演講稿需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保表達清晰、有條理。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，不要使用太多的行話或術(shù)語。人生不止有苦有樂，我想通過這次演講告訴大家……
平凡榜樣的力量演講稿篇一
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天，我給大家演講的題目是：“談榜樣的力量”
榜樣是一個時刻作為人生參照坐標的存在。它的一言一行隨時影響這你，改變著你，這便是它那神奇的力量。
榜樣，能成為這兩個字一定是有著其中道理的。我們應(yīng)從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據(jù)，然后剖析自己，找出差距，之后再調(diào)整自己，最后完善自己，縮短差距。榜樣的力量便是如此來用的。
學校需要榜樣，班級需要榜樣，每個人都需要榜樣，我們需要榜樣引領(lǐng)，需要從榜樣身上汲取力量！
只要你努力，懂得充分利用榜樣的力量，那么我們也能成為它。
只要有心，我們都是榜樣！
謝謝大家！
平凡榜樣的力量演講稿篇二
尊敬的各位評委，親愛的同學們大家晚上好：
下面我?guī)Т蠹铱纯茨俏疑磉叺陌駱?，我身邊的鏡子。今天我演講的題目是。
樹鏡子正態(tài)度。
榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個群體，她基礎(chǔ)知識并不扎實，甚至來自邊緣的少數(shù)民族地區(qū)。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學習和生活中的每一個細節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約、不攀比、不做名牌的粉絲。
她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學生會主席，更不是奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數(shù)民族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她沒有在汶川災(zāi)區(qū)救死扶傷過，卻為貧困山區(qū)送去過她的關(guān)懷，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監(jiān)獄里的迷茫者送去她的安慰。
她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。
在地海邊，竹林里總有她的朗朗書聲，在課堂上，她認真的神情，和老師的配合總是感染者周圍的同學。她大方的態(tài)度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。在教室的后面，不時的出現(xiàn)一個小小的身影，定眼望去，原來是她在打掃衛(wèi)生。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業(yè)，對于身邊的垃圾視而不見。只有她，沒過幾天就要進行清掃，她就好像是那間教室的清潔工一樣。
在生活中，對于朋友、她做到指導、監(jiān)督。那年夏天，為了幫助掛科的同學，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃;對于舍友，她照顧、她安慰。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當，而是要求他按時上課，準時完成作業(yè)。她就是這樣不動聲色的服務(wù)著身邊的人，她總是以身作則，讓我們知道什么該做什么不該做。
在班級工作里，她更是盡職盡責的付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒有錯過一個人的體溫測量，沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。
是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內(nèi)涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認真、負責一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好：
撒播一種思想，收獲一種行為;。
撒播一種行為，收獲一種習慣;。
撒播一種習慣，收獲一種性格;。
撒播一種性格，收獲一種命運;。
樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。各位親愛的同學、朋友。當你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發(fā)現(xiàn)太陽還是從東邊升起，西邊落下。你會發(fā)現(xiàn)冬天來了，春天就不遠了。
尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。
平凡榜樣的力量演講稿篇三
我們一邊頂著這天下最美的光環(huán),一邊慨嘆平凡的日子里再無什么偉大與激情,而平凡的力量就可以打破這個困境,下面是小編為大家收集關(guān)于平凡的力量。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
人與人組成了社會，才有了這個繽紛多彩的世界。從古至今，多少功名顯赫的人流芳百世，永遠刻在了世人心中。人們在歌頌他們的同時，卻忘啦它們也是從平凡開始，忘了一直默默努力平凡的人。平凡，也可以托起世界。
平凡的她，用自己的知識灌溉未來的希望。
畢業(yè)河北師范大學的格桑德吉，為了讓喜馬拉雅山腳下的門巴族的孩子有學上，她主動申請回鄉(xiāng)教學;為了勸學，她起早貪黑走懸崖;為了趕課，她不顧六月身孕回校;為了讓學生回家，她不顧危險過冰河，溜鐵索。她的努力，讓門巴族的孩子在知識中遨游。
她只是一名平凡的教師，在有機會入市深造面前，她毅然選擇回鄉(xiāng)教書。她是門巴族的護夢人，平凡的她，用雙手托起了祖國的花朵，托起了世界。
愛默生曾說過：“完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。”是啊!我們都只是平凡的人中小小的一部分。但只要抱著一顆平凡的心，有著堅持不懈的努力。定會用平凡托起世界!
平凡可以托起世界，但有的人，總想一鳴驚人，成為人盡皆知的名人，但是，那樣只會適得其反，所得的效應(yīng)稍縱即逝。
平凡并不注定渺小，用平凡的心對待他人，才可以不平凡的活出自己的魅力。
平凡也可以托起世界，我們并不畏懼平凡，只要努力，我們也可以托起世界!讓我們帶著一個平凡的心和讓世界更美好的夢，努力向未來前行!
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好，我叫賈靜，是北晨公司綜合辦公室的一名普通員工，我今天演講的題目是《平凡的力量》。
“平凡”，一個看似再熟悉不過的字眼，卻蘊含著發(fā)人深思的人生哲理，飽含著無窮的力量。在我的身邊，就有這樣一位平凡、樸實的人，他個子不高，卻有著時刻為公司著想的思想高度;眼睛不算太大，卻能看到職工內(nèi)心深處的迫切需求。他就是我今天要講述的主人公，一位普通的共產(chǎn)黨員—趙磊。
在平時的工作中，趙磊經(jīng)常加班加點，從來不計較個人得失，有時工作任務(wù)重，時間緊，趙磊便主動放棄休假，保證按時完成任務(wù)。他從來不提什么加班之類的要求。無論是炎炎夏季，還是寒冷的冬季，都能看到趙磊帶領(lǐng)部門員工頂著烈日，冒著嚴寒，完成綠化維修等各項工作。
20xx年元旦之際，晚上11點左右，商住樓水管突然爆裂，為了不影響員工用水，他一接到電話，二話不說，就直撲現(xiàn)場進行維修，陜北的冬季冷的刺骨，趙磊就在低至零下10攝氏度的氣溫下連續(xù)奮戰(zhàn)2個小時，只見他的褲腳和鞋子已經(jīng)布滿了冰渣子，工作完成后他的行為感動了在場維修的所有人。
趙磊可愛的兒子今年四歲，愛人是能源公司財務(wù)部王晶，孩子在老家父母幫忙照看，為了能多陪伴孩子，夫妻兩人分開休假，這樣孩子在即將和母親分別的同時父親能及時的回家陪伴孩子，周而復(fù)始的輪流休假，如現(xiàn)場倒班一般。我們私底下也會開玩笑的對趙磊說：“你這雙職工，咋整的和兩地分居一樣呢”趙磊苦笑著說：“沒辦法呀，為了孩子沒辦法呀”每年春節(jié)值班名單上總能看到趙磊的名字，今年也不例外，趙磊又留下來值班了，愛人王晶不舍的對他說：“今年我就不留下陪你值班了，我要回去陪著孩子，孩子想爸爸媽媽了”趙磊聽后慚愧的說：“我也想回去陪陪孩子，可是沒辦法，我還要工作，過年這幾天生產(chǎn)部實在是太忙了，我走不了”
趙磊就是這樣一位認認真真，兢兢業(yè)業(yè)工作在后勤服務(wù)第一線的員工，在一次與他的談話中，他說過這么一句話：“我們每個人為了美好的生活都得工作，這本來就是你的工作，還需要什么理由嗎?只有做好了，才能得到別人的認可”。說的多好，這確實也是他內(nèi)心的真實想法，這不可是我們急需的“主動性”的生動表現(xiàn)嗎?正因為如此，今年“七一”表彰大會趙磊被集團公司授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽稱號，真正的發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。
他，還有許許多多的事例，時間關(guān)系我不能一一舉例，這就是我身邊的共產(chǎn)黨員!他沒有華麗動人的言語，沒有驚天動地的壯舉?？伤麉s在平凡的工作生活著，用自己的實際行動，一直踐行著中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“居芝蘭之室，久而不聞其香”。其實，在我們身邊就存在著這樣一群共產(chǎn)黨員，他們沒有豪言壯語，也沒有英雄偉人的壯舉，但他們點點滴滴的言行卻影響和滲透著我，平凡而閃光的精神卻時時感動著我。多年來，他們始終默默的在工作崗位上發(fā)揮著自己的聰明才智，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，堅定而執(zhí)著的踐行著自己肩上的那一份責任，用一顆顆赤誠的心塑造著一個又一個共產(chǎn)黨員的形象。
在我們四值就有一位曾在百度搜索上出現(xiàn)過的“巾幗名人”，她就是我們四值輔控化水值班員，工作上認真嚴謹，業(yè)務(wù)上獨當一面的共產(chǎn)黨員魚雪蓮。不信?你去百度搜搜“魚雪蓮”，準能顯示出“巾幗不讓須眉”——記電廠先進工作者化水班班長魚雪蓮的醒目字條。
俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在我們運行部，運行副總共產(chǎn)黨員王宗憲，每天總是堅持至少兩次深入運行現(xiàn)場，指導工作，每逢開停機，或重大操作，王宗憲同志更是親臨一線指揮，而且一直跟班作業(yè)，堅持到最后一項重要操作的完成。印象尤為深刻的是今年5月31日我公司#01啟備變跳閘，由于王總當時判斷正確，指揮得力，果斷下令重合#01啟備變出口開關(guān)，及時避免了一起全廠失電停機的嚴重事故。
管理大膽嚴格，工作率先垂范的共產(chǎn)黨員、運行部副主任魏民勝，更是一位業(yè)務(wù)過硬，善于事故處理的運行行家，憑著多年豐富的運行生產(chǎn)經(jīng)驗，被人們稱為我們運行部安全生產(chǎn)的“守護神”。
以業(yè)務(wù)過硬，作風嚴謹著稱的共產(chǎn)黨員、運行部總值長焦華。在他的引領(lǐng)下，所在值人人愛崗敬業(yè)，個個業(yè)務(wù)精通，在機組多次發(fā)生的事故隱患處置中他力挽狂瀾，判斷精準，確保了機組的安全穩(wěn)定運行。所帶值連續(xù)多年奪得值際競賽第一，所屬成員在歷次的提崗晉升考評中均名列前茅，他們值被人們尊稱為運行人才的搖籃，業(yè)務(wù)骨干的培訓基地。焦華個人也多次榮獲公司先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
桃李不言，下自成蹊。我們公司最年輕的值長共產(chǎn)黨員王錦輝，就是焦華總值長培訓出的佼佼者之一，年輕有為的王錦輝在焦華值長的悉心培養(yǎng)下，憑著一身過硬的專業(yè)素質(zhì)，干練果斷的工作作風，一步步成長為公司青工學習進步的典范，二期百萬機組的業(yè)務(wù)骨干。
共產(chǎn)黨員問俊峰是我們的汽機運行主任工，實干敬業(yè)的作風，業(yè)務(wù)精通的風格，一直為運行員工所欽佩和學習。經(jīng)常，我們會有汽機專業(yè)的疑問向他請教，操作中的難題也時常需要他的指導。這時，他就會有一句滿滿正能量的口頭禪：我的手機全天二十四小時充電待機，干工作，我不怕麻煩;為工作，歡迎你來麻煩。
在我們周圍還有許許多多這樣普通而不平凡的共產(chǎn)黨員：即將退休，還成天操勞工作在二期建設(shè)現(xiàn)場的二期生產(chǎn)準備部主任范西川;為人誠懇，工作踏實的運行部電氣主任工徐志強;工作主動，敢做敢當?shù)妮o控值班員李素云;認真細心，工作積極的集控值班員馮麗;默默工作，不善言語的輔控值班員王莎;也有自詡為“笨鳥先飛”，學無止境的轉(zhuǎn)業(yè)軍人張海生;熱心黨務(wù)工作，年輕敬業(yè)的運行二支部支部委員馬誠。
這就是我身邊的共產(chǎn)黨員，他們奮發(fā)圖強，鉆業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)、講奉獻。他們可能沒有光鮮的頭銜，轟動的事跡，甚至沒有令人羨慕的贊譽和上臺領(lǐng)獎的機會。但就是這些人，這些我們身邊普通的共產(chǎn)黨員，卻是我們前進路上的一面旗幟，他們是先鋒、是楷模，更似一盞明燈。就是我們身邊這些平凡的共產(chǎn)黨員，他們把工作當事業(yè)干，無時無刻的起著帶頭、帶好頭的作用，影響著身邊人，帶動著身邊人，共同奉獻，在各自的崗位上做出優(yōu)異的成績!
榜樣的力量是無窮的。的確，言傳不如身教。做為一名共產(chǎn)黨員，不管你是誰，也不管你身居何位，都會有人默默的注視著你，或以你為學習的榜樣。作為一個新時期的共產(chǎn)黨員，如何起好模范帶頭作用，作好領(lǐng)頭軍，前面提到的幾位黨員同志，用他們的行動樹立了黨員的良好形象，留下一串串扎實的足跡!
大家還記得20xx年7月的那個夏天嗎?罕見的暴雨天氣接踵而來，山洪肆虐著原本干枯清水河。電廠水源管道被沖毀，短時間內(nèi)搶修好水源管線直接關(guān)乎著我們的生產(chǎn)和生活。就在這關(guān)鍵時刻，他們在第一時間成立了設(shè)備部抗洪突擊隊，下設(shè)搶險、技術(shù)、后勤保障三個小組，以鐵一般的擔當投身到搶修第一線。他們身先士卒，當先鋒、做表率，始終戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的最前沿。困了，就躺在河邊那棵樹下小瞇一會;餓了，就順手拿起一個饅頭啃幾口;看著管線一段一段的貫通，疲憊的身軀，卻個個面帶笑容。
20xx年6月#1爐濕式靜電除塵器改造煙道碰口工程全面展開，當時，工程所面臨的艱難挑戰(zhàn)之一是必須在一個小修期內(nèi)完成建設(shè)并投入運行。工期緊、任務(wù)重，面對15天完成投產(chǎn)的艱巨任務(wù)，他們憑借著強烈的責任心，灰硫、熱工、電氣三家通力合作，時時處處發(fā)揮著黨員的模范帶頭作用。工程準備階段面臨地基打樁、混凝土澆筑等諸多問題，需要熟悉相關(guān)的專業(yè)知識。怎么辦?他們就邊工作邊學習。清晨，最早坐到辦公桌前的是他們;傍晚，他們總是最后一批來飯?zhí)么蝻?。他們常常為了多獲取一些專業(yè)知識，而放棄了與家人通話的時間。
相信很多人聽過這么一句廣告語：我不在家，就在咖啡館，不在咖啡館，就在去咖啡館的路上。如果把這句話套用在設(shè)備部這群可愛的共產(chǎn)黨員身上，那就應(yīng)該就是：他們不在辦公室就在現(xiàn)場，不在現(xiàn)場就在去現(xiàn)場的路上。
工程正式動工后他們更加忙碌。從人員、材料的進場到施工方案的制定，再到分部、分項工程實施的管控，每一個環(huán)節(jié)都要仔細的過問，認真的核查。記得今年最熱的那段日子，正是煙道碰口的關(guān)鍵時候，煙道焊接需要長時間作業(yè)，一般都會施工到半夜。而每次夜間施工，他們都會來到現(xiàn)場查看工程施工質(zhì)量，叮囑工人注意安全。印象最深的是一天下午，由于施工場地狹小，拆除的舊煙道不能及時被處理，導致240t吊車不能按原計劃于當天傍晚到達施工地段。舊煙道回收單位人員少、設(shè)備不全導致施工一直延遲到第二天下午三點才正式開始。施工開始后不久，新的問題又接踵而至。施工中發(fā)現(xiàn)#1脫硫吸收塔除霧器噴淋管部分破裂，嚴重影響后期#1機組安全穩(wěn)定運行。他們得知情況后第一時間到達現(xiàn)場，查看問題，緊急聯(lián)系外委制造和施工單位，安排調(diào)度。噴淋管的問題剛剛解決，又發(fā)現(xiàn)脫硫區(qū)域水泥煙道經(jīng)長期運行，內(nèi)防腐材料嚴重破損。大伙緊急召開臨時會議，研究對策，制定方案，在不影響濕除進度的情況下解決脫硫設(shè)施的一系列問題。原定6個小時的工作量，最終整整經(jīng)歷了12個小時得以圓滿完成，那一刻，我從那一張張倦怠的臉上讀出的是一份堅守，我感受到了他們的那份對黨的信仰和忠誠。
這樣感人的故事還有很多很多。他們無私奉獻，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名專業(yè)工程師的職責，去詮釋“共產(chǎn)黨員”、“人民公仆”的深刻內(nèi)涵。
正是這種鍥而不舍、金石可鏤的精神和高尚的人格魅力感染著大家。在他們周圍，就像有一個巨大的磁場，凝聚、涌動著一支精誠團結(jié)、頑強拼搏、銳意進取的檢修團隊。設(shè)備部也多次被評為公司“先進集體”、“先進黨支部”。種種榮譽沒有讓他們沾沾自喜，停滯不前，而是被他們設(shè)定為新的起點和鞭策自己的動力。他們說;比天大、比海深的還有什么?那就是黨對人民的深情。作為設(shè)備部的一名基層黨員，我們要時刻牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民;吃苦在前、享受在后;兢兢業(yè)業(yè)、追求一流。為機組的安全發(fā)電和企業(yè)的增效付出了畢生貢獻!
在我的家鄉(xiāng)湖南郴州的高寒山區(qū)有一所南華村小。1979年，一個名叫曾慶祥的人，拿著每月5元的工資，成為這兒的第一位民辦教師。那時學校經(jīng)費拮據(jù)請不起炊事員，曾老師便叫妻子每天起早貪黑來學校，負責孩子們一日三餐的飯菜。
然后妻子要趕回家照顧年老體弱的父母，而他自己則在學校里和40幾個孩子擠在一張大鋪上。一個山洪暴發(fā)的夜晚，懷胎十月的妻子正在幾十里之外的家中痛苦地分娩，而將為人父的曾老師，卻寸步不離地守在一個突發(fā)高燒的學生身邊。
幾天后，他的家中卻傳來噩耗，出生不到兩天的孩子，由于沒能得到悉心照料不幸夭折了。每當談及此事，從不在人前落淚的曾老師總會哽咽著說：“你們不知道，我心里有愧啊!”可就是這樣一位愧對家人的老師，卻帶著自己的妻兒老小用近30年的光陰，從容地守護著一批又一批大山里的孩子。
說實話，第一次聽到這個故事時，我很不解。誠然，我也是雄心勃勃走上三尺講臺的。然而，短短五年的工作，就已讓我發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實和美好理想之間的距離。
講臺上，我們激情地闡述著道德、理想和人格;私下里，我們卻小心翼翼地盤算著工資和分數(shù);下班后，我們還得趕到菜市場，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價格。于是，我開始一邊頂著這天下最美的光環(huán)，一邊慨嘆平凡的日子里再無什么偉大與激情。
今年咱郴州遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，我隨團到南華村小慰問演出，卻意外得知曾老師因腰傷復(fù)發(fā)正在家中休養(yǎng)。原來為了保證孩子們順利開學，電力工作人員正加緊搶修線路。可大雪封山，運輸車進不去，年近50的曾老師便帶著一雙兒女出現(xiàn)在解放軍的搬運隊中。一根9米長的水泥電桿，重達980公斤，他們要在陡峭的山路上，用自己的血肉之軀把這近一噸重的大家伙，一根根一次次地扛上山頂。
這一刻，涌出的淚水要吞回，顫抖的腰桿要繃直，即使摔倒也要爬起來繼續(xù)向前走。聞訊后，老師們來了，村民們來了，大雪壓不住響徹山谷的火熱號子，更擋不住晨讀時校園里的點點燈光。說到這，我們都贊嘆于曾老師的偉大與堅韌，而他只是憨憨地說：“這沒啥!咱窮地方的孩子可憐，他們需要我?！?/p>
那一刻，我的臉紅了，甚至鄙視于自己的浮躁、狹隘乃至功利!也許曾老師的執(zhí)著堅守，并不會被人載入百年的史冊。也許這樣的平凡人生，亦不會像譚千秋老師一樣為千萬人所熟知、所敬仰。
但他們都是在用自己的力量去溫暖每個孩子或幼小或不安的心靈。不去計較物質(zhì)生活的清貧寒酸，只愿滿園桃李爭奇斗艷，不畏黑暗甚至死亡的步步逼近，只求讓每一個孩子們能擁抱那初升的朝陽。也就在那一刻，我認定了腳下的路。也許未來的日子里，朋友正忙著淘金、升職，而我還在拍去身上的粉塵。也許身邊正充斥著燈紅酒綠、紙醉金迷，但我卻迷戀著孩子們陽光般的笑臉。
因為，我相信：有了無數(shù)個教育者的平凡堅守，校園里的朗朗書聲會延續(xù)，孩子們的美好未來會延續(xù)，和諧社會的壯闊藍圖會在這里永遠延續(xù)!
平凡榜樣的力量演講稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是xxx高一年級的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認為所有的榜樣都像是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的，只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學習的同時借其經(jīng)驗，有朝一日我們也會變成他人的榜樣。
我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業(yè)奉獻……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人，為這個社會帶來了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動。他們是我們的榜樣！
再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊簽名活動"，并在一定程度上的降低了就餐時的插隊行為，她們關(guān)心學校動態(tài)，并傾力組織團員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個學期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學體驗到了運動的樂趣。
這項改革源于西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學習知識，吸取經(jīng)驗?？晌覀兛稍衅催M全力的去學習過呢？那樣負責的爸爸媽媽是我們的榜樣。ap年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W習，三人行，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì)。對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學習，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學來的堅持、關(guān)愛與奉獻才是最長久的。
可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。愿同學們堅守己愛，相互學習，做謙虛與自信并存的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
平凡榜樣的力量演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模大家上午好。
我是實驗小學的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領(lǐng)導），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從20xx年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自我。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用，堅持用自我的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)?科學，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自我微薄的力量！
平凡榜樣的力量演講稿篇六
從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行?！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。
愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。
一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!
是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。愛心是水，滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質(zhì)教育，21世紀的人才應(yīng)當是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡(luò)，學科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在20xx年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。
當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵小⒓议L的一致認可時;當聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動，我好快樂!
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。
讓幼教贊美生命。
“師者，所以傳到授業(yè)解惑者也”。轉(zhuǎn)眼間，我走進幼兒園工作已經(jīng)快兩年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。
教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
我個人感覺，良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!
我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!讓幼教贊美我的生命!
平凡榜樣的力量演講稿篇七
尊敬的xxx：
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯提高；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都能夠抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一向以負面形象出此刻人們的視野中。
問三國誰乃真英雄在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。可是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時應(yīng)對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?/p>
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自我的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的'，我想做曹操那樣的人。
最終，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈！
平凡榜樣的力量演講稿篇八
能重復(fù)簡單的工作把它每天做到最好就是不簡單，不管做什么，一個人的工作做到別人沒法替代的程度，就是偉大！
其實在我們周圍，就有不少這樣的不簡單、有不少這樣的無法替代。平凡中演繹著奉獻的感動。
就拿我們學校來說吧，每一個工作日風總是早早的來到學校，從他踏入校園的那一刻起，他就像上滿了發(fā)條的鐘表全身心的進入工作狀態(tài)，不管你從哪個時間段，從哪個角度去審視他，他從不會離開自己的崗位，他給人的最熟悉的身影就是在辦公桌前專注的備課、批改作業(yè)或跟同事交流一下對某個知識點的看法。而他唯一的休息方式就是由坐姿改為站姿，但手頭的工作是絕對不會停下來的。風的另一個生動的工作剪影就是干脆把作業(yè)拿進教室，身邊圍了一群可愛的孩子，他邊耐心的批改邊指導學生。每次看到這個畫面我都會由衷的感覺，孩子就是我們放飛的希望！風從教幾年來，大家對他的工作是有口皆碑的好評。由此我認為在工作面前積極認真的態(tài)度、強烈的責任心比什么都重要！
云也是我們學校的敬業(yè)典范，老師們都已經(jīng)習慣的把她作為自己進取的標竿了，她的感動故事我信手拈來就能羅列許多！云剛來到我們學校的時候僅是一名家屬工，一天只有三塊錢的報酬?？墒撬龔膩砭蜎]有因為報酬的多少而在工作上打了折扣，從她身上我能真實的感受到，教育是神圣的，教育的價值是無法用金錢去衡量的。當時云除了帶班主任和語文教學外，還兼起了學校的音樂教學工作，工作量在全校是最大的。這樣的低收入、這樣大的工作量，云從來都是出人意料的高質(zhì)量的完成每一項工作。為了能更好的勝任教學工作，她利用有限的課余時間，進修了師范專科學歷，具備了小學高級教師的資格。她憑著自己一如既往的執(zhí)著，成為我們學校的教學骨干，成為年輕老師學習的樣板。從她的身上我體會到只要我們每個人心存一份對工作永遠不變的熱情，總有一些東西是無價的。
雨是20xx年調(diào)入我們學校的，盡管在這之前沒有任何的教學經(jīng)驗。但是這位老師卻用她的一個個驚喜狠狠的讓我們震驚了。首先是進校后實際工作的第二個月初，按照慣例學校要對新老師進行聽課摸底，我對她的第一次聽課印象非常深刻，從三尺講臺上的臺風、到教案設(shè)計的條理、板書的大方流暢、還有師生之間的雙邊互動、教學的反饋效果，我都認為這是一個很有著教師潛質(zhì)的年輕人。緊接著在接下來的金牌工人爭奪中，她又一炮打響，勇摘金牌。這匹教育的黑馬讓許多接受過正規(guī)師范專業(yè)學習的老教師都肅然起敬。雨在學校工作已近4個年頭了，經(jīng)雨所帶過的班級成績一直保持在平均分高達95的神話，高年級知識結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜、學生程度更加的兩極分化，能讓每個學生都不掉隊，能取得這么優(yōu)異的成績太難能可貴了，這在其他重點學校的重點班級也是很難能夠達到的一個高度。我曾經(jīng)多次問到她有什么絕招，她總是謙虛的說，哎，也沒什么。是啊，我凝神仔細觀察，也真的沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處！如果有，那就是雨授課的高效，批改作業(yè)的神速，反饋給學生的及時、輔導上的耐心、工作中超旺盛的精力、不放棄每一個學困生的信念、從不缺課、從不請假的堅守。我覺得關(guān)注教育的每個環(huán)節(jié)、把每個環(huán)節(jié)都做到及至就是她一直能夠保持神話的秘訣！
雪是一位充滿了工作激情，勇于創(chuàng)新、非常有活力的老師。人說教育是一門藝術(shù)，教師是演員，是導演。這話一點不錯，我們每天都在自己的舞臺上盡情揮灑青春的風采。雪的課極具表現(xiàn)力和感染力，聽她的課是一種享受。學生也深深的喜愛她，喜愛由她執(zhí)教的課。一個老師能讓自己的學生喜愛，這本身就是成功了一大半。干教育工作久了，都有職業(yè)病，常常不論場合三句話就進入教師的角色。在家里也經(jīng)常會自覺不自覺的談?wù)摴ぷ魃系氖拢约航蚪蛴形对谀侵v，講完了，再自我解嘲的補充一句：哦，不好意思！在家不談工作。其實這是在享受教育的過程，這也說明教師的工作并不伴隨著八小時的結(jié)束而結(jié)束，也許她們在通勤車上、在吃午飯、或躺在床上就要入睡的時候她還在想某個學生心神不定的眼神、想白天里的那堂課還有哪個地方不夠精彩、想最近班級內(nèi)學生的情緒，……從這個意義上講，教育工作沒有終點，不分家校。為了力求上好每堂課，雪常常會把工作帶回家，女同志背個包不奇怪，但只要細心的你就會發(fā)現(xiàn)，雪還時常提著一個綠色的學生似的小書包，里面裝的可不是拿到單位來洗的衣服。打開就會發(fā)現(xiàn)里面的秘密，那里面是學生的作文、試卷、備課本、還有需要上網(wǎng)查找的一些資料的備忘錄。由于學校目前不具備上網(wǎng)查找資料的條件，雪從不嫌麻煩，常常是晚上回家騎車到老公的單位借用他們的電腦去完成許多工作。其實在精彩的40分鐘課堂的背后還有許多鮮為人知的，常人無法想象的辛苦。我們辛苦著，但又無比充實快樂著！
平凡榜樣的力量演講稿篇九
各位評委親愛的同事們：
十大人物之一的華益慰，從當醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的。
中國。
走向美國的西點。能夠說世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說：“播撒一種。
思想。
收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的。
精神。
財富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財富，同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！
平凡榜樣的力量演講稿篇十
各位評委親愛的同事們：
大家好！
就像大海航行需要燈塔，工廠生產(chǎn)需要。
模板。
一樣，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。沒遇上xx先生之前，年輕人是見利忘義的人；而當年輕人知道xx先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向xx先生看齊，以xx先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動力。
蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，看到他的憂傷，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生。莫言以福克納為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無限風情。
人物的頒獎典禮，我和我的同學都選擇以感動。
中國。
人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動；因為他們樸素而高貴，純粹得讓人感動；因為他們善良而堅強，執(zhí)著得讓人感動。
榜樣，是人生路上的導航儀，是學海揚帆的發(fā)動機，是砥礪品格的加油站。
當前，我國正處于社會型時期。
思想。
觀念日趨多元，各種價值觀念不斷涌現(xiàn)。拜金主義、享樂主義、庸俗主義有所抬頭，見利忘義、誠信缺失等現(xiàn)象，依然在不少地方蔓延。在這種情況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當然，社會也不缺xx先生這類的好人?，F(xiàn)在的問題是，如何讓更對年輕人遇見xx先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳，政府要大張旗鼓地表彰，機關(guān)學校和企事業(yè)單位要認真去組織學習。
這樣，就可以讓更多年輕人見賢思齊，持續(xù)不斷地向更真、更善、更美的目標進發(fā)。
謝謝大家！
平凡榜樣的力量演講稿篇十一
大家好！
榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。
她原來是在一個小區(qū)里學鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練（她家沒鋼琴），一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了；她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉?？上В瑑赡旰?，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續(xù)學。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。
后來她又去學了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊！
她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動聽，如高山流水般好聽。小小年紀，一身本領(lǐng)，是時代需要的全面發(fā)展好少年。
正如塞約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力；在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵；在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。
榜樣的力量同時也是無窮的！這就是榜樣的力量。它像一縷春風，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤我的心田；它更像一縷陽光給予我活力！
謝謝大家！
平凡榜樣的力量演講稿篇十二
大家好！我是五一班的，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人為樂、無私奉獻的精神一直感動著我，他是我心目中的英雄。其實，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”，他們的事跡，一樣讓我們動容。
今年三月份，老師布置了綜合實踐作業(yè)——采訪家鄉(xiāng)名人。我們組的同學一起去采訪了遠近聞名的“傻人”老人。當我得知吉爺爺把自己數(shù)千萬財產(chǎn)全部投資給家鄉(xiāng)，綠化荒山、修建學校、建起了老年人活動中心時，心中的敬佩之情油然而生。
我好奇地問：“吉爺爺，你有這么多的錢，為什么不留給自己的子孫后代呢？”吉爺爺慷慨地回答：“因為我是xx人，是這片土地養(yǎng)育了我，我要回報我的家鄉(xiāng)，我想讓自己的家鄉(xiāng)變的更美好，讓家鄉(xiāng)的人民生活的更幸福！”多么樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。吉爺爺身上的那種無私奉獻的精神，難道不值得我們學習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。
在我們班，還有一群這樣的好學生。“拾金不昧好少年”，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜；“模范班干部”，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂于助人小標兵”，當同學有困難時，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。
正是這些人這些事一直感動著我、激勵著我，給予我力量，鼓舞著我不斷前進。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們學習他們身上的精神，一起攜起手來，共同進步，共創(chuàng)美好未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
平凡榜樣的力量演講稿篇十三
尊敬的老師：
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，展了種植菌類植的科普活動，由學生來親身體驗種植的'樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊。
我被他們的精神所感動。看著稻草逐漸變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢？想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子，然后放進大鍋里消毒。
經(jīng)過這件事我終于明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子！
平凡榜樣的力量演講稿篇十四
各位老師，各位同學：
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）它踱步到一百米起點，一頭中長發(fā)扎起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從它的額頭上滲出，滑落過它的臉頰，紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但它沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經(jīng)意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量?？偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
平凡榜樣的力量演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師親愛的同學們：
大家晚上好!
很感謝學校舉辦“師德師風”演講活動，讓我有機會能在這里聆聽到各位老師的精彩演講，交流從教心得體會，我感到受益非淺，同時我也有機會走到臺上表達我的思索與感動。面對職專發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道，同時又覺得自己責任更加重大。
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西?！狈▏骷伊_曼。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。凡老師要求學生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡是要求學生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，作為教師的我們一定要時刻注意自己的一舉一動、一言一行，因為教師的品德修養(yǎng)、言談舉止、音容笑貌會給學生留下極其深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。
作為教師隊伍中的一名新兵，我是幸運的，因為在前方這條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者，他們用溫婉、含蓄的方式，深刻的詮釋了“學高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負的重任。
不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢？是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足?？纯次覀兊纳磉?，為了工作，他們放棄了跟家人在一起的時間；為了不耽誤上課，有的老師顧不上病痛的折磨，帶病又站在了三尺講臺上；有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子，而在校園中處處可見她們忙碌穿梭的身影。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這親切的問候時，所有的艱辛頓時煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！我的演講完畢，謝謝大家。
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