總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的記錄和表達(dá)，能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫作技巧，對(duì)我們的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是4班學(xué)生xxx。今天我國旗下演講的題目是《自律》。
誰不希望自己是一個(gè)成功者？而成功者無不自律。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；自律，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問題但會(huì)不遵守規(guī)矩，亂插嘴；有值日生會(huì)敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了，自律便成了一種習(xí)慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！蹦莻€(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素，不是你的.才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍，這個(gè)29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己！
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光，更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助，讓我們對(duì)自身有更高的要求，我也相信自律會(huì)讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂。
自律，讓人成長并體會(huì)更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺自律，為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先愛我們的家，就要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，主動(dòng)承當(dāng)班級(jí)事務(wù)并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作。比方負(fù)責(zé)班級(jí)樓道衛(wèi)生的同學(xué)我們每天大課間就應(yīng)該及時(shí)認(rèn)真的去擦拭樓道的窗臺(tái)，然后再去操場(chǎng)活動(dòng)。負(fù)責(zé)其他任務(wù)的同學(xué)也是一樣。
第二，我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。我們?cè)谛l(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)不斷有垃圾袋被散亂地丟棄在大垃圾筒周圍的草坪上，小樹根底下，廁所的窗戶外邊，而且發(fā)現(xiàn)這都是由于個(gè)別淘氣的同學(xué)把扔垃圾當(dāng)成了玩耍的游戲。他們不知道這樣為保潔阿姨、為值日班級(jí)、為校園衛(wèi)生帶來了多少麻煩。希望有這些行為的同學(xué)注意，以后不要這樣做了，而且再發(fā)現(xiàn)校園任何角落有垃圾還要主動(dòng)撿起，這才是為我們的家園添光榮??！
第三，英華校園中的小學(xué)生應(yīng)該講文明，有禮貌，懂得團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)精神。任何時(shí)候走在校園中都應(yīng)該穿好校服，佩戴領(lǐng)巾，見到老師和客人主動(dòng)問好，遇到周圍人有困難主動(dòng)前去幫幫。這才是我們的英華精神。
謝謝大家！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是歡歡班的顧嘉雯小朋友，今天非常高興能在國旗下講話。
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。過幾天，我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至，情意濃濃，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的所有老師說一聲："老師，您辛苦了！"
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。人們總是用最美的語言贊美老師。因?yàn)榻處熯@個(gè)名字意味著甘為人梯，意味著無私奉獻(xiàn)，詩人還這樣贊美老師："比碧水更純潔的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈；比高山更高遠(yuǎn)的是藍(lán)天，比藍(lán)天更高遠(yuǎn)的是您的品格……“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”是教師，讓未來之光永駐，讓希望之樹長青，讓鮮花遍地開放。
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在可愛的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
今天，作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
回首過去，我們感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)，為我們放棄無數(shù)休息的時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園！
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽從老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng)；愿你們胸懷夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的前程。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場(chǎng)。來吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮，明天，我為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)光！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像一瓶五味罐，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。但最不能缺少的還是甜——開心，微笑就是開心的表現(xiàn)，所以出門就要帶著微笑出發(fā)。
微笑著的臉蛋誰都愛看，又充滿陽光，也顯得很活潑。
我以往看過一個(gè)故事，里面講了一個(gè)女生的經(jīng)歷。她在學(xué)校里總是板著臉，也不怎樣與人交流，所以沒人愛與她一同玩耍。教師明白她的人際關(guān)系后，便與她私下溝通了一番。自此以后，她每一天到學(xué)校時(shí)就在學(xué)校大廳里擺著的一面鏡子前微笑一下，之后一路微笑著走進(jìn)教室，陽光地看著大家。從此她不僅僅人際關(guān)系好起來了，還能微笑著解決任何難題。
我的班級(jí)里就有一位與她類似的男生。他每一天早上走進(jìn)教室都面帶微笑，笑得很燦爛。雖然他長得不太出眾，可是他那陽光的笑容卻為他增添了一絲光彩。他每時(shí)每刻都面帶笑容，就在他上課沒認(rèn)真聽，教師請(qǐng)他回答問題，結(jié)果他只是有些尷尬，卻又面帶著不自然的笑，看看教師，又看看同學(xué)。
有些同學(xué)在底下議論他問題都回答不出都笑得出來。他笑的時(shí)候會(huì)露出兩顆大大的門牙，暴露在外面，只要看他露出那兩顆大門牙時(shí)，就明白他要笑了。他連吃飯都露著兩顆大門牙。他在任何時(shí)候都帶著微笑，我想他早上一齊床就笑，笑著做好任何事，可能他連自我微笑的怎樣都用不著看鏡子，就出門了?？梢娝麑?duì)自我的笑充滿自信。連教師都表揚(yáng)他，整天面帶笑容，顯得十分自信。
微笑是生活中必不可少的。它能使我們更陽光、更活潑、更自信，最重要的是它能讓我們身心健康！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇六
各位教師、同學(xué)們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹浇處焸儭⑼瑢W(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。
教師、同學(xué)們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點(diǎn)期望和要求：
1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來，樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自我的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自我“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其貼合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，經(jīng)過行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們?cè)诮處煹慕逃?，能主?dòng)進(jìn)取地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，多謝！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
和大家說說關(guān)于牛的話題——牛的精神。
“人勤一世千川綠，牛奮四蹄萬頃黃”。說起牛，人們自然會(huì)想到：
勤勞。每天早起耕地，勤勤懇懇，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在地里辛勤地勞動(dòng)著。太陽火辣辣地曬著，它不叫累；大雨不停地下著，它不叫苦，踏踏實(shí)實(shí)地做著自己的工作。
忠厚。你和它打招呼，它會(huì)沖你點(diǎn)頭；你走過來拍它，它會(huì)搖搖尾巴；如果你不小心打重了，它最多只會(huì)哼一聲，從不輕易發(fā)怒。
無私。它除了為我們辛勤耕耘外，還供我們享用它身上的一切，肉、皮、角、骨，就連其膽結(jié)石?；且部盀槊F藥材。
執(zhí)著。人們喜歡用牛脾氣形容一個(gè)人的執(zhí)著，因?yàn)榕２粫?huì)為外界干擾而改變自己認(rèn)準(zhǔn)的方向。
果敢。我們經(jīng)?？吹皆谖靼嘌赖亩放?chǎng)上，牛始終認(rèn)準(zhǔn)紅色的斗篷，堅(jiān)持不懈的追尋、奔跑著，直至獻(xiàn)出生命。
堅(jiān)韌。牛在受傷之后還在往前沖，這昭示了一種堅(jiān)韌的力量，就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士憑著堅(jiān)韌不拔之志，沖開了新中國解放的大門。
以上種種，都說明了牛的可愛與優(yōu)秀，但還不全面，最讓我對(duì)它肅然起敬的——牛是信心的象征。
我們知道，股票市場(chǎng)有“牛市”、“熊市”之說，牛市就是行情看漲的市場(chǎng)，代表了人們的信心。還有許多詞匯，如牛氣沖天、這個(gè)人很牛，等等，都是信心的意思。
xx年年是個(gè)多災(zāi)之年，打擊一個(gè)接一個(gè)，剛戰(zhàn)勝了雪災(zāi)、又遭受了地震的侵襲，雖然迎來了奧運(yùn)會(huì)的驚喜，但是突如其來的金融風(fēng)暴更是讓人們的信心跌倒了谷底。世界各國都推出了規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟(jì)振興計(jì)劃，但是市場(chǎng)依然低迷，經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時(shí)此刻，信心比黃金更珍貴。正在召開的十一屆全國人大二次會(huì)議上，溫總理的工作報(bào)告中“信心”一詞出現(xiàn)了八次之多，而且最后，溫總理還以“堅(jiān)定必勝信心”結(jié)束了自己的演講，政府傳達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)信心，引起了代表們熱烈的掌聲。
的確，現(xiàn)在人們最需要的是信心，最缺乏的也是信心。人一生誰沒有過挫折，誰沒有過磨難，個(gè)人是這樣，家庭是這樣，國家亦是如此。面臨困難的時(shí)候，垂頭沮喪、怨天尤人者，注定不會(huì)成功；充滿信心、奮力拼搏者，總會(huì)力挽狂瀾，走出陰影。信心是成功的精神支柱，是贏得成功的助力器，有信心才會(huì)有作為。
要問20xx年最貴的是什么，唯有信心！在這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的牛年里，讓我們鼓起牛一樣的信心，牛勁十足地投入到各自的學(xué)習(xí)和工作中，闖出一片坦蕩的新天地！
謝謝，我的講話完了。
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。安全是每個(gè)人生活的關(guān)鍵。中國是一個(gè)人口眾多的國家，人多車多，這使得道路更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年有10多萬人死于車禍，其中近2萬名兒童死亡，居世界首位。多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了歡樂，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。
想到這，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，流下同情受害者的眼淚，對(duì)肇事者感到無比的憤慨！
然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識(shí)薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到悲劇的時(shí)候，會(huì)不會(huì)沒有感覺到？聽到這些觸目驚心的數(shù)字，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎？我覺得不是！作為一個(gè)小學(xué)生，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。
因此，我建議：
1、注意校外交通安全，走人行道；過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不要爬過護(hù)欄。
2、走路要注意，不要看書，不要聽音樂，不要打架。
3、上學(xué)和放學(xué)時(shí)遵守交通規(guī)則，防止交通事故。
4、課間不要亂跑，不要擁擠。上下樓梯，向右走。
同學(xué)們，“紅燈短，人生無限”，“我不怕一百步，只怕一步”。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開，為了所有的家庭幸福，讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個(gè)詞。
讓我們一起創(chuàng)造我們的安全校園！讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學(xué)，開開心心回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇九
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"。"精神營養(yǎng)"來自哪兒如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"其實(shí)，"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界，吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅，郭沫若，茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西，博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書，求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先，要精讀課堂上的'書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到
英語
文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
今天，我國旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。”
現(xiàn)在不少同學(xué)手中都有零花錢，這錢里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。我們要學(xué)會(huì)合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購買必要的學(xué)習(xí)、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活儲(chǔ)備資金。我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，我們當(dāng)中有一部分同學(xué)沒有正確的消費(fèi)觀念，喜歡買各種各樣的零食。要知道，其實(shí)很多小食品都不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)影響身體健康。作為學(xué)生一定要做一個(gè)綠色、科學(xué)、理性的消費(fèi)者。
我們有些同學(xué)卻不把公共財(cái)物放在眼里，把掃把、簸箕當(dāng)作玩具和兵器，打鬧得不亦樂乎;打草稿的時(shí)候不僅在書本的里里外外隨意亂寫，還把我們的課桌椅當(dāng)成了本子，平時(shí)，有些同學(xué)還會(huì)把教室里的椅子當(dāng)成了搖擺椅，不僅危險(xiǎn)容易摔跤，更容易使椅子容易損壞，……我想，這些情景同學(xué)們也都是看在眼里的吧。愛護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，關(guān)心集體就要落實(shí)在我們的行動(dòng)上，每個(gè)同學(xué)可以問問自己，你有過這些行為嗎?如果你還有這樣的壞習(xí)慣，那就要趕緊改正過來了，除此之外，我們還要愛護(hù)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈等等。
同學(xué)們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的教室同樣是它生命最完美的展示。在此，我呼吁同學(xué)們：像愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)培養(yǎng)我們的學(xué)校，愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)周圍的環(huán)境，為身邊美麗和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
同學(xué)們，勤儉節(jié)約的美德雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果;愛護(hù)公物的美德像如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花。請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧，從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，努力做一個(gè)合格優(yōu)秀的當(dāng)代中學(xué)生!
用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):。
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇十二
開學(xué)第一天我見到我的高一(7)班的學(xué)生時(shí)，第一句話是“我想先給大家定一個(gè)小目標(biāo)，到期中考努力掙個(gè)平行班第一，如果不行的話，請(qǐng)使出洪荒之力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是通過一個(gè)學(xué)期的努力，讓大家喜歡上數(shù)學(xué)，如果不行的話，至少讓大家喜歡上我。”開學(xué)前一天，我給一些高一新生的寄語是：“杭高是你夢(mèng)開始的地方?！蔽以?jīng)問女兒你的夢(mèng)想是什么，孩子說：“考入杭高，成為杭高的學(xué)生，如果不行的話，找個(gè)杭高老師做老公，像媽媽一樣。”我很慶幸孩子有個(gè)杭高夢(mèng)，下面我想談?wù)勎液几邏?mèng)。
我夢(mèng)想杭高學(xué)子懂得感恩。
做一個(gè)感恩的人，感恩于父母，感恩于學(xué)校，感恩于老師，感恩于同學(xué)。一個(gè)懂得感恩的人，才是品格高貴，情感豐富，心地善良，思維理性的人。今天你們能坐在杭高的教室里，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應(yīng)該使自己的言行對(duì)得起“百年名?！钡姆Q號(hào)。雖然大家以前從不同的初中懷著不同的心情走進(jìn)杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個(gè)共同的名字——“杭高人”，我想以后我們會(huì)懷著同樣的情感――“我愛杭高”而離開這里。我一直覺得學(xué)生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜，教師才值得炫耀。在杭高有許多值得我非常崇拜的學(xué)生，有些是我自己的學(xué)生，有些甚至素未謀面。
杭高優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)在在北大求學(xué)的吳雨豪曾經(jīng)說：“在杭高度過了三年，如果有一句樸實(shí)而不做作的話：這里有影響我一生的老師。杭高老師對(duì)于一個(gè)人的影響絕對(duì)除了應(yīng)試，更多的是做人。這是在許多中學(xué)難以達(dá)到的一種境界。杭高老師在很多時(shí)候在培養(yǎng)你一種文人的“氣”。在杭高你永遠(yuǎn)感受到一種平等和寬容，而每一位老師的教誨中，總流露著一種百年歷史積淀以后的從容與自信。在這里，我從語文老師那里第一次領(lǐng)悟了何為“公民意識(shí)”、何為“慎獨(dú)”、何為“和而不同”。我在歷史老師那里，理解“文明史觀”、用多方面的理解拿破侖和毛澤東。我更從班主任的許多措施中讀出了什么叫平等和寬容。有些人會(huì)說，對(duì)于一個(gè)尚未成年的少年，杭高老師的這種培養(yǎng)是否多此一舉，而事實(shí)絕非如此，很多時(shí)候，人生存在一個(gè)反芻的過程。而杭高老師的許多話絕對(duì)可以成為我再很多時(shí)候回味的經(jīng)典，現(xiàn)在如此，將來也如此。談到應(yīng)試教育，我認(rèn)為，決定一個(gè)學(xué)校升學(xué)率的其實(shí)是生源，而決定一個(gè)人在考試中成功的其實(shí)是“書性”和“執(zhí)著”。杭高是低調(diào)的，作為一名曾經(jīng)在自主招生取得過戰(zhàn)果的杭高人我深有體會(huì)，當(dāng)年北大自主招生，我總分名列全省第一，但杭高的老師為了不影響我的學(xué)習(xí)，沒有告訴任何一家媒體，而同一年，杭州另外一所高中的一位女生獲得了清華自主招生最高檔地加分，卻被好幾家媒體不停地報(bào)道，至今我仍然感謝母校當(dāng)時(shí)對(duì)我個(gè)人平靜生活的保護(hù)。引用一句話表達(dá)我對(duì)母校的感情：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉!”
我夢(mèng)想中的杭高學(xué)子有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：欣賞的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：鄙視的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功未來，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力!
我夢(mèng)想的杭高人會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)意識(shí)。
20xx年省高考狀元姜?jiǎng)印兑舱労几摺贰昂几呔褡钪匾氖鞘裁?我?guī)缀趺摽诙觯菏亲杂?。我說的自由，是生活主題的自由、生活重心的多元和生活環(huán)境的寬容。杭高的這種自由帶給我最珍貴的東西，就是讓我能盡早開始自我認(rèn)知?！薄昂几呦刃械慕逃曇皠t是教我們?nèi)绾嗡伎嘉覀兩硖幍氖澜?。因?yàn)楹几吒嬖V我，我們腳下的世界，就是我們的中國;我們是什么樣，它就是什么樣;我們有光明，它就不黑暗?！笔罴俑袆?dòng)一幕。讓我感動(dòng)是那天我在杭圖剛剛坐下，突然收到短信“費(fèi)老師，轉(zhuǎn)過來。”我回頭驚訝地發(fā)現(xiàn)有5個(gè)1班的孩子在學(xué)習(xí)，他們告訴我這段時(shí)間他們都在這里學(xué)習(xí)，看一些大一專業(yè)方面的書。這讓我非常驚喜，我一直認(rèn)為培養(yǎng)一些高考高分的學(xué)生很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。這個(gè)暑假很多高考畢業(yè)生會(huì)瘋狂地玩，不知所措地空虛，找不著北了。甚至有些人到了大學(xué)都不知道干什么了，不會(huì)干什么了。而他們----我的孩子們顯然他們知道干什么，會(huì)干什么，這一點(diǎn)我無比驕傲。我相信他們定會(huì)成為杭高的驕傲。
我夢(mèng)想的杭高人有良好的心態(tài)，志存高遠(yuǎn)。
我相信大多數(shù)同學(xué)初中階段在班級(jí)里甚至學(xué)校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。但進(jìn)入重高后，由于強(qiáng)手云集，你會(huì)突然間發(fā)現(xiàn)少了許多鮮花和掌聲，自己不再是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。你可能發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容居然會(huì)有些聽不懂，考試開始出現(xiàn)紅燈了。一位高三學(xué)生曾經(jīng)在周記中寫道：“一次次月考，一次次挫敗，有時(shí)會(huì)使我?guī)缀蹩床坏角懊娴年柟?。但是，我只有努力，并且事?shí)上我也一直在努力著。因?yàn)槲沂冀K相信：失敗是成功之母。”于是我在批注時(shí)對(duì)那位學(xué)生說道：“月考月考，你會(huì)越考越好。”同學(xué)們不論是高一高二還是高三，你都會(huì)面對(duì)不同的困難。這時(shí)候，你必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)。理性地對(duì)待成績的起伏，理性定位。我曾經(jīng)對(duì)上屆高三的同學(xué)講了12個(gè)字：“吃得下，睡得著，坐得牢，想得開”，高中三年你只要堅(jiān)持做到這12個(gè)字，你一定很棒?！俺缘孟?，睡得著”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂?shù)米‰娔X、游戲、連續(xù)劇等誘惑。“想得開”，指能經(jīng)受挫折，善于自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)。有一句話給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力?臺(tái)風(fēng)刮過，大樹被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故――小草。因?yàn)樾〔輷碛幸环N韌性。”“我不怕我的付出沒有收獲，我只怕比我聰明的人比我更努力?！?/p>
我希望多年后你會(huì)感慨我很幸運(yùn)我選擇了杭高，我希望多年你會(huì)說如果有來世我還選擇做杭高人，我希望多年后你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。謝謝!
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
在暢游書海的“讀書節(jié)”里，我們又迎來了一個(gè)令人感動(dòng)的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)。感恩是一種愛的方式，也是一種生活態(tài)度，她應(yīng)該無處不在，并時(shí)刻被牢記。下面就請(qǐng)一（5）班的金雋霆小朋友來和大家說一說他讀過的關(guān)于愛的故事。
一（5）班金雋霆:
大家好。我是一（5）班的金雋霆。我讀過一本書，它有一個(gè)有趣的名字，叫做《問問熊先生》。故事是這樣的：
丹尼是個(gè)小男孩。媽媽的生日快到了，丹尼想送給她一份特別的禮物。可是想來想去卻想不出好主意，于是，他開始向動(dòng)物們求助。一路上，他遇到了母雞、母鴨、山羊、綿羊和奶牛。大家都很愿意幫助他，可他們能給的，丹尼的媽媽都有。最后，丹尼找到熊先生，終于知道了該送什么給媽媽，那就是——一個(gè)大大的擁抱！
我的媽媽告訴我，“傻孩子，爸爸媽媽為你付出，怎么會(huì)要你回報(bào)呢？丹尼的媽媽也是這樣，真正感動(dòng)她的不是禮物，而是丹尼心里有媽媽，對(duì)媽媽的付出知道要感恩的心呀！
我想，我也要像丹尼那樣，感謝幫助過我的人，愛大家！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀讓我們學(xué)會(huì)更多做人的道理。古今中外的作者們，無時(shí)無刻都在書寫著愛的感恩故事，讓我們一起在這些故事中學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)愛吧！
小學(xué)生升國旗旗下講話稿篇十四
首先，要將每天自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)不折不扣的完成?；A(chǔ)不牢固的同學(xué)，一定要迅速教材上的所有知識(shí)點(diǎn)掌握。然后才可以進(jìn)行拓展。
其次，要自行查漏補(bǔ)缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來及時(shí)補(bǔ)上。如果遇到了未解決的問題，一定要利用好時(shí)間，主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。否則帶著疑問上考場(chǎng)是不會(huì)取得好成績的。
再其次，要注意的是，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當(dāng)，要注意語文、數(shù)學(xué)、英語之間的交錯(cuò)進(jìn)行，盡量不要針對(duì)一門學(xué)科集中較長時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞，復(fù)習(xí)效果也不太理想。
最后就是要時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，他需要用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在這最后的幾天時(shí)間里，好好利用零碎的時(shí)間，將復(fù)習(xí)做好。這樣，才可以為即將結(jié)束的學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍心苋〉米约簼M意的成績。
謝謝大家！
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