人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
富蘭克林自傳讀書筆記篇一
初聞這個名字――本杰明·富蘭克林，是在小學。當時的語文課本中有一篇是介紹他著名的風箏實驗，主旨是要鼓勵我們要有創(chuàng)新、冒險、探索意識。
那只是久遠的初知，對這個人物有更進一步的認識是在高一。
那一年暑假，漫步在美國賓夕法尼亞大學，我們一邊欣賞著學校郁郁蔥蔥的生機、經(jīng)典的雕塑、古老的哥特式建筑，一邊聽著帶隊教師的介紹——這所全美排行前五的大學，大學的創(chuàng)立人正是那個冒著危險在費城放風箏做實驗，最終發(fā)明出避雷針的科學家富蘭克林。另外，他可不僅僅是科學家，更是杰出的政治家，作為開國元勛《獨立宣言》起草人之一，如今的一百元美鈔上的人物頭像不是哪位美國總統(tǒng)就是他，甚至是慈善家，籌資醫(yī)院……賓大培養(yǎng)出了許多杰出校友，例如股神巴菲特，當今美國總統(tǒng)特朗普。
而讓我更加深入多元的了解這一偉大人物的則是《富蘭克林自傳》這本書。
如書中所介紹，富蘭克林的一生是傳奇的一生，富蘭克林生于一個匠工之家，家境并不富裕，８歲上文法學校，因這個大家庭中有17個孩子，富蘭克林是最小的孩子，父親無法供他上大學，兩年后他轉(zhuǎn)入一個讀寫算術學校，在這個他習得了一手漂亮字，但數(shù)學卻不及格，10歲那年他回家做父親生意上的幫手，做蠟燭和肥皂。他并不喜歡做這些機械呆板的活，自幼會游泳劃船的他，一向有著一個航海夢，可是他的父親卻反對他這么做。
父親見他從小嗜書，所有的零花錢都用來買書，便安排他向他的哥哥學習技能，從事印刷這個行當。
在這期間，他遇到了一位商人，商人見他愛好讀書，便邀請他到他的藏書室，并仁慈地把書借給他，16歲時，富蘭克林信奉素食主義，中餐僅吃些自我?guī)淼拿姘蝻灨桑磿鴮W習。
飽讀詩書后，他善于寫詩，也善于散文寫作，這項優(yōu)點，正如他自我所承認的，是他成功的主要手段。他經(jīng)常會寫些文章，刊登在報紙上。起初匿名，因為他哥哥并不支持，但這些文章卻廣受贊揚，包括他的哥哥。
富蘭克林做了相當長一段時間的印刷工，在平凡的崗位中廣涉經(jīng)驗，積蓄知識。他在倫敦印刷廠期間，十分勤快，全勤，并且工作嫻熟進度快，所以深受老板賞識，許多急件都交給他做，待遇也比別的工人高。
我所佩服他的，主要是他的冒險和奉獻精神以及獨具特色的人格魅力。
他敢闖，獨自一人乘船到費城，瞧準當時費城印刷業(yè)水平還很低的契機，開辦了一家自我的印刷廠。
此外他還廣交朋友，與鎮(zhèn)上另一些喜歡讀書的年輕人交流切磋，口頭信件交流，之后他還創(chuàng)辦了一個講讀俱樂部，聚焦志同道合的人，一道研究哲學、道德和政治，每三個月交一篇自我寫的研究心得，在那里，每個人都秉持的是探索真理的真誠精神，而不是爭辯或求勝的心態(tài)。俱樂部中的人同時也盡力為富蘭克林招攬生意。
關于他的奉獻精神，我覺得他是一個很看重公共管理、公共利益的人。
自他入政以來，他就對當?shù)氐墓彩聞宅F(xiàn)狀，有著敏銳的觀察力，對當?shù)卮嬖陔[患的巡邏與消防提出行之有效的方案，并嚴格實施，效果卓有成效。加強為應對防御性的戰(zhàn)爭和國防力量，征兵、訓練軍隊、募捐一家公共醫(yī)院、發(fā)明自我卻不持專利讓他人無償享用自我的發(fā)明成果……這一切都不得不讓我佩服之余深度感動。
富蘭克林自傳讀書筆記篇二
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”？因為我在大三期間以往看過一遍，此刻想想，可是是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只期望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法?，F(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，資料主要講什么。再記下其中的要點是什么；還要寫出自我的看法，寫出自我的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自我的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。此刻想起來，讀好書應當反復讀，讀出趣味來，讀出自我的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學的貢獻；最終一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候異常喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，并且深深影響他以后的思想和道路。想想自我小時候雖然有一段時期異常喜歡看書，但終究因考試分數(shù)決定自我的升學前程而放棄了課外書里的完美世界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自我的想法，也沒有時間來感悟現(xiàn)實。此刻想想，自我不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了。此刻唯一的想法就是：亡羊補牢，只期望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經(jīng)就寢時，他在工作；當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應當選定最佳生活之道，習慣會使我們歡樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他進取思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，期望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣必須廢除，良好的習慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
1、節(jié)制。食可是飽；飲可是量。
2、沉默。除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。
3、秩序。你的一切東西該有它們自我的位置；你的工作何時干、何時完，該有它們的時間。
4、決斷。決定做你該做的事；做好你決定的事。
5、儉樸。除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。
6、勤勞。勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。
7、誠懇。勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。
8、正直。不要施行有害行為，也不要忽略你所應給的利益來損害任何人。
9、中庸。勿趨極端，制止因受到應得的損害而發(fā)怒。
10、清潔。身體、衣服與習慣，不許不潔。
11、寧靜。勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。
12、貞潔。
13、謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。
此外，富蘭克林還是一個十分愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學識的人會見，同趣味的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了“聯(lián)合救火會”，為居民供給了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改善的，就想辦法，并且付諸于實踐。
讀完此書，我們應當汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自我以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了；以后要應對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。
富蘭克林自傳讀書筆記篇三
最近老師讓我們讀一本書，于是我就買了一本《富蘭克林自傳》，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來既沒有長篇的吹噓，也沒有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長史也就這么清晰的浮現(xiàn)在眼前，帶給我一種說不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書，我真的感覺心潮澎湃，觸動很深，因此覺得非常有必要將我此時的所想所感記錄下來，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時間記錄下來，以作將來參考回顧之用。
富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來不知道一個人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學家、教育家、政治活動家、外交家、慈善家、哲學家等等，從從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他簡直就是一個奇跡！雖然在現(xiàn)代社會，人們更多的去關注一個人的專業(yè)是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會引起現(xiàn)代人的敬仰。
初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會覺得他是18世紀的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認識到其實富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。
自強。富蘭克林很小的時候就開始做學徒，學習印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實地的做好每一件事，心存感恩，從零開始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢出來買書看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。
按照這個規(guī)定不斷執(zhí)行。這種規(guī)劃力和執(zhí)行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動以及社會事業(yè)上的成功。
自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，這一點從他的自律精神中也可以看出來，只不過接下來要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進行自省，也得出了一系列結論，這些結論或法則也幫助其在社會上樹立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過自省，他總結出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話即使你的觀點是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺得……應該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點時也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點，再委婉謙恭的提出自己的意見和看法。這種中庸的待人處事方式在現(xiàn)代社會同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時會惹來殺身之禍啊。
不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時間去做更多的事啊。
富蘭克林自傳讀書筆記篇四
不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學理論。在我看來，富蘭克林的一生就是一個傳奇。而作為這么一個傳奇人物，他的書籍當中卻充滿了謙遜，沒有一點點傲慢的態(tài)度。整部書籍，就像是一個平凡的人講述一個不平凡的故事。沒有過分的夸張，也沒有過分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個平凡的人類到一個偉大的人物，充滿了傳奇和不平凡，是我們每一個都值得學習與借鑒的。
在本書中，富蘭克林講述了他的一輩子的堅持，直到在他去世的那一刻。他把這一堅持概括為十三條箴言。一、節(jié)制：食不可飽，飲不可醉;二、少言：言必有益，避免閑聊;三、秩序：物歸其所、事定期限;四、決心：當做必做，持之以恒;五、節(jié)儉：當花費才花費，不可浪費;六、勤勉：珍惜光陰，做有用的事;七、坦誠：真誠待人，言行一致;八、公正：害人之事不可做，利人之事多履行;九、中庸：不走極端，榮認為上;十、整潔：衣著整潔，居室干凈;十一、冷靜：臨危不亂，處亂不驚;十二、節(jié)欲：少行房事，愛惜身體，延年益壽;十三、謙遜：以耶穌、蘇格拉底為范。對于這十三句箴言，我個人認為現(xiàn)在的時代不同于富蘭克林的時代，有一些是需要改進的，而這些改進需要與我們個身因素聯(lián)系起來的。
語末之際，我希望每個人如果有機會的話，都讀讀看吧!這或許將是你一生的最值得的一次閱讀!
富蘭克林自傳讀書筆記篇五
《富蘭克林自傳》在我所度過的書籍當中，應該是最好的一部勵志書書吧。正如托馬斯。杰斐遜所評價的那樣：“富蘭克林他所倡導的奮斗精神為千千萬萬夢想事業(yè)有成的青年指明了一條通往成功的捷徑?！备惶m克林的一生，在我看來是傳奇的一生?；蛟S是因為他本人喜歡讀書的原因，他是自己的一生都變得很傳奇吧!富蘭克林從小就喜歡讀書，一有機會就會爬進書海當中，有時就算沒了生活費也要買書看，他把書籍當做自己的財富。同時富蘭克林也很喜歡和別人交流，是一個很好的演說家和傾聽者。
不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學理論。在我看來，富蘭克林的一生就是一個傳奇。而作為這么一個傳奇人物，他的書籍當中卻充滿了謙遜，沒有一點點傲慢的態(tài)度。
整部書籍，就像是一個平凡的人講述一個不平凡的故事。沒有過分的夸張，也沒有過分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個平凡的人類到一個偉大的人物，充滿了傳奇和不平凡，是我們每一個都值得學習與借鑒的。
語末之際，我希望每個人如果有機會的話，都讀讀看吧!這或許將是你一生的最值得的一次閱讀!
富蘭克林自傳讀書筆記篇六
1.學問歸勤奮的人，財富歸仔細的人，權力歸勇敢的人，天堂歸有德行的人。
2.這是美國的第一步杰作，至今仍是美國著作中讀者最多，影響最大的。
3.富蘭克林是一位科學家，政治家，企業(yè)家，發(fā)明家。他一生勤奮好學，節(jié)儉節(jié)制，自律敬業(yè)，熱心公益，謙卑和善，特立獨行，從一介平民成長為一代偉人。
4.本書的魅力主要在于用樸實親切的語言擺事實，用幽默風趣的口氣講道理。我們好像不是在讀一本文縐縐的書，而是在聽一位智慧長者講故事。
5.十三項美德：節(jié)制，減免，秩序，決心，節(jié)儉，勤奮，誠信，正義，中庸，清潔，平靜，貞潔，謙卑。把美德養(yǎng)成習慣。
6.立志要如山，行道要如水。如山，能堅定；如水，能曲折。
7.偉人不是因為天生就偉大，所以得到眾人的認可；而是得到了眾人的認可，所以才顯得偉大與不平凡。
8.看完這部傳記明白偉大的人之所以偉大就在于保持思想的活躍，對外界的好奇，有極強的意志力，能設立一個非常高的標準時時躬省，一生踐行。
9.注重公益，胸懷天下。一個人的發(fā)展很大程度取決于一個人的格局，富蘭克林一生致力于公益，開展了不少公益活動，并在從事公益活動過程中樹立了個人的威望，傳播了其良好的個人品行，贏得了人民的信任。
10.惰由于使人生病，從而絕對縮短了生命。怠惰猶如鐵銹，耗損精力快過勞累。而常用的鑰匙老是發(fā)亮。我們在睡眠中度過的時光未免太多！忘記了睡著的狐貍抓不住雞，人在墳墓里將會睡個夠。必須人逼事，勿讓事逼人。睡得早，起得早，富裕，聰明，身體好。
11.人的幸福，因撞到千載難逢的大運而得者為數(shù)寥寥，由日積月累的小惠而生者比比皆是。
12.得益于他人的發(fā)明，也應該樂于用自己的聰明才智為他人服務。
富蘭克林自傳讀書筆記篇七
1.本杰明·富蘭克林是功勛卓越的政治家，起草了《獨立宣言》，他是著名的出版家、科學家、作家、企業(yè)家、發(fā)明家、外交家以及慈善家，他處處為人民的利益著想，深受美國人民的愛戴。他是一名印刷工創(chuàng)業(yè)者，他發(fā)明了“現(xiàn)代避雷針”，他敢于挑戰(zhàn)權威，他正義、正直，關鍵在于他身上有太多值得21世紀的人們?nèi)W習的優(yōu)點了。
2.《富蘭克林自傳》他最初的想法是寫給兒子的家書，這本書從動筆到完成長達17年，在第一部分“正傳”中，主要是以兒子為對象，所以常用“你”來表達，像日記的敘述方式，向兒子說明了他在年輕時的一些經(jīng)歷和他如何從最底層一步一步的讓自己過上幸福生活的經(jīng)歷。第二部分和第三部分則是以社會大眾為書寫對象，目的是給社會帶去更多的教育意義和正能量。
4.長期重復的工作讓他覺得無聊，他渴望自由，最終他離開了店鋪獨自一人闖蕩費城，當時是17歲，這時候就可以發(fā)現(xiàn)有一門手藝是多么的重要，他憑借著印刷的手藝，找到了一份工作，繼續(xù)保持他的勤奮節(jié)儉，他活下來了，而且還有一定的儲蓄。這期間有一位州長鼓勵他創(chuàng)業(yè)，答應為他提供設備和資金，并為此寫了一封信給他的爸爸，但他爸爸婉言拒絕了，后來這位州長食言了，再一次證明做人還是要靠自己，寄托在別人身上的期望不要太高，在關鍵時刻家人的判斷一定是有理由的，要學會商討和理解。
5.最終，在他積攢了足夠的資金之后，他開始了創(chuàng)業(yè)，從一家小型印刷所開始做起，為了獲得商人的名譽和聲望，他極其謹慎，在工作中勤奮賣力，盡量照顧全部的工作細節(jié)，希望給人們留下好的印象，在生活中勤儉，他從不效仿那些富家子弟，出入娛樂場所或者去釣魚和打獵，就這樣，他的日子越快越好，既成家又立業(yè)，這期間他也經(jīng)歷了很多的事情，他的創(chuàng)業(yè)成功多少有一些運氣成分，不過他堅守自己品德的成功可沒有運氣成分，他又開辦了一個圖書館，供大家學習和討論。
6.圖書館給了富蘭克林更多提高自己的機會，他每天擠出一兩個小時來讀書，雖然在當時，他沒有我們現(xiàn)在的條件能夠去接受高等教育，不過他渴望知識和超越自我的品質(zhì)，卻是現(xiàn)在很多人都不具備的甚至連這樣的意識都沒有。所以，人的可塑性很強，自學是可以成才的，如果你有這種品質(zhì)即使將你放在最不適宜學習的地方，你也能想盡一切辦法去尋找學習的機會，如果沒有這種品質(zhì)，就算將你放在最好的教育環(huán)境之中，你也如同行尸走肉。
7.自律這一詞是比較難以維持的，因為它總跟“享樂”這樣的強大對手相對抗，享樂是人的天性，自律是人經(jīng)過時間感悟出來，人生下來就會享樂，但不是生下來就會自律，富蘭克林用他的自律告訴我們，塑造好的名譽和聲望并不是最難的，維持這樣的品質(zhì)才是最難的，他不允許自己有娛樂，不去酒館、賭場，一直保持著他勤儉的品德。結合現(xiàn)在來說，完全不享樂也不太現(xiàn)實，因為現(xiàn)在社會的發(fā)展更具多元化了，需要人們?nèi)ソ佑|更多的創(chuàng)新元素，但在享樂的程度上有所控制，將享樂與自律相結合，這是我認為應該要做到的。
8.富蘭克林一共列舉了13種品德，節(jié)制、緘默、有序、決心、節(jié)儉、勤奮、真誠、正義、中庸、整潔、冷靜、節(jié)欲、謙遜，他將這些品德作為自己的為人標準，并且為它們制定出時間計劃表，從第節(jié)制的品德開始，一個一個的進行不斷的自我完善。如果中國青年也能依次完善上述的13個品德，或者保證那些與品德相沖突的問題發(fā)生在自己身上的次數(shù)逐漸減少，又或者在發(fā)生那些問題時能夠及時的意識到，那我認為帶有這些品德的中國青年會影響全世界，中國夢就再也不是夢了。
9.富蘭克林對宗教也有自己的理解，他尊重一切教派，只是尊重的程度各不相同，尊重例如：善有善報、惡有惡報，這樣的核心觀念，他認為最壞的教派都有自己好的一面，他反對宗教教條，他覺得這對民眾毫無啟發(fā)性。這種對宗教的觀念是我們應該效仿的，各人有各人的信仰，人們有自己的判斷，他們能夠知道孰是孰非，所以要尊重所有人的選擇，只有當人們被那些不法分子利用與蒙蔽時，才應該出面引導人們。
10.本杰明·富蘭克林從最低層階級靠著自己的努力一步一步走到了成為起草《獨立宣言》的偉人，他一生自律勤儉，通過雙手創(chuàng)造了財富，通過行動維護了人民，通過發(fā)明提供了便利，通過思想強調(diào)了民主，通過品德獲得了聲譽，通過才華贏得了尊重，他是一名印刷工，是一個發(fā)明家，是一個政治家，也是個作家和出版家，八個字：“勤勉不息、心系社會”。
富蘭克林自傳讀書筆記篇八
一般我是比較謹慎的讀一些人物傳記，特別是國內(nèi)一些機場熱賣的人物傳記和成功學等?？赐旮杏X激情滿滿，實際上最后變成了：懂了很多道理卻過不好這一生。
我讀《富蘭克林自傳》這書，沒有什么特別的目的，就是想找到一種感覺，一個智者向你娓娓道來他的波瀾不驚的偉大人生。最后是讀完就舍不得放下，這是一本能讓你產(chǎn)生閱讀心流的書，非常推薦大家閱讀。
我今天將書的第一部分的讀后感分享給大家，很薄的一本書，想學英語的朋友，不如買本中文再買本英文對照著看，比死記硬背景單詞好很多。
真情流露：
這本書一開始富蘭克林就在說自己為什么要寫這種書，直接用了一個非常真誠的詞：虛榮心。虛榮是一個典型的貶義詞，但富蘭克林就是這么真情的表露，并且同時認為人們存有點虛榮不算什么壞事。
而且富蘭克林喜歡做別人沒有絲毫惡意的“諍友”，所謂“諍友”，就是勇于當面指出缺點錯誤，敢于為“頭腦發(fā)熱”的朋友“潑冷水”的人，幫助自己的朋友。可能用現(xiàn)在話講就是經(jīng)常能把天聊死的人吧，朋友正在興頭上，直接冷水一潑，天就直接聊死了。做了諍友就容易得罪人，所以富蘭克林特別強調(diào)，為人要謙虛，只有謙虛的人的建議被人接受的可能性才更大。
一技之長：
現(xiàn)在很多人會談起詩和遠方，但富蘭克林告訴我們，如果出身不是特別好的話，想要詩和遠方還是得先學一個能讓自己茍且的一技之長。富蘭克林在當初學的是印刷術，而最后在他的墓碑上面他也以印刷工人自稱?？梢哉f在我們還立足未穩(wěn)的時候、有一個在當時環(huán)境下養(yǎng)活自己的一技之長是非常重要的。
書中以一個他朋友生動的例子告訴大家、的危害性，一個才能可能勝過他的朋友，在染上賭癮后，不僅開啟了自己的悲慘人生，還坑害身邊的朋友和親人(這個人欠了富蘭克林好多錢)。
在他剛學徒的`時候，那時候連房租都付不起。但富蘭克林就是用他的故事告訴我們，收入卑微一樣可以有志氣的生活，其實就是中國那句古話：貧賤不能移!
閱讀：
自始自終、自傳中都一直在強調(diào)富蘭克林對閱讀的熱愛，從小就喜歡看各種詩，大一點開始和志同道合之人一起寫詩，并且相互評選。同時成立一個讀書討論會，經(jīng)常就一些話題定期進行交流討論、我想這些對富蘭克林的成長至關重要。
而且中間有一個小故事也非常精彩，他的朋友蘇爾夫(前面說染上惡習的那個)自認為寫的詩也很精彩，但一直得不到朋友的肯定。所以勞爾夫想了一招讓富蘭克林拿著他寫的詩，由富蘭克林拿給說是富蘭克林寫的詩讓大家評價，結果最后大家果然認為這首詩寫得好。
這個小故事的道理其實就是想告訴我們，在得到別人認可這件事情上，平時的人品積累比專業(yè)技能更重要，因為人畢竟是感情動物。
最后在第一部分的總結時、富蘭克林用非常樸素的語方告訴我們，他在年青的時候(20歲前)也沒有賺到錢，也是一個窮小子，我就引用一下原文吧。
ihadbynomeansimprov’dmyfortune;butihadpickedupsomeveryingeniousacquaintance,whoseconversationwasofgreatadvantagetome;andihadreadconsiderably.
(我雖然沒有攢下什么錢，但是認識了一些朋友，他們非常聰明，和他們交談令我獲益良多。同時，錢還讀了很多書。)
其實就是告訴我們一個道理：年輕的時候多讀書還有和聰明的人交朋友。
總結：
后面還有很多精彩內(nèi)容，太晚沒時間全部寫完，也不想熬夜來寫了，有機會下次再來寫。
總之在讀富蘭克林自傳的時候，一種特別好的感覺就是腦海里經(jīng)常能進入到一種畫面感：在燭光下，一個80多歲的智者坐在你的對面，用樸素的語言和你講述著他的傳奇人生，沒有大道理，只有他的人生故事和為人處事的方法。而道理又全在他的故事當中，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和感覺受。
特別感到可惜的就是，當我特別想看看他在晚年做駐法國大使，如何讓法國送自由女神像給美國的細節(jié)的時候、卻沒有了。對沒有了、富蘭克林這本自傳沒有寫完就去世了，一種嘎然之止的感覺，讓人非常不爽，但同時又給你留下強烈的欲望繼續(xù)通過別的渠道了解他的余生。
最后也告訴大家一個做讀書筆記很有用的方法，就是讀到自己感覺有道理的地方，在首頁記錄一個簡短的標簽，之后再次拿起書來的時候就可以重溫這些精彩時刻。具體可參照下圖(字丑請無視、知道這個方法就好)。
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