)城?？斓介L(zhǎng)城的時(shí)候，我們都在議論著長(zhǎng)城會(huì)是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著?？梢幌萝?，長(zhǎng)城的樣子就把我們驚呆了。長(zhǎng)城比我們每一個(gè)人想象的都雄偉壯觀，我想爬起來也不容易吧。難怪長(zhǎng)城上有個(gè)城樓上寫著“天下第一雄關(guān)”這幾個(gè)字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當(dāng)時(shí)真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅(jiān)持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r(shí)候，流的汗都已經(jīng)把衣服弄濕了。可一想，有一句老話：不到長(zhǎng)城非好漢，現(xiàn)在我到了長(zhǎng)城，就是一條好漢了。就又振作起來，要下來的時(shí)候，我們到了一座烽火臺(tái)，上到上一層的臺(tái)階非常陡，感覺快要摔下來的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風(fēng)景。從頂上下來的時(shí)候，感覺比攀登的時(shí)候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬里長(zhǎng)城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢。夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂帶回了家。
以上是。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十一
有一次，音樂老師教我們練高聲?！熬毟呗晻r(shí)，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會(huì)神地講解著。接著，讓我們一個(gè)一個(gè)地唱。
我按照老師所說的方法做，可是怎么也唱不出聲來?！榜T丹華，你來唱吧！”老師這一聲打亂了我的心。“我，我嘛！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒有練熟呢?！薄皼]關(guān)系，多唱就會(huì)熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙?duì)我說。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺地紅起來。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來?！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意。“我，我……”我一急，竟不知說什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。我的緊張感早就逃走了，些時(shí)，我正享受著音樂帶給我的快樂?！榜T丹華，你唱的太好了。”“真好，真好?！蓖瑢W(xué)們也附和著。
經(jīng)過這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十二
這個(gè)暑假，我們?nèi)胰チ宋靼?。西安，位于中?guó)中部和中部，是中國(guó)西部最大的古代兵馬俑博物館，是一個(gè)歷史悠久的古代文化寶庫。
西安，是歷史文化古都，在世界歷史上，占有一席之地，被譽(yù)為“天下第一奇跡?！彼乔厥蓟时R俑的發(fā)現(xiàn)地。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了兵馬俑博物館，這兒有許多的兵馬俑：一號(hào)坑，二號(hào)坑，三號(hào)坑，三號(hào)坑，四號(hào)坑.......我先來到三號(hào)坑，里面的兵馬俑都是用來打仗和做戰(zhàn)的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
然后，我們進(jìn)入三號(hào)坑，三號(hào)坑有許許多多的兵馬俑，我和弟弟一起玩，我們來到了第四號(hào)坑，那些兵馬俑都是用來打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。我們還看到了許多戰(zhàn)士，他們有的騎馬，有的穿盔甲，還有的拿著武器。還有的拿著武器，拿著盾牌，他們都是為了保衛(wèi)國(guó)家。
我們來到了第五號(hào)坑，那里也有兵馬俑。我們來到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的兵馬俑，都是拿著武器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
后來，我們來到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的馬，那些都是拿著兵器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們又來到了第六號(hào)坑，那里的馬都是用來打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們來到了最后一號(hào)坑，那里有許多的馬，那些都是用來做戰(zhàn)車的。
最后，我們就來西安，來西安，我們還來到了第七號(hào)坑。
西安的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，但是這里的每一個(gè)地方，都給了我許多的記憶。
我還會(huì)來看你的，我還會(huì)來的！
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十三
歌詞是*和科學(xué)。
和者是中華民族的兒女。
那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊。
有的是長(zhǎng)河大*的風(fēng)氣。
它從遠(yuǎn)古而來。
秉承先祖*為世界之生而為的毀滅。
它從當(dāng)今而來。
貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息。
燃燒于五千年沉淀的膏脂之上。
燃燒了百年的沒落與朽潰。
燃燒過一個(gè)不可忘的*。
我要?jiǎng)倮竦膭倮紶柺簿S的勝利燃燒的勝利。
這是*這是xxx發(fā)出的消息。
我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。
這是野草這是燃燒的魯迅。
所以燃燒了。
一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十四
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)——新飛翔航模俱樂部。
終于到了夏令營(yíng)開課的時(shí)間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營(yíng)生活吧！
剛到俱樂部的時(shí)候，我和別的同學(xué)都互不相識(shí)，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請(qǐng)了臺(tái)州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過后是游泳時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級(jí)班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會(huì)游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡(jiǎn)易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機(jī)，雖然很簡(jiǎn)陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營(yíng)生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動(dòng)會(huì)越來越有趣的！
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十五
媽媽說過：＂這個(gè)世界上沒有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒有完美無缺的孩子，也沒有一無是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時(shí)候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會(huì)洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來了。媽媽每次都會(huì)夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我不僅學(xué)會(huì)了下面條，還學(xué)會(huì)了切菜和炒菜。有時(shí)候到了周末，我還會(huì)煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說：“太好了！那我來幫你切土豆吧?！蹦棠贪淹炼瓜髌ず蠓旁诓税迳希嬖V我刀要拿低一點(diǎn)，這樣才不會(huì)切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會(huì)炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過一下，奶奶說這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來的土豆絲會(huì)很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進(jìn)去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調(diào)味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽指著那盤土豆絲說：“這是誰切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗。”我不好意思的低下了頭，爸爸嘗了一口說：“雖然切得不好看，不過味道還不錯(cuò)啊?！甭犃税职值目洫?jiǎng)，我馬上抬起頭，很自豪地說：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說：“第一次能做成這樣已經(jīng)很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會(huì)一直保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做得越來越好。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十六
海倫·凱勒曾說過：如果每個(gè)人都把生命的每一天都當(dāng)做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對(duì)她是如此艱難。那么，讓我們來嘗試一下她說的生命的最后一天吧，今天就行動(dòng)。
這一天起床時(shí)你沒有在床上賴那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時(shí)你沒有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時(shí)你也沒有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因?yàn)槟阒?，這是你能看到這個(gè)世界的最后一天。
這一天學(xué)習(xí)時(shí)你沒有在下課到操場(chǎng)上揮汗，一直在做練習(xí)。上課時(shí)你不再推桌子或講話，而是認(rèn)真地聽老師講。寫作業(yè)時(shí)你也沒有拿起同桌的答案狂抄，自己一個(gè)人努力地鉆研著。因?yàn)槟阒溃@是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時(shí)你叫出了好友，面對(duì)夕陽在草地上散步。不管是與你有過爭(zhēng)執(zhí)的，還是與你關(guān)系融洽的，你都友好地對(duì)待他（她）們，你們每一個(gè)人的心情都如此愉悅，在一起談笑風(fēng)生。因?yàn)槟阒?，這是你能面對(duì)友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來激勵(lì)我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十七
我是一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，我覺得我可以稱得上是一個(gè)專業(yè)的讀書人。如果你不相信我，那就和我一起進(jìn)入記憶世界吧！
別看我全身白胖懶，但口才絕對(duì)無與倫比！記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀。我邁著沉重的腳步走到講臺(tái)桌前，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面讀課文。那一刻，我不禁緊張起來，用我認(rèn)為最好的聲音大聲朗讀。不知道怎么回事，下面掌聲經(jīng)久不息。
我以為這次我會(huì)當(dāng)眾出丑。因?yàn)槭俏业谝淮紊吓_(tái)看課文，“第一次”！但事實(shí)是我贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲！回過頭來看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心里仿佛有一種異樣的感覺，讓我動(dòng)情地大聲朗讀。
從那天開始，我心里好像有一種感覺叫自信。自信不僅讓我做任何事情都不那么緊張，還能讓我贏得同學(xué)的掌聲，幫我練出金嗓子。讓我在音樂上有所成就，參加過我校6月1日的卡拉ok比賽，福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽，以及我校建校50周年。不是每個(gè)人都有這些機(jī)會(huì)。為了珍惜這些機(jī)會(huì)，我通常不讓自己吃辣，盡量不大聲說話。
我決心長(zhǎng)大后成為一名朗誦者和音樂家。不管有多難，只要我有信心，我就會(huì)成功！
自信不僅教會(huì)我謹(jǐn)慎；
自信不僅教會(huì)了我勤奮的重要性；
自信不僅讓我學(xué)會(huì)慢慢來；
自信，也讓我學(xué)會(huì)說一句話：
“我真的很棒！”
四年級(jí)詩歌優(yōu)選題目篇十八
我要敲擊鍵盤。
為你把心聲歌唱。
如春之歌那樣激昂。
我不想。
用華麗的詞藻堆砌。
海市蜃樓的*霧蕩漾。
我只想。
用笨拙的筆。
書寫愛你的篇章。
平凡過往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中閃亮。
碩果在秋天里收獲。
而我卻在每天。
聞到友誼之花的芳香。
微笑迎風(fēng)而立。
為心靈的真誠(chéng)。
動(dòng)情地張揚(yáng)。
我該如何感謝。
是你寬廣的胸懷。
撫慰孤單的蒼涼。
是你厚實(shí)的臂膀。
讓憂傷和寂寞。
浸潤(rùn)著愛的瓊漿。
我該如何感謝。
人生坎坷的旅途。
不再是蒼茫寒霜。
塵埃不能淹沒。
當(dāng)疲憊的雙眸劃過陽光。
愛意暖暖地品嘗。
在閑暇的瞬間。
便有精*際遇的回放。
友誼是什么。
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
卻讓給弱小.
讓人感動(dòng)萬分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是登山時(shí),。
有人本可以拿第一,。
卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,。
錯(cuò)失了冠*,也心甘情愿.
讓人感動(dòng)萬分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),。
為他指路的一盞明燈。
讓人感動(dòng)萬分.
友誼是什么。
友誼就是這樣,朋友們讓我們。
一起珍惜我們的友誼吧!
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