總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思，可以幫助我們挖掘出隱藏在日常工作中的問題和機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，可以通過回顧過去的經(jīng)歷和思考未來的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
我院xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)已于xx年12月29日在xx校區(qū)綜合樓301圓滿樓下帷幕，現(xiàn)將本次元旦晚會(huì)作如下總結(jié)：
一，總體情景本次元旦聯(lián)歡晚會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在院團(tuán)委教師的直接指導(dǎo)下、再以xx教師為代表的09級(jí)全體輔導(dǎo)員教師鼎力幫忙配合下、同時(shí)也在所有籌委會(huì)成員高度負(fù)責(zé)、09級(jí)全體同學(xué)的進(jìn)取參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會(huì)各項(xiàng)任務(wù)，順利推進(jìn)晚會(huì)各方面工作的進(jìn)程，最終取得晚會(huì)勝利結(jié)束。感激所有為本次晚會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們！
二，各部門工作元旦晚會(huì)籌備委員會(huì)成立于十月中旬，近兩個(gè)半月來，在主席團(tuán)的高度負(fù)責(zé)下，各部門分工明確，并取得重大工作進(jìn)展。各部門成員創(chuàng)造性的開展工作，在各部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，不畏艱難勇往直前。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的同學(xué)。經(jīng)過近兩個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，外聯(lián)部同學(xué)東奔西走為晚會(huì)拉贊助，供給了許多有用的信息以及一些物資，為晚會(huì)做出了必須貢獻(xiàn)。節(jié)目部全體成員對(duì)節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)并進(jìn)行多次彩排，在節(jié)目質(zhì)量上嚴(yán)格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節(jié)目以及排序問題。并邀請(qǐng)了xx大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)以及xx學(xué)院友情出演了節(jié)目，并確保了節(jié)目類型的多樣性。
組織部創(chuàng)造性的開展工作，向周邊十余所高校發(fā)出邀請(qǐng)，最終這些學(xué)校都受邀參加了晚會(huì)。同時(shí)，近四十所高校團(tuán)學(xué)組織向我院元旦晚會(huì)組委會(huì)發(fā)來賀電賀信，這充分的表現(xiàn)了我院的影響力與認(rèn)知度。禮儀人員及其他工作有序進(jìn)行。宣傳部從晚會(huì)籌備委員會(huì)組建之日起就進(jìn)行了各種類型的宣傳。在各個(gè)時(shí)期經(jīng)過海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式進(jìn)行宣傳，直接促使晚會(huì)觀眾的爆滿，創(chuàng)造了綜合樓301這段時(shí)間晚會(huì)活動(dòng)首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的布置會(huì)場(chǎng)，使整臺(tái)晚會(huì)效果得到了觀眾的一致好評(píng)。同時(shí)各個(gè)時(shí)期把握準(zhǔn)確細(xì)節(jié)問題研究完善后勤組織得力。能夠說，各部門高度負(fù)責(zé)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是本次晚會(huì)勝利完成的基礎(chǔ)，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發(fā)揮獨(dú)特工作處理方式，取得良好成果。
三，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)整臺(tái)晚會(huì)在12月29日晚7點(diǎn)正式開始，院領(lǐng)導(dǎo)xx以及各部門教師各級(jí)輔導(dǎo)員蒞臨觀看了演出。合肥工業(yè)大學(xué)十余所學(xué)院、xx大學(xué)等8所在肥高校團(tuán)學(xué)組織也派出代表團(tuán)觀看了晚會(huì)。
晚會(huì)在主持人的開場(chǎng)白中拉開序幕，院黨總支書記xx教師致辭。何書記總結(jié)了我院xx年取得的輝煌成就，并對(duì)x級(jí)學(xué)子在新的一年中提出了殷切期望，引起了晚會(huì)的第一次高潮，隨后節(jié)目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進(jìn)民族音樂的天堂。
風(fēng)靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展此刻晚會(huì)上，令人嘆為觀止！共達(dá)版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術(shù)與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學(xué)》講述了老同學(xué)間友誼的可貴，相聲表演《像個(gè)朋友》則以幽默感贏得了全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。同時(shí)合肥工業(yè)大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)友情演出武術(shù)表演《雙截棍》以及安徽警官學(xué)院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個(gè)高潮！情歌對(duì)唱唱出了青春與愛，舞蹈的演員將機(jī)械舞的精髓發(fā)揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)了我院學(xué)子不忘歷史偉人功績(jī)，決心為老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進(jìn)的精神！
手語《愛》讓我們感受到感動(dòng)。最終，07、08、09級(jí)輔導(dǎo)員全體教師上臺(tái)獻(xiàn)唱《相親相愛的一家人》將晚會(huì)推向最高潮！全體同學(xué)起立向教師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷！晚會(huì)圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的音樂中，最終院領(lǐng)導(dǎo)與所有演職人員合影留念，晚會(huì)勝利結(jié)束！
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
我校在xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。
聯(lián)歡會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作做好了充分的計(jì)劃和活動(dòng)方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準(zhǔn)備音樂和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。
這次聯(lián)歡活動(dòng)，中高年級(jí)老師大膽放手，各班從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做，同學(xué)們把聯(lián)歡會(huì)安排得井井有條、有聲有色。表達(dá)了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場(chǎng)書畫表演韻味十足，二一班的`架子鼓節(jié)奏強(qiáng)勁，另外詩朗誦、獨(dú)唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：
1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。
2、個(gè)別班級(jí)準(zhǔn)備太晚，聯(lián)歡開始有些晚，沒有保證聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間。
3、個(gè)別班級(jí)結(jié)束后未及時(shí)清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動(dòng)組織本班學(xué)生分別對(duì)前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對(duì)這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表揚(yáng)。
總的來說，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
xx年12月29日（星期日）14:00，由舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時(shí)2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)還是如火如荼的進(jìn)行著，迎來了來自周邊學(xué)校的學(xué)生及其朋友、父母、其它公益機(jī)構(gòu)的工作人員等總計(jì)70人（主要都是學(xué)生們），歡聚一堂。
還有一個(gè)孩子的媽媽在聯(lián)歡會(huì)剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會(huì)表演一個(gè)節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時(shí)，令人驚訝的是，有個(gè)爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺(tái)上，嘿嘿，不能不說家長(zhǎng)們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡(jiǎn)要介紹一下我們?cè)┞?lián)誼會(huì)的幾個(gè)出彩的地方吧！
首先要說的，當(dāng)然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場(chǎng)舞《窮開心》了。開場(chǎng)舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動(dòng)作、模仿鴨子走路的動(dòng)作·····誰也不會(huì)想到它其實(shí)是后加上去的節(jié)目，是我們的一位實(shí)習(xí)生建議的，說讓我們的工作人員也為大家表演一個(gè)節(jié)目?？墒俏覀?nèi)藬?shù)一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個(gè)，現(xiàn)在又添了2個(gè)實(shí)習(xí)生、1個(gè)志愿者，總共就4個(gè)人。我們也有想過：找個(gè)學(xué)生來跟我們一起跳；或再找個(gè)志愿者；讓我同學(xué)來幫忙......可是一直都沒能定下來，令人高興的是，我們中心的創(chuàng)始人常坤常老師在聯(lián)歡會(huì)舉辦的前一天回來了，救星啊......
我們5人看著電視機(jī)上的視頻進(jìn)行練習(xí)，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動(dòng)作，孩子們笑得都直不起腰了，有點(diǎn)甚至在旁邊比劃常老師學(xué)鴨子的動(dòng)作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動(dòng)作堪稱一絕。我們幾個(gè)怪異、夸張的動(dòng)作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動(dòng)了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當(dāng)她站上舞臺(tái)時(shí)，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個(gè)小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動(dòng)聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個(gè)冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個(gè)節(jié)目是我負(fù)責(zé)報(bào)名、學(xué)習(xí)、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時(shí)間向孩子們宣傳我們的活動(dòng)，孩子們都踴躍地報(bào)名參加，每天上午、下午放學(xué)后都會(huì)抽空來到中心學(xué)習(xí)手語，有些本來就會(huì)《感恩的心》手語的孩子也都會(huì)來中心學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)問我說，“莎莎姐，咱們什么時(shí)候?qū)W手語??？”（我手頭有工作，忙不開時(shí)），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對(duì)的??？”舞臺(tái)上，她們手中舞動(dòng)著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達(dá)著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個(gè)節(jié)目是聯(lián)歡會(huì)開始前僅有的3個(gè)彩排節(jié)目中的兩個(gè)，孩子們很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練，她們帶著滿腔熱情上臺(tái)表演，使得節(jié)目進(jìn)行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會(huì)加油。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)來裝飾中心；自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)函并帶回家邀請(qǐng)自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會(huì)；她們表演手語時(shí)，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個(gè)個(gè)彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會(huì)場(chǎng)、一起討論對(duì)這次元旦聯(lián)歡會(huì)的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會(huì)添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學(xué)校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場(chǎng)，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動(dòng)請(qǐng)纓，主動(dòng)提出替他表演魔方。舞臺(tái)上她用自己幽默的互動(dòng)方式和觀眾達(dá)成了一片，居然在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請(qǐng)教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點(diǎn)心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動(dòng)游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會(huì)的最后，給我們帶來了美妙動(dòng)聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)水果點(diǎn)心，引起了觀眾席的轟動(dòng)。
從這次元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備到結(jié)束整個(gè)流程中總結(jié)，我們?cè)谝韵乱恍┓矫娴玫搅舜蠹业恼J(rèn)可，也是這次聯(lián)歡會(huì)比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會(huì)的每個(gè)節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學(xué)生。
2.開場(chǎng)搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評(píng)，使聯(lián)歡會(huì)來了個(gè)開場(chǎng)紅。
3.互動(dòng)游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個(gè)互動(dòng)游戲反響很是不錯(cuò)，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動(dòng)聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點(diǎn)游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對(duì)象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學(xué)生，以至于我們一切以學(xué)生為中心，這就使得我們的元旦準(zhǔn)備變得很被動(dòng)，學(xué)生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會(huì)上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當(dāng)；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會(huì)使用話筒；演員上場(chǎng)沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個(gè)問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴(yán)重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動(dòng)游戲時(shí)，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場(chǎng)時(shí)，隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進(jìn)行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學(xué)生表演，還有已經(jīng)報(bào)名跳舞、唱歌的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個(gè)節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準(zhǔn)備不足。前期準(zhǔn)備充分與否是一個(gè)活動(dòng)、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機(jī)構(gòu)處于主持人臨時(shí)有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機(jī)構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候，仍有節(jié)目的變動(dòng)。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對(duì)于元旦聯(lián)歡會(huì)的改進(jìn)措施，我總結(jié)出來一下幾點(diǎn)：
1.提前彩排、分段彩排。由于學(xué)生們有中、小學(xué)的，每人的空閑時(shí)間不樣，我們可以提前提前、分時(shí)段的對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排，以減少聯(lián)歡會(huì)的瑕疵。
2.提前2個(gè)月征集節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3.利用學(xué)生們平時(shí)來艾博中心看書、學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間，告訴學(xué)生們要遵守秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動(dòng)，如開展“認(rèn)識(shí)圖書”活動(dòng)，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護(hù)公物的意識(shí)。晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4.工作人員要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，活動(dòng)開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€(gè)主持人，以供備選，防止主持人臨時(shí)有事無法出席。
5.增添設(shè)備——公放器，由于中心財(cái)力有限，設(shè)備方面的更換仍是個(gè)漫長(zhǎng)的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會(huì)的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會(huì)更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對(duì)待他人。
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
今年9月10日是我國第36個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)共計(jì)三項(xiàng)：
1、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。
2、卡片表心意：在三、四、五、六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。
3、筆尖訴心聲：以“老師，我想對(duì)您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅拧①澪?。具體實(shí)施過程如下：
首先，在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”以表達(dá)自己對(duì)于師恩的感激之情。
其次，各班召開以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生們以自己特有的、喜歡的方式：獻(xiàn)一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達(dá)自己對(duì)于教師的感激、贊頌之情。
最后，舉行教師趣味活動(dòng)賽。教師參戰(zhàn)，學(xué)生助威，此項(xiàng)活動(dòng)的開展將慶?；顒?dòng)推向了一個(gè)高潮。語文、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng)、兩人三組跑、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄。學(xué)生們的助威聲此起彼伏，教師們各個(gè)大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松、娛樂的機(jī)會(huì)，使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)青春的同時(shí)學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，同時(shí)也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅、輕松的工作氛圍。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在xx緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時(shí)2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)還是如火如荼的進(jìn)行著，迎來了來自周邊學(xué)校的學(xué)生及其朋友、父母、其它公益機(jī)構(gòu)的工作人員等總計(jì)70人（主要都是學(xué)生們），歡聚一堂。
還有一個(gè)孩子的媽媽在聯(lián)歡會(huì)剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會(huì)表演一個(gè)節(jié)目；在擊鼓傳花環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時(shí)，令人驚訝的是，有個(gè)爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺(tái)上，嘿嘿，不能不說家長(zhǎng)們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡(jiǎn)要介紹一下我們?cè)┞?lián)誼會(huì)的幾個(gè)出彩的地方吧！
我們5人看著電視機(jī)上的視頻進(jìn)行練習(xí)，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動(dòng)作，孩子們笑得都直不起腰了，有點(diǎn)甚至在旁邊比劃常老師學(xué)鴨子的動(dòng)作；還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動(dòng)作堪稱一絕。我們幾個(gè)怪異、夸張的動(dòng)作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動(dòng)了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當(dāng)她站上舞臺(tái)時(shí)，我想所有人應(yīng)該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個(gè)小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動(dòng)聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個(gè)冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個(gè)節(jié)目是我負(fù)責(zé)報(bào)名、學(xué)習(xí)、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時(shí)間向孩子們宣傳我們的活動(dòng)，孩子們都踴躍地報(bào)名參加，每天上午、下午放學(xué)后都會(huì)抽空來到中心學(xué)習(xí)手語，有些本來就會(huì)《感恩的心》手語的孩子也都會(huì)來中心學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)問我說，“莎莎姐，咱們什么時(shí)候?qū)W手語??？”（我手頭有工作，忙不開時(shí)），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對(duì)的??？”舞臺(tái)上，她們手中舞動(dòng)著自己參與做成的彩帶手環(huán)，表達(dá)著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個(gè)節(jié)目是聯(lián)歡會(huì)開始前僅有的3個(gè)彩排節(jié)目中的兩個(gè)，孩子們很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練，她們帶著滿腔熱情上臺(tái)表演，使得節(jié)目進(jìn)行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會(huì)加油。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)來裝飾中心；自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)函并帶回家邀請(qǐng)自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會(huì)；她們表演手語時(shí)，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個(gè)個(gè)彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還跟我們一起打掃會(huì)場(chǎng)、一起討論對(duì)這次元旦聯(lián)歡會(huì)的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會(huì)添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學(xué)校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場(chǎng)，不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動(dòng)請(qǐng)纓，主動(dòng)提出替他表演魔方。舞臺(tái)上她用自己幽默的互動(dòng)方式和觀眾達(dá)成了一片，居然在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請(qǐng)教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點(diǎn)心，還協(xié)助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動(dòng)游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯(lián)歡會(huì)的最后，給我們帶來了美妙動(dòng)聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)水果點(diǎn)心，引起了觀眾席的轟動(dòng)。
從這次元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備到結(jié)束整個(gè)流程中總結(jié)，我們?cè)谝韵乱恍┓矫娴玫搅舜蠹业恼J(rèn)可，也是這次聯(lián)歡會(huì)比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準(zhǔn)備階段，孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會(huì)的每個(gè)節(jié)目都是孩子們來表演；主持人也是學(xué)生。
2.開場(chǎng)搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評(píng)，使聯(lián)歡會(huì)來了個(gè)開場(chǎng)紅。
3.互動(dòng)游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個(gè)互動(dòng)游戲反響很是不錯(cuò)，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動(dòng)聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點(diǎn)游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口，也增添了聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對(duì)象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學(xué)生，以至于我們一切以學(xué)生為中心，這就使得我們的元旦準(zhǔn)備變得很被動(dòng)，學(xué)生聚不齊，不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排，使得聯(lián)歡會(huì)上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當(dāng)；節(jié)目的質(zhì)量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會(huì)使用話筒；演員上場(chǎng)沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個(gè)問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴(yán)重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動(dòng)游戲時(shí)，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場(chǎng)時(shí)，隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進(jìn)行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學(xué)生表演，還有已經(jīng)報(bào)名跳舞、唱歌的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課，不能前來，還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出，使得整個(gè)節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準(zhǔn)備不足。前期準(zhǔn)備充分與否是一個(gè)活動(dòng)、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機(jī)構(gòu)處于主持人臨時(shí)有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機(jī)構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限，節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定，直到聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候，仍有節(jié)目的變動(dòng)。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)。
根據(jù)觀眾的建議和工作人員的自我反思，對(duì)于元旦聯(lián)歡會(huì)的改進(jìn)措施，我總結(jié)出來一下幾點(diǎn)：
1．提前彩排、分段彩排。由于學(xué)生們有中、小學(xué)的，每人的空閑時(shí)間不樣，我們可以提前提前、分時(shí)段的對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排，以減少聯(lián)歡會(huì)的瑕疵。
2．提前2個(gè)月征集節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生們表演多樣化的節(jié)目，如手語、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3．利用學(xué)生們平時(shí)來艾博中心看書、學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間，告訴學(xué)生們要遵守秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動(dòng)，如開展“認(rèn)識(shí)圖書”活動(dòng)，來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護(hù)公物的意識(shí)。晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4．工作人員要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，活動(dòng)開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，可以事先多找?guī)讉€(gè)主持人，以供備選，防止主持人臨時(shí)有事無法出席。
5．增添設(shè)備——公放器，由于中心財(cái)力有限，設(shè)備方面的更換仍是個(gè)漫長(zhǎng)的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會(huì)的舉辦出現(xiàn)了很多問題，但是還算是順利結(jié)束了，而且比去年的好很多，相信以后會(huì)更好。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
隨著元旦活動(dòng)的圓滿結(jié)束，孩子們也進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準(zhǔn)備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了四（1）班孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。
作為四（1）班家委會(huì)及愛心家長(zhǎng)們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在這次元旦活動(dòng)中，不僅有校領(lǐng)導(dǎo)來班級(jí)向孩子祝賀，也有科任老師來班級(jí)與孩子們同樂，更有家長(zhǎng)自主向班級(jí)的孩子們免費(fèi)送來食品共慶聯(lián)歡。通過元旦活動(dòng)，相信孩子們也感受到了老師、家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺校Ｍ麄冊(cè)谛碌囊荒昀锬軌蛱岣咦晕摇⒊阶约?、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)四（1）班的風(fēng)采！我們相信四（1）班的.孩子們也一定會(huì)在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，共創(chuàng)佳績(jī)！
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
為讓小朋友們度過一個(gè)快樂而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開展20xx年“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
在聯(lián)歡會(huì)上，各個(gè)班級(jí)的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的`心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長(zhǎng)們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動(dòng)，是幼兒園素質(zhì)教育的一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們見證了孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了迎接元旦的到來，讓同學(xué)們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實(shí)踐能力，我們班于xx年12月31日舉辦了這次班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分，聯(lián)歡會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
1、在聯(lián)歡會(huì)前由家委會(huì)開始對(duì)活動(dòng)的形式、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細(xì)致的準(zhǔn)備。
2、聯(lián)歡會(huì)前，每個(gè)參演同學(xué)積極排練節(jié)目，家委會(huì)和學(xué)生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校“慶六一”活動(dòng)的主持人王xx同學(xué)和劉xx同學(xué)擔(dān)任，他們被任命后，開始準(zhǔn)備開場(chǎng)白和一些活動(dòng)所需的背景音樂。
3、聯(lián)歡會(huì)的前三天，由家委會(huì)主任、副主任收集好報(bào)上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會(huì)開始的前的三個(gè)小時(shí)，家委會(huì)和學(xué)生志愿者們對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了裝飾布置。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學(xué)們?nèi)胱煤?，首先由班主任王xx老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場(chǎng)后，迎來9名同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》，獲得大家一致好評(píng)。之后便是翟xx、鄭xx同學(xué)的魔術(shù)表演更是很有劉xx的風(fēng)范；李xx和汪xx同學(xué)的古箏合奏更是讓大家感受到了同學(xué)們的多才多藝；在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動(dòng)。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會(huì)帶來一陣陣高潮，大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎(jiǎng)品，并拍照留念。
同學(xué)們一起動(dòng)手將衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，對(duì)教室進(jìn)行了恢復(fù)。
本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當(dāng)，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺(tái)詞準(zhǔn)備充分，配合默契，使得每位同學(xué)都玩得很開心。
2、同學(xué)們十分活躍，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都很好地欣賞，每個(gè)游戲都很好地玩到了，獎(jiǎng)品也都準(zhǔn)備充分。
3、各位家委會(huì)成員及志愿者積極地準(zhǔn)備，很熱情，很開心地為班級(jí)服務(wù)。
這次聯(lián)歡會(huì)的'舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛和團(tuán)結(jié)一致。在以后的活動(dòng)中，家委會(huì)的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導(dǎo)下更好的認(rèn)真組織；同學(xué)們也會(huì)更加積極地參與，更好地團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)辦得更好更精彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
為讓小朋友們度過一個(gè)快樂而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開展xx年“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
在聯(lián)歡會(huì)上，各個(gè)班級(jí)的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長(zhǎng)們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動(dòng)，是幼兒園素質(zhì)教育的.一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們見證了孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
三余讀書社于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的第十五周周二，12月17號(hào)下午于教學(xué)樓109舉辦了20xx新年聯(lián)歡會(huì)，此次活動(dòng)僅為三余讀書社內(nèi)部活動(dòng)，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動(dòng)是為促進(jìn)社員之間的了解，增進(jìn)友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動(dòng)；本次活動(dòng)雖成功舉辦，但整場(chǎng)活動(dòng)紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
1）活動(dòng)方案由張x完成。
2）主持人稿由鄭xx、林xx完成。
3）活動(dòng)ppt由張x、黃xx、黃x完成。
4）宣傳海報(bào)由吳xx完成。
5）活動(dòng)零食由鄒xx準(zhǔn)備。
6）活動(dòng)用道具由黃x，劉xx準(zhǔn)備。
7）活動(dòng)視頻由劉x準(zhǔn)備。
此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯(lián)歡會(huì)而初步完成的，但我們?cè)谕瓿珊缶蛯⒎桨负椭鞒秩烁迦釉谝贿?，直到臨近活動(dòng)舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負(fù)責(zé)人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時(shí)間關(guān)系，ppt和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對(duì)主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動(dòng)便已開始。
本次活動(dòng)時(shí)間定在周二下午四點(diǎn)開始，由于大家下課時(shí)間不同，所以多數(shù)同學(xué)沒能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，以至于活動(dòng)推遲至4點(diǎn)40分才正式召開。
活動(dòng)開始時(shí)由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場(chǎng)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務(wù)，整次活動(dòng)沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數(shù)同學(xué)沒有融入到聯(lián)歡會(huì)的氛圍當(dāng)中。主持人沒能主持好此次活動(dòng)，其中銜接力不足，進(jìn)行互動(dòng)時(shí)也沒有掌控好場(chǎng)面，在多次活動(dòng)中主持非常絮亂，造成場(chǎng)面混亂。
本次活動(dòng)由于開始時(shí)間推遲，活動(dòng)環(huán)節(jié)預(yù)算時(shí)間失誤導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)束時(shí)間嚴(yán)重超時(shí)，近八點(diǎn)活動(dòng)才舉辦完成，對(duì)許多走讀的同學(xué)造成影響?；顒?dòng)結(jié)束后所有管理層都自發(fā)留下整理會(huì)場(chǎng)，還原教室109桌椅，整理衛(wèi)生，給活動(dòng)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了較高的還原度。
1、優(yōu)點(diǎn)：
1）：社員積極參與，所有社員都參加了此次活動(dòng)，其中多位退社的老社員均來參加此次活動(dòng)捧場(chǎng)。
2）：社員反應(yīng)積極，給此次活動(dòng)營造了一個(gè)良好的氣氛。
3）：每次活動(dòng)提供給大家一個(gè)良好的交流平臺(tái)，讓大家相互認(rèn)識(shí)，相互了解。
4）：社員的禮物準(zhǔn)備都非常充分，并且通過祝福互換，禮物互換這兩個(gè)環(huán)節(jié)拉近了大家的距離，使大家相處更加融洽。
5）：互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)帶給了大家快樂，給大家留下了一個(gè)難忘的夜晚。
6）：朱麗葉幸運(yùn)獎(jiǎng)除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三余讀書社的氣息，鼓勵(lì)大家讀書，共同營造書香人生。
2、不足之處。
1）：活動(dòng)沒有提前量，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均在臨近活動(dòng)召開才開始完成。
2）：主持人對(duì)主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫻熟，頻頻出錯(cuò)。整場(chǎng)活動(dòng)沒有使大家完全融入活動(dòng)氣氛中來。
3）：整場(chǎng)活動(dòng)秩序混亂，沒有管理層進(jìn)行管理，沒有專門安排人員管理秩序。
4）：ppt制作匆忙，出現(xiàn)過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導(dǎo)致汽車系沒能參加，更是少了三余讀書社知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)。
5）：通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時(shí)取消。
6）：禮物互換耗費(fèi)時(shí)間過多。
7）：游戲環(huán)節(jié)主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。
8）：社長(zhǎng)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人沒能協(xié)調(diào)好整次活動(dòng)。
此次活動(dòng)不足之處較多，許許多多的錯(cuò)誤打亂了整個(gè)活動(dòng)的流程，正因?yàn)槿绱?，才需要去總結(jié)，去反思，吸取此次的教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，去準(zhǔn)備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們邁進(jìn)。20xx年x月x日晚，借著航天春節(jié)晚會(huì)的喜慶，帶著20xx年的輝煌，懷著對(duì)20xx年的美好祝愿，20xx年的工作終于圓滿畫上了句號(hào)。
在20xxx縣春晚、xx財(cái)稅春晚、xx春晚、xx春晚四場(chǎng)演出后，我覺得有幾點(diǎn)寶貴之處是值得我們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的。
一、我們每個(gè)人都有順利完成這幾場(chǎng)晚會(huì)的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因?yàn)樾闹袘阎@樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅(jiān)守自己的崗位，干好自己的工作。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們的團(tuán)體會(huì)發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。
二、我們是一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。我們要在很短的時(shí)間里組織這四場(chǎng)春節(jié)晚會(huì)，難免出現(xiàn)一些混亂，對(duì)突發(fā)事件的.應(yīng)變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應(yīng)變能力。
三、公司的每一位成員在活動(dòng)的籌備期和執(zhí)行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時(shí)間，而且常常要加班，說實(shí)話很辛苦。但大家還是把全部的時(shí)間獻(xiàn)給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個(gè)人去發(fā)揚(yáng)！
四、我們的團(tuán)體是個(gè)異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對(duì)演出行業(yè)的熱愛，我們有長(zhǎng)期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個(gè)心愿唱著同一首歌！
當(dāng)然，在活動(dòng)當(dāng)中也反應(yīng)出了一系列問題，因?yàn)樗膱?chǎng)晚會(huì)間隔時(shí)間比較短，出現(xiàn)問題是在所難免的。我總結(jié)以下幾點(diǎn)，希望我們以后的工作中能予以糾正。
一、組織渙散，人員分工不明晰，導(dǎo)致在活動(dòng)運(yùn)作中雜亂無章，耗費(fèi)人力和時(shí)間。這個(gè)問題正在進(jìn)一步解決當(dāng)中，各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來，各部門工作職能也得到初步落實(shí)；以后的工作當(dāng)中我們都應(yīng)當(dāng)繼續(xù)完善，提高工作效率。
二、大家因?yàn)槿松?，所以在運(yùn)作中缺乏必要的紀(jì)律性，行為松散，影響工作的效率和進(jìn)程。
三、我們雖然存在諸多問題，但請(qǐng)不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為迎接新春的到來，豐富社區(qū)居民的文化體育生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，經(jīng)社區(qū)研究、決定開展一次羽毛球比賽活動(dòng)。讓轄區(qū)居民群眾都參與起來。
友誼第一的心態(tài)來面對(duì)這次比賽，比賽的失誤還是很多，但都能夠調(diào)整心態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)，并且越打越勇，個(gè)個(gè)滿臉通紅，臉上洋溢著芳心的笑容，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常的熱鬧。
活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)為獲勝者頒發(fā)了一些小禮物，并拍照留念，當(dāng)詢問居民和物業(yè)代表對(duì)本次活動(dòng)是否滿意，對(duì)今后社區(qū)文體活動(dòng)的開展有何意見和建議的時(shí)候，大家滿臉笑容的點(diǎn)著頭稱贊，這次活動(dòng)辦得很好，給社區(qū)內(nèi)物業(yè)、單位、居民群眾提供了很好的溝通平臺(tái)，同時(shí)還增進(jìn)了大家的友誼，并一致希望以后還能多組織這樣的活動(dòng)。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
在古塘小學(xué)支教的20天里，我們5位老師根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枰蛯W(xué)生的要求。通過最后一個(gè)星期的準(zhǔn)備策劃，7月30日的彩排、布置，在31日的11點(diǎn)半正式舉行。這是古塘村第一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。那天天空作美，由雨轉(zhuǎn)晴，陽光燦爛。。個(gè)聯(lián)歡會(huì)氣氛活躍，村民學(xué)生參與游戲積極?？梢哉f是一次比較成功的演出。
聯(lián)歡會(huì)的策劃、排練、彩排等前期工作共花費(fèi)了我們一個(gè)禮拜的教學(xué)時(shí)間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學(xué)生，并且確定節(jié)目。我們老師也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，還有村民的友情客串。節(jié)目分別是小班學(xué)生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學(xué)生的小組唱，《陽光總在風(fēng)雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》；教師手語表演《愛的奉獻(xiàn)》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準(zhǔn)備了小游戲環(huán)節(jié)，有搶凳子、擠氣球。并準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學(xué)在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯(lián)歡會(huì)吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節(jié)目可謂豐富多彩，種類齊全。在。個(gè)聯(lián)歡會(huì)中，我們還參差了頒發(fā)谷歌贊助的書包給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。請(qǐng)支書、鄉(xiāng)長(zhǎng)、龍老師、孫洪達(dá)（支教老師代表），麻晴莉（學(xué)生代表）。作了發(fā)言。
31日聯(lián)歡會(huì)開始之前我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，做最后的彩排和布置演出場(chǎng)地的工作。搬長(zhǎng)凳，擺桌子、寫橫幅（古塘聯(lián)歡會(huì)）、掛氣球和試音響。工作量非常。本文。由方的之大，時(shí)間又非常。本文。由方的之緊。我們?cè)诖迕窈蛯W(xué)生們的幫助下，所謂人多力量大，11點(diǎn)半前全部搞定。
在聯(lián)歡會(huì)策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和鄉(xiāng)長(zhǎng)很多次之后，在他們的幫助下，號(hào)召村民，給我們提供了電。向鄉(xiāng)長(zhǎng)家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯(lián)歡會(huì)的設(shè)施。好心的一個(gè)阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們?cè)谧詈笠粋€(gè)節(jié)目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節(jié)目的設(shè)想，我們還準(zhǔn)備了舞蹈，由于人數(shù)不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設(shè)想是讓學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機(jī)會(huì)太少，在肢體表現(xiàn)方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學(xué)生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們?nèi)P凰縣刻了光盤，為歌曲準(zhǔn)備了伴奏，可是大多數(shù)演出的學(xué)生部太會(huì)聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個(gè)是石志美同學(xué)的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發(fā)高燒，沒有跟上彩排，導(dǎo)致她的節(jié)目取消。當(dāng)然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)失敗與困難中慢慢進(jìn)步。
在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)中，無論是大班還是小班的學(xué)生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時(shí)候也是認(rèn)真聽話的。演出效果雖然沒有非常。本文。由方的出色，但是經(jīng)過他們的努力之后的成果是非常。本文。由方的可貴的。最可惜的是學(xué)前的小朋友沒有參表演，由于能力有限，很少孩子會(huì)聽普通話，排練起來太困難，取消了學(xué)前班的節(jié)目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。
通過了這么一次小型的聯(lián)歡會(huì)，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯(lián)系。讓有才藝的學(xué)生有了一個(gè)可發(fā)揮展示的機(jī)會(huì)。讓老師和家長(zhǎng)看到了自己學(xué)生和風(fēng)。的一面。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了增強(qiáng)全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達(dá)學(xué)校對(duì)全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，給教職員工搭建一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，在20xx年第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，特舉辦一場(chǎng)教職工聯(lián)歡會(huì)，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。具體活動(dòng)安排如下：
一、聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：佟福。
副組長(zhǎng)：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
二、聯(lián)歡會(huì)主題：
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會(huì)：聯(lián)歡會(huì)節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時(shí)穿插趣味活動(dòng)，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風(fēng)貌。2、9月日晚上全體教師會(huì)餐暨聯(lián)歡會(huì)。
四、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目要求：
1、各年級(jí)組貝倫舞;。
2、各年級(jí)組準(zhǔn)備的形式不同的節(jié)目;。
五、人員分工安排：
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會(huì)場(chǎng)布置：工會(huì)委員。
聯(lián)歡會(huì)工作人員(團(tuán)委委員)：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
最后一屆聯(lián)歡會(huì)隨著澎湃的心情而結(jié)束了。在整個(gè)藝術(shù)實(shí)修的過程中，感受很多，并且還總結(jié)過。但現(xiàn)在又過去了一個(gè)多月，通過這一個(gè)多月的成長(zhǎng)，再回看自己這段經(jīng)歷時(shí)，其實(shí)又有了新的感受和體會(huì)。
回看自己這段成長(zhǎng)，感受挺多，其中第一個(gè)就是上次總結(jié)出的―――序化。序化很重要，或者說序化也是實(shí)修。上次在總結(jié)中看到自己沒有實(shí)修，沒有活在當(dāng)下，安住在事情中，其中很重要的一點(diǎn)就是沒有在做之前先序化好。所以就導(dǎo)致生活的亂與心情的雜，整個(gè)人在當(dāng)時(shí)好像就是在被動(dòng)的做事，卻沒有清明地看清，哪些該做，哪些沒有必要做。
這次對(duì)這一點(diǎn)感受也很深，但重點(diǎn)是放在---做。放在通過總結(jié)后，對(duì)自己在行動(dòng)時(shí)的感受總結(jié)后，我對(duì)這個(gè)點(diǎn)好像就更加重視了，在做事時(shí)，就會(huì)先想好后再去做，也許還是會(huì)不想好就去做，結(jié)果一團(tuán)糟，但也能很好地吸取營養(yǎng)。感覺最近很多時(shí)候，自己都是以序化的心來做事，即使說以序化，還不如說是實(shí)修，因?yàn)楝F(xiàn)在越來越能感受到，實(shí)修是清明的。如果真在一件事情中實(shí)修的話，那么那件事情一定是很快就能高質(zhì)量的完成。不是應(yīng)付了事，而是清明的狀態(tài)會(huì)讓事情變得簡(jiǎn)單。比如說在夏令營期間，夏令營期間的事可比藝術(shù)實(shí)修時(shí)的事情要多。但我卻并沒有亂，序化好每天的每件事，在做事時(shí)也就不會(huì)亂了，并且效率會(huì)提高很多倍。在做中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)序化只是實(shí)修的一個(gè)外顯，常常是在做事時(shí)有沒有實(shí)修。以前覺得實(shí)修和做事，最后還是把事做完了，注重在做完事上?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，實(shí)修的做事和光做事是不同的，并且是本質(zhì)上的不同。
回顧這段時(shí)間，感覺自己在做事時(shí)實(shí)修的那顆心越來越多了。在實(shí)修中才發(fā)現(xiàn)，序化已經(jīng)是自然的發(fā)生了，這個(gè)時(shí)候就是真正的舒服啊，因?yàn)槟菚r(shí)清明的，時(shí)刻都知道自己做了什么。同時(shí)，還看到一點(diǎn)，剛開始實(shí)修時(shí)，自己安住不下來，就想動(dòng)一下，就想發(fā)會(huì)兒呆。剛開始時(shí)，自己跟著這些東西，躁動(dòng)走了好多次，后來覺知到后，就回來了。當(dāng)我一遍又一遍的回來時(shí)，安住下來的時(shí)間就會(huì)越來越多。并且當(dāng)再做其他事情時(shí)，就更容易進(jìn)入實(shí)修的狀態(tài)中，其實(shí)就是一個(gè)不斷固化、良性循環(huán)的過程。并且實(shí)修，只會(huì)越修越靜，越修越有覺知，而不是躁動(dòng)。
實(shí)修會(huì)看到內(nèi)在很多東西，現(xiàn)在回顧藝術(shù)實(shí)修，其實(shí)有幾點(diǎn)是當(dāng)時(shí)自己沒有看到的。比如說第一點(diǎn)―――渴求重要性。看到自己在藝術(shù)實(shí)修期間，是有個(gè)東西在的，也許它并不明顯，但自己內(nèi)心是最清楚的。但在當(dāng)時(shí)，自己對(duì)這方面是沒太有覺知的，并且有時(shí)看到了，還跟著它走了，因?yàn)槟菚r(shí)覺得被關(guān)注是一種很好的感覺。但現(xiàn)在想想，其實(shí)一點(diǎn)兒意思都沒有。看到自己在排練時(shí)的小動(dòng)作，在練舞時(shí)的開玩笑，其實(shí)都能聯(lián)系到這一點(diǎn)。通過這一點(diǎn)，再結(jié)合到自己的生活中，其實(shí)有時(shí)候自己是下意識(shí)地去渴求，已經(jīng)變成了模式。并且發(fā)現(xiàn)，自己渴求重要性并不明顯，而是一些細(xì)節(jié)，在一些不起眼的細(xì)節(jié)中，因?yàn)橄乱庾R(shí)就會(huì)覺得，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，那么我就沒有這個(gè)點(diǎn)了。雖然沒有這么想過，但它卻就以模式的方式存在著。
現(xiàn)在好像隨著覺知力的提高，對(duì)這一點(diǎn)也越來越靈敏了，在生活中也能發(fā)現(xiàn)自己微小的細(xì)節(jié)，并且去行動(dòng)。之后自己要做的就是不斷地去看到它，并且是不斷地做出相反的行動(dòng)。
第二點(diǎn)，看到在藝術(shù)實(shí)修中，以及在以前的生活中，情緒的消失大多數(shù)并不是轉(zhuǎn)化了，也不是放下了，其實(shí)是在壓著，或者是逃跑。也許在平常生活中這一點(diǎn)并不明顯，但通過聯(lián)歡會(huì)，就能很明顯，生動(dòng)地看到這一點(diǎn)。比如說我和某個(gè)人有某件事的爭(zhēng)議，起了情緒，他走了，我還在情緒中，并且這時(shí)我正在做道具。這個(gè)時(shí)候就會(huì)有兩種心態(tài)。一：跟著情緒走，發(fā)泄到做事中，事也做不好。二：是情緒突然沒了，但依舊不舒服，并且不能很好的安住?？吹阶约和ǔ６紩?huì)下意識(shí)的做第二個(gè)選擇。這個(gè)情緒突然不見了，并不是沒了，而是又憋回去了，又壓回了自己的心里。再或者說，我逃跑了，借做事的借口而逃跑了，就像用睡覺、吃飯、玩的方式來逃跑一樣。逃跑也就是不想面對(duì)自己，不想面對(duì)當(dāng)前的狀態(tài)。
看到自己經(jīng)常都是如此，這樣壓著，早晚有一天會(huì)爆發(fā)出來，也許只為了一點(diǎn)一點(diǎn)兒小毛皮的事。并且解決的方式也不是這樣，這樣是積壓，不是轉(zhuǎn)化。以后在這種情況中，自己要一直看著它，一定會(huì)不舒服，但別無他法。當(dāng)看著看著慢慢沒情緒了，那時(shí)就已經(jīng)想開了。
第三點(diǎn)，看到自己無論是在藝術(shù)實(shí)修中，還是平常普普通通的生活，時(shí)間一長(zhǎng)后就會(huì)變得油滑。像《我們?cè)谝黄稹返奈璧?，剛開始練時(shí)，很認(rèn)真，可時(shí)間一長(zhǎng)，就把它淡忘了，覺得反正都已經(jīng)學(xué)會(huì)了?？稍谙牧顮I排練時(shí)，卻把一些最簡(jiǎn)單的動(dòng)作給忘了。從這一點(diǎn)中就看到自己并沒有在其中不斷做精，不斷認(rèn)真，而是油滑了。發(fā)現(xiàn)生活中很多小事自己都是如此，比如坐姿。也許只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但對(duì)身體又非常重要。老師剛說坐姿時(shí)，自己會(huì)做好，但時(shí)間一長(zhǎng)就油了，坐的跟條蛇似的。還有像發(fā)言、衛(wèi)生。這些一開始都堅(jiān)持得很好，但時(shí)間一長(zhǎng)，自我要求就開始下降，就變成了偷懶。
現(xiàn)在自己就在調(diào)整這一點(diǎn)，無論是發(fā)言，還是衛(wèi)生實(shí)修和程序的深化。當(dāng)看到自己要油了，偷懶了，就立馬行動(dòng)。這點(diǎn)受益很大，并且相信之后的一直堅(jiān)持，努力，會(huì)給予我更大的力量！
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
（班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的》響起，整個(gè)教室突然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺秀。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在慢慢的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：悄悄的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜光明，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌＃?/p>
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著準(zhǔn)確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。
小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）。
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮品。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛尊師的故事》。）。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的明星都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮動(dòng)的雙手，畫出一個(gè)幸福的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最幸福的風(fēng)景。
配樂詩朗誦《風(fēng)景??獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝愿，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您每天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我明白你的心》。
甲：我們也明白您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)分就做一做，您改作文倦了的時(shí)分就健健腦，您的健康最重要。
（一同學(xué)教《健腦操》）。
丙：小時(shí)分，我就有個(gè)愿望。
?。菏鞘裁丛竿?？
丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f：“長(zhǎng)大后，你就成了我?！?/p>
丙：是啊，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才明白那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才明白那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去暖和。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)當(dāng)是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
……。
甲：老師的工作是崇高的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝愿的歌。
聯(lián)歡會(huì)在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
副組長(zhǎng)：張壽祥。
成員：佟雪峰、關(guān)玉萍、關(guān)志明、郭俊秀。
愉快工作、快樂生活。
1、教師聯(lián)歡會(huì)：聯(lián)歡會(huì)節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時(shí)穿插趣味活動(dòng)，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在展現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風(fēng)貌。
2、xx月xx日晚上全體教師會(huì)餐暨聯(lián)歡會(huì)。
1、各年級(jí)組貝倫舞;。
2、各年級(jí)組準(zhǔn)備的形式不同的節(jié)目;。
策劃：佟雪峰。
節(jié)目籌備：陶偉偉、楊娜、于娟。
主持：陶偉偉、于娟。
音響：賈剛。
攝像：霍黎明、郭軍。
會(huì)場(chǎng)布置：工會(huì)委員。
聯(lián)歡會(huì)工作人員（團(tuán)委委員）：斯云、花彩。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：--年--月--日。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室。
活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。
2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示。
活動(dòng)過程：
一、介紹節(jié)日。
略
二、觀看節(jié)目。
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)。
1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說句貼心話。
2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)?
3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?
5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。
四、做個(gè)禮物送教師。
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)。
五、作品展示。
六、活動(dòng)延伸。
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。
反思：
幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;。
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
(班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌?。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的.槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。)。
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
隨著新年的臨近，由我們文藝部與其他各部共同舉辦的“迎新年聯(lián)歡會(huì)”也已經(jīng)圓滿結(jié)束。
“迎新年聯(lián)歡會(huì)”是我系本學(xué)期比較大的一次活動(dòng)。我們共花了近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)其驚醒籌辦，節(jié)目進(jìn)行了兩次審核，晚會(huì)的整個(gè)過程共彩排了三次。本次活動(dòng)的到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并在其他各部的幫助下于16日下午在包頭市第一工人文化宮順利舉行。在本次活動(dòng)中，所有的學(xué)生會(huì)成員可謂擰成一股繩，共同努力，站在各自的崗位上不辭辛苦，為了給同學(xué)們一臺(tái)新穎的晚會(huì)，毫無怨言的工作著，更加體現(xiàn)了我系學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。在本次活中上演的節(jié)目新穎獨(dú)特，在以往的相聲、現(xiàn)代舞和流行歌曲的基礎(chǔ)上，我們還加入了拉丁舞和手風(fēng)琴獨(dú)奏的一些節(jié)目，這為明年的送畢業(yè)生晚會(huì)也做了一些鋪墊。
隨著聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束，文藝部本學(xué)期的工作也已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。從這次聯(lián)歡會(huì)的組織開展中，雖然還是存在著一些問題，如：我們幾個(gè)部長(zhǎng)都是直接提拔上來的，在這方面還是經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)于某些問題還是欠考慮，不能夠站在全局的角度成熟的看問題，在這方面，我們還要接著鍛煉自己。但是我們相信，在我們文藝部每個(gè)人的共同努力下，這樣的晚會(huì)一定會(huì)越辦越好的！
新學(xué)期新成員的加入，帶給計(jì)算機(jī)系蓬勃的生機(jī)，這一學(xué)期文藝部的工作主體也非他們莫屬。
首先是十月中旬的迎新生文藝晚會(huì)是由文藝部主辦，其它部協(xié)辦的一臺(tái)晚會(huì)，地點(diǎn)在餐飲中心二樓，參加人員有系領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生。晚會(huì)由大一新生馮靜、楊飛等四人主持，晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，有獨(dú)唱、小品、小合唱、樂器演奏等等，節(jié)目中還穿插了成語接龍等游戲，使晚會(huì)氣氛相當(dāng)活躍，尤其文藝部的成員積極參與節(jié)目，調(diào)動(dòng)起了大家的積極性，使晚會(huì)能夠十分的順利的進(jìn)行。
緊接著是為院十六大文藝匯演做準(zhǔn)備，經(jīng)過將近兩個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，由大一（2）班的冀方同學(xué)演唱，李xx、宋xx等6人參加伴舞的節(jié)目《春暖花開》，在12月12日這是在一宮上演，節(jié)目的編排是由文藝部部長(zhǎng)段xx和副部長(zhǎng)是xx親自指導(dǎo)的，伴舞人員中有兩個(gè)也是文藝部的成員，有付出就有回報(bào)，有汗水就有掌聲，但是我們的付出并不是期待什么回報(bào)而是無私的，當(dāng)然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開系領(lǐng)導(dǎo)的支持和各個(gè)文藝部成員的共同努力。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了十分緊張的復(fù)習(xí)階段，但是一年一度的現(xiàn)代舞大賽有一次的拉開了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六個(gè)人參加，她們?cè)诓坏⒄`學(xué)習(xí)的情況下，又一次的進(jìn)入了練習(xí)階段。在這次比賽中，我們系的參賽隊(duì)伍雖然沒有取得十分優(yōu)異的成績(jī)，但是經(jīng)過這次的磨練，我們今后將在這方面變得更加成熟，相信在下一次的比賽中，我們將一顯計(jì)算機(jī)系的風(fēng)采。
忙碌了一學(xué)期的文藝部也成長(zhǎng)了不少，我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天！
教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
12月25日下午，本著慶圣誕，迎元旦為原則的11信管與11會(huì)計(jì)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)在博學(xué)樓c座圓滿的落下帷幕，現(xiàn)將聯(lián)歡會(huì)總結(jié)如下：
進(jìn)入12月份后，本學(xué)期也即將走向尾聲，隨之而來的就是大大小小讓我們頭痛的各類考試，也許大家是要準(zhǔn)備考試，又或是最近心情比較壓抑，大家對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)都不太感冒，還有人說此次聯(lián)誼會(huì)毫無意義，總之很少有人報(bào)名參加，此次聯(lián)誼會(huì)的主持人依舊是我們陽光，帥氣，幽默，搞笑的康哥。
聯(lián)誼會(huì)開始之前，會(huì)計(jì)班輔導(dǎo)員邱老師簡(jiǎn)單的表達(dá)了自己對(duì)在座各位同學(xué)的一些祝福以及所取得一些成就的表揚(yáng)，隨之，兩位主持人進(jìn)入聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣布聯(lián)誼會(huì)正式開始，聯(lián)誼會(huì)在一曲甜蜜，溫馨的漸漸拉開了帷幕，開場(chǎng)時(shí)同學(xué)們的熱情并不高，但這不影響，因?yàn)樵谕頃?huì)的舉行過程中，同學(xué)們漸漸融入到這樣的氣氛中去了，舉個(gè)例子來說，原本我們積極報(bào)了3個(gè)節(jié)目，但是我們班卻上演了8個(gè)節(jié)目，這多出的都是好多同學(xué)后來強(qiáng)烈要求我們臨時(shí)加上去的，最后結(jié)束的時(shí)候，還有同學(xué)向我抱怨說他們還想去演，此次聯(lián)誼會(huì)最精彩的部分要屬輔導(dǎo)員傾情演唱，他們的歌曲引得臺(tái)下觀眾喝彩連連，極大的調(diào)起了同學(xué)們的積極性，同時(shí)也增起了師生間的友誼。
此次聯(lián)誼會(huì)本著慶圣誕迎元旦，增進(jìn)兩班友誼，加強(qiáng)兩班間的合作為目的，在兩班同學(xué)的共同努力下，聯(lián)誼會(huì)順利拉下帷幕，這次聯(lián)誼會(huì)是我們班本學(xué)期的第二次聯(lián)誼會(huì)，與第一次相比，感覺進(jìn)步很大，無論是從聯(lián)誼會(huì)的準(zhǔn)備工作還是同學(xué)們參演節(jié)目的積極性，本次聯(lián)誼會(huì)可以說是達(dá)到完美，同時(shí)老師們和同學(xué)們的一起演出也極大的拉近了師生間的友誼。
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