總結(jié)是對自己的一次自勉，開始寫吧！閱讀時要保持專注和專心，不要分心和走神?？偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)都值得我們借鑒和吸收。
新年的活動策劃案篇一
二、目的:豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工進取向上的精神風(fēng)貌。
三、時間5月4日。
四、地點:惠亭水庫。
五、人員:公司青年員工，自愿報名。
六、組織單位:公司政工科(團委)。
八、活動流程:。
1、活動日上午8:00在公司院內(nèi)集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數(shù)視參加人數(shù)定)。(8:10~8:20)。
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責(zé)本小組各項工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團委確?；顒禹樌_展，副組長負責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負責(zé)本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)。
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)到達活動地點。(8:30~10:00)。
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)。
5、活動中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識，活動結(jié)束后必須進行衛(wèi)生清掃和東西清理，堅持環(huán)境整潔。(12:30~13:00)。
6、聽取《建設(shè)和弘揚統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸?shù)囊唤M要表演節(jié)目。(13:00~15:00)。
8、團體從惠亭山爬山回到，各小組團結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)回到。
九、活動要求:。
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯(lián)系人:吳小斐(664997)。
2、參加活動者需遵守活動紀(jì)律，團結(jié)互助，并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目(無硬性要求)，充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
3、活動過程中，參與者要進取交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工。
1、活動組織:公司團委。
3、活動指揮:祝德軍。
3、活動總責(zé):潘文峰。
4、活動攝像、宣傳:劉倩玉。
5、活動安全:吳小斐。
6、后勤保障:劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳。
十一、互動游戲。
坐地起身。
一.項目類型:團隊合作型。
二.游戲規(guī)則:。
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、依次增加人數(shù)，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數(shù)不變的環(huán)節(jié)重新開始。
四.活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈。
一、游戲簡介:所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自我對面的隊友右手相握，這樣手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)，要求大家在不松開手的情景下，讓網(wǎng)成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應(yīng)對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。
二、游戲人數(shù):小組全員(偶數(shù))。
三、活動目標(biāo):鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
人椅。
一.游戲類型:團隊游戲。
二.游戲目的:從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自我的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序:。
1、每組所有的成員都應(yīng)當(dāng)圍成一圈，每位成員都應(yīng)當(dāng)將他的手放在前面的隊友的肩上;。
2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都應(yīng)當(dāng)徐徐坐在他后面隊友的大腿上;。
3、坐下之后，開始計時，要求先正轉(zhuǎn)二圈，再反轉(zhuǎn)一圈，用時少的一組獲勝;。
4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
十二、活動物資。
1、安全:滅火器、云南白藥、創(chuàng)可貼、碘伏(吳小斐)。
2、燒烤食物:肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)。
3、主食:方便面、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)。
4、生活用品:碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)。
5、酒水:純凈水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)。
6、車輛:皮卡車1輛(潘文峰)。
7、工具:燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)。
8、作料:油、鹽、火鍋底料。
9、橫幅、旗子、相機。
十三、活動參加人員:。
新年的活動策劃案篇二
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。
3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。
4、初步了解過年的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
重點難點。
1、認識過年我國南北的習(xí)俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準(zhǔn)備。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發(fā)財》。
3、福字、各種剪紙等‘。
活動過程。
1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。
新年的活動策劃案篇三
二，活動背景。
南昌理工是一片天地，讓我們在這里開拓創(chuàng)新；南昌理工是一方沃土，讓我們在這里茁壯成長；南昌理工是一種理念，讓自強不息成為習(xí)慣。在這獨一無二的南昌理工，我們迎來了嶄新的xx年，愿南昌理工在告別xx年后越來越輝煌，愿南昌理工的廣大師生度過一個美好的xx年。
三，活動目的。
以精彩紛呈的節(jié)目，贊美南昌理工近年來所取得的輝煌成就，彰顯南理廣大師生充滿青春氣息的活力，同時達到豐富學(xué)生的課余生活，為大家營造一個多姿多彩，充滿活力與美麗的南理。
四，活動流程。
前期準(zhǔn)備階段。
2、晚會節(jié)目的上報（由各系及文藝部藝術(shù)團選送節(jié)目）。
3、節(jié)目的篩選。
4、節(jié)目的多次彩排與審核。
中期實施階段。
1、9：30——14：00舞臺布置，音響調(diào)試等晚會前期準(zhǔn)備工作。
2、14：00——16：00正式演出前最后一次彩排走臺。
3、16：00——18：30演員化妝，輪休；工作人員在演出場地待命。
4、19：30——21：30晚會正式開始。
后期總結(jié)階段。
1、各部門的負責(zé)人就本次活動做一次工作總結(jié)。
2、由專人編寫新聞稿連同活動的資料、照片一起上傳至xx網(wǎng)站，南昌理工團委學(xué)生會網(wǎng)站及經(jīng)管系分團委學(xué)生會網(wǎng)站。
3、活動結(jié)束一星期后在經(jīng)管系分團委學(xué)生會辦公室召開迎新年晚會工作總結(jié)大會。
五，活動安排。
前期準(zhǔn)備階段。
1、由各系及文藝部藝術(shù)團選送節(jié)目。
2、由經(jīng)管系分團委學(xué)生會書記與文藝部部長一起對所選送上來的節(jié)目進行篩選。
3、進行3次彩排和2次審核。
4、由文藝部負責(zé)編排晚會節(jié)目；宣傳部負責(zé)宣傳海報的制作及舞臺的布置；生活部負責(zé)管理道具話筒及彩排會場的衛(wèi)生；秘書處負責(zé)對彩排情況進行總結(jié)并上交通訊稿至經(jīng)管系分團委學(xué)生會網(wǎng)站；外聯(lián)部負責(zé)取得學(xué)校周邊商家的贊助，以減輕學(xué)校的經(jīng)濟開銷；其余的學(xué)生會部門在現(xiàn)場待命，作輔助工作。
中期實施階段。
1、由羅喆分管副主席作為本活動的總負責(zé)人，全權(quán)負責(zé)整場晚會的宏觀調(diào)控及人員分配。
2、由李柏橋分管副主席協(xié)助羅喆副主席進行晚會具體人員調(diào)配及安排。
3、由劉鐘凱分管副主席負責(zé)彩排會場的秩序。
4、由宣傳部部長黃龍負責(zé)舞臺的布景及裝飾，并負責(zé)在晚會結(jié)束后將布景材料及裝飾品收回倉庫，以便再次利用。
5、由秘書處在會場內(nèi)負責(zé)節(jié)目人數(shù)的清點及協(xié)助工作。
6、由體育部負責(zé)晚會的機動工作，在晚會現(xiàn)場及后臺演員區(qū)之間進行信息的傳遞。
7、由生活部負責(zé)晚會現(xiàn)場的禮花，節(jié)目道具的準(zhǔn)備工作。
8、由文藝部負責(zé)晚會節(jié)目的準(zhǔn)備，節(jié)目單的商榷及具體的節(jié)目排序。
后期總結(jié)階段。
于活動結(jié)束一周后召開總結(jié)大會，經(jīng)管系分團委學(xué)生會書記發(fā)言及各個。
分管副主席，各部部長副部長做工作總結(jié)。
六，活動經(jīng)費。
（跟據(jù)當(dāng)時情況而定，現(xiàn)在還寫不出來）。
七，活動注意事項。
1、要細化人員分工，做到責(zé)任到達個人。
2、由文藝部及秘書處負責(zé)每次彩排的簽到及通訊稿的遞交工作。
3、由紀(jì)檢部做好會場秩序的維護及安全工作。
新年的活動策劃案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒童漫畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識和最基本思考方法，學(xué)會全面整體去觀察對象，并啟發(fā)他們用這種方法去解決數(shù)學(xué)、作文、為人處事等各種問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力和創(chuàng)造能力，從而激發(fā)小朋友思維的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。
4、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，嘗試用各種筆創(chuàng)作屬于自己的作品，體驗作畫的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前知識準(zhǔn)備：帶相關(guān)的漫畫音樂、黑板、電腦底版視頻儀似壺似杯的罐。
教學(xué)過程：
1、引起幼兒的興趣。
小朋友觸摸罐子。師：誰來告訴大家，這里面放的是什么?看看，阿童木舉手了----師拿出畫并送給舉手的小朋友。
(孩子們，都興奮的`叫起來，羨慕獲贈的小朋友，孩子們的情緒馬上被調(diào)動起來，為后面活動的開展奠定的良好的基礎(chǔ)。)。
2、欣賞并感受范畫的美。
師：老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的漫畫，想看嗎?
誰來告訴大家，你喜歡哪一幅畫?美在哪里?
(多媒體的運用，使孩子們的視線立即集中到畫面，一幅幅美麗的漫畫映入他們的眼簾，孩子們不約而同的發(fā)出贊嘆聲，同時也激發(fā)了他們的觀察興趣。孩子們爭先恐后的說著自己喜歡的畫。如：有的說罐的花紋做的很細，象真的一樣;有小樹、有藍天，象拍得一張照片;這是鄭和下西洋的寶船……孩子們大膽地發(fā)表了自己對藝術(shù)品的欣賞觀點和對藝術(shù)的獨特理解)。
3、激發(fā)幼兒的作畫興趣。
師：漫畫真美，你們想不想也來嘗試一下呢?那你打算把剛才摸到的東西畫成什么呢?
交代要求：請你想好了再做，有問題可以向老師提問哦。
畫的時候，將剝下來的廢紙等放在筐子里。
使用小刀的時候要注意安全。
4、在優(yōu)美的音樂聲中作畫。
放著優(yōu)美音樂，讓幼兒在老師為他們準(zhǔn)備好的紙畫，營造意境。(在這個過程中，老師扮演的是配角，適當(dāng)?shù)慕o予幫助，如在孩子畫花瓶畫面上，引導(dǎo)他添加一些花紋之類的簡單事物等。使畫面更豐富。時常提問：你畫的是什么?并加以引導(dǎo)。)。
5、講評。
師：誰來介紹一下你的作品。你畫了什么?(贈已畫好的漫畫給第一個拿畫上來的小朋友、將小朋友的作品展示在黑板上)。
(在介紹自己或是他人作品的過程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀?小朋友合影。今天是我們小朋友第一次嘗試畫漫畫，做成這樣已經(jīng)很不錯了，下次一定做得更好，我們把畫拿到教室里布置出來吧!
新年的活動策劃案篇五
二、活動主題：慶元旦活動。
三、活動目的：
為迎接元旦的.到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風(fēng)采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強學(xué)生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：2015年12月底。
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預(yù)置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內(nèi)容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據(jù)要求，利用時間加強訓(xùn)練。
七、節(jié)目主持：
八、具體籌備工作安排如下：略。
總編導(dǎo)：
九、節(jié)目督導(dǎo)：
十、同時邀請幼兒園參加。
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新年的活動策劃案篇六
在xx元旦到來之際，為活躍校園氣氛，增強學(xué)生感情，豐富校園文化，同時更好地體現(xiàn)學(xué)生會全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，現(xiàn)決定在學(xué)生會內(nèi)部舉辦一場迎新年游園活動。
二、活動時間：
12月31日之前。
三、活動地點：
運動場等地。
四、活動前期安排。
1、物資安排、活動費用。
2、物品安排:活動需要的各種物品、道具、設(shè)備。
3、人物邀請確定:出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、成員，自選主持人、節(jié)目演員。
4、活動持續(xù)時間:預(yù)計三個小時(下午兩點到五點)。
5、節(jié)目安排:由每個年級出至少8個游戲。
6、提前派人準(zhǔn)備好現(xiàn)場：地點整理，物品擺放，設(shè)備調(diào)試。
7、安排人員照相：在整個活動過程中攝像。
五、活動流程。
等時間到，人員到場，活動準(zhǔn)備開始。
1、有主持人宣布本次活動開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、宣布活動辦法、安全要求。
4、活動開始：學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自行選擇地點和項目。憑游園卡進場。
小游戲(1)心“響”事成。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾、點名10個人為1批，每人4只乒乓球。投(不是滾)向5米處一瓷缸，聽到1次響聲即可獲獎1次，得一獎券。(故而取名：心“響”事成)。
b、每組2分鐘，1組結(jié)束，再進行下一組。不得重來。
c、由活動主辦年級負責(zé)維持秩序、發(fā)獎。
小游戲(2)倒背如流。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾點，1次進來10人，由10位主持人一對一面試。
b、主持人要事先準(zhǔn)備好試題，抽取一張，上有一些詞語。每說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。每張題目共四題，從二個字開始說起，第二題3個字，第三題4個字，最后是五個字的時候，游戲者如果答對就可獲得一張獎券。
c、一組結(jié)束，再進來10人，每個主持人拿出新的問題進行測試。每個主持人至少準(zhǔn)備10套試卷。用完后再與其他主持人交換。謹防作弊。
小游戲(3)“吸吸”相關(guān)。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾10個人為1批。每人1張桌子，桌子兩端分別放置1只碗，一只碗為空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每張桌一個裁判。
b、每個人嘴里叼一支吸管，不許用手接觸吸管和球，只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗里。成功1個即可得一獎券(最多得3張獎券)。3分鐘游戲結(jié)束。在中途如果吸管或球掉下來，則要從新開始。注意場地要背風(fēng)。
c、碗里球全掉地或者超時了，就視為失敗、出場。
小游戲(4)“謎”霧森林。
游戲規(guī)則：
a、用細繩將四個籃球架拉成二米高的天網(wǎng)。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。眾多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案，答對得獎券一張。
b、凡已被答對的謎語題應(yīng)及時取下，謹防作弊。
c、允許答錯后繼續(xù)進行猜迷活動，一個人猜對及獲獎的次數(shù)不限。時間不限。
小游戲(5)愿者上鉤。
活動規(guī)則：
a、憑卡勾、點，每次10人,各拿著1根魚桿,釣遠處紙魚,在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi),釣上一只魚可獲一張獎券。
b、結(jié)束一批，換另一批，不得重復(fù)。一人可獲多張獎券。
小游戲(6)步步為營。
活動規(guī)則：
a、準(zhǔn)備好40個等高的杯子和10張桌子，供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水，豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排，第一個杯子放一個乒乓球。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，1人1桌，聽到口令后開始游戲，要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。
c、每批次2分鐘結(jié)束，一人只能玩一遍。
小游戲(7)掌上明珠。
活動規(guī)則：
a、主持人要準(zhǔn)備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令后，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著地上5米*0.3米的直路行走。3分鐘內(nèi)走至終點，球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，只準(zhǔn)走一次。
小游戲(8)大海撈針。
活動規(guī)則：
a、每組1張桌子，上放1臉盆，在臉盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1雙，把玻璃球夾起放進旁邊碗中為勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進碗中。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復(fù)游戲。
新年的活動策劃案篇七
一、活動目的：
作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題：
“中國夢—幼兒夢”
三、活動時間：
月31日上午。
四、活動內(nèi)容：
(一)許愿樹。
1.地點：幼兒園大廳。
2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。
(二)中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。
具體內(nèi)容如下：
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場。
3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場。
五、活動說明：
1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3.活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
3、促進家園聯(lián)系，增進親子感情。
活動準(zhǔn)備：
1、布置活動場地。
2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準(zhǔn)備好一個親子節(jié)目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。
活動過程：
1、邀請舞：請你和我跳個舞。
2、主持人出場：過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!
3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。
規(guī)則：每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。
規(guī)則：每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲。
規(guī)則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
(2)搶椅子游戲：
規(guī)則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
6、集體舞：新年好!
(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕。
新年的活動策劃案篇八
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年和“五四”愛國運動__周年，也是公司團總支持續(xù)開展“活躍青年”特色活動的關(guān)鍵一年。為弘揚五四精神，激發(fā)青春活力，服務(wù)青年需求，展示青春風(fēng)采，公司團總支決定在五四期間廣泛開展“凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)系列活動，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、活動意義。
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實質(zhì)是民主與科學(xué)。_年過去了，時代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強大力量。開展五四青年節(jié)系列活動，對于引導(dǎo)、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統(tǒng)，動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐，推動港灣共青團加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
二、活動主題。
凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采。
三、活動口號。
我青春、我快樂。
四、活動時間。
20__年4月-6月。
(一)弘揚五四精神，堅定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，通過演講比賽體現(xiàn)愛國、愛企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強不屈、勇于進取的品格。引導(dǎo)青年弘揚五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。
(二)加強互動交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級團組織要暢通與青年互動的渠道，廣大團干部要主動加強與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動，加強青年間互動交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開展團的活動，是展示團的形象，促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動與團建工作結(jié)合起來，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團組織的各項重點工作結(jié)合起來，與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實。
(二)大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視qq群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對“五四”紀(jì)念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴大團組織工作的影響力和覆蓋面，實現(xiàn)團的組織覆蓋全體青年，活動影響全體青年，通過一系列主題活動，增強廣大團員青年的責(zé)任感和民族自豪感。
(三)整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，積極聯(lián)系黨支部力量共同開展活動，要借鑒社會各類青年組織的有益活動方式不斷創(chuàng)新共青團活動模式。
各團支部參加的各類活動情況要認真總結(jié)，并在每項活動結(jié)束后的7個工作日內(nèi)，將該項活動情況總結(jié)上報公司團總支。
新年的活動策劃案篇九
為了慶祝中國共青團成立100周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導(dǎo)我校廣大團員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。
xxx年5月4日（具體時間可以自己擬定）。
行政會議室。
青春獻教育，成才在崗位。
主要行政、30歲以下青年。
xxx。
一、主持人宣布活動開始。
二、xxx校長講話。
三、青年教師代表講話。
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算。
五、成立青年教師義工隊并宣誓。
六、xxx校長提出對青年教師的希望。
七、活動結(jié)束。
八、晚上聯(lián)歡。
新年的活動策劃案篇十
為貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，推進“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育的深入開展，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立我縣教師隊伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全縣教育系統(tǒng)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。根據(jù)我縣教育系統(tǒng)實際，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要目標(biāo)。
通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
三、參加對象。
全縣教育系統(tǒng)在職教師。
四、活動方式。
在全系統(tǒng)推出“五大行動”，即：“標(biāo)兵倡導(dǎo)”、“學(xué)習(xí)反思”、“師生互動”、“開門評議”、“論壇提升”。通過這一系列實實在在的行動，著力提升全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)的水平。
（一）“標(biāo)兵倡導(dǎo)”
進一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃烈氛圍。
1.組織教育系統(tǒng)部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)的倡議書，聯(lián)合簽名后，在各類媒體上廣泛宣傳，要求廣大教師積極響應(yīng)倡議。
2.組織師德先進事跡報告團，在全縣巡回演講。
（二）“學(xué)習(xí)反思”
組織全體教師就遵守《xx縣教師公約》和其他各類師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范進行學(xué)習(xí)和討論，認真反思對各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動進一步樹立正面典型，弘揚師德正氣；與此同時，積極開展抵制有償家教的活動，嚴(yán)肅查處以教謀私行為，加大對《xx市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》執(zhí)行情況的督查力度。
1、印發(fā)《xx縣教師公約》，要求各學(xué)校組織學(xué)習(xí)討論，每一位教師都要對遵守《xx縣教師公約》作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。
2、組織縣城學(xué)校部分青年教師參加集體公開宣誓、承諾簽名儀式。
3、繼續(xù)舉辦暑期教師學(xué)習(xí)班，組織全體教師重點學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》、《xx縣教師公約》；認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。針對自身實際，組織自查自糾，重點開展“四排查”：排查有無搞有償家教；排查有無向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品牟利；排查有無侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；排查有無亂信訪、胡打官司瞎告狀行為。在此基礎(chǔ)上，表明決心，落實整改。
4、結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，積極選樹、大力表彰師德師風(fēng)先進典型，組織教師開展“我向榜樣學(xué)什么”討論活動。
5、開展“三比”主題教育，在廣大教師中積極開展比奉獻、比師愛、比師表的“三比”活動，為期三個月（9―11月）。
6、對《xx市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》執(zhí)行情況進行專項督查。
（三）“師生互動”
以“愛生月”、“近師周”活動為載體，增進老師和學(xué)生之間的感情，增進社會和家長對教育教學(xué)工作的了解和理解。通過師生互動活動，了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生；展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。
1、開展“愛生月”活動。集中安排1個月時間。在“愛生月”內(nèi)每位老師都要和班級每一位學(xué)生至少做一次心靈的溝通，讓全體教師明白：沒有感情的教學(xué)是蒼白的，引導(dǎo)教師確立“了解――理解――關(guān)愛”的`愛生理念。
2、開展“近師周”活動。集中安排2-3周時間。在“近師周”內(nèi)，要讓學(xué)生和家長“走近教師”、“親近教師”。從而了解教師、理解教師，尊重教師。學(xué)校對所有教師要有實質(zhì)性的關(guān)懷，至少為教師辦一件實事。開展學(xué)校為教師減負活動，切實減輕教師的教學(xué)壓力和心理壓力。開展“g老師的一星期”征文活動，組織學(xué)生、家長參與征文撰寫，描述一位老師一個星期的工作、學(xué)習(xí)、實踐等生活情景，向社會宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻精神。
（四）“開門評議”
發(fā)動社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風(fēng)。
1、組織“教學(xué)開放周”活動。先在駐城學(xué)校推開，要求“教學(xué)開放周”內(nèi)所有學(xué)校都向社會開放，所有課堂教學(xué)都向?qū)W生家長開放，接受社會評議和監(jiān)督。
2、組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動。通過各方評、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測評工作。
（五）“論壇提升”
組織師德師風(fēng)系列論壇活動：組織師德教者論壇、師德家長論壇、師德社會論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。
2、組織各學(xué)校編寫《教師手冊》，進一步完善各類制度。
3、向社會有獎?wù)骷瘞煹麦鹧?，匯編成冊。
五、具體要求。
開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要緊密結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，緊密結(jié)合優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作，堅持以典型引路、用評議促建、憑制度規(guī)范、靠機制保證，精心組織，認真實施，把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動是涉及教育全局的綜合性工作，也是一項系統(tǒng)工程。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長久的、系統(tǒng)的、事關(guān)教育工作全局的大事，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實做到計劃落實、組織落實、任務(wù)落實。要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，制訂實施方案。校長要負總責(zé)、親自抓?？紤]到師德師風(fēng)建設(shè)的特殊性和長期性，活動安排沒有劃分階段，而以“五大行動”貫穿活動的全過程。各學(xué)校要強化組織，精心安排，要保證每個教師都能參與到活動中來，切忌將活動變成少數(shù)人的事。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，應(yīng)主動承擔(dān)起師德師風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，扎實開展各項工作。要特別重視對“師生互動”這一載體的建設(shè)，精心組織安排好“愛生月”、“近師周”活動，將愛生尊師貫穿于活動的全過程。各學(xué)校要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚正氣，進一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。
2、注重過程督查，強化監(jiān)督措施。各學(xué)校要加強對“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法，要一級抓一級，層層抓落實。我局將組建師德師風(fēng)建設(shè)年活動督查組，采取明察暗訪的形式深入學(xué)校進行督查，并及時將督查情況通報全縣，推廣經(jīng)驗，宣傳先進。學(xué)校可以采取從社會上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對師德師風(fēng)的監(jiān)督。
3、不斷創(chuàng)新載體，注重活動效果。各學(xué)校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來。創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動力支撐和政治保障。
4、大膽探索實踐，建立長效機制。各學(xué)校要大膽創(chuàng)新，積極實踐，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。要因時因地開展師德師風(fēng)建設(shè)工作交流會、研討會，舉辦師德論壇，不斷促進師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。要多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育，建立和完善各學(xué)校德育工作者培訓(xùn)制度，抓好班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的師德專題培訓(xùn)。要建立和完善師德考核機制，按照《xx市中小學(xué)教師師德考核實施辦法》，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)，樹立良好的道德形象。各學(xué)校要堅持每學(xué)年度對教師進行一次師德考核，并把考核結(jié)果記入個人師德檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘。
新年的活動策劃案篇十一
活動目的:進取倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風(fēng)尚，增強青少年的社會職責(zé)感。普及和推廣禮貌禮貌用語，當(dāng)好禮貌市民，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的禮貌建設(shè)，促進泉州城市禮貌程度的提升。
活動主辦方:豐澤團區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊。
活動協(xié)辦方:泉州財貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、華大實佳、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校。
活動時間:20__年5月4日16:00—20:00。
活動地點:云谷社區(qū)三樓多功能廳。
活動主持人:蔡江育、王智斌。
活動資料:。
0、志愿者合唱《志愿者之歌》。
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)。
2、健美操。
3、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎。
4、男聲獨唱《紅日》。
5、獨舞《印度姑娘》。
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》。
7、男聲獨唱《高手》。
8、小品《搞好英語》。
9、男聲獨唱《月曲》。
10、男女合唱《讓我愛你》。
11、獨舞《天堂家園》。
12、交際舞。
13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎)，由豐澤團委頒發(fā)獎品。
活動注意事項:1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物。
2、參加人員請準(zhǔn)時準(zhǔn)點參與。
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_。
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序。
5、請愛護現(xiàn)場公共設(shè)施。
活動乘車路線:乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~云谷社區(qū)辦公樓三樓)。
新年的活動策劃案篇十二
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)年活動方案，部署師德建設(shè)年活動計劃，每項活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、廣泛發(fā)動，人人參與。
提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚學(xué)生個性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學(xué)期我校通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動，讓我校每一個教育工作者都充分認識到了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍。
三、圍繞主題，精心組織。
在開展師德建設(shè)年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭當(dāng)合格好園丁”這個主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進行了認真組織，防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。
四、主要活動。
（一）在學(xué)習(xí)動員階段，我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動小組，湯校長、陳書記親自掛帥擔(dān)任組長，何校長、左校長、趙校長、吳主席擔(dān)任副組長，各處室組負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處具體負責(zé)開展工作。在本階段我們主要做了以下工作：
1、進行師德建設(shè)年活動動員，使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解，要求全體老師人人參與活動，并在活動中受到教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強了依法治校的能力和水平。
2、利用政治學(xué)習(xí)時間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進行及時的教育。
3、在教師中提出了名師系列教育工程，要求教師。
（1）具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生，特別對學(xué)困生要有有“三心”：愛心、耐心、信心。
（3）實現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：
四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù)；
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；
二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；
一強——強化為人師表意識。
4、要求老師自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。高二年級（年級主任方澤玉）給每位教師都提出了具體要求，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)筆記本。老師們閱讀自學(xué)了大量的教育教學(xué)著作，做了大量的讀書學(xué)習(xí)筆記，其中明廷國、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長申等老師尤為突出。高三年級雖然高考備考緊張忙碌，但很多老師仍然自覺學(xué)習(xí)，年級主任尹志勇帶頭嚴(yán)格要求自己，祝海軍、吳細甲等老師年輕有為事事爭先，柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛崗敬業(yè)，對工作認真負責(zé)，對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。
5、學(xué)校針對教育教學(xué)的具體情況，組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開教授主講的“推進整體素質(zhì)教育和道德重建，加強家庭教育、社會教育、學(xué)校教育和自我教育，構(gòu)建和諧社會”的大型素質(zhì)教育報告會，還組織各學(xué)科組長外出考察，參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教書育人理念。這些都有力地推動了我校師德建設(shè)工作。
6、學(xué)校組織了幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動，以高二年級組作為試點，啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質(zhì)量，保證了學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。學(xué)校在學(xué)生中進行了調(diào)查，確定了幫扶對象，對貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，如為其減免開學(xué)初費用、對其學(xué)習(xí)活動進行獎勵等。通過活動，實現(xiàn)了學(xué)困生無掉隊，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到了黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
（二）在分析評議階段，我們主要做了以下工作：
1、組織進行了自學(xué)筆記大檢查活動，對先進個人進行了表彰。
2、設(shè)立了師德師風(fēng)信箱，監(jiān)督教育教學(xué)中的一些不良現(xiàn)象。
3、廣泛開展談心活動。湯校長、陳書記、何校長、左校長、趙校長、吳主席親自到各年級組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學(xué)想法，并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
4、采取多種形式對老師的師德狀況進行評估。我們通過家長學(xué)校、社會、學(xué)生等渠道廣泛征求了各方面的意見，評出了師德師風(fēng)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評議的結(jié)果記入了教師的師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上，我們將結(jié)果進行了公示。
（三）在整改提高階段，我們做的工作有：
1、制訂了教職工個人整改方案。
2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。
3、在開學(xué)典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時也感到了肩上的責(zé)任的重大。
4、開展拜師活動，以老帶新。定期邀請名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評課，從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。
5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學(xué)比武”活動。通過這些活動，陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學(xué)能力強的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。
（四）在總結(jié)評比階段，我們做的工作有：
2、學(xué)校對參加各類競賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽的教師給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。
3、組織評選師德建設(shè)活動標(biāo)兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標(biāo)兵。
4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標(biāo)兵和先進個人。
5、組織教師聽取本校師德標(biāo)兵先進事跡報告會。
總而言之，通過師德建設(shè)年活動，校園風(fēng)氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學(xué)也邁向了新的臺階。在活動中，我們開闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過學(xué)習(xí)教育，尤其是接觸到新理論，新觀點，新思維，大家眼界開闊，放棄了過去的一些老經(jīng)驗，接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備，素質(zhì)教育，因材施教，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生已成為教育過程中的自覺行為?！袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識，一種校園時尚。在學(xué)習(xí)中進步，在進步中提高。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過民主評議，樹立了先進典型，通過榜樣示范，激活了整個群體。在各項評議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。人人學(xué)先進，人人充當(dāng)先進的風(fēng)尚已形成。理論聯(lián)系實際，促進了各項工作。通過學(xué)習(xí)教育、評議整改，我校認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了對教育規(guī)律性的認識，對加強新形勢下教育教學(xué)工作進行了較為全面的分析研究，結(jié)合學(xué)生、家長、社會對我校提出的意見和建議，在實踐中不斷改進工作，使我校的管理更加科學(xué)化和民主化，整個學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都顯現(xiàn)上升之勢。
新年的活動策劃案篇十三
值此國際婦女節(jié)來臨之際，為了活躍院女職工的業(yè)余文化生活，促進身心健康，以更飽滿的熱情投入醫(yī)療工作中，院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節(jié)有獎趣味活動?，F(xiàn)將具體活動方案如下：
一、活動日期：
3月8日(星期x)下午2：30—4：30。
二、活動地點：
院門診樓二樓會議室。
三、活動內(nèi)容：
模仿競猜、1分鐘快速跳繩。
四、獎項設(shè)置：
模仿競猜：一等獎2名、二等獎2名、參與獎(參與活動女職工)。
一分鐘快速跳繩：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎(參與活動女職工)。
五、有獎趣味活動游戲規(guī)則。
1、模仿競猜游戲規(guī)則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達，另一人根據(jù)模仿猜出謎底，一分鐘內(nèi)猜出謎底最多的獲獎。(模仿者說話或旁觀者提示不計算)。
2、一分鐘快速跳繩游戲規(guī)則：1人一組，一分鐘內(nèi)跳得最多者獲勝。(中間停頓或雙腳未過的不計算)。
六、活動安排：
總策劃：_。
活動內(nèi)容及道具安排：_x。
攝影：_x。
裁判及活動次序：_x。
場地布置：_x。
新年的活動策劃案篇十四
今年是“五?四”運動xx周年，為慶?！拔?四”青年節(jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五?四”青年節(jié)登山比賽活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：
新年的活動策劃案篇十五
共克時艱，砥礪前行，青春正當(dāng)燃！
從2019年底到現(xiàn)在，一片名為”新冠肺炎”的烏云仿佛一直都籠罩在我們頭頂，疫情反復(fù)之下，2022年新春伊始，我的城市一—包頭也生病了。
2月19日接到通知，包頭市第一輪全員核酸檢測。我的父母也接到通知陸續(xù)趕去單位。那天晚上，明月高照。我站在家門口送走父母。腦海中閃過很多東西，最后留下的還是他們臨走前的那一句話。”我們都是黨員，這是我們的責(zé)任啊。”
責(zé)任兩個字像石塊一樣，重重地砸進了我的心底，泛起圈圈漣漪。團旗飄揚在心中，誓詞回響在耳畔。在那一刻我忽然在想，我是團員，是黨的助手和后備軍，是不是也能為此做些什么？是不是也可以為我的城市貢獻一絲微薄的力量？我突然意識到，共青團員這四個字，不僅僅是一份榮譽，更是一份責(zé)任，一份力量，一份敢為人先的勇氣。于是我主動聯(lián)系市府東路街道阿爾丁1#社區(qū)，開啟了我核酸檢測志愿者的工作。
單。面對不同年齡層的需求，面對居家隔離和封控隔離人員的心理失衡等等，會感到無力控制局面，甚至于不敢放聲說話。我意識到我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
昆都侖區(qū)截至目前共進行了五輪全員核酸檢測，我從第二輪開始連著做了四次志愿者，越來越熟練地穿戴和進行準(zhǔn)備工作。社區(qū)認真且負責(zé)的網(wǎng)格員姐姐們、同齡的朋友、學(xué)長學(xué)姐、還有親切的叔叔阿姨，彼此之間從陌生到熟識，我們有共同的名字，我們是志愿者。漸漸地，我體會到這份志愿的不易，也更加覺得自己作為團員，作為當(dāng)代青年肩上需要扛起的責(zé)任，一份敢為人先，勇于前行的勇氣和毅力。我想起習(xí)近平總書記對我們青年一代的希望，”青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”。我也終于更深刻地理解了志愿精神的含義。
在參與志愿服務(wù)的過程中，我總會被問到家里人擔(dān)不擔(dān)心。我總是笑著說”我們一家人都在為這件事努力啊”，從最早的互相擔(dān)憂，到后來互道加油，父母身體力行地向我詮釋了作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任，他們是我最好的榜樣，也是指引我前進的標(biāo)桿。
在參與志愿服務(wù)的過程中，我也會被問會不會很辛苦。我也總是笑著說”辛苦是必然的，但總有人比我們更加辛苦?！蔽铱吹缴鐓^(qū)恪盡職守的”守門員”，看到無所畏懼的”逆行者”，看到耐心細致的”宣講員”。
這次志愿服務(wù)給我?guī)砹瞬煌谝酝?、更強的沖擊力。我真正的體會到了萬眾一心，眾志成城，堅持了這么久的”抗疫”的”不易”。堅持一件事情很不容易，但我堅信，只要我有能力，我就會一直做下去，為包頭的”抗疫”，為志愿服務(wù)事業(yè)貢獻一點微薄的力量，肩負起新時代團員青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
馬克思曾說：”一個時代的精神是一個青年代表的精神，一個時代的性格是一個青春代表的性格?！濒斞赶壬苍f：”有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等待炬火?！边@個世界上可能確實沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)一份光，而后螢火匯聚成星河。從在校學(xué)習(xí)到社區(qū)防控，變的是工作任務(wù)，不變的是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們將用自己的實際行動踐行著初心與使命，心向陽光，定會溫暖，我們堅信這場疫情阻擊戰(zhàn)，一定會迎來勝利的曙光！愿我們齊心協(xié)力，共克時艱。凌冬終將散去，星河必定長明。疫情終會過去，靜候春暖花開。
愿以吾輩之青春，護我盛世之中華！包頭加油！中國加油！
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