核心主義價值觀國旗下講話（專業(yè)14篇）

閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)中的語言要簡潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確到位，避免使用模糊和不具體的詞語。我們可以通過參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。

核心主義價值觀國旗下講話篇一

親愛的同學(xué)們：

人們常說：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的報告對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這三個倡導(dǎo)24字，給我們新時代小學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育指明了方向。作為學(xué)生，我們要樹立社會主義核心價值觀，從自我做起，大力踐行社會主義核心價值觀。

踐行社會主義核心價值觀，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中，從自我做起，傳遞正能量。愛國就是要把偉大的愛國精神落實到實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，發(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)，落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)要求我們做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信，即誠實做人，踏實做事。友善更是要求我們尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們能做到這些，我想你的身上充滿了正能量。

在學(xué)校里，我們有很多這樣凝聚正能量的同學(xué)，他們文明守紀(jì)，他們勤奮學(xué)習(xí)，他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們助人為樂等等，他們正向身邊的同學(xué)、親人傳遞美好。反思我們同學(xué)們中有沒有負(fù)能量存在呢?比如：無心向?qū)W、惹是生非、不聽教育等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。這些不良的行為，我們要堅決抵制、擯棄，這樣才能讓我們的大集體——青小，凝聚正能量穩(wěn)定發(fā)展，積極向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來，從自我做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做傳遞文明小達(dá)人。

謝謝大家!

核心主義價值觀國旗下講話篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天講話的主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下，每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題，我們到底應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實現(xiàn)自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀，能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學(xué)校的老師，還是學(xué)生，我們都應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

大力踐行社會主義核心價值觀，需要疑聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。我認(rèn)為，通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是疑聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實是疑聚了大量的“正能量”的：我們的市級、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明班級、環(huán)保小衛(wèi)士、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣，我們要在我們的學(xué)校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量，我們的學(xué)校才會充滿正能量。

一個國家只有疑聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個社會層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有疑聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

親愛的同學(xué)們：

人們常說：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的十八大報告對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這三個倡導(dǎo)24字，給我們新時代小學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育指明了方向。作為學(xué)生，我們要樹立社會主義核心價值觀，從自我做起，大力踐行社會主義核心價值觀。

踐行社會主義核心價值觀，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中，從自我做起，傳遞正能量。愛國就是要把偉大的愛國精神落實到實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，發(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)，落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)要求我們做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信，即誠實做人，踏實做事。友善更是要求我們尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們能做到這些，我想你的身上充滿了正能量。

在學(xué)校里，我們有很多這樣凝聚正能量的同學(xué)，他們文明守紀(jì)，他們勤奮學(xué)習(xí)，他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們助人為樂等等，他們正向身邊的同學(xué)、親人傳遞美好。反思我們同學(xué)們中有沒有負(fù)能量存在呢?比如：無心向?qū)W、惹是生非、不聽教育等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。這些不良的行為，我們要堅決抵制、擯棄，這樣才能讓我們的大集體——青小，凝聚正能量穩(wěn)定發(fā)展，積極向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來，從自我做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做傳遞文明小達(dá)人。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

很多同學(xué)都會存在這樣的疑問，社會主義核心價值觀是什么?這樣一個過去只存在于紙張上的名詞，現(xiàn)在已悄然走進(jìn)我們的生活。

黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我們?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志”

以我之心愛我祖國。愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由細(xì)微的小事所組成。所以同學(xué)們，當(dāng)面對國旗時請駐足凝視，當(dāng)國歌響起時請深情跟唱，祖國的每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時刻心存愛國信念，這些舉動就一定不再普通，愛國，就應(yīng)該是這樣落到實處。

以我之心敬我本業(yè)。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣;提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，處理問題的能力;發(fā)掘潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時間所迷離，不被惰性所消磨;做好中學(xué)生的本職工作，對學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識與技能，為成才報國打下堅實的基礎(chǔ)。

以我之心育我誠信。我們每個人都應(yīng)捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考場上弄虛作假?同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信;我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實之心;誠信是一把尺，它雖不能決定我們生命的長度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

以我之心友人以善。在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，見到老師主動問好，說文明話，做文明人。每一個同學(xué)都要以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

核心主義價值觀國旗下講話篇三

以什么什么為貴、為重、為先、為本等，是我國傳統(tǒng)價值觀的表達(dá)范式，比如“兵貴神速”、“重義輕利”、“先公后私”、“以人為本”等等。我演講的題目是“和為貴”，即“以和為貴”，“和”指“和諧”。

和諧是什么?和諧既是一種狀態(tài)，又是一種過程，還是一種結(jié)果，更是一種價值。作為狀態(tài)，它表現(xiàn)為體用相宜、物我相生的情景;作為過程，它表現(xiàn)為萬有必和、差別常在、常變相因、變而有常的必然趨勢;作為結(jié)果，它表現(xiàn)為自然、社會、思維等一切現(xiàn)象，自我組織、自我發(fā)展的現(xiàn)實狀況;作為價值，它表現(xiàn)為包羅萬象的正當(dāng)性，將科學(xué)之真、道德之善、藝術(shù)之美集于一身，是一切價值的元價值。

從神話傳說到哲學(xué)思辯再到科學(xué)實驗，無不證明這樣一個真理：宇宙未開之前是一種混沌和諧，這種混沌和諧失去平衡之后就產(chǎn)生了試圖恢復(fù)和諧的戶外，于是生成了天地萬物。正如荀子所言：“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成，不見其事而先見其功”。因此天地萬物始于和諧、成于和諧、發(fā)展于和諧;沒有和諧就沒有晝夜交替、四季循環(huán);沒有和諧就沒有萬物生長、百花爭艷;沒有和諧就沒有男歡女愛、人類繁衍;沒有和諧就沒有公平正義、民主法治;沒有和諧就沒有社會繁榮、長治久安;沒有和諧就沒有人與人、人與社會、人與自然同舟共濟(jì)、共同發(fā)展!

和諧是我們的民族之魂。儒家強(qiáng)調(diào)“人我和諧”?？鬃又鲝垼骸凹河_(dá)，則達(dá)人;己所不欲，勿施與人”;還講：“均無貧，和無寡，安無傾”;并且強(qiáng)調(diào)：“禮之用，和為貴”。孟子主張君臣義、父子親、夫婦和、兄弟愛、朋友信，還講：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”;并且強(qiáng)調(diào)：“天時不如地利，地利不如人和”。《禮記·禮運(yùn)》主張：“幼有所長，壯有所用，矜霧孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”，將“大道之行也，天下為公”的“大同”社會視為人類社會的最高理想。道家強(qiáng)調(diào)“天人和諧”。老子認(rèn)為：“損不足而奉有余”是“人道”，“損有余而補(bǔ)不足”是“天道”，人道應(yīng)當(dāng)服從天道，于是提出了“人法地、地法天、天法道、道法自然”的著名命題，主張回歸自然、返璞歸真。佛教強(qiáng)調(diào)“心靈和諧”。佛教自漢代傳入我國之后，于唐代完成了中國化的過程，成為與儒家、道家并行的華夏民族的精神支柱之一，透過誦經(jīng)、打坐、參禪、悟道等修煉功夫，使人遠(yuǎn)離功名利祿和恩怨情仇的紛擾，進(jìn)而到達(dá)無利無害、無善無惡、無是無非的空靈境界。雍正皇帝講：儒以治世，道以治身，佛以治心。儒家的“人我和諧”，道家的“天人和諧”及佛教的“心靈和諧”，共同構(gòu)成中華民族“以和為貴”的國魂。

和諧也是中國特色社會主義的時代之魂。中國特色社會主義是相對于蘇聯(lián)特色社會主義而提出的，蘇聯(lián)的社會主義以高度集權(quán)、計劃經(jīng)濟(jì)、階級斗爭為特色，中國的社會主義以民主法治、市場經(jīng)濟(jì)、最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線為特色。中共xx屆四中全會以后，社會和諧被規(guī)定為社會主義的本質(zhì)要求，培育和諧文化、樹立和諧理念、弘揚(yáng)和諧精神被規(guī)定為長期的重要任務(wù)。在這種觀點(diǎn)的指導(dǎo)之下，學(xué)界對社會主義和共產(chǎn)主義的概念進(jìn)行了重新詮釋，從意識形態(tài)角度講，社會主義就是以社會共同利益為重的價值觀，共產(chǎn)主義就是共同勞動、共享勞動成果的終極關(guān)懷。正如馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中所言：“共產(chǎn)主義作為完成了的自然主義，等于人道主義，而作為完成了的人道主義，等于自然主義”。共產(chǎn)主義就是人與人、人與社會、人與自然和睦相處、同舟共濟(jì)的充分和諧狀態(tài)。因此中國特色社會主義才是馬克思本人所信奉的真正的社會主義，這種社會主義的價值訴求正是我國上下五千年一脈相承的和諧魂。

從這個好處上講：和諧作為一種狀態(tài)，就是“公平正義、民主法治、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的狀態(tài);和諧作為一種過程，就是“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展過程;和諧作為一種結(jié)果，就是互盡義務(wù)、互享權(quán)利，相依為命、同舟共濟(jì)，各盡所能、各得其所的結(jié)果;和諧作為一種終極信念，就是“以和為貴”的民族之魂、國家之魂。在國內(nèi)，我們提出構(gòu)建和諧社會;在國外，我們提出構(gòu)建和諧世界;這標(biāo)志著我們開始用和諧主義的世界觀和方法論重新明白世界和改造世界?！昂蜑橘F”作為與上下五千年華夏禮貌一脈相承的價值信念，作為馬克思主義的終極關(guān)懷，集中反映了馬列主義指導(dǎo)思想、社會主義共同理想、愛國主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的全部價值訴求。

構(gòu)建社會主義核心價值體系，就是重建我國最基本的倫理綱常，而倫理綱常是需要普遍性、深刻性和民族性的?！耙院蜑橘F”具有最高最大的普遍性、深刻性和民族性，因此我們推薦用“和諧為魂，誠信為先，重義輕利、忠孝仁愛”去概括社會主義核心價值觀?！昂椭C為魂”是講以和諧為最高價值信念，它是其他一切價值觀的靈魂所在;“誠信為先”是講“誠乃百德之母”，沒有了誠信一切價值都是空談;和諧為體，誠信為用?！爸亓x輕利”是內(nèi)在的修為，“忠孝仁愛”是外在的表現(xiàn)，“重義輕利”是神，“忠孝仁愛”是形。體、用、神、形俱在，構(gòu)成完整的核心價值體系，構(gòu)成與上下五千年華夏禮貌一脈相承、當(dāng)今時代我國社會最基本的倫理綱常!

尊敬的各位老師，同學(xué)，大家好!

我來自……我的題目是“核心價值觀，引領(lǐng)我成長”。我想要用一句話概括大學(xué)生的核心價值觀，那就是修身、齊家、治國、平天下。

那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔(dān)職責(zé)的追求。

“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”這是軍隊當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價值觀?！皭埸h愛國，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民”是當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導(dǎo)向作用，無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。(愛國)。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!大學(xué)是成大學(xué)問的地方，因此要潛心學(xué)習(xí)。

這就要求我們要有科學(xué)的思想，有實事求是的思想去學(xué)習(xí)，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的潛質(zhì)。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)，那我們是為什么呢?我們此刻的學(xué)習(xí)是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，用心勇敢的去應(yīng)對這日新月異的社會變化。當(dāng)今社會正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應(yīng)，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅實的知識基礎(chǔ)才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強(qiáng)!(學(xué)習(xí))。

此刻我們的國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我們大學(xué)生要確實做到學(xué)有所成，有所作為，報效祖國，就務(wù)必把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，構(gòu)成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業(yè)，只有沒前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境，能夠去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人，能夠掌握自己;不能預(yù)知明天，能夠把握這天;不能樣樣順利，你能夠事事盡力;不能決定自己生命的長度，能夠拓寬它的寬度。應(yīng)對生活選取微笑，應(yīng)對失敗選取奮起，應(yīng)對欺騙選取反思，應(yīng)對弱者選取幫忙，應(yīng)對病魔選取驅(qū)除，應(yīng)對死亡選取自然。切實的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團(tuán)隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代大學(xué)生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展，使社會長治久安。(做人)。

大學(xué)生不僅僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅力量，也應(yīng)是社會主義核心價值觀建設(shè)的踐行者和示范者，是祖國偉大復(fù)興的未來中堅力量，是祖國未來的期望。自覺擔(dān)負(fù)起時代的重任，以英雄模范為榜樣，發(fā)奮成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會主義核心價值觀引領(lǐng)成長的新一代大學(xué)生，定能不辱使命、不負(fù)眾望，在建設(shè)社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造完美的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!(成才)。

有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進(jìn)人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當(dāng)今的事情要用將來的目光來審視，遙遠(yuǎn)的理想要靠現(xiàn)實的發(fā)奮來實現(xiàn)。(本領(lǐng))。

在中華傳統(tǒng)文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。

我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點(diǎn)滴做起，積累人生的品格，弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、友愛互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻(xiàn)來引領(lǐng)自己立身做人、立志成才和立業(yè)為民。忠誠黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說過：“對真理的最大尊重是運(yùn)用它，對真理的最大尊重是一生踐行它?！边@天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學(xué)習(xí)、信仰、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀。新世紀(jì)新階段，應(yīng)對這充滿機(jī)遇的新世紀(jì)遠(yuǎn)航，當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍(lán)天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻(xiàn)出自己的力量。(為民)。

不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進(jìn)的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里，順著路標(biāo)一向走;人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我講話的主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下，每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題，我們到底應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實現(xiàn)自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀，能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學(xué)校的老師，還是學(xué)生，我們都應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

大力踐行社會主義核心價值觀，需要疑聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。我認(rèn)為，通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是疑聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實是疑聚了大量的“正能量”的：我們的市級、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明班級、環(huán)保小衛(wèi)士、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣，我們要在我們的學(xué)校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量，我們的學(xué)校才會充滿正能量。

一個國家只有疑聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個社會層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有疑聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

核心主義價值觀國旗下講話篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)誠信文明學(xué)生。黨的報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見的表述是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強(qiáng)調(diào)正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會主義核心價值觀我們的社會主義價值觀。

對于我們中學(xué)生來說，誠信是重中之重?！罢\”是一種品質(zhì)，“信”是一種評價。誠信可以體現(xiàn)出一個人的平格，也是我們立足于學(xué)校的資本。誠信一直縈繞在我們生邊，他更體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣中。

人而無信，不知其可。只有言而有信的人才能廣泛交友;學(xué)習(xí)中，誠實的人的成績才會踏踏實實地上升。誠信是中華民族的根，也是我們世世代代做人之本。古人云，一言既出，駟馬難追。誠信對于別人來說是尊重，是對于過去的肯定，更是對未來的承諾。背上“誠信”會感到一種責(zé)任感，那更是對自己的要求。在生活中養(yǎng)成守信用，講誠信的好習(xí)慣，會讓我們受益終生，更是促進(jìn)一個人成長的重要條件。人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。學(xué)生誠信意識的培養(yǎng)，需要學(xué)校、家庭、社會相互配合。

誠信在生活中平凡而又顯得普通，可當(dāng)你真正做起來時卻百般困難。當(dāng)你在作業(yè)題中遇到不會做的，你會選擇認(rèn)真思考還是抄襲同學(xué)呢?當(dāng)你在路上撿到一個錢包時，你是去交給老師還是自己保留呢?當(dāng)你遇到這些問題時，你心中的天平是偏向利益還是誠信?誠信他不像金錢那樣有誘惑力。也不像花兒一樣嬌媚。誠信是一種品質(zhì)，當(dāng)自己做錯事時，能主動站出來，也是誠信的表現(xiàn)。

如果拋棄誠信，虛偽的面具將彌漫著生活的每一個角落，生命變得死氣沉沉，誠信之花在凋零，親情之果在隕落。撩起人們面前五彩的面紗，露出的是君子之臉，可隱藏在那面紗后的卻是一張變形了的丑陋的臉。虛偽彌漫著生活，腐敗的氣息在蕩漾，這樣的世界簡直太可怕啦!

一天下班回家你怎么做?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。其實，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn)，就能踐行社會主義核心價值觀，就能實現(xiàn)心中的夢想：

1.人人都能心懷感恩。感恩社會，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。

2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時代使命，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興中華而努力!

謝謝大家!

核心主義價值觀國旗下講話篇五

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動遵循的準(zhǔn)則。一個國家或社會是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是十八大對社會主義核心價值觀的最新概括。十八大在報告中，分別從國家、社會、工人，三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了

黨

思想

一個沒有

思想

中國

一種信念，一種

精神

精神

領(lǐng)導(dǎo)

核心主義價值觀國旗下講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們、各位居民：

大家上午好，今天是3月3日，再過兩天就是3月5日，那是一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。52年前，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，從此雷鋒和雷鋒精神持續(xù)傳頌在神州大地，成為一支不滅的火把，永遠(yuǎn)燭照人間。

近半個世紀(jì)以來，雷鋒同志愛黨愛國愛人民的堅定信念，愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的崇高精神，成為民族精神和時代精神的重要標(biāo)志，影響并激勵著一代又一代干部群眾和廣大青少年學(xué)生奮身前行。

大家會記得去年的3月5日，我們也是在這個會場舉行“尋雷鋒足跡傳雷鋒精神”暨培育和踐行社會主義核心價值觀活動的啟動儀式。學(xué)校少先隊向全體師生發(fā)出了倡儀，市教育局、區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局以及街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)同志也參加了活動。多年來，我校的各項工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在此我代表學(xué)校全體師生向關(guān)心支持和幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意!

多年來，學(xué)校的各項工作在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的關(guān)心支持和幫助下，取得了諸多成績。學(xué)校先后被教育部評為和諧校園先進(jìn)校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、市黨建綜合示范校??成功舉辦了全市“學(xué)、頌、跟”慶祝建黨__周年現(xiàn)場會和全市軍警校共建現(xiàn)場會。成績只能說明過去，未來任重道遠(yuǎn)。

今天我們再次相聚在這里，舉辦“傳承雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀”主題教育，目的就是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的精神，再次重溫雷鋒同志的光榮事跡，深刻領(lǐng)會雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。雷鋒精神彰顯了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，蘊(yùn)含著人類共同的價值追求，引領(lǐng)著社會發(fā)展進(jìn)步的潮流。雷鋒精神已根植于每一個中華兒女的心中，已成為中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，已成為我們共有的精神財富。

黨的提出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝全黨全社會價值共識作出的重要論斷。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會的全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

為了響應(yīng)黨中央的號召，我們把學(xué)雷鋒活動與培育和踐行社會主義核心價值觀活動有機(jī)地結(jié)合起來，并且堅持常態(tài)，融于師生日常的工作學(xué)習(xí)生活之中，形成一種風(fēng)氣，成為一種習(xí)慣。讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵我們前行!讓我們共同攜手，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力!

核心主義價值觀國旗下講話篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：和諧校園、成就夢想。

和諧，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是五千年中華文明的根基。

和諧暢想，古已有之。

《左傳》曰：如樂之和，無所不諧?！抖Y記》載“講信修睦”、“天下為公”……這些都逝人心中美好的理想。

進(jìn)入新時代，和諧第一次成為中華民族走向復(fù)興的戰(zhàn)略布局。構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”正成為億萬人民的共同追求和自覺行動。

40年改革開放的歷程，也是我銘家建設(shè)和諧社會的生動寫照，歷代仁人志士追求的理想，正在我們的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實。

家是最小國，國是千萬家，在一中這個大家庭，建設(shè)和諧校園，就是我們積極融入構(gòu)建和諧社會的實踐。

和諧是校園里陽光雨露下的青青小草，和諧是教室里朗朗書聲，和諧是教學(xué)相長的溫馨畫面，和諧，是成就夢想的一中校園。

和諧的春風(fēng)吹過校園，敦品立德，尊師重道，同學(xué)們在師長的教誨下學(xué)會了包容并蓄，明白了大海的胸懷和高山的格局，接納了規(guī)矩意識和制度文明。

和諧的夏雨灑滿校園，修學(xué)致知，審問明辨，學(xué)習(xí)的不僅是豐富的知識，更要傳承改革創(chuàng)新的精神。

和諧的秋葉飄落校園，勵志明道，不忘初心，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。先賢追求的理想，需要我們后來者接過接力棒。

和諧的冬雪鋪陳校園，篤行實踐，厚積薄發(fā)，美好生活是勞動創(chuàng)造出來的，空談?wù)`國，實干興邦，和諧社會的建設(shè)需要我們付出十倍百倍的努力。

國旗下，我莊嚴(yán)地發(fā)出倡議，做一個新時代的有為青年，踐行社會主義核心價值觀。

一是要珍惜我們美好和諧的自然和人文環(huán)境，尊重他人，不忘師恩，珍視友情，關(guān)心社會，融入時代。在日常生活中，我們要尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜老師們一點(diǎn)一滴的辛勤勞動;我們要愛護(hù)校園環(huán)境，從每天的值日到校園環(huán)境的保持，都需要每位同學(xué)的積極參與;我們要珍視校園的人文環(huán)境，言談舉止，衣著打扮，都要與校園的人文氣息生生和諧;我們要了解學(xué)校的歷史，明確自身的定位，讓每位同學(xué)都成為一中一道亮麗的風(fēng)景線。

二是要全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，追求身心協(xié)調(diào)發(fā)展，追求與他人、與社會、與自然的和諧發(fā)展。我們既要學(xué)習(xí)知識，又要學(xué)會溝通，不斷提高情商;既要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，又要學(xué)習(xí)施展本領(lǐng)的才能。課上要積極參與互動教學(xué)和參加同學(xué)討論，課外積極參加校園實踐活動和社團(tuán)活動，在各種實踐中健全人格、錘煉意志，讓每一天的生活都豐富多彩。

三是要求真務(wù)實，勇攀高峰。建設(shè)和諧校園是我們的當(dāng)下使命，構(gòu)建和諧社會是我們的長遠(yuǎn)使命，而這都需要我們腳踏實地，求真務(wù)實，都要求我氓堅克難，勇攀高峰。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)真，真學(xué)，不嘩眾取寵，要勇于向?qū)W習(xí)中遇到的困難發(fā)起沖鋒，消滅影響我們成績提高的攔路虎，要合理利用我們的學(xué)習(xí)資源，勤于向老師學(xué)習(xí)，勇于向同學(xué)學(xué)習(xí)，善于向書本、網(wǎng)絡(luò)等知識寶庫學(xué)習(xí)，讓我們生命中的每一分鐘都不虛度。

三年的歲月，我們的夢想在和諧校園中汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽，茁壯成長，總有一天，絢麗的夢想之花將開遍校園的每個角落。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

今天我國旗下講話的題目是《富我民族，強(qiáng)我中華》。

富強(qiáng)這個詞我們再熟悉不過了，社會主義核心價值觀的第一個要素就是富強(qiáng)。那么什么是富強(qiáng)呢?富強(qiáng)就是人民富足、國家強(qiáng)盛;富強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢;是這個國家的每一個公民、每一個家庭到整個社會，整個國家的期盼與祝愿。期盼的，是每一個普通人過上踏實富足的小康生活;祝愿的，是偉大祖國的強(qiáng)盛和中華民族的復(fù)興。

1978年的冬天，中國歷史上最偉大的改革掀開帷幕，這注定是一場拉力賽，更是一場大決賽。當(dāng)時，國際社會上，美蘇冷戰(zhàn)進(jìn)入僵持階段，安全形勢進(jìn)一步惡化;而國內(nèi)，基本的糧食面臨短缺，政治局勢混亂，領(lǐng)導(dǎo)人仍在前進(jìn)與停止之間無從選擇。四十年后，如今的中國，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，世界第一大出口國，第二大進(jìn)口國，每年對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%，億萬人口成功脫貧，進(jìn)入新時代的中國，正以更加自信和穩(wěn)健的步伐走向?qū)崿F(xiàn)全面小康，走向社會主義現(xiàn)代化，走向中華民族偉大復(fù)興。

促使先驅(qū)們開拓中國特色社會主義事業(yè)的，正是對于人民幸福、國家強(qiáng)盛的期盼。這種期盼蘊(yùn)含在商鞅變法毅然的決心中，蘊(yùn)含在辛亥革命先驅(qū)的吶喊中，蘊(yùn)含在抗日戰(zhàn)爭英雄視死如歸的心氣中。這份信念，是家國情懷與民族精神的統(tǒng)一，是華夏兒女幾千年來綿延不斷、奮斗不息的歷史基因，是每一位炎黃子孫血脈中流淌的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯。中國特色社會主義事業(yè)征程中走過的坎坷，斬過的荊棘，踏過的腳印，都是由每一位中華兒女親手走過、劈過、踏過的。人民是歷史的書寫者，更是歷史的創(chuàng)造者。身為新時代的青年，我們坐在考場之中，面臨著一次又一次磨難的考驗，正是為了日后成為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、實踐者和締造者，成為中華民族偉大復(fù)興的參與者、親歷者和見證者。我們的歷史使命，就是要把中華民族偉大復(fù)興的中國夢傳承下去，要把炎黃子孫對國家富強(qiáng)的信念傳承下去，立鴻鵠志，做奮斗者，用每一滴汗水來證明和踐行。

志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。這是習(xí)近平總書記對青年人的殷切期盼，更是我們青春旅程上拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的指路標(biāo)。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。今天我們的努力是為了自己心中那座獨(dú)一無二的象牙塔，但更遠(yuǎn)處，當(dāng)我們已變得足夠優(yōu)秀，國家和民族的夢想就要由我們來實現(xiàn)，民族信仰的火炬，也要由我們來繼續(xù)傳遞。

富強(qiáng)要靠偉大的情懷。偉大的情懷，就是對中華民族精神堅定不移的信仰，對中國特色社會主義事業(yè)的熱愛。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。偉大的情懷不僅支撐你我，更支撐著中華民族的偉大復(fù)興，支撐著中國夢的偉大實踐。

富強(qiáng)要靠點(diǎn)滴的實踐。知行合一，做實干家。習(xí)近平總書記在北大考察時說出對青年人新的要求，就是要辦好每一件實事，從點(diǎn)滴小事做起，終能成就一番大事業(yè)。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。對于我們來說，認(rèn)真對待每一道題、每一節(jié)課，每一次考試，便是將實踐做到盡善盡美，離夢想更近一步。

偉大情懷促進(jìn)著我們更好的進(jìn)行實踐，點(diǎn)滴的實踐又使我們對偉大情懷的信仰更加堅定。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。當(dāng)代中華民族復(fù)興與國家富強(qiáng)的正確道路已經(jīng)找到，就是中國特色社會主義最偉大的實踐——改革開放。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我們每一個個體，都要為了自己心中的夢想前進(jìn)，用每一天，每一月，每一年的單位編織起人民富、國家強(qiáng)的藍(lán)圖，為自己、為社會、為國家而無畏風(fēng)雨，不息前行!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓友善芬芳人世間》。

友善作為社會主義核心價值觀對個人層面的基本規(guī)范和要求之一，它既是高尚的個人美德,又是重要的公民道德規(guī)范。古往今來，友善在中國主流思想中總是占有舉足輕重的地位：《論語》中多次記載了孔子對“善”的追求,比如:“見善如不及,見不善如探湯”;亞圣孟子則提出“惻隱之心,仁之端也”，惻隱之心自然亦是友善的象征。荀子雖然主張“人性惡”,但對善的價值也是肯定的:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?！薄焉剖侨祟惿鐣l(fā)展的需要，是實現(xiàn)偉大復(fù)興的精神支撐，友善是一種必不可少的精神財富。

友善之于人，是浮沉于凡世中的一念溫存。不知你是否想過：朋友清晨偶遇后的點(diǎn)頭致意，父母叫醒你時的一聲言語，奔向站點(diǎn)時公交的刻意?？浚R出門時鄰居道一聲“路上小心”……這便是人與人至簡卻至真的友善。友善的真諦便是如此——與其坐嘆人生苦短，不如好好利用光陰的間隙去給明日的轉(zhuǎn)角添入細(xì)碎的期盼;與其咒怨幸福遲晚，不如燃燒靈魂的碎屑去用自己的溫暖填補(bǔ)人世的清寒。

友善之于世，是不遜于“鐵肩擔(dān)道義”的一份責(zé)任。我們生來便消費(fèi)著人間給予我們的，近乎無私的且無盡的友善：風(fēng)養(yǎng)萬物，雨潤蒼生，天護(hù)四海，地載風(fēng)塵——也許世間真的有無盡的愛，但那均是有著無盡的回饋，才能得以生生不息地運(yùn)行。那么是時候善待我們的環(huán)境了——從今天起，丟掉過客這一冷漠的身份，去善待我們的朋友吧——去停止折磨草坪中那不堪一擊卻奮力生長著的生靈，去為盎然的草木摘去那些繁瑣而危險的塑料“飾品”……去禁止工廠的煙霧沒有禮貌地對著上空打噴嚏，去遏制廠房的管道不知廉恥地朝著河流吐口水，讓天空的臉色不再陰沉，讓江流的眼神恢復(fù)清澈，這是你我的責(zé)任，微量卻高效。

友善對待萬物，于己亦是心靈的一劑良藥。友善無處不在，每當(dāng)你付出了自己的善意，空氣中都會漂浮著更多友善的因子，它會隨你闖過四海八荒，護(hù)你免受一路訕笑哂嗤所傷。一個善待世界的人，世界會回以它最溫柔的笑意和最舒緩的眼。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)如此——與人為善是社會的需求，更是檢驗個人素質(zhì)的一大量度。我以善心待世界，世界亦會回以暖意浸潤的繁花那笑貌與歌。

落紅繽紛墜入凡塵，那碾泥化土的最后一瞬旖旎是枯枝將友善繼承給大地;鶯啼哀慟聲聲不息，那春意逝前的最后一次顯跡是候鳥將友善傳遞給往昔——友善細(xì)微，卻無處不在。繁華落盡見真淳，友善總是潛藏在風(fēng)里，融匯在雨里，舞動在空中，沉睡在土里，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去品析、去創(chuàng)造。那么，從今天起，成為一個友善的人吧——友善于天地，萬物亦會善待你。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校園民主在我心》。

稍稍回憶一下開學(xué)時的班干部評選，每一位班干部都是由同學(xué)們投票選出的。他們勤勤懇懇做事、懂得同學(xué)們的需要，與我們一同進(jìn)步。課堂上，老師尊重學(xué)生的意見，讓大家能夠在課堂上各抒己見，盡情的發(fā)散思維，做課堂的主人。這，其實就是校園中的民主，你身邊的民主。它的價值，更是應(yīng)當(dāng)被我們重視。

作為民主教育主體的學(xué)生，應(yīng)該時刻牢記自己是學(xué)習(xí)的主人，是班集體的主人，是學(xué)校的主人，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在我校，師生之間互尊互愛，良好的師生關(guān)系更是深刻體現(xiàn)了校園民主。老師和學(xué)生在感情上是平等的朋友，在求知道路上什同探索前進(jìn)的志同道合者。老師愛學(xué)生，善于聆聽學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，感受他們的喜怒哀樂。在我校剛結(jié)束的校運(yùn)動會上，老師和同學(xué)共同為運(yùn)動健兒加油，同學(xué)們積極為班級爭光，體現(xiàn)了我校良好的師生關(guān)系，這是實現(xiàn)校園民主的必然要求。在校園民主的實踐過程中，教師和學(xué)生作為民主主體盡到雙向的責(zé)任;而在責(zé)任的澆灌下，校園民主的基石更加穩(wěn)固;進(jìn)而催生出更加璀璨的明天。

校園民主無止境，校園民主路漫漫。作為新時代的高中學(xué)生，我們要尊重民主風(fēng)氣，學(xué)習(xí)民主知識，在民主之路上且行且思，讓民主精神在校園中傳播，讓一中更積極向上，國家更加繁榮、富強(qiáng)!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓自由之花開遍校園》。著名思想家英格索爾曾這樣說到：“自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈?！钡拇_，自由是人類的天性，人類追求自由，就像享受陽光，呼吸空氣一樣，與生俱來。自由，作為社會主義核心價值觀中的一個關(guān)鍵詞，不僅高度體現(xiàn)了中國特色社會主義核心價值觀積極承接人類文明發(fā)展的成果，還體現(xiàn)了現(xiàn)實目標(biāo)與理想目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。然而這里的自由并不是我行我素，而是在遵守一定規(guī)章制度和法律的基礎(chǔ)上，行使自己的權(quán)利。就像伯克先生說的：“與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們?！?/p>

我們生活在烏一中這座富有文化底蘊(yùn)的知識殿堂中，必須做到兩個自覺，才能夠自由的徜徉在知識的海洋中。

(一)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。哲學(xué)家黑格爾曾告誡人們：“紀(jì)律是自由的第一條件?！敝腥A上下五千年的文明也總結(jié)出“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。如果人們不遵守規(guī)則，我們的社會將是一片混亂，學(xué)校也是如此?；疖囍阅軌蝻w馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能飛翔于藍(lán)天，是因為它始終情系著手中的線，的戰(zhàn)斗力源于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭來自于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力則來自嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。對于我們學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是我們每一個同學(xué)的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更是學(xué)習(xí)的需要，成長的需要。

(二)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑、增長才干的重要基礎(chǔ)。中學(xué)生要珍惜青春時光，勤學(xué)苦研，向書本學(xué)，向社會學(xué)，向英雄學(xué)，讓社會主義核心價值觀入腦，入心。通過學(xué)習(xí)不斷磨練意志，鍛造品格，提高明辨是非，抵制誘惑的能力;通過學(xué)習(xí)凈化心靈，陶冶情操，提升道德修養(yǎng)和精神境界。在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充“精神之鈣”，堅定理想信念;在學(xué)習(xí)中培育理性思維，擺脫愚昧狹隘，在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，把立志報效祖國，服務(wù)人民作為自己的人生追求。

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)遵敦品修學(xué)，勵志篤行的教誨，向世人展示烏一中學(xué)子們的優(yōu)秀品質(zhì)，一起來踐行社會主義核心價值觀吧!

謝謝大家!

核心主義價值觀國旗下講話篇八

尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

這天我要演講的題目是核心價值觀引領(lǐng)我成長，社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復(fù)興之路帶給精神動力。2012年11月，黨的十八大報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧是國家層面的價值目標(biāo)?！案粡?qiáng)、民主、禮貌、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標(biāo)持續(xù)一致。富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的完美期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會必須更加和諧幸福，我們的國家必須更加富強(qiáng)禮貌。

“24字關(guān)鍵詞”從國家、社會、公民三個層面，高度概括了社會主義核心價值觀，清晰而凝練，從不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向，具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會主義核心價值觀，以這24個字作為自身思考和行動的指南，就能夠限度地動員和凝聚人民群眾的智慧和力量，引領(lǐng)其為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而不懈奮斗，早日實現(xiàn)個人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，實現(xiàn)社會的自由、平等、公正、法治，實現(xiàn)國家的富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧。

作為每一位臨農(nóng)人，作為每一位中專學(xué)子，都就應(yīng)以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復(fù)興中國夢、灌中夢、人生夢。

在此，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長輩、老師、同學(xué)時，主動發(fā)自內(nèi)心地問聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動地的壯舉，父母需要的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不就應(yīng)好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先，為振興灌中而努力奮斗!

各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想。謝謝大家，我的演講完畢!

核心主義價值觀國旗下講話篇九

各位老師、同學(xué)：

大家上午好!從本周起的連續(xù)四周的升旗儀式，我們將在升旗儀式上開展紅領(lǐng)巾道德講堂之“踐行社會主義核心價值觀”主題教育。今天國旗下講話的主題是“踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復(fù)興中國夢”。黨的報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標(biāo)保持一致。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會一定更加和諧幸福，我們的國家一定更加富強(qiáng)文明。

社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動力。作為一名山前中心小學(xué)的少先隊員，應(yīng)該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復(fù)興的中國夢、人生夢。

核心主義價值觀國旗下講話篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)新實踐譜寫青春風(fēng)采》。遙望百年中國近代史，是什么讓一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國?回首91年艱辛歲月，是什么讓建設(shè)者們創(chuàng)造出中國奇跡?奮斗、拼搏、努力，他們以汗與血的代價為我們這些現(xiàn)尚在迷惘中的后輩撐起了一片廣闊湛藍(lán)的天空。而我們，心安理得地享受這份承載著希望的土地的恩賜的同時，卻不大情愿付出自己的努力。很多長輩都認(rèn)為我們這一代人自私，或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時，仍沒有停下貪婪的"奮斗",或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們沒有半點(diǎn)的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的體現(xiàn)。誠然我們同祖輩父輩相比，有太多太多的差別，而的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道，艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

而在進(jìn)一步深化改革，全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，我們要如何去努力?那促使我們不斷前進(jìn)的動力，是什么?黨的十八大給出我們響亮地回答——社會主義核心價值觀，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，作為社會主義核心價值觀的集中概括，這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是在座的每一位中國公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。于是我們可以說：社會主義核心價值觀是時代所需，社會所盼，人民所想。

有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對中國特色社會主義共同理想的高度概括，是我國社會主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。還有人說，社會主義核心價值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個公民的一言一行，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民應(yīng)該樹立的基本價值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。

作為青年一代的我們，學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會奮斗，共同努力，塑造和凝聚強(qiáng)大的靈魂力量，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國的明天會更加繁榮昌盛;我堅信，祖國的偉大復(fù)興就在不遠(yuǎn)前方;我堅信，祖國會因為我們而驕傲!

最后祝周五即將參加高考聽力考試的高三學(xué)子考出理想成績!

核心主義價值觀國旗下講話篇十一

尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

這天我要演講的題目是核心價值觀引領(lǐng)我成長，社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復(fù)興之路帶給精神動力。11月，黨的十八大報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧是國家層面的價值目標(biāo)。“富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標(biāo)持續(xù)一致。富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的完美期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會必須更加和諧幸福，我們的國家必須更加富強(qiáng)禮貌。

“24字關(guān)鍵詞”從國家、社會、公民三個層面，高度概括了社會主義核心價值觀，清晰而凝練，從不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向，具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會主義核心價值觀，以這24個字作為自身思考和行動的指南，就能夠限度地動員和凝聚人民群眾的智慧和力量，引領(lǐng)其為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而不懈奮斗，早日實現(xiàn)個人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，實現(xiàn)社會的自由、平等、公正、法治，實現(xiàn)國家的富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧。

作為每一位臨農(nóng)人，作為每一位中專學(xué)子，都就應(yīng)以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復(fù)興中國夢、灌中夢、人生夢。

在此，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長輩、老師、同學(xué)時，主動發(fā)自內(nèi)心地問聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動地的壯舉，父母需要的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不就應(yīng)好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先，為振興灌中而努力奮斗!

各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想。謝謝大家，我的演講完畢!

核心主義價值觀國旗下講話篇十二

大家好!

“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”是一種人生;“過樸素的生活，懷美麗的夢想”也是一種人生。我選取后者?！斑^樸素的生活”就是要甘于平凡;“懷美麗的夢想”就是要不甘平庸，超越平凡。

海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡。平凡，實則孕育著成功的必然。”甘于平凡需要定力，甘于平凡更是一種境界，但甘于平凡并不意味著無所作為，甘于平庸。我們能夠終生做平凡的事，能夠在平凡的生活中活得坦然、幸福，甚至成就非凡?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉……這些平時名不見經(jīng)傳的平凡人物，關(guān)鍵時刻用自己的行動彰顯人性的溫暖，構(gòu)筑了新時代的“道德高地”，奏響了新時代的強(qiáng)音，創(chuàng)造了一個又一個非凡的經(jīng)典。

以前，我們在入黨申請書上抒寫美麗的愿景;。

以前，我們在鮮艷的黨旗下留下莊嚴(yán)的宣誓;。

以前，我們?yōu)樽约涸撟鲆幻鯓拥狞h員勾畫過前行的身影;。

從那時起，我們心中便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責(zé)……。

當(dāng)前，“推進(jìn)跨越發(fā)展、共創(chuàng)共享幸福嵊州”和“工業(yè)強(qiáng)市、實干興市”已成為全市的主旋律，切實增強(qiáng)基層單位和工作人員的落實力是當(dāng)務(wù)之急。作為一名黨員、一名公務(wù)人員、一名教育工作者，我又該如何為建立幸福嵊州而努力呢我的回答是：堅守崗位，心系百姓，努力工作。上好班、守好崗、辦好事。牢記服務(wù)的宗旨、秉承公正的原則，情牽百姓的疾苦，勤勉地過好每一天，認(rèn)真地做好每件事，真誠地對待每個人。

也許我們的生命沒有耀眼的光環(huán)，也許我們工作看似平淡枯燥，但我們每一天都在收獲著，不管是批評推薦，還是贊許肯定。正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要，即使沒有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種?！?/p>

我們期盼，我們努力，我們見證……千里之行，始于足下，讓我們帶著期望踏上新的征程，用勤勞的雙手和智慧的火花播撒理想和信念的種子，實現(xiàn)一個又一個美麗的夢想!

核心主義價值觀國旗下講話篇十三

國旗下講話是我們在校時每周升旗儀式過后都會面臨的一件事，然而國旗下講話的時候我們該怎么發(fā)言才能夠為學(xué)生帶來正能量呢?那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜趪煜轮v話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：和諧校園、成就夢想。

和諧，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是五千年中華文明的根基。

和諧暢想，古已有之。

《左傳》曰：如樂之和，無所不諧?！抖Y記》載“講信修睦”、“天下為公”……這些都逝人心中美好的理想。

進(jìn)入新時代，和諧第一次成為中華民族走向復(fù)興的戰(zhàn)略布局。構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”正成為億萬人民的共同追求和自覺行動。

40年改革開放的歷程，也是我銘家建設(shè)和諧社會的生動寫照，歷代仁人志士追求的理想，正在我們的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實。

家是最小國，國是千萬家，在一中這個大家庭，建設(shè)和諧校園，就是我們積極融入構(gòu)建和諧社會的實踐。

和諧是校園里陽光雨露下的青青小草，和諧是教室里朗朗書聲，和諧是教學(xué)相長的溫馨畫面，和諧，是成就夢想的一中校園。

和諧的春風(fēng)吹過校園，敦品立德，尊師重道，同學(xué)們在師長的教誨下學(xué)會了包容并蓄，明白了大海的胸懷和高山的格局，接納了規(guī)矩意識和制度文明。

和諧的夏雨灑滿校園，修學(xué)致知，審問明辨，學(xué)習(xí)的不僅是豐富的知識，更要傳承改革創(chuàng)新的精神。

和諧的秋葉飄落校園，

勵志。

明道，不忘初心，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。先賢追求的理想，需要我們后來者接過接力棒。

和諧的冬雪鋪陳校園，篤行實踐，厚積薄發(fā)，美好生活是勞動創(chuàng)造出來的，空談?wù)`國，實干興邦，和諧社會的建設(shè)需要我們付出十倍百倍的努力。

國旗下，我莊嚴(yán)地發(fā)出倡議，做一個新時代的有為青年，踐行社會主義核心價值觀。

一是要珍惜我們美好和諧的自然和人文環(huán)境，尊重他人，不忘師恩，珍視友情，關(guān)心社會，融入時代。在日常生活中，我們要尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜老師們一點(diǎn)一滴的辛勤勞動;我們要愛護(hù)校園環(huán)境，從每天的值日到校園環(huán)境的保持，都需要每位同學(xué)的積極參與;我們要珍視校園的人文環(huán)境，言談舉止，衣著打扮，都要與校園的人文氣息生生和諧;我們要了解學(xué)校的歷史，明確自身的定位，讓每位同學(xué)都成為一中一道亮麗的風(fēng)景線。

二是要全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，追求身心協(xié)調(diào)發(fā)展，追求與他人、與社會、與自然的和諧發(fā)展。我們既要學(xué)習(xí)知識，又要學(xué)會溝通，不斷提高情商;既要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，又要學(xué)習(xí)施展本領(lǐng)的才能。課上要積極參與互動教學(xué)和參加同學(xué)討論，課外積極參加校園實踐活動和社團(tuán)活動，在各種實踐中健全人格、錘煉意志，讓每一天的生活都豐富多彩。

三是要求真務(wù)實，勇攀高峰。建設(shè)和諧校園是我們的當(dāng)下使命，構(gòu)建和諧社會是我們的長遠(yuǎn)使命，而這都需要我們腳踏實地，求真務(wù)實，都要求我氓堅克難，勇攀高峰。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)真，真學(xué)，不嘩眾取寵，要勇于向?qū)W習(xí)中遇到的困難發(fā)起沖鋒，消滅影響我們成績提高的攔路虎，要合理利用我們的學(xué)習(xí)資源，勤于向老師學(xué)習(xí)，勇于向同學(xué)學(xué)習(xí)，善于向書本、網(wǎng)絡(luò)等知識寶庫學(xué)習(xí)，讓我們生命中的每一分鐘都不虛度。

三年的歲月，我們的夢想在和諧校園中汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽，茁壯成長，總有一天，絢麗的夢想之花將開遍校園的每個角落。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

今天我國旗下講話的題目是《富我民族，強(qiáng)我中華》。

富強(qiáng)這個詞我們再熟悉不過了，社會主義核心價值觀的第一個要素就是富強(qiáng)。那么什么是富強(qiáng)呢?富強(qiáng)就是人民富足、國家強(qiáng)盛;富強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢;是這個國家的每一個公民、每一個家庭到整個社會，整個國家的期盼與祝愿。期盼的，是每一個普通人過上踏實富足的小康生活;祝愿的，是偉大祖國的強(qiáng)盛和中華民族的復(fù)興。

1978年的冬天，中國歷史上最偉大的改革掀開帷幕，這注定是一場拉力賽，更是一場大決賽。當(dāng)時，國際社會上，美蘇冷戰(zhàn)進(jìn)入僵持階段，安全形勢進(jìn)一步惡化;而國內(nèi)，基本的糧食面臨短缺，政治局勢混亂，領(lǐng)導(dǎo)人仍在前進(jìn)與停止之間無從選擇。四十年后，如今的中國，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，世界第一大出口國，第二大進(jìn)口國，每年對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%，億萬人口成功脫貧，進(jìn)入新時代的中國，正以更加自信和穩(wěn)健的步伐走向?qū)崿F(xiàn)全面小康，走向社會主義現(xiàn)代化，走向中華民族偉大復(fù)興。

促使先驅(qū)們開拓中國特色社會主義事業(yè)的，正是對于人民幸福、國家強(qiáng)盛的期盼。這種期盼蘊(yùn)含在商鞅變法毅然的決心中，蘊(yùn)含在辛亥革命先驅(qū)的吶喊中，蘊(yùn)含在抗日戰(zhàn)爭英雄視死如歸的心氣中。這份信念，是家國情懷與民族精神的統(tǒng)一，是華夏兒女幾千年來綿延不斷、奮斗不息的歷史基因，是每一位炎黃子孫血脈中流淌的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯。中國特色社會主義事業(yè)征程中走過的坎坷，斬過的荊棘，踏過的腳印，都是由每一位中華兒女親手走過、劈過、踏過的。人民是歷史的書寫者，更是歷史的創(chuàng)造者。身為新時代的青年，我們坐在考場之中，面臨著一次又一次磨難的考驗，正是為了日后成為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、實踐者和締造者，成為中華民族偉大復(fù)興的參與者、親歷者和見證者。我們的歷史使命，就是要把中華民族偉大復(fù)興的中國夢傳承下去，要把炎黃子孫對國家富強(qiáng)的信念傳承下去，立鴻鵠志，做奮斗者，用每一滴汗水來證明和踐行。

志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。這是對青年人的殷切期盼，更是我們青春旅程上拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的指路標(biāo)。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。今天我們的努力是為了自己心中那座獨(dú)一無二的象牙塔，但更遠(yuǎn)處，當(dāng)我們已變得足夠優(yōu)秀，國家和民族的夢想就要由我們來實現(xiàn)，民族信仰的火炬，也要由我們來繼續(xù)傳遞。

富強(qiáng)要靠偉大的情懷。偉大的情懷，就是對中華民族精神堅定不移的信仰，對中國特色社會主義事業(yè)的熱愛。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。偉大的情懷不僅支撐你我，更支撐著中華民族的偉大復(fù)興，支撐著中國夢的偉大實踐。

富強(qiáng)要靠點(diǎn)滴的實踐。知行合一，做實干家。在北大考察時說出對青年人新的要求，就是要辦好每一件實事，從點(diǎn)滴小事做起，終能成就一番大事業(yè)。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。對于我們來說，認(rèn)真對待每一道題、每一節(jié)課，每一次考試，便是將實踐做到盡善盡美，離夢想更近一步。

偉大情懷促進(jìn)著我們更好的進(jìn)行實踐，點(diǎn)滴的實踐又使我們對偉大情懷的信仰更加堅定。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。當(dāng)代中華民族復(fù)興與國家富強(qiáng)的正確道路已經(jīng)找到，就是中國特色社會主義最偉大的實踐——改革開放。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我們每一個個體，都要為了自己心中的夢想前進(jìn)，用每一天，每一月，每一年的單位編織起人民富、國家強(qiáng)的藍(lán)圖，為自己、為社會、為國家而無畏風(fēng)雨，不息前行!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓友善芬芳人世間》。

友善作為社會主義核心價值觀對個人層面的基本規(guī)范和要求之一，它既是高尚的個人美德,又是重要的公民道德規(guī)范。古往今來，友善在中國主流思想中總是占有舉足輕重的地位：《論語》中多次記載了孔子對“善”的追求,比如:“見善如不及,見不善如探湯”;亞圣孟子則提出“惻隱之心,仁之端也”，惻隱之心自然亦是友善的象征。荀子雖然主張“人性惡”,但對善的價值也是肯定的:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?！薄焉剖侨祟惿鐣l(fā)展的需要，是實現(xiàn)偉大復(fù)興的精神支撐，友善是一種必不可少的精神財富。

友善之于人，是浮沉于凡世中的一念溫存。不知你是否想過：朋友清晨偶遇后的點(diǎn)頭致意，父母叫醒你時的一聲言語，奔向站點(diǎn)時公交的刻意?？?，臨出門時鄰居道一聲“路上小心”……這便是人與人至簡卻至真的友善。友善的真諦便是如此——與其坐嘆人生苦短，不如好好利用光陰的間隙去給明日的轉(zhuǎn)角添入細(xì)碎的期盼;與其咒怨幸福遲晚，不如燃燒靈魂的碎屑去用自己的溫暖填補(bǔ)人世的清寒。

友善之于世，是不遜于“鐵肩擔(dān)道義”的一份責(zé)任。我們生來便消費(fèi)著人間給予我們的，近乎無私的且無盡的友善：風(fēng)養(yǎng)萬物，雨潤蒼生，天護(hù)四海，地載風(fēng)塵——也許世間真的有無盡的愛，但那均是有著無盡的回饋，才能得以生生不息地運(yùn)行。那么是時候善待我們的環(huán)境了——從今天起，丟掉過客這一冷漠的身份，去善待我們的朋友吧——去停止折磨草坪中那不堪一擊卻奮力生長著的生靈，去為盎然的草木摘去那些繁瑣而危險的塑料“飾品”……去禁止工廠的煙霧沒有禮貌地對著上空打噴嚏，去遏制廠房的管道不知廉恥地朝著河流吐口水，讓天空的臉色不再陰沉，讓江流的眼神恢復(fù)清澈，這是你我的責(zé)任，微量卻高效。

友善對待萬物，于己亦是心靈的一劑良藥。友善無處不在，每當(dāng)你付出了自己的善意，空氣中都會漂浮著更多友善的因子，它會隨你闖過四海八荒，護(hù)你免受一路訕笑哂嗤所傷。一個善待世界的人，世界會回以它最溫柔的笑意和最舒緩的眼。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)如此——與人為善是社會的需求，更是檢驗個人素質(zhì)的一大量度。我以善心待世界，世界亦會回以暖意浸潤的繁花那笑貌與歌。

落紅繽紛墜入凡塵，那碾泥化土的最后一瞬旖旎是枯枝將友善繼承給大地;鶯啼哀慟聲聲不息，那春意逝前的最后一次顯跡是候鳥將友善傳遞給往昔——友善細(xì)微，卻無處不在。繁華落盡見真淳，友善總是潛藏在風(fēng)里，融匯在雨里，舞動在空中，沉睡在土里，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去品析、去創(chuàng)造。那么，從今天起，成為一個友善的人吧——友善于天地，萬物亦會善待你。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校園民主在我心》。

稍稍回憶一下開學(xué)時的班干部評選，每一位班干部都是由同學(xué)們投票選出的。他們勤勤懇懇做事、懂得同學(xué)們的需要，與我們一同進(jìn)步。課堂上，老師尊重學(xué)生的意見，讓大家能夠在課堂上各抒己見，盡情的發(fā)散思維，做課堂的主人。這，其實就是校園中的民主，你身邊的民主。它的價值，更是應(yīng)當(dāng)被我們重視。

作為民主教育主體的學(xué)生，應(yīng)該時刻牢記自己是學(xué)習(xí)的主人，是班集體的主人，是學(xué)校的主人，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在我校，師生之間互尊互愛，良好的師生關(guān)系更是深刻體現(xiàn)了校園民主。老師和學(xué)生在感情上是平等的朋友，在求知道路上什同探索前進(jìn)的志同道合者。老師愛學(xué)生，善于聆聽學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，感受他們的喜怒哀樂。在我校剛結(jié)束的校運(yùn)動會上，老師和同學(xué)共同為運(yùn)動健兒加油，同學(xué)們積極為班級爭光，體現(xiàn)了我校良好的師生關(guān)系，這是實現(xiàn)校園民主的必然要求。在校園民主的實踐過程中，教師和學(xué)生作為民主主體盡到雙向的責(zé)任;而在責(zé)任的澆灌下，校園民主的基石更加穩(wěn)固;進(jìn)而催生出更加璀璨的明天。

校園民主無止境，校園民主路漫漫。作為新時代的高中學(xué)生，我們要尊重民主風(fēng)氣，學(xué)習(xí)民主知識，在民主之路上且行且思，讓民主精神在校園中傳播，讓一中更積極向上，國家更加繁榮、富強(qiáng)!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓自由之花開遍校園》。著名思想家英格索爾曾這樣說到：“自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈。”的確，自由是人類的天性，人類追求自由，就像享受陽光，呼吸空氣一樣，與生俱來。自由，作為社會主義核心價值觀中的一個關(guān)鍵詞，不僅高度體現(xiàn)了中國特色社會主義核心價值觀積極承接人類文明發(fā)展的成果，還體現(xiàn)了現(xiàn)實目標(biāo)與理想目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。然而這里的自由并不是我行我素，而是在遵守一定。

規(guī)章制度。

和法律的基礎(chǔ)上，行使自己的權(quán)利。就像伯克先生說的：“與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們?！?/p>

我們生活在烏一中這座富有文化底蘊(yùn)的知識殿堂中，必須做到兩個自覺，才能夠自由的徜徉在知識的海洋中。

(一)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。哲學(xué)家黑格爾曾告誡人們：“紀(jì)律是自由的第一條件。”中華上下五千年的文明也總結(jié)出“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。如果人們不遵守規(guī)則，我們的社會將是一片混亂，學(xué)校也是如此。火車之所以能夠飛馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能飛翔于藍(lán)天，是因為它始終情系著手中的線，的戰(zhàn)斗力源于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭來自于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力則來自嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。對于我們學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是我們每一個同學(xué)的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更是學(xué)習(xí)的需要，成長的需要。

(二)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑、增長才干的重要基礎(chǔ)。中學(xué)生要珍惜青春時光，勤學(xué)苦研，向書本學(xué)，向社會學(xué)，向英雄學(xué)，讓社會主義核心價值觀入腦，入心。通過學(xué)習(xí)不斷磨練意志，鍛造品格，提高明辨是非，抵制誘惑的能力;通過學(xué)習(xí)凈化心靈，陶冶情操，提升道德修養(yǎng)和精神境界。在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充“精神之鈣”，堅定理想信念;在學(xué)習(xí)中培育理性思維，擺脫愚昧狹隘，在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，把立志報效祖國，服務(wù)人民作為自己的人生追求。

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)遵敦品修學(xué)，勵志篤行的教誨，向世人展示烏一中學(xué)子們的優(yōu)秀品質(zhì)，一起來踐行社會主義核心價值觀吧!

謝謝大家!

核心主義價值觀國旗下講話篇十四

敬的評委、老師、同學(xué)們：

大家好!

來自光復(fù)小學(xué)五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強(qiáng)勁騰飛的翅膀。一個國家凝聚正能量才能富強(qiáng);一個人凝聚正能量才能向上。社會需要正能量，時代呼喚正能量。

我們每個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構(gòu)成的太陽，它會幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。

今年五月，春光明媚的日子，我們光復(fù)小學(xué)二年級的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓這個原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學(xué)和家長們紛紛行動起來，全校的老師同學(xué)們一起行動起來，為了幫助這個無助的家庭，為了挽救這個幼小的生命，每個人都在奉獻(xiàn)自己的一份愛心。昊昕別怕，我們在;昊昕別哭，我們在!同學(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長們都在為拯救這個小生命奉獻(xiàn)自己的愛心。

在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出"過一個不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對于我們來說，可能會帶來一時的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學(xué)們不約而同的行動起來，自發(fā)組織捐款活動。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號召社會上更多的好心人一起來救助小昊昕。

義賣活動，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺、電視臺，報社的報道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個角落，社會上的愛心團(tuán)隊組織捐款，各單位組織捐款，一時間，為了救助這個可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關(guān)愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會勇敢、我會堅強(qiáng)!

我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動喚醒社會的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個脆弱的生命重新綻放光彩。

有一種愛，從有限到無限，經(jīng)過無數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價，不分大小，"正能量"可貴，不分強(qiáng)弱。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會的每一個角落。

核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我們斗志昂揚(yáng)!讓我們從今天行動起來，踐行核心價值觀，凝聚中華正能量，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量!

耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長江萬里奔騰，踏風(fēng)破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，告訴全世界中國人的榮光!

我的演講完畢，謝謝大家!

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